心得體會是對所經(jīng)歷和體驗的一種總結(jié)，它可以幫助我們更好地吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗。寫心得體會要注重細(xì)節(jié)，做到具體而有深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家有所幫助。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇一
各位家長朋友：
大家下午好!
我是白水中學(xué)xx屆高三年級主管校長朱民忠，首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來，對學(xué)生來說只要自己的家長在其中，來參加會議這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。
我校xx屆共有學(xué)生1703人，其中理科1196人，共設(shè)18個班級，文科417人，共設(shè)8各班級。聘用了26名年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，9名經(jīng)驗豐富的把關(guān)教師擔(dān)任備課組長，87名各方面突出的教師到畢業(yè)班任課，其中有五年以上畢業(yè)班工作經(jīng)歷的教師有53人，第一次擔(dān)任畢業(yè)班工作的教師有12人，老中青結(jié)合，師資力量較強(qiáng)。
開學(xué)三個多月來，在學(xué)校統(tǒng)一部署和安排下，高三復(fù)課工作按照計劃如期開展了一輪復(fù)課，共進(jìn)行月質(zhì)量檢測三次，開展周內(nèi)練考40余科次。全體學(xué)生能自覺遵守學(xué)校各項管理制度和要求，精神風(fēng)貌好，學(xué)習(xí)氣氛濃，為全校基礎(chǔ)年級起到了模范帶頭作用。但同時，我們在教育教學(xué)管理的過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績出校較大滑坡，甚至影響到班級及學(xué)校教育教學(xué)秩序。還有一些學(xué)生面對高三思想負(fù)擔(dān)過重，學(xué)校壓力太大，學(xué)習(xí)成績波動較大，直接影響到明年高考成敗的信心。
可以說，我們的孩子現(xiàn)在正處在高考攻堅的關(guān)鍵時期，在這個緊要關(guān)頭，我們請各位家長來就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。希望我們共同攜手，把這次家長會開成一個復(fù)課情況匯報會，開成一個交流座談會，開成一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，這是我們今天召開家長會的主要目的。
各位家長，距離xx年高考只有175天的時間，希望我們在剩余的這些時間里家校聯(lián)手、齊抓共管，把學(xué)生的事辦好，把家庭的事辦好，把學(xué)校的事辦好。稍后的時間里請各位家長與班主任和任課教師詳細(xì)交流。希望今天的家長會帶來你對學(xué)校工作的理解和支持，帶走你對學(xué)校高三工作的了解，留下你對學(xué)校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個合格的家長，做一個好家長。
最后，預(yù)祝本次家長會圓滿成功。預(yù)祝各位家長身體健康，工作順利，生活愉快，家庭幸福。也衷心祝愿我們每一個孩子都能在明年高考中考上理想的大學(xué)!
謝謝大家!
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇二
尊敬的各位家長：大家好!各位家長,你們冒著寒風(fēng)來到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心,每個家長都是望子龍,望女鳳。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。
感謝各位家長長期以來對我校的關(guān)心與支持。
各位家長，當(dāng)您把自己的孩子送到我們學(xué)校來的那一刻，您就把無限的信任和重托同時賦予了我們。“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們秉承的辦學(xué)宗旨。今天，您的孩子已經(jīng)進(jìn)入高考的拼搏時期，這意味著孩子要比以前付出更多的心血和汗水，承擔(dān)更多的身體和心理壓力，也需要更多的關(guān)注與支持。孩子的成功，需要自身的努力拼搏，需要學(xué)校的扎實(shí)工作，更需要家長的關(guān)懷。各位家長，在孩子走向高考的時候，您是否在“第二考場”做好了準(zhǔn)備，您是否為孩子的騰飛搭就了堅實(shí)的平臺。在今天的大會上，我提幾點(diǎn)建議，請家長參考。
一.主動、積極的消除孩子沖刺高考的精神顧慮。
思想是行動的先導(dǎo)，為了讓您的孩子輕松上陣，拋棄精神包袱，需要您不斷的支持與鼓勵。您對子女的一份鼓勵，便會增加他們的十份動力;您對子女的十份支持，便會增加他們的百倍信心。為此，近期要做到以下幾點(diǎn)：第一，營建和睦、友愛、民主的家庭氛圍，讓子女感受到家的溫暖;第二，要鼓勵子女增強(qiáng)自信，不懼怕競爭，并努力爭取在競爭之中獲得成功;第三，要教育子女勝不驕敗不餒。成功了，不驕傲自滿，不固步自封;失敗了，不灰心喪氣，不自暴自棄。要有承受挫折的能力，吸取失敗教訓(xùn)，繼續(xù)爭取成功;第四，家長要始終保持一份平常心，不要給子女施加過大的心理壓力。要相信自己的孩子，只要平時已經(jīng)努力了，就應(yīng)該讓他們自信、坦然的迎接即將到來的高考。
二.及時、充實(shí)的為孩子沖刺高考做好后勤保障。
常言說“兵馬未動，糧草先行”。高考也是一場硬仗，也需要堅實(shí)的后勤保障。高三的學(xué)習(xí)，是一場高強(qiáng)度的智慧、心理、體能的比拼，它需要堅強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。本學(xué)期，明顯的看到高三學(xué)生長大了，學(xué)習(xí)更自覺了，大多能夠在學(xué)習(xí)上吃得下苦，延點(diǎn)課、晚自習(xí)，經(jīng)常能看到學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的身影。天未破曉時，就可以聽到校園朗朗的讀書聲。體能消耗大，更需要物質(zhì)補(bǔ)給。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重，這無疑更需要家庭的支持。好在我們的各位家長，為了子女的成人成才，寧愿自己省吃儉用，向來在供給孩子的費(fèi)用上毫不含糊。在此，我代表學(xué)校對各位家長的支持表示由衷的感謝，也希望各位家長能夠一如既往，讓孩子在毫無后顧之憂中奮力前行。
三.適時來學(xué)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。
教育是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的緊密配合。高三的工作，更需要各方面的緊密協(xié)作。各位家長，在剩下來的九個月時間里，您一定要將您孩子考大學(xué)的事情當(dāng)作家庭的頭等大事來抓。早晨，您是否為孩子準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐?您孩子的飲食情況，您了解嗎?您孩子的身體狀況，您知道嗎?每次考試之后，你是否看到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足?您孩子的學(xué)習(xí)狀況，您明白嗎?孩子的思想波動，您能否做到與班主任互相溝通呢?孩子存在的某些弱科，您是否與代課老師聯(lián)系分析過呢?孩子的住宿情況，您熟悉嗎?各位家長，如果您做到了，我代表高三年級全體科任教師對您表示崇高的敬意和感謝，請您再接再厲，一如既往的關(guān)心孩子，支持學(xué)校的工作，如果您沒有做到，或者做的還不夠好，就請從現(xiàn)在開始做起，多關(guān)注孩子。尊敬的家長朋友，學(xué)校需要高素質(zhì)的教師，也同樣離不開高素質(zhì)的家長。中學(xué)的每位學(xué)生家長都是學(xué)校工作的強(qiáng)大后盾。子女成人、學(xué)生成才是我們的共同愿望，為了實(shí)現(xiàn)這個愿望，讓我們共同努力。
為了高考，必要的知識儲備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以堅苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
也許高三的心是復(fù)雜的，但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
說了這么一些問題，意在引起大家關(guān)注，同時也是傳達(dá)這么一個意思：形勢逼人，不容我們喘息。從現(xiàn)在開始，我們必須抓緊，絲毫不能松懈。
在高三會考復(fù)習(xí)備考的最后階段，全年級老師上下同心，團(tuán)結(jié)一致，力爭再創(chuàng)輝煌。盡管我們有些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，但在全體教師的努力下，每個孩子都有不同程度的提高，上學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試，年級組的老師齊心協(xié)力，努力工作，我們高三年級學(xué)生全部合格，優(yōu)秀率，面臨高考老師們信心很足，為了出成績，大家不斷的出點(diǎn)子，想辦法。各班針對本班實(shí)際，給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù)，明確了工作重心。學(xué)校也給全體老師制定了目標(biāo)，提出了規(guī)范和要求。
四、家校聯(lián)通，加強(qiáng)聯(lián)系;尊重老師，尊重教育規(guī)律。
人的成長是有時間過程的，教育也是有規(guī)律的。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，孩子某個學(xué)科沒考好，一件事沒處理好就下結(jié)論這人水平太低，這都是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用改正錯誤就是進(jìn)步的思想來看待學(xué)生，多鼓勵，多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。另外，由于職業(yè)的特殊性，教師中女同志較多，早晨當(dāng)大多數(shù)女同志在家梳妝打扮時，我們很多教師已經(jīng)站到課堂上組織學(xué)生早讀，下午下班后，當(dāng)很多人在為家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐的時候，我們的老師要上延點(diǎn)課，上晚自習(xí)，----所以，請各位家長尊重老師，理解老師，配合老師，教育好子女。
學(xué)校的發(fā)展離不開政府的扶持，離不開學(xué)校全體教職工的努力，更離不開社會各屆的理解與支持。而在社會各屆的大力支持中，各位家長的支持是最無私，最真誠，也是最重要的，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來和希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。因此，我還要代表學(xué)校對各位家長表示真誠的感謝。
下面，我向各位家長談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：
一、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。
二、立體多維，差異發(fā)展;尊重學(xué)生，尊重個性。
如果換一種心態(tài)，我們完全可以將高中三年的學(xué)習(xí)、生活審美化，我們可以發(fā)現(xiàn)并享受到高中三年獨(dú)特的精彩和美麗。
一個沒有經(jīng)歷高中三年學(xué)習(xí)生活旅程的人，不是一個完整的高中學(xué)生。當(dāng)你們在西安一中這個大家庭中能感受到純粹之美、人性之美、奮斗之美、升華之美的時候，那么，三年之后，你們收獲的將不僅僅是高考分?jǐn)?shù)，你們收獲的還有一份獨(dú)特的生命歷程和心靈境界。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇三
近日，我所在的高三小組召開了一次家長會，那是一次特別的經(jīng)歷。在與家長的交流中，我深深地感受到了家長的關(guān)注和愛護(hù)，同時也得到了許多有益的啟示。
首先，家長會使我更加明確自己的目標(biāo)和方向。家長們一直對我的學(xué)習(xí)和生活關(guān)注備至，他們關(guān)心我是否能夠在考試中取得優(yōu)異的成績，同時也關(guān)心我是否能夠保持健康的身體和積極向上的心態(tài)。在交流中，他們明確了對我的期望和要求，從而我更明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。
其次，家長會使我認(rèn)識到我自身的不足和需要改進(jìn)的地方。在與家長的交流中，他們詳細(xì)地分析了我在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難所在，如語文和英語的學(xué)習(xí)，以及思維和表達(dá)能力的欠缺等等。通過家長會，我深刻意識到了自己需要在多方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，從而更好地為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第三，家長會使我更加重視家庭和親情。家長們作為自己最親密的親人，在與他們交流的過程中我體會到了家庭溫馨的氛圍和親情的真摯。他們不僅僅是我的“生活指導(dǎo)員”，更成為了我人生中重要的“精神依托和精神財富”，使我切實(shí)感受到了舒適和幸福。
第四，家長會增強(qiáng)了我面對壓力和挑戰(zhàn)的信心和勇氣。面對未來的不確定性和各種挑戰(zhàn)，我需要掌握更多的學(xué)習(xí)和生活技能，同時也需要擁有“冷靜、自信、意志堅定”的心態(tài)和態(tài)度。參加家長會，我對自己更加有信心，同時也更加有勇氣去面對未來所有的壓力和挑戰(zhàn)。
最后，家長會給我留下了深刻的印象，并成為我人生中一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。家長會，不僅僅是家長與學(xué)生的交流場所，更提供了一個展示自己和進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會。通過家長會，我不僅汲取了許多營養(yǎng)，更反思了自身存在的問題，從而更加肯定了自己未來的學(xué)習(xí)和生活方向。
總之，家長會不僅是學(xué)生們展示自己、汲取營養(yǎng)的機(jī)會，更是家長們和學(xué)生們進(jìn)行思想、精神共享的平臺。在家長會上，我感受到了家長的關(guān)愛和期望，接受了他們精神的熏陶和引導(dǎo)，更加明確了自己的目標(biāo)和方向，增強(qiáng)了我未來的信心和勇氣。我相信，在這樣一個充滿能量、充滿智慧的氛圍中，我會更加努力、更加執(zhí)著地學(xué)習(xí)，更加勇敢、更加堅定地面對未來。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇四
各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
今天開始，大家就進(jìn)入高三了。高三意味著什么?高三意味著希望，高三意味著成功;也正因為如此，高三更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水。
高三，對每一個老師來講，是信任，更是考驗。新的一屆高三，學(xué)校高度重視，成立了由副校長劉國強(qiáng)任組長，教務(wù)主任吳桂平、年級組長龔陽軍任副組長，各位班主任任成員的高三年級領(lǐng)導(dǎo)小組。昨天下午，我們召開了新高三第一次任課教師會，劉國強(qiáng)副校長在會上提出了轉(zhuǎn)變觀念、抓好高三的具體措施。他提出要變盡力而為為全力而為;變量力而行為借力而行;變自己滿意為學(xué)生滿意;變慢進(jìn)也是進(jìn)為快進(jìn)才是進(jìn);變優(yōu)秀為卓越;變追求明天的成功為把握今天的成功;變單兵作戰(zhàn)為集團(tuán)作戰(zhàn)。強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生要有“愛情”、熱情、激情;教師與教師之間要互相促進(jìn)，互相競爭，比滿意率，比態(tài)度，比水平。這些提法和想法都非常好，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要落到實(shí)處。今天的會就是抓落實(shí)，就是動員全體師生包括家長從今天起、從現(xiàn)在起就要滿懷勝利的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個同學(xué)人生的新篇章，書寫湘潭市一中的新篇章。
高三，對每一個學(xué)子來講，是轉(zhuǎn)折，更是機(jī)遇!作為高三的學(xué)生，在高考中要取得好成績，首先要有明確的個人目標(biāo)。目標(biāo)要根據(jù)各人的基礎(chǔ)和實(shí)際來定。要跳起來摘桃子。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。其次是從現(xiàn)在就開始行動。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
第三，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
高三，對于家長來講，是掛念，更是期盼!作為家長，當(dāng)初您們把孩子送入湘潭市一中，就是看中了這里優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)秀的質(zhì)量、優(yōu)越的條件。通過高一高二兩年的學(xué)習(xí)，您的孩子在思想、學(xué)習(xí)各個方面都有不同程度的進(jìn)步。如今，他們已經(jīng)闖入奔向高考賽場的跑道。
那么，在高三這一學(xué)年，應(yīng)如何配合學(xué)校工作、共同做好促人成才這篇文章呢?我認(rèn)為有這樣幾點(diǎn)很重要：
一是不僅要關(guān)心孩子的成績、吃穿、身體狀況，更要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法、投入程度即勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對xx年有關(guān)高考政策、信息進(jìn)行必要的了解。
二是對孩子的學(xué)習(xí)成績分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問題與癥結(jié)，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨(dú)立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當(dāng)然，也包括題目的難易情況分析。
三是對孩子要正確引導(dǎo)，使其全身心投入學(xué)習(xí)。對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教，努力適應(yīng)老師的風(fēng)格;在同學(xué)關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容，因為和諧的人際氛圍也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素;四是家長與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通交流信息，合力做好孩子的工作。
各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是付諸行動。德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嘗。讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫湘潭市一中的新輝煌。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇五
高三家長會是一種重要的教育活動，它旨在建立家校溝通的橋梁，讓家長和老師共同關(guān)注和照顧孩子們的成長。在孩子快要步入成年的關(guān)鍵時期，與家長的關(guān)系更加緊密，因此這個會議的開展具有非常重要的意義。
第二段：談?wù)摷议L會的過程及收獲。
由于工作的原因，我來不及平時去學(xué)校了解孩子的情況，這次高三家長會就給了我一個非常好的機(jī)會。在會議上，學(xué)校的老師詳細(xì)地介紹了孩子們在學(xué)習(xí)、生活上的情況和成績，讓我更好地了解了孩子的現(xiàn)狀。同時，也能夠與其他家長進(jìn)行交流，聽取他們的看法和意見，這讓我受益匪淺。
第三段：探討家長會對孩子成長的積極影響。
高三是很關(guān)鍵的階段，對孩子的學(xué)業(yè)和未來都有著非常大的影響。在這個時期，家長的重要性也非常顯著，家長通過參與家長會和了解孩子的成長情況，將對孩子的成長帶來積極的影響。同時，家長會也是一個互相支持、分享的平臺，讓孩子在家庭和學(xué)校兩個環(huán)境中得到更好的培養(yǎng)。
第四段：指出家長會需要改進(jìn)的地方。
雖然高三家長會給了我很多有用的信息和幫助，但也有一些不完善的地方需要改進(jìn)。比如會議時間需要更靈活、更合理，不要影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。同時，應(yīng)該增加家長與老師的互動，讓家長了解老師的工作，老師了解家長的需求，共同促進(jìn)孩子的成長。
第五段：總結(jié)家長會的意義和作用。
通過參加高三家長會，我不僅了解了孩子們的成績和情況，還收獲了一些教育和人生的心得。家庭教育和學(xué)校教育對孩子的成長都有著非常重要的作用，而家長會則是兩者之間的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過家長會，家長和學(xué)校能夠更好地協(xié)作，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇六
校長在高三學(xué)生家長會作講話致辭，本文是本站小編為大家整理的校長高三學(xué)生家長會講話，僅供參考。
各位家長朋友：
大家下午好!
我是白水中學(xué)xx屆高三年級主管校長朱民忠，首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來，對學(xué)生來說只要自己的家長在其中，來參加會議這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。
我校xx屆共有學(xué)生1703人，其中理科1196人，共設(shè)18個班級，文科417人，共設(shè)8各班級。聘用了26名年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，9名經(jīng)驗豐富的把關(guān)教師擔(dān)任備課組長，87名各方面突出的教師到畢業(yè)班任課，其中有五年以上畢業(yè)班工作經(jīng)歷的教師有53人，第一次擔(dān)任畢業(yè)班工作的教師有12人，老中青結(jié)合，師資力量較強(qiáng)。
開學(xué)三個多月來，在學(xué)校統(tǒng)一部署和安排下，高三復(fù)課工作按照計劃如期開展了一輪復(fù)課，共進(jìn)行月質(zhì)量檢測三次，開展周內(nèi)練考40余科次。全體學(xué)生能自覺遵守學(xué)校各項管理制度和要求，精神風(fēng)貌好，學(xué)習(xí)氣氛濃，為全?；A(chǔ)年級起到了模范帶頭作用。但同時，我們在教育教學(xué)管理的過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績出校較大滑坡，甚至影響到班級及學(xué)校教育教學(xué)秩序。還有一些學(xué)生面對高三思想負(fù)擔(dān)過重，學(xué)校壓力太大，學(xué)習(xí)成績波動較大，直接影響到明年高考成敗的信心。
可以說，我們的孩子現(xiàn)在正處在高考攻堅的關(guān)鍵時期，在這個緊要關(guān)頭，我們請各位家長來就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。希望我們共同攜手，把這次家長會開成一個復(fù)課情況匯報會，開成一個交流座談會，開成一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，這是我們今天召開家長會的主要目的。
各位家長，距離xx年高考只有175天的時間，希望我們在剩余的這些時間里家校聯(lián)手、齊抓共管，把學(xué)生的事辦好，把家庭的事辦好，把學(xué)校的事辦好。稍后的時間里請各位家長與班主任和任課教師詳細(xì)交流。希望今天的家長會帶來你對學(xué)校工作的理解和支持，帶走你對學(xué)校高三工作的了解，留下你對學(xué)校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個合格的家長，做一個好家長。
最后，預(yù)祝本次家長會圓滿成功。預(yù)祝各位家長身體健康，工作順利，生活愉快，家庭幸福。也衷心祝愿我們每一個孩子都能在明年高考中考上理想的大學(xué)!
謝謝大家!
各位家長：
高三年級開學(xué)已經(jīng)一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點(diǎn)意見。
一、對學(xué)生的要求。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)品行修養(yǎng)，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會孝順。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位，樹立自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
3、處理好學(xué)習(xí)時間與效率的關(guān)系，效率與時間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、及時與學(xué)科教師溝通，“多問是寶”。
5、學(xué)習(xí)方法要講究，及時復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記，不是“看了多少”，要看“寫了多少”。記住“看書必動筆，不動筆不看書”。一定要獨(dú)立思考，自己獨(dú)立思考的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨(dú)立的人格，也要有獨(dú)立的精神。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康。
二、對教師的要求。
1、學(xué)校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實(shí)現(xiàn)三連冠。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。
3、不能放棄一個學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個學(xué)生，特別是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的“導(dǎo)師制”，每個教師負(fù)責(zé)3到5個學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
三、對家長的希望。
1、密切配合學(xué)校的階段工作，及時和班主任聯(lián)系，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo)，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學(xué)生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格，也有著較強(qiáng)的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗和閱歷，指導(dǎo)子女如何對待生活，如何對待學(xué)習(xí)，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進(jìn)欲望和動力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo)。
各位家長，以上是我的幾點(diǎn)意見，供家長們參考。一中在恢復(fù)高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
今天開始，大家就進(jìn)入高三了。高三意味著什么?高三意味著希望，高三意味著成功;也正因為如此，高三更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水。
高三，對每一個老師來講，是信任，更是考驗。新的一屆高三，學(xué)校高度重視，成立了由副校長劉國強(qiáng)任組長，教務(wù)主任吳桂平、年級組長龔陽軍任副組長，各位班主任任成員的高三年級領(lǐng)導(dǎo)小組。昨天下午，我們召開了新高三第一次任課教師會，劉國強(qiáng)副校長在會上提出了轉(zhuǎn)變觀念、抓好高三的具體措施。他提出要變盡力而為為全力而為;變量力而行為借力而行;變自己滿意為學(xué)生滿意;變慢進(jìn)也是進(jìn)為快進(jìn)才是進(jìn);變優(yōu)秀為卓越;變追求明天的成功為把握今天的成功;變單兵作戰(zhàn)為集團(tuán)作戰(zhàn)。強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生要有“愛情”、熱情、激情;教師與教師之間要互相促進(jìn)，互相競爭，比滿意率，比態(tài)度，比水平。這些提法和想法都非常好，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要落到實(shí)處。今天的會就是抓落實(shí)，就是動員全體師生包括家長從今天起、從現(xiàn)在起就要滿懷勝利的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個同學(xué)人生的新篇章，書寫湘潭市一中的新篇章。
高三，對每一個學(xué)子來講，是轉(zhuǎn)折，更是機(jī)遇!作為高三的學(xué)生，在高考中要取得好成績，首先要有明確的個人目標(biāo)。目標(biāo)要根據(jù)各人的基礎(chǔ)和實(shí)際來定。要跳起來摘桃子。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。其次是從現(xiàn)在就開始行動。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
第三，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
高三，對于家長來講，是掛念，更是期盼!作為家長，當(dāng)初您們把孩子送入湘潭市一中，就是看中了這里優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)秀的質(zhì)量、優(yōu)越的條件。通過高一高二兩年的學(xué)習(xí)，您的孩子在思想、學(xué)習(xí)各個方面都有不同程度的進(jìn)步。如今，他們已經(jīng)闖入奔向高考賽場的跑道。
那么，在高三這一學(xué)年，應(yīng)如何配合學(xué)校工作、共同做好促人成才這篇文章呢?我認(rèn)為有這樣幾點(diǎn)很重要：
一是不僅要關(guān)心孩子的成績、吃穿、身體狀況，更要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法、投入程度即勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對xx年有關(guān)高考政策、信息進(jìn)行必要的了解。
二是對孩子的學(xué)習(xí)成績分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問題與癥結(jié)，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨(dú)立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當(dāng)然，也包括題目的難易情況分析。
三是對孩子要正確引導(dǎo)，使其全身心投入學(xué)習(xí)。對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教，努力適應(yīng)老師的風(fēng)格;在同學(xué)關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容，因為和諧的人際氛圍也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素;四是家長與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通交流信息，合力做好孩子的工作。
各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是付諸行動。德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嘗。讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫湘潭市一中的新輝煌。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇七
我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時提醒家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。我堅信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報您一份驚喜。
下面我從幾個方面向各位家長匯報工作：
一、任課教師介紹：我班是物理生物組合，20xx年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢;曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴;踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因為他的年齡著實(shí)不大。說他是老教師，是因為他帶過多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn)追求效果理念;平時的語言，時時迸射智慧的光芒。
我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵;二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤物無聲;為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學(xué)生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。
二、班級情況介紹：
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個多月的接觸，覺得高三11)班是一個不錯的班級。
就班級整體而言，班級的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來看，大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對班級的重視程度。正因為這樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數(shù)，都能令人滿意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級的表揚(yáng)，班級也先后被學(xué)校評為“文明班級”、“五星班級”。
但作為一個發(fā)展中的班級還存在不少問題。
1、本班學(xué)風(fēng)雖比較踏實(shí)的，但在平靜的外表下，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，部分學(xué)生還沒有真正感到時間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍存在問題，主要是缺乏主動學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。自習(xí)課疲于應(yīng)付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學(xué)身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務(wù)，但達(dá)成度低，效率差，甚至有同學(xué)就干坐在那里發(fā)呆。部分學(xué)生，特別是女生存在耗時多，收效低的問題，學(xué)習(xí)包袱重，成績難以正常發(fā)揮。
2、從學(xué)生個體而言，冒尖的學(xué)生少，甚至沒有;學(xué)生個體學(xué)科平衡差，有一些學(xué)生在語數(shù)外總分方面還可以，但選一或選二匹配不佳，這無疑對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響;學(xué)生課堂的聽課效率不高，部分學(xué)生由于習(xí)慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，積極思維主動思考的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。
針
對以上存在的問題，后期我們要做好這樣幾件工作：
加強(qiáng)新高考模式下的班級管理的研究，認(rèn)清形勢，分析現(xiàn)象，幫助學(xué)生提高認(rèn)識，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的。
注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要反復(fù)向?qū)W生講清新高考的新要求，使其明確自己在應(yīng)對新情況所要做的努力。做到心中目標(biāo)，行動有方法。
狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)的管理。一個沒有規(guī)矩的班級不可能在高考中取得優(yōu)異的成績，從身邊做起，從常規(guī)做起，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，將會極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
會同學(xué)生家長、任課老師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。針對不同對象列出具體的幫助措施，并能結(jié)合該生特點(diǎn)進(jìn)行有效幫教。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇八
高三家長會，是指高三學(xué)生家長和學(xué)校教師之間的交流會。此次會議是各方了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、加深家校合作的重要手段之一。高三是學(xué)生人生中最為關(guān)鍵的一年，因此家長會也是至關(guān)重要的。接下來，本文將從五個方面來談?wù)勎以趨⒓痈呷议L會中所得到的體會和心得。
第一段：開場白。
開頭要點(diǎn)明文章主題，同時簡介下一步實(shí)現(xiàn)該主題的內(nèi)容。
高三家長會雖然只有一次，但意義深遠(yuǎn)。我很慶幸我參加了這次家長會，從中我受益良多。在與學(xué)校教師的交流中，我深刻地感受到了學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和拼搏進(jìn)取的精神。通過家長會，我們了解到了許多與高三相關(guān)的最新信息，也更加清晰了接下來的學(xué)習(xí)計劃。下面將分五個方面來詳細(xì)說明我在這次家長會中得到的經(jīng)驗和體會。
第二段：重視時間管理。
闡述在高三備戰(zhàn)中，時間管理的重要性。強(qiáng)調(diào)家長要互相配合和支持，為孩子營造寬松而又有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在家長會上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了時間的管理和規(guī)劃，這在我們?yōu)楦呖甲鰷?zhǔn)備的時候尤為重要。高考無疑是千萬不能放松的事項，而現(xiàn)代人的時間都非常匆忙，時間分配尤為重要。家長要給孩子創(chuàng)造寬松而又有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子才能得以放松，沉淀，達(dá)到一個最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長和孩子要共同探討和制定有效的時間管理計劃，合理分配時間，避免有些事情做的過多，有些事情又做不到位。
第三段：專注應(yīng)試技巧。
談到孩子面對高考時所需具備的技巧和策略。家長不僅要對孩子的發(fā)展方向提供建議和支持，更要和孩子一起深入了解應(yīng)試的技巧和策略。
除了時間的管理，家長會上討論到孩子面對高考時的技巧和策略也很重要。家長們提供給孩子的前期指導(dǎo)很是需要，幫助他們更好地了解高考試卷出題規(guī)律和命題目的等等，糾正孩子在應(yīng)試中的一些常見的錯誤和不良習(xí)慣。家長應(yīng)該和孩子一起準(zhǔn)備有針對性的復(fù)習(xí)計劃，創(chuàng)造出一個良好的復(fù)習(xí)氛圍，營造積極、自信、頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神。
第四段：重視心理抗壓能力。
強(qiáng)調(diào)高三壓力大，要注重孩子的心理抗壓能力。
對于中學(xué)生成長過程中的一個難關(guān)，我的經(jīng)驗總結(jié)是，家長必須要注意孩子的心理抗壓能力。在高三，學(xué)生面對的壓力很大，期望值很高，有時候身心疲憊，能力瓶頸。此時家長更要成為孩子最堅強(qiáng)和最可靠的后盾，塑造一個積極、快樂、正面的生活態(tài)度，共同度過臨考前的緊張期。而且，家長還可以向?qū)W校老師和輔導(dǎo)員請教，尋求他們的專業(yè)幫助。
第五段：建立良好家校合作關(guān)系。
在談?wù)摷议L和學(xué)校的合作關(guān)系時，要表現(xiàn)出主動向?qū)W校尋求幫助，支持學(xué)校的教育方針和思想。
在本次家長會上，我還了解到要建立良好的家校合作，充分發(fā)揮兩者的互補(bǔ)作用。此外，家長要依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)和需求，積極與教師溝通和交流，互相理解并積極支持學(xué)校的教育方針和思想，提供幫助和支持，共同促進(jìn)孩子和學(xué)校的雙方認(rèn)識加深，促進(jìn)孩子更好地成長。
結(jié)語：
在文章結(jié)尾時，再次強(qiáng)調(diào)高三家長會的重要性，并期望將來家長會能夠更加豐富多彩，更加有益于孩子們的成長。
以上是我參加高三家長會的體會和經(jīng)驗心得。家長會不僅是了解教育事務(wù)的重要渠道，同時也是建立良好家校合作，共同關(guān)心和支持孩子成長的具體體現(xiàn)。家長好家庭教育之重要，需要時刻關(guān)注和支持孩子的成長進(jìn)步。希望以后的家長會能更加豐富多彩，更加有益于孩子們的成長。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇九
近日，學(xué)校組織了一次高三家長會，家長會上，學(xué)校為家長們詳細(xì)介紹了當(dāng)前全國高考形式以及考試政策，并強(qiáng)調(diào)了學(xué)生備考的重要性。在這次家長會上，我所獲得的一些心得與體會，令我深感受益匪淺。
第一段：認(rèn)識高考形式和考試政策。
在家長會中，校方首先介紹了當(dāng)前全國高考的形式和考試政策。學(xué)校詳細(xì)介紹了文化課和綜合素質(zhì)評價兩部分的考核內(nèi)容和占比，以及高考日程安排和注意事項。了解這些信息，有助于家長更好地指導(dǎo)孩子備考，選擇適合孩子的備考方式。同時，此次介紹也提醒了我們，家長們應(yīng)該更加注意每次考試，避免因一些小疏忽而影響孩子的考試成績。
第二段：引導(dǎo)孩子正確備考。
在家長會中，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了備考的重要性，并為家長們提供了一些指導(dǎo)策略，幫助孩子找到適合自己的備考方式。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子制定合理的時間表，分配好每天學(xué)習(xí)的時間，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，學(xué)校還提醒我們要關(guān)注孩子的基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)知識體系的完整性和嚴(yán)謹(jǐn)性，幫助孩子提高對難點(diǎn)的理解，以及考前有計劃地進(jìn)行模擬考試和復(fù)習(xí)，提高孩子的應(yīng)考能力。
第三段：扶持孩子，培養(yǎng)良好的情緒控制能力。
在高三階段的學(xué)習(xí)中，許多學(xué)生往往會因為種種原因而感到疲憊和壓力，這時候家長們的鼓勵和支持尤為重要。在家長會中，校方強(qiáng)調(diào)了家長的支持和鼓勵對孩子的重要性，同時指出了一些家長在孩子復(fù)習(xí)期間應(yīng)該避免的行為。重要的是讓孩子意識到高考雖然重要，但不是全部，要讓孩子保持良好的情緒和心態(tài)，避免過度焦慮，堅持努力，為自己和家人爭取一份美好的未來。
第四段：注重孩子的綜合素質(zhì)評價。
在家長會中，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了綜合素質(zhì)評價的重要性。綜合素質(zhì)評價不僅僅關(guān)注孩子的考試成績，還要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括道德、智育、體育、藝術(shù)等多方面。家長應(yīng)該鼓勵孩子不僅僅注重文化課的學(xué)習(xí)，同時也要關(guān)注自己的愛好和特長，在學(xué)?；蛏鐣袛U(kuò)展自己的知識面和生活經(jīng)驗，讓自己在未來的發(fā)展中更具競爭力。
第五段：結(jié)語。
在這次家長會中，學(xué)校向家長們詳細(xì)介紹了當(dāng)前的教育政策和考試形式，為家長提供了一些指導(dǎo)策略。對于家長來說，要注意孩子的心理健康，關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)，正確引導(dǎo)孩子備考。相信在家長們的共同努力下，孩子們一定可以在未來的校考中取得優(yōu)異成績。為孩子們祝福，也祝愿家長們的壓力和焦慮都能順利轉(zhuǎn)化為成功和收獲。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十
各位老師、家長朋友，大家好!
首先,請允許我代表所有家長向兩年來為辛勤培養(yǎng)我們的孩子的所有老師表示衷心的感謝!
接到班主任老師讓我在家長會上發(fā)言的電話，我一方面有些激動，一方面又有些不安，激動是因為感覺到我作為家長，得到了老師的信任，不安是因為覺得我們的努力還很不夠，我沒有典型的經(jīng)驗，我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn)，很多家長和同學(xué)比我們做得更好。今天，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我想給同學(xué)們講兩個問題。
一是如何正確認(rèn)識自己。
我們班的大多數(shù)同學(xué)和我一樣，都來自農(nóng)村。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城里來讀書，到底是為了什么，我們不妨捫心自問?這就需要我們正確認(rèn)識自己。能否做到正確認(rèn)識，必須講究科學(xué)方法，自身“評估”才客觀公允，結(jié)論才恰如其分。我認(rèn)為，做到“三個用”，有利于正確認(rèn)識自己。
第一，用行動證明自己的價值。人的一生既是漫長的又是短暫的，所以無論面對的是什么樣的處境，都要踏踏實(shí)實(shí)地做人做事。然知不足而奮進(jìn)，以成績論英雄，才是積極的態(tài)度、正確的取向，總不能意志消沉、怨天尤人，自己“打敗”自己。我們今天來到實(shí)驗高中讀書，就要為自己確定一個目標(biāo)，因為這是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，在它的每個時期，都為社會、國家培養(yǎng)了大量的棟梁之材，當(dāng)我們從這里離開的時候，才能對得起自已在這里的三年。
第二、用發(fā)展的眼光看待自己。唯物辯證法告訴我們，要用發(fā)展的眼光來看待事物。誠然，也要用發(fā)展的眼光看待自己。在平常的學(xué)習(xí)中，今天的自己應(yīng)該與過去的自己“評比”一下，看看是否進(jìn)步了?學(xué)習(xí)計劃怎樣擬定?日后怎么辦、如何走?爭取一天比一天進(jìn)步，推動學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷完善自我。身殘志堅的張海迪已是家喻戶曉的先進(jìn)人物，當(dāng)年身患?xì)埣?，如果停下奮發(fā)進(jìn)取的步伐，那就不是今天自學(xué)成才的榜樣標(biāo)兵了。
第三、用勤奮鑄就成績。著名數(shù)學(xué)家華羅庚指出，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。一個人認(rèn)識自己，可要問一問，對于工作和學(xué)習(xí)是否施予勤奮。勤奮專一，長此以往，“水滴石穿”。自己做到勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮鑄就自身成績，全面提升綜合素質(zhì)，人也變得聰明，長了智慧、長了才干，煥發(fā)新的希望，更能適應(yīng)社會新形勢發(fā)展的需求。詩仙李白說過，“天生我材必有用”，他很了解自己，所以信心十足地發(fā)出了“感言”。
所以，面對已經(jīng)過半的高中生活，同學(xué)們一定要提振精神，積極行動起來，以優(yōu)異的成績給家長匯報，不辜負(fù)家長們希望。
二是如何認(rèn)識即將面對的高三生活。
高三的生活肯定是緊張而又沉悶的。馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣??”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
怎么闖過壓力重重的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府??人生無窮盡，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。
那個神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比?？匆豢?，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會贏得成功，創(chuàng)出輝煌!我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴(yán)酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。
所以，同學(xué)們，面對即將來臨的高三生活，也不有懼怕的思想，保持一顆積極向上心，我們的生活每一天都是春天。
最后，請讓我代表所有家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因為他們的辛勤耕耘，不懈追求，我們的同學(xué)們才有今天的成績!我堅信：在老師、我們家長、同學(xué)們的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望，共創(chuàng)佳績，讓我們拭目以待!
同時也謹(jǐn)祝各位老師和家長：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!
祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長!來年金榜題名!
謝謝!
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十一
尊敬的各位家長：下午好!
還有一個月，我們就開始高考征程了，現(xiàn)在是最后的沖刺階段，今天約大家一齊來，目的是向大家匯報下我們高三級復(fù)習(xí)階段的情況以及跟大家探討下，在貴子弟最后復(fù)習(xí)階段我們作為父母需要注意的一些事項。
(一)、以教師為主導(dǎo)，通過“三個加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)。
一是加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。
二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
(二)、以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考，根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三(23)班在一本線(480)以上有46人;二本線(430)以上有64人;總分在500分以上30人。
(四)、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么。
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：
1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。達(dá)到知識、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。
3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。
4.高考復(fù)習(xí)的過程，考試的過程實(shí)際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十二
女：是啊，成功屬于愛拼搏的我們！
男：成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。升入高二以來，由于全體師生的共同努力，我們xx班取得了十分可喜的成績，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績突出的先進(jìn)同學(xué)。
女：下面我來宣讀本次考試中先進(jìn)同學(xué)名單：xx、xx、xx。
男：恭喜以上同學(xué)。
女：我們用歌聲和歡樂走進(jìn)高三，
男：我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。
女：我們努力，我們快樂，我們成長，因為——合：我們高三！
女：請欣賞由兩位同學(xué)帶給大家的這首《快樂高三》。
詩朗誦《快樂高三》。
女：謝謝，謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
男：幾何學(xué)告訴我們，三條腿的板凳最穩(wěn)定。優(yōu)秀成績的取得也離不開三條：個人的努力、家長的關(guān)愛和老師的教導(dǎo)。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——無私地奉獻(xiàn)。
女：我們非常的幸運(yùn)，我們班的每一位老師都那么的好，他們的知識像泉水一樣澆灌著我們，他們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和高尚的人格品質(zhì)則像陽光一樣照耀著我們、引領(lǐng)著我們。
男：有這樣一個人，他為了我們，早出晚歸顧不上自己的孩子，我們做錯了他威嚴(yán)，我們做好了他微笑，他總是在想辦法給我們加油鼓氣，我們表面上都有些怕他，但心底里全都由衷地愛他。
女：他就是我們敬愛的班主任——x老師，下面就請x老師上臺講話。
班主任講話。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十三
尊敬的家長：
您好!
首先，非常感謝您對學(xué)校工作的一貫理解和信任，學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)展和進(jìn)步都凝聚著您的關(guān)心和支持!
百年大計，教育為本。家庭興衰，在于子孫。轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，為了更好地備戰(zhàn)中考，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，做好學(xué)生在初三階段的持續(xù)沖刺動員工作，經(jīng)研究決定，于4月28日(農(nóng)歷4月初八)星期六下午2:00在學(xué)校餐廳召開全體九年級學(xué)生家長會議，懇請您接到通知后，本著對自己子女負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前安排好其他工作，準(zhǔn)時參加會議。
備注：
1、下午2:00學(xué)校餐廳集中會議;。
2、會后進(jìn)入各班教室與班主任、任課教師進(jìn)行交流。
謝謝您的大力支持和配合!
xxx學(xué)校。
x年x月x日。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十四
每次當(dāng)我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜?？吹侥銈?，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時的情景，學(xué)生三個一伙、四個一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學(xué)，小小年紀(jì)，克服了離家在外的種種困難，和同學(xué)一起住在學(xué)校，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的時間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí)，這需要多么大的毅力呀！公立學(xué)校收費(fèi)低，可你們卻選擇了我們這所收費(fèi)相對較高私立學(xué)校；有的學(xué)校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校，有些同學(xué)的家遠(yuǎn)在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠(yuǎn)的我們。面對這份沉甸甸的信任，著實(shí)讓我感到責(zé)任的重大。我沒有理由不關(guān)心每一個孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛，因為我不想、不愿也不能讓我們的家長失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對象是人，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用，老師家長都只是一個外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學(xué)們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。
好在這個學(xué)期以來我明顯感覺到同學(xué)們長大了，對老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了，大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)。我們班是初二時才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強(qiáng)，一說起來大家總是覺得我們怎么能和1班比？其實(shí)大多數(shù)時候，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學(xué)期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學(xué)校這樣一個小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴(yán)格得孫老師，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對自己沒信心？當(dāng)然，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當(dāng)著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的過程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學(xué)上課開動腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里；有的同學(xué)在背課文時一點(diǎn)也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進(jìn)峰；還有兩位同學(xué)的成績比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué)，我知道你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
在這里我要特別提一下孫子欽同學(xué)，上學(xué)期她的總成績在年級里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設(shè)法去做到，這絕對是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學(xué)，記得第一次語文測驗的時候，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當(dāng)時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負(fù)有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當(dāng)時的語文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的休息時間。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名，成績比獲得一等獎的同學(xué)僅差零點(diǎn)零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學(xué)就更不用說了，從上學(xué)期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認(rèn)真和對同學(xué)的寬容。
好在這個學(xué)期以來我明顯感覺到同學(xué)們長大了，對老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了，大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)。我們班是初二時才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強(qiáng)，一說起來大家總是覺得我們怎么能和1班比？其實(shí)大多數(shù)時候，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學(xué)期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學(xué)校這樣一個小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴(yán)格得孫老師，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對自己沒信心？當(dāng)然，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當(dāng)著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這里我要特別提一下孫子欽同學(xué)，上學(xué)期她的總成績在年級里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設(shè)法去做到，這絕對是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學(xué)，記得第一次語文測驗的時候，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當(dāng)時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負(fù)有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當(dāng)時的語文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的休息時間。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名，成績比獲得一等獎的同學(xué)僅差零點(diǎn)零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學(xué)就更不用說了，從上學(xué)期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅?！炯乃拗茖W(xué)校初中學(xué)生家長會講話稿】默認(rèn)分類http://。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認(rèn)真和對同學(xué)的寬容。
目前存在的阻礙同學(xué)們進(jìn)步、發(fā)展和提高的最大的問題是同學(xué)們在學(xué)習(xí)時不愿自己動手、動腦去發(fā)現(xiàn)、去思考，而是只想知道簡單答案，這對同學(xué)們能力的形成是絕對沒有好處的，現(xiàn)在時代要求的是能力，不是要求你簡單的記知識。各類考試也考的是能力，像同學(xué)們這樣的學(xué)法，應(yīng)付簡單的學(xué)過的知識的考試還湊合，一碰到能力遷移解決實(shí)際問題就抓瞎了，所以才會出現(xiàn)講了又講的問題還是會錯，同樣的問題稍微變個問法就不會做了，原因就在于這些題不是你們自己動腦想出來的，而是只記了簡單答案而已，通過這次家長會我希望咱們一起來努力克服這個毛病，剛開始要自己說、自己想可能覺得非常麻煩，形成習(xí)慣后就好了，所以以后上課時，當(dāng)我要求你們自己說、自己想、自己寫的時候，你們一定要認(rèn)真的配合，要時刻想著這是在增添你們自己的能力，讓你們自己更強(qiáng)大，是你自己終生受益的事。我相信只要你能做到這一點(diǎn)你的成績就一定會越來越好，能力會越來越強(qiáng)，應(yīng)付什么樣的考試都不在話下。
尊敬的各位家長：
首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位校長不希望自己的學(xué)生成才呢？但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等于零”。什么意思？學(xué)?；宋逄鞎r間對學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生回到社會，就什么都學(xué)會了。就我們學(xué)校而言，更為嚴(yán)重的是兩個假期后，每一個新學(xué)期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí)，家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，我在上學(xué)期期末的時候，曾經(jīng)給每一位家長寫過一封《致學(xué)生家長的信》不知道是否能給家長們一點(diǎn)啟示和幫助？下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。
一、我校的師資情況。
由于客觀的因素，民辦學(xué)校的教師沒有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格，我們不以文憑論能力，不管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強(qiáng)，惟才是用，我們不會用高職稱、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門面。對于已經(jīng)考查進(jìn)來的教師，學(xué)校仍然觀注其教育教學(xué)能力，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時聽課，出現(xiàn)問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的是買中藥“胖大?！弊尷蠋熡瞄_水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護(hù)下，一定能健康地成長，我可承諾，到學(xué)期結(jié)束時，各位家長一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。
二、學(xué)校教育的目標(biāo)。
教育家陶行知曾這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分時，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?！闭沁@樣，學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。
我們的老師要當(dāng)好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。不用考試的分?jǐn)?shù)去評價學(xué)生，而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績。（舉例：第一屆畢業(yè)生xx、第二屆畢業(yè)生xx）我們沒有像有些學(xué)校那樣外表富麗堂皇，我們也沒有像這些學(xué)校一樣將后進(jìn)生拒之門外，更沒有像他們那樣開除行為習(xí)慣差的學(xué)生，因為我們的教師有一顆關(guān)愛孩子的心，因為我們有自強(qiáng)不息和無私奉獻(xiàn)的精神。在四年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水，也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫長的，我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊，以堅實(shí)的腳步而繼續(xù)努力。
三、學(xué)校整頓的情況。、
“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師，教師能否盡職盡責(zé)，關(guān)鍵在于管理。在今年暑假的家訪工作中，我曾與部分家長談到過學(xué)校要進(jìn)行整頓的情況。因此，本學(xué)期開學(xué)前，我們著手清理。外界傳言說：“xx實(shí)驗小學(xué)的老師跑光了”，也有某一所學(xué)校趁虛而入放出話來說：“只要是xx學(xué)校的老師我們都要”。其實(shí)，我心里十分清楚。我們需要的是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、愛生如子的優(yōu)秀教師。我是xx八中成立的第一批教師，可以說八中第一批43名教師中，現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾了，八中并沒有垮，而是越辦越好。
總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們對新來教師不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏，使我們的學(xué)校逐步成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃。
四、面對挑戰(zhàn)我們?nèi)绾螒?yīng)對
過去曾流行幾句話：造原子彈不如賣茶葉蛋，拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀，小學(xué)生找大錢，大學(xué)生找小錢。這種腦力勞動和體力勞動的倒掛是極不正常的。再過十年、二十年，當(dāng)農(nóng)民沒文化知識也不行。我們的下一代，走入社會后面臨的是嚴(yán)重的生存問題。我們應(yīng)該拿什么給孩子呢？那就是教育。有知識的人，他會把知識變成財富，沒有知識的人，就算我們給他萬貫家產(chǎn)終究也會蕩然無存。作為家長，怎能不為孩子的未來著急？怎能不為孩子的學(xué)習(xí)成績著急？難道我們學(xué)校老師不著急嗎？因此，我們學(xué)校采取了很多措施，補(bǔ)課就是其中之一。畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)、英語老師無私奉獻(xiàn)、自愿放棄星期六的休息時間給學(xué)生補(bǔ)課，還有其他班的老師也是不定期的給學(xué)生補(bǔ)課，這些老師任勞任怨，從不叫一聲苦，從不向?qū)W校提什么要求。借此機(jī)會，我深深地對這些像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人的老師表示最誠摯的謝意！我們學(xué)校歷來都是寒假給五、六年級的孩子補(bǔ)課，今年也不例外，五年級補(bǔ)基礎(chǔ)，六年級上下學(xué)期的新課。大約在明年3月10日左右，六年級的新課全部上結(jié)束，剩下的時間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。希望五、六年級的學(xué)生家長配合和支持學(xué)校的工作。
五、生活指導(dǎo)教師的職能。
之所以稱為生活指導(dǎo)教師，而不把他們稱為清潔工或者叫做保育員呢？因為他們同樣從事著崇高的教育職業(yè)，只是教育的分工不同而已。他們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們生活自理能力的重任，他們同樣要把無私的愛傾注在孩子們身上，她們的一點(diǎn)一滴，同樣影響著孩子們的行為習(xí)慣。往往我們的學(xué)生家長會認(rèn)為生活老師代替了孩子父母的一切，孩子們本應(yīng)自己能做到的事，都希望由生活教師代勞，學(xué)校為了讓家長放心，也要求生活教師去完成“代勞”工作，這實(shí)際上是做不到的。結(jié)果我們都錯了，都步入了誤區(qū)。學(xué)校教育的目的是什么？是要讓孩子們學(xué)會自理，學(xué)會生存，培養(yǎng)孩子具有堅強(qiáng)的意志，克服困難的能力。當(dāng)然作為教育者的生活教師，也要嚴(yán)格按照教育的規(guī)律來行使教育工作。例如：一、二年級的學(xué)生生活自理能力很差，這就需要我們用特殊的方式對孩子們無微不至的關(guān)懷，但絕不能溺愛，可以教會他們從洗一雙襪子開始，教育他們“自己的事情自己做”教育他們學(xué)會感恩，要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。綜上所述，我想用一句大家都熟悉的服務(wù)行業(yè)的話來概括：如果你對我們的工作感到不滿意，請你告訴我，如果你對我們的工作感到滿意，請你告訴你的朋友。
六、也談怎樣愛孩子。
孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢？問題就復(fù)雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說：“愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子，這就是人與動物的區(qū)別。”種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有一位家長從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：“我沒時間管?！崩蠋熡谜n余時間給這個孩子補(bǔ)課，耽誤了接送的時間，這位家長意見很大，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分憤怒。不知道今天這位家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們有的個別家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災(zāi)難性的。xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姐妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘-案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，一定會收到良好的效果。
七、注意青春期教育，該導(dǎo)航時及時進(jìn)行導(dǎo)航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期限，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的教務(wù)主任xx老師已經(jīng)到班上對孩子們進(jìn)行了一些心理健康方面的教育，希望我們的家長要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
八、在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。http://版權(quán)歸屬原作者謝謝合作.
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心。我們學(xué)校會盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細(xì)。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意見，請投到大門內(nèi)的“校長信箱”內(nèi)，或直接撥打電話告訴我們。我的電話：13xx-xxx-xxx。教務(wù)主任xx老師的電話：13xx-xxx-xxx。辦公室主任xx老師電話：13xx-xxx-xxx。
最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十五
你們好!
我是高三(x)班班主任xxx。
感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持!首先，請允許我代表我們高三(x)班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!
在今天的會上，我想和家長們交流這樣幾個問題;。
我們是高三重點(diǎn)班，班上共有xx人(其中一名是藝術(shù)生，兩名學(xué)的是幼教，一名學(xué)的是編導(dǎo)，其余46名是文史類考生)，女生x人，男生x人。我班有x名同學(xué)住校，這x名同學(xué)分別住在x個宿舍，其中男生x名，女生x人，們的科任老師，他們都積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。我們的班團(tuán)委會是由一批有管理能力的優(yōu)秀學(xué)生組成的。
1，本學(xué)期第一次摸底考試即x月x日的考試。
本班前十名為：xxxxx。這十名同學(xué)各學(xué)科發(fā)展也不平衡，其中xx數(shù)學(xué)相對比較弱;xx地理相對比較弱;xx數(shù)學(xué)相對比較弱;xx英語相對比較弱;xx數(shù)學(xué)和地理相對比較弱。
2，本學(xué)期第二次摸底考試即x月x日的考試。
這次考試文科前30名中，高三(x)班占x人次，他們是：xxxxx。這11名同學(xué)各學(xué)科發(fā)展也不平衡，分別有弱勢科目存在。
3，期中考試即x月x日進(jìn)的考試。
通過三次考試可以看出我們班的許多同學(xué)都有進(jìn)步，其中成績一直保持在年級前列且穩(wěn)中有升的同學(xué)有：xxxx。
其中進(jìn)步比較快的學(xué)生有：xxxx。通過兩次考試英語學(xué)科有明顯進(jìn)步的同學(xué)有：xxxx。
然而從這三次考試中也反映了一些問題：
1)、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。
2)、我班部分學(xué)生自覺主動學(xué)習(xí)的積極性不高，不踏實(shí)，有懶惰心理。
3)、少數(shù)同學(xué)自信心不足或者考試時壓力太大，影響考試狀態(tài)。
4)、部分同學(xué)各科發(fā)展不平衡，導(dǎo)致學(xué)科總分不高，主要表現(xiàn)在：一方面，我們班學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，數(shù)學(xué)成績不理想，另一方面，部分男生英語這一重要學(xué)科本來基礎(chǔ)就不理想，目前學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致考試成績不理想。要引起我們重視，希望家長配合教育。
文科重點(diǎn)班的英語成績一直處于高三應(yīng)屆班的首列，通過這三次考試也說明了這一點(diǎn)。但是若把高三(1)班的英語成績和高三(5)(文復(fù))和(6)班(理復(fù))比較起來那就差了一大截了，況且部分男生學(xué)習(xí)英語的積極性很差，他們的成績也很差。
這里我想剖析一下其中的原因，1)高三的英語的復(fù)習(xí)是直接針對高考的，我們平時考練的題型是和高考的體型完全一致的，部分學(xué)生很難對付這樣的考題。2)家長對孩子的英語學(xué)習(xí)督促不到位，從而導(dǎo)致孩子對英語學(xué)習(xí)不重視。這里有的家長會說，我對英語是一竅不通呀，你讓我怎么督促呀?其實(shí)正因為這一點(diǎn)而導(dǎo)致了你的孩子不動嘴、不動腦、不動手。你可以問他漢語讓他說英語呀，你可以問問他最近背沒背英語單詞，你可以問他英語課愛不愛回答問題呀，你可以問問他最近英語有沒有測驗呀，等等有關(guān)英語學(xué)習(xí)的問題。3)部分學(xué)生不懂英語學(xué)習(xí)的竅門，他們?nèi)氩涣恕伴T”呀，說到這一點(diǎn)，我深有體會。我經(jīng)常給他們將：英語有8大詞類，這8大詞類構(gòu)成了簡單句，而簡單句有5種句型，由這5種句型構(gòu)成了英語的并列句和復(fù)合句，而復(fù)合句便是高中英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我講的這一點(diǎn)便是我們常說的句法。學(xué)會了句法，下來便是文法。英語的考試便就是對句法和文法的考查。然而在具體的英語學(xué)習(xí)中，對句法和文法的鞏固便體現(xiàn)在朗讀上，然而我們學(xué)生對英語的朗讀令人感到悲哀，于是我們英語老師便將每個單元的單詞，兩篇閱讀篇目一遍又一遍地給他們領(lǐng)讀，每一單元安排了一定的背誦段落，學(xué)習(xí)好的學(xué)生很快就背過了，而有的同學(xué)一兩個月也背不下來。鑒于以上原因，我覺得我的英語教學(xué)任重而道遠(yuǎn)。
這里我給家長幾點(diǎn)希望：我希望你們對孩子的英語學(xué)習(xí)多督促，讓他們勤動嘴，勤動手，勤動腦。我更希望家長有檢查你孩子英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
1)在校時間。
周一到周五每天早晨住校生6：00準(zhǔn)時到教室簽到，走讀生6：15到教室簽到，6：20到操場上早操。這一點(diǎn)我們的住校生做得都很好，但我們有些走讀生做得便不盡人意，遲到、曠操時有發(fā)生。
上完早操后，我們6：40吃早飯，7：10上早讀，我們的住校生在校吃飯，因而早讀遲到的現(xiàn)象較少?？墒俏覀兊淖咦x生早讀遲到很頻繁，希望這能引起我們16名走讀生家長的關(guān)注。
下午我們2：00上課，晚自習(xí)是6：40----10：00我們下午和晚自習(xí)到校情況還可以的，遲到人數(shù)很少。
周六上午和周日下午我們進(jìn)行補(bǔ)課，周六上午的上課時間為7：10---12：00，周日下午的上課時間為14：00---16：30，周六早晨我們的早操正常。周六上午上完課后，我們就放假了，基層的學(xué)生可以回家了，可是周日總有些學(xué)生在14：00趕不到教室，從而使得這天下午遲到、缺課的學(xué)生很多，希望引起我們這34名住校生家長的注意。
2)、手機(jī)問題。
我們學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)，因為手機(jī)就是炸彈，有了手機(jī)，學(xué)生的心就不會在學(xué)習(xí)上，而且會形成網(wǎng)絡(luò)，有的學(xué)生一有手機(jī)就會發(fā)短信，下載小說，甚至一些不健康的東西，晚上的睡眠得不到保障，上課的效率就會下降，無法學(xué)習(xí)，到后來就會失去學(xué)習(xí)的.信心，即使想學(xué)習(xí)來沒有辦法了!所以，希望各位家長配合我們，如果您的孩子有手機(jī)、小靈通等通訊工具，還有mp3、mp4等物品請及時保管起來，孩子在校期間如需聯(lián)系，可以通過和我聯(lián)系，我的手機(jī)號碼是xxxx。
3)、上網(wǎng)問題。
現(xiàn)在有不少學(xué)生會利用周末的自主時間上網(wǎng)，上qq聊天，玩游戲，可能他只玩1-2個小時，其實(shí)他沒有玩之前的那幾個小時就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，玩過之后的幾個小時也無法靜心學(xué)習(xí)了，目前學(xué)習(xí)時間非常的寶貴，所以這也是很多同學(xué)成績難以提高的原因!
4)、交友問題。
對您的孩子與外人的交往情況也請加以關(guān)注，因為現(xiàn)在社會上的閑雜人等非常多，容易發(fā)生一些難預(yù)料的現(xiàn)象;還有，參加一些同學(xué)聚會，有的時候說的同學(xué)喊的出去玩都應(yīng)該加以控制等等。
1.多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多給孩子精神上的支持，多和孩子進(jìn)行交流。
為了幫助家長和學(xué)生交流，溝通，每個家長都非常疼愛自己的孩子，但疼愛的方式方法是有區(qū)別的。有的對孩子有求必應(yīng)，總是坦言，“我砸鍋賣鐵也要供你上學(xué)，學(xué)不好可是你自己的事?！蔽覀冋J(rèn)為，滿足孩子正當(dāng)要求，并不是“愛”的全部，培養(yǎng)孩子能力、提高孩子素質(zhì)，使孩子練就一技之長，具備在未來社會中養(yǎng)活自己的一種技能比留給孩子百萬財產(chǎn)重要的多。
要多一些時間和耐心去和孩子交流。請你們用自身豐富的社會經(jīng)驗引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)目前的新環(huán)境，穩(wěn)定他們的情緒，既來之則安之，要努力配合任課老師的教學(xué)和管理，爭取有所進(jìn)步.在社會上我們每個人只能自己主動去適應(yīng)客觀環(huán)境，環(huán)境不可能來適應(yīng)我們.學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了，他們愿意和家長共享成功;失利了，自然也希望別人分憂解難。面對孩子的進(jìn)步與失利，家長要多關(guān)心，要幫助孩子認(rèn)真分析總結(jié)教訓(xùn)，肯定孩子的長處，找出不足。有的家長平時工作忙，很少過問學(xué)生的情況，只有考試過后問問成績，學(xué)生成績一旦不理想就會遭受指責(zé)和訓(xùn)斥。這不但對學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有任何好處，反而可能給學(xué)生造成過大的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)，久而久之，使得本來對學(xué)習(xí)就感到困難的同學(xué)失去了學(xué)習(xí)的信心，家長和學(xué)生心理之間的隔閡越來越大，最終導(dǎo)致學(xué)生感到升學(xué)無望，破罐子破摔，開始混起了日子。只有孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
要改變簡單粗暴的教育方法，如打罵、體罰、嘮叨等等，不管不問不行，打罵更不行，年輕的一代獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，打罵不僅很難取得真正的教育效果，而且容易產(chǎn)生逆反心理。
學(xué)生思想從單純走向復(fù)雜，也就是說懂的事情多了，自己有自己的獨(dú)立想法了，也就是有些家長在說的：“我們孩子很倔強(qiáng)，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。
2.正確認(rèn)識學(xué)生的成績。
我們每考一次試，成績都會發(fā)生的變化?，F(xiàn)在應(yīng)該關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心孩子的成績變化，急功近利、過分望子成龍的思想要不得。每個學(xué)生都上大學(xué)固然不錯，當(dāng)今社會人人考上大學(xué)是不可能的，考大學(xué)并不是成材的惟一途徑。學(xué)生是有差別的，要給自己的孩子一個正確的定位，僅用考分的高低來評價孩子是不公平的，尤其是一次考試成績并不能體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)水平，一張試題所含蓋的知識面非常有限，所以家長不要過分關(guān)注考分的高低，而應(yīng)該和學(xué)生進(jìn)行交流，制定符合學(xué)生實(shí)際的措施和計劃，并提出合理的目標(biāo)要求，給學(xué)生鼓勁加油。
學(xué)生大多需要鼓勵，在這里我想說，我們要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行。當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。學(xué)生學(xué)不學(xué)、能不能學(xué)好的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望有著直接關(guān)系。
3.多和老師溝通。
家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都可以了解一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。一旦學(xué)校有事需要家長配合，請及時和我們聯(lián)系，如果需要面談的話，還希望您能從百忙之中抽出時間，讓我們聯(lián)合起來，共同對孩子的成長負(fù)責(zé)。9個學(xué)科任課老師的聯(lián)系電話已經(jīng)寫在班級信息欄上了。
4.不要過分嬌慣孩子。
家長怕孩子吃苦，這可以理解。但是這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦、不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于買手機(jī)、上網(wǎng)、打游戲、抽煙、買閑雜書籍等等。所以提醒家長對孩子的零用錢要有所控制。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十六
作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺！聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點(diǎn)：
在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都要及時地表揚(yáng)。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒！我為你感到驕傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。
當(dāng)然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點(diǎn)，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨(dú)享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
以上幾點(diǎn)是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力！謝謝！
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十七
高三是一個對學(xué)生和家長來說都非常關(guān)鍵的階段。在高考的沖刺階段，學(xué)生們面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力和心理壓力，很多家長也為他們的孩子感到擔(dān)憂。為了加強(qiáng)學(xué)校、家長和學(xué)生之間的溝通與合作，很多學(xué)校都會組織高三學(xué)生的家長會，這是學(xué)校與家長共同關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和身心健康的一種重要形式。參加過高三學(xué)生的家長會后，我深深體會到它對學(xué)生和家長的意義和價值。
第二段：家長會為親子關(guān)系建立了更好的橋梁。
高三學(xué)生的家長會給了家長與孩子更多的溝通機(jī)會。在家長會上，我們可以與其他家長共同討論孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃等問題。通過與其他家長的交流，我們可以向他人請教一些解決問題的方法和經(jīng)驗。同時，孩子也會感受到家長對他們學(xué)業(yè)的重視和關(guān)心，這有助于家長和孩子之間建立更加密切的親子關(guān)系。
第三段：家長會提供了了解學(xué)校教育理念的機(jī)會。
通過參加高三學(xué)生的家長會，我們有機(jī)會了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。在家長會上，學(xué)校會向家長介紹學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)資源和培養(yǎng)目標(biāo)等內(nèi)容。這讓家長更加了解學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量，有助于我們更好地支持和配合學(xué)校的教育工作，共同為孩子的學(xué)業(yè)成功努力。
第四段：家長會增進(jìn)了家長之間的交流和合作。
高三學(xué)生的家長會也為家長之間的交流和合作提供了平臺。在家長會上，我們可以結(jié)識更多志同道合的家長，分享教育經(jīng)驗和疑慮，相互支持和鼓勵。我們可以從其他家長那里學(xué)習(xí)到一些幫助孩子學(xué)習(xí)和應(yīng)對壓力的方法和建議，也可以借助其他家長的力量，為孩子爭取更好的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。
第五段：家長會提供了一個共同面對挑戰(zhàn)的機(jī)會。
高三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，學(xué)生和家長都會面臨巨大的壓力。參加高三學(xué)生的家長會，我們不再感到孤單和無力，因為我們與其他家長一起面對挑戰(zhàn)。在家長會上，我們可以找到一起交流和分享的伙伴，可以相互鼓勵和支持，這讓我們更加堅定地相信，只要我們一起努力，我們的孩子一定能夠取得更好的成績和發(fā)展。
在高三學(xué)生的家長會上，我深深感受到它給我們帶來的諸多好處。它不僅為學(xué)生和家長建立了更好的關(guān)系和親子關(guān)系，而且為家長們提供了共同探討和解決問題的平臺。通過家長會，我們可以了解學(xué)校的教育理念，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)支持。最重要的是，家長會讓我們感受到，我們并不孤單，我們有其他家長的支持和幫助，一起面對高三的挑戰(zhàn)。我相信，只要我們與學(xué)校和其他家長緊密合作，我們的孩子一定能夠度過高三這個重要的階段，實(shí)現(xiàn)他們的理想和目標(biāo)。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十八
各位家長：
大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學(xué)校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流，然后各個班級再結(jié)合班級的具體情況在與家長們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個小問題，預(yù)計時間25分鐘左右。
一、學(xué)校近期工作的匯報。
各位家長，今年是我校建校80周年，學(xué)校借助校慶這個有利的時機(jī)對學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營養(yǎng)的飯菜，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到了學(xué)生滿意，學(xué)校和家長放心。今年暑期學(xué)校有對暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因為天氣的原因操場早就投入使用了，預(yù)計本月底能交付使用。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級改造，明年再上三個高端實(shí)驗室，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個實(shí)驗室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗。
學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時花費(fèi)力氣搞好教師隊伍建設(shè)，在教師隊伍建設(shè)上學(xué)校堅持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級教師，一名國家級生物骨干教師，一名物理高級教師，到目前為止我校共有特級教師五名，國家級骨干教師4名，省級學(xué)科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會上，我校數(shù)學(xué)科——、生物科——、政治科——、地理科——在研討會上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，受到三省四市的高三老師好評，一個學(xué)校同時有四個學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見。
在剛剛結(jié)束的全國化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會上，我校青年教師——獲得特等獎，同時被聘為國家級教師培訓(xùn)的專家。
我校語文組——老師剛剛榮獲——市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名——市仁愛之師。
各位家長，張校長多次在學(xué)校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中，省里專家對我校的評價是1、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設(shè)施一流3、教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定。
各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對學(xué)生的磨練，也是對家長的考驗。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點(diǎn)體會以供家長參考。
(一)面對現(xiàn)實(shí)合理定位。
我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。我今天說的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平，我們家長和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報考學(xué)校撿來就業(yè)也會出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個問題上，如果對孩子定位不是很合理，時時跟風(fēng)，到處去參加各種考試一定會浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時間，如果對于有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學(xué)習(xí)這樣就失去了加分的機(jī)會。這個問題我想各個班主任會結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)與家長進(jìn)行溝通。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥，然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料。
(二)放平心態(tài)坦然處之。
有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài)，有的家長過于焦慮結(jié)果適得其反。表現(xiàn)在只要孩子離開學(xué)習(xí)位置一會或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊?還有的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機(jī)會看看孩子在干什么。其實(shí)最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指點(diǎn)，用所謂名校的試題給孩子訓(xùn)練，盲目參加社會上以營利為目的的補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果是不相信自己的老師，不做學(xué)校老師給孩子留的作業(yè)，不聽自己班主任的指導(dǎo)。
高三備考階段家長的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三復(fù)習(xí)的成敗。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，他們需要的是獨(dú)立思考的時間，他們要想提高成績一定要思考自己還有那些地方存在盲點(diǎn)，哪些地方存在誤區(qū)。
那些內(nèi)容是耳熟能詳?shù)?。對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生他們需要的是獨(dú)立練習(xí)的時間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在具體應(yīng)用的時候還不熟練。簡單說高分的學(xué)生需要獨(dú)立思考，低分段的學(xué)生需要獨(dú)立練習(xí)。可能有的家長說孩子連題都看不懂還獨(dú)自練習(xí)什么?題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇十九
大家好!
感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。這天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓，此刻高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時刻把家長請來一齊討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。
此刻我就高三(14)班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。(看投影)。
關(guān)于老師在那里我表個態(tài)，我要做的是，自己做到以最高度的職責(zé)心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際狀況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的構(gòu)成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能構(gòu)成，群眾的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
一、關(guān)于學(xué)生也從三個方面來抓。
1、樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)群眾觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。透過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，到達(dá)紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
2、樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的狀況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。
3、樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就必須存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
二、考前沖刺及高考中家長就應(yīng)做些什么。
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、潛力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、潛力在學(xué)校由我們?nèi)ω?fù)責(zé)，考試的成效還取決于第三因素――心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質(zhì)。因為：
其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當(dāng)前面那道題“開窗”之后，自己心中一向不安，無心做后面的題目，明明白這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是就應(yīng)會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有潛力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的潛力問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。
三、“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長越留意，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力。”去年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的就應(yīng)淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。
其實(shí)，功夫在平時，孩子已經(jīng)構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。
當(dāng)然學(xué)生的狀況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。
四、降低過高的期望，讓考生心里有“底”
由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和此刻的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生構(gòu)成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長必須要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有潛力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子持續(xù)平靜的情緒，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長就應(yīng)有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反就應(yīng)找一些簡單的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了。
“考生就能以最佳狀態(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實(shí)力，到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇二十
您好!感謝您一直對我們學(xué)校工作的關(guān)心、理解和支持。轉(zhuǎn)眼間，屆高三離高考僅有196天了，學(xué)生能否取得好的高考成績主要取決于學(xué)子們是否刻苦勤奮、持之以恒，但也離不開老師和家長的關(guān)心培養(yǎng)。
為了向您匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，共同探討學(xué)生未來的發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系，使我們的學(xué)生能夠在的高考中金榜題名，學(xué)校定于月24日上午9：00在各班教室召開家長會。我們誠摯地邀請您在百忙之中抽出時間蒞臨指導(dǎo)。屆時，班主任及任課教師將與您進(jìn)行全方位交流，以便家校聯(lián)袂，形成教育合力，更好的提高學(xué)生的成績，創(chuàng)造高考新輝煌，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙荒瓯纫荒旰茫荒瓯纫荒陱?qiáng)”的目標(biāo)。
同時敬請您留下寶貴意見。順祝身體健康，家庭幸福!
xx學(xué)校。
x年x月x日。
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇二十一
20xx年1月15日下午，一名男子翻墻闖入了湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)，用剪刀對小學(xué)生行兇，就在這生死考驗的關(guān)鍵時刻，該校校長楊建一義無反顧地的沖上去，用自己的血肉之軀，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。這件事引起了網(wǎng)民的強(qiáng)烈關(guān)注與反響，許多網(wǎng)友揮淚稱贊楊建一為“最美校長”。
學(xué)習(xí)楊校長對學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，時時刻刻把學(xué)生放在心里。只有這樣才能在關(guān)鍵時刻想到學(xué)生，為學(xué)生不顧自己的一切！所以，在寒假調(diào)節(jié)身心的同時，不忘利用假期多多學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識以豐富與提高自己的教育教學(xué)能力！用與時俱進(jìn)、及時充電的自己面對新學(xué)期求知若渴學(xué)生們！每天的點(diǎn)滴主動學(xué)習(xí)就是對楊校長生命的禮贊！
從楊校長所處的這一偶發(fā)極端事件來看？，我們大都在平安環(huán)境中，與學(xué)生們每天上課、就餐、休息的過程中的交流、關(guān)心，大都是平凡的，甚至是微不足道的小愛。一個鼓勵的眼神，一個稱贊的大拇指，甚至是悄悄地?fù)崞綄W(xué)生的衣領(lǐng)……如果我們因其小而不為，那我們就永遠(yuǎn)都不可能在關(guān)鍵時刻，像楊校長那樣奉獻(xiàn)出自己的大愛了！
相信有太多的.老師會從“最美校長”身上吸取力量，讓更多地學(xué)生沐浴“最美校長”的精神陽光！
校長高三學(xué)生家長會講話心得體會篇二十二
開學(xué)了，我坐在形體教室里開新學(xué)期的第一個會議。
首先發(fā)言的是姚校長，她認(rèn)真解讀20xx年的新暢想，完善學(xué)校制度，規(guī)范學(xué)校管理，讓英華學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。在她的指導(dǎo)思想中強(qiáng)調(diào)打造快樂小學(xué)，精致中學(xué)的口號。我感觸很深，是啊，作為一名小學(xué)教師，怎樣做才會讓自己教的每一個孩子快樂呢？回顧多年來的教學(xué)生涯，培育出了許多優(yōu)秀的人才，在各個領(lǐng)域發(fā)揮著他們的一份力量，可謂是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。有時有學(xué)生打來電話，也會講講哪個學(xué)生在干什么？哪個學(xué)生怎么樣了？最令我傷心的是自己的一個得意門生，研究生畢業(yè)后竟由于戀愛而精神失常，如今要靠父母照顧。誰知過，父母？老師？如今的教育？都令我思考。如今的孩子和二十年前，十年前的孩子都有所不同，生活環(huán)境，物質(zhì)生活等等有著天壤之別，在這個信息化時代里，孩子天天接觸電視，網(wǎng)絡(luò)，學(xué)到了許多東西，好的，壞的……小學(xué)生年齡小，分辨能力差，孩子的管理對家長和老師而言是個挑戰(zhàn)。
作為一名小學(xué)老師肩上的擔(dān)子尤其重。不僅要給孩子傳授知識，還要教會孩子怎樣做人。隨著孩子慢慢長大，知識越來越豐富，如果小時候沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以后想改都很難。特別是一個父母嬌生慣養(yǎng)的孩子，長大后就可能會是一個不成材，不孝順的孩子。因此，我們在給孩子傳授知識的同時，一定要抓好思想教育。
班里多一個學(xué)生，少一個學(xué)生對老師而言沒有多大關(guān)系，可對一個家庭來說就是全部。孩子是一個家庭全部的希望。記得一次成績質(zhì)量分析會上，您說到女兒小時候?qū)W習(xí)上的一件事。我也有同感，有時認(rèn)為孩子小，有些老師說話重，體罰嚴(yán)厲，他們認(rèn)為孩子小，不會記住，這是錯誤的想法。孩子三歲起就有很強(qiáng)的記憶，一年級的小學(xué)生就會記住自己的老師。在一次小學(xué)同學(xué)聚會時，很多同學(xué)說起了一年級教我們的江老師，音容笑貌仿佛就在眼前……作為一名老師，育人比教書更重要。一個孩子有了愛心，孝心，與人溝通的能力，再有終身愛讀書的好習(xí)慣，無論他（她）將來干什么，也會受到好評，也會做出一番成績，也會快快樂樂的度過一生。
新學(xué)期開始了，我一定努力管理好班級，讓每一個孩子安安全全度過每一天，常抓紀(jì)律不松懈，把孩子的健康放到第一位，讓每個家長放心，安心。在抓紀(jì)律的同時，認(rèn)真抓學(xué)習(xí)，讓班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。古語說：十年樹木，百年樹人。今年又是英華向前邁進(jìn)的時機(jī)，作為一名英華教師，我時刻牢記教學(xué)觀念，因為教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本。
我努力配合政教，教務(wù)，德育處開展好各項活動，不僅讓孩子學(xué)習(xí)好，還要讓每個孩子在學(xué)校開心。學(xué)期結(jié)束時給學(xué)校，給家長交上一份滿意的答案。我會全力以赴，贏在執(zhí)行。
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