方案的制定需要充分調(diào)研和分析,否則可能會(huì)事倍功半。每個(gè)方案都應(yīng)該有一個(gè)明確的時(shí)間表和里程碑計(jì)劃。方案的評(píng)估和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過程,需要不斷地反思和調(diào)整。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇一
“圣誕歡樂派對(duì)”
二、活動(dòng)時(shí)間。
2019年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)??梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)。
三、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)。
四、活動(dòng)預(yù)期。
通過圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的圣誕party。
五、活動(dòng)意義。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)愛,懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。
通過商品價(jià)值,幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價(jià)值定位。改變了觀念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),提高員工凝聚力。
4、通過活動(dòng),加強(qiáng)老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手,帶新生,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來,同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一:圣誕小天使選拔。
報(bào)名)。
形式二:圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會(huì),使自己得到鍛煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始,無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三:圣誕謎語有獎(jiǎng)竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日),本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二:即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只,來賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(二)組織節(jié)目,確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇二
奶茶店就是一個(gè)資金投入低、消費(fèi)人群廣、回收成本快,而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,一般除了保留3個(gè)月左右的店租、人工和日常開銷外,奶茶店經(jīng)營(yíng)管理不用太多周轉(zhuǎn)金,非常適合小本自主創(chuàng)業(yè),但對(duì)于一些想開奶茶店創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來說,一份優(yōu)秀的奶茶店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書十分重要,對(duì)以后的經(jīng)營(yíng)管理起著很大的影響。
由于不是加盟別人的店,所以一切東西都要自己親自采購。由于做的是小本生意,所以要努力尋找物美價(jià)廉的貨源,而且采購不到好的設(shè)備,將不僅僅是浪費(fèi)幾百塊錢的事,可能會(huì)因此失掉好多的長(zhǎng)期顧客,千萬不可大意。
1、封口機(jī)。
帶有計(jì)數(shù)器,你每封一下口,計(jì)數(shù)器都會(huì)記一下數(shù),無論電源有沒有接通,是一種機(jī)械計(jì)數(shù)。其他不帶計(jì)數(shù)器的更便宜一點(diǎn)。封口機(jī)選購時(shí)要注意,找個(gè)杯子封一下試試,把溫度調(diào)到170度左右,按下大約一秒多鐘,取出看有沒有封住;再稍微用力捏一下,看封得結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí),有沒有封得不結(jié)實(shí)的地方,有漏氣的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齊,有沒有沒切斷,而是拽斷的地方,也就是看上下模平不平,齒刀鋒不鋒利。
2、封口膜。
選購時(shí)要注意,封口膜不能太厚,太厚了容易封不住,而且插吸管的時(shí)候會(huì)很難插破,用力過猛,要么把吸管插壞,要么把奶茶掉到地上,要么一不小心把杯子插破。
3、杯子。
一般是20xx個(gè)一箱,不單賣。杯子的價(jià)格相差不大,質(zhì)量卻相差不少,而且杯子很重要,一定要認(rèn)真選購。選購時(shí)要首先看料的厚度,太軟的不行,用力拿會(huì)把奶茶捏出來,不用力又拿不住。
4、吸管。
一大包總共5000只,每一大包里又有100只的小包,可以買幾小包,不過會(huì)貴一點(diǎn)。選購的時(shí)候主要要注意用料的厚薄,不能太軟,如果你選購了過厚的封口膜和過軟的吸管,那么你的顧客將會(huì)因此丑態(tài)百出。
5、飲水機(jī)。
為了節(jié)約成本,我們可以選購臺(tái)式的。
6、容器。
糖、奶茶粉、奶精、珍珠等,都需要合適的容器來盛,這些東西可以按自己的喜好來購買,不過要注意的是,這些容器都要有蓋子,其一這樣比較衛(wèi)生,其二,熱天、下雨天,原料都容易結(jié)塊或融化,不用時(shí)及時(shí)蓋上蓋子會(huì)好一些,像保鮮盒、調(diào)料盒等都是不錯(cuò)的選擇。
奶茶是一種快速消費(fèi)的休閑飲品,完全是一種可有可無的東西,因此,如果如果選址不好,那就沒有人會(huì)“不遠(yuǎn)萬里”的跑去專門喝你一杯奶茶,繁華地段是最佳選擇。這是毋需考慮的事情,但繁華地段的高成本卻是我不得不考慮的,在簡(jiǎn)單的考察了縣城的繁華地段后,我只好放棄了這個(gè)想法,每年四五萬元的房租、轉(zhuǎn)讓費(fèi),讓我一點(diǎn)脾氣也沒有,于是,只好找次一點(diǎn)的地方。
現(xiàn)在看來,在學(xué)校周圍開店要注意如下幾點(diǎn):
1、不能離學(xué)校太近,五十米左右,也不能太遠(yuǎn),尤其不能跨過岔路口。因?yàn)殡x太近的話,學(xué)生剛出校門,還沒想到要去買東西吃,或者想買,人太多,老師還在附近,老師都是教育小學(xué)生不要亂花錢的;而太遠(yuǎn)的話,可能已經(jīng)被家長(zhǎng)接上車一溜煙的回家了。而五十米左右的地方,人最多,車子很難走,學(xué)生沒事坐在車上,就會(huì)想買好吃的,而家長(zhǎng)感覺反正一時(shí)也走不出去,讓孩子先去買杯奶茶喝著,或者買點(diǎn)零食吃著也挺好。
3、奶茶的制作過程不能讓學(xué)生看見,或者不能完全看見,一定要保持一定的神秘感,否則過一段時(shí)間,學(xué)生就會(huì)失去濃厚的興趣。另外,飲水機(jī)、封口機(jī),都不能排在顯眼處,因?yàn)橹谱鬟^程中難免會(huì)有泡沫等看起來讓人不舒服的東西。這其中,還會(huì)有許多家長(zhǎng)會(huì)問你有關(guān)色素、原料、保質(zhì)期等等方面的問題,你一定要想好怎樣回答。
五,小學(xué)生對(duì)小禮物等東西很喜歡,不在于錢多少,一定要搞這樣的活動(dòng)。比如六一兒童節(jié)前,我寫出海報(bào):凡喝滿十杯以上者,都有禮物相贈(zèng)!雖然小禮物只是筆記本、圓珠筆、小扇子等不值錢的小東西,但很多同學(xué)會(huì)為了得到這些小禮品,努力的喝滿十杯、二十杯,家長(zhǎng)們即使知道喝奶茶的這些錢不知道能買多少小禮物,也不會(huì)惹得孩子不高興??傊?,在學(xué)校周圍賣東西,一定要讓學(xué)生感覺到很開心,東西不重要,關(guān)鍵是那種感覺。
(1)珍珠奶茶。
原料:珍珠丸,有黑色、紅色、橙色等多種珍珠奶茶粉,還有有香芋、橙香、荔枝、百果香、椰香等10多種口感,奶粗精,茶葉。
工具:烹煮器具、不銹鋼鍋、盆、勺、濾網(wǎng)、封口機(jī)、珍珠奶茶杯、珍珠奶專用吸管。
制作工具:雪克杯、盎司杯、咖啡勺、攪拌棒、密封罐、刨冰機(jī)、沙冰機(jī)、松餅機(jī)。
黑珍珠煮法:任取一種顏色的珍珠丸一公斤。進(jìn)入10公斤水在鍋中烹煮15-20分鐘時(shí)間到后蓋上鍋蓋,熄火。再燜15-20分鐘或煮至全部粉圓呈透明狀態(tài)。時(shí)間到后,撈出珍珠用涼水沖過。取一個(gè)大碗放入粉圓及進(jìn)入白砂糖至浸泡珍珠,攪拌均勻后置約30分鐘。泡茶包:把60克茶葉放入3公斤水,用不銹鋼鍋或普通鍋熟煮。浸泡約10分鐘--20分鐘即可將茶包撈出,泡的茶葉略帶清苦味,若太苦要加開水沖溶。能夠根據(jù)自己對(duì)茶濃度的要求來決定沖泡時(shí)間。通常不建議過長(zhǎng)時(shí)間沖泡,因?yàn)檫@會(huì)導(dǎo)致茶味過重,影響口感。冷的珍珠奶茶用冰箱冰好茶汁。
冰珍珠奶茶:在搖杯中放入30g奶精,2大匙果粉,一湯匙糖漿,加40g熱水調(diào)勻后,用攪拌棒調(diào)勻,進(jìn)入紅茶300ml~400m,再加滿冰塊3~4塊,杯中約2/3體積,急速搖動(dòng)雪克杯20次后。搖晃至杯內(nèi)冰塊全部溶化即可,讓其起泡。最后加適量的珍珠20g即可調(diào)成一杯完美的冷的珍珠奶茶!取一只360ml的珍珠奶茶杯,把雪克杯倒入杯子中。插上吸管,交給顧客。如需封口,則把奶茶放在封口機(jī)上,蓋上封口膜,進(jìn)行熱壓封口。
留意:奶茶和珍珠奶茶果粉的配比多少,直接影響到珍珠奶茶的口感、質(zhì)量,奶精、奶茶粉放得多,珍珠奶茶的口感就好,成本也高,如果降低成本,可在其中添加白糖或其它香精、奶粉。適量的奶粉對(duì)奶茶來說,起了點(diǎn)晴的作用,一旦奶粉過量,會(huì)使奶茶的味道變得一些膩口。所以放奶粉時(shí)一定要留意用量,不要以為奶味越重越好喝。
注:制作果味珍珠奶茶辦法同上,只需再杯中加添果粉2勺。
(2)麥香奶茶。
資料:西米1/2杯,統(tǒng)一麥香奶茶。
做法:。
1、西米浸透,放入滾水中者至透明,隔去水分,待用。
2、將麥香奶茶冰凍待用。
3、將凍茶放入杯中,進(jìn)入煮熟的西米,飲用時(shí)拌勻即成。
(3)堅(jiān)果奶茶。
做法:
1、將茶葉、清水、一茶匙的堅(jiān)果切片放進(jìn)鍋中去煮,再進(jìn)入占20%的牛奶。
2、粗砂糖與堅(jiān)果奶茶非常適合,能夠當(dāng)作甜味調(diào)料加進(jìn)鍋中。進(jìn)入奶油之后,在撒上堅(jiān)果切片。
3、堅(jiān)果之外,近來也有以花生或核桃來代用。
(4)香蕉奶茶。
做法:將香蕉切片,寬約4mm,并把統(tǒng)一巧克力奶茶及一人份二、三片的香蕉切片放進(jìn)鍋中沖泡。
留意:
沸騰過度容易使味道盡失??梢老埠寐约有┥疤牵缓罅苌夏逃?、放入裝飾用的香蕉。為了不使裝飾用的香蕉馬上沉入紅茶中,其訣竅那就將香蕉切成薄片使之浮起來。
(5)玫瑰奶茶。
玫瑰果是野玫瑰的果實(shí)。它的維他命c(diǎn)的含量是柳橙的20倍,檸檬的60倍。這道玫瑰果奶茶具有增高肝臟功能的效果。適口的酸味加上蜂蜜的甜味,非常好喝。
做法:
用玫瑰果茶包泡茶;在鍋中放入200cc牛奶溫?zé)?,將茶倒入再加熱。在奶茶快沸騰前熄火,可按個(gè)人喜好酌量進(jìn)入蜂蜜。既有牛奶的香濃,又有紅茶的甘醇,還有桂花、玫瑰花的柔美清新。于是香氣有了內(nèi)涵,滋味有了厚度,這那就奶茶的魅力所在,想不愛都難!
(6)西米奶茶。
原料:紅茶一包,西米1/2杯,牛奶適量。
做法:
1、先將西米浸透,放入滾水中邊攪拌邊煮直至透明,隔去水分待用。
2、將牛奶在壺中煮熱后,進(jìn)入紅茶浸泡。
3、將泡好的奶茶放入茶杯,然后進(jìn)入煮熟的西米,飲用時(shí)攪拌均勻即可。
加了西米的奶茶頗有珍珠奶茶的效果,只是“珍珠”的顆粒小了些。
(7)桂花奶茶。
原料:紅茶一包,桂花1茶匙,牛奶100毫升,冰糖、水適量。
做法:
1、先將桂花和紅茶包放在壺中,用熱水沖開。
2、進(jìn)入冰糖和牛奶,攪拌均勻即可。
這款奶茶香氣四溢,還沒飲用已經(jīng)醉了。何況桂花還具有止咳化痰、養(yǎng)顏美容的功效呢。
(8)西米奶茶。
原料:紅茶一包,西米1/2杯,牛奶適量。
做法:
1、先將西米浸透,放入滾水中邊攪拌邊煮直至透明,隔去水分待用。
2、將牛奶在壺中煮熱后,進(jìn)入紅茶浸泡。
3、將泡好的奶茶放入茶杯,然后進(jìn)入煮熟的西米,飲用時(shí)攪拌均勻即可。
加了西米的奶茶頗有珍珠奶茶的效果,只是“珍珠”的顆粒小了些。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的,生意好難免會(huì)引起同行的競(jìng)爭(zhēng)。雖然在短期上,顧客會(huì)到他的店里消費(fèi),但是顧客是會(huì)比較的,他們終究會(huì)覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的,而且更健康。開一家珍珠奶茶店,對(duì)店面的要求不高,兩三個(gè)營(yíng)業(yè)員掌握技術(shù)就能全程操作。一般一家奶茶點(diǎn)都能在幾個(gè)月收回成本,最快的兩三個(gè)月收回了成本,但是奶茶店重要的還是靠的是口味,靠的是經(jīng)營(yíng)策略,靠的是獨(dú)特的奶茶宣傳文化。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇三
xx廣場(chǎng)。
月圓,家遠(yuǎn),人圓。
1、豐富同學(xué)間交流,營(yíng)造團(tuán)圓氣氛,體會(huì)中秋主題,分享中秋節(jié)的快樂;
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能;
3、營(yíng)造和諧氛圍,放松身心。
xxx負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品(x早晨一切都要準(zhǔn)備齊備);xxx動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持;xxx校車輛的聯(lián)系;xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。
1、x號(hào)下午5:30在16棟樓下集合,各小組一起到公交站臺(tái)坐x路公交到xx廣場(chǎng)。
2、到zz廣場(chǎng)集合,拍集體照,找場(chǎng)地。7:00活動(dòng)正式開始,中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng),拍照。
3、賞月,分發(fā)月餅(xxx負(fù)責(zé)),向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容(xx負(fù)責(zé))用心體會(huì)中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話,捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情)。
4、互動(dòng)小游戲。(50分鐘左右)。
1)拍七令。
從1—99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請(qǐng)他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,從中選三個(gè)問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2)一塊五。
男生為一塊,女生為五角,以此為單位疊加,由主持人隨即報(bào)數(shù),在宣布開始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目,節(jié)目及表演形式可以自選。
5、8:00看噴泉,自由活動(dòng),但以集體觀看為主,注意安全。
6、集體有獎(jiǎng)游戲。
1)猜燈謎。
猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié),共分四組,每組都有5道必答題目,答對(duì)加十分,設(shè)有10道搶答題,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣十分。最后以總成績(jī)最高勝出,發(fā)獎(jiǎng)品。
2)歌曲接龍。
可將同學(xué)分為四組,從第一個(gè)人開始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌詞不能有重復(fù),3秒接不上來的為敗者,遇敗者跳過,直至唱到每組的最后一人。
第一組:每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;
第二組:每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第三組:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結(jié)束后,公布對(duì)敗者的集體懲罰:仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲參加人數(shù)較多,可迅速調(diào)動(dòng)開場(chǎng)氣氛。
7、集體面對(duì)xx閣朗誦《滕王閣序》,初步定為一、二段。請(qǐng)xx領(lǐng)誦,人手一份序文。(用時(shí)20分鐘左右)。
8、活動(dòng)結(jié)束,集合清點(diǎn)人數(shù),坐車返校。
9、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇四
本班教室。
1、通過活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。
1、教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾。
活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝,學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:
(1)準(zhǔn)備化妝品。
(2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。
(3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜。
我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師。
注:
1、由于您帶來的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!
2、為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離學(xué)校較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!
活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室。
活動(dòng)時(shí)間:12月25日下午一點(diǎn)。
活動(dòng)道具:噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。
2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)一:《你的圣誕樹你做主》。
要求學(xué)生用自己的想象力,繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹。
活動(dòng)規(guī)則:要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的卡片,老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張,被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券,然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名。
以下所有游戲以小組為單位,每一組成員必須包含每個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
活動(dòng)二:《奪寶奇兵》。
準(zhǔn)備:在寶箱里準(zhǔn)備若干個(gè)乒乓球,在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母。
玩法:讓學(xué)生邊將字母組合成單詞,規(guī)定時(shí)間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝,可獲得小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三:《摘果子》。
準(zhǔn)備:粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。
玩法:一個(gè)學(xué)生站在一端,另一學(xué)生手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有單詞的`小球,每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護(hù)。游戲開始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,裁判就不能讓學(xué)生拾起),而后向另一學(xué)生扔球,另一學(xué)生拿籃子接球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接住球多為勝。
活動(dòng)四:《蘿卜蹲》。
準(zhǔn)備:適合不同年級(jí)的單詞卡若干。
玩法:一個(gè)年級(jí)為一組,每個(gè)年級(jí)請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上來,每個(gè)人有各自的單詞卡,例如:拿apple卡片的人說apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲,然后拿orange卡片的人說orange蹲o(hù)range蹲完xxx蹲,以此循環(huán)下去,說錯(cuò)的同學(xué)淘汰,最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五:《圣誕知識(shí)題競(jìng)答》。
主持人讀完一個(gè)問題之后,最先到臺(tái)上搶到話筒的小組(每組派一人上臺(tái)搶答)獲得答題權(quán),回答正確的小組即可獲得一份小獎(jiǎng)品,沒回答出則需要上臺(tái)表演節(jié)目。
活動(dòng)六:《你演我猜》。
準(zhǔn)備:若干張帶有單詞圖片的卡片。
玩法:每組派一名學(xué)生可看到單詞,給其余幾名組員比劃,只能裝動(dòng)作不能說,猜的組員回答的時(shí)候必須說出相應(yīng)的英語單詞,規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出單詞最多的小組為勝利者,可獲得小獎(jiǎng)品一份。
所有游戲結(jié)束后,將在現(xiàn)場(chǎng)抽出四個(gè)幸運(yùn)兒(每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì)有一個(gè)編號(hào)),獲得神秘小禮物一份。
活動(dòng)道具:圣誕歌曲、視頻、ppt,伴奏音樂以及一些小獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)開始前,播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂,《jinglebells》、《edelweiss》、《wewishyouamerrychristmas》等。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇五
期待已久的圣誕,滿載著夢(mèng)想中的時(shí)尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日,也正悄悄向我們走近,為我們送來了新年的歡樂。同時(shí),今年是※※※英語培訓(xùn)學(xué)校成立※周年,在這個(gè)特別的日子里,我們隆重舉行圣誕晚會(huì),慶祝我們共同的節(jié)日,釋放我們所有的'快樂!
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):_。
活動(dòng)主題:活動(dòng)名稱:
參加人員:活動(dòng)形式:表演節(jié)目為主,互動(dòng)游戲?yàn)檩o。
主辦單位:
贊助單位:
二、活動(dòng)時(shí)間控制。
(一)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾:26日下午4:00之前準(zhǔn)備完畢。
場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備:晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定,熟悉燈光音響控制),在活動(dòng)開始前將器械布置并調(diào)試好,整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.
1、氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節(jié)日氣氛;
3、舞臺(tái)部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;
4、員工的服裝統(tǒng)一,對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù);
5、晚會(huì)開始前,播放圣誕歌曲,等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。
(二)活動(dòng)節(jié)目時(shí)間控制安排:活動(dòng)時(shí)間26日晚6:30-9:00。
第一環(huán)節(jié):圣誕快樂。
1.開場(chǎng)舞:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核;
2.主持人出場(chǎng):四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)。
3.外教節(jié)目:由※※※老師負(fù)責(zé)。
4.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目(吉他獨(dú)奏):※※※老師平時(shí)班全體學(xué)員。
5.贊助單位節(jié)目:
6.互動(dòng)游戲一:
《頂氣球》趣味游戲規(guī)則:
1)、賽制:比賽分6隊(duì)進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過抽簽每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間進(jìn)行比賽,勝隊(duì)進(jìn)入第二輪,負(fù)隊(duì)淘汰。每場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)4人,至少1名女隊(duì)員。
2)、開球:裁判中線拋球,球飄往那方場(chǎng)內(nèi),由那一方首先接球。
3)、接球:隊(duì)員只能用頭頂球,頭部以外任意部位觸球,視為違例;
4)、得分:
a球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸及地面,對(duì)方得1分;
b球在本方場(chǎng)區(qū)從中線下面進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū),對(duì)方得1分;
c對(duì)方隊(duì)員違例一次,本方得1分。
5)、勝負(fù):在3分鐘內(nèi),率先獲得3分的球隊(duì)獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒有一個(gè)隊(duì)獲得3分,加發(fā)“點(diǎn)球”。
6)、點(diǎn)球:由裁判在中線向上拋球,雙方隊(duì)員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球),球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區(qū)觸及場(chǎng)區(qū)任何東西,則對(duì)方獲得勝利。
第二環(huán)節(jié):重溫快樂學(xué)習(xí)。
1.演講比賽:
2.學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目。
3.互動(dòng)游戲二:
乒乓接力游戲規(guī)則:
1)每組4-5人,共分3組;
2)參加活動(dòng)隊(duì)員用吸管將乒乓球從a箱吸出,依次傳遞(不得用手接觸乒乓球,違者視為此次傳遞失敗),到達(dá)b箱,規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。4.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一:
即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;
(3)制作彩票箱一只,來賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。
第三環(huán)節(jié):輝煌。
1.※※※英語學(xué)校教師節(jié)目。
2.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目:
3.贊助單位節(jié)目:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核。
4.互動(dòng)游戲三:
豎鉛筆游戲規(guī)則:
2)規(guī)定時(shí)間內(nèi),豎起數(shù)量最多者勝利。
5.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二:
即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;
(3)制作彩票箱一只,來賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。
(三)晚會(huì)所需物品。
所需物品到位:晚會(huì)其他物如品獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、禮物等由專人負(fù)責(zé),于晚會(huì)開始前兩小時(shí)到位。
1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物。
2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼。
3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒。
4.水果、瓜子、水果糖。
8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管。
9、禮品類:文具(筆、本、文具盒)、水杯、財(cái)富本、
三、活動(dòng)執(zhí)行方案。
(一)活動(dòng)策劃組。
組長(zhǎng):※※※。
副組長(zhǎng):※※※、※※※。
組員:※※※學(xué)校全體工作人員和教師。
(二)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組。
組長(zhǎng):※※※。
任務(wù):負(fù)責(zé)排練圣誕晚會(huì)的所有節(jié)目。
1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。
2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會(huì)全流程的銜接。
3.準(zhǔn)備好晚會(huì)需要的一切服裝和道具。
4.負(fù)責(zé)晚會(huì)臺(tái)詞,晚會(huì)主題設(shè)計(jì)。
5.負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單制作。
(三)第二項(xiàng)目組:舞臺(tái)設(shè)計(jì)(場(chǎng)地設(shè)計(jì))、宣傳組組長(zhǎng):※※※。
任務(wù):圣誕晚會(huì)的宣傳及場(chǎng)地布置。
1、利用海報(bào)橫幅、網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式開展宣傳。
2、現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像。
3、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇六
“濃情中秋,情系火炬”
讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)。
院圖書館噴池廣場(chǎng)。
xx系xx級(jí)xx專業(yè)。
全院師生。
(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)。
聚會(huì)+自助餐。
飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
1)校園海報(bào)宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。
1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮課件下載的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。
2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng),遨游大海。揚(yáng)起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語,猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料:線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品。
4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然后毫無預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子。
5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯(cuò),唱錯(cuò)要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6)交際舞:在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂,讓在場(chǎng)的師生自由組合,跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時(shí)候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅。
8)活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇七
一、宣傳目的:促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行,保證輔導(dǎo)班順利開班。
二、宣傳及招生時(shí)間:
三、宣傳方案。
(一)根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳。
目標(biāo)人群1:幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。
主要宣傳對(duì)象:學(xué)生家長(zhǎng)。
心理分析:家長(zhǎng)都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念,很多幼兒園孩子的家長(zhǎng)都很注重孩子升入小學(xué)的成績(jī)以及他們的適應(yīng)情景,所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個(gè)人的心理就有了自我的應(yīng)對(duì)方案,攻其弱點(diǎn)有助于自我目標(biāo)的達(dá)成。而針對(duì)學(xué)生本身,由于年齡小,玩性比較強(qiáng),所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物,所以我們的主要宣傳對(duì)象定位在學(xué)生家長(zhǎng)身上。
宣傳策略:抓住家長(zhǎng)“望子成龍望女成鳳”的心理,針對(duì)這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”,向家長(zhǎng)解釋補(bǔ)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性,幼兒園到小學(xué),學(xué)生首先應(yīng)對(duì)的是一個(gè)適應(yīng)問題,課時(shí)時(shí)間延長(zhǎng),功課難度加大等,如果提前預(yù)習(xí),有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績(jī)的提高。
目標(biāo)人群2:小學(xué)升初一的學(xué)生。
主要宣傳對(duì)象:學(xué)生本人。
心理分析:小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目,很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識(shí)的學(xué)習(xí),就算有也只是簡(jiǎn)單的單詞練習(xí)。所以很多學(xué)生會(huì)比較擔(dān)心初中的英語科目,畢竟沒有接觸過或者沒有真正對(duì)英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),會(huì)有畏難情緒。另外,初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué),有如“小巫見大巫”,小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點(diǎn)的話,初中數(shù)學(xué)就是線,明顯復(fù)雜得多,難度系數(shù)大很多,加上數(shù)學(xué)是主要科目之一,并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)??芍^天方夜譚。
宣傳策略:跟目標(biāo)人群1一樣,抓住主要宣傳對(duì)象的心理弱點(diǎn),充分利用其畏難情緒,明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題,就重點(diǎn)突出提前補(bǔ)習(xí)英語對(duì)于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性,能夠先別人一步,掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法,便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料,直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面,大力解說數(shù)學(xué)成績(jī)的重要性,讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西,一旦讓一個(gè)人從心理上認(rèn)同了自我所講的,宣傳就算成功了90%,剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變,說服宣傳對(duì)象報(bào)名。
目標(biāo)人群3:初中升高一的學(xué)生。
主要宣傳對(duì)象:學(xué)生及其家長(zhǎng)。
心理分析:這一人群有一特殊性,承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松,還有的是對(duì)升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大,拿數(shù)學(xué)來講,初中數(shù)學(xué)如果是線,那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體,在高中,數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要,跟初中一樣,一旦數(shù)學(xué)偏科,要考取好的大學(xué)也是不可能的,所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對(duì)于家長(zhǎng)來說,學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的期望,他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校,所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色,為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。
宣傳策略:跟前兩者相似,抓住其心理特點(diǎn),說明我們輔導(dǎo)班對(duì)于他們的意義,由于是兩個(gè)對(duì)象,所以在對(duì)這一群體進(jìn)行宣傳的時(shí)候難度會(huì)比較大,要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機(jī)應(yīng)變的本事。
(二)宣傳地點(diǎn)的選擇。
結(jié)合(一)的分析闡述,宣傳地點(diǎn)的選擇重點(diǎn)在以下幾點(diǎn):
1、幼兒園。
幼兒園是目標(biāo)群體1活動(dòng)的主要場(chǎng)所,在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢(shì)在于:幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住,參加補(bǔ)習(xí)比較方便,且學(xué)生對(duì)幼兒園環(huán)境各方面很熟悉,有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí);幼兒園內(nèi)針對(duì)家長(zhǎng)的宣傳比較集中,能夠經(jīng)過說服一位家長(zhǎng)而帶動(dòng)其他家長(zhǎng);在幼兒園內(nèi)是整個(gè)班級(jí)宣傳,推出我們的報(bào)名優(yōu)惠方案,有助于促使那些猶豫不決的家長(zhǎng)做替孩子報(bào)名的決定;學(xué)生之間的互動(dòng)能夠增加參加的進(jìn)取性。雖然有優(yōu)勢(shì),但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。
(三)宣傳策略。
2、小學(xué)6年級(jí)班級(jí)。
同上,在畢業(yè)班級(jí)內(nèi)宣傳能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,充分利用學(xué)生之間的感情,鼓動(dòng)更多的學(xué)生報(bào)名,參加輔導(dǎo)。同上,也不排除反效果的出現(xiàn)。
3、初中初三年級(jí)班級(jí)。
由于初三考試已經(jīng)結(jié)束,所以想要在初三畢業(yè)班級(jí)內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實(shí)的,針對(duì)初三畢業(yè)生這一群體,只能在生活中去尋找,進(jìn)行宣傳。
4、快餐店(德克士、鄉(xiāng)村基等)。
大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西,所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩,另外夏天天氣悶熱,快餐店內(nèi)空調(diào)開放,較之外面涼爽,所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑。所以,針對(duì)快餐店內(nèi)目標(biāo)對(duì)象比較多,所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。
5、人流量大的地方。
人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對(duì)象,所以在人流量大的地方設(shè)點(diǎn)宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實(shí)際情景,人口相對(duì)集中的地方有:電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港(“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊)、批發(fā)市場(chǎng)(靠近輔導(dǎo)班所在地,那一帶的家長(zhǎng)忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí))、公車站點(diǎn)(由于豐都公交以“龜速”前進(jìn),所以在公交站點(diǎn)通常會(huì)聚集較多的候車人,他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對(duì)象。另外,還能夠在公車上去宣傳,目標(biāo)對(duì)象有時(shí)間聽宣傳人員的講解)、各大菜市場(chǎng)(也是人流量比較大的地方,并且更新比較快,目標(biāo)對(duì)象選擇面比較廣,也因?yàn)檫@一點(diǎn),我們宣傳的時(shí)間相對(duì)較少,所以要抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳)。
四、宣傳攻略。
(一)地毯式轟炸。
團(tuán)隊(duì)內(nèi)分成幾個(gè)小組,熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方,經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方(規(guī)定范圍內(nèi),以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單、海報(bào),制造聲勢(shì),讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。
(二)定點(diǎn)宣傳及招生。
也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體,把宣傳對(duì)象定位為個(gè)人,團(tuán)隊(duì)分成4個(gè)小組(共8人,兩個(gè)人一組(如果有充足的宣傳人員能夠再組隊(duì)),定點(diǎn)宣傳、招生,一個(gè)隊(duì)員甲針對(duì)可能的`對(duì)象派發(fā)宣傳單,另一個(gè)隊(duì)員乙坐陣咨詢臺(tái),甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班,把目標(biāo)對(duì)象拉到咨詢臺(tái),由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié),游說家長(zhǎng),勸說孩子參加輔導(dǎo)班。在這個(gè)過程中,乙需要記錄家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,以便于事后針對(duì)沒有及時(shí)報(bào)名的家長(zhǎng)再進(jìn)行游說,答疑解惑,增加報(bào)名的人數(shù)。
(三)掃樓。
掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心,這一工作比較辛苦,需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣傳,過程中可能會(huì)吃閉門羹,或者別人不理解宣傳,此時(shí)不能灰心喪氣,必須要再接再厲,爭(zhēng)取下一家成為我們的報(bào)名對(duì)象。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全,兩個(gè)人一組,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,盡最大努力勸說目標(biāo)對(duì)象報(bào)名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前,最好對(duì)小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解,以免費(fèi)力不討好,做無用功。
(四)充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略。
應(yīng)對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略,即團(tuán)購優(yōu)惠,5人一同報(bào)名優(yōu)惠30元,10人一同報(bào)名優(yōu)惠50元,優(yōu)惠價(jià)也能夠視情景而定,從營(yíng)銷學(xué)角度,讓利給消費(fèi)者對(duì)于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用,所以在目標(biāo)對(duì)象前來咨詢價(jià)格時(shí),能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價(jià)格的范圍。另外,由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢(shì),在宣傳時(shí)要大力宣傳補(bǔ)助策略,能夠供給路費(fèi)報(bào)銷。這從局部來看是失利,但從整體來看是贏利的。
(五)充分利用現(xiàn)有報(bào)名人員,發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)。
已經(jīng)報(bào)名的人員也能夠成為我們的宣傳人員,如果經(jīng)已經(jīng)報(bào)名人員介紹有人前來咨詢報(bào)名,給予已經(jīng)報(bào)名人員5元的提成,以此鼓勵(lì)已報(bào)名人員推薦熟人前來咨詢報(bào)名,有助于拓寬我們的宣傳面,增加我們的宣傳力度,也有助于彌補(bǔ)我們對(duì)錯(cuò)失目標(biāo)對(duì)象的宣傳,這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。
五、宣傳注意事項(xiàng)。
1、在進(jìn)行宣傳之前,要確保每一個(gè)工作人員對(duì)明星輔導(dǎo)班有較全面的認(rèn)識(shí),并且掌握全部概況,包括輔導(dǎo)班地點(diǎn)、師資狀況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等,對(duì)于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時(shí)與總負(fù)責(zé)人(李教師)聯(lián)系,切忌盲目作答。
2、要敢于“半路攔截”,讓目標(biāo)對(duì)象停下腳步,這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機(jī)會(huì)。
3、態(tài)度謙和,語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚(yáng)長(zhǎng)而去,錯(cuò)失宣傳良機(jī)。
4、著裝要相對(duì)正式,不要求百分百正裝,但著裝要整潔。
5、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證,以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。
6、答疑解惑要簡(jiǎn)單明了。對(duì)于前來咨詢的目標(biāo)對(duì)象,要做到答人所問,不能在別人咨詢時(shí)慌亂給不出答案,這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象,這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對(duì)明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解,不能遺漏任何一點(diǎn),遇到不能解答的問題咨詢總負(fù)責(zé)人(李教師)。
7、善于靈活運(yùn)用與人交流溝通的技巧,不能在言語上與目標(biāo)對(duì)象發(fā)生沖突。
8、對(duì)于電話來訪的咨詢對(duì)象,必須要認(rèn)真對(duì)待,既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣,他很有可能成為報(bào)名對(duì)象,所以即使是電話,也應(yīng)注意禮貌等細(xì)節(jié)。通話結(jié)束后要立刻記錄下對(duì)方電話,及時(shí)回電詢問研究情景,盡可能快的鼓動(dòng)其報(bào)名。
9、宣傳時(shí)間的選擇。上門訪問的時(shí)間最好定在晚飯時(shí)間,能保證目標(biāo)對(duì)象有充裕的時(shí)間理解宣傳講解。避免在午休時(shí)間打擾目標(biāo)對(duì)象,會(huì)讓人反感,起到反效果。定點(diǎn)宣傳的時(shí)間最好是所有可能的時(shí)間,保證不錯(cuò)過每一個(gè)想要報(bào)名的目標(biāo)對(duì)象。
10、招生過程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息,告知學(xué)生及其家長(zhǎng)要盡可能地堅(jiān)持通訊暢通,以便通知相關(guān)事宜。
11、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實(shí)力來宣傳學(xué)校的一種招生方法。比如,學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、實(shí)習(xí)力量、等實(shí)情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生教師能夠融會(huì)貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景,對(duì)招生教師的口才要求較高,不能說了上句,忘了下句,氣質(zhì)要好一些,要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),合格后方可上崗。
12、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較,突出自我學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招生的一種招生方法。運(yùn)用類比法要求招生教師必須要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、就業(yè)、實(shí)訓(xùn)、校貌等基本情景,更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和短處,做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運(yùn)用此法時(shí)要注意客觀公正的,不能過多的貶低別人抬高自我。
13、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報(bào)道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中,經(jīng)常會(huì)借助一些有影響的報(bào)道、人士、榮譽(yù)提升自我的宣傳力度,類似“明星效應(yīng)”。例如:“我校獲得大賽第一名”,權(quán)威法運(yùn)用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師現(xiàn)場(chǎng)做宣傳。如:某某校長(zhǎng)說:“我才從這所學(xué)校參觀回來,學(xué)校的教學(xué)、管理、就業(yè)都不錯(cuò)?!报D―權(quán)威法具有必須的說服力,真實(shí)感強(qiáng),宣傳效果較好。
14、促銷法要推出有力度的促銷方案,讓家長(zhǎng)認(rèn)為得到實(shí)惠,感覺有便宜可賺,家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇,就看誰能夠在第一時(shí)間吸引家長(zhǎng)的眼球。比如:報(bào)名贈(zèng)送一款比較適用,但價(jià)格又不是很高的,與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具!家長(zhǎng)往往比較喜歡!要是單單贈(zèng)送普通的小禮品,效果不明顯,投入也不少。
15、在21世紀(jì)的今日,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,英語學(xué)習(xí)也越來越重要、在中高考中英語所占的比重已足以影響一個(gè)學(xué)生的升學(xué),但一般的課堂教學(xué)無法滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性需求,所以英語培訓(xùn)也顯得越來越重要、再好的策劃也不如真正的實(shí)力,真正的宣傳其實(shí)是過硬的培訓(xùn)實(shí)力,所以要想長(zhǎng)久的走下去就必須以實(shí)力做先鋒,以宣傳做兩翼。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇八
【活動(dòng)說明】。
在微信上搶紅包,每人限搶1個(gè)。
紅包僅限本人雙十二期間領(lǐng)取禮品,一周內(nèi)有效。
雙十二之搶報(bào)有禮。
【活動(dòng)說明】。
1.凡在活動(dòng)期間選擇報(bào)年費(fèi)或期費(fèi)的新老學(xué)員,即可參與搶報(bào)有禮活動(dòng);。
4.搶報(bào)禮品領(lǐng)取時(shí)間:12.1-12.13。
5.搶報(bào)禮品為指定禮品,如無質(zhì)量問題,概不退換,如發(fā)生學(xué)費(fèi)退費(fèi),則按禮品相應(yīng)價(jià)格扣回。
6.禮品:
搶報(bào)年費(fèi)禮品:
1-12名:蒸汽式掛燙機(jī)。
搶單期費(fèi)禮品:
電子筆筒1個(gè)。
雙十二之拉手獎(jiǎng)。
【活動(dòng)說明】。
1.活動(dòng)期間,凡紐思達(dá)在讀學(xué)員介紹新生報(bào)名,則新老學(xué)員均可獲得拉手大獎(jiǎng);。
2.介紹新生年報(bào):
新生、老生各得“折疊自行車一輛”
4.禮品領(lǐng)取截止時(shí)間:12月30日。
雙十二之幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
12.12。
【活動(dòng)說明】。
2.本次活動(dòng)設(shè)有以下獎(jiǎng)項(xiàng):
3.抽獎(jiǎng)安排:12月12日,憑收據(jù)參與抽獎(jiǎng);。
4.獎(jiǎng)品如無質(zhì)量問題,概不退換。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇九
根據(jù)x機(jī)管辦函〔20xx]x號(hào)函《翠屏區(qū)關(guān)于開展20xx年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神,現(xiàn)就做好20xx年全區(qū)教育系統(tǒng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知如下,請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
20xx年6月11日—xx日,6月1日為全國(guó)低碳日。
節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題“節(jié)能有我綠色共享”,全國(guó)低碳日活動(dòng)主題“工業(yè)低碳發(fā)展”。
全區(qū)教育系統(tǒng)公共機(jī)構(gòu)要重點(diǎn)圍繞節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日主題,大力開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳,營(yíng)造能資節(jié)約利用的良好氛圍。
(一)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。各單位要以建設(shè)生態(tài)明為主線,凝聚社會(huì)各界力量,普及生態(tài)明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí),推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。引導(dǎo)全社會(huì)的節(jié)能低碳行為,推動(dòng)廣大干部職工、學(xué)校師生員工在衣食住行游等方面向簡(jiǎn)約、綠色、明的方向轉(zhuǎn)變。
(二)開展“全國(guó)低碳日”宣傳活動(dòng)。6月1日為全國(guó)低碳日,各單位要圍繞“工業(yè)低碳發(fā)展”主題,開展形式多樣的活動(dòng)和能緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行活動(dòng)。開展“走進(jìn)工業(yè)園、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,體驗(yàn)企業(yè)節(jié)能”主題活動(dòng),組織干部職工、師生員工參觀節(jié)能企業(yè),了解節(jié)能服務(wù)內(nèi)容和合同能管理模式,體驗(yàn)節(jié)能綠色產(chǎn)品等。
(三)開展“五個(gè)主題”宣傳活動(dòng)。積極組織參與全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、“節(jié)能有我美麗四川”網(wǎng)絡(luò)節(jié)能知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、“節(jié)能領(lǐng)跑綠色共享”四川節(jié)能領(lǐng)跑綠色產(chǎn)品惠民全川行、“森林康養(yǎng)節(jié)能有我”儲(chǔ)蓄健康全川行和“綠色出行節(jié)能有我”共享單車進(jìn)機(jī)關(guān)等主題宣傳活動(dòng)。各單位要結(jié)合自身實(shí)際,在日常工作中圍繞生態(tài)化、生態(tài)理念、生態(tài)明法律法規(guī),以及綠色共享、低碳發(fā)展、應(yīng)對(duì)氣候變化、資循環(huán)利用、垃圾分類等重點(diǎn),通過舉辦報(bào)告會(huì)、展覽會(huì)、推介會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、科普展等,開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的日常節(jié)能宣傳活動(dòng),引導(dǎo)干部職工、師生員工自覺參與、主動(dòng)踐行能資節(jié)約。
(四)張貼節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標(biāo)識(shí)。各單位要在大廳、梯步、樓道等公共區(qū)域和相應(yīng)位置張貼節(jié)能宣傳畫、節(jié)能標(biāo)識(shí),營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍。
開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),重在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉、環(huán)保意識(shí),營(yíng)造“節(jié)能有我綠色共享”,建設(shè)節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,各校園要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況,突出亮點(diǎn),形成書面總結(jié)。請(qǐng)各校園于6月xx日前將開展節(jié)能宣傳活動(dòng)的書面總結(jié)和圖片資料(不少于兩張)電子檔發(fā)至電子郵箱:xx。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇十
“圣誕歡樂派對(duì)”
二、活動(dòng)時(shí)間。
2019年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)??梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)。
三、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)。
四、活動(dòng)預(yù)期。
通過圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的圣誕party。
五、活動(dòng)意義。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)愛,懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。
通過商品價(jià)值,幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價(jià)值定位。改變了觀念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),提高員工凝聚力。
4、通過活動(dòng),加強(qiáng)老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手,帶新生,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來,同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一:圣誕小天使選拔。
報(bào)名)。
形式二:圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會(huì),使自己得到鍛煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始,無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三:圣誕謎語有獎(jiǎng)竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日),本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二:即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只,來賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(二)組織節(jié)目,確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
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教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇十一
抽獎(jiǎng)目的:
一、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾;
二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳;
三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的報(bào)名。
四、對(duì)內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的有效宣傳。
抽獎(jiǎng)時(shí)間:
本周天晚上7:00----8:00。
抽獎(jiǎng)地點(diǎn):
微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會(huì)議室。
活動(dòng)細(xì)則安排:
一、時(shí)間安排:周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn),周六、周天全天。
二、人員安排:沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參與,有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。
三、目標(biāo)任務(wù):每人每天完成100個(gè)有效電話,20個(gè)愿意來參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),沒完成任務(wù)的自行加班完成,并做好跟蹤記錄,最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè)。
四:責(zé)任人:任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收,電話營(yíng)銷過程的引導(dǎo),任務(wù)完成監(jiān)督,結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控,營(yíng)銷質(zhì)量監(jiān)督。
注:電話營(yíng)銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客戶,預(yù)約家長(zhǎng)帶孩子過來抽獎(jiǎng),內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)一起過來抽獎(jiǎng),帶一個(gè)人來報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)10顆紅星,內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目,享受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同等獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠。
電話邀約技巧:
子的野外生存能力和人際交往能力,名額很有限,記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位,以免到時(shí)人數(shù)不好控制。
再次確認(rèn):
本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長(zhǎng),參與者必須是家長(zhǎng)帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。
抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)安排:
一:活動(dòng)前:5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì)場(chǎng)布置(人員不需要太多,因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話,只需安排兩個(gè)人,包括衛(wèi)生工作),6:00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開會(huì),下發(fā)活動(dòng)流程,做好人員分工(見附件一),會(huì)場(chǎng)音樂響起;6:15吃飯,但前臺(tái)至少有兩人值班,輪崗到6:30吃飯,吃過飯的6:30開始開展工作;入場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺(tái)做好簽到,再引領(lǐng)到會(huì)議室,并找到座位。
二:活動(dòng)中:嚴(yán)格按照活動(dòng)流程和分工開展工作,并做好機(jī)動(dòng)靈活,一切圍繞最終成交為目標(biāo),目標(biāo)是100個(gè)成交量(包含文化課科目和主題活動(dòng))。
三:活動(dòng)后:各種設(shè)備桌椅回歸原位,做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔工作,咨詢行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總,財(cái)務(wù)做好賬目清晰,收支無誤。
獎(jiǎng)勵(lì)政策:
自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場(chǎng)報(bào)文化課一科獎(jiǎng)金10元,另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì);報(bào)名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元,一對(duì)親子提16元(注:
1、自己預(yù)約的家長(zhǎng)自己跟蹤,自己談,如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了,經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決,如果協(xié)商未果,獎(jiǎng)金和提成按五五分成。
2、贈(zèng)送給家長(zhǎng)的野外大課堂老師是沒有提成獎(jiǎng)勵(lì)的。)。
附件一:活動(dòng)流程及人員安排(待完善):
7:00前投影儀播放去年游學(xué)營(yíng)的視屏,蘋果樹等等,抽獎(jiǎng)時(shí)滾動(dòng)播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》,一個(gè)孩子只能摸一次,所有人坐在會(huì)議室里,孩子站在父母旁邊,由工作人員按座位順序把摸獎(jiǎng)箱遞到孩子面前摸,在摸獎(jiǎng)前宣布兌獎(jiǎng)明細(xì)表和摸獎(jiǎng)紀(jì)律。在摸獎(jiǎng)過程中,有大聲喧嘩和亂跑亂動(dòng)的學(xué)生取消摸獎(jiǎng)資格,由家長(zhǎng)代摸,孩子在會(huì)議室外等候,實(shí)在不聽話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎(jiǎng)箱,另一個(gè)工作人員把獎(jiǎng)品送到孩子面前,一等獎(jiǎng)、要上臺(tái)分享感想,工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長(zhǎng)的當(dāng)時(shí)面部表情,抓住讓孩子和家長(zhǎng)成交的機(jī)會(huì)。摸獎(jiǎng)完畢,主持人把本次活動(dòng)政策,學(xué)校主打項(xiàng)目、學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍,講完后接下來所有老師開始攻單,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶。主持人在一遍喊:離活動(dòng)結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間,抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會(huì),趕快行動(dòng),然后說某某報(bào)名了,制造火爆景象。如果人數(shù)非常多,把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎(jiǎng)攻單。工作人員要了解把已報(bào)名的家長(zhǎng)安排到前四排,未報(bào)名的安排在后面,這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位,以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營(yíng)和野外大課堂。
微遠(yuǎn)教育市場(chǎng)部。
20xx/3/18。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇十二
“圣誕歡樂派對(duì)”
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)??梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)。
三、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)。
四、活動(dòng)預(yù)期。
通過圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的圣誕party。
五、活動(dòng)意義。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)愛,懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,走進(jìn)x學(xué)校、了解x學(xué)校、加入x學(xué)校。
通過商品價(jià)值,幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價(jià)值定位。改變了觀念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),提高員工凝聚力。
4、通過活動(dòng),加強(qiáng)老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手,帶新生,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來,同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一:圣誕小天使選拔。
報(bào)名)。
形式二:圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會(huì),使自己得到鍛煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始,無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三:圣誕謎語有獎(jiǎng)竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日),本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二:即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只,來賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(二)組織節(jié)目,確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇十三
1、機(jī)構(gòu)名稱:
華泰培訓(xùn)學(xué)校。
2、機(jī)構(gòu)地點(diǎn):
衡陽市區(qū)市圖書館旁邊。
3、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能:
華泰培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以“為了學(xué)員一切,為了一切學(xué)員,一切為了學(xué)員”為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著想,處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)有所成,學(xué)有所用。學(xué)有所值。
4、培訓(xùn)科目:
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化、平面廣告設(shè)計(jì)、cad繪圖員、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、模具制作、電腦組裝與維修、電腦維修與網(wǎng)絡(luò)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、財(cái)會(huì)速成、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用。
5、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)費(fèi)用:
6、師資力量。
李惠畢業(yè)院校:湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn):從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),目前為我校辦公室主任。人生格言:微笑面對(duì)一切,態(tài)度決定一切!顏少琴畢業(yè)院校:湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專業(yè):電腦美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn):從事二年平面設(shè)計(jì)教學(xué),目前為我校平面設(shè)計(jì)班主任人生格言:認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人!
肖文凱畢業(yè)院校:衡陽師院中文系所學(xué)專業(yè):漢語言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn):從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作,目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言:成功的人找方法,失敗的人找借口。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇十四
一、活動(dòng)目的:
為了豐富同學(xué)們的課余生活,了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛,結(jié)交新朋友,促進(jìn)溝通,增進(jìn)彼此感情,并且度過一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié),我校策劃了此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:圣誕party——《我為大獎(jiǎng)而來》。
三、
主辦單位:…教育。
四、抽獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)則:
美夢(mèng)成真!精美大獎(jiǎng)等你拿!智能手表電話,讓你新年樂不停!報(bào)名參加圣誕狂歡節(jié)活動(dòng)及獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)!推薦好友參加(以實(shí)際到場(chǎng)為準(zhǔn)),即增加抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),中獎(jiǎng)概率翻倍。
推薦好友越多,更有好禮贈(zèng)送!(以實(shí)際到場(chǎng)為準(zhǔn))。
五、規(guī)則說明。
1、內(nèi)部學(xué)生可獲得圣誕節(jié)團(tuán)購券,并獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
2、內(nèi)部學(xué)生可將該券送給自己的同學(xué)、朋友,只要是有學(xué)生拿有寫好推薦學(xué)生姓名的團(tuán)購券到學(xué)校登記預(yù)定參加圣誕節(jié)活動(dòng)并實(shí)際參加,內(nèi)部學(xué)生即可增加一次抽取大獎(jiǎng)的名額,推薦的學(xué)生越多,該學(xué)生可獲得越多抽獎(jiǎng)的名額。
3、外部學(xué)生亦可推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動(dòng),獲取抽獎(jiǎng)名額。
4、外部學(xué)生在預(yù)定參加圣誕節(jié)活動(dòng)后(須留下具體聯(lián)系方式),可獲得參加抽獎(jiǎng)資格。
5、推薦學(xué)生或抽獎(jiǎng)名額的歸屬(推薦學(xué)生沖突現(xiàn)象)時(shí),可以這樣處理:無論重復(fù),均可獲得抽獎(jiǎng)名額,因?yàn)槌楠?jiǎng)名額越多,獲獎(jiǎng)幾率越低。
6、確定抽獎(jiǎng)名額標(biāo)準(zhǔn),被推薦人實(shí)際到場(chǎng)。
五、獎(jiǎng)品設(shè)置。
特等獎(jiǎng)(1名):價(jià)值1200元的智能手表一部一等獎(jiǎng):行李箱二等獎(jiǎng):籃球三等獎(jiǎng):水杯推薦獎(jiǎng):
根據(jù)推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動(dòng)數(shù)量評(píng)獎(jiǎng):
5+,擁有5-10人推薦名額,可在獎(jiǎng)品池自由組合價(jià)值100元的精美禮品。2+,擁有2-5人推薦名額,可在獎(jiǎng)品池自由組合價(jià)值50元的精美禮品。1+,擁有1-2人的推薦名額,可在禮品池自由組合10元的精美禮品?,F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的學(xué)員即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
我為大獎(jiǎng)而來抽獎(jiǎng)規(guī)則:由工作人員將現(xiàn)場(chǎng)人員名字寫進(jìn)抽獎(jiǎng)箱,由抽獎(jiǎng)大使——李老師隨機(jī)抽取5人每次,工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、時(shí)間:2016年12月25曰13:40。
2、地點(diǎn):。。教育總校。
3、對(duì)象:。。的在校全體學(xué)生及校外生4.活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)續(xù)班禮品(電話手表,行李箱,自行車,優(yōu)惠券(李老師設(shè)計(jì)),杯子,雙肩背包,茶具)。
(2)制作。。學(xué)員照片精彩學(xué)習(xí)瞬間視頻和照片文字。(李老師制作)(3)布置場(chǎng)地(氣球,圣誕樹裝扮,剪紙,話筒,音箱,電腦,瓜子,糖果,平安果)(全體老師)。
(4)拍照及錄像:徐老師。
4、活動(dòng)步驟:
13:40~14:00接待家長(zhǎng),引導(dǎo)家長(zhǎng)登記并活動(dòng)場(chǎng)地。(郝老師,王老師)。
等待時(shí)間播放圣誕歌曲,營(yíng)造圣誕氣氛,如《jinglebells》《merrychristmas》《silentnight》,再播放。。文化,并把優(yōu)惠活動(dòng)加入ppt,讓新來的學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)。。文化。(趙老師)。
14:00~14:10主持人-王老師開場(chǎng)白(背景音樂-千與千尋)。
今天,我們相聚。。,敞開你的心扉,釋放你的激情。
今天,我們相聚。。,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
今天,我們送去我們的祝福,祝福大家;在新的一年里-----天天開心,萬事順利。
14:10~14:15手語舞——謝謝你。
下面有請(qǐng)。。全體美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目手語舞——謝謝你,大家掌聲歡迎。(同時(shí),播放謝謝你歌曲)。
主持人客串:謝謝老師們的精彩表現(xiàn),生活中我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝我們的父母,感恩給我們帶來幫助的所有人。同學(xué)們看一下我們現(xiàn)場(chǎng)是不是來了非常多的新朋友啊,那首先為他們的到來表示熱烈的歡迎,然后我們掌聲有請(qǐng)他們來做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹來認(rèn)識(shí)一下他們。接下來的通過有趣的游戲來熟悉一下彼此好不好-背對(duì)背夾氣球,(球內(nèi)可放優(yōu)惠券或小禮品的名字)規(guī)則:分兩組,每組n對(duì),每對(duì)背對(duì)背夾著氣球,氣球不能破不能掉,破了掉了回原點(diǎn)重跑,第一對(duì)跑到后兩人夾破氣球聽見聲音第二對(duì)開始跑看那一組跑的最快,得的禮品最多。
14:30—14:50節(jié)目——追夢(mèng)。
主持人客串:首先,恭喜搶到禮品的同學(xué),沒有得到禮品的同學(xué)不要著急,并說一下優(yōu)惠券的使用規(guī)則。接下來會(huì)有更精彩的禮品等著你。逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,我不怕千萬人阻擋,別怕自己投降。接下來我們掌聲鼓勵(lì)初四帶來校歌“追夢(mèng)”。
主持人客串:大家說他們唱的好不好啊,歌曲總是帶來歡樂的心情。接下來又到了最激動(dòng)別難過人心的時(shí)刻——我為大獎(jiǎng)而來。下面讓我們做一個(gè)有趣的手工活——折紙圣誕樹。
主持人客串:那大家說接下來是不是又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。下面掌聲歡迎由。。初三的學(xué)生們帶來手語舞—怒放的生命,大家掌聲歡迎。15:20-15:30主持人客串:大家覺得好聽不好聽啊,再次鼓勵(lì)一下。到目前為止我們的活動(dòng)已經(jīng)快要接近尾聲了,大家玩的愉快不愉快呢,那下面有請(qǐng)。。的李總李校長(zhǎng)為大家講話。大家歡迎。15:30-15:50續(xù)班環(huán)節(jié):大屏幕單頁播放,李老師講話:介紹寒假開設(shè)的課程,優(yōu)惠政策,現(xiàn)場(chǎng)從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽中五名人員享受報(bào)名優(yōu)惠政策并給予精美禮品。
15:50-16:20呢,有請(qǐng)。。的校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為大家致辭,大家歡迎。美好的時(shí)光總是過得很快,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
今天的聚會(huì)更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿活力,面向未來的集體。
在這里,“讀好書,做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心。
在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏在這里,有我們隊(duì)生活的激情,更有我們隊(duì)未來的渴望因?yàn)?,我們始終相信明天會(huì)更好。
今天的圣誕派對(duì)到此結(jié)束,再次祝福大家圣誕快樂,祝福所有的學(xué)生前途無量,志在必得。
活動(dòng)結(jié)束,任課老師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,散場(chǎng)。
教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案策劃篇十五
“圣誕歡樂派對(duì)”
二、活動(dòng)時(shí)間。
12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)校可以依據(jù)實(shí)際情況而定)。
三、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)。
四、活動(dòng)預(yù)期。
通過圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的圣誕party。
五、活動(dòng)意義。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)愛,懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。
通過商品價(jià)值,幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價(jià)值定位。改變了觀念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),提高員工凝聚力。
4、通過活動(dòng),加強(qiáng)老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手,帶新生,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來,同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一:圣誕小天使選拔。
報(bào)名)。
形式二:圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會(huì),使自己得到鍛煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始,無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三:圣誕謎語有獎(jiǎng)竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日),本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二:即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只,來賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(二)組織節(jié)目,確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘。
最關(guān)鍵的是:你必須找到一個(gè)支點(diǎn),可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來,借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透。
支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處,就是利益。
對(duì)于商家來說,最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產(chǎn)品。對(duì)于客戶來說,最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格,并獲得更多超值的服務(wù)。
你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,可以是贈(zèng)品。
吸引客戶過來之后,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,所以你必須利用代金券、贈(zèng)品,讓他留下聯(lián)系方式,然后持續(xù)地跟蹤,不斷地提供價(jià)值,不斷地塑造價(jià)值。只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”,也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名,不要緊,從明天開始,你持續(xù)跟他溝通,隨著溝通次數(shù)的增多,他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常情況下,經(jīng)過5次溝通后,他會(huì)被你感動(dòng),他會(huì)覺得你是能幫助他的,這個(gè)時(shí)候,你只要再給他一個(gè)保證,那么成交就變得很容易。
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng),同時(shí)也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約,有效擴(kuò)大邀約范圍,積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑:
1、兒童攝影機(jī)構(gòu),提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;。
2、兒童安全手機(jī),提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機(jī),家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的;。
3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械。
4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。
5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈(zèng)品等。
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