計劃可以幫助我們更好地分配和管理資源。制定計劃時，我們需要明確責任和分工，確保每個人都知道自己的任務(wù)和職責。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，希望可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
政史地科組工作計劃篇一
本學(xué)期英語科組繼續(xù)執(zhí)行區(qū)教研室小學(xué)英語科新學(xué)期的工作部署，貫徹落實學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計劃的要求，針對現(xiàn)狀，明確工作思路，把握時機，以新課程實驗推進為中心，深化校本教研，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動，提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量，高素質(zhì)高品位地推進我校英語教學(xué)工作。
二、核心工作。
（一）新課程學(xué)科教材教法探討。
（二）深入開展學(xué)科校本教研。
（三）夯實學(xué)科常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量。
（四）認真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)。
三、具體工作要點。
（一）新課程學(xué)科教材教法探討。
1．繼續(xù)以學(xué)習新課標、用好新教材為研究內(nèi)容，加強集體備課密度，討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，寫好教學(xué)反思筆記。
2.開展教材教法研究活動，同年級教師共同地認真鉆研教材，明確所教教材的重點、難點。加強對新教材使用的研究，重點探討如何解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、對話教學(xué)的處理及學(xué)困生問題等。努力做到單元過關(guān)，夯實基礎(chǔ)。
3.認真貫徹區(qū)和學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
（二）校本教研工作。
1.在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，加強校本教研以及學(xué)?？平M建設(shè)，增強科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)。
2.采用“走出去，請進來”的方式，活躍教研氣氛，外出聽課學(xué)習，吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗。加強與外校英語科組之間的相互交流與學(xué)習。
3.加強聽課評議活動，促進教師相互學(xué)習、提高。每學(xué)期教師至少要聽15節(jié)課。
4.加強備課管理制度，本學(xué)期采用電子備課形式，同年級教師分工合作，在共性的基礎(chǔ)上加入個人的見解。
（三）常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量工作。
1．認真嚴格地抓好常規(guī)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴把英語學(xué)習質(zhì)量關(guān)。
2.重視迎接六年級英語教學(xué)質(zhì)量檢測。抓緊六年級畢業(yè)班教學(xué)工作，教師注意出好相關(guān)練習題，在試題大面積改變的情況下，力爭取得好成績。
3．重點抓好課堂教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。尤其重視學(xué)生英語口頭表達能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習英語習慣。
4．加強培優(yōu)補差工作，提高我校學(xué)生整體英語水平。積極組織學(xué)生參加各類英語競賽，爭取獲得優(yōu)異獎項。
5．結(jié)合我校教學(xué)工作的要求，科學(xué)合理地進行學(xué)生作業(yè)設(shè)計和批改。進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式和要求。重視對學(xué)困生的輔導(dǎo)。
（四）教師專業(yè)發(fā)展。
1．落實新課程傳、幫、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，學(xué)習他們在新課程、新教材、教法改革實驗中的優(yōu)處。
2．結(jié)合上學(xué)期每位教師的個人專業(yè)發(fā)展計劃，圍繞個人探討的主題，寫好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。
3．加強科組、級組備課力度，認真進行教學(xué)設(shè)計，認真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動。
（五）認真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)：
1）xx市小學(xué)六年級第二十三屆英語智力競賽。
2）選好人選，組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。
3）鼓勵每位教師寫好一篇圍繞新課程背景下的目標教學(xué)的論文或其它投稿。
4）組織好學(xué)生參加全國小學(xué)生英語大賽。
（七）全體動員，加強團隊合作精神，力創(chuàng)佳績，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀科組。
政史地科組工作計劃篇二
本學(xué)期我們五年級語文科組將在思想上緊跟學(xué)校語文教學(xué)課程改革的理念，貫徹學(xué)校“進一步抓好教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)一流學(xué)?！钡墓ぷ魉枷耄^續(xù)在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力探索活力教育體系下的活力課堂，在課堂上扎扎實實地開展教育教學(xué)的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德情操。調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習動機，全面促進學(xué)生發(fā)展的新時代要求。
1、通過各種形式，加強教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。學(xué)習領(lǐng)會新課程標準，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對新課程有自己的獨特見解，能完善自己的教育觀。
2、全面提高本組教師自身的文化素養(yǎng)，汲取課改的新精神，新理念，并將其內(nèi)化真正用來指導(dǎo)自己的教學(xué)。
3、努力開發(fā)本組教師的教學(xué)特色，各取所長，盡可能地發(fā)揮每位教師的特長，使本組教師在整體上有大的進步。。
4、在有獨特見解的情況下，增進對理論與實際的研究，使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將自己的心得體會梳理、歸納、整理為學(xué)科研究論文。
5、高度重視集體備課，按照學(xué)校每周三下午集體備課的要求組織好每一次備課活動，進一步完善公開課制度，使其能起到對教師教學(xué)指導(dǎo)、啟迪的作用。
6、注重教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的自身素養(yǎng)，創(chuàng)建一個和諧、民主、文明，有濃厚的教研氛圍的年級組。
7、做好多元化一體評價工作，促進語文素質(zhì)評價對學(xué)生的語文素養(yǎng)從寫字、朗讀、閱讀、積累和寫作等方面進行全程的評價。從培養(yǎng)學(xué)生的認真書寫的習慣入手，加大朗讀教學(xué)的力度，讓學(xué)生自讀自悟，在讀中理解，在讀中表達。倡導(dǎo)自主閱讀，加大閱讀量，重視學(xué)生語言的積累，尊重學(xué)生獨特感受，營造書香校園，促進習作的教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進行日記的訓(xùn)練，重視學(xué)生寫日記習慣的形成，調(diào)動學(xué)生的寫作熱情，努力使本年段的作文教學(xué)更上新臺階。
1、加強本組教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作，積極進行備課、上課、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)等方面的有益研究探索。發(fā)揮好集體備課資源，在此基礎(chǔ)上進行有效修改。
2、啟發(fā)老師在教學(xué)中轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習，成為學(xué)習的主宰者、學(xué)習的主人。
3、加強教師的教育科研意識，由過去重視知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的學(xué)習過程，利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息，積極進行各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，并時刻記錄自己的教學(xué)體會和心得，做教學(xué)中的有心人，不追求模式但也不忽視模式的重要作用，在合理對待模式的情況下，形成個人的教學(xué)特色。
4、有效地利用各類教研活動，重視教學(xué)研討中教師流露的點滴有效的教學(xué)手段，重點落實閱讀作文教學(xué)的研討交流，每位教師提出自己的建設(shè)性意見，共享教師的智慧。
5、進一步發(fā)揮教研組功能。研究活動的形式與實效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多上，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。
1、學(xué)習學(xué)校、教導(dǎo)處，領(lǐng)會精神，組織本科組教師制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，布置本學(xué)期的工作安排。
2、督促本科組教師創(chuàng)建個人博客，并在個人博客上發(fā)表自己的計劃、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計等。
3、科組活動時間，共同解讀本冊的教材，共同討論如何實施課堂教學(xué)，如何讓課堂活起來。
1、開展“備課—授課—評課”活動。
2、組織本科組教師積極參加校本培訓(xùn)（集中學(xué)習培訓(xùn)《海南省教師職業(yè)道德》）。
3、科組內(nèi)互聽互評，吸取優(yōu)點，共同進步。
4、組織本科組教師參加校際教研活動。
5、在科組內(nèi)進行常規(guī)檢查。
6、進行本學(xué)期第一次月考。
1、利用科組活動時間開展“備課—授課—評課”活動。
2、組織本科組教師參加校本培訓(xùn)。（集中學(xué)習培訓(xùn)《教師怎樣做課題研究》）。
3、安排期中復(fù)習工作，以充足的精力投入復(fù)習之中。
4、督促教師作好本學(xué)科的學(xué)藝競賽工作。
5、組織本科組45周歲以下的教師參加學(xué)校的教學(xué)設(shè)計比賽。
6、進行第二次月考。
1、開展“備課—授課—評課”活動。
2、利用科組活動時間，制定專題，展開討論，形成一定的科研氛圍。
3、組織本科組教師參加校本培訓(xùn)（集中學(xué)習培訓(xùn)《教師怎樣進行反思與寫案例》）。
4、做好慶“六一”校園普通話演講的準備。
5、督促科組教師做好教學(xué)常規(guī)工作，以備學(xué)校的檢查。
6、進行第三次月考。
1、利用科組活動時間，對前幾次的月考及中考進行反饋，共同討論如何提高教學(xué)質(zhì)量。
2、組織本科組教師參加校際教學(xué)案例、反思、論文比賽。
3、檢查本科組的教學(xué)進度。
4、促本科組教師做好期末復(fù)習工作。
5、科組內(nèi)組織教師自查教學(xué)常規(guī).
6、進行第四次月考。
1、組織教師對期末測試進行流水評卷。
2、做好試卷分析和“三率一分”表等工作。
3、組織本科組教師參加學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié)大會。
政史地科組工作計劃篇三
滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的科組工作計劃如下：
以區(qū)、街道教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。
圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
1、發(fā)展上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比要有所提高。
平。
動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀科組。
4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
型數(shù)學(xué)口算或計算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。
評課爭取達到18節(jié)以上。
2、加強教研工作：
（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
出實踐課的經(jīng)驗、成果。
信息素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。主要培養(yǎng)以下的學(xué)習習慣：
(1)書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確。
(2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
（4）口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。
1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、檢查備課。
3、看教材分析。
4、下載課例，放在網(wǎng)上鄰居，供科組老師學(xué)習。
1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動。
2、六年級教研實踐課。
3、抽查口算天天練測試情況。
4、開展小課題研究探討。
1、一、二、五年級教研實踐課。
2、進行期中考試。
3、數(shù)學(xué)論文評比（第十周星期一上送街道教研室，區(qū)教研室在五月份進行評比）。
4、第九周組織科組教師觀摩在本區(qū)舉行的深圳市的優(yōu)質(zhì)比賽課。
1、繼續(xù)抽查口算天天練測試情況。
2、做好充分準備，迎接區(qū)教研室專項素質(zhì)抽查（到時通知）。
3、一、二、三年級口算比賽；五、六年級計算比賽。
4、下旬組織參加街道的四年級口算比賽。
5、三、四、五年級教研實踐課。
1、檢查教師備課本。
2、各年級制訂期末復(fù)習計劃。
3、組織一——六年級期末測試。
政史地科組工作計劃篇四
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作以區(qū)教研室的工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)設(shè)計的有效性研究和加強教學(xué)反思、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以校本教研為抓手，以課題研究為研究方式，以新教師的成長為重點，積極開展教研活動。關(guān)注理論學(xué)習，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作。
抓好教學(xué)計劃（以表格的形式羅列出各個單元的知識點）、教案、上課（教學(xué)基本功、教學(xué)方法、過程優(yōu)化）、布置作業(yè)（各個集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式）、批改作業(yè)、測驗各個環(huán)節(jié)。注重減輕學(xué)生過重負擔，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生的成績。
2、教師培訓(xùn)。
充分運用學(xué)科力量，利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學(xué)習，提高學(xué)科教學(xué)的連貫性與系統(tǒng)性，幫助教師了解各年級的新課程標準對各年級的要求，使得教師們能對小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識有序全面的了解。
3、集備工作，充分利用天河部落的平臺。
老師們可將教學(xué)計劃、教學(xué)反思、聽課反思等等及時上傳和交流，集備組長及時做好各項活動記錄、計劃和工作小結(jié)，在共享收集集備的各項資料，便于各年級組互相參考。
4、教研活動專題化。
結(jié)合廣州市數(shù)學(xué)科本學(xué)期開展的“解決問題優(yōu)秀案例評比”活動，本學(xué)期的理論學(xué)習、校級研討課等校內(nèi)教研全部圍繞解決問題這個專題進行。
理論學(xué)習以集備組為單位負責，發(fā)動全組老師收集更多的學(xué)習資料。
科組內(nèi)所有老師每人上一節(jié)校內(nèi)研討課，新老師要上兩節(jié)。
5、師徒結(jié)對子。
為使新教師的教學(xué)能力得到進一步提高，幫助青年教師更快的掌握教學(xué)業(yè)務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式，進行業(yè)務(wù)交流，互助互益共同提高教學(xué)水平。結(jié)對老師每月互聽一節(jié)新授課，課后及時與上課老師交流，并及時撰寫上傳聽課反思。
6、建立科組資源。
每位老師把自己收集到的學(xué)習資料，寫的教案、教學(xué)反思、論文，制作的課件，以及獲獎情況集中到科組長建立的科組資源庫中，進一步完善科組資源庫的建設(shè)，便于老師的參考、交流和學(xué)習，做到資源共享。
7、學(xué)生學(xué)習研究。
加強學(xué)困生研究，為研究學(xué)生學(xué)習建立豐富的資料，尤其是青年教師，可以為自己將來撰寫教學(xué)論文積累素材。每個年級針對每一單元學(xué)生出現(xiàn)的錯例，進行單元的錯例收集與分析，集備組長負責組織整理分析資料。另結(jié)合“3＋7”教育聯(lián)盟大數(shù)學(xué)科組的活動，在科組內(nèi)成立試卷數(shù)據(jù)分析小組，帶動老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問題的能力，并總結(jié)、提升相對應(yīng)的教學(xué)策略，努力減少由教學(xué)方面造成的學(xué)困生。
8、課題促教學(xué)。
本學(xué)期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關(guān)研究材料，完成科組的區(qū)級課題“空間與圖形”學(xué)困生研究結(jié)題工作。
老師可以結(jié)合自己的教學(xué)需要、教學(xué)困惑、教學(xué)中的某個知識點研究申請校內(nèi)小課題，以研促教，不斷提升個人的教育科研水平。
9、學(xué)生活動。
本學(xué)期根據(jù)不同年段學(xué)生的學(xué)科特點，12周在一二年級開展口算比賽，三四年級開展豎式計算比賽，五六年級開展數(shù)學(xué)綜合能力競賽，11周要準備好競賽內(nèi)容。
10、配合學(xué)校工作。
做好家長開放日展示課的集備、上課，優(yōu)秀作業(yè)展示等活動。
政史地科組工作計劃篇五
“一天之際在于晨，一年之際在于春?！庇质且粋€春回大地的季節(jié)，又是一個播種的時候，春回大地萬物復(fù)梳，一片生氣脖脖的景象，新學(xué)期又開使了，我們?nèi)w?？平M教師為迎接新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，更好的完成各項工作任務(wù)制定工作計劃如下：
１、本學(xué)期全組教職員工認真學(xué)習，努力專研，并以優(yōu)良的教風，完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
２、全組人員互相學(xué)習，團結(jié)友愛，相互幫助，為圓滿的完成了校級規(guī)定的學(xué)習任務(wù)、輔助其它學(xué)科的月考任務(wù)及共青團組織的“4月5日”清明節(jié)清掃烈士墓；“5.4”青年節(jié)；“6.1”告別少先隊紀念活動任務(wù)等。
３、體育教研組在認真完成教學(xué)任務(wù)同時，應(yīng)做好三操，并訓(xùn)練學(xué)生在體能上；耐力跑；立定跳遠；體育活動等方面，規(guī)范指導(dǎo)取得好的成績。
４、美術(shù)教研組應(yīng)積極組織課堂教學(xué)，提高學(xué)生的鑒賞能力和?？铺亻L爭取今年美術(shù)大賽中榮獲美術(shù)大獎，為我校和專科組爭得榮譽。
進、最新、最科學(xué)、最有趣、最有知識點的文章，教育全校的師生，為我校的文明創(chuàng)建新功。
合唱任務(wù)等。
以上就是我們?？平M本學(xué)期的工作計劃，還不夠全面如有不到之處，請給予斧正為盼。
政史地科組工作計劃篇六
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長）、z。
高二備課組：z（備課組長）、z。
高三備課組：z（備課組長）、z。
我校20xx年高考取得了輝煌的成績，它將成為我校工作的新起點，我們要在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改進科組的各項工作，大膽創(chuàng)新，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。在新學(xué)期里，我科組將以“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教學(xué)工作的規(guī)律和特點，結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求，圍繞著“提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展”的這一中心，認真貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)計劃。提高政治教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成政治課教育、教學(xué)任務(wù)，為我校的教學(xué)科研工作做出應(yīng)有的貢獻。
第一、關(guān)于各項教育教學(xué)常規(guī)工作方面：
1、認真制定和實施科組、備課組、科任教師工作計劃：
要求科組老師根據(jù)不同年級的教學(xué)實際認真制定好個人計劃，備課組根據(jù)年級的特點制定備課組的計劃，科組制定科組的計劃和各年級的工作要求和工作目標。
2、加強教學(xué)常規(guī)的檢查和落實，包括備課、上課、練習、作業(yè)及聽課等內(nèi)容，切實提高教學(xué)的規(guī)范性和有效性。
第二、加強備課組的建設(shè)，提高集體備課的有效性。堅持備課組的授課進度、教學(xué)要求、檢測練習三統(tǒng)一；堅持自主備課、集體備課、個人二次備課三步走；增強教師的團隊合作意識，提高每位教師的積極性、創(chuàng)造性，達到優(yōu)勢互補，共同提高的目的。
第三、以“有效教學(xué)”為中心，加強教學(xué)研討，積極探索有效課堂教學(xué)的模式，包括導(dǎo)入、教學(xué)過程、小結(jié)、板書、課堂練習的有效性等方面，從某一環(huán)節(jié)的'有效性到整節(jié)課的有效性，實現(xiàn)教師有效的教與學(xué)生有效的學(xué)相結(jié)合。在具體的實施過程中，應(yīng)將學(xué)科特色與年級特點相結(jié)合，各備課組的研究重點有所側(cè)重，如高一、高二備課組著重探討如何有效的實現(xiàn)新課程的目標，高三則著重探討如何提高復(fù)習的有效性。同時依據(jù)學(xué)生學(xué)習情況調(diào)查分析報告，針對學(xué)科特點，以學(xué)科組、備課組存在的問題為突破口，確定1-2個小課題，形成具有政治學(xué)科特色的小課題研究，并以確定研究主題、制定具體實施方案、撰寫實驗報告等形式進行。
第四、組織教師參加和開展各種教研活動，通過這些教研活動，加強組內(nèi)教師之間的教學(xué)交流以及與兄弟學(xué)校之間的溝通交流，以豐富教學(xué)經(jīng)驗，達到互相促進并提高教學(xué)水平的目的。組織教師參加增城市和廣州市組織的各位教師的競賽活動。
第五、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，積極進行高中的政治課程改革的探究，培養(yǎng)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文的良好習慣，促使科組老師理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和科研素質(zhì)的提高。
第六、制定并落實第二課堂活動（廣州市中學(xué)生法律知識競賽和文綜知識與能力競賽），創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，提高活動質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第七、組織好公開課觀摩教學(xué)，要求教師要把公開課和示范課的資料上交給教務(wù)處留底。其他教師做好聽課筆記，寫好評語，期末把聽課記錄本上交教務(wù)處。
第八、根據(jù)學(xué)校的要求做好節(jié)約資源和進行垃圾分類的宣傳工作，并在課堂里滲透到教學(xué)中。
政史地科組工作計劃篇七
以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)為指導(dǎo)，全面貫徹學(xué)校工作計劃精神，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況，以切實提高學(xué)校小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以課堂教學(xué)為主要陣地，向課堂40分鐘要效率?？茖W(xué)規(guī)范教師集體備課和各項常規(guī)教學(xué)檢查工作。強化教研、科研活動，全力提高語文教師教學(xué)、教研水平。
以提高語文教學(xué)效率為中心，以改善學(xué)生語文學(xué)習方式為重點，以提高識字教學(xué)、閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的效能為主線，促進語文教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1.各年級全力構(gòu)建合宜的學(xué)習型語文課堂，提高課堂教學(xué)效率。
2.推進教育部十一五規(guī)劃重點課題子課題“在讀寫結(jié)合中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習方式的實驗與研究”工作。
3.研究課外培優(yōu)工作的實效性，積極參與校內(nèi)外小學(xué)語文學(xué)科競賽活動。
4.在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全力承擔創(chuàng)建“廣東省首批中小學(xué)課外閱讀示范基地”的任務(wù)。
5.研究課外閱讀指導(dǎo)的實效性，低年級擬推進繪本閱讀，中高年級擬推進兒童文學(xué)閱讀。
6.各年級研究構(gòu)建以博客發(fā)表學(xué)生習作、日記、周記的有效機制。
7.各年級語文老師在課堂教學(xué)中高度重視學(xué)生漢字書寫能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
1.以業(yè)務(wù)學(xué)習幫助老師走上專業(yè)發(fā)展之路，擬講：如何解讀繪本；走進兒童文學(xué)；新讀寫結(jié)合課堂解讀。
2.響應(yīng)學(xué)?！伴喿x一本專業(yè)書籍”的號召，幫助老師挑選閱讀書目，組織老師交流學(xué)習心得。
3.在課題研究、理論學(xué)習基礎(chǔ)上，多寫教學(xué)反思，提倡教師撰寫出高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
4.落實集體備課機制，使資源充分共享。每位語文教師要積極參與集體備課活動，各抒己見。
1.識字教學(xué)：
（1）各年級高度重視寫字教學(xué)，除了低年級要有堂上寫字本外，中高年級也應(yīng)有堂上習字本。教師在課堂上要對學(xué)生的寫字姿勢、運筆方法、字的框架等進行細致的指導(dǎo)。
（2）中高年級的老師要更正生字觀：在現(xiàn)代社會，生字不應(yīng)該再是精讀課文后面規(guī)定的生字，而是學(xué)生確實未學(xué)會的字。故在平時學(xué)生聽寫、作文等出現(xiàn)的錯別字，應(yīng)與生字的要求同視，要求學(xué)生在對應(yīng)的本子上練習該字的讀法、寫法。
2.閱讀教學(xué)：
（1）各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀。加強閱讀方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。加強詩文誦讀方法的指導(dǎo)。
（2）注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。低年級推進繪本閱讀指導(dǎo)工作，中高年級推進兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)工作，多為學(xué)生選定合宜的必讀書目和選讀書目。在一-二周內(nèi)最好能有一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。
3.作文教學(xué)：
（1）1～4年級從寫話、習作入手,降低起始階段難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。
（2）在寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學(xué)生說真話、實話、心里話，不說假話，空話、套話。鼓勵學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想。
（3）為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，如：多指導(dǎo)學(xué)生圍繞身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日寫日記、周記。習作時提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文。
（4）寫作知識的教學(xué)務(wù)必精要有用。應(yīng)抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作。重視引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。
4.口語交際教學(xué)：
口語交際是聽與說雙方的互動過程，注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力。教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進行，努力選擇貼近生活的話題。重視口語交際的文明態(tài)度和語言修養(yǎng)。
5.關(guān)于綜合性學(xué)習。
綜合性學(xué)習應(yīng)強調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。綜合性學(xué)習應(yīng)突出自主性，主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動。
（三）課題專項活動。
1.繼續(xù)深入研究新讀寫結(jié)合課型，課題組老師人人嘗試以課題理念上研究課例，搜集典型課例。
2.以創(chuàng)建廣東省首批中小學(xué)課外閱讀示范基地為契機，深入推進“讀優(yōu)秀兒童文學(xué)，寫讀書報告單”活動，大力營造校園課外閱讀、經(jīng)典誦讀氛圍，彰顯校園文化特色。
3.參與主持《讓學(xué)生享受作文》3-9年級編輯工作，完成五年級上下冊編輯工作。
4.爭取編輯、出版附校學(xué)生讀書報告單、讀后感及相關(guān)征文集。
五、具體工作安排：
2.組織小學(xué)、初中兩個部語文科組評選學(xué)生寒假讀書報告單。
3.觀摩黨員教師公開教學(xué)并組織評課。
4.組織《讓學(xué)生享受作文》編委研究編輯工作。
1.觀摩黨員教師公開教學(xué)并組織評課。
2.各年級全面開展培優(yōu)工作，研究在基礎(chǔ)年級培優(yōu)班中開展名著閱讀活動的實效性。
3.各年級根據(jù)原先制定的課外閱讀書目，組織學(xué)生開展課外閱讀活動，并推出繪本教學(xué)課例。
4.開展《讓學(xué)生享受作文》編輯工作。
5.上交20xx年度教學(xué)論文。
6.科組業(yè)務(wù)學(xué)習：如何解讀繪本。
1.觀摩黨員教師公開教學(xué)并組織評課。
2.六年級二摸考試并分析。
3.科組業(yè)務(wù)學(xué)習：走進兒童文學(xué)。
4.圍繞清明節(jié)開展語文綜合性學(xué)習活動。
5.做好中段考復(fù)習、考試、小結(jié)工作。
1.觀摩黨員教師、非黨員教師公開教學(xué)并組織評課。
2.完成課題中期檢查，繼續(xù)推出課題課例。
3.配合教務(wù)處組織語文迎六一學(xué)科競賽。
4.科組業(yè)務(wù)學(xué)習：新讀寫結(jié)合課堂解讀。
1.觀摩非黨員教師公開教學(xué)并組織評課。
2.五年級第二次月考并分析。
3.六年級進行四摸暨校內(nèi)直升考試。
4.做好期末復(fù)習、考試工作，做好學(xué)困生的補差工作。
1.做好期末復(fù)習、考試工作。
2.完成學(xué)科工作總結(jié)，撰寫學(xué)科論文。
3.布置學(xué)生暑假讀書活動。
附：各年級備課組長。
一年級備課組長張建冰；
二年級備課組長楊玉英；
三年級備課組長：陳艷藍；
四年級備課組長：葉小軍；
五年級備課組長：柯海嫦；
六年級備課組長：李思。
政史地科組工作計劃篇八
新學(xué)期文科組以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為指針，以《新課程理念》和《新課程標準》為準繩，繼續(xù)開展務(wù)實、新穎、活潑的教研活動，深化教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為我校在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上再尋突破而努力奮斗。
1、繼續(xù)做好課程改革的研究與準備工作。
2、加強綜合實踐活動課教研，提高教師素質(zhì)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
4、繼續(xù)開展文科組的《如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣》的教研與結(jié)題活動。
1、發(fā)揮集體的智慧，教師按時參加教研活動，做好出勤統(tǒng)計。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展專題研究，深化課堂教學(xué)改革。
4、開展各項競賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、組織教師進行理論學(xué)習和研究，更新教學(xué)理念，組織教師鉆研教材，指導(dǎo)用好教學(xué)用書，探討新教法。
6、完善組織備課制度。
每周進行一次集體備課，并做好記錄，各級組發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，力求作到統(tǒng)一進度，教法、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)情分析，教學(xué)思路，課時安排，練習設(shè)計，明確重難點，共同解決教學(xué)存在的`問題，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
7、完善教師公開課交流制度，抓好“三課型”（示范課、教研課、匯報課），及時開展說課評課活動，交流教法，研究教材，并做好評價記錄，形成書面材料。
8、按學(xué)校要求，采用“走出去，請進來”的辦法，多向兄弟學(xué)校同行學(xué)習。
9、開展讀書活動，組每月一次，個人每天一讀，并寫好讀書筆記（摘錄）。
10、加強教學(xué)手記與案例的書寫質(zhì)量，每月各一篇。
11、寫好月經(jīng)驗交流，推廣先進經(jīng)驗使教改落到實處。
12、落實“培優(yōu)扶差”工作，要有計劃，有過程，有總結(jié)，大面積提高學(xué)生素質(zhì)。
2、學(xué)習新課標理論。
3、教師說課。
4、聽束大海老師公開課。
5、聽賀云老師公開課。
1、月經(jīng)驗交流。
2、讀書活動。
3、教學(xué)手記交流。
4、語文趣味知識競賽。
5、聽賀輝華老師公開課。
6、聽劉斌揚老師公開課。
1、期中考試質(zhì)量分析。
2、組織學(xué)生進行英語口語比賽。
3、月經(jīng)驗交流。
4、聽方烈珍老師公開課。
5、聽尹詩標老師公開課。
1、教學(xué)案例交流。
2、月經(jīng)驗交流。
3、聽聞艷老師公開課。
4、總結(jié)教師公開課情況。
5、期末復(fù)習研討。
6、撰寫教育教學(xué)論文。
政史地科組工作計劃篇九
本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處指導(dǎo)下，以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，畢業(yè)班復(fù)習備考。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。
1、開展有效教學(xué)的研究，力爭初步成果。
2、初一年級期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)總平均分起市平均分，排前15名，初二期末統(tǒng)考總平均分排12名前，初三升學(xué)會考總平均分排全市第6名前，優(yōu)良率排全市前8名。
3、競賽目標，初一學(xué)生參加市“華杯賽”至少有4人獲得三等獎以上。
1、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實措施。
日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學(xué)行為。堅持周一次的教研活動制度，組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。
2、深入鉆研教材，抓好集體備課。
集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本、作業(yè)本、聽課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進行全面檢查。
3、加強與市教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系。
要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。
4、加強對新教材的學(xué)習研究，提高教師對新課程的實施技能。
繼續(xù)組織數(shù)學(xué)教師深入學(xué)習研究課程，要認真學(xué)習與新課程有關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)改革理論與實踐經(jīng)驗，特別要正確認識新課程改革過程中的得與失，要在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上關(guān)注數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的常規(guī)教學(xué)，強調(diào)數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)的重要性。
要加強對教材中新增的必學(xué)內(nèi)容“研究性學(xué)習”的研究，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，從數(shù)學(xué)的角度對某些日常生活、生產(chǎn)和其他學(xué)科中出現(xiàn)的問題進行研究，或?qū)δ承?shù)學(xué)問題進行深入探討，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的要求逐步落實到教學(xué)中。
5、建設(shè)學(xué)習型團隊。
強化合作意識，搞好傳幫帶，團隊協(xié)作，形成合力、增強凝聚力，搞好學(xué)習研究，培育共享文化。所有上學(xué)年在這任教的老師，都要將自己積累的教學(xué)資料毫無保留的傳給本學(xué)年教相應(yīng)年級的老師。加強對青年教師的培養(yǎng)，讓每位青年教師與一位有經(jīng)驗的教師結(jié)對子，年輕教師要主動多聽老教師的課，要超額完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，要加強對優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、宣傳與推廣。讓教研組真正成為名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。
第一周：
1、召開一次科組會議。
2、制定本學(xué)期教學(xué)計劃，訂閱學(xué)習的資料。
3、七年級華杯賽輔導(dǎo)班開課。
4、九年級安排參加全國數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生名單。
第二周：備課細召開會議，確定本學(xué)期各章練習題，測試題的命題，各周公開課教師的名單。
第三周：初三結(jié)束新課，制定復(fù)習計劃。
第四周：初三開始第一階段的復(fù)習，并固升學(xué)會考復(fù)題測試一次，初一，二準備回考。
第五周：七年級，八年級教研活動，學(xué)生自主學(xué)習課堂模式的研究。
第七周：七，八年級教研活動，數(shù)學(xué)應(yīng)用問已的研究。
第八周：各年級檢查數(shù)學(xué)進度，九年級開會議論第一階段復(fù)習成果，制定第二階段重點復(fù)習的內(nèi)容及時間安排。
第九，十周：期中考試的安排及分析總結(jié)。
第十一周：七、八年級教研活動，數(shù)學(xué)活動課與學(xué)生合作學(xué)習的探究。
第十三周：初三備課組討論第二階段復(fù)習成果，制定第三階段模擬考試的內(nèi)容及時間的安排。
第十四周：七、八年級教研：“課題學(xué)習”課的有效教學(xué)研究。
第十五周：七、八年級結(jié)束新課，制定復(fù)習計劃。
第十六周：期末，復(fù)習，考試。
政史地科組工作計劃篇十
教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺，它對推動學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用?，F(xiàn)將**學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃匯報如下。
1．在開學(xué)初檢查教師的教案、聽課筆記和學(xué)生成績手冊，檢查備課組的計劃，并進行交流和點評。
2．嚴格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度，做好教研常規(guī)管理。從學(xué)校和本組的實際情況出發(fā)，制定適合本學(xué)期工作重點的教研活動。每次教研做到活動有計劃，內(nèi)容有準備，過程有記錄，杜絕教研活動流于形式。
3．加強集體備課。開學(xué)初各年級制定好教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度、各章節(jié)的主備教師、單元考時間。充分調(diào)動教師的積極性，研究教材、研究學(xué)生、研究學(xué)情、探討教法，突出授課重點，根據(jù)實驗班、平行班、中美班等不同情況，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，制定有針對性的教學(xué)方案。
4．要求組內(nèi)教師相互聽課，保證每位教師一個學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié)。備課組長、年輕老師以及師傅等，要爭取每周至少聽一節(jié)課。
1．精心設(shè)計教研組會內(nèi)容及方式，認真組織教師學(xué)習有關(guān)課改、教學(xué)、教學(xué)研究的最新理論。特別是對新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問題進行學(xué)習，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。
2．積極鼓勵幫助教師參加各種學(xué)習和培訓(xùn)，組織教師到校內(nèi)外的聽課。計劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課，提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力。
3．安排2～3項主題教研活動，計劃是：（1）高考復(fù)習工作研討（張安老師關(guān)于高考評卷分析專題講座、高三工作交流）；（2）圍繞省級課題的研討；（3）開展“課例研究”，研討如何提升教學(xué)技能。
4.指導(dǎo)鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，提升專業(yè)素養(yǎng)。
1．我組上學(xué)年已結(jié)題的省級課題有：陳煒烜老師主持的《利用dis提升高中生物理實驗?zāi)芰Φ难芯俊?、謝聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實驗的優(yōu)化設(shè)計研究》。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實驗設(shè)計和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中。
2．鼓勵教師申報新的省級課題。
1．在積極向上、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年教師都比較努力，他們感受并繼承了物理教研組的認真、積極和團隊精神。我們將通過開展教研活動，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參加教學(xué)比賽、開觀摩課等活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長。
2．認真指導(dǎo)青年教師參加各級教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué)，發(fā)揮物理教研組的團隊精神，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持。
1．開學(xué)初請張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及對高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo)、今年高考試題的分析等做專題講座。請老高三老師將上屆高三復(fù)習中的得失及反思與教研組老師交流，為更合理安排本屆高三復(fù)習工作做準備。集全組之力，團體備戰(zhàn)高考，爭取今年高考再取得更好成績。
2．專門利用一些組會時間，對高三的教學(xué)工作進行探討研究。盡早對《考試說明》進行學(xué)習，并請張安老師進行解讀。
3．組織全組老師共同研究今年高考試卷，通過請進來、走出去與各校展開廣泛的交流，掌握高考動態(tài)，提高高三工作水平。
1．本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競賽，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對參加競賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助，必要時準備請師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容，爭取競賽工作取得成績。
2．近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項目，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽，繼續(xù)取得成績。
3．結(jié)合省級課題研究，繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量，努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容，爭取讓不同特長、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲。
4．創(chuàng)新班、實驗班的教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了，期間經(jīng)驗和教訓(xùn)都不少，對教學(xué)的經(jīng)驗進行總結(jié)提升對進一步做好尖子生的教學(xué)工作，提高學(xué)生的高考成績、讓更多的學(xué)生上大學(xué)有重要意義。我們將在適當時候利用教研組會，對這方面工作進行研討。
1．加強實驗室建設(shè)。實驗室兩位老師既有分工負責，又有合作互助，保證實驗室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助。隨著省級課題研究的開展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對正常的教學(xué)和教研活動的開展產(chǎn)生影響。我們將積極利用各種機會向?qū)W校反映實驗室的實際困難，爭取學(xué)校對實驗室工作的大力支持，為改善實驗室條件提供資金等方面的支持。自制一些教具準備參加評選。
2．做好教學(xué)資源的收集、整理、傳承。我們將繼續(xù)將各個年級的教學(xué)資料、視頻、課件等進行整理，為今后各個年級的教學(xué)工作順利開展提供支持。
政史地科組工作計劃篇十一
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長）、z
高二備課組：z（備課組長）、z
高三備課組：z（備課組長）、z
本學(xué)期，政治科組繼續(xù)以教研處工作計劃為指導(dǎo)，立足我科組的發(fā)展實際，以課堂教學(xué)研究為重點，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑，崗位責任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。
（一）教學(xué)方面
1、各教師要充分借助學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的契機，利用好教材和教輔書，立足學(xué)生的長遠發(fā)展，真正授學(xué)生以“漁”，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，更加重視學(xué)生學(xué)習習慣和能力的培養(yǎng)，要相信學(xué)生，信任學(xué)生，真正還學(xué)生學(xué)習自主權(quán)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習的積極性，培養(yǎng)學(xué)生初步的政治學(xué)科素養(yǎng)。
2、要認真落實新課程標準三維目標的教學(xué)指導(dǎo)思想，擔負起“育人”的任務(wù)，塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理，讓學(xué)生能成人成才，做有益于他人和社會的人。
3、高三級要力爭超額完成學(xué)校下達的高考目標任務(wù)，力爭平均分要有所突破，不拖考生后腿，同時要積極主動地培養(yǎng)尖子生（主要在重點班選擇）。
4、參加競賽方面：這個學(xué)期高一學(xué)生組織參加時事知識競賽，高二學(xué)生組織參加知識能力競賽，高一高二要爭取好的成績。
（二）科組建設(shè)方面
1、加強科組教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實力，形成團結(jié)、務(wù)實、活潑、向上的教師團隊。
2、加強新課程標準、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與學(xué)習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)模式，加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到生動、活潑、全面而有個性的發(fā)展。
3、加強課堂教學(xué)管理，做好考勤工作，經(jīng)常性地對學(xué)生進行思想道德教育，協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風學(xué)風。
4、配合學(xué)校德育工作，加強教師自身的道德修養(yǎng)，恪守敬業(yè)愛崗、教書育人的教師職業(yè)道德，“學(xué)高為師、身正為范”，以教師自身的人格魅力去感染、影響、塑造學(xué)生。
5、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動，借他人眼光鞭策自己進步，讓競賽快速提升專業(yè)能力。
6、配合學(xué)校名師工程，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴大整個團隊的影響力。
7、為著科組教師的身心健康，每學(xué)期至少舉行兩次集體的教師娛樂放松活動，請學(xué)校大力支持。
（一）嚴格要求，抓好教研常規(guī)管理
1、備課組每周一次集體備課，積極配合科組開展教學(xué)研究活動，認真組織各崗位教師的崗位責任要求的公開課，做好聽課、評課活動記錄，及時上交公開課教案和反思及聽課簽到表，杜絕代簽及弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，崗位考評《聽課評課》記不達標。
2、科組活動本學(xué)期要求6次以上。每次活動前電話通知教研處（文科王利主任，理科陳建波主任），以便確認主題內(nèi)容要求及到會人數(shù)，缺一次崗位責任《參與校本培訓(xùn)》記不達標。
3、9－5級崗位教師本學(xué)期在科組校本培訓(xùn)授課或?qū)ｎ}講座一次。內(nèi)容與科組長協(xié)商，原則上要符合科組活動的主題，并上報教研處，作為崗位職責考評的依據(jù)之一。
4、每位教師承擔公開課1次，并上交教案與反思，聽課15節(jié)以上（不包含外出教研和聽課），并及時上網(wǎng)登記和評課，如有弄虛作假或馬 虎應(yīng)付，崗位責任《聽課評課》記不達標。
（二）加大教科研力度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師教研能力。
1、全體教師都要真正確立科研興教意識，人人都參與教研課題、教學(xué)問題研究，圍繞學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的教研主題，根據(jù)科組教師和學(xué)科教學(xué)實際，可個人、備課組或整個科組確定相關(guān)教研專題，加強有針對性操作性強的教學(xué)問題與行動研究，切實發(fā)揮教研對教學(xué)的改進與提升作用。
2、充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，搞好本科組課程資源的研發(fā)，最好能建設(shè)一個有本科組特色的獨立的科組網(wǎng)站或博客，搭建教師交流的平臺，并借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)提升提供一條便捷的路子。
3、加強新課程研究，積極探索新的教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主意識、實踐能力等。
4、鼓勵科組教師加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習，一個學(xué)年至少讀2本好書，有關(guān)教育教學(xué)理論和政治專業(yè)方面的書，關(guān)注教育與本學(xué)科理論的前沿和發(fā)展動態(tài)，并在理論的指導(dǎo)下結(jié)合自己的教學(xué)實際開展教學(xué)行動研究，多說多寫，鼓勵各教師尤其是新教師寫教學(xué)反思或教學(xué)后記，一個學(xué)年至少寫一篇教研論文或經(jīng)驗總結(jié)，提高教研論文的撰寫能力，爭取每年都有一定數(shù)量的教研論文獲得縣級以上的獎勵。
5、在加強各種課型尤其是常態(tài)課教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，形成第一手的資料，多積累素材和經(jīng)驗，等條件成熟，我們就要形成自己的可供他人借鑒的資源，并開發(fā)校本課程，讓教師輕松教，讓學(xué)生高效學(xué)。
6、在整合科組教師自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，組織科組教師“走出去”，多向其他兄弟學(xué)校取經(jīng)，借它山之石，促進本科組教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提升。
（三）組織好教師和學(xué)生的競賽
1、教師：高三教師的時事專題競賽，高一教師搞好時事競賽的培訓(xùn)
2、學(xué)生：高三學(xué)生的解題大賽，高一高二時事競賽
政史地科組工作計劃篇十二
全面貫徹國家的教育方針，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)課程要促進每個學(xué)生的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
面對新的課程體系，我們?nèi)绾瓮ㄟ^課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標。我們本學(xué)期將從以下幾個方面做起：
1、加強學(xué)習，提高對新課程改革的認識。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，是新形勢下教育改革發(fā)展的必然要求，是提高教育質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機遇。我們科組必須根據(jù)實際情況加強學(xué)習，加強培訓(xùn)，大膽實踐，積極探索，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)課程改革的需要。讓教師們真正轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，加強學(xué)習，加強研究，做到有效地提高教師的綜合素質(zhì)。
2、加強教學(xué)監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
從教師教學(xué)活動入手，開展系列教學(xué)展示評審活動，提高教師教學(xué)技藝。從學(xué)生學(xué)習活動入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)習競賽活動。認真做好年級教學(xué)的質(zhì)量檢測工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（1）深化課堂教學(xué)改革，抓好課堂教學(xué)改革的突破口，
進行主體教育、賞識教育、尊重教育，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，努力向新課改下的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)化和靠近。提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）抓好幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的改革。
制定完善目標管理細則，增強目標管理的實效性、科學(xué)性、可操作性。實行全員全程性的跟蹤考核，全方位的調(diào)動教師工作的積極性。首先，改革備課方法。重點是從教師如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。每一節(jié)課必須要定準目標、抓住關(guān)鍵、突出重點、解決難點，充實備課內(nèi)容。
其次是改革授課方法。觀念上要擺正教與學(xué)的關(guān)系；方法上要處理好師與生的關(guān)系；內(nèi)容上要解決好分層教學(xué)的問題。
三是改革練習、復(fù)習方法。教師必須精心設(shè)計練習、復(fù)習題、注重題目的典范性、層次性、綜合性和整體性；在強化學(xué)生理解知識的基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，運用知識的能力和創(chuàng)新精神。
（3）積極探討新的教學(xué)方法。
教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，積極實行探究式和討論式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，堅持面向全體學(xué)生，因材施教，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的特點靈活選取形式多樣、生動有趣的教學(xué)方法。同時要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，充分發(fā)揮教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的作用，利用一切積極因素調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，加強學(xué)法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，堅持培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習、動口、動腦、動手的良好習慣，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究。在實踐中學(xué)習，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，要以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生主動參與學(xué)習活動，獨立思考、合作互助，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識的能力，萌發(fā)創(chuàng)新意識，從而引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和討論問題，進而提高解決問題的能力。
3、改革評價模式，嘗試建立促進學(xué)生發(fā)展的評價機制。
《課程標準》指出：評價是全面考察學(xué)生學(xué)習狀況，促進教師進行教學(xué)反思的重要手段。我們認識到評價考試改革是課程改革的一項重要內(nèi)容，對課程改革的影響較大，因此，我們必須深入研究并積極推進考試評價制度改革，嘗試建立促進學(xué)生發(fā)展的評價機制，讓評價成為學(xué)生主動發(fā)展的動力。
4、積極推進本校教研專題，邊學(xué)習邊實踐。
為了更有效地提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使教師們適應(yīng)時代的發(fā)展步伐，適應(yīng)新一輪課程改革的需要，真正體現(xiàn)在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。組織教師認真學(xué)習和研究，結(jié)合新編教材的思路，結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求開展崗位練兵，實行邊學(xué)習邊實踐。在實施過程中做好記錄，小結(jié)和改進工作，并寫一篇相關(guān)的教學(xué)論文。
5、積極采用計算機輔助教學(xué)，合理加大課堂教學(xué)密度。
正確運用電化教學(xué)設(shè)備，讓多媒體參與教學(xué)過程，一方面可以節(jié)約時間，適當加大課堂教學(xué)密度。因此，我們應(yīng)該克服靜片多，動片少的問題，爭取多用實物投影上課，要求動靜結(jié)合，上課前做足準備。
6、積極開展環(huán)保教育，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責任感，培養(yǎng)自己保護環(huán)境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。
7、做好培優(yōu)扶差工作，培養(yǎng)合格加特長人才。
為了更全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長人才，我們?nèi)砸獔猿肿龊门鄡?yōu)扶差工作，并且要做到經(jīng)?；?、制度化。培優(yōu)扶差工作的落實，各年級都要因應(yīng)本年級的實際設(shè)計一些有點難度的思考題、難題讓學(xué)有余力的學(xué)生去思考、嘗試，這當中教師要隨機作指導(dǎo)，選擇合適的內(nèi)容開小灶，讓他們食得飽。在培優(yōu)的同時，扶差工作也不能放松，要根據(jù)差生的實際情況，實行因材施教、分層次教學(xué)，不能讓一個學(xué)生掉隊，真正體現(xiàn)新課程的基本理念，不同的人在語文上得到不同的發(fā)展，促使每個學(xué)生得到全面的提高。
7、重視畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作，為高一級學(xué)校輸送合格加特長人才。
畢業(yè)班是學(xué)校教育、教學(xué)工作的窗口，教學(xué)上切實抓好基礎(chǔ)知識，在理解、掌握的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，注意文道結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，向上一級輸送合格加特長的人才。在教學(xué)時間上，要注意掌握應(yīng)用好時間，授課時間與復(fù)習時間要合理分配。
1、開學(xué)工作檢查，組織教師學(xué)習語文課程標準和文件。
2、小結(jié)上學(xué)年度教研情況。
4、組織青年教師參加街道的教案設(shè)計比賽。
3、討論學(xué)習課程改革的新路子。
4、組織教師聽各種課堂教學(xué)競賽課。
5、組織四、五年級作文尖子生的培訓(xùn)。
6、開展“教學(xué)過程最優(yōu)化”和“作業(yè)設(shè)計最優(yōu)化”的研究。
7、組織教師參加街道語文研討活動。
8、開展“你丟我撿，你扔我掃”宣傳環(huán)保法。
1、組織學(xué)科單項競賽。
（一二年級進行寫字比賽、三四年級進行朗讀比賽、五六年級進行作文比賽）。
2、教師備課檢查，學(xué)生作業(yè)調(diào)查。
3、選拔學(xué)生參加佛山市第二屆小學(xué)生即堂作文競賽。
4、進行教師“作業(yè)設(shè)計”比賽。
5、開展環(huán)保公益廣告的設(shè)計活動。
1、組織參加佛山市第六屆家庭讀書活動。
2、了解各級教學(xué)進度，
3、小結(jié)教改專題研究情況。
4、進行學(xué)科單項競賽。
1、布置撰寫教學(xué)論文。
2、做好佛山立項課題“口語交際與語文綜合性學(xué)習研究”的結(jié)題工作。
3、組織學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流會。
1、制定期末復(fù)習計劃。
2、進行學(xué)科論文的評比。
3、資料整理并歸檔。
政史地科組工作計劃篇十三
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，根據(jù)我校新開辦的情況切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展本科組工作，深化教學(xué)改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設(shè)。
（一）學(xué)習《課程標準》更新教學(xué)觀念，積極推進課改實驗工作。體育課程標準是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實踐。
（二）嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進行。體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
（三）加強體育科組的管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平。體育科組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)的重要陣地，一流的組風是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教科組將努力貫徹學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)方針政策，加強體育科組內(nèi)部管理，努力做好20xx—20x年x上學(xué)期體育體育科組工作計劃。
1、認真貫徹學(xué)校的管理精神，努力把本科組的辦公文化建設(shè)好。
a、上下班制度：平時，早上七點三十分前到校，下午五點半后方可離校。不訓(xùn)練時，跟全校教職工一樣。
b上班時間在辦公室不準炒股、看電影、聊天等無關(guān)工作份內(nèi)之事。
c、多看些有關(guān)與教學(xué)有關(guān)的書籍。
d在辦公室同事間要多溝通、多談教學(xué)業(yè)務(wù)。
2、在本科組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、認真開展體育教科研工作，巧構(gòu)思，勤筆耕，爭取寫出質(zhì)量較高的論文。
4、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計工作。
（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運動競技水平。
堅持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校新開辦的實際情況，堅持體教結(jié)合，向科學(xué)訓(xùn)練要成績，不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、要活動時間安排：
1、召開本學(xué)期的第一次備課組會議。
3、制定好外運動場還沒有完工投入使前在內(nèi)廣場出操的方案，規(guī)劃好進、退場的路線，做到進、退場有序不亂，認真貫徹快、靜、齊隊列方針。
4、抓好廣播操的質(zhì)量，上課時多練廣播操和踏步。
5、做好體育節(jié)的動員工作，制定體育節(jié)方案。
1、狠抓廣播操質(zhì)量。
2、籌辦好體育節(jié)。
3、武術(shù)操的教授。
1、繼續(xù)抓好廣播操質(zhì)量。
2、積極抓好常規(guī)訓(xùn)練工作。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生的身體素質(zhì)練習。
1、廣播標兵學(xué)校評比。
2、調(diào)整教學(xué)進度。
1、做好學(xué)生考核成績的統(tǒng)計工作。
2、體育組學(xué)期工作總結(jié)。
政史地科組工作計劃篇十四
本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將努力學(xué)習貫徹《江蘇省信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行) 》，不斷改進完善教師的教學(xué)方法，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 能力，合作能力、進取能力為重點，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，抓住課堂教學(xué)這個中心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，努力提高課堂教學(xué)效益。促進教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。采取多種渠道和措施繼續(xù)抓課堂教學(xué)質(zhì)量，加大本學(xué)科的教學(xué)改革力度，推動我校教育向現(xiàn)代化、信息化發(fā)展。
1、重視理論學(xué)習，提升專業(yè)素養(yǎng)。認真學(xué)習貫徹新的《江蘇省信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行》，深入理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要，明確各階段的教學(xué)目標與任務(wù);熟悉教 材內(nèi)容和知識體系，把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進完善教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。
2、加強集體備課與聽課，篤實學(xué)科活動。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，充分發(fā)揮集體智慧，取長補短，共同探討、解決教學(xué)設(shè)計中的重點、難點，達到共同提高、共同進步的目的。確實把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習活動，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都 能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程，注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。確保教研組內(nèi)教師積極互相聽課、評課，努力提高課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、精心組織與開展信息技術(shù)社團活動。精選優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣班，加強輔導(dǎo)積極籌備參與“保定市第十屆中小學(xué)電腦制作活動”。積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作各類電腦作品，并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽，力求取得優(yōu)秀的成績，繼續(xù)保持學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。
4、加強計算機技術(shù)學(xué)習，努力提高計算機業(yè)務(wù)水平。平時自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。
5、完善學(xué)校校園網(wǎng)，保證其暢通不阻。做好設(shè)備的維護與保養(yǎng)，做好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全工作，定時升級病毒庫，定時查殺病毒，定時檢查網(wǎng)絡(luò)，使校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通，努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站、辦公平臺、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應(yīng)用方面的培訓(xùn) 和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新。在老師們遇到的信息技術(shù)使用困難時，將給予及時的幫助。
信息技術(shù)的教學(xué)思想、教學(xué)模式和教學(xué)方法等需要教師花費更多的時間、更多 的勞動去學(xué)習、去探索、去實踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要擔負各種競賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學(xué)科教師制作課件等工作。而且在教學(xué)過程 中，教師還要進行計算機房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異，教師必須要不斷學(xué)習、不斷實踐，才能不斷跟上發(fā)展的步伐。要 完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學(xué)習信息技術(shù)方面的知識，學(xué)習現(xiàn)代教育教學(xué)理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展。在 本學(xué)期的教研活動中要加強區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流，組織信息技術(shù)教師學(xué)習新的教學(xué)理論，并積極組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。
1、規(guī)范組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計應(yīng)具備授課課題、設(shè)計思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、重點與難點、教學(xué)策略與手段、課前準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計等內(nèi)容。對教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學(xué)目標等角度進行，做到準確、全面、有效。
2、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點，課堂中要堅持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時機，控制講授和演示時間。演示操作要規(guī)范、細致、熟練。要善于運用生動的 表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化，教學(xué)語言要簡練、情境描述要生動、環(huán)節(jié)過渡要自然、專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、設(shè)問小結(jié)要清晰。
3、采用多種教學(xué)方法，重視師生互動，善于捕捉學(xué)生表達中的亮點與不足，及時總結(jié)提煉學(xué)生中有價值的學(xué)習經(jīng)驗、多樣化的操作方法、解決問題的創(chuàng)新思維。每 節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時間，結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項內(nèi)容，小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)等。
4、注重課堂上的即時評價，并統(tǒng)一使用新制定的學(xué)生課堂評價表，對學(xué)生的每堂課進行及時評價并反饋學(xué)生。注重學(xué)生們平時的課堂表現(xiàn)，及時了解學(xué)生操作和學(xué)習狀況，擇機作出教學(xué)調(diào)整。
政史地科組工作計劃篇十五
本學(xué)期我校體藝科組在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，以圍繞學(xué)校的中心工作，全面貫徹落實好《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以素質(zhì)教育為核心，以促進發(fā)展為目標，以課堂教學(xué)為主渠道，全面提高體藝學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以教研組為抓手，不斷提升體藝科組教師的業(yè)務(wù)能力；以教育科研為突破口，不斷總結(jié)和推廣實小體藝教育的經(jīng)驗。同時根據(jù)學(xué)校的特點，開設(shè)一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的體育類、藝術(shù)類興趣小組和班級集體活動，使每位學(xué)生不僅積極參與，而且學(xué)有所得、學(xué)有所獲。增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，為實現(xiàn)教育名校打下堅實的基礎(chǔ)。
1、嚴格執(zhí)行新課改課程計劃，開齊開足體、音、美、信息課程。
2、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。深化體藝教育內(nèi)涵，規(guī)范體藝科組教育管理制度，增強學(xué)校體藝教育工作實效性。
3、加強學(xué)習，擬召開1—2次體藝科組工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，重點學(xué)習“新課改”理論，轉(zhuǎn)變觀念，使我校體藝科組工作，特別是體育、美術(shù)、書法、音樂、信息工作特色鮮明。體藝教學(xué)要適應(yīng)新課程的要求。
4、全面開展環(huán)保教育，亮麗環(huán)境，綠化我校，并建立良好的各人衛(wèi)生習慣，努力提高學(xué)生的健康水平。
5、精心組織好本期的各種體藝活動，并從中滲透習慣教育，讓學(xué)生的德、志、體、美等得到全面發(fā)展；力求在開學(xué)初期全面開展好具有我校特色的校本軍訓(xùn)活動。
6、及早準備，精心策劃，認真組織好我校第一屆校運會，通過本次運動會激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和集體向上的團隊凝聚力，促進學(xué)生身心健康成長。
7、通過有計劃、有步驟、有階段性地對特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，使得他們的`特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。
8、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習的全過程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
9、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
10、組織全科組教師各上兩堂評優(yōu)課，并在各組內(nèi)進行互評，做到全科組共同進步，使我校體藝科教師的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍。
11、繼續(xù)開展學(xué)期綜合考評工作，健全體育科組教師工作制度，提升全員的戰(zhàn)斗力量。
12、繼續(xù)貫徹學(xué)?！耙婪ㄖ涡！钡慕逃砟睿鰪娢覀兛平M教師的法制觀念和依法辦事能力，通過科組會議對全科組教師進行依法教學(xué)探討，使得我們科組教師依法執(zhí)教意識得到明顯的提高。
1、面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，開學(xué)初擬定好教學(xué)計劃，落實具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學(xué)生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節(jié)課，做到認真?zhèn)湔n，認真上課。注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，抓好“兩課兩操”。本學(xué)期要進一步強化課間操的訓(xùn)練，加強兩操的檢查、評比，確保課間操質(zhì)量有新的提高。各班級出操要求做到：快、靜、齊，學(xué)生站隊、集合要迅速隊列整齊，做操動作正確、到位、一致，體育教師要按時跟操，加強檢查和督促。
3、抓好特色訓(xùn)練隊，努力提高體育競技水平。開學(xué)后各訓(xùn)練隊就要制定出詳細的訓(xùn)練計劃，明確責任，落實具體訓(xùn)練方案，堅持按時訓(xùn)練，做到教練固定、隊員穩(wěn)定。訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、系統(tǒng)化科學(xué)化，確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。
4、認真組織開展好我校第四屆校本軍訓(xùn)活動，為全面打造的學(xué)生剛強體魄和培養(yǎng)學(xué)生具有軍人的紀律性，奠定強有力的基礎(chǔ)。
5、校運動會同樣是學(xué)校非常重要的工作，代表我校的形象，這就要求全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，做好與科任教師，學(xué)生以及學(xué)生家長的協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)生的訓(xùn)練時間，確保學(xué)生在今年的校運動會上取得好成績。
6、加強體育檔案、器材的管理工作。進一步完善體育檔案、器材管理，及時做好統(tǒng)計存檔工作，并將開展活動的一手資料及時上報并存檔。
7、扎扎實實地開展推標工作。認真貫徹兩個《條例》，按要求完成《體質(zhì)健康標準》檢測上報工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣和健康意識為重點，積極開展“六病”防治工作，把衛(wèi)生知識講座、常見病、傳染病預(yù)防等基礎(chǔ)工作做好，做扎實。重視和加強學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長。加強學(xué)生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調(diào)換學(xué)生座位，嚴格控制學(xué)生近視率的上升趨勢。
2、強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅持個人衛(wèi)生不定抽查制度，以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責，加強檢查與評比，營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用廣播、櫥窗、黑板報等陣地加強健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。
3、定期對學(xué)生進行健康檢查并建立健康卡。
1、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。通過多種形式（名人名言、藝術(shù)走廊、藝術(shù)講座、建立校園網(wǎng)“藝術(shù)苑”欄目）等等，開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會價值。
2、貫徹市局《藝術(shù)教育工作思路》精神，組織美術(shù)學(xué)科的教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習、觀摩、教學(xué)評比、基本功比賽等活動；積極開展課堂教學(xué)研討活動、課題研究活動，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索。美術(shù)學(xué)科教師人人做到：上好一門課；帶好一個隊；出一個精品作品。
3、加強課外興趣小組活動和校外美術(shù)教育活動，堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。發(fā)揮集體的力量，群策群力，做好各類美術(shù)教學(xué)以及美術(shù)活動的競賽工作。
4、根據(jù)學(xué)校美術(shù)學(xué)科教學(xué)的基本要求和有關(guān)教學(xué)器材的配備目錄，通過多種渠道，逐步配齊美術(shù)教學(xué)中必備的器材，并不斷地補充和更新。
5、書法從多方面對學(xué)生進行教育，課堂上以練習基本筆畫，結(jié)合漢字進行練習，采用《書法》廣東省新編教材，另外采用書法課件對學(xué)生進行書法史教育，讓學(xué)生了解書法家，經(jīng)典名碑名帖，讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀書法作品。培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，陶冶情操。
6、進一步提高學(xué)生的藝術(shù)作品，擴大學(xué)生的作品展示特色隊能在學(xué)校起模范作用，能在鎮(zhèn)，市，省，或其它地區(qū)比賽獲獎。
7、加強對學(xué)生進行環(huán)保教育，寫好書法要注意自身的形象，不要搞臟衣服，地板，注意對污水的處理，不亂仍寫的廢紙，把寫好的書法作品美化校園，定期出好墻報。
1、不斷加強學(xué)習，努力提高專業(yè)技能，提高教學(xué)水平和修養(yǎng)，上好每一節(jié)課，凸顯音樂教育育人功能，使學(xué)生全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
2、結(jié)合“好習慣”教育，課堂上努力滲透好習慣教育，讓學(xué)生在做人、做事和學(xué)習方面進一步養(yǎng)成良好的習慣，營造良好的學(xué)習氛圍，形成良好的學(xué)風。
3、保持一種積極的、開放的心態(tài)，把社會音樂教育環(huán)境和家庭音樂教育主動納入自己的視野之內(nèi)，使三者形成合力，把學(xué)校音樂教育與學(xué)生的日常音樂生活有機聯(lián)系在一起。
4、充分利用現(xiàn)代科技成果豐富音樂教材形式，在文字教材的基礎(chǔ)上不斷充實聲像教材、多媒體教材和多種媒體組合教材。
5、結(jié)合新課程標準，研究新型的音樂“自主、合作、探究”式的學(xué)習方式，重點就學(xué)生學(xué)習音樂的方法、途徑、模式、內(nèi)容、態(tài)度、興趣和特長等主要問題進行探究。
6、進一步完善學(xué)校學(xué)生合唱隊、舞蹈隊組建，培養(yǎng)學(xué)生合作能力和集體感，發(fā)展學(xué)生特長，提高藝術(shù)素質(zhì)，營造校園和諧的藝術(shù)氛圍，為下學(xué)期舉辦全校性文藝匯演做好準備。
7、滲透環(huán)保教育，讓我們的校園更綠，家園更美。
8、結(jié)合德育常規(guī)工作，規(guī)范德育方式及內(nèi)容，提高學(xué)生的法制觀念和意識。
（一）加強信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念。
（二）以“好習慣”為主線，加強對學(xué)生進行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“好習慣終身受益”，在學(xué)習電腦知識也一樣，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習慣的培養(yǎng)。
（三）信息技術(shù)與環(huán)境教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的好習慣。
充分利用信息技術(shù)與環(huán)保相互整合，對學(xué)生進行環(huán)保知識教育。主要工作有：
1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護的關(guān)系，使學(xué)生加強環(huán)保意識。
2、每班進行一次電腦繪畫小比賽，主題與環(huán)保有關(guān)。
3、上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護的資料，制作成環(huán)保電腦小報。
（四）、加強對學(xué)生進行依法治校教育。
在平時教學(xué)和第二課堂過程中，要對學(xué)生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學(xué)故意損壞時要制止等等，另外，在教學(xué)生進行電腦繪畫創(chuàng)作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。
（五）加強對特長生的培訓(xùn)。
在強調(diào)整體推進的前提下，對部分有特長的學(xué)生加強訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。
1、對電腦繪畫小組進行培訓(xùn)，爭取出好作品；
2、繼續(xù)對參加市電腦制作活動的學(xué)生進行培訓(xùn)，準備參加4月份的市電腦制作比賽。
2、各專職教師制定好特色隊訓(xùn)練計劃，并開始帶隊訓(xùn)練。
3、繼續(xù)加強學(xué)生的廣播操練習，重點抓好出操和整隊工作。
4、制定好第四屆校本軍訓(xùn)計劃，按計劃如期開展各項工作。
5、為樟木頭鎮(zhèn)教師節(jié)文藝演出做好相關(guān)準備工作。
6、對各類教學(xué)設(shè)備進行檢查和維護。
7、對新一屆的綠色體育活動小組進行組建培訓(xùn)上崗。
8、做好我校第一屆校運會的宣傳準備工作。
9、為全面開展我校體育大課間活動做好準備工作。
1、全面開展我校體育大課間活動。
2、抓好各個特色隊伍的訓(xùn)練工作。
3、全面開展綠色體育活動。
4、準備好校運會開幕式表演節(jié)目的訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)每年一度的現(xiàn)場書畫大賽。
6、開始對參加電腦制作的學(xué)生進行指導(dǎo)。
7、對參加市信息技術(shù)奧林匹克比賽的學(xué)生進行培訓(xùn)。
8、加強對校園網(wǎng)的管理，使之更好地為師生服務(wù)。
9、擬好“電腦繪畫”比賽具體方案。
10、做好校運會乒乓球比賽工作。
1、檢查各專職教師備課情況，做好科組優(yōu)質(zhì)課考評工作。
2、開展校運會籃球比賽。
3、抓好校運會開幕式表演節(jié)目的訓(xùn)練工作。
4、舉辦實驗小學(xué)“電腦繪畫”比賽。
5、舉辦實驗小學(xué)“中英文打字和賀卡制作”比賽。
6、繼續(xù)對學(xué)生進行培訓(xùn)。
7、信息組繼續(xù)對學(xué)生進行培訓(xùn)。
8、美術(shù)組指導(dǎo)興趣小組以客家文化為題進行創(chuàng)作。
1、舉辦我校第一屆校運會。
2、本科組加強課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，讓“好習慣”伴每個學(xué)生健康成長。
3、加強對特色隊訓(xùn)練。
4、布置藝術(shù)特色成果展?；I備第二屆校園現(xiàn)場書畫大賽.
5、撰寫信息技術(shù)年會論文，并上交文教辦。
6、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“電腦繪畫”比賽。
1、總結(jié)體育、藝術(shù)特色活動開展情況，同時進行特色展示活動。
2、做好期末總結(jié)、評比、歸檔。
3、本年度藝術(shù)特色教育工作的總結(jié)。
4、做好體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)、材料歸檔。
5、清點器材、按要求入庫。
政史地科組工作計劃篇十六
1、規(guī)范品德學(xué)科教研基地工作，促進品德科組建設(shè)。
2、促進品德教師教學(xué)水平的提高，讓學(xué)生形成良好的品德。
1、科組活動每月兩次，一次大科組集中活動，有明確的活動目的或研討主題，有中心發(fā)言人，科組長作會議記錄；一次年級組集備活動，有時間有地點有具體內(nèi)容，自由推薦記錄人。
2、開展區(qū)域開放活動，公開課可以自選主題，結(jié)合學(xué)校班級特點，結(jié)合經(jīng)典教育、少年軍校等進行設(shè)計教學(xué)，建議與資源包建設(shè)內(nèi)容緊密結(jié)合起來，上完公開課，資源包建設(shè)也完成了。思路：設(shè)計教案年級集備課堂實施專家指導(dǎo)研討反思資源打包博客發(fā)布。隨后完成教研基地工作階段匯報。
3、資源包建設(shè)，因為本學(xué)期將新用新版本的北師大版《品德與生活》《品德與社會》教材，那么教案、課件、反思各方面資源都可能一片空白，大大增加了資源包建設(shè)的難度。這意味著很多資源都需要我們自己來原創(chuàng)，對我們的精力和能力都是一大挑戰(zhàn)。但是，我想什么事情都不是一步到位的，也許我們的原創(chuàng)作有些優(yōu)秀精美有些簡單粗糙，都需要鼓勵，并應(yīng)該允許我們自己和他人在以后不斷地修改和完善。由本年級品德老師分工協(xié)作，共同完成。
4、多外出學(xué)習，多爭取向其他學(xué)校優(yōu)秀同行和專家教研員學(xué)習的機會，主動積極地學(xué)習，帶著目的地學(xué)習。本學(xué)期要本著機會均等的原則，擴大參加外出學(xué)習老師的覆蓋面，分年段外出學(xué)習，并做好學(xué)習資料的收集整理共享。真正做到以學(xué)促教，以學(xué)促思。
5、區(qū)一般德育課題進入關(guān)鍵一年，品德科組將根據(jù)課題負責人的統(tǒng)一部署，加強校園規(guī)則教育及資源形成。
6、做好品德小課題的合同簽訂、開題會工作，繼續(xù)深入文獻調(diào)研，在三年級全體學(xué)生中開展前測和前期實施。
7、與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，配合學(xué)校的各種主題教育活動及班級特點、新情況進行品德教育，讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習和生活中形成具有良好品德的人。
略
政史地科組工作計劃篇十七
本學(xué)期，生物科組繼續(xù)以市教研室和校教研處的工作計劃為指導(dǎo)，立足科組發(fā)展實際，以課堂教學(xué)研究為重點，校本教研和集體備課為基本途徑，優(yōu)化教學(xué)模式與學(xué)習方式，提高教學(xué)質(zhì)量，促進科組教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。
1．高考：綜合科中生物成績不拉后腿，力爭成為學(xué)生的優(yōu)勢科，為提高我校高考升學(xué)率多作貢獻。
2．高二級：文科班：完成水平考試備考工作，力爭全體文科生生物學(xué)業(yè)水平考試成績達c級以上。理科班：完成必修1的一輪復(fù)習。
3．高一級：完成必修2第六章的教學(xué)，并順利通過模塊考試，統(tǒng)考成績力爭位于增城市第四名。
1、抓好科組常規(guī)，有效開展校本教研活動。
本學(xué)期科組教學(xué)研究的主題是“落實課堂教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)質(zhì)量”，要求每位教師加強對新課程理念的學(xué)習，深入研究課程目標和考試大綱，圍繞教研主題由科組6位老師分別進行不同的專題講座，著重解決教學(xué)改革實踐中遇到的問題，并結(jié)合小課題的研究開展學(xué)習交流，同課異構(gòu)等活動。
組織科組不同崗位的教師認真準備上好各自的一節(jié)公開課，并上交教案與反思。每位教師要在本校聽課15節(jié)以上，學(xué)習其他老師的好的教學(xué)模式，取長補短，并及時上網(wǎng)登記和評課。本學(xué)期劉麗莎老師將在第六周承擔增城市高三級的公開課，內(nèi)容是：廣州市一模試卷講評。
2、加強集體備課，提高課堂效率。
備課組長要認真有效組織好每周一次的集體備課，開展課堂教學(xué)研究，認真組織各崗位教師的公開課，做好聽課、評課活動記錄，及時上交公開課教案和反思及聽課簽到表，杜絕代簽及弄虛作假現(xiàn)象。
每位教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源認真?zhèn)湔n，拓展備課內(nèi)容；要檢查、督促學(xué)生的課前預(yù)習，課后復(fù)習；上課要加強師生雙邊互動，提高課堂有效性、高效性；要落實課后作業(yè)布置和輔導(dǎo)，做好分層指導(dǎo)。
要規(guī)范高二的實驗考查。高二級教師必須嚴格按規(guī)定對學(xué)生進行實驗操作考查，實驗考查后要有成績，要有過程圖片。
3、資源共享，充實完善科組資源庫。
每個年級由專門的負責人員（高三級區(qū)淑娟、高二級張雅慧、高一級李麗銀）把使用的資料進行收集、整理、完善，逐步完善各級的學(xué)案、資料、練習、課件等系列化工作，建立教案庫、課件庫和題庫。充分利用科組公共電子郵箱和qq群、微信等，及時傳遞和交流網(wǎng)上資源和信息，實現(xiàn)資源的共享。
各級教師要充分利用學(xué)校引進的在線智能組卷系統(tǒng)進行組卷，精選試題，提高工作的效率，使教學(xué)效果更顯著。科組安排吳裕光老師做網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)員，負責學(xué)校網(wǎng)站《學(xué)科在線》欄目資料的收集和上傳等工作。
4、加強學(xué)習，提升個人綜合素養(yǎng)。
組織科組教師加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，精心備課，形成富有特色的、個性化的教學(xué)風格，確保課堂高效，目標達成率高，達到落實知識、訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力的目的。要求每位老師本學(xué)期讀一本與教學(xué)有關(guān)的書籍，在期中和期末分別完成一篇教學(xué)論文，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。
加強中學(xué)教師《專業(yè)標準》以及各種教育教學(xué)理論的學(xué)習，為“增城市中小學(xué)教師綜合素養(yǎng)考查”活動做好準備?！霸龀鞘兄行W(xué)教師綜合素養(yǎng)考查”的考查內(nèi)容包括：時事政治、有關(guān)教育教學(xué)的政策和法律法規(guī)等公共部分（約40%），專業(yè)知識和技能等專業(yè)部分（約60%）。
5、組織教師積極參加廣州市、增城市的各種教研任務(wù)。
（1）參加廣州市“基于素質(zhì)教育理念下的中學(xué)生物新課程課堂教學(xué)有效性研究”的成果征集和評選活動。具體通知見附件1。
（2）參加增城教育局教研室舉辦的“增城市高中生物老師教學(xué)技能比賽”，具體通知見附件2。
（3）要求教師積極向《廣州教研》和《增城教研》和學(xué)校的《教育通訊》投稿，展示自我的才能；積極爭取增城市級和廣州市級的公開課。
6、積極組織學(xué)生開展各種活動。
（1）開展社團活動：本學(xué)期的社團工作仍由張志有老師和李淑儀老師負責，社團活動要有學(xué)期活動計劃并交到團委備案；要精心挑選社團干部，做好會員招集工作，定期開展活動，拍照存檔，每次活動后要填寫好社團活動記錄本，學(xué)期末交到團委備案。
（2）加強生物競賽的輔導(dǎo)工作：針對每年一度的“廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽”，由高三級老師選拔尖子生并進行輔導(dǎo)，制定輔導(dǎo)計劃，確保明年的競賽取得較好的成績。
7、加強對實驗室的管理和利用。
生物科是一門實驗科學(xué)，因此要充分利用實驗室開展綜合實踐活動和生物社團活動，每次活動確定課題、制定實施計劃，做到定時定點定主題內(nèi)容，更好地提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。
8、加強綠色環(huán)保、垃圾分類等知識教育。
結(jié)合生物學(xué)科的特點，在日常教學(xué)和各項社團活動中滲透環(huán)境保護的教育，教育學(xué)生愛護各種生物、保護生物多樣性，節(jié)約資源；教育學(xué)生將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，倡導(dǎo)少用一次性用品，少使用塑料袋，減少產(chǎn)生垃圾，保護地球家園。
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