寫心得體會的過程中，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。寫心得體會時(shí)，要注意適度運(yùn)用個(gè)人的情感色彩，使文章更加真實(shí)且具有感染力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
教師節(jié)座談會心得體會篇一
“五四”運(yùn)動是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動?！拔逅摹边\(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運(yùn)動的洗禮，中國人民進(jìn)一步覺醒了。
“五四”運(yùn)動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運(yùn)動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運(yùn)動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀(jì)對青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚(yáng)這種精神?
首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神，為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個(gè)中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵精圖治。
我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運(yùn)的一代，也是責(zé)任大的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國家。
教師節(jié)座談會心得體會篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
很高興能參加這次青年教師研討活動，通過交流認(rèn)識了大家在教育教學(xué)方面存在的一些困惑，并且從新的層次上認(rèn)識了教師這一職業(yè)的職責(zé)與任務(wù)，值得深思。
許健老師的話總是很有道理，記的工作第一年我還在落霞小學(xué)，與許老師接觸的機(jī)會不多，往往都是在一起外出聽課的時(shí)候，一邊聽快，一邊交流工作心得，課雖然精彩，但許老師的工作經(jīng)驗(yàn)更勝一籌。當(dāng)時(shí)真是由衷的佩服，現(xiàn)在也是我學(xué)習(xí)的榜樣，受益匪淺。我很贊同許老師的“高起點(diǎn)”，站在巨人的肩膀上確實(shí)能看的遠(yuǎn)，學(xué)的多。確實(shí)現(xiàn)在我們這些年輕教師不會靜下心來細(xì)細(xì)品位名師的課，來提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。
一堂課好在哪里，問題在哪都說不出個(gè)所以然來，這無疑是我們前進(jìn)中的障礙。環(huán)境可以造就一個(gè)人，沒有環(huán)境就得靠自己來創(chuàng)造環(huán)境，我們自身的堅(jiān)持也很重要，“經(jīng)的住誘惑，耐的住寂寞”為自己的高起點(diǎn)創(chuàng)造足夠的條件。同時(shí)許老師對數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解也引人深思，數(shù)學(xué)教學(xué)的目的并不是要培養(yǎng)出許多的高考第一，許多的解題高手，而是一種思維的訓(xùn)練。
對照自己的教學(xué)，確實(shí)還有點(diǎn)差距，但是我也在向著這樣的目標(biāo)在努力，希望學(xué)生也能體會到老師的用心，將來有所感悟。
從張書記的總結(jié)中，我們可以體會到學(xué)校對青年教師成長的關(guān)注和重視，她如數(shù)家珍的匯報(bào)了每位青年教師從教以來取得的成績，并對我們之后的發(fā)展做了進(jìn)一步的明確。確實(shí)，我們教師不能只做一名“教書匠”，更是要成為一名“教育者”，同時(shí)必須具備良好的職業(yè)操守、豐厚的文化素養(yǎng)和熟練的教學(xué)技藝。這對我們今后的發(fā)展更是具有深刻而長遠(yuǎn)的意義。
會議中又一次對教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)，感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，通過李主任對教學(xué)上提出的`要求，反思自己，通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會發(fā)光!”
現(xiàn)在教育形式的發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會中，李主任說到多媒體教學(xué)，現(xiàn)在的教育使得學(xué)生的知識面臨又一次的改革，在這項(xiàng)改革中，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項(xiàng)教學(xué)手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來”就成了我現(xiàn)在教學(xué)上的一個(gè)重要突破，把多媒體的形式多樣化，創(chuàng)新化使得學(xué)生愿意學(xué)，樂意學(xué)，并且通過學(xué)習(xí)獲得知識的途徑便顯得尤為重要了。
新型教育體制要求教師要用現(xiàn)代化的教育方式來進(jìn)行教學(xué)，會上李主任的“四個(gè)一”使得教師的教學(xué)方式成為一個(gè)教育的亮點(diǎn)，而這個(gè)亮點(diǎn)中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學(xué)反思，自己的教學(xué)感想與大家分享，共同進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己摸索要快樂的多!
總之，又一次的學(xué)習(xí)使得我對教育的認(rèn)識有了更深一層的理解，我將會繼續(xù)努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長成一名優(yōu)秀的教師，并為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力!
在教師節(jié)到來之際，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂，同慶第26個(gè)教師節(jié)，這是我來這里工作后和大家過得第一個(gè)教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
一年來，我們按照“以新課程改革為契機(jī)，以校本教研為基礎(chǔ)，打造新農(nóng)村名?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來，先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運(yùn)動會二等獎”，“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績保持在全旗的前列。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。
首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，經(jīng)過多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下，我校專用教室的空白將成為歷史?，F(xiàn)在投資200多萬元的輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設(shè)當(dāng)中，新建100平米庫房以得到有關(guān)部門的同意，學(xué)校設(shè)計(jì)總建筑面積1800平米，滿足了學(xué)校會議室、音、美室、多媒體室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)，為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備，為我?，F(xiàn)代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補(bǔ)了我校無多媒體設(shè)備的空白。
特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會的大力支持下，旗政府將在我校建設(shè)30戶近3000平米的教師流轉(zhuǎn)公寓樓項(xiàng)目已基本確定，屆時(shí)我校將建成最適合居住，最適合教學(xué)，最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。
其次在教學(xué)工作方面，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)常化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，更好地為人民服務(wù)。
一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點(diǎn)、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級在上學(xué)年度升級考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運(yùn)動會獲全旗總分名列第二，逐步落實(shí)“打造草原名校的辦學(xué)目標(biāo)?！?/p>
一年來，學(xué)校成績的取得有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評和認(rèn)可。今年教師節(jié)，旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中，校長獲得了全旗明星校長的獎勵，____明老師獲得了全旗明星教師的獎勵，這兩項(xiàng)獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎勵，郭慶老師獲得旗級優(yōu)秀教師的獎勵，哈斯老師獲得旗級優(yōu)秀青年教師的獎勵，烏日圖老師活動全旗優(yōu)秀教育工作者的獎勵。我校校長在8月18日受教育局的委派，參加了中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志參加的內(nèi)蒙古黨委、政府主持的內(nèi)蒙古先進(jìn)教師代表座談會(全旗兩人)。
成績與榮譽(yù)將成為過去，但過去的成績，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象。
教師職業(yè)被譽(yù)為太陽底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”三愛的新時(shí)期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
素質(zhì)教育注重知識與技能并舉，對傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證。我們要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，通過“三個(gè)一”工程(每學(xué)期上一堂公開課、寫一篇論文、制作一個(gè)課件)，加強(qiáng)崗位練兵，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識面，加強(qiáng)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)外語及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來發(fā)展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力以工作和學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績切實(shí)落實(shí)“三個(gè)代表”的要求，為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!
今天，天很藍(lán)，陽光很燦爛，我和我校的兄弟姐妹們都很開心，因?yàn)槲覀円獨(dú)g聚一堂來慶祝自己的節(jié)日了。
在座談會上我的思緒波動，但是主題只有一個(gè)，那就是感動。這份感動從昨天就有了。。。。。。。
這份感動源自我們的劉校長和喬校長。他們那一聲聲真摯的道謝，一聲聲“同志們辛苦了!”的確撥動著我的心弦。他們能悉數(shù)各位老師的“艱難創(chuàng)業(yè)”，足以證明他們是關(guān)心“群眾疾苦”的好領(lǐng)導(dǎo)，有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)真的是我們的福分!在我們的節(jié)日到來之際我們更應(yīng)該向他們道一聲：“謝謝!”
這份感動源自我們的領(lǐng)導(dǎo)們，他們能在我們的節(jié)日里向我們的家人送上問候與祝福，這怎能不讓我感到溫暖，這是對我們做教師的最大體諒!俗話說的好：“家有三擔(dān)糧不做孩兒王?！边@足以說明做教師的苦與累，是呀如今的我們?yōu)榱吮M職盡責(zé)地教書育人，為了能對得起孩子、家長的信任，我們都或多或少地拖累了自己的家人。我們愧對家人，不是稱職的妻子，不是稱職的兒女，不是稱職的父母。所以我們這些成績的取得是與我們的家人分不開的。至此教師節(jié)來臨之際，我們更應(yīng)該向自己的家人道一聲：“謝謝了!”
這份感動源自我的學(xué)生。在昨天就有幾個(gè)學(xué)生為我送來了節(jié)日的祝福，送上了一份小小的禮物。我感謝他們能記得我這位老師，我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的驕傲!在教師節(jié)來臨之際我又該為我的老師做些什么呢?我是不是也應(yīng)該有所行動呢?哪怕是一聲問候，一聲祝愿也好呀。
這份感動還源自我們城內(nèi)村的村委一班人。他們早就與楊校長商議了過節(jié)事宜，并為我們準(zhǔn)備好了節(jié)日禮物?？吹饺招略庐惖男@，聽著他們樸實(shí)的祝愿和美好的暢想，感動已經(jīng)油然而升，謝意已經(jīng)漾滿心田。我感到他們對教育事業(yè)的支持，對教師的關(guān)注!這就足夠了，因?yàn)槲覀儾磺蟮玫绞裁椿貓?bào)，只求他們的這份惦記，這份真誠。
新的學(xué)年里我將珍藏這一份份感動，細(xì)細(xì)品味，化感動為力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動更多的孩子，讓他們能夠快樂地成長，扎實(shí)地學(xué)知，成為人人喜歡的孩子!
x鎮(zhèn)充沛發(fā)揮演示引領(lǐng)效果，大力營建育人的稠密氣氛，厚實(shí)做好本年的教師節(jié)慶?；顒印?/p>
發(fā)揮演示引領(lǐng)效果。座談會上，評選出的優(yōu)異支教教師、新分配教師、偏僻教育點(diǎn)教師和優(yōu)異教師代表結(jié)合本身作業(yè)實(shí)踐，別離做了典型講話。他們默默無聞、忘我奉獻(xiàn)的感人業(yè)績，深深感動著在場的每一個(gè)人。一貫制校園、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人別離就如何做好做實(shí)新學(xué)期的教育教育工做了表態(tài)講話和報(bào)告。
不余遺力支撐教育。該鎮(zhèn)針對校園存在的問題，繼續(xù)不余遺力地處理好各校提出的實(shí)踐困難。一起結(jié)合工業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧方針，期望各位教師認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧脫貧方針到點(diǎn)到人，保證不漏一人，不錯一人。更期望廣闊教育作業(yè)者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的拼搏精力求，切實(shí)做好教育教育各項(xiàng)作業(yè)，充沛讓學(xué)生日子學(xué)習(xí)安心定心適意，讓廣闊群眾滿意。
該鎮(zhèn)對40名優(yōu)異教師和優(yōu)異教育作業(yè)者進(jìn)行了慰勞，各村別離對本村教育點(diǎn)教師進(jìn)行慰勞，讓全鎮(zhèn)教師過一個(gè)溫馨，高興的節(jié)日。
教師節(jié)座談會心得體會篇三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同仁：
大家好！
又是一年金風(fēng)送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。在同學(xué)們的歡聲笑語里，在教師們匆匆的腳步里，在果香四溢的秋風(fēng)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)！在這樣一個(gè)幸福而隆重的時(shí)刻，請首先允許我以一中人的名義對今日來參加教師節(jié)的各位來賓表示感激：感激你們多年來對一中的支持，對一中的關(guān)切。也請?jiān)试S我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節(jié)”歡樂！
一中是一所有著近百年發(fā)展史的名校、大校，也是一所充滿著勃勃生機(jī)，不斷創(chuàng)新的新型學(xué)校，正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土，正是她那勃勃的生機(jī)孕育了一代一代自強(qiáng)不息的淄博一中人。一中，歷來受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛和贊譽(yù)，我們在分享這份厚愛和贊譽(yù)的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)用我們的肩膀承擔(dān)起一種職責(zé)和義務(wù)，那就是：做名師，育名生，創(chuàng)輝煌。為此，我謹(jǐn)代表我校今年受到省市級表彰和受到學(xué)校表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手表示：榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于全體一中人，榮譽(yù)也只能代表過去，我們將變榮譽(yù)為動力，在各自的崗位上嚴(yán)于律己，不辱使命，將更加自覺的講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。
今年是一中建校九十周年，淄博一中的昨日已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，淄博一中的今日又攀登了一個(gè)新的高峰，我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。
教師擔(dān)負(fù)著知識啟蒙、智力開發(fā)、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自我平凡的崗位上，伴著晨星而起，披著斗月而歸。一只粉筆，書寫出平平仄仄的華章；半尺講臺，坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻(xiàn)精神和吃苦精神，才鑄造了淄博一中這塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，才贏得了社會的無上贊譽(yù)。
今日是教師節(jié)，不必說什么贊美之詞，我只想說，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳濡目染，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運(yùn)，這也是我們開拓進(jìn)取的不竭動力。成績和榮譽(yù)只能說明過去，未來的路還要自我走。為了改善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走幸福學(xué)校的特色之路，一中引進(jìn)易教數(shù)字化平臺，每一位一中教師都應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命，不等不靠，主動學(xué)習(xí)，讓易教平臺早日在一中落地開花。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。教師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為一中更完美的明天而共同努力吧！
教師節(jié)座談會心得體會篇四
3月15日下午在四樓會議室，楊局長組織近四年入局的大學(xué)生員工召開了座談會，我能參加感到非常的榮幸。此次座談會是在近期組織學(xué)習(xí)的何平九論、集團(tuán)公司工作報(bào)告及楊局長工作報(bào)告之際，聽取大學(xué)生員工的學(xué)習(xí)心得，結(jié)合自身工作談體會。并對我局大學(xué)生員工在實(shí)際工作中遇到問題及解決方法提出了建議，為其快速成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
通過這次座談會，我的第一個(gè)感受就是楊局長超凡的個(gè)人魅力。我20xx年入局以來，共參加了三次楊局長召開的座談會，感到非常的榮幸，也非常珍惜每次機(jī)會。楊局長超前的思維方式，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，引領(lǐng)河南郵政發(fā)展。
今天楊局長的講話，針對“何平九論”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的背景及為什么要召集大家召開座談會，為大家的發(fā)言確定了主題。通過一個(gè)個(gè)簡單、生動的例子，講述了自己對何平九論、三個(gè)轉(zhuǎn)變的認(rèn)識及觀點(diǎn)，對這些理論性很強(qiáng)的文字進(jìn)行講解。我們學(xué)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間，都是很模糊，不能與實(shí)際相結(jié)合。聽了楊局長的講解后，理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬了思路，認(rèn)識得到進(jìn)一步的提高。
第一，我對“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的“經(jīng)營業(yè)務(wù)向經(jīng)營服務(wù)的轉(zhuǎn)變”，有了一定的認(rèn)識，其實(shí)是從被動變?yōu)橹鲃拥墓ぷ鞣椒?，?xì)節(jié)決定成敗，在日常的工作中，一個(gè)主動開門的動作，一個(gè)笑臉，就是我們現(xiàn)在講的“服務(wù)”。“經(jīng)營產(chǎn)品向經(jīng)營質(zhì)量的轉(zhuǎn)變”，我們郵政的品牌，就是質(zhì)量的保證。郵政局代理的產(chǎn)品，都是質(zhì)量過硬的。例如大家都知道的桃酥，采用歐洲工藝，用專用的面粉及花生油生產(chǎn)，這都是注重質(zhì)量的具體體現(xiàn)。每次聽完楊局長的講話，我的內(nèi)心都是波濤澎湃，讓我認(rèn)識到工作的目標(biāo)要更高、前進(jìn)的動力應(yīng)該更大。
第二個(gè)感想就是何平九論中的憂患意識，在工作中只有不斷的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。今天各位同事的發(fā)言都非常的精彩，楊局長也給予了很高的評價(jià)。都能夠通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際工作，找到正確的切入點(diǎn)，談出自己的觀點(diǎn)。作為入局一年的大學(xué)生，看著身邊同事的發(fā)言有這么高的水平，特別是剛?cè)刖值拇髮W(xué)生員工也同樣的精彩，感到競爭非常激烈，感到非常大的壓力，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憂患意識。古人云：“生于憂患死于安樂”，能夠常懷憂患意識，既能遠(yuǎn)離危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)，也能在生存中增強(qiáng)進(jìn)取的意識，在競爭中積極求得取勝之道。就像生活在非洲奧蘭河兩岸的羚羊，東岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分鐘快13米。之所以東岸的羚羊強(qiáng)健，是因?yàn)槔侨壕驮诟浇?，天天生活在“競爭氣氛”中，危機(jī)讓東岸的羚羊只有強(qiáng)健和警覺才能生存，長時(shí)間的奔跑，增強(qiáng)了羚羊的體質(zhì)，而西岸的羚羊，過著安逸的生活，體質(zhì)逐漸下降，存活率很低。通過今天的座談會，我認(rèn)識到必須常懷強(qiáng)烈的憂患意識，才能在競爭激烈的社會中不斷進(jìn)步，才不會在競爭中被淘汰。同時(shí)始終保持清醒的頭腦，樹立信心。在工作生活上，如果缺少了自信心，在人生的大舞臺上就施展不出自己的才華，表現(xiàn)不出自我。有多少人因?yàn)槿鄙僮孕哦撵`上受到傷害，又有多少人因?yàn)槿鄙僮孕哦e過了天賜的良機(jī)，自信是通往成功的陽光大道。今天我就因?yàn)槿狈π判臎]有發(fā)言，沒有抓住這么好的機(jī)遇，感到非常的遺憾。以后要樹立信心，相信自己，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。
第三是結(jié)合自身工作的一個(gè)想法，我在事業(yè)部信函部工作，包括輪崗及定崗，在函件局工作將近一年的時(shí)間，函件業(yè)務(wù)是郵政最基礎(chǔ)、最重要、最根本的核心業(yè)務(wù)，我也非常熱愛函件業(yè)務(wù)。通過學(xué)習(xí)三個(gè)轉(zhuǎn)變重要思想，結(jié)合自身工作實(shí)際，以下是我的一些想法。在函件局，隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率越來越高，受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊，傳統(tǒng)函件業(yè)務(wù)逐漸萎縮，函件發(fā)展遇到瓶頸。去年楊局長先后多次到函件調(diào)研工作，為函件專業(yè)發(fā)展破題，明確指出函件就是廣告，函件專業(yè)全面進(jìn)入廣告市場。這一改革，為今后函件專業(yè)的發(fā)展指明了方向。接著又成立了五個(gè)事業(yè)部，通過整合社會資源，社會上的廣告公司代理郵政業(yè)務(wù)，來推動函件專業(yè)的發(fā)展，逐步打造河南郵政廣告?zhèn)髅竭\(yùn)營商的目標(biāo)發(fā)展。
當(dāng)前三個(gè)轉(zhuǎn)變的提出，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)營產(chǎn)品和業(yè)務(wù)向經(jīng)營平臺和網(wǎng)絡(luò)的轉(zhuǎn)變。將產(chǎn)品逐漸轉(zhuǎn)化為服務(wù)，我覺得也可以說是提供做廣告的服務(wù)及平臺和網(wǎng)絡(luò)。但是目前社會上對郵政的了解很多只是表面的，一些傳統(tǒng)函件業(yè)務(wù)。郵政廣告的知名度并不高，我也跟著客戶經(jīng)理跑過很多客戶，為客戶講解信函業(yè)務(wù)，培養(yǎng)客戶的認(rèn)可度。這中間耗費(fèi)了大量的人力、物力，而且效果一般。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，人們越來越重視品牌，品牌是企業(yè)核心競爭力的外在體現(xiàn)。我想函件專業(yè)也應(yīng)該為自己做廣告，打響郵政廣告品牌，讓人們想做廣告的時(shí)候想到的不只是電視臺、報(bào)紙，也要想到郵政廣告，而且郵政廣告提供的是一站式的全方位的廣告服務(wù)，并且還有只有郵政局才有的信函廣告。
以上是我聽完座談會后的三個(gè)感想，在今后的工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)，保持憂患意識，抓住機(jī)遇，提高自身素質(zhì)，在工作中不斷的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
教師節(jié)座談會心得體會篇五
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
要進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。他呼吁：全社會尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。為此，他對全國廣大教師提四點(diǎn)希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師的反思意識、實(shí)踐水平、探究能力，把新課程的實(shí)驗(yàn)過程變成教師實(shí)施行動研究，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長。
四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)從教十幾年來，我無時(shí)無刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對照自己，用甘于清貧、無私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
“一年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
教師節(jié)座談會心得體會篇六
在教師節(jié)到來之際，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂，同慶第26個(gè)教師節(jié)，這是我來這里工作后和大家過得第一個(gè)教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
一年來，我們按照“以新課程改革為契機(jī)，以校本教研為基礎(chǔ)，打造新農(nóng)村名?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來，先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運(yùn)動會二等獎”，“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績保持在全旗的前列。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。
首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，經(jīng)過多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下，我校專用教室的空白將成為歷史?，F(xiàn)在投資200多萬元的輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設(shè)當(dāng)中，新建100平米庫房以得到有關(guān)部門的同意，學(xué)校設(shè)計(jì)總建筑面積1800平米，滿足了學(xué)校會議室、音、美室、多媒體室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)，為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備，為我校現(xiàn)代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補(bǔ)了我校無多媒體設(shè)備的空白。
特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會的大力支持下，旗政府將在我校建設(shè)30戶近3000平米的教師流轉(zhuǎn)公寓樓項(xiàng)目已基本確定，屆時(shí)我校將建成最適合居住，最適合教學(xué)，最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。
其次在教學(xué)工作方面，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)?；?，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，更好地為人民服務(wù)。
一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點(diǎn)、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級在上學(xué)年度升級考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運(yùn)動會獲全旗總分名列第二，逐步落實(shí)“打造草原名校的辦學(xué)目標(biāo)。”
一年來，學(xué)校成績的取得有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評和認(rèn)可。今年教師節(jié)，旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中，校長獲得了全旗明星校長的獎勵，____明老師獲得了全旗明星教師的獎勵，這兩項(xiàng)獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎勵，郭慶老師獲得旗級優(yōu)秀教師的獎勵，哈斯老師獲得旗級優(yōu)秀青年教師的獎勵，烏日圖老師活動全旗優(yōu)秀教育工作者的獎勵。我校校長在8月18日受教育局的委派，參加了中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志參加的內(nèi)蒙古黨委、政府主持的內(nèi)蒙古先進(jìn)教師代表座談會(全旗兩人)。
成績與榮譽(yù)將成為過去，但過去的成績，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象。
教師職業(yè)被譽(yù)為太陽底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”三愛的新時(shí)期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
素質(zhì)教育注重知識與技能并舉，對傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證。我們要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，通過“三個(gè)一”工程(每學(xué)期上一堂公開課、寫一篇論文、制作一個(gè)課件)，加強(qiáng)崗位練兵，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識面，加強(qiáng)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)外語及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來發(fā)展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力以工作和學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績切實(shí)落實(shí)“三個(gè)代表”的要求，為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!
教師節(jié)座談會心得體會篇七
年座談會是一個(gè)重要的交流平臺，也是組織一年工作的總結(jié)和規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)刻。在這次年座談會上，我們匯聚了眾多的專家學(xué)者、各行各業(yè)的精英人士，共同探討了當(dāng)前社會、經(jīng)濟(jì)及政治形勢，并分享了各自的心得體會。我深受啟發(fā)，不僅收獲了知識和智慧，更增長了見識和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：年座談會的主題和內(nèi)容。
年座談會的主題涵蓋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化傳承和社會治理等多個(gè)方面。與會代表們紛紛就當(dāng)前熱點(diǎn)話題發(fā)表了自己的意見和建議，既有對經(jīng)濟(jì)增長速度的分析與評估，又有對人工智能、生物技術(shù)等前沿學(xué)科的展望。不僅如此，還有對傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承、社會治理問題進(jìn)行了深入的討論。這一系列討論和交流，使我深刻認(rèn)識到當(dāng)前與未來社會發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
第三段：專家學(xué)者的見解和觀點(diǎn)。
在年座談會上，眾多的專家學(xué)者發(fā)表了精彩的演講和論文，分享了他們對于當(dāng)前社會問題的觀察與思考。他們從不同的角度和學(xué)科視野出發(fā)，闡述了對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化傳承等問題的見解。他們的深入研究和扎實(shí)學(xué)識，讓我受益匪淺。通過他們的分享，我認(rèn)識到解決問題需要跨學(xué)科的綜合性思考，在細(xì)節(jié)中尋找突破點(diǎn)，在交流中增強(qiáng)協(xié)同效應(yīng)。
除了專家學(xué)者的觀點(diǎn)，與會代表還進(jìn)行了互動交流，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。他們分享了在工作中遇到的困難與挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對和解決的方法。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅給我?guī)砹藛⑹?，也給我?guī)砹藙恿托判摹Ｍㄟ^他們的分享，我深刻認(rèn)識到在面對問題和困難時(shí)，要勇于創(chuàng)新和改變，要保持積極的心態(tài)和韌性，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
第五段：對未來的展望和期待。
年座談會是一個(gè)展望未來的機(jī)會，也是一個(gè)規(guī)劃未來的平臺。通過這次年座談會，我對未來的社會發(fā)展充滿了希望和信心。我相信，只要我們秉持著開放包容的心態(tài)，以智慧和創(chuàng)新為驅(qū)動，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的明天。我期待著在未來的工作中將所學(xué)到的知識和智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)社會進(jìn)步和個(gè)人成長做出自己的貢獻(xiàn)。
在這次年座談會上，我學(xué)到了許多知識，了解了許多前沿的科技發(fā)展和社會變革，同時(shí)也更加深刻認(rèn)識到解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的必要性。我將一直保持學(xué)習(xí)的動力和熱情，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為社會的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的一份力量。
教師節(jié)座談會心得體會篇八
每年的年座談會是一個(gè)重要的會議，旨在總結(jié)過去一年的工作，研討未來的發(fā)展方向。今年的年座談會對我來說尤為重要，我作為部門的代表參加了會議，并在會上發(fā)表了自己的見解。通過與各界人士的交流和溝通，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。
第二段：交流對話。
在年座談會上，我有幸與來自不同領(lǐng)域的人士進(jìn)行了交流對話。這些人士有企業(yè)家、專家學(xué)者、政府官員等，他們來自不同的行業(yè)，并擁有各自獨(dú)特的視角和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流，我深刻感受到了各行各業(yè)之間的聯(lián)系和互動。他們分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和困惑，也對我提出了貴重的建議。這些交流對話使我更加深入地了解了社會的多元化和復(fù)雜性。
第三段：對工作的思考。
在年座談會的交流中，我開始對自己的工作進(jìn)行了深入的思考。通過與其他部門代表的對話，我發(fā)現(xiàn)了一些自己工作中存在的不足之處，并獲得了一些建設(shè)性的意見和建議。同時(shí)，與其他行業(yè)的代表溝通，我也看到了其他行業(yè)的發(fā)展方向和新思維。這些思考使我認(rèn)識到自身的局限性，并激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己的動力。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題和解決方案。
年座談會還是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的良好平臺。在會上，與會人員深入討論了當(dāng)前社會面臨的各種問題，并提出了一些建設(shè)性的解決方案。這些問題涉及到教育、醫(yī)療、環(huán)境等方方面面，涵蓋了社會發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。作為會上的一員，我也結(jié)合自身工作的特點(diǎn)，針對性地提出了一些解決問題的建議。通過這種問題和解決方案的探討，我對社會問題的認(rèn)識更加深入，也為自己的工作和發(fā)展提供了思路和方法。
第五段：成長與展望。
參加年座談會對我的成長意義重大。通過這次會議，我與各界杰出人士進(jìn)行了交流，并從中汲取了養(yǎng)分。我看到了別人的成功故事，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足。在不斷思考和總結(jié)中，我認(rèn)識到自己還有很多需要提升的地方，也明確了自己的發(fā)展方向。我將努力進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自身的成長和發(fā)展不斷努力。同時(shí)，我也期待未來的年座談會，希望能再次與各界人士交流對話，共同分享和探討，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
參加年座談會是我一次寶貴的經(jīng)歷，通過與各界人士的交流和對話，我收獲頗豐。我開始思考自己的工作和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并提出了解決方案。這次經(jīng)歷讓我更加成長，并展望了未來的發(fā)展。我相信，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
教師節(jié)座談會心得體會篇九
今天下午，采編部07-09年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下，舉行了一場工作體會座談會。會上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場生動的報(bào)告。她的報(bào)告，從做人和做事兩個(gè)方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報(bào)告非常生動，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書館前輩的真人實(shí)例，會場氣氛十分輕松活躍，絲毫沒有說教味，報(bào)告過程中不時(shí)爆出會心的笑聲。
要做事，先做人，這一點(diǎn)，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場禮儀|”，我們在幼兒園里就接觸到了謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過了20多年，我也不敢說自己都做到了，一切美德流于表面總是簡單，從小到大，聽了那么多次，張嘴就來毫不磕巴。可是，一旦落實(shí)到具體的實(shí)踐中，可以說，邁出的每一步都是一次考驗(yàn)。然而，俗語有言：再宏大的豪言壯語都比不過最微小實(shí)際的行動。只有將這些美德落實(shí)到行動中，教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。
新員工座談會心得(2)。我個(gè)人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段，當(dāng)然，只要作為無法脫離社會生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說總結(jié)到了什么經(jīng)驗(yàn)，只能說，我一直有一個(gè)行為的準(zhǔn)則，就是“推己及人”。先賢說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉！在生活和工作中，如果能時(shí)時(shí)做到換位思考，我想，自私自利出現(xiàn)的概率就會小很多。當(dāng)然，我也時(shí)刻告誡自己，個(gè)人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則，這是團(tuán)隊(duì)合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個(gè)人總結(jié)了兩點(diǎn)：一是謙虛謹(jǐn)慎，二是厚積薄發(fā)。第一點(diǎn)是態(tài)度，第二點(diǎn)是方法。確立一個(gè)正確的態(tài)度，這對于工作來說是非常重要的，沒有誠意的工作，比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對待老同志的教導(dǎo)上，正如姚老師所說，我們的工作是一個(gè)積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊(yùn)含著數(shù)十年的工作心得，所以說，虛心向他們請教，是提高工作技能的不二法門。我本人從一個(gè)編目的門外漢，到現(xiàn)在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來的，我內(nèi)心對他們感激無比。我們的工作也是時(shí)刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時(shí)刻接受新鮮事物，保持不斷進(jìn)步的動力。謹(jǐn)慎是一個(gè)編目員必需具備的品質(zhì)，細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯誤，國內(nèi)首館的地位，也使我們時(shí)刻保持著工作的榮譽(yù)感和使命感。
今天的座談會使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，回首三年的國圖生活，我對圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中，有對工作日漸深入的了解，也有對國圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺得，這是一份值得付出的工作，也是一個(gè)值得全身心融入的集體。
教師節(jié)座談會心得體會篇十
第一段：引言（總述）。
年座談會是一年一度的重要活動，旨在總結(jié)過去一年的工作，展望未來的發(fā)展方向，并為進(jìn)一步改進(jìn)工作提供建議。本次參加年座談會，我深受啟發(fā)，對組織對話和分享經(jīng)驗(yàn)的重要性有了更深的理解。下面將從座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實(shí)際效果和個(gè)人收獲五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：座談會的組織形式。
座談會以討論為核心，通過組織對話的方式促進(jìn)與會人員的互動。會議組織者在會前布置了合理的座位安排，讓不同領(lǐng)域的代表坐在一起，使得討論更加直接、充分。在討論環(huán)節(jié)，主持人引導(dǎo)大家共同參與，鼓勵不同意見的碰撞和交流。此外，新形式的座談會還借助現(xiàn)代科技手段，通過在線平臺讓無法親臨現(xiàn)場的人員也能參與討論。這種面對面和線上結(jié)合的創(chuàng)新方式為深入交流提供了更多可能性。
第三段：討論內(nèi)容和提出的問題。
座談會討論的內(nèi)容廣泛，囊括了組織內(nèi)外的各個(gè)方面。與會人員積極分享并提出了諸多問題，包括如何提高工作效率、如何改進(jìn)管理制度、如何提高組織的對外形象等。這些問題在討論中得到了充分的發(fā)酵，參會人員通過分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，共同探討解決方案。開放式的討論氛圍使得每個(gè)人都能夠暢所欲言，這種共同思考和交流的方式確保了問題的全面性和深度。
第四段：實(shí)際效果。
座談會的實(shí)際效果令人滿意。各個(gè)問題都得到了廣泛關(guān)注，并得以解決或提出了可行的解決方案。會后，相關(guān)部門迅速行動，落實(shí)了一系列的措施和改進(jìn)計(jì)劃。這些改革不僅提升了工作效率，優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)，還進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。座談會作為一個(gè)總結(jié)和展望的平臺，充分發(fā)揮了集思廣益的作用，確保了組織的持續(xù)發(fā)展。
第五段：個(gè)人收獲。
對我個(gè)人而言，年座談會是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過與各界人士的交流，我不僅了解到了其他領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解，也對自己的工作有了進(jìn)一步的思考和規(guī)劃。座談會中我也有幸發(fā)言，分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并得到了許多寶貴的建議和反饋。這些反饋對我個(gè)人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結(jié)：通過年座談會的參與，我深刻認(rèn)識到了組織對話和分享經(jīng)驗(yàn)的重要性。座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實(shí)際效果以及我個(gè)人的收獲，都構(gòu)成了這次活動的重要組成部分。我相信，在組織的關(guān)心和努力下，每年的座談會將繼續(xù)發(fā)揮其促進(jìn)發(fā)展的作用，為組織的進(jìn)一步增長和完善貢獻(xiàn)力量。
教師節(jié)座談會心得體會篇十一
10月15日，榮幸參加了文藝工作座談會，聆聽了的重要講話，我作為一名文藝作品的創(chuàng)作者和文藝工作的組織者，倍受鼓舞、收獲很大，同時(shí)也更加感到我們所肩負(fù)的歷史使命的神圣和社會責(zé)任的重大。
提議召開、并親自主持了這次文藝工作座談會，表明了在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史進(jìn)程中，黨對文藝工作的高度重視。習(xí)在會議上發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào)，文藝是時(shí)代前進(jìn)的號角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認(rèn)識文藝的地位和作用，認(rèn)識自己所擔(dān)負(fù)的歷史使命和責(zé)任，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力創(chuàng)作更多無愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品，弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。
我認(rèn)為，同志的重要講話主題突出、內(nèi)容豐富，是在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這樣新的歷史時(shí)期，針對中國文藝的現(xiàn)狀，為我們指明了中國特色社會主義文藝工作的發(fā)展方向。我想結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作，簡要談?wù)勛约旱娜c(diǎn)感想。
一、堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。同志在講話中旗幟鮮明地重申了在新的歷史條件下，文藝如何為廣大人民群眾服務(wù)的根本立場，強(qiáng)調(diào)了社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝，要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。列寧在1920xx年就著重指出，我們的文藝應(yīng)當(dāng)“為千千萬萬勞動人民服務(wù)”;毛澤東同志在1942年的延安文藝座談會上提出了“文藝為人民大眾服務(wù)”的重要命題?？梢哉f，為人民服務(wù)是我們黨始終堅(jiān)持的文藝思想、文藝路線、文藝方針。之所以要不斷重申這個(gè)問題，不僅因?yàn)檫@是我們文藝的根本立場，也因?yàn)檫@一立場在某些時(shí)期出現(xiàn)過偏差。進(jìn)入新世紀(jì)，伴隨著技術(shù)迅猛發(fā)展，生活方式轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化挺進(jìn)，全球化深入，思想領(lǐng)域和文藝創(chuàng)作也出現(xiàn)更多元的態(tài)勢。新態(tài)勢意味著新機(jī)遇，也使文藝創(chuàng)作容易發(fā)生方向性迷失。改革開放以來，我們的文藝工作面臨了許多新情況，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，我們的文藝受到了新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，文藝工作的發(fā)展存在著被市場同化甚至異化的傾向，還出現(xiàn)了低俗、庸俗甚至惡俗的作品，色情、暴力也充斥其中。在上世紀(jì)80、90年代，中國美術(shù)受西方藝術(shù)思潮的影響，特別在行為藝術(shù)、政治波普等方面出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的問題。我們在90年代后期開始做了很多的引導(dǎo)和治理工作，情況有所好轉(zhuǎn)，但這些問題依然需要我們警醒。正如同志所強(qiáng)調(diào)的，“文藝不能在市場經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差。”而這正是我們當(dāng)前面臨的重大問題之一。
二、努力弘揚(yáng)中華文化精神，確立當(dāng)代中國價(jià)值觀念。同志指出，推動文藝繁榮發(fā)展，最根本的是要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個(gè)偉大民族、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機(jī)統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。這就需要我們要高揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的旗幟，把社會主義核心價(jià)值觀生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中，要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導(dǎo)人民樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。同志指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。的講話鮮明地表達(dá)出我們中華民族自尊、自信、自強(qiáng)的精神，聽了很受鼓舞。中國幾千年文明的延續(xù)發(fā)展說明了中華文化的博大精深，中華民族古往今來的影響力不是靠武力而是靠文化。但不可否認(rèn)的是，到近現(xiàn)代，在西方強(qiáng)勢經(jīng)濟(jì)和文化價(jià)值觀的影響下，我們的民族文化自信心有所缺失，我們在國際上的文化話語權(quán)有所減弱。我們對西方當(dāng)代文化的了解遠(yuǎn)勝于西方對我們當(dāng)代文化的了解，這一不平衡的現(xiàn)象很能說明問題。在美術(shù)方面，審美評判標(biāo)準(zhǔn)和文化價(jià)值觀念出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象，盲目崇洋，對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏自信，甚至有“窮途末路”論。自20xx年，中國當(dāng)選了國際造型藝術(shù)家協(xié)會主席國，積極加強(qiáng)與世界各國和地區(qū)美術(shù)組織的關(guān)系、交流與合作;積極開展中外美術(shù)交流，在世界范圍內(nèi)努力宣揚(yáng)有中國特色的當(dāng)代美術(shù);我們至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆“北京國際美術(shù)雙年展”，積極推動世界美術(shù)的繁榮發(fā)展，增進(jìn)了各國美術(shù)家之間的友誼，特別是在倡導(dǎo)有益于人類和諧發(fā)展的審美取向和促進(jìn)人類文明進(jìn)步的文化價(jià)值觀，在爭取國際話語權(quán)，努力增強(qiáng)中國美術(shù)的國際影響力等方面取得了一定的成績。當(dāng)然，我們還要按照同志的講話精神，結(jié)合新的時(shí)代條件，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)精神，創(chuàng)作出有中華民族特色，無愧于我們這個(gè)偉大民族、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。
三、觀照現(xiàn)實(shí)生活，彰顯時(shí)代精神。指出，文藝各領(lǐng)域都要跟上時(shí)代發(fā)展、把握人民需求，以充沛的激情、生動的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象，創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。特別是強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活，應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實(shí)生活。生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉，文藝工作者惟有把握時(shí)代節(jié)拍，把個(gè)人的藝術(shù)追求融入國家發(fā)展的洪流之中，把文藝的生動創(chuàng)造寓于時(shí)代進(jìn)步之中，才能創(chuàng)造出更多為中國老百姓喜聞樂見的、具有中國作風(fēng)的優(yōu)秀作品。就中國美術(shù)來說，我個(gè)人認(rèn)為，中國美術(shù)家總體上重視深入生活，在生活中汲取營養(yǎng)和選取題材，熱情描繪人民精神風(fēng)貌，反映時(shí)代前進(jìn)的步伐。但創(chuàng)作上閉門造車，創(chuàng)作程序化、雷同化，藝術(shù)被市場同化甚至異化的傾向依然存在，有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”也反映在美術(shù)創(chuàng)作方面。“藝術(shù)當(dāng)隨時(shí)代”，不僅在表現(xiàn)題材方面，要反映進(jìn)步的時(shí)代精神、鮮活的社會生活，也要在表現(xiàn)體裁、表現(xiàn)手法等多方面豐富發(fā)展。中國畫作為中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表之一，它的發(fā)展也證明了既要繼承傳統(tǒng)文化精神，也要汲取世界各民族優(yōu)秀的文化成果，使這一國粹不僅沒有走向“窮途末路”，而是更廣泛地走向世界。同時(shí)，世界各國的學(xué)生，包括研究生、博士生到中國的美術(shù)院校來學(xué)習(xí)、研究中國畫藝術(shù)，也是一個(gè)有力的佐證。
因此，我們廣大美術(shù)家、美術(shù)工作者，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會同志在這次座談會上的重要講話精神，深入貫徹到我們的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作中，為繁榮發(fā)展社會主義文藝事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。我們要進(jìn)一步號召廣大美術(shù)家和美術(shù)工作者，緊隨時(shí)代生活步伐，不斷創(chuàng)作出更多、更好的精神食糧奉獻(xiàn)給人民，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃地邁向未來。
教師節(jié)座談會心得體會篇十二
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，今天我們到教育系統(tǒng)調(diào)研座談，主要是來看望慰問各位教師和廣大教育工作者。首先代表市委、市政府向全市各位教師和廣大教育工作者表致以節(jié)日的問候，同時(shí)，向各位教師和各位教育工作者為xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才，許xx局長匯報(bào)了近年來全市教育工作情況，6位優(yōu)秀教師代表作了很好的發(fā)言，提出了意見建議，聽后很有感觸，很受啟發(fā)。從大家的匯報(bào)發(fā)言和平時(shí)了解，總體感到，在各個(gè)方面的大力支持下，在教育戰(zhàn)線同志們的共同努力下，我市教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是形成了比較完整的教育體系。經(jīng)過多年的發(fā)展，xx形成了高等教育、職業(yè)教育、中等教育、初等教育等比較完整的教育體系，形成了獨(dú)具特色的教育風(fēng)格，特別是xx職業(yè)教育走在了全省前列，通過股份制、國有民辦、民辦公助等多種辦學(xué)形式，創(chuàng)建了一批具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的品牌專業(yè)和職業(yè)院校，目前，全市有國家級示范性高等職業(yè)院校1所、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校2所、省級品牌示范校和特色校15所，是國務(wù)院認(rèn)定的“開展地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)”城市。教育優(yōu)勢是xx市一個(gè)極大的優(yōu)勢。二是基礎(chǔ)教育發(fā)展比較均衡。全市學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育水平全面提高，基本公共教育服務(wù)體系日益完善，市區(qū)和各縣的教育事業(yè)發(fā)展相對均衡，城鎮(zhèn)和農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量相對均衡，在一定程度上促進(jìn)了我市的教育公平。三是教育水平不斷提升。全市已有6所高等院校，在校生突破x萬人，今年高考全市共有x萬名考生被全國各類高校錄取，錄取率達(dá)x%，有20名考生被北大、清華等名校錄取，彰顯了xx的教育水平和教育質(zhì)量。四是建立了一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。全市有國家級骨干教師60名、省級骨干教師x多名、市級骨干教師x多名，在座的優(yōu)秀教師就是我市教師隊(duì)伍的集中代表。從剛才幾位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言中，能夠看出我市廣大教師都具有很高的政治素質(zhì)、道德品行和人格魅力。對于我們這樣一個(gè)人口多、底子薄、基礎(chǔ)差、財(cái)力弱的農(nóng)業(yè)大市來說，教育事業(yè)取得如此好的成就，教育工作為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了重要的智力支持和人才支撐。這與廣大教師和教育工作者潛心育人、無私奉獻(xiàn)是分不開的。
成績應(yīng)該肯定，教育任重道遠(yuǎn)。我們要清醒地看到，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求相比，與全市人民群眾對教育發(fā)展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的挑戰(zhàn)和問題。比如說，教育資源供給與社會需求還有較大矛盾，教育不公平問題尚未從根本上解決;教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還存在脫節(jié)現(xiàn)象，教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;教育管理的體制機(jī)制還存在一些障礙，中央和省委、x政府關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策在個(gè)別縣鄉(xiāng)、個(gè)別領(lǐng)域還沒有得到全面落實(shí)，等等。我們相信隨著全市經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展，隨著各級政府的財(cái)政狀況不斷改善，特別是隨著全社會對教育重要性認(rèn)識不斷提升，我市的教育工作中存在的問題都可以得到解決，教育工作也會越來越好，必將為實(shí)現(xiàn)xx跨越發(fā)展提供越來越有力的智力支持和人才支撐。
今天，借此機(jī)會，我講幾點(diǎn)意見。
第一，要重視教育。百年大計(jì)，教育為本。教育關(guān)乎一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰。國內(nèi)外大量實(shí)踐證明，一個(gè)國家、一個(gè)民族要強(qiáng)盛，教育是根本。無論是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，還是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，需要做的工作很多，其中教育是根本。中央和省委高度重視教育工作。黨的十八大以來，總書記多次主持審議教育重大議題，發(fā)表一系列重要講話，提出許多新思想新論斷新要求。今年2月份，總書記在陜西調(diào)研時(shí)指出，革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好，不能讓孩子輸在起跑線上。國家資金向教育傾斜、向基礎(chǔ)教育傾斜、向革命老區(qū)基礎(chǔ)教育傾斜。前不久，省委書記郭庚茂在會見全省優(yōu)秀教師代表時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級黨委、政府和教育戰(zhàn)線的同志們要以對河南人民負(fù)責(zé)、對河南發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位來抓。從xx自身來看，當(dāng)前，我們正在從農(nóng)業(yè)大市向初步工業(yè)化城市轉(zhuǎn)變，正處于爬坡過坎、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，市委、市政府已制定了發(fā)展戰(zhàn)略，確定了發(fā)展思路，明確了奮斗目標(biāo)。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，最終要靠高素質(zhì)、高水平的人才隊(duì)伍，必須充分發(fā)揮教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐作用。同時(shí)，我市是人口大市，如何將龐大的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢，教育是根本途徑。因此，教育工作須臾不能放松。各級黨委、政府要高度重視教育，將教育作為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要支撐，擺在更加重要的突出位置，全力以赴持續(xù)抓好。
第二，要發(fā)展教育。發(fā)展是解決xx所有問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。抓教育就是抓發(fā)展、抓根本，就是抓支撐力、抓競爭力。盡管我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求相比，與人民群眾對教育發(fā)展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的問題。這些差距和問題都是發(fā)展中出現(xiàn)的，必須通過加快發(fā)展來推動解決。一要落實(shí)教育政策。教育政策能否全面落實(shí)，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提升，直接關(guān)系到千家萬戶切身利益，直接關(guān)系到無數(shù)青少年的前途命運(yùn)。作為各級黨委、政府，發(fā)展教育首先要把國家一系列教育政策不折不扣落實(shí)到位。要按照《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(xxx0—)》要求，全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等教育惠民政策。建立完善責(zé)任追究和問責(zé)制度，保證各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付和有效使用，確保教育政策得到不折不扣的貫徹落實(shí)。二要突出根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)。教育不能只注重應(yīng)試教育，培養(yǎng)“考試機(jī)器”，把學(xué)生變成“書呆子”，而要促進(jìn)學(xué)生的全面均衡發(fā)展。我市各級學(xué)校從各自實(shí)際出發(fā)，在這方面進(jìn)行了有益探索，比如市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的素質(zhì)教育、市一中的全面健康教育，都取得了很好的成績。要樹立全面教育的理念，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上盡可能加強(qiáng)素質(zhì)教育，使每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情，不斷增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，從而培養(yǎng)更多心智健全、全面發(fā)展、對社會有用的人才。三要促進(jìn)教育公平。教育公平是最基本的公平，沒有教育的公平，就談不上社會公平。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民收入差距不斷拉大，教育不公平的問題更加尖銳突出。作為各級黨委政府的責(zé)任，就要把保障教育公平作為公益性教育的基點(diǎn)，防止出現(xiàn)“馬太效應(yīng)”，好的越來越好、差的越來越差。要以基本公共教育服務(wù)均等化為目標(biāo)，更多地運(yùn)用法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、公共財(cái)政等手段進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)，促進(jìn)教育資源配置更加優(yōu)化合理，使公共教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜，進(jìn)一步縮小教育的區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，特別是健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，確保不使一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，保障廣大人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。四要加強(qiáng)教育督導(dǎo)。圍繞持續(xù)推進(jìn)教育改革發(fā)展，建立健全教育督導(dǎo)工作機(jī)制，選好配強(qiáng)督導(dǎo)工作力量，落實(shí)教育督導(dǎo)保障措施，推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，配備高素質(zhì)的專職督學(xué)，探索實(shí)施專職督學(xué)分類管理和職稱評審機(jī)制，為專職督學(xué)提供專業(yè)發(fā)展空間，吸引優(yōu)秀人才從事教育督導(dǎo)工作，大力開展教育公平、教育質(zhì)量等方面的督導(dǎo)工作，確保我市教育事業(yè)健康發(fā)展。
第三，要支持教育。教育事業(yè)事關(guān)全市所有人的切身利益，需要全社會共同關(guān)注、共同支持。一方面，要全力加大財(cái)政對教育事業(yè)的投入。財(cái)政投入是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是各級黨委政府義不容辭的責(zé)任，必須竭力保障。我市作為傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)，自身財(cái)力有限，但是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府財(cái)力增加，逐步增加財(cái)政投入力度，逐步彌補(bǔ)教育投入欠賬，逐步改善我市教育教學(xué)條件，必須以更大的決心、更大的魄力，推動教育事業(yè)發(fā)展。另一方面，要積極鼓勵社會參與支持教育發(fā)展。堅(jiān)持民辦教育與公辦教育一視同仁，鼓勵社會資本進(jìn)入，充分發(fā)揮市場機(jī)制作用，探索建立股份制、混合所有制職業(yè)院校，推進(jìn)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會組織等多元主體開展集團(tuán)化辦學(xué)。在這方面，我市走在了全省前列，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育都有很好的社會辦學(xué)，取得了很好的效益。今年，國家在推進(jìn)民辦教育改革方面作出了一系列部署，正在研究制定鼓勵社會力量興辦教育的政策文件和建立民辦院校分類管理、分類扶持制度，為社會力量參與支持教育創(chuàng)造了良好條件。我們要結(jié)合實(shí)際，主動承接國家推進(jìn)民辦教育改革的各項(xiàng)舉措，研究出臺扶持支持民辦教育發(fā)展的政策措施，推動形成公辦教育、民辦教育、民辦公助等各類教育機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
第四，要關(guān)愛教師。教育大計(jì)，教師為本，教師是立教之本、興教之源。一位好的教師，對一所學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、對一名學(xué)生的健康成長，影響極其深遠(yuǎn)。我們要大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力在全社會形成尊重教師、關(guān)愛教師、厚待教師的濃厚氛圍。一要嚴(yán)格要求管理。嚴(yán)格要求是關(guān)愛教師的最好表現(xiàn)。要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國特色社會主義道路、理論、制度自信，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，為學(xué)生健康成長提供正能量;培育職業(yè)操守，做到學(xué)為人師、行為世范，以淵博的知識學(xué)識、高尚的道德品行和強(qiáng)大的人格魅力征服學(xué)生的心靈，促進(jìn)學(xué)生品格養(yǎng)成;守住做人底線，把好生活小節(jié)，不在金錢等各種誘惑面前出問題。二要落實(shí)各項(xiàng)待遇。按照中央和省委要求，深化教師績效工資改革，切實(shí)保障廣大教師工資晉升、醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)老、住房保障等各方面待遇，逐步提高廣大教師的生活水平，特別要關(guān)心基層鄉(xiāng)村教師，千方百計(jì)幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決后顧之憂。三要改善從教環(huán)境。要探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn)、激勵、流動、保障等機(jī)制，既要給他們壓擔(dān)子，促進(jìn)他們不斷提高，又要為他們創(chuàng)造更多機(jī)會。要多照顧一些年齡大的教師，多包容有個(gè)性的年輕教師，為廣大教師成長創(chuàng)造更大的成長空間。要提高教師地位，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，使他們在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽(yù)感，讓教師成為最受社會尊重的職業(yè)。
教師節(jié)座談會心得體會篇十三
9月10日（星期四）上午9:00，會期半天。
創(chuàng)新樓三樓會議室。
1.教育局來校慰問領(lǐng)導(dǎo)；校董會成員；離退休老干部代表；家長代表。
2.學(xué)校校長室成員；中層干部代表；部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學(xué)菁、張相春、朱敏（大）。
1.9月8日前給所有學(xué)校董事會成員、揚(yáng)中市三十強(qiáng)企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。（辦公室）。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學(xué)校節(jié)日問候。（陳、辦公室、總務(wù)處）（前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀(jì)云）。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。（劉、德育處）。
（1）環(huán)境布置：
展牌：老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了?。S、美術(shù)組）。
（2）來賓接待：
李培蓮丁勁松（一樓）盧敏洪穎琪（三樓會議室）。
（3）會議室布置：（陳、總務(wù)處）。
（茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點(diǎn)心：糕點(diǎn)水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉）。
（4）一樓來賓接待處：
一組：
二組：
（5）拍照：xx。
攝像：xx。
教師節(jié)座談會心得體會篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！
多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個(gè)班：備課、上課、聽課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長們溝通。晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問，不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！
在高新，我們幸福成長著：通過各級各類培訓(xùn)，我們成長了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)信念。
在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的。充分肯定和家長的普遍認(rèn)可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡。這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝高新這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！
老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力同仁們分享這來自第xx個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
教師節(jié)座談會心得體會篇十五
9月10日（星期四）上午9:00，會期半天。
創(chuàng)新樓三樓會議室。
1.教育局來校慰問領(lǐng)導(dǎo)；校董會成員；離退休老干部代表；家長代表。
2.學(xué)校校長室成員；中層干部代表；部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學(xué)菁、張相春、朱敏（大）。
1.9月8日前給所有學(xué)校董事會成員、揚(yáng)中市三十強(qiáng)企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。（辦公室）。
2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學(xué)校節(jié)日問候。（陳、辦公室、總務(wù)處）（前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀(jì)云）。
3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。（劉、德育處）。
（1）環(huán)境布置：
展牌：老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了?。S、美術(shù)組）。
（2）來賓接待：
李培蓮丁勁松（一樓）盧敏洪穎琪（三樓會議室）。
（3）會議室布置：（陳、總務(wù)處）。
（茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆。
點(diǎn)心：糕點(diǎn)水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉）。
（4）一樓來賓接待處：
（5）拍照：
教師節(jié)座談會心得體會篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事們，親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)我和學(xué)生在書山上盤結(jié)而上，傳道、授業(yè)、解惑。學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈交會碰出的火花讓我世界更加陽光，學(xué)生感染了生活，常常為他激動、憂心、欣慰，這里，也要說一聲；同學(xué)們謝謝你謝謝你讓我分享到生活的原味。因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，今天是一個(gè)令人激動而神圣的日子。更重要的謳歌一種燦爛的塑造靈魂的職業(yè)。
雖然以我目前的心智和能力還無法成為這種職業(yè)的代言人，一位年輕的教師。但是為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而自豪，為自己的追求畢生不悔。學(xué)生跳動的期待的目光就是掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是鮮花，站在人生的舞臺上，面對清風(fēng)明月，夫乎何求呢。
當(dāng)我膽膽怯怯走進(jìn)來的時(shí)候，中學(xué)是跨入教師這個(gè)神圣殿堂的門檻。領(lǐng)導(dǎo)們長輩們都熱情地作我領(lǐng)路人，教我怎樣揮動教鞭，教我怎樣解讀學(xué)生的心靈—能站在這里發(fā)言首先要感謝他今天我也要向他鞠躬，說一聲：老師，節(jié)日快樂。
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教師節(jié)座談會心得體會篇十七
我礦建礦以來一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績。有些方面走在了集團(tuán)公司前列。如在生產(chǎn)方面，一直把努力增加生產(chǎn)的科技含量，提高生產(chǎn)效率放在第一位。在機(jī)械化開采方面，敢為人先，做了大量富有成效的工作。因?yàn)槲业V走新區(qū)新模式之路，投產(chǎn)之時(shí)，擔(dān)負(fù)改變新區(qū)投產(chǎn)長期不能達(dá)產(chǎn)的不好形象，投產(chǎn)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)當(dāng)年達(dá)產(chǎn)的目標(biāo)。但也由此造成礦采場十分緊張，生產(chǎn)不平衡，安全管理壓力很大。因此，為保證礦井健康發(fā)展，必須在科技挖潛增效上作文章。所以我礦敢于嘗試，堅(jiān)持科技興礦、人才興礦，在生產(chǎn)、安全方面進(jìn)行了積極探索，依靠科研院校及公司處室指導(dǎo)取得了一些創(chuàng)造性的可喜突破，特別是首采的大傾角綜采成功開采，以及較薄煤層的綜采都取得了成功，穩(wěn)定了礦井產(chǎn)量；另外，在瓦斯治理上也走了一條積極探索之路，先后實(shí)施尾巷、高位鉆孔及瓦斯抽排措施，保證了高瓦斯工作面的高產(chǎn)高效，多次打破礦生產(chǎn)記錄，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在防治水方面，也由不可控制到基本可控，保證了工作面的正常開采。這些關(guān)鍵技術(shù)上的突破，有效提升了這十多年我礦的生產(chǎn)能力，緩解了生產(chǎn)接替的壓力。高效的生產(chǎn)得益于一批優(yōu)秀人才的作用，也為集團(tuán)公司新區(qū)建設(shè)輸送了不少優(yōu)秀技術(shù)人才，特別是這幾年，優(yōu)秀人才輸出不少，成為集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室和新區(qū)建設(shè)的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干。
我是畢業(yè)就分配到桃園煤礦的第一批大學(xué)生，經(jīng)歷了桃園煤礦十多年的發(fā)展變化，就我個(gè)人感受而言，我認(rèn)為桃園煤礦對人才的培養(yǎng)使用突出有以下五個(gè)特點(diǎn)：
重在素質(zhì)，堅(jiān)持高起點(diǎn)。特別是對從大中專院校畢業(yè)分配到礦的學(xué)生在各方面給予關(guān)心，列入組織部門人才庫進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)使用，特別是近三四年對大中專畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)秀的，打破年齡和學(xué)歷限制，給予了大膽破格提拔使用，極大地調(diào)動了他們的積極性。
重在培養(yǎng)，堅(jiān)持交重任。對優(yōu)秀人才工作上交重任，科研上交項(xiàng)目，在實(shí)踐、在現(xiàn)場、在崗位上促其快成長。
重在交流，堅(jiān)持全面型。新區(qū)新人多，專業(yè)人才基本知識多，現(xiàn)場實(shí)踐少，解決實(shí)際問題能力欠缺。因此，為促其快速成長，對優(yōu)秀人才堅(jiān)持全面開放的人才觀，在著力培養(yǎng)工作上的多能手和復(fù)合型人才，起到了很好效果，我們優(yōu)秀人員專業(yè)流動快，如政工與基層，政工與技術(shù)，行政與黨務(wù)等多種崗位的交流，保證了人才有廣闊的發(fā)展空間，也緩解了專業(yè)人員不齊，結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。
重在考核，堅(jiān)持高素質(zhì)。對優(yōu)秀人才必須給予一個(gè)舞臺，讓其試唱主角，有利于激勵其發(fā)揮聰明才智，使其充分展示自己，也是對其能力的一個(gè)檢驗(yàn)。唱好了給予重用，唱不好也是個(gè)鍛煉，有利于調(diào)動人才積極性。同時(shí)，堅(jiān)持對人才的考核，群眾公議，注重實(shí)績，優(yōu)秀者給予提拔重用。正是由于相信人才，公正考核，保證了優(yōu)秀人才脫穎而出。目前我礦人才階梯較好，建立了科區(qū)級后備干部和礦處級后備干部人才庫，培養(yǎng)目標(biāo)十分明確。
重在激勵，堅(jiān)持氛圍塑造。投產(chǎn)以來就堅(jiān)持每兩年開一次科技和人才大會，在政策上向技術(shù)人才傾斜，在全礦著力營造尊重知識、尊重人才，有利于人才爭先輩出的良好氛圍，做到了以事業(yè)留人，以待遇留人，以感情留人。
對集團(tuán)公司人才培養(yǎng)使用的六點(diǎn)建議：
重視內(nèi)部人才的培養(yǎng)。堅(jiān)持科學(xué)的人才觀念，即：“人人都可以成才，工作優(yōu)秀就是人才”，針對優(yōu)秀主體專業(yè)人才緊缺的客觀現(xiàn)狀，要針對煤礦企業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)把人才使用門檻調(diào)低，把人才使用眼光放寬，不拘泥于“科班”出身，只要工作優(yōu)秀，可提拔現(xiàn)在在采掘一線表現(xiàn)優(yōu)異的職工，如優(yōu)秀技術(shù)能手、優(yōu)秀工人技師等。在經(jīng)營和政工方面還存在先天不足，不是大學(xué)畢業(yè)生但后天的努力，后天的積累，使他們工作十分出色，成為單位的骨干，這樣的優(yōu)秀職工也應(yīng)該給予他們發(fā)展的空間，不拘一格，在更重要的崗位和職位上考驗(yàn)鍛煉他們，給予更大的.施展才華的平臺。這樣做有利于企業(yè)的實(shí)際，有利于人力資源的管理。
重視現(xiàn)有教育資源的利用。引用大學(xué)生成本很高，而且大學(xué)生的崗位進(jìn)入角色有一個(gè)很長過程，但我們可以依靠企業(yè)內(nèi)部教學(xué)資源，獨(dú)辟溪徑，加快內(nèi)部優(yōu)秀職工的培訓(xùn)培養(yǎng)，使其成為企業(yè)有用的優(yōu)秀人才，而不需僅把目光放在大學(xué)畢業(yè)生上。一是礦內(nèi)部職工培訓(xùn)學(xué)校，不要僅局限于安全培訓(xùn)，要把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為重要工作內(nèi)容，實(shí)行學(xué)院式、學(xué)歷式培訓(xùn)，辦內(nèi)部人才學(xué)校。建好這樣的學(xué)校，需要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，對高級工程師、高級職稱人才要交于任務(wù)，在教學(xué)、教材上做些探索。另外，也可聘局內(nèi)的優(yōu)秀教師任教;二是使用好集團(tuán)公司技校教師資源和黨干校的資源，培養(yǎng)內(nèi)部專業(yè)和管理人才。在內(nèi)部培養(yǎng)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)內(nèi)部考核和集團(tuán)公司內(nèi)部公開選拔考試，發(fā)現(xiàn)和使用優(yōu)秀人才，不失為一種好的形式。對外部教育資源的使用，集團(tuán)公司開展的較好，如轉(zhuǎn)專業(yè)培訓(xùn)工作培養(yǎng)了很多人，在堅(jiān)持的同時(shí)，可再作一些探索。
重視優(yōu)秀人才的交流。人才交流，通過不同的專業(yè)鍛煉，對綜合能力提高十分有益。交流可以是橫向的和縱向的。橫向上是礦與礦之間，礦與集團(tuán)公司機(jī)關(guān)的交流?？v向的是礦內(nèi)部的交流。通過不同環(huán)境，不同崗位，不同專業(yè)，不同現(xiàn)場條件和管理?xiàng)l件的鍛煉，豐富其現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力。（比如副總，比如不同專業(yè)之間的交流，打破專業(yè)上限制，對人才成長和使用有好處。）礦區(qū)中層干部也要敢于打破專業(yè)限制，打造復(fù)合型人才，使人才有更大的使用空間，有效地解決了各礦存在的專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的難題。
重視優(yōu)秀人才的待遇。加強(qiáng)思想教育是一個(gè)方面，但要想留住人，還是要靠好的待遇，讓人才自身覺得自己價(jià)值得到體現(xiàn)，感覺自己受尊重、重視，值得付出。這種待遇，不單純局限于給崗位、給帽子，做管理型人才，我們不缺管理型人才，對企業(yè)發(fā)展而言，更多地要培養(yǎng)專業(yè)型人才，讓專業(yè)人才在專業(yè)上充分發(fā)揮所長，給帽子反而會影響其聰明才智的發(fā)揮。我們企業(yè)不是政府，最主要依靠技術(shù)做強(qiáng)做大，而且現(xiàn)在技術(shù)人員較缺，而現(xiàn)在一種用人導(dǎo)向，重視對優(yōu)秀專業(yè)人才給“官位”，導(dǎo)致現(xiàn)有優(yōu)秀技術(shù)人才人心浮躁。因此，要對優(yōu)秀專業(yè)人才加大經(jīng)濟(jì)待遇，在評聘職稱上做文章，在職稱待遇上加大傾斜，如現(xiàn)在的拔尖人才，首席工程師，首席技師等形式很好，但待遇還要增加，可大幅增加職稱津貼等，通過經(jīng)濟(jì)待遇留住優(yōu)秀人才的心（淮北局外部只有中高級職稱才能用，我礦應(yīng)該也有這個(gè)導(dǎo)向）。
重視大中專畢業(yè)生的使用和培養(yǎng)。大中專優(yōu)秀畢業(yè)生起點(diǎn)高，知識儲備好，用好了是集團(tuán)公司的財(cái)富，用不好反而是集團(tuán)公司的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在對新分的大中專畢業(yè)生，集團(tuán)公司只重視給予待遇，但培養(yǎng)、教育、考核工作跟不上，一些分配到礦的大學(xué)生不能吃苦，眼高手低，重待遇、輕表現(xiàn)，難以勝任工作，礦上揚(yáng)眉頭，基層皺眉頭，中看不中用。剛來時(shí)，企業(yè)喜歡，一段時(shí)間后企業(yè)失望，反而會影響先期畢業(yè)生的積極性，也難留住人。因此，對新來大中專畢業(yè)生要給予高度關(guān)注，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)上，壓擔(dān)子，給舞臺，讓其充分發(fā)揮才能，盡快成長為企業(yè)有用之才。要在考核手段方式上多想辦法，跟蹤培養(yǎng)，而不是看作花瓶，引進(jìn)來了，一放了事。對以前分配的大中專畢業(yè)也要一視同仁，現(xiàn)在一些先期分來的大中專畢業(yè)生，特別是機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門，由于受人力資源規(guī)劃的限制，身份仍是工人崗位，但業(yè)務(wù)上已是骨干，也是企業(yè)的寶貴人力資源，要重視這一人才群體，加大跟蹤考核，考核優(yōu)秀者給予重用，納入人才庫，決不能只以文憑說算，要切實(shí)重視能力和實(shí)績上的表現(xiàn)，讓其名副其實(shí)。
重視集團(tuán)公司內(nèi)部的人才流動。人才的交流是企業(yè)組織行為，而人才流動是人才自主行為。人才的流動有利于人力資源，有利于激勵人才動力，有利于激發(fā)人才活力，有利于形成人才競爭，對集團(tuán)公司的發(fā)展十分有利。因此，集團(tuán)公司內(nèi)部更要敢于實(shí)行人才開放流動的管理模式，敢于打破廠礦的束縛，每個(gè)礦缺什么人才，對人才有什么激勵政策，給予什么待遇，可在集團(tuán)公司內(nèi)部公開條件、公開招聘，廠礦優(yōu)秀人才可在集團(tuán)公司內(nèi)部自由流動，組織部門加強(qiáng)指導(dǎo)，不設(shè)框框，給予支持。礦上制定政策激勵吸引人才，在集團(tuán)公司內(nèi)部形成競爭，你這個(gè)礦不重視人才，他那個(gè)礦重視人才，人才感覺有用武之地，就會向他礦流動，就會另攀高枝。對礦優(yōu)秀人才使用不能局限于機(jī)關(guān)編制的限制，集團(tuán)公司組織部應(yīng)有這樣開放的胸襟。
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教師節(jié)座談會心得體會篇十八
同志們，朋友們：
今天，在外創(chuàng)業(yè)成功人士和企業(yè)代表滿懷豪情，匯聚一堂，參加縣委、縣政府召開的迎新春座談會，共敘鄉(xiāng)情友情，共謀發(fā)展大計(jì)。你們走過了艱辛難忘的創(chuàng)業(yè)歷程，依靠自己的汗水、智慧和力量，通過多年的打拼，取得事業(yè)的成功。在此向你們?nèi)〉玫陌l(fā)展成就表示祝賀!
當(dāng)前，竹房城鎮(zhèn)帶和十堰市綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè)等重大機(jī)遇、縣委縣政府鼓勵創(chuàng)業(yè)的決心和各項(xiàng)優(yōu)惠政策、厚積薄發(fā)、奮力崛起的發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集聚、政策覆蓋密集、多重優(yōu)勢疊加等一系列有利條件，為縣域企業(yè)發(fā)展和在外創(chuàng)業(yè)人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了寬廣的舞臺，帶來了難得機(jī)遇。相信大家一定會一如既往把事業(yè)的發(fā)展和家鄉(xiāng)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，把自身的壯大和帶動家鄉(xiāng)群眾致富統(tǒng)一起來，進(jìn)一步關(guān)心、支持和參與家鄉(xiāng)建設(shè)，在不同地區(qū)、不同崗位，用不同方式大力宣傳推介竹山，不斷提升竹山在外的形象和知名度;進(jìn)一步利用自身特有的信息與資源優(yōu)勢，積極搭建橋梁，吸引更多的客商回到家鄉(xiāng)投資興業(yè)，在招商引資、項(xiàng)目推介等方面為家鄉(xiāng)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
在此，我代表人社局承諾：縣人社局將在縣委縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮人社部門職能，始終如一地全力支持各位企業(yè)及創(chuàng)業(yè)代表勇創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)，更將牢牢把握竹山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大好形勢，把促進(jìn)外出務(wù)工、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)轉(zhuǎn)型作為培植經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)、招商引資著力點(diǎn)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展制高點(diǎn)來抓，繼續(xù)加大對外出創(chuàng)業(yè)、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)運(yùn)營的服務(wù)和支持力度，努力開創(chuàng)人回歸、企回遷、錢回流的全民創(chuàng)業(yè)新局面，奮力譜寫縣域企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會健康跨越、持續(xù)發(fā)展新篇章。一是從激活創(chuàng)業(yè)主體、放寬創(chuàng)業(yè)限制、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)支持等方面入手，為外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，全面促進(jìn)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施，切實(shí)協(xié)調(diào)解決好回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在的資金、場地、技術(shù)、人才、服務(wù)等問題，促進(jìn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作的順利開展。二是牢牢抓住“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”這一工作主線，積極開展外出和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員調(diào)查摸底、建檔造冊、聯(lián)系交流、推薦就業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)等工作，著力建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)制度，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)和服務(wù)作用，加強(qiáng)人才和資本引進(jìn)，進(jìn)一步制定完善促進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的小額擔(dān)保貸款、援企穩(wěn)崗等配套政策。三是積極打造“政策+培訓(xùn)+資金”的創(chuàng)業(yè)扶持鏈，引領(lǐng)城鄉(xiāng)勞動者實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè);全面提升創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育指導(dǎo)水平，為廣大創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)培訓(xùn)服務(wù)，進(jìn)一步引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)人員了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力。四是堅(jiān)持“市場引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的工作理念，選擇市場前景好、就業(yè)空間大的項(xiàng)目開展技能培訓(xùn)，突出培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性和實(shí)效性，增強(qiáng)勞動者就業(yè)再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力，努力打造“培訓(xùn)—輸轉(zhuǎn)—就業(yè)—服務(wù)”一體化的整體格局;加強(qiáng)對勞務(wù)用工信息的收集宣傳、有組織進(jìn)行勞務(wù)輸出、即時(shí)行動落實(shí)異地維權(quán)，引導(dǎo)勞動者合理流動，促進(jìn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。五是深入持久開展“送法進(jìn)企業(yè)”活動，指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范用工、規(guī)范簽訂勞動合同，依法參加社會保險(xiǎn)，堅(jiān)持勞動關(guān)系“三方”協(xié)調(diào)機(jī)制，提升勞動合同簽訂普及率，建立健全勞動爭議調(diào)解組織，積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系;加強(qiáng)對企業(yè)用工方面的支持和服務(wù)，幫助企業(yè)有序招聘員工;根據(jù)企業(yè)需求,有針對性加強(qiáng)崗前培訓(xùn)及崗位技能提升培訓(xùn);開展社保宣傳、建檔、建賬等服務(wù);加強(qiáng)對企業(yè)急需專業(yè)技術(shù)人才和管理人才的培養(yǎng)和引進(jìn),切實(shí)為縣域企業(yè)生存發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級等提供便捷優(yōu)質(zhì)的綜合服務(wù)。
最后，衷心祝愿大家在新的一年里家庭幸福，身體健康，事業(yè)成功，萬事如意!
教師節(jié)座談會心得體會篇十九
在第33個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，今天我們到教育系統(tǒng)調(diào)研座談，主要是來看望慰問各位教師和廣大教育工作者。首先代表市委、市政府向全市各位教師和廣大教育工作者表致以節(jié)日的問候，同時(shí)，向各位教師和各位教育工作者為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才，許xx局長匯報(bào)了近年來全市教育工作情況，6位優(yōu)秀教師代表作了很好的發(fā)言，提出了意見建議，聽后很有感觸，很受啟發(fā)。從大家的匯報(bào)發(fā)言和平時(shí)了解，總體感到，在各個(gè)方面的大力支持下，在教育戰(zhàn)線同志們的共同努力下，我市教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一是形成了比較完整的教育體系。經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了高等教育、職業(yè)教育、中等教育、初等教育等比較完整的教育體系，形成了獨(dú)具特色的教育風(fēng)格，特別是xx職業(yè)教育走在了全省前列，通過股份制、國有民辦、民辦公助等多種辦學(xué)形式，創(chuàng)建了一批具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的品牌專業(yè)和職業(yè)院校，目前，全市有國家級示范性高等職業(yè)院校1所、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校2所、省級品牌示范校和特色校15所，是國務(wù)院認(rèn)定的“開展地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)”城市。教育優(yōu)勢是xx市一個(gè)極大的優(yōu)勢。二是基礎(chǔ)教育發(fā)展比較均衡。全市學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育水平全面提高，基本公共教育服務(wù)體系日益完善，市區(qū)和各縣的教育事業(yè)發(fā)展相對均衡，城鎮(zhèn)和農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量相對均衡，在一定程度上促進(jìn)了我市的教育公平。三是教育水平不斷提升。全市已有6所高等院校，在校生突破x萬人，今年高考全市共有x萬名考生被全國各類高校錄取，錄取率達(dá)x%，有20名考生被北大、清華等名校錄取，彰顯了教育水平和教育質(zhì)量。四是建立了一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。全市有國家級骨干教師60名、省級骨干教師x多名、市級骨干教師x多名，在座的優(yōu)秀教師就是我市教師隊(duì)伍的集中代表。從剛才幾位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言中，能夠看出我市廣大教師都具有很高的政治素質(zhì)、道德品行和人格魅力。對于我們這樣一個(gè)人口多、底子薄、基礎(chǔ)差、財(cái)力弱的農(nóng)業(yè)大市來說，教育事業(yè)取得如此好的成就，教育工作為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了重要的智力支持和人才支撐。這與廣大教師和教育工作者潛心育人、無私奉獻(xiàn)是分不開的。
成績應(yīng)該肯定，教育任重道遠(yuǎn)。我們要清醒地看到，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求相比，與全市人民群眾對教育發(fā)展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的挑戰(zhàn)和問題。比如說，教育資源供給與社會需求還有較大矛盾，教育不公平問題尚未從根本上解決;教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還存在脫節(jié)現(xiàn)象，教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;教育管理的體制機(jī)制還存在一些障礙，中央和省委、政府關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策在個(gè)別縣鄉(xiāng)、個(gè)別領(lǐng)域還沒有得到全面落實(shí)，等等。我們相信隨著全市經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展，隨著各級政府財(cái)政狀況不斷改善，特別是隨著全社會對教育重要性認(rèn)識不斷提升，我市的教育工作中存在的問題都可以得到解決，教育工作也會越來越好，必將為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供越來越有力的智力支持和人才支撐。
今天，借此機(jī)會，我講幾點(diǎn)意見。
第一，要重視教育。百年大計(jì)，教育為本。教育關(guān)乎一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰。國內(nèi)外大量實(shí)踐證明，一個(gè)國家、一個(gè)民族要強(qiáng)盛，教育是根本。無論是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，還是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，需要做的工作很多，其中教育是根本。中央和省委高度重視教育工作。黨的xx大以來，總書記多次主持審議教育重大議題，發(fā)表一系列重要講話，提出許多新思想新論斷新要求。今年2月份，總書記在陜西調(diào)研時(shí)指出，革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好，不能讓孩子輸在起跑線上。國家資金向教育傾斜、向基礎(chǔ)教育傾斜、向革命老區(qū)基礎(chǔ)教育傾斜。前不久，省委書記郭庚茂在會見全省優(yōu)秀教師代表時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級黨委、政府和教育戰(zhàn)線的同志們要以對xx人民負(fù)責(zé)、對發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位來抓。從自身來看，當(dāng)前，我們正在從農(nóng)業(yè)大市向初步工業(yè)化城市轉(zhuǎn)變，正處于爬坡過坎、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，市委、市政府已制定了發(fā)展戰(zhàn)略，確定了發(fā)展思路，明確了奮斗目標(biāo)。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，最終要靠高素質(zhì)、高水平的人才隊(duì)伍，必須充分發(fā)揮教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐作用。同時(shí)，我市是人口大市，如何將龐大的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢，教育是根本途徑。因此，教育工作須臾不能放松。各級黨委、政府要高度重視教育，將教育作為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要支撐，擺在更加重要的突出位置，全力以赴持續(xù)抓好。
第二，要發(fā)展教育。發(fā)展是解決所有問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。抓教育就是抓發(fā)展、抓根本，就是抓支撐力、抓競爭力。盡管我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，但與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求相比，與人民群眾對教育發(fā)展的新期待相比，我市教育工作還有不小的差距，還存在一些亟待解決的問題。這些差距和問題都是發(fā)展中出現(xiàn)的，必須通過加快發(fā)展來推動解決。一要落實(shí)教育政策。教育政策能否全面落實(shí)，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提升，直接關(guān)系到千家萬戶切身利益，直接關(guān)系到無數(shù)青少年的前途命運(yùn)。作為各級黨委、政府，發(fā)展教育首先要把國家一系列教育政策不折不扣落實(shí)到位。要按照《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx)》要求，全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等教育惠民政策。建立完善責(zé)任追究和問責(zé)制度，保證各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付和有效使用，確保教育政策得到不折不扣的貫徹落實(shí)。二要突出根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)。教育不能只注重應(yīng)試教育，培養(yǎng)“考試機(jī)器”，把學(xué)生變成“書呆子”，而要促進(jìn)學(xué)生的全面均衡發(fā)展。我市各級學(xué)校從各自實(shí)際出發(fā)，在這方面進(jìn)行了有益探索，比如市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的素質(zhì)教育、市一中的全面健康教育，都取得了很好的成績。要樹立全面教育的理念，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上盡可能加強(qiáng)素質(zhì)教育，使每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情，不斷增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，從而培養(yǎng)更多心智健全、全面發(fā)展、對社會有用的人才。三要促進(jìn)教育公平。教育公平是最基本的公平，沒有教育的公平，就談不上社會公平。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民收入差距不斷拉大，教育不公平的問題更加尖銳突出。作為各級黨委政府的責(zé)任，就要把保障教育公平作為公益性教育的基點(diǎn)，防止出現(xiàn)“馬太效應(yīng)”，好的越來越好、差的越來越差。要以基本公共教育服務(wù)均等化為目標(biāo)，更多地運(yùn)用法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、公共財(cái)政等手段進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)，促進(jìn)教育資源配置更加優(yōu)化合理，使公共教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜，進(jìn)一步縮小教育的區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，特別是健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，確保不使一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，保障廣大人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。四要加強(qiáng)教育督導(dǎo)。圍繞持續(xù)推進(jìn)教育改革發(fā)展，建立健全教育督導(dǎo)工作機(jī)制，選好配強(qiáng)督導(dǎo)工作力量，落實(shí)教育督導(dǎo)保障措施，推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，配備高素質(zhì)的專職督學(xué)，探索實(shí)施專職督學(xué)分類管理和職稱評審機(jī)制，為專職督學(xué)提供專業(yè)發(fā)展空間，吸引優(yōu)秀人才從事教育督導(dǎo)工作，大力開展教育公平、教育質(zhì)量等方面的督導(dǎo)工作，確保我市教育事業(yè)健康發(fā)展。
第三，要支持教育。教育事業(yè)事關(guān)全市所有人的切身利益，需要全社會共同關(guān)注、共同支持。一方面，要全力加大財(cái)政對教育事業(yè)的投入。財(cái)政投入是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是各級黨委政府義不容辭的責(zé)任，必須竭力保障。我市作為傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)，自身財(cái)力有限，但是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府財(cái)力增加，逐步增加財(cái)政投入力度，逐步彌補(bǔ)教育投入欠賬，逐步改善我市教育教學(xué)條件，必須以更大的決心、更大的魄力，推動教育事業(yè)發(fā)展。另一方面，要積極鼓勵社會參與支持教育發(fā)展。堅(jiān)持民辦教育與公辦教育一視同仁，鼓勵社會資本進(jìn)入，充分發(fā)揮市場機(jī)制作用，探索建立股份制、混合所有制職業(yè)院校，推進(jìn)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會組織等多元主體開展集團(tuán)化辦學(xué)。在這方面，我市走在了全省前列，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育都有很好的社會辦學(xué)，取得了很好的效益。今年，國家在推進(jìn)民辦教育改革方面作出了一系列部署，正在研究制定鼓勵社會力量興辦教育的政策文件和建立民辦院校分類管理、分類扶持制度，為社會力量參與支持教育創(chuàng)造了良好條件。我們要結(jié)合實(shí)際，主動承接國家推進(jìn)民辦教育改革的各項(xiàng)舉措，研究出臺扶持支持民辦教育發(fā)展的政策措施，推動形成公辦教育、民辦教育、民辦公助等各類教育機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
第四，要關(guān)愛教師。教育大計(jì)，教師為本，教師是立教之本、興教之源。一位好的教師，對一所學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、對一名學(xué)生的健康成長，影響極其深遠(yuǎn)。我們要大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力在全社會形成尊重教師、關(guān)愛教師、厚待教師的濃厚氛圍。一要嚴(yán)格要求管理。嚴(yán)格要求是關(guān)愛教師的最好表現(xiàn)。要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國特色社會主義道路、理論、制度自信，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，為學(xué)生健康成長提供正能量;培育職業(yè)操守，做到學(xué)為人師、行為世范，以淵博的知識學(xué)識、高尚的道德品行和強(qiáng)大的人格魅力征服學(xué)生的心靈，促進(jìn)學(xué)生品格養(yǎng)成;守住做人底線，把好生活小節(jié)，不在金錢等各種誘惑面前出問題。二要落實(shí)各項(xiàng)待遇。按照中央和省委要求，深化教師績效工資改革，切實(shí)保障廣大教師工資晉升、醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)老、住房保障等各方面待遇，逐步提高廣大教師的生活水平，特別要關(guān)心基層鄉(xiāng)村教師，千方百計(jì)幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決后顧之憂。三要改善從教環(huán)境。要探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn)、激勵、流動、保障等機(jī)制，既要給他們壓擔(dān)子，促進(jìn)他們不斷提高，又要為他們創(chuàng)造更多機(jī)會。要多照顧一些年齡大的教師，多包容有個(gè)性的年輕教師，為廣大教師成長創(chuàng)造更大的成長空間。要提高教師地位，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，使他們在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽(yù)感，讓教師成為最受社會尊重的職業(yè)。
教師節(jié)座談會心得體會篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教師:大家好!
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅氣氛的季節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向長期以來對我校給予大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的感謝，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以親切的節(jié)日問候和衷心的祝福。
大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨過后，才見眩目彩虹。在過去的一年里，我校在對教育工作富有遠(yuǎn)見卓識的村黨支部、村委會的支持下，經(jīng)過全校教職工團(tuán)結(jié)一心、共同努力，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的成績。下面我把學(xué)校一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們作一匯報(bào)。
一、堅(jiān)持依法治校，不斷規(guī)范學(xué)校管理。
完善學(xué)校規(guī)章制度是規(guī)范學(xué)校管理、堅(jiān)持依法治校的前提。我校不斷完善各項(xiàng)管理制度，先后建立鍵全了教職工獎懲制度、優(yōu)秀學(xué)生表彰制度、教職工作息到校簽到制度、教師備課制度、學(xué)生作業(yè)批閱要求、學(xué)生衛(wèi)生值日制度等多種制度。制定這些規(guī)章制度，切實(shí)保障了學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依，實(shí)踐依法治校，保證學(xué)校工作的順利開展，使學(xué)校各項(xiàng)工作步入了良性發(fā)展的軌道。
成功源于細(xì)節(jié)。我校努力實(shí)現(xiàn)落實(shí)精細(xì)化管理，學(xué)校管理更趨規(guī)范有序。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的過程化、規(guī)范化、精細(xì)化，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校對教師的教學(xué)工作提出了明確的要求。例如:教師的教案怎么寫、寫什么，對學(xué)生的作業(yè)怎么批閱、批閱的評語有什么要求，都進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定與說明。通過平時(shí)的檢查，我校大多數(shù)教師能按照精致化管理要求認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改每一次作業(yè)，教師也形成了工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的教風(fēng)。
二、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.一年來，我校重視師德建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)，將師德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工進(jìn)行教師形象大討論，要求全體教師在學(xué)生面前樹立工作兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學(xué)生成長的形象，在社會上樹立遵守國家法律法規(guī)、不遲到不早退、嚴(yán)格按時(shí)到校的形象。要求全體教師認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。通過學(xué)習(xí)教育法規(guī)、撰寫心得體會等活動不斷提高黨員及教師的師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過樹立良好的教師形象，體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了，關(guān)愛學(xué)生的教師多了，遲到早退的現(xiàn)象少了，積極工作的的教師多了，家長與教師之間關(guān)系更加密切了。
2.重視校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校主要通過組織全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，參加上級組織的教師繼續(xù)教育工作等途徑來提高教師的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)。一年來，我校利用校會及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師先后學(xué)習(xí)了當(dāng)代教育理論學(xué)習(xí)資料、課堂教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計(jì)、語文教學(xué)應(yīng)重視的幾個(gè)問題、在作文教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的興趣、樹立良好教師形象引領(lǐng)學(xué)生健康成長等教育教學(xué)理論文章。通過學(xué)習(xí)，教師進(jìn)一步提高了教育教學(xué)理論水平，對新的課程教學(xué)理念有了更深入的理解，新的教學(xué)理念更加深入人心，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，對改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。
三、開展多種德育活動，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
我校堅(jiān)持德育為首，重視德育的學(xué)科滲透，重視各項(xiàng)德育活動的開展，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
1。開展德育活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，我校組織開展了我愛讀書演講比賽、我愛祖國演講比賽、在寒暑假開展“讀一本好書活動”;配合上級工作開展了改革開放30周年學(xué)生書畫比賽。在xxx地震發(fā)生后，組織全校師生為災(zāi)區(qū)積極捐款。這些主題活動既鍛煉了學(xué)生多方面的能力，又使學(xué)生深受教育。在活動中，有兩位同學(xué)的作品獲河北省文化廳、河北省圖書館三等獎，一位同學(xué)獲張家口市教育局一等獎，一位同學(xué)獲教育局二等獎，十位同學(xué)分別獲鎮(zhèn)特等獎與優(yōu)秀獎。
學(xué)校還兩次聘請己退休的王老師給全體師生講革命傳統(tǒng)故事。通過家長會和教師家訪等途徑較好地?cái)U(kuò)大了家校聯(lián)系的范圍。繼續(xù)規(guī)范升國旗儀式，充分利用每周一次的國旗下講話、黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能，切實(shí)提高對學(xué)生德育工作的實(shí)效。
2。加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對社會、對學(xué)生家庭應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們牢固樹立學(xué)校安全重于泰山的思想，增強(qiáng)責(zé)任意識。一方面繼續(xù)健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對學(xué)校房舍設(shè)備安全情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。另一方面充分利用班會、晨會、國旗下講話等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。在每學(xué)期放假前，針對季節(jié)特點(diǎn)，學(xué)校都要對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，增加學(xué)生的安全知識，盡量減少事故的發(fā)生。我們還加強(qiáng)了學(xué)校大門的管理，防止校外人員隨意出入學(xué)校，同時(shí)保證教師能夠安心教學(xué)，保證師生的在校時(shí)間。
四、加強(qiáng)校園文化環(huán)境氛圍建設(shè)。
學(xué)校是文化單位，是教育人的場所，是教育人的場所就要有相應(yīng)濃郁的育人氛圍。今年是宣化縣校園文化建設(shè)年，我校積極響應(yīng)上級號召，首先確定了先到外地學(xué)校參觀學(xué)習(xí)取得經(jīng)驗(yàn)，然后再結(jié)合本校情況，設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)工作方案，最后實(shí)施計(jì)劃的工作思路。我先后去萬全縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、張家口橋西區(qū)北新村小學(xué)、書院巷小學(xué)、下東營小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)方法。回來后，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，多方收集資料，安排了我校的校園文化建設(shè)工作內(nèi)容。在村委會的大力支持下，我校的校園文化建設(shè)工作開展得有聲有色，這項(xiàng)工作做到了謀劃早、動作快、效果好，走在了我鎮(zhèn)其他學(xué)校的前面，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評?，F(xiàn)在我校的校園文化建設(shè)初具規(guī)模，共分修身苑、詩文苑、安全苑、安全知識苑、名人名言墻五個(gè)部分，這五個(gè)部分組成的我校校園文化建設(shè)氛圍，不盡美化了學(xué)校，同時(shí)也增加了學(xué)校的文化育人氛圍，做到了讓每面墻都會說話，都能給學(xué)生以思想心靈上的啟迪，對學(xué)生的身心發(fā)育成長起到了潛移默化的影響作用。這種教育影響作用是不可低估的，是永恒的。我校正努力實(shí)現(xiàn)用健康有益的文化氛圍引領(lǐng)全校學(xué)生健康成長。
我們在校園的花池里種植花草，爬山虎重新出現(xiàn)在學(xué)校的圍墻上，美化了校園，促進(jìn)了校園的綠化。
經(jīng)過努力，我現(xiàn)在可以自豪地說，我校雖然是我鎮(zhèn)最小的一所學(xué)校，但也是我鎮(zhèn)校園最美的學(xué)校。
五、增強(qiáng)質(zhì)量意識，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。語文教學(xué)方面，一年來我們開展學(xué)生讀書活動，要求全體學(xué)生一走進(jìn)學(xué)校教室就要捧起書本讀書。同時(shí)，充分發(fā)揮班級圖書角的作用，較好地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀面，豐富了學(xué)生的語言積累，提高了廣大學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力打造“書香校園”，要求教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀書，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記。其次，我們重視小學(xué)英語學(xué)科建設(shè)，重視英語課程設(shè)置，開齊上足英語課;加強(qiáng)英語師資隊(duì)伍建設(shè)，提高英語教學(xué)質(zhì)量。在體育教學(xué)中，我們聘請了優(yōu)秀體育教師到我校指導(dǎo)小學(xué)生韻律操，學(xué)校體育教師也克服多重困難認(rèn)真教學(xué)學(xué)生韻律操，使優(yōu)美的少兒廣播操的旋律重新飄揚(yáng)在沙地房小學(xué)的校園里，也填補(bǔ)了我校體育工作的一項(xiàng)空白。
同時(shí)，我們想方設(shè)法開齊上足各類課程，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)與研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2。抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)工作管理。教學(xué)質(zhì)量始終是一所學(xué)校發(fā)展的生命線，因此我校始終能重視抓好各科教學(xué)質(zhì)量。我校認(rèn)真搞好教師備課工作，平時(shí)認(rèn)真檢查教師備課工作，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案的評比，一年來學(xué)校先后有十多人次的教師教案被評為優(yōu)秀教案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班聽課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，聽課結(jié)束后，認(rèn)真進(jìn)行評課，交換意見，幫助教師提高教學(xué)水平。對教學(xué)效果不好的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別與他們認(rèn)真談話，了解情況，分析原因，提出整改要求。同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)考核，組織好期中期末考試。
我校的教學(xué)成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。教學(xué)質(zhì)量在以前的基礎(chǔ)上有了更大的進(jìn)步，這些成績在我鎮(zhèn)是首屈一指，處于領(lǐng)先地位。
回顧一年來的工作，我校在各方面取得了一點(diǎn)成績。但是，我們也知道，與很多兄弟學(xué)校相比，我校的工作還有很多不足。比如:骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)還比較薄弱，教師人數(shù)滿足不了學(xué)校學(xué)科教學(xué)的需要，且教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)校有些工作還未達(dá)到精細(xì)化管理的要求。所有這些，還有待于學(xué)校與村、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，采取有效的措施加以解決，以增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量還有待于我們?nèi)w教師在今后的工作中群策群力，開拓創(chuàng)新，以求學(xué)校有更大的發(fā)展。再比如，今年我們搞了學(xué)校校園外部環(huán)境的`文化建設(shè)，但是教室內(nèi)部的布置還需進(jìn)一步規(guī)范、改進(jìn)，教室墻壁黑、教室掛圖陳舊檔次低的情況應(yīng)該得到扭轉(zhuǎn)，教室應(yīng)象個(gè)教室的樣子，要把孩子們學(xué)習(xí)、生活的“家”布置好。這些地方都是我們今后努力的方向。我們只有正視自己的不足，敢于承認(rèn)自己工作的落后，才能知恥而后進(jìn)，我們的工作才會更上一層樓。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮?，這些成績的取得有兩個(gè)離不開，一是離不開村黨支部、村委會的大力支持，二是離不開全體教職工的辛勤勞動和不懈努力，成績也是對領(lǐng)導(dǎo)大力支持、教師辛勤勞動的極好回報(bào)。
回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。成績屬于過去，我們今后還要揚(yáng)鞭奮蹄，不斷進(jìn)步，為了把父老鄉(xiāng)親的子孫后代培養(yǎng)成有知識、思進(jìn)取、謀大業(yè)的一代新人，讓我們攜起手來共同努力吧!
最后祝大家節(jié)日愉快、身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝大家!
教師節(jié)座談會心得體會篇二十一
老師們：大家下午好!
今天下午我們舉行教師節(jié)座談會，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的所有教師致以節(jié)日的祝賀和最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有兩點(diǎn)：一是表彰先進(jìn)，樹立典范;二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。
這幾年，在各位老師的不懈努力下，學(xué)校確實(shí)發(fā)生了很大的變化，也取得了一定的成績，縣內(nèi)外兄弟學(xué)校陸續(xù)來我校參觀、交流。但是成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平在全縣范圍內(nèi)還是偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細(xì)，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實(shí)處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅(jiān)克難，讓學(xué)校成為孩子們和家長的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們表彰了14名鎮(zhèn)、校級師德先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，這14名教師將在9月份的績效考核中進(jìn)行積分。在上學(xué)年的工作中，咱們確實(shí)涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進(jìn)步、成績優(yōu)異的教師，為了激勵先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學(xué)生、對教育事業(yè)負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝，也是對沒有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的其他教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第30個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“修師德、鑄師魂——積極踐行這會注意核心價(jià)值觀”，作為一名教師，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高專業(yè)水平，爭做讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的優(yōu)秀教師，我們要激發(fā)教師教書育人的使命感、責(zé)任感和自覺性，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和弘揚(yáng)全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。
立德樹人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé)，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵，是首要，所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。就今后我校教師隊(duì)伍建設(shè)而言，主要做好三個(gè)方面的工作：
第一，在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善、修訂教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)制度，開展各類活動，完善落實(shí)監(jiān)督、檢查、評比、考核等機(jī)制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化教師培養(yǎng)，實(shí)施高效課堂，創(chuàng)建五星實(shí)驗(yàn)?！睘楣ぷ魉悸罚Πl(fā)揚(yáng)學(xué)校狠抓、教師狠教、學(xué)生狠學(xué)的“三狠”精神，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個(gè)提高”，從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺階，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。
面對新學(xué)年，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點(diǎn)希望：
1、全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。通過師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)落實(shí)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度，形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?，全力?shí)施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識。要清醒地認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“服務(wù)育人、榜樣育人、自主育人、文化育人”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。
所有目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成，有賴于我們?nèi)w教師齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時(shí)俱進(jìn)，只爭朝夕，全身心投入到工作當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作。
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!身體健康，工作順利，家庭幸福!
教師節(jié)座談會心得體會篇二十二
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，表達(dá)莘莘學(xué)子對老師的濃濃情誼，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，增進(jìn)師生之間的情感，營造和諧的校園氛圍。為了配合寶雞文理學(xué)院“感恩于心?回報(bào)于行”教師節(jié)系列活動，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。
我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達(dá)感恩、系報(bào)訴心聲等活動，讓老師們度過了一個(gè)難忘又愉快的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點(diǎn)：
活動自9月7日開始準(zhǔn)備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進(jìn)行。
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩于心?回報(bào)于行”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福。師生之情溢于言表，更顯親切。
這次活動老師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學(xué)們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)教師節(jié)充滿了溫馨的氣息。
特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學(xué)們往日的溫馨回憶，每個(gè)人的`故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節(jié)的氛圍在每個(gè)班會現(xiàn)場變得濃厚、純美。師與生的情感，在其間交融升華。
本次活動中，我系團(tuán)總支學(xué)生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，并動員同學(xué)們積極參與到這次的活動中來，營造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。
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