作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。在總結(jié)中，我們需要客觀地反映事實(shí)，不夸大和縮小問題的嚴(yán)重程度。這些總結(jié)范文精心組織和排版，給讀者帶來了良好的閱讀體驗(yàn)。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇一
合：大家好！
甲：在這喜慶的時(shí)刻。
乙：xx小學(xué)四班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。
甲：你們能按時(shí)到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動(dòng)表示衷心地感謝。
乙：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿。“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。
乙：首先請?jiān)试S我介紹參加此次家長會的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇二
合：xx市第二小學(xué)一(1)班“愛與責(zé)任”家長會現(xiàn)在開始。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨：
乙：你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長會!希望您能借此機(jī)會了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
甲:首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙:有請我們的數(shù)學(xué)x老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的xxx同學(xué)，下面又請他發(fā)言。大家歡迎!
乙：xxx同學(xué)的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言,請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法,來有請.(xxx發(fā)言)。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,下面有請優(yōu)秀三好學(xué)生xxx的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍(lán)天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進(jìn)入才藝展示。
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》。
乙：父愛如陽光，予我剛強(qiáng)和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師xxx同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：xxx同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，xxx同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,有請xxx同學(xué)為我們講故事。
乙：xxx的故事講得多么動(dòng)聽，下面請欣賞xxx同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。正是有老師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。
三、班主任做總結(jié)。
四、小主持人致結(jié)束語：
甲：感謝父母。
乙：感謝老師。
甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會。
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會長成參天大樹!
甲：一年時(shí)光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：一年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天!家長會到此結(jié)束。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長:。
大家晚上好!
首先，我代表一年級的全體教職員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
可以說，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學(xué)校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過這次會議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時(shí)也促使家長能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之一句話，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項(xiàng)：x校長致歡迎詞并講話。
第二項(xiàng)：各班負(fù)責(zé)人講話。
第三項(xiàng)：正副班主任講話。
第五項(xiàng)：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項(xiàng)：各班負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言。
(一)下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)x校長講話。
點(diǎn)評：
尊敬的各位家長，剛才，x校長代表學(xué)校向家長們通報(bào)了近幾年，特別是新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學(xué)校的各項(xiàng)工作情況已經(jīng)有了大致的了解。作為一校之長，何校長學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我們向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。
當(dāng)然，我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費(fèi)，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
總結(jié)：
各位家長朋友們，通過今天這次會議，我們加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機(jī)架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學(xué)校三點(diǎn)一線，更好的朝著一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗!
再次感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長會。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇四
(合)大家上午好!
(男)我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來!本次家長會由我和陳婕來主持!
(女)希望各位家長能在這里度過一個(gè)愉快的上午!
(男)時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。
(男)在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!
(女)在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開放!
(男)陽光普照著我們!
(女)雨露滋潤著我們!
(男)我們有我們的理想!
(女)我們有我們的追求!
(合)我們是快樂的天使!
(男)迎著朝陽我們來到學(xué)校，
(女)校園的一切是那樣美好!
(男)這里有我們敬愛的老師，
(女)這里有我們親愛的同學(xué)!
(合)我們在這里快樂的成長!
(女)聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!
(男)看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們在盡情嬉戲玩耍!
(女)感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長大!
(男)感謝您——親愛的老師，教導(dǎo)鼓勵(lì)我們成長!
(女)有了您，我們會更健康!
(男)有了您，我們會更堅(jiān)強(qiáng)!
(合)讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆!在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
(女)期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊!
(合)首先，請?jiān)试S我們把我班期中成績向在座的叔叔阿姨做以回報(bào)：
(男)我們班語文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。
(女)我們班的數(shù)學(xué)成績平均90.8分。
(男)我們班的英語成績平均97.1分，名列小學(xué)部第一。
(女)大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
(女)考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。
(女)有缺點(diǎn)的小朋友，千萬不要灰心。
(男)只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。
(女)因?yàn)槔蠋熣f過，有錯(cuò)就改的孩子才是好孩子。
(男)每一個(gè)孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;。
(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
(男)總之他們?nèi)〉玫倪@些成績與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
(女)我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現(xiàn)得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?
(男)老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。
(女)今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
(男)下面我們用熱烈的掌聲請我們的班主任桂老師為我們說幾句。
(女)桂老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。
(男)為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
(女)借此我們要對您說一聲。
(合)“老師,您辛苦了!”
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇五
衷心感謝各位家長光臨今晚的家長會，感謝大家對學(xué)校工作的理解和支持！在此，我謹(jǐn)代表羅城學(xué)校近4000名師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和最崇高的敬意！首先祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)教育階段，成為了一名小學(xué)生，開始了一段新的人生旅程！
我們深知，孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們?nèi)w教師一定會竭盡所能，做好本職工作，為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛的平臺！
下面，我就學(xué)?；厩闆r及新生注意事項(xiàng)跟家長們進(jìn)行溝通和說明：
我校建于1997年，是我市唯一一所規(guī)模巨大的九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有學(xué)生3500余人，其中小學(xué)部38個(gè)班2176人，初中部24個(gè)班1278人，有教職員工198人。我校是全國法制教育先進(jìn)學(xué)校，湖南省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，湖南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，汨羅市窗口學(xué)校。在全市目標(biāo)管理評價(jià)和教育質(zhì)量評價(jià)中，我校年年穩(wěn)居榜首。建校14年來，我們始終堅(jiān)持以德立校，全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理，真正達(dá)到了一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育質(zhì)量。使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有特效。
孩子們初入小學(xué)，面對的是新的環(huán)境、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間和新的學(xué)習(xí)要求。雖然一部分孩子學(xué)前受過這方面的訓(xùn)練，但實(shí)際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別。學(xué)生在心理和生活上會感到很不適應(yīng)。（具體體現(xiàn)在3個(gè)方面）。
1、時(shí)間緊湊、心理緊張。
上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張。每天八點(diǎn)上課，上午3節(jié)下午3節(jié)，上午一二節(jié)課后有課間操，，課間休息都是10分鐘。
2、作息要求嚴(yán)格，生活相對受約束。
在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，男、女是分開的，而且大小便后的事要自己來做，這里希望家長在家就這方面對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，以免在學(xué)校孩子自己心理承受壓力，給學(xué)習(xí)造成負(fù)擔(dān)。
幼兒園的課堂，老師要求不會太嚴(yán)，學(xué)生可以自由進(jìn)出，升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求，學(xué)生可能會有約束感，當(dāng)然我們會采取相應(yīng)措施引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這些要求，也希望家長配合進(jìn)行教育，讓孩子明確這些要求。
3、學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大。
幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎W(xué)則以學(xué)科教育為主（開設(shè)課程有：語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、活動(dòng)、健康、思品，8門學(xué)科，各科都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識，任務(wù)重、壓力大。
那么多的第一次在等待著他們，孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，這要給他們一個(gè)適應(yīng)的過程，縮短這個(gè)過程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，需要家長與學(xué)校共同努力，家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育效果，所以，相關(guān)的一些工作還希望家長朋友們密切配合。這里提3點(diǎn)建議，供大家參考。
1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。
這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀。如孩子與其他小朋友鬧矛盾，也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo)，找出解決問題的途徑，盡量不要一味護(hù)短或簡單批評。得到老師表揚(yáng)、作業(yè)得優(yōu)等家長一了解到就要及時(shí)肯定，表揚(yáng)，讓其品嘗到成功的喜悅。作為家長要善于觀察孩子情緒和興趣的變化，耐心傾聽孩子的聲音——聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，知道對什么最感興趣，和哪個(gè)小朋友最好，最喜歡哪位老師，從而了解孩子在校的情況，進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)。
這時(shí)的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響，如果這時(shí)我們家長放棄了這個(gè)機(jī)會，因工作忙或其他原因?qū)⒆硬宦劜粏枺虬堰@種責(zé)任一味地推給老師或委托他人，那將是一種遺憾。
孩子進(jìn)入一年級，邁入小學(xué)的校門，就正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，除了正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)是很重要的一個(gè)內(nèi)容，“溫故而知新”，在漫長的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣就顯得尤為重要，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，我在這里就作業(yè)這一方面提以下要求：
（1）首先與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
（2）設(shè)置一張時(shí)間表，包括開始和結(jié)束的時(shí)間。不要把做作業(yè)時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候孩子可能困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再寫。
（3）鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨(dú)立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長要給孩子一些幫助，配合老師完成部分作業(yè)，例如：聽寫生字、聽算練習(xí)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。
（4）給孩子制定一個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不允許看電視與玩耍等。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。
（5）為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮、環(huán)境安靜無噪音，這樣有利于孩子集中注意力。家長在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視。家長看書，孩子寫作業(yè)和家長看電視、聊天、打牌等，孩子寫作業(yè)的效果是絕對不同的，這既是一個(gè)環(huán)境營造的問題，也體現(xiàn)了榜樣的力量。
（6）在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表揚(yáng)，并注意表揚(yáng)要具體、直接。比如：“今天聽寫了20個(gè)生字，你寫對了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了?！辟p識自己的孩子（賞識教育專家周弘）。
（7）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，家長發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要輕易地給孩子指出或改正錯(cuò)誤，更不要明確給出正確答案，那樣是不可能讓孩子留下深刻印象的。應(yīng)該讓孩子自己檢查，找出錯(cuò)誤后自己改正。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)家長再予以啟發(fā)引導(dǎo)，盡量避免直接指正。
（8）不要讓孩子養(yǎng)成打電話給老師、給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次……這樣會造成孩子沒有責(zé)任心。
（9）允許孩子在寫完作業(yè)的過程中有片刻的休息時(shí)間，如：喝水、上廁所，但不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊看電視，邊吃零食的不良習(xí)慣。
（10）讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。
小學(xué)一年級，特別是最初階段，作業(yè)完成后，，您可以讓孩子準(zhǔn)備第二天課堂上的學(xué)習(xí)用品，或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算，這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、注意你對孩子的評價(jià)。
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識和技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展。因此，對孩子學(xué)習(xí)的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，不應(yīng)該片面追求高分，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評價(jià)起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級新生來自于不同的幼兒園，學(xué)生對計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，在知識和能力方面必然存在差異，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本消除。所以，這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長，“暫時(shí)差”是正常的，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講“你怎么會這么笨”之類的話，傷害學(xué)生自尊心或者使他們喪失學(xué)習(xí)興趣是極為可怕的。而部分孩子學(xué)前接觸過一年級內(nèi)容，開始學(xué)起來會很輕松，但他所掌握的那部分內(nèi)容學(xué)完后，面對新的內(nèi)容，接受相對較慢時(shí)，家長也不必心急，要給他一個(gè)吸收消化的過程，并著重在開發(fā)智力上下功夫，不必在一字一詞一句上較勁。
3、關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成：
關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)，我們希望家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成共識，目標(biāo)要一致。
（一）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:。
我們應(yīng)認(rèn)識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性，這既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力。課文讀錯(cuò)了可以重讀，字寫錯(cuò)了可以重寫，而不良的讀寫姿勢一旦定型卻是很難改變的。正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書，姿勢不對不動(dòng)筆。
（2）學(xué)會整理書包。
教會孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是孩子自己的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。家長要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行，一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。以往，有的孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書又落在家里了，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘記裝進(jìn)書包里了-------整理書包也大有學(xué)問，所有的文具、書放進(jìn)書包時(shí)，要按一定的順序。如果書包是分層的，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放，如果不是分層的，也要把它們歸類整理，便于孩子拿出來。再如，把課本練習(xí)本放入書包時(shí)，要注意不要把書角、本角弄卷。
（3）愛惜學(xué)習(xí)用品。
教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本，鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字，只寫學(xué)校、科目、班級、姓名即可，力求簡潔大方。注意作業(yè)紙面整潔，不亂涂寫，經(jīng)常給橡皮洗澡。
（二）培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
（1）不亂扔垃圾。
無規(guī)矩不成方圓，我們學(xué)校一向注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校有校紀(jì)校規(guī)，班級有班規(guī)要求，在校內(nèi)外要求家長積極配合。如：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人還代表班級；當(dāng)離開校門一步，肩負(fù)學(xué)校榮辱，扔在校外你的行為代表學(xué)校，代表學(xué)校形象；再看遠(yuǎn)一點(diǎn)，離開國門一步，肩負(fù)國家榮辱。為此，從進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來抓。上學(xué)時(shí)帶好抹布、垃圾袋（裝鉛筆屑、紙屑），帶好手絹、衛(wèi)生紙等。
（2）講文明懂禮貌。
教育孩子見到老師要問好，對待同學(xué)要友愛。這樣孩子在行動(dòng)上爭取主動(dòng)，在同學(xué)中樹立威信，有效增強(qiáng)自信心，就能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來。
一個(gè)人的品行，良好道德習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時(shí)間長、見效慢，非一日之功?！皾櫸锛?xì)無聲”，其實(shí)道理就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。只要做個(gè)有心人，有耐心、有方法，只要堅(jiān)持，一定會有好的效果。
（3）按時(shí)休息。
家長要控制好孩子的休息時(shí)間，最主要是晚上的休息時(shí)間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點(diǎn)鐘左右就睡，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)日，不管是腦力還是體力，對他們都是不輕松的，保證十小時(shí)的睡眠很重要。
（4）正確對待孩子之間的糾紛和意外。
（5）理解、支持老師的工作。
有人說愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神，老師是神。這是人們對老師的過高評價(jià)。其實(shí)老師也是人，是人就不可能十全十美，一個(gè)班五六十個(gè)孩子，還真不容易！所以老師多么需要家長的配合理解和支持。
我曾看過一篇文章《一位母親與家長會》，一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在凳子上三分鐘都坐不了。”回家的路上，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。然而，她還是告訴兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在凳子上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
在第二次家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞?，她流淚了。然而，當(dāng)回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又振作起精神說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌。”說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)，兒子比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著驚喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)。”
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打落在手中的那只信封上。
還有這樣一個(gè)故事：三個(gè)爛蘋果。一個(gè)孩子在幼兒園連續(xù)三天蘋果沒吃，每天拿回去的.都是爛蘋果。（您會怎么做？1、跑到學(xué)校找老師大吵大鬧；2、心里很氣，但表面很平靜，到老師哪里問明情況；）這是一位開明睿智的媽媽，她抱著寶寶：“這是寶寶自己的事情，你要學(xué)會自己處理，想一想，你應(yīng)該怎么做？”……..
有人說：“國家的命運(yùn)與其說掌握在當(dāng)權(quán)者手中，倒不如說掌握在母親的手中?！泵绹?6任總統(tǒng)林肯說過：“如果我取得了成功，那是因?yàn)槲矣幸晃惶焓拱愕哪赣H?！庇袑＜艺J(rèn)為，孩子的成功99%靠的是媽媽，如果孩子能努力1%，那么母親就要努力99%，因?yàn)楹煤⒆?9%的成長是靠了媽媽的影響和塑造。
平時(shí)在家我們都會談起老師，家長對老師的意見建議可直接跟老師聯(lián)系，切不可當(dāng)著孩子說老師壞話，古人說得好“親其師，才能信其道。”在孩子面前樹立老師威信很重要，如果孩子反感老師，漸漸的就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
1.關(guān)于接送孩子。
2.關(guān)于座位。
3.關(guān)于班干部的安排。
為了讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校這個(gè)大的集體中受到鍛煉，老師把每個(gè)孩子都安排為班干部，讓孩子們在自我規(guī)劃，自我管理，自我改進(jìn)，自我教育中成長，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和主人翁意識。
4.關(guān)于值日。
孩子年齡小、能力弱，不能獨(dú)立完成值日，需要家長的幫助用一個(gè)星期的時(shí)間學(xué)會，（簡要說明）。
最后給大家講一則寓言故事：《卵石》。
一個(gè)人正在沙漠里散步，突然，一個(gè)聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的。”
這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。
第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。
教育也是這個(gè)道理。家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石。所以，從今天開始為孩子多撿一些卵石，明天，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生。習(xí)慣決定命運(yùn)就是這個(gè)道理。
各位家長，孩子是愛情的結(jié)晶，是我們幸福的源泉。孩子在一天天長大，知識在一天天豐富，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是對你的最好的獎(jiǎng)賞。你會感到這種獎(jiǎng)賞甚至超過你獲取的任何財(cái)富和榮譽(yù)。難以抑制的幸福從你的目光里，從你的言談舉止中流露出來。同時(shí)你又有了教育的義務(wù)，這種教育是愛的延續(xù)。只要我們愛孩子，尊重孩子，做他們的朋友，再加上因材施教的方法，你一定會成功，我們的孩子也一定會得到很好的發(fā)展。
以上，是我個(gè)人的淺見，不妥之處敬請各位家長批評指正。衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作。
祝孩子們茁壯成長！
祝各位家長步步登高，事事如愿！
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們xx小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會讓您近距離的了解學(xué)校。xx小學(xué)始建于1928年，學(xué)校歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校先后被評為全國紅旗大隊(duì)、全國青少年愛國主義先進(jìn)集體、全國六百強(qiáng)小學(xué)、河北省首批示范校、省優(yōu)秀家長學(xué)校、省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、多次榮獲市區(qū)級文明單位及各級各類榮譽(yù)稱號。獨(dú)特的辦學(xué)特色和一流的教學(xué)質(zhì)量使我校贏得了社會的廣泛贊譽(yù)，成為了大家心目中的品牌學(xué)校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，(略)，這樣一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍一定會把xx小學(xué)建設(shè)的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的一年級教師團(tuán)隊(duì)：
xx老師，擔(dān)任一年級一班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，她務(wù)實(shí)、勤奮，7年的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作使她成為了一名深得家長和學(xué)生喜愛的好老師，她把教育當(dāng)成事業(yè)來做，把班級當(dāng)作家來建設(shè)，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，她所教出來的學(xué)生有規(guī)矩、有條理，我們相信在冀老師的帶領(lǐng)下，一一班的工作會蒸蒸日上。
xx老師，擔(dān)任一年級二班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學(xué)期間曾被成為“數(shù)學(xué)王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學(xué)工作中，把全身心的'愛投入到班級建設(shè)工作中，她將本著“快樂學(xué)習(xí)”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
xx老師，擔(dān)任一年級三班班主任和一年級英語教學(xué)工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓(xùn)英語教學(xué)，他獨(dú)有的人格魅力和靈活的教學(xué)方法受到了學(xué)生和教學(xué)和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學(xué)這一主題和大家作交流。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇七
尊敬的家長朋友們：
大家晚上好!
非常高興你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會，在這里我代表學(xué)校全體師生對各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!同時(shí)我也建議我們家長朋友們以熱烈的掌聲對您孩子的班主任與任課老師的辛勤工作表示感謝!
今天我們相聚在這里，目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)校與家庭教育工作，增強(qiáng)全體師生與家長面向未來的信心，共同探討如何教育孩子這樣一個(gè)重大的課題，尋找教育孩子的方法與策略。
今天的家長會主要有兩個(gè)議程，首先由學(xué)校德育處顏主任向家長朋友們匯報(bào)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施情況與半個(gè)學(xué)期以來學(xué)校教育教學(xué)工作，尤其是八年級教育教學(xué)工作情況，然后由各班班主任和任課教師就班級管理、學(xué)科教學(xué)以及學(xué)生綜合發(fā)展情況進(jìn)行針對性的分析，并就以上幾個(gè)方面提出自己的建議與意見。
接下來，我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校德育處-主任講話。
家長朋友們，剛才-主任用簡練的語言向大家匯報(bào)了學(xué)校實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃所取得的成績，并針對八年級具體情況，匯報(bào)了半個(gè)學(xué)期以來的工作，提出了存在的問題及其相應(yīng)的解決策略。
我們都知道，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，但是，如何才能有效促進(jìn)孩子的健康成長呢?我想，習(xí)慣很重要。俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。接下來，我想把我的一些思考和大家分享，但是限于時(shí)間關(guān)系不能一一展開，有興趣的家長可以作一個(gè)簡要的記錄，回家以后和孩子一起進(jìn)行分析與討論。這些重要的習(xí)慣是：
1、記憶的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會通過記憶來培養(yǎng)注意力。
2、演講的習(xí)慣，要讓孩子學(xué)會整理和表達(dá)自己的思想。
3、閱讀下載的習(xí)慣，讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，學(xué)生會終生受益。
4、寫作的習(xí)慣，堅(jiān)持每天寫日記，有話則長，無話則短，每天三五十個(gè)字都會有收獲。
5、預(yù)習(xí)的習(xí)慣，課前自己先看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘訣。
6、做小事的習(xí)慣，難題做不了，就挑適合你的容易題。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做。
7、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，將平時(shí)容易做錯(cuò)的題目加以整理，找到錯(cuò)誤的根源之所在并努力加以改進(jìn)，是公認(rèn)的好習(xí)慣。
8、反思的習(xí)慣，每天問問自己，今天的學(xué)習(xí)哪些掌握了，哪些還沒有掌握，反思自己會讓自己獲得更大的提高。
我想，如果一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成了這樣的八個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會終身受益的。
接下來，進(jìn)行家長會的第二個(gè)議程，請各班班主任和任課教師就班級管理、學(xué)科教學(xué)以及學(xué)生綜合發(fā)展情況與家長進(jìn)行針對性的交流與分析。今天家長會的電視講話部分到此結(jié)束。衷心祝愿家長朋友和老師們工作順利，家庭幸福，祝愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展。
謝謝大家!
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇八
c：叔叔、阿姨。
合：大家好!(敬隊(duì)禮)。
a：我叫范俊一，今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g。
b：首先，我們代表一年級二班的全體師生歡迎你們的光臨。
c：感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)心與支持。
a：歡迎你們來到我們成長的樂園。
b：我們是祖國的未來。
c：我們是你們的寶貝。
a：為了我們的成長，你們辛苦啦。
b：為了我們的成長，你們付出了!
c：有了你們的精心呵護(hù)。
a：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!
b：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
c：他就是我們可親可敬的班主任：方老師。
a：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請方老師閃亮登場。
c：有一個(gè)人，滿腹經(jīng)綸b：有一個(gè)人，和藹可親a：有一個(gè)人，多才多藝。
c：是“她”教會了我們怎樣寫字。
b：是“她”教會了我們怎樣讀書。
a：是“她”教會了我們怎樣做人。
c：你們猜到她是誰了嗎?
b：她就是我們的語文老師“劉老師”，下面掌聲有請劉老師閃亮登場。
a：有一個(gè)人，非常偉大。
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們。
c：無論再苦再累，她從不怨言。
a：晚上的被子是她幫我蓋的。
b：冬天的衣服是她幫我添的.......
合：那就是---媽媽的愛。
c：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了。
b：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場。
a：爸爸媽媽，請你們放心。
合：從今以后，我們會好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們。
b：請我們的代表馬兆國閃亮登場。
c：不知不覺中，我們的小學(xué)一年級快要結(jié)束了，在這里，我們共同成長。
a：是呀!在這里收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩;。
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜。
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
a：爸爸媽媽們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證你們的奉獻(xiàn)!
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!
合：祝你們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見!
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長、各位來賓、全體同學(xué)們：
大家上午好!
首先請?jiān)试S我代表~~一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說，今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)槟苎埜魑患议L和來賓在這里隆重集會，而且座無虛席，你們的到來使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!
今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!
今天到會的有一中全體教師，學(xué)生家長，還有派出所所長一行~人，讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天這次學(xué)生家長會的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下~~一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的讓家長參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長會有六項(xiàng)議程：
1.校長講話。
2.教師代表講話。
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.學(xué)生家長代表講話。
5.法制副校長講話。
6.期中考試和“養(yǎng)成教育知識競賽”總結(jié)表彰。
下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)，掌聲有請~校長講話：
~校長的講話非常實(shí)在、具體，讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”，是家長、學(xué)校最關(guān)注的問題，與各位家長的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學(xué)校攜起手來共同托起孩子們的未來!
進(jìn)行大會第二項(xiàng)，掌聲有請我校年輕骨干教師代表~~~老師講話。
~老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時(shí)刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)，有請學(xué)生代表二年一斑劉金艷同學(xué)講話。
~~同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她來自于長嶺，誠實(shí)、樸素，勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格，尊敬老師，體貼家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。在初一初二歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲，學(xué)校的希望，同學(xué)的樣板，希望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學(xué)生答)家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
下面進(jìn)行大會第四項(xiàng)，掌聲有請學(xué)生家長代表~~醫(yī)院副院長~~同志講話。
~~家長的講話很感人，給同學(xué)們教育最深刻的有幾句話是：監(jiān)獄、火葬嘗貧困山區(qū)學(xué)生必須去看一下。言外之意是教育學(xué)生，知法、懂法，千萬別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結(jié)，頃刻間灰飛煙滅;要學(xué)會節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福，家長會是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，謝謝~~家長對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!
下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)，以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長~~同志講話。
依法治校，依法辦學(xué)是治校方針，~所長的講話不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識，更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展，謝謝趙所長。
下面進(jìn)行大會第六項(xiàng)：
首先請~校長對期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰。
有請~校長、~校長、~校長、~校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
下面請肖校長對“養(yǎng)成教育知識競賽”進(jìn)行總結(jié)和表彰。
有請~校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
20~~年~月~日在我校舉行“養(yǎng)成教育知識競賽”活動(dòng)中，二年一班、三年一班分別榮獲參賽團(tuán)體總分第一名和第二名，請獲獎(jiǎng)的班級派代表上臺領(lǐng)團(tuán)體獎(jiǎng)。(掌聲表示祝賀!)。
接下來有請獲獎(jiǎng)班級的參賽同學(xué)上臺領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng)：
二年一班參賽的同學(xué)有：~~、~~、~~。
三年一班參賽的同學(xué)有：~~、~~、~~。
(讓我們用掌聲祝賀他們!)。
總結(jié)：
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長、各位嘉賓、全體同學(xué)們：
歷時(shí)~小時(shí)~分的家長會馬上就要結(jié)束了，相信通過這次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
最后，祝愿各位合家歡樂，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十
您好!
祝賀您的孩子成為我校一年級新生。這個(gè)暑假，您或許在憧憬孩子上小學(xué)的情景，或許在為孩子進(jìn)入小學(xué)而做著積極充分的準(zhǔn)備，也或許在擔(dān)心孩子能否順利度過“幼小銜接”。
為幫助您的孩子成功適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，利用在家的時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，建立正確的家庭教育觀念，我們定于9月19日(星期三)晚上召開本學(xué)期一年級學(xué)生第一次家長會。我們誠摯邀請您在百忙之中抽出時(shí)間參加會議，我和您的孩子一起真誠期待您的到來。
【活動(dòng)時(shí)間】xxx年9月19日(周三)晚上六點(diǎn)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】一年級教室。
【參會人員】一年級新生的母親或者父親。如父母特殊情況不能前來的，一定是要與孩子接觸最多的家長。請勿帶幼兒前來。
【特別說明】請不要帶學(xué)生隨行;請隨帶戶口本。
顏岐小學(xué)。
xxx年9月18日。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十一
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時(shí)間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實(shí)，低年級教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育。孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話生動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的層次。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，在老師們的耐心、努力、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責(zé)任是巨大的。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十二
家長朋友們：
您們好！
很高興因?yàn)楹⒆?，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，確實(shí)，只有家校攜手，共同努力，才能獲得的教育效果！只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識。同時(shí)，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和-諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>
孩子在校的表現(xiàn)在平時(shí)的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報(bào)一下。
1.考試情況和表現(xiàn)較好的...
2.存在問題。
（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。
（2）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受你。
（3）部分學(xué)生在自我管理上放松自己，不積極主動(dòng)，靠老師管著盯著，不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！
（4）談戀愛上網(wǎng)、手機(jī)問題。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績大幅下滑。
（5）一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。
（6）宿舍秩序。
分?jǐn)?shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長平時(shí)忙于掙錢，一有空就打打牌，平時(shí)對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯(cuò)事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。
有些家長以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，決定孩子的將來，首先是家庭。實(shí)際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功。
這里給家長們提點(diǎn)小要求：
1.在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請給孩子真誠的表揚(yáng)，但不要限于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵(lì)和幫助，但不要一切包辦。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。
2.可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯(cuò)的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。
3.有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難，應(yīng)該利用假期補(bǔ)習(xí)。
4.針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。
5.要賞識自己的孩子。從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，把食指換成拇指，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的?？梢越o孩子們訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo)。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)。
家長們，有時(shí)您教育一個(gè)孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對每個(gè)班級50個(gè)孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。下面的時(shí)間家長們可以和任課教師做面對面的交流，細(xì)致的了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同商討教育學(xué)生的有效方法。希望各位家長們能談?wù)剬ξ覀儼嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十三
c：叔叔、阿姨。
合：大家好!(敬隊(duì)禮)。
我叫a：今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g。
b：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨。
c：感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)心與支持。
a：歡迎你們來到我們成長的樂園。
b：我們是祖國的未來。
c：我們是你們的希望。
a：為了我們的成長，你們辛苦啦。
b：為了我們的成長，你們付出了!
c：有了你們的精心呵護(hù)。
a：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!
b：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
c：他就是我們可親可敬的班主任：嚴(yán)老師。
a：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請嚴(yán)老師發(fā)言。
a：是呀!在這里我們在收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩;在這里我們在競爭中，更加知道了團(tuán)結(jié)的力量。
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運(yùn)”
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
a：有一個(gè)人，非常偉大。
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們。
c：無論再苦再累，她從不怨言。
a：晚上的被子是她幫我蓋的。
b：冬天的衣服是她幫我添的.......
合：那就是---母愛。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了(敬禮)
b：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：請家長代表發(fā)言。
a：爸爸媽媽，請你們放心。
合：從今以后，我們會好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們。
a：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)，請學(xué)生代表發(fā)言。
c：有一個(gè)人，美麗大方。
b：有一個(gè)人，和藹可親。
d：有一個(gè)人，多才多藝。
c：是“她”教會了我們怎樣寫字。
b：是“她”教會了我們怎樣讀書。
d：是“她”教會了我們怎樣做人。
c：你們猜到她是誰了嗎?
b：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發(fā)言。
d：謝謝金老師。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!
合：祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝家長們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見!(說完后加動(dòng)作)。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十四
女兒邁入了人生中的第二步：入小學(xué)，我也開始了新的學(xué)習(xí)。在小的第一次家長學(xué)校課上，我學(xué)到了很多，聯(lián)想自己的孩子，感觸最深的事：要讓孩子的學(xué)習(xí)、生活從被動(dòng)到主動(dòng)。
因?yàn)楣ぷ鞯脑颍覀儗ε畠旱募s束一致很少，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有認(rèn)真去培養(yǎng)。幼兒園時(shí)，按時(shí)睡覺、起床、做作業(yè)等事都是我在不停地催促、叮囑，有事甚至是在家長的身份壓迫下她才完成，幼、小的過渡期，讓我不停催促她干這干那，她煩我也累。
這次的家長課上講到了讓孩子從被動(dòng)到主動(dòng)，我馬上反省了自己，開始思考應(yīng)該改變自己的教育方式。首先是早睡早起的`事，以前是到規(guī)定時(shí)間我逼她睡覺，早上賴床也是幫她穿衣。周五開始，我只告訴她：早上遲到老師只批評學(xué)生，不批評家長，晚上她自己乖乖早睡，早上鬧鐘響后，我問她要不要再睡，她馬上穿衣，所以讓她知道自己會承擔(dān)的后果后，她開始為自己早睡早起，學(xué)習(xí)也是如此，我告訴他家長有責(zé)任提醒他放學(xué)后做作業(yè)，可以教她、陪她，但是做不做是她自己的事情，紫有沒有寫好，老師批評也是他，所以這兩天放學(xué)后，我只是問她有沒有作業(yè)，打算什么時(shí)候做，不再催她，她反而主動(dòng)要先做作業(yè)后玩。
由被動(dòng)到主動(dòng)看似簡單，要孩子真正做到還是很難，剛開始兩天，女兒能堅(jiān)持，以后的每一天，每件事我都要努力去陪伴他從被動(dòng)到主動(dòng)。希望以后再家長學(xué)校學(xué)到更多，在小學(xué)能培養(yǎng)好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十五
下午好！我是高一五班班長….，立冬已過寒更濃，絲絲涼意絲毫沒有阻擋住我們矯健的腳步，拳拳愛心讓你們放下手中的農(nóng)活。感謝各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，對大家的到來我代表高一五班表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間高一的生活學(xué)習(xí)過了一大半。半個(gè)學(xué)期來，我們漸漸適應(yīng)了高中忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。每天的作業(yè)很多，一開始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言，老師們還經(jīng)常給我們談心、做思想工作。喚起我們的競爭意識，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來到了我們高一五班。您們的到來，體現(xiàn)了您們對我們的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任與支持；您們的到來，給我們帶來莫大的鼓舞；您們的到來，讓我們平添了無限的幸福和無窮的力量。懷著草木皆知的感恩之心,我們大聲地說：歡迎您們。
自古親情感天地，涌泉難抱父母恩。我們心存感激，用行動(dòng)來證明在我們是你們的好兒女。再次感謝各位叔叔阿姨的到來，感謝您們對學(xué)校家長會的支持，謝謝！
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx市第十三中學(xué)，走進(jìn)了初一、13班的教室，歡迎各位家長朋友！
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時(shí)起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合”的開始。因?yàn)楹⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學(xué)速度加快，、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。
第四，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初一。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長。
第六，分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的'事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
本班目前有76位學(xué)生，其中女生35位，男生42位。兩周下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然，班級中還存在著一些問題：
1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數(shù)學(xué)馬上要用到計(jì)算器，到時(shí)就要有。
根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。一個(gè)人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?！?/p>
大家好！
今天，我們懷著一個(gè)共同的目標(biāo)――為了你們的孩子，我們濟(jì)濟(jì)一堂坐在了一起。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表竹溪二中全體師生對各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎！對大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時(shí)間，來參加會議，表示最真誠的感謝！你們的到來，是對我們學(xué)校工作的最大支持，是對您的子女的最大關(guān)心，我們所有老師為此感到無比的欣慰和振奮，你們的孩子更會感到莫大的鼓舞和驕傲！
家長朋友們，自從您的孩子進(jìn)入竹溪二中的大門，我們就心相通，情相連，因?yàn)槲覀児餐缲?fù)起培育有作為的下一代的神圣責(zé)任。“一切為了孩子，為了孩子的一切”是我校創(chuàng)辦以來一貫堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨，我們忠于職守，踏實(shí)工作，一手教孩子們做人道理，一手教孩子們文化知識，培養(yǎng)了一大批有用之才。我校創(chuàng)辦以來，我們得到了歷屆學(xué)生家長們的積極配合和大力支持，這其中，也包括在座的朋友們的支持。
朋友們，大家都清楚高中三年是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，而高二這一年又是高中階段最關(guān)鍵的一年。今天，您的孩子進(jìn)入了人生發(fā)展關(guān)鍵階段的關(guān)鍵一年，我們還有什么理由不去特別關(guān)照他們呢！大家知道這么一個(gè)道理：當(dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要！無論你當(dāng)了多大的官，掙了多少的錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病。朋友們,我們最大的財(cái)富是什么？是我們的孩子！我們最大的目標(biāo)是什么？是讓我們的孩子有一個(gè)美好的未來！望子成龍、望女成鳳是我們中華民族的傳統(tǒng)，誰不希望自己的孩子有出息？誰不希望自己的孩子將來能打造出一片絢麗的天空？誰不希望自己的子孫一代更比一代強(qiáng)？培養(yǎng)您的孩子成才，使他們將來能更自由幸福地立足于社會，是我們的共同義務(wù)，更是我們的共同責(zé)任。我們的學(xué)校，我們的老師一定會滿懷信心地引領(lǐng)他們克服一個(gè)個(gè)困難，攀登一座座高峰，在此同時(shí),我們衷心地期望，在座的各位家長朋友們和我們一道努力，貢獻(xiàn)出您的熱情、智慧和力量！
最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝！
祝大家身體健康，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)！謝謝！
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十六
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在現(xiàn)今人們越來越重視活動(dòng)氛圍的社會，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編整理的一年級家長會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
a：尊敬的各位老師
b：親愛的的爸爸、媽媽
c：叔叔、阿姨
合：大家好！（敬隊(duì)禮）
我叫a：今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡。
b：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨
c：感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)心與支持
a：歡迎你們來到我們成長的樂園
b：我們是祖國的未來
c：我們是你們的希望
a：為了我們的成長，你們辛苦啦
b：為了我們的成長，你們付出了！
c：有了你們的精心呵護(hù)
a：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
a：我宣布一年級三班家長會現(xiàn)在開始
b：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光
b：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
c：他就是我們可親可敬的班主任：嚴(yán)老師
a：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請嚴(yán)老師發(fā)言
a：是呀！在這里我們在收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團(tuán)結(jié)的力量。
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運(yùn)”
c：在此，我們要真誠的'說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
a：有一個(gè)人，非常偉大
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們
c：無論再苦再累，她從不怨言
a：晚上的被子是她幫我蓋的
b：冬天的衣服是她幫我添的......
合：那就是———母愛。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了（敬禮）
b：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：請家長代表發(fā)言。
a：爸爸媽媽，請你們放心
合：從今以后，我們會好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們
a：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)，請學(xué)生代表發(fā)言
c：有一個(gè)人，美麗大方
b：有一個(gè)人，和藹可親
d：有一個(gè)人，多才多藝
c：是“她”教會了我們怎樣寫字
b：是“她”教會了我們怎樣讀書
d：是“她”教會了我們怎樣做人
c：你們猜到她是誰了嗎？
b：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發(fā)言
d：謝謝金老師。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
b：我宣布：一年級三班家長會到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝家長們工作順利！身體健康！我們下學(xué)期再見?。ㄕf完后加動(dòng)作）
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十七
各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們青云里小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員了，非常高興有這樣1個(gè)機(jī)會讓您近距離的了解學(xué)校。青云里小學(xué)始建于1928年，學(xué)校歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校先后被評為全國紅旗大隊(duì)、全國青少年愛國主義先進(jìn)集體、全國六百強(qiáng)小學(xué)、河北省首批示范校、省優(yōu)秀家長學(xué)校、省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、多次榮獲市區(qū)級文明單位及各級各類榮譽(yù)稱號。獨(dú)特的辦學(xué)特色和一流的教學(xué)質(zhì)量使我校贏得了社會的廣泛贊譽(yù)，成為了大家心目中的品牌學(xué)校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，(略)，這樣一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍一定會把青云里小學(xué)建設(shè)的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的一年級教師團(tuán)隊(duì)：
冀月明老師，擔(dān)任一年級一班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，她務(wù)實(shí)、勤奮，7年的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作使她成為了一名深得家長和學(xué)生喜愛的好老師，她把教育當(dāng)成事業(yè)來做，把班級當(dāng)作家來建設(shè)，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，她所教出來的學(xué)生有規(guī)矩、有條理，我們相信在冀老師的帶領(lǐng)下，一一班的工作會蒸蒸日上。
郭楠老師，擔(dān)任一年級二班班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學(xué)期間曾被成為“數(shù)學(xué)王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學(xué)工作中，把全身心的愛投入到班級建設(shè)工作中，她將本著“快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
張偉老師，擔(dān)任一年級三班班主任和一年級英語教學(xué)工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓(xùn)英語教學(xué)，他獨(dú)有的人格魅力和靈活的教學(xué)方法受到了學(xué)生和家長的歡迎，剛剛送走六年級畢業(yè)生的他，主動(dòng)要求承擔(dān)學(xué)校最為繁重的班主任工作，是我校一名英語班主任，我們相信有這樣執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。
徐樂老師，擔(dān)任一年級三班的語文教學(xué)工作，她同時(shí)擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，她的語文課堂充滿活力、激情四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學(xué)生心目中的知心姐姐。
張妍妍老師，擔(dān)任一年級四班的班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作，從教10年來，她屢獲殊榮，她把“知學(xué)生之所知、想學(xué)生之所想”作為自己的工作信條，對待學(xué)生她有愛心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細(xì)心，在工作中她事事爭先，我們相信張老師一定會把一四班建設(shè)成為一支向上的班集體。
王麗娜老師，擔(dān)任一年級五班的班主任和數(shù)學(xué)語文教學(xué)工作和一年級的年級組長，13年的班主任和一線語文教學(xué)工作歷練了她，她扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度贏得了社會、家長、學(xué)校的廣泛贊譽(yù)，她已經(jīng)逐漸成為年級和學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭人，我們相信一五班在她的帶領(lǐng)下會越來越好。
孩子的成長離不開家庭的教育和學(xué)校的辛勤培育，在今后的學(xué)校教學(xué)和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學(xué)這一主題和大家作交流。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十八
鐘xx：今天的家長會活動(dòng)由我們幾人為大家主持，希望大家喜歡。
田xx：首先，我們代表一年級五班的全體師生歡迎你們的光臨。
張xx：感謝你們一年來的關(guān)心與支持。
趙xx：歡迎你們來到我們的成長的樂園。
李xx：我們是祖國的未來。
若xx：我們是你們的希望。
鐘xx：為了我們的成長，你們辛苦啦。
田xx：為了我們的成長，你們付出了！
張xx：有了你們的精心呵護(hù)。
趙xx：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
李xx：我宣布一年級五班的期末家長會匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
若xx：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)“親子共成長”家長課程開課《成長比成績重要》，請各位叔叔、阿姨觀看視頻并且認(rèn)真做好作業(yè)。
李xx：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
若xx：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
鐘xx：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
田xx：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
張xx：他就是我們可親可敬的班主任。
李xx：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：學(xué)校課程學(xué)習(xí)匯報(bào)暨學(xué)生個(gè)人才藝展示。
鐘xx：是呀！在這里我們在收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團(tuán)結(jié)的力量。
田xx：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運(yùn)”
張xx：下面就請看全體同學(xué)帶來的集體節(jié)目：“國學(xué)誦讀”《三字經(jīng)》。
趙xx：下面是“詩詞聯(lián)誦”《傳統(tǒng)文化》。
李xx：“雙語人文”一直是我們的辦校宗旨，在學(xué)期開始我們的英語秦鳳老師就在啟蒙英語和英語入門方面下了大的功夫，下面請欣賞“英語歌曲”聯(lián)唱。
若xx：在音樂課上，我們不光學(xué)會了書上的歌曲，還對一些耳熟能詳?shù)墓旁娫~進(jìn)行吟唱，下面就請欣賞“古詩吟唱”
鐘xx：在每周四的“個(gè)性選修”課上，我們班的同學(xué)根據(jù)自己的愛好，都報(bào)了自己喜歡的選修課，下面是他們給我們帶來的“個(gè)人才藝展示”請您欣賞。
田xx：首先是體育舞蹈選修課上的“波浪組合”
張xx：鐘xx是我們的小黃鶯，他唱歌的水平不遜色于宋祖英，現(xiàn)在就聽她給我們帶來的“歌聲與微笑”。
趙xx：在舞蹈選修課上，我們班的同學(xué)表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在請看劉星宇帶來的舞蹈“健康快樂動(dòng)起來”。
李xx：在舞蹈選修課上表現(xiàn)優(yōu)秀的還有若xx和呂海萍兩位同學(xué)，他們今天帶來了是活潑的兒童舞蹈“小青蛙”。
田xx：我們的男生有26人，他們個(gè)個(gè)調(diào)皮機(jī)靈，現(xiàn)在請看周小者帶來的街舞表演。
若xx：讓我們用行動(dòng)去見證父母辛勞的身影！
張xx：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
趙xx：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
李xx：我宣布：一年級五班期末家長會匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們寒假快樂！祝家長們工作順利！新年幸福！我們明年再見！
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇十九
c：叔叔、阿姨。
合：大家好?。ň搓?duì)禮）。
我叫a：今天的家長會由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡。
b：首先，我們代表一年級三班的全體師生歡迎你們的光臨。
c：感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)心與支持。
a：歡迎你們來到我們成長的樂園。
b：我們是祖國的未來。
c：我們是你們的希望。
a：為了我們的成長，你們辛苦啦。
b：為了我們的成長，你們付出了！
c：有了你們的精心呵護(hù)。
a：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
b：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
c：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
a：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
b：：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
c：他就是我們可親可敬的班主任：嚴(yán)老師。
a：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請嚴(yán)老師發(fā)言。
a：是呀！在這里我們在收獲知識的同時(shí)，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團(tuán)結(jié)的力量。
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運(yùn)”
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
a：有一個(gè)人，非常偉大。
b：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們。
c：無論再苦再累，她從不怨言。
a：晚上的被子是她幫我蓋的。
b：冬天的衣服是她幫我添的......
合：那就是———母愛。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了（敬禮）
b：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：請家長代表發(fā)言。
a：爸爸媽媽，請你們放心。
合：從今以后，我們會好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們。
a：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)，請學(xué)生代表發(fā)言。
c：有一個(gè)人，美麗大方。
b：有一個(gè)人，和藹可親。
d：有一個(gè)人，多才多藝。
c：是“她”教會了我們怎樣寫字。
b：是“她”教會了我們怎樣讀書。
d：是“她”教會了我們怎樣做人。
c：你們猜到她是誰了嗎？
b：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請金老師發(fā)言。
d：謝謝金老師。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
合：祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝家長們工作順利！身體健康！我們下學(xué)期再見?。ㄕf完后加動(dòng)作）。
學(xué)校一年級新生家長會主持稿篇二十
大家下午好！非常感謝大家抽出時(shí)間蒞臨學(xué)校參加今天的新生家長會，我們常說：陽光總在風(fēng)雨后。
一、今天的會議分為五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程是由葉紅校長向大家介紹學(xué)校情況和辦學(xué)理念。
第二項(xiàng)議程是由一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三項(xiàng)議程是請一年級數(shù)學(xué)教研組長楊秋云老師介紹一下我校開設(shè)珠心算課程的一些情況。
第四項(xiàng)議程是請張錦萍校長介紹學(xué)校開展科學(xué)認(rèn)讀課題研究的情況。
第五項(xiàng)議程請教科室奚建寧主任談?wù)勅绾沃谱骱褪褂米R字剪貼本。
二、下面我們開始第一項(xiàng)議程。
有請葉紅校長向大家介紹學(xué)校情況和辦學(xué)理念。
相信大家聽了介紹會對學(xué)校有了一些了解，期待我們在今后的合作中進(jìn)一步加深認(rèn)識，共同教育好孩子。
三、接下來有請一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
好習(xí)慣可令人終身受益，但好的習(xí)慣要養(yǎng)成卻非一日之功，也非孩子一人之力，希望大家能夠幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，別讓孩子輸在這條真正的起跑線上。
四、今年入學(xué)的一年級小朋友增設(shè)了一項(xiàng)課程——珠心算，這是因?yàn)槲倚⑴c了省教育廳的一項(xiàng)課題研究，成為了首批試點(diǎn)學(xué)校之一，讓我們用掌聲有請一年級數(shù)學(xué)教研組長楊秋云老師介紹一下我校開設(shè)珠心算課程的一些情況。
五、我校還參與了一項(xiàng)國家級科研課題科學(xué)認(rèn)讀，至今已開展十多個(gè)年頭，讓我們有請張錦萍校長介紹學(xué)校開展科學(xué)認(rèn)讀課題研究的情況。
六、科學(xué)認(rèn)讀中有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是讓一年級的小朋友制作、使用識字剪貼本，讓我們有請教科室奚建寧主任談?wù)勅绾沃谱骱褪褂米R字剪貼本。
謝謝奚主任。
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