一個(gè)好的計(jì)劃可以使我們更有動力和信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。對于長期計(jì)劃，我們可以將目標(biāo)分解為短期目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，制定一個(gè)好的計(jì)劃都能夠幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇一
快開學(xué)了，我們又要開始緊張的學(xué)習(xí)了，所以我要早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣。開學(xué)我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，我要每天自己步行回家，不用媽媽接送。上課時(shí)要認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家要仔細(xì)寫作業(yè)，寫完要認(rèn)真檢查。
這些就是我開學(xué)的新打算！
二年級開學(xué)計(jì)劃篇二
一個(gè)愉快的寒假過去了，又盼來了一個(gè)新的學(xué)期。
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識。
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就聽課，一些知識取決于聽課，分析。
三、做課堂筆記。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡單明了。
四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理還要認(rèn)真審題，弄清楚要求認(rèn)真仔細(xì)做題做完后還要認(rèn)真檢查。
五、課后復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會爭取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的。
在這個(gè)新的學(xué)期里一定要做個(gè)榜樣。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇三
新學(xué)期開學(xué)啦！我將要成為一名二年級的小學(xué)生。我也長大了，要把我身上的壞習(xí)慣都堅(jiān)持改掉。做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生。下面就是我的計(jì)劃。
一、上課要認(rèn)真聽講。上課不懂下課及時(shí)問老師，做到不懂就要問。
二、要做到提前預(yù)習(xí)，及時(shí)參加課內(nèi)課外活動。
三、就是最重要的改掉身上的壞習(xí)慣，放學(xué)后回家及時(shí)寫作業(yè)，不能一會兒喝水，一會兒去衛(wèi)生間，在8：30寫完作業(yè)。
我要認(rèn)真完成以上幾點(diǎn)，變得越來越優(yōu)秀，就是我新學(xué)期的愿望。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇四
新的一年到了，新學(xué)期馬上來到，我有新打算。
1、上課認(rèn)真聽講，不懂的就問老師，到學(xué)會為止。
3、因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習(xí)。
4、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí)，爭取得金牌；畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點(diǎn)都要爭取做到。
這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇五
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力發(fā)展的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
1.發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。
2.利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3.通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
1.注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力。
(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”，認(rèn)識自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心。
2.創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項(xiàng)活動，參加社會實(shí)踐活動等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長得到發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力:每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實(shí)踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力。
3.注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:。
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
1.改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動量。
2.充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如:圖書室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3.根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動，提高自理能力。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇六
以中小學(xué)教師行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，為人師表，精益求精。堅(jiān)持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一，切實(shí)了解學(xué)校的真實(shí)水平，注意一年級和二年級的銜接，盡快使學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期教學(xué);第二，教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第三，以學(xué)生為主體，尊重個(gè)體差異，因材施教;第四，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，讓學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂;第五，注重過程性評價(jià)，簡歷能鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價(jià)體系。
1、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學(xué)自身特點(diǎn)，因材施教。
2、重視后進(jìn)生的教學(xué)，爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
3、樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，讓學(xué)生有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我班本學(xué)期共59人，27名男生，22名女生。由于是農(nóng)村大班教學(xué)，學(xué)生的總體學(xué)習(xí)成績不理想，基礎(chǔ)太差，差生也太多。班風(fēng)還可以，紀(jì)律較好。針對上述情況，決定從以下幾方面入手：
1、狠抓班級管理，抓差生的思想、學(xué)習(xí)，讓優(yōu)生帶動差生共同進(jìn)步。結(jié)合班級情況，開展“做學(xué)習(xí)的小能手”活動，引導(dǎo)學(xué)生在出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行比賽。每個(gè)人每個(gè)月有自己的小評比表，以優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺守紀(jì)的積極性。
2、抓好早讀，讓每一個(gè)學(xué)生都做一次班級的小老師，在講臺上進(jìn)行領(lǐng)讀和作業(yè)講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、重視課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
4、重視學(xué)生的思想教育和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。開展班級“口算小冠軍”，等一系列活動提高學(xué)生的思考能力，動手能力等綜合能力。
8月份：總結(jié)暑期活動，進(jìn)行新學(xué)期安全教育，上好每一課。 9月份：搞好教師節(jié)中秋節(jié)班級慶?；顒印Ｏ?qū)W生進(jìn)行秋季防火安全教育。
10 月份：搞好十一慶祝活動，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。 11月份：抓學(xué)習(xí)，抓衛(wèi)生。進(jìn)行本學(xué)期中測驗(yàn)。
12月份：搞好冬季各項(xiàng)安全。搞好期末復(fù)習(xí)，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學(xué)習(xí)兩大塊。
本學(xué)期工作計(jì)劃的制定，基本上是按照學(xué)校的工作計(jì)劃、按照班級的具體情況制定的，如果在工作中變動，會及時(shí)進(jìn)行修改、完善。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇七
本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計(jì)劃如下：
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
本班共有學(xué)生45人，男生22人，女生23人。二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校學(xué)生守則》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報(bào)，及時(shí)的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每個(gè)星期一的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚(yáng)做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每個(gè)星期一的班會課，用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理。
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好xx，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家校結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇八
一、工作目標(biāo):。
以學(xué)校少先隊(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動，創(chuàng)建“特色中隊(duì)”，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人的良好品質(zhì)，為隊(duì)員營造一個(gè)良好的“愛”的氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其是抓好學(xué)生的常規(guī)，切合學(xué)生實(shí)際，積極探索、努力實(shí)踐，為充分促進(jìn)隊(duì)員人文素養(yǎng)和自主意識的形成，培養(yǎng)提高少先隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力而努力。
二、中隊(duì)總目標(biāo):。
爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明班級。以文明班級評比條件為標(biāo)準(zhǔn)，在抓好常規(guī)教育同時(shí)，重視學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在創(chuàng)建“快樂中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色，爭創(chuàng)一個(gè)活潑、全面發(fā)展的集體!
三、工作重點(diǎn)。
1、以學(xué)生的發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的自主性，以學(xué)生的自我管理為中心，積極創(chuàng)建“快樂音符”特色中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理意識和活動實(shí)踐能力。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的小干部隊(duì)伍，樹立少先隊(duì)員的榜樣作用，使班級逐步形成良好的班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有活力的班級，并充分發(fā)揮隊(duì)員的自主性，促進(jìn)隊(duì)員的健康個(gè)性的發(fā)展。
3、加強(qiáng)隊(duì)員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固，評選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論，樹立榜樣。
4、積極開展各類班級活動和假日小隊(duì)活動，在活動中體驗(yàn)幫助他人、關(guān)心他人的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。
四、實(shí)施途徑。
1、積極參加大隊(duì)部的各種活動，通過這些活動提高隊(duì)員的思想認(rèn)識，在活動中體現(xiàn)隊(duì)員的自主、自立，提高隊(duì)員的活動實(shí)踐能力。
2、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用學(xué)校每周的檢查、評比，激發(fā)學(xué)生愛班級的感情，以便學(xué)生自己管好自己，爭取拿好成績。
(2)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評比，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步。
(3)開展愛心家訪活動，與家長做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生，使家校教育形成一種合力。
(4)以小隊(duì)為單位，開展小隊(duì)的雛鷹爭章活動，評選每月的雛鷹之星和雛鷹小隊(duì)，在中隊(duì)樹立良好榜樣。
(5)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊(duì)活動。
五.具體活動安排。
九月:遵紀(jì)守法、尊敬老師。
1、常規(guī)教育(坐姿、禮貌、紀(jì)律)。
2、結(jié)合“9.10教師節(jié)”、尊師教育。
3、開展“禮貌用語我拿手”活動。
4、“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動。
十月:愛國、愛校、愛班級。
1.開展“快樂閱讀活動”(經(jīng)典詩歌誦讀)。
2、規(guī)范一日常規(guī)評比活動。
3、舉行“我是班級小主人”活動。
4、預(yù)防秋季疾病，增強(qiáng)安全意識。
十一月:講衛(wèi)生、重安全。
1、開展“好習(xí)慣伴我行”活動。。
2、開展安全周教育(重點(diǎn)為食品衛(wèi)生)。
3、個(gè)人衛(wèi)生(重點(diǎn)“三勤”)。
4、第三期板報(bào):安全教育。
十二月:愛學(xué)習(xí)。
1、開展“快樂閱讀活動”(講故事比賽)。
2、第四期板報(bào):書香伴我成長。
3、開展“快樂閱讀活動”(兒童詩誦讀)。
20xx年元月份:發(fā)奮學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)先進(jìn)。
1、“元旦”慶?；顒?。
2、預(yù)防冬季疾病，對孩子進(jìn)行安全教育。
3、寒假活動安排。
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力發(fā)展的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
一.構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
1.發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。
2.利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。
3.通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。
二.發(fā)展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力。
1.注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力。
(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”，認(rèn)識自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心。
2.創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我發(fā)展的環(huán)境。
(1)配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項(xiàng)活動，參加社會實(shí)踐活動等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長得到發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力:每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實(shí)踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力。
3.注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。
三.循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:。
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四.確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的`奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五.加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
六.加強(qiáng)社會實(shí)踐。
1.改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動量。
2.充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如:圖書室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。
3.根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動，提高自理能力。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇九
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我制定以下工作計(jì)劃：
充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、課間紀(jì)律。隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇十
4、考試拿100分
5、不打架
—老師評語：努力
—媽媽的話：新學(xué)期開始了，rockey的語文老師要求每個(gè)同學(xué)寫新學(xué)期的計(jì)劃，于是r寫下以上的計(jì)劃?？磥韗也已經(jīng)意識到自己最大的缺點(diǎn)是上課說話了，但是要努力哦，光說是沒有用的。前兩天，r整個(gè)班級留堂半小時(shí)，原因是r在排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候說話了，所以老師罰整個(gè)班級留堂。
對此，媽媽也只是進(jìn)行一般的教育，在家里沒有懲罰他，自己的孩子自己最了解，小腦袋的想法一串串的，有豐富無比的聯(lián)想能力與傾訴欲望。讓他完全不說，一下子也無法做到。我們上學(xué)期就對他的要求是上課絕對不能說話，否則跟不上老師教學(xué)速度，而排隊(duì)之類的盡量不要說話?？磥?，我們對他的要求也要改變一下才行。
開學(xué)的這一個(gè)星期，r的表現(xiàn)讓媽媽很不滿意，做作業(yè)拖拖拉拉，效率不高，質(zhì)量也不高，有一次語文作業(yè)沒有做完，自己沒有檢查就上交了，結(jié)果成績?yōu)閏，真是放松一下都不行。媽媽打算從今天開始，抓他的學(xué)習(xí)，限定他的完成作業(yè)的時(shí)間，每天檢查作業(yè)，還有英語和奧數(shù)的興趣班學(xué)習(xí)以往都是自由散漫的讓他愛學(xué)不學(xué)的，現(xiàn)在一定要跟上才行。新學(xué)期，任重而道遠(yuǎn)呀!
二年級開學(xué)計(jì)劃篇十一
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時(shí)，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。當(dāng)然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動力和認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
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二年級開學(xué)計(jì)劃篇十二
新的一個(gè)學(xué)期開始了，我上小學(xué)二年級了，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽講。
二、作業(yè)及時(shí)完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭取評上三好學(xué)生。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。
八、繼續(xù)寫作練習(xí)。
九、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽講，不懂的就問老師，到學(xué)會為止。
3、因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習(xí)。
4、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí)，爭取得金牌；畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點(diǎn)都要爭取做到。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇十三
1. 課前：
2. 課堂上：
3. 課間：
4. 課外閱讀每天 分鐘，一學(xué)期閱讀 本書
5. 英語聽說：每天聽錄音 分鐘，每天朗讀 分鐘
6. 數(shù)學(xué)訓(xùn)練：每天口算 題
7. 希望的期末成績：語文 分；數(shù)學(xué) 分；英語 分
1. 起居：每天 起床、洗漱； 出門上學(xué)； 睡覺。
2. 飲食：每天吃蔬菜 種；水果 種；飲水杯。
3. 鍛煉：每天運(yùn)動 小時(shí)，掌握的運(yùn)動技能。
4. 其他：。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇十四
上學(xué)期過得真快，一晃就結(jié)束了。在新學(xué)期里，我有一些計(jì)劃。
在上學(xué)期我有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是下課后再也不像一年級時(shí)不停地瘋趕打鬧，玩危險(xiǎn)的游戲，另外語文成績提高了很多，缺點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績下降、數(shù)學(xué)委員被“免職”了兩個(gè)月、還喜歡噴口水、做作業(yè)速度慢、喜歡“磨”時(shí)間、桌上的任何東西都可以成為我的玩具。
這學(xué)期步入二年級，我的小學(xué)生涯已經(jīng)過了一半。功課越來越難、作業(yè)越來越多，所以我要更加努力，爭取改掉缺點(diǎn)，讓成績能步步高升。認(rèn)真當(dāng)好語文課代表，同時(shí)把各科成績搞好。做好老師的小幫手，為同學(xué)們服好務(wù)。
我還要把班上的黑板報(bào)辦的更精彩，當(dāng)好中隊(duì)委，并且努力成為福娃榜的“金牌”獲得者。這些都是我在新學(xué)期的打算，愿能實(shí)現(xiàn)。
新學(xué)期、新環(huán)境、新目標(biāo)、更要?jiǎng)?chuàng)出新成績!請大家拭目以待。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇十五
新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的.學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂
意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇十六
日記。
是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。小編整理的二年級開學(xué)計(jì)劃日記，喜歡的趕緊來看下啦!
一、從學(xué)?；氐郊抑苯幼鲎鳂I(yè)。把抄作業(yè)本拿出來，照著抄的作業(yè)自己做。先做語文作業(yè)，如果有字組不出來詞語，就拿著。
字典。
查找，如果沒有查出來，就問爸爸和媽媽。如果有語文題要改，就讓爸爸或媽媽把紙拿下來，然后我在寫字臺上慢慢地改錯(cuò)。把試卷上的一道題改完，如果老師要再改兩變，就讓爸爸給我出題。把語文作業(yè)做完休息5分鐘。
二、再做數(shù)學(xué)作業(yè)。如果有一道題我不會，就先把那道題空下，等回頭再想，先做別的題。把后面的題做完了，我就會回頭把那道題想出來，如果忘記前面那道題了，就檢查，自然就會發(fā)現(xiàn)之前空的題。就把題想出來，列算式，再把答案填到括號里。
三、做英語作業(yè)。我把英語先聽幾遍，再拿著英語書，把英語讀給我媽聽。如果我有什么讀不清楚或讀不對，我媽就會給我糾正，等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍，就是讓我記得牢牢地。
四、閱讀課外書。先讀幾遍，再畫優(yōu)美的詞語、句子，還要學(xué)會組詞、
造句。
五、鍛煉身體。
六、參與勞動。
俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新學(xué)期開始了，就要有新的打算，為此，我制定了如下計(jì)劃：語文方面：上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，做到每天溫故而知新。課余時(shí)間，多看課外書，摘抄好詞、好句、好段落，每周寫兩篇日記，每天練字一張。
數(shù)學(xué)方面：勤于思考、認(rèn)真做題，盡最大努力改正過去粗心的毛病，避免錯(cuò)題出現(xiàn)。每周學(xué)習(xí)舉一反三，搞清書本內(nèi)容。
英語方面：多讀、多聽、多練。將書中的內(nèi)容熟練掌握。
總之，在各科的學(xué)習(xí)中，做到認(rèn)真踏實(shí)，積極踴躍，不驕不躁，取得理想的成績。
新學(xué)期到了，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課的時(shí)候一定要好好聽講，才能考個(gè)好成績。
還有家庭作業(yè)，做家庭作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)真，寫字一定要寫工整，只有上課好好聽講，回家才能把作業(yè)寫好，我一定要進(jìn)步學(xué)習(xí)，寫卷子得時(shí)侯一定要用直尺，書寫工整，才能得一百分。這一學(xué)期我一定要考在90分以上，爭取努力學(xué)習(xí)。
二年級開學(xué)計(jì)劃篇十七
結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生英語口語簡單的日常交流。同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)常規(guī)，課堂語言的規(guī)范，以及良好的英語閱讀習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、指讀能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級共有四個(gè)班，每個(gè)班接近xx位學(xué)生，本學(xué)期，大部分學(xué)生在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上已經(jīng)適應(yīng)了上海牛津英語教材與攀登英語教材的融合，這樣的融合是我們學(xué)校的一大特色。所以老師需要在開課前給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)傳達(dá)新課本的大綱、要求和目標(biāo)。仔細(xì)閱讀前言，并且?guī)е鴮W(xué)生瀏覽課本，感受課本的內(nèi)涵，使學(xué)生對新課本有一定的了解，從而發(fā)自內(nèi)心的喜歡牛津英語。
作為一名英語教師，應(yīng)該始終保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，大部分的學(xué)生對英語比較感興趣，有一定的模仿能力，對單詞讀音的記憶有一定難度，很容易遺忘；并且他們注意時(shí)間不長，對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此，在激發(fā)他們興趣的同時(shí)，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教材吸取國外教材注重交際、情景真實(shí)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)國內(nèi)以往教材結(jié)構(gòu)清晰、系統(tǒng)性強(qiáng)的長處，以利于學(xué)生在掌握語言基本結(jié)構(gòu)的同時(shí)獲得聽、說、讀、寫的基本技能和能力。
教學(xué)目的和任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對英語學(xué)科的喜愛；引發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行交際的意識和勇氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高他們聽和說的能力。
利用直觀教具，引起學(xué)生的注意力。通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。盡力體現(xiàn)＂用中學(xué)、學(xué)中用＂的原則。多給予學(xué)生鼓勵(lì)，采用多種形式：如個(gè)人評價(jià)，小組評價(jià)，語言鼓勵(lì)，心靈鼓勵(lì)，及時(shí)總結(jié)，交流和展示等。
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