最新我懂得了珍惜寫(xiě)作文(7篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我懂得了珍惜寫(xiě)作文篇一

大概是關(guān)于初中同學(xué)十年之后再相聚時(shí)對(duì)初中美好生活的回憶吧，即使有許多語(yǔ)法被束縛在條條框框里，即使這里全都是英文，卻依然有一句話(huà)撥動(dòng)了我的心弦——wonderful·memories·of·our。我們美麗的回憶。

不可避免的，我竟想起以前的生活。

剛進(jìn)來(lái)

軍訓(xùn)

口號(hào)

第一次段考，為了激勵(lì)我們，桌子的右上角貼著自己的目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每天望著它暗暗努力，成績(jī)出來(lái)時(shí)全班緊張的氣息仿佛觸手可及，聽(tīng)到成績(jī)時(shí)，有成功的喜悅，也有與之相反的嘆息。

第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然十月，卻有絲絲冬天的氣息，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們?nèi)荚?50米的跑道上奮力拼搏，雖然比較累，但有汗水淌下的喜悅。運(yùn)動(dòng)征文一篇又一篇傳上主席臺(tái)，一篇比一篇更激動(dòng)人心。

第一次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里竟一反常態(tài)，打扮得五彩斑斕，眼睛竟有著看不過(guò)來(lái)的感覺(jué);校園歌手大賽，沒(méi)有所謂的唱功好壞，有的，只是感情在歌聲中一波又一波的傳遞。

圣誕晚會(huì)，是藝術(shù)界的閉幕式，也是出乎我意料的十分隆重，各式花樣的裝飾與音樂(lè);各種令人不斷嘆服的精彩表演，是我這一生，所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的隆重。

但這一切，早已是回憶的泡影，時(shí)間不等人，就像在跑一場(chǎng)盛大的

馬拉松

畢業(yè)

我哪里舍得和你們分別呢?

多收集一些關(guān)于你們的記憶;多和你們會(huì)心的說(shuō)話(huà);多和你們一起捧腹大笑，可能就是對(duì)現(xiàn)在生活最好的珍惜了——畢竟以前的生活早已過(guò)去，成了令我記憶猶新的回憶。

我們不要因?yàn)槭ザ奁?，珍惜?dāng)下吧，留下美好的記憶，因?yàn)?，說(shuō)不定這是我們最美的年華。

我懂得了珍惜寫(xiě)作文篇二

一天偶然翻閱英語(yǔ)書(shū)，“呼啦啦”的一下，書(shū)頁(yè)竟跳轉(zhuǎn)到最后一個(gè)單元，但再仔細(xì)想想，好像也只有英語(yǔ)有這么感人的主題單元了。

大概是關(guān)于初中同學(xué)十年之后再相聚時(shí)對(duì)初中美好生活的回憶吧，即使有許多語(yǔ)法被束縛在條條框框里，即使這里全都是英文，卻依然有一句話(huà)撥動(dòng)了我的心弦——wonderful·memories·of·our。我們美麗的回憶。

不可避免的，我竟想起以前的生活。

剛進(jìn)來(lái)

軍訓(xùn)

口號(hào)

第一次段考，為了激勵(lì)我們，桌子的右上角貼著自己的目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每天望著它暗暗努力，成績(jī)出來(lái)時(shí)全班緊張的氣息仿佛觸手可及，聽(tīng)到成績(jī)時(shí)，有成功的喜悅，也有與之相反的嘆息。

第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然十月，卻有絲絲冬天的氣息，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們?nèi)荚?50米的跑道上奮力拼搏，雖然比較累，但有汗水淌下的喜悅。運(yùn)動(dòng)征文一篇又一篇傳上主席臺(tái)，一篇比一篇更激動(dòng)人心。

第一次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里竟一反常態(tài)，打扮得五彩斑斕，眼睛竟有著看不過(guò)來(lái)的感覺(jué);校園歌手大賽，沒(méi)有所謂的唱功好壞，有的，只是感情在歌聲中一波又一波的傳遞。

圣誕晚會(huì)，是藝術(shù)界的閉幕式，也是出乎我意料的十分隆重，各式花樣的裝飾與音樂(lè);各種令人不斷嘆服的精彩表演，是我這一生，所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的隆重。

但這一切，早已是回憶的泡影，時(shí)間不等人，就像在跑一場(chǎng)盛大的

馬拉松

畢業(yè)

我哪里舍得和你們分別呢?

多收集一些關(guān)于你們的記憶;多和你們會(huì)心的說(shuō)話(huà);多和你們一起捧腹大笑，可能就是對(duì)現(xiàn)在生活最好的珍惜了——畢竟以前的生活早已過(guò)去，成了令我記憶猶新的回憶。

我們不要因?yàn)槭ザ奁?，珍惜?dāng)下吧，留下美好的記憶，因?yàn)?，說(shuō)不定這是我們最美的年華。

我懂得了珍惜寫(xiě)作文篇三

上帝在創(chuàng)造人間的同時(shí)，也創(chuàng)造了親情;只有珍惜它，才會(huì)體味到其中的美妙。

——題記

珍惜親情——一杯牛奶

“鈴……鈴……鈴”下課鈴打響了，這是最后一節(jié)自修課，帶著滿(mǎn)身疲倦趕回家，老遠(yuǎn)便隱約看見(jiàn)，家里那閃動(dòng)的燈光——外婆還在等我!一陣暖流傳遍全身，呵了呵氣，一溜小跑進(jìn)了家。

果真，外婆一如既往地坐在家里客廳上，一見(jiàn)我興奮地站起來(lái)，虛寒問(wèn)暖，接著又去幫我熱牛奶。洗好后剛想上床，外婆端來(lái)一杯熱騰騰地牛奶，對(duì)我說(shuō)：“倩，最近學(xué)習(xí)緊張，別累壞了身體!來(lái)，喝杯牛奶吧!”手里捧著這暖暖的牛奶，我感動(dòng)不已，一小口一小口地喝下這杯裝滿(mǎn)親情的牛奶;心里，暖洋洋的……

珍惜親情——一次開(kāi)燈

睡覺(jué)前，我又把鬧鐘放到床頭前，外公看見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我醒得早，會(huì)喊你起床上學(xué)的，好好睡吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，睡熟了……

不知過(guò)了多久，我忽然醒了，不知幾點(diǎn)了，正擔(dān)心是否睡過(guò)時(shí)，燈亮了，在刺眼的燈光中聽(tīng)見(jiàn)外公在自言自語(yǔ)：“才三點(diǎn)多，還有兩小時(shí)呢……”過(guò)了一會(huì)兒，燈又關(guān)了，恢復(fù)了剛才的黑暗，而我卻分外清醒——原來(lái)，外公一直這樣默默關(guān)心著我，而我卻渾然不知;心里又一陣感動(dòng)，親情，真好……

珍惜親情——一句囑咐

早上，我五點(diǎn)半起床了，像往常一樣，我三下五除二地穿好衣服，接著又去梳頭，洗漱，動(dòng)作像極了快鏡頭。

聽(tīng)到我在房里來(lái)回跑動(dòng)的“噔噔”聲，外公直對(duì)我說(shuō)別著急，可我早已習(xí)慣了快速，只用十分鐘時(shí)間便完成了一切事情。正當(dāng)我戴手表時(shí)，外婆說(shuō)：“路上別跑，當(dāng)心摔著，還有多加件衣服，今天天冷……”樸素的話(huà)語(yǔ)令我感動(dòng)?；琶c(diǎn)頭，加了件衣服;外面的確很冷，可我卻覺(jué)得溫暖極了，這是親情的溫暖……

珍惜所擁有的親情你將口味到親情的美好……

我懂得了珍惜寫(xiě)作文篇四

“叮鈴鈴……”下課了，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，今天回去為母親好好地洗個(gè)頭，并且要家長(zhǎng)親筆簽字。

真是個(gè)奇怪的作業(yè)，給媽媽洗頭?這算什么?我一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，哪會(huì)做這種事情!老師真是奇了怪了。我一路上這樣想著，不知不覺(jué)，已經(jīng)回到了家門(mén)口。媽媽看見(jiàn)我回來(lái)，便急忙從廚房端著一碗湯出來(lái)，微笑道：“兒子，回來(lái)啦，餓了吧，來(lái)，快喝碗湯，飯菜馬上就好?！蔽医舆^(guò)湯，隨意地抿了幾口，便朝廚房里叫道：“媽?zhuān)埡昧藳](méi)，我好餓，快給我盛飯!”媽媽連忙端著飯菜出來(lái)放在餐桌上，我用筷子隨意撥弄吃了幾口，說(shuō)“又是肉，吃膩了，不吃了。哦，對(duì)了，媽?zhuān)裉炖蠋熞医o你洗頭，還要簽字。頭就別讓我洗了，你給我簽字吧?！眿寢屨f(shuō)：“那不行，這樣做是造假，老師既然布置了這個(gè)作業(yè)，你就得認(rèn)認(rèn)真真完成?！薄罢媛闊?”我嘟噥了幾句，起身和媽媽一起向衛(wèi)生間走去。

我?guī)蛬寢尠寻l(fā)箍取下，她的頭發(fā)沒(méi)有自然散開(kāi)，而是像枯草一樣蓬著、纏著，我一時(shí)出了神。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽頭發(fā)烏亮烏亮的，松開(kāi)時(shí)似一瀑布自然瀉下;她的皮膚嫩白嫩白的，好像羊脂玉一樣潤(rùn)澤;她的手指修長(zhǎng)修長(zhǎng)的，十指不沾陽(yáng)春水，那時(shí)的媽媽是那樣的年輕漂亮。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得，我的媽媽是世界上最美的媽媽。而如今，媽媽的兩鬢已生些許白發(fā)，頭發(fā)已不再那般柔順;臉龐已被歲月無(wú)情地刻上一道又一道皺紋，不再那么潤(rùn)滑;雙手也已變得極其粗糙，布滿(mǎn)老繭。

母親的變化為何如此之大!

這都因?yàn)槲?。曾?jīng)，我埋怨母親菜式單調(diào)，炒來(lái)炒去就那么幾道菜，她就特地向隔壁的李奶奶學(xué)習(xí)做菜的手藝，不厭其煩;曾經(jīng)，我一度因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事與母親爭(zhēng)吵，氣得她經(jīng)常吃不下飯;曾經(jīng)，我時(shí)不時(shí)在放學(xué)后“失蹤”一段時(shí)間，急得她四處尋找……曾經(jīng)的曾經(jīng)，我做過(guò)太多對(duì)不起母親的事，讓母親操碎了心……

“兒子?”母親一聲輕柔的呼喚，我思緒歸心，抬頭看鏡中的我，竟發(fā)現(xiàn)臉上多了幾條淚痕，我平復(fù)了心情，真誠(chéng)的說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)，我現(xiàn)在只想好好地給您洗頭?！?/p>

一個(gè)傍晚，在一個(gè)溫暖的家中，在一片橘黃色的燈光照映下，一個(gè)如夢(mèng)初醒懂得珍惜的兒子，正在給一個(gè)兩鬢微霜的母親洗頭……

我懂得了珍惜寫(xiě)作文篇五

上帝在創(chuàng)造人間的同時(shí)，也創(chuàng)造了親情;只有珍惜它，才會(huì)體味到其中的美妙。

——題記

珍惜親情——一杯牛奶

“鈴……鈴……鈴”下課鈴打響了，這是最后一節(jié)自修課，帶著滿(mǎn)身疲倦趕回家，老遠(yuǎn)便隱約看見(jiàn)，家里那閃動(dòng)的燈光——外婆還在等我!一陣暖流傳遍全身，呵了呵氣，一溜小跑進(jìn)了家。

果真，外婆一如既往地坐在家里客廳上，一見(jiàn)我興奮地站起來(lái)，虛寒問(wèn)暖，接著又去幫我熱牛奶。洗好后剛想上床，外婆端來(lái)一杯熱騰騰地牛奶，對(duì)我說(shuō)：“倩，最近學(xué)習(xí)緊張，別累壞了身體!來(lái)，喝杯牛奶吧!”手里捧著這暖暖的牛奶，我感動(dòng)不已，一小口一小口地喝下這杯裝滿(mǎn)親情的牛奶;心里，暖洋洋的……

珍惜親情——一次開(kāi)燈

睡覺(jué)前，我又把鬧鐘放到床頭前，外公看見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我醒得早，會(huì)喊你起床上學(xué)的，好好睡吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，睡熟了……

不知過(guò)了多久，我忽然醒了，不知幾點(diǎn)了，正擔(dān)心是否睡過(guò)時(shí)，燈亮了，在刺眼的燈光中聽(tīng)見(jiàn)外公在自言自語(yǔ)：“才三點(diǎn)多，還有兩小時(shí)呢……”過(guò)了一會(huì)兒，燈又關(guān)了，恢復(fù)了剛才的黑暗，而我卻分外清醒——原來(lái)，外公一直這樣默默關(guān)心著我，而我卻渾然不知;心里又一陣感動(dòng)，親情，真好……

珍惜親情——一句囑咐

早上，我五點(diǎn)半起床了，像往常一樣，我三下五除二地穿好衣服，接著又去梳頭，洗漱，動(dòng)作像極了快鏡頭。

聽(tīng)到我在房里來(lái)回跑動(dòng)的“噔噔”聲，外公直對(duì)我說(shuō)別著急，可我早已習(xí)慣了快速，只用十分鐘時(shí)間便完成了一切事情。正當(dāng)我戴手表時(shí)，外婆說(shuō)：“路上別跑，當(dāng)心摔著，還有多加件衣服，今天天冷……”樸素的話(huà)語(yǔ)令我感動(dòng)?；琶c(diǎn)頭，加了件衣服;外面的確很冷，可我卻覺(jué)得溫暖極了，這是親情的溫暖……

珍惜所擁有的親情你將口味到親情的美好……

我懂得了珍惜寫(xiě)作文篇六

人最寶貴的就是生命，但生命只有一次，失去就不會(huì)重來(lái)，它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，從來(lái)不會(huì)偏向任何一個(gè)人。所以，我們更要珍惜生命。

記得在一個(gè)清晨，那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨，整個(gè)世界都蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的清晨。

在早晨七點(diǎn)左右，我背著書(shū)包，撐著傘，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的店鋪，走在上補(bǔ)習(xí)班的路上。在路上，我不緊不慢的，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，十分悠閑。

走著走著，一個(gè)大概六七歲的男孩騎著自行車(chē)“颼”一下子從我身邊竄過(guò)。走在我后面的一些老爺爺抱怨說(shuō);“騎這么快干什么?現(xiàn)在是上班的高峰期，騎這么快是非常危險(xiǎn)的。”那個(gè)男孩仍然不聽(tīng)，騎的依然是那么快。

突然，一個(gè)尖銳的剎車(chē)聲傳到了我的耳朵里，震耳欲聾。我定睛一看，原來(lái)是出車(chē)禍了。我仔細(xì)一看，倒在一旁的那個(gè)自行車(chē)不是剛才從我身旁竄過(guò)的那個(gè)男孩的自行車(chē)嗎?這時(shí)，我恍然大悟，那個(gè)男孩出車(chē)禍了，我看到那個(gè)男孩距離他的自行車(chē)很遠(yuǎn)，可見(jiàn)車(chē)把男孩撞得很遠(yuǎn)。

警車(chē)和救護(hù)車(chē)以及那個(gè)男孩的父母緊接著就趕來(lái)了。一群人都圍在那里，形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開(kāi)之后，我看到那個(gè)男孩的血流了不少。那位男孩的父母在男孩的一旁哭，我看到醫(yī)生在一旁無(wú)能為力的搖了搖頭，看來(lái)醫(yī)生也無(wú)法挽救這個(gè)僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小男孩。

那位小男孩的父母哭得更是傷心。這時(shí)，我想：又一朵祖國(guó)的花朵凋謝了，可是哭又有什么用呢?又不能讓祖國(guó)的花朵重新綻放。如果，那個(gè)男孩當(dāng)初聽(tīng)那個(gè)老爺爺?shù)脑?huà)，也許就不會(huì)發(fā)生這種事。這時(shí)，我才透徹的明白“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話(huà)。

時(shí)間不早了，我加快腳步，繼續(xù)走著……

通過(guò)這件事，我深深的明白了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次，珍惜生命吧，珍惜那脆弱而又精彩的生命吧!

我懂得了珍惜寫(xiě)作文篇七

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”路過(guò)低年級(jí)的教室里，書(shū)聲瑯瑯。稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意?少年，是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起，還擁有著美好的青春。何謂青春?它們不是路邊的小吃，花幾塊錢(qián)就能買(mǎi)到;不是那些繁華的高樓建筑，一眼便能眺望。

青春，是一個(gè)抽象的名詞。但是它確實(shí)是無(wú)處不在的。人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有，至于是碌碌無(wú)為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

少年的我們?cè)谇啻豪飼秤?，或渾然不覺(jué)，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué);亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過(guò)了也便過(guò)了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。

有的人，站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得;而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為;更有甚者，狂妄自大地口出狂言……

他們都是少年上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。

青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無(wú)所謂，全憑自我掌控。

我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。不要再任性了，青春不是童年。不要再無(wú)聊了，青春沒(méi)有很多。不要再沉默了，青春不能消磨。青春短暫，時(shí)機(jī)有限。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!

這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩!

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