通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些技巧和策略，以達(dá)到更好的效果。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以參考以下給出的一些書籍。
廣告策劃與創(chuàng)意篇一
(一)前言：
巧克力似乎早已成為人們傳遞情感，享受美好的瞬間的首選佳品，可是，走進(jìn)商場(chǎng)，面對(duì)琳瑯滿目的各種品牌，消費(fèi)者卻難以抉擇，消費(fèi)者關(guān)心的不僅僅是一盒糖果，而是產(chǎn)品的品質(zhì)如何，口感如何，味道如何，他們要求整盒巧克力可以帶來(lái)非凡的感覺(jué)。面對(duì)日益成熟的消費(fèi)者，本公司不僅全力以赴研制出高品質(zhì)的德芙酸牛奶巧克力，而且每年求新應(yīng)變，希望給在家美好的巧克力體驗(yàn)。
(二)市場(chǎng)分析：
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，柳州巧克力市場(chǎng)品牌集中度極高，消費(fèi)者主要吃兩個(gè)品牌的巧克力，德芙和吉百利，分別占60.2%和28.8%?？偤嫌?jì)消費(fèi)比率達(dá)到近90%，這種現(xiàn)象在其它類食品市場(chǎng)從未有過(guò)。
(三)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析：
吉百利和金帝等產(chǎn)品較早的進(jìn)入市場(chǎng)，在消費(fèi)者心目中占有一定的份量，在中國(guó)市場(chǎng)對(duì)巧克力產(chǎn)品銷量貢獻(xiàn)最大的是年節(jié)市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)的產(chǎn)品銷售恰好似禮品/禮盒為主，可以說(shuō)在中國(guó)，金帝巧克力的銷量不是最大，但中國(guó)的禮品裝巧克力肯定是金帝的銷量最大，而“送禮”這種品牌訴求直到近兩年才深入人心現(xiàn)在不僅保健品可以送親朋好友，就連調(diào)味品也有禮品裝并且也進(jìn)入了親朋好友的家門。正是憑著先行一步的優(yōu)勢(shì)，金帝很快后來(lái)居上，在去年金帝終于趕超了吉百利，位居行業(yè)第二，僅次于德芙。
(四)廣告戰(zhàn)略：
經(jīng)濟(jì)規(guī)律的購(gòu)買欲望，這廣告主要介紹該品牌的口感。
2,廣告對(duì)象，16-40歲，此年齡段的情侶或夫妻正處于精力充沛戀愛(ài)時(shí)比較注重浪漫，40歲以上的中年男女，容易患有糖尿病或高血壓等綜合病癥，不易年輕的女性，22-38歲的青年男女為主要的消費(fèi)市場(chǎng)，這類青年男女大多數(shù)都有較為穩(wěn)定的工作，又比較喜歡浪漫，追求時(shí)尚，精力也頗為旺盛，懂得品味生活，懂得如何去享受自己的人生，16-21歲的小青年為這一消費(fèi)品的奢侈者，他們大多為在校的學(xué)生，沒(méi)有工作，唯一有的是自己每月可得的父母給的微少的零用資金，為此無(wú)力去消費(fèi)，但也不乏處于青春期初朦懂的狀態(tài)帶上所謂的女友去消費(fèi)那么一兩次，去享受一下有情調(diào)的感覺(jué)。
(五)廣告對(duì)象。
德芙是目前中國(guó)的巧克力第一品牌。德芙的絲滑香濃，不僅代表著巧克力的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”也成為了新時(shí)代女性的情感代言出口?？v情的德芙時(shí)刻，絲滑的真我享受。
16--45歲，此年齡段的情侶或夫妻正處于精力充沛。戀愛(ài)時(shí)比較注重浪漫。45歲以上的中年男女。容易患有糖尿病?；蚋哐獕旱染C合病癥。不易年輕的女性。16-28。為主要市場(chǎng)。女性愛(ài)吃巧克力巧克力可以說(shuō)是最美味的食品之一，盡管女性在體形和美味的抉擇中痛苦不堪，但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，女性對(duì)巧克力的偏好仍十分明顯。在前面提及的幾個(gè)主要品牌，，這表明女性尤其是年輕的女性購(gòu)買巧克力的傾向性相當(dāng)明顯，再具體比較，年齡因素對(duì)購(gòu)買者的影響要略大于性別因素的影響。
(1)廣告主題。感受口齒留香的感覺(jué)。一雙年輕情侶。他們的感情相當(dāng)?shù)暮谩o(wú)意中。他們參加了一個(gè)接吻大賽，比賽定于今天下午舉行。女孩早早在家打扮。嘴里含著她最喜歡的德芙巧克力。不久，男孩來(lái)接女孩去比賽場(chǎng)地了。在主辦方的地聲令下。到場(chǎng)人每一個(gè)參賽選手都與自己的女友熱烈親吻。男孩吻著女孩的唇。甜甜的。他們就一直這樣下去。最后。他們勝出了比賽。主持人問(wèn)他。有什么感想。他就說(shuō)了一句，德芙巧克力，真的很好吃。
通過(guò)對(duì)德芙營(yíng)銷策劃的分析，我深深地感到，市場(chǎng)營(yíng)銷工作在企業(yè)日常工作中的重要性。企業(yè)若想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，一定要生產(chǎn)適合企業(yè)自身特點(diǎn)的產(chǎn)品，制定符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的價(jià)格策略，建立良好的銷售渠道，采用各種促銷手段，還要取得政府的支持，公眾的信任。企業(yè)營(yíng)銷策略不是一成不變的，是企業(yè)在日常的生產(chǎn)中摸索好的。優(yōu)秀的企業(yè)，一定要不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的營(yíng)銷理念，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，制定正確，合適的營(yíng)銷政策。
廣告策劃與創(chuàng)意篇二
廣告是藝術(shù)和科學(xué)的融合體，而廣告詞又往往在廣告策劃中起到畫龍點(diǎn)睛的作用?，F(xiàn)將一些廣告策劃中廣告詞的創(chuàng)意技巧列舉如下。
所謂綜合型就是“同一化”，概括地把企業(yè)加以表現(xiàn)。如：××服務(wù)公司以“您的需求就是我們的追求”為廣告詞。
即不直接坦述，用間接語(yǔ)暗示。例如吉列刀片：“贈(zèng)給你爽快的`早晨”。
一語(yǔ)雙關(guān)，既道出產(chǎn)品，又別有深意。如一家鐘表店以“一表人材，一見(jiàn)鐘情”為廣告詞，深得情侶喜愛(ài)。
以“橫斷性”詞語(yǔ)警告消費(fèi)者，使其產(chǎn)生意想不到的驚訝。有一則護(hù)膚霜的廣告詞就是：“20歲以后一定需要”。
以某種情趣為比喻產(chǎn)生親切感。如牙膏廣告詞：“每天兩次，外加約會(huì)前一次”。
利用反語(yǔ)，巧妙地道出產(chǎn)品特色，往往給人印象更加深刻。如：牙刷廣告詞：“一毛不拔”;打字廣告：“不打不相識(shí)”。
強(qiáng)調(diào)在時(shí)間或金錢方面經(jīng)濟(jì)?！帮w機(jī)的速度，卡車的價(jià)格”。如果你要乘飛機(jī)，當(dāng)然會(huì)選擇這家航空公司?！耙槐兜男Ч?，一半的價(jià)格”，這樣的清潔劑當(dāng)然也會(huì)大受歡迎。
以纏綿輕松的詞語(yǔ)，向消費(fèi)者內(nèi)心傾訴。有一家咖啡廳以“有空來(lái)坐坐”為廣告詞，雖然只是淡淡的一句，卻打動(dòng)了許多人的心。
如詩(shī)歌一般的韻律，易讀好記。如古井貢酒的廣告詞：“高朋滿座喜相逢，酒逢知己古井貢”。
用詼諧、幽默的句子做廣告，使人們開(kāi)心地接受產(chǎn)品。例如殺蟲(chóng)劑廣告：“真正的謀殺者”;腳氣藥水廣告：“使雙腳不再生‘氣’”;電風(fēng)扇廣告：“我的名聲是吹出來(lái)的”。
廣告策劃與創(chuàng)意篇三
從宏觀上看，近幾年數(shù)碼相機(jī)市場(chǎng)發(fā)展的最主要思路是不斷細(xì)分化，其最明顯的表現(xiàn)體現(xiàn)在以下兩方面——入門單反相機(jī)從單反相機(jī)中細(xì)分出來(lái)，便攜長(zhǎng)焦相機(jī)從長(zhǎng)焦相機(jī)中細(xì)分出來(lái)，從而形成了兩條在數(shù)碼相機(jī)發(fā)展初期未曾出現(xiàn)的產(chǎn)品線。產(chǎn)品線的細(xì)分意味著市場(chǎng)容量的擴(kuò)張，也意味著個(gè)性化需求的出現(xiàn)。根據(jù)日本相機(jī)影像器材工業(yè)協(xié)會(huì)cipa的統(tǒng)計(jì)，雖然金融危機(jī)的影響并未消除，但10月全球數(shù)碼相機(jī)生產(chǎn)量仍比去年同期高出4.2%，從這一趨勢(shì)來(lái)講，數(shù)碼相機(jī)市場(chǎng)仍然會(huì)處于細(xì)分化的一個(gè)階段。
佳能單反策劃書篇二。
廣告策劃與創(chuàng)意篇四
金秋佳節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個(gè)時(shí)候，月餅成了饋贈(zèng)親友，表達(dá)祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，做好月餅促銷的工作，在這場(chǎng)盛宴中獲得豐厚的回報(bào)。
展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的.優(yōu)惠，贈(zèng)送小禮品等促銷活動(dòng)。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅.無(wú)糖月餅.水果餡月餅等，同時(shí)可以開(kāi)始一些知名月餅專柜。
推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元. 188元. 288元.
現(xiàn)場(chǎng)制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場(chǎng)制作。
句。
限時(shí)搶購(gòu)，搶購(gòu)時(shí)間為十分鐘，在限時(shí)時(shí)間內(nèi)購(gòu)買的商品一律八折，在收款臺(tái)進(jìn)行打折計(jì)算，已收款處結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，但特定音樂(lè)響起的時(shí)候，即搶購(gòu)時(shí)間開(kāi)始。
注：事先不告知搶購(gòu)時(shí)間
可以推出中秋每日商品特價(jià)，每日推出二至三件特低價(jià)商品，帶同其他商品的銷售;這些特低價(jià)商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系;跟其他超市相比，這些商品在價(jià)格上具有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
廣告策劃與創(chuàng)意篇五
周杰倫是現(xiàn)在青年大學(xué)生所追逐的偶像，在他們之中極受歡迎，聚集相當(dāng)多的人氣，在很強(qiáng)的號(hào)召力和影響力。
周杰倫做形象代言人能夠使更多的目標(biāo)受眾接觸到此廣告。
邊唱的方式，是因?yàn)橹芙軅惛枨娘L(fēng)格，受眾喜歡周杰化的歌曲，進(jìn)而喜歡周杰倫，采取此方式更能幫助受眾理解。
廣告策劃者選擇了“我的地盤聽(tīng)我的”信息以便能更容易的引上進(jìn)心愛(ài)眾的興趣，現(xiàn)在的青年具有一種反叛精神，他們反對(duì)家長(zhǎng)權(quán)威，反對(duì)傳統(tǒng)，不愿受別人管制，追求自由，“我的地盤聽(tīng)我的”我說(shuō)了算，更符合他們現(xiàn)在的性格，因而也在他們心中留下深刻印象，很好的抓住了受眾。
2.簡(jiǎn)述“動(dòng)感地帶”的整體策劃如何將目標(biāo)群體的亞文化成功融入其中。
答：“動(dòng)感地帶”，主要是引領(lǐng)青春時(shí)尚潮流。“動(dòng)感地帶”(m-zone)是中國(guó)移動(dòng)通信針對(duì)年輕一族的生活特點(diǎn)和消費(fèi)習(xí)慣推出的全新品牌，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)專門為年輕人設(shè)計(jì)的移動(dòng)通信客戶品牌。在動(dòng)感地帶(m-zone)里，年輕一族可以找到夠酷夠炫的圖片和鈴聲，可以找到夠新夠奇的海量資訊，可以自主地選擇更加自由的資費(fèi)組合。以創(chuàng)新的短信套餐形式營(yíng)造現(xiàn)代文化理念，搭建生活溝通的新方式，開(kāi)辟獲取信息的新渠道。動(dòng)感地帶(m-zone)之所以能夠成功的實(shí)施品牌化經(jīng)營(yíng)，有以下幾個(gè)方面的原因：“動(dòng)感地帶”(m-zone)定位在新奇;擁有全新的品牌口號(hào)——“我的地盤聽(tīng)我的”;“動(dòng)感地帶”(m-zone)以向手機(jī)客戶提供個(gè)性化的信息為主，這些信息涵蓋了衣食住行及娛樂(lè)等方方面面的內(nèi)容;“動(dòng)感地帶”(m-zone)品牌專為崇尚個(gè)性、追求時(shí)尚、緊貼潮流的消費(fèi)者而設(shè)計(jì)了超值優(yōu)惠的“學(xué)生套餐”、“娛樂(lè)套餐”、和“時(shí)尚套餐”，還有更多、更眩、更超值的短信套餐和溝通計(jì)劃供消費(fèi)者選擇?！皠?dòng)感地帶”不僅為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)音通話服務(wù)，還有豐富的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，超值短信、個(gè)性鈴聲圖片下載、走著玩的移動(dòng)qq、手機(jī)游戲、移動(dòng)flas等時(shí)尚、新奇好玩的各色東西應(yīng)有盡有，通過(guò)享受多種短信套餐及超值溝通計(jì)劃，輕松玩轉(zhuǎn)資訊世界。
下一頁(yè)更多經(jīng)典創(chuàng)意廣告案例分析。
廣告策劃與創(chuàng)意篇六
1、第一梯隊(duì)優(yōu)勢(shì)明顯：佳能目前就中國(guó)市場(chǎng)位居榜首，佳能、尼康、索尼、三星保持了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，其中索尼與尼康在提高用戶關(guān)注度方面進(jìn)步明顯。其他品牌影響力較弱，國(guó)內(nèi)品牌愛(ài)國(guó)者與明基所占關(guān)注份額很小。ge通用電氣高調(diào)進(jìn)入消費(fèi)類數(shù)碼相機(jī)市場(chǎng)，但尚未表現(xiàn)出后來(lái)居上的勢(shì)頭。
雖然數(shù)碼相機(jī)市場(chǎng)的快速發(fā)展為各品牌發(fā)展提供了空間，但佳能、尼康等領(lǐng)先品牌的強(qiáng)勢(shì)，令其他品牌提升影響力的努力更加艱難。
2、二線品牌競(jìng)爭(zhēng)激烈：20中國(guó)用戶對(duì)數(shù)碼相機(jī)的需求旺盛，數(shù)碼相機(jī)的普及進(jìn)程加快。廠商加快新品投入、縮短產(chǎn)品升級(jí)換代周期，以更高性能、更佳外觀設(shè)計(jì)持續(xù)刺激中國(guó)用戶的需求，推動(dòng)整體市場(chǎng)快速發(fā)展。
2007年800萬(wàn)像素消費(fèi)類數(shù)碼相機(jī)是市場(chǎng)主流。由于廠商的推動(dòng)和用戶需求的提升，1000萬(wàn)像素與1200萬(wàn)像素機(jī)型在2007年下半年受到用戶越來(lái)越多的關(guān)注。另，市場(chǎng)普及進(jìn)程加快，中低端消費(fèi)類數(shù)碼相機(jī)被用戶視為時(shí)尚消費(fèi)品的趨勢(shì)明顯，外設(shè)設(shè)計(jì)是否時(shí)尚、美觀成為決定產(chǎn)品銷售狀況的`重要因素。
廣告策劃與創(chuàng)意篇七
摘要：文字是人類智慧的結(jié)晶，是一種承載信息的視覺(jué)語(yǔ)言，滲透在人類文明的各個(gè)階段，從某種程度上看，文字的發(fā)展也是一段設(shè)計(jì)、文字圖形、符號(hào)和圖像的發(fā)展史，不同地區(qū)和國(guó)家的文字具有不同的發(fā)展歷史。因此，中外廣告的文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出明顯的差異性。深入比較中外廣告文字創(chuàng)意的特色。有助于我國(guó)廣告設(shè)計(jì)借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步，本文首先闡述了文字設(shè)計(jì)的主要內(nèi)涵和原則。又在此基礎(chǔ)上比較了中外廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的差異。并進(jìn)一步探究了外國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)對(duì)我國(guó)廣告設(shè)計(jì)的借鑒意義。
隨著文字的不斷發(fā)展，廣告設(shè)計(jì)也逐漸進(jìn)步，廣告設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮做出了重要貢獻(xiàn)，從不同角度詮釋和注解了人們的生活方式。色彩、內(nèi)容和文字都是平面設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。文字起著傳遞信息的作用，因此，它在平面設(shè)計(jì)中顯得尤為重要。而受各種生產(chǎn)因素的影響，中外文字在書寫特點(diǎn)與表現(xiàn)形態(tài)上具有明顯的差異性。廣告文字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)也因?yàn)闅v史背景、地域的不同，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和魅力。系統(tǒng)比較中外廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的差別，有助于促進(jìn)我國(guó)廣告設(shè)計(jì)進(jìn)一步發(fā)展，以更加豐富的形式呈現(xiàn)在人們面前，滿足人們?nèi)找嫣嵘膶徝佬枨?，促進(jìn)我國(guó)廣告藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、文字設(shè)計(jì)的主要內(nèi)涵和原則。
文字設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)的重要組成部分，它主要是指根據(jù)設(shè)計(jì)用途，對(duì)字形、字體進(jìn)行排列組合或圖形加工，設(shè)計(jì)者對(duì)文字進(jìn)行版式設(shè)計(jì)與藝術(shù)處理，可以達(dá)到協(xié)調(diào)頁(yè)面美感、傳遞信息的目的。文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)是人類主觀思維創(chuàng)造的表現(xiàn)。主要包括版式設(shè)計(jì)和字體設(shè)計(jì)，探究文字排版、造型的技術(shù)與理論，比如字間距、織體和大小等。就美學(xué)視角而言，文字設(shè)計(jì)是一種審美性的文字構(gòu)成，可以提升作品的視覺(jué)效果，它不包括文字內(nèi)容撰寫。文字設(shè)計(jì)在廣告設(shè)計(jì)中起著重要作用，被廣泛應(yīng)用于印刷品裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等方面。
首先，要遵循功能性原則。廣告文字設(shè)計(jì)的主要目的是向受眾傳遞信息，因此，廣告文字設(shè)計(jì)的得風(fēng)格和形式，都要以準(zhǔn)確傳達(dá)信息為目的，所以，文字設(shè)計(jì)的功能性原則歷來(lái)被視為其首要原則。功能性原則要求設(shè)計(jì)者在進(jìn)行文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)要將內(nèi)容與主題有機(jī)結(jié)合在一起，避免在廣告文字設(shè)計(jì)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)聯(lián)、相互矛盾的現(xiàn)象，應(yīng)努力增強(qiáng)傳遞信息的精準(zhǔn)性。不管是一個(gè)字體、一個(gè)logo,還是一個(gè)商品品牌、一個(gè)標(biāo)題，都要具備獨(dú)特的內(nèi)容與內(nèi)涵，廣告文字設(shè)計(jì)的最終目的是向消費(fèi)者準(zhǔn)確傳遞基本信息與要素。此外，廣告文字設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式也應(yīng)當(dāng)是高度統(tǒng)一的，例如，將同一字體進(jìn)行不同形式的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，就會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，作品意蘊(yùn)也會(huì)受到影響。其次，要遵守藝術(shù)審美原則。在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中不僅要準(zhǔn)確傳遞信息，還要在此基礎(chǔ)上帶給受眾美的感受，滿足受眾的審美需求，提升受眾的審美品位，所以，視覺(jué)美感也是廣告文字設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注意的另一個(gè)設(shè)計(jì)原則。進(jìn)入信息化時(shí)代，人們接觸到的美學(xué)信息越來(lái)越多，對(duì)廣告作品的審美需求也逐漸提升，這就要求設(shè)計(jì)師在廣告文字設(shè)計(jì)中關(guān)注美學(xué)元素的使用。比如，在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，要明確文字的數(shù)理、對(duì)稱、節(jié)律、平衡和對(duì)比，且在設(shè)計(jì)中遵循這些形式法則，提升文字的設(shè)計(jì)感，增強(qiáng)作品的吸引力，提升作品的藝術(shù)魅力和價(jià)值，從廣義角度看，廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的形式感法則主要包括簡(jiǎn)約法則與平衡感法則。
二、亞太地區(qū)漢字與中國(guó)漢字在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的比較。
韓國(guó)的漢字主要源自我國(guó)，并經(jīng)過(guò)整合加工發(fā)展成本國(guó)文字。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，我國(guó)與韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)逐漸增多，我國(guó)的許多傳統(tǒng)文化和項(xiàng)目都受到韓國(guó)人民的廣泛喜愛(ài)，許多韓國(guó)設(shè)計(jì)師在廣告設(shè)計(jì)中也時(shí)常采用漢字元素。與中國(guó)廣告文字創(chuàng)意不同之處在于，韓國(guó)廣告文字設(shè)計(jì)更加關(guān)注品牌，看重設(shè)計(jì)型創(chuàng)意項(xiàng)目，著力增強(qiáng)設(shè)計(jì)作品的民族特色。除此之外，韓國(guó)廣告設(shè)計(jì)者在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中還注重不同文化元素的融合與創(chuàng)新，并深入了解市場(chǎng)情況與本國(guó)國(guó)情，把握消費(fèi)者的心理需求，增強(qiáng)文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的針對(duì)性，進(jìn)而提升廣告設(shè)計(jì)作品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與市場(chǎng)份額。目前，韓國(guó)本土品牌現(xiàn)代汽車、lg等在世界上的影響力逐漸加大，這與其廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)藝術(shù)有密切聯(lián)系，這都需要我國(guó)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)積極學(xué)習(xí)和借鑒。
中日廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)各具特色，目前，我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)被廣泛應(yīng)用，且在設(shè)計(jì)過(guò)程中更加關(guān)注文化元素的融合，日本與我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)具有一定的共同點(diǎn)，但也存在明顯的差異性。日本廣告設(shè)計(jì)者并為完全照搬我國(guó)的文字藝術(shù)，而是積極創(chuàng)新和探索，將某些文字元素加以改革，從而賦予其不同的含義。比如，田中一光的作品中，就巧妙地將象形的符號(hào)與人融合在一起，進(jìn)行創(chuàng)意性設(shè)計(jì)。帶給受眾全新的視覺(jué)體驗(yàn)。我國(guó)作為漢字的發(fā)源地，具有悠久的歷史傳統(tǒng)和強(qiáng)大的文化根基。但日本在借鑒過(guò)程中適時(shí)的革新和創(chuàng)作，也使其廣告作品呈現(xiàn)出獨(dú)特魅力?？傮w而言，中日在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面的不同主要體現(xiàn)在以下方面。首先，日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加關(guān)注創(chuàng)新，日本設(shè)計(jì)師一方面吸收我國(guó)漢字藝術(shù)的精華，另一方面又進(jìn)行不同形式的創(chuàng)新，形成自身的個(gè)性特點(diǎn)，帶給受眾獨(dú)特的審美體驗(yàn)。日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中時(shí)常靈活運(yùn)用我國(guó)的書法元素，在形式、風(fēng)格方面靈活調(diào)整，極大地增添作品的文化內(nèi)涵。其次，更加注重人性化設(shè)計(jì)，在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中運(yùn)用書法字體取代規(guī)范化的電腦字體，可以彰顯作品的藝術(shù)韻味，促使設(shè)計(jì)作品呈現(xiàn)出一種如詩(shī)如畫的意境美。日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中十分關(guān)注書法字體的文化性與審美性，有時(shí)甚至將其作為圖形元素加以設(shè)計(jì)和運(yùn)用，增強(qiáng)作品的民族性、個(gè)性化特點(diǎn)。由于中日文字在形式、內(nèi)涵方面具有差異性，所以，日本廣告設(shè)計(jì)師有時(shí)將漢字作為行政日本文字圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)，并將其放在解決視覺(jué)沖擊力的黃金分割位置。再次，日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)還注意發(fā)展創(chuàng)新書法字體。上世紀(jì)五十年代，日本出現(xiàn)了書法藝術(shù)的“墨象派”,廣告設(shè)計(jì)師將這種新型書法字體合理運(yùn)用到廣告設(shè)計(jì)中，促使作品呈現(xiàn)出新的美學(xué)特點(diǎn)。日本廣告設(shè)計(jì)者不僅積極吸收西方先進(jìn)創(chuàng)作理念，而且注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)賦予廣告設(shè)計(jì)作品特有的魅力。
三、中國(guó)漢字與歐美文字在創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的比較。
德國(guó)廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，且具有優(yōu)良的技術(shù)，在國(guó)際廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)重要地位。長(zhǎng)久以來(lái)，德國(guó)的廣告設(shè)計(jì)師也秉持理性客觀的創(chuàng)作特點(diǎn)。德國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中更加關(guān)注理性思維，因此，他們的設(shè)計(jì)作品多充滿邏輯、理性、客觀和系統(tǒng)色彩?？傮w而言，德國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)潔。這種設(shè)計(jì)風(fēng)格與我國(guó)廣告設(shè)計(jì)存在明顯差異。例如，德國(guó)安聯(lián)保險(xiǎn)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)海報(bào)就體現(xiàn)了德國(guó)廣告設(shè)計(jì)的獨(dú)有風(fēng)格。德國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中思維多變、富有創(chuàng)作力，且十分唯美，這對(duì)我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)具有重要的啟發(fā)意義。德國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)受到世界各國(guó)的青睞和關(guān)注，對(duì)世界設(shè)計(jì)藝術(shù)都具有重大的教育意義。美國(guó)的廣告設(shè)計(jì)則具有鮮明的兼容性，這種特點(diǎn)極大地豐富了美國(guó)廣告設(shè)計(jì)作品的形式和風(fēng)格，促進(jìn)美國(guó)廣告產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。其他歐美國(guó)家多采用拉丁語(yǔ)，文字則是字母組成的拼音形式，因此，這些國(guó)家的廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中帶有明顯的地域風(fēng)情和人文特點(diǎn)，形成獨(dú)特的唯美語(yǔ)境。
由于我國(guó)與西方國(guó)家的思維形式存在明顯的差異性，因此，對(duì)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)藝術(shù)的欣賞依據(jù)、角度和方式也都有所不同，在廣告作品中語(yǔ)言的表達(dá)和畫面的效果都體現(xiàn)了東西方獨(dú)有的審美觀點(diǎn)和文化特色，相比較而言，西方廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加注重張揚(yáng)性格，追求個(gè)性美，關(guān)注與眾不同的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和想法，且更加注重細(xì)節(jié)處理，在構(gòu)圖上符合立體、平面和色彩的構(gòu)圖原理，呈現(xiàn)出理性特點(diǎn)。而我國(guó)的漢字和文化具有密切聯(lián)系，相比較歐美國(guó)家的廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)，我國(guó)設(shè)計(jì)師在運(yùn)用文字元素時(shí)更加關(guān)注其文化內(nèi)涵。而我國(guó)的文化又主要體現(xiàn)在“和”的思想方面，這里所說(shuō)的“和”主要是指和諧，主張文字運(yùn)用要與整體設(shè)計(jì)相協(xié)調(diào)。漢字具有獨(dú)特的美學(xué)特質(zhì)，將其合理運(yùn)用到廣告設(shè)計(jì)中可以增添作品的文化魅力。廣告設(shè)計(jì)作品不僅要傳遞商品信息，還要形成一種文化理念，展現(xiàn)我國(guó)的文化理念，彰顯傳統(tǒng)文化的魅力。比如，香港回歸廣告中就運(yùn)用了中國(guó)喜字的變體，將hongkong的英語(yǔ)字母做90°順時(shí)針旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)新性。
從地理位置上看，我國(guó)和日本、韓國(guó)都屬于亞洲國(guó)家，且日本與韓國(guó)都是我國(guó)的漢字境外之流。日本和韓國(guó)在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面都具有獨(dú)到之處，值得我國(guó)借鑒和學(xué)習(xí)。日本在模仿我國(guó)文化的基礎(chǔ)上，根據(jù)民族發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了創(chuàng)新性探索，在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面更加注重審美性和創(chuàng)新性。韓國(guó)則注重廣告設(shè)計(jì)的總體規(guī)劃，充分考慮消費(fèi)者的心理需求，因此，其廣告設(shè)計(jì)在世界范圍內(nèi)備受青睞。通過(guò)上述論述不難發(fā)現(xiàn)，日本與韓國(guó)在吸收引進(jìn)、創(chuàng)作和吸收異國(guó)文化方面進(jìn)行了多方面探究，且取得了顯著成效，結(jié)合自己的民族特點(diǎn)，形成了個(gè)性化設(shè)計(jì)形式。這種發(fā)展道路值得我國(guó)廣告設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)和借鑒。
歐美國(guó)家在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面同樣具有顯著特點(diǎn)。需要我們思考和學(xué)習(xí)。首先，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歐美國(guó)家在廣告設(shè)計(jì)中的思維過(guò)程和研究方法，這有助于廣告產(chǎn)業(yè)的模式化發(fā)展，增強(qiáng)廣告文字設(shè)計(jì)的專業(yè)性、科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性和規(guī)模性。歐美設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中力主創(chuàng)新，從形式、字體、色彩等方面進(jìn)行探索，極大地豐富了廣告字體的表現(xiàn)形式。我國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中也應(yīng)當(dāng)大膽創(chuàng)新，積極打破常規(guī)思維。其次，在廣告設(shè)計(jì)教育方面，也應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)歐美國(guó)家，歐美廣告設(shè)計(jì)教育不僅關(guān)注理論研究，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)，將職業(yè)培訓(xùn)和理論思考緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)設(shè)計(jì)者的綜合素質(zhì)。我國(guó)也應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)人才時(shí)注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。
參考文獻(xiàn)：
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廣告策劃與創(chuàng)意篇八
在中國(guó)，嘉里糧油(隸屬馬來(lái)西亞華裔創(chuàng)辦的郭兄弟集團(tuán)香港分公司)旗下的“金龍魚”食用油，來(lái)一直以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居小包裝食用油行業(yè)第一品牌地位。
調(diào)和油這種產(chǎn)品是“金龍魚”創(chuàng)造出來(lái)的。當(dāng)初，金龍魚在引進(jìn)國(guó)外已經(jīng)很普及的色拉油時(shí)，發(fā)現(xiàn)雖然有市場(chǎng)，但不完全被國(guó)人接受。原因是色拉油雖然精練程度很高，但沒(méi)有太多的油香，不符合中國(guó)人的飲食習(xí)慣。后來(lái)，金龍魚研制出將花生油、菜籽油與色拉油混合的產(chǎn)品，使色拉油的純凈衛(wèi)生與中國(guó)人的需求相結(jié)合，使得產(chǎn)品創(chuàng)新終于贏得中國(guó)市場(chǎng)。
為了將“金龍魚”打造成為強(qiáng)勢(shì)品牌，“金龍魚”字品牌方面不斷創(chuàng)新，由最初的“溫暖親情，金龍魚大家庭”提升為“健康生活金龍魚”，然而，在多年的營(yíng)銷傳播中，這些“模糊”的品牌概念除了讓消費(fèi)者記住了“金龍魚”這個(gè)品牌名稱外，并沒(méi)有引發(fā)更多聯(lián)想，而且，大家似乎還沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到調(diào)和油導(dǎo)師是什么有什么好。
“金龍魚”又一次跳躍龍門獲得了新的突破關(guān)鍵在于其新的營(yíng)銷傳播概念“1：1：1”?？此坪?jiǎn)單的“1：1：1”概念配合“1：1：1最佳營(yíng)養(yǎng)配方”的理性訴求既形象地傳達(dá)出金龍魚由三種油調(diào)和而成的特點(diǎn)又讓消費(fèi)者“誤以為”只有“1：1：1”的金龍魚才是最好的食用油。
十年磨一劍，金龍魚在20才讓中國(guó)的消費(fèi)者真正認(rèn)識(shí)了調(diào)和油，關(guān)鍵在于找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的營(yíng)銷傳播概念。
廣告策劃與創(chuàng)意篇九
對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望。
(2)廣告信息。廣告信息表達(dá)清晰明理，簡(jiǎn)單易懂一語(yǔ)雙關(guān)。既表明了統(tǒng)一潤(rùn)滑油的用途有表達(dá)了企業(yè)呼喚和平的信念。
(3)廣告媒介。作為全國(guó)性的大企業(yè)與全國(guó)性的電視媒介強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，又是在特殊時(shí)段的播放，效果有目共睹。
伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的心聲。
2.有人認(rèn)為“統(tǒng)一潤(rùn)滑油現(xiàn)象”挑戰(zhàn)了目標(biāo)受眾理論，你是如何理解的?
統(tǒng)一潤(rùn)滑油巧妙地借用戰(zhàn)爭(zhēng)話題，以“多一些潤(rùn)滑，少一些摩擦”為創(chuàng)意，迎合中國(guó)觀眾對(duì)和平的期待，并巧妙演繹統(tǒng)一潤(rùn)滑油的產(chǎn)品內(nèi)涵，給觀眾留下了深刻的印象，從而使得統(tǒng)一潤(rùn)滑油的銷量大幅增長(zhǎng)，可謂名利雙收。
答：子曰：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。
孔子說(shuō)了三個(gè)事情，一、文，這是知名度的實(shí)現(xiàn)方式，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)來(lái)說(shuō)，主要是靠廣告;二、質(zhì)，這是企業(yè)的內(nèi)在品質(zhì)，是企業(yè)獲得美譽(yù)度的內(nèi)在依據(jù);三、文與質(zhì)的關(guān)系，文質(zhì)彬彬，知名度和美譽(yù)度是相匹配的。
知名度解決的是信息不對(duì)稱問(wèn)題，衡量的是企業(yè)傳播自身信息的寬度。知名度不涉及信息質(zhì)量，也不太顧及信息的深度，只負(fù)責(zé)傳播，只是將原來(lái)信息質(zhì)量的絕對(duì)值在傳播范圍上予以擴(kuò)大。易言之，知名度解決的只是使市場(chǎng)當(dāng)中的潛在客戶或其他相對(duì)人可以及時(shí)找到企業(yè)的問(wèn)題。
美譽(yù)度體現(xiàn)的是信息質(zhì)量問(wèn)題，其內(nèi)在依據(jù)是企業(yè)(或其產(chǎn)品)的品質(zhì)，外在表現(xiàn)為對(duì)企業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)。美譽(yù)度的核心目的是贏得信賴?yán)?，即企業(yè)的品質(zhì)和社會(huì)評(píng)價(jià)能夠獲得足夠的信用，使更多的市場(chǎng)相對(duì)人(包括客戶、顧客、供應(yīng)商)為企業(yè)提供信賴?yán)妗Ｃ雷u(yù)度獲得的信賴?yán)媸瞧髽I(yè)獲得現(xiàn)實(shí)的商業(yè)利益的直接來(lái)源和根本依據(jù)。
雖然企業(yè)的外在評(píng)價(jià)與內(nèi)在品質(zhì)之間仍然可能存在信息不對(duì)稱的問(wèn)題，但對(duì)于廣大企業(yè)來(lái)說(shuō)，最核心的問(wèn)題還是企業(yè)知名度與美譽(yù)度的匹配問(wèn)題。
因?yàn)槊雷u(yù)度可能是正的，也可能是負(fù)的;知名度只是將美譽(yù)度的信息質(zhì)量的絕對(duì)值予以一定系數(shù)的傳播和擴(kuò)大。
美譽(yù)度正性值的擴(kuò)大可以使企業(yè)獲得更多的信賴?yán)妫雷u(yù)度負(fù)性值的擴(kuò)大可以使企業(yè)不能獲得甚至徹底喪失信賴?yán)?。而商品交換的基點(diǎn)就是信用，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，所以喪失了信賴?yán)娴钠髽I(yè)在市場(chǎng)中不能獲得正常的交易信用，也就沒(méi)有商業(yè)利益可言。
所以，先提高企業(yè)的品質(zhì)，再去把正性的評(píng)價(jià)值予以適當(dāng)倍數(shù)的傳播擴(kuò)大，以期獲得預(yù)期的信賴?yán)?，是市?chǎng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)的必然選擇。一般情況下，知名度本身是需要成本的，所以企業(yè)應(yīng)當(dāng)考慮與企業(yè)需要的信賴?yán)嫦噙m應(yīng)的適當(dāng)?shù)闹?，充分知名是不現(xiàn)實(shí)的，也是不經(jīng)濟(jì)的。
廣告策劃與創(chuàng)意篇十
摘要：《廣告創(chuàng)意與策劃》作為廣告學(xué)專業(yè)的核心課程，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力有較高的要求，文章以模擬情境式的廣告實(shí)踐教學(xué)為研究對(duì)象，探討廣告教學(xué)實(shí)踐方法改革。
《廣告策劃與創(chuàng)意》是廣告學(xué)體系中實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課程，該課程旨在讓學(xué)生了解廣告策劃的全過(guò)程，重點(diǎn)在于鍛煉學(xué)生的廣告調(diào)研、合作溝通、項(xiàng)目策劃、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)等綜合能力，策劃水平是衡量廣告人才專業(yè)素質(zhì)的核心指標(biāo)之一，而實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練是廣告策劃課程的關(guān)鍵。模擬情景式的廣告教學(xué)方法能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造較為真實(shí)的廣告公司環(huán)境，提供學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓其打造屬于自己的廣告公司，激發(fā)其實(shí)踐創(chuàng)造的欲望，使課堂教學(xué)與廣告創(chuàng)作的實(shí)際需求緊密結(jié)合，提升學(xué)生適應(yīng)廣告市場(chǎng)的真實(shí)能力。
一、模擬情景式教學(xué)實(shí)踐實(shí)施流程。
模擬情景式教學(xué)是教師根據(jù)所教授課程的內(nèi)容和目標(biāo)，進(jìn)行針對(duì)性的情景設(shè)計(jì)。對(duì)廣告專業(yè)的教學(xué)而言，模擬情景式教學(xué)是模仿廣告公司實(shí)戰(zhàn)環(huán)境的實(shí)踐教學(xué)方式，讓學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，模擬小型廣告公司的日常運(yùn)作流程，讓學(xué)生扮演廣告公司中的一員，根據(jù)其自身的特點(diǎn)承擔(dān)廣告公司中的某種業(yè)務(wù)角色，讓他們?cè)诟叨饶M仿真的環(huán)境中獲取知識(shí)和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的綜合能力。老師作為策略引導(dǎo)者、方案合作者和共同參與者，力求將課堂從教師單向度的知識(shí)傳授變?yōu)橐钥蛻粽鎸?shí)需求為導(dǎo)向的教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多向思維交流和碰撞，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的接軌。
（一）成立廣告公司，讓興趣“動(dòng)”起來(lái)。
對(duì)廣告專業(yè)的學(xué)生而言，興趣是創(chuàng)造力的源泉，模擬成立廣告公司這一行為本身對(duì)學(xué)生而言有新奇性，意味著從課堂內(nèi)容走向了真實(shí)市場(chǎng)。根據(jù)社會(huì)群體穩(wěn)定性的相關(guān)調(diào)查研究，要求學(xué)生以5人為一組分別成立廣告公司。在模擬的廣告公司中，明確各部門各職位的要求，讓學(xué)生依據(jù)自身的興趣、專業(yè)特長(zhǎng)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃來(lái)選定自己在廣告公司中所承擔(dān)的業(yè)務(wù)。其中廣告公司總監(jiān)一名，除外有客戶部、市場(chǎng)部、創(chuàng)意部、策劃部以及媒介部等，根據(jù)選擇分別負(fù)責(zé)廣告公司運(yùn)作中不同環(huán)節(jié)的工作。在課堂中講述華盛頓合作原則，強(qiáng)調(diào)廣告是團(tuán)隊(duì)合作的工作，廣告公司總監(jiān)需要做好團(tuán)隊(duì)管理工作，培養(yǎng)成員的協(xié)作能力，職位選擇亦能為其進(jìn)入職場(chǎng)做鋪墊。在本次教改的實(shí)際運(yùn)作中，學(xué)生對(duì)為自己所建廣告公司確定名稱表現(xiàn)出極大的熱情，從數(shù)十上百個(gè)組合中最終選擇能代表其公司理念和企業(yè)文化的名稱。廣告公司的定位是要在客戶、潛在客戶、員工和公眾中建立其獨(dú)特的形象。學(xué)生在定位過(guò)程要根據(jù)公司的人員組成結(jié)構(gòu)來(lái)考慮能為客戶帶來(lái)什么樣的傳播服務(wù)、解決何種問(wèn)題、想得到哪一類客戶以及公司的實(shí)力。在確定公司的定位后，建立自己的宗旨，并把它寫出來(lái)，作為企業(yè)ci系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。ci系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其所述團(tuán)隊(duì)的歸屬感，學(xué)生經(jīng)過(guò)多次討論、頭腦風(fēng)暴、無(wú)數(shù)次的推翻再來(lái)，最終將每一位公司員工的精神導(dǎo)入理念識(shí)別、行為識(shí)別和視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)中。由于經(jīng)費(fèi)的限制，有些學(xué)生選擇用手工的形式將其公司的名片、信封、筆記本等制作出來(lái)，別具匠心創(chuàng)意頗多。在廣告公司形象展示環(huán)節(jié)中，有58%的小組主動(dòng)拍攝2-5分鐘的企業(yè)形象宣傳片，從腳本設(shè)計(jì)、拍攝、出演及后期剪輯等環(huán)節(jié)均由其公司成員完成，在自編自導(dǎo)自演的過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高。另有33%的小組以動(dòng)漫、場(chǎng)景應(yīng)用的形式來(lái)表現(xiàn)其所在公司的定位、理念和企業(yè)文化，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)深厚的技術(shù)功底。
（二）校內(nèi)外橫向合作，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。
模擬情景式實(shí)踐教學(xué)應(yīng)建立在對(duì)真實(shí)廣告環(huán)境了解的基礎(chǔ)上，所以我們以學(xué)院為依托，利用各種資源尋找企業(yè)或相關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行校企橫向合作，給學(xué)生提供真實(shí)的創(chuàng)作需求和廣告環(huán)境。目前本學(xué)院已與四家社會(huì)單位二家廣告公司初步達(dá)成合作意向，分別為甘肅莫高實(shí)業(yè)股份有限公司、娃哈哈集團(tuán)有限公司、甘肅一建集團(tuán)、廣東天億服飾有限公司，以及蘭州海潤(rùn)廣告有限公司、臨夏永和廣告?zhèn)髅接邢薰?。學(xué)生可依托此資源展開(kāi)進(jìn)一步的業(yè)務(wù)聯(lián)系，包括產(chǎn)品、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告的制作、企業(yè)形象廣告的方案設(shè)計(jì)及品牌推廣方案的設(shè)計(jì)及執(zhí)行等。除學(xué)院資源外，更鼓勵(lì)學(xué)生自主的尋找和開(kāi)發(fā)廣告實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)生以模擬廣告公司的運(yùn)作流程與目標(biāo)單位聯(lián)系，獲取客戶需求，并進(jìn)行理解與分析，通過(guò)分組討論然后由教師總結(jié)分析，進(jìn)入創(chuàng)作環(huán)節(jié)。學(xué)生在一個(gè)相對(duì)自由，充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性的動(dòng)態(tài)環(huán)境中學(xué)習(xí)、實(shí)踐，希望最終能形成面向社會(huì)，自負(fù)盈虧的專業(yè)性廣告團(tuán)隊(duì)，由此實(shí)現(xiàn)真正的教、學(xué)、研一體化。
（三）提案設(shè)計(jì)，讓創(chuàng)意“活”起來(lái)。
在廣告主營(yíng)銷策略的指導(dǎo)下結(jié)合市場(chǎng)調(diào)研、消費(fèi)者洞察，找到其產(chǎn)品在推廣過(guò)程中的問(wèn)題所在，根據(jù)問(wèn)題確定策略繼而通過(guò)頭腦風(fēng)暴進(jìn)行創(chuàng)意思考，鼓勵(lì)多形式的廣告作品，媒介策略的`組合要突顯其產(chǎn)品的特性。創(chuàng)意亦要求體現(xiàn)在最后的提案環(huán)節(jié)中。首先在課堂中用實(shí)例講述“如何做好一個(gè)提案”，以“你的故事如何設(shè)計(jì)”開(kāi)頭，告訴學(xué)生提案時(shí)的結(jié)構(gòu)邏輯簡(jiǎn)單明了，要將所學(xué)理論與所作策略結(jié)合起來(lái)，考慮提案結(jié)束后想要客戶記住的什么。要將幾十天甚至幾個(gè)月努力的內(nèi)容濃縮到15分鐘-20分鐘之間，善用圖表來(lái)說(shuō)明，將觀點(diǎn)視覺(jué)化。其次要確定客戶的組成，由老師、業(yè)界代表和學(xué)生模擬客戶代表組成。由各廣告公司的代表進(jìn)行提案陳述，老師、業(yè)界代表和學(xué)生模擬客戶代表可提問(wèn)質(zhì)疑，學(xué)生需根據(jù)客戶的反應(yīng)來(lái)調(diào)整自己提案的狀態(tài)以及對(duì)提案現(xiàn)場(chǎng)的控制。通過(guò)提案的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了感性的說(shuō)故事更需要通過(guò)理性的設(shè)計(jì)；學(xué)會(huì)了將方案大聲說(shuō)出來(lái)配合語(yǔ)音的起伏效果更好；學(xué)會(huì)了把握陳述時(shí)間，因?yàn)橐A(yù)留足夠的時(shí)間來(lái)討論；學(xué)會(huì)了熱情是提案中最生動(dòng)的部分，要自信的說(shuō)服客戶；學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)耐嫘?huì)調(diào)節(jié)提案氛圍，讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)輕松起來(lái)，能更好地的掌控提案節(jié)奏。
二、模擬情景式教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)體系。
（一）引入監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制。
根據(jù)小組成員所承擔(dān)的工作量、工作進(jìn)度、完成質(zhì)量，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，課堂陳述效果等多方面綜合來(lái)評(píng)估，可采用老師、學(xué)生共同打分的模式。通過(guò)整個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，分別評(píng)出“最佳策略獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳文案獎(jiǎng)”、“最佳提案獎(jiǎng)”、“最佳實(shí)效廣告獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”、“最具潛力廣告人獎(jiǎng)”（個(gè)人）等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，肯定學(xué)生的實(shí)踐能力。
（二）依托行業(yè)資源，共建評(píng)價(jià)體系。
依托學(xué)院與具有實(shí)力的廣告公司合作。前期組織學(xué)生去廣告公司參觀，對(duì)廣告實(shí)戰(zhàn)的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行講解，后期有請(qǐng)業(yè)界人士參與模擬情景式的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從廣告創(chuàng)意、策劃撰寫、方案執(zhí)行力、廣告的效果測(cè)評(píng)等方面對(duì)學(xué)生提交的廣告作品進(jìn)行打分，在保證方案執(zhí)行力的情況下結(jié)合教師評(píng)估、模擬廣告主的意見(jiàn)共建廣告策劃作品的評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)模式與社會(huì)需求相結(jié)合的程度。
（三）利用新媒體，搭建網(wǎng)絡(luò)廣告模擬平臺(tái)。
利用新媒體技術(shù)建立網(wǎng)站為學(xué)生提供廣告信息的發(fā)布平臺(tái)以及優(yōu)秀廣告作品庫(kù)，擇其優(yōu)者或被企業(yè)及相關(guān)機(jī)構(gòu)采納的作品，既可激勵(lì)學(xué)生又可吸引更多的合作單位，進(jìn)一步擴(kuò)大橫向合作的范圍，為廣告學(xué)專業(yè)的教師和學(xué)生提供實(shí)踐創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
三、模擬情景式教學(xué)實(shí)踐教學(xué)的局限。
在本次廣告策劃與創(chuàng)意的授課及實(shí)踐方式的改革中，模擬情境式教學(xué)模式雖然能提升學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生走向?qū)I(yè)廣告公司提供了可貴的經(jīng)歷，但在教改方案首次實(shí)施過(guò)程中仍存在一定的局限性：第一，單一的客戶資源降低學(xué)生的創(chuàng)新程度。本校地處夏官營(yíng)鎮(zhèn)距離城市商圈較遠(yuǎn)，學(xué)生能夠接觸到的實(shí)際客戶資源十分有限，且客戶運(yùn)營(yíng)規(guī)模小能夠利用的媒介資源稀少，較大程度上限制了學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中的創(chuàng)新性。且由于合作商家可提供費(fèi)用的有限性使得大部分的創(chuàng)作依舊只能停留在方案層面，無(wú)法付諸實(shí)踐。第二，單純追求方案的創(chuàng)意效果而忽略廣告執(zhí)行力。廣告業(yè)界的實(shí)戰(zhàn)過(guò)程須在廣告公司、媒介和企業(yè)內(nèi)部才能發(fā)生發(fā)展，難以被搬進(jìn)課堂，學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)難免會(huì)發(fā)生與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。學(xué)生無(wú)法模擬完全真實(shí)的媒介運(yùn)營(yíng)環(huán)境，在方案討論與制作過(guò)程中一味強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意性，媒介組合偏理想化，忽略廣告執(zhí)行層面以及廣告效果的測(cè)評(píng)，無(wú)法體會(huì)廣告行為的復(fù)雜性對(duì)廣告策劃案的影響。綜合利弊分析發(fā)現(xiàn)，模擬情境式的廣告策劃與創(chuàng)意教學(xué)實(shí)踐模式，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的接軌，可使課堂教學(xué)與廣告創(chuàng)作的實(shí)際需求緊密結(jié)合，培養(yǎng)出適應(yīng)廣告行業(yè)各崗位需要的復(fù)合型營(yíng)銷應(yīng)用人才。
參考文獻(xiàn):。
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[3]朱平.《廣告創(chuàng)意》課程實(shí)踐教學(xué)模式研究：模擬、參賽、實(shí)戰(zhàn)[j].云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），.
廣告策劃與創(chuàng)意篇十一
：創(chuàng)意廣告大考驗(yàn)
：12月7號(hào)(初賽)
12月9號(hào)(決賽)
：a樓407教室(初賽) a樓412教室(決賽)
：中文系團(tuán)委
： 媒介教育協(xié)會(huì)
：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
1、 制作宣傳海報(bào)，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、 大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡(jiǎn)易海
報(bào)5張。
3、 在媒介教育協(xié)會(huì)的博客網(wǎng)站上公示。
4、 到各班進(jìn)行宣傳。
1、 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)50個(gè)簡(jiǎn)單的廣告詞，選手在現(xiàn)場(chǎng)有5分鐘的時(shí)間背。
2、 問(wèn)答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說(shuō)開(kāi)始選手才進(jìn)行搶
答。
站起來(lái)不說(shuō)編號(hào)直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對(duì)題目者按編號(hào)記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。
1、 進(jìn)行廣告知識(shí)競(jìng)答，以搶答的形式，選手站起來(lái)念自己的編號(hào)，然后開(kāi)始搶答，不說(shuō)編號(hào)者不給分。
2、 選出最終得分最高的五個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽。
契模仿廣告詞抽簽
現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定題目和序號(hào)。之后按照序號(hào)先現(xiàn)場(chǎng)觀看播放的'廣告臺(tái)詞，并記住廣告臺(tái)詞，然后照此廣告表演。(一組時(shí)間限定5分鐘，5組一共25分鐘)
——主持人開(kāi)始介紹接下來(lái)的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場(chǎng)上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對(duì)選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)
自創(chuàng)三句話來(lái)表達(dá)對(duì)親情、友情或是愛(ài)情的感想。雙方可派一個(gè)代表闡述三句話，也可兩者互相各對(duì)對(duì)方說(shuō)三句話話來(lái)總結(jié)上一輪的表演。)
——接下來(lái)主持人說(shuō)下一活動(dòng)環(huán)節(jié)的流程。選手上臺(tái)抽取下一環(huán)節(jié)的序號(hào)和題目，介紹插入的廣告小品。這時(shí)選手拿好題目，爭(zhēng)取時(shí)間在臺(tái)下準(zhǔn)備。
——廣告小品上臺(tái)表演。
：商品創(chuàng)意廣告詞
利用現(xiàn)場(chǎng)提供的道具、物品、按照序號(hào)開(kāi)始闡述抽取的廣告詞，兩者 根據(jù)抽取的商品商量邊說(shuō)邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
老師評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的表演情況進(jìn)行打分。
第一環(huán)節(jié)40分 第二環(huán)節(jié)20分 第三環(huán)節(jié)40分 一共100分。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)2名。
打掃好場(chǎng)地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會(huì)
2010年12月3日
廣告策劃與創(chuàng)意篇十二
在當(dāng)今社會(huì)，廣告的作用越來(lái)越大，而營(yíng)銷與廣告是密不可分的。營(yíng)銷的目的就是要消費(fèi)者消費(fèi)產(chǎn)品，而廣告可以間接催生消費(fèi)者的購(gòu)買欲，從而帶動(dòng)整個(gè)銷售。舉辦廣告創(chuàng)意大賽，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)廣告與營(yíng)銷的知識(shí)，為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
本協(xié)會(huì)舉辦廣告創(chuàng)意大賽，旨在活躍我校大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)我校大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，加強(qiáng)我校大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和合作精神的培養(yǎng)，為我校優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造良好的競(jìng)賽平臺(tái)。
公平、公正、公開(kāi)。
初賽時(shí)間12月7日。
決賽時(shí)間12月18日具體時(shí)間暫定。
另行通知。
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告人協(xié)會(huì)。
本次我們廣告策劃大賽的作品主要以學(xué)校南門往東的蜜雪冰城的產(chǎn)品或宣傳方式或廣告等作為廣告創(chuàng)意，可以分為以下三類：
a類（平面設(shè)計(jì)類）：
評(píng)分點(diǎn)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）。
b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真（20分）。
c、作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）。
d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）。
b類（文案類）。
真人表演來(lái)詮釋蜜雪冰城廣告內(nèi)容，ppt展示等。
評(píng)分點(diǎn)：
a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎（30分）。
b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴（40分）。
c、語(yǔ)句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡(jiǎn)意賅或者風(fēng)趣幽默（30分）。
c類（動(dòng)畫視屏類）。
可以通過(guò)微電影或視屏等來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)意為蜜雪冰城的產(chǎn)品或宣傳打出廣告。
評(píng)分點(diǎn)：
a、突出某個(gè)主題，并有新穎性（20分）。
b、演繹生動(dòng)，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默（30分）。
c、（1）dv劇演員配合默契，有較高的可聽(tīng)性和吸引性。
（2）flash，photoshop和powerpoint制作出來(lái)的作品畫面精美流暢。（30分）。
d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營(yíng)造良好的氛圍（20分）。
（以上所有作品都需要廣告語(yǔ)，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思，建議進(jìn)行實(shí)地考察，親自體驗(yàn)過(guò)你想做的某一款或多款產(chǎn)品）。
1、宣傳準(zhǔn)備。
張貼海報(bào)，班委宣傳，召集各班班長(zhǎng)，在班里進(jìn)行宣傳班級(jí)宣傳，組委會(huì)組織部成員進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣傳。
2、報(bào)名及咨詢。
廣告人協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王關(guān)鑫（）直接報(bào)名。
廣告人協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)外聯(lián)部長(zhǎng)吳珂（）直接報(bào)名。
班級(jí)組織每班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)一把名單交至。
廣告人協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)姜鵬瀟（）。
3、活動(dòng)安排。
a比賽流程：比賽正式開(kāi)始前三天，開(kāi)始收集報(bào)名表，整理參賽者資料。
b比賽內(nèi)容。
b、決賽選手依次進(jìn)行創(chuàng)意介紹，再由評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)分，以及點(diǎn)評(píng)。
c評(píng)分細(xì)則。
創(chuàng)新意識(shí)——（40%）商業(yè)價(jià)值——（30%）作品視覺(jué)效果——（20%）廣告鑒定——（10%）。
優(yōu)秀廣告鑒定：選手根據(jù)隨機(jī)抽取的試題，試題內(nèi)主要是視頻和。
平面廣告，要求選手對(duì)廣告加以評(píng)析，說(shuō)出廣告創(chuàng)意和特點(diǎn)。此環(huán)節(jié)我們考察的是選手的溝通能力和應(yīng)變能力，會(huì)根據(jù)各選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分（8到15分鐘左右）。
4、宣布名次。
核分結(jié)束，由主持人宣布比賽結(jié)果，然后頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
5、比賽結(jié)束（總共時(shí)間2個(gè)小時(shí)左右）。
附：告觀眾書。
1、請(qǐng)?jiān)陂T口簽到處根據(jù)工作人員的要求簽到，進(jìn)入場(chǎng)地后根據(jù)工作人員安排就坐。
2、現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)所有人員手機(jī)調(diào)為震動(dòng)。
3、活動(dòng)開(kāi)始后請(qǐng)勿在現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)，如需幫助，請(qǐng)聯(lián)系附近的工作人員。
4、因比賽性質(zhì)特殊，請(qǐng)?jiān)诒荣愰_(kāi)始后保持安靜。
5、請(qǐng)勿在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吃零食，垃圾請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后自行帶走。
廣告策劃與創(chuàng)意篇十三
“u是時(shí)候紅牛了”紅牛飲料簡(jiǎn)介：
前，風(fēng)靡全球的紅牛飲料來(lái)到中國(guó)，在中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上首次亮相，一句“紅牛來(lái)到中國(guó)”廣告語(yǔ)，從此中國(guó)飲料市場(chǎng)上多了一個(gè)類別叫做“能量飲料”，金色紅牛迅速在中國(guó)刮起暢銷旋風(fēng)。
紅牛功能飲料源于泰國(guó)，至今已有40年的行銷歷史，產(chǎn)品銷往全球140個(gè)國(guó)家和地區(qū)，憑借著強(qiáng)勁的實(shí)力和信譽(yù)，“紅?！眲?chuàng)造了奇跡。做為一個(gè)風(fēng)靡全球的品牌，紅牛在廣告宣傳上的推廣，也極其具有特色。
紅牛飲料廣告創(chuàng)意特點(diǎn)分析：
一、獨(dú)特性紅牛是一種維生素功能型飲料，主要成分為?；撬?、賴氨酸、b族維生素和咖啡因(含量相當(dāng)于一杯袋泡茶)。紅牛功能飲料科學(xué)地把上述各種功效成分融入產(chǎn)品之中，與以往普通碳酸飲料不同。從推廣之初，就將產(chǎn)品定位在需要補(bǔ)充能量的人群上。
“汽車要加油，我要喝紅?！保a(chǎn)品在廣告宣傳中就將功能性飲料的特性：促進(jìn)人體新陳代謝，吸收與分解糖分，迅速補(bǔ)充大量的能量物質(zhì)等優(yōu)勢(shì)以醒目、直接的方式傳達(dá)給訴求對(duì)象。
讓大家通過(guò)耳熟能詳、朗朗上口的廣告語(yǔ)，接受“紅?！弊鳛楣δ苄燥嬃夏軌蛱嵘裥涯X、補(bǔ)充體力、抗疲勞的卓越功效。
二、廣泛性“紅?！钡南M(fèi)群體適合于需要增強(qiáng)活力及提升表現(xiàn)的人士飲用。
特別適合長(zhǎng)時(shí)間繁忙工作的商務(wù)人士、咨詢服務(wù)業(yè)人士、需要長(zhǎng)時(shí)間駕駛的專業(yè)司機(jī)、通宵達(dá)旦參加派對(duì)的休閑人士、正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)前的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者和需要保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的大中學(xué)生。
目標(biāo)對(duì)象較為廣泛，供不同職業(yè)、不同年齡段人飲用。
三、樹(shù)立品牌形象，注重本土化紅牛初來(lái)中國(guó)時(shí)，面臨的是一個(gè)完全空白的市場(chǎng)。引用營(yíng)銷大師的觀點(diǎn)而言，那是一個(gè)徹底的“藍(lán)?！?。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)市場(chǎng)，飲料品牌并不多，知名的外來(lái)飲料有可口可樂(lè)和百事可樂(lè)，運(yùn)動(dòng)類型飲料有健力寶，幾大飲料公司廣告宣傳力度都非常強(qiáng)，各自占據(jù)大范圍的市場(chǎng)。紅牛飲料要想從這些品牌的包圍中迅速崛起，不是一件容易的事情。
因此，紅牛飲料“中國(guó)紅”的風(fēng)格非常明顯，以本土化的策略扎根中國(guó)市場(chǎng)。公司在廣告中宣傳紅牛的品牌上，盡力與中國(guó)文化相結(jié)合。這些敘述固化在各種宣傳文字中，在色彩表現(xiàn)上以“中國(guó)紅”為主，與品牌中紅牛的“紅”字相呼應(yīng)，從而成為品牌文化的底色。中國(guó)人萬(wàn)事都圖個(gè)喜慶、吉利，因而紅紅火火，越喝越牛。
這正體現(xiàn)了紅牛飲料樹(shù)立品牌形象的意圖，了解中國(guó)市場(chǎng)消費(fèi)者的購(gòu)買心理后，將紅牛自身特點(diǎn)與中國(guó)本土文化結(jié)合的完美體現(xiàn)。
四、多媒體、大沖擊、深記憶紅牛在1995年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之后的廣告上首次出現(xiàn)，以一句“紅牛來(lái)到中國(guó)”告知所有中國(guó)消費(fèi)者，隨后紅牛便持續(xù)占據(jù)中央電視臺(tái)的廣告位置里，從“汽車要加油，我要喝紅?！钡健翱柿撕燃t牛，累了困了更要喝紅?！?，大量黃金時(shí)間廣告的宣傳轟炸。并配合以平面廣告的宣傳，紅牛在短短的一兩年里，讓汽車司機(jī)、經(jīng)常熬夜的工作人員、青少年運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，都成為紅牛的忠實(shí)消費(fèi)群體。紅牛一舉成名，給中國(guó)消費(fèi)者留下很深的記憶。后來(lái)出現(xiàn)了大量模仿甚至假冒紅牛的飲料，比如：藍(lán)獅、金牛、紅金牛、金紅牛等等。
四、一句廣告詞，響徹十余年一個(gè)來(lái)自于泰國(guó)的國(guó)際性品牌——紅牛，以功能性飲料的身份挾著在當(dāng)時(shí)看來(lái)頗為壯觀的廣告聲勢(shì)向人們迎面鋪來(lái)。一直以來(lái)，“困了累了喝紅?！边@句帶有明確訴求的廣告語(yǔ)惹得人們對(duì)紅牛不得不行注目禮。
特別是在強(qiáng)度非常高的電視廣告中，一個(gè)又累又困的人喝下一罐紅牛后，頓時(shí)精神百倍，活力倍增。同時(shí)，紅牛不斷地在向消費(fèi)者強(qiáng)調(diào)紅牛世界第一功能性飲料品牌的身份?！肮δ苄燥嬃稀?、“世界第一品牌”、“來(lái)自泰國(guó)”，這些惹眼的字樣，加上夸張的電視廣告表現(xiàn)，一時(shí)間人們對(duì)紅牛不僅“肅然起敬”，又感到十分神秘。
廣告創(chuàng)意中，紅牛的宣傳策略主要集中在引導(dǎo)消費(fèi)者選擇的層面上，注重產(chǎn)品功能屬性的介紹。
由于當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上的功能飲料只有紅牛這一個(gè)品牌，所以紅牛在宣傳品牌的同時(shí)要用最簡(jiǎn)單的廣告語(yǔ)來(lái)告知消費(fèi)者功能飲料的特點(diǎn)——在困了累了的時(shí)候，提神醒腦，補(bǔ)充體力。
就這樣一句簡(jiǎn)單、明確的廣告語(yǔ)讓消費(fèi)者清晰地記住了紅牛的功能，也認(rèn)可了紅牛這個(gè)品牌。
廣告策劃與創(chuàng)意篇十四
一直在從事策劃的事情，也一直在對(duì)公司的員工灌輸創(chuàng)新的意識(shí)，不過(guò)真要培養(yǎng)出一個(gè)合格的創(chuàng)新策劃人才，沒(méi)有個(gè)三五年，還真難說(shuō)，現(xiàn)在的廣告策劃行業(yè)，包括那些正在畢業(yè)和還沒(méi)畢業(yè)的廣告專業(yè)學(xué)生，有一種現(xiàn)象，特別不好。
一個(gè)優(yōu)秀的策劃和創(chuàng)意人才，是經(jīng)過(guò)多年的歷練和打磨，再加上其先天的創(chuàng)意意識(shí)，才能有所成就，而不是怕有從事的策劃人員都會(huì)成功的。
現(xiàn)在看看策劃行業(yè)從事的人員，有二種，一種是半道出家，為什么會(huì)半道進(jìn)入策劃這個(gè)行業(yè)，因?yàn)榈谝皇撬呐d趣，第二還是因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾年的考量，他認(rèn)為還是具備一定的創(chuàng)新策略，這里他們的優(yōu)勢(shì)，還有一種人，是從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入策劃這個(gè)行業(yè)。
從學(xué)校畢業(yè)的廣告人，學(xué)的是廣告專業(yè)，但你仔細(xì)分析一下廣告專業(yè)的構(gòu)成，其實(shí)平面、審美、設(shè)計(jì)占據(jù)了大部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，四年的學(xué)習(xí)，大致年在設(shè)計(jì)、一年在文案、還有一年去社會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)一般是實(shí)習(xí)什么呢？呵呵還是設(shè)計(jì)。只有在設(shè)計(jì)上他認(rèn)為有難度時(shí)，他才會(huì)考慮要不退而求其次，改行做文案吧；要么在各類行業(yè)的營(yíng)銷行業(yè)做個(gè)一二年，覺(jué)得性格實(shí)在不能適應(yīng)銷售這一行當(dāng)，呵呵，要么我改行吧，做做文案吧；要么是哪一個(gè)冷門的文科專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)認(rèn)栽的就業(yè)難以符合自己的需求，那么改行做文案吧。
因?yàn)樵谒麄兊难劾?，文案只要?jiǎng)觿?dòng)筆、動(dòng)動(dòng)腦就行的行當(dāng)，多愜意啊，這才是廣告人，這才是策劃人（策劃人還得要?jiǎng)觿?dòng)嘴，呵呵）。
會(huì)計(jì)是一個(gè)技能行當(dāng)！
設(shè)計(jì)是一個(gè)技能行當(dāng)！
文案是一個(gè)沒(méi)有技能的行當(dāng)嗎？
有錯(cuò)嗎？其實(shí)也有其合理成份在內(nèi)。
一個(gè)優(yōu)秀的策劃和文案，與一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)是不一樣的，他們面臨的成長(zhǎng)障礙是不一樣的。
而一個(gè)策劃人，如果你在大學(xué)畢業(yè)后就入行，在經(jīng)過(guò)二三年的文案工作（此時(shí)當(dāng)然還遠(yuǎn)未達(dá)到一個(gè)策劃人的范疇），也許在他心理就會(huì)遇到一個(gè)檻，一個(gè)能力停止不前的困惑，因中在這個(gè)行業(yè)，只是文案的廣告人是沒(méi)有多大空間的，你只有成為策劃人，你才有前途，而要成為一個(gè)策劃人，特別是營(yíng)銷策劃人，那就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的廣告專業(yè)就能駕馭的，你必須有很好的產(chǎn)品意識(shí)，你必須有很好的營(yíng)銷意識(shí)，你必須有很好的市場(chǎng)意識(shí)，你必須要有很好的創(chuàng)新意識(shí)，你必須要有很好的市場(chǎng)流程意識(shí)，這些，大部分是學(xué)校學(xué)不到，廣告公司沒(méi)有經(jīng)歷，只有在各行各業(yè)有所經(jīng)歷的人才會(huì)有的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。所以，平常，對(duì)有潛力的想從事策劃工作的文案人，我一般是建議，大三大四進(jìn)入廣告公司實(shí)習(xí)，最多畢業(yè)工作一二年，如果有感覺(jué)了，再進(jìn)入一二個(gè)對(duì)策劃要求比較多競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的行業(yè)如果快消品、化妝品等進(jìn)行營(yíng)銷策劃實(shí)踐的作，積累一定的經(jīng)驗(yàn)后再重返策劃行業(yè)，所以，真正的復(fù)合型人才就是換崗換出來(lái)的。
當(dāng)然，中國(guó)的現(xiàn)狀是，大部分的廣告人是不會(huì)做這些大跨度的換崗的，所以，好的文案，調(diào)整方向，向品牌策劃和創(chuàng)意型人才進(jìn)軍吧，多年的策劃生涯，我們總結(jié)出很多經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)初級(jí)文案從業(yè)人員比較有價(jià)值而且最容易學(xué)習(xí)的，我以為，還是“錯(cuò)位”。
在充份研究產(chǎn)品和品牌的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀的創(chuàng)意，往往是“錯(cuò)位”創(chuàng)意，把一個(gè)本來(lái)放在a位的甲，放到了b位上，這就造成了很強(qiáng)的錯(cuò)位意識(shí)，特別是當(dāng)這個(gè)a與b本來(lái)就是風(fēng)馬牛不相及的時(shí)候，這種錯(cuò)位效果最具傳播力。
當(dāng)年，趙本山憑借一首“沒(méi)有花兒香”的客串，成就了現(xiàn)在中國(guó)老大的地位，木訥的男人變成了幽默的小老太唱上小孩子的流行歌曲，這就是一種極富效果的錯(cuò)位創(chuàng)意。
姿色平平的芙蓉姐姐加上只有頂尖美女才能做的動(dòng)作，成就了她的網(wǎng)絡(luò)聲名。
同樣道理，在廣告創(chuàng)意上，平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意上，如果你能運(yùn)用好這種技巧，一個(gè)平平的文人員，我想三五年之內(nèi)在創(chuàng)意的路上應(yīng)該就會(huì)走得比較順了。
用好這種技巧吧，優(yōu)秀的創(chuàng)意人就是你了！
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，電子郵件：dosotry@。
廣告策劃與創(chuàng)意篇十五
決賽時(shí)間12月18日。
決賽地點(diǎn)：另行通知。
活動(dòng)評(píng)委:初賽評(píng)委：廣告人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊圣圣，副社長(zhǎng)王關(guān)鑫。
決賽評(píng)委老師：營(yíng)銷教研老師。
比賽形式：選手通過(guò)抽簽依次進(jìn)行作品解說(shuō)。
評(píng)選方式：根據(jù)評(píng)分細(xì)則，評(píng)委打分，評(píng)選出等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及優(yōu)秀、創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)。
人員安排：
1、總負(fù)責(zé)。
2、主持人。
3、禮儀人員。
4、現(xiàn)場(chǎng)維持。
5、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分計(jì)時(shí)。
6、外來(lái)陪同接待。
7、活動(dòng)拍攝。
8、多媒體及音樂(lè)。
材料準(zhǔn)備：
1、選手順序名單。
2、評(píng)分表（含：姓名、評(píng)分細(xì)則）。
3、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表（供工作人員使用）。
4、主持發(fā)言稿。
物品準(zhǔn)備：
1、抽簽箱子。
2、音響及話筒。
3、評(píng)委桌牌。
4、選手號(hào)碼牌。
5、工作牌。
6、礦泉水。
7、計(jì)算器和計(jì)時(shí)器。
8、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
9、所需打印材料。
10、場(chǎng)地布置物品。
11、評(píng)委用筆。
活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)視頻記錄本次大賽從宣傳到初賽再到?jīng)Q賽的歷程。
2、主持人上臺(tái)開(kāi)始進(jìn)行主持，介紹評(píng)委并宣布比賽規(guī)則。
3、參賽選手準(zhǔn)備比賽。
比賽環(huán)節(jié)一。
選手廣告創(chuàng)意展示：首先，選手簡(jiǎn)單闡述廣告創(chuàng)意（3分鐘以內(nèi)）；
其次，將廣告作品在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示（2到3分）；最后，評(píng)委進(jìn)行打分，每四個(gè)選手展示完畢，評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)一次（每次四分鐘左右）。
比賽環(huán)節(jié)二。
觀眾互動(dòng)：大屏幕播放廣告圖片，由場(chǎng)外主持人在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行廣告。
語(yǔ)競(jìng)猜，答對(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品由拉來(lái)的贊助而定），本環(huán)節(jié)做好下一個(gè)環(huán)節(jié)場(chǎng)地布置準(zhǔn)備（此環(huán)節(jié)6到7分鐘左右）。
比賽環(huán)節(jié)三。
優(yōu)秀廣告鑒定：選手根據(jù)隨機(jī)抽取的試題，試題內(nèi)主要是視頻和。
平面廣告，要求選手對(duì)廣告加以評(píng)析，說(shuō)出廣告創(chuàng)意和特點(diǎn)。此環(huán)節(jié)我們考察的是選手的溝通能力和應(yīng)變能力，會(huì)根據(jù)各選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分（8到15分鐘左右）。
4、宣布名次。
核分結(jié)束，由主持人宣布比賽結(jié)果，然后頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
5、比賽結(jié)束（總共時(shí)間2個(gè)小時(shí)左右）。
附：告觀眾書。
1、請(qǐng)?jiān)陂T口簽到處根據(jù)工作人員的要求簽到，進(jìn)入場(chǎng)地后根據(jù)工作人員安排就坐。
2、現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)所有人員手機(jī)調(diào)為震動(dòng)。
3、活動(dòng)開(kāi)始后請(qǐng)勿在現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)，如需幫助，請(qǐng)聯(lián)系附近的工作人員。
4、因比賽性質(zhì)特殊，請(qǐng)?jiān)诒荣愰_(kāi)始后保持安靜。
5、請(qǐng)勿在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吃零食，垃圾請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后自行帶走。
廣告人協(xié)會(huì)宣。
xx年11月12日。
廣告策劃與創(chuàng)意篇十六
活動(dòng)主題：創(chuàng)意廣告大考驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：12月7號(hào)（初賽）。
12月9號(hào)（決賽）。
活動(dòng)地點(diǎn)：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）。
主辦單位：中文系團(tuán)委。
協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會(huì)。
活動(dòng)背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
二、活動(dòng)操作方案：
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報(bào)，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡(jiǎn)易海報(bào)5張。
3、在媒介教育協(xié)會(huì)的博客網(wǎng)站上公示。
4、到各班進(jìn)行宣傳。
三、活動(dòng)流程：
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)50個(gè)簡(jiǎn)單的廣告詞，選手在現(xiàn)場(chǎng)有5分鐘的時(shí)間背。
2、問(wèn)答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說(shuō)開(kāi)始選手才進(jìn)行搶答。
站起來(lái)不說(shuō)編號(hào)直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對(duì)題目者按編號(hào)記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進(jìn)行廣告知識(shí)競(jìng)答，以搶答的形式，選手站起來(lái)念自己的編號(hào)，然后開(kāi)始搶答，不說(shuō)編號(hào)者不給分。
2、選出最終得分最高的五個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽。
現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定題目和序號(hào)。之后按照序號(hào)先現(xiàn)場(chǎng)觀看播放的廣告臺(tái)詞，并記住廣告臺(tái)詞，然后照此廣告表演。（一組時(shí)間限定5分鐘，5組一共25分鐘）。
——主持人開(kāi)始介紹接下來(lái)的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場(chǎng)上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對(duì)選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)。
第二、自創(chuàng)三句話來(lái)表達(dá)對(duì)親情、友情或是愛(ài)情的感想。雙方可派一個(gè)代表闡述三句話，也可兩者互相各對(duì)對(duì)方說(shuō)三句話話來(lái)總結(jié)上一輪的表演。）。
——接下來(lái)主持人說(shuō)下一活動(dòng)環(huán)節(jié)的流程。選手上臺(tái)抽取下一環(huán)節(jié)的序號(hào)和題目，介紹插入的廣告小品。這時(shí)選手拿好題目，爭(zhēng)取時(shí)間在臺(tái)下準(zhǔn)備。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞。
利用現(xiàn)場(chǎng)提供的道具、物品、按照序號(hào)開(kāi)始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說(shuō)邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
老師評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的表演情況進(jìn)行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
五、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)2名。
六、后期工作：
打掃好場(chǎng)地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會(huì)。
xx年xx月xx日。
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