我們需要一個具體可操作的方案來達成目標。在制定方案時,可以借鑒成功的經(jīng)驗和先進的技術。大家可以根據(jù)自己的實際需求選擇適合的方案進行參考和應用。
健康類活動方案篇一
認真貫徹落實中共中央、國務院、教育部、國家體育總局、共青團中央及省政府有關加強學生體育運動,切實提高學生體質(zhì)健康水平等有關文件精神,倡導學生養(yǎng)成良好的健康行為,豐富學生假期生活,度過每一個快樂健康的假期生活。
1、利用寒暑假等廣泛開展各種有益于學生身心健康的體育運動。如跑步、爬山、溜冰、滑雪、武術和球類等戶外運動,可以自發(fā)組成學生健康運動小組,也可以與家長同行,共同參與,做好假期安排,確保假期每天保證鍛煉一小時,把學生在校每天一小時體育活動延伸到寒暑假等假期的家庭,做到小手牽大手,健康快樂行。
2、養(yǎng)成學生良好的健康生活方式。xx年,自中共中央7號文件下發(fā)以來,我省各級教育行政部門和學校都廣泛開展了陽光體育行動,并采取了每天鍛煉一小時、近視眼預防、晨練、冬季長跑、營養(yǎng)衛(wèi)生保健等一系列措施,積極促進了學生的身體健康,同時也使學生養(yǎng)成良好的生活起居行為。希望學生放假回到家后,在保證每天體育運動的時間的同時,自覺養(yǎng)成終身體育習慣和健康行為,有效防止有關疾病的發(fā)生。在家看書寫字時要養(yǎng)成良好的書寫習慣,盡量避免長時間使用電腦和手機,保護好自己的視力;不要到不衛(wèi)生條件差且安全隱患多的飯店吃飯,拒絕吃“垃圾食品”,自覺講究食品衛(wèi)生安全,防止食物中毒。要建議家長合理搭配營養(yǎng)膳食,做到一日三餐營養(yǎng)均衡,防止營養(yǎng)過剩,有效控制肥胖率增加。
3、要積極參加假期豐富多彩的陶冶情操的健康活動,積極欣賞高雅藝術,收看健康受益的電視節(jié)目,閱讀啟迪人生的書籍。要多做有益社會和他人的善事和公益性活動,主動幫助父母承擔家務,也可以利用寒暑假從事一些勤工儉學活動,減輕家庭負擔。要多學習一些健康保健常識,多做一些共公衛(wèi)生宣傳的公益活動。要培養(yǎng)和提高自身高雅興趣和愛好,學學攝影,寫寫詩歌,從事些科研活動及小發(fā)明創(chuàng)造活動。要培養(yǎng)團結(jié)互愛,助人為樂良好品質(zhì),熱愛生活,熱愛生命,關愛他人,使假期生活健康而有意義。
1、各校放假前要通過各種方式,把“健康假期”的活動傳達到每個學生,做好動員,做到人人知曉,廣泛參與。也通過致家長一封信及家長會等方式做好宣傳,希望家長共同配合和參與。
2、以后每個學期的開學初,各學校都要廣泛收集寒暑假中開展“健康假期”活動中表現(xiàn)突出的學生和健康團隊,層層給予表彰,并宣傳他們健康事跡,以點帶面。同時,各市州教育局和高校要把今年寒假期間最有代表性的先進典型于xx年3月15日前報省教育廳體衛(wèi)藝處,省教育廳和省體育局、團省委將根據(jù)學生的事跡材料進行宣傳并表彰(含優(yōu)秀組織獎)。各地先進典型不超過十個,高校直報。聯(lián)系方式:周景春0x1—827x68(電話及傳真)、郵箱:[emailprotected]。
3、對特別突出的先進典型,省教育廳、省體育局、團省委將組織免費參加每年寒暑假的“健康夏令營”及“健康冬令營”活動。
健康類活動方案篇二
為慶?!?.1勞動節(jié)”、“5.4青年節(jié)”、“5.護士節(jié)”,進一步豐富全院干部員工的文體生活,展示員工健康文明、積極向上的精神風貌,增強員工的凝聚力和工作熱情,擬定于20xx年5月中旬舉辦“20xx年健康運動會”。為全面做好各項工作,確保運動會圓滿成功,特制定本工作方案。
以豐富職工文化生活、增強職工體質(zhì)為著力點,引導廣大職工開展形式多樣的體育活動,推動醫(yī)院文化健康發(fā)展,為實現(xiàn)醫(yī)院工作更快更好發(fā)展做出新的貢獻。
運動會的主題是:強體魄、增合力、促發(fā)展。
運動會的原則是:
(一)廣泛參與原則:即比賽項目設置為員工喜聞樂見的體育項目,使廣大員工都能有機會、有能力參加比賽,達到鍛煉身體,增強體質(zhì)的目的。
(二)增強團隊意識原則:即嚴密組織,合理組隊,凝聚人心,增強團隊意識和集體榮譽感。
(三)增強對抗性原則:即通過在賽場上公平競爭,激勵員工積極進取,團結(jié)拼搏的奮斗精神。
醫(yī)院各科室在職員工均可報名參加,嚴禁借用外院人員。
運動會原則上安排在20xx年5月中旬舉行,地點在梅城中心小學。
運動會競賽項目設田徑(男女4×100米接力賽跑道項目)、健康在身邊、定點投籃、抬擔架、套圈共5個大項。本次比賽以推進凝聚力,加強團結(jié)精神為宗旨,不設置個人項目,全部為集體項目,除抬擔架每代表隊派3人參賽外,其余項目均需4人一組參賽,其中健康在身邊要求男女混合組隊參賽,每項比賽設一、二、三等獎各一名,每項比賽第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1計分,各比賽項目計分列入各代表隊匯總,最后根據(jù)各代表隊得分匯總情況分別給予表彰獎勵。
第一階段:20xx年4月底為籌備和部署階段。主要工作:健全組織,包括組委會領導機構(gòu)和辦事機構(gòu)人員組成;制定實施方案;下發(fā)通知、規(guī)程、報名表;進行動員和部署。
第二階段:20xx年5月上旬為綜合性籌備階段。主要工作:組織報項、報名,制發(fā)各競賽規(guī)則,著手進行運動員資格審查;制定下發(fā)運動會各種獎項的評選辦法和條件,確定裁判,編輯總秩序冊和競賽指南等。
第三階段:20xx年5月中旬為比賽階段。
(一)成立20xx年健康運動會組委會。
主?任:
副主任:
委?員:
(二)組委會工作組。
1.綜合協(xié)調(diào)組。
組?長:
成?員:
主要職責:負責制定運動會的總體實施方案,擬定工作計劃和活動總?cè)粘瘫?;負責組委會的通知、記錄等項工作;協(xié)助領導做好綜合協(xié)調(diào)工作,負責協(xié)調(diào)運動會各組工作,匯總各組工作執(zhí)行情況;協(xié)助召開協(xié)調(diào)會議等。
2.組織競賽組。
組?長:
成?員:
主要職責:負責運動會日程安排,制定場地、器材設置、配備方案;制發(fā)各單項規(guī)程;負責各參賽科室的報項、報名工作;負責協(xié)調(diào)、聘請及確定裁判長、裁判員工作;負責各項目競賽的工作方案和成績統(tǒng)計、核對及公布成績;指導各項目賽事的組織實施。
3.新聞宣傳組。
組?長:
成?員:
主要職責:負責制定運動會總體宣傳方案,各項競賽活動解說及主持報道;準備《國歌》、《運動員進行曲》等音響資料;負責運動會的攝像及宣傳報道工作;負責起草開、閉幕式領導的講話。
4.會務保障組。
組?長:
成?員:
主要職責:負責調(diào)配運動會期間的場地安排(桌椅、器材、飲用水等);安保工作;醫(yī)療急救準備工作。
5.資格、經(jīng)費審查組。
組?長:
成?員:
主要職責:負責報名參賽人員的資格審查工作;負責服裝統(tǒng)計、獎勵證書、獎品的選購;負責審核運動會各項費用支出預(決)算,并監(jiān)督執(zhí)行。
(一)各科室要高度認識舉辦首屆運動會的意義,認真組織干部帶頭參加,運動員要展現(xiàn)參賽科室最好的競技水平、道德風尚和精神風貌。
(二)運動會要本著友誼第一、比賽第二的原則進行,既要賽出成績、賽出水平,又要賽出風格,賽出和諧。要遵守賽場紀律,尊重裁判及對方運動員,服從組委會的安排。
健康類活動方案篇三
(四)《健康66條》傳播活動覆蓋率以縣為單位達到60%。
(一)建立健全工作網(wǎng)絡。
建立健全全國范圍的“健康素養(yǎng)促進行動”工作網(wǎng)絡,工作網(wǎng)絡由組織領導、技術指導、多部門合作等系統(tǒng)組成。
1、建立健全組織領導系統(tǒng)
衛(wèi)生部主要依托“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”和“全國相約健康社區(qū)行”領導小組及其辦公室,負責此項工作的組織領導和協(xié)調(diào)管理。
地方各級衛(wèi)生行政部門應建立健全相應的組織領導機構(gòu)。
2、建立健全技術指導系統(tǒng)
各級衛(wèi)生行政部門協(xié)調(diào)宣傳、教育等有關部門積極參與“健康素養(yǎng)促進行動”,充分發(fā)揮他們的職能作用,充分利用“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”和“全國相約健康社區(qū)行”活動平臺和品牌,共同推進“健康素養(yǎng)促進行動”工作。
(二)加強能力建設。
在建立健全工作網(wǎng)絡的同時,加強對網(wǎng)絡專業(yè)人員的分級培訓。培訓內(nèi)容:對于從事組織領導和技術指導的人員,主要培訓社會動員、計劃設計、組織協(xié)調(diào)、傳播與教育、監(jiān)測與評價、《健康66條》等方面的內(nèi)容;對于多部門合作的人員,主要培訓《健康66條》。通過層層培訓,提高實施“健康素養(yǎng)促進行動”的能力。
(三)傳播健康66條。
(四)定期開展監(jiān)測。
結(jié)合每年的中央補助地方健康素養(yǎng)監(jiān)測項目,建立健康素養(yǎng)監(jiān)測網(wǎng)絡及監(jiān)測指標體系,定期開展監(jiān)測,動態(tài)掌握中國公民健康素養(yǎng)水平。
(五)注重典型引導。
省級衛(wèi)生行政部門根據(jù)當?shù)貙嶋H情況,樹立一批開展“健康素養(yǎng)促進行動”的典型縣(市、區(qū)),通過典型引導,帶動“健康素養(yǎng)促進行動”工作全面展開。
(一)提高認識,加強領導。
各級衛(wèi)生行政部門要充分認識開展“健康素養(yǎng)促進行動”的重要意義,切實加強組織領導,把提高公民健康素養(yǎng)水平作為關系民生、社會和諧的大事來抓。
各省(自治區(qū)、直轄市)要結(jié)合實際,制定本地的實施方案,保證“健康素養(yǎng)促進行動”工作順利開展。
(二)加大投入,保障經(jīng)費。
各級衛(wèi)生行政部門要將“健康素養(yǎng)促進行動”工作經(jīng)費納入衛(wèi)生部門年度預算,確保“健康素養(yǎng)促進行動”順利實施。
(三)利用項目,促進發(fā)展。
各省級衛(wèi)生行政部門要充分利用中央補助地方健康素養(yǎng)項目,組織開展一些社會影響較大、群眾樂意參與的活動,推動健康素養(yǎng)促進行動全面發(fā)展。
(四)督導評估,表彰先進。
(一)普及健康素養(yǎng)基本知識與技能,倡導健康生活方式,逐步提高農(nóng)三師居民健康素養(yǎng)水平。
(三)鞏固創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作成果,提高衛(wèi)生系統(tǒng)控煙履約能力,發(fā)揮示范帶頭作用,加強控煙宣傳和健康教育,逐步降低吸煙率。
(一)準備階段(20xx年7月—9月)。
制定實施方案,全面安排部署“行動”實施工作。
(二)實施階段(20xx年9月—20xx年6月)。
2。師資培訓。師、團場分層成立技術指導組,逐級培訓師資力量。師級培訓每年不少于2期,團場級不少于2期。
(一)開辟一個衛(wèi)生健康欄目。
(二)普及一本健康知識手冊。
編印《健康素養(yǎng)知識手冊》并配送到全師各疾控中心,在全師居民中進行學習普及。
(三)開展健康教育巡講活動。
針對全師重點健康問題,明確健康教育主題,定期開展師市、團場、獨立營級單位巡回宣講,舉辦居民健康教育大課堂活動。活動期間各單位開展巡講4次以上,每次覆蓋人數(shù)在500人次以上,總覆蓋人數(shù)在20xx人次以上。
(四)艾滋病健康教育。
(二)實施階段(20xx年9月—20xx年6月)。
2、師資培訓。師、團場分層成立技術指導組,逐級培訓師資力量。師級培訓每年不少于2期,團場級不少于2期。
3、項目實施。開展有效傳播干預活動,普及宣傳健康知識,總結(jié)上報工作信息,反映工作亮點,宣傳推廣先進經(jīng)驗,抓示范、樹典型,點面結(jié)合,整體推進。
三、項目任務及活動形式
(一)開辟一個衛(wèi)生健康欄目。
農(nóng)三師及各團電視臺播放兵團制作的2部健康教育公益廣告,每日不少于3次,每月不少于100次。
(二)普及一本健康知識手冊。
編印《健康素養(yǎng)知識手冊》并配送到全師各疾控中心,在全師居民中進行學習普及。
(三)開展健康教育巡講活動。
針對全師重點健康問題,明確健康教育主題,定期開展師市、團場、獨立營級單位巡回宣講,舉辦居民健康教育大課堂活動?;顒悠陂g各單位開展巡講4次以上,每次覆蓋人數(shù)在500人次以上,總覆蓋人數(shù)在20xx人次以上。
(四)艾滋病健康教育。
全師圍繞早檢測、抗病毒治療、國家相關政策、艾滋病防治知識等重點宣傳內(nèi)容,因地制宜地開展各類健康教育活動,普及艾滋病綜合防治知識,降低歧視,營造良好社會氛圍。
師級:農(nóng)三師組織1次大型宣傳活動;在公共場所放置宣傳材料;在廣播、公共交通工具傳媒等媒體上定期播放公益廣告和核心信息;在少數(shù)民族地區(qū),做相應文字的宣傳材料;在醫(yī)務人員中開展1次反歧視宣傳活動,覆蓋80%以上醫(yī)務人員;利用手機短信等新型傳媒開展宣傳。
(五)結(jié)核病健康教育。
全師各團場制作結(jié)核病健康教育材料,與多部門合作,采用適宜形式和手段,開展健康教育工作,加強“世界防治結(jié)核病日”的集中宣傳活動,提高結(jié)核病防治核心信息知曉率,健康教育完成率達到100%。
(六)包蟲病健康教育。
在重點疫區(qū)團場采用舉辦專題講座、召開職工會議、結(jié)合宗教活動、設立專題宣傳欄、開展媒體宣傳等多種活動形式,普及包蟲病防治知識,改變不健康的生產(chǎn)、生活方式。
(七)地方病健康教育。
針對碘缺乏病、飲水型地方性氟中毒制作健康教育材料,采用媒體宣傳、學校健康教育課程、健康講座、公眾咨詢、發(fā)放宣傳材料、設置宣傳欄等多種活動形式,普及防治知識,促進健康生產(chǎn)、生活行為的形成。
(八)食品安全健康教育。
根據(jù)兵團項目要求,采用兵團統(tǒng)一組織開展食品安全宣傳周活動制作的宣傳品,下發(fā)各單位,并宣傳《食品安全法》及相關法規(guī)、標準、制度、食品安全工作方針政策和重要措施。
(一)加強組織領導。
師分別組建領導小組(附表1)與技術小組(附表2),加大督導力度,確保各項措施取得實效。
(二)保障經(jīng)費落實。
兵團財政籌措資金,用于印制傳播材料、開設衛(wèi)生與健康欄目等。兵團預計撥發(fā)52。5萬元經(jīng)費予農(nóng)三師進行各項健教項目。
1、時間安排。師市、各團場及獨立營及時對健教工作進行自查,并將自查報告上報,師市疾控中心將進行工作考核,20xx年5月,師市疾控中心組織有關部門對整體工作進行考核評估,通報考評結(jié)果。
2、考核分值。綜合分為100分,評價結(jié)果分為四級,即分值85分以上為優(yōu)秀,84分—70分為達標,69分—60分基本達標,60分以下不達標。
健康類活動方案篇四
1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。
2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
重點與難點:
1、能根據(jù)信號的變化,變速和變換方向爬行。
2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。
2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,錄音機、磁帶若干。
一、扮演角色,活動身體。
師:孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動一下身體吧!今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。
點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。
搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈,我是聰明的狗寶寶。
二、聽信號變換方向和變速爬行。
師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。
(1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。
(2)聽信號向前變換速度爬。
(3)聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。
(4)聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。
三、變換方式朝制定目標爬行。
師:我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)。
爬動著依此向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。
爬動著向小鴨去問好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。
四、調(diào)整活動量,“小狗打滾”。
師:小狗寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。
五、游戲“小狗找肉骨頭”。
師:“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。”
六、放松活動“小狗洗澡”。
師:小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。(全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。)。
健康類活動方案篇五
為切實加強我校學生健康教育工作,營造良好的校園健康生活氛圍,推進和諧校園建設,引導學生樹立正確的健康觀念,幫助學生健康、快樂成長,學校健康教育中心決定舉辦健康活動月。
一、活動主題:
自愛健康和諧。
20xx年5月25日——6月25日。
三、活動組織及分工。
組織部門:健康教育中心學生科團委各社區(qū)組長:王小偉。
副組長:顧丹青刁力為王鋒。
組織成員:吳冬葵林昌裕許麗英黃練華沈驊。
2、組織分工:由健康活動月工作小組負責策劃組織,健康教育中心會同各社區(qū)組織實施。
四、活動要求。
1、健康教育中心負責活動的具體安排、保證活動如期開展。
2、各社區(qū)負責組織學生參與各項活動,并針對本社區(qū)實際情況,自主開展符合學生實際的健康教育活動。
3、活動要以服務學生為主要目的,加強宣傳,務必做到人人知曉,人人參與,營造良好的健康教育氛圍。
4、活動要注重過程,充分發(fā)揮活動過程對學生的教育和激勵作用。
5、學生紅十字協(xié)會要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,積極協(xié)助健康教育中心做好組織工作。6、做好活動總結(jié)。
1、活動啟動儀式2、健康知識宣傳3、健康講座。
4、心理電影放映&評析5、健康知識競賽。
(一)啟動儀式:
1、時間:20xx年5月25日下午15:30——16:302、地點:第二社區(qū)。
3、組織部門:健康教育中心學生科團委各社區(qū)4、活動負責人:顧丹青。
6、活動形式:啟動儀式將以“我健康.我快樂”為主題的簽名活動開始,同時在現(xiàn)。
場展開健康問卷調(diào)查,指導紅十字協(xié)會成員在各個社區(qū)開展調(diào)研,了解學生對健康知識的需求,確定學生最關注的健康問題類型,并據(jù)此開展系列主題的健康沙龍,增進學生對健康知識的了解,促進身心健康。在活動持續(xù)的二十天時間里,大型問卷調(diào)查將在各社區(qū)發(fā)放,在6月5號的時候開始回收,中心老師在十天之內(nèi)要作出問卷分析報告,成果我們將以展板的.形式在食堂門口展示。
(二)健康知識宣傳(在學校青春廣場、各社區(qū)、專業(yè)系劃出一塊宣傳欄,宣傳健康知識)。
1、時間:20xx年5月25日——6月18日。
2、地點:各社區(qū)青春廣場。
3、組織部門:健康教育中心各社區(qū)。
4、活動負責人:顏雪麗。
5、活動形式:
1)展板宣傳:主要展出本次活動內(nèi)容安排,健康小常識,心理學名句,心理錯覺圖形,我校健康教育中心部門簡介及心理咨詢預約方式等。
活動安排:(1)做好宣傳工作。
(2)6月18日組織相關人員進行評選工作。(3)設置獎項:一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(兩名)。
(三)健康系列講座:為學生做健康系列講座,使學生擁有一個積極向上的心態(tài),提高健康意識,解答學生的心理困惑。
1、主題:《珍愛生命助人自助》。
5)主講教師:市紅十字協(xié)會教師6)參加對象:社區(qū)學生代表。
2、主題:《我愛我·我健康·我快樂》。
6)參加對象:社區(qū)學生代表。
3、主題:《培養(yǎng)感恩心理》。
1)內(nèi)容:通過感悟生命、感恩父母、感恩老師,培養(yǎng)學生學會感恩以及與父母、師長的溝通能力。
2)組織部門:健康教育中心各社區(qū)。
3)時間:20xx年6月1日晚上19:30—21:00。
4)地點:多媒體室5)主講教師:靖麗。
6)參加對象:社區(qū)學生代表。
4、主題:戀愛與心理健康。
6)參加對象:社區(qū)學生代表。
5、主題:頂天立地大丈夫。
6)參加對象:社區(qū)學生代表。
6、主題:團體輔導活動。
1)內(nèi)容:緣來一家人(團體輔導活動)2)組織部門:健康教育中心各社區(qū)。
6)參加對象:社區(qū)學生代表。
7、主題:朋輩輔導員培訓。
3)時間:20xx年6月7日晚上19:30—21:004)地點:多媒體室5)主講教師:
6)參加對象:社區(qū)輔導員、朋輩輔導員(四)心理電影放映&評析。
活動主要以播放積極的心理電影的形式,向廣大學生滲透心理健康知識,從藝術的角度引起大學生對自身心理健康水平的關注。
1、內(nèi)容:《美麗人生》、《愛得華大夫》、《歌劇魅影》。
2、時間:20xx年5月27日、30日、31日。
3、地點:經(jīng)貿(mào)系106室。
4、負責人:黃建貴。
5、參加對象:社區(qū)學生代表(五)健康知識競賽1、內(nèi)容:
2、時間:20xx年6月21日3、地點:經(jīng)貿(mào)系106室4、負責人:吳冬葵。
5、參加對象:社區(qū)學生代表。
活動精彩紛呈,請同學們積極參與!通過我們的健康活動月讓全校師生更健康快樂!預祝健康活動月圓滿成功!
健康類活動方案篇六
為積極做好我鎮(zhèn)基本公衛(wèi)宣傳活動,加強肝炎防治工作的宣傳,根據(jù)上級有關文件精神要求,按照國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育宣傳咨詢的規(guī)范要求及上級衛(wèi)生部門指示,我院公共衛(wèi)生部分管領導xxx副院長,組織我院公共衛(wèi)生服務部成員在xxx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院大門前開展公眾健康咨詢活動。
一、活動主題:“xxxxxxxxxx”
二、活動時間:20xx年7月27日。
三、活動地點:xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。
四、參加人員:公共衛(wèi)生服務部成員。
五、經(jīng)費預算:
1、橫幅:120元。
2、資料費:300元。
3、總經(jīng)費:420元。
1、向現(xiàn)場居民宣講病毒性肝炎的防治知識,加大國家基本公衛(wèi)健康教育的宣傳,并印刷發(fā)放相關宣傳資料。進一步提高影響力度,促進社會各界人士積極參與,提高肝炎防治知識的知曉率,有效地防止相應疾病的發(fā)生和流行,達到最終健康生活的目的。
2、設置健康咨詢臺及健康知識展板,安排專業(yè)人員現(xiàn)場解答居民相關問題。
3、活動結(jié)束后做好資料的整理和總結(jié)。
普及肝炎防治相關知識。通過咨詢活動的開展,使我鎮(zhèn)居民防病自覺性得到不斷提高,也使每個居民了解并深深體會到預防肝炎的必要性。
健康類活動方案篇七
各系,各班級:
為進一步推動我院大學生心理健康教育工作,促進大學生心理健康成長,根據(jù)《省教育廳辦公室關于在全省高校開展20xx年“5.25我愛我”心理健康教育月活動的通知》(xx教辦學[20xx]x號)文件要求,經(jīng)學院大學生心理健康教育工作領導小組研究決定,在全院開展第六屆“5.25”大學生心理健康教育月活動?,F(xiàn)將有關活動事項通知如下:
“5.25” 我愛我——傾聽·互助·成長
20xx年5月4日—5月28日
全體在校學生
通過本次活動豐富同學們的心理健康知識,普及大學生心理健康教育,積極引導同學們心理健康發(fā)展,推進素質(zhì)教育;提供一個能夠充分展示當代大學生的風采,增進同學們心靈之間溝通的舞臺;通過豐富多彩的心理健康宣傳活動,營造我校良好的心理健康教育氛圍,推進校園文化建設。
開幕式:開幕演講、心理趣味游園會
第一篇 傾聽心靈
1、心協(xié)慢遞
內(nèi)容:郵寄出一年前同學們在心協(xié)的留言,并繼續(xù)為同學們開放這個平臺,對未來的自己或他人留言,或與未來的自己或他人談話,發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。
時間:5月10日
地點:食堂南門
2、“房、樹、人”心理解惑
內(nèi)容:通過繪畫房樹人,從專業(yè)的視角,幫助你認識內(nèi)心最真實的自己,了解自己,從而發(fā)展自己,更好的愛護自己。
時間:5月18日
地點:食堂南門
3、心理健康體檢
內(nèi)容:大學生心理健康教育中心隨機抽取名單,邀請學生們來中心參加一對一的咨詢,幫助你傾聽心靈的呼喚。
時間:5月9日-30日
地點:8號樓219
第二篇 攜手互助
4、主題班會評比
內(nèi)容:圍繞“傾聽·互助·成長”主題,自定題目,開展班會,通過班級活動的形式讓同學們更加關注自己的內(nèi)心世界和健康。
時間:5月20日之前上交材料,具體時間各班自定
地點:各班自定
5、心理委員素質(zhì)拓展
內(nèi)容:邀請全體心理委員參與戶外素質(zhì)拓展活動,以增強團體凝聚力,提高工作積極性 。
時間:5月14日
地點:操場
6、十佳心理委員評選
時間:5月
參與對象:全體心理委員
7、“心理沙龍”--心理知識宣傳
時間:5月4日
地點:食堂南門
8、20xx年專兼職學生工作干部心理培訓
時間:5月
參與對象:全體輔導員、各班班主任
第三篇 快樂成長
9、心理情景劇大賽
內(nèi)容:學生演員在舞臺上通過別樣的演繹,展現(xiàn)不一樣的自己,體驗不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺上了解并看到生活中的你我他,從別人的演繹中,看到更清楚的自己,進而學會心理調(diào)節(jié)的方法。
時間:5月25日
地點:北樓320
10、 心理講座
時間:待定
地點:待定
11、心理電影欣賞
時間:待定
地點:食堂西門
12、心靈晚會
時間:待定
地點:待定
六、活動要求
請各系、各班級高度重視本次“5.25心理健康月”活動,切實加大對主題活動的宣傳力度,不斷擴大工作效果和校園影響,努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強對學生心理健康主題班會、心理情景劇等活動的指導,保障學生參與度和實際效果。
七、組織機構(gòu)
活動顧問:唐傳儉 陳小進
指導老師:丁月萍
主辦單位:學工處大學生心理健康教育中心
承辦單位:大學生心理協(xié)會
八、聯(lián)絡人名單
xx中醫(yī)藥大學翰林學院學工處
大學生心理健康教育中心
健康類活動方案篇八
發(fā)展心理學研究表明,同伴交往是兒童形成和發(fā)展個性特點、形成社會行為、價值觀和態(tài)度的一個獨特而主要的方式。鑒于友誼對兒童心理發(fā)展有重要影響,通過觀察、與學生交流發(fā)現(xiàn)本班學生非常重視同伴關系,但普遍對友誼的認識存在偏差,決定召開?“學會與別人相處"為主題的班會,旨在幫助學生正確理解友誼,使同學之間建立真正的友誼,促學生心理健康發(fā)展,形成良好個性,建立正確的友誼。
(三)小品表演(這都是班里發(fā)生的真人真事。)
甲乙二人是好朋友,好東西都共同分享。連好吃的都是你一口,我一口。一天,甲乙一同去逛商場,出來后甲送給乙一件小禮物,說是從商店里拿的。乙問同學們:"我該怎么辦?"同學討論摘錄:(同學按討論結(jié)果演完)
(四)選擇誰做朋友。(出示題目)
甲乙是非常要好的朋友,經(jīng)常在一起寫作業(yè)。一天,甲很快做完了作業(yè),在旁邊催促乙快點寫,可乙有兩道題不會,想了一會也不知怎么做,甲越催乙越著急,甲最后說?干脆,你抄我的吧!"這樣,乙很快把作業(yè)寫完了,兩人開始一起玩耍。
(五)寫一寫你認為真正的友誼是什么?(按你認為最重要的先后順序列出)
(六)說一說
1、你知道的關于友誼的名人名言。
2、你認為真正的友誼最重要的是什么(可自己寫名言)
3、你現(xiàn)在最想對你的朋友說什么,你想成為誰的朋友,你和哪個朋友出現(xiàn)了誤會,自由活動五分鐘做你想做的事。
(七)結(jié)束語真正的友誼:相互尊重、相互信任、相互幫助、相互學習、共同進步。
祝每位同學都能找到知心朋友,獲得真正的友誼。
健康類活動方案篇九
2020年4月19日。
為建立健全我校體育衛(wèi)生管理制度和工作機制,提高我校體育衛(wèi)生工作水平,保障廣大師生身心健康,增強學生體質(zhì),深入推進素質(zhì)教育,根據(jù)有關法律、法規(guī)、政策規(guī)定和市教育局統(tǒng)一部署,現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。
一、指導思想。
以區(qū)市旗體衛(wèi)工作專項督導為載體,以全面推進素質(zhì)教育為目標,牢固樹立“健康第一”的思想,認真貫徹執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作法律、法規(guī)和政策,完善工作制度,健全工作機制,扎實做好學校體育衛(wèi)生工作,努力營造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境,推進我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、實施原則。
1、依法規(guī)范,注重實效。開展創(chuàng)立“健康校園”活動要依照有關學校體育衛(wèi)生工作的法律、法規(guī),規(guī)范各級各類學校的體育衛(wèi)生工作,改進學校體育衛(wèi)生工作條件,促進學校體育衛(wèi)生水平不斷提高。
2、突出重點,全面提高。開展創(chuàng)立“健康校園”活動要突出重點,著力解決一些困擾學校體育衛(wèi)生工作和學生健康發(fā)展的重點、難點和熱點問題,推動學校體育衛(wèi)生工作水平全面提升。
3、以人為本,貼近學生。開展創(chuàng)立“健康校園”活動,要使廣大中小學生既成為受益的主體,也成為行動的主體,文檔僅供參考,不當之處,請聯(lián)系改正。
既要在目標、內(nèi)容上突出學生的身心發(fā)展特點和規(guī)律,又要尊重學生的主體地位和成長需要,采取學生喜聞樂見的活動方式,引導學生主動參與教育過程,做到發(fā)展為本、預防為主,提高工作的針對性與實效性。
三、總體目標。
經(jīng)過創(chuàng)立“健康校園”活動,推動我校體育衛(wèi)生基礎設施逐步完善,創(chuàng)造有利于學生身心健康成長的校園環(huán)境,幫助學生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為,降低學校常見病和流行病的發(fā)病率,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發(fā)展。
四、主要任務。
(一)營造健康環(huán)境。學校建設規(guī)模和校舍用房組成、校園規(guī)劃、學校用地面積指標、校舍建筑面積指標、校舍主要建筑標準、學校環(huán)境與建筑設施(室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設施配置、校園環(huán)保建設)達到《基本辦學條件標準》;中小學體育場地器材、教學衛(wèi)生(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風)、生活設施(學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保健室(設置、設施與設備)配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》,為學生提供安全健康的學習生活環(huán)境。
(二)提供健康飲食。開展放心食品工程。學校飲用。
2020年4月19日。
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水達到國家規(guī)定標準。學校食堂必須申領食品衛(wèi)生許可證,嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗,食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范,使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳,符合采購索證登記要求。
(三)培養(yǎng)健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動,大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能,動員學生積極參與影響她們生活、衛(wèi)生和健康的決策,提高她們對健康的行為、生活方式和習慣的認識,保障充分的睡眠,消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐課外教育活動。
(四)普及健康鍛煉。學校按規(guī)定開齊開足開好體育課程,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”;推進“小學生課外文體活動工程”,積極開展體育藝術2+1項目,讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。
2020年4月19日。
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行為,尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關系,師生關系融洽,無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為,無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
(六)落實健康措施。加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療,積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡直報系統(tǒng),完善學生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度,建立學生的健康檔案。
(七)培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目,在我校教師中全面普及急救知識;在我校學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案,健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處理。
(八)完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務室建設,健全醫(yī)生輔導學校公共衛(wèi)生工作制度,按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學生健康保險制度。
五、重點活動。
2020年4月19日。
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2020年4月19日。
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遏制學生心理問題上升的趨勢。(七)人人參加健康保險。(八)人人勸阻校園吸煙行動。全面倡導校園控煙。經(jīng)過通俗易懂的宣傳教育,樹立學生禁煙意識;開展喜聞樂見的控煙活動,培養(yǎng)教師控煙習慣。在校園標注禁煙標識,大力營造全面控煙的校園氛圍。(九)規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作制度。建立健全學校體育衛(wèi)生工作制度,規(guī)范工作流程,完善工作檔案。按照市教育局統(tǒng)一部署要求,印發(fā)《全市“健康校園”建檔基本要求》,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一格式,使學校體育衛(wèi)生檔案收集、整理趨向簡便化、合理化、規(guī)范化。
六、保障措施。
(一)成立組織,加強對創(chuàng)立工作的領導。創(chuàng)立“健康校園”活動是我校推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作,為確保工作順利開展,我校成立創(chuàng)立“健康校園”活動領導小組,此項工作列入重要議事日程,校長親自負責,根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)立計劃和時間表,制定創(chuàng)立方案,明確分工、責任到人,加大投入,全面開展整治,確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)立工作任務。
2020年4月19日。
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室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備,使其盡快達到國家和省規(guī)定標準。
(三)加強督導檢查,建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制。為使創(chuàng)立工作廣泛、深入、持久地開展,確保各項工作任務的落實,我校將創(chuàng)立“健康校園”活動作為考核評價學校工作的重要內(nèi)容,納入學校綜合督導并加大評估權(quán)重,經(jīng)過建立嚴格的獎懲機制,采取強有力的措施,促進創(chuàng)立工作深入開展。我校對照標準,進一步規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作管理制度,提升管理水平,建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機制,加強對教學環(huán)境和生活設施的管理,提高使用效益,把創(chuàng)立活動扎扎實實的落到實處,抓出成效。
(四)加強宣傳,正確引導。我校利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式,開展各種宣傳教育活動,提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要加大對創(chuàng)立“健康校園”活動的宣傳力度,及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型,充分發(fā)揮典型示范作用,引導創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
2020年4月19日。
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2020年4月19日。
工農(nóng)學校。
健康類活動方案篇十
根據(jù)市衛(wèi)計委《關于印發(fā)市20__年“服務百姓健康行動”大型義診活動周實施方案的通知》(衛(wèi)計發(fā)〔20__〕399號)精神,為做好20__年“服務百姓健康行動”大型義診活動,制定本實施方案。
一、工作目標。
在總結(jié)近幾年大型義診活動經(jīng)驗的基礎上,因地制宜、緊密結(jié)合全縣醫(yī)療需求,有重點、有針對性地開展義診活動。通過活動的開展,推動全縣衛(wèi)生計生系統(tǒng)深入學習貫徹落實全國衛(wèi)生與健康大會精神和中央關于精準扶貧的一系列重要決策部署,進一步樹立衛(wèi)生計生系統(tǒng)良好形象;方便群眾在家門口看病就醫(yī),推進深度貧困地區(qū)健康扶貧工作。
二、活動時間。
20__年9月9日至15日,9月9日全國統(tǒng)一啟動。
三、活動主體。
縣衛(wèi)計局、各級各類醫(yī)療機構(gòu)。
四、主要內(nèi)容。
(一)公共場所義診活動。9月9日上午9時在文化廣場舉行活動周啟動儀式并開展義診活動,組織縣級醫(yī)療機構(gòu),抽調(diào)群眾需求較大的醫(yī)療、藥學、護理專家,進行疾病的咨詢、篩查、診斷和一般治療,普及醫(yī)學常識和健康知識。特別是針對群眾需求集中的慢性病、腫瘤、兒童疾病、地方病等重點安排醫(yī)療力量。
(二)對口支援縣級醫(yī)院義診工作。邀請省中醫(yī)院知名專家對口支援的縣中醫(yī)院,開展義診工作。主要義診形式包括開設??崎T診、組織疑難重癥的會診、教學查房、手術演示等,并結(jié)合當?shù)厥中g需求開展義診手術。同時,要開展醫(yī)療技術和醫(yī)院管理相關業(yè)務培訓,具體內(nèi)容由支援醫(yī)院和受援醫(yī)院協(xié)商安排。
(三)深入貧困地區(qū)進行義診。結(jié)合健康扶貧工作,各縣級醫(yī)療機構(gòu)選派醫(yī)療隊到聯(lián)系村進行義診。義診活動包括開展疾病咨詢、疑難病例會診、義診手術等。
(四)義診活動到基層。各縣級醫(yī)療機構(gòu),抽調(diào)慢性病、腫瘤、兒童疾病、地方病等領域的專家,在社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療機構(gòu)開展義診活動。在活動期間,要保證基層醫(yī)療機構(gòu)有專家坐診,使群眾能夠就近得到優(yōu)質(zhì)服務。要通過病例討論、專家授課等方式,開展針對基層的技術指導和幫扶,推進分級診療工作。
(五)舉辦健康大講堂。縣中兩院要根據(jù)我縣的疾病特點和醫(yī)院的??铺厣?,組織專家走進學校、工廠、建筑工地、社區(qū)、黨政機關,講授、傳播健康知識,提高廣大人民群眾的健康意識,掌握適用的健康生活常識和??品啦≈R,培養(yǎng)正確的就醫(yī)理念。健康大講堂的專題安排要時間適當、通俗易懂。活動周期間每家醫(yī)院舉辦不少于2次的健康大講堂及中醫(yī)藥科普知識宣講。
(六)二級以上醫(yī)院院內(nèi)的義診活動??h中兩院要結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風建設和“進一步改善醫(yī)療服務行動計劃”的要求,針對本院的特色??坪椭麑<?,開展形式多樣的義診活動,編印??萍膊》乐涡麄髻Y料,改善相應專科的診療環(huán)境和流程,提高優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源服務效率。
(七)醫(yī)療服務進軍營。根據(jù)駐軍部隊及警部隊需求,對廣大官兵提供義診服務,通過形式多樣的醫(yī)療服務活動為基層部隊辦實事、解難題,提升基層醫(yī)療服務保障能力,著力維護部隊官兵健康。
五、工作要求。
(一)提高認識,精心組織。要從落實全國衛(wèi)生健康大會精神,以精準扶貧、健康扶貧為切入點,切實組織好此次義診活動。要在總結(jié)近幾年活動經(jīng)驗的基礎上,對義診活動場所、形式和內(nèi)容進行改進、充實和完善,制訂可操作、能見效的實施方案。要根據(jù)實際條件,提前確定義診手術各類、時間和手術數(shù)量,組織篩查符合手術條件的患者,保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
(二)加大宣傳,營造氛圍。各級各類醫(yī)療機構(gòu)要充分利用各種媒體加強宣傳,將義診活動安排提前向社會公告。方便更多患者獲得義診服務?;顒舆^程中,要通過媒體傳播健康知識和醫(yī)學常識,擴大活動的覆蓋面和影響力。
(三)認真總結(jié),及時報告。各單位在義診過程中要注意及時做好總結(jié)與工作量統(tǒng)計,總結(jié)要有針對性,能夠反映義診活動中當?shù)厝罕姷尼t(yī)療需求所在、群眾的感受以及發(fā)現(xiàn)的問題、對今后開展好義診活動的建議等,有條件的留存影像和視頻資料。各單位要將義診活動情況及時進行統(tǒng)計,中醫(yī)院義診活動情況單獨統(tǒng)計,并于9月17日前將本轄區(qū)、本單位義診情況統(tǒng)計表報送衛(wèi)計局醫(yī)政股,9月21日前報送義診活動總結(jié)。
健康類活動方案篇十一
為提高師生心理保健意識和心理健康水平,進一步營造校園心理教育氛圍,加強我校學生心理素質(zhì)教育,促使學生科學地認識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,決定開展以“心成長共前行”為主題的心理健康教育月活動。
創(chuàng)造心理健康教育新形式、新載體,運用多種心理健康教育形式、手段和方法,培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)和理性平和的心態(tài),提高學生、家長、教師的心理素質(zhì),充分其心理潛能。
心成長,共前行
組長:尤永明
副組長:沈雪華、池政偉、朱友芬
組員:顧晨純、姜穎、各班班主任
20xx年4月
1、心理健康教育活動月啟動
(1)周一升旗儀式國旗下講話;
(2)校領導宣布活動月安排;
2、各班圍繞主題,出一期心理健康知識的黑板報。
3、利用國旗下講話、紅領巾廣播、心理專題廣播、櫥窗等宣傳心理健康相關知識。
4、舉辦一次學生心理健康講座。
5、學科教學中滲透心理健康教育,各任課老師要將心理健康教育滲透到各科教學中。
6、舉辦一次家長學校,向家長宣傳心理健康知識,懂得用科學的方法教育孩子健康成長。
7、以“心成長共前行”為主題召開主題班隊會,開展形式多樣、豐富多彩的主題班隊會活動。圍繞主題題目自擬。
8、舉辦一次教師心理健康講座。
9、加強體育鍛煉,充分利用晨跑、早操、課間操、體育課等運動進行鍛煉,調(diào)節(jié)好學生的情緒,讓學生精力充沛,心情舒暢。
健康類活動方案篇十二
認真貫徹落實市、縣教育局及計生局關于人口與青春期健康教育的精神,堅持以學生為本,關愛學生身心健康,根據(jù)初中生生理、心理的發(fā)展特點和認知規(guī)律,以青春期生理健康、心理健康教育為主要內(nèi)容,以完善高尚人格為理念,以科學的知識、科學的態(tài)度、科學的方法和科學的精神,積極開展人口與青春期健康教育,培養(yǎng)初中生科學的人口意識、健康的性觀念和自我保護能力,促進學生身心全面和諧發(fā)展。
1.幫助學生了解和掌握青春期生理心理變化的特點、青春期煩惱產(chǎn)生的原因,掌握排解青春期煩惱和困惑的方法,學會保持愉快情緒,增進心理健康,對生命有一個全新的認識。
2.教育學生學會尊重自己、尊重他人,學會正確的異性交往,培養(yǎng)正確的友情。
3.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,樹立良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng),提高自我控制和自我保護能力。
4.樹立正確的人生觀、價值觀,增強對自己、對家庭、對社會負責的意識,以健康的體魄和健康的心態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)。
1.感受青春、男生女生
2.淺談青春期的生理、心理發(fā)育
3.青春期健康教育的意義
4.青春期的一般心理特征及其表現(xiàn)
5.自尊自信、與父母溝通的技巧
6.中考前心理輔導
家長學校:
1.中考前良好學習環(huán)境的創(chuàng)設
2.青春期孩子的溝通與引導
1、科學性原則:要以科學的態(tài)度、科學的方法向初中學生傳授科學的青春期健康知識,做到適時、適度。
2、 針對性原則:根據(jù)初中生身心發(fā)展特點和認知規(guī)律,根據(jù)不同年齡的學生在生理發(fā)育和心理發(fā)展各個階段的特點有針對性地實施教育。
3、差異性原則:在面向全體學生的基礎上關注性別的差異、年齡差異、個性差異,要根據(jù)學生的不同情況和不同需要開展多種形式的教育和輔導活動,提高他們身心健康水平和自我保護能力。
4、主體性原則:注重學生的參與,要尊重學生、理解學生,要以學生為主體達到教育的實效性。
5、正面引導原則:堅持正面引導原則,突出人格教育,通過教育引導學生自律、自愛、自重、自尊,使學生獲得是非分析判斷能力,提高自我行為控制力。
1.加強領導,成立青春期性健康教育領導小組。
組長: 元業(yè)輝(校長)
副組長:鮑明旭(副校長)
2.加強師資隊伍建設。組織教師認真學習文件,深刻領會青春期性健康教育工作會議精神,認識到本項工作的重大意義和深遠影響,統(tǒng)一全校教師思想。同時,通過專題學習,逐步提高從事性健康教育教師的基本理論、專業(yè)知識和教育水平。
3.充分利用好學校心理健康咨詢室。專室專用,專人專值。咨詢室配備專用電腦一臺,進一步完善、健全校園心理健康咨詢制度,設立青春期健康教育熱線電話,設立青春期健康“心靈有約”信箱,努力做好咨詢和輔導工作,及時解決學生在成長過程中遇到的困惑。
4.拓展渠道,科學安排教學內(nèi)容。
(1)以課堂為主渠道。做好與學科教學的有機結(jié)合。特別在《思想品德》《科學》學科中進行專題教育。
(2)發(fā)揮醫(yī)務室作用。宣傳、傳授艾滋病及其預防知識和青春期生理衛(wèi)生知識。
(3)開好專題講座。以專題講座、心理活動課等形式,分年級、分性別、有層次、針對性地安排教學內(nèi)容,形成有自己特色的校本教材。
(4)訂閱圖書雜志,落實展板,普及青春期性健康教育的基本知識。
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