總結(jié)是對自己的一次自勉,開始寫吧!總結(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思,也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文,有需要的可以參考一下。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇一
有報道說:“據(jù)報道對全國798座城鎮(zhèn)的調(diào)查,全國日污水排放量為國為民258萬噸,其中工業(yè)廢水占用81.9,生活污水占據(jù)19.9.對全國代表大會854個城鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查,每天的排放量達(dá)365.3億噸.其中工業(yè)廢水達(dá)成協(xié)議5.5億噸.這些廢水絕大部分未經(jīng)處理就直接排放,污染了江河湖海.
此外,更有一個不爭的事實擺在每個上海人面前.上海的母親河黃埔江,50年代中期(19__年)之前是一條水質(zhì)清澈,魚蝦成群的河道,19__年水質(zhì)開始受到污染,19__年開始出現(xiàn)為期22天的黑臭期,19__年上升到場29天,占全年約2/3,水質(zhì)不合格江段占64.5km,占全長113.5km的56.99%.
水污染的危害是不是不言而喻的.水體污染,水質(zhì)惡化對人體健康和人類生活,生產(chǎn)都帶來了嚴(yán)重的危害.水是人類賴以生存的重要物質(zhì),潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境,給人們帶來寧靜,愉悅和和平.但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦,恐怖和災(zāi)難.為了使生活更美好,讓秀麗的山水永駐人間,讓清水長流不斷,人們已越來越清晰地認(rèn)識到防止水污染的重要性.
僅次于水污染的就是白色污染了。
第一、侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長,一般可達(dá)100—190年。
第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚。
第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等,不僅造成環(huán)境污染,而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康,甚至?xí)蚱浣g在消化道中無法消化而活活餓死。
第四、火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)猓雒骰鸹蜃匀家滓鸬幕馂?zāi)事故不斷發(fā)生,時常造成重大損失。
第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
第六、廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)?!鞍咨廴尽?,的主要危害在于“視覺污染”,和“潛在危害”。
結(jié)凈大氣也是必須的。
潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一,一個人在五個星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不喝水,尚能維持生命,但超過5分鐘不呼吸空氣,便會死亡,人體每天要吸10—12立方米的空氣。由此可見,消除空氣污染或保持污染濃度低于某個限度之下,是何等重要。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇二
今天,你低碳了嗎?低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》:“節(jié)能就是最大的減碳。”首先,減碳主要落實在生產(chǎn)上,如大力開發(fā)水能、核電、風(fēng)能和太陽能等清潔能源。任官平強(qiáng)調(diào),減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。什么樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?簡單來說,“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),包括以下一些低碳的'良好生活習(xí)慣:倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球。在日常生活中可以養(yǎng)成一下低碳生活習(xí)慣:
1.每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤;。
2、用橘子皮去掉柜中的異味;。
4.喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,既舒適,
又能幫助改善睡眠;。
5.出門購物,盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費。
的塑料袋,都減少使用;。
6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;。
7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐。
具;。
8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費用電;。
9.盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
經(jīng)過手工diy的再創(chuàng)造,你會發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶,這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂?!暗吞家蛔濉闭宰约荷罴?xì)節(jié)的改變證明:氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
還有一些不容易注意的幾點:
1.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;。
2.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;。
3.一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;。
5.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;不開汽車改騎自行車,或步行;。
6.在使用電腦時,盡量使用低亮度,開啟程序少些等,這樣可以節(jié)電。
7.如果可以,盡量少看電視。建議多看書,既可節(jié)電,也可以增長知識。
8.用剩的小塊肥皂香皂,收集起來裝在不能穿的小絲襪中,可以接著用。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇三
親愛的同學(xué)們:
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園。但是,由于人類肆意破壞、污染、浪費,地球正在變得千瘡百孔、遍體鱗傷。北極消融、酸雨頻降、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威,接踵而來的災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘:保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!青少年是祖國的未來和希望,是明天世界的建設(shè)者和守衛(wèi)者,要從小樹立環(huán)保意識,爭做保護(hù)環(huán)境的小模范。為此,在一年一度的“保護(hù)母親河日”和“義務(wù)植樹節(jié)”到來之際,我們向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、增強(qiáng)環(huán)保意識,自覺學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識;。
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心,加入環(huán)保行列,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;。
三、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;。
四、保護(hù)水源,節(jié)約用水、一水多用,不讓生命之水空流;。
五、節(jié)約用紙,雙面使用,珍惜森林資源;。
六、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;。
七、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;。
八、做動物的朋友,善待生命,與萬物共存;。
九、倡導(dǎo)綠色文明行為,積極參加植綠、愛綠、護(hù)綠行動。
十、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,共建和諧校園。
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命,綠色環(huán)保,就要從我做起。同學(xué)們,趕快行動起來吧!讓我們要用愛心關(guān)注環(huán)境的變化、用熱情傳播環(huán)保的觀念、用行動肩負(fù)環(huán)保的重任,讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到保護(hù)環(huán)境行動中去,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓和諧之樹常青,讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來,共同建設(shè)花園學(xué)校和生態(tài)家園,讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán),地更綠,水更清,讓家鄉(xiāng)的明天更美好!
共青團(tuán)浮山縣委。
20__年三月七日。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇四
各位地球公民:
在生活中,垃圾隨處可見。還有還有自然資源,我們的浪費導(dǎo)致它一點點流失。
人們不愛護(hù)環(huán)境,大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳很多使用一次性產(chǎn)品,這只圖一時方便。對環(huán)境一點利益都沒有,反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭,用燈后不關(guān)燈,許多同學(xué)寫作業(yè),這一頁沒寫好就撕下來扔掉。這些,對我們的家園—地球,帶來的是更多的害處。所以我提議:
一、走在大街上,不要把垃圾扔在地上,把垃圾送回它的家—垃圾桶,這個舉手之勞,我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品,如一次性筷子、一次性紙杯等,它們對環(huán)境污染大,浪費資源,還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)儉用水,用洗了衣服的水沖廁所,洗了菜的水洗手,用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻(xiàn)。
四、節(jié)儉用電,家里的電器,如電腦、洗衣機(jī)等,不用就拔掉插頭,家里沒人了,也要記住關(guān)燈。
五、節(jié)儉紙張,在寫字前。要想好再寫,這樣能夠減少寫錯,浪費紙張。盡量少用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
作為地球人,我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉資源,不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園!
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇五
健康是人的基本權(quán)力,是幸??鞓返幕A(chǔ)。然而,社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步在帶給人們豐富物質(zhì)享受的同時,也在改變著人們的飲食起居和生活習(xí)慣。越來越多的與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關(guān)的慢性非傳染性疾病,如高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響大眾健康素質(zhì)的大敵。在此發(fā)起全民健康生活方式行動倡議書:
一、追求健康,把投資健康作為最大回報。
二、改變不良生活習(xí)慣,從身邊開始。
三、合理搭配膳食結(jié)構(gòu),規(guī)律用餐,保持營養(yǎng)平衡,維持健康體重。
四、加強(qiáng)運動,適度量力,不拘形式,貴在堅持。
五、保持良好的心理狀態(tài),自信樂觀,喜怒有度,靜心處事,誠心待人。
六、營造綠色家園,創(chuàng)造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境。
七、實踐健康四大基石(16字):合理膳食;適量運動;戒煙限酒;心理平衡。
倡議人:x。
日期:x年x月x日
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇六
居民朋友們:
整治環(huán)境衛(wèi)生,建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的京溫,是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每位居民都要發(fā)揚主人翁精神,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭做衛(wèi)生管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生宣傳員。我們的口號是“開展愛國衛(wèi)生運動,提高全民健康素質(zhì)”。為此,我們發(fā)出如下倡議:
一、全體動員起來,徹底搞好攤位內(nèi)外衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
二、門前三包責(zé)任:一包門前無垃圾;二包門前無污水;三包門前無雜物。
三、不亂倒垃圾污物,不從攤位里往外扔垃圾、倒污水。一定要裝袋后倒入垃圾箱內(nèi)。
四、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋等廢棄物,便后及時沖水,不隨地大小便,不在垃圾桶內(nèi)大小便??吹降孛嫔嫌屑埿嫉壤鲃訐炱饋砣舆M(jìn)垃圾筒里。
五、不在公共區(qū)域亂涂亂畫和亂貼廣告。所有廣告須通過經(jīng)營部同意后,張貼在指定位置。
六、門前貨物擺放整齊,不超過劃定的區(qū)域,閉市后將所有貨物收到攤位內(nèi)。
七、愛護(hù)所有的公共設(shè)施,不得損壞和隨意改變位置。
八、愛惜保潔人員的勞動成果,制止他人亂扔垃圾的行為。
居民朋友們,讓我們攜起手來,心連心,從現(xiàn)在開始,從我做起,爭做文明居民,營造優(yōu)美環(huán)境,建設(shè)和諧京溫。用我們的熱情和行動,用我們的辛勤和汗水,讓天更藍(lán),水更清,地更凈,使我們的經(jīng)營環(huán)境更加舒適干凈、健康文明、和諧美好!
__社區(qū)。
20__年x月x日。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇七
老師們、同學(xué)們:
大家好!
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而此刻,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī):亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色禮貌,是社會進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),用心投身學(xué)校開展的建立“蘇州市綠色學(xué)校”活動,我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
三、從我做起,從此刻做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻。
壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé),為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。
各位老師、同學(xué),行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護(hù)綠,播灑綠色的期望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為建立市級綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇八
尊敬的環(huán)保局局長:
您好!
數(shù)年前,每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時,看到的是清澈見底的江水,上頭點綴著點點金光,那是太陽留戀下的.腳印,風(fēng)一吹,清新的水味撲鼻迷人?,F(xiàn)今,每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時,看到的是烏黑渾濁的污水,那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾,死魚,那是游人的不負(fù)職責(zé),魚兒的哀嘆所留下的痕跡。
對此現(xiàn)象,我代表我們小學(xué)六年級向有關(guān)部門提出以下幾點提議:
(1)防止由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染,包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”。
(2)禁止游人隨地亂扔垃圾,如有發(fā)現(xiàn),給予適當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>
(3)嚴(yán)禁海上船舶運輸排出的污染體,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用有毒有害的化學(xué)物品。
最終,望以上幾點您能采納。為了讓廣州更完美,請大家共同行動吧!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇九
親愛的同學(xué)們:
生活中有許多破壞環(huán)境,浪費資源的現(xiàn)象發(fā)生。如水管里的水不停的流,用水的人卻不知去向,校園里的公共財物常遭到無意甚至是有意的破壞,筆記本沒寫幾個字便隨手扔進(jìn)垃圾桶等。這些都是我們生活中存在的問題,產(chǎn)生這些問題的原因主要是我們對國家資源問題了解不足,認(rèn)識不夠。為了保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議。
地球上的水資源減十分之三是淡水,且大多數(shù)分布在南極北極,如果我們不節(jié)約用水,肆意浪費水資源,過不了多久地球就會干枯。因此,我們一定要做到:
1、洗完手后自覺關(guān)上水龍頭。
2、洗菜用下的,水可以用來沖廁所,拖地,澆花,千萬不要掉到掉。
3、要注意養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失,我們處在求知的黃金時間里,也是用紙的高峰期,節(jié)約用紙是擺在我們面前的首要任務(wù),為此,我建議:沒有用完的本子,千萬不能隨意丟棄,可以撕下來,用訂書釘裝在一起,當(dāng)草稿紙來用。不看的廢書本,也不能隨便亂扔,可搜集起來,回收再利用。
為了你的健康,也為了減少污染,在外面吃飯時,盡量少用一次性碗筷,減少白色污染。
一滴水,一度電,一粒米,一塊碳。我們倡導(dǎo)光盤行動。無論是在家里還是外面就餐,吃多少,要多少,要本著勤儉節(jié)約原則,堅決反對鋪張浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃,我們應(yīng)該行動起來,保護(hù)環(huán)境,愛惜資源。為共創(chuàng)美好家園盡一份力。
倡議人:xxx
xxxx年xx月xx日
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十
同學(xué)們:
大家好!
為了生活環(huán)境更舒適,人們在城市里種植了大量的花草樹木。郁郁總總的樹木花草是城市的“綠色護(hù)衛(wèi)”,因為這些“綠色護(hù)衛(wèi)”不僅能吸收城市中的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染。所以我們需要保護(hù)環(huán)境。讓我們做到以下幾點:
1.共同建設(shè)節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉。
2節(jié)約用電,電器不使用時;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共汽車出行、自行車或步行。
3.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
4.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價,要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
5.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十一
親愛的興國縣全體公民:
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若人們不懂得保護(hù)地球母親,那人類將失去最可愛的家園,我們的子孫后代也不知道該生活到哪里去?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
人們啊,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境,我們有幾個小建議:
1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
2、提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3、提倡節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
4、慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。
5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生,我們倡導(dǎo)人們提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議全興國縣人民加入我們的隊伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!
作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
希望大家一起行動起來,保護(hù)我們的地球媽媽!
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十二
保護(hù)環(huán)境是政府和廣大群眾的共同責(zé)任。去年以來,彩塘鎮(zhèn)緊緊圍繞市、區(qū)的工作部署,全力以赴開展“四通八達(dá)”鎮(zhèn)街綜合整治提升工程和“四平八穩(wěn)”鎮(zhèn)村綜合幫扶治理工作,大刀闊斧推進(jìn)以“產(chǎn)業(yè)環(huán)保、水域治理、環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施”為重點的大清理、大整治、大提升行動,取得了顯著的階段性成效。為進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)環(huán)境面貌,打造文明舒適的宜居環(huán)境,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)人民群眾提出如下倡議:
一、廣大人民群眾要切實增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,共同行動起來,以主人翁的態(tài)度和責(zé)任感,支持和參與環(huán)境整治,做彩塘的文明衛(wèi)士。
二、各住戶、鋪戶要自覺做好“門前三包”,將日常垃圾袋裝后有序堆放到垃圾收集點,不要亂丟亂倒垃圾雜物,不要焚燒垃圾,確保鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌整潔有序。
三、各企業(yè)、工廠、加工作坊要建立健全衛(wèi)生制度,自覺做好工業(yè)垃圾的收集和定點倒放,維護(hù)車間、宿舍、廠內(nèi)、廠旁的凈化、綠化、美化,嚴(yán)禁將工業(yè)垃圾倒放在道路兩側(cè)或其他公共區(qū)域。
四、要共同維護(hù)公共場所的環(huán)境秩序,不能在公共場所亂擺亂占、亂涂亂貼、亂堆亂放,不要隨地吐痰、大聲吵鬧,共創(chuàng)文明舒適、人人受益的公共空間。
五、要共同監(jiān)督破壞環(huán)境的行為,對隨意亂丟垃圾或污染環(huán)境、破壞環(huán)境行為,廣大群眾要敢于譴責(zé),及時舉報,堅決制止,讓各種破壞環(huán)境行為受到應(yīng)有的懲罰,讓改陋習(xí)、愛衛(wèi)生、講文明的社會風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。
彩塘是我家,保潔靠大家。讓我們共同行動起來,盡一份責(zé)任,盡一份力量,把彩塘打造得更加整潔、更加亮麗,為建設(shè)宜居宜業(yè)的幸福彩塘貢獻(xiàn)力量!
彩塘鎮(zhèn)人民政府
20xx年3月1日
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十三
親愛的同學(xué)們:
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。可是,就在同時,我們賴以生存的家——地球,卻受到了巨大地破壞。
而這一切,都是我們的人類自己造成的。
我們作為一名生活在地球上的小公民,應(yīng)當(dāng)時刻牢記自已的.使命,保護(hù)地球,保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境,從小事做起,從身邊做起。借此機(jī)會,我想向大家提出以下幾點倡議,希望大家都可以做到:
3、不浪費水資源,水資源是我們大家必不可少的,一旦缺少水,我們可能會被渴死;
4、不傷害小動物,傷害小動物就會使生態(tài)不平衡,生態(tài)不平衡就會面臨大災(zāi)難。
同學(xué)們,為了我們美好的家園,為了我們健康的身體,為了我們寶貴的生命,請手下留情,足下留情,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們遵守這份承諾!
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十四
親愛的'同學(xué)們:
地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá),但是也帶來非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重威脅著我們的生活和生命健康。
地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失,人類雖年年高呼保護(hù)森林資源,但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙,無不是森林的殺手!我們處在求知的黃金時間,也是用紙的高峰期,但節(jié)約用紙是擺在我們面前的重要任務(wù)。沒用完的紙,切不可隨意丟棄,可以把它們裝訂成草稿本,這樣既環(huán)保又不浪費。
生活中浪費水資源的現(xiàn)象很常見,我們要學(xué)會節(jié)約用水。在生活中有非常多的節(jié)約用水的方法,如淘米的水可以去澆花,洗臉的水可以洗腳,涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報告,一個沒關(guān)緊的水龍頭1小時會滴2。64千克水。我們何不將這些水節(jié)約起來?我真希望全世界的人們都可以用心去呵護(hù)我們的水資源。
因為資源是有限的,說不定哪一天就會枯竭!不注意節(jié)約,隨意地破壞環(huán)境、浪費資源,我們的生活會越來越差。我們賴以生存的資源會越來越少。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,為共建環(huán)境良好的社會而努力!
蔣伶蘭
20xx年10月27日
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十五
在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的`空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議:
1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價,要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中。
7.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。 地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十六
親愛的同學(xué)們:
你們好!
現(xiàn)在,我們的.學(xué)校雖然看著美麗,但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
校長在廣播里說過不能帶零食進(jìn)校園,可是有些同學(xué)就是不聽,偏要帶零食進(jìn)入校園來吃。而且吃過之后,要么扔在墻角,要么就扔在草坪里。
這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來了危害,所以我提出以下建議:
一、同學(xué)們互相監(jiān)督,如果看見有人亂扔垃圾,就叫他們撿起來,如果不撿,就掃地。
二、可以組織一個環(huán)境保護(hù)小隊,隨時隨地都可以叫同學(xué)們保護(hù)環(huán)境。
三、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識,讓大家行動起來。
希望同學(xué)們能夠采納我的建議,把地球建設(shè)的更加美麗。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們是xx實驗小學(xué)xx班的少先隊員。今天,我們積極響應(yīng)大隊部號召,學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì),具有資源環(huán)境的憂患意識,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議:
1、形成對資源環(huán)境的憂患意識,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水,隨手關(guān)上水龍頭;發(fā)現(xiàn)滴漏,及時維修;打掃衛(wèi)生時用盆接水,做到一水多用。
3、節(jié)約用電,隨手關(guān)閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張,節(jié)約紙張,杜絕使用一次性筷子,保護(hù)樹木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。
6、節(jié)約糧食,外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。
7、做到垃圾分類投放,提倡綠色生活,綠色消費。
8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、凈化工作,控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,“節(jié)約資源、從我做起”,讓我們攜手并進(jìn),共同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園!非常感謝您的配合!
此致
敬禮!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十八
我們都渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境,我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會,從我做起,做一個禮貌環(huán)保的人。
地球僅有一個,她的生命是脆弱的,我們不能因為眼前的發(fā)展和獲得微小利益,就以肆虐的行為、無“度”的獲取,使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自我,當(dāng)前,我市正在深入開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,大西安全城聯(lián)動”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動,讓我們以自我的實際行動,一齊參與到環(huán)境保護(hù)中來,傳遞正能量,奉獻(xiàn)愛心,從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起,支持環(huán)保,綠色消費,低碳生活,節(jié)儉資源,減少浪費。
我們的倡議口號是:“綠色環(huán)保,舉手之勞:從我做起,從小做起”。
我們倡議:
努力學(xué)習(xí)環(huán)??萍贾R,主動增強(qiáng)環(huán)保意識。
倡導(dǎo)禮貌行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了完美記憶,什么也不要留下。
保護(hù)生物,使生物與人類共存,使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)儉用電,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具,電器不要待機(jī),下班時拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行,盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時,較長等待時關(guān)掉引擎,不要原地?zé)彳嚕灰眲x車。電器、車輛隨用隨檢,堅持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
節(jié)儉資源,隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自我,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有完美的家園,讓我們大家進(jìn)取響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保“盡一份責(zé),出一份力”!
倡議書:
日期:
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇十九
全體少先隊員們:
我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)當(dāng)行動起來,保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見:
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識,收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電,節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng)造一個完美的家園吧!
提議人:...
20__年_月_日。
寫一封倡議書保護(hù)環(huán)境篇二十
親愛的同學(xué)們:
新的一年,新的環(huán)境,在這充滿朝氣的日子里,我們在這個象征文明進(jìn)步,智慧禮儀的大學(xué)殿堂里,共同汲取著學(xué)院日漸沉淀的文化精神,呼吸著學(xué)院自由清新的空氣,我們怎能容忍嶄新的教室門窗被無情的損壞?怎能容忍課桌椅上的信手涂鴉?怎能容忍清新的教室空氣混合著尼古丁?不,我們不能!作為當(dāng)代學(xué)子,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè),培養(yǎng)我們的道德素養(yǎng),提高我們的“自我管理,自我教育,自我服務(wù),自我完善”的能力,促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,我們繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支,學(xué)生會在此向全院同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一,在教室專心學(xué)習(xí),尊敬老師,杜絕在教室里大聲喧嘩,吸煙,打電話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,誠信考試,不作弊。
二,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,堅決杜絕“課桌文化”;
三、爭創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境,不酗酒、賭博。
四,注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;
五,按時上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守紀(jì)律;
六,男女同學(xué),自尊自愛,舉止文明,交往得體;
七,自覺遵守學(xué)院公共秩序,不打架斗毆,維護(hù)正常的校園秩序;
八,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),游戲。
讓文明不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
讓我們攜手努力,爭當(dāng)社會文明先鋒。從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!
讓我們爭做文明大學(xué)生,共同創(chuàng)造文明校園,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采!
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