創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 08:19:02
創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-17 08:19:02     小編:念青松

演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和演練,才能達(dá)到預(yù)期的效果。準(zhǔn)備一份詳細(xì)的提綱可以幫助你在演講中更好地組織思路。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿,我們可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

在這姹紫嫣紅,生機(jī)勃發(fā)的季節(jié),我們歡聚一堂,共同慶祝我院第八屆“動(dòng)力之源”科技文化節(jié)的開(kāi)幕,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院,向今天到會(huì)的各位老師和同學(xué),在座的所有嘉賓,致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

親愛(ài)的同學(xué)們,今天你們是以能動(dòng)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)員的身份參加這個(gè)開(kāi)幕式的,這不僅代表著你們?cè)谶^(guò)去的學(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績(jī),更說(shuō)明你們?cè)诮窈髮⒓缲?fù)起更重要的責(zé)任,那就是你們個(gè)人的命運(yùn)、學(xué)院的命運(yùn)乃至國(guó)家的命運(yùn)。我衷心的希望通過(guò)科技文化節(jié)這個(gè)平臺(tái),同學(xué)們能夠努力的承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,不斷向著成長(zhǎng)為卓越人才的目標(biāo)而奮斗!

古今中外,人類社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步,都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn),為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明開(kāi)辟了更為廣闊的空間,有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。無(wú)數(shù)事實(shí)證明??茖W(xué)技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)。

“動(dòng)力之源”科技文化節(jié)是我院一直以來(lái)的一個(gè)大型科技文化活動(dòng),該活動(dòng)的舉辦,旨在堅(jiān)持文化傳承和科技創(chuàng)新的統(tǒng)一,為我院各領(lǐng)域科技實(shí)踐、創(chuàng)新成果提供一個(gè)展示的平臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新積極性,提升學(xué)院科學(xué)文化氛圍培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,關(guān)注本院學(xué)科前沿等籌劃。

回顧起來(lái),該活動(dòng)已經(jīng)走過(guò)了七個(gè)春秋。七年以來(lái),經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī):一是在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面取得成績(jī)。積極的意識(shí)是大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新的必要條件,正是基于這個(gè)理念,我院努力打造了以“動(dòng)力之源”科技文化節(jié)為主體的一系列創(chuàng)新平臺(tái),大力宣傳科技賽事,表彰在創(chuàng)新比賽中取得成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì),積極引導(dǎo)我院學(xué)生關(guān)注關(guān)心科技發(fā)展,體會(huì)體驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。二是在科技創(chuàng)新方法方式上取得成績(jī)。近幾年來(lái),經(jīng)過(guò)科協(xié)等部門(mén)的不斷摸索以及改善,逐步形成多種創(chuàng)新形式齊頭并進(jìn)的局面,既有個(gè)人創(chuàng)新又有團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新,與此同時(shí),在創(chuàng)新政策的幫扶下,我院積極做到讓每一位學(xué)生都能在創(chuàng)新途中得到學(xué)校以及學(xué)院的資助和老師的指導(dǎo),保障創(chuàng)新工作順利完成。三是在科技賽事方面取得成績(jī)。在學(xué)院的高度重視下,在廣大師生的共同努力下,我院學(xué)生科技比賽捷報(bào)不斷,先后在“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”創(chuàng)新大賽、“創(chuàng)新杯”、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等一系列比賽中取得驕人成績(jī),并涌現(xiàn)出胡驊、何攀、陳松、王立志等一大批創(chuàng)新人才。

目前,我能動(dòng)學(xué)院科技文化活動(dòng)正處在蓬勃發(fā)展的階段中,在這期間,我們收獲了很多,得到了很多優(yōu)秀的作品,同時(shí),我們也看到了許多使發(fā)展遲緩的諸多因素,在此,我提出幾點(diǎn)建議和希望與大家共勉:

一、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍。

創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持,積極熱烈的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。一方面,在大學(xué)里面大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)配合營(yíng)建自身的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面,我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源;同時(shí),大學(xué)生不應(yīng)該僅僅局限于大學(xué)校園,還應(yīng)該主動(dòng)走出校門(mén),參加社會(huì)調(diào)研,讓理論和實(shí)踐相結(jié)合,在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋,形成最后的成果。

二、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就,在于他們有從不枯竭的興趣,并不斷地培養(yǎng)自己的知覺(jué),最后聚精會(huì)神地去研究它,新發(fā)明和發(fā)明家的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神是分不開(kāi)的。因此,為了提高大學(xué)生的綜合能力,培養(yǎng)自身創(chuàng)新意識(shí),你們要積極關(guān)注各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng),才能緊跟時(shí)代步伐,把科技創(chuàng)新作為你們的興趣,為你們感受科學(xué)的魅力打下基礎(chǔ)。同時(shí),進(jìn)行科技創(chuàng)新,必須要勤于思考和研究解決問(wèn)題,這也是研究的前提所在。

三、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

良好的基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新成果誕生的良好基點(diǎn)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)積累和深厚的知識(shí)底蘊(yùn),不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明。打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基,對(duì)于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是,你們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和新知識(shí)的發(fā)現(xiàn),否則就陷入了片面論的泥潭,而是要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力。在一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是重中之重,沒(méi)有大家齊心協(xié)力的努力,你們很難一個(gè)人出色的完成一項(xiàng)任務(wù),因此,大學(xué)生也要加強(qiáng)同學(xué)之間討論,增強(qiáng)合作意識(shí)。同學(xué)們,駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。在這里,我引用偉大導(dǎo)師馬克思的一句話作為對(duì)大家的勉勵(lì):在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才能希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

再次感謝各位的到來(lái),祝愿同學(xué)們?cè)诳萍紕?chuàng)新的道路上再創(chuàng)佳績(jī)!

謝謝大家!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《探索科技把握未來(lái)》。

本杰明富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人類的知識(shí)將會(huì)大大地增長(zhǎng)。今天,我們意想不到的新發(fā)明屢屢出現(xiàn)。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過(guò)早,不能知道將要發(fā)生的一些事情?!笔堑模茖W(xué)技術(shù)日新月異,高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的使者,引導(dǎo)人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間,走向具有活力的新世界。

人類的智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識(shí)就是力量。”培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人??萍际侵腔鄣慕Y(jié)晶,沿著知識(shí)的`歷程,逐步通向科學(xué)的光輝圣殿,是許多有志于自我發(fā)展的年輕人的夢(mèng)想。

當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng),是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。日新月異的現(xiàn)代科技對(duì)人才的要求越來(lái)越苛刻。現(xiàn)代科學(xué)呼喚理解科學(xué)的人才,更需要有創(chuàng)造性思維的人才。對(duì)待科學(xué)知識(shí)不但要有橫向的理解,更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛,到多維空間遨游。在實(shí)踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。目前,我校倡導(dǎo)同學(xué)們參加發(fā)明專利的申請(qǐng),青少年創(chuàng)新大賽等活動(dòng),其旨在培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力。同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也比較高。希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)我們中學(xué)生的重要性,積極參加活動(dòng),并正確處理好參加科技創(chuàng)新活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系,提高自己分析解決問(wèn)題的能力與科技創(chuàng)新的意識(shí),做到全面發(fā)展,使自己成為一個(gè)知識(shí)面廣,具有開(kāi)拓精神的人才。

回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科技之火點(diǎn)燃了人類心中熊熊的希望??萍贾瘟宋拿?,科技創(chuàng)造著未來(lái)。而未來(lái)在我們手中,讓我們成為科技的探索者,讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?,讓我們用我們的?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇三

老師、同學(xué)們:

大家好!

古今中外,人類社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步,都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn),為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明開(kāi)辟了更為廣闊的空間,有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。無(wú)數(shù)事實(shí)證明:科學(xué)技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)。

回顧起來(lái)幾年來(lái)我分院老師與同學(xué)的努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī):

一是在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面取得成績(jī)。積極的意識(shí)是大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新的必要條件,正是基于這個(gè)理念,我分院努力舉辦的“節(jié)能創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、“包裝設(shè)計(jì)大賽”、“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”等一系列創(chuàng)新平臺(tái),大力宣傳科技賽事,表彰在創(chuàng)新比賽中取得成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì),積極引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注關(guān)心科技發(fā)展,體會(huì)體驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。

二是在科技賽事方面取得成績(jī)。在學(xué)院的高度重視下,在廣大師生的共同努力下,我分院同學(xué)在科技比賽中捷報(bào)不斷,先后在“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”創(chuàng)新大賽、“創(chuàng)新杯”、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等一系列比賽中取得驕人成績(jī)。

目前,我分院科技文化活動(dòng)正處在蓬勃發(fā)展的階段中,在這期間,我們收獲了很多,得到了很多優(yōu)秀的作品,同時(shí),我們也看到了許多使發(fā)展遲緩的諸多因素,在此,我提出幾點(diǎn)建議和希望與大家共勉:

一、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍。

創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持,積極熱烈的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。一方面,在大學(xué)里面大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)配合營(yíng)建自身的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面,我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源;同時(shí),大學(xué)生不應(yīng)該僅僅局限于大學(xué)校園,還應(yīng)該主動(dòng)走出校門(mén),參加社會(huì)調(diào)研,讓理論和實(shí)踐相結(jié)合,在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋,形成最后的成果。

二、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就,在于他們有從不枯竭的興趣,并不斷地培養(yǎng)自己的知覺(jué),最后聚精會(huì)神地去研究它,新發(fā)明和發(fā)明家的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神是分不開(kāi)的。因此,為了提高大學(xué)生的綜合能力,培養(yǎng)自身創(chuàng)新意識(shí),你們要積極關(guān)注各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng),才能緊跟時(shí)代步伐,把科技創(chuàng)新作為你們的興趣,為你們感受科學(xué)的魅力打下基礎(chǔ)。同時(shí),進(jìn)行科技創(chuàng)新,必須要勤于思考和研究解決問(wèn)題,這也是研究的前提所在。

三、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

良好的基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新成果誕生的良好基點(diǎn)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)積累和深厚的知識(shí)底蘊(yùn),不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明。打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基,對(duì)于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是,你們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和新知識(shí)的發(fā)現(xiàn),否則就陷入了片面論的泥潭,而是要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力。

在一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是重中之重,沒(méi)有大家齊心協(xié)力的努力,你們很難一個(gè)人出色的完成一項(xiàng)任務(wù),因此,大學(xué)生也要加強(qiáng)同學(xué)之間討論,增強(qiáng)合作意識(shí)。同學(xué)們,駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。

在這里,我引用偉大導(dǎo)師馬克思的一句話作為對(duì)大家的勉勵(lì):在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才能希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

謝謝大家!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇四

各位老師、各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《成功源于創(chuàng)新》。

當(dāng)你在亭林公園游玩時(shí),你有沒(méi)有注意到一尊祖沖之雕像?當(dāng)你路過(guò)這尊雕像時(shí),你有沒(méi)有沉思過(guò):這位歷史上杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家,為什么會(huì)取得如此輝煌的成就呢?我的答案就是:創(chuàng)新。

祖沖之(公元429—500年)是我過(guò)南北朝時(shí)期宋齊人,曾任婁縣縣令(就是今天的昆山)等官職。他是我國(guó)歷史上著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、科學(xué)家,他博學(xué)多才,甚至對(duì)文學(xué)、音律、地理等都有研究。讓我們一起來(lái)回顧一下他的主要成就吧。

在祖沖之之前,人們使用的歷法是《元嘉歷》。祖沖之經(jīng)過(guò)多年的觀測(cè)和推算,發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的差誤。于是祖沖之著手制定新的歷法,宋孝武帝大明六年(公元462年)他編制成了《大明歷》?!洞竺鳉v》區(qū)分了回歸年和恒星年,首次把歲差引進(jìn)歷法,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷法史上的重大進(jìn)步,在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的歷法。

在數(shù)學(xué)方面圓周率的計(jì)算更是為人們所熟知,在祖沖之生活的年代,人們對(duì)圓周率的認(rèn)識(shí)就是3.14,祖沖之認(rèn)為不夠精確,于是就開(kāi)始了復(fù)雜的計(jì)算工作,他采用割圓術(shù)之法,一直切割到正24576邊形,得出圓周率介于3.1415926和3.1415927之間的結(jié)論。這一成果領(lǐng)先世界一千年多年。

在古代,人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)才是讀書(shū)人的正道,但祖沖之沖破世俗觀念,他著力培養(yǎng)兒子祖暅的數(shù)學(xué)才能,帶著兒子一起進(jìn)行數(shù)學(xué)研究,并最終把兒子培養(yǎng)成為一位杰出的數(shù)學(xué)家。祖暅創(chuàng)立了球體體積的正確算法,數(shù)學(xué)界把他發(fā)現(xiàn)的這一原理稱為“祖暅原理”并沿用至今。

祖沖之設(shè)計(jì)制造過(guò)水碓磨、銅制機(jī)件傳動(dòng)的指南車(chē)、千里船、定時(shí)器等等。此外,他在音律、文學(xué)、考據(jù)方面也有造詣,他精通音律,擅長(zhǎng)下棋,還寫(xiě)有小說(shuō)《述異記》。是歷史上少有的博學(xué)多才的人物。

為紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家,人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”,并將國(guó)際永久編號(hào)為1888的小行星命名為“祖沖之星”。

祖沖之,之所以能夠取得這樣輝煌的成就,并不是偶然的。他十分重視古人研究的成果,但又決不迷信古人,用他自己的話來(lái)說(shuō),就是:決不“虛推古人”,而要“搜煉古今”;他不畏懼守舊勢(shì)力,不怕斗爭(zhēng),不避艱難,為推廣“大明歷”和皇帝的寵臣據(jù)理力爭(zhēng);他沖破世俗觀念把兒子培養(yǎng)成數(shù)學(xué)大家;他不滿足現(xiàn)狀,發(fā)明和制造了許多的實(shí)用工具;他對(duì)未知的知識(shí)充滿了渴求,在很多領(lǐng)域都取得令人矚目的成就;他不怕困難采用科學(xué)的方法驗(yàn)算圓周率……這一切如果用一個(gè)詞來(lái)概括的話,我覺(jué)得最合適的就是:創(chuàng)新精神!

回顧許許多多科學(xué)家的成功經(jīng)驗(yàn),無(wú)一不是發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神的結(jié)果。是啊,只有創(chuàng)新,才能不滿足現(xiàn)狀;只有創(chuàng)新,才能不因循守舊;只有創(chuàng)新,才能掌握更多的知識(shí)。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),在學(xué)習(xí)上我們不也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神嗎?因?yàn)橹挥羞@樣我們才能激發(fā)我們求知的欲望,才能掌握更好的學(xué)習(xí)方法,才能掌握更多的知識(shí)。反之,一旦缺乏這種精神,勢(shì)必導(dǎo)致我們目光短淺、因循守舊、安于現(xiàn)狀,最終只能是一事無(wú)成。

同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮位氐阶鏇_之的雕像前,向這位偉大的先賢深深地鞠上一躬吧!他留給我們的不僅僅是豐碩的科學(xué)成果,還有他偉大的創(chuàng)新精神。

謝謝大家!?。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。

這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)橛辛梭w驗(yàn),一直都在成長(zhǎng)。

中國(guó)古代曾有一個(gè)人,背負(fù)紙做的翅膀,義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖,希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間,他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機(jī)!

英國(guó)有一位作家,在他一生的作品中,盡情幻想,將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那,他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話的遙遠(yuǎn)的未來(lái)!

夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力,想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變,以夢(mèng)想為根,受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不斷破滅又不斷上升,不斷體驗(yàn)不斷成長(zhǎng)。

科技創(chuàng)新需要體驗(yàn)與成長(zhǎng)。

體驗(yàn)是創(chuàng)新的萌芽,成長(zhǎng)是創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,在成長(zhǎng)中改正錯(cuò)誤,創(chuàng)新才能完美。

創(chuàng)新并不是很難,說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候,一個(gè)思想的火花閃過(guò),創(chuàng)新就來(lái)到眼前??苫鸹ú荒荛L(zhǎng)久,創(chuàng)新卻要求抓住瞬間,并培育成長(zhǎng)。創(chuàng)新要求深刻的思考,要求我們更及時(shí)的挖掘它的深層意識(shí)。

創(chuàng)新不是最難,最難的是意識(shí)產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過(guò)泳,一定玩過(guò)水,你一定感受到過(guò)水的壓力,但你能說(shuō),你可以造出浮力定律嗎?生活中許多事情就是這樣,在你經(jīng)歷時(shí),就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了,然而我們大多數(shù)人會(huì)不經(jīng)意地跨過(guò)那一閃而逝的瞬間,讓創(chuàng)新沉睡在我們的思維里,停留在我們的意識(shí)里。

作為學(xué)生,我們的知識(shí)仍然貧乏,也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的科技創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先,我們要學(xué)會(huì)給夢(mèng)想一個(gè)翅膀,學(xué)會(huì)不被現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真,不時(shí)地做一做童年的夢(mèng),想一想飛上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢(qián)、享受,做物質(zhì)的奴隸。然后,讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下,不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說(shuō):“人類一思考,上帝就發(fā)笑。”相信自己,堅(jiān)持懷疑,敢于批判,不懼權(quán)威,方顯英雄本色。再次,讓我們深沉一下,穩(wěn)重一點(diǎn),多思考一些東西,多研究一些學(xué)問(wèn),不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意,一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興,而到實(shí)踐時(shí)卻束手無(wú)策。最后也是最重要的,就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),尤其是對(duì)專業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O(píng)果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。他們對(duì)于專業(yè)的敏銳,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。

親愛(ài)的同學(xué)們,創(chuàng)新是一個(gè)夢(mèng)想,而我們的思維與發(fā)現(xiàn),完全可以演化成一雙翅膀,讓創(chuàng)新在體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),穿越歷史長(zhǎng)河,攜人類的進(jìn)步,乘風(fēng)飛揚(yáng)。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇六

在場(chǎng)的各位老師、各位同學(xué):

大家好!

今天,有幸在這里作科技創(chuàng)造未來(lái)的演講,我感到十分榮幸。前不久,一年一度的科技節(jié)在上海科技館拉開(kāi)了序幕,這讓我了解到近幾年來(lái),我們偉大祖國(guó)的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前,手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè),那就是打電話,可是前幾年,手機(jī)有了很大的改變,不僅外觀漂亮多了,而且用途也多了,手機(jī)可以用來(lái)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)等等,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。不過(guò),我只是個(gè)剛出茅廬的學(xué)生,我對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限,我無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的玄奇,但我愿意用一個(gè)剛出茅廬的學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。

從基因工程讓人活到一千歲的夢(mèng)想,到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛(ài)機(jī)器狗的溫馨,到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵的奇觀,不斷有新的科技在誕生,每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性最大的疾病,而我們中國(guó)則首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序,使得我們中國(guó)的國(guó)際地位日益上升,也讓我們祖國(guó)更加堅(jiān)信——科技改變命運(yùn),科技創(chuàng)造未來(lái)。

對(duì)于時(shí)常忙碌于學(xué)習(xí)的我們,科普知識(shí)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn),愛(ài)因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星,計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們?cè)絹?lái)越明白科技的重要性與普遍性,因此也時(shí)常會(huì)有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思,令人神往?;赝拿鞯臍v程,是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明,是科技創(chuàng)造著未來(lái),而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者,讓我們?cè)谖粗牡缆飞厦?,讓我們用?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。

我們?cè)谶x擇未來(lái)發(fā)展領(lǐng)域,需要宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,微觀性的踏實(shí)著手。但是每個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)不一樣,關(guān)鍵我們?cè)趺纯创磥?lái)的發(fā)展。系統(tǒng)來(lái)看,至于未來(lái)的產(chǎn)業(yè),從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度或者從供應(yīng)鏈價(jià)值角度來(lái)說(shuō)。個(gè)人認(rèn)為:未來(lái)最有前途的企業(yè)只有兩種,一種是掌握資源型企業(yè),一種是掌握渠道的企業(yè)。

接下來(lái)我給大家分析一下行業(yè)的未來(lái)發(fā)展,以便大家選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)!

俗話說(shuō)“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,所有每個(gè)選擇的行業(yè)也很重要,我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)人大多學(xué)計(jì)算機(jī)的,但是it業(yè)發(fā)展受到很多限制,后來(lái)我重新組織了團(tuán)隊(duì),絕對(duì)不在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展,畢竟計(jì)算機(jī)是我工作的工具,不是我們根本要學(xué)習(xí)的方向,因?yàn)槲也桓阌?jì)算機(jī)或者軟件研究。學(xué)經(jīng)濟(jì)當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)者是為了跟政府有一個(gè)溝通的平臺(tái),學(xué)管理是為了我更好的創(chuàng)業(yè),實(shí)踐管理企業(yè)。

所以我們?cè)谶x擇中,講的是宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,微觀性的踏實(shí)著手。但是每個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)不一樣,關(guān)鍵我們?cè)趺纯创磥?lái)的發(fā)展。這里很多都是學(xué)工程的,那么工程是一個(gè)系統(tǒng),所以我們要系統(tǒng)地看待這些。

近年來(lái)畢業(yè)去咨詢行業(yè)發(fā)展,但是我告訴你,在咨詢行業(yè)工作,其實(shí)都是忽悠人的,咨詢公司的很多人都沒(méi)有搞過(guò)企業(yè),沒(méi)有在政府工作過(guò),怎么給企業(yè)做咨詢,怎么給政府出謀劃策。很多想工作以后創(chuàng)業(yè),但是我覺(jué)得你要快速學(xué)習(xí)的話,最好的方法是多到幾個(gè)公司實(shí)踐或者跳槽學(xué)習(xí),這樣你就可以快速學(xué)習(xí)到東西。

至于未來(lái)的產(chǎn)業(yè),我從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度或者從供應(yīng)鏈價(jià)值角度來(lái)說(shuō)說(shuō)。我個(gè)人認(rèn)為:未來(lái)最有前途的企業(yè)只有兩種,一種是資源型企業(yè),一種是掌握渠道的企業(yè)。前者比如石油、電力、煤炭、礦產(chǎn);后者主要表現(xiàn)在電信,移動(dòng)、聯(lián)通、物流公司等,其他輔助服務(wù),不可能有大作為的,比如什么短信服務(wù),只能賺取移動(dòng)聯(lián)通的殘羹。

我們從供應(yīng)鏈角度來(lái)看,主要有前途的產(chǎn)業(yè)有:石油、鋼鐵、電力、房地產(chǎn)、汽車(chē),這幾個(gè)產(chǎn)業(yè)是最主要的產(chǎn)業(yè),是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的產(chǎn)業(yè),這些產(chǎn)業(yè)是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展,并且?guī)讉€(gè)產(chǎn)業(yè)的供應(yīng)鏈?zhǔn)窍嗷デ短椎?。?dāng)然還有金融行業(yè),金融行業(yè)畢竟跟錢(qián)打交道,始終是有前途的。然后我們來(lái)看看近年來(lái)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)(圖標(biāo)),行業(yè)增長(zhǎng)和利潤(rùn)增長(zhǎng)排在前面的還是這些傳統(tǒng)工業(yè),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,80年代主要是考輕工產(chǎn)品,那個(gè)時(shí)候吃穿最主要,90年代隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐漸升級(jí),這個(gè)時(shí)候電子產(chǎn)品等發(fā)展迅速。在90年代末,隨著一系列改革,房產(chǎn)改革等,再加上人們生活水平提高了,這個(gè)時(shí)候消費(fèi)轉(zhuǎn)向房產(chǎn)、汽車(chē)、旅游等高級(jí)消費(fèi),這些消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶來(lái)的還是工業(yè)的發(fā)展,比如能源、基礎(chǔ)建設(shè)等,特別是在這些傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)上,帶來(lái)一些新技術(shù)的改革,傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合,機(jī)會(huì)也就更多。所以我們?cè)谧鶎W(xué)工業(yè)工程的,未來(lái)前途是非常好的,關(guān)鍵看怎么選擇了。

對(duì)于在座各位學(xué)工科的來(lái)說(shuō),目前學(xué)的種種技術(shù)與理論,在社會(huì)上實(shí)際用的比例很少。但學(xué)得而又用得著的,是清華培養(yǎng)了系統(tǒng)思維,是怎樣看世界,怎樣掌握理念,怎樣判斷正確,與興趣要向哪方面發(fā)展。復(fù)雜的理論學(xué)過(guò)很多,都用不著,用得著的都是簡(jiǎn)單的。但是沒(méi)有這些相關(guān)的理論,沒(méi)有這套系統(tǒng)思維,那簡(jiǎn)單的也不會(huì)。所以今天我們?cè)谇迦A這里有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把握好自己,好好規(guī)劃自己,然后平時(shí)多去外面實(shí)踐,理論結(jié)合實(shí)際。前途是光明的,但是道路是曲折的,我們宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考,微觀性的踏實(shí)著手,掌握最好的方法,美好就在明天!

謝謝大家!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

從人類學(xué)會(huì)直立行走開(kāi)始,從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始,人類的文明便拉開(kāi)了帷幕,于是,人類便開(kāi)始不斷地創(chuàng)新,創(chuàng)新科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新政治制度,創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù),創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

科技創(chuàng)新,讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。

以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn),春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴,東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),大大提高了制書(shū)效率,降低了書(shū)的成本。如今,縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存,整個(gè)大英國(guó)書(shū)館的所有藏書(shū),可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創(chuàng)新,讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。

也許你要說(shuō)這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn),那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機(jī)、自行車(chē)、縫紉機(jī),發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品,科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了信息時(shí)代,通訊帶來(lái)了便捷溝通,我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí),我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。

古往今來(lái),多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國(guó)的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無(wú)以不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著,屹立于世界民族之林。

我相信,我們的祖國(guó)是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇九

“思維是地球上最美麗的花朵。”然而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái),人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對(duì)神奇大自然,對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中,人類構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

海洋,是生命的搖籃,是文化歷史的根源,是蒼茫蔚藍(lán)的藍(lán)色寶庫(kù),更可以說(shuō)是人類的第二個(gè)家園了!

海洋是地球表面與陸地彼此相通的廣大水域,是生命的起源地,是世世代代哺育人們的“糧倉(cāng)”??梢哉f(shuō),若沒(méi)有海洋,地球也不會(huì)泛濫生命。海洋里有豐富的資源:有全天下80%的生物;有全天下90%的淡水——南極、北極冰山;有凌駕全天下70%的石油和天然氣……現(xiàn)在可知的開(kāi)采儲(chǔ)量就有3000億噸,另有淹沒(méi)海洋的船只,每個(gè)世紀(jì)都至少吞沒(méi)21700艘,船上的珠寶價(jià)值超過(guò)6000億美元。為此,近20至30年以來(lái),世界上不少國(guó)家正在花大力氣來(lái)發(fā)展石油工業(yè)。探測(cè)結(jié)果表明:世界石油儲(chǔ)存10000億噸,可開(kāi)采3000億噸,其中海底石油的儲(chǔ)量為1300億噸。

“魔鬼三角洲”是百慕大群島與其它群島所構(gòu)成的三角形海域。多年來(lái),百慕大“魔鬼三角洲”墜機(jī)、沉船之謎一直未解,引起國(guó)際社會(huì)的極大不安,更引起了科學(xué)家們的關(guān)注。然而,對(duì)于此問(wèn)題,專家們提出的假說(shuō)與推斷,眾說(shuō)風(fēng)云,莫衷一是!

科學(xué)的領(lǐng)域是如此廣泛,大家該深入了解與探索。相信不久的未來(lái),我們會(huì)有科學(xué)的技術(shù)使地球變得更加繁榮昌盛,欣欣向榮!科技創(chuàng)新,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

隨著時(shí)間無(wú)休無(wú)止的奔跑,越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活,以各式各樣的方式與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的聯(lián)系,也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟?。“共享時(shí)代”的到來(lái)意味著它將改變我們的生活,便捷我們的未來(lái)。

如今,在我們每天經(jīng)過(guò)的大街小巷里,我們不難發(fā)現(xiàn)“它”的身影。從原先少數(shù)的年輕人,“上班族”到如今越來(lái)越多的中老年人也把“它”作為一種日常的交通工具。“它”想必大家都已了如指掌了,就是——-共享單車(chē)。

共享單車(chē)的出現(xiàn),無(wú)疑給人們帶來(lái)了巨大的方便。在街頭“掃一掃”二維碼即可騎車(chē)出行,抵達(dá)目的地用手機(jī)支付,而且價(jià)格親民,只要大約每小時(shí)一元。在大城市甚至二線,三線的小城市,都有共享單車(chē)的身影,它不僅給予了人們?cè)诔鞘幸粋€(gè)更環(huán)保,更便捷的出行方式,也大大減少了堵車(chē)的風(fēng)險(xiǎn)。我平時(shí)在短途出行時(shí),也經(jīng)常會(huì)選擇“摩拜”“ofo”等共享單車(chē)。而且“摩拜”作為共享界的領(lǐng)軍人物也時(shí)不時(shí)發(fā)起“紅包車(chē)”的活動(dòng),讓人情不自禁的“手癢”,忍不住“掃一掃”。我可也是經(jīng)常被幸運(yùn)之神所眷顧哦!

共享單車(chē)的出現(xiàn)和受利,也讓共享書(shū)店、共享汽車(chē)、共享籃球等共享資源接二連三地誕生,它們的出現(xiàn)讓我們深切的體會(huì)到了“共享”的魅力和優(yōu)點(diǎn)。但是,與此同時(shí),這也存在著巨大的隱患。

前幾天我在小區(qū)門(mén)口看到有十幾個(gè)人他們小心翼翼的圍成了一個(gè)圈,有幾個(gè)或東張西望,似乎有著不可告人的秘密。在他們看向我時(shí)我立刻佯裝抬頭看天。好奇心驅(qū)使我向他們靠近,透過(guò)細(xì)小的縫隙朝里面看去。呀!幾輛被拔下座椅的黃色自行車(chē)!再仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)車(chē)身上模糊的有“ofo",但也已經(jīng)面目全非了!

“共享”這個(gè)創(chuàng)新的科技改變著我們的`生活,“共享時(shí)代”象征著我們的科技已“更上一層樓”!盡管仍有品行惡劣的少數(shù)人隨意破壞、私自占有共享資源。但是我相信隨著日后技術(shù)的發(fā)展改進(jìn),社會(huì)的懲治,一定會(huì)減少此類情況的發(fā)生!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇十一

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

“超越夢(mèng)想一齊飛,你我需要真心應(yīng)對(duì)。讓歲月銘記這一刻,讓生命回味這一回?!泵慨?dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí),總是讓我感動(dòng),總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己,確實(shí),這首歌不但詞做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想,是對(duì)完美未來(lái)的無(wú)限憧憬,也是年輕人生命的標(biāo)簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

是啊,生命務(wù)必有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒務(wù)必有翅膀,魚(yú)兒務(wù)必有尾巴,駿馬務(wù)必有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的,沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想,更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái),堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想,才會(huì)更加充實(shí)、更有好處。

夢(mèng)想,是人生成功的起點(diǎn)!

夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng),它告訴我們,夢(mèng)想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無(wú)法生根發(fā)芽,只會(huì)逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn),最終只會(huì)成為空想,成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此,我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真,就務(wù)必不斷付出努力,就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣,才能真正放飛科技?jí)粝?,到達(dá)成功的彼岸。

我們以前年少的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢少年時(shí),我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,甚至文學(xué)家,能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén),能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)完美的明天。但是,大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力,他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

放飛科技?jí)粝?,就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面,要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想,夢(mèng)想的航船只有裝上了夢(mèng)想的帆,才能乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!

放飛科技?jí)粝?,還要選對(duì)放飛科技?jí)粝氲奈枧_(tái)。如果你是一只雛鷹,就就應(yīng)選取高遠(yuǎn)的藍(lán)天,以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就就應(yīng)選取一望無(wú)際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選取茂密的叢林,呼嘯山林,號(hào)令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。

夢(mèng)想,只有選對(duì)了舞臺(tái),才能生根發(fā)芽,并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái),再好的天賦,再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái),“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺”,不適宜自己施展才華的`舞臺(tái),任你本事再大也難有所成就,只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。籃球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到了棒球賽場(chǎng),卻怎樣也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜,如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo),選取了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。

放飛科技?jí)粝?,就是放飛期望!

放飛科技?jí)粝?,讓我們的生命更加精彩?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇十二

學(xué)校終于組織我們?nèi)タ萍拣^了。我可是頭一次去呀,心里不停地想著,科技館會(huì)是什么樣子呢?一定很豪華吧。那里能學(xué)些什么呢?午飯吃什么呢?&&帶著一肚子的好奇和期盼,我們上車(chē)了。誰(shuí)知道車(chē)才開(kāi)了不一會(huì),我們就下車(chē)了。怎么這么快呀!我心想。又走了一段路,我們卻只看到了一些破舊的小屋。難道科技館就在這?大家不禁有些失望。終于到了科技館,原來(lái)科技館并不像我想象的那么豪華,只是一棟普通的樓房和很大的操場(chǎng)。老師把我們領(lǐng)進(jìn)了科技教室。

上午的活動(dòng)是定向爆破。規(guī)則是每個(gè)小組四人一起用100塊小木塊搭成一個(gè)建筑物,高度不低于60厘米。然后每組選一個(gè)爆破手,在建筑物上同時(shí)抽出兩塊小木塊,使建筑物倒塌。桌子上有一個(gè)圓盤(pán)和一把尺子,分為外圓和內(nèi)圓。建筑物必須建在圓盤(pán)內(nèi),建筑物倒塌時(shí),掉在內(nèi)圓的小木塊,一個(gè)是二分,掉在外圓的一個(gè)一分,沒(méi)倒的和掉在圓盤(pán)外的都不得分。老師先讓我們練習(xí)一會(huì)兒。可是我們組搭了半天,總是搭不到60厘米就倒了。我們組一直練到下課,都沒(méi)有一次成功的。

下課了,大家都跑到了操場(chǎng)上。我們先去玩自己拉自己的游戲。終于輪到我了,我坐上椅子拽著繩子,開(kāi)始往上拉。拉到頭了,再一點(diǎn)點(diǎn)的往下放。下來(lái)之后,我唯一的感覺(jué)就是:手疼!可盡管如此,我還是想繼續(xù)玩。不行啊,實(shí)在拉不動(dòng)了。我還是先不玩這個(gè)吧。我又跑到一個(gè)像大鍋蓋一樣的裝置旁邊。在自己拉自己游戲的另一邊,還有一個(gè)和這個(gè)一樣的東西。聽(tīng)說(shuō)從那邊喊,這邊就能聽(tīng)到,從這邊喊,那邊也能聽(tīng)到。我看到那邊有人在上面,于是就喊了一聲:喂,然后仔細(xì)聽(tīng)那邊的回應(yīng)。我看見(jiàn)那邊的人好像也在使勁喊,可是我卻什么也聽(tīng)不到。于是,我又去了蹺蹺板那兒??墒擒E蹺板的位置總是被人占。

上課了,我們又練習(xí)了一會(huì)兒,可還是搭不成。練習(xí)結(jié)束,老師讓每組選一個(gè)裁判。我們第一小組我當(dāng)裁判。開(kāi)始比賽,要求每組8分鐘搭好建筑物。搭呀搭,我們組終于搭成了。拿尺一量,呀,不夠60厘米,怎么辦?怎么辦?我們把最上面兩塊立了起來(lái),這樣就夠高了。比賽結(jié)束,該吃午飯了。哈!這兒的午飯是盒飯哎!吃完午飯,活動(dòng)了一會(huì)兒后,我們又開(kāi)始了下午的活動(dòng)。

下午的活動(dòng)是數(shù)字積木。每組有24塊積木,數(shù)字1、2、3各八個(gè),總共要搭7層,搭完后計(jì)算分?jǐn)?shù)。計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)要先算出層得分。比如說(shuō)第一層放了5個(gè)1,那第一層的層得分就是5,然后乘以層的系數(shù),就是這層的得分。就這樣把每層得分加起來(lái),就是總得分。我們搭了好多次,有一次得了101分,可是為了得更高分,我們又重新搭了一次,可最后卻只得了99分。

今天的活動(dòng)真有趣,真希望我能多去幾次。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇十三

這次,我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂(lè)科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂,像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。

終于我們來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,我印象最為深刻的是團(tuán)體pk戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的游戲,游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼,比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上,后來(lái)竟然凳子也抽掉了,四人就懸空躺著,好懸哪!比賽開(kāi)始了,吳老師選出了四個(gè)人:朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對(duì)呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心,眼看著四張凳子都被抽掉了,我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲,咦,怎么了?哦!原來(lái)是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對(duì)手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油:小胖豬,你千萬(wàn)別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響,元老師宣布比賽結(jié)束,我們竟然堅(jiān)持到最后,贏了!看來(lái)“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。

接下來(lái)是四位女生上場(chǎng),有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn),我們放心多了。果然,女生組也贏了。我們四班都樂(lè)瘋了。

第二個(gè)游戲開(kāi)始了,這次我們?nèi)鄥⒓恿恕T蠋煱l(fā)給我們兩人一根繩子,讓我們先把手套住,請(qǐng)同學(xué)打上一個(gè)結(jié),然后想法從繩子中脫手而出,但不能打開(kāi)那個(gè)結(jié)。這好像挺簡(jiǎn)單的。我和安晨希一組,我用手一穿說(shuō):“哈哈哈!繩子出來(lái)了!”可安晨希說(shuō):“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們,我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?lái)。這時(shí)吳老師也來(lái)幫忙,她讓我們?cè)囍酒饋?lái)動(dòng)用身體和腳一起合作,可也不行。安老師也來(lái)幫忙了,可安晨希還是沒(méi)把手穿出來(lái),這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回,突然“啪”的一聲,我高興地說(shuō):“出來(lái)啦!”安晨希大聲說(shuō):“沒(méi)!”

其他幾組也在那兒忙個(gè)不停,可竟然沒(méi)有一組成功,這時(shí),元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著急,原來(lái)秘密還是在手上,只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了,不過(guò)要改變?cè)瓉?lái)的思維方向。

這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能演講稿題目篇十四

大家好:

我是吳欣雨,想想我們作為跨世紀(jì)的新一代,我們是多么快樂(lè)而幸福??!

隨著_年的改革創(chuàng)新,中國(guó)也在不斷的進(jìn)步發(fā)展,步入了科技時(shí)代。

以前,在課堂中,老師們都要在黑板上寫(xiě)下一行又一行的資料,而現(xiàn)在,科技降臨在這個(gè)時(shí)代,布達(dá)佩斯大學(xué)博士馮·諾依曼發(fā)明的電腦、多媒體也走入了我們的社會(huì),老師不用在黑板上寫(xiě)字了,就可以在多媒體上更多元化的方式直觀的呈現(xiàn)出知識(shí)點(diǎn),既方便又快捷。

現(xiàn)在,在餐廳里需要人端盤(pán)子,如果一個(gè)不小心就會(huì)摔倒在地上,可想而知,以后,機(jī)器人就會(huì)取代人的職業(yè)。

把簡(jiǎn)單的問(wèn)題加以創(chuàng)新,把創(chuàng)新用在有用的地方,就能創(chuàng)造出很多新的東西,比如激光、電燈、電腦的發(fā)明。

但是,由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本身的東西,二氧化碳的增加把環(huán)境出現(xiàn)了弊端,所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí),也要注意保護(hù)環(huán)境,不然不久的將來(lái)就想書(shū)上說(shuō)"20__世界末日",這樣的結(jié)果不是任何人想希望的。

我們應(yīng)高高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,繼承老一輩革命者的奮斗精神,讓祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,走向繁榮,民族振興。

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