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創(chuàng)客教育活動方案篇一
中小學科技創(chuàng)客教育一方面，它整合了創(chuàng)客活動所必須的工具、材料等硬件資源；另一方面，它是鏈接各個學生創(chuàng)客的紐帶，是創(chuàng)客實踐、創(chuàng)造、交流、分享的平臺。學?？赏ㄟ^創(chuàng)客教育整合到現(xiàn)有的小學科技創(chuàng)新教育項目中，大膽嘗試，打破年齡歧視，開展教育改革的新模式。為使師生多元化成長、成才,培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識，提高師生的創(chuàng)新能力，構(gòu)建開放、融合的創(chuàng)新生態(tài)體系，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
為保障創(chuàng)客教育工作扎實有效的推進，特成立創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組員：劉浩斌呂長運王艷霞三、具體實施措施。
（一）加強宣傳引導(dǎo)，營造良好的創(chuàng)客文化。
通過學校廣播、微信、校內(nèi)展板等宣傳平臺，加大我校創(chuàng)客教育工作的宣傳力度和弘揚創(chuàng)客精神，營造積極學習、敢于開拓的創(chuàng)客文化氛圍，逐步形成全校師生競相支持創(chuàng)客教育的良好局面。
（二）聯(lián)合兄弟學校以及部分學生家長建立“創(chuàng)新教育基地”，形成創(chuàng)客教育聯(lián)合體。
在各學科精選一批創(chuàng)新意識強、綜合素質(zhì)高、技術(shù)能力好的優(yōu)秀教師組建創(chuàng)客教育骨干教師隊伍。通過開展創(chuàng)客教育實踐活動，提升理論認識、提高實踐技能，對創(chuàng)客活動進行全面引領(lǐng)。（四）建立校內(nèi)外學生創(chuàng)客空間積極為創(chuàng)客教育提供固定的活動與交流場所，充分利用學校實驗室、音美教室、圖書館、學生閱覽室、心理咨詢室等創(chuàng)客空間，同時積極聯(lián)系并創(chuàng)造條件到相關(guān)學校參觀學習，以滿足學生進行跨學科融合創(chuàng)新實踐項目的需要，滿足技術(shù)應(yīng)用并進行創(chuàng)意交流的需要，真正讓創(chuàng)客空間成為創(chuàng)新創(chuàng)造的匯聚地、實現(xiàn)夢想的試驗田，進而彰顯“實驗”二字的真正魅力。
（五）通過舉辦各類活動，豐富學生的創(chuàng)客生活體驗。
為學生搭建展示自我的創(chuàng)客平臺，有利于學生把自己的想法和成果展示出來，因此，學校將定期舉辦與創(chuàng)客教育相關(guān)的學科活動，如班級文化設(shè)計展評、flash動畫設(shè)計作品展、微視頻作品展等活動，豐富學生的課余活動，提高學生對創(chuàng)客活動的興趣。通過豐富多彩的“創(chuàng)客”活動，孩子們可以接觸到最新的技術(shù)，體驗到將自己的想法變成現(xiàn)實的成就感。豐富多彩的“創(chuàng)客”活動通過自主探究，激發(fā)創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，不斷地給學生提供豐富的“讓想象落地”的平臺。
（六）提供經(jīng)費支持，保障資金投入。
學校要積極加大經(jīng)費投入，改良學校多功能教室的現(xiàn)有設(shè)備，建立功能齊全的創(chuàng)客實驗室，配備創(chuàng)客活動必備的工具和器材，滿足學生研究和實踐的需要。同時，定期對積極參加創(chuàng)客教育、成效顯著的師生給予表彰獎勵，鼓勵更多的師生參與到學校的創(chuàng)客教育中來。
創(chuàng)客教育活動方案篇二
為貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對學生的心理健康教育，結(jié)合我校實際，政教處、少先隊決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，讓學生知恩圖報，不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開發(fā)、結(jié)果。
二、活動目的。
以感恩節(jié)為契機，對全校學生進行感恩教育，讓學生認識父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩，他人的關(guān)愛之恩，大自然的賦予之恩，通過開展系列活動，讓學生自己用眼睛去看，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體驗主動去愛別人，收獲的將是幸福和快樂。
三、活動口號。
心存感恩與愛同行共建和諧。
四、活動主題曲。
手語版《感恩的心》。
五、活動時間。
xx年11月下旬——12月中旬。
六、活動內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動階段（13周）。
1．11月22日（感恩節(jié)）舉行活動啟動儀式。
2．組織學生學習學校感恩教育活動方案，利用國旗下的講話、班隊會、校園廣播、黑板報、晨會等陣地，全方位進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
3．各班制訂班級活動方案，全員參與，彰顯班級特色。
（二）全面實施階段（14、15、16周）。
1．以各班為單位召開“感恩教育”的主題班會。各年級組（分低段、中段、高段）必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會在全校集中展示，并進行評獎。
2．各班出一期“感恩教育”專題黑板報，政教處進行評比。要求：書寫規(guī)范工整、主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
3．感激父母的養(yǎng)育之恩。
算一筆親情帳：本周末11月25日布置學生與家長用普通話交流談心。算一算自己進入英才后父母為此花費多少錢（學費、生活費、交通費、零花錢），付出了多少心血，回校后與同學、老師交流。
組織全體學生寫《給爸爸媽媽的一封信》，使用規(guī)范漢字，書寫工整。表達自己感恩之情，由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長（11月30日下周五）。
為父母做感恩的事：知道父母的生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等，體會父母的艱辛與不易，感激父母的養(yǎng)育之情。
4．感激老師的培養(yǎng)之恩。
開展學生向老師獻真情活動：寫一封信，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等。
開展評選“尊師重教”示范班的活動。要求：學生講文明用語，遇到老師自覺向老師問好，標準語音是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見年長者（不管是教師，還是校外人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
5．感激同學間的愛心相助。
倡導(dǎo)每個人為同學做一件有益的事，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。
以年級組為單位開展“感恩”故事會。
教會一個小伙伴手語版《感恩的心》，傳遞一顆感恩的心。
（三）總結(jié)評優(yōu)階段（17周）。
1．評選感恩教育示范班6個。
2．評選“感恩小天使”學生每班10名。
3．評選“尊師重教”班3個，優(yōu)秀主題班會3個，（各年級組1個）。
4．大會表彰并總結(jié)感恩教育成果，各班活動資料收集，形成經(jīng)驗材料整理存檔。
政教處、少先隊。
創(chuàng)客教育活動方案篇三
校園創(chuàng)客空間作為創(chuàng)客教育與創(chuàng)客運動的平臺，一方面，它整合了創(chuàng)客活動所必須的工具、材料等硬件資源；另一方面，它是鏈接各個學生創(chuàng)客的紐帶，是創(chuàng)客實踐、創(chuàng)造、交流、分享的平臺。學?？赏ㄟ^搭建這樣一個創(chuàng)客空間實驗室，把創(chuàng)客空間整合到現(xiàn)有的小學科技創(chuàng)新教育項目中，大膽嘗試，打破年齡歧視，開展教育改革的新模式。
二、建設(shè)目的伴隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)熱潮的風起云涌，3d打印技術(shù)、arduino等開源硬件平臺日趨成熟、新能源新科技的運用普及化，越來越多熱衷于將創(chuàng)意變?yōu)樾袆拥哪贻p人踏上了“創(chuàng)客”之路，基于設(shè)計、分享、交流、制作、開源的“創(chuàng)客運動”正在席卷全球。
在學校建設(shè)面向青少年的創(chuàng)客室驗室，通過“創(chuàng)客”活動和課程，學生們可以接觸最前沿的軟件、電子、機械、新能源等科學技術(shù)，在創(chuàng)客空間，學生們可以將想法運用所學知識動手實現(xiàn)，在碰撞、分享的自主、開放氛圍中，他們的想象力被激發(fā)、創(chuàng)新能力被培養(yǎng)、自主學習與思考的能力得到鍛煉。
創(chuàng)客空間必將引領(lǐng)更多學生走上愛科學、愛學習的道路。創(chuàng)客空間建設(shè)，可滿足學生動手實踐的需求，為他們提供“用知識”的機會，努力將他們的奇思妙想實現(xiàn)出來，來這里的學生為了制作或創(chuàng)作他們想要的東西，通過聚會來共享資料和知識。創(chuàng)客空間其實具有了開放實驗室、社團活動室、圖書館、學校教育理念展示窗口等功能。可以說學校的創(chuàng)客空間是創(chuàng)客教育的載體，承擔了支持課程教學、支持學生活動的重要功能，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)客精神、創(chuàng)客能力，推廣創(chuàng)客文化的重要場所。
三、建設(shè)思路。
現(xiàn)在簡單來說建設(shè)我校校園創(chuàng)客空間的主要目標體現(xiàn)在以下方面：
1、建成一個可供學生研究跨學科的綜合性項目，提升技術(shù)的開放實驗室。學生在創(chuàng)客空間中可以通過“創(chuàng)客”活動和課程，接觸最前沿的技術(shù)，并將想法動手實現(xiàn)。在碰撞、分享的自主與開放氛圍中，學生們的想象力被激發(fā)、創(chuàng)新能力被培養(yǎng)，而這恰恰是當前教育的薄弱環(huán)節(jié)，也是現(xiàn)有單一類型的校園實驗室所欠缺的。因此，這個在校園內(nèi)的創(chuàng)客空間，更多的也是一個開放的、自由的、自主的實驗室，可為學生提供跨學科的合作，藝術(shù)、工程、電子、機器人等領(lǐng)域的整合學習資源、研究資源、開發(fā)資源、創(chuàng)造資源，以及動手實驗的場地。
2、為學生提供一個固定的活動和交流場所，打造一個傳播創(chuàng)客文化的造夢工廠。創(chuàng)客不僅是一群酷愛科技、熱衷實踐的人，也是以分享技術(shù)、交流思想為樂，他們在交流中聆聽建議獲取啟發(fā)，整合來自不同知識領(lǐng)域的創(chuàng)意，創(chuàng)造出各種類型創(chuàng)新作品。因此，以校園內(nèi)的創(chuàng)客空間為基地，培養(yǎng)學生對于知識的管理能力、分享能力、整合能力，定期開展豐富多樣的創(chuàng)客活動，從活動中學習，也同時通過活動將創(chuàng)客文化、創(chuàng)客精神傳播出去。使創(chuàng)客空間成為傳播創(chuàng)客文化的造夢工廠。
3、成為一個鼓勵、培養(yǎng)多學科教師聯(lián)動，開發(fā)、實踐創(chuàng)客課程的新型開放教室。建立一個具有學校鮮明特色的創(chuàng)客空間，為它引入、開發(fā)創(chuàng)客課程與全新教育理念，恰好可以借機有效地建立起穩(wěn)定、團結(jié)、樂于創(chuàng)新和分享的教師圈子。以信息老師為主體，各學科老師參與，學生、甚至家長共同加入、參與創(chuàng)新課程、新教育理念開發(fā)的過程，形成全面而多樣化的創(chuàng)客基礎(chǔ)課程體系。同時，也可以在校園中里形成人人創(chuàng)新的良好氛圍，并帶來很好的社會反響。
4、在創(chuàng)客空間的運行中，可以結(jié)合學?，F(xiàn)有的計算機教室、美術(shù)教室、進一步優(yōu)化、挖掘?qū)W校在技術(shù)和資源的配置，提高創(chuàng)新教學和教育裝備的水平，全面推進科技創(chuàng)新教育，促進我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，加強創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
5、打造成為學校在創(chuàng)客文化與創(chuàng)客教育方面的品牌形象窗口。以創(chuàng)客空間為平臺結(jié)合最新課改與創(chuàng)新教育理念，進行創(chuàng)客創(chuàng)新教育教學和活動，打造校本精品課程；以創(chuàng)客空間為平臺開展創(chuàng)新性研究，取得創(chuàng)新性成果和專利，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才；以創(chuàng)客空間為平臺參加省內(nèi)外甚至國內(nèi)外各種創(chuàng)客賽事，為學校獲取榮譽；提升學校的形象，創(chuàng)造科技教育創(chuàng)新品牌。
四、我校創(chuàng)客空間的方案定位。
我校創(chuàng)客空間方案基于本校教學模式、師資特點、地緣優(yōu)勢等資源，結(jié)合專業(yè)技術(shù)團隊力量來打造個性化校園創(chuàng)客空間。設(shè)計方案著力打造工具設(shè)備齊全，創(chuàng)客課程豐富，電子科技感十足的校園創(chuàng)客空間。
校園創(chuàng)客空間方案定位于服務(wù)學生、服務(wù)教師、服務(wù)學校。為學生提供創(chuàng)客課程學習基地、創(chuàng)新想法交流平臺、創(chuàng)新能力施展空間；為老師加強教師專業(yè)團隊化、多樣化培訓(xùn)提高教師綜合素質(zhì)、教師科研交流互動平臺；為學校獨具特色校本課程開展，社團科技新星種子選手的培養(yǎng)，校園素質(zhì)教育特色展示空間。
校園創(chuàng)客空間方案以學校品牌特色為主要戰(zhàn)略，把本校創(chuàng)客空間打造成引領(lǐng)地方、示范輻射校園周邊、校內(nèi)外有機銜接、品牌特色鮮明的創(chuàng)客創(chuàng)新教育實踐室、素質(zhì)教育實驗室。學校可以以這樣的平臺，結(jié)合最新課改與科技教育課程體系，進行科技創(chuàng)新教育教學和活動，打造校本精品課程，有利于學生接觸到最新、最為綜合的技術(shù)；以這樣的平臺開展創(chuàng)新性研究，取得創(chuàng)新性成果和專利，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才；以這樣的平臺參加國內(nèi)外各種創(chuàng)客與相關(guān)機器人賽事，為學校獲取榮譽；以這樣的平臺舉辦校際聯(lián)藝與參觀訪問，提升學校的形象，創(chuàng)造科技教育創(chuàng)新品牌。
五、校園創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計。
校園創(chuàng)客空間具有開放實驗室、社團活動室、圖書館、學校教育理念展示窗口等功能，在環(huán)境設(shè)計與布置方面需為學生創(chuàng)造一個安全、舒適和創(chuàng)新的空間，既要滿足獨立工作，又要符合團隊工作的要求。
在硬件配置上我們以動手創(chuàng)造為核心，結(jié)合steam創(chuàng)新教育理念，讓學生接觸到最新、最為綜合的技術(shù)，發(fā)掘和強化學生的多元能力特長為核心，提高創(chuàng)新意識、鍛煉動手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
我校的創(chuàng)客空間應(yīng)兼顧學習、制作、分享，一般分為以下幾個功能區(qū)域：
區(qū)域功能——激發(fā)學生探索科學知識的興趣；區(qū)域面積——約35平米；
實施計劃——合理布置擺放各類生動有趣的、簡單易操作的科技類作品，比如靜電球、體感控制、3d打印展示、學生的機器人作品等；此區(qū)能實現(xiàn)在較為輕松的管理狀態(tài)下面向全校師生開放。大面積普及科技魅力、激發(fā)學生求知欲是此區(qū)的主要目的。
2、活動、制作區(qū)：主要用來承擔加工、制作、實驗等活動。同學們可以在這個區(qū)域?qū)W習使用各種工具實現(xiàn)自己的創(chuàng)作，也可以組織工作坊等動手實踐的活動。這個區(qū)域可以擺放一些專業(yè)的加工工具，環(huán)境相對封閉。
3、閱讀、展示區(qū)：主要是承擔資料查詢，項目成果展示等活動，也可以擺放如3d打印機、機器人互動項目等，這樣，既有展示效果又有加工功能的工具，以充分利用空間。
創(chuàng)客教育活動方案篇四
近年來，隨著我市經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作，職工的文明素質(zhì)得到了有效提升，但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱的地方。主要表現(xiàn)在：部分員工知識結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高，工作作風不實，缺少事業(yè)心和責任感，八小時內(nèi)外表現(xiàn)反差強烈，執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識不強。些問題已成為工程管理站加快發(fā)展，構(gòu)建和諧管理模式的制約因素。因此，我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度，努力營造快速發(fā)展的人文環(huán)境。
緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的，通過系列的道德實踐活動，激發(fā)和調(diào)動廣大職工的積極性和參與性，使文明行為成為職工自覺遵守的道德規(guī)范，在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。
講文明，強素質(zhì)，樹新風，做文明工程管理人。
第一階段，5月為宣傳動員階段。大力開展宣傳教育活動，讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的，充分調(diào)動廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性，在全站形成“爭做文明工程管理人”的良好社會氛圍。
第二階段，5—12月為組織實施階段。以有效活動載體為突破口，結(jié)合黨員先進性教育、軟環(huán)境建設(shè)等重點工作，扎實開展系列道德實踐活動，全面推動職工文明素質(zhì)教育工程深入開展。強化領(lǐng)導(dǎo)、落實責任。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進行，并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能，了解掌握工作進展情況，定期指導(dǎo)督查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。各項工作嚴格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實施方案》的要求，要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用。狠抓落實，確保教育工程落到實處、收到實效.
創(chuàng)客教育活動方案篇五
為主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的社會新環(huán)境，進一步加快教育。
教學。
改革進程，全面促進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，根據(jù)《呼倫貝爾市教育局關(guān)于印發(fā)推進中小學創(chuàng)客教育發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》（呼教字【2016】21號）文件和《鄂溫克旗教育局關(guān)于推進中小學創(chuàng)客教育發(fā)展的實施方案》精神，結(jié)合我校教育改革和發(fā)展，制定了《鄂溫克旗第一實驗小學推進創(chuàng)客教育發(fā)展的實施方案》。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生為本，以培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神為切入點，從創(chuàng)客空間、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客活動、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客文化等維度全面推進創(chuàng)客教育，形成良好的創(chuàng)客教育生態(tài)環(huán)境，為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”科技人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標。
堅持“教育大數(shù)據(jù)”和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新教育理念，建設(shè)智慧教育學習環(huán)境，大力推進創(chuàng)客教育探索。以創(chuàng)客活動為平臺，以課程改革為載體，多形式常態(tài)化開展創(chuàng)客教育，到2020年我?；緦崿F(xiàn)創(chuàng)客教育“五個一”工程，即每校開出一門創(chuàng)客課程、建設(shè)一個創(chuàng)客空間、配備一名創(chuàng)客專業(yè)教師，每年組織一次創(chuàng)客教育活動和每生每年完成一個創(chuàng)客作品。
圍繞“新夢想教育”這一我校課程核心理念，打造具有我校特色的創(chuàng)客教育特色項目，課程的開發(fā)與實施都以絕大多數(shù)學生的需要為中心，要為每一位學生創(chuàng)造學習的機會、提供拓展的平臺，讓每一位學生都得到充分的發(fā)展。
我校以課程改革為契機，利用豐富多彩的課程去更好地進行創(chuàng)客教育。改革后的課程包羅萬象，多樣中展現(xiàn)個性，千變?nèi)f化中呈現(xiàn)無限精彩。而創(chuàng)客教育將是這種變化中搶眼的亮點，我校將通過以創(chuàng)客教育為基點，堅持“學位中心”“以生為本”的理念，關(guān)注項目式學習、挑戰(zhàn)性學習等深度學習方式。以綜合實踐課、拓展課及社團活動為載體，創(chuàng)建匯聚歡樂的兒童創(chuàng)客基地，以課程整合與融合方式開展創(chuàng)客課程體系建設(shè)。
三、
主要措施。
（一）創(chuàng)立創(chuàng)客領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校創(chuàng)客教育團隊由蘇優(yōu)樂校長為組長，娜日蘇、福英副校長為副組長，敖格優(yōu)主任牽頭，以綜合實踐、信息技術(shù)及科學教師為主要參與力量，統(tǒng)整蒙語、數(shù)學、美術(shù)、音樂等學科。項目組骨干教師力量比較強，具有很強的課程開發(fā)能力和課題研究能力。
目前學校以興趣小組的形式開設(shè)了：
（二）工作方向。
1、打造我校特色創(chuàng)客空間——“多彩小創(chuàng)客”，并建立日常開放機制；
2、培養(yǎng)一批有創(chuàng)新意識的小創(chuàng)客，實現(xiàn)我?！靶聣粝虢逃边@一核心辦學理念；
3、改變學生的學習形式，由固定場所固定模式化學習轉(zhuǎn)向泛在學習；
4、探索適應(yīng)本校的創(chuàng)客教育新型教學模式，融入智慧教育；
5、形成一批創(chuàng)客學習課程資源，匯聚資源，建設(shè)自有資源。具體時間安排：
第一階段2017.3至2017.12完成創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計及理念的制定；初步實行課程改革，利用課程的多樣化去宣傳創(chuàng)客教育。
第二階段2018.3至2018.7創(chuàng)客活動具體實施階段，傳播學校辦學理念、開展各類創(chuàng)客活動。第三階段2018.8至2018.12加強探索研究，初步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。第四階段2019.3至2019-7進一步完善學校的課程建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，學生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn)，展示我校學生創(chuàng)客藝術(shù)的實踐能力。
第五階段2019.8-2020.7在校園形成人人爭當創(chuàng)客的風氣，形成一批創(chuàng)客學習課程資源。
（三）硬件建設(shè)。
充分發(fā)揮我校創(chuàng)客科技活動室的作用，用于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、自我管理、把很多創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造出來，分享新鮮富有創(chuàng)意的技術(shù)知識和理念，普及創(chuàng)客思想的新型實驗室。
創(chuàng)客空間包含有六個功能區(qū)：展示區(qū)、生成區(qū)、設(shè)計區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)、閱讀區(qū)。1.展示區(qū)：用于展示學生創(chuàng)客作品。配有展示臺和展示柜兩種展示裝置，展示柜主要陳列數(shù)量眾多的小作品和需要適當保護的作品，展示臺陳列作品適合與觀眾互動。展示區(qū)也陳列一些外來作品（經(jīng)典作品），用于開闊學生眼界，啟發(fā)學生創(chuàng)新靈感。
2.生成區(qū)：是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū)，學生就是在這里將想法變成現(xiàn)實。這里有品種眾多、先進高技術(shù)的設(shè)備，同時還考慮學生的設(shè)備操作能力和安全需求，很多設(shè)備為特殊設(shè)計的桌面級裝備。
3.設(shè)計區(qū)：用于集中學習、上課；用于舉辦小型活動，如班級比賽。
4.討論區(qū)：主要用于小組討論，或老師對小組學習進行小范圍指導(dǎo)，需要一個相對封閉的區(qū)域。
5.材料區(qū)：保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備，有一定的保管箱柜和制度，由專人負責。
6.閱讀區(qū)：主要供師生查閱資料，配書柜、書桌、座椅以及大量相關(guān)的書籍。
（四）創(chuàng)客培訓(xùn)研修。
1.加快師資隊伍建設(shè)。學校要著力培養(yǎng)張明杰老師負責創(chuàng)客教育工作。陸續(xù)對信息技術(shù)、勞動技術(shù)及有潛力的其他課程教師開展一輪創(chuàng)客教育專項培訓(xùn)，在學科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容，以滿足創(chuàng)客教育課程開發(fā)的必備師資要求。同時學校建立創(chuàng)客教育教研組，采取“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”等形式，多途徑、多形式促進創(chuàng)客教師快速成長。2.完善教師激勵機制。教師參與創(chuàng)客教育活動計入教學工作量，周課時滿工作量參照信息技術(shù)教師執(zhí)行。創(chuàng)客教育指導(dǎo)師負責創(chuàng)客空間管理和創(chuàng)客教育活動開展，其工作量年限可按二分之一計入班主任工作年限。在創(chuàng)客教育工作中教育理論研究、項目研究、課程建設(shè)、教材開發(fā)、學生指導(dǎo)等有突出貢獻的教師，在評優(yōu)評先和職稱晉升上給予傾斜。
四、主要工作安排。
1、制定切合學校實際情況的工作計劃，并保障順利實施。
2、整合學校已有課程，結(jié)合信息技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐活動學科特點，開發(fā)創(chuàng)客課程。
3、學校與社會上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進行合作，培養(yǎng)師資隊伍，提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、篩選組建學生隊伍，組建參加形式多樣的創(chuàng)客活動。
鄂溫克旗第一實驗小學。
2017-9。
創(chuàng)客教育活動方案篇六
創(chuàng)客教育課程體系建設(shè)，將以培養(yǎng)未來“創(chuàng)造者”為目標，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神為目的，我校作為創(chuàng)客教育試點申報學校，一直以“自主創(chuàng)新”為主要學習方式，注重綜合運用能力、動手實踐能力的培養(yǎng)，并積極學習商丘市教育局和夏邑縣教體局關(guān)于創(chuàng)客教育示范校申報文件通知精神，初步探討steam教育，大力推進學校的電化教育融合課活動，積極開展商丘市創(chuàng)客教育示范校申報工作。
為進一步推進全校創(chuàng)客教育工作，加強創(chuàng)客教育試點校管理與建設(shè)，根據(jù)《商丘市教育體育局關(guān)于進一步推進中小學創(chuàng)客教育的通知》（教體電教〔2018〕170號）和《商丘市教育體育局關(guān)于印發(fā)《商丘市中小學創(chuàng)客教育示范校建設(shè)實施方案（試行）》的通知》（教體電教〔2018〕172號），結(jié)合夏邑縣教體局關(guān)于創(chuàng)客學校建設(shè)的文件精神，現(xiàn)將申報情況匯報如下：
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持立德樹人，以人為本，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神為切入點，從創(chuàng)客文化、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客空間、創(chuàng)客活動等方面推進創(chuàng)客教育，為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標。
學校將按照“示范引導(dǎo)、以點帶面、點面結(jié)合、特色兼顧”的原則，科學規(guī)劃，整體推進，分步實施。以申報市示范校為抓手，發(fā)揮示范引領(lǐng)及輻射作用，加快推進我校創(chuàng)客教育的全面發(fā)展，培育具有我校特色的創(chuàng)客教育文化。
三、工作計劃。
1．大力建設(shè)創(chuàng)客教育空間。充分利用實驗室、活動室等建設(shè)教育創(chuàng)客空間。6月底之前，參照《河南省教育廳關(guān)于進一步推進中小學創(chuàng)客教育的通知》（教電教[2017]318號）文件要求完善實施方案，成立創(chuàng)客教育工作機構(gòu)，明確創(chuàng)客教育教師。
2．強化師資配備和培養(yǎng)。加快創(chuàng)客教育師資力量建設(shè)，加大對創(chuàng)客教育教師培訓(xùn)力度，加強和縣、同級校的合作交流，促進創(chuàng)客教育教師快速成長。今年9月份試點校要配齊專兼職創(chuàng)客教育教師，到2019年，創(chuàng)客教育教師要具有一定水平的創(chuàng)客教育能力。
3.加強創(chuàng)客教育課程建設(shè)。加快創(chuàng)客教育課程開展整合，加強創(chuàng)客課程教學研究工作。以創(chuàng)客教育為統(tǒng)領(lǐng)，推動學科融合，開展跨學科教育活動。基于國家標準教材，開發(fā)創(chuàng)客教育校本課程教材，突出校本特色，倡導(dǎo)校際共享。今年年底試點校要在課程建設(shè)上初見成效。4．大力開展創(chuàng)客教育活動。積極開展校本創(chuàng)客活動，引導(dǎo)家長和社會廣泛參與到校本創(chuàng)客教育中；積極組織師生參加各級各類創(chuàng)客教育大賽活動，提高創(chuàng)新意識。加強創(chuàng)客教育基礎(chǔ)研究，每年組織召開創(chuàng)客教育研討會，開展有關(guān)推進創(chuàng)客教育的課題研究，總結(jié)推廣創(chuàng)客教育研究成果，注重宣傳，營造濃厚的創(chuàng)客教育研究氛圍。
四、具體工作安排。
1、第一階段：2018年6月份，申報商丘市創(chuàng)客教育示范校；
3、第三階段：2018年10月份中上旬，學校與縣直學?；蛘咄壭５膭?chuàng)客教育方面的學校進行合作、交流、探討，進一步培養(yǎng)師資隊伍，提高師資團隊水平和創(chuàng)新能力，協(xié)同多方面提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、第四階段：2018年10月份下旬，篩選組建學生隊伍，組建參加形式多樣的創(chuàng)客活動；同時做好工作總結(jié)，迎接商丘市教育部門的驗收工作。
5、第五階段：2018年11月份至2019年2月份，加強探索研究，初步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
6、第六階段：2019年3至2019年7月份，進一步完善學校的課程建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，學生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn)，展示我校學生創(chuàng)客藝術(shù)的實踐能力。
7、第七階段：2019年9-2020年7月份，在校園形成人人爭當創(chuàng)客的風氣，形成一批原創(chuàng)創(chuàng)客學習課程資源。
五、保障措施。
1．成立濟陽初級中學創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。為更好開展此項專項工作，濟陽初中成立以郭洪軍校長為組長、刁四忠、程利華副校長為副組長、其他領(lǐng)導(dǎo)組人員為成員的工作小組。小組負責創(chuàng)客教育日常工作，統(tǒng)籌本校創(chuàng)客教育工作。本校同時成立有教育信息化工作特長的優(yōu)秀教師隊伍融入專項工作活動中。
2．積極調(diào)動各方面的力量，形成工作合力。學校將創(chuàng)客教育納入學校常規(guī)工作，在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)指導(dǎo)、支持和督導(dǎo)學校創(chuàng)客教育開展，協(xié)力推進創(chuàng)客教育發(fā)展，并積極引導(dǎo)信息技術(shù)、物理、藝術(shù)、數(shù)學等多個學科教師相互合作、相互配合，協(xié)同推進學校創(chuàng)客教育發(fā)展。
3．協(xié)同中心校和學校后勤，加大創(chuàng)客教育工作的資金支持。學校設(shè)立創(chuàng)客教育專項資金，按照商丘市教體局有關(guān)文件為本校建設(shè)創(chuàng)客空間提供強有力的保障體制。設(shè)立創(chuàng)客活動專項經(jīng)費，用于創(chuàng)客課程開發(fā)、耗材添置、師生教學實踐和應(yīng)用研究等。4．領(lǐng)導(dǎo)組加強督導(dǎo)考核評估，逐步提高創(chuàng)客團隊教師的工作能力。積極開展督導(dǎo)、考核、評估，并依據(jù)考核評估結(jié)果對創(chuàng)客教育工作成績突出的個人給予表彰和獎勵。
5.融合各方面的工作，做好師資力量培養(yǎng)。
（1）.成立以有特長技能的教師為主的創(chuàng)客教育團隊。做好本校創(chuàng)客團隊建設(shè)，充分利用技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地和專業(yè)人才，指導(dǎo)開展空間建設(shè)、理論研討、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)與交流活動等一系列工作；同時積極參與校級、縣級等各級別創(chuàng)客教育教研活動，逐步提高本校創(chuàng)客教育團隊對創(chuàng)客教育理論研究、學習經(jīng)驗交流、項目方案設(shè)計、技術(shù)培訓(xùn)等多方面的工作能力。
（2）.加快創(chuàng)客師資隊伍建設(shè)。選拔創(chuàng)新意識強、技術(shù)水平高的教師作為創(chuàng)客空間管理者、創(chuàng)客活動組織者和創(chuàng)客教育專職教師，建立一支跨學科、富有創(chuàng)新精神的創(chuàng)客教育骨干教師隊伍。鼓勵各專業(yè)教師主動轉(zhuǎn)型，充實到創(chuàng)客師資隊伍中來；學校廣泛借助社會力量，聘請校外兼職教師，彌補師資力量不足。教師團隊每年要積極參加各級師訓(xùn)和電教部門組織的創(chuàng)客教育師資培訓(xùn)；組織開展校內(nèi)各種創(chuàng)客文化交流活動；積極組織師生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)造類比賽或創(chuàng)客文化活動。
（3）.建立創(chuàng)客教師激勵機制。參與創(chuàng)客教育教學活動的教師，其工作量建議計入學校日常教學工作量，標準參照其他教師有關(guān)要求執(zhí)行。對在創(chuàng)客教育教學理論研究、課程建設(shè)、學生指導(dǎo)、創(chuàng)新活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，在評先評優(yōu)和晉職晉級等方面給予傾斜。
創(chuàng)客教育活動方案篇七
為深入貫徹市、區(qū)消防安全工作會議精神，落實《沈陽市“安全生產(chǎn)年”活動實施方案》、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動實施方案》的要求，全面完成市、區(qū)政府下達的《安全生產(chǎn)工作目標管理責任書》各項任務(wù)，進一步提高中小學安全教育工作水平，全面推進“平安和諧校園”建設(shè)，特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學“安全教育活動月”工作方案》如下：
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認真學習貫徹新的《消防法》，集中開展消防安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學生生命健康的輿論氛圍，進一步增強中小學生消防安全意識。
本次活動的主題是：“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
“安全教育活動月”期間，各學校要認真組織開展校園“六個一”活動：
消防安全知識專題講座要重點突出新《消防法》和與中小學生相關(guān)的消防安全知識，要聘請專業(yè)人員，認真準備、注重質(zhì)量、集中組織，通過舉辦消防安全知識專題講座，對學校學生普遍進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
各學校要結(jié)合本校實際情況，依據(jù)“安全教育活動月”主題，認真研究、確定內(nèi)容、集中時間、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機結(jié)合，充分調(diào)動學生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與，要突出主題，增強針對性，給全體學生提供學習、交流消防安全知識的機會，通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全觀念。
各學校要結(jié)合本校的實際情況，依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽市中小學生消防安全教育宣傳冊》知識讀本，認真進行準備，通過集中開展消防安全教育活動和激勵中小學生自學等手段，在全區(qū)中小學掀起學習消防安全知識的新高潮，在此基礎(chǔ)上，各學校通過集中組織消防安全知識競賽的形式，進一步強化中小學生對消防安全知識理解。
各學校要結(jié)合“安全教育活動月”主題，組織一次主題升旗儀式，要以發(fā)生在現(xiàn)實生活中的消防安全事故為案例，教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財產(chǎn)損失，以及面對險情，如何自救逃生。告誡師生，消防安全責任重大。
各學校要結(jié)合本校消防安全工作的實際情況組織進行自查，要主動與當?shù)叵啦块T聯(lián)系，安排專業(yè)人員，重點檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況，對存在的消防安全隱患要立即整改，對不能及時整改的安全隱患，要提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全。同時，報告上級有關(guān)部門。
各學校要進一步完善學校應(yīng)急預(yù)案體系，在此基礎(chǔ)上，認真總結(jié)學校開展應(yīng)急疏散演練的情況，研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動方案，方案要突出針對性和實效性，依據(jù)活動方案，主動與當?shù)毓病⑾啦块T聯(lián)系，在他們指導(dǎo)和幫助下，認真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
創(chuàng)客教育活動方案篇八
（一）已開設(shè)課程——手工制作。
泥塑藝術(shù)是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù)。即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。制作方法是在粘土里摻入少許棉花纖維，搗勻后，捏制成各種人物的泥坯，經(jīng)陰干，涂上底粉，再施彩繪。是中國一種古老常見的漢族民間藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動物為主。
（二）下期及以后努力的方向1、智能機器人。
智力機器人，可以廣泛應(yīng)用于青少年課堂教育、機器人理論研究、機器人控制等各個教學領(lǐng)域。通過學生的創(chuàng)新意識及特色各異的機器人，從中掌握機械、電子、軟件、仿生等知識的綜合運用，從而得到“知識開啟智慧，科技創(chuàng)造未來”的體會。
更多學習---好資料。
2、3d打印實訓(xùn)。
基礎(chǔ)教育的目的是培養(yǎng)孩子在未來生活工作中的基本學習、認知能力，需要具有一定的前瞻性。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代科學技術(shù)，學校教育需要讓學生接觸、感知和體驗這些新興技術(shù)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力，三維打印技術(shù)作為全新的一個領(lǐng)域為學校開創(chuàng)新教育課堂提供了一種參考跟實現(xiàn)方式。三維設(shè)計與三維打印技術(shù)目前在交通、機械、模具、醫(yī)療、軍事等行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，簡單的說，3d設(shè)計可以使人們無限制的表達自己的設(shè)計想象，而3d打印是通過連續(xù)的物理層疊加，逐層增加材料生成三維實體的技術(shù)，將你表達的設(shè)計想象虛擬模型打印出真實形狀的物理模型實物。
（三）硬件建設(shè)。
1、展示區(qū)。
展示區(qū)，用于展示學生創(chuàng)客作品。配有展示臺和展示柜兩種展示裝置，展示柜主要陳列數(shù)量眾多的小作品和需要適當保護的作品，展示臺陳列作品適合與觀眾互動。
更多學習---好資料。
展示區(qū)也陳列一些外來作品（經(jīng)典展品），用于開擴學生眼界，啟發(fā)學生創(chuàng)新靈感。
2、生成區(qū)。
生成區(qū)是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū)，學生就是在這里將想法變成現(xiàn)實。這里有品種眾多、先進高技術(shù)的設(shè)備，同時還考慮學生的設(shè)備操作能力和安全需求，很多設(shè)備為特殊設(shè)計的桌面級裝備。
3、設(shè)計區(qū)。
活動區(qū)有兩個功能：（1）用于集中學習、上課；（2）用于舉辦小型活動，如班級比賽；這里相當于電腦室，但其桌椅又方便移動，以便開展活動。
4、討論區(qū)。
討論區(qū)主要用于小組討論，或老師對小組學習進行小范圍指導(dǎo)，需要這樣一個相對封閉的區(qū)域。
5、材料區(qū)。
材料區(qū)主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負責，也可以是半開放方式。
6、閱讀區(qū)。
主要供師生們查閱資料，配書柜、書桌、座椅以及大量相關(guān)的書籍。
更多學習---好資料。
（四）創(chuàng)客培訓(xùn)研修。
1、加快師資隊伍建設(shè)。學校要著力培養(yǎng)1名創(chuàng)客教育指導(dǎo)師。由師訓(xùn)部門負責用3-5年時間對信息技術(shù)、勞動技術(shù)及有潛力的其他課程教師開展一輪創(chuàng)客教育專項培訓(xùn)，在學科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容，以滿足創(chuàng)客教育課程開設(shè)的必備師資要求。同時學校建立創(chuàng)客教育教研組，采取“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”等形式，多途徑、多形式促進創(chuàng)客教師快速成長。
1、制定切合學校實際情況的工作計劃，并保障順利實施。2、整合學校已有課程，結(jié)合信息技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐活動學科特點，開發(fā)創(chuàng)客課程。
3、學校與社會上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進行合作，培養(yǎng)師資隊伍，提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、篩選組建學生隊伍，組織參加形式多樣的創(chuàng)客活動。
更多學習---好資料。
更多。
xx小學。
2018年12月。
創(chuàng)客教育活動方案篇九
市政府十字路、下南門十字路口。
3月10日8：30—11:00。
1．3月10日上午8時30分準時到指定地點集合。
12．同學們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動不便者過馬路時，要主動攙扶幫助其過馬路。
4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責任感，堅持交通原則進行指揮勸導(dǎo)，保證哨下不出一起事故。
五、活動背景。
六、活動目的。
七、活動內(nèi)容。
2
3月10日上午8時30分，芙蓉學院青年志愿者在學校場集合，在負責人的帶領(lǐng)下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書。
八、活動過程（一）、前期準備。
1、與交警大隊聯(lián)系，分配活動地點。
（二）、活動經(jīng)過。
3九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實先的安排開始活動，每個人迅速進入自己的崗位，開始自己的工作。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認真的看起來，有些疑問也仔細向我們詢問。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅持在自己的崗位上。
11點我們的活動結(jié)束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對這次的活動經(jīng)歷都很珍惜。
活動已經(jīng)結(jié)束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導(dǎo)增強志愿者自己的文明素質(zhì)；其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動改變?nèi)?，用行為感染人，讓社會變得更加和諧美好。
此次活動圓滿結(jié)束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓(xùn)未到位。
2、個人紀律性差。
3、有些同學完成任務(wù)式進行支愿服務(wù)。
4、個別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導(dǎo)志愿活動雖然結(jié)束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學院對社會的回饋，擴大學院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中，我們會越來越優(yōu)秀，成為芙蓉學院一道美麗風景線，為常德的美麗盡們的一份力。
創(chuàng)客教育活動方案篇十
為迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)市文明辦的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實市文明辦《關(guān)于在全市廣泛開展“樹文明市風，做文明市民，創(chuàng)文明城市”活動的通知》要求，全面營造文明和諧的社會環(huán)境，以良好的精神風貌和文明形象，迎接黨的十八大勝利召開。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本活動方案。
圍繞倡導(dǎo)文明禮儀、整治公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等內(nèi)容，從解決群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強烈的問題入手，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，著力在振奮群眾精神、促進社會和諧穩(wěn)定上下功夫，努力在提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度方面取得實效，為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的社會環(huán)境。
1、舉辦文明知識講座。在鄉(xiāng)機關(guān)、各村委會、雙管單位中開展文明禮儀專題講座，進一步普及公務(wù)文明禮儀、公共文明禮儀知識，倡導(dǎo)文明行為，提高廣大機關(guān)干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。
2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育，組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，結(jié)合“世界地球日”等活動倡導(dǎo)環(huán)保理念，普及環(huán)保知識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，重點治理街道垃圾亂丟等現(xiàn)象，著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現(xiàn)象。
3、開展道德模范學習宣傳活動。認真貫徹《社會主義核心價值體系實施綱要》，開展社會主義核心價值體系教育，進一步提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。全面加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。舉辦“學雷鋒”系列活動，大力弘揚新時期雷鋒精神，激發(fā)全社會學習、弘揚雷鋒精神的熱情。開展“道德講堂”建設(shè)活動，推動全社會形成學好人、做好人、做好事的良好氛圍；開展“學習劉全治”等活動，積極倡導(dǎo)扎根基層、熱情奉獻的精神品質(zhì)。
4、組織志愿服務(wù)活動。積極組織志愿者參加共青團、殘聯(lián)、慈善協(xié)會、紅十字等開展的活動，引導(dǎo)更多的熱心于公益事業(yè)的人們參與到志愿服務(wù)活動中來；以“雙聯(lián)雙促”為載體，重點做好對村空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人的志愿服務(wù)；切實加強志愿服務(wù)宣傳力度，廣泛宣傳志愿服務(wù)知識、志愿服務(wù)活動情況和經(jīng)驗以及志愿者的感人事跡，引導(dǎo)人們尊重志愿者和志愿者的勞動，營造有利于志愿服務(wù)的濃厚輿論氛圍。
5、開展文明交通行動計劃。圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”主題，根據(jù)農(nóng)村的特點，采取宣傳車、張貼宣傳標語、出版墻報、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動等多種形式，廣泛開展整治農(nóng)村公路交通安全宣傳教育活動。
“講文明樹新風”活動，從今年4月份開始，12月結(jié)束，分三個階段組織實施：
第一階段(5月上旬)：制定下發(fā)實施方案，對“講文明樹新風”活動作出安排部署。
第二階段(5月中旬至10月)：圍繞活動內(nèi)容，深入推進各項活動有效開展，掀起活動熱潮。
第三階段(11月至12月)：全面總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗，鞏固成果，發(fā)揚成功經(jīng)驗，建立長效機制，促進“迎接十八大、講文明、樹新風”活動常態(tài)化。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立“迎接十八大、講文明樹新風”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記付全福任組長，黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長，機關(guān)各部門負責人、雙管單位負責人及各村書記為成員，黨政辦負責活動的綜合協(xié)調(diào)、組織實施和督查指導(dǎo)。
（二）加強宣傳，營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式，大力宣傳文明知識，反映活動動態(tài)，總結(jié)推介典型，做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻，形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。
（三）加強督導(dǎo)，務(wù)求實效。把開展“迎接十八大、講文明樹新風”活動同中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”綜合目標管理責任制等結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新方法，認真抓好落實，確保活動貼近實際，體現(xiàn)特色，扎實推進。
創(chuàng)客教育活動方案篇十一
為進一步拓寬和深化我校學生健康教育工作，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，特制訂本方案：
一
以黨的十八大精神和《中小學健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以增強學生衛(wèi)生意識、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學生健康素養(yǎng)為重點，以增進學生身心健康，呵護學生成長為宗旨，把開設(shè)學校健康教育課活動作為全面推進素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分，統(tǒng)籌和部署學校健康教育工作。
開設(shè)、上好健康教育課程，建立健全學校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，強化學校健康教育工作長效機制，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體，開展多種形式的健康教育活動，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，讓學生掌握必要的健康知識和技能，自覺地形成有益于健康的生活方式，促進學生身心和諧健康發(fā)展。
1、知識、情感、意志與行動相結(jié)合原則。
學校健康教育既要對學生進行健康知識的傳授，強化學生增進健康的情感與意志，又要引導(dǎo)學生在生活實踐中將知、情、意、行融為一體，從而內(nèi)化為健康的生活習慣與生活方式，擁有健康人生。
2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。
學校健康教育面向全體學生，以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主，同時必須對已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問題進行科學有效地干預(yù)。
3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。
家長和社會機構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動幫助，包括引導(dǎo)學生增強求援意識、自我應(yīng)對及自救技能。通過自助、互助和援助有機結(jié)合，有效推進學校健康教育工作的開展。
4、學校、家庭與社會相結(jié)合原則。
學校健康教育既要發(fā)揮學校教育的積極引導(dǎo)作用，又要主動開發(fā)、利用家庭和社會的教育資源。在學校課程規(guī)劃、課堂教學、綜合實踐活動等方面落實健康教育的同時，還應(yīng)通過家長學校、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)活動等多種途徑，進一步豐富學校健康教育資源，引導(dǎo)家庭和社會培養(yǎng)學生健康的生活方式和行為習慣，形成學校健康教育的合力，為學生健康成長營造良好環(huán)境。
學校健康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險。
1、在學校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則，各部門、各學科緊密配合，互相協(xié)作，努力提高學校健康教育的成效。
3、學校健康教育實施與多學科滲透。健康教育與《品德與社會》、《科學》、《體育與健康》等學科的教學內(nèi)容有機結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外，利用綜合實踐活動、主題日宣傳活動、專題教育等多種形式，組織實施相關(guān)課程和實踐活動，向?qū)W生傳授健康知識和技能。
1、加強教學資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學課件、教學圖文資料、音像制品等教學資源，增強教育效果。
3、學校通過以下形式開展健康教育：一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上，充分開展課外健康教育，利用班會、團隊會、專題講座、板報、畫廊、知識競賽、電化教育等多種形式開展學生健康教育；二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進行學生健康教育。
1、準備階段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育組織機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合學校實際制定相應(yīng)工作方案。
2、落實攻堅階段（6月16日—12月20日）。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地（黑板報、宣傳欄）；落實教學、實踐、宣傳等各項工作任務(wù)。
3、總結(jié)考核階段（12月21日—20xx年1月5日）?？偨Y(jié)健康教育實施情況。
創(chuàng)客教育活動方案篇十二
青少年是國家的未來，民族的希望，為了讓他們更好的了解毒品，知道毒品的危害并學會如何遠離毒品，同時也為貫徹落實黨中央國務(wù)院進一步加強學校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認識，增強禁毒、防毒意識，推動學校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求，結(jié)合我校實際，特制定20__-20__年度第二學期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
青少年是祖國的未來和民族的希望，是禁毒宣傳教育工作的重點。為認真貫徹落實有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預(yù)防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳主題活動，以拒絕毒品，凈化環(huán)境，促進青少年學生健康成長為目標，以宣傳合成毒品危害為重點，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
二、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認識。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性。目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結(jié)合起來，與學生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機，掀起毒品預(yù)防教育_。
2、切實開展好“六個一”活動。
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認真組織學生看書，學習禁毒知識，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報和珍愛生命，拒絕毒品的簽名活動。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容，使學生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”征文競賽。
(6)每名學生在家里開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。
3、加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識。
利用主題班會、自習課等時間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離毒品。積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒不是僅限于六月份，搞一陣風而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們學校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣結(jié)合起來。禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學校禁毒重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。
創(chuàng)客教育活動方案篇十三
為了進一步推進我校創(chuàng)客教育和科普工作的開展，活躍校園文化，增強學生的科技創(chuàng)新意識與實踐能力，促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展，特成立“科技小制作”社團。科技小制作的特點在于一個“小”字，結(jié)構(gòu)簡單，材料好找，加工容易，見成果快，非常適合小學生參與制作。此項活動的順利開展能大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學的思想，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，從而全面提高學生的科學素養(yǎng)。
社團成員可以將課本上所學的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，自由地表現(xiàn)豐富的想象力與創(chuàng)造力?？萍夹≈谱魃鐖F主要開展各種小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。
由于我校創(chuàng)客社團工作剛剛起步，我們計劃首先從手工制作和scratch趣味編程開始開展。
1.培養(yǎng)學生實際動手的能力，要求每周都做出成功的小作品。
2.形成良好的心理品質(zhì)，在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。
3.提高學生自學能力和審美能力，實驗與制作要求學生盡量使用生活中自己能尋找到材料。
4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5.提高學生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、研究計劃。
6.以小隊為單位進行實驗和制作，形成較強的團隊意識和和諧溝通的能力。
7.學習一些簡單的scratch編程知識，能夠制作簡單的游戲，故事，進行簡單的繪畫等。
1.學生為主體，教師在過程中只適時的指導(dǎo)。
2.以學生動手為主，理論教育為輔。
3.以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、科學的實驗方法、科學的思維、科學創(chuàng)新能力為目標，讓學生根據(jù)已有的科學知識設(shè)計、制作小作品。
4.加強學生環(huán)境保護、能源節(jié)約的思想，鼓勵學生在制作和實驗時有效利用廢棄物。
從第九周開始，每周星期三下午2:50-4:20，每周一下午兩節(jié)課后。
科學教室2。
創(chuàng)客教育活動方案篇十四
知識目標：了解國家安全法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護國家安全的相關(guān)規(guī)定。
能力目標：在現(xiàn)實生活中具備辨別損害國家安全行為的能力；提高維護國家安全的意識和能力。
情感態(tài)度與價值觀目標：樹立自覺履行維護國家安全的義務(wù)的觀念，增強維護國家安全的責任意識。
重點難點
教學重點：自覺履行維護國家安全的法定義務(wù)。
教學難點：如何理解國家安全面臨的挑戰(zhàn)。
教學過程
（多媒體展示材料）水葫蘆原產(chǎn)于南美，大約是20世紀初傳入我國。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，甚至威脅周圍居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池內(nèi)連綿一千公頃的水面上全部生長著水葫蘆，由于水質(zhì)污染和水葫蘆的瘋長，滇池內(nèi)很多水生生物已處于滅絕的邊緣。目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5至10億元。
水葫蘆破壞生態(tài)安全，對我們?nèi)祟愑惺裁从绊懀?/p>
教師過渡：作為食物鏈中的一個環(huán)節(jié)，人類安全也是離不開生態(tài)安全，而國家安全更是需要人類從點滴做起，從身邊做起。今天我們來學習第九課第2課時：維護國家安全。
目標導(dǎo)學一：人人都是維護國家安全的主角
（一）國家安全需要我們的行動
設(shè)計意圖：通過分析外來入侵物種巴西龜嚴重威脅本地龜及相關(guān)物種生存事例，意在激發(fā)學生探究興趣，引導(dǎo)學生懂得日常生活應(yīng)避免類似行為，更好地維護生態(tài)安全。
活動一：生活思考――生態(tài)安全急需保護（多媒體展示一組圖片）
1、展示教材p99“運用你的經(jīng)驗”
2、怎樣避免發(fā)生類似的行為，更好地維護生態(tài)安全？（學生討論回答）
教師總結(jié)：生態(tài)安全乃至整個國家的安全都跟我們個人的行為有著密切的聯(lián)系。因此，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。
（二）維護國家安全，人人可為
活動二：情境再現(xiàn)――“一位漁民的重大發(fā)現(xiàn)”
設(shè)計意圖：通過分析評價漁民打撈水下機器人、維護國家安全的行為，使學生懂得“維護國家安全人人可為”的道理，激發(fā)學生進一步探究日常生活中維護國家安全的方法。
1、閱讀教材p100“探究與分享”
2、你如何評價該漁民的行為？
提示：漁民的行為是維護國家安全的行為。
3、如果遇到類似的事情，我們應(yīng)該怎么做？
教師總結(jié)：我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。
目標導(dǎo)學二：履行維護國家安全的法律義務(wù)
（一）認識違法行為
活動一：情境再現(xiàn)
設(shè)計意圖：教材以兩個鏡頭為引領(lǐng)，讓學生認識我國當前面臨的危害國家安全的行為，引導(dǎo)學生思考如何制止這些行為，讓學生了解維護國家安全的法律法規(guī)，自覺履行維護國家安全的義務(wù)，，進而增強維護國家安全的法律意識。
1、閱讀教材p101“探究與分享”
2、遇到以上情況時，我們應(yīng)該怎么做？
提示：維護國家安全，人人可為。遇到類似的情況我們可以檢舉制止危害國家安全的行為。
教師講述：我國法律明文規(guī)定，軍事禁區(qū)等特殊地點和場合禁止拍照?！吨腥A人民共和國軍事設(shè)施保護法》明確規(guī)定，“禁止陸地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車輛、船舶進入禁區(qū)，禁止對禁區(qū)進行攝影、攝像、錄音、勘察、測量、描繪和記述，經(jīng)軍區(qū)級以上軍事機關(guān)批準的除外；使用軍事禁區(qū)的攝影、錄像、錄音、勘察、測量、描繪和記述資料，應(yīng)經(jīng)軍區(qū)級以上軍事機關(guān)審查同意?！?/p>
活動二：感悟法律的尊嚴（多媒體展示圖片）
1、閱讀教材p102“閱讀感悟”
2、思考常某為什么會被批捕？
提示：《國家安全法》規(guī)定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。
教師總結(jié)：每個公民都應(yīng)嚴格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務(wù)，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
（二）維護國家安全，我行動
活動三：小小討論會
（1）以“維護國家安全，我們應(yīng)該做什么”為主題，開展一次討論活動。綜合相關(guān)案例，分析破壞國家安全的危害性。
（2）活動要求：學生分組討論，并選出一位代表陳述本組觀點。
提示：做法：樹立國家安全意識，自覺履行維護國家安全的`義務(wù)。
危害：威脅國家安全、破壞社會穩(wěn)定、影響經(jīng)濟發(fā)展和人民的幸福安康。（試結(jié)合具體材料分析）
通過本節(jié)課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務(wù)。我們要認真學習有關(guān)國家安全和x的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
4、教學反思
本節(jié)內(nèi)容比較抽象，學生在學習的過程中不易理解，也不能用準確的語言進行表述。為了讓學生能夠準確理解和應(yīng)用所學知識，我們在本節(jié)中采用了一些實踐活動，讓學生通過實踐加深對知識的理解。同時為拓寬更深的知識面，應(yīng)盡量多給學生呈現(xiàn)相關(guān)知識和資料。今后教學中一定注意在這方面的功夫要下足。
創(chuàng)客教育活動方案篇十五
今年市民教學點將在村委會的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，在街道教育委員會的指導(dǎo)下，組織村民開展終身教育學習活動。具體安排如下：
1、宣傳黨的路線、方針、政策，提高居民關(guān)心國家建設(shè)、社會穩(wěn)定的自覺性。
2、進行社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民。
3、進行社會主義法制教育，學習宣傳國家法律、法規(guī)，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。
4、宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教于樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質(zhì)。
5、組織參觀、講座等群眾喜聞樂見的.活動，使教育內(nèi)容有較強的吸引力和凝聚力。
創(chuàng)客教育活動方案篇十六
各區(qū)市縣委，市委各部委，xx經(jīng)開區(qū)黨工委，市級各部門黨組（黨委），市委直屬基層黨委：
為確?！皩崿F(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育開好局、起好步，現(xiàn)就做好當前有關(guān)工作通知如下。
一、抓緊組建機構(gòu)，迅速進入狀態(tài)。
（一）組建機構(gòu)。各地各單位要高度重視這次主題教育，參照市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室設(shè)置，抓緊成立本地本單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，主要領(lǐng)導(dǎo)同志任組長，區(qū)市縣要相應(yīng)成立綜合組、指導(dǎo)組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調(diào)政治可靠、能力較強、作風務(wù)實的業(yè)務(wù)骨干，迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請于5月14日前將領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、辦公室組成人員及聯(lián)系方式，報送到市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合組（電子文檔發(fā)送到郵箱xx，格式見附件2），便于上下對接聯(lián)系。
（二）建立制度。各地各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要建立相應(yīng)的工作制度，明確工作職責，迅速開展工作。要及時召開會議，研究辦法措施，細化工作安排，掌握基層動態(tài)，加強信息報送，一開始就確保主題教育推進有序、高效運轉(zhuǎn)。各地要組建宣講團，分專題、分層級、分系統(tǒng)深入基層開展宣傳教育?；鶎右W習輔導(dǎo)員制度，從群眾身邊培養(yǎng)選擇優(yōu)秀分子擔任學習輔導(dǎo)員，分片負責、責任到人。
（三）信息專報。從即日起，建立信息專報制度，層層上報匯總情況信息。各地各單位每個工作日12時前，要將開展活動的情況信息資料報送市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（請將電子文檔發(fā)送到郵箱xx）。
二、抓緊動員部署，確保組織發(fā)動全覆蓋各地各單位要采取召開黨組（黨委）會、黨員干部大會、群眾大會、廣播電視會議等多種方式，迅速動員部署主題教育，確保參與全覆蓋、學習全覆蓋、教育全覆蓋、影響全覆蓋。
（一）責任主體和動員時間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結(jié)合的原則，明確責任主體，對建有黨組織的單位，按照黨組織隸屬關(guān)系進行層層動員；未建立黨組織的，屬于獨立法人單位的，由該單位主管部門或有行業(yè)指導(dǎo)關(guān)系的上級組織進行指導(dǎo)，單位主要負責同志進行動員；對不屬于任何一個組織或單位的流動人員、自由職業(yè)者、其他自然人，由所在地村（社區(qū)）黨組織、村（居）委會統(tǒng)籌納入組織動員的范圍。
（1）區(qū)市縣、市級各單位在5月13日前完成組織動員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）在5月15日前完成動員。
（2）非公有制經(jīng)濟組織、社會組織等其他法人單位，建有黨組織的，由黨組織牽頭，協(xié)商企業(yè)主或出資人共同負責組織動員；未建立黨組織，有行業(yè)主管部門的，由行業(yè)主管部門牽頭協(xié)調(diào)組織，在5月15日前完成動員；沒有行業(yè)主管部門的，由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）黨組織、村（居）委會統(tǒng)籌負責組織，在5月中旬完成動員。
（3）個體工商戶群體的學習動員，由工商部門牽頭，與所在地黨組織協(xié)商后統(tǒng)籌組織動員，在5月中旬完成動員。
（4）其他無組織、無單位的流動人員、自由職業(yè)者、其他自然人，由現(xiàn)居住地村（社區(qū)）黨組織、村（居）委會負責組織，在5月中旬完成動員。
（二）動員工作要求。各地要層層動員到村（社區(qū)）、到組（院落）、到戶，各部門（單位）要動員到支部、到車間、到班組等基層一線。動員工作要做到三個講清楚：一是講清楚開展活動的目的意義，讓大家明白實現(xiàn)“中國夢”與譜寫“中國夢”xx篇章的關(guān)系，“中國夢”、xx篇章與單位、個人“夢想”的關(guān)系，充分認識到這個活動與單位和個人切身利益休戚相關(guān)。二是講清楚開展活動的內(nèi)容要求，讓大家清楚本地本單位主題教育的總體安排、具體內(nèi)容、時間階段，切實把思想統(tǒng)一到省委、市委的部署和要求上來。三是講清楚每個層面、各類群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達到什么樣的效果。
三、抓緊細化措施，特別突出針對性。
（一）細化活動措施。各地各單位要根據(jù)《中國共產(chǎn)黨xx市委關(guān)于在全市廣泛開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育的實施意見》（廣委發(fā)[2013]15號）文件要求，立足本地本單位實際，抓緊提出開展主題教育的具體辦法和重點舉措，特別是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、基層群眾等不同層面受教育群體的實際，有針對性地選定教育內(nèi)容和學習重點，選擇合適的教育學習方式，擬定適合各類群體實際的交流討論方式和檢查驗收標準等，力求貼近實際、貼近群眾、解決問題，不搞形式主義，切忌空話套話和一般化要求。
（二）合理安排時間。主題教育為期2個月左右，大致分三個步驟：從現(xiàn)在起到6月初為集中學習、實踐教育階段，6月初到6月底為廣泛交流經(jīng)驗階段，7月上中旬為活動總結(jié)、建章立制階段。各地各單位要按照進度安排，科學設(shè)計教育內(nèi)容和活動日程，把任務(wù)分解到天、把責任落實到人，做到開端有動員引導(dǎo)、節(jié)點有檢查督促、收尾有驗收總結(jié)。
（三）確定一批示范點。各地各行業(yè)系統(tǒng)要遴選一批工作基礎(chǔ)較好、具有代表性的基層單位，作為主題教育的示范單位，明確為領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點、工作示范點，進行重點聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo)，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，供面上學習推廣。
四、抓緊組織學習，創(chuàng)新學習形式各地各單位動員大會后，要立即啟動教育學習。
（一）編印學習資料。要緊扣“學習宣傳中國夢”這一任務(wù)和“三大專題教育”，精心設(shè)計學習內(nèi)容和活動方式。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在5月中旬編發(fā)通用的學習資料目錄。在此基礎(chǔ)上，各地各單位要結(jié)合自身實際，根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同系統(tǒng)，特別是不同層面受教育對象的具體情況，編印鄉(xiāng)土學習材料、專業(yè)知識讀本、專題輔導(dǎo)教材等學習資料和目錄，強化學習的針對性和實效性。
（二）豐富學習形式。要采取個人自學、重點輔導(dǎo)學、對照榜樣學、立足崗位學等多種方式開展學習教育，普遍采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講形勢、先進講體會等方式，組織群眾深入學習。堅持發(fā)展教育要有關(guān)聯(lián)性、感恩教育要有對比性、思想教育要有針對性、法制教育要有警示性，觸及思想、觸及靈魂，確保人人受教育，個個有提高。各基層單位要創(chuàng)新活動方式和載體，特別是要針對農(nóng)村、街道社區(qū)、“兩新”組織、流動人群等不同對象實際，采取形式多樣、生動活潑、群眾易于接受的方式，寓教于學、寓教于樂。
五、大力開展宣傳，營造良好氛圍。
各地各單位要制定詳細的宣傳工作方案，高密度、強聲勢的抓好媒體宣傳和社會宣傳，在動員階段迅速升溫、營造氛圍，在學習討論階段突出重點、打造亮點，在總結(jié)階段形成特色、升華成果。在媒體宣傳方面，要運用電視、廣播電臺、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體開辟?？瘜?，廣泛宣傳主題教育的重大意義、各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進典型，及時報道活動取得的良好成效。在社會宣傳方面，要采取靈活多樣的方式，通過制作倡議書、公開信，進院落、進樓宇、進住戶開展宣傳；通過懸掛宣傳標語、制作廣告牌、led顯示屏、組織宣傳隊、編演群眾喜聞樂見的節(jié)目等多樣形式，實現(xiàn)對全體群眾宣傳的有效覆蓋。
六、嚴格督促檢查，確?；顒尤〉脤嵭?。
各地各單位要加強對主題教育的監(jiān)督檢查，建立健全督查工作機制。充分依靠各地各單位黨委（黨組）的監(jiān)督主體作用，發(fā)揮好各級紀檢監(jiān)察機關(guān)、督查機構(gòu)的督促檢查作用，統(tǒng)一部署、適時派員深入基層，開展有針對性的監(jiān)督檢查和重點抽查，現(xiàn)場督辦、跟蹤調(diào)查、回訪督促。要綜合發(fā)揮新聞媒體、社會團體、廣大群眾的監(jiān)督促進作用，做到全過程監(jiān)督、全方位監(jiān)督、全領(lǐng)域監(jiān)督，確保主題教育有力、有序、有效開展。
創(chuàng)客教育活動方案篇十七
為做好全民毒品預(yù)防教育工作，實現(xiàn)禁毒普及宣傳，構(gòu)建全民參與禁毒斗爭格局，按照省、市有關(guān)工作要求，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
全民毒品預(yù)防教育工作既是與嚴峻毒情形勢作斗爭的切實需要，又是深化“禁毒人民戰(zhàn)爭”的有力保障。各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位要將“氛圍營造”及“實際成效”納入到活動設(shè)計和組織實施中，避免“轟轟烈烈搞形式，熱熱鬧鬧走過場”現(xiàn)象，要緊密結(jié)合“文化禁毒”的理念，深入社區(qū)、特殊群體家庭、易涉毒場所及重點人群，開展禁毒普法宣傳以及毒品危害常識的宣傳教育活動，大力弘揚禁毒公益，人人參與的精神。
縣上成立禁毒宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)組，由縣委常委、政法委書記、縣禁毒委員會主任張xx任組長，縣委常委、宣傳部部長顏xx，縣政府副縣長、公安局局長宋xx任副組長，各禁毒委成員為組員。宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在縣禁毒辦，負責組織協(xié)調(diào)各項工作。各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位也要成立相應(yīng)機構(gòu)負責組織開展工作。
20xx年6月1日—30日。
(一)利用關(guān)鍵節(jié)點開展集中宣傳。要結(jié)合“6·1《禁毒法》頒布實施紀念日”、“6·3虎門銷煙紀念日”和“6·26國際禁毒日”等關(guān)鍵節(jié)點，明確主題開展宣傳。“6·26日國際禁毒日”當天，縣禁毒委將舉辦一臺大型禁毒主題文藝匯演和集中宣傳活動(活動方案另行通知)。各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位要利用主要街道、車站等地設(shè)置宣傳點，通過發(fā)放宣傳單、展出宣傳掛圖、播放禁毒宣傳片、在社區(qū)櫥窗推出禁毒宣傳教育專欄等形式，在本地、本部門、本系統(tǒng)內(nèi)開展禁毒宣傳活動，向廣大群眾宣傳合成毒品的危害。各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位在禁毒宣傳月活動期間，要懸掛橫幅、張貼標語或led電子屏幕滾動播出禁毒標語，營造全民禁毒的良好氛圍。
(二)以青少年和合成毒品為重點，在學校開展“禁毒一堂課”活動?？h教育局要組織全縣各學校開展“禁毒一堂課活動”，要通過課堂講解、實地參觀、知識競賽、互動游戲等參與性、趣味性強的形式，進一步提高在校學生的'識毒防毒意識。
(三)開展全縣中學生禁毒演講比賽。以“青春無毒，中國夢”為主題，在xx二中舉辦一場全縣中學生演講比賽，由五所縣屬中學和四所職業(yè)學校各推薦一名選手參加。
(四)發(fā)揮行業(yè)主管部門的職能作用，開展禁毒專題教育培訓(xùn)。工商、文化、公安等部門要聯(lián)合開展一次對歌舞娛樂、賓館酒店、洗浴桑拿等易涉毒場所的清查行動，進一步規(guī)范行業(yè)管理。各鎮(zhèn)(街道)要加強對轄區(qū)內(nèi)的易涉毒場所業(yè)主和從業(yè)人員的禁毒知識培訓(xùn)，張貼禁毒警示語，普及禁毒知識。交通運輸部門、郵政部門舉辦物流及寄遞從業(yè)人員、長途司機、出租司機及普通駕駛員的禁毒知識培訓(xùn)班，動員整個行業(yè)自覺抵制毒品，積極同毒品違法犯罪活動作斗爭，減少毒駕等事件的發(fā)生。
(六)在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展禁毒培訓(xùn)講座。按照中央、省、市相關(guān)文件要求，結(jié)合黨校各級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計劃，專門部署一次禁毒專題培訓(xùn)講座，向全縣廣大黨員干部普及合成毒品危害知識。
(七)大力宣傳毒品違法犯罪舉報獎勵制度。各鎮(zhèn)(街道)要利用村村通廣播、縣文體新廣局要利用縣電視臺滾動播放的方式，加大對《xx舉報毒品違法犯罪獎勵試行辦法》的宣傳力度，號召廣大群眾主動參與，積極舉報，讓毒品違法犯罪活動無所遁形。
(八)加強禁種鏟毒宣傳。各鎮(zhèn)(街道)要將禁種鏟毒作為禁毒宣傳月的重要宣傳內(nèi)容之一，讓廣大人民群眾了解毒品原植物特征、非法種植活動的危害、禁種鏟毒法律知識，要將宣傳工作深入到每個村(社區(qū))。
(九)依托社區(qū)戒毒(康復(fù))中心開展社區(qū)禁毒宣傳。各鎮(zhèn)(街道)在禁毒宣傳月期間依托社區(qū)戒毒(康復(fù))中心，推行社區(qū)禁毒宣傳點建設(shè)，將社區(qū)戒毒(康復(fù))中心建成當?shù)氐慕拘麄麝嚨?。組織社區(qū)戒毒工作人員、禁毒志愿者、黨員干部及相關(guān)部門深入到社區(qū)、村社、重點場所開展禁毒法律、禁毒科普宣傳，宣傳毒品危害，宣揚禁毒理念、傳播戒毒知識。
(一)提高認識，高度重視。各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位要高度重視“禁毒宣傳月”活動，提前籌劃，制定方案，加強對活動的組織與實施;黨委、政府要將禁毒宣傳工作列議事日程，主動加強與相關(guān)單位的溝通協(xié)調(diào)，進一步細化相關(guān)部門禁毒宣傳教育的職責和任務(wù)，切實掀起禁毒宣傳的高潮。“禁毒宣傳月”活動開展情況將列入20xx年全縣鎮(zhèn)(街道)、縣級部門禁毒工作年度考評范圍。
(二)精心組織，加強保障。各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位要充分發(fā)揮職能作用，精心組織，周密部署，在人、財、物上加大投入，抓好“禁毒宣傳月”的各項宣傳活動;各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣級有關(guān)部門要重視、支持、參與禁毒宣傳活動，最大限度發(fā)揮集中宣傳活動的影響力。要進一步優(yōu)化禁毒宣傳隊伍，全力以赴，集中時間、集中資源、集中力量，確保宣傳工作成效。
(三)互通信息，及時上報。活動開展期間，各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位要全面收集活動文字音像資料和相關(guān)材料，于7月1日前將相關(guān)總結(jié)材料以及活動記錄、圖片以紙質(zhì)和電子文檔形式報縣禁毒辦，聯(lián)系人：李xx;聯(lián)系電話：xxxxxx，郵箱：xxxxxxxx@。
創(chuàng)客教育活動方案篇十八
為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協(xié)助學校的教學和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學生家長作專題講座。
一切為了孩子健康成長。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年級課室、電教室。
一、二年級學生家長和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)。
2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學生，并動員學生家長準時參加活動。
在講座的當天，不準學生回校，以免影響講座的進行。
2、一、二年級班主任要在當天早上7：45把課室門打開，做好本班學生家長簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長會，并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。
同憶苦，共思甜。
結(jié)合學校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學習，將來做一個有用的人。
聽故事，看電影，看老照片?？垂懦牵湫聟^(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學習生活用品也格外珍惜了。
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