制定計劃可以幫助我們更有效地管理時間，提高時間利用率。計劃要具備靈活性，隨時調(diào)整和變更以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。綜上所述，計劃是我們成功的基石，而合理的計劃制定能夠為我們的工作和生活提供更好的指導(dǎo)和保障。所以，讓我們一起開始制定一個相對完美的計劃吧!以上是關(guān)于計劃的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。讓我們共同努力，實現(xiàn)我們的目標和夢想吧。
企業(yè)人才工作計劃篇一
企業(yè)就應(yīng)為后備人才建立良好的發(fā)展通道，通過人力資源部門與員工個人的面談溝通確定其發(fā)展目標和通道，激勵員工不斷提升自己的潛力，實現(xiàn)個人職位提升。通常，企業(yè)應(yīng)為員工設(shè)置管理類和技術(shù)類通道，員工可依據(jù)自身崗位和條件，選取適合自己的發(fā)展通道。
明確的選拔標準，包括企業(yè)文化的認同度以及與企業(yè)核心潛力素質(zhì)的契合度等方面。具體標準是針對各類后備人才的入庫標準，包括員工基本條件(學(xué)歷、經(jīng)驗、年齡等)、知識、技能、潛力素質(zhì)、個人績效等方面。
選取適宜合理的培養(yǎng)方法，包括培訓(xùn)、輪崗、導(dǎo)師、掛職等方式。各種培養(yǎng)方式適用性也不盡相同，所以對于不一樣類別的人才企業(yè)應(yīng)選取適當?shù)姆绞竭M行培養(yǎng)。做好培養(yǎng)考核工作，對后備人才培養(yǎng)效果進行評價，明確后備人員潛力提升狀況，及時發(fā)現(xiàn)其在培養(yǎng)過程中的問題，通過面談溝通為后備人才確定新的培養(yǎng)目標。
為保證企業(yè)最優(yōu)秀或最具潛力的員工能夠進入后備人才梯隊進行加速培養(yǎng)，應(yīng)建立合理的退出機制，使人才梯隊管理與企業(yè)內(nèi)部選拔和晉升機制相對接，對后備人才產(chǎn)生良好的激勵作用。一方面，表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人才，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，在企業(yè)出現(xiàn)空缺崗位時，能夠獲得優(yōu)先晉升的機會。當然，企業(yè)應(yīng)建立并完善內(nèi)部選拔和晉升機制，明確任用原則和任用標準，完善選拔任用流程，明晰相關(guān)職責(zé)人，保證晉升選拔公平、公正地進行。另一方面，對于表現(xiàn)較差的后備人員，依據(jù)后備人才梯隊淘汰機制進行淘汰。企業(yè)應(yīng)制定合理的淘汰機制，以此充分調(diào)動培養(yǎng)對象的用心性。
企業(yè)人才工作計劃篇二
新員工是企業(yè)新鮮的血液，為規(guī)范企業(yè)新員工入職培訓(xùn)管理，使新員工能夠盡快熟悉和適應(yīng)企業(yè)文化、制度和行為規(guī)范，了解企業(yè)情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，以滿足企業(yè)發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)、高效率、高執(zhí)行力團隊，使企業(yè)在激烈的市場競爭中有較強的生命力、競爭能力，特制定本方案。
企業(yè)新入職員工。
1、使新員工在入職前對企業(yè)歷史、發(fā)展情況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范，從而樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式。
2、使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。
3、讓新員工了解企業(yè)相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。
4、加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，減少新員工初進企業(yè)時的緊張情緒，讓新員工體會到歸屬感，滿足新員工進入新群體的心理需要。
5、提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。
第一階體段，由企業(yè)進行集中培訓(xùn)，起始時間為新員工入職后的第一個月，軍事訓(xùn)練3-5天，規(guī)章制度與基礎(chǔ)理論培訓(xùn)2-3天;第二階段的培訓(xùn)，起始時間為新員工入職當天，為期1個月;第三階段的培訓(xùn)，起始時間為新員工入職當天，為期3~6個月。在第一、二階段早晚要堅持軍事化訓(xùn)練。
1、企業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。
2、軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)服從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神。
3、企業(yè)當前的業(yè)務(wù)、具體工作流程。
4、企業(yè)的組織機構(gòu)及部門職責(zé)。
5、企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度。
6、工作崗位介紹、業(yè)務(wù)知識及技能和技巧培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容具體實施分三個階段進行，第一階段由企業(yè)集中組織培訓(xùn)，第二階段由車間組織培訓(xùn)，第三階段，試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓(xùn)。
1、新員工入職培訓(xùn)具體由人力資源部組織實施，其它部門配合。
2、培訓(xùn)講師軍訓(xùn)請武警教員培訓(xùn)，理論與實操講授由企業(yè)管理與技術(shù)人員及一線優(yōu)秀操作人員擔(dān)任。
3、每班設(shè)定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進行軍事訓(xùn)練。
4、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)后由人事組織用人單位對培訓(xùn)對象進行綜合考核與評價。理論考試結(jié)果占綜合評價結(jié)果的20%，試用期員工評價占綜合評價的80%。
集中培訓(xùn)后進行理論知識閉卷考試，具體由人事部門組織實施。
工作態(tài)度與職業(yè)品德評價，具體由人事部門和用人單位進行評價，以用人單位評價為主。(見試用期員工評價表)
實際操作考核：由人事部門組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員與用人單位領(lǐng)導(dǎo)組成評委組進行評價。(見試用期員工評價表)
綜合評價結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)倒數(shù)第一名或倒數(shù)第1-2名的培訓(xùn)對象將被淘汰。
綜合評價結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)順數(shù)第一名或倒數(shù)第1-2名的培訓(xùn)對象將提前轉(zhuǎn)正定級。
由企業(yè)人力資源部負責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃與管理。集中培訓(xùn)由人力資源部負責(zé)考勤，頂崗培訓(xùn)由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績效由人力資源部考核，根據(jù)考核結(jié)果計算津貼，津貼基準按20元/天計算。
1.培訓(xùn)期間不可遲到、早退，無故遲到、早退累計時間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過1小時，以曠工1天處理;情節(jié)嚴重者，記過1次。培訓(xùn)期間不得隨意請假，如有特殊原因，須經(jīng)所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并將相關(guān)證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。
2.進入培訓(xùn)場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。
3.見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。
4.培訓(xùn)時要保持安靜，手機要調(diào)成靜音狀態(tài)，不可竊竊私語，注意力要集中。
5.培訓(xùn)中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架;不能拉邦結(jié)派，一切不利于團結(jié)的事，一律禁止。
6.培訓(xùn)期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。
7.服從管理，按時作息。
8.培訓(xùn)時應(yīng)認真聽課，作好筆記，不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事。第九條培訓(xùn)學(xué)員所需態(tài)度用“心”學(xué)習(xí)，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
每次集中授課培訓(xùn)和頂崗實習(xí)培訓(xùn)后，由人力資源部組織學(xué)員對培訓(xùn)效果進行評價。(如表2)頂崗操作培訓(xùn)由人力資源部組織用人單位和學(xué)員對師傅進行評價，學(xué)員評價占評價總分30%。師傅培訓(xùn)津貼按企業(yè)相關(guān)制度執(zhí)行。
培訓(xùn)結(jié)束，由人力資源部對學(xué)員成績和評價結(jié)果進行統(tǒng)計，并出具書面培訓(xùn)評價結(jié)果報告呈人力資源部主管領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，以做為培訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)正定級和培訓(xùn)講師津貼發(fā)放依據(jù)。
1、確認新員工是否清楚地掌握了其工作性質(zhì)、責(zé)任，真正掌握了業(yè)務(wù)知識。
2、對新員工的責(zé)任心、效率、效能意識重點加強培訓(xùn)。
3、訓(xùn)練新員工的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。
4、讓新員工意識到校園生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責(zé)任。
5、培養(yǎng)新員工尊重知識、尊重時間、嚴肅認真的工作態(tài)度。
6、注意培養(yǎng)新員工的團隊合作和集體利益優(yōu)先的意識。
企業(yè)人才工作計劃篇三
高等工程教育認證開始于20世紀，是由高等院校和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人員組成的非政府機構(gòu)，對高等院校或?qū)I(yè)的教育質(zhì)量進行認定，并協(xié)助院校和專業(yè)不斷提高教育質(zhì)量，是教育界的一種自我管理的活動。高等工程教育認證是高等院校根據(jù)專業(yè)認證的標準，審核專業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標是否達到，檢查人才培養(yǎng)機制是否完善，建立與工程界的緊密聯(lián)系，促使高等院校根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢不斷調(diào)整專業(yè)特色和發(fā)展方向，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提升高等教育的國際競爭力。
目前，國際上關(guān)于工程教育認證的國際性協(xié)議主要《華盛頓協(xié)議》、《悉尼協(xié)議》和《都柏林協(xié)議》。《華盛頓協(xié)議》成立于^v^年，是由美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭等6個國家的民間團體發(fā)起的，主要是針對國際上本科（一般為四年）工程學(xué)歷的資格互認，簽約國之間的工程學(xué)歷基本相同，并被所有簽約國認可，可以從事相關(guān)學(xué)術(shù)工作。該協(xié)議是當前工程教育認證最早的國際認證協(xié)議，也是世界上加入國家最多的協(xié)議，也是知名度最高的協(xié)議?！断つ釁f(xié)議》是2001年首次締約的，主要是針對國際上工程技術(shù)人員（一般為三年）學(xué)歷的高職的資格互認，主要成員國有澳大利亞、加拿大、愛爾蘭、新西蘭、南非、英國及中國香港7個國家和地區(qū)?！栋亓謪f(xié)議》于2002年簽訂，主要是針對兩年制層次較低的工程技術(shù)人員的學(xué)歷認證，正式會員有加拿大、愛爾蘭、南非和英國。
我國工程教育專業(yè)認證試點工作始于2006年，是教育部“質(zhì)量工程”的重要內(nèi)容之一，旨在通過工程教育認證推進專業(yè)改革，提高工程教育質(zhì)量。2013年6月9日國際工程聯(lián)盟大會正式表決，全票同意接納中國成為《華盛頓協(xié)議》的預(yù)備成員國。2016年6月2日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際工程聯(lián)盟大會上，中國正式成為《華盛頓協(xié)議》的第18個正式成員，標志著我國工程教育質(zhì)量達到了國際標準，得到了國際社會的認可。我校于2013年也開始了工程教育認證的試點工作，通信工程專業(yè)作為教育部“卓越計劃”試點專業(yè)也被列為參與專業(yè)認證的專業(yè)之一，并在近幾年的專業(yè)建設(shè)工作中以工程教育認證為導(dǎo)向開展了一系列的相關(guān)工作。
二、工程教育的現(xiàn)狀與問題。
目前，我國高等教育的人才培養(yǎng)模式不能適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展迅速發(fā)展的需要，主要是高等教育人才培養(yǎng)模式單一，不能適應(yīng)社會對人才的需求的多樣化。同時，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，對各類型的工程技術(shù)人才需求旺盛，但是高等教育內(nèi)容陳舊，落后于科技的步伐，學(xué)生缺乏工程實踐能力和工程創(chuàng)新意識，綜合素質(zhì)低。高校和企業(yè)之間聯(lián)系甚少，高校不了解企業(yè)的人才需求，企業(yè)缺少參與人才培養(yǎng)的動機和體制。因此，高等教育在人才培養(yǎng)層次、結(jié)構(gòu)和類型上均與社會脫節(jié)，是一個亟待解決的問題。
針對以上問題，2010年6月教育部啟動了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“卓越計劃”），是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）的重大改革計劃，旨在提高我國高等工程技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地向社會輸送高質(zhì)量的工程師。“卓越計劃”著力解決我國高等教育中的實踐性問題和創(chuàng)新性問題，提高學(xué)生的工程意識，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，對于加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)未來我國經(jīng)濟社會的持續(xù)快速健康發(fā)展具有重要意義。
為了落實高?！白吭接媱潯迸囵B(yǎng)方案中的企業(yè)學(xué)習(xí)階段的任務(wù)，2012年教育部等23個部委和協(xié)會聯(lián)合批準了中國建筑工程總公司等626家企事業(yè)單位作為首批部級工程實踐教育中心建設(shè)單位，為“卓越計劃”的實施提供保障。我校通信工程專業(yè)2011年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”第二批試點專業(yè)，2012年我校與中興通訊股份有限公司合建的校外實踐基地成為首批部級工程實踐教育基地，開展了專業(yè)認證為導(dǎo)向部級工程實踐教育基地的建設(shè)。
三、部級工程實踐教育基地人才培養(yǎng)體系。
1.校企共建管理體系。
我校根據(jù)北京市的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，以及我校對人才培養(yǎng)的定位，制定了人才培養(yǎng)的具體要求，依托部級工程實踐教育基地與中興通訊股份有限公司簽訂了合作建設(shè)的協(xié)議，約定了人才培養(yǎng)目標，并成立了校企雙方共同建設(shè)小組，由企業(yè)和校內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)。共同建設(shè)小組由企業(yè)作為第一負責(zé)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為第二負責(zé)人；建設(shè)中心下設(shè)了教學(xué)部，具體負責(zé)部級工程實踐教育基地的建設(shè)、運行及管理工作。
同時，設(shè)立部級工程實踐教育基地的專家委員會，由企業(yè)、兄弟院校的專家、我校相關(guān)教師等共同組成，負責(zé)審核校企合作的發(fā)展規(guī)劃、課程體系、課程內(nèi)容等，并督導(dǎo)日常教學(xué)的質(zhì)量等。
教學(xué)部下設(shè)學(xué)生管理中心、工程實踐中心、工程教學(xué)中心等，主要負責(zé)學(xué)生在企業(yè)實踐的日常工作、教學(xué)事物，以及學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)的安全、保密等工作，為學(xué)生提供思想政治教育、企業(yè)文化教育等，保證學(xué)生在企業(yè)能夠有充分的實踐場地、實驗設(shè)備與教學(xué)內(nèi)容，得到充分的工程實踐鍛煉。
2.校企共同制定人才培養(yǎng)方案。
企業(yè)人才工作計劃篇四
自工業(yè)社會產(chǎn)生以來，隨著科技進步和工業(yè)文明的跨越式發(fā)展，制造業(yè)歷經(jīng)了機械化的“工業(yè)”、電氣化的“工業(yè)”和自動化的“工業(yè)”三個時代，現(xiàn)在正在走向智能化的“工業(yè)”時代。相應(yīng)的，企業(yè)的生產(chǎn)方式也發(fā)生了嬗變，先后出現(xiàn)了四種主要形式：單件生產(chǎn)、大量流水線生產(chǎn)（福特制）、精益化生產(chǎn)（豐田制）和工業(yè)時代的智能化分布式生產(chǎn)。不同的生產(chǎn)方式對技術(shù)技能型人才會提出不同的要求。
技術(shù)技能型人才是技術(shù)型人才和技能型人才的統(tǒng)稱，是一個伴隨著科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展逐漸形成和完善的概念。技術(shù)是人類活動的一個專門領(lǐng)域，英文是“technology”（技術(shù)）一詞，起源可追溯到古希臘，是古希臘文“l(fā)ichen”（工藝技能）與“l(fā)ogos”（講話）的組合，意思是對造型藝術(shù)和應(yīng)用技術(shù)進行論述。早期的技術(shù)僅指應(yīng)用技藝。20世紀初，技術(shù)的含義逐步擴大至工具、機器及其使用的方法和過程。20世紀后半期，技術(shù)被定義為“人類改變或控制客觀環(huán)境的手段和過程”?，F(xiàn)代社會中，技術(shù)不僅指工藝和技能，還包括運用科學(xué)知識，憑借可以復(fù)制的方式來解決問題的手段[1]。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、工業(yè)化的演進、企業(yè)生產(chǎn)方式的變革，尤其是大量流水線生產(chǎn)方式的產(chǎn)生，人們根據(jù)生產(chǎn)實踐的需要，又對技術(shù)進行了細分。將科學(xué)原理演變?yōu)楫a(chǎn)品（或工程）設(shè)計、工作計劃、運行決策等所需要的技術(shù)稱為工程技術(shù)，對應(yīng)的人才為“工程型人才”；將設(shè)計、工作計劃、運行決策等理念付諸實踐從而轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品、工程等物質(zhì)形態(tài)的人才統(tǒng)稱為“技能型人才”，他們以掌握經(jīng)驗技術(shù)為主，工作特征主要表現(xiàn)為顯性的動作技能；而介于“工程型人才”與“技能型人才”之間的，即現(xiàn)在通常所說的“技術(shù)型人才”，他們以掌握理論技術(shù)為主，既要掌握理論技術(shù)，也要了解經(jīng)驗技術(shù)，工作特征主要表現(xiàn)為隱形的智慧技能，屬于智力活動的一部分[2]。
（一）時代的技術(shù)技能型人才。
18世紀后期蒸汽機的發(fā)明引發(fā)了工業(yè)生產(chǎn)的機械化，自此人類社會進入工業(yè)時代。這一時期，雖然出現(xiàn)了早期的工廠制度，但是制造業(yè)的生產(chǎn)組織方式仍以家庭手工業(yè)、手工工場為主，主要采取單件生產(chǎn)方式（craftproduction）。勞動者沒有分工，每個人都是全能工。他們根據(jù)顧客的需求，使用半機械化的設(shè)備，或者簡單、通用、低效的手工勞動工具，獨立完成產(chǎn)品的設(shè)計和制造過程。生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量完全取決于生產(chǎn)者個人。這種生產(chǎn)方式的特點是生產(chǎn)效率低、成本高、質(zhì)量難保證，但能夠滿足市場不同的個性化需求。單件生產(chǎn)方式下，沒有技術(shù)、技能型人才的劃分，所有勞動者都是全能的生產(chǎn)經(jīng)營者，擁有工業(yè)價值鏈再造需要的全部職業(yè)能力，包括原材料相關(guān)的知識、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)操作、質(zhì)量控制以及和顧客打交道的能力等。
（二）時代的技術(shù)技能型人才。
19世紀末到20世紀上半葉，伴隨著電力技術(shù)的發(fā)明和使用，制造業(yè)生產(chǎn)方式呈現(xiàn)分工明確、大批量流水線生產(chǎn)特征，標志著工業(yè)時代的到來。在這一時期，制造業(yè)主要采取大批量流水線生產(chǎn)（massproduction）。生產(chǎn)組織在勞動內(nèi)容（水平方向）和勞動管理（垂直方向）這兩個維度上劃分成細致的條塊和森嚴的層級[3]。在勞動內(nèi)容方面，復(fù)雜、完整的勞動內(nèi)容被分割為零碎、簡單重復(fù)的工位操作，每個工人負責(zé)一個工位的操作；在勞動管理方面，生產(chǎn)過程中原本統(tǒng)一的計劃和實施、動腦和動手被分離開來，設(shè)置繁多的中間管理層級，做什么和怎么做都由上級計劃安排好，下級服從并執(zhí)行。這種大量生產(chǎn)的方式縮短了生產(chǎn)周期，提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本，并使產(chǎn)品質(zhì)量得到了保證，但不能滿足市場個性化的需求。在大量生產(chǎn)方式下，勞動分工明確，技術(shù)型人才和技能型人才嚴格劃分，一線技術(shù)工人指的是技能型工人，他們只需接受指令，擁有簡單的生產(chǎn)基礎(chǔ)知識和機械的單工種操作技能，不需要完整的產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)和檢驗等相關(guān)的知識和能力。
（三）時代的技術(shù)技能型人才。
20世紀下半葉，電子信息技術(shù)的迅速發(fā)展提高了生產(chǎn)自動化水平，大規(guī)模流水線生產(chǎn)轉(zhuǎn)向定制化規(guī)模生產(chǎn)和服務(wù)型制造，標志著工業(yè)時代的到來。這一時期，企業(yè)作為一個獨立的生產(chǎn)單位，主要采取多品n、小批量的精益生產(chǎn)（leanproduction，lp）。這種生產(chǎn)方式，在勞動內(nèi)容方面，取消了過細分工，很大程度上還原了勞動內(nèi)容的完整性；在勞動管理方面，精簡中間管理層級，將生產(chǎn)的決策、計劃等原來屬于管理層的工作下放到生產(chǎn)小組中，并以小組為單位完成某個生產(chǎn)模塊，又在很大程度上還原勞動過程的統(tǒng)一性。精益生產(chǎn)方式綜合了單件生產(chǎn)與大批量生產(chǎn)的優(yōu)點，既避免了前者的高成本、低質(zhì)量，又避免了后者品種單一、不能滿足顧客需求的不足。精益化生產(chǎn)方式下，技術(shù)技能型人才呈現(xiàn)融合趨勢，他們需掌握大工種（例如從單一的車削工、銑削工、磨削工等轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合的機床切削工）、跨專業(yè)（例如機和電、技術(shù)與經(jīng)濟等）的知識和操作技能，需擁有社會交往和協(xié)作能力，具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、自我負責(zé)和解決問題能力，具有質(zhì)量意識，有面對不斷變化的生產(chǎn)任務(wù)所需的靈活性以及自我組織、終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等[4]。
（四）工業(yè)時代的技術(shù)技能型人才。
企業(yè)人才工作計劃篇五
一、人才工作開展情況（一）認真履行部門人才工作職能我局堅持黨管人才的原則，將人才工作作為一把手工程，納入單位的重要議程。按照區(qū)委組織部和人事局的要求，嚴格執(zhí)行報告、審核、審批和備案等制度，認真貫徹區(qū)委關(guān)于人才工作的重大決策及會議精神，及時報送人才工作信息，完成區(qū)人才辦交辦的事項。
2、培育發(fā)展公益慈善類社會組織。
一是改進登記制度，簡化登記手續(xù)。2015年，區(qū)民政局實行了社區(qū)內(nèi)公益類社會組織直接登記，簡化了登記手續(xù)，降低了登記門檻，鼓勵社區(qū)內(nèi)以志愿服務(wù)組織發(fā)展壯大。
企業(yè)人才工作計劃篇六
2022年是貫徹落實黨的十九大精神、全面深化企業(yè)改革的開局之年，是xx廠完善配套設(shè)施(增建三個筒倉)、達到穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的關(guān)鍵之年，是提升黨組織工作能力、進一步提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的精心培育之年，也是培育和踐行核心價值觀、豐富企業(yè)文化內(nèi)涵達到法制與德治相統(tǒng)一之年，更是扎實黨員干部作風(fēng)、為民務(wù)實清廉聚集正能量并取得更大收獲之年。做好今年的工作，對xx廠今后的科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
以黨的十九大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實集團公司黨委2022年工作要點，按照xx公司133446黨委工作思路，全面深化企業(yè)改革，以更加科學(xué)的發(fā)展思維、更大的政治勇氣、更加扎實的工作作風(fēng)，繼續(xù)把開展黨的群眾路線教育實踐活動引向深入，繼續(xù)把文明和諧單位創(chuàng)建活動引向深入，繼續(xù)把創(chuàng)優(yōu)爭先及典型引路活動引向深入。在深化企業(yè)體制機制改革上狠下功夫，在創(chuàng)建“三型”(學(xué)習(xí)型，服務(wù)型，創(chuàng)新型)黨組織上狠下功夫，在三條線(管理、技術(shù)、崗位)人才隊伍建設(shè)上狠下功夫，在培育和踐行核心價值觀、打造優(yōu)秀企業(yè)文化上狠下功夫，在健全反腐制度和效能監(jiān)察上狠下功夫，在“增收、節(jié)支、提效、節(jié)能”實現(xiàn)精細化管理上狠下功夫，聚焦反“四風(fēng)”、集聚正能量，不斷提高黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)xx夢，提供堅強的政治保證。
1、健全學(xué)習(xí)制度，推動學(xué)習(xí)制度化。
推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的制度創(chuàng)新，要在形成長效機制上下功夫。一要健全基層黨支部和黨小組學(xué)習(xí)制度，不斷充實“三會一課”內(nèi)容，健全黨員學(xué)習(xí)日或黨日活動制度，推進黨支部學(xué)習(xí)制度化;二要健全經(jīng)常性的形勢報告制度、黨的路線方針政策宣講制度，特別是緊緊抓住黨和國家重大政策出臺、重要會議召開、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，推進黨員學(xué)習(xí)制度化。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推動學(xué)習(xí)的規(guī)范化。
在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時,要積極探索學(xué)習(xí)新形式,要努力改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,進一步提升職工對理論學(xué)習(xí)的興趣。一是要將“關(guān)起門來學(xué)”變?yōu)椤白叱鋈W(xué)”、“向社會學(xué)”。要采用實地考察、實地調(diào)研等方法、途徑，來推動在學(xué)習(xí)中的理性思考。二是要把“按部就班學(xué)”變?yōu)椤熬o跟形勢學(xué)”。要注重學(xué)習(xí)的靈活性，切實順應(yīng)發(fā)展的潮流。要注意抓住社會“敏感點”學(xué)。揭露黨內(nèi)及社會上存在的腐敗現(xiàn)象等敏感問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中辨真?zhèn)?，去糟粕，洗心靈，明志向。要注意抓住“思想疑點”學(xué)。針對部分機關(guān)干部中存在工作積極性不高、心理不平穩(wěn)、作風(fēng)不嚴謹?shù)炔环€(wěn)定情緒，組織中心組成員做到早學(xué)一步，先學(xué)一步，進而引導(dǎo)干部、帶領(lǐng)干部扎實工作。三是要抓住“閃光點”學(xué)。要帶頭學(xué)先進人物的先進事跡，加強對機關(guān)干部的宣傳教育，使大家在先進人物的優(yōu)秀事跡中得到熏陶、教育。
3、完善學(xué)習(xí)機制，推動學(xué)習(xí)的常態(tài)化。
要積極適應(yīng)當前各級黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)新需求，堅持科學(xué)性、創(chuàng)新性和實踐性相統(tǒng)一，著力搭建學(xué)習(xí)平臺，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立促學(xué)機制，大力營造全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，推動形成學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)制度化常態(tài)化的良好態(tài)勢。一是要搭建學(xué)習(xí)“大講堂”，堅持以講促學(xué)。開展理論宣講活動，搭建大眾學(xué)習(xí)平臺。二是要搭建學(xué)習(xí)“大擂臺”，堅持以賽促學(xué)。注重引入競爭機制，搭建學(xué)習(xí)擂臺，開展學(xué)習(xí)調(diào)研辯論競賽活動，有效激發(fā)黨員學(xué)習(xí)活力。
4、堅持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀化工作的思路、解決問題的本領(lǐng)和改進工作的措施。
要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，著力在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，堅持學(xué)以致用、學(xué)用相長,真正把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)的本領(lǐng)、工作的思路、解決問題的本領(lǐng)、改進工作的措施、促進事業(yè)發(fā)展的動力。堅持向書本學(xué)習(xí)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,帶著現(xiàn)實工作中的問題問計于民并找到解決問題的辦法。
1、改進服務(wù)方式，為職工提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。
要轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，改進工作作風(fēng)，落實首問責(zé)任制，推行一次性告知制，實行服務(wù)承諾，明確辦事時限，認真解決推諉扯皮、效率低下等突出問題，切實為職工辦實事、辦好事、辦成事。要跟蹤承辦事項的具體辦理，及時反饋辦理情況，努力做到務(wù)實高效。要加強黨群部門人員業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)職工的執(zhí)行能力。以提升為職工服務(wù)質(zhì)量為主要目的，推進民主管理。
2、設(shè)計服務(wù)載體，充分發(fā)揮基層黨組織和黨的先鋒模范作用。
繼續(xù)深入開展“四帶頭四過硬”活動。黨群干部要帶頭服務(wù)大局，做政治過硬黨群干部;帶頭求真務(wù)實,做作風(fēng)過硬干部;帶頭學(xué)習(xí)實踐，做能力過硬黨群干部;帶頭嚴格要求，做紀律過硬黨群干部;繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三亮三比三評”活動，通過服務(wù)引領(lǐng)思想，通過服務(wù)鍛煉隊伍，通過服務(wù)樹立榜樣，通過服務(wù)凝聚人心，通過服務(wù)激發(fā)熱情，通過服務(wù)凝聚力量。
3、創(chuàng)新服務(wù)機制，在不斷豐富其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上以制度方式予以固定。
要根據(jù)不同情況實行分類指導(dǎo)、分類示范、統(tǒng)籌推進，認真研究創(chuàng)新服務(wù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)推廣好的做法和先進經(jīng)驗，對于在服務(wù)工作中做得比較好、能讓基層和群眾滿意的，以體制、機制、制度等方式固定下來并不斷豐富其內(nèi)涵，擴大試點范圍，上升到理論的層面進行歸納提煉，力爭有新的創(chuàng)建成果;對做得不夠好、還需改進的，進一步探索實踐和總結(jié);不符合服務(wù)型黨組織要求的一些做法和規(guī)章，及時予以廢止。堅持以“落實工作責(zé)任、提供支持保障、加強隊伍建設(shè)、強化激勵考核”為重點，大膽探索創(chuàng)新，認真提煉總結(jié)，建立完善黨建工作責(zé)任落實、基層黨建工作經(jīng)費保障、黨內(nèi)服務(wù)工作等機制制度，確保創(chuàng)建工作既定目標的實現(xiàn)，為廣大黨員干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展提供平臺支撐和制度保障。
1、推進班子管理創(chuàng)新，提升班子效能。
管理創(chuàng)新重在深化管理機制，提高管理水平。我們將進一步提高管理科學(xué)化水平作為履職切入點，堅持管理規(guī)范化、標準化、科學(xué)化。一是加強和諧機關(guān)建設(shè)。大力營造班子團結(jié)一心、職工團結(jié)友愛的和諧的機關(guān)氛圍。樹立相對分工、絕對合作的團結(jié)意識，在工作上切實做到不推諉、不拒絕、不延誤,提高全廠職工的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。二是構(gòu)筑全方位、立體化的廉潔風(fēng)險防范體系。制定廉潔風(fēng)險防范責(zé)任制指導(dǎo)意見和監(jiān)督檢查辦法，構(gòu)建“以塊為主、條塊結(jié)合、分級負責(zé)”的業(yè)務(wù)廉潔風(fēng)險防范責(zé)任制體系。加快“大安全”運行機制和檢查考核體系建設(shè)，形成思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督懲治相結(jié)合的“三防”體系，營造政治安全大格局。
2、推進干部管理機制創(chuàng)新，激發(fā)干部活力。
一要建立干部管理約束機制，嚴格干部管理。要堅持完善干部工作績效評價體系、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)干部日?？己酥?。二要建立干部交流機制，激發(fā)干部隊伍活力。要圍繞增強班子整體功能建設(shè)，加強干部結(jié)構(gòu)^v^流。著眼于年輕干部的健康成長，加強干部培養(yǎng)^v^流。突出重點調(diào)整對象的規(guī)范管理，加強干部調(diào)整^v^流。要保證領(lǐng)導(dǎo)干部公正履行職責(zé)，加強干部回避^v^流。逐步實現(xiàn)班子年齡結(jié)構(gòu)梯次配備、文化水平相應(yīng)提高、專業(yè)特長搭配適當、性格氣質(zhì)相容互補、整體功能運行和諧的干部格局。三要建立干部成長機制。要為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才搭建成長舞臺，優(yōu)先考慮那些品德高尚，想干事、能干事、干成事、不出事的優(yōu)秀代表并重點培養(yǎng)。建設(shè)一支信念堅定、為民服務(wù)、勤業(yè)務(wù)實、敢于擔(dān)當、清正廉潔的高素質(zhì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。
3、推進人才理念創(chuàng)新，打造人才高地。
繼續(xù)推進三大序列人才管理。2022年，要推進和實施《xx公司三條線人才隊伍建設(shè)實施方案》，并逐步完善管理干部、專業(yè)技術(shù)人才、技能操作人員的選拔使用、薪酬待遇、激勵評價等一系列配套制度和辦法。要始終把實施人才戰(zhàn)略放發(fā)展的首位，準確把握“先”和“優(yōu)”的選人用人標準，始終貫徹“選好人，育好人，用好人，管好人，讓人才有舞臺”的人才工作思路，堅持“讓能者上，平者讓，庸者下，劣者汰，腐者懲”的人才工作原則，通過創(chuàng)新完善人才管理、考核、激勵機制，加大優(yōu)秀人才的激勵力度，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。
1、加強黨員干部的理想信念教育。
堅強黨性是堅定理想信念的核心，加強黨性錘煉是廣大黨員干部的終生課題。必須將加強黨員干部的黨性錘煉、提升黨員干部的黨性修養(yǎng)放在培養(yǎng)好干部的首要位置。一是開展主題實踐活動。深化創(chuàng)先爭優(yōu)、保持黨的純潔性等主題教育活動，通過“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“黨員設(shè)崗定責(zé)”、“黨員承諾制”等多種形式，為黨員干部服務(wù)群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。二是加強典型教育。發(fā)揮正反兩面典型的教育作用，以先進典型引領(lǐng)先進性教育，以反面典型開展警示教育。樹立和宣傳先進典型，用先進典型教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾。大力宣傳黨員干部隊伍中涌現(xiàn)出來的先進典型，用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教育身邊的人;教育引導(dǎo)黨員干部模范踐行社會義榮辱觀，以實際行動彰顯黨員干部的人格力量。通過聆聽廉政教育課、觀看廉政教育片、品讀廉政教育讀本、參觀反腐教育基地學(xué)習(xí)、舉辦知識測試、現(xiàn)身說法等形式，深入開展集中性警示教育專題活動，筑牢黨員干部拒腐防變的防線，提升黨員干部勤政廉政的自覺性。
2、保持黨先進的精神追求。
黨的先進性首先表現(xiàn)為理論的先進性。理論的作用在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的在于運用。切實加強理論武裝，保持和發(fā)展黨的先進性提供精神動力。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，就要不斷推進理論和實踐創(chuàng)新，重點抓好三個方面學(xué)習(xí)：以中國特色社會主義理論體系為中心，加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，增強黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的自覺性;加強社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，增強黨員引領(lǐng)社會風(fēng)尚、發(fā)揮表率作用的意識，努力把社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為黨員的價值取向和自覺行為，以良好的精神風(fēng)貌和實際行動來引領(lǐng)社會風(fēng)氣;加強黨的光輝歷程、光榮傳統(tǒng)和黨規(guī)黨紀的學(xué)習(xí)，從中汲取凝聚人心的力量和精神，增強^v^人的使命感。
3、樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。
樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀是新時期加強黨性修養(yǎng)的根本內(nèi)容。一是必須堅定理想信念，牢記宗旨信念，牢記廉潔理念、踐行道德操守，樹立正確的“世界觀”，加強世界觀的改造是黨員干部的立身之基、處世之本，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增強黨性觀念，面對“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險”。二是必須嚴明紀律改進作風(fēng)，樹立正確的“權(quán)力觀”。要堅決遵守和維護^v^章，嚴明政治紀律。要嚴明從業(yè)紀律，堅決履行廉潔承諾。要切實改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。三是必須強化責(zé)任執(zhí)行，樹立正確的“事業(yè)觀”。要切實履行“一崗雙責(zé)”，做到知責(zé)、盡責(zé)、守責(zé)。不但要承擔(dān)起搞好企業(yè)經(jīng)營管理的責(zé)任，也要履行好黨風(fēng)建設(shè)的責(zé)任、反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任。要嚴格制度執(zhí)行，確保令行禁止。要認真梳理，切實加強制度的執(zhí)行力，加大對“三重一大”決策、招投標管理、物資采購、職務(wù)消費等重要制度貫徹執(zhí)行的監(jiān)督檢查力度。
4、密切聯(lián)系群眾，全心全意為職工辦實事。
要時刻把職工裝在心里。多到職工中去，多到基層中去，多到困難大、矛盾集中的地方去，傾聽群眾呼聲，了解真實情況，弄清楚職工群眾到底在想什么、盼什么、爭什么，真正把職工群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實，千方百計為群眾排憂解難。同時，要強化接受職工群眾監(jiān)督的意識，不斷拓寬民主渠道，形成在監(jiān)督下開展工作的良好習(xí)慣，保證各項工作都經(jīng)得起歷史和群眾的檢驗，堅持以黨群、干群關(guān)系的和諧推動企業(yè)的快速健康發(fā)展。
5、要嚴明黨的紀律，采取多重有效措施增強保證力。
加強黨性修養(yǎng)，嚴守黨的紀律，是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是弘揚優(yōu)良作風(fēng)，保證黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行的前提條件。要嚴明黨的政治紀律，對上級黨委決策部署置若罔聞、有令不行、有禁不止、陽奉陰違的，要加大查處力度，給予組織處理;對造成嚴重后果的，依法依規(guī)予以嚴懲。要嚴明黨的組織紀律。認真貫徹落實民主集中制，切實加強干部任選監(jiān)督工作。要嚴明黨的經(jīng)濟紀律。認真落實中央關(guān)于清理小金庫的相關(guān)規(guī)定。要嚴格黨企務(wù)公開制度，進一步規(guī)范公開內(nèi)容和形式，要不定期開展檢查，特別對一些重點部門進行抽查。要嚴明黨的群眾紀律。要充分利用領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點、座談會等形式和途徑，密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾意見和建議，切實做到問計于員工、問需于員工、問政于員工。要加大信訪工作力度，認真落實、嚴格執(zhí)行并不斷完善領(lǐng)導(dǎo)包案、定期下訪、信訪工作聯(lián)席會議等制度，各部門要強化宗旨觀念，建立健全服務(wù)群眾工作機制，完善職業(yè)道德規(guī)范，提高服務(wù)群眾水平。要嚴明黨的廉潔從政紀律。要認真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定的貫徹落實。嚴厲查處各種違規(guī)違紀現(xiàn)象，嚴肅處理違規(guī)違紀黨員干部。
1、要充分發(fā)揮黨員在參政議政中的主體地位。
基層支部工作的活躍程度取決于每一位黨員參政議政積極性的發(fā)揮，要積極組織、引導(dǎo)和調(diào)動。一是幫助基層組織負責(zé)人及廣大黨員提高素質(zhì)促進其發(fā)揮積極性?；鶎咏M織負責(zé)人以及每一位黨員素質(zhì)的高低是發(fā)揮其積極性的前提和基礎(chǔ)。組織和推動黨中青年干部、^v^員加強學(xué)習(xí)，提高他們的參政議政能力,著重培養(yǎng)其責(zé)任心和獨立開展支部各項活動的能力。二是努力為廣大黨員創(chuàng)造知情條件，帶動其發(fā)揮積極性。知情才能出力!只有讓廣大黨員多知情、知實情，才能更好地帶動黨員多提案、提優(yōu)秀提案。充分感受到作為一名黨員的價值，由此不斷激發(fā)黨員參政議政的積極性。
2、加強黨的民主集中制建設(shè)，為發(fā)展黨內(nèi)民主提供制度保證。
在黨的各種制度當中，民主集中制作為黨的根本組織原則和組織制度，要通過完善具體制度、改革體制機制、建立健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內(nèi)民主制度來體現(xiàn)。堅持和完善集體領(lǐng)導(dǎo)的制度。要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善黨總支內(nèi)部的議事和決策機制，進一步發(fā)揮委員會全體會議的作用。堅持和完善保障黨員主體地位和民主權(quán)利的制度。要以落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點，進一步提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。要進一步推進黨務(wù)公開，暢通黨內(nèi)信息上下互通渠道，并使之制度化、規(guī)范化。擴大黨內(nèi)基層民主，發(fā)揮黨的基層組織在保障黨員民主權(quán)利方面的作用。加強民主集中制教育，提高黨員民主素質(zhì)，引導(dǎo)黨員正確行使權(quán)利、認真履行義務(wù)。堅持和完善黨的各種會議制度。黨的各種會議，是黨的民主集中制的基本表現(xiàn)，是廣大黨員行使民主權(quán)利、管理黨內(nèi)事務(wù)的主要渠道。
3、要堅持選撥任用干部的基本原則，著力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍。
黨的干部工作原則，是黨的干部路線、方針、政策在干部工作中的集中體現(xiàn)，帶有根本性和方向性。各級各類干部的管理、決定任免或推薦提名，必須由黨支部推薦按照干部管理權(quán)限負責(zé);必須加強黨對干部工作的宏觀管理和監(jiān)督檢查，保證干部工作的健康有序運行;在堅持黨管干部的前提下，不斷改進干部管理的方法。堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，要把政治標準放在首位，大力選拔政治上靠得住、工作上有本事的優(yōu)秀干部，把那些思想政治素質(zhì)好、科學(xué)文化水平高、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強、政績突出、群眾公認的干部選拔進各級領(lǐng)導(dǎo)班子。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，必須進一步拓寬選人用人渠道，疏通干部能上能下渠道，更好地促進優(yōu)秀人才脫穎而出。
4、要加強對干部的教育培訓(xùn)和管理監(jiān)督。
要加強各級干部理論知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。建立和堅持中心組學(xué)習(xí)制度。圍繞提高理論素養(yǎng)、加強執(zhí)政能力建設(shè)這一主題，制定年度學(xué)習(xí)計劃，并認真抓好組織落實。中心組學(xué)習(xí)每季度不少于1次，每次學(xué)習(xí)時間不少于1天。堅持機關(guān)干部每周學(xué)習(xí)日制度。結(jié)合實際，每周至少安排半天時間組織機關(guān)干部進行理論知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。各基層所每月也要組織2次以上集體學(xué)習(xí)。干部要勤摘讀書筆記，認真撰寫有思考、有觀點、有質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會和調(diào)研文章?？萍壐刹咳暾x書筆記不少于2萬字，撰寫心得體會、調(diào)研文章2篇以上;一般干部全年摘抄讀書筆記不少于萬字，撰寫心得體會、調(diào)研文章1篇以上。大力推進干部學(xué)歷教育。鼓勵干部在職參加學(xué)歷教育、各類專業(yè)技術(shù)職稱、資格考試。加強對各級干部的學(xué)習(xí)考核。按照干部“大教育、大培訓(xùn)”要求，在加強內(nèi)部教育培訓(xùn)管理的同時，積極選派干部職工參加省、市組織的各類培訓(xùn)，并將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)實績作為干部年度考核、評先評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
1、要加強干部隊伍建設(shè)。
一是優(yōu)化中層干部隊伍結(jié)構(gòu)。堅持群眾公認、德才兼?zhèn)湓瓌t，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，注重選拔知識型、專業(yè)型、開拓型干部，不斷改善中層干部隊伍的文化結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。二是加強后備干部隊伍建設(shè)。每年對科級后備干部進行民主推薦，將德才表現(xiàn)好、文化素質(zhì)高、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部納入后備干部隊伍。根據(jù)全面提升素質(zhì)、多崗位鍛煉干部的要求，對列為后備干部管理的對象，進行交流或崗位輪換，有計劃、有步驟地進行培養(yǎng)。三是加強中層干部的任免管理。規(guī)范干部的任免和審批程序。四是要完善干部年度工作考核辦法。各車間科室要落實崗位責(zé)任制，定員定崗，責(zé)任到人，切實制定內(nèi)部工作人員績效考核辦法，認真負責(zé)做好本部門干部職工的績效考核，實行績效掛鉤。
2、要加強人才隊伍建設(shè)。
企業(yè)人才工作計劃篇七
熟悉公司的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己遵守，明確相應(yīng)的操作流程和匯報審批流程，為今后順利開展工作明確方向。
學(xué)習(xí)公司現(xiàn)有項目資料，了解公司業(yè)務(wù)范圍和運作模式。目前主要了解《××》資料，了解該項目的具體調(diào)研情況、開發(fā)立項、合作模式，積極掌握項目跟進程度，爭取盡快進入項目角色，為項目順利進行做好準備工作;同時收集了解與行業(yè)、項目相關(guān)的知識信息，以便更好的補充完善項目進度需求，在項目啟動前努力補給做好準備工作。
學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。適時的根據(jù)需要調(diào)整學(xué)習(xí)方向，來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我們所必須掌握的內(nèi)容。因此在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還希望領(lǐng)導(dǎo)多多給與我支持和幫助。
1、增強責(zé)任感古人云：“不患無策，只怕無心”責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，工作起來才有激情和動力。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，無所作為。所以我認為責(zé)任心是做好工作的首要條件，一個正確的出發(fā)點會帶動我們很輕松的積極向上，不斷完善自己的專業(yè)技能和工作能力。
2、增強團隊意識眾人拾柴火焰高，在團隊精神的作用下，團隊成員會產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責(zé)任感，在工作中能夠積極主動的為團隊服務(wù)，為團隊補臺，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體榮譽為重來約束自己的行為，從而成為公司自由而全面發(fā)展的動力。在加強團隊意識的同時，需要有效溝通，只有正確了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的時候才能正確發(fā)揮執(zhí)行力，我們應(yīng)該努力加強自己的這種團隊意識，通過發(fā)揚團隊精神，加強建設(shè)進一步節(jié)省內(nèi)耗。
3、增強服務(wù)意識很多時候服務(wù)意識能很好的幫助我們?nèi)チ私忭椖壳闆r、完善項目過程，這是一種積極的主管能動性。所有項目的市場就在我們的服務(wù)意識里，服務(wù)意識應(yīng)該在我們每一位員工心中，我們只有把服務(wù)意識轉(zhuǎn)化為具體的最佳服務(wù)，才能打動客戶打開市場。同樣，不僅僅是在業(yè)務(wù)方面，很大程度上來說日常工作也是服務(wù)意識的優(yōu)先體現(xiàn)，做好各個部門的配合工作也是服務(wù)于大家、服務(wù)于自我。
以上，是我在新的一年中對自己的要求和計劃，對于我來說這一年是嶄新的，是充滿激情和挑戰(zhàn)的。相信自己會盡快熟悉工作，完成新的任務(wù)，做出工作成績。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同事們!
企業(yè)人才工作計劃篇八
校企合作是工程型人才培養(yǎng)的必由之路。
西安郵電學(xué)院計算機學(xué)院自起廣泛開展校企合作，重點與東軟、神州數(shù)碼、nec等二十多家國內(nèi)知名it企業(yè)、上市公司建立了緊密合作關(guān)系。我們建立的校內(nèi)實踐教學(xué)基地獲得^v^、北京中關(guān)村軟件園、深圳軟件園、西安高新開發(fā)區(qū)認可并授牌，與企業(yè)的校外基地共同構(gòu)成學(xué)生長期理想的實習(xí)環(huán)境。每學(xué)年都有超過300名學(xué)生在大四一學(xué)年內(nèi)在合作企業(yè)的校內(nèi)外基地參加實習(xí)，90%以上的學(xué)生實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。這說明校企合作在計算機工程型人才培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用。近期，教育部啟動實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，采用高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)分為在校學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩部分。在國家通用標準和行業(yè)標準的指導(dǎo)下，由學(xué)校和企業(yè)共同制定具有特色的培養(yǎng)標準。該計劃將學(xué)生的工程教育置于現(xiàn)代工程背景下，學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)一年，得到構(gòu)想、設(shè)計、實現(xiàn)和運行完整的過程體驗。該計劃的特點之一就是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程。卓越計劃體現(xiàn)了我國當前教育思想的轉(zhuǎn)變，也從理論上說明校企合作是工程型人才培養(yǎng)的必由之路。
企業(yè)需求是校企合作長期發(fā)展的前提。
我校計算機學(xué)院與企業(yè)的合作有如下特點。
1)合作企業(yè)大都為國內(nèi)有實力的知名it企業(yè)。如神州數(shù)碼、文思創(chuàng)新、nec、東軟軟件等。
3)企業(yè)希望與學(xué)校建立長期關(guān)系，大量輸送人才。北京神州數(shù)碼西安研發(fā)中心三年定制培養(yǎng)200名學(xué)生，東軟軟件股份公司兩年定制培養(yǎng)180名學(xué)生。近兩年，學(xué)校向企業(yè)輸送了600多名學(xué)生。
4)合作企業(yè)的主動性、積極性非常高。企業(yè)參與教學(xué)管理及授課，采用資助辦學(xué)經(jīng)費、捐助實驗設(shè)備、資助學(xué)生科技活動，提供實用工具軟件、提供教師培訓(xùn)等多種方式提高學(xué)院辦學(xué)效果。
5)提供的校外實習(xí)條件優(yōu)越。如北京神州數(shù)碼、東軟軟件定制班，組織學(xué)生到企業(yè)參加4～6個月的實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，為學(xué)生提供理想的實訓(xùn)環(huán)境，并指派優(yōu)秀的項目經(jīng)理進行指導(dǎo)，為學(xué)生補貼赴公司實習(xí)的交通費、住宿費及生活費。
由以上特點可以看出：第一，產(chǎn)業(yè)要發(fā)展、大量it人才緊缺，是企業(yè)與高校合作的基礎(chǔ)。第二，通過與高校合作，企業(yè)降低了人才培養(yǎng)成本，招聘到滿意的人才，是企業(yè)的利益驅(qū)動使然。第三，計算機專業(yè)方向有廣泛深厚的市場基礎(chǔ)和校企合作的有利條件，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生有共同的利益，完全可以做到多方共贏。
機制是校企合作有效運行的根本保障。
校企合作教育使企業(yè)由單純的用人單位變?yōu)槁?lián)合培養(yǎng)單位，雙方需要共同組織管理、共同實施培養(yǎng)過程。如果沒有一個有效的運行機制，很難保證校企合作順暢執(zhí)行。一方面，學(xué)校需要有專門的組織，為企業(yè)提供相應(yīng)的服務(wù)，同時也要有能力協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各教學(xué)環(huán)節(jié)，而一般學(xué)校都不具備這種服務(wù)功能。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)層面自上而下的推動，或者二級單位還不具備充分的自主權(quán)，建立校企合作教育運行機制難度很大。我們計算機學(xué)院的做法是建立it應(yīng)用型人才實訓(xùn)中心，將其作為與企業(yè)對接的窗口，在很大程度上為企業(yè)提供了必要的服務(wù)，逐漸形成一種規(guī)范化的運行保障機制。該機制主要由校企合作管理體系以及動力驅(qū)動、政策激勵、管理服務(wù)、環(huán)境保障、質(zhì)量管理、法制保障等構(gòu)成，不僅具有針對不同企業(yè)的靈活性和適應(yīng)性，同時能夠堅持本科教學(xué)的必要基礎(chǔ)，使不同企業(yè)的多樣化需求有一個統(tǒng)一的實施規(guī)范。該機制使校企雙方能夠快速實現(xiàn)階段性目標并形成成果，比較適合學(xué)校由傳統(tǒng)教育向工程教育過渡階段的校情。該機制的核心價值在于明確了學(xué)校與企業(yè)既是合作伙伴又互為服務(wù)對象的關(guān)系，學(xué)校必須走出象牙塔，成為市場中產(chǎn)業(yè)鏈中的一環(huán)，以能為企業(yè)提供合格人才為己任。由上可見，從企業(yè)的需求出發(fā)，尋找校企合作教育的切入點，是建立校企合作教育運行機制的前提；校企合作教育運行機制建立后的規(guī)范化運作是雙方合作成功的關(guān)鍵；而高校能否在這種機制下為企業(yè)提供服務(wù)是校企合作教育長期穩(wěn)定發(fā)展的根本保障。
2、校企合作教育運行機制的構(gòu)成。
校企合作互利雙贏的動力驅(qū)動機制。
校企合作必須互利雙贏。以雙基地合作伙伴北京神州數(shù)碼西安研發(fā)中心為例，雙方的.合作關(guān)系為：校內(nèi)實習(xí)基地由學(xué)院提供實驗設(shè)施和場地，企業(yè)承擔(dān)教學(xué)費用。有意參加培訓(xùn)的學(xué)生先由企業(yè)招聘，對于通過筆試和面試的學(xué)生，學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求，與企業(yè)共同組織他們進行前期培訓(xùn)。培訓(xùn)從大三暑假開始到大四上學(xué)期，學(xué)生利用業(yè)余時間完成第一階段的技術(shù)培訓(xùn)。這期間，學(xué)生既是西安郵電學(xué)院的學(xué)生，又是神州數(shù)碼的見習(xí)員工。在校內(nèi)實習(xí)基地培訓(xùn)考核通過者將成為企業(yè)的見習(xí)工程師，到企業(yè)校外實習(xí)基參加真實項目實習(xí)。參加項目兩個月后，學(xué)生進行適崗度考核，通過后成為正式員工。企業(yè)為不錄用的學(xué)生出具見習(xí)表現(xiàn)證明，以便其重新求職。被錄取者繼續(xù)參與企業(yè)開發(fā)項目，在企業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計，在學(xué)校答辯，畢業(yè)后正式入職[1]。這種定制培養(yǎng)方式體現(xiàn)了企業(yè)對人才需求的迫切性和參與的積極性。企業(yè)通過參與共同培養(yǎng)學(xué)生的過程獲得滿意合格的人才，同時也降低了人才流動的風(fēng)險和入職培訓(xùn)的成本；而學(xué)校則深化了教學(xué)改革，節(jié)約了教學(xué)經(jīng)費，提高了教學(xué)質(zhì)量，鍛煉了教師隊伍，實現(xiàn)了學(xué)生就業(yè)。雙方都獲得了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，實現(xiàn)了真正意義上的雙贏。
政府在促進校企合作中的政策激勵機制。
政府在加強產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、政策支持、建立人才培養(yǎng)基地等多方面為校企合作搭建了理想的平臺。，我校計算機學(xué)院獲得^v^授予的國家級“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”稱號；20成為北京中關(guān)村軟件園的合作院校及人才培養(yǎng)基地；成為西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)“西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)it人才實訓(xùn)基地”。，深圳軟件園授予我?！吧钲谲浖@軟件與信息服務(wù)外包人才高校實訓(xùn)基地”稱號。20，“西安郵電學(xué)院it應(yīng)用型人才實訓(xùn)中心”被評為陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。政府還通過國家的產(chǎn)業(yè)扶持政策，如“關(guān)于進一步加強國家重點領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)工作的意見”，為企業(yè)和教育機構(gòu)在軟件外包、集成電路設(shè)計等方向的人才培養(yǎng)提供場地、稅收、培訓(xùn)、實習(xí)、招聘等多方面的補貼和優(yōu)惠政策。這些國家重點領(lǐng)域緊缺人才幾乎涵蓋了計算機專業(yè)的所有方向。國家的扶持政策促進了企業(yè)與高校的合作。
學(xué)校在校企合作中的管理組織與服務(wù)機制。
校企合作教育機制的建立在學(xué)校目前的管理體制和運行體制下將會遇到種種困難。學(xué)校不僅需要克服來自內(nèi)部形成的習(xí)慣和阻力，還需要從組織機構(gòu)、人員條件、政策環(huán)境上予以充分認識和保證。我校計算機學(xué)院通過建立校企合作教育管理體系，在組織上予以保障。該體系由校企合作教育工作委員會及其下屬執(zhí)行機構(gòu)組成，委員會由院領(lǐng)導(dǎo)、合作企業(yè)代表和各系部負責(zé)人組成，負責(zé)整體規(guī)劃，制定政策，協(xié)調(diào)學(xué)院各方面資源，下設(shè)的執(zhí)行機構(gòu)為it應(yīng)用型人才實訓(xùn)中心，負責(zé)日常管理與實施。為滿足與企業(yè)合作的需要，需要賦予合作教育組織以傳統(tǒng)教學(xué)管理機構(gòu)所不具備的功能，包括校企合作窗口，日常教學(xué)管理協(xié)調(diào)，制定考核、評價和獎勵標準，校企合作模式探索，職業(yè)素質(zhì)教育，就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)，教師到企業(yè)進修實習(xí)以及學(xué)籍管理(學(xué)分置換)等，使實訓(xùn)中心真正成為校企合作共同管理的平臺，能夠承擔(dān)起規(guī)范化服務(wù)的職能，確保合作的順利進行。“如果合作教育的校方能夠提供上述服務(wù)，那么合作教育主要參與方的被動局面必然被打破，企業(yè)參與合作教育的內(nèi)在積極性必然被激發(fā)，學(xué)校單方面上門尋求企業(yè)對合作教育的支持，將變?yōu)殡p向參與的互利互惠雙贏合作[2]。”
合作教育實施的教學(xué)環(huán)境保障機制。
企業(yè)人才工作計劃篇九
經(jīng)營、能致富的農(nóng)村實用人才隊伍，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支持。
1、強化人才工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。按照黨管人才原則，進一步完善科學(xué)決策、分工協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)和督促落實機制，各村建立人才工作聯(lián)絡(luò)點，由各村主要負責(zé)人負總責(zé)，在村干部中確定一名支部委員為人才工作聯(lián)絡(luò)員。做到有場所、有人員、有經(jīng)費。發(fā)揮人才工作各職能站所、社區(qū)作用，形成各司其職、齊抓共管、通力合作的人才工作局面。
2、建立全鎮(zhèn)人才工作信息庫。堅持把人才資源作為第一資源來規(guī)劃和開發(fā)，組織召開一次由各村支部書記、主任、有關(guān)企業(yè)負責(zé)人和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的座談會，研究分析全鎮(zhèn)人才隊伍建設(shè)狀況，部署開展人才隊伍狀況和優(yōu)秀在外人才情況調(diào)查統(tǒng)計，根據(jù)其主要特長、技能，愿意提供的服務(wù)等將人才分類，逐一進行登記造冊，建立人才信息庫，實現(xiàn)信息資源的有效共享。
3、完善人才工作經(jīng)常性調(diào)度。完善人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，開展人才工作調(diào)研，交流工作情況，研究解決重要問題。完善實施重大事項備案通報制度，加大工作協(xié)作力度，促進人才工作信息交流，提高工作調(diào)度的時效性和科學(xué)性。
4、實行人才工作目標責(zé)任制。從人才工作領(lǐng)導(dǎo)、人才隊伍建設(shè)等五個方面加強對各村干部的考核，重點考核制定人才發(fā)展規(guī)劃。同時，強化日?？己耍芽己私Y(jié)果作為年度村干部綜合考核的重要內(nèi)容之一。
二、以用為本，引領(lǐng)各類人才向發(fā)展一線集聚。
1、實施“基礎(chǔ)團隊”培育工程。一是進一步完善黨員干部學(xué)習(xí)制度和機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)工作例會制度，提高機關(guān)黨員干部對政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和工作方法的掌握。二是建立村級后備干部培養(yǎng)機制，把文化水平較高的退伍軍人、回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生、視野寬闊的外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員和農(nóng)村帶動能力突出的致富能手等黨員認可、群眾滿意的優(yōu)秀人才選拔到村級后備干部隊伍中。三是加強對年青黨員、后備干部的使用和培養(yǎng)，積極鼓勵黨員干部參加學(xué)歷晉升和資歷考試，更新干部知識結(jié)構(gòu)，開闊干部眼界，增強處理經(jīng)濟社會發(fā)展中各類問題的能力。四是大力開展黨員人才活動，把黨員培養(yǎng)成致富能人，把致富能人中的先進分子培養(yǎng)成黨員，把黨員致富能人培養(yǎng)成村干部。積極培養(yǎng)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才基礎(chǔ)團隊。
2、充分挖掘社區(qū)人才力量。實施鎮(zhèn)人才作用發(fā)揮工程，建立能上能下、能進能出、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，為人才提供施展才華的舞臺，做到人盡其才、才盡其用。要在摸清全鎮(zhèn)人才情況的基礎(chǔ)上，充分整合人才資源，積極創(chuàng)設(shè)活動載體，組織、吸引各行各業(yè)的能人，特別是黨員干部、技術(shù)人員等，開展各種崗位競賽、便民服務(wù)和文化活動。
3、實施企業(yè)人才引進工程。充分利用市場手段和資源，加強企業(yè)經(jīng)營人才和專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)引進工作。幫助、指導(dǎo)非公企業(yè)積極做好人才和黨建工作的結(jié)合文章，積極開展組建人才創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，積極探索建立績酬掛鉤制度，創(chuàng)新人才收入分配機制;進一步為企業(yè)搞好人才信息服務(wù)，實現(xiàn)人才供求模式由單純集市型向集市型和信息型并重轉(zhuǎn)變。在轄區(qū)所屬企業(yè)建立人才工作聯(lián)絡(luò)員制度，暢通溝通渠道，為企業(yè)引進各類人才營造良好的環(huán)境條件。
4、大力支持人才初始創(chuàng)業(yè)。嚴格按照區(qū)人才辦制定的相關(guān)申報條件，對符合條件的初始創(chuàng)業(yè)人才隨時受理、定期上報評審、跟蹤服務(wù)，支持人才初始創(chuàng)業(yè)。培育“峰碩黑牛養(yǎng)殖公司”、“濱州市鑫瑞肉牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社”兩處養(yǎng)殖專業(yè)合作社為人才創(chuàng)業(yè)示范項目，充分發(fā)揮示范基地和示范項目在承接農(nóng)民培訓(xùn)方面的作用，通過實踐鍛煉、現(xiàn)場教學(xué)等方式對有初始創(chuàng)業(yè)愿望人員進行培訓(xùn)，不斷提高群眾的生產(chǎn)技能、創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
5、深入實施“春風(fēng)計劃”活動。按照“組織牽頭、資源整合、社會參與、服務(wù)基層”的總體思路，完善“四位一體”服務(wù)模式，圍繞我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展實際，深入實施春風(fēng)計劃“百千萬”工程，努力培養(yǎng)5o名村居致富帶頭人，發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)群眾致富增收;培訓(xùn)500名農(nóng)村實用人才，培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干，壯大高素質(zhì)農(nóng)村人才隊伍;針對我鎮(zhèn)合村并居，土地流轉(zhuǎn)不斷加快和失地村民增多、就業(yè)壓力大的實際，培訓(xùn)1000名失地村民、村剩余勞動力，提升就業(yè)競爭能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)帶動能力。遴選有明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、管理模式科學(xué)、內(nèi)部管理規(guī)范、生產(chǎn)技術(shù)先進、有明顯示范帶動作用的“王立平蔬菜專業(yè)合作社”、“盛豐農(nóng)業(yè)示范園”，建設(shè)2處人才服務(wù)示范基地。
企業(yè)人才工作計劃篇十
以弘揚五種作風(fēng)、提升五種潛力為核心、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，構(gòu)建貼合公司實際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局，培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應(yīng)對復(fù)雜局面的復(fù)合型人才隊伍。20xx年底，透過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例到達20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例到達70%及以上、管理人員比例到達40%及以上、技術(shù)人員比例到達20%及以上，全員培訓(xùn)率到達95%及以上。
公司現(xiàn)有在冊在崗職工、新招聘工作人員。
公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規(guī)程。
(1)實行“1122”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。采取引進來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。
(2)實行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗、監(jiān)測、經(jīng)營、安裝、收費技術(shù)、機電設(shè)備運行控制等重要領(lǐng)域，重點培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。
(3)實行緊缺性人才培訓(xùn)。每年用心引進和培養(yǎng)電焊、化驗、水質(zhì)監(jiān)測、施工現(xiàn)場管理和財務(wù)審計等高級專業(yè)人才各1名，以滿足公司業(yè)務(wù)拓展需求。
(4)實行人才拓展培訓(xùn)。根據(jù)給排水建設(shè)的要求，全面加強人才拓展培訓(xùn)，提高企業(yè)的凝聚力。年內(nèi)滾動開展10人次的經(jīng)營管理、水質(zhì)化驗、生產(chǎn)運行、維護、水表安裝管網(wǎng)維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。
(5)實行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強基層班組建設(shè)，大力促進在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
(1)現(xiàn)有在冊在崗職工每季度培訓(xùn)時間不少于5個工作日;。
企業(yè)人才工作計劃篇十一
以弘揚五種作風(fēng)、提升五種潛力為核心、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，構(gòu)建貼合公司實際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局，培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應(yīng)對復(fù)雜局面的復(fù)合型人才隊伍。20_年底，透過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例到達20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例到達70%及以上、管理人員比例到達40%及以上、技術(shù)人員比例到達20%及以上，全員培訓(xùn)率到達95%及以上。
二、培訓(xùn)對象。
公司現(xiàn)有在冊在崗職工、新招聘工作人員。
三、培訓(xùn)資料。
公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規(guī)程。
四、培訓(xùn)形式。
(1)實行“1122”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。采取引進來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。
(2)實行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗、監(jiān)測、經(jīng)營、安裝、收費技術(shù)、機電設(shè)備運行控制等重要領(lǐng)域，重點培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。
(3)實行緊缺性人才培訓(xùn)。每年用心引進和培養(yǎng)電焊、化驗、水質(zhì)監(jiān)測、施工現(xiàn)場管理和財務(wù)審計等高級專業(yè)人才各1名，以滿足公司業(yè)務(wù)拓展需求。
(4)實行人才拓展培訓(xùn)。根據(jù)給排水建設(shè)的要求，全面加強人才拓展培訓(xùn)，提高企業(yè)的凝聚力。年內(nèi)滾動開展10人次的經(jīng)營管理、水質(zhì)化驗、生產(chǎn)運行、維護、水表安裝管網(wǎng)維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。
(5)實行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強基層班組建設(shè)，大力促進在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
五、培訓(xùn)時間。
(1)現(xiàn)有在冊在崗職工每季度培訓(xùn)時間不少于5個工作日;。
企業(yè)人才工作計劃篇十二
新的一年又將來到，向前展望，深感責(zé)任在肩，故制定新一年工作計劃，以高效工作。新的一年，我將努力提高自身的政治素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)，忠于本職，本著“穩(wěn)重踏實、開拓創(chuàng)新、一切為了孩子”的工作作風(fēng)，關(guān)愛身邊的每個人和事。以孩子的全面發(fā)展為目標，任勞任怨，刻苦鉆研，積極實踐；以謙虛謹慎、求真務(wù)實的態(tài)度發(fā)揮骨干教師的帶頭、引領(lǐng)與輻射作用，與廣大教師一同攜手共進，做一個敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)秀骨干。
在新課程實施過程中，不斷豐富、充實自己的理論水平，緊緊圍繞教育教學(xué)中的熱點或難點問題開展研究和探索，提高自己運用理論進行實踐的能力。繼續(xù)發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，與教師一起探究、解惑，在不斷學(xué)習(xí)、實踐與反思中努力使自己成為一名研究型的專業(yè)老師。
具體目標與措施：
1、多方面、多途徑拓展自己的知識內(nèi)容，自覺更新知識結(jié)構(gòu)，注重反思與內(nèi)化，進一步提高專業(yè)理論水平。要做到善于學(xué)習(xí)、勤于反思、勇于實踐，敢于挑戰(zhàn)。不斷提升理論與評價水平，并指導(dǎo)實踐。
2、針對問題，運用理論指導(dǎo)，推進教學(xué)實踐。深入研讀教材與孩子，理解精髓，敢于創(chuàng)新，以學(xué)校突出問題為抓手，“研”中促“教”，為孩子創(chuàng)設(shè)一個自主發(fā)展的環(huán)境和空間，讓他們獲得真正的發(fā)展。
3、以育人為本，關(guān)注每一個孩子，尊重個體差異，積極調(diào)整和運用適合的方法和手段，用平等、尊重的態(tài)度，采用靈活多樣的方式，保證每個孩子獲得最大限度的提高。
4、采用“觀、評、備、上、說”的模式，積極參加聽評課活動，共同探討優(yōu)質(zhì)、有效的教學(xué)方法，從中發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，達成共同進步和提高。
5、認真參加教學(xué)活動，提高活動的實效性，并在學(xué)校組織的活動中每學(xué)期帶頭上好實踐研究課，起到輻射作用，也通過教師的評價促進自己再提高。
6、針對具體教學(xué)活動，提高實效性，并深入教研組指導(dǎo)，立足實際問題，在多形式的研討中率同教師一起研究解惑，同時也將自己的經(jīng)驗給以傳遞，獲得雙向發(fā)展。
7、發(fā)動拔尖人才作用，通過“傳、幫、帶”活動，互相分析教材和備課、互相聽課、共同探討研究問題等形式，促使年輕同事進一步提高業(yè)務(wù)能力，并有顯著的發(fā)展和成效。
8、勤于總結(jié)與反思，積極開設(shè)講座并參與各類稿件的投送，爭取達成資源共享。
企業(yè)人才工作計劃篇十三
xx縣供銷社20xx年度人才工作計劃 要打造一支對農(nóng)民群眾有感情、對合作事業(yè)有熱情、對干事創(chuàng)業(yè)有激情的高素質(zhì)干部隊伍。
（一）充分認識人才對加強干部隊伍建設(shè)的重要性。供銷社系統(tǒng)已經(jīng)進入改革發(fā)展新階段，突破人才對事業(yè)發(fā)展的制約瓶頸，已成為當前供銷系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)工作的重中之重。人才興、則事業(yè)興，人才是供銷合作社參與市場競爭的根本保證，是供銷合作社發(fā)展的有力支撐，是供銷合作社改革發(fā)展的需要，是促進供銷合作社長遠、健康、科學(xué)發(fā)展的保證。所以，要大力實施“人才強社”戰(zhàn)略，牢固樹立新型人才觀，充分認識人才對干部隊伍建設(shè)的重要性。
（二）建立和完善干部隊伍培養(yǎng)體制機制。努力形成各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機制。
一是完善培訓(xùn)制度，分門別類強化理論和實踐培訓(xùn)，提升現(xiàn)有人員的能力素質(zhì)。
二是建立干部雙向交流制度，鼓勵引導(dǎo)機關(guān)干部到基層社、社屬企業(yè)歷練本領(lǐng)。同時，要大膽使用基層社、社屬企業(yè)優(yōu)秀干部。
三是吸引、選拔優(yōu)秀企業(yè)和專業(yè)企業(yè)經(jīng)營等社會人才，到供銷社干事創(chuàng)業(yè)。
四是通過公務(wù)員招考，招錄具有專業(yè)技術(shù)能力的畢業(yè)生，充實干部隊伍。同時，一方面建立按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的激勵機制，充分調(diào)動干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。另一方面建立健全干部考評體系。嚴格獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶的績效考核，為愿干、能干、干好者提供上升通道。實現(xiàn)人才引得進、干部立得住，從而確保供銷干部隊伍健康發(fā)展。
（三）努力提高干部職工工作積極性。
一要不斷提升供銷社自身排位。要讓供銷社有話語權(quán)、單位有美譽感、干部職工有自信心。
二要加強機關(guān)建設(shè)。機關(guān)建設(shè)是供銷合作事業(yè)加快發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，要適當增加投入，做到群眾舒服自己方便。
三要穩(wěn)定隊伍的“軍心”。盡快落實好供銷社機構(gòu)改革的政策，確?？h級供銷社機關(guān)為繼續(xù)參照執(zhí)行公務(wù)員管理單位。
四要穩(wěn)步提高干部職工的待遇。要開源節(jié)流，不斷充盈自己財力，做到政策允許范圍內(nèi)的福利待遇逐步都發(fā)放，盡量提高干部職工的待遇。
加大對年輕干部培養(yǎng)力度，立足于早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)，抓緊培養(yǎng)造就青年才俊；
既要眼睛向上招錄專業(yè)人員，又要眼睛向下發(fā)現(xiàn)那些在基層組織中的優(yōu)秀年輕人才。
企業(yè)人才工作計劃篇十四
2018年新的一年，新的開端。擬對以下三方面的工作擬訂計劃：
一、公司人力資源管理方面。
1、根據(jù)公司現(xiàn)在的人力資源管理情況，參考先進人力資源管理經(jīng)驗，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理體系。
2、做好公司人力資源規(guī)劃工作，協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃。
3、注重工作分析，強化對工作分析成果在實際工作當中的運用，適時作出工作設(shè)計，客觀科學(xué)的設(shè)計出公司職位說明書。
4、規(guī)范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進行員工招聘(人才市場、本地主流報紙、行業(yè)報刊、校園招聘、人才招聘網(wǎng)、本公司網(wǎng)站、內(nèi)部選拔及介紹);強調(diào)實用性，引入多種科學(xué)合理且易操作的員工篩選方法(篩選求職簡歷、專業(yè)筆試、結(jié)構(gòu)性面試、半結(jié)構(gòu)性面試、非結(jié)構(gòu)化面試、心理測驗、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、文件筐作業(yè)、管理游戲)。。
5、把績效管理作為公司人力資源管理的重心，對績效計劃、績效監(jiān)控與輔導(dǎo)、績效考核(目標管理法、平衡計分卡法、標桿超越法、kpi關(guān)鍵績效指標法)、績效反饋面談、績效改進(卓越績效標準、六西格瑪管理、iso質(zhì)量管理體系、標桿超越)、績效結(jié)果的運用(可應(yīng)用于員工招聘、人員調(diào)配、獎金分配、員工培訓(xùn)與開發(fā)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃)進行全過程關(guān)注與跟蹤。
6、努力打造有競爭力的薪酬福利，根據(jù)本地社會發(fā)展、人才市場及同行業(yè)薪酬福利行情，結(jié)合公司具體情況，及時調(diào)整薪酬成本預(yù)算及控制。做好薪酬福利發(fā)放工作，及時為符合條件員工辦理社會保險。
7、將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)提至公司的.戰(zhàn)略高度，高度重視培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析，注重培訓(xùn)內(nèi)容的實用化、本公司化，落實培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理。
8、努力經(jīng)營和諧的員工關(guān)系，善待員工，規(guī)劃好員工在本企業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展。
9、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。
二、辦公室及后勤保障方面。
1、準備到鐵通公司市北分局開通800(400)免費電話[號碼800(400)7100009]，年前已經(jīng)交過訂金300元(商客部曹巖經(jīng)理代收)。
2、外協(xié)大廈物業(yè)管理，交電費、取郵件、咨詢物業(yè)管理事宜等。
3、協(xié)助王偉琴經(jīng)理做好辦公室方面的工作。
4、確保電腦、打印復(fù)印一體機正常運行，注意日常操作。
5、為外出跑業(yè)務(wù)的市場拓展部各位經(jīng)理搞好各類后勤保障(主要是協(xié)助王經(jīng)理復(fù)印、傳真、電話、文檔輸入電腦、報銷、購物等)。
6、與王經(jīng)理分工協(xié)作，打招商電話。
三、實際招商開發(fā)操作方面。
1、學(xué)習(xí)招商資料，對3+2+3組合式營銷模式領(lǐng)會透徹;抓好例會學(xué)習(xí)，取長補短，向出業(yè)績的先進員工討教，及時領(lǐng)會掌握運用別人的先進經(jīng)驗。
2、做好每天的工作日記，詳細記錄每天上市場情況。
4、繼續(xù)回訪徐州六縣區(qū)酒水商，把年前限于時間關(guān)系沒有回訪的三個縣區(qū)：新沂市、豐縣、沛縣，回訪完畢。在回訪的同時，補充完善新的酒水商資料。
5、回訪完畢電話跟蹤，繼續(xù)上門洽談，做好成單、跟單工作。
銷售簡單步驟。
一、市場分析。
銷售計劃制定的依據(jù)，便是過去一年市場形勢及市場現(xiàn)狀的分析。
二、營銷思路。
營銷思路是根據(jù)市場分析而做出的指導(dǎo)銷售計劃的“精神”綱領(lǐng)，是營銷工作的方向和“靈魂”，也是銷售部需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營銷操作理念。
三、銷售目標。
銷售目標是一切營銷工作的出發(fā)點和落腳點，因此，科學(xué)、合理的銷售目標制定也是年度銷售計劃的最重要和最核心的部分。
四、營銷策略。
營銷策略是營銷戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)分解，是順利實現(xiàn)企業(yè)銷售目標的有力保障。
五、團隊管理。
1、人員規(guī)劃，即根據(jù)年度銷售計劃，合理人員配置，制定了人員招聘和培養(yǎng)計劃。
2、團隊管理，明確提出打造團隊的口號。真正打造一支凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力、爆發(fā)力、威懾力較強的“鐵血團隊”。
六、費用預(yù)算。
企業(yè)人才工作計劃篇十五
20xx年人才工作要點，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，解放思想，創(chuàng)新觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，在引進、使用人才上下足功夫，做足文章，取得了明顯成效，為加快富民強鎮(zhèn)進程提供了堅實的人才保障和智力支持?，F(xiàn)將20xx年人才工作開展情況總結(jié)如下：
牢固樹立“人才是第一生產(chǎn)力”的理念，按照“xx管人才”的原則要求，大力實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，助推人才工作取得長足進步。
（一）強化人員配置，優(yōu)化制度建設(shè)，量化考核細則。一是抓隊伍建設(shè)。從組織、宣傳等相關(guān)部門中抽調(diào)5名骨干力量，具體負責(zé)人才工作的落實，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)推進、骨干成員抓實施”的良性發(fā)展思路。二是抓制度建設(shè)。建立聯(lián)席會議工作制度，定期召開由組織辦、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)辦和科技辦參加人才工作聯(lián)席會議，安排部署近期工作。建立座談會議制度。每季度適時召開班子成員人才專題座談會，從各自分工入手，研究分析全鎮(zhèn)人才工作現(xiàn)狀，包括人才引進優(yōu)劣勢，資源結(jié)構(gòu)和配置情況，力求人才工作穩(wěn)貼全鎮(zhèn)人才工作實際。三是抓工作考核。結(jié)合《市20xx年人才工作要點》、和《新泰市20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道人才工作考核細則》，科學(xué)分配考核任務(wù)，將高科技人才引進、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)、專利申請和人才工作創(chuàng)新等10個方面內(nèi)容，分別細化考核指標，分部門進行百分量化考核。
（二）強化檢查考核，推進任務(wù)落實。鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作要點和目標任務(wù)考核細則要求進行督查，每月聽取各責(zé)任部門工作匯報，通報工作進展情況，分析破解工作中遇到的難題，著力保證各項工作任務(wù)在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成。重視考核細則目標落實情況，一查目標責(zé)任是否落實分管部門，責(zé)任到人；二查工作分解任務(wù)是否分解到位并確定落實時間。對重視人才工作、措施有力、成效明顯的部門和個人，年終給予表彰獎勵；對人才工作重視不夠、措施不力、考核不合格的進行通報批評。
（一）人才結(jié)構(gòu)得到了進一步的優(yōu)化。人才隊伍規(guī)模逐步擴大，素質(zhì)逐步提升，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。女性干部比例大大提高，科級干部2名，股級干部5名。專業(yè)技術(shù)人才隊伍分布逐漸合理。目前，共有文化教育、衛(wèi)生、工程建設(shè)、農(nóng)林水牧等行業(yè)技術(shù)人才56人；掌握一定專業(yè)技術(shù)、在個別領(lǐng)域有一技之長的“土專家”、“田秀才”、種養(yǎng)能人、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)和銷售服務(wù)帶頭人等農(nóng)村實用人才21名；企業(yè)管理人才8名，高級技能人才14人，社會工作人才43名。
（二）人才管理機制得到了進一步的完善。一是結(jié)合自身實際，研究制定了加強人才引進、培養(yǎng)的政策措施，強化政策激勵。先后制定出臺了《xx鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員聘用制度實施方案》、《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系專家（企業(yè)家）制度的實施意見》、《xx鎮(zhèn)關(guān)于加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的實施意見》等文件，同時還制定了鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的若干優(yōu)惠政策，初步形成了較為完善的人才政策體系。二是建立和完善了鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)村實用人才等各類人才資源庫，強化對各類人才信息的動態(tài)管理；建立聯(lián)系專家（企業(yè)家）制度，定期引進農(nóng)業(yè)等方面專家進行講座指導(dǎo)，強化與學(xué)術(shù)帶頭人、創(chuàng)新人才聯(lián)系合作；建立干部推薦責(zé)任制度、股級干部任用公示等選人用人機制，提高用人選人公信力和透明度；建立重大決策和重點項目專家咨詢制度，認真聽取專家建議，確保決策民主、科學(xué)。
（三）人才資源得到了進一步的豐富。認真開展了人才隊伍建設(shè)工作調(diào)研和企業(yè)人才需求調(diào)查統(tǒng)計，抓好了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、職稱等各類申報工作。對發(fā)展?jié)摿Υ?、成長性好的瑞嘉經(jīng)貿(mào)、新禹物業(yè)等具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)進行重點扶持，提升創(chuàng)業(yè)人才的經(jīng)驗和潛能。做好村支部書記培訓(xùn)工作，提升他們在農(nóng)業(yè)發(fā)展、班子建設(shè)、基層x建等各個方面的能力素質(zhì)，做好農(nóng)村實用人才和企業(yè)管理人才培訓(xùn)，提高人才隊伍素質(zhì)。今年以來，共組織創(chuàng)業(yè)、技能等各類培訓(xùn)10余次，培訓(xùn)人員100余人次，提高素質(zhì)的成果顯著。
盡管我們做出了一些努力，也取得了一定成績，但人才工作與經(jīng)濟社會發(fā)展需求相比、與兄弟單位相比，還存在許多不足之處。在下一步工作中，我鎮(zhèn)將以更大的決心、下更大的氣力，分析存在的問題和差距，拓寬視野，更新理念，吃透政策，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫。
一、進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，進一步加大人才引進力度。一是打造良好的經(jīng)濟社會環(huán)境。立足回漢聚居的特殊鎮(zhèn)情，我鎮(zhèn)加快構(gòu)建“幸福和諧新xx”進程，堅持以平安協(xié)會為載體，創(chuàng)新社會管理工作，保持社會穩(wěn)定和諧；以建設(shè)生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，加大美化綠化和環(huán)境保護力度，創(chuàng)造優(yōu)美舒適的人居環(huán)境；以實施“樓禹一體化”戰(zhàn)略為契機，提升鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，提高公共服務(wù)質(zhì)量和水平，使xx成為和諧穩(wěn)定、宜居宜業(yè)的沃土，提高了人才引進的吸引力和競爭力。二是增強人才引進針對性。圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展高科技煤炭加工業(yè)，引進能源化工、有色金屬等高層次技術(shù)人才，使人才來即能用、人盡其才；圍繞農(nóng)業(yè)興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，引進一批以農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生為主的種植、養(yǎng)殖、市場推廣等方面的高層次人才。三是加大人才工作資金投入力度，堅持“政府推進、企業(yè)主體、社會各界廣泛參與”的原則，探索建立政府、企業(yè)和社會多元投入機制；在各行各業(yè)中積極開展評先樹優(yōu)活動，與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，鼓勵各類人才在加快經(jīng)濟社會發(fā)展中實現(xiàn)自身價值。
二、進一步優(yōu)化人才的管理模式，進一步營造人才工作氛圍。一是強化部門聯(lián)動，各部門要結(jié)合各自職責(zé)分工，制定工作目標，狠抓措施落實，做到分工協(xié)作、密切配合、齊抓共管，形成事事有人管、件件有落實的工作局面。二是做好人才的教育培訓(xùn)。依托市委x校等培訓(xùn)載體，充分利用培訓(xùn)機構(gòu)等教育培訓(xùn)資源，做好x政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)村實用人才、專業(yè)技術(shù)人才等各類人才培訓(xùn)工作，通過制度化、規(guī)范化的培訓(xùn)和輪訓(xùn)，更新知識結(jié)構(gòu)、提升學(xué)歷層次。同時，面向基層農(nóng)村，突出培養(yǎng)一批專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才和實用人才，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)人才資源開發(fā)，實現(xiàn)各類人才隊伍的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是積極營造人才工作的良好氛圍。充分利用懸掛橫幅、在媒體上開辟人才工作宣傳專欄、制作專題片等有效形式，深入宣傳各類優(yōu)秀人才的先進事跡，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，使“人才資源是第一資源”和人才強鎮(zhèn)的觀念進一步深入人心。
企業(yè)人才工作計劃篇十六
以弘揚五種作風(fēng)、提升五種潛力為核心、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，構(gòu)建貼合公司實際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局，培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應(yīng)對復(fù)雜局面的復(fù)合型人才隊伍。20_年底，透過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例到達20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例到達70%及以上、管理人員比例到達40%及以上、技術(shù)人員比例到達20%及以上，全員培訓(xùn)率到達95%及以上。
二、培訓(xùn)對象。
公司現(xiàn)有在冊在崗職工、新招聘工作人員。
三、培訓(xùn)資料。
公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規(guī)程。
四、培訓(xùn)形式。
(1)實行“1122”優(yōu)秀人才培訓(xùn)。采取引進來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。
(2)實行創(chuàng)新型人才培訓(xùn)。在化驗、監(jiān)測、經(jīng)營、安裝、收費技術(shù)、機電設(shè)備運行控制等重要領(lǐng)域，重點培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。
(3)實行緊缺性人才培訓(xùn)。每年用心引進和培養(yǎng)電焊、化驗、水質(zhì)監(jiān)測、施工現(xiàn)場管理和財務(wù)審計等高級專業(yè)人才各1名，以滿足公司業(yè)務(wù)拓展需求。
(4)實行人才拓展培訓(xùn)。根據(jù)給排水建設(shè)的要求，全面加強人才拓展培訓(xùn)，提高企業(yè)的凝聚力。年內(nèi)滾動開展10人次的經(jīng)營管理、水質(zhì)化驗、生產(chǎn)運行、維護、水表安裝管網(wǎng)維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。
(5)實行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強基層班組建設(shè)，大力促進在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
五、培訓(xùn)時間。
(1)現(xiàn)有在冊在崗職工每季度培訓(xùn)時間不少于5個工作日;。
(2)新招聘工作人員初訓(xùn)不少三天。
企業(yè)人才工作計劃篇十七
文件編號：
為了建立和完善多元化人才引進渠道，合理的利用現(xiàn)有人力資源，充分發(fā)揮企業(yè)人才競爭機制，調(diào)動廣大職工的學(xué)習(xí)和工作積極性，給我公司職工提供一個發(fā)展和晉升的平臺，并為公司戰(zhàn)略性培養(yǎng)和儲備梯隊人才，經(jīng)公司研究決定，特制定本方案。
1、內(nèi)部選拔范圍：凡是張家港市第一人民商場有限責(zé)任公司在職員工，只要符合缺少崗位之任職要求，都有機會參與競爭，并且在同等條件下，內(nèi)部員工優(yōu)先。
2、外部招聘：根據(jù)公司人力資源規(guī)劃以及崗位需求，符合要求之應(yīng)聘者，必須首先經(jīng)儲備培訓(xùn)。
1、內(nèi)部員工儲備、晉升基本條件：
1.1在公司工作績效優(yōu)秀，無不良工作記錄；1.2在本職崗位上成績優(yōu)異；
1.5特殊人才的引進、儲備由董事長確認后可予執(zhí)行。2、梯隊人才儲備原則
2.4工齡優(yōu)先原則：對于同一崗位的預(yù)儲備，如果出現(xiàn)內(nèi)部多位競爭者，則本單位工齡長者優(yōu)先考慮。
3、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，每年年初由人力資源部制作人力資源規(guī)劃，儲備梯隊人才數(shù)量須歸于人力資源規(guī)劃的內(nèi)容。
3.1每年6月和12月底之前，各個部門須有明確的崗位分析與人員需求初步計劃；
3.2各部門的人力資源計劃須符合公司發(fā)展規(guī)劃，并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批確；
4、儲備梯隊人才名單產(chǎn)生
4.2外部儲備梯隊人才，應(yīng)聘者經(jīng)面試、筆試合格，可納入儲備；
5、儲備梯隊人才名單確認
5.1所有儲備梯隊人才名單經(jīng)人力資源部背景調(diào)查后，其中背景調(diào)查包括：
1）儲備梯隊人才條件是否符合；
5.2經(jīng)人力資源背景調(diào)查的儲備梯隊人才，須提交公司副總級以上會議審議。審議通過后，正式成為儲備梯隊人才。
6、儲備梯隊人才的培訓(xùn)、工作、考核以及代職、晉升
6.5“師傅”的反饋將直接影響儲備梯隊人才的晉升；
6.6本文件規(guī)定，張家港第一商場以及各附屬單位之儲備梯隊人才，每半年考核、晉升一次。分別為每年3月、9月。考核結(jié)束后，成績合格者于次月開始給予代職，晉升。不合格者，退回原崗位或解除勞動關(guān)系。
6.7儲備梯隊人員所有受訓(xùn)，考核，獎懲，由人力資源部培訓(xùn)專員記錄于每人的《員工培訓(xùn)檔案》中。
7、儲備梯隊人才的管理
7.1儲備梯隊人才在受訓(xùn)過程中，凡根據(jù)《員工手冊》或《獎懲制度》，被懲罰b級以上者，立即回到原崗位，從儲備梯隊人才隊列中除名，外部招聘的儲備梯隊人才解除勞動關(guān)系。
7.2儲備梯隊人才在受訓(xùn)過程中，按照公司《員工手冊》被獎勵者，將被在最終考核中，給予加分。建議原則為：加分比例=一般員工獎勵分值的兩倍。
1、《梯隊人才推（自）薦表》
2、《員工培訓(xùn)檔案》
1、本文件自發(fā)布之日起生效
2、本文件的解釋權(quán)歸人力資源部
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