學(xué)校防疫實(shí)施方案（通用21篇）

方案制定過程中需要考慮到未來的發(fā)展，我們不能只滿足當(dāng)下，還要考慮未來的可持續(xù)發(fā)展。制定方案時，要做好風(fēng)險管理和應(yīng)急預(yù)案，以保證方案的順利實(shí)施。讓我們一起來閱讀以下的方案案例，以便更好地掌握方案的設(shè)計和實(shí)施方法。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇一

學(xué)校課程改革實(shí)施方案校實(shí)際情況，針對新課程改革，特擬定以下課改工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

為落實(shí)上級文件精神，大力推進(jìn)新課程改革，順應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展，更新教育教學(xué)觀念，全面提高教師整體隊(duì)伍綜合素質(zhì)，結(jié)合我結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，遵循“成就教師，發(fā)展學(xué)生，打造名?！钡霓k學(xué)思路，以提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程為重點(diǎn)，逐步完善以“導(dǎo)學(xué)案”為載體“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的小組自主、互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

鑒于我校實(shí)際，本年度在課改工作方面，我們積極開展新課程改革，以學(xué)校為主陣地，以課標(biāo)為突破口，逐步轉(zhuǎn)變教師原有的舊的教學(xué)觀念，解放思想，大膽探索新的教學(xué)模式，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處為核心，成立課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。具體成員如下：

組

長：段春輝。

副組長：王碩浩。

袁英才組。

員：全體教師。

四、具體措施和要求。

1、召開課改專題會議，明確課改的重要性，要求各科任教師從思想上重視課改，積極響應(yīng)課改號召，從自身做起，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，探究教育教學(xué)新模式。

2、召開教研組長會議，研究制定課改教研計劃，分工負(fù)責(zé)，落到實(shí)處。

3、以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，談體會。

4、要求教師以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，建立以“問題設(shè)計---自主學(xué)習(xí)----探究合作----展示交流”為特征的新的教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)撰寫教案，提高課堂教學(xué)效益，確保課改的先進(jìn)性、科學(xué)性和有效性。

5、以新一輪繼續(xù)教育為配合，提高教師整體業(yè)務(wù)水平和能力，認(rèn)真寫好課改。

心得體會。

和教學(xué)反思并積極撰寫論文提高教學(xué)理論水平。

6、在課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的督導(dǎo)下，以教研組為單位，抓好教師互相聽課，互相評課工作。

7、抓好本校示范課和公開課工作，要求每個教研組，安排兩節(jié)公開課，并做好評價記錄。

8、以備教改檢查為依據(jù)，召開學(xué)生座談會了解教師在課改中對新的教育教學(xué)理念的實(shí)施情況，比如各科任教師在課堂上角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式變化及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變等，并做好會議記錄，及時向教師反饋。

9、修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定具體的評價措施，為課改服務(wù)。

南社中學(xué)。

2016.9。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇二

為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)工作的通知》（防控防指[20]號）和《省教育廳辦公室關(guān)于針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的通知》（教辦學(xué)函[20]號）精神，我校大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心開展疫情防控心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作，制定本方案。

根據(jù)師生實(shí)際，采用四級目標(biāo)人群分級服務(wù)，具體如下：

第一級：確診患者；

第二級：疑似患者；

第三級：個居家隔離人員；

第四級：普通大眾。

（一）開展線上科普教育。

借助微信公眾號，進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識宣傳與教育，針對性推出并轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威發(fā)布的有關(guān)疫情心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的相關(guān)信息，并組織各學(xué)院及時轉(zhuǎn)發(fā)推送，引導(dǎo)師生做好“抗疫”防護(hù)。

（二）開通抗疫情心理專線。

1、學(xué)校熱線。我校大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心緊急開通心理服務(wù)熱線，熱線電話及各號碼對應(yīng)服務(wù)時間已于微信公眾號公布，我校師生如有需要均可撥打。

2、揚(yáng)州熱線。有需要的師生也可撥打揚(yáng)州市24小時疫情應(yīng)對心理援助熱線。

注意：揚(yáng)州市熱線服務(wù)主要針對因肺炎疫情出現(xiàn)較為緊急狀況、急需情緒緩解人群，如您情況尚可，請將時間留給更需要的人。

（三）開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)。

我校大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心對應(yīng)心理服務(wù)熱線，開通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)“qq”在線服務(wù)，并通過各院心理輔導(dǎo)員公布給全校師生。

（四）組織人員，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

組織心理健康教育專職教師、校級及院級大學(xué)生心協(xié)成員、班級心理委員、宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行疫情心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)線上培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部司政司組織的《高校心理援助熱線》和《大學(xué)生心理應(yīng)激與應(yīng)對》專題講座、中國科協(xié)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護(hù)指南》等文件，提升心理健康教育專職教師的心理危機(jī)防護(hù)干預(yù)能力，增強(qiáng)師生心理自助、朋輩互助能力，充分發(fā)揮學(xué)校、院系、班級、宿舍“四級”預(yù)警防控體系作用，相互支持，傳遞正能量。

（五）啟動危機(jī)干預(yù)機(jī)制。

發(fā)布《致全校學(xué)生和家長的一封信》，啟動“宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員—心理委員—心理輔導(dǎo)員—大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心”四級聯(lián)防聯(lián)控體系，組織宿舍心晴員及時填寫《宿舍心晴聯(lián)絡(luò)表》，由心理委員進(jìn)行學(xué)生心理動態(tài)每周統(tǒng)計，并上報至心理輔導(dǎo)員，由心理輔導(dǎo)員對需要幫助的學(xué)生開展初步心理疏導(dǎo)，及時干預(yù)。

（六）做好開學(xué)后學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢工作。

采用大學(xué)生健康成長指導(dǎo)中心心理測評平臺，對學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況普測，同時進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險評估，對于篩選出的需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個體，組織開展心理疏導(dǎo)與干預(yù)、跟蹤回訪，定期提交心理測試及干預(yù)回訪報告。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇三

2007年9月。

結(jié)合：形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，反思評價與鼓勵評價相結(jié)合，以確保校本課程的落實(shí)實(shí)施。

一、評價方案的指導(dǎo)思想：

況進(jìn)行檢查、評估，使學(xué)校在校本課程實(shí)施方面加以改進(jìn)、完善。

二、評價方案的制定原則：

1、體現(xiàn)校本課程改革的原則。

校本課程作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，正是反映了這種教。

育價值取向轉(zhuǎn)變的要求?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定：為增強(qiáng)課。

程的適合性，進(jìn)行校本課程的開發(fā)。評價側(cè)重于三級課程在課程實(shí)施。

方案中是否有所體現(xiàn)，實(shí)施中是否能夠開全、開足。

校本課程的評價主體至少應(yīng)該包括四個方面的人員：學(xué)校管理。

者、任課教師、學(xué)生及家長。

如學(xué)生自評、互評、教師描述性、激勵性評價，學(xué)校不以評比為。

目的，而以研究或促進(jìn)為目的的評價等等。

4、評價校本課程內(nèi)容的多元性；

學(xué)習(xí)成績僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和。

實(shí)踐能力的發(fā)展，以及身體、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛能、積極情感體驗(yàn)等。

方面的發(fā)展。

5、評價校本課程過程的動態(tài)性。

通過多層次、多角度的評價，使學(xué)生逐漸感悟自身的發(fā)展，增強(qiáng)。

進(jìn)一步提高和發(fā)展的愿望。

三、評價的內(nèi)容：

1、對課程設(shè)置的評價。

學(xué)校根據(jù)校本課程在實(shí)施中的具體情況，評價校本課程實(shí)施的時。

間安排是否合理，教師和學(xué)生活動是否充分；評價校本課程內(nèi)容的設(shè)。

置是否能夠滿足學(xué)生的發(fā)展需要，是否能夠真正體現(xiàn)學(xué)生的自愿選。

擇，是否能夠體現(xiàn)教師的專長；課程在實(shí)施中能否根據(jù)教師的實(shí)際情。

況和學(xué)生的需要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

學(xué)校負(fù)責(zé)校本課程開發(fā)、審議、實(shí)施、評價的機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門要。

明確各自在校本課程實(shí)施過程中的具體職責(zé)，認(rèn)真加以落實(shí)，保證校。

本課程能夠按課程的設(shè)置計劃加以實(shí)施。

校本課程在實(shí)施過程中要認(rèn)真加以落實(shí)，并采取得力的措施。學(xué)。

校優(yōu)先滿足校本課程在實(shí)施中教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及資源方面的需要。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇四

為切實(shí)做好高三、初三年級20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作，結(jié)合我區(qū)疫情防控實(shí)際情況，特制定本工作方案。

各地各學(xué)校要嚴(yán)格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學(xué)校疫情防控工作“十嚴(yán)格”》和《xx中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案》要求，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保20xx年春季學(xué)期開學(xué)安全。

全區(qū)高三、初三年級于20xx年4月7日正式開學(xué)。中小學(xué)校(含幼兒園及特教學(xué)校、中職學(xué)校、技工學(xué)校)其他學(xué)段、其他年級和高校，根據(jù)分區(qū)分級精準(zhǔn)防控的原則和錯時開學(xué)錯峰返校的要求，結(jié)合疫情防控工作形勢，穩(wěn)妥有序開學(xué)復(fù)課。具體開學(xué)時間由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學(xué)校及區(qū)直技工學(xué)校研究確定并按程序備案。

(一)方案準(zhǔn)備。各地各學(xué)校要認(rèn)真制定高三、初三年級開學(xué)工作方案，經(jīng)本級疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學(xué)校要進(jìn)一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責(zé)任人。

(二)健康準(zhǔn)備。各學(xué)校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進(jìn)行風(fēng)險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)前居家觀察14天的要求。列入高風(fēng)險、中風(fēng)險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴(yán)重、實(shí)施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。

(三)防疫準(zhǔn)備。衛(wèi)生健康部門要督促指導(dǎo)學(xué)校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學(xué)前，學(xué)校要至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點(diǎn)加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關(guān)、電話機(jī)、坐便器等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風(fēng)。要加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學(xué)前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)學(xué)校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。

(四)物資準(zhǔn)備。各地要切實(shí)做好防控物資和設(shè)施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學(xué)校負(fù)責(zé)一批”的原則，切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關(guān)要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現(xiàn)場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設(shè)置相對獨(dú)立的臨時隔離室，設(shè)置完善洗手設(shè)施，確保所有師生員工流動水洗手需求。

(五)返校準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學(xué)校行政管理人員、班主任、輔導(dǎo)員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校方案，科學(xué)設(shè)置進(jìn)入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學(xué)計劃，避免學(xué)生在校門口聚集。開學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。

(六)教學(xué)準(zhǔn)備。各學(xué)校要有序開展開學(xué)前線上教學(xué)活動，科學(xué)制定教學(xué)計劃，做好開學(xué)后課堂教學(xué)與線上教學(xué)的銜接。學(xué)校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學(xué)生住宿安排，適當(dāng)拉開學(xué)生床位間隔。制定錯時作息表，實(shí)行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學(xué)生課外活動區(qū)域、進(jìn)出線路，引導(dǎo)學(xué)生錯時分區(qū)活動。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中小學(xué)全面開學(xué)復(fù)課前暫不開展線下培訓(xùn)。

(七)應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)校所在地衛(wèi)生健康部門要指導(dǎo)學(xué)校明確1家醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織教職員工開展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學(xué)后，師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現(xiàn)確診病例的學(xué)校，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機(jī)構(gòu)和教育部門報告;積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對性防控措施。

(一)落實(shí)各級黨委、政府責(zé)任。各級黨委、政府要落實(shí)屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作舉措，落實(shí)各職能部門工作職責(zé)，保障學(xué)校防控物資。各地要組成學(xué)校開學(xué)評估驗(yàn)收工作組，逐校開展學(xué)校開學(xué)檢查驗(yàn)收，確保開學(xué)工作萬無一失。

(二)落實(shí)教育行政部門主管責(zé)任。各級教育行政部門要認(rèn)真履行主管部門責(zé)任，督促學(xué)校按照疫情防控工作方案，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施。對學(xué)校開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備、開學(xué)后措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。

(三)落實(shí)部門工作責(zé)任。各部門要圍繞確保師生開學(xué)安全的目標(biāo)，積極落實(shí)防控各項(xiàng)工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學(xué)校開學(xué)評估驗(yàn)收工作，落實(shí)學(xué)校定點(diǎn)醫(yī)院，指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校采購和儲備防控物資，加強(qiáng)進(jìn)校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門要加強(qiáng)涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負(fù)責(zé)依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負(fù)責(zé)做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關(guān)社會救助工作;交通運(yùn)輸部門負(fù)責(zé)做好師生集中返校時的交通運(yùn)輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。其他有關(guān)部門按各自職責(zé)，在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作。

(四)落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格履行第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校要建立健全疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)制度，加強(qiáng)師生員工健康管理，嚴(yán)格實(shí)行“日報告”、“零報告”制度。認(rèn)真做好開學(xué)前后疫情防控各項(xiàng)工作。建立學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系。加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動告知學(xué)生和家長必須履行疫情防控義務(wù)。

(五)落實(shí)師生員工個人責(zé)任。全體師生員工要配合學(xué)校做好疫情防控工作，如實(shí)向?qū)W校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學(xué)途中和居家防護(hù)工作。配合有關(guān)部門和學(xué)校做好體溫檢測、隔離等工作。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各地做好高三、初三年級開學(xué)工作。各地教育行政部門和各學(xué)校要加強(qiáng)開學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定開學(xué)工作方案，成立工作專班，督促指導(dǎo)學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作。

(二)全面督導(dǎo)檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運(yùn)輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學(xué)工作督導(dǎo)組，對各地各學(xué)校疫情防控工作和開學(xué)準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行全面檢查。自治區(qū)開學(xué)工作督導(dǎo)組要對每個設(shè)區(qū)市進(jìn)行檢查，各設(shè)區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進(jìn)行檢查，各縣(市、區(qū))要對每所學(xué)校進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，未達(dá)到開學(xué)條件的學(xué)校不得開學(xué)。

(三)強(qiáng)化宣傳教育。各地各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進(jìn)行防控制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)，密切關(guān)注、積極應(yīng)對社會輿情，營造良好的開學(xué)氛圍。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會進(jìn)步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。二、實(shí)施目標(biāo)：

1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：

基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的綜合和運(yùn)用。

2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，兼顧到每個學(xué)生的發(fā)展需要，樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價值觀，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價值取向。

校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學(xué)校的自身力量來完成，所以要充分考慮本校老師隊(duì)伍的整體實(shí)力，科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況，還有學(xué)校的設(shè)備資金等因素，目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際。

4、校本課程要體現(xiàn)主體性：

校本開發(fā)不是一兩個人能完成的，是由學(xué)校、教師、學(xué)生家長等共同參與的。學(xué)校要形成開發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組——教研組——教師——學(xué)生的開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，通力合作，共同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)化校園”。

組

長：茍占勇（校長）。

副主任：王振強(qiáng)（教務(wù)校長）。

張

巖（教務(wù)處主任）。

成員：趙志廣。

陳

浩

連海濤。

王連禹。

張連文。

劉向鋒。

2、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：茍占勇。

副組長：王振強(qiáng)。

張

巖

組

員：趙志廣。

陳

浩

連海濤。

王連禹。

張連文。

劉向鋒。

各班班主任。

下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教務(wù)處）。

辦公室主任：

張

巖

副

主

任：

陳浩。

組

長：茍占勇。

成員：王振強(qiáng)。

張

巖

趙志廣。

陳

浩

連海濤。

王連禹。

張連文。

劉向鋒。

（二）、加強(qiáng)校本課程開發(fā)的師資培訓(xùn)和課題研討。

1、在校本培訓(xùn)中設(shè)立校本課程開發(fā)專題，進(jìn)行講座輔導(dǎo)和自學(xué)研討，深入領(lǐng)會校本課程開發(fā)的意義和作用，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。

2、以學(xué)科教研組為單位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、學(xué)校狀況、及目標(biāo)導(dǎo)向等因素，研究開發(fā)校本教材，將此作為教研組教研活動的一個重要內(nèi)容。

3、強(qiáng)化教研意識，以“校本教材開發(fā)”為課題展開研討，使校本教材的開發(fā)步入科研、教研的科學(xué)軌道。

4、創(chuàng)造條件，開展校本課程開發(fā)的技能培訓(xùn)。（三）、校本課程開發(fā)的實(shí)施程序。

1、成立組織。

2、通過學(xué)生座談等了解學(xué)生各種需求。

3、全面評估分析確定校本課程總體目標(biāo)，制定校本課程的大致結(jié)構(gòu)。

6、任課教師擬訂具體的教學(xué)計劃。（四）、校本課程的種類。

1、授課教師的評價。

教務(wù)處通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對教師進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生人數(shù)，二看學(xué)生實(shí)際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。

2、學(xué)生的評價。

1、督促、檢查教師教案，教學(xué)隨記，隨堂聽課等管理方法貫穿校本課程實(shí)施的全過程。及時。

總結(jié)。

表揚(yáng)，能促進(jìn)教師積極性的保持，指出不足，可使教師改進(jìn)，提高更快。

2、制定《校本課程激勵制度》、《校本課程評價制度》。

為了激勵教師開發(fā)校本課程，我們建立了校內(nèi)的支持系統(tǒng)，提供溝通的機(jī)會。教師要經(jīng)常與校長、主任、學(xué)生、家長等進(jìn)行交流。

3、建立教師檔案袋。

（1）教師自己收集有關(guān)在教學(xué)和素質(zhì)發(fā)展方面的資料，包括各種教學(xué)資料和文件等，存入檔案袋中。這些資料可以幫助教師獲得校方的認(rèn)可，并提供證據(jù)證實(shí)。（2）學(xué)校管理者，除收集整理教師檔案袋中的資料，還要收集教師在教學(xué)和素質(zhì)發(fā)展不足方面的有關(guān)資料，幫助教師確定發(fā)展基線。在收集各類資料的時候，可以采用觀察、訪談、檢查教師的教學(xué)資料和文件等多種方法。

4、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，解決存在的問題，及時總結(jié)校本課程的實(shí)施情況。四、實(shí)施校本課程的最終目標(biāo):通過實(shí)施校本課程能夠真正實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,即教師不僅是"教"者,還是"學(xué)"者,"思"者,更是整體活動過程中靈活的操作者和局部障礙的排除者。學(xué)生不僅是"聽"者,"學(xué)"者,還應(yīng)該是"問"者,"思"者,"論"者,有時還甚至是"教"者。創(chuàng)建高質(zhì)量的學(xué)習(xí)情境,取得更優(yōu)異的成績。

大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。

2008．9。

地方課程是地方教育主管部門以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下，根據(jù)地方社會發(fā)展及其對學(xué)生發(fā)展的特殊需要，充分利用地方課程資源所設(shè)計的課程。地方課程是客觀課程結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。通過地方課程資源的開發(fā)和利用，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮地方課程的育人功能。

二、總體要求。

地方課程的開發(fā)要以國家課程管理政策，課程計劃，課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時要充分反映地方經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。禮儀教育和法制安全教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，更是學(xué)校教育中不可缺少的內(nèi)容。

三、基本思路。

從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程實(shí)施等方面入手，地方課程內(nèi)容的選擇和確定，應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

1、考慮地方課程的地域性：

地方課程所選擇的內(nèi)容與當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)實(shí)際、社會實(shí)際、德育教育和學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，體現(xiàn)一定的地方性特色和區(qū)域特證。要充分研究地方社會歷史條件和現(xiàn)實(shí)狀況，挖掘地方課程資源，設(shè)計出能體現(xiàn)地域特色的課程，并對學(xué)生很好的實(shí)行教育。

2、考慮地方課程的針對性：

地方課程是針對社會需求和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際設(shè)計的，它的基本目的是滿足地方發(fā)展的實(shí)際需要，加強(qiáng)學(xué)生與社會現(xiàn)實(shí)和文明教育發(fā)展的聯(lián)系，使學(xué)生了解社會、關(guān)注社會，學(xué)會對社會負(fù)責(zé)，關(guān)心社會，尊長愛幼，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。所選擇的內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生的年齡特證和已有的基礎(chǔ)相適應(yīng)。

3、考慮地方課程的時代性：

地方課程不同于國家課程中的學(xué)科課程，它不刻意追求理論知識的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性及其對學(xué)生智力發(fā)展的認(rèn)識功能，但特別強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的時代性。在選擇內(nèi)容時，要充分考慮到地方歷史、地理、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等等，及參與社會生活的基本能力，要體現(xiàn)出顯明的時代性。

4、考慮地方課程的實(shí)踐性：

地方課程的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感以及參與社會生活的能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需要的基本素質(zhì)，使他們在現(xiàn)實(shí)生活中懂文明講禮貌，與人和諧相處。在地方課程實(shí)施過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動方式不應(yīng)是接受式，而應(yīng)是探究式、實(shí)踐式的，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的能力。

四、要求和建議。

地方課程的實(shí)施應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對地方現(xiàn)實(shí)問題的研究與思考，通過組織學(xué)生適當(dāng)參與實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會活動能力。因此，在具體實(shí)施過程中應(yīng)注意以下幾個方面的問題：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置的課時比例，地方課程每周一節(jié)。

2、地方課程不能象國家規(guī)定的學(xué)科課程一樣，只通過系統(tǒng)的地方教材學(xué)習(xí)，脫離地方歷史與現(xiàn)實(shí)問題。

總之，地方課程的開發(fā)與實(shí)施需要處理好地方課程與國家課程和學(xué)校課程的關(guān)系，課程內(nèi)容與地方課程資源的關(guān)系，課程學(xué)習(xí)活動方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會生活的關(guān)系等，從而優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮地方課程在育人方面的作用，使學(xué)生成為實(shí)用型合格人才。

大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。

2008．9。

根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案的課程計劃指導(dǎo)意見,我校本著遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,使學(xué)生全面持續(xù)健康發(fā)展,為國家培養(yǎng)合格人才的指導(dǎo)思想,特制定本校的課程實(shí)施方案。

一、實(shí)施課程計劃的原則。

遵照實(shí)施課程計劃的指導(dǎo)意見,我校始終以學(xué)生為本,堅持素質(zhì)教育宗旨,尊重個性,承認(rèn)差異,開發(fā)潛能,促進(jìn)發(fā)展,使不同發(fā)展層次,不同個性特長的學(xué)生都能得到發(fā)展,使所有學(xué)生的素質(zhì)與潛能得到最大限度的開發(fā)與培養(yǎng),為學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的能力和自身學(xué)習(xí)的能力打下堅實(shí)的基礎(chǔ).在這個辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,我校實(shí)施課程計劃本著以下的三條原則：

1、充分考慮我校學(xué)生全部來自平原地區(qū)的特點(diǎn),根據(jù)我校學(xué)生成長的需要和認(rèn)知規(guī)律,根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求,均衡開設(shè)課程,保證全體學(xué)生和諧,全面發(fā)展。

2、重視學(xué)科知識,社會生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合,通過加強(qiáng)各種綜合實(shí)踐活動的開展使我校學(xué)生通過親身實(shí)踐,發(fā)展收集與處理信息的能力,綜合運(yùn)用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感,并逐步形成創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)我校的校本課程開發(fā)與實(shí)踐。二、開設(shè)課程門類。

遵照滿城縣的指導(dǎo)意見和我校實(shí)施課程計劃的原則,我校開設(shè)思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)；大田作物、蔬菜栽培、果樹栽培、植物保護(hù)、養(yǎng)殖、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)開發(fā)等地方課程;文明禮儀教育、法制安全教育等校本課程。

三、課時分配。

(一)學(xué)年教學(xué)時間安排。

1、全年52周：教學(xué)時間39周,假期(寒暑假,國家法定節(jié)假日等)13周。

2、教學(xué)時間：每學(xué)年上課35周(初三年級的第二學(xué)期減少兩周),復(fù)習(xí)考試2周(初三年級的第二學(xué)期增加2周),學(xué)校機(jī)動2周(用于安排學(xué)校傳統(tǒng)的藝術(shù)節(jié),春秋季運(yùn)動會,各種競賽,團(tuán)隊(duì)活動等)。

(二)每周活動總量。

1、每周按5天安排教學(xué),我校每課時45分鐘,周課時總量調(diào)整為35節(jié),每周總授課時間為1575分鐘。

2、學(xué)校例會,班會,團(tuán)隊(duì)活動,課外鍛煉等,由學(xué)校在周授課時間之外統(tǒng)籌安排(第8節(jié)課)。(三)課程設(shè)置（周課時安排）。

執(zhí)行河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排。（見附表）（四）大冊營鎮(zhèn)中學(xué)作息時間。

冬季作息時間表。

早自習(xí)。

7:00――7:50預(yù)。

備

7:50第一節(jié)。

8:00――8:45第二節(jié)。

8:55――9:40。

課間操。

9:40――10:10。

第三節(jié)。

10:10――10:55。

第四節(jié)。

11:05――11:50午。

飯

12:00預(yù)。

備

1:30第五節(jié)。

1:40――2:25第六節(jié)。

2:35――3:20眼保健操。

3:20――3:45第七節(jié)。

3:45――4:30活。

動

4:40――5:25。

夏季作息時間表。

早自習(xí)。

7:00――7:50預(yù)。

備

7:50第一節(jié)。

8:00――8:45第二節(jié)。

8:55――9:40。

課間操。

9:40――10:10。

第三節(jié)。

10:10――10:55。

第四節(jié)。

11:05――11:50午。

飯

12:00午自習(xí)。

1:20――3:00預(yù)。

備

3:00第五節(jié)。

3:10――3:55第六節(jié)。

4:05――4:50眼保健操。

4:50――5:15第七節(jié)。

5:15――6:00活。

動

6:10――6:55（五）課程管理措施。

1、課程管理機(jī)構(gòu)。

所有課程要求教師具有?？埔陨蠈W(xué)歷的專任教師擔(dān)任,按每年考核情況由學(xué)?？荚u小組聘任或解聘。學(xué)校視本人情況組織進(jìn)修學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)以進(jìn)一步提高其業(yè)務(wù)水平。

3、課程管理與評價。

課程管理方式由教代會確定以后,通過教務(wù)處對日常授課情況進(jìn)行管理,做到每位教師對考核評價方法心中有數(shù),使考核評價起到對日常教學(xué)的引導(dǎo)作用。

具體管理內(nèi)容包括:開學(xué)檢查備課情況,每周不定時聽課,校領(lǐng)導(dǎo)聽課,每學(xué)年至少一次校級以上公開課,每月檢查教案,定期召開年級會、學(xué)生座談會等等。

具體評價方法包括:學(xué)校對教師的評價(業(yè)績,教學(xué)常規(guī)落實(shí)),教師之間互評,學(xué)生對教師的評價三方面評價匯總量化。學(xué)校每年獎勵各項(xiàng)量化均為優(yōu)秀的教師以促進(jìn)教師群體的業(yè)務(wù)水平提高,對于在某一量化指標(biāo)上問題比較突出的教師由教務(wù)處面談分析,促進(jìn)其盡快提高。對于教學(xué)成績較低的教師,連續(xù)兩年無進(jìn)步者,由教代會討論更換崗位或解聘。

對于課程管理的日常工作和聽課檢查所反映出的問題,由教務(wù)處在全體教師會議上實(shí)施總結(jié),對于學(xué)年度的課程實(shí)施情況,在學(xué)年末量化結(jié)果的基礎(chǔ)上,在全體教師會上進(jìn)行總結(jié)表彰。

大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。

2008.9。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇六

在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃，特制訂本工作方案。

堅持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識，落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅決把疫情拒之校門之外。

開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報告學(xué)校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。

（三）堅持，例會制度、日報告、零報告制度。

建立例會機(jī)制：堅持每天召開工作例會，匯報各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，做好科學(xué)應(yīng)對。

對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

（六）增強(qiáng)時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。

針對延遲其間，教學(xué)時間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時間補(bǔ)回來。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。

1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。

2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（九）開展書香校園活動。

教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時要鼓勵學(xué)生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；

二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；

三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；

四是教師之間相互聽評課必須落實(shí)到位；

五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；

六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；

七是后勤保障，教學(xué)資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；

八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！

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學(xué)校防疫實(shí)施方案篇七

了做好疫情防控工作，進(jìn)一步深化學(xué)校餐飲食品安全防控工作，確保師生身心健康、生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。根據(jù)《教育部應(yīng)對新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控和食品安全管理工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

組長：后勤管理處處長。

副組長：后勤管理處分管副處長。

成員：膳食科全體工作人員、餐飲公司負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目經(jīng)理。

人員防護(hù)、采購渠道、加工過程、場地消殺、售餐過程、餐后衛(wèi)生、應(yīng)急事件等。

（一）人員安全防護(hù)。

1.安全到：每位員工嚴(yán)格按照《員工安全返崗指南》做好個人防護(hù)措施，確保安全到崗，并根據(jù)要求完成14天的醫(yī)學(xué)觀察。觀察期滿經(jīng)核酸檢測、兩對半檢查無異常可上崗工作，到崗后，嚴(yán)格按照以下防護(hù)措施執(zhí)行。

2.戴口罩：出門佩戴口罩，食堂內(nèi)外口罩區(qū)分使用，平均4個小時更換一次口罩。

23.必三檢：食堂嚴(yán)格落實(shí)每天晨午晚三檢工作，專人測量體溫并記錄，時刻關(guān)注員工身體狀態(tài)，稍有干咳、呼吸困難等異常，立即聯(lián)系校醫(yī)院分診處理。

4.勤洗手：入口更衣室水池及二更水池配備消毒洗手液，進(jìn)出操作間必洗手，按照清洗步驟，清洗時間30秒以上，流水清洗。

5.少私語：工作時、就餐時，請保持安全距離，避免面對面近距離交流。

6.嚴(yán)帶物：進(jìn)入食堂更換工作服、工作鞋；工作服、工作鞋每天消毒；嚴(yán)禁攜帶任何私人物品進(jìn)入操作間。

（二）食品采購保障。

1.嚴(yán)采購：要求所有供貨商面對疫情保質(zhì)保量守時供貨，遵守采購規(guī)范及流程，索證索票，監(jiān)控驗(yàn)收，保質(zhì)保量，認(rèn)真地進(jìn)行收貨質(zhì)量檢查，確保食品原材料安全。米、面、油干調(diào)類產(chǎn)品采購最高庫存不超過2周，蔬菜類及水產(chǎn)品每日按需采購，肉類庫存不超過3天。

2.嚴(yán)驗(yàn)收：嚴(yán)格驗(yàn)收程序，提高驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，由驗(yàn)收人員按照質(zhì)量要求和既定品牌嚴(yán)格把關(guān)驗(yàn)收入庫。特別是蔬菜、豆制品、水果、水產(chǎn)要求新鮮，不得有腐爛現(xiàn)象。肉類要有本批次的檢驗(yàn)驗(yàn)疫合格證。干調(diào)類必須包裝完好，并有正規(guī)的檢驗(yàn)合格證標(biāo)識。

33.禁私采：各餐廳采購人員嚴(yán)格執(zhí)行索票索證和記錄工作，供貨源頭選擇有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，禁止私自采購不明來源的食材，嚴(yán)禁采購及加工野生動物、活體動物。

（三）食品加工保障。

1.控加工：加工前再次檢查加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐爛變質(zhì)跡象或感觀異常的，不得加工和使用。蔬菜類每批做快速檢測，肉類，魚類分池清洗，蛋類應(yīng)對外殼進(jìn)行清洗。切配好的半成品應(yīng)避免污染，與原料分開存放，并在規(guī)定時間內(nèi)使用。嚴(yán)格使用粗菜容器和凈菜容器及菜架。對加工使用后的器具，進(jìn)行認(rèn)真的清洗和清潔工作，杜絕食物交叉感染的途徑。

2.控消毒：后廚使用的器具、設(shè)備等使用結(jié)束后要進(jìn)行統(tǒng)一消毒。前臺的收款機(jī)、掃碼器，玻璃防護(hù)罩具、保溫菜臺、食品夾及售賣器具(包含餐盤和托盤)，電子秤等、每2小時時進(jìn)行消毒)。

3.控烹飪：廚師在操作禽類，預(yù)加工食品及半成品時，要嚴(yán)格執(zhí)行烹飪食品的溫度和時間標(biāo)準(zhǔn)，需要燒熟煮透的食品，加工制作食品的中心溫度應(yīng)達(dá)到70℃以上保證食品安全。需要冷藏的葷菜熟制品，應(yīng)在清潔操作區(qū)于90分鐘冷卻內(nèi)至10℃以下或四小時內(nèi)冷卻至5℃以下后再冷藏，并加貼標(biāo)簽。

44.控留樣：嚴(yán)格留樣制度，保證留樣量200g和留樣時間48h，專人負(fù)責(zé)，做好記錄。

（四）食品銷售保障。

1.值班崗：要求所有就餐師生一律持校園卡或虛擬卡就餐，佩戴口罩進(jìn)入食堂，外來人員不得在食堂就餐。門口設(shè)值班崗，對進(jìn)入餐廳人員進(jìn)行體溫檢查。

2.打包走：為避免堂食聚集，提倡分餐和套餐盒飯，鼓勵就餐者自帶餐具打包飯菜就餐。

3.做引導(dǎo)：指定一名管理人員在現(xiàn)場，對堅持在食堂就餐的師生，做出引導(dǎo)，單人落座，盡快用餐，用完餐盡快離開，避免聚集閑談。

4.全消毒：餐前餐用具消毒，餐后備餐間、后廚和就餐區(qū)域全面消毒。

（五）食堂環(huán)境保障。

1.科學(xué)消毒：食堂每日對餐具定時煮沸蒸汽消毒，包括對餐廳地面、門窗、樓梯扶手、餐具等可以觸摸地方都要進(jìn)行徹底噴灑、擦拭消毒。勤開窗通通風(fēng)，促進(jìn)室內(nèi)空氣流通，減少或消滅室內(nèi)病原體。

5測情況進(jìn)行登記。(如有發(fā)熱、咽痛咳癥狀,應(yīng)及時勸離就醫(yī))。

3.公共洗手池：在食堂公共區(qū)域洗手池配備消毒洗手液，供取餐者取餐前消毒使用。給師生提供消毒水和噴壺，便于師生使用。

4.衛(wèi)生間消毒：加強(qiáng)衛(wèi)生間的衛(wèi)生管控，衛(wèi)生間每隔1小時進(jìn)行專人清潔和消毒。

5.廚余垃圾：每日廚余垃圾做到每餐及時進(jìn)行清理，不將餐廚垃圾滯留在廚房，從而引起潛在的室內(nèi)空氣污染及細(xì)菌傳播。

6.宣傳氛圍：在具體防護(hù)區(qū)域做好防護(hù)步驟的明示圖形進(jìn)行宣傳。

（六）特殊應(yīng)急供餐。

1.防控用品儲備：如遇為隔離人員送餐：做好物資儲備，一次性餐盒，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性手套；消毒水、消毒噴壺、一次性醫(yī)用口罩、防護(hù)服、防護(hù)眼鏡、防護(hù)手套。

2.固定送餐人員：食堂指定責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練、身體健康的員工組成固定的送餐保障小組，按醫(yī)用要求穿戴好消毒防護(hù)用品。送餐完畢，脫去消毒防護(hù)用品，并按醫(yī)用規(guī)定消毒。對隔離區(qū)產(chǎn)生的餐廚垃圾，按照醫(yī)學(xué)要求處理。

（七）疫情匯報。

6對測體溫發(fā)現(xiàn)的體溫超過37.3℃，并有疑似新冠患者立即實(shí)行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的信息登記，第一時間通知學(xué)校防控部門，協(xié)助防控部門將病人及時送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。安排與疑似病人有密切接觸的員工回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14天。對疑似新冠病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。積極配合上級有關(guān)部門做好流行病調(diào)查及善后處理工作。

（八）強(qiáng)化責(zé)任意識。

每個人應(yīng)立足崗位，忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職地完成好本職工作，同時確保自身的健康安全。對工作中落實(shí)不力，拖沓扯皮等行為造成不良影響甚至貽誤工作的將嚴(yán)肅追責(zé)，絕不姑息。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇八

成立孝感市教育局復(fù)學(xué)返校準(zhǔn)備及新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。

組長：

副組長：

成員：局機(jī)關(guān)各科室、直屬二級單位負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作專班：綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控指導(dǎo)組、教學(xué)指導(dǎo)組、安全保障組、督導(dǎo)檢查組。

根據(jù)市防控指揮部要求，各地相應(yīng)成立復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各自疫情防控綜合協(xié)調(diào)、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實(shí)可行的復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，并報市教育局備案。各學(xué)校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案按屬地原則，報教育主管部門審查備案。

五個工作專班組成名單和工作職責(zé)如下：

（一）綜合協(xié)調(diào)組。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍。

責(zé)任科室（單位）：辦公室。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)復(fù)學(xué)返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。

（二）疫情防控指導(dǎo)組。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王小平。

責(zé)任科室（單位）：中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站、學(xué)校安全與后勤管理科。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全市各級各類學(xué)校疫情防控有關(guān)工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導(dǎo)學(xué)校醫(yī)務(wù)室（留觀室）建設(shè)、防控物資儲備、校園衛(wèi)生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。

（三）教學(xué)指導(dǎo)組。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：朱西明、張曉琴。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校繼續(xù)做好線上教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)謀劃復(fù)學(xué)后教育教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)日?；顒庸芾怼?/p>

（四）安全保障組。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍、殷世德。

責(zé)任科室（單位）：學(xué)校安全與后勤管理科、規(guī)劃財務(wù)科。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機(jī)檢測裝備安裝。

（五）督導(dǎo)檢查組。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：胡勝啟、伍紅斌。

責(zé)任科室（單位）：干部人事科、機(jī)關(guān)黨委、教育督導(dǎo)辦公室。

主要職責(zé)：督促各地各校切實(shí)落實(shí)復(fù)學(xué)返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)、安全保障等工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

各學(xué)校要堅持全市“一盤棋”統(tǒng)籌考慮，根據(jù)疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)。

（一）全面做好復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1.加強(qiáng)征用學(xué)校消毒。各地要迅速與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系，安排專門消毒公司、專業(yè)消殺人員，對征用學(xué)校的教室、辦公室、門衛(wèi)室、圖書室、師生宿舍、食堂、運(yùn)動場、廁所、下水道、化糞池等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全覆蓋、無死角、高質(zhì)量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)對校園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向社會公示，接受社會監(jiān)督，確保所有場所環(huán)境衛(wèi)生安全。

2.安排抽調(diào)教師返校。按照省指揮部“不調(diào)配學(xué)校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調(diào)教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區(qū)工作、參與流調(diào)、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現(xiàn)居住地社區(qū)（村）出具的個人健康證明方能返校。

3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學(xué)生和臨時用工人員）復(fù)學(xué)返校前“一人一表”健康檔案，內(nèi)容包括基礎(chǔ)信息、每日健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，疫情相關(guān)個人特殊情況等項(xiàng)目，健康檔案數(shù)據(jù)要動態(tài)更新，要有專人負(fù)責(zé)收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴(yán)格管控，不符合疫情防控健康管理規(guī)定的不得返校。

4.加強(qiáng)防控資源配備。各級各類學(xué)校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫(yī)用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學(xué)校由市教育局協(xié)調(diào)解決，各縣（市、區(qū)）學(xué)校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機(jī)檢測裝備安裝，確保今年春季復(fù)學(xué)前安裝到位。同時配備一定數(shù)量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿足開學(xué)體溫監(jiān)測的不同需要。各校要加強(qiáng)室內(nèi)場所通風(fēng)設(shè)施配置，加強(qiáng)流動水洗手設(shè)施配備。按要求設(shè)置符合衛(wèi)生條件的衛(wèi)生（保?。┦遥鋫湫l(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜媛毐＝〗處?，配備相?yīng)衛(wèi)生器械，設(shè)置用于臨時處置有癥狀學(xué)生的隔離留觀室。

5.開展校園衛(wèi)生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案》標(biāo)準(zhǔn)，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機(jī)制，規(guī)范校園保潔清單和工作流程，對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，做到通風(fēng)換氣、全面消毒，營造一個衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

6.統(tǒng)籌謀劃教育教學(xué)未復(fù)學(xué)前，各地各校要繼續(xù)做好線上教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學(xué)習(xí)。要結(jié)合線上教學(xué)開展情況，統(tǒng)籌考慮教師到崗人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。各校要強(qiáng)化班主任對學(xué)生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情況上報等職責(zé)，督促家長履行好監(jiān)護(hù)人責(zé)任。

（二）切實(shí)強(qiáng)化復(fù)學(xué)后疫情防控工作。

1.大力開展健康教育。正式上課第一天，各學(xué)校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學(xué)第一課》，對全校師生開展思想動員，進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個人防護(hù)常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護(hù)等知識，提高師生員工、家長防護(hù)意識，主動做好自我防護(hù)，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衛(wèi)生習(xí)慣，出現(xiàn)身體健康狀況異常及時向?qū)W校報告。

2.加強(qiáng)校園安全管理。各地各校要按照“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的防控工作要求，一律實(shí)行全封閉管理，全面落實(shí)“三個100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進(jìn)校園，學(xué)校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進(jìn)入校園的，要嚴(yán)格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時間、范圍、地點(diǎn)和接觸人員，嚴(yán)防輸入擴(kuò)散情況發(fā)生。要完善校園安全風(fēng)險防控機(jī)制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴(yán)格實(shí)行銷號管理，確保校園安全管理到位。

3.嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。嚴(yán)格實(shí)施“晨午檢”、巡檢和醫(yī)學(xué)跟蹤觀察制度，在派駐學(xué)校衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)和幫助下，按規(guī)定的時間、規(guī)定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實(shí)行“日報告”、“零報告”制度。加強(qiáng)因病缺勤管理，對因病缺勤學(xué)生和教職員工及時追訪和上報。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時隔離措施，同時報告各地教育部門和所在社區(qū)，或撥打發(fā)熱求助電話96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現(xiàn)場要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進(jìn)行隔離、診斷和入院治療。

4.強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理。各學(xué)校要加強(qiáng)對教室、辦公室等人員密集區(qū)域通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時間通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調(diào)。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人進(jìn)行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設(shè)置專用垃圾桶進(jìn)行收集、消毒和處理。垃圾日產(chǎn)日清，及時清運(yùn)，不留衛(wèi)生死角，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。

5.規(guī)范日常教學(xué)秩序。師生員工辦公及開展教學(xué)活動必須佩戴口罩，落實(shí)個人防護(hù)和手衛(wèi)生措施。上課時，學(xué)生盡量保持一定間距。疫情期間，改進(jìn)工作方式，各學(xué)校一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動，暫停各類線下的學(xué)生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學(xué)習(xí)交流、教職工大會等，倡導(dǎo)以視頻、廣播等形式開展。鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實(shí)每天一小時鍛煉時間，以身體素質(zhì)練習(xí)為主，運(yùn)動量適中，做好自我防護(hù)措施，大課間活動分散進(jìn)行。師生員工在疫情期間應(yīng)避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。

6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊(duì)及進(jìn)餐時人員間距保持1米以上，進(jìn)餐時避免面對面，或中間設(shè)置隔離設(shè)施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強(qiáng)后廚衛(wèi)生監(jiān)管，食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，做到日產(chǎn)日清。要切實(shí)加強(qiáng)宿舍安全管理，嚴(yán)格落實(shí)就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數(shù)量。嚴(yán)格落實(shí)清潔消殺和衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)勤通風(fēng)，每日勤開窗。

7.加強(qiáng)上下學(xué)管理。各學(xué)校要實(shí)行錯時上下學(xué)，中小學(xué)家長接送時要做好個人防護(hù)，避免聚集。校車接送學(xué)生時，駕駛員及隨車教師要做好自身防護(hù)，對所有上車人員實(shí)行體溫監(jiān)測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強(qiáng)通風(fēng)。校車運(yùn)送完每批次師生后，必須按規(guī)范消毒后方能繼續(xù)使用。

8.關(guān)心關(guān)愛康復(fù)師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實(shí)關(guān)心他們的身心健康，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告和處置。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)學(xué)科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導(dǎo)，紓解情緒、減少焦慮，對康復(fù)師生提供心理危機(jī)干預(yù)和疫情應(yīng)對心理援助。視康復(fù)教師身體健康狀況對其工作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，組織其定期體檢復(fù)查，密切關(guān)注健康狀況。對康復(fù)學(xué)生缺課及時安排補(bǔ)課，消除學(xué)生及家長緊張情緒。

1.履行防控職責(zé)。各地各校要進(jìn)一步充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控形勢的嚴(yán)峻性，深刻認(rèn)識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)履行學(xué)校疫情防控工作責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班值守，及時上傳下達(dá)有關(guān)要求，確保信息準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。及時關(guān)注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴(yán)格遵守，端正嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，堅定必勝信心，積極做好復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作。

2.強(qiáng)化督查指導(dǎo)。市教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員將按照職責(zé)分工，到聯(lián)系縣（市、區(qū)）、學(xué)校督促檢查復(fù)學(xué)返校準(zhǔn)備及疫情防控相關(guān)工作，督促各地各校認(rèn)真落實(shí)各級防控指揮部的要求，確保復(fù)學(xué)返校、校園疫情防控、學(xué)校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀(jì)追究責(zé)任。對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

3.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。教育引導(dǎo)廣大師生員工嚴(yán)守紀(jì)律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態(tài)和防治知識，并認(rèn)真落實(shí)有關(guān)防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負(fù)責(zé)，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實(shí)信息。切實(shí)強(qiáng)化戰(zhàn)“疫”時期育人工作，通過主題班隊(duì)會、征文、手抄報、經(jīng)典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚(yáng)新時代正能量，形成教育系統(tǒng)上下同心、齊力戰(zhàn)“疫”的濃厚氛圍。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇九

為進(jìn)一步扎實(shí)有效開展學(xué)生心理健康教育工作，加強(qiáng)生命教育，大力宣傳心理健康知識，營造珍愛生命、熱愛生命，關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好的校園氛圍。根據(jù)教育局文件精神，我校決定開展“珍愛生命·自信陽光”心理健康教育主題月活動。方案如下：

“珍愛生命·自信陽光”

以加強(qiáng)積極心理品質(zhì)培育和壓力分類疏解為主線，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢，采取線上線下相結(jié)合的形式，面向全體師生組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康宣傳教育活動，增強(qiáng)師生疫情期間心理健康意識，普及心理健康知識，提升心理健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提升學(xué)校心理健康教育工作水平。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

活動一：活動月啟動儀式。

活動內(nèi)容：在xx月xx日利用升旗儀式、學(xué)校微信公眾平臺、各班心理健康課時間等向全體師生發(fā)出倡議書，并公布活動方案。（負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。

截止時間：xx月xx日。

活動二：心理健康和法治安全教育宣教行動。

活動內(nèi)容：針對疫情給學(xué)生帶來的心理困擾以及行為問題，結(jié)合實(shí)際開展線上線下相結(jié)合的、有針對性的心理健康和防欺凌等法治安全教育主題宣傳活動。通過黑板報、手抄報、校園廣播等，普及心理健康和防欺凌法治教育知識，提升學(xué)生心理素養(yǎng)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識情緒問題，掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，營造出心理健康和防欺凌法治安全教育濃厚氛圍，提升安全和法治意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。（負(fù)責(zé)人：xxx、各班班主任）。

截止時間：xx月xx日。

活動三：心理咨詢室開放日。

活動內(nèi)容：每天下午大課間和課后服務(wù)時間心理咨詢室開放，學(xué)生通過參觀、體驗(yàn)，消除神秘感，讓更多的師生了解心理咨詢及輔導(dǎo)。（負(fù)責(zé)人：xxx）。

活動時間：長期堅持。

活動四：“陽光園丁”教師心育素質(zhì)提升活動。

活動內(nèi)容：xxx校長通過線上、線下等形式開展團(tuán)體輔導(dǎo)，面向全體教職工進(jìn)行心理健康專題培訓(xùn)，扎實(shí)開展全員心育，提高全體教師關(guān)注自我心理狀態(tài)、識別學(xué)生心理問題的意識和能力。（負(fù)責(zé)人：xxx）。

截止時間：xx月xx日。

活動五：“心靈暖陽”心理關(guān)愛活動。

活動內(nèi)容：全面摸排本校留守兒童、單親家庭和重組家庭子女、隨遷子女、學(xué)業(yè)困難學(xué)生等特殊群體學(xué)生底數(shù)，建立臺賬，對存在心理和行為問題的學(xué)生，及時給予定向幫扶。（負(fù)責(zé)人：xxx）。

截止時間：xx月xx日。

活動六：“我的一家人”家庭繪畫展。

活動內(nèi)容：畫一幅學(xué)生和家人在一起的某個場景的畫，畫里一定要有學(xué)生自己。其他的可以隨意添加。并為這幅畫起一個名字，把最想說的幾句話，寫在畫上。上交時需提交原始畫作。學(xué)校擇優(yōu)向?qū)W區(qū)叫三幅作品參賽（負(fù)責(zé)人：xxx、各班班主任）。

截止時間：xx月xx日。

活動七：幸福小視頻。

活動內(nèi)容：心理健康或家庭教育主題，視頻內(nèi)容積極向上，溫暖走心，具有教育意義和示范作用。擇優(yōu)向?qū)W區(qū)交2件作品參賽。（負(fù)責(zé)人：xx、各班班主任）。

截止時間：xx月xx日。

活動八：開展一次入戶家訪。

活動內(nèi)容：校長、班主任、任課教師對本校學(xué)生進(jìn)行一次全面入戶家訪，了解家庭情況，和家長做好溝通，做好日志記錄，定期給家長做好線上溝通，力爭讓每個學(xué)生家長都能參與到孩子的成長發(fā)展道路之上來。發(fā)表一篇入戶家訪的媒體報道。（負(fù)責(zé)人：xx、全體教師）。

活動時間：長期堅持。

活動九：建立健全學(xué)生心理動態(tài)檔案。

學(xué)校實(shí)行動態(tài)的三級檔案管理制度。一是對全體學(xué)生建立基本信息和情緒狀態(tài)的普查檔案；二是根據(jù)心理普查的結(jié)果，班主任對需要關(guān)注學(xué)生追蹤觀察，建立學(xué)生追蹤心理檔案；三是針對特殊學(xué)生心理教師通過個體咨詢輔導(dǎo)，建立一對一個案輔導(dǎo)心理檔案。（負(fù)責(zé)人：xx）。

截止時間：xx月xx日。

活動十：安排心靈委員。

每班設(shè)心靈委員（男女生至少各一名），向同學(xué)講解心理健康知識和心理小故事。心理委員既是了解同學(xué)情況的觀察員、心理知識的宣傳員，也是動態(tài)監(jiān)測同學(xué)狀態(tài)的匯報員和助力心理活動開展的協(xié)助員。（負(fù)責(zé)人：xxx、各班班主任）。

截止時間：xx月xx日。

活動十一：“家校共育幸福人生”家校共育行動。

活動內(nèi)容：xxx校長通過線上線下相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)活動，宣傳科學(xué)的育兒觀念和“雙減”等教育政策，幫助家長了解心理健康常識和不同年齡階段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，用科學(xué)的方法建立親子互動關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。（負(fù)責(zé)人：xxx）。

截止時間：xx月xx日。

活動十二：開展家庭教育指導(dǎo)講座。

邀請心理健康教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，學(xué)會懂得用科學(xué)的方法與子女溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍，促進(jìn)孩子健康成長。（負(fù)責(zé)人：xxx）。

活動時間：長期堅持。

活動十三：舉辦一次心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比。（負(fù)責(zé)人：xxx）。

截止時間：xx月xx日。

活動十四：全面排查欺凌事件并及時消除隱患。

1、xx月xx日圍繞“校園防欺凌”主題舉行一場升旗儀式、國旗下講話，各班召開一次“校園防欺凌”主題班會。

2、開展一次校園欺凌事件全面排查，要突出重點(diǎn)對校內(nèi)及校園周邊各類場所，特別是學(xué)生廁所、宿舍、上下學(xué)道路等隱蔽偏僻、易發(fā)生欺凌的場所，開展重點(diǎn)排查。建立校園欺凌安全隱患臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將安全隱患遏制在萌芽。（負(fù)責(zé)人：xxx）。

截止時間：xx月xx日。

活動十五：心理健康主題朗誦活動。（負(fù)責(zé)人：xxx）。

截止時間：xx月xx日。

1、組織與機(jī)制保障。

學(xué)校建立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理組織機(jī)構(gòu)，將心理健康教育工作列入年度工作計劃，明確責(zé)任部門、責(zé)任人。制定規(guī)章制度，指導(dǎo)中小學(xué)開展心理健康教育工作。

2、條件與課時保障。

心理健康教育課納入課表，每兩周不少于1節(jié)心理健康教育課程。

3、師資保障。

專兼職心理健康教師須具備心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，通過心理咨詢師職業(yè)資格或技能等級培訓(xùn)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)持證上崗。

為積極響應(yīng)教育局等部門的號召，做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間學(xué)校心理健康教育工作，根據(jù)教育部門等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案。

為疫情防控期間不同類別學(xué)生提供心理支持、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，幫助學(xué)生預(yù)防和減輕疫情所致的心理困擾，尋找和利用社會支持資源，維護(hù)心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。

1、開展中學(xué)生心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。為此，必須堅持以下基本原則：

a、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育。

b、面向全體學(xué)生，普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有深刻的認(rèn)識，逐步提高心理素質(zhì)；關(guān)注個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需求開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。

d、尊重、理解與真誠友善相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。

在學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年初根據(jù)工作崗位人員變動情況，動態(tài)調(diào)整各年級心理健康教育組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

2、開設(shè)心理健康活動課。開展多種形式的班主任、任課教師的心理健康教育活動。普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。多方配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做好學(xué)生的心理健康教育。

3、全校各班開設(shè)心理健康教育課，由教師兼職任教。每兩周上一次心理健康課，普及心理健康知識。能及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生存在的心理問題。

4、設(shè)立專門的心理咨詢室，對學(xué)生提供單獨(dú)性質(zhì)的心理咨詢。并對心理咨詢的案例進(jìn)行紀(jì)錄、整理和入檔，存檔工作確保咨詢對象的個人隱私情況的保密性。

5、開辟內(nèi)容新穎，富有教育意義的心理健康教育宣傳欄，營造校園心理健康教育的良好氛圍，使全體師生受到潛移默化的影響。

6、疫情期間心理健康教育特別說明：疫情期間，因?yàn)閷W(xué)生在家學(xué)習(xí)，情況特殊，心理疏導(dǎo)顯得尤為重要，可以通過以下方式進(jìn)行：一是實(shí)地家訪，針對特殊學(xué)生進(jìn)行一次家訪，面對面交流疏導(dǎo)，樹立孩子的信心；二是電話、qq或微信家訪，針對路途比較遙遠(yuǎn)的家庭，主要通過這些平臺方式，至少每周進(jìn)行一次；三是各班每周進(jìn)行一次線上主題班會，進(jìn)行集體疏導(dǎo)；四是聯(lián)合科任老師，了解全班學(xué)生在家情況，根據(jù)需要分配重點(diǎn)疏導(dǎo)對象，要求隨時關(guān)注、家訪、疏導(dǎo)。

7、學(xué)校成立疫情防控期間心理健康教育工作小組。由專職心理教師、班主任和心理委員組建，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，有序開展工作。

8、做好心理健康宣傳教育通過公眾號、微信等網(wǎng)絡(luò)形式，發(fā)動社會力量，為受疫情影響的學(xué)生提供情緒調(diào)節(jié)方法、社會資源渠道等方面的內(nèi)容。

（三）針對三類人群的幫扶措施。

第一類：近期受重大影響的學(xué)生，做重點(diǎn)關(guān)注和關(guān)懷，重點(diǎn)評估受影響學(xué)生的心理情況，有必要可考慮提供一對一心理咨詢服務(wù)。

第三類：通過班主任群和公眾號，向全體學(xué)生發(fā)送心理健康常識及心理求助資源渠道。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十

，以加強(qiáng)村級動物防疫員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)重大動物疫病防控和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管屬地管理責(zé)任為核心，積極適應(yīng)新時代、新形勢、新任務(wù)和新要求，改革現(xiàn)行村級動物防疫員管理制度，夯實(shí)動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全等基層基礎(chǔ)，落實(shí)網(wǎng)格化監(jiān)管責(zé)任，推進(jìn)防疫安全監(jiān)管重心下移。

根據(jù)我縣免疫無口蹄疫和無高致病性禽流感保護(hù)區(qū)建設(shè)工作方案要求,結(jié)合當(dāng)前基層動物防疫工作的實(shí)際，堅持因地制宜、按需設(shè)置、明確責(zé)任、擇優(yōu)選用、提高待遇、強(qiáng)化素質(zhì)，建立一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、熱愛本職、恪盡職守、扎根基層、服務(wù)畜牧業(yè)的村級動物防疫員隊(duì)伍，保障全縣畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

協(xié)助做好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫和動物診療等工作；

配合監(jiān)測采樣、疫情調(diào)查和撲滅，指導(dǎo)養(yǎng)殖場（戶）做好病死畜禽、毛皮動物胴體無害化處理及畜禽廢棄物資源化利用，參與基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣和服務(wù)等工作。

（二）配置數(shù)量。嚴(yán)格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于改革和完善村級動物防疫員管理制度的意見》（x政辦字〔2018〕x號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按現(xiàn)有行政村居數(shù)每xx個行政村居數(shù)設(shè)立1名村級動物防疫員。

（三）選聘程序?？h畜牧獸醫(yī)部門負(fù)責(zé)制定嚴(yán)格的選聘標(biāo)準(zhǔn)、聘用方案和管理制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）嚴(yán)格按照公平、公正、擇優(yōu)的原則及分配的選聘數(shù)量，對社會公開招聘。嚴(yán)把學(xué)歷、年齡關(guān)，原則上優(yōu)先從現(xiàn)有村級動物防疫員、鄉(xiāng)村獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)大中專畢業(yè)生中選聘。

（四）管理方式。所招聘人員采取勞務(wù)派遣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心管理使用的辦法?？h畜牧獸醫(yī)部門負(fù)責(zé)村級動物防疫員崗前和在崗培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)日常管理和使用，研究制定本轄區(qū)村級動物防疫員管理辦法，明確其權(quán)利及責(zé)任，建立健全考核獎懲進(jìn)退制度，并依法約定各方法律責(zé)任，優(yōu)勝劣汰，建立完善進(jìn)退機(jī)制。對不能勝任防疫工作或因工作失誤造成重大影響的防疫員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）可按相關(guān)規(guī)定予以解聘。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，完善工作機(jī)制，壓實(shí)工作責(zé)任，加快推進(jìn)改革步伐?？h畜牧獸醫(yī)、財政、人力資源和社會保障等部門要密切配合，各司其職，共同做好相關(guān)工作。

(二)強(qiáng)化條件保障。要加大人力、財力、物力投入，將基層動物防疫補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)列入同級財政預(yù)算，及時足額撥付到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要為防疫員提供必要的工作場所、辦公設(shè)施設(shè)備等，落實(shí)村級動物防疫員必需的交通、防護(hù)、信息終端等工作保障。

(三)明確責(zé)任分工。村級動物防疫員原則上在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心集中辦公，不得以各種名義調(diào)至其他單位從事與畜牧獸醫(yī)專業(yè)無關(guān)的工作。

(四)積極穩(wěn)妥推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要科學(xué)核定村級動物防疫員配備數(shù)量、人員待遇和經(jīng)費(fèi)測算，盡快組織實(shí)施，確保2020年6月30日前完成村級動物防疫員改革任務(wù)。要嚴(yán)肅招聘工作紀(jì)律,做到招聘程序合法、公開透明,自覺接受社會監(jiān)督。妥善做好原村級動物防疫員解約工作,實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡,維護(hù)好社會安全穩(wěn)定。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十一

1、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

2、學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

3、開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。

4、所有外出的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天，健康者方可返校。

5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進(jìn)行暫時隔離。

7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

8、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

9、加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標(biāo)、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

10、加強(qiáng)重點(diǎn)場所地面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂糜行?00mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。

11、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。

12、加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

13、宿舍要定期清潔，做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。

14、加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

15、加強(qiáng)個人防護(hù)。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員還應(yīng)穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時，還應(yīng)做好個人防護(hù)。

16、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

17、加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。

18、不應(yīng)組織大型集體活動。

19、設(shè)立健康宣教課堂，由專人定期對學(xué)校內(nèi)的教職員工和學(xué)生進(jìn)行個人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。指導(dǎo)教職員工和學(xué)生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。如果外出，應(yīng)當(dāng)做好個人防護(hù)和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫(yī)用口罩。

20、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。

21、如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時向?qū)W校報告并采取相應(yīng)措施。

22、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。

23、對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。

24、專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十二

疫情期間，為了保障廣大居民朋友生活必須品及應(yīng)急藥品，決定以“線上購買，線下配送”的方式進(jìn)行保障?，F(xiàn)將縣城區(qū)疫情期間生活物資及藥品配送聯(lián)系方式等通告如下：

金平縣城區(qū)范圍。

（一）生活物資。金方超市、福鑫超市、眾合超市、福美佳超市、鯨客購物五家超市。

（二）藥品。一心堂、健之佳、鑫達(dá)藥房三個藥品零售企業(yè)。

（一）配送單位必須相對固定配送人員，配送人員要做好戴口罩、穿隔離衣（防護(hù)服）、常消毒等個人防護(hù)措施，實(shí)行每天一次核酸檢測，無接觸式配送；超市配送員到片區(qū)入口后聯(lián)系志愿者取貨，并由志愿者到轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)領(lǐng)取超市配送物資進(jìn)行分發(fā)。

（二）消費(fèi)者要配合好配送人員和小區(qū)值守人員的防疫要求，等待志愿者分發(fā)物資。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十三

（一）測量體溫。每天早晚各為老年人測量1次體溫（接觸式體溫計要做到個人專用，若不能做到個人專用，則需徹底消毒后再用。非接觸式體溫槍應(yīng)當(dāng)按照使用要求定期消毒），隨時詢問老年人身體情況。

（二）慢性疾病老年人管理。提醒慢性病長期服藥老年人，要規(guī)律服藥，不輕易自行換藥或停藥，有身體不適要及時告知護(hù)理人員。有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過檢測血壓、血糖、呼吸狀況、體重等方式，觀察慢性病老年人身體狀況，注意有無用藥不足或過量的表現(xiàn)，以及藥物不良反應(yīng)（特別是體位性低血壓、低血糖），預(yù)防跌倒。

（三）加強(qiáng)新冠肺炎知識宣教。告知老年人，目前針對新冠肺炎，沒有確認(rèn)有效的抗病毒治療方法，切勿擅自預(yù)防性服藥。

老年人身體出現(xiàn)不適或疾病發(fā)作，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時與老年人和家屬溝通商量，達(dá)成一致后，通過機(jī)構(gòu)內(nèi)醫(yī)務(wù)人員處置、電話求助醫(yī)療機(jī)構(gòu)、請醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生出診、撥打120急救電話就醫(yī)或由家屬送醫(yī)。有條件的或根據(jù)入住服務(wù)協(xié)議，由養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員隨同協(xié)助就醫(yī)。

（一）慢性基礎(chǔ)疾病（高血壓、糖尿病等）、皮膚病、一般過敏、輕微扭傷擦傷、普通牙科治療、常規(guī)康復(fù)等，可采取上門診視等方式保守治療，不建議外出就醫(yī)。老年人常用藥物由家屬、機(jī)構(gòu)通過委托取藥、代購等方式解決。

（二）出現(xiàn)咳嗽、咳痰、咽痛、頭痛等癥狀且無加重，沒有流行病學(xué)史的老年人（14天內(nèi)沒有接觸過新冠肺炎確診患者或疑似患者、沒有出入有確診或疑似患者社區(qū)或活動場所），可在機(jī)構(gòu)內(nèi)按一般感冒治療，暫不外出就醫(yī)；有慢性呼吸道疾?。宰枞苑渭膊?、支氣管哮喘等），病情穩(wěn)定的老年人可在醫(yī)生指導(dǎo)下常規(guī)用藥，若病情加重危及生命則須立即聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)診。

（三）急性發(fā)熱，如確無流行病學(xué)史，可先在機(jī)構(gòu)內(nèi)隔離觀察，按一般感冒發(fā)熱進(jìn)行治療；如機(jī)構(gòu)內(nèi)有條件，可完善血常規(guī)、肝腎功能、crp等常規(guī)檢查（或抽血送附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)）。同時咨詢相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，有必要再送醫(yī)。

（四）急危重癥患者應(yīng)當(dāng)及時就醫(yī)。老年人一旦出現(xiàn)慢性病急性加重或突發(fā)急病，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)立即實(shí)施力所能及的搶救措施，同時撥打120急救電話送醫(yī)，并及時通知老年人家屬。

急危重癥包括但不限于急性心衰、卒中、心肌梗塞、心跳呼吸驟停、急性損傷創(chuàng)傷、急性中毒、急性胸痛腹痛、消化道出血、腸梗阻、重癥肺炎、嚴(yán)重腹瀉脫水等疾病，以及神經(jīng)、心臟、呼吸、消化、泌尿等系統(tǒng)的危急重情況。

（一）老年人出現(xiàn)新冠肺炎可疑癥狀（包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等），不排除有流行病學(xué)史的，應(yīng)當(dāng)立即執(zhí)行隔離觀察，并及時送醫(yī)療機(jī)構(gòu)排查。

（二）被確診為疑似病例或確診病例的，應(yīng)當(dāng)立即送定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診；養(yǎng)老機(jī)構(gòu)須及時向相關(guān)部門報告，在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、民政部門指導(dǎo)下對密切接觸者（接觸的其他老年人及工作人員等）開展排查，實(shí)施14天隔離觀察；機(jī)構(gòu)開展全面消殺、規(guī)范處置個人物品等相關(guān)工作。

（三）在醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診后返回養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人和陪同工作人員，應(yīng)當(dāng)隔離觀察14天，無異常后方可入住和工作。新冠肺炎老年人治愈后需返回養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)隔離觀察14天，無異常后方可入住。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十四

1、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

2、學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

3、開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。

4、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。

5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進(jìn)行暫時隔離。

7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

8、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。

9、妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

10、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。

11、加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

12、加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

13、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

14、確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

15、加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

16、建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。

17、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

18、加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。

19、不應(yīng)組織大型集體活動。

20、對教職員工、學(xué)生和家長開展個人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

21、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。

22、學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施。

23、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。

24、對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。

25、專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十五

1、制定新冠肺炎疫情期間門診、住院診療相關(guān)應(yīng)急預(yù)案與工作流程，制定院內(nèi)感染應(yīng)對預(yù)案，儲備防護(hù)用品和消毒物資。

2、與當(dāng)?shù)鼐哂行鹿诜窝自\療能力的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)絡(luò)會診機(jī)制；精神?？漆t(yī)院設(shè)立觀察隔離病區(qū)，綜合醫(yī)院精神科設(shè)置應(yīng)急隔離病室，新入院的精神障礙患者在此病區(qū)/病室觀察14天后再轉(zhuǎn)入普通病區(qū)/病室。有條件的機(jī)構(gòu)，設(shè)立發(fā)熱病區(qū)，在院感專家的指導(dǎo)下，改造門診和病房隔離區(qū)，科學(xué)設(shè)置醫(yī)務(wù)人員和患者通道及醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)通道，降低交叉感染風(fēng)險。

3、開展新冠肺炎防控知識全員培訓(xùn)，掌握新冠肺炎的臨床特征、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則和防護(hù)措施，及時發(fā)現(xiàn)患者并轉(zhuǎn)介到定點(diǎn)醫(yī)院治療，為定點(diǎn)醫(yī)院提供精神科聯(lián)絡(luò)會診工作，做到早隔離、早診斷、早治療。

4、采取嚴(yán)格的門診和住院限制措施，科學(xué)有序開展醫(yī)療工作，盡量減少門診患者復(fù)診次數(shù)，并盡量縮短住院時間。減少并嚴(yán)格管理醫(yī)院出入口，暫停家屬探視，限制陪診人員數(shù)量。

5、各部門密切協(xié)作，落實(shí)院內(nèi)感染各項(xiàng)防范措施，確保消毒隔離和防護(hù)措施落實(shí)到位，所有區(qū)域均要注意環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)換氣，做好做實(shí)病區(qū)清潔和消毒管理，指定專人進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

1、加強(qiáng)診療環(huán)境的通風(fēng)換氣，可采取排風(fēng)（包括自然通風(fēng)和機(jī)械排風(fēng)）措施，保持室內(nèi)空氣流通。每日通風(fēng)2～3次，每次不少于30分鐘，并根據(jù)氣候條件適時調(diào)節(jié)；或安裝排風(fēng)設(shè)備，加強(qiáng)排風(fēng)；也可使用合法有效的循環(huán)風(fēng)空氣消毒機(jī)。

2、加強(qiáng)院區(qū)和人員管理，在醫(yī)院入口處設(shè)置非接觸式測溫儀，在門診大廳、電梯間、候診室等人員較為密集的場所，放置速干手消毒劑。就診者、陪診人員及相關(guān)人員進(jìn)入門診診療區(qū)域前均須佩戴口罩，同時加強(qiáng)手衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)住院患者，特別是嚴(yán)重精神障礙患者的管理治療和照護(hù)，盡量減少外出活動，降低沖動行為發(fā)生的風(fēng)險。

4、加強(qiáng)住院患者的飲食管理，病房采用送餐制。餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯濃度250mg/l含氯消毒劑溶液，浸泡消毒30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

5、門（急）診的醫(yī)務(wù)人員接診不同患者時應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)手衛(wèi)生，嚴(yán)格洗手和/或手消毒?？蛇x用含醇速干手消毒劑或醇類復(fù)配速干手消毒劑，或直接用75%乙醇進(jìn)行擦拭消毒；醇類過敏者，可選擇季銨鹽類等有效的非醇類手消毒劑；特殊條件下，也可使用3%過氧化氫消毒劑、0、5%碘伏或0、05%含氯消毒劑等擦拭或浸泡雙手，并適當(dāng)延長消毒作用時間。有肉眼可見污染物時應(yīng)當(dāng)先使用洗手液在流動水下洗手，然后按上述方法消毒。

6、新冠肺炎流行期間，所有診療用品、物體表面和環(huán)境等均應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)日常清潔消毒。盡量選擇一次性診療用品，非一次性診療用品應(yīng)當(dāng)首選壓力蒸汽滅菌，不耐熱物品可選擇化學(xué)消毒劑或低溫滅菌設(shè)備進(jìn)行消毒或滅菌；環(huán)境物體表面可選擇含氯消毒劑、二氧化氯等消毒劑擦拭、噴灑或浸泡消毒。

7、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理與監(jiān)測。對醫(yī)務(wù)人員及后勤人員開展新冠肺炎診療、傳染病分級防護(hù)、手衛(wèi)生、醫(yī)療垃圾處理、環(huán)境衛(wèi)生和消毒隔離等醫(yī)院感染知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。

8、加強(qiáng)重點(diǎn)人群管理（包括物業(yè)、保安、食堂人員），與相關(guān)服務(wù)企業(yè)建立聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任，嚴(yán)格管理派遣服務(wù)人員，規(guī)范手衛(wèi)生、環(huán)境保潔和消毒操作流程。

9、指導(dǎo)基層組織做好居家嚴(yán)重精神障礙患者的管理治療和社區(qū)照護(hù)，對在封閉管理區(qū)居住的患者，采取送藥上門、網(wǎng)絡(luò)診療等方式，保障患者居家治療。對于出現(xiàn)明顯精神癥狀、情緒暴躁、或行為沖動等病情不穩(wěn)定患者，有條件的要及時收治到隔離病區(qū)/病室，沒有條件的要及時送至定點(diǎn)醫(yī)院。

1、隔離病區(qū)/病室工作人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個人防護(hù)，嚴(yán)格評估并采取相應(yīng)的防護(hù)等級。穿戴相應(yīng)的工作服、一次性工作帽、一次性手套、醫(yī)用一次性防護(hù)服、醫(yī)用防護(hù)口罩或動力送風(fēng)過濾式呼吸器、防護(hù)面屏或護(hù)目鏡、工作鞋或膠靴、防水靴套等。

2、其他工作醫(yī)護(hù)人員需做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防，嚴(yán)格做好手衛(wèi)生，盡量避免與患者近距離接觸。

3、嚴(yán)格按照“兩前三后”的指征做好手衛(wèi)生，用速干手消毒劑揉搓雙手；有肉眼可見污染物時，先用洗手液在流動水下洗手后再進(jìn)行手消毒，洗手嚴(yán)格按照“六步洗手法”操作進(jìn)行。

4、科學(xué)排班，避免過度勞累，杜絕帶病工作；密切注意自身健康狀況，出現(xiàn)不適及時采取應(yīng)對措施，并及時隔離和就醫(yī)。

1、成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。黨政主要負(fù)責(zé)人任組長，其他院領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員包括各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)院內(nèi)新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作。

2、細(xì)化防控方案，加強(qiáng)就診患者風(fēng)險評估，調(diào)整常規(guī)診療服務(wù)，按照崗位風(fēng)險和防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格細(xì)化醫(yī)務(wù)人員分級防護(hù)和環(huán)境、物表消毒等防控方案。

3、根據(jù)現(xiàn)狀，制定應(yīng)急預(yù)案，對病房可能發(fā)生新冠肺炎疑似病例的情況，制定《新型冠狀病毒肺炎疑似病例應(yīng)急處置方案》，并進(jìn)行實(shí)操演練，確保各環(huán)節(jié)銜接通暢，及時對可疑病例進(jìn)行有效研判、處置與轉(zhuǎn)運(yùn)。

4、對新入院患者應(yīng)當(dāng)進(jìn)行門診篩查，詳細(xì)詢問新冠肺炎流行病學(xué)接觸史，做好相關(guān)檢查，對新入院患者，設(shè)置隔離觀察病房，并制定相關(guān)工作的制度和規(guī)范。

5、對住院的精神障礙患者發(fā)現(xiàn)有疑似或者確診新冠肺炎的，應(yīng)當(dāng)立即采取隔離措施，將患者轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)院治療，并及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政部門報告。對暫時無法轉(zhuǎn)出到定點(diǎn)醫(yī)院的確診患者，精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)立即設(shè)置發(fā)熱病區(qū)，請具有新冠肺炎診療能力的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)派員會診。同時，精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)立即采取措施，隔離密切接觸的醫(yī)務(wù)人員和患者醫(yī)學(xué)觀察14天，并徹底消毒病房。

1、加強(qiáng)門診入口管理。設(shè)立門診入口唯一通道，門診入口和出口分列，工作人員和就診人員通道分列。就診者、陪診人員及相關(guān)人員進(jìn)入門診診療區(qū)域前均須佩戴口罩和配合測量體溫。有發(fā)熱或呼吸道癥狀的陪同人員，引導(dǎo)至發(fā)熱門診就診（如有），或建議去當(dāng)?shù)囟c(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。

2、嚴(yán)格預(yù)檢分診制度。門診應(yīng)當(dāng)設(shè)置獨(dú)立的預(yù)檢分診臺，就診患者進(jìn)行手衛(wèi)生和打噴嚏的健康宣教，就診過程要求佩戴口腔，避免人群聚集。預(yù)檢護(hù)士須詢問所有就診者的新冠肺炎相關(guān)流行病學(xué)史，同時詢問是否有咳嗽、乏力、肌痛、腹瀉等臨床癥狀。無發(fā)熱、臨床癥狀及相關(guān)流行病學(xué)史的患者，在合理防護(hù)基礎(chǔ)上，按門診常規(guī)流程就診。

3、設(shè)立隔離診室。疫情期間建議設(shè)立隔離診室，用于滿足有發(fā)熱或流行病學(xué)重點(diǎn)監(jiān)控對象的患者隔離和救治需要，隔離區(qū)域及診室須與其他普通診室區(qū)域相區(qū)分，設(shè)置從預(yù)檢至隔離診室的獨(dú)立通道，避免穿過人群相對密集的候診區(qū)。完成診療后由門診部按照醫(yī)院感染要求對隔離診室及通道進(jìn)行清潔消毒，醫(yī)療廢物按規(guī)定處理。

4、設(shè)置隔離病區(qū)/病室。設(shè)置觀察隔離病區(qū)/病室，有條件的醫(yī)院建議設(shè)置應(yīng)急隔離病區(qū)，用于新入院患者的觀察與隔離，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應(yīng)對急性呼吸道傳染病的消毒和防護(hù)用品。

5、加強(qiáng)病房管理，嚴(yán)格把握患者住院適應(yīng)癥，盡量縮短住院時間。疫情期間暫停現(xiàn)場探視，有條件的醫(yī)院暫停病房醫(yī)生出診，減少交叉感染的風(fēng)險。原則上不設(shè)陪護(hù)遵守醫(yī)院規(guī)定每日進(jìn)行健康監(jiān)測。

6、復(fù)診、隨訪可以適當(dāng)調(diào)整時限，或鼓勵采用互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等遠(yuǎn)程診治途徑。對于病情穩(wěn)定的患者，適當(dāng)延長處方藥物時間，最長可開具3個月藥量。

7、疑似或確診新冠肺炎的精神障礙患者須收治在所在地的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，精神病醫(yī)院應(yīng)當(dāng)配合提供相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)會診服務(wù)。

8、出現(xiàn)疑似或確診新冠肺炎的精神障礙患者所在精神病醫(yī)院應(yīng)當(dāng)進(jìn)行終末消毒，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)安排專人進(jìn)行，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好技術(shù)指導(dǎo)。非專業(yè)人員開展消毒工作前應(yīng)當(dāng)接受當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)，采取正確的消毒方法并做好個人防護(hù)。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十六

為切實(shí)做好2012年動物防疫工作，有效預(yù)防、控制重大動物疫病，確保社會和諧穩(wěn)定和人民群眾身體健康，促進(jìn)我縣畜牧業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》、國務(wù)院《重大動物疫情應(yīng)急條例》等有關(guān)規(guī)定和上級業(yè)務(wù)部門要求，結(jié)合我縣實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃，堅持“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學(xué)、依法防治、群防群控、果斷處臵”的方針，深入貫徹《動物防疫法》、《貴州省動物防疫條例》等法律法規(guī)，以作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)動物防疫責(zé)任制落實(shí)，以管理創(chuàng)新推進(jìn)動物疫病防控能力提升。以重大動物疫病防控為重點(diǎn)，加快推進(jìn)動物疫病防控長效體系和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系建設(shè)，降低畜禽死亡率，提高畜禽的養(yǎng)殖效益，開創(chuàng)動物防疫工作的新局面，促進(jìn)現(xiàn)代生態(tài)畜牧業(yè)又好又快發(fā)展。

二、總體要求。

季集中強(qiáng)制的同時進(jìn)一步完善示范點(diǎn)動物防疫基礎(chǔ)資料，為適時免疫、常年補(bǔ)針建立科學(xué)的信息庫。

（五）信息管理工作：（1）制定年度動物防疫工作實(shí)施方案，各項(xiàng)階段性工作和總結(jié)、報表（報表必須同時有電子版）；（2）縣級的月監(jiān)測信息、疫情信息要有專人管理并按規(guī)定上報，強(qiáng)制免疫進(jìn)度及時如實(shí)上報；（3）縣、鄉(xiāng)上報的簡報內(nèi)容要有典型性。

（六）動物檢疫工作：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照《動物檢疫管理辦法》和有關(guān)規(guī)程，認(rèn)真抓好產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫、進(jìn)出境檢疫和流通環(huán)節(jié)監(jiān)管等工作?；钚蠼灰资袌鲆?00%開展監(jiān)督工作，杜絕無免疫標(biāo)識和產(chǎn)地檢疫合格證動物進(jìn)入市場交易。嚴(yán)格落實(shí)產(chǎn)地檢疫報檢制度，實(shí)行到場、到點(diǎn)、到戶檢疫。對進(jìn)出境動物檢疫要嚴(yán)格查證驗(yàn)物，凡跨省、地引進(jìn)畜禽，必須嚴(yán)格執(zhí)行引種申報制度，逐級上報審批，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自引進(jìn)。屠宰檢疫要全面開展，檢疫率、持證率、耳標(biāo)回收率、無害化處理率必須達(dá)到100%。同時要加強(qiáng)對產(chǎn)地、運(yùn)輸、屠宰、加工、銷售、倉儲等流通環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊動物防疫活動中的各種違法行為，使全縣動物及其產(chǎn)品檢疫工作進(jìn)一步規(guī)范。

四、保障措施。

臨時聘用防疫人員的工資等）納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預(yù)算，原則上每鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年不低于1萬元。

（五）強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，提升服務(wù)能力。縣動物疫病預(yù)防制控中心、動物衛(wèi)生監(jiān)督所和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃，通過以會代訓(xùn)、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，扎實(shí)做好動物防疫相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，同時組織其他獸醫(yī)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高基層獸醫(yī)人員技術(shù)水平和防疫意識，為防疫、檢疫工作的全面開展提供技術(shù)保障。

（六）落實(shí)后續(xù)服務(wù)，完善補(bǔ)償措施。疫苗反應(yīng)死亡補(bǔ)償費(fèi)由縣農(nóng)牧局按標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償，反應(yīng)死亡必須先經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)干部鑒定后，填寫動物免疫反應(yīng)死亡補(bǔ)助申報表，在24小時內(nèi)上報縣動物疫病預(yù)防制控中心，經(jīng)縣、鄉(xiāng)技術(shù)人員簽字認(rèn)定后造冊登記，畜主在登記冊上簽字后領(lǐng)款。對虛報、假報死亡牲畜，冒領(lǐng)反應(yīng)死亡補(bǔ)償費(fèi)的將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

（七）加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)群防群控?！秳游锓酪叻ā返念C布實(shí)施對進(jìn)一步推進(jìn)動物防疫法制化管理、促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展、保護(hù)人民身體健康、維護(hù)公共衛(wèi)生安全，意義重大。要以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《動物防疫法》為契機(jī)，依法加大動物疫病防控力度，不斷提高動物疫病防控的能力和水平。通過宣傳，使社會公眾、養(yǎng)殖農(nóng)戶熟悉了解《動物防疫法》的內(nèi)容，使廣大群眾正確維護(hù)自己的合法權(quán)益，認(rèn)真履行應(yīng)盡的義務(wù)，積極配合政府和有關(guān)部門做好重大動物疫病的防控工作，形成全社會共同防控動物疫病的合力，達(dá)到群防群控的目的。

集中強(qiáng)制免疫基本完成后，縣動物疫病預(yù)防控制中心對免疫后超過20天的畜禽進(jìn)行抗體水平抽樣監(jiān)測。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合監(jiān)測結(jié)果，組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的防疫工作開展自查，對漏免和補(bǔ)欄動物及抗體水平不合格者及時補(bǔ)免。

4、總結(jié)上報階段：

根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各項(xiàng)工作完成后，將總結(jié)和報表（匯總到村）按時上報縣動物疫病預(yù)防控制中心。在規(guī)定的時間內(nèi)不上報資料的，視為未開展強(qiáng)制免疫工作?？偨Y(jié)、報表要求完整，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要有邏輯性。

（二）其他工作。

1、常年免疫示范建設(shè)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在集中免疫的同時收集、完善示范點(diǎn)動物防疫信息資料，按照統(tǒng)一防疫日制度，開展適時免疫、常年補(bǔ)針工作，并于11月30日前對常年免疫工作開展情況進(jìn)行總結(jié)，上報縣動物疫控中心。

2、動物疫病監(jiān)測。

全年分別在5月、11月份進(jìn)行二次集中監(jiān)測。日常監(jiān)測由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站根據(jù)實(shí)際情況隨時采樣，及時檢測?？h動物疫控制中心在6月15日前、12月15日前分別將上半年和下半年集中監(jiān)測結(jié)果、分析報告及工作總結(jié)上報地區(qū)動物疫控制中心。日常監(jiān)測每月1日至7日將上月的監(jiān)測結(jié)果通過“全國動物疫病監(jiān)測信息系統(tǒng)”上報。

3、動物死亡率定點(diǎn)調(diào)查。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十七

為了全面掌握我縣20xx年春季牲畜口蹄疫和高致病性禽流感、豬高致病性藍(lán)耳病、豬瘟、布病、雞新城疫、小反芻獸疫等重大動物疫病防控工作，決定對今年春防進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

1、春季動物防疫工作進(jìn)行安排部署情況，包括制定方案、下發(fā)文件、召開會議、簽訂責(zé)任狀等。

2、集中免疫開展情況。包括高致病性禽流感、口蹄疫等疫苗的領(lǐng)取、臺帳建立、供應(yīng)情況；耳標(biāo)領(lǐng)取、發(fā)放情況，按程序規(guī)范免疫、免疫耳標(biāo)佩帶、免疫證發(fā)放、養(yǎng)殖檔案建立等情況。

3、牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、豬高致病性藍(lán)耳病、豬瘟、布病、雞新城疫、小反芻獸疫的免疫密度。

每鄉(xiāng)抽查1個村、1個規(guī)模養(yǎng)殖場；每村檢查5個養(yǎng)畜戶、5個養(yǎng)禽戶。以實(shí)地檢查為主。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)動物疫病防控工作負(fù)總責(zé)，鄉(xiāng)長是第一負(fù)責(zé)人，主管副鄉(xiāng)長是直接負(fù)責(zé)人。政府負(fù)責(zé)組織發(fā)動，保密度；畜牧部門保措施，保質(zhì)量。

檢查驗(yàn)收結(jié)束后，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)六種重大動物疫病的防疫工作開展情況進(jìn)行通報。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十八

為積極應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢，根據(jù)上級部門及學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作通知的最新要求，后勤保障部決定以“更嚴(yán)格、更嚴(yán)密、更嚴(yán)肅”的態(tài)度將常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施提檔升級，特修訂本方案。

認(rèn)真貫徹教育部、學(xué)校有關(guān)通知要求，深刻認(rèn)識疫情防控工作的艱巨性和長期性，結(jié)合我校后勤工作實(shí)際，深入排查當(dāng)前及今后一個時期防控工作中可能存在的短板和隱患，及時查漏補(bǔ)缺，切實(shí)增強(qiáng)防控意識，堅決杜絕松懈心態(tài)。以秋季開學(xué)為時間點(diǎn)，提前做好校園、社區(qū)、食堂、宿舍、教室、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等公共場所的疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確工作目標(biāo)、工作機(jī)制，任務(wù)分工和重點(diǎn)舉措，務(wù)必做到嚴(yán)防嚴(yán)控、不留死角，堅決維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，堅決維護(hù)師生生命安全和身體健康。

充分發(fā)揮后勤黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，堅定站在疫情防控第一線，各單位要“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”，與學(xué)校各部門密切配合，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，全力維護(hù)校園環(huán)境，確保師生身體健康，生命安全。

后勤保障部疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員變更如下：

組長：xxx、xxx

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

成員：各中心、各科室、社區(qū)居委會（辦）主要負(fù)責(zé)人

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

1、堅決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署和學(xué)校防控疫情要求，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，把做好后勤保障部疫情防控工作作為首要的政治任務(wù)和頭等大事來抓，科學(xué)有序做好防控工作，務(wù)必把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)抓落實(shí)。

2、堅決層層壓實(shí)工作責(zé)任，各分管領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)擔(dān)負(fù)本分管工作的主體責(zé)任，各中心、科室負(fù)責(zé)人履行本單位疫情防控第一責(zé)任人，以極端負(fù)責(zé)的工作態(tài)度完善工作方案，強(qiáng)化防控措施，責(zé)任到人。

3、堅決強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施。對思想不重視、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)責(zé)任人將嚴(yán)肅問責(zé)，對表現(xiàn)突出的員工給予大力表彰和適當(dāng)獎勵。

（二）部領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工

徐巖、xxx全面負(fù)責(zé)后勤疫情防控工作。

各帶班領(lǐng)導(dǎo)按時帶班，負(fù)責(zé)處理帶班期間的各項(xiàng)工作，按照部領(lǐng)導(dǎo)分工具體負(fù)責(zé)以下工作：

xxx：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，食堂餐飲安全保障供給；

xxx：負(fù)責(zé)紀(jì)檢督察、工作檢查與監(jiān)督、水電供應(yīng)、房產(chǎn)分配與使用工作；

xxx：負(fù)責(zé)商業(yè)門面、東區(qū)社區(qū)生活服務(wù)中心疫情防控；

xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控物資運(yùn)輸，科教基地、漢口社區(qū)疫情防控等工作；

xxx：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部內(nèi)疫情信息收集、分析、預(yù)警、宣傳、“24小時”值班安排；負(fù)責(zé)南望山校區(qū)校園消殺、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生宿舍防疫、后勤應(yīng)急處理、后勤服務(wù)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)暢通及安全等工作。

1、加強(qiáng)風(fēng)險預(yù)警與人員管控。及時收集、分析、報告有關(guān)防疫信息，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)測、預(yù)報和預(yù)警工作。嚴(yán)格落實(shí)外出報備制度，嚴(yán)格執(zhí)行“非必要不外出”的要求，按學(xué)校要求做好疫情防控期間后勤在外人員返漢、返校相關(guān)手續(xù)辦理及報備工作。切實(shí)加強(qiáng)餐飲、物業(yè)、商戶等服務(wù)保障人員、聘用人員、服務(wù)外包人員和建筑施工人員的管控，對服務(wù)師生的一線員工，要不折不扣地執(zhí)行定期核酸檢測等政府規(guī)定。要繼續(xù)鼓勵、督促符合接種條件的職工與家屬盡快接種新冠病毒疫苗，筑牢全民免疫屏障。

持續(xù)做好“24小時”值班制度，認(rèn)真落實(shí)“日報告”“零報告”制度。秋季開學(xué)后，要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，提前做出科學(xué)研判，完善后勤各項(xiàng)工作防控措施。（責(zé)任單位：綜合辦公室、黨建人事科）

2、加強(qiáng)檢查督察力度。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以嚴(yán)明紀(jì)律推動疫情防控措施落實(shí)到位。深入疫情防控第一線，了解人員到崗到位、重點(diǎn)人員居家觀察、流動人員排查登記、聯(lián)防聯(lián)控和群防群治工作開展情況，堅決遏制形式主義、官僚主義行為，對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力、甚至弄虛作假、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)，切實(shí)把黨員干部的精氣神調(diào)動起來，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。（責(zé)任單位：黨建人事科、質(zhì)量監(jiān)察科、社區(qū)居委會、各黨支部）

3、確保防護(hù)物資、居民生活物資供應(yīng)充足。統(tǒng)籌做好暑假、秋季開學(xué)期間疫情防控藥品器械、個人防護(hù)用品等物資儲備、分配，做到未雨綢繆。切實(shí)保障食堂、物業(yè)消殺、重要辦公樓、學(xué)生公寓、接待樓、住宅樓和教學(xué)樓等公共場所疫情防控所需。整理檢查現(xiàn)有庫存防疫物資，做好防霉變、防高溫、防火險等工作。加強(qiáng)對校內(nèi)超市、門店的管理，做好協(xié)調(diào)與監(jiān)管工作，保障居民生活必需品和物資貨源充足、供應(yīng)有序、價格穩(wěn)定，讓群眾安心放心。（責(zé)任單位：資產(chǎn)管理科、綜合辦公室、財務(wù)核算科、接待服務(wù)中心、勞動服務(wù)中心）

4、嚴(yán)格食堂餐飲管理。嚴(yán)格落實(shí)餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)的索票索證和記錄工作。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料。原則上不購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚瑖?yán)格落實(shí)食堂工作人員體溫檢測、健康檢測、佩戴口罩、勤洗手勤消毒等要求，保持食堂餐廳空氣流通。嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》及餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)消毒和記錄等要求，嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范，確保餐具、用具等按疫情防控要求消毒后使用。按照學(xué)校防疫工作統(tǒng)一部署，做好暑期留校教職工、學(xué)生飲食保障工作，做好秋季開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任單位：飲食服務(wù)中心、質(zhì)量監(jiān)察科）

5、持續(xù)做好校園消殺及環(huán)境衛(wèi)生管理。根據(jù)《社區(qū)消毒防疫工作實(shí)施辦法》，嚴(yán)格做好行政辦公區(qū)、居民區(qū)、電梯間、垃圾車、垃圾存放點(diǎn)等各類公共場所通風(fēng)和消殺處理工作。堅持科學(xué)規(guī)范原則，定期對學(xué)校東區(qū)教職工住宅樓道進(jìn)行全面消殺，對疫情門棟進(jìn)行重點(diǎn)消殺。做好消殺人員等個人防護(hù)。各樓棟值守人員按照要求對進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測和登記，維護(hù)校園公共洗手設(shè)施設(shè)備，備足清潔防疫用品。開學(xué)前做好校園專項(xiàng)集中消殺。（責(zé)任單位：物業(yè)服務(wù)中心）

6、加強(qiáng)屬地社區(qū)人員管理。加強(qiáng)與屬地政府、疾控、街道等部門的溝通協(xié)調(diào)，及時掌握、傳達(dá)最新疫情防控工作政策。做好校內(nèi)集中隔離點(diǎn)和居家隔離點(diǎn)入住人員的統(tǒng)計、報送、管理與服務(wù)工作。要充分發(fā)動網(wǎng)格員、樓棟長的作用，采用多種渠道強(qiáng)化疫情防控信息宣傳，及時發(fā)布中高風(fēng)險地區(qū)排查通知。加強(qiáng)疫情防控政策引導(dǎo)，對不經(jīng)常上網(wǎng)的居民住戶，可采取樓棟張貼公告的形式進(jìn)行宣傳普及。切實(shí)做好租戶、家屬和社區(qū)居民的離漢、返漢信息統(tǒng)計與管控工作。（責(zé)任單位：社區(qū)居委會、漢口社區(qū)管理辦公室）

7、落實(shí)集中隔離觀察點(diǎn)服務(wù)保障工作。持續(xù)做好怡賓樓、北區(qū)學(xué)生宿舍集中隔離點(diǎn)的管理和服務(wù)工作。定期對隔離區(qū)進(jìn)行消毒殺毒、統(tǒng)一配送隔離人員飲食，做好隔離客房內(nèi)電器維護(hù)、公共區(qū)域保潔和垃圾清理等工作，協(xié)助學(xué)校隔離觀察區(qū)專門工作組領(lǐng)取、保管、分發(fā)防護(hù)物資等工作。嚴(yán)格做好隔離點(diǎn)工作人員的個人防疫防護(hù)。（責(zé)任單位：接待服務(wù)中心、學(xué)生住宿服務(wù)中心、飲食服務(wù)中心、物業(yè)服務(wù)中心）

8、嚴(yán)格學(xué)生公寓管理。公寓管理人員要佩戴口罩上崗，對進(jìn)入公寓人員嚴(yán)格身份核驗(yàn)和體溫檢測。做好學(xué)生公寓區(qū)、公寓樓門廳、樓道、公共洗手間和淋浴間等場所消毒及空氣流通，每日對公寓內(nèi)扶手、門窗等使用頻率較高區(qū)域進(jìn)行消毒。按照學(xué)生公寓住宿規(guī)模儲備一定數(shù)量的口罩、體溫計、洗手液、消毒劑等防疫必備品。細(xì)致做好假期留校學(xué)生管理服務(wù)工作，掌握在校學(xué)生人數(shù)、當(dāng)日返校學(xué)生人數(shù)和離校學(xué)生人數(shù)、隔離及解除隔離學(xué)生信息等，做好工作記錄臺賬和學(xué)生“一人一檔”工作記錄。注重與本科生院、研究生院、國際教育學(xué)院的聯(lián)系，共同確保全體學(xué)生的安全穩(wěn)定。對體溫異常的學(xué)生要及時登記上報，并立即送往校醫(yī)院發(fā)熱門診隔離觀察治療，后期對相關(guān)公共區(qū)域要做到及時消毒處理。（責(zé)任單位：學(xué)生住宿服務(wù)中心）

9、強(qiáng)化戰(zhàn)時應(yīng)急服務(wù)。物資配送突擊隊(duì)、老同志照護(hù)服務(wù)突擊隊(duì)、環(huán)境消殺突擊隊(duì)、密接隔離突擊隊(duì)在學(xué)校統(tǒng)一部署下按照工作分工進(jìn)入戰(zhàn)時狀態(tài)，做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作。（責(zé)任單位：后勤保障部負(fù)責(zé)或參加的各突擊隊(duì)）

10、保障水電安全運(yùn)行。密切與武漢市水電管理部門聯(lián)系，加大對管網(wǎng)檢查力度，保證水電的正常供給與運(yùn)行。積極與信息化工作辦公室配合，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)關(guān)穩(wěn)定性，加強(qiáng)對圈存機(jī)自助繳納水電費(fèi)方式的宣傳力度。堅持人員輪班值守，妥善安排宿舍、家屬區(qū)域、公共區(qū)域的水電上門維修，保障水電供給平穩(wěn)、安全有序。（責(zé)任單位：水電與節(jié)能管理中心）

11、做好防疫物資運(yùn)輸及防控工作相關(guān)人員接送工作。合理調(diào)配人員和用車，全力保證全校醫(yī)療物資、防控工作人員、疑似病人的運(yùn)輸工作。做好學(xué)校實(shí)習(xí)車輛、通勤車輛消毒工作，加大消毒防護(hù)力度和次數(shù)。加強(qiáng)通風(fēng)換氣，確保空氣流通，保持車輛衛(wèi)生安全。（責(zé)任單位：實(shí)習(xí)實(shí)踐基地與運(yùn)輸服務(wù)中心）

12、嚴(yán)格商業(yè)店鋪管理。實(shí)行從業(yè)人員每天檢測體溫制度，凡有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工不得安排上崗，并督促其及時就醫(yī)。進(jìn)一步加強(qiáng)對商鋪從業(yè)人員防疫知識培訓(xùn)，督促其佩戴口罩上崗。嚴(yán)格做好門店環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、送貨車輛等防疫消毒工作。加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣。加強(qiáng)對商業(yè)店鋪監(jiān)督，保價穩(wěn)供，杜絕哄抬物價。保證食品和其他防控用品來源合法，質(zhì)量安全。（責(zé)任單位：勞動服務(wù)中心）

13、做好科教基地疫情防控工作。周口店、北戴河、秭歸、巴東實(shí)習(xí)基地要按照疫情發(fā)展情況和屬地政府部門要求，適時調(diào)整學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐工作方案和具體安排，確保實(shí)習(xí)實(shí)踐安全有序進(jìn)行。必要時，可采取靈活方式確保學(xué)生能夠完成實(shí)習(xí)課程，可視情況緊急叫停某一地或所有實(shí)習(xí)實(shí)踐工作。相關(guān)具體安排按本科生院、研究生院和團(tuán)委發(fā)布的通知要求進(jìn)行。

在撤離基地時，按照按照“從快、從嚴(yán)、分批”的原則安全有序撤離。（責(zé)任單位：實(shí)習(xí)實(shí)踐基地與運(yùn)輸服務(wù)中心）

一要充分發(fā)揮疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，進(jìn)一步充實(shí)力量、完善機(jī)制、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各單位要充分認(rèn)識疫情防控的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，堅決防止麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，用好抗疫大戰(zhàn)大考中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，堵住一切可能導(dǎo)致疫情反彈的窟窿和漏洞。

二要充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，各黨員干部要以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。組織黨員干部下沉社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)作用，開展志愿服務(wù)，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)。要把疫情防控當(dāng)作鏡子、尺子、錘子，在疫情防控一線檢驗(yàn)干部。

三要按照“從嚴(yán)、從緊、從快”的要求，補(bǔ)漏洞、掃死角、織密網(wǎng)、抓落實(shí)，全面進(jìn)入戰(zhàn)時狀態(tài)，采取戰(zhàn)時措施，做到學(xué)校上下、各部門之間“一盤棋”，凝聚合力投入抗疫斗爭，以最快速度、最有力措施，在最短時間內(nèi)將疫情控制和解決在最小范圍。

四要強(qiáng)化督查督辦，嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，堅決克服形式主義、官僚主義，堅決整治紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不硬、措施不實(shí)，不折不扣貫徹落實(shí)學(xué)校工作部署，扛起疫情防控責(zé)任，堅決捍衛(wèi)來之不易的疫情防控成果。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十九

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，對學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，配合縣局校園文化建設(shè)工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學(xué)”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學(xué)特色，堅持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系，以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、總體目標(biāo)。

我校學(xué)校文化建設(shè)以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學(xué)”為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，使學(xué)校形成濃厚的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的洗禮，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

四、學(xué)校布局。

（一）理念文化建設(shè)**小學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)。

核心理念：精細(xì)化管理特色化教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展基本理念。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年治校理念。

發(fā)展理念：質(zhì)量立校教研興校特色強(qiáng)校管理理念：規(guī)范化科學(xué)化精細(xì)化人文化。

（二）視覺文化建設(shè)1.核心基礎(chǔ)要素：**小學(xué)校徽：見附件2.應(yīng)用元素部分：

（1）學(xué)校辦公用品：學(xué)校辦公事物用品具有實(shí)用和學(xué)校形象宣傳的功能，根據(jù)視覺傳達(dá)原理進(jìn)行視覺系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計，將學(xué)校的精神內(nèi)涵通過形象符號傳達(dá)給社會。設(shè)計制作：名片、信紙、信封、便箋、備忘錄、資料袋、文件夾、請柬、贈品等。

（2）制作教師統(tǒng)一服飾和工牌：教師的服飾是學(xué)校流動的形象，展現(xiàn)學(xué)校的形象特征，根據(jù)設(shè)計原理充分體現(xiàn)學(xué)校的?；?、學(xué)校名稱。通過對服裝和工牌的樣式、標(biāo)準(zhǔn)色等進(jìn)行實(shí)用性的規(guī)劃設(shè)計，對提高學(xué)校的形象和榮譽(yù)感、增強(qiáng)教師的責(zé)任心有重大意義。

（3）標(biāo)識識別：設(shè)計制作學(xué)校招牌、旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通指示牌等等是學(xué)校的標(biāo)識。學(xué)校標(biāo)識具有鮮明的警示作用，對傳播學(xué)校文化、塑造、渲染、傳播學(xué)校識別形象有重要作用。

（三）環(huán)境文化建設(shè)1.室外景觀。

室外景觀大體有如下幾點(diǎn)變動：

（1）a.校門口:校門口標(biāo)志墻更新。b.大門東側(cè)。設(shè)計將大門東側(cè)安裝藝術(shù)櫥窗（內(nèi)容：**小學(xué)簡介）。c.大門西側(cè)居民樓山墻粉刷并設(shè)計文化墻，大門西側(cè)設(shè)計師生光榮榜。

（2）綜合樓一樓通道設(shè)計黨員形象墻，更換獎牌榜，設(shè)計通道頂裝修。

（3）墻壁粉刷。a.設(shè)計將學(xué)校北樓和教室外墻壁進(jìn)行粉刷，以南樓為藍(lán)本，達(dá)到整體性和統(tǒng)一性，上白下綠色。b.粉刷操場三周墻壁，顏色基調(diào)統(tǒng)一。(4)柱子文化。在北樓一樓通道（4根立柱）、東樓一到三樓7根立柱，西樓一到三樓6根立柱，南樓后（17根立柱）設(shè)計文化柱，餐廳門口5根立柱，設(shè)計文化柱。并設(shè)計一樓通道頂裝修。

(5)文化墻壁。a.學(xué)校原在四幢教學(xué)校的二三四樓懸掛的名人畫像已破舊，設(shè)計更換名人畫像。b.在四幢教學(xué)樓的二三四樓設(shè)計護(hù)欄文化墻。c.在南樓一樓通道設(shè)計文化墻。d.教學(xué)區(qū)墻壁設(shè)計文化櫥窗。一年級有關(guān)禮儀方面，二三年級有關(guān)小樂器和音樂方面，四五年級有關(guān)足球方面。六年級有關(guān)感恩勵志方面。e.在西樓和南樓之間的墻壁設(shè)計文化墻。

一層：**文化——地域風(fēng)景名勝介紹。二層：**文化——**小學(xué)校史、杰出校友、理念文化。三層：敬業(yè)奉獻(xiàn)——教師奉獻(xiàn)典型事跡。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。

(2)東教學(xué)樓。

一層：行為習(xí)慣——圖解好的生活習(xí)慣（適合一年級）。二層：英語世界——簡單、雋永的英語名言、故事。三層：少年大志——少年立志、最后成才的人物故事。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。

(3)西教學(xué)樓。

一層：教師職業(yè)道德——教師職業(yè)道德介紹。二層：琴棋書畫——分別以圖文并茂的形式進(jìn)行介紹。開卷有益——名著簡介、賞讀。三層：陶行知教育思想——陶行知名言錄。禮儀之美——學(xué)生禮儀規(guī)范圖解。四層：志存高遠(yuǎn)――關(guān)于志向的名家名言。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。

各教學(xué)樓做封閉式玻璃墻，建設(shè)走廊、圖書墻。

3.操場文化。a.設(shè)計七人制足球場地一塊，三人制中球場地三塊，足球小球門10幅，球門網(wǎng)10幅。足球200個。b.在操場南墻設(shè)計足球墻二面。c.操場東墻，西墻設(shè)計有關(guān)體育健身方面的永久性標(biāo)語、運(yùn)動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語。d.擇地安裝運(yùn)動器材。

4.教室環(huán)境布置。

（1）教室外：a.在班級門口設(shè)計帶有?；蘸透髂昙壧厣陌嗯啤.在各班教室門口懸掛班級勵志牌。c.設(shè)計懸掛班級公示欄（張貼課表、時間表、值日表等）。e.設(shè)計風(fēng)采展示欄。

(2)教室內(nèi)：a.門口正上方設(shè)計有關(guān)課堂要求的標(biāo)語。b.黑板正上方設(shè)計制作符合各年級年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)計“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備。c.教室后墻配備圖書架，每班新增圖書架兩個，圖書150本。d.設(shè)計創(chuàng)建衛(wèi)生角。e.主墻面設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”（由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計）。

（3）路隊(duì)文化：設(shè)計制作路隊(duì)舉手牌。

（四）餐廳文化建設(shè)。

1.餐廳外：外墻設(shè)計珍惜糧食等方面的標(biāo)語和溫馨提示。2.餐廳內(nèi)：（1）設(shè)計菜譜提示牌。（2）南內(nèi)墻設(shè)計有關(guān)營養(yǎng)搭配的文化墻。

（五）廁所文化建設(shè)。

1.外墻：設(shè)計廁所明顯標(biāo)志牌和有關(guān)愛護(hù)廁所環(huán)境的宣傳標(biāo)語。2.內(nèi)墻：在東墻設(shè)計入廁溫馨提示。在西墻設(shè)計大好河山——中國最有代表性的風(fēng)景名勝區(qū)簡介。

（六）部室文化建設(shè)。

1.室外：設(shè)計明顯標(biāo)志牌和溫馨提示。2.室內(nèi)：張貼顯示部室職能的標(biāo)語和規(guī)章制度。

（七）校園精神文化建設(shè)1.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2.堅持每周國旗下講話制度，做好節(jié)慶活動。3.對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。4.堅持開好晨會和班會。5.精心組織主題班隊(duì)會。

6.創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。7.優(yōu)化校園音響系統(tǒng)。

8.課前進(jìn)行溫馨提示，上下課鈴聲設(shè)置動聽的音樂鈴音，課余播放輕松歡快的音樂。

9.創(chuàng)辦校報?？庉嫴?，搭建師生寫作平臺。

10.積極開辟第二課堂，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和趣味運(yùn)動會。

11.實(shí)施特色大課間活動、安全演練、文明禮儀活動。12.積極開展讀書活動。

13.做好敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、敬老楷模等評選工作。14.開展學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星的評選活動。

15.狠抓校本培訓(xùn)，做好校本教材的研發(fā)。

16.采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力。

（八）校園制度文化建設(shè)1.**小學(xué)教師行為規(guī)范。2.制定**小學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)。3.對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。

總之，校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示校園形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程都無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性。對于提到學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野、培養(yǎng)新世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。

**小學(xué)。

2017年9月30日。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇二十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管的決策部署，進(jìn)一步提升我市防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量，著力維護(hù)市場秩序，根據(jù)《市場監(jiān)管總局等七部門關(guān)于印發(fā)〈全國防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動方案〉的通知》(國市監(jiān)競爭〔20xx〕74號)、《云南省市場監(jiān)督管理局等七部門關(guān)于印發(fā)云南省防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動實(shí)施方案的通知》(云市監(jiān)辦發(fā)〔20xx〕30號)精神，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，關(guān)系到人民群眾和醫(yī)護(hù)人員健康安全，關(guān)系到國家形象和中國制造聲譽(yù)，各級各部門要提高政治站位，充分認(rèn)識開展此次專項(xiàng)整治行動的重要意義，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感。通過專項(xiàng)整治行動，全面排查防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和市場秩序中存在的隱患，全面整治生產(chǎn)、流通、消費(fèi)、出口過程中存在的突出問題，建立橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動的工作機(jī)制，深化防疫物資保障監(jiān)管工作，為統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力支持。

突出全種類整治。著重對口罩、防護(hù)服、呼吸機(jī)、紅外體溫計(額溫槍)、新型冠狀病毒檢測試劑、84消毒液、免洗手消毒液、醫(yī)用酒精等八類防疫物資及其重要原輔材料加強(qiáng)監(jiān)管。

突出全過程整治。貫穿防疫物資生產(chǎn)、流通、消費(fèi)、出口全鏈條監(jiān)管。強(qiáng)化生產(chǎn)源頭控制，嚴(yán)格企業(yè)資質(zhì)，明確產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，提升產(chǎn)品質(zhì)量；強(qiáng)化流通環(huán)節(jié)監(jiān)管，對不合格產(chǎn)品開展全流程追溯，依法追究生產(chǎn)經(jīng)營者責(zé)任；強(qiáng)化消費(fèi)市場監(jiān)管，維護(hù)消費(fèi)者利益；強(qiáng)化出入境監(jiān)管，嚴(yán)把出口防疫物資質(zhì)量關(guān)。

突出全方位整治。既要全力保障國內(nèi)防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量和供應(yīng)，規(guī)范市場秩序；也要全力保障出口產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范出口秩序。

突出綜合整治。針對防疫物資生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證檢驗(yàn)檢測以及市場秩序等方面的突出問題，綜合運(yùn)用行政執(zhí)法、刑事打擊、信用懲戒、聯(lián)合執(zhí)法等多種手段，提升整治效能。

（一）全面排查防疫物資生產(chǎn)企業(yè)。全面梳理本區(qū)域內(nèi)口罩防護(hù)服、呼吸機(jī)、紅外體溫計(額溫槍)、新型冠狀病毒檢測試劑等八類防疫物資及其重要原輔材料生產(chǎn)企業(yè)清單。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，特別是將從其他行業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)，通過應(yīng)急審批生產(chǎn)醫(yī)療器械的企業(yè)納入重點(diǎn)監(jiān)管范圍。將原材料控制、生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品放行等執(zhí)行情況作為檢查重點(diǎn)。對口罩、無紡布、熔噴非織造布等生產(chǎn)企業(yè)是否落實(shí)進(jìn)貨驗(yàn)收制度和制定關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)操作控制程序開展質(zhì)量排查，要求相關(guān)企業(yè)簽訂產(chǎn)品質(zhì)量誠信承諾書，督促企業(yè)加強(qiáng)自身原材料進(jìn)貨質(zhì)量控制和生產(chǎn)工藝過程控制，規(guī)范產(chǎn)品標(biāo)識標(biāo)簽和說明書。嚴(yán)格按照《國家市場監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間做好醫(yī)療器械防護(hù)用品檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定有關(guān)工作的通知》(市監(jiān)檢測〔20xx〕16號)要求，組織開展醫(yī)療器械防護(hù)用品檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定工作。（市市場監(jiān)管局按職能職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（二）全面加強(qiáng)防疫物資產(chǎn)品質(zhì)量抽檢。全面加強(qiáng)對生產(chǎn)銷售的防疫物資和重要原輔材料的質(zhì)量監(jiān)管。組織對生產(chǎn)和流通領(lǐng)域非醫(yī)用口罩、無紡布、熔噴非織造布等開展監(jiān)督抽檢和風(fēng)險預(yù)警監(jiān)測。堅持以問題為導(dǎo)向，突出抽檢工作的針對性和靶向性，加大對疫情防控醫(yī)療器械的抽檢力度，對我市經(jīng)營和使用環(huán)節(jié)的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服、紅外體溫計、呼吸機(jī)、新冠病毒檢測試劑按一定比例開展風(fēng)險監(jiān)測抽檢和質(zhì)量監(jiān)督抽檢，防止不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品流入市場。各縣（市、區(qū)）市場監(jiān)管局要督促轄區(qū)企業(yè)建立產(chǎn)品質(zhì)量追溯機(jī)制，全面排查已流入市場的不合格產(chǎn)品流向，依法處置，對違法生產(chǎn)經(jīng)營主體依法查處并曝光。（市市場監(jiān)管局按職能職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（三）全面加強(qiáng)出口防疫物資監(jiān)管。嚴(yán)把八類防疫物資出口質(zhì)量關(guān)，加大出口防疫物資查驗(yàn)力度，對醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證書和企業(yè)質(zhì)量安全承諾聲明進(jìn)行嚴(yán)格審核，加強(qiáng)對醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊證書內(nèi)容進(jìn)行審核，重點(diǎn)對出口的防疫物資品名、數(shù)量，以及是否存在霉變、污染、超出保質(zhì)期、破損、摻雜摻假、以假充真以次充好、以不合格冒充合格等情況進(jìn)行現(xiàn)場查驗(yàn)。對投訴舉報較多的出口企業(yè)進(jìn)行全面核查。嚴(yán)格按照《商務(wù)部、海關(guān)總署、國家藥品監(jiān)督管理局關(guān)于有序開展醫(yī)療物資出口的公告》(商務(wù)部海關(guān)總署國家藥品監(jiān)督管理局公告20xx年第5號)規(guī)定執(zhí)行，對具備出口條件的防護(hù)物資生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格管理，指導(dǎo)企業(yè)在報關(guān)前完善出口產(chǎn)品檔案，并承諾出口產(chǎn)品符合進(jìn)口國和進(jìn)口地區(qū)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，動態(tài)掌握其出口銷售和對外捐贈情況。對不符合相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的出口產(chǎn)品，要追溯生產(chǎn)企業(yè)出口認(rèn)證、認(rèn)證類型、認(rèn)證模式(第三方認(rèn)證/自我申明)、認(rèn)證依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、獲證時間發(fā)證機(jī)構(gòu)、認(rèn)證費(fèi)用等信息。（市市場監(jiān)管局、騰沖海關(guān)按職能職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（四）全面規(guī)范認(rèn)證檢驗(yàn)檢測行為。充分發(fā)揮認(rèn)證檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)在質(zhì)量監(jiān)管中的作用，由具備資質(zhì)的檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)對防疫物資開展檢驗(yàn)檢測工作。重點(diǎn)整治從事認(rèn)證活動的機(jī)構(gòu)無合法資質(zhì)虛假認(rèn)證、買證賣證、認(rèn)證嚴(yán)重失實(shí)、偽造冒用、非法買賣認(rèn)證證書和標(biāo)志等行為。（市市場監(jiān)管局、騰沖海關(guān)按職能職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（五）全面查處各類違法犯罪行為。嚴(yán)厲查處各類違法犯罪行為，及時移送涉嫌犯罪案件，保障防疫物資全產(chǎn)業(yè)鏈平穩(wěn)運(yùn)行。嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)銷售和出口不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，在產(chǎn)品中摻雜摻假、以假充真、以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，生產(chǎn)銷售過期失效產(chǎn)品和“三無”（無生產(chǎn)日期、無廠名廠址、無產(chǎn)品質(zhì)量合格證明）產(chǎn)品等質(zhì)量違法行為。嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營無證醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服、呼吸機(jī)、紅外體溫計、新冠病毒檢測試劑等，或以非醫(yī)用產(chǎn)品冒充醫(yī)用產(chǎn)品進(jìn)行宣傳銷售的行為。嚴(yán)厲打擊囤積居奇哄抬價格、違規(guī)收費(fèi)等價格違法行為。嚴(yán)厲排查壟斷和查處不正當(dāng)競爭違法行為，重點(diǎn)查處達(dá)成、實(shí)施的協(xié)同漲價、限制產(chǎn)量、分割市場、聯(lián)合抵制等壟斷協(xié)議行為。嚴(yán)厲打擊防疫物資領(lǐng)域制售假劣商品、非法經(jīng)營等違法犯罪活動，強(qiáng)化對大案要案的查辦。嚴(yán)厲打擊偽造、冒用、非法買賣認(rèn)證證書和認(rèn)證標(biāo)志，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自在我國境內(nèi)從事認(rèn)證活動等認(rèn)證違法行為。對沒有資質(zhì)、資質(zhì)不全、不符合生產(chǎn)條件的企業(yè)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理；對抽檢不合格存在產(chǎn)品質(zhì)量安全重大問題的依法從嚴(yán)查處；對出口醫(yī)療物資未申報或者申報不實(shí)的、申報為非醫(yī)療物資逃避商品檢驗(yàn)的，依法從重處罰。對違法生產(chǎn)經(jīng)營主體要向社會曝光。深化協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)行刑銜接，建立線索通報信息共享、案件移送快速通道和防疫物資證據(jù)快鑒快檢通道。各部門要實(shí)現(xiàn)監(jiān)管數(shù)據(jù)互通共享，將在專項(xiàng)整治行動中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，及時通過國家企業(yè)信用公示系統(tǒng)(云南)記于企業(yè)名下，并向社會公示。同時，將其處理結(jié)果納入企業(yè)信用記錄，實(shí)施聯(lián)合懲戒，形成打擊合力。（市公安局、騰沖海關(guān)、市市場監(jiān)管局按職能職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（六）全面提升服務(wù)市場主體水平。積極主動靠前服務(wù)，深入了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營面臨的實(shí)際困難和政策訴求，不斷完善相關(guān)政策法規(guī)，優(yōu)化營商環(huán)境。強(qiáng)化防疫物資應(yīng)急調(diào)配，保障有效供應(yīng)。指導(dǎo)防疫物資生產(chǎn)企業(yè)加強(qiáng)全面質(zhì)量管理，完善產(chǎn)品標(biāo)志標(biāo)識和使用說明書內(nèi)容，推動生產(chǎn)企業(yè)更好地落實(shí)質(zhì)量主體責(zé)任，落實(shí)《云南省市場監(jiān)督管理局關(guān)于深入開展中小企業(yè)質(zhì)量技術(shù)服務(wù)活動的意見》，指導(dǎo)企業(yè)建立健全質(zhì)量管理體系，不斷提升企業(yè)的質(zhì)量管理能力和水平。推動相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)信息指南落地應(yīng)用，積極引導(dǎo)幫扶企業(yè)，按照市場監(jiān)管總局發(fā)布的《口罩等防疫用品出口歐盟及美國市場認(rèn)證信息指南》，選擇合法合規(guī)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)質(zhì)量認(rèn)證，提高防疫用品質(zhì)量。督促商貿(mào)流通企業(yè)和電子商務(wù)平臺加大排查力度，嚴(yán)把驗(yàn)貨關(guān)口，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)銷主體責(zé)任和購銷臺賬制度。加強(qiáng)質(zhì)量幫扶，鼓勵標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)機(jī)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會為企業(yè)提供防疫用品有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)容詢和標(biāo)準(zhǔn)信息服務(wù)，提升檢驗(yàn)檢測服務(wù)能力，及時更新防疫物資檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)名錄及相關(guān)信息，促進(jìn)企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量。加大企業(yè)商標(biāo)、商業(yè)秘密等知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助，強(qiáng)化商標(biāo)、專利維權(quán)指導(dǎo)，高效辦理違法舉報投訴，積極開展相關(guān)咨詢服務(wù)加強(qiáng)缺陷產(chǎn)品召回工作，幫助企業(yè)減小損失，維護(hù)企業(yè)正當(dāng)利益。（市發(fā)展改革委、市工業(yè)和信息化局、市商務(wù)局、市市場監(jiān)管局按職能職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。

（一）提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要強(qiáng)化政治意識，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，樹立全局觀念，建立聯(lián)合工作機(jī)制，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，積極配合、主動作為，市場監(jiān)管部門在發(fā)揮好牽頭作用的同時，建立內(nèi)部高效協(xié)同機(jī)制，形成工作合力。

（二）加強(qiáng)協(xié)同配合，創(chuàng)新工作機(jī)制。建立健全信息報送機(jī)制，各級各部門要指定專人，每周定時向同級市場監(jiān)管局報送整治進(jìn)展情況，重大事項(xiàng)隨時報告。建立全鏈條查處機(jī)制，各地各部門在整治過程中，對發(fā)現(xiàn)的重大問題和線索要及時移交相關(guān)部門實(shí)行全流程追溯。建立綜合整治機(jī)制，發(fā)揮各部門職能優(yōu)勢注重橫向配合、縱向聯(lián)動，開展綜合協(xié)同整治。

（三）突岀整治重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。各縣（市、區(qū)）要結(jié)合實(shí)際情況，制定細(xì)化工作實(shí)施方案，層層壓實(shí)責(zé)任，確保專項(xiàng)整治各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。對重大問題、重大案件，各級各部門要建立問題清單，加強(qiáng)研判、直接查辦、掛牌督辦，落實(shí)屬地責(zé)任，保證12月底前問題清單清零，并進(jìn)行半年和全年工作總結(jié)，于2021年12月31日前通過電子郵件報送。

（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。各級各部門要堅持正面宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)與宣傳部門、新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，深入宣傳解讀政策措施，及時發(fā)布整治成果。對重大案件、典型案例加大曝光力度，形成有力震懾。積極推動社會共治、全民監(jiān)督，充分發(fā)揮媒體監(jiān)督作用，營造良好輿論氛圍。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇二十一

為認(rèn)真切實(shí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅決貫徹落實(shí)好各級文件精神和工作要求，在嚴(yán)格落實(shí)各級黨委、政府和教育主管部門緊急通知的基礎(chǔ)上，按照《********的通知》的最新通知要求，積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，確保師生生命安全和身體健康。結(jié)合我校工作的實(shí)際情況，特制定2020年春季開學(xué)工作實(shí)施方案：

一、成立春季開學(xué)及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：

成員：

春季開學(xué)及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦室。聯(lián)系人：二、工作職責(zé)：

組長：隨時響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于疫情防控、春季開學(xué)等工作的要求，全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施我校在此次疫情中的宣傳、防控及春季開學(xué)籌備工作。

副組長：具體落實(shí)各項(xiàng)疫情防控、春季開學(xué)的具體工作，協(xié)調(diào)各部門的防控及開學(xué)籌備工作。

校辦室：負(fù)責(zé)疫情防控、春季開學(xué)工作情況的上傳下達(dá)，跟蹤了解教職工的信息，精準(zhǔn)摸排教職工開學(xué)前14天的健康及出行情況；嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度；匯總各處室新學(xué)期工作計劃，制定學(xué)校工作計劃、防控及開學(xué)物品購買的資金保障等。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)校舍的全面消毒、消毒的記錄、防控物資的采購、人員的進(jìn)出管理制度，制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；開學(xué)前各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施的維護(hù)、教學(xué)資料的采購等。

德育處：負(fù)責(zé)各班級的疫情防控宣傳、各班級學(xué)生及家庭疫情的摸排上報，精準(zhǔn)了解每一個學(xué)生開學(xué)14天的健康狀況，建立疫情防控臺賬；制訂春季開學(xué)班級學(xué)生衛(wèi)生教育及疫情防控工作方案，指導(dǎo)班主任落實(shí)班級管理，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)學(xué)生延遲入學(xué)期間的教育教學(xué)，協(xié)調(diào)各教研組、任課教師，合理有效開展學(xué)生在家、在線的學(xué)習(xí)；結(jié)合疫情，制訂新學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。

少先大隊(duì)部：協(xié)助德育處完成疫情防控的宣傳和摸排，協(xié)助完成開學(xué)前的籌備及開學(xué)后學(xué)生的防疫工作管理。

衛(wèi)生員：落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度。

各班班主任：及時向?qū)W生、家長通報市、區(qū)、學(xué)校關(guān)于疫情防控工作及春季開學(xué)工作的安排，每日摸排學(xué)生及學(xué)生家庭的疫情防控情況，及時匯報班級最新疫情情況，引導(dǎo)家長合理安排孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動等。

三、春季開學(xué)工作安排。

1.提前謀劃，早做準(zhǔn)備。各處室結(jié)合疫情防控情況，提前完成開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，擬定新學(xué)期工作計劃，把疫情防控，衛(wèi)生教育納入到各處室的工作計劃之中。

2.有序復(fù)學(xué)，責(zé)任到人。根據(jù)開學(xué)工作方案的要求，明確每位教職員員工的職責(zé)，有序開學(xué)，責(zé)任到人。

3.及時通知，全面覆蓋。校辦室及時關(guān)注省市區(qū)關(guān)于春季開學(xué)時間的通知，及時傳達(dá)給全體師生。4.嚴(yán)守規(guī)章，確保安全。各班班主任即日起每天了解統(tǒng)計班級學(xué)生外出及身體情況，通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，建立學(xué)生、家庭健康報告制度。待春季開學(xué)，第一時間把學(xué)校開學(xué)工作安排告知每一位家長。開學(xué)后，嚴(yán)格落實(shí)“晨午檢”制度，確保師生安全。

5.完善疫情防控制度，確保順利開學(xué)，正常復(fù)學(xué)。圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)措施，制定和完善疫情防控“三案九制”，并提前組織教師員工開展培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練?！叭浮奔撮_學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；“九制”即學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；教職工、學(xué)生晨午檢制度和健康巡檢制度；因病缺勤登記、病因追蹤報告制度；復(fù)課證明查驗(yàn)制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。

各處室結(jié)合疫情防控，完善學(xué)校各項(xiàng)制度：總務(wù)處完善校門口家長接送、學(xué)生進(jìn)出校制度，校舍衛(wèi)生消毒制度；德育處指導(dǎo)衛(wèi)生員落實(shí)每日晨午檢制度；校辦室落實(shí)教師值日、校務(wù)巡查制度；教導(dǎo)處落實(shí)課堂巡查制度等。

四、工作要求。

1.嚴(yán)格落實(shí)“一把手“負(fù)責(zé)制，校長為我校疫情防控及春季開學(xué)工作第一責(zé)任人，全體小組成員要盡職盡責(zé)，聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守。如因工作懈怠疏忽，造成嚴(yán)重后果的，影響春季開學(xué)，將追究相關(guān)人員責(zé)任。

2.因疫情嚴(yán)峻，此次疫情防控及春季開學(xué)籌備工作采用網(wǎng)絡(luò)辦公形式，有效運(yùn)用教職工群、班主任群、家長群、微官網(wǎng)，傳達(dá)信息，做好宣傳，堅決貫徹執(zhí)行教育行政部門下達(dá)的防控任務(wù)，確保我校不發(fā)生任何疫情防控問題，確保我校按照上級要求，安全開學(xué)。

3.開學(xué)后，嚴(yán)格落實(shí)校園進(jìn)出管理制度，無關(guān)人員不得隨意進(jìn)出校園；嚴(yán)格落實(shí)校舍衛(wèi)生消毒制度；嚴(yán)格落實(shí)師生“晨午檢”及“日報告”制度；嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。

2020年2月8日。

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