了解與學習一種新的技能或知識，需要一段時間的摸索和總結(jié)。如何有效地管理時間是每個人都面臨的挑戰(zhàn)之一。以下是一些總結(jié)寫作的范例，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助和指導。
大學生入學申請書篇一
尊敬的領導：
您們好。
我是x系x班的學生xxx。我很感謝國家對我們貧困生的資助，也很感謝學校領導給我這樣的機會。
我是一個平凡的大學生，出生于甘肅定西岷縣的一個小山村，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因為我高興，也因為我而擔憂。作為岷縣為數(shù)不多的大學生中的一員，我有為岷縣貢獻力量的責任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學費卻讓他們擔憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農(nóng)村，他們也為我的生活費而擔心。
作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。家鄉(xiāng)是個很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學的學費幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的'家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長子，我為自己感到慚愧，我只能努力學習，用成績來報答父母和弟弟，報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經(jīng)營多年的土地，踏上了打工的路。
音樂是我的夢想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢!學這個專業(yè)本來就很費錢的，何況還有姐姐的學費。也許很多人認為學音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的大學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。
我希望學院領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業(yè)上，讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇二
尊敬的各位領導、老師：
您們好!我叫xx，現(xiàn)就讀于xx大學政治與行政學院20xx級政治與行政學。我來自xx，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母務農(nóng)。
我的家目前共有五口人。父母都是初中文化，常年待業(yè)在家，以務農(nóng)維持著家庭運轉(zhuǎn)。我外公是一名退伍軍人，年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動能力弱，且常年患高血壓、風濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時有病患，不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以家中一切都壓在父母雙肩和家中的四畝地上。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，土地少而貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量不高，而且還得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，重慶遭受特大旱情，農(nóng)作物減產(chǎn)百分之七十以上，對我家來說，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的`學費和生活費，為了外公外婆的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，堅持這勤儉節(jié)約的美好品德，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己最大的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有忘記這一點，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。所以，我向組織求援，請予以考慮。為了自己今后的學業(yè)，為了這些年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠銘記于心，好好學習，報效社會，為祖國的繁榮發(fā)展做出更大的自己的貢獻。請組織審查和考慮!
此致
敬禮!
xx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇三
尊敬的學校領導：
我是高一(x)班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>
初中階段，我已經(jīng)先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的`力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇四
尊敬的領導:。
您好!
我是20級學院專業(yè)的一名學生。由于家庭經(jīng)濟困難，因此本人提出申請貧困生。
我來自省市縣的一個偏遠山村，壯族，家庭主要經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè)收入。但是家里的農(nóng)作物常年遭受洪澇災害，導致收成不好，家里的房屋也經(jīng)常被水淹。家里有四口人，家中的勞動力只有父親和母親，奶奶年老，體弱多病，經(jīng)常吃藥打針。我的父母同時還要贍養(yǎng)外祖父一家三口，外祖父年老，患有腦血栓，外祖母也年老多病，而的`舅舅精神不正常，無法勞動，因此需要我父母贍養(yǎng)他們。
鑒于家庭經(jīng)濟十分困難，懇請領導能深切了解我的家庭情況，給予貧困補助，希望領導能批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇五
尊敬的領導：
我來自xx市xx區(qū)，雖說是城市戶口，可父母都是早已下崗的工人，家里登收入全憑父母在外做點小生意。為了能夠圓我的大學夢，父母整日早起晚睡，在外奔波勞累?？墒巧咸炀褪悄敲吹牟还剑驮谖覒獙酶呖记?，父親因心臟病突發(fā)搶救無效而去逝，聽到這個消息后我?guī)缀醢c倒在地，這晴天霹靂毫不留情的打到了我的頭上。那時，我的專業(yè)過了青海的一個學校，自己的文化課成績也不錯，爸爸知道我有把握考上那所大學，所以當查出有心臟病的時候他便把做手術(shù)的.錢留著給我上學用，想等我上了大學之后再湊錢做手術(shù)，可爸爸沒等到那個時候就離我們而去了。
這個家好像塌了下來，媽媽的擔子突然重了起來，因為爸爸的突然離去，媽媽也日顯的蒼老憔悴。家里還有一個84歲的爺爺，而如果我去了青海，家里那就只剩下媽媽和爺爺了，所以我選擇了復讀，打算考一個近一點兒的學校，也許是父親在天上對我的關(guān)愛，我考上了夢想已久的xx大學，可媽媽喜悅的臉上也透露出了幾份愁容。父親最大的夢想就是我能上大學，母親也十分的支持我。幾經(jīng)周折，終于湊夠了大一的學費，看到那么厚厚一疊的錢，我的心好像在滴血，真的好痛。如果真的可以，我愿意用我的大學夢換回父親的生命。為了能盡量減少家庭的負擔，我已經(jīng)申請了勤工儉學，暑假的時候還在畫室代課，雖然賺的錢不是很多，但這是我為了這個早已入不敷出的家庭盡的一份力量。
為了能給母親減輕些負擔，解決我的后患之憂，所以向?qū)W校申請貧困助學金，到大二還希望能夠通過貸款來解決學費問題。我這么做只希望能夠為家庭減輕些負擔，只希望能夠重新看到母親臉上早已逝去的笑容。望各位領導能夠給予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇六
您好！本人應同學的請求，推薦該生參加貴校研究生入學考試。
本人在該生讀時，擔任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極其深刻。
經(jīng)過階段的訓練，該生具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。已經(jīng)出色的完成了課題任務。具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；針對事物重點，作深入剖析。經(jīng)過與他的`一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
大學生入學申請書篇七
尊敬的團總支學生會：
我來是自貴州省xxx縣的xxxx，本人于。
2011。
年9月考入xxxxx學院機電系，現(xiàn)就讀于xxxxx班并擔任代理班長一職。
在進大學前的假期中，我曾與一些在?；虍厴I(yè)大學生的交流學習當中，明白了一個道理：大學，學習不僅僅是衡量一名合格優(yōu)秀大學生的一切。一名合格、優(yōu)秀的大學生不僅要具備過硬的專業(yè)知識，還應該具備良好的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、溝通能力以及高效的工作能力。為此當我踏上貴州xx學院這片學習的熱土時，我就立志填報進入貴州xxxxx學院團總支學生會。
己的一份微薄之力的同時提高自身素質(zhì)，加快成為一名合格優(yōu)秀的高校大學生。
在就讀于xxx民族中學的三年期間，老師曾組織同學們舉辦了很多豐富的課外實踐活動以及娛樂活動。高一的時候，班主任組織班上同學開展“放飛夢想、點燃激情”為主題的班級籃球賽。在活動中，我有幸分配到了負責聯(lián)系贊助以及后勤保障工作，在接到工作任務時，我欣喜的.同時也感到毫無頭緒。為此我并不氣餒，在請教了相關(guān)老師及高年級學長過后，與我們的團隊互相互助、相互鼓勵，最終順利的完成了班主任的目標。之后，我也多次參與班上相關(guān)活動策劃及工作。經(jīng)過在高中時參與的活動工作中，我明白我學到了很多課本上學不到的東西，這主要包括以下四個方面：
第一、團隊的協(xié)作。
精神。
團隊的協(xié)作。
精神。
在工作中發(fā)揮的作用是很大的。團。
隊的每一個成員都必須要做到相互協(xié)作、相互配合，這樣我們的工作開展起來才會更輕松更愉快更高效。
第二、大局觀。在實際情況下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考慮事情。
第三、理性的處理問題。在突發(fā)事件發(fā)生后,我學會了如何去應對問題，理性的分析問題、處理問題，并以積極主動的心態(tài)去面對問題。
第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時，我學會了站在他人的角度去看待問題。
我認為這些能力的培養(yǎng)讓我受益匪淺，這也將會是我以后走入社會，參與工作崗位競爭所擁有的優(yōu)勢。并且我也知道，這些理論讓我成為一名合格優(yōu)秀的大學生是微不足道的，還需要在交通職業(yè)技術(shù)學院團總支學生會這個廣闊的土地上繼續(xù)學習老師學長們的經(jīng)驗，讓自身加快成為一名合格優(yōu)秀的大學生。
己的一份貢獻。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇八
尊敬的校團委學生會：
我是某，今年20歲，先是班中的一名普通學生，作為21世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。
狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。
對于學生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內(nèi)向，沒有向?qū)W生會提出申請，著讓我現(xiàn)在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。
如果我能順利加入學生會組織，我回積極主動的配合大家，完成組織交給我的各項任務，在個人利益和組織利益出現(xiàn)沖突時，把組織的利益放在第一位，希望通過我們的共同努力，促進大家的共同進步。
但是，如果我未能加入學生會，說明我的能力還沒有他。
人強，我會不斷的`鍛煉自己，繼續(xù)前進，積極參加組織的各項活動，不斷鍛煉自己的勇氣，膽量和能力，對于學生會，我是不會放棄和退縮的。因為，作為二十一世界的青年，作為祖國的的未來和接班人，我們是不應該放棄的，應具有遠大的抱負和理想。
但愿組織上能給我這樣一個鍛煉的機會。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇九
：
你們好!
我是汽檢四班的學生。進入大學后聽到學校組織的有大學生。
創(chuàng)業(yè)。
市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創(chuàng)。
出自。
己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為。
創(chuàng)業(yè)。
能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認識社會、適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會認識和。
創(chuàng)業(yè)。
經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白。
創(chuàng)業(yè)。
的艱辛;我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會、適應社會。因獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對。
創(chuàng)業(yè)。
的認識，我認為大學生。
創(chuàng)業(yè)。
首先要認識自己。
我認為。
創(chuàng)業(yè)。
會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學的封閉性，就算如今開放的`大學也只是半社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實的殘酷，一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇一跳，很難再短時間內(nèi)適應這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。
創(chuàng)業(yè)。
是人生的一種需要，應該把握好。
創(chuàng)業(yè)。
的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的。
創(chuàng)業(yè)。
是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認過硬而富于變通;他理想遠大而敢于直面人生;他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生。
創(chuàng)業(yè)。
是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!
所以，我向各位。
領導。
申請加入學校大學生。
創(chuàng)業(yè)。
市場，希望各位。
領導。
能夠批準。
此致
敬禮
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇十
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今年xx，是來自省高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我來自高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇十一
老師：
大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現(xiàn)在的社會是競爭的社會，在這弱肉強食的年代，我要實現(xiàn)自己的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。
在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。
在班級組織了各種活動得到同學們和老師的一致好評被同學們評為“優(yōu)秀班干部”這一榮譽稱號!
在學校組織中我積極加入學生會來服務學校和鍛煉自己的各方面能力。
當然，在今后，我不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這期間，我以勤勉進取的.積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學習掌握了與歷史相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運用到實踐中去在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業(yè)知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學習成績，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質(zhì)都得到了提到。
在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業(yè)知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛煉自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。
當然，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇十二
敬愛的各位領導老師：
7、獲得xx-xx年度國家勵志獎學金9、分別獲得xx第屆、第屆xx大賽xx獎在生活中，樂觀向上，待人熱情，樂于幫助同學。課余時間積極參加體育鍛煉，興趣愛好廣泛，掌握了一定的網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球技能，常常以球會友，增進與同學間的情誼。大一上學期，了解到班上一名同學的異常情況后，積極向系上匯報，并協(xié)助領導老師幫助該同學消除了不良心理，學習效果以及生活都得到了明顯改善。我從中體會到了助人為樂的真諦。在工作上，作為xx團總支副書記，時時以身作則，以大局為重，踏實肯干，對待大小工作熱情而富有責任心。對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，并認真組織安排，細心完成。曾組織參加了學?！耙欢?九”大型文藝晚會舞蹈節(jié)目、xx系迎新晚會、校運動會、紀念“xx”系列活動、青年志愿者系列活動等。作為一名即將畢業(yè)的學生，面對部分學生外出實習的情況，積極承擔學生干部的責任，團結(jié)新任學生干部，盡全力協(xié)助老師做好學生工作，堅持不懈地盡到一名學生干部的職責。通過工作，不僅培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，而且加深了對自身優(yōu)缺點的認識，從而不斷發(fā)現(xiàn)自我，完善自我。通過不斷的.努力，我獲得工作成績上的獎勵如下：1、在五四表彰中，獲得xx-xx年度?！皟?yōu)秀團員”榮譽稱號2、在學生表彰大會中，獲得xx-xx年度?！皟?yōu)秀學生干部”3、獲得xx-xx年度校優(yōu)秀青年志愿者兩年多的大學生活，我收獲了很多很多，不管是專業(yè)素養(yǎng)還是為人處事的能力都取得了很大的進步。學校以及xx系大家庭培養(yǎng)了我不斷提升自我，完善自我的決心，務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。這些都使我受益匪淺，讓我更有勇氣面對未知的挑戰(zhàn)。我要以自己的實際行動，樹立適合自己的目標，從一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生到一名踏實肯干稱職的優(yōu)秀職員，一步一個腳印，扎扎實實地朝著更高的目標奮斗。以上是我的個人申請材料，請審閱!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇十三
尊敬的領導：
xx同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“”的學生。他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的.基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業(yè)實習中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。
該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇十四
尊敬的校團委學生會：
我是班的，我申請加入校團委學生會(如果加入系學生會，就寫“系團總支學生會“)。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校學生會組織。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會***的“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛(wèi)校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習并設計代表學?；蛘咄瑢W們的有特色的校園網(wǎng)頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網(wǎng)絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：
尊敬的學校領導：
我是xx班的xxx。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>
初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個全新的環(huán)境下，我希望我能實現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學生。
假如我成為學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。并時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;也要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。
[蓮山課件]只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量!
請老師與領導給我一個施展才能，實現(xiàn)自我價值的機會!?
此致!
敬禮!
敬愛的學生會領導:。
您好!
我叫xx，是會計系09級會計x班的一員,在本次評優(yōu)活動中我申請加入學生會宣傳部。
歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝。從我踏進這個大學的校門開始已兩個星期多了，想想兩星期前那個十分稚嫩的我，到現(xiàn)在能正式的成為一名大學生。
回首過去高中的時光，有苦有甜，有歡樂有悲傷.無論在學習上，還是在生活上，工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓.這些點點滴滴都是我大學生活的寶貴財富.高中的我是個樂觀的`人，我比較喜歡美術(shù)，籃球，詩歌，計算機。獲得了許多的獎項(自己添加)高中期間我曾多次擔任班委一職，這對我今天能有幸加入學生會提供了很好的橋梁。
高中的三年是讓我難忘的，我深知道路的艱辛，但既然選擇了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上.正是憑著這鼓不輕言放棄的信念，面對一次次的挫折，一次次的挑戰(zhàn)，我沒有退卻，而是一直向前，走到現(xiàn)在!我的努力得到了老師和同學們的支持，我覺得這是對我的考驗，更是同學和老師對我的信任.在班級擔任班長的我始終堅持"在其位，謀其職"的處事原則，既然爭取到了這份考驗，就要全身心地投入.處理事務時，首要考慮班級，同學的利益，無私為同學服務，不計較個人得失，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的.力求處理好班級的每一件事情,為使同學們感受到集體的溫暖，感受到家的溫馨。
學習上，我始終保持一絲不茍的學習態(tài)度和刻苦鉆研的求學精神.一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了今天的回報.
或許我的個人情況寫的比多，這也正是我想讓學生會能更早的認識我這個學生會的成員。
大學期間，每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我選擇了鍛煉自己。我知道學習與能力的重要性，但是我選擇的是能力的鍛煉，學習也不會放棄，所以今天的我在這里鄭重承諾：“我要加入學生會宣傳部。我將盡全力完成學生會交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>
在高中學習了三年的美術(shù)，專業(yè)的繪畫能力足以勝任宣傳部繁重的事務。假如我當上了學生會宣傳部干事，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我還將協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會的影響及權(quán)威。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
由于以上的種種表現(xiàn)，在學生會的評選活動中，希望學生會能夠批準。無論競選的結(jié)果如何，我將努力為學生會的工作添磚加瓦，以盡我的微薄之力，努力完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生，讓自己的青春無悔.
此致
敬禮
大學生入學申請書篇十五
尊敬的領導、老師：
您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我是來自班的竇x，以前擔任過班里語文小組長一職。從小學一向到此刻，我都在奮力的前進。進入初中以后，我一向都很用心的爭取每次能夠鍛煉自己的機會。
選取做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的！
我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解?？萍疾渴俏覀儗W校的一個有特色的部門，它注重培養(yǎng)學生在技術(shù)方面的研究能力，同時它又注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。我想，同學們能在又動手又動腦的環(huán)境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的！
如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：
1、如果有開會、活動等，應用心配合好本部門所有學生，這不僅僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的群眾。
2、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的做好充足準備去參加比賽！
3、如果同學們對科技部有一些推薦和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經(jīng)老師、部長和干事們的商量之后做出決定。
科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質(zhì)。
此致
敬禮！
申請人：__班__。
20__年11月8日。
大學生入學申請書篇十六
尊敬的系學生會：
我是系班的，我申請加入系學生會組織部。
在提起這支筆之前的很長一段時間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因為我在等這個時刻等的太久了，從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到學生會的行列之中去，現(xiàn)在這個機會終于到來了。
"學生會"在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
我對學生會工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向系學生會遞交這份申請書。在小學、初中和高中的時候，在同學們的支持下，我有幸長期在班里擔任生活委員的職務，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級活動的組織工作，積極出謀劃策，為同學服務。這對我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。
現(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學的系學生會當中，無疑是在更好地為同學服務的同時，自己也能在各種不同的工作當中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時平時也要自覺的學習和體會黨的精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。加入學生會不僅僅是體現(xiàn)出培養(yǎng)一名大學生應該具備的綜合素質(zhì)，更體現(xiàn)出培養(yǎng)一名優(yōu)秀工作者應該具備的綜合素質(zhì)。
當然，在學校里有很多同學比我更出色，比我更能勝任到學生會的工作當中去，但是，學生會作為在學校黨委直接領導下，團委指導幫助下的學生組織，在保證團結(jié)的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發(fā)展。
加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我能順利進入系學生會組織，那將會是我非常榮幸的事。我也將會以一種積極的態(tài)度來回報我敬愛的系學生會組織，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的工作中我會盡自己的努力，以全心全意為同學服務為宗旨，積極組織和配合學生會成員組織各項學生會開展學生科技、文化、體育活動，豐富同學課余生活，使校園生活更加多姿多彩，同時倡導積極向上的學風，開拓視野，鍛煉同學們的思維及實踐能力，凝聚同學的向心力和集體智慧，提升同學們的集體榮譽感，樹立和發(fā)揚我院的良好精神風貌以及文明之風。
希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
大學生入學申請書篇十七
尊敬的系學生會：
我是監(jiān)理a0班的[]，我申請加入系學生會的就業(yè)信息部。
1.做好就業(yè)政策的宣傳工作，使同學們了解就業(yè)政策方針，樹立正確的就業(yè)觀，把握就業(yè)方向。
2.及時了解學生中有關(guān)就業(yè)方面的思想動態(tài)，加大宣傳力度，引導學生擺正自身位置，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
3.通過多種渠道廣泛收集就業(yè)信息，為同學們提供盡可能多的就業(yè)資訊。
4.為同學們提供個人簡歷的編寫、面試的技巧等相關(guān)的就業(yè)指導。
5.積極開展有意義的課外活動，提高同學們的應變能力和競爭意識，增強協(xié)作精神及社會適應能力這些工作的開展對于學生以后的就業(yè)和適應社會都具有十分重要的作用。
我是一名活潑開朗的男生，對別人的困難總是盡量幫助，我在我班擔任組織委員一職，對于我的工作表現(xiàn)我班同學和老師都是有目共睹的，我在大一的這一段時間里我在班里組織了多項大型活動特別是直接組織和參與了系籃球賽，并且我班獲得了全系第三的好成績。
我在高中時有幸成為了一名入黨積極分子，所以我感覺到我更應該努力的工作和學習不辜負組織上的對我的期望。
我本人是一個對信息比較敏感的人，我平時會經(jīng)常的通過各種方式來搜集信息其中有很大一部分就是關(guān)于當代大學生就業(yè)的信息，在高中時我也曾涉獵過一些企業(yè)管理方面的書籍其中我最感興趣的就是人力資源管理，我也曾親身在東北財經(jīng)大學旁聽過幾節(jié)人力資源管理的課程，所以我對于企業(yè)的人員招聘以及一些應聘知識有所了解。所以我想通過進入就業(yè)信息部將我所了解的一些東西轉(zhuǎn)化為對同學的幫助。假如我加入了我系的就業(yè)信息部，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
大學生入學申請書篇十八
尊敬的校領導、院領導:。
首先，感謝學院和學校領導對我們貧困大學生的關(guān)心和關(guān)懷。我是一名來自黑龍江省偏遠礦區(qū)的學生xx?，F(xiàn)就讀于遼寧工程技術(shù)大學、資源與環(huán)境工程學院、礦物資源工程專業(yè)。結(jié)合自身實際情況，特向組織提出“十佳優(yōu)秀貧困大學生”的申請，希望我的事跡能夠激勵更多的貧困學生做到“博學、篤行、誠樸、求是”的八字校訓，順利完成學業(yè)。
現(xiàn)將我的具體情況匯報如下:。
一、政治理論與現(xiàn)實相結(jié)合，深層次提高思想覺悟。
作為貧困大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑，不因貧困而不思進取。不斷加強思想修養(yǎng)，積極主動參加黨校的學習和培訓。通過廣播、報紙等途徑了解時事動態(tài)，并和同學一起探討，共同提高思想認識。
二、學習與創(chuàng)新相結(jié)合，全方面提升個人素質(zhì)。
勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識。課前充分預習，課后勤與復習。虛心向師長、同學求教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
盡管說，200年申請的《方便面折疊碗》的實用新型專利(申請?zhí)?2251212.8)，因為貧困而沒有交納證書工本費和年費，但這并沒有使自己放棄走創(chuàng)新的道路。我充分利用課余時間深入圖書館廣泛查閱國內(nèi)外資料，全方位提升個人素質(zhì)，并利用假期，參加了《可行走、可轉(zhuǎn)彎的帶式輸送機》的研發(fā)工作。近日，該項目已榮獲得校機械大賽一等獎。
三、專博結(jié)合，全方位鍛煉自身能力。
作為當代大學生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的`，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。
太極拳讓我領略了中國武術(shù)的魅力?；踊⑵古仪虿坏憻捔松眢w，增強了體質(zhì)。同時也增強了同學間的同窗情誼。
四、勤儉與實干相結(jié)合，全提升綜合能力。
面對生活貧困，積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為校園周邊居民提供上門病毒查殺、系統(tǒng)維護、系統(tǒng)重裝等服務，取得了廣大居民的一致好評。在寒假里，放棄了與親人團聚的機會，為一家電視購物公司送貨。一個半月的時間里，不但給自己的家庭減輕了經(jīng)濟負擔，還增長了自己的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經(jīng)濟效益。
當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經(jīng)擔任過學委、團支部書記、?？庉嫛⒅骶幍嚷殑?，而沾沾自喜。更不能因為曾是哈爾濱航運學校的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，就不求進取。
我認為“十佳優(yōu)秀貧困大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了更多貧困學生勤儉自強，順利完成學業(yè)。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻自己的力量。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇十九
尊敬的領導:。
您好，我是xx級煤化5班的學生李超。首先，我要感謝各位領導老師對我的精心培養(yǎng)。20xx年，我懷著激動的心情來到美麗的錫林郭勒大草原，進入到錫林郭勒職業(yè)學院機電系煤化工專業(yè)學習。在這近兩年的求學生涯中，我時時刻刻都在嚴格要求自己，一刻都不敢放松學習。但是在現(xiàn)今社會，徒有豐富的理論知識，還是難以應對未來工作激烈的競爭的，所以為了鍛煉自己的實踐能力，我加入了院學聯(lián)紀律部，在這近兩年的學生會工作中，我的個人能力得到了提升，并且能夠很好的處理與學習的關(guān)系。從各方面來講，我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況。
在近兩年的大學生活中，我在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。同時，我還在積極向黨組織靠攏，并且目前已光榮的成為入黨重點培養(yǎng)對象，但我仍沒有放松自己，時時刻刻都在以黨員的標準嚴格要求自己。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。態(tài)度積極向上，積極組織﹑參加有關(guān)活動。
二、學習情況。
在近兩年的大學學習過程中，我抓住一切可以利用的時間學習，從專業(yè)知識，到黨的最新理論，以及一切可以提升自身修養(yǎng)的文化知識都是我涉獵的目標，遨游在知識的海洋里，我感到異常的快樂，我的學習成績在班級一直名列前茅。并且我的努力學習也得到了領導和老師的肯定。以下是我在學習方面的獲獎情況:。
(一)20xx年5月院級二等獎學金。
(二)20xx年xx月國家勵志獎學金。
(三)20xx年12月院級一等獎學金。
三、工作情況。
在院學聯(lián)的工作中，我認真負責，從不敷衍了事，對于領導交代的'每一件任務都認真、準確并且及時的完成。同時，對于我工作上的不足，我都虛心向別人學習，努力提升自己，使自己的業(yè)務水平得到提高。
四、生活情況。
在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。供一名大學生對在農(nóng)村的父母親來說非常不易，所以我對父母的每一分錢都很珍惜。平時在校很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。熱愛公益事業(yè)，為災區(qū)獻愛心，積極無償獻血。
五、其他獲獎情況。
(一)20xx年9月新生入學軍訓期間被評為優(yōu)秀標兵，并頒發(fā)榮譽證書。
(二)20xx年xx月在系冬季越野賽上獲優(yōu)勝獎，男子團體第一名，總團體第三名。
(三)20xx年xx月在系“三對三”籃球比賽中獲得第三名。
(四)20xx年5月在系趣味運動會上，6400米接力中獲第一名團體第三名。
(五)20xx年6月在院運動會上，獲標槍項目第二名。
(六)20xx年12月在系化學實驗技能大賽上獲得第三名。
進入錫林郭勒職業(yè)學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛煉中綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!同時感謝國家及社會各界給我們大學生這么多幫助，這對于家庭貧困者猶如雪中送炭，并鼓舞了我們的學習。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生入學申請書篇二十
敬的團總支老師，親愛的主席團成員，各部部長：
您們好!
我是信科07-1班的xxxxx大一。大二擔任學生會宣傳部干事，現(xiàn)申請學生會宣傳部部長職務。
學生會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門，負責對我系的學生會活動的宣傳及其他有關(guān)事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學院的有關(guān)政策和精神。在平時的工作中，把握正確的輿論導向，協(xié)助團總支抓好學院的學生思想宣傳工作和學生宣傳隊伍的建設。配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了學院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我系工作動態(tài)。通過各種宣傳方式促進同學與學院及兄弟學生會的聯(lián)系，促進學院與學校及校內(nèi)各院系之間的交流，提高學生會的影響力。
時刻隨時宣傳學院生活和各項活動中涌現(xiàn)出來的`先進典型，宣傳學生會的品牌活動，樹立學生會良好形象。負責社會宣傳、對外宣傳方面的工作，宣傳我院的學生工作，宣傳我院同學的各項活動。學生會宣傳部對提高我院學生會的知名度和美譽度都起到了的作很大的作用，為我院的學生會的發(fā)展大有裨益。
學生會宣傳部部長主持開展工作，按時、保質(zhì)保量完成系團總支和學生會交付的任務，并指導和幫助干事工作，注意培養(yǎng)其獨立工作能力，及時發(fā)現(xiàn)并指出工作中的不足，并能夠創(chuàng)造性地開展工作，展現(xiàn)我院學生會的良好形象。團結(jié)和帶領全體宣傳人員努力學習，奮發(fā)圖強，扎實工作，銳意進取，為我院學生會的宣傳工作貢獻自己的力量。
在大一、大二學年，我擔任系學生會宣傳部干事。兩年干事工作以來，都能保持積極與各部之間的聯(lián)系，很好的完成各種任務。我熱愛寫作和書法，曾兩次獲校書法比賽二等獎，征文比賽和演講比賽嘉獎。在這兩年的工作中，我已熟練掌握了各種宣傳方法，能在物力、人力有限的情況下，限度的做成、做好每次宣傳。
如果我能夠成功當選為宣傳部副部長，我將遵守有關(guān)學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務，積極參加學生會組織的活動。
我將聽從團委安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
(一)增強宣傳部內(nèi)部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道，采訪與發(fā)稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務并不多。因此也就造成了目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的現(xiàn)象。而且，團隊意識的淡薄也造成了工作積極性的下降。我上任后，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經(jīng)驗交流活動，交流采訪經(jīng)驗，探討寫作技巧。定期評選優(yōu)秀成員，調(diào)動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調(diào)和乏味了吧。
(二)采取適當強制措施，增加發(fā)稿量。發(fā)稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認為除了繼續(xù)調(diào)動大家的積極性外，還應采取一定的強制措施。
(四)培養(yǎng)新成員，使他們早日堪當大任。幾個月后，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持宣傳部的優(yōu)良傳統(tǒng)，像我的學長對我們一樣關(guān)心指導新成員。針對新成員不了解規(guī)程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們采訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。
假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，全方位宣傳學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。
假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進步!
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
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