2023年丫丫的四季讀后感范文（18篇）

通過寫讀后感可以激發(fā)我們對于知識和思想的思考和探索。高質量的讀后感應該包括哪些要素和寫作技巧？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。這些讀后感范文涉及各種文學作品、歷史事件、理論觀點等，每一篇都展示了作者獨特的思考和感悟，希望能夠激發(fā)大家撰寫讀后感的靈感。讀后感是一種獨立而豐富的寫作形式，通過讀后感，我們可以更好地理解、欣賞和評價所讀之物，同時也可以鍛煉和提升自己的思考和表達能力。希望大家能夠喜歡這些范文并從中受到啟發(fā)，期待大家能夠寫出優(yōu)秀的讀后感作品，與大家分享更多精彩的閱讀體驗。

丫丫的四季讀后感篇一

丫丫是個非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個壞毛病――愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。

一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。

丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來。

現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的'眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動的聲音更大了：我愛哭！我是哭巴精！

玩具室里的玩具都漂起來了。這時，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來，眼淚還沒干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛哭，我是哭巴精！聽了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛的丫丫再也不哭了。

讀后感：愛哭鼻子是一個壞習慣。我們不管遇到什么事都要學會堅強，要堅強地面對生活。學習上碰到問題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。

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丫丫的四季讀后感篇二

初拿到這本書的時候，是在學校的實驗室中，拆了快遞剛好碰到同實驗室的一位博士家的女兒，小朋友看到色彩鮮艷的封面就自動自發(fā)的跟過來了。于是，這位小朋友就成了我這本書的第一位閱讀者。在這個陽光明媚的下午，就成了我與這位小朋友的閱讀時間。

她看著書中的插圖問，這個是什么呀？她叫什么名字呀？我知道這個是松鼠，這個是兔子……我看著右邊的文字講，她看著左邊的插圖聽，斷斷續(xù)續(xù)跟我一起看完了兩個故事。

小朋友的耐心不長，但是也能把故事講完，然后找人去復述剛剛學到的新知識，博士媽媽也跟著過來看看是本怎么樣的書能學到這樣科學的內容，跟著預約說也要去買本來看看。

回頭翻翻，這個不就是已經(jīng)達到了寓教于樂的目的？

大粒兒鹽的繪圖很能吸引到小朋友，卻不像許多兒童讀物那樣，用插畫的方式推動故事，鹽媽的.插畫，每個故事總有那么一張是用來細細解釋故事的科學內容的，比如這個鋁做的勺子被氧化的故事，這個太陽光折射產生其中光暈的故事，還有樹脂變成琥珀和煤的故事。那么些難以用語言解釋給小朋友聽的科學常識，在鹽媽的筆下，忽然間就變得清晰起來，不用費勁兒的手舞足蹈的對小朋友說：”看，這個是鋁……陽光就折射了……地球的四季……來看這么一個圓圈……后來有個循環(huán)……”。這些，鹽媽都已經(jīng)幫著搞定啦！

我相信，看著這樣的一本書，增長見識的除了咱家的小朋友，肯定還包括家長們。不如來試試教授點科學常識吧，說不定有一天，他就能跟你說夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你講講地球四季的故事了。

丫丫的四季讀后感篇三

十九歲的新月本應和我們一樣，擁有美好的大學生活。閑暇時去圖書館看看書、晚飯后和喜歡的人逛逛校園。但是，病痛這個惡魔折磨著她，并最終無情的帶走了她的生命。在離開之前，即使知道自己沒有未來，但她依然選擇樂觀積極的生活。她好好珍惜著自己開花的權利并且將青春之花開的絢麗多彩。

如果第二天早上沒課，我前一天一定會玩耍到凌晨。睡到日上三竿，揮霍著父母的血汗錢點一個昂貴的外賣，欣喜地就著韓劇，悠哉悠哉的一頓飯吃幾個小時。別人破的記錄是一個周末刷幾套題，而我曬的朋友圈是我這兩天又刷了幾部肥皂劇。就這樣在十幾平方米的狹窄而又臟亂的寢室度過了所有的課余時間。

課堂上時常神游，回過神時已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏了。課后作業(yè)不會做，第二天輪到我交作業(yè)就慌忙的抄答案。期末考試也不認真復習，別人頂著寒風在夢廳外排隊時，我還在被窩里呼呼大睡，別人還在熬夜奮戰(zhàn)時我早早的爬上了床，美其名曰：早點休息，保存體力。

身邊的同學積極參加各種社團活動，或鍛煉口才，或結識朋友，或增長見識。而我呢，我覺得演講稿太難背了，我覺得ppt太復雜了，我覺得大學的同學都不友善。我甚至連百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，連室友我都懶得好好溝通，更別說結交其他朋友了。

這是我的實戰(zhàn)經(jīng)驗，正因為我是這樣生活的，導致我只能看著別人拿獎學金，看著別人獲得各種榮譽稱號，看著別人有很多朋友。我不屑于它們過，我告訴自己沒有獎狀不代表我就是一個很差的人，拿不到獎學金的我未來不一定就一事無成，沒有朋友我就學會孤獨。但是現(xiàn)實告訴我，有時候那一頁獎狀真的很重要，什么都沒有的簡歷沒有人會收。只有當我把那些榮譽都拿到了我才有資格說看不起的話，但其實到那個時候，我怎么會看不起它呢，我只會繼續(xù)努力。

如果我少看一點電視劇，多花點時間看書做作業(yè)，期末少睡會兒覺，多花點時間復習，我也是能拿獎學金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收獲友誼。我不想多年以后，在給我的孫孫講故事時只能說誰誰誰怎么怎么樣，而不是想當初我怎么樣，也不想只是說如果。大學還有三年，余生還有很長，我已經(jīng)開始認真的改正缺點，在要求自己做一些正確但以前不愿意做的事，我鄙視那個只有野心卻不努力的自己。

我生長在肥沃的土地里，我享受著充足的陽光和水分，所以我要努力開出美麗的花朵。

丫丫的四季讀后感篇四

童年像一個神奇魔方，輕輕一轉，轉出色彩斑斕；童年像一個魔法瓶子，把我的喜怒哀樂皆收藏其間；童年像一串美麗的鏈子，那一顆顆圓潤透明的珍珠就是陪伴我成長的一件件童年趣事。

在我十歲生日的那個夏夜，我們一大家子人聚在老家的院子里正在聊天。聊著聊著，爺爺坐在搖椅上睡著了。爸爸、媽媽和奶奶為了不打擾爺爺?shù)拿缐簦驾p輕地起身進房間看電視了。正在院子里和小弟弟玩捉迷藏的我，看見爺爺那白花花的胡子就像袖珍瀑布似的，突然靈機一動，想到了一個主意。于是我讓弟弟去拿一把梳子和一個我平時用的蝴蝶結皮筋。不一會兒，小弟弟就拿著東西跑來了：“姐姐，你要扎辮子嗎？”“噓，小點聲”我連忙制止弟弟的“高分貝”，生怕吵醒了爺爺。我用梳子和皮筋開始小心翼翼地給爺爺白花花的胡子“動工”。這時我一不小心弄疼了爺爺，爺爺迷迷糊糊地說：“別弄我讓我睡會”。我學著奶奶的聲音說：“你睡就別再外面睡，會著涼的”。爺爺毫不理會，早就又夢周公去了。我又開始重新編起爺爺?shù)摹靶∞p子”，我先學著媽媽的樣子把“頭發(fā)”分成三縷，然后再左右交叉，上下交替。弟弟躡手躡腳跑過來偷偷地笑著，我忙示意他噤聲。功夫不負有心人，我總算把爺爺?shù)摹靶∞p子”編好了。弟弟找來一把刷子在給爺爺?shù)哪_底撓癢癢想把爺爺弄醒，爺爺悠哉悠哉地醒來了，只見他伸了個懶腰，就慢慢地起身向房間里走去準備睡覺。爺爺剛進門，大家看見了都哈哈大笑起來，弟弟笑得最夸張，竟然在地板上打起滾來。爺爺走到鏡子前一看，假裝生氣地問：“這是誰干的好事啊？氣死我了！”不過爺爺也是很聰敏的，就說肯定是這兩個小活寶干的事，我和弟弟一聽趕緊腳底抹油――溜了。

每當我想起這件事我都會笑到肚子痛。聽了我的童年趣事，你們一定覺得我是一個主意特別多、特別可愛的小姑娘，對吧？那就來個贊吧！

丫丫的四季讀后感篇五

在四年級下學期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細的讀了起來。

三毛出生在舊社會中，從小無依無靠，在大街上流浪。有一天，他非凡餓，于是趴在了肉餅店的臺子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，因為他沒有錢。他又往前走了，這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩，只好往前走。

我家里有櫥柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時代，我和我的伙伴們都很幸福，天天都有好吃的，但有的同學在不停的浪費糧食，有的吃的不對自己的味口，就扔了，吃盒飯沒有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點，那他就會興奮極了。

和三毛一比，我簡直是太渺小了，他有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時媽媽把飯做晚了一會我就生氣了。在這里我想對媽媽說：“媽媽對不起，我太不懂事了！”

我是生在福中不知福啊！

現(xiàn)在，當我碰到困難時，我就會拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長。

丫丫的四季讀后感篇六

“善良過份,就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災難,它也會在另一次災難中沉沒;而強者卻會留下,繼續(xù)走完自己的路。”當我讀到張潔《我的四季》這段話的時候，深為感動，這是處事的哲理，人生的真諦!

當今的社會，權、錢是大家追逐的目標。權力代表地位，金錢代表勢力?？脊珓諉T是學生夢寐以求的，拼死的搏斗，成千上萬人為了一個職位競爭，官場上買官，賣官犯罪越來越猖獗;斂錢成為致富奔小康的光明大道，國家的財富、資源在流失、在揮霍。收入嚴重第兩級分化，中國目前的基尼系數(shù)上升到0。47，在亞洲僅次與菲律賓，并超過了所有的非洲國家。基尼系數(shù)越大，說明分配越不公平，在演繹著“搶錢游戲”，財富向少數(shù)人集中。馬太效應：強者越來越強，弱者越來越弱在中國顯現(xiàn)更加明顯。

在這種環(huán)境下，道德、親情、

友情

面對這險惡的形勢，你要以強者的姿態(tài)生存下去，你就應該做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可無”，要處處設防，遇事多想想，多問問，求你辦事的人，你要謹慎，盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中，一定牢記朋友是動態(tài)的，今天你們的地位相當，就是朋友，明天地位變化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣遠離;求人辦事，你先要有資本、要有影響力，先想到別人給你辦了事欠下的人情債，你能否還清，要不就不要強求別人。在你遇到困難時，首先想到的是自己去努力克服，世上沒有救世主，只有自己能挽救自己，確實需要別人幫助的時候，要找最信賴的人，幫助你度過困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時候，一定要記住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回報給予你幫助的人。

建立和諧社會很有必要，這是黨中央審時度勢，高-瞻遠矚的英明決策。其實，我們要達到世界發(fā)達國家的道德文明，福利社會，優(yōu)美生存環(huán)境還需要走很長的路，不過需要我們大家去努力!那時我們才能期待善良的回歸!

第二篇：

今天我讀了一篇文章——《我的四季》，這篇文章不僅有趣，而且給我們講了一個深刻的道理。

生命就如四季，春天,少年時期,耕耘人生;夏天,青年時期，澆灌人生;秋天,中年時期,收獲人生;冬天,晚年時期，品味人生。對這句話，我是這樣理解的：在我們的少年時期，我們每一個人都有一塊自己的土地，而我們要做的就是耕種這片土地;青年時期，我們的土地干旱了，就要用甘甜的水去澆灌它;中年時期，地里面的.香甜果實都成熟了;老年時期，就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭，一定要好好品味自己播種下的人生。

我們有些人的一生也許就是這樣度過的，但是我要告知大家：在世界上每個人只有一次青春，所以應該在自己年輕的時候把握好自己,充實自己的

生活

第三篇：

作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無保留地傾訴出來。

作者一生在塵世中掙扎，可還是無法掙脫這個世界的羈絆。

終于，在作者回憶孩提時代，看著自己現(xiàn)在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下，文章落幕。

作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。

讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我

想象

人生幾度秋涼。

燃燒我們的激情，帶著我們的夢想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮，夢想也會隨風奔跑，自由地飛翔——那就是我們應該過的生活，我們應該展現(xiàn)的精彩的人生!

丫丫的四季讀后感篇七

三毛是一個孤兒，從小沒了爹娘，沒有一個溫馨的家，只能到處流浪以乞討為生。三毛經(jīng)常受到人們的欺負和訓斥，但他心腸很好，也很樂觀。為了生活，他賣過報紙，拉過黃包車，擦過皮鞋，還賣過藝，經(jīng)歷了千辛萬苦。他總是吃不飽、穿不暖，長得面黃肌瘦，好像一陣風吹過，就會被吹倒。有時候他餓得非常難受，但看到其他的孤兒和老人也在忍饑受凍時，總是把自己的一點微小食物讓給那些需要幫助的人。

有一次一個小男孩在路邊摘花，突然只聽“撲通”得一聲掉入水中。三毛見狀，不顧一切地跳下水中，把小男孩救了上來。小男孩的爸爸聞聲趕來，只見自己的孩子安然無恙，一個勁地向三毛道謝。小男孩的爸爸見三毛無家可歸，于是一起帶他回了家。三毛心想，太好了，我總算有個“家”了。我也為三毛感到高興，從此三毛和小男孩一起上學，一起玩耍。可是好景不長，一天三毛和小男孩走在回家的路上，看見一輛消防車飛快地朝自己家的方向飛馳而去，他們也趕緊向前奔跑，只見家中已濃煙滾滾著火了。消防員將他們攔在門口，不讓進，就眼睜睜地看著大火把一個好好的家給燒毀了。爸爸說：“三毛呀！我們也無家可歸了，沒法再收留你了，這些錢你拿去用吧！”三毛剛剛在小男孩家過了一段最美好的時光，無情的大火又讓他成了無家可歸的孤兒?？吹竭@種情形，我的眼淚就像斷了線的珠子往下流，心想要是我能幫上三毛一把該有多好。

跟三毛比，我們已經(jīng)是生活在天堂了，不愁吃，不愁穿，讀書環(huán)境優(yōu)越，大家可不要生在福中不知福呀！我們一定要努力學習，不要忘記老師的耐心教導，不要辜負父母的一片期望。

丫丫的四季讀后感篇八

近期拜讀了魯迅先生的部分作品，并且瀏覽了一下記錄魯迅生平和事跡的相關作品，如《魯迅青少年時代的故事》、《魯迅故家的衰敗》。通過閱讀，我了解到魯迅先生是怎樣地為革命、為人民而艱苦地工作著、勞動著，是怎樣地使“有限的生命更加有效”、“時時想到中國，想到未來”的。

我本人只是簡單地巡閱了魯迅的一小部分作品，如小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等，是一些漫畫性質的小本，既生動又形象。通過閱讀，初步了解了魯迅部分作品中的內容，以及他是怎樣為自己的作品命名的，知道了有關他的一些戰(zhàn)斗的歷程。每當想到他在充滿白色恐怖的.年月，從早到晚，手、口、腦交替使用，“輪流休息”，夜以繼日地忘我地工作使他把自己鍛煉得像一架機器，就覺得自己很慚愧。他說：“時間，就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！彼耆缫蝗?，毫不懈怠，時刻爭取時間拼命寫作，為我們塑造了一個個活生生的藝術形象，以成熟、高超的藝術技巧，熱情歌頌歷史人物，鼓舞人們的斗志，諷刺反動統(tǒng)治者的丑惡，深刻揭露和抨擊封建勢力，向著黑暗與暴力勇猛進襲，呼嘯前進，為革命鞠躬盡瘁，一直到1936年10月18日，在他逝世前的一天，還手握戰(zhàn)筆，寫完了最后一篇日記。

魯迅先生的一生為我們留下了許多珍貴的遺產，這些不僅是我國文化藝術寶庫中的珍品，也是世界文學寶庫中的珍品。從魯迅的作品中，我們可以學到豐富的文化知識，可以提高我們的文學修養(yǎng)和寫作水平，可以學到魯迅崇高的革命精神、頑強的戰(zhàn)斗意志和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。我覺得，接受這個遺產，閱讀、研究和宣傳魯迅的著作，決不僅僅是文藝界的任務，而是每個中國人應該做的事。

丫丫的四季讀后感篇九

讀書，可以豐富我們的情感，提高我們的修養(yǎng)，寒假讀了三毛的《萬水千山走遍》一書，就喜歡上她的作品。三毛的作品不以虛構情節(jié)吸引人，靠的是真實和自然。喜歡三毛的性格，開朗、與眾不同；喜歡她和荷西的故事，浪漫、唯美；喜歡她在撒哈拉的家，簡單、獨特；更喜歡她的文筆，詼諧、機智。同樣，我也是從她的文字中認識她的，從她生活的點點滴滴，我感覺她似乎和我們活在不同的世界不隨波逐流。我不是三毛的超級鐵桿粉絲，只是喜歡看她的文章，而且很被感動。她是一個倔強的女子，一個完全依照自己的意愿生活的人。一個與眾不同的女人，一個有靈魂的精怪，以萬水千山走遍的豪情，驚天泣地的愛情遭遇，引出了無數(shù)傳奇故事，一個風情萬種的女人，以美麗的文字，融入自己的情感，為我們構筑了一個有淚有笑的文字世界。

三毛文章中最容易引起讀者共鳴的是她的真誠和愛心，從《撒哈拉的故事》到《夢里花落知多少》，每一篇都在認真地看，似乎我早已融入他們的生活，真的會笑，會哭，會難過得心疼。我羨慕她的浪漫自由，風花雪月；羨慕她的豁達與大方；羨慕她的膽大與超脫。撒哈拉的生活中，我最欽佩的，便是她的善良大方，和對那些無知又無情的撒哈拉人的寬容和忍耐。每一次翻閱三毛作品都被感動，被吸引。當讀進三毛的書時，我特別欣喜，因為我發(fā)現(xiàn)她是醫(yī)治煩躁、苦悶的良藥。我常常想：也許正是因為三毛經(jīng)歷了很多，很多常人不曾經(jīng)歷的事情，因此她的人生觀才如此透徹。于是，越來越喜歡她，一遍又一遍體味她的文字，感受她的生活。三毛讓我懂得了要樂觀的對待生活這個道理，以一個樂觀積極向上的態(tài)度去對待生活。每個人的成長道路上都繪有大大小小的幾次挫折與磨難，這一點每個人是相同的。不相同之處就在于每個人對待挫折與磨難的態(tài)度。每個人的生活之所以有繽紛絢麗與枯燥無味之分，是因為每個人對待生活的態(tài)度不同。有的人熱愛生活，對生活過充滿激情，所以他們的生活是絢麗多彩的；反之，有的人不熱愛生活，對一切事物都冷眼相看，所以他的生活才是枯燥無味的。生活在這個世界上其實是一件美好好的事情，不要把它當作是一種負擔，應該去享受它，珍惜它。生活中難免會有幾次挫折與磨難，其實這些都并不可怕，可怕的是沒有一個樂觀的克服困難的心，可怕的是這些東西毀掉了你的生活。要永遠記住，只打倒挫折，而不能讓挫折打倒你。樂觀的去對待生活，才會多一些快樂，少一些憂傷，就像文章匯總的荷西與三毛那樣，快樂的生活，快樂得走遍非洲大沙漠。

三毛的作品讀起來，是那么地親切與放松，她并不奢求華麗麗的生活方式，她只想平淡而又不平凡地與荷西共度此生，這是她的獨特，也是她快樂的源泉。她教會了我享受生活，教會了我尋找快樂，也教會了我要珍惜現(xiàn)實生活中的點點滴滴，平淡就是一杯最香甜的清茶，清香、淡雅、回味無窮。

丫丫的四季讀后感篇十

這本書講的是一個可愛的女孩發(fā)生的一些事情。她叫“丫丫”，可是和她住在一起的人卻總叫她“老朋友小小小”。眼看就要上學了，爸爸帶丫丫去學?？匆豢?。那所學校是爸爸小時候讀過的。爸爸帶丫丫見老校長，校長還認得他。爸爸又領她到校園，在一棵石榴樹下停了，爸爸種下的'樹。丫丫上學了，她不用送，因為她認識校長、石榴樹。鄰居看了就沖她豎起了大拇指，也不叫她小小小了，叫她丫丫。還有些事我就不講了。

丫丫是個勇敢勤奮的人，而且她有許多優(yōu)點，我要向她。另外，她的表現(xiàn)幫了我?guī)讉€大忙我不再害怕自己一個人在家了。另外，我更深地懂得了幫助別人。還有，這書有了“配偶”，書名是《長頸鹿拉拉》和《長襪子皮皮》。

我這次寫讀后感有了新想法，就是把所有讀后感寫成一本書。這想法不錯吧！

丫丫的四季讀后感篇十一

“嘩啦……”我們像瀑布一樣直沖而下，跳到了桌子上、地面上。我們激動的心搖搖擺擺，活像一只小羊羔兒的尾巴。我們得到自由了!

這時，小男孩把紙往我們群中一擺，我們全被吸到了上面。我們非常高興，歡呼著、尖叫著：“哇!我們能看到天空嘍!”然后，我們隨著紙來到了垃圾箱。最后，我們終于看到了天空。

丫丫的四季讀后感篇十二

丫丫是個非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個壞毛病――愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。

一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。

丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來。

現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的'眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動的聲音更大了：我愛哭！我是哭巴精！

玩具室里的玩具都漂起來了。這時，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來，眼淚還沒干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛哭，我是哭巴精！聽了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛的丫丫再也不哭了。

讀后感：愛哭鼻子是一個壞習慣。我們不管遇到什么事都要學會堅強，要堅強地面對生活。學習上碰到問題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。

丫丫的四季讀后感篇十三

《狗·貓·鼠》中表達了魯迅對貓的仇視，書中有一段道“此刻說起我仇貓的原因來，自我覺得是理由充足，并且光明正大。一、它的性情就和別的猛獸不一樣，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自我玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么？可是有這么一副媚態(tài)！”從那里面能夠看出魯迅仇恨貓是因為貓對弱小的欺凌。這是一篇借物喻人的散文，以貓的特質諷刺某些人一旦抓住別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢折磨別人。

這本書里我印象最深的是《風箏》，講述的是魯迅小時候不太懂童心，認為玩風箏的小孩長大后沒出息，從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風箏。長大以后在一本外國的講論兒童的書籍上看到，游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓??；诩跋肴浹a時，可他卻也長出了胡子。問及此事，他已全然不知，不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。此刻也有這樣的事情，大人認為對學習無用的東西都是垃圾，扼殺了孩子們的天性。

《朝花夕拾》是一部很棒的散文集，我買的是同心出版社，封面很美，能讓人靜下來慢慢品味書香。

丫丫的四季讀后感篇十四

冰心是中國近代偉大的作家,她的作品語言樸素卻富含深刻的道理。給人一種心靈的震憾。雖然冰心奶奶去世了，但是他的精美作品和她高貴的品格,給世人留下了永遠的記憶。

我非常喜歡讀冰心奶奶的《繁星》、《春水》。我覺得這部作品是一瓶清清的水，能夠凈化一個人的心。

記得有一回，心中很煩惱。我到書柜里亂翻，把初一買的《繁心?春水》翻出來了。我如獲至寶，心里非常高興。雖然這部作品我已看過了，但還是連忙翻開，津津有味地讀起來。我的心又一次被陶醉了。有一首小詩叫《紙船》。作者借紙船，含蓄地表達了母愛，和對母親的愛。我的心被深深的打動了。讀了一會兒，剛才煩躁的心現(xiàn)在卻變得平靜，舒暢了。

冰心的作品就是這樣，能夠“靜心”

冰心是少年兒童文學作家,今年暑假,我也閱讀了一本她寫的書。這本書與別的書不太一樣，它是由散文，詩歌，小說等聚集在一塊兒組成的。因為每一篇的篇幅都不是很長，所以我很愛讀。也因此，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個共同特點：愛。她愛藍天大海，愛河流山川，愛花草樹木……更愛我們這些祖國的花朵。因為在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛的身影。

“母親啊，你的'頭發(fā)披在你的肩上，這是你賦予我的萬縷柔絲”這首小詩雖不長但卻歌頌了母愛。父母生下了我們，培育我們，照顧我們，教導我們，我們每一個都是父母的掌上明珠，他們愛我們，關心我們。在我們順利時，給我們忠告;在我們遇到困難的時候，給我們幫助;在我們失敗時，給我們鼓勵;就在我們快樂的時候，他們比我們還開心;我們哭泣時，他們比我們還要傷心;我們生病時，他們比我們著急，會放下一切來照顧我們。

就在這本書中，有一個故事，叫《我的母親》。在“我”的家中，母親生了六個兒子，前兩個生下來后夭折了，母親便希望接下來的我能是個女娃，這樣可以照顧后面的孩子?？墒亲屓艘庀氩坏降氖恰拔摇边€是個男孩。但是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個賢妻良母，她有自知之明，不喜歡和別人一樣的東西，很喜歡政治，更愛讀書看報，而且對感情也有不一樣的看法，真是個“全才”呢!又會勞動，又會讀書看報，真是讓人不得不佩服呀!

我的媽媽可沒人家那么有學問，但是她也是個賢妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回來要做飯，洗碗，洗衣服，拖地……這些活，除了生病，從未停過。

可是我又想起了一個更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述說了一個母親討飯給兒子上學的事。這個家庭在兒子上小學時父親就去世了，家里變得特窮。兒子上高中時，母親得了風濕，不能再干活了，但是學校要求每月得交30斤大米給食堂。每個月她都將30斤的大米交給學校，但全都是每種一點每種一點混在一塊兒的。當?shù)谌齻€月時，這兒的廚師熊師傅見母親每次都這樣，生氣地責備起來。母親這才告訴他這些米是討飯討來的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣，母親討飯讓兒子考上了清華大學。

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丫丫的四季讀后感篇十五

讀了《席慕容—經(jīng)典作品》，使我有很多感觸。在散文類方面，我印象最深的散文名叫《天真純樸的心》。這個故事講述的是老師叫學生們在下課前最后再看一次亨利·盧俊的那張畫，畫著星光下獅子和波希米亞女郎。老師問學生們有什么感想？一個女孩說，不管這世界的規(guī)定是什么，想他畫里溫和平靜的境界應該是可能會發(fā)生、可能會存在。這孩子的這句話使我感觸很深，不管這世界的規(guī)定是什么，我們都應該用平常心去面對。在詩類方面，我印象最深的詩叫《一顆開花的樹》。當我拿到這本書時，我第一眼就看到了這首詩，因為這首詩寫在封面上，而且這首詩寫的很好，這樣寫道：

如何讓你遇見我。

在我最美麗的時刻為這。

我已在佛前求了五百年。

求它讓我們結一段塵緣。

佛于是把我化作一顆樹。

長在你必經(jīng)的路旁。

陽光下慎重地開滿了花。

朵朵都是我前世的盼望。

當你走近請你細聽。

那顫抖的'葉是我等待的熱情。

而當你終于無視地走過。

在你身后落了一地的。

朋友啊那不是花瓣。

是我凋零的心。

丫丫的四季讀后感篇十六

梁先生淡雅從容，典型一紳士，持杖岸立，口銜煙斗，含笑窺樂。

梁的散文：瑣碎。沒有故事情節(jié)，全憑見識，將古今中外、日常生活中的瑣事拼湊成文，像碎花裙上的碎花點，雜而不亂，抖開斑斕。他下筆，東一鱗西一爪，若云里神龍，飄忽不定，反而沒有編故事的斧痕匠氣，觸類旁通，信手捻來，隨心所欲，東西八千里，上下五千年，逞才仗氣，一瀉千里地侃下去，毫不搭界的幾件瑣事，很巧妙地觸電，通了!任何瑣碎小事，一落梁氏筆下，便衍化成滋潤豐沛的長文。因為雜，讀者永遠新鮮不厭倦，恨不能一氣讀完。梁的行文看似輕松灑脫，沒有梁的學貫中西的淵博學識，這一手是學不到家的，這是一絕。也有人效顰，結果墮入羅嗦，世俗。

至少在我看來，散文到了梁實秋手里，又聳起一座里程碑。仿佛沒有不可入文的事，不信，翻開梁的四集《雅舍小品》，就像個雜貨鋪，亂七八糟的貨都齊了。怒、臟、鼾、胖、并洗澡、理發(fā)，都是生活瑣事，也是他佳作的題目。凡是他耳聞目睹的都攬入筆底，正合老上海的一諺語：撿入籃里都是菜，這是高廚的本事。經(jīng)他妙筆點睛，化龍飛舞，這不能不歸功於他的淵博與機敏。梁講究生活的趣味，他總能從最平凡的生活小事發(fā)現(xiàn)它亮晶晶的趣味，然后筆鋒一轉，洋洋灑灑，談笑風生，不時閃爍出機智，忍俊不禁開涮幾句玩笑，令人捧腹厥倒。他好幽默但不庸俗滑稽，這是他的文章特色。

他文章取材很世俗，人人都有此經(jīng)歷，一經(jīng)點出其中的閃光點，自然引起普遍共鳴。行文幽默、情趣高雅、文字簡潔、文采斐然、文筆活潑，深得讀者珍玩?，嵤氯牍P，典雅出鋒，這是梁文的成功之處。

梁實秋又是大學者，莎士比亞全集漢譯本第一人，主編的《遠東英漢大詞典》更是華人學者研讀西方文化的必備參考詞典。但他寫作從不掉書袋，沒有頭巾氣的酸。他常常信手捻來中外大典的引文，置於一堆俗事中，還原出引文原有的世俗樸素，充實文章的知識含量，是調味品，不是醋，更有可讀性。時下一些寫手，才看了幾篇引文，甚至見了廣告上幾句古代詩文，便迫不及待收入“拙著”，企圖點綴出文章的源遠流長，一副普人郝隆袒腹曬書的窮酸相。一壇回味尚可的米酒曬成醋了，原有的酒味也灑了。

丫丫的四季讀后感篇十七

《小辮子丫丫》講述的是小女孩丫丫在校園、家里與老師同學、與爸爸媽媽相處游玩的一個個小故事。丫丫是剛上學的小女生，她小小的，活潑可愛，在老師和同學地幫助下，她改正了很多缺點。我印象最深刻的兩件事是：1.“常勝將軍”2.“壓歲錢風波”。

別人給丫丫取了一個綽號叫“常勝將軍”，因為她總是說怪話，比如說算數(shù)，丫丫每次都說你們怎么搞得，別人都不喜歡跟丫丫比賽。丫丫就回家找媽媽，媽媽說：“你應該跟力力比體育?！毖狙靖αΡ忍K。丫丫才跳了五下，力力跳了八十下。這個故事告訴我們人不要驕傲，我們都有自己的長處和短處。我以前也有過類似的經(jīng)歷。比如說數(shù)學，我自以為自己的數(shù)學天下第一(因為我每次單元考試都得了100分)，可是在數(shù)學競賽時才考了八十多分。所以學習必須要認真、踏實，只有一步一個腳印才能取得好成績。

丫丫的四季讀后感篇十八

我最愛書，愛看書，在我看過的書里，我最愛看的一本書卻是一本薄薄的《小辮子丫丫》。

每次拿起這本書時，看看封面封面，封面上畫著：一個小女孩和一只小雞。讓你覺得對這本書有一絲親切感。我便翻開書，津津有味地看了起來。也許是因為這本書是王老師送的，我更愛看這本書了。

每一次看這本書時，總覺得時光倒流，又回到了那次十歲生日了，向老師打趣的對我說：“王老師送你這本書，是希望你長大以后做一個像秦文君那樣的大作家。”搞得王老師不好意思的笑了。我就想：“長大以后一定要當秦文君那樣的大作家?！?/p>

我看了《小辮子丫丫》之后，感想很多。我非常欽佩丫丫，比如：我班上許多同學還讓父母接送，可丫丫一年級卻就能獨自上學。丫丫背誦能力很強，計算能力很強?！缎∞p子丫丫》這本書太少了，長大以后，我要接著寫這本書，并改為月刊的，一個月一個故事。

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