在撰寫演講稿之前,我們需要明確演講的目的和受眾,并結(jié)合具體情境進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。演講稿的開頭部分應(yīng)該具有吸引力,能夠引起聽眾的注意并激發(fā)他們的興趣。接下來是一些備受贊譽(yù)的演講稿,每一篇都值得我們仔細(xì)品味。
禮儀之星演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的朋友們:
大家好!
為了追尋久遠(yuǎn)的“夢”,為了建設(shè)我們“美好的家園”,我們走到了同一個(gè)“共倡文明禮儀”的講臺。今天,我是來學(xué)習(xí)的,我將通過參加本次活動,把文明禮儀的真諦帶回去,帶到我的崗位,帶給我的同仁,帶給所有講文明,重禮儀、愛家鄉(xiāng)的朋友們,共同掀起愛美、知美、會美的浪潮。今天,我是來倡議的,我也將通過這個(gè)講臺,用我真誠的呼喚,串起一道道文明美麗的花環(huán),讓鐘祥穿越沉寂,永恒展示春天的絢麗。文明禮儀:她是一個(gè)古老的話題。是幾千年中華文明的精髓,是古代先哲們倡導(dǎo)的“仁、義、禮、智、信”的傳承與弘揚(yáng)。從古至今,涌現(xiàn)了無數(shù)知禮講禮的典范,如孔融讓梨,黃香溫席等等,成為傳承幾千年的佳話。
文明禮儀:她是一個(gè)時(shí)尚的話題。從魯迅先生給青年朋友寫信常稱“先生”“兄弟”的行為到周恩來在外交中有禮有節(jié)、不卑不亢的高貴品格;從孫中山先生尊重護(hù)士到彭德懷元帥向警衛(wèi)員鞠躬的言行舉止,她道出了文明禮儀的無窮魅力。今天,文明禮儀依然像花兒一樣盡情綻放。我們不會忘記,北川年僅3歲的小男孩鄭郎錚在擔(dān)架上向援救他的武警叔叔敬禮;我們不會忘記2008年北京奧運(yùn)會上,無數(shù)志愿者用燦爛的笑容,完美的服務(wù),征服了世界,成就了輝煌!
文明禮儀:她是一個(gè)永恒的話題。在世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,我國政府提出構(gòu)建和諧世界的今天,一切成就最終能夠直觀展示的就是“文明禮儀”,這是人類共同的夢想,也是永無止境的追求。她像春風(fēng),讓人感到溫暖!她又像春雨,滋潤你我干涸的心田!她還像春花,扮靚你我如歌的歲月!作為一個(gè)中國人,我們應(yīng)該為我們擁有燦爛的禮儀文化而驕傲,我們也不能忘記國人不文明、不知禮的可恥行為。歷史不會忘記,在清朝的時(shí)候,曾經(jīng)有一位大臣出使他國,因在公眾場合,不講究衛(wèi)生,被外國記者大肆渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉,損害了國家的形象。現(xiàn)實(shí)更不會忘記,當(dāng)今一些出國旅游、經(jīng)商、考察的國人因不文明,不注重禮節(jié),不也多次被外國記者詆毀、嘲笑嗎?作為一個(gè)鐘祥人,面對我市創(chuàng)建文明旅游強(qiáng)市,打造“兩型”社會的今天,我們欣喜地看到,鐘祥這座古老而美麗的城市已發(fā)生了巨大的變化。
馬路整潔寬闊,鮮花綠樹映襯,交通井然有序,游人們喜笑顏開,這些凸顯的視覺美和人文美,正煥發(fā)出鐘祥文明進(jìn)步、繁榮發(fā)展的青春活力!然而,透過這些美的背后,我們也感受到了陣陣的“傷痛”:有的人亂丟亂扔,有的人隨意踐踏花草樹木,有的人亂刻亂畫,有的人出口臟話等等,這些雖然是少數(shù)人,甚至是個(gè)案,但是他們的惡行破壞了我們的家園,損害了整個(gè)城市的形象。作為一名教育工作者,今天站在這里,深深地感到文明禮儀教育任重道遠(yuǎn)。近些年來,隨著打工經(jīng)濟(jì)的興起,留守學(xué)生的增多,加上多種因素的影響,在青少年中還存在著學(xué)業(yè)失教、心理失衡、道德失范、安全失保等現(xiàn)狀,這些已經(jīng)成為制約文明禮儀教育的重大隱患。面對這一現(xiàn)狀,我們呼吁:教育,需要家庭與社會力量的廣泛參與!讓我們共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任,為孩子們撐起一片藍(lán)天!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們!今天,我們所處的地方僅僅是一個(gè)供交流倡議的平臺,今后,需要我們身體力行的太多太多。社會多元,人生多變,“文明”與“低俗”的較量,“真、善、美”與“假、惡、丑”的碰撞將會無處不在。為此,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,時(shí)時(shí)講文明,處處知禮儀,把鐘祥建成名副其實(shí)的旅游天堂!建成商家投資創(chuàng)業(yè)的理想之地!謝謝大家!
禮儀之星演講稿篇二
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)﹑老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
我是x年xx班的xx同學(xué),今天很榮幸能夠站在臺上與同學(xué)們分享我在禮儀禮貌方面的一些做法。
在學(xué)校,我每天都用響亮的聲音跟老師、同伴打招呼。每天早上老師總會聽到甜甜的“老師好”,每天放學(xué)又會聽到響亮的“老師再見”。平時(shí)看到同學(xué)有困難時(shí),我主動幫忙。課間我團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,不說粗話,不搞惡作劇,與小朋友禮貌地活動、游戲,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
在家庭,我尊敬父母,孝敬父母長輩,做力所能及的事。
親愛的同學(xué)們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,考試分?jǐn)?shù)的多少,班上名次的前后,不是當(dāng)今人生的全部內(nèi)容,禮貌待人,學(xué)會做人已經(jīng)成為你生命中必修的一課。讓我們一起行動起來,講禮儀、樹新風(fēng),共同彈奏起幸福、和諧的樂章!
禮儀之星演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
感人文章激起了我的深思。看著看著,我就不由自主的想起自己親身經(jīng)歷的一件事。一個(gè)周六的下午,大姑、媽媽帶我去勝利路撿煙頭,我懷著猶豫不安的心情來到了步行街,我拿出準(zhǔn)備好的布袋,用顫抖的手提著,心情十分緊張,這可是第一次呀,我深吸一口氣,開始吧。還沒走幾步我就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),我馬上伸手過去撿起煙頭就往袋子里扔,感覺像做賊似的。這時(shí)有好幾雙陌生的眼睛盯著我,我既害怕又害羞,趕緊跑到媽媽背后。但是,我旁邊的大姑、媽媽、姐姐們撿煙頭一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自若,一點(diǎn)都沒有害怕的樣子!在她們的鼓勵(lì)和影響下,我漸漸感到不怕了,就放開膽子去撿。
在一家冷飲店我看到了地上的一張廢紙,就彎腰去撿,這時(shí)一個(gè)叔叔“叭”的一聲扔了個(gè)煙頭在我前面,我看了看他,正想去撿起來,那個(gè)叔叔也看了看我,遲疑了一下,只見他趕快跑到我面前,把剛才扔到地上的煙頭馬上撿了起來,還沖我豎了下大拇指。原來我也可以改變他們!撿著撿著,我發(fā)現(xiàn)撿煙頭的隊(duì)伍越來越壯大了,從開始的5個(gè)變成了7個(gè)、8個(gè)。原來許多叔叔阿姨也加入到我們當(dāng)中來了!我撿得更有勁了!
這次撿煙頭我在步行街上連著走了兩個(gè)來回,袋子里的戰(zhàn)利品也有三十多枚啦,雖然自己走得很累,但我覺得非常有意義!原來,文明就在你我的`身邊。
禮儀之星演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國素來有著禮儀之邦的美名。在中國歷史悠久的文化底蘊(yùn)下,向來將禮儀視為做人做事的必不可少的素質(zhì)與修養(yǎng)。古人云“不學(xué)禮,無以立。”即是在強(qiáng)調(diào)禮儀對一個(gè)人的重要性,在當(dāng)今的社會背景下,如若不懂禮,顯然是無法被人接納認(rèn)可的,而隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,我們所說的禮已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的禮儀,還包括職場禮儀,社交禮儀,甚至餐桌禮儀等。
在當(dāng)今的社會下,一個(gè)人的學(xué)歷固然重要,可是這卻不是作為一名合適職場人士的唯一要求,還更加看重一個(gè)人的能力,個(gè)人禮儀。個(gè)人禮儀是個(gè)人儀表、儀容、言談舉止、待人接物、修養(yǎng)素質(zhì)等各個(gè)方面的綜合體現(xiàn),所以個(gè)人禮儀在自己的職場道路上的重要性可見一斑。
同樣,禮儀也是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)的體現(xiàn),不管是在職場中,生活中,我們都應(yīng)該以標(biāo)準(zhǔn)的禮儀來規(guī)范自己,這樣,自己的言談舉止才能被人所認(rèn)可,給周邊的人一種懂禮的感覺才可以贏得尊重,獲得成功。然而禮儀的把握也需要適當(dāng)?shù)姆执?,得體,過度的禮儀卻容易畫蛇添足,適得其反。中國是禮儀之邦,而作為炎黃子孫,需懂得做一個(gè)彬彬有禮之人。在職場的道路上重形象,有教養(yǎng),廣交朋友,可以使得你的職業(yè)道路少走一些彎路,更加順暢。個(gè)人人格,修養(yǎng)魅力是職場中快樂工作,愉快生活的重要條件,良好的儀容儀表有助于個(gè)人魅力的養(yǎng)成。人無完人,每個(gè)人都不可能趨于完美,我們應(yīng)用良好的禮儀來彌補(bǔ)個(gè)人的不足之處,因此,良好的禮儀確實(shí)是可以作為一個(gè)人職場道路中通往成功的助跑器。
所以,唯有做一個(gè)懂禮之人,我們才能在今后獲得自己想要的成功。
禮儀之星演講稿篇五
只要你走進(jìn)二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌?!笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生?!背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r(shí)候,再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動?!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人。” 同學(xué)有困難,我主動幫助他們,老師常??湮沂堑昧Φ男≈帧?/p>
“文明就是愛學(xué)習(xí)。”上課我專心聽講,積極動腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的.東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
同行!
禮儀之星演講稿篇六
親愛的各位老師。同學(xué)們:
大家好!
孔子說:“不學(xué)禮,無以立。”
我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的責(zé)任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園,讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年,讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到:
一、說文明話,做文明人、有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本,關(guān)愛學(xué)生、沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個(gè)學(xué)生失去信心,不讓一個(gè)學(xué)生失去夢想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則,為人師表、師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。中國古代大教育家孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從?!庇苏弋?dāng)先自律。
四、知榮明恥,共鑄和諧、以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們,風(fēng)正起,帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園,共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
禮儀之星演講稿篇七
只要你走進(jìn)二xxxx班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌?!笨匆娎蠋?,我會露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生。”吃完的果殼我都是先抓在手里,等到路邊有垃圾筒的時(shí)候,再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動?!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人?!蓖瑢W(xué)有困難,我主動幫助他們,老師常??湮沂堑昧Φ男≈帧?/p>
“文明就是愛學(xué)習(xí)?!鄙险n我專心聽講,積極動腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
禮儀之星演講稿篇八
只要你走進(jìn)二~~~~班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌?!笨匆娎蠋?,我會露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生。”吃完的果殼我都是先抓在手里,等到路邊有垃圾筒的時(shí)候,再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動?!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人。”同學(xué)有困難,我主動幫助他們,老師常??湮沂堑昧Φ男≈?。
“文明就是愛學(xué)習(xí)?!鄙险n我專心聽講,積極動腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為.
禮儀之星演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩.講究文明在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個(gè)人的成才有這不可忽視的作用.
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭文明禮儀之星,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的少年,我們要做到遇到師長來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮.
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng),樹立良好的自身形象.只要心里播下這里種子,它就會在我們的精神世界里生根開花結(jié)果.那么我們的社會將更加美好.
總之,讓我們力爭文明禮儀之星吧!
禮儀之星演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我是xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。春風(fēng)送暖,菜花飄香,我們又迎來了新的一年,新的一學(xué)期。俗話說“新年新氣象”,同學(xué)們!我想問問大家,作為一個(gè)文明社會的少先隊(duì)員,我們是不是該展現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢?是的!我們就應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生!這就是我們的風(fēng)采!大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。
中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到當(dāng)代雷鋒郭明義、從身殘志堅(jiān)學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!是的,作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國的'花朵、世界的未來,我們必須做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?是的,哪就是在學(xué)校,我們爭做一個(gè)好學(xué)生,要遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;能和同學(xué)們和睦相處,同學(xué)們要相互幫助;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,不怕苦不怕累;我們還要愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;還要講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)愛班集體,為班集體爭光等等。在家里,我們要爭做一個(gè)好兒女,要尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,應(yīng)虛心接受,不發(fā)脾氣,不頂撞長輩;家里來了客人,要熱情、大方、有禮貌的招待等等。
在公共場所,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難人,時(shí)時(shí)處處為別人著想等等。是的,養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,我們就一定會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動起來,少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!
同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美好而努力奮斗吧!謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
禮儀之星演講稿篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是二年級(13)班的xxx。今天我演講的題目是:《用真情摘取文明禮儀之星》。
我要用真情尊敬我的老師。對老師不光要說"老師您好","老師再見",更應(yīng)該尊重他們的勞動成果,包括認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真分析每一次批改。
我要用真情善待我的同學(xué)。與同學(xué)友好相處,互相幫助。同學(xué)生病了,要主動關(guān)心他們;同學(xué)有困難,要主動為他們排憂解難。
我要用真情關(guān)愛我的學(xué)校。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,自覺保護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生。積極參加集體活動,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。譬如,去年朗誦比賽我擔(dān)任了領(lǐng)誦;體操比賽我主動地當(dāng)老師的小助手;在兒童畫展中,我的習(xí)作被學(xué)校收藏;藝術(shù)節(jié)比賽,我參與了《飛蹄聲聲》舞蹈表演。為班級增了光,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。也給自己帶來了快樂,促進(jìn)了自身全面和諧的發(fā)展。
我還要用真情孝敬我的父母。努力培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,在家里做一些力所能及的事。為爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩,替爸爸媽媽端個(gè)茶,遞個(gè)水,自己整理書包和房間,每逢雙休日幫媽媽打掃衛(wèi)生,自覺在家里看書、學(xué)習(xí)、寫作業(yè),做一個(gè)乖乖女。讓父母為我的學(xué)習(xí)和生活盡量少操心,少受累,寧可"現(xiàn)在求學(xué)逼自己",不能"將來升學(xué)逼父母"。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,用滿腔真情摘取"文明禮儀之星"吧!
謝謝大家!
禮儀之星演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我給大家講這么一件事情:有一個(gè)時(shí)髦青年在向一位老者問路時(shí)說:“喂,老頭,電x離這兒有多遠(yuǎn)?”老者回答:“三拐杖。”聽到這里,我們不禁會問,這個(gè)青年的文明何在?禮貌有何在呢?怪不得老者要給他三拐杖呢!
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中,有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦?!翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬魰裕瑡D孺皆知。
我講了這么多,那么,“文明禮貌究竟是什么呢?”或許有的同學(xué)會說,那是在得到別人幫助時(shí)說一聲“謝謝”,在打擾別人工作時(shí)道一聲“對不起”。然而,我認(rèn)為,文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對不起”,更應(yīng)該包括尊重他人的勞動果實(shí),熱愛集體。
文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì),意味著集體的凝聚力。
同學(xué)們不難體會,每天早晨當(dāng)你背者書包走進(jìn)教室,聽到同學(xué)的一聲問“早”,看見同桌的一個(gè)微笑,或許就能帶給你一天的好心情。潛移默化中,你會更加熱愛這個(gè)班集體,如果集體中的每一個(gè)成員,都能友好相處,互相幫助,形成的凝聚力量必將促使我們在德智體各方面共同進(jìn)步。
作為學(xué)生,我們在學(xué)校注重講文明講禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動成果,不光要說“老師,您好”,“老師再見”,而且包括認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣我們將會學(xué)到更多的知識。掌握更強(qiáng)的本領(lǐng),從而在將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
文明禮貌不僅給社會和他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。走進(jìn)我們的`xx小學(xué),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快!但是,也有少數(shù)同學(xué)隨手扔下一塊爛紙和食品袋,這與我們美麗的校園格格不入,它不僅污染了我們的校園,還不尊重值日生的勞動成果,如果能將廢棄物投入垃圾箱,或者彎一彎腰撿起來,周圍的同學(xué)會向你投去敬意的目光,舉手之勞能體現(xiàn)你的文明素質(zhì)。
每當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴(yán)和信念;每當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過,打走了自己的善良和人性;每當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
同學(xué)們,這些不良行為你曾有過嗎?如果有,那就讓我們暗暗下定決心,從今日做起,從身邊做起,爭當(dāng)懂禮貌,有修養(yǎng)的“文明之星”吧!
禮儀之星演講稿篇十三
只要你走進(jìn)二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌。”看見老師,我會露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生?!背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?,等到路邊有垃圾筒的時(shí)候,再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動?!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人。”同學(xué)有困難,我主動幫助他們,老師常??湮沂堑昧Φ男≈?。
“文明就是愛學(xué)習(xí)。”上課我專心聽講,積極動腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
禮儀之星演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近,咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”,我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,作為一名能夠代表班級的同學(xué),我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì),今天我提出的意見與建議,是針對同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之,無則加勉。當(dāng)然,如果是優(yōu)點(diǎn)的話,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn),不能說少,例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級都會整齊的向老師問好,平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽講,尊重老師與同學(xué)們,間餐時(shí)沒有人隨地亂走動,午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等,這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn),最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外有掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來的。我在咱們班擔(dān)任體委,可以說這里有一小部分是我的功勞,而更多的是同學(xué)們自己的自律性,大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊(duì),在隊(duì)伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等,這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有一點(diǎn),同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好,每個(gè)人一份,不亂贈送,不浪費(fèi),吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,沒有人隨便亂下地,然而,只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí),將他們堆積在書桌堂里,實(shí)屬不應(yīng)該,不過這終究是少數(shù),多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀(jì)律的意識。
然而,金無足赤,人無完人,咱們終究有一些做得不夠周到的,例如平時(shí)上課也有一些似聽非聽的,下課也有在走廊逗留的,早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活,比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間,只有一部分人再讀課文,還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客,另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中,還有極少數(shù)同學(xué),自從放下書包開始,就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”,什么三教九流,奇聞趣事,那真是無所不知,無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文,聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,實(shí)屬十一班的一大遺憾,希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起,從自身做起,我們都要揚(yáng)長避短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
禮儀之星演講稿篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是二年級(13)班的龍睿卿。今天我演講的題目是:《用真情摘取文明禮儀之星》。
我要用真情尊敬我的老師。對老師不光要說“老師您好”,“老師再見”,更應(yīng)該尊重他們的勞動成果,包括認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真分析每一次批改。
我要用真情善待我的同學(xué)。與同學(xué)友好相處,互相幫助。同學(xué)生病了,要主動關(guān)心他們;同學(xué)有困難,要主動為他們排憂解難。
我要用真情關(guān)愛我的學(xué)校。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,自覺保護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生。積極參加集體活動,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。譬如,去年朗誦比賽我擔(dān)任了領(lǐng)誦;體操比賽我主動地當(dāng)老師的小助手;在兒童畫展中,我的習(xí)作被學(xué)校收藏;藝術(shù)節(jié)比賽,我參與了《飛蹄聲聲》舞蹈表演。為班級增了光,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。也給自己帶來了快樂,促進(jìn)了自身全面和諧的發(fā)展。
我還要用真情孝敬我的父母。努力培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,在家里做一些力所能及的事。為爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩,替爸爸媽媽端個(gè)茶,遞個(gè)水,自己整理書包和房間,每逢雙休日幫媽媽打掃衛(wèi)生,自覺在家里看書、學(xué)習(xí)、寫作業(yè),做一個(gè)乖乖女。讓父母為我的學(xué)習(xí)和生活盡量少操心,少受累,寧可“現(xiàn)在求學(xué)逼自己”,不能“將來升學(xué)逼父母”。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,用滿腔真情摘取“文明禮儀之星”吧!
謝謝大家!
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