大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案大全(15篇)

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大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案大全(15篇)
時(shí)間:2023-11-18 13:05:04     小編:琉璃

方案的實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)變化的情況和需求。方案的制定需要明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保按時(shí)完成任務(wù)。沒(méi)有一成不變的絕對(duì)方案,但以下是一些行之有效的方案實(shí)施策略,希望能為大家?guī)?lái)啟示和思考。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇一

不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn),校學(xué)習(xí)部將舉行第十三屆學(xué)習(xí)分享會(huì),具體活動(dòng)安排如下:

104課室。

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

學(xué)有所成、貴在堅(jiān)持。

xx。

相關(guān)指導(dǎo)老師、15級(jí)各系的學(xué)生代表。

1、主持人宣布學(xué)習(xí)分享會(huì)開(kāi)始,并介紹就座老師、嘉賓。

2、經(jīng)驗(yàn)交流;。

(1)如何提高學(xué)習(xí)興趣;。

(2)交流學(xué)習(xí)方法。

(3)自身成長(zhǎng)之路的心得體會(huì);。

(4)如何樹(shù)立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo);。

3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答;。

4、游戲互動(dòng);。

5、老師發(fā)言總結(jié);。

6、頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者;。

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;。

1、每位同學(xué)帶上筆和紙,記錄學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得并帶回班上宣傳交流。

2、請(qǐng)各班代表穿好校服,佩戴好???,于當(dāng)晚6:40分到場(chǎng)考勤簽到,并保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇二

總結(jié)協(xié)會(huì)得失,增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力,促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流。對(duì)本學(xué)年協(xié)會(huì)工作的總結(jié),對(duì)新一年工作的計(jì)劃和安排,力求促使協(xié)會(huì)向著良好的軌跡發(fā)展。

xxxx年1月8日(星期六)19:00。

一教1308教室。

(1)各部長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計(jì)。

(2)會(huì)長(zhǎng)對(duì)本年的工作總結(jié)。

(3)會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)年的`工作計(jì)劃匯報(bào)。

(4)表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì)內(nèi)部的最佳會(huì)員和最佳部門(mén)(主持人負(fù)責(zé)宣讀,會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì))。

(5)會(huì)員才藝表演。

(6)部門(mén)的才藝表演。

(7)大家一起玩游戲:用紙片寫(xiě)好(手、嘴、屁股)的字樣,三人一組抽簽,抽到“嘴”的人吹氣球,“手”的指“屁股”的人去壓氣球,在一定時(shí)間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎(jiǎng)。

(8)會(huì)員個(gè)人發(fā)言(可以談?wù)勥M(jìn)來(lái)協(xié)會(huì)的感受以及對(duì)協(xié)會(huì)的建議和要求,對(duì)協(xié)會(huì)下一年的工作上的期望和想法……)。

(9)分組交流。

(10)集體大合唱。

購(gòu)物需求:氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎(jiǎng)品。一共250元左右。

(1)各部門(mén)部長(zhǎng)要做好本部門(mén)的本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃,指定人員當(dāng)天晚上做好報(bào)告。

(2)財(cái)務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)物,兩個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行。

(3)場(chǎng)地布置:宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé),由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)(星期六下午16:30到場(chǎng)地開(kāi)始工作)。

(4)秘書(shū)部負(fù)責(zé)分享會(huì)的考勤、記錄及情況匯報(bào)、總結(jié)。

(5)網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品。

(6)王杏會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)才藝工作。

(7)邢智毅會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作。

(8)賀逢杰會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)前期活動(dòng)策劃書(shū),監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇三

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

1、讀書(shū)會(huì)主持人:祁琛夫,沈連舟(并負(fù)責(zé)寫(xiě)主持詞)。

2、評(píng)委與觀眾:全體初三三班同學(xué)。

3、本次讀書(shū)會(huì)采取以小組為單位的加分制度(a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小組展示次加八分,臺(tái)下互動(dòng)、評(píng)價(jià)次加兩分,根據(jù)內(nèi)容評(píng)選兩個(gè)最佳展示小組,各加十分)經(jīng)統(tǒng)計(jì)后,四個(gè)獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,讀書(shū)分享會(huì)方案。

1、讀書(shū)會(huì)開(kāi)始時(shí),采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。

2、讀書(shū)展示時(shí),可以小組成員集體展示,也可以推選個(gè)人展示(每組1-2次機(jī)會(huì),若小組展示一次,時(shí)間控制在3-4分鐘;若小組展示兩次,每次時(shí)間控制在2分鐘左右)。

3、讀書(shū)展示的內(nèi)容為近兩個(gè)周所讀的書(shū)目,展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書(shū)展示,展示形式多種多樣:可以朗讀,賞析,寫(xiě)內(nèi)容梗概,展示讀后感、表演、演講,也可以做“ppt”輔助展示。

一、活動(dòng)主題:“激揚(yáng)文字,豐富心靈。”

二、活動(dòng)時(shí)間:大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行。

三、參加人員:兩名主持人(已定,沈連舟和祁琛夫)、全班同學(xué)及老師們(若有興趣參加)。

(1)準(zhǔn)備:每位同學(xué)將自己十一月所讀的書(shū)拿好,提前可以先寫(xiě)好讀后感和書(shū)評(píng),準(zhǔn)備交流展示。主持人寫(xiě)好主持詞。

(2)主持人首先念主持詞,把握好氣氛和時(shí)間(5到8分鐘)。

(3)示意同學(xué)可以上臺(tái)交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示;同時(shí)可以分享讀書(shū)收獲、讀讀自己的.書(shū)評(píng);可以對(duì)書(shū)中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析;還可以好書(shū)推薦,推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書(shū)籍,說(shuō)明書(shū)的概況、作者信息及推薦理由(展示方法不局限于以上幾種,歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時(shí)間:35到40分)。

(4)主持人念結(jié)束詞,并宣布活動(dòng)結(jié)束(2到3分)。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇四

適逢中華人民共和國(guó)建國(guó)xx周年的偉大時(shí)刻,為了進(jìn)一步傳承中華文化,全方位弘揚(yáng)民族精神,武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦首屆“書(shū)海廣博?勤閱佳篇”學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),培養(yǎng)其“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來(lái),推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。

圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”、“學(xué)長(zhǎng)制”的學(xué)習(xí)帶頭作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)自身全面發(fā)展。

書(shū)海廣博?勤閱佳篇

:武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生

:共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì),武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)。

:20xx年4月-5月

武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)

1、在近一個(gè)月的時(shí)間里,將陸續(xù)舉辦啟動(dòng)儀式、征文比賽、好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流等一系列活動(dòng),力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣,引領(lǐng)閱讀文化。

2、流程安排:

3、各活動(dòng)具體情況詳見(jiàn)其各自策劃。

1、活動(dòng)開(kāi)始前,召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)信息內(nèi)容及其重要意義,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院積極性。

2、海報(bào)、橫幅的制作。制作讀書(shū)月活動(dòng)的海報(bào)與橫幅,并于活動(dòng)前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

1、活動(dòng)開(kāi)始前,收集各方面意見(jiàn)與建議,對(duì)欠缺之處及時(shí)完善。

2、活動(dòng)開(kāi)始前,相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動(dòng)所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),及時(shí)就位,并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。

3、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門(mén),做好相應(yīng)活動(dòng)的分工與合作。

1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。

2、干部培訓(xùn)部對(duì)總體活動(dòng)做全面總結(jié)。

3、收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的感想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足。

前期宣傳:

1、宣傳海報(bào)15張。

2、橫幅5條。室外宣傳“讀書(shū)月”4條,發(fā)布會(huì)會(huì)場(chǎng)一條。

電影展:

電影展單獨(dú)海報(bào)10張(介紹影片內(nèi)容)

圖書(shū)捐贈(zèng)和漂流:

1、小禮物若干;

2、圖書(shū)漂流書(shū)架15個(gè);

3、圖書(shū)漂流規(guī)則表15張;

4、交流記事本15本。

征文活動(dòng)。

證書(shū)和獎(jiǎng)品。

由干部培訓(xùn)部和對(duì)外合作部合作,尋找贊助企業(yè),解決資金問(wèn)題。

1、具體細(xì)則有待討論,以討論后策劃為準(zhǔn)。

2、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)部所有。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇五

1、讀書(shū)會(huì)主持人:祁琛夫,沈連舟(并負(fù)責(zé)寫(xiě)主持詞)。

2、評(píng)委與觀眾:全體初三三班同學(xué)。

3、本次讀書(shū)會(huì)采取以小組為單位的加分制度(a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小組展示次加八分,臺(tái)下互動(dòng)、評(píng)價(jià)次加兩分,根據(jù)內(nèi)容評(píng)選兩個(gè)最佳展示小組,各加十分)經(jīng)統(tǒng)計(jì)后,四個(gè)獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,讀書(shū)交流會(huì)方案。

1、讀書(shū)會(huì)開(kāi)始時(shí),采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。

2、讀書(shū)展示時(shí),可以小組成員集體展示,也可以推選個(gè)人展示(每組1-2次機(jī)會(huì),若小組展示一次,時(shí)間控制在3-4分鐘;若小組展示兩次,每次時(shí)間控制在2分鐘左右。

3、讀書(shū)展示的內(nèi)容為近兩個(gè)周所讀的書(shū)目,展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書(shū)展示,展示形式多種多樣:可以朗讀,賞析,寫(xiě)內(nèi)容梗概,展示讀后感、表演、演講,也可以做“ppt”輔助展示。

一、活動(dòng)主題,讀后感《讀書(shū)交流會(huì)方案》.“激揚(yáng)文字,豐富心靈?!?/p>

二、活動(dòng)時(shí)間.大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行。

三、參加人員.兩名主持人(已定,沈連舟和祁琛夫)、全班同學(xué)及老師們(若有興趣參加)。

四、活動(dòng)流程。

(1)準(zhǔn)備:每位同學(xué)將自己十一月所讀的書(shū)拿好,提前可以先寫(xiě)好讀后感和書(shū)評(píng),準(zhǔn)備交流展示.主持人寫(xiě)好主持詞。

(2)主持人首先念主持詞,把握好氣氛和時(shí)間(5到8分鐘)。

(3)示意同學(xué)可以上臺(tái)交流展示.同學(xué)們可以自制幻燈片展示;同時(shí)可以分享讀書(shū)收獲、讀讀自己的書(shū)評(píng);可以對(duì)書(shū)中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析;還可以好書(shū),一些自己喜歡、新穎并且有意義的書(shū)籍,說(shuō)明書(shū)的概況、作者信息及理由(展示方法不局限于以上幾種,歡迎更有創(chuàng)意的展示方式.時(shí)間:35到40分)。

(4)主持人念結(jié)束詞,并宣布活動(dòng)結(jié)束(2到3分)。

備注:(1)展示的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備,每人交流2至3分鐘.主持人可以選擇舉手的同學(xué),也可以隨意抽?。ㄅe手的同學(xué)優(yōu)先)。

(2)展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)(待定)和精神獎(jiǎng)勵(lì)(把分?jǐn)?shù)加在語(yǔ)文或總表上.a1,a2展示加3至4分;b1,b2展示加3至5分)。

(3)要求傾聽(tīng)的同學(xué)對(duì)主持人和展示者表示尊重,主持人可以隨意抽取同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及適當(dāng)獎(jiǎng)罰。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇六

積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署,以“愛(ài)情忠貞、家庭和睦、社會(huì)和諧”為主題,突出體現(xiàn)活動(dòng)的地方性和群眾性,充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵,引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的婚戀觀、家庭觀,促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧,提升民族自豪感和凝聚力。

1、開(kāi)展“我們的.節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩(shī)篇、美文經(jīng)典詩(shī)歌。通過(guò)開(kāi)展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式,傳承中華情愛(ài)文明,謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦。

2、開(kāi)展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動(dòng)。

通過(guò)校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長(zhǎng)介紹家庭經(jīng)營(yíng)之法,讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒,懂得要對(duì)愛(ài)情忠貞,在家庭中要和睦相處,從而達(dá)到社會(huì)和諧的目的。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇七

“社團(tuán)讀書(shū)會(huì)”

主辦:無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館,團(tuán)委。

協(xié)辦:弘毅書(shū)院讀書(shū)會(huì)、社聯(lián)。

20xx年3月,共6期。

校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)。

1、圖書(shū)館廣發(fā)英雄帖,邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加,按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。

2、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案。活動(dòng)前一周報(bào)送弘毅書(shū)院讀書(shū)會(huì)。

3、圖書(shū)館將通過(guò)“弘毅書(shū)院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書(shū)會(huì)情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動(dòng)組織,資料留存和通訊報(bào)道等事宜。

4、社團(tuán)讀書(shū)會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵(lì)社員參與閱讀,交流閱讀,營(yíng)造校園閱讀氛圍。

活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況,由圖書(shū)館邀請(qǐng)?jiān)u審專(zhuān)家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)”,并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇八

美文共欣賞,心得大家談!

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,讀書(shū)活動(dòng)方案。

企劃部

x月17日――x月15日

集佳科技全體員工

2、全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品,寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì)。

3、推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。

4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各x篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各x篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5、征稿時(shí)間:

(1)推薦美文時(shí)間:x月17日―22日;

(2)征集讀后感時(shí)間:x月26日―x月2日;

6、x月2x日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。

7、x月x日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。

8、x月15日,公布評(píng)比結(jié)果,舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。

1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法:讀者在“你最喜愛(ài)的.文章評(píng)比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng),如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。

2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法:此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附:評(píng)委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)

3、獎(jiǎng)品安排:

(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;

(x)最佳推薦獎(jiǎng)第三名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;

獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+x0=250元

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇九

進(jìn)一步構(gòu)建書(shū)香華山、幸福華山、和諧華山,引導(dǎo)職工與經(jīng)典為友,與好書(shū)相伴,讓職工在閱讀中提升人文素養(yǎng),在交流中分享閱讀感悟,推動(dòng)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)和文化建設(shè),提升全院職工的整體素質(zhì)和工作水平,特制訂本方案:

開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng),根據(jù)20xx-20xx年各機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站評(píng)出的暢銷(xiāo)書(shū)籍以及職工推薦經(jīng)典好書(shū),甄選出10本推薦書(shū)目,以引導(dǎo)職工多讀書(shū),讀好書(shū)。薦書(shū)目錄如下:

1、文學(xué)類(lèi): 《你若安好,便是晴天――林徽因傳》(白落梅著)

2、社會(huì)文學(xué):《看見(jiàn)》(柴靜著)

3、科學(xué)與自然:《發(fā)現(xiàn)之旅》(托尼賴(lài)斯著)

4、心理學(xué): 《正能量》(理查德懷斯曼著)《遇見(jiàn)未知的自己》(張德芬著)

5、勵(lì)志類(lèi): 《慢慢來(lái),一切都來(lái)得及》(meiya著)

6、女性健康:《只有醫(yī)生知道》(張羽著)

7、隨筆: 《急診科女超人》(于鶯著)

8、人文哲學(xué):《死生有命,富貴在天》(李零著)

9、經(jīng)濟(jì)學(xué): 《非同尋常的大眾幻想與群體性癲狂》(查爾斯?麥基著)

工會(huì)將購(gòu)買(mǎi)以上圖書(shū)放置在工會(huì)圖書(shū)室,供職工借閱。

以部門(mén)工會(huì)為單位開(kāi)展征文活動(dòng)。部門(mén)工會(huì)負(fù)責(zé)收集和推薦本部門(mén)的優(yōu)秀征文,20xx年8月10日前每個(gè)部門(mén)工會(huì)至少推薦1-2篇文章。喜愛(ài)閱讀的職工也可自薦“讀書(shū)心得”。征文要求如下:

1、根據(jù)推薦書(shū)目撰寫(xiě)心得體會(huì),內(nèi)容積極向上。

2、文章須為原創(chuàng)作品,一經(jīng)確定為抄襲,取消其參賽資格。

3、字?jǐn)?shù)為500字。

4、所有參賽稿件均需為電子文檔,并注明:姓名、工作部門(mén)、部門(mén)工會(huì)、聯(lián)系方式。

工會(huì)組織評(píng)審團(tuán)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

組織“交享悅”讀書(shū)文化沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髡吆妥x書(shū)愛(ài)好者參與沙龍活動(dòng),分享閱讀收獲,感受交流快樂(lè),并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十

“如果一件事情不能用通俗、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái),證明你并沒(méi)有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,進(jìn)而提升自己知識(shí)的水平,最簡(jiǎn)單的方法就是積極讀書(shū)并主動(dòng)跟大家進(jìn)行分享。鑒于此,撫順市分公司倡導(dǎo)20xx年開(kāi)展“讀書(shū)分享活動(dòng)”,具體如下:

1、汲取營(yíng)養(yǎng)。

2、探討學(xué)習(xí)。

3、鍛煉表達(dá)技巧。

各部門(mén)全體員工。

每季度進(jìn)行一次。

鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書(shū)分享者。

明確不同過(guò)程的角色分工。

分享前:

1)報(bào)分享書(shū)籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓(xùn)部審核。

人力資源部/教育培訓(xùn)部:

1)審核報(bào)來(lái)的分享書(shū)籍。

2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書(shū)分享時(shí)間。

3)提前一個(gè)月把分享書(shū)籍(或文章、電影等)的內(nèi)容告知大家。

分享中:

人力資源及培訓(xùn)部助教。

分享后:

人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息。

六、讀書(shū)分享要求:

1)明確的`主題和大綱。

2)秉持討論有效精神(非無(wú)謂的聊天)。

分享是最好的學(xué)習(xí)方式!

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十一

為發(fā)揮斜橋圖書(shū)館在推進(jìn)全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用,擬定開(kāi)展xxxx年全民閱讀節(jié)系列活動(dòng)。方案如下。

圖書(shū)館就在我身邊

xxxx年3月―5月

主辦:鎮(zhèn)文體站

承辦:斜橋圖書(shū)館

1、啟動(dòng)儀式。

3月初,贈(zèng)書(shū),開(kāi)展圖書(shū)漂流,“全家共讀一本書(shū)”活動(dòng)。

選購(gòu)適量圖書(shū),每個(gè)村(社區(qū))贈(zèng)書(shū),開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng),通過(guò)經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評(píng)論、微分享等各種形式鼓勵(lì)家庭閱讀,開(kāi)展“全家共讀一本書(shū)”活動(dòng)。

2、征文活動(dòng)。

通過(guò)圖書(shū)漂流,“全家共讀一本書(shū)”,走進(jìn)圖書(shū)館(室)閱讀等閱讀方式,倡導(dǎo)全民閱讀,開(kāi)展“圖書(shū)館就在我身邊”主題征文活動(dòng)。

1)分為小學(xué)組、中學(xué)組和成人組三個(gè)組別。

2)體裁不限,散文、記敘文、小說(shuō)等均可。

3)原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁剽竊。

4)稿件需注明作者姓名、聯(lián)系方式,并寫(xiě)明組別、單位(村、社區(qū))。

5)3月28日前,報(bào)斜橋圖書(shū)館。

3、攝影比賽。

開(kāi)展“我身邊的圖書(shū)館”手機(jī)攝影作品征集活動(dòng)。要求用手機(jī)隨手拍,與圖書(shū)館有關(guān)的具有圖書(shū)館元素(包括建筑外觀、閱讀場(chǎng)景、閱讀姿態(tài)等)的照片。3月28日前,報(bào)斜橋圖書(shū)館,每個(gè)村(社區(qū))不少于3張。要求注明作品名字,作者姓名、聯(lián)系方式、單位(村、社區(qū))。

4、評(píng)比階段。

對(duì)征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評(píng)頒獎(jiǎng)。擇優(yōu)選送稿件、作品參加市、省里比賽。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十二

1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2、通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng),提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,增強(qiáng)教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長(zhǎng)

1.宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū),號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十三

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,踐行我園十大好習(xí)慣之愛(ài)閱讀良好習(xí)慣,從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在11月拉開(kāi)序幕,并以“書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生

我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

(一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

1。宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2。幼兒園出宣傳海報(bào),各班制定閱讀方案,做好環(huán)境布置。

(二)第二階段:活動(dòng)階段

一)、是教師讀書(shū)活動(dòng):“我讀書(shū)、我成功、我奉獻(xiàn)”

1。倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專(zhuān)著和經(jīng)典圖書(shū)等,不斷充實(shí)自我。

2。做好讀書(shū)筆記。要求教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字。

3。開(kāi)展讀書(shū)沙龍:根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或感受,進(jìn)行交流展示;要求,必須真情感受,杜絕抄襲下載;年級(jí)組組織沙龍活動(dòng),全員參與,安全課教師跟隨年級(jí)組參與活動(dòng);活動(dòng)完成后,資料、照片歸檔。

二)、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng):“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”

1。好書(shū)分享活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng),每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng),班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。

2?!翱鞓?lè)十分鐘”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日閱讀活動(dòng)。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

3。各班級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)推介會(huì)”活動(dòng)。

4。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專(zhuān)欄,可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書(shū)心得交流、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀掠影展出、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等。

三)、親子共讀活動(dòng):“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”

1、請(qǐng)幼兒帶一本最喜歡的圖畫(huà)書(shū),參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。

2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。

3、開(kāi)展“親子共閱”活動(dòng)。在每個(gè)家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,幼兒與家長(zhǎng)每天晚上共閱讀一小時(shí),并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,參與幼兒園微平臺(tái)競(jìng)選活動(dòng)(11月25日前上交)。

4、在讀書(shū)月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事,讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái),如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得,規(guī)格為a3紙大小,并于11月30日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。

5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。(時(shí)間:11月15日―25日)

6、鼓勵(lì)幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動(dòng)。

7、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍活動(dòng),并推薦一位家長(zhǎng)參與幼兒園讀書(shū)沙龍。

(三)第三階段:總結(jié)評(píng)比階段

1。閱讀節(jié)系列活動(dòng)展示:全園開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng),每班2名幼兒參與,頒發(fā)“讀書(shū)小明星”獎(jiǎng)狀。

3、開(kāi)展書(shū)香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十四

為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,以讀書(shū)活動(dòng)為載體,每位教師“讀完一本教育專(zhuān)著,寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得,參加一次交流活動(dòng)”,積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。通過(guò)與書(shū)本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對(duì)話,來(lái)陶冶我們的思想情操,開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書(shū)氛圍。

1、閱讀教育名著,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書(shū)成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),成就教師職業(yè)的幸福感。

“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書(shū)交流會(huì)

時(shí)間:11月9日

地點(diǎn):三一班教室

講座、交流

1、大家共讀一本書(shū),代表發(fā)言,大家自由研討。

2、每人要在讀書(shū)交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言,可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái),引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書(shū)形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十五

在寒假里,外面總是冰天雪地的,凍死人了,小朋友們是不是想著有什么辦法可以打發(fā)漫長(zhǎng)的冬天嗎?其實(shí)在家看看書(shū)就是一個(gè)不錯(cuò)的好辦法啦。為促使中小學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,豐富中小學(xué)生寒假文化生活,教育局決定在寒假期間開(kāi)展全縣中小學(xué)生20xx—20xx年寒假“讀好書(shū)品書(shū)香”讀書(shū)征文活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

讀書(shū)是一種樂(lè)趣,既可以愉悅性情,更可以獲取知識(shí),擴(kuò)展視野,增加知識(shí)儲(chǔ)備。此次活動(dòng)旨在充分利用寒假寶貴時(shí)間,引導(dǎo)全縣中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),激發(fā)讀書(shū)興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀、寫(xiě)作能力,積極構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園,打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的'校園文化,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

分三步:讀書(shū);寫(xiě)讀后感;征文。

全縣小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生,初中一、二年級(jí)學(xué)生。每名學(xué)生僅限報(bào)讀后感。

分別設(shè)小學(xué)中年級(jí)組(三、四年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)組(五、六年級(jí))和初中組(初一、初二)三個(gè)組別。

20xx年1月—3月。本次征文活動(dòng)截稿日期2月28日。

(一)各學(xué)校在放假前布置好活動(dòng),寒假期間學(xué)生閱讀書(shū)目,寫(xiě)讀后感。

(二)20xx年3月10日前各學(xué)校自行組織集中展評(píng)活動(dòng)。(活動(dòng)要有圖片和推薦作品一并上交基教辦)。

(三)3月14日前各校向縣教育局基教辦報(bào)送推薦作品。(縣城學(xué)校每個(gè)組別各上交推薦作品、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每個(gè)組別各上交推薦作品,作品紙質(zhì)和電子均上報(bào))。

(四)3月20日前縣教育局完成初評(píng),并向教育局報(bào)送推薦的優(yōu)秀作品。

(一)各學(xué)校要認(rèn)真組織、落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生積極參與、全員參與,注重發(fā)揮好語(yǔ)文教師的引領(lǐng)作用,組織好評(píng)比活動(dòng),按時(shí)上報(bào)推薦作品。

(二)具體活動(dòng)內(nèi)容和作品要求見(jiàn)市文件(附件)。(活動(dòng)必須是根據(jù)推薦書(shū)目中任選一本書(shū)閱讀,推薦書(shū)目見(jiàn)附件)。

(三)各學(xué)校上報(bào)縣教育局的推薦作品,紙質(zhì)和電子版都上報(bào)。(紙質(zhì)要按文件要求書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范,一定要有指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)教師姓名;電子版要與紙質(zhì)作品一一對(duì)應(yīng),文件夾要標(biāo)明學(xué)校、組別,并在電子版最后要附有指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式)。

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