散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式，可以自由表達個人的觀點和情感。寫總結時，我們可以通過列舉事實、提出問題、反思經(jīng)驗等方式來豐富內(nèi)容。下文是一些通用的總結寫作示例，供大家參考和學習。
競選班長發(fā)言稿一年級篇一
敬愛的老師，親愛的同學:。
大家好!
我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的!
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿一年級篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
很快樂能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的沖動，并且充滿感慨。感到?jīng)_動是因為我能有時機再次爭取為大家效勞；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到快樂。今天我競選的'是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學效勞。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否那么，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶著我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確認識自己，完善自己。成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿一年級篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫x，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧！
競選班長發(fā)言稿一年級篇四
老師好，同學們好！
我是x，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿一年級篇五
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競爭班長的職位，首先要謝謝xx老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。
當班長光有自信不行，還要有一定的能力。初中以前，我擔任過除班長以外的任何班委職務，這為我積累了不少經(jīng)驗的同時也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗里，而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個空缺，我想說：我要當班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。
首先，我熱愛班委工作，從小學開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩。
競選如賽場的競技，觀眾是多數(shù)，運動員是少數(shù)，站在領獎臺上的是極少數(shù)。所以我會以一名普通參與者的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信我們班的形象一定會棒上加棒！
最后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿一年級篇六
尊敬的老師、小朋友：
大家好！我叫董心樂，我想競選班長。我畢業(yè)于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發(fā)揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現(xiàn)在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業(yè)，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法1：請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課。
想法2：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來互相學習。
最后我會盡我的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧！
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競選班長發(fā)言稿一年級篇七
敬愛老師，親愛同學，大家好!
我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年幼兒生活，培養(yǎng)了我自信，鍛煉了我能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班同學，什么都要第一，這樣才對得起我們班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大努力當好老師小幫手，做好學習上領頭雁，成為服務同學熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望!
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿一年級篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！我叫xxx，很高興能參加這次班干部的選舉，多謝大家的提拔和選舉！因為有了你們的信任和支持才使我有了機會參加這次選舉。我認為我很適合當班長，因為我熱愛我的工作，我也很樂意為大家效勞，如果我當上了班長，你們有不會的難題和我共同探討，如果有同學吵架或打架，我會替你們調(diào)解，在班上，我認為我很有管理能力，我會讓那些調(diào)皮的同學改正缺點。我還可以幫老師送作業(yè)本子，老師辛苦了我還可以給老師送茶水，替老師收拾一些力所能及的.事情，我認為我完全有能力當上班長，之所以我這么有信心，是因為作為班長該做的事我都做到了，我才會那么有信心！
即使我落選了，那也沒有關系，我還是一如既往的為大家效勞，因為下次競選也可以選到我，另外，我還要謝謝培養(yǎng)我的老師們，謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學們，謝謝我的父母多年來對我的愛護和教育，是你們把我從一個只會顧著自己的孩子教育成一個穩(wěn)重，懂事的孩子！
希望大家支持我！再次謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿一年級篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。今天，我走上講臺，想?yún)⒓痈傔x班長。
我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的'小助手，是同學們最信任的好朋友。
如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。
最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿一年級篇十
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!
我叫××，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的!
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿一年級篇十一
老師們，同學們：
大家好！
我是張毅。今天，我要競選的是班長。我之所以競選班長，是因為我想為咱們班多做些貢獻。還有一個原因就是拿破侖曾說過一句話：“不想當將軍的兵不是好兵。”
可能是我的學習不太拔尖吧。老師和同學們都不太注意我，我向大家保證：“我當上班長后，一定努力學習，做同學們的榜樣，還有我一定會盡量抽出時間幫助那些學習不太好的同學。而且，我還準備和大家一起開展一些課外活動，比如：在大家空閑的時候，可以自備一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，趣妙數(shù)學題，拿出來和大家分享，讓大家一起解決它，還有讀書我快樂活動，讓大家空閑時遨游在書的海洋中。
我相信我能成為一名出色的班長。同學們：如果你們相信我，就投我一票吧！
競選班長發(fā)言稿一年級篇十二
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班長，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班長。
今天作為建設小學的一名新生去競選班長，是因為我愛建設小學，更愛一（1）班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一（1）班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班長，都是在為一（1）班服務，都是在為一（1）班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿一年級篇十三
尊敬的老師親愛的同學們:。
你們好!
今天我很榮幸能夠站在這里,面對大家競選班長這個人人都很向往的職位.但這個職位不是人人都能擔任的,這需要一個有愛心、有能力的同學。我相信我有這個能力。有個名人曾說過：相信自己，就不要怕推薦自己。在我當上班長后，我將改正我從前的毛病，作一個新的自己。如果我沒能當上班長，也決不會灰心。這說明我還存在著很多毛病，需要繼續(xù)完善。這次的失敗也決不會打掉我的信心，我會繼續(xù)努力，更進一步。這是第一次，但決不是最后一次。
請大家相信我，支持我。我希望在我的名字后面看到信任的寶貴的那一票。
競選班長發(fā)言稿一年級篇十四
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我是一年級學生xxx，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班干部!
再次感謝大家!
競選班長發(fā)言稿一年級篇十五
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫xx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的!
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿一年級篇十六
尊敬的老師、小朋友：
大家好！我叫董心樂，我想競選班長。我畢業(yè)于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發(fā)揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現(xiàn)在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業(yè)，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法1：請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課。
想法2：請班上學習和紀律好的同學。
為大家。
講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來互相學習。
最后我會盡我的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。
競選班長發(fā)言稿一年級篇十七
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!
我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的!
謝謝大家!
尊敬的老師親愛的同學們:。
你們好!
今天我很榮幸能夠站在這里,面對大家競選班長這個人人都很向往的職位.但這個職位不是人人都能擔任的,這需要一個有愛心、有能力的同學。我相信我有這個能力。有個名人曾說過：相信自己，就不要怕推薦自己。在我當上班長后，我將改正我從前的毛病，作一個新的自己。如果我沒能當上班長，也決不會灰心。這說明我還存在著很多毛病，需要繼續(xù)完善。這次的失敗也決不會打掉我的信心，我會繼續(xù)努力，更進一步。這是第一次，但決不是最后一次。
請大家相信我，支持我。我希望在我的名字后面看到信任的寶貴的那一票。
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我是一年級學生xxx，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。我有信心，我一定能成為一名好班干部!
再次感謝大家。
競選班長發(fā)言稿一年級篇十八
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天，我是一年級學生unjs，站在這里競選班干部，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班干部！
再次感謝大家！
競選班長發(fā)言稿一年級篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班長職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿一年級篇二十
各位同事：
大家好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐殹?/p>
我從沒有擔任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官潮混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民-主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
謝謝大家。
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