高中教師崗前培訓心得體會總結(精選18篇)

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高中教師崗前培訓心得體會總結(精選18篇)
時間:2023-11-13 07:17:22     小編:JQ文豪

心得體會是對自己在某個具體經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們要明確總結的目的和主題,找到關鍵的亮點和重點。其次,要注重語言的簡練和流暢,用通俗易懂的文字表達真實的感受和體驗。再次,要突出重點,將個人的思考和感悟融入到總結中,同時提出對未來的規(guī)劃和期待。下面是一些學術界的大師的心得體會,值得我們認真研讀和思考。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇一

在2021年8月17日由黃老師為我們講的是《幼兒園環(huán)境設計》,以圖片結合來展開講解。大環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)“續(xù)”、“意”、“趣”、“美”結合。要布置好環(huán)境需要以下幾點:

一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則:

1、環(huán)境與教育目標一致原則。

2、適宜性原則。

3、幼兒參與性原則。

4、開放性原則。

5、經(jīng)濟性原則。

二、自然角的創(chuàng)設:

1、要遵循幼兒年齡特點。

2、根據(jù)不同季節(jié)替換內(nèi)容。

3、根據(jù)主題開展需要及時補充,從而確定每個階段自然角的重點內(nèi)容。

三、家園專欄是幼兒園開展家長工作重要重要事項,為了更好的體現(xiàn)家園專欄的參與性和互動性,更有效的發(fā)揮它的價值,要對家園欄進行一些新的嘗試,讓家長與幼兒有新鮮感。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇二

十月,在上級領導們的組織下,我很榮幸的參加了本次2021年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平,使新教師盡快熟悉崗位工作,組織好幼兒一日活動,豐富實踐經(jīng)驗,在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家,他們將自己成功的經(jīng)驗與我們每位新教師分享,他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們教師自身需要不斷充實和提高,給孩子一碗水,自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長,但是培訓的內(nèi)容卻很豐富:有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色,這讓我對幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。

本次幼兒園新教師培訓,讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過培訓并結合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會:

一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助。

是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài),然后給自己一個合適的定位。從小事做起,一點一滴的做好教學工作。其次在于有無敬業(yè)精神,要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛难?,要求孩子們做到自己先做到,以身作則,為人師表。

二、《綱要》和《指南》的解讀,使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念,更加要求教師以幼兒為主體,并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術活動,并大膽表現(xiàn),同時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源,來美化自己的生活,并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力,真正地做到孩子是班級的小主人,使班級環(huán)境真正為教育服務,為幼兒服務。

三、技能技巧的學習。

技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上,我們都應該學會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣,吸引孩子的注意力,如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的,富有創(chuàng)新的授課方式,值得每天去反思。

四、尊重孩子的個體差異。

孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平,

尊重孩子就要尊重孩子的個體差異,尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒性格倔強、攻擊行為嚴重,特別招人擔心。但是不管怎樣,我們教師應該相信一點:只有不會教的老師,沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異,有目的、有計劃的認識孩子,進行全面的觀察,在教育過程中要做個有心人,多為孩子著想,站在孩子的角度上看問題、思考問題。

五、經(jīng)驗之談。

1、注重預防和應對突發(fā)事件。

幼兒活潑好動,班級生活中難免會遇到突發(fā)事件,教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況,作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全,并要了解相關的法律知識。

2、注重家長工作。

家長工作非常重要,作為老師我們應主動與幼兒家長配合,積極向家長宣傳科學保育,教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務。只有幼兒園與家庭配合起來,教育一致,才能取得最佳教育效果。在與家長的溝通中,如何使家長在短時間內(nèi)信任你,愿意配合你。如何應對行行色色的家長們,要注意:委婉、靈活、分寸、清楚、使用的語言是否恰當合適等。

六、要不斷學習,提高個人能力。

學習是件非常容易的事,但最重要的是怎么把學習的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業(yè)知識,還要學習每位教師的優(yōu)秀品質和實踐經(jīng)驗。

十天的幼兒新教師培訓結束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。作為一名新教師,在日后工作中要學習的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟,才能真正成長為一名合格的幼兒教師。

最后,我要鼓勵自己“學無止境”,與時俱進,學習先進人物事跡,了解教育發(fā)展新動態(tài),注重細節(jié),提高工作效率,并不斷總結經(jīng)驗教訓,從而提高自身綜合素質。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇三

對于剛剛踏出校門的我們,找準定位是十分重要的,進修學校鄒校長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個問題,我覺得是十分必須而緊迫的,剛剛結束了學生生涯的我們,有時候還沒能把角色從學生轉變?yōu)榻處?,但是社會不等待我們成長,社會不等待我們成熟。所以,我們要在轉變角色方面多下工夫,努力成為學生的良師益友,不斷地將自身的理論知識付諸實踐,做好傳道授業(yè)解惑的本職工作,關愛學生,以強烈的責任意識,迎接全新的挑戰(zhàn)。

二.提升自我,迎接未來的挑戰(zhàn)。

這是我今后努力的方向。俗話常說,“要給學生一杯水,老師就得有一桶水。”鄒校長再次語重心長地說到,教師必須具備精深的專業(yè)知識和廣博的文化知識。我清楚地知道,這不可能一蹴而就,需要我們堅持不懈,不斷積累,我會把這定為自己在今后教學中一大重任。針對教學經(jīng)驗匱乏的問題,我想在以后的教學實踐中應當扎扎實實穩(wěn)定根基,多向經(jīng)驗豐富的老教師學習,多和新教師交流,不斷自身提升自身的教學水平。

三、快樂關愛,迎接持久的挑戰(zhàn)。

這是這次培訓最大的收獲。老師說:“學會溝通,做一個快樂的教師。”很長一段時間里,我細細品味這句話,感受頗多。首先,一個快樂的人可以給周圍的人帶來快樂,而一個快樂的老師卻可以給很多人帶來快樂,而且這樣的快樂可能是影響著他們的一生。在教師這個崗位上,為師者要做好自己的本分,笑著當老師。再者,關于溝通,在以前我覺得關愛學生就是讓學生快樂最好的表現(xiàn),聽了劉老師的講解我才恍然大悟,不僅要關愛,還要讓學生感受到你的愛,這才是成功的關心,才是溝通的關鍵。這個誤區(qū)的發(fā)現(xiàn),是我本次培訓的最大的收獲。這樣的收獲,不僅限于教學上,我想也會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。

四、講究策略,迎接未來的挑戰(zhàn)。

這是這次培訓比較大的收獲。我的教師證寫的是高級教師資格,我入職的是小學語文呀,但是,我也反對別人說這是大材小用,因為不同的階段,學習方法的教授不同,策略也不盡相同。而_老師《小學教學常規(guī)與實施策略的探究》這個講座的講解,不僅讓我對小學的教學有了近一步的了解,對于高中和小學的學法的差異有了明顯的感知,解開了思想上的困惑,這對在以后的教學是有很大的幫助的。

總之,通過這次培訓,我總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。誠然,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快地能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師隊伍的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇四

榜樣的力量總是巨大的,而__中學有很多優(yōu)秀青年教師,他們在3年的耕耘后獲得了極大的成功,并且積攢了許多教育教學的技巧。_月_日上午,教師崗前培訓的第五天,在龐__書記的主持下,學校給這些青年教師搭建了這樣一個分享的平臺,將技巧和經(jīng)驗傳授給新教師。

___老師作為一名成功的青年英語教師兼班主任,從如何很好的適應工作生活、如何做好一名老師、如何做一名好的班主任即班級管理三個方面向新教師分享了她所總結的經(jīng)驗。其經(jīng)驗傳授中,關于如何做一名好老師,個人教學節(jié)奏和風格很重要,很有特點值得大家借鑒:初一,使勁玩,偶爾學一點(適應很重要);初二,玩著學,師帶著玩(方法很重要);初三,使勁學,偶爾玩一下(解壓很重要)。

第二位優(yōu)秀青年教師___,則從專業(yè)教學和師生關系兩個方面分享了她的經(jīng)驗。期中關于如何用好“批評”、不橫向比較、學會等待的賞識教育博得了大家的好評,新教師收益良多。

第三名優(yōu)秀青年教師是南校區(qū)的鄭瑋老師,從學科教學和班級管理兩個大方面向大家闡述了她的經(jīng)驗。其中班級管理中,鄭老師有個“6有”經(jīng)驗:有理想、有尊重、有信任、有競爭、有規(guī)則、有愛。簡短、有力,體現(xiàn)了鄭老師對待學生細心如水。而鄭老師處理學生家庭、學習的問題,與學生相處的點滴記錄讓很多青年教師感觸良多。

第四位青年優(yōu)秀教師,同時也是南校區(qū)的化學老師兼班主任__老師,他從專業(yè)成長和班級管理兩方面闡述了他的經(jīng)驗。王老師擅長將教育經(jīng)驗與化學教學相結合,比如將“專業(yè)成長”稱為“氧化還原”,將“班級管理”稱為“酸堿滴定”,發(fā)揮了自己的智慧,給新教師提供了一個靈感。

關于教學方面,四位教師都強調(diào)備課、聽課、團隊合作的重要性;關于班級管理方面,他們都強調(diào)陪伴,因為,陪伴是最長情的告白。

最后龐老師從教師需主動成長,課堂是教師的立身之本,以及班級管理等方面做了總結,并且特別指出班級管理:尊重是前提,信任是基礎,愛是核心。

下午,新教師看了優(yōu)秀教師視頻,在聽、看、琢磨間,對于教師職業(yè)規(guī)劃以及如何備課、講授又有了一個新的認識。

通過一整天的經(jīng)驗傳授,新老教師就所疑惑的問題積極交流,這讓新教師在在關于一中教育、教學的認識上獲得一個質的提升,相信在將來的教育教學中將會給我們的教育事業(yè)增磚添瓦。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇五

這次培訓是由縣教育局主辦的,目的是為了讓我們這些新教師更好更快地適應教育教學工作。這次培訓一共是四天。

這次新教師崗前培訓的資料全面而細致,深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規(guī)、師德師風、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學習。從教師起點的調(diào)整用心心態(tài)到應對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課……總之,透過這次培訓,使我受益匪淺。

之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師務必要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫忙和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

一、在培訓中充實:做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導資料很多,有關于教育教學的,有關于備課上課的,有關于為人處事的,還有關于心理輔導的等等。這不僅僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學也給出了明確的發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己,認真的做一名學習型教師。

二、在培訓中提升:本次教師專業(yè)成長培訓,進行了認真的準備,精心的組織。首先師訓科針對小學的特點和教師們的實際狀況,結合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓資料,注重了培訓的實效性。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改善和提高的地方。其次,確保教師專業(yè)成長培訓質量,聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學如春風化雨,潤物無聲。每理解一次培訓都是一次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教師的匯報課也讓我們從中明白了哪里需要揚長避短。

三、在培訓中反思:什么是理想的教育孩子需要什么樣的教育這也許是我一向思考的問題,在培訓中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀,反思自己以前的教育教學行為。正如肖川所說的,“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始?!苯?jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣,以促進自己的成長。

四、在培訓中感悟:本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓的每一位領導。

總之,我透過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。但是我有信心透過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇六

2021年幼兒園參加工作的新教師。

二、培訓目標。

通過培訓,使新教師樹立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內(nèi)容,初步掌握學科教學的常規(guī)技能;具備一定的管理和教育學生、組織班級活動的基本能力。

具體目標:

1、鞏固專業(yè)思想,增強獻身教育的事業(yè)心與責任感,形成良好的師德修養(yǎng)。

2、熟悉有關教育政策法規(guī),懂得教育政策法規(guī)基本知識。

3、熟悉學校德育工作全過程,初步掌握德育工作的常規(guī)。

4、掌握所教學科的教學常規(guī),熟悉教學內(nèi)容,能基本適應教學需要。

三、培訓原則。

1、思想素質與業(yè)務素質提高并重,突出師德為先,為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎。

2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓內(nèi)容,提高培訓的針對性和有效性。

3、理論指導與實踐訓練相結合,注重體驗性學習,強調(diào)實踐與反思,遵循新教師專業(yè)成長的規(guī)律性。

4、集中培訓與校本培訓相結合,強調(diào)個人主動發(fā)展,充分發(fā)揮校本培訓在新教師成長中的作用。

5、確立以教師發(fā)展為本的培訓理念,實踐主體性培訓模式,讓新教師與培訓共同成長。

四、集中培訓時間及內(nèi)容安排(7月一周)。

內(nèi)容:(1)教師職業(yè)道德規(guī)范。

(2)幼兒園獎懲制度。

(3)幼兒園教育指導綱要。

(4)教育政策法規(guī)。

(5)幼兒園班級管理。

(6)教師如何與家長有效溝通。

(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

(8)幼兒園安全事故防范與處理。

(9)保育員崗位職責。

(10)園所中賞識教育的重要性。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇七

__月25日--26日,我參加了__鄉(xiāng)教師職業(yè)禮儀培訓。通過這次教師禮儀的集中學習,我感觸頗深,受益良多。

在這次培訓中,我懂得了禮儀是用最恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的尊重;禮儀的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德。我還了解了2.5歲-6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期,孩子們在這個階段善于模仿,在這個時期開展禮儀教育很重要,也感到自己身上的責任重大。在日常教學中,我們?nèi)绾斡米钋‘數(shù)姆绞奖硎緦议L和孩子的尊重。尚老師提到了很多細節(jié),這些在生活中有的我注意到了,有的我沒注意到,聽完這次培訓后,我要改正我以前沒有注意到的地方,在方方面面做到一個有禮儀的人。

另外通過對教師禮儀的系統(tǒng)學習,使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西,它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及教師應具備的基本素養(yǎng):

師資,即教師應有的人格魅力,一名好教師不僅通過在課堂上講課實施教育,而且在日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行,以良好的道德風范,對學生實施教育,通過自己的存在,自己的人格,對學生發(fā)揮影響。

師表即要我們要為人之楷模,教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象,而且影響課堂教學效果,對學生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用,這就要求教師不僅要教好書、上好課,還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng),注意約束自己,做到“美其言,慎其行”,起好示范作用。

師德即教師的職業(yè)道德,我們在教育的工作崗位上,在黨和人民信任的那個講臺上,傳道授業(yè)解惑者,我們不能夠誤導子弟,不能傳授偽科學,不能非議黨和政府,不能蔑視我國憲法和法律,不能違背教育法、教師法,不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。師心就是要有愛心,無論是對幼兒園、小學生還是初中生,我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們,要懂得尊重他們,與他們互動時要使用文明語言。

總之,禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),而對與一個社會來說,禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映,所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要,因此我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀,多以禮儀來規(guī)范自己,努力使自己成為一名學生愛戴,家長喜歡,學校放心的好教師。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇八

20__年,我分別指導牧醫(yī)__秋和牧醫(yī)__秋兩個班的學生進行了___為期兩周的實習實驗。作為指導教師,在實習期間經(jīng)常與學生進行交流,指導他們學習、生活,現(xiàn)總結如下:

一、宣傳動員,做好思想工作,深化學生對實習工作的理解

實習實驗是我校學生每學期經(jīng)歷的一個重要環(huán)節(jié),實習的目的是,透過理論與實踐的結合,進一步提高學生的思想認識,鞏固所學的理論知識,提高了操作技能,尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力,這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識,我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通,了解學生對于實習的想法,還針對學生和實驗室的實際狀況,提出了具體要求,使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性,要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度,確保安全第一,個性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。

二、親自動手,通力配合,力促學生完成實習實驗任務

為了使學生能盡快進入實習狀態(tài),開始就對學生反復強調(diào)實習要求,操作規(guī)范,親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查,耐心輔導,隨時掌握學生動態(tài),了解實習過程中出現(xiàn)的問題,并及時解決問題,從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生,嚴加教育,登記報告實習員,價格便宜的在學生潛力范圍內(nèi)按價賠償。

三、認真總結、做好實習報告的批閱評分工作

除了進行實習實驗的日常管理,以保證每個學生能順利完成實習以外,要求每個學生每一天完成一份實習報告,事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分,盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績,同時打掃好實驗室的衛(wèi)生,讓實習工作的收尾。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇九

____年6月28日下午,我有幸聆聽了北師大高金英教授的一次講座,她以《靜下心來教書,潛下心來育人》為題,為大家?guī)砹艘淮尉袷⒀纾屛覀冊诓粩嗟男β曋袑W到許多知識。

高老師以一副對聯(lián)“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!睘殚_端,給大家講了做一個“四有”教師應做到的幾個方面,包括塑造陽光心態(tài),加強道德建設,豐富多種知識,提高管理技巧等,講得非常全面,也很精彩。她的生活經(jīng)歷,她的多才多藝,讓人不禁嘆服。

高老師所講的許多內(nèi)容都給我留下了深刻的印象。再看看自己,欠缺的東西還太多,要提高的地方也很多。有一個方面的能力急需提高,那就是如何讓學生在課堂上一直保持清醒的頭腦,不睡覺。

據(jù)研究,學生24小時內(nèi)通過聽講學習的知識的留存率僅為5%?;叵胱约喝ツ甑慕虒W歷程,課堂上的大部分時間都是我在講,學生在聽,效果真心不怎么好,特別是到了下午第一節(jié)課,許多學生都萎靡不振,甚至睡覺,這種情況讓我很是苦惱。

高老師在課堂上針對學生上課發(fā)困、睡覺的情形,給大家支了幾招,并現(xiàn)場演示,其表演獲得了陣陣掌聲。用笑話、魔術等手段引起學生的無意注意,聽完之后,我知道,作為一名教師,只是膚淺得學習別人的教學手段是難以成功的,必須形成自己的特色,擁有自己的教育魅力。在以后的教學中,要積極開發(fā)、總結自己的教學思路,讓自己成為一名有獨特魅力的教師。

高老師還有許多經(jīng)典的話語,或教會我們生活,或告訴我們道理,我想把他們記下來,在以后的日子里慢慢體會:

1.把學生看做魔鬼,你會生活在地獄里;把學生看做天使,你會生活在天堂里。

2.不怕掙得少,就怕死得早。

3.說話要中聽,辦事要妥當。

4.笑,只是表情,與心情無關。

5.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總得流一個。

6.先做應該做的事,再做喜歡做的事。

7.習慣代替不了偶然。

8.把學生看做擁有一切人物尊嚴的完整的生命體來對待。

9.在不廢電的情況下,把音量調(diào)大點(讓學生提高嗓音)。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十

作為一名應屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為廣大教師隊伍中的一員,在此,我要特別感謝我的母校__中學為我提供了這次寶貴的機會。學校為了讓我們新教師忙適應教學工作和當?shù)氐娘L土人情,特地為我們舉行了為期三天的崗前培訓,并帶著我們?nèi)⒂^了云舍的自然風光,體驗了當?shù)厝舜緲愕纳?。幾天的時間雖然短暫卻使我受益匪淺。

在培訓期間,學校的領導和老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們講了當好一名合格老師的要點和方法。吳老師教育我們要做一名有準備的老師,想要成為一名優(yōu)秀的教師必須要有實力和豐富的經(jīng)驗。

教務處的涂老師帶我們學習了解課堂教學常規(guī),告訴我們應如何撰寫教學計劃和總結,如何備課以及怎樣上好一堂課,他還教導我們應言傳身教,為人師表,在課堂中滲透思想道德教育,使學生受到潛移默化的影響。

除此之外,周主任帶著我們了解了學校的基本制度,老師應遵守的行為準則以及__中學教師行為準則。代校長也讓我重新了解了__中學的發(fā)展歷程和__中學的辦學理念和精神,讓我再一次感受到了母校的濃厚學習氛圍。代校長還以個人典型的事例教導我們?nèi)绾巫鲆粋€讓學生尊敬,讓家長滿意,讓領導放心的好老師。

崗前培訓使我獲得了成長和進步,更重要的是也讓我意識到了自己欠缺的東西還很多,因此我會虛心向資深老師求教,以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學的質量,加強學習和自我修養(yǎng)。努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

昨日,__中學培養(yǎng)了我,明天,我會勤懇、踏實地在__中學工作,培育出更多優(yōu)秀的__學子,為母校增添更多的榮耀。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十一

游戲的主題是卓越與責任。我想當時,所有人都意識到自由與責任也是不可分割的。

二、特色化前提——獨立意識的形成。

我個人認為,其創(chuàng)新點可體現(xiàn)在三個方面:

其二,后面的人在進行自我介紹之前,需要先介紹之前發(fā)言過的同事。

其三,順序是自由的。每個人決定自己何時起立進行自我介紹。

三、淮高風度——吾輩心之所往。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十二

作為一名剛上崗的新教師,學校為我們量身打造了新教師崗前培訓。短暫的培訓使我受益匪淺,感觸頗多。同時也令我豁然開朗。目前所有的不適應和困惑都重新有了方向,使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,自己的任務以及肩負的使命,也更堅定了我從事這份職業(yè)的信心。

培訓開始,一句“要熱愛學習”講我的思緒拉扯回來。聽到副校長xx說“作為一名教師,一定要熱愛學習,不斷的去提升自己、不斷成長,發(fā)現(xiàn)工作的樂趣?!贝_實如此,在帶班和上課的這段時間,我也意識到自己的教學儲備知識還遠遠不夠?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處熓俏幕膫鬟f者,這就意味著教師需具有深厚的文化功底。以文化熏陶,做到愛學校、愛家人、愛學生。甘副校長給我們再次提及了徐校長講的職教教師六種素養(yǎng),分別是空杯的心態(tài)、市場的意識、擔當?shù)木?、補位的習慣、學術的思維、嚴謹?shù)淖黠L。我認為它更像是一盞明燈,照耀且指引著我們前行。

初來乍到,xx讓我感到好奇又陌生。xx主任的對xx的介紹聽的我熱血沸騰,這座城市的歷史、先人們的輝煌和力量、xx獨有文化精神,鳳凰涅槃、浴火重生,這是xx的也是陶職的鳳凰精神。用心感受,為之震撼,同時也感到很幸運,我能成為陶職的一份子。

第一次當班主任,我手足無措、缺乏經(jīng)驗。我也很渴望能學習到一些對我有幫助的知識和經(jīng)驗。這次的培訓無疑是一次值得我學習、值得我去反思的。xx科長關于班主任工作的專題講座——觸及學生心靈的德育工作,讓我記憶猶新。班主任工作離不開德育工作,將德育真正放在心里,德育點便存在各處,這要求班主任需要多去觀察學生、發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。xx科長的“三全”育人:全員育人、全方向育人、全過程育人。在她的身上,我看到了她對學生的欣賞與關愛、對班主任的執(zhí)著與熱愛、對工作的負責與擔當。她是我們每一位新班主任都應當學習的榜樣。她給我們新教師提的“三動五心”,讓我對班主任工作有了新方向、新方法、新動力。她的家訪經(jīng)歷,讓我為之心動。雖然我不是xx本地人,對xx各地方也不熟悉。但是“家訪”這樣一顆種子已在我的心里發(fā)了芽。團隊活動是組建班集體少不了的。需要讓班上的每位同學都產(chǎn)生集體榮譽感,明白團體的含義是很困難的。但本次崗前培訓讓我學習了一些可以用來建立集體感到方法。在帶班的過程中,良好的心態(tài)、強大的心理,更多的耐心、更大的耐心、真實的開心,是職校班主任所需要具備的“五心”。

沒有教師的發(fā)展就沒有課程的發(fā)展,作為一名教師。要注重自身的發(fā)展,提升自己的能力。對自己的職業(yè)生涯作出規(guī)劃,明確自己的目標和方向。下午的團建活動中,和領導還有一些新老師,其中有認識的和不認識的。我們在一起玩團隊游戲。開心是肯定的,但是其中也包含了許多復雜的心情。在21點湊數(shù)游戲中,最開始我并沒有考慮到所有人,一開始拿著卡牌就選定了可以組成21點的四個人。然而我忽略了大家,我們還是得受到了懲罰。直到第三次我才反應過來應該和大家一起,只有我們所有人完成了這個任務才算勝利。大家的堅持和努力,我們一起計算和還有一位老師的出謀劃策,最后帶領著我們走向勝利。在報七游戲中,由于我的兩次失誤。團隊選出來的領頭受到了做俯臥撐的處罰。

第一次他只是做了4個,那個時候我并沒有感覺到什么異常。第二次還是因為我,他做了16個,我開始感覺到愧疚自責以及難過。但是大家都沒有責怪我,也沒有責怪任何一個人失誤所帶來懲罰,我很感動。留給我們挑戰(zhàn)的時間不多了,我們一遍又一遍的嘗試,用心計數(shù),最終我們只用了29秒多的時間就完成了這一項挑戰(zhàn),大家開心的跳了起來。在下午的游戲環(huán)節(jié)里。我感覺到大家的關系正慢慢靠近。我相信大家和我都一樣有所改變、有所感悟。想到這幾天的工作,我似乎做的并不是很好。一直都感覺自己并沒有融入到這個團隊中,其實原因還在自己身上。一個人在無時無刻都在做選擇,有時候不經(jīng)意之間的選擇,也會導致事情向一個不好的方向發(fā)展。

這也讓我明白了,只要做出選擇,就要為自己選擇后所帶來的后果承擔責任。這是在聽了教練講述的一個漁夫的體驗的故事。故事中的五個人,誰都沒有絕對的對與錯。而究其根本我覺得都是一個選擇問題。導致后面有一些不愉快不美麗的事情發(fā)生。還是因為選擇,所以要承受你的選擇?;叵脒@么多天以來。我也是無時無刻在做的選擇。有時候在兩者之間徘徊猶豫、掙扎??墒亲屑毾胂?,我又做了什么?又做了什么能夠讓自己很滿意的事情,做什么能夠讓自己感覺到很幸福的事情。

一天的培訓雖然短,時間也過得比較快,但也充分體現(xiàn)了濃縮就是精華。我也會認真消化本次培訓的內(nèi)容,用行動證明自己,實現(xiàn)自身的價值。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十三

這是我走出大學校門的第三年,我有幸通過考試成為了xx縣新教師隊伍中的一員,開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗,也具備了一定的專業(yè)知識和技能,但在教學方面依然覺得自己缺乏正確的指導;所以,這次xx縣進修學校給予的新任教師培訓機會是我盼望已久的,我希望能汲取到更多豐富的教學經(jīng)驗以及管理學生的經(jīng)驗。

“新的終點必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗幟為導向”,而此次培訓就是我的導向標,指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓幾門課程的學習,我深刻體會到教育是一門藝術,是一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研、去學習。此次難得的機會讓我收獲頗豐,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:

首先,既然選擇了教師這個崗位,自然就要承擔起教書育人的那一份責任,教師在課堂中扮演一個很重要的主角,教師的工作不是照本宣科,而是憑借自己對專業(yè)知識的理解,幫助學生更好更快的理解知識,為學生指點迷津。在此基礎上,一位好教師還要有一套自己的完整的教學方法,要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚,更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性,要能夠針對不同狀況靈活變通。

在培訓過程中,xx老師就給我們做了一個很好的示范,她的教學方法靈活生動,尤其是知識與歌詞的配合,如此富有趣味性,唱進學生的心里,吸引學生融入到課堂中來,使學生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣,如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W生的腦海中,寓教于樂,很值得我們大家學習。

除了豐富的專業(yè)知識,一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學生,對每一名學生要一視同仁,特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生,老師決不能言語刺激打擊他們,而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生,幫忙他們一步步前進,以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。那么,如何做一名為人師表的好老師呢?此次,在教師禮儀這堂課上,我們也深受xx老師的熏陶,領會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時,xx老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了,身為教師應該多注重師德師風的培養(yǎng),要用愛心與寬容尊重孩子,走進孩子的內(nèi)心,關注孩子的心靈,做一個言傳身教,能夠適應多樣性角色轉變的好教師。

怎樣做一個好教師,不僅僅是我們新上任教師要思考的問題,對每位教師都是個永恒的話題,更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地,從小事做起,從眼前做起,就像簡少華老師所教導的那樣,奔著“以夢為馬,不負韶華”的信念,將此話作為自己不斷強大的動力,堅持不懈的學習,不斷反思,不斷創(chuàng)新,為教育事業(yè)做出偉大貢獻!

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十四

在20__年8月18日由南老師為我們講的是《幼兒園班主任工作常規(guī)》主要是以幾個方面來講:

一、行為規(guī)范方面。

開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,進而喜歡“上幼兒園”,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,讓他們從一開始就養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。所以我一直堅持以下兩點:

1、在教學上,針對幼兒心理情況,我開展了以穩(wěn)定幼兒情緒為主教學活動,提前備課,運用多種教學方法,制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立各種幼兒活動區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一節(jié)課進行總結。堅持寫觀察日記,捕捉教育實踐中的點滴火花。而且制作了一批精美的教具,吸引了幼兒的注意力,上課上的得心應手。

2、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,如:幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,學習男女分廁的習慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧。

這些實踐中我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,最終達到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的要求。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十五

走出大學校門,通過參加考試,我很幸運地成為xx縣特崗教師教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。x年的大學校園生活的磨練和學習,我學習并掌握了一定的教學理論知識,通過為期x個月的實習,也積攢了一些工作經(jīng)驗,可這些是遠遠不夠的??h教育體制局為了使我們新教師盡快適應教學工作,特地對我們進行了一天的崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富,包括對教育法規(guī)、教師職業(yè)素質、怎樣做好教師、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓,使我獲益良多。

首先,在這次培訓之前,張局長告誡我們一定要“熱愛教育,志存高遠;敢于吃苦,實事求是;為人師表,精誠學習;心存感恩,勇于奉獻”讓我領悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,我們應該對教育事業(yè)抱有一顆熱誠的心,敢于到貧困地方任教,吃得苦中苦,方為人上人。在教學過程中必須增強使命感,樹立好榜樣。要在以后的工作中一定要加倍學習,多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習,不斷充實自己,本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質保量地完成教學工作任務。對于一個剛步入基礎教育的教師來說,認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要,有了這個大致的概念,我們就很清楚:自己從事的教育工作責任重大。

其次,培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年,教學經(jīng)驗豐富的老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,老師們根據(jù)新課程改革,要求我們適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,提出了如何處理好師生關系,平等對待每一個學生,在我們的心里不能形成差生和優(yōu)生的概念。增強教師之間團結合體。在教學教法經(jīng)驗方面,杜老師在報告中談到了基本的一些具體做法,他給我們傳授了如何及時發(fā)現(xiàn)學生和贊賞學生哪怕是微小的進步;理解學生的本能、潛能和學習方式,不要打罵學生等。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外培訓中心一位老師還談到了新課程改革。要求我們要能發(fā)揮學生主體性和積極性,有一個創(chuàng)新思維活動的空間,教師如何引導,啟發(fā),點拔,能否真正地把學生引到這一領域。教師在平時備課中不但要吃透教材,而且要盡量地搜集,制作與教材有關的知識,又要善于把握學生的心里,使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物,現(xiàn)象出發(fā),根椐學生掌握的情況,創(chuàng)設情況提出問題,激勵學生共詞參與,發(fā)揮想象,積極思維來解決問題的意向。不是一味地講授課本知識,而是包括知識與技能、思考、解決問題,情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識,教給學生方法,教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質量有效率有能力地搞好教學工作,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位領導和教師所講述的一些方法,實際上就為我們新教師起到了啟蒙的作用。

再次,培訓使我了解了如何做一個好教師。

1、要學會學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習其它的,要做到多而廣。此時我們也要學會對處理事情的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長之間的關系。那么相對來說,工作起來就會方便些。

2、要學會公平,對待學生要講究原則,應一視同仁,不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。

3、要學會愛學生,不管學生做了什么,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。

4、要定教學反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平,就要不斷的反思、改進。就像海師的陳老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師,但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。

除此之外,教師還應該有開闊的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿耐心、寬容心與責任感。

最后,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,培訓中心的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應自己所處的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色,改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一個終身學習型老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,為我們縣的教育事業(yè)注入新的血液。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服因難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十六

首先,本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。

教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,教書育人是教師的職業(yè)特點。教師是榜樣。學高為師,身正為范正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路.人。

教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

作為一名幼兒園教師,由于學生的特殊性,使得我們和學生可以說是朝夕相處。所以隨時密切注意學生一舉一動,只要學生有事,都應該及時在他們的身邊。了解學生、關心學生、引導學生,站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責。這是一名幼兒園教師應該具備的。

其次,本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外,還應該講究方法和策略。

在培訓中,專家學者們根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位專家們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,培訓老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課,通過這些課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。并且教師應該與時俱進,自身就應該走在知識的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學生,為他們未來的發(fā)展打下基礎。

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十七

今年暑假,學校組織了集體培訓學習,這次的學習對我來說受益匪淺,既有理論的學習,也有課堂教學的備課的商討學習,還有優(yōu)質課的觀摩,對一名教師來說,我覺得這就是一次工作、業(yè)務的盛餐。對于以后的教育教學工作有很強的指導作用。對于這次學習,我主要有以下幾點體會:

在課堂教學中,教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教,當堂訓練的教學模式上,教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上,體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上,體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上,體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,體現(xiàn)在耐心的巡視指導上,體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

學生在個性上存在差異,但在智商上是絕對沒有差異的,每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手,讓所有學生去學習,去全力地發(fā)揮自己的潛能,并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。

積極地動腦思考,動手操作,充分體現(xiàn)了學生的主體作用,使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量,讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題,不留死角,一直處于主動狀態(tài),有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性,真正體驗學習的樂趣。

任何一個學生都有學習的能力,要向讓他們學好,就必須給他們提供學習的基本條件,同時針對學生的個性差異,輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下,讓后進生學好,刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后,又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去,后進生在不斷提高,同時整個班級的成績就會進步,而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。

通過這次培訓,我感觸很深,受益匪淺,自己感覺就像和所有的老師融合在一起,翱翔在知識海洋中,陶醉不已,流連忘返。不僅教育教學水平提高了,師德師風也得了升華。為此,我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”,也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下,日新月異,與時俱進,大放光彩!

高中教師崗前培訓心得體會總結篇十八

光陰似箭,轉眼間新教師的培訓走向了尾聲。雖然僅有四天的培訓時間,但這短短的四日卻讓我收獲頗深。

學高為師,身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教師不僅應有淵博的學識,還應有良好的道德品質。通過這四天的培訓,我對教師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認為作為一名老師,應至少具備“三心”,即責任心,愛心和寬廣之心。責任心。責任就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任心是個人品德的核心,高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業(yè)都要求具備責任心,而作為教師,更應該如此。

首先,我認為教師應該學會對學生負責。對學生負責表現(xiàn)在方方面面。積極負責的完成自己的本職工作,認認真真的上好每一堂課,嚴謹治學,對知識負責;為人師表,給學生樹立起好榜樣。

其次,教師應該對學校負責,做有益于學校的人。集體是水,我們是魚。無論處在哪個崗位,都有義務和責任對學校負責。我相信教師只有熱愛學校,熱愛崗位,熱愛學生,才會刻苦鉆研業(yè)務,盡職盡責做好每一件事,才能保持對工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地創(chuàng)造高質量的工作成果。

最后,我認為教師還應該有一顆對自己負責的心,做積極向上的人。而作為新老師,更應該學會對自己負責。注意自己的言談舉止,時時刻刻嚴格要求自己,做學生的好榜樣。此外,還應該做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確奮斗的目標,并為之而不懈努力,只有這樣,才能促使責任心和成就同行。我相信,一個教師的責任心有多大,他的人生舞臺就會有多大。

愛心。愛心是一個教師必須具備的品質,是老師工作中不可缺少的道德情操??梢哉f,沒有愛就沒有教育。通過這四天的培訓,使我更深刻地意識到,愛心是消除師生之間情感障礙的保證,是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。張主任談到,學生能夠對老師做到“親其師,信起道”,學生只有和老師親近了,才會信任老師,相信老師所說并接受老師的教育。所以,作為新老師,一定要擁有一顆愛心。著名教育家陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!蔽蚁耄@正是教師無私奉獻愛心的典范。所有學生,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。我認為,愛學生,首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能,了解他們的個性特點和精神世界。

其次,愛學生就要尊重、公平對待所有學生,把每一位學生都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生,對學習不好、表現(xiàn)較差的學生,做到不歧視,不厭煩,不體罰。而是公正對待,熱情耐心開導和輔導,促其進步。

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