沒(méi)有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
試論有公共服務(wù)論文篇一
人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)及人員素質(zhì)提升在公立圖書(shū)館的改革創(chuàng)新中十分重要，圖書(shū)館在工作中必須要對(duì)當(dāng)前工作人員進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，完善人員培養(yǎng)體系，建立工作考核及評(píng)價(jià)制度，已達(dá)到提升圖書(shū)館官員素質(zhì)的目的。在進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教育的同時(shí)也要培養(yǎng)工作人員的創(chuàng)新精神，幫助其賬務(wù)哦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化知識(shí)等先進(jìn)技術(shù)。通過(guò)對(duì)人員的培養(yǎng)使其達(dá)到專業(yè)要求，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)及創(chuàng)新思維，在面對(duì)新生事物是能夠正確對(duì)待，這樣才能更好地為讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。其次，圖書(shū)館要提升人員待遇，制定合理的聘任制度及激勵(lì)方案，為圖書(shū)館留住人才，建立專業(yè)的人才團(tuán)隊(duì)。圖書(shū)館人員素質(zhì)的提升是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，需要長(zhǎng)期開(kāi)展工作并做出合理規(guī)劃，人員素質(zhì)得以不斷提高能夠有效的滿足讀者需求，提升閱讀服務(wù)質(zhì)量推動(dòng)改革發(fā)展。
3.2構(gòu)建數(shù)據(jù)化的信息資源。
互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，大數(shù)據(jù)的`廣泛應(yīng)用，圖書(shū)館應(yīng)該合理的利用館內(nèi)的數(shù)字化的信息數(shù)據(jù)。在個(gè)人借閱圖書(shū)時(shí)，能夠自動(dòng)保存下載和儲(chǔ)存過(guò)的資源。同時(shí)，應(yīng)該在圖書(shū)館建立圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航系統(tǒng)，對(duì)于優(yōu)秀的論壇進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖珍?，建立專業(yè)化的圖書(shū)檢索菜單，使讀者能夠在查看之前閱覽的圖書(shū)時(shí)能夠更加便捷。對(duì)于時(shí)間久遠(yuǎn)、印象模糊的書(shū)籍，讀者能夠通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)直接找到，便于讀者的閱讀與查找。圖書(shū)館通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，可以了解到不同專業(yè)讀者所借閱圖書(shū)的類(lèi)型，方便圖書(shū)館管理者更好的管理圖書(shū)類(lèi)型，同時(shí)讀者也能夠?qū)ψ约赫莆盏闹R(shí)系統(tǒng)做出系統(tǒng)的分類(lèi)整理，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館與讀者共贏的局面。
3.3加大投入力度，完善資源建設(shè)。
加大力度對(duì)圖書(shū)館的投入，不斷完善圖書(shū)館的硬件與軟件資源，不僅僅是要對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)類(lèi)印刷書(shū)籍，同時(shí)要對(duì)電子資源和數(shù)字資源進(jìn)行不斷的擴(kuò)充與豐富。首先應(yīng)該加大對(duì)圖書(shū)館的資金的注入，采購(gòu)大量的紙質(zhì)圖書(shū)，更新館內(nèi)的資料。圖書(shū)和各種類(lèi)型的文獻(xiàn)資料等，并有工作人員做好詳細(xì)的購(gòu)書(shū)記錄，對(duì)于需求量較大的圖書(shū)，及時(shí)補(bǔ)充，以滿足閱讀者不同層次的閱讀需求。其次，應(yīng)該大力加強(qiáng)數(shù)字資源與電子資源的建設(shè)力度，建立完善的網(wǎng)絡(luò)閱覽規(guī)范制度，構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)資源共享以及電子書(shū)籍等。最后針對(duì)特定讀者的需求，結(jié)合圖書(shū)館的環(huán)境與優(yōu)勢(shì)，建立具有特色的數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及特色資源信息等進(jìn)行不斷的整理，完善加工，形成具有特色的專題數(shù)據(jù)庫(kù)，方便讀者直接查找，遵循實(shí)用性、先進(jìn)性以及可持續(xù)性的發(fā)展理念，從而進(jìn)一步推動(dòng)圖書(shū)館的發(fā)展。
4結(jié)語(yǔ)。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，公立圖書(shū)館若想不被淘汰就必須要跟上時(shí)代的步伐，充分利用互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，將其與圖書(shū)館工作相結(jié)合，通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)改變傳統(tǒng)的閱讀服務(wù)模式，創(chuàng)造出新時(shí)期的互聯(lián)網(wǎng)圖書(shū)館模式，二者相互融合、共同進(jìn)步。同時(shí)要以讀者為主體，為其提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，才能充分體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于公共文化事業(yè)的作用，如：不斷地完善資源配置、增強(qiáng)資源使用率、控制成本等，同時(shí)增加讀者的滿意度，使讀者更加愿意參與到閱讀中。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代只有互聯(lián)網(wǎng)與公共圖書(shū)館完成真正的融合，才能有效的實(shí)現(xiàn)公立圖書(shū)館的創(chuàng)新改革工作。
試論有公共服務(wù)論文篇二
摘要:基于對(duì)?？谑泄搀w育服務(wù)現(xiàn)狀的詳細(xì)調(diào)查和實(shí)地走訪,并運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯歸納法等多種研究方法,歸納和總結(jié)出?？谑械墓搀w育服務(wù)場(chǎng)地和器材設(shè)施數(shù)量嚴(yán)重缺乏、公共體育服務(wù)供給主體單一,以及體育社會(huì)指導(dǎo)員的數(shù)量不足等諸多問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上提出了相關(guān)建議和意見(jiàn),以促進(jìn)?？谑泄搀w育服務(wù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:?？谑?公共體育服務(wù);多元化。
自公共體育服務(wù)被納入政府報(bào)告開(kāi)始,到國(guó)內(nèi)第一本公共體育服務(wù)藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)公共體育服務(wù)發(fā)展報(bào)告(2013)》問(wèn)世這十幾年間,我國(guó)公共體育服務(wù)的發(fā)展逐步走向高潮,這期間也出現(xiàn)了許多走在公共體育服務(wù)研究領(lǐng)域前頭的學(xué)者,如肖林鵬、鮑明曉、呂樹(shù)庭、馮云廷、郝海亭等,他們從各個(gè)角度去研究公共體育服務(wù)的發(fā)展,如公共體育服務(wù)的困境、公共體育服務(wù)的供給主體、公共體育服務(wù)的體系構(gòu)建等多個(gè)方面進(jìn)行深入研究。?？谑杏捎谔厥獾牡乩憝h(huán)境及人文環(huán)境,使其公共體育服務(wù)有其自身的特殊性。從地理環(huán)境來(lái)說(shuō),?？谑械靥師釒?全年平均氣溫為24.2℃,人們常年可以穿背心短褲進(jìn)行體育鍛煉,這就對(duì)公共體育服務(wù)有了更高的要求;從人文環(huán)境來(lái)說(shuō),海南人的生活節(jié)奏比較慢,生活方式也以休閑娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)健身為主,所以從這兩方面來(lái)說(shuō),?？谑械墓搀w育服務(wù)就要比內(nèi)地的公共體育服務(wù)更加具有特殊性。
1?？谑泄搀w育服務(wù)的現(xiàn)狀。
1.1公共體育服務(wù)的設(shè)施供給現(xiàn)狀。
1.1.1公共體育服務(wù)的場(chǎng)地?cái)?shù)量供給現(xiàn)狀。
自海南省國(guó)際旅游島建設(shè)以來(lái),雖然?？谑械墓搀w育服務(wù)場(chǎng)地?cái)?shù)量有明顯的提升,但對(duì)外開(kāi)放的場(chǎng)地?cái)?shù)量仍明顯缺乏。截至20底,?？谑泄灿畜w育場(chǎng)地約為2697個(gè),體育場(chǎng)館約有274個(gè),健身路徑為172套,大型公共體育場(chǎng)館3000座以上觀眾席的只有2個(gè),0座以上觀眾席的體育場(chǎng)只有1個(gè),游泳館1500座以上觀眾席也寥寥無(wú)幾。在進(jìn)一步的體育場(chǎng)地統(tǒng)計(jì)中,體育系統(tǒng)管理的場(chǎng)地占2.37%,屬體育部門(mén)管理對(duì)外開(kāi)放的公共體育設(shè)施占3.13%;教育系統(tǒng)管理的場(chǎng)地占31.45%;其他系統(tǒng)管理的場(chǎng)地占63.05%。由于因?qū)W校的管理和安全等問(wèn)題并未完全向社會(huì)開(kāi)放,只有大學(xué)和少數(shù)大專等幾所高校允許市民自由出入,中學(xué)和小學(xué)出于安全考慮是不允許隨便出入的,這也就使許多公共體育服務(wù)資源不能與市民共享。
1.1.2公共體育服務(wù)的器材數(shù)量供給現(xiàn)狀。
隨著?？谑惺忻窠∩硪庾R(shí)不斷增強(qiáng),鍛煉的人數(shù)不斷增多,原有的器材數(shù)量和種類(lèi)已不能滿足其需求。?？谑姓仓饾u意識(shí)到必須加大公共體育器材的數(shù)量,因此,與往年相比政府對(duì)器材的數(shù)量和種類(lèi)投入資金也在逐步加大,但就目前來(lái)看,公共體育服務(wù)器材的總量仍明顯不足,器材質(zhì)量問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生,器材的總量和質(zhì)量無(wú)法從正面反應(yīng),只能從市民對(duì)于質(zhì)量的滿意度和市民等待鍛煉的現(xiàn)象中反映出器材的數(shù)量不足和質(zhì)量的一些問(wèn)題。(見(jiàn)表1、表2)。通過(guò)表1、表2可知,市民對(duì)于公共體育器材的質(zhì)量上還算比較滿意,滿意和基本滿意已經(jīng)達(dá)到將近50%,但對(duì)于器材的數(shù)量上,市民等待鍛煉的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,排隊(duì)時(shí)間3～5min的人數(shù)已經(jīng)占到48.28%,這說(shuō)明市民對(duì)于器材的數(shù)量不滿意,也同時(shí)說(shuō)明器材的數(shù)量嚴(yán)重不足。
1.2公共體育服務(wù)的體育活動(dòng)供給現(xiàn)狀。
1.2.1群眾性體育活動(dòng)的現(xiàn)狀。
?？谑凶鳛楹Ｄ鲜〉氖?huì)、國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略支點(diǎn)城市,也為打造“四宜三養(yǎng)”“雙創(chuàng)”之城不斷努力,群眾性各類(lèi)體育活動(dòng)也開(kāi)展得如火如荼。截止到10月底,?？谑腥旯才e辦了700場(chǎng)次的群眾性體育活動(dòng),參加的人數(shù)已達(dá)到12000人次以上,包括農(nóng)村體育、社區(qū)體育、青少年體育和社會(huì)體育,如表3所示。通過(guò)表3可以看出,參加青少年體育活動(dòng)的人數(shù)和場(chǎng)次最多分別為4087人和411場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他三項(xiàng)。值得一提的是，社區(qū)體育活動(dòng)的賽事場(chǎng)次最少,參加的人數(shù)也只有120人,這說(shuō)明社團(tuán)沒(méi)有起到應(yīng)有的作用,社團(tuán)和協(xié)會(huì)等非營(yíng)利組織的宣傳力度不夠,有名無(wú)實(shí),不能充分發(fā)揮其提供公共體育服務(wù)的作用。
1.2.2重大體育賽事活動(dòng)現(xiàn)狀。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),?？谑忻磕昱e辦大型體育賽事的場(chǎng)次在50～70場(chǎng)。截至月底,?？谑信e辦的主要大型體育賽事有7個(gè)共34場(chǎng)次,7208名運(yùn)動(dòng)員參加,這些賽事分別是中國(guó)海南世界(hash)野外跑步、第八屆?？跓釟馇蚬?jié)暨h(yuǎn)1中國(guó)熱氣球巡回賽、pkra世界職業(yè)風(fēng)箏沖浪巡回賽(中國(guó)?？谡?、第二十三屆世界腦力錦標(biāo)賽、國(guó)際旅游島武術(shù)大賽、全國(guó)國(guó)際象棋棋協(xié)大師賽,這些賽事的舉辦也積極地帶動(dòng)了群眾性體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展,同時(shí)也為體育設(shè)施的建設(shè)提供了良好的資金保障。
1.3公共體育服務(wù)的資金供給現(xiàn)狀。
良好的公共體育服務(wù)資金是公共體育事業(yè)發(fā)展的必要條件和有力保障。到目前為止,我國(guó)公共體育服務(wù)的資金來(lái)源主要有3種渠道,一是政府直接出資支持公共體育服務(wù)的發(fā)展;二是企業(yè)和個(gè)人直接投資公共體育服務(wù);三是以政府委托企業(yè)或個(gè)人出資支持公共體育服務(wù)。就目前來(lái)說(shuō)?？谑兄饕且缘谝环N供給方式――政府直接出資支持共體育服務(wù)的發(fā)展。近些年海南省共興建了15批40多套全民健身路徑工程,這些工程主要是以體彩公益金投入為主,省體校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共投入4000多萬(wàn)元,其中體彩公益金投入將近3000萬(wàn)元,全民健身活動(dòng)綜合訓(xùn)練館總共投入3700多萬(wàn)元,其中體彩公益金投入3500多萬(wàn)元,最大的貢獻(xiàn)還是要數(shù)海南體育彩票與“全民健身”風(fēng)雨同行活動(dòng),共籌集體彩公益金4億余元,其中的60%的公益金支持投入“全民健身計(jì)劃”,特別是投資興建的健身路徑,更是緩解了市民的健身需求和場(chǎng)地器材設(shè)施嚴(yán)重不足的矛盾。1.4公共體育服務(wù)社會(huì)體育指導(dǎo)員的供給現(xiàn)狀12月,海南省首個(gè)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地――海南師范大學(xué)正式成立,它的成立改變了海南省社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)需出島的歷史。但由于成立的時(shí)間相對(duì)較晚,每年培訓(xùn)的人數(shù)也相當(dāng)有限。從到年全省國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)人數(shù)分別占全國(guó)的0.01%、0.004%、0.01%、0.03%、0.01%、0.01%。在5年時(shí)間里,可以說(shuō)國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量依然沒(méi)有增長(zhǎng),以至于全省社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量相當(dāng)缺乏,這說(shuō)明政府對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)還不夠重視,還沒(méi)有完全統(tǒng)一的監(jiān)督與管理機(jī)制。
2.1建立多元化的.公共體育供給模式。
?？谑泄搀w育服務(wù)場(chǎng)地和器材的匱乏,主要原因在于公共體育服務(wù)的供給模式較為單一,政府對(duì)于公共體育的大小事務(wù)一手操辦,且不說(shuō)政府的越位問(wèn)題,單單由政府直接投入公共體育服務(wù),就會(huì)消耗大量的人力、物力和財(cái)力,反而取得事倍功半的效果。面對(duì)這種情況政府應(yīng)該考慮向多元化主體轉(zhuǎn)型,形成以政府為主導(dǎo),多種組織并存的公共體育服供給模式(見(jiàn)圖1)。
2.2建立合理的社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)制度。
海南省之所以缺乏社會(huì)體育指導(dǎo)員主要有以下幾方面原因:一是政府對(duì)于社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)不夠重視;二是政府沒(méi)有建立健全的培訓(xùn)機(jī)制;三是沒(méi)有形成一套完整的、成熟的管理體系和評(píng)價(jià)體系;四是沒(méi)有建立社會(huì)體育指導(dǎo)員的保障制度。政府應(yīng)從這些方面入手逐一解決問(wèn)題,增加社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量來(lái)服務(wù)群眾。
2.3開(kāi)展多元化的公共體育服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。
公共體育服務(wù)的目的只有一個(gè),那就是全面加強(qiáng)人的身體素質(zhì)。因此,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)是公共體育服務(wù)的生命所在,以活動(dòng)激發(fā)興趣,以興趣來(lái)參加活動(dòng)。群眾性體育活動(dòng)要堅(jiān)持大型與小型相結(jié)合原則,以小型、傳統(tǒng)、特色為主。如海南的竹竿舞,頂缸等。大型重要賽事則以效益、贊助、觀賞為主,如海南省舉辦的國(guó)際自行車(chē)大賽。?？谑袘?yīng)當(dāng)致力于打造國(guó)際體育都市,打造自己的特色的體育文化品牌,這將給?？谑信渖铣龂?guó)際旅游島以外的另一張國(guó)際健康名片,同時(shí)給?？谑邪l(fā)展帶來(lái)更多發(fā)展機(jī)遇。
3結(jié)論與建議。
3.1結(jié)論。
?？谑泄搀w育場(chǎng)地器材整體表現(xiàn)不足,以資金支出方式以政府直接投入為主,其中體彩公益金發(fā)揮重要作用。社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量嚴(yán)重不足,缺乏健全的管理機(jī)制,綜合以上原因?？谑泄搀w育服務(wù)的多元化發(fā)展任道而重遠(yuǎn)。
3.2建議。
政府應(yīng)采用多元化的供給模式,建立健全的培訓(xùn)機(jī)制和管理模式,充分利用企業(yè)、市場(chǎng)和非營(yíng)利性組織,使其投入到公共體育服務(wù)事業(yè)當(dāng)中,靈活資金的周轉(zhuǎn)與運(yùn)用,加強(qiáng)公共體育服務(wù)的監(jiān)督與管理,以減少政府多元化供給的壓力。
參考文獻(xiàn)。
[1]朱大珩.?？谑泄搀w育服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[d].海南師范大學(xué),.
[2]龍麗娟.?？谑腥窠∩砺窂浆F(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[d].海南師范大學(xué),2014.
試論有公共服務(wù)論文篇三
1．1客戶端技術(shù)路線。
支持個(gè)人電腦設(shè)備：在目前的個(gè)人電腦用戶當(dāng)中，微軟的windows操作系統(tǒng)依然保持著絕對(duì)的市場(chǎng)占有率，系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)采用瘦客戶端與富客戶端相結(jié)合的方式，基于目前成熟的展現(xiàn)技術(shù)，支持個(gè)人電腦設(shè)備的接入與使用。兼容個(gè)人移動(dòng)終端設(shè)備：在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流中，谷歌公司的android操作系統(tǒng)、蘋(píng)果公司的ios操作系統(tǒng)和微軟公司的windowsphone操作系統(tǒng)占據(jù)了個(gè)人移動(dòng)終端操作系統(tǒng)的絕大部分市場(chǎng)。系統(tǒng)的展現(xiàn)層建設(shè)需要考慮對(duì)這三大主流移動(dòng)終端操作系統(tǒng)的兼容與支持。
1．2服務(wù)端技術(shù)路線。
鑒于教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，建議采取統(tǒng)一的技術(shù)路線：系統(tǒng)建設(shè)基于以xmlwebservice為核心的當(dāng)前最先進(jìn)的企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)microsoft．net，同時(shí)采用國(guó)際上先進(jìn)、成熟、實(shí)用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。系統(tǒng)采用多層服務(wù)結(jié)構(gòu)體系，表示層、業(yè)務(wù)層、服務(wù)層、組件層、數(shù)據(jù)層分開(kāi)，以滿足系統(tǒng)松耦合性、位置透明性以及協(xié)議無(wú)關(guān)性要求。
1．3基礎(chǔ)設(shè)施技術(shù)路線。
基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)采取云計(jì)算技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)服務(wù)器、存儲(chǔ)等資源的統(tǒng)一管控，形成資源池，做到基礎(chǔ)設(shè)施的最大化利用及智能調(diào)度，形成按需交付的it能力。
2功能設(shè)計(jì)。
根據(jù)職業(yè)教育資源產(chǎn)生的基本流程，設(shè)置了個(gè)人資源中心、學(xué)校資源展示中心、市級(jí)資源管理中心、智能搜索引擎四個(gè)功能模塊。
2．1資源建設(shè)流程。
資源公共服務(wù)平臺(tái)的資源內(nèi)容，需要不斷地更新和補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。我們構(gòu)想了資源構(gòu)建的流程，分為四個(gè)步驟，第一步：錄播教室錄課：教師登陸資源公共平臺(tái)錄制課程；第二步：教師上傳課程資源到私有資源庫(kù)；第三步：各學(xué)校將資源匯總到武漢市資源公共服務(wù)總平臺(tái)，形成資源云；第四步：資源云在人人通、班班通平臺(tái)中的多種實(shí)際應(yīng)用。
2．2個(gè)人資源中心。
普通教師個(gè)人設(shè)有私有資源庫(kù)，用于普通教師管理自己的資源。教師可上傳資源，上傳后可以暫時(shí)不發(fā)布（保存），也可以發(fā)布資源，發(fā)布后由學(xué)校管理員審核，審核通過(guò)的資源可以供共享范圍內(nèi)的人員下載、預(yù)覽、評(píng)分、評(píng)價(jià)。還有我的工作室功能，用以發(fā)布個(gè)人動(dòng)態(tài)、公告、接收消息。
2．3學(xué)校資源展示中心。
以校為單位建立的資源集中管理和展示的平臺(tái)，可以管理教師提交的資源信息，建議校級(jí)管理員按照市級(jí)資源目錄來(lái)對(duì)資源進(jìn)行分類(lèi)管理，以便資源繼續(xù)上傳到市級(jí)展示平臺(tái)使用。
2．4市級(jí)資源管理中心。
各個(gè)學(xué)校上傳的資源如果設(shè)置為完全公開(kāi)的，教育局管理員可以通過(guò)后臺(tái)的資源列表界面，批量選擇資源，采集到教育局資源分類(lèi)下。教育局管理員統(tǒng)一管理全市資源目錄，將所有資源匯總展示。
（1）資源目錄管理系統(tǒng)支持按照不同的分類(lèi)依據(jù)對(duì)資源進(jìn)行多種分類(lèi)管理，一個(gè)資源可以屬于多個(gè)分類(lèi)，用戶按照每種分類(lèi)依據(jù)均可以查找到資源。系統(tǒng)不但支持資源分類(lèi)的增、刪、改操作，而且支持資源分類(lèi)的`合并、分拆、層級(jí)移動(dòng)、排序等操作。
（2）課程管理系統(tǒng)資源建設(shè)以課程為中心，管理員可以增、刪、改、檢索課程，設(shè)置課程考核標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)還可以將課程同文檔、案例等參考資料的進(jìn)行關(guān)聯(lián)，設(shè)置課程的相關(guān)試題、試卷，設(shè)置課程包含的知識(shí)點(diǎn)，查看、填寫(xiě)課程評(píng)估結(jié)果，查看課程評(píng)分等級(jí)。系統(tǒng)對(duì)課程進(jìn)行統(tǒng)一管理，同一門(mén)課程學(xué)習(xí)信息可以被不同的培訓(xùn)項(xiàng)目共享，又可以根據(jù)各培訓(xùn)項(xiàng)目自己的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。即支持一門(mén)課程包含在不同的培訓(xùn)項(xiàng)目中，在一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中學(xué)習(xí)完畢，則其他培訓(xùn)項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)狀態(tài)也同時(shí)變更。系統(tǒng)創(chuàng)建課件上傳工具，使課件管理員可以直接在網(wǎng)頁(yè)上操作，將課件內(nèi)容上傳到服務(wù)器上，即使是包含視音頻的大容量課件也可以直接上傳，并自動(dòng)將流媒體文件分揀到流媒體的發(fā)布目錄。整個(gè)課件內(nèi)容上傳過(guò)程就像給郵件添加附件一樣簡(jiǎn)單。
（3）參考資料管理增、刪、改、參考資料基本信息，上傳各種格式文件的參考資料文件，同可以統(tǒng)計(jì)參考資料的被查看、下載的次數(shù)和學(xué)生對(duì)參考資料的評(píng)價(jià)。系統(tǒng)支持大文件參考資料文件的直接上傳。
2．5智能搜索引擎。
為用戶架設(shè)資源搜索引擎，方便用戶在系統(tǒng)中查找所需的資源，搜索引擎應(yīng)具備：支持從非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中抽取結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)；支持概念搜索、可視化搜索；支持信息自動(dòng)關(guān)聯(lián)；支持信息自動(dòng)分類(lèi)；自動(dòng)聚類(lèi)分析；信息多維關(guān)聯(lián)分析。綜上所述，搭建市級(jí)職業(yè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，能有效支持職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)特色教育資源突破校園界限，服務(wù)更大范圍的職業(yè)群體，促進(jìn)本地區(qū)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，順應(yīng)了職業(yè)教育信息化發(fā)展潮流，必將有力地推動(dòng)職業(yè)教育信息化的發(fā)展。
試論有公共服務(wù)論文篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)不是稀罕物，基本上是人手一部。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī)開(kāi)始逐漸地滲透進(jìn)人們的生活、工作、學(xué)習(xí)中，還有平板電腦、電子閱讀器的發(fā)展，人們接收信息的終端更多，人們可以在車(chē)上、在路上及時(shí)地運(yùn)用手機(jī)來(lái)獲取自己想要的信息。
以前的交友聯(lián)系基本上是依靠qq、e-mail、社交網(wǎng)絡(luò)等，而隨著微博、微信的發(fā)展，這使得人們之間的聯(lián)系更加的方便快捷，大家之間可以更大程度地共享信息資源。在網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的快速發(fā)展下，人們之間的空間距離逐漸縮短，交流越來(lái)越方便。就像麥克盧漢所說(shuō)，媒介即訊息，媒介的發(fā)展使得人們之間的信息交流更加的快速；地球村的概念也是麥克盧漢提出來(lái)的，是媒介即訊息理論下延伸而來(lái)的。
試論有公共服務(wù)論文篇五
經(jīng)過(guò)30余年的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，靠糧票、油票、布票過(guò)日子的私人產(chǎn)品嚴(yán)重短缺的時(shí)代已成為歷史，但公共產(chǎn)品的需求增長(zhǎng)速度卻越來(lái)越快，人們的要求也越來(lái)越高，下面是小編為大家準(zhǔn)備的試論有公共服務(wù)。
不僅公共需求的數(shù)量不斷增長(zhǎng)，層次在不斷提高，而且公共需求的主體不斷擴(kuò)大，公共需求的結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。城鎮(zhèn)中低收入群體成為基本公共需求主體，大量的農(nóng)民工群體的形成，廣大農(nóng)民潛在的公共需求開(kāi)始轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)需求，教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、就業(yè)、公共安全等公共產(chǎn)品的短缺開(kāi)始凸現(xiàn)，并成為全社會(huì)關(guān)注的矛盾。中國(guó)已進(jìn)入公共產(chǎn)品的短缺時(shí)代。在公共服務(wù)供不應(yīng)求、僧多粥少的背景下，在公共需求出現(xiàn)升級(jí)換代必然伴隨著人的尊嚴(yán)和自身的全面發(fā)展的呼喚中。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步，提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的主體也發(fā)生了悄然的變化，形成了以政府為主，企業(yè)、事業(yè)、社區(qū)、公民等廣泛參與的多元化格局，這勢(shì)必對(duì)公共服務(wù)監(jiān)督提出了新的要求。一是公共服務(wù)主體的兼容性要求拓展公共服務(wù)監(jiān)督。如，對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)之類(lèi)的民間組織、社會(huì)中介組織、志愿者服務(wù)以及某些私人企業(yè)提供的公共服務(wù)，實(shí)行規(guī)范、有序、公開(kāi)、有效的監(jiān)督，以保護(hù)更多的加入公共服務(wù)主體的積極性。二是公共服務(wù)主體的變革性要求完善公共服務(wù)監(jiān)督，我國(guó)的公共服務(wù)主體的規(guī)范性與變革性并存，既有國(guó)家提供資源的公共服務(wù)組織，即財(cái)政全額撥款單位，又有適度市場(chǎng)化的公共服務(wù)組織，即差額撥款單位等。大量的事業(yè)單位都具有公益性和市場(chǎng)性雙重使命和職責(zé)，增加了公共服務(wù)監(jiān)督的復(fù)雜性和繁重性。三是公共服務(wù)主體的利益性要求加強(qiáng)公共服務(wù)監(jiān)督，政府作為公共服務(wù)主體有可能陷入與民爭(zhēng)利或官本位的怪圈，追求自身利益最大化，同時(shí)反嚴(yán)峻形勢(shì)逼迫著建立健全公共服務(wù)監(jiān)督機(jī)制，彌補(bǔ)公共服務(wù)監(jiān)督的制度資源短缺問(wèn)題，使其不能。
近年來(lái)，公共服務(wù)投入日益加大。這集中表現(xiàn)在政府對(duì)公共服務(wù)的重大決策、重大項(xiàng)目、重大工程的增多，保障和改善民生的投入比重不斷提高，公共投入的政策、法規(guī)出臺(tái)節(jié)奏加快。為應(yīng)對(duì)全球性的金融危機(jī)，出臺(tái)了加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高城鄉(xiāng)居民收入等十項(xiàng)措施，兩年內(nèi)先后投資四萬(wàn)億人民幣;面對(duì)百年未遇的汶川地震，動(dòng)員全國(guó)力量，投入巨額資金，進(jìn)行災(zāi)后重建;為圓中國(guó)人的奧運(yùn)之夢(mèng)，投入2800億舉辦北京奧運(yùn)會(huì)。規(guī)劃對(duì)公共服務(wù)的投入更是大手筆、大氣勢(shì)的謀劃和部署。尤其是各級(jí)政府投入中，直接用于民生的公共服務(wù)的比重不斷加大。中國(guó)最大的是用人，最大的浪費(fèi)是決策浪費(fèi)。如何避免公共服務(wù)決策的失誤和浪費(fèi)，保證重大工程、重大項(xiàng)目的安全運(yùn)行，最終惠及人民群眾，成為公共服務(wù)監(jiān)督體系建設(shè)日益繁重的任務(wù)。
社會(huì)各界勢(shì)必更加關(guān)注公共服務(wù)對(duì)自身利益的影響，比以往任何時(shí)候都更加緊迫想知道公共服務(wù)的信息、政策，更需要擁有公共服務(wù)的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。小編在此也特別為朋友們編輯整理了試論有公共服務(wù)。
試論有公共服務(wù)論文篇六
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，有效的克服了時(shí)間以及空間的局限性，使人們之間的聯(lián)系更加緊密?；ヂ?lián)網(wǎng)在人們的生活中越來(lái)越重要，國(guó)務(wù)院李總理也對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”給予了高度的重視。然而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也對(duì)很多傳統(tǒng)事物造成了非常大的沖擊，傳統(tǒng)的公共圖書(shū)館閱讀服務(wù)方式已經(jīng)不能滿足人們的閱讀需求，因此公立圖書(shū)館就必須要做出相應(yīng)的改變，使其契合時(shí)代滿足廣大讀者的需求，體現(xiàn)出人性化的特點(diǎn)，更加有效地發(fā)揮出公立圖書(shū)館的作用。
1“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)讀者的影響。
1.1改變了傳統(tǒng)的閱讀媒介、對(duì)象及內(nèi)容。
在過(guò)去主要以紙張作為傳統(tǒng)閱讀媒介，其在閱讀中占有重要的地位，人們閱讀的內(nèi)容通常是以紙質(zhì)書(shū)籍為主要載體，然而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了以紙張作為媒介的單一形式。隨著各種各樣社交平臺(tái)及移動(dòng)設(shè)備的出現(xiàn)開(kāi)拓出了更加多樣化的媒介形式，借助于各種設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)軟件的現(xiàn)代閱讀正在快速發(fā)展。在閱讀對(duì)象方面，傳統(tǒng)的閱讀對(duì)象主要以文字為主，同時(shí)摻雜部分圖片。然而在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，各種新閱讀對(duì)象的占有率如：視頻、聲音、圖片等形式都在不斷上升。在閱讀內(nèi)容方面，傳統(tǒng)的閱讀內(nèi)容主要以作者的創(chuàng)作及觀點(diǎn)內(nèi)容為主?；ヂ?lián)網(wǎng)使人們的閱讀內(nèi)容發(fā)生了改變，閱讀者自身也變成了大眾閱讀的內(nèi)容，如：在網(wǎng)絡(luò)中的個(gè)人資料通常都是公開(kāi)的，人們可以隨時(shí)隨地的在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽到個(gè)人信息，讀者們都被卷入到了相互閱讀的形式中。每一位讀者都是閱讀內(nèi)容，使得閱讀者與作者兩者間的隔膜漸漸淡化。
1.2改變的讀者的閱讀路徑及方式。
在傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物中，文章作者的權(quán)威相對(duì)較受重視，讀者被作者的思維所引導(dǎo)，只能被動(dòng)的接受文章中的觀點(diǎn)，無(wú)法構(gòu)建自己的思想框架。而“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展增加了讀者與作者的互動(dòng)交流，讀者可以就文章內(nèi)容與作者進(jìn)行探討，打破了讀者與作者雙方的隔膜，使讀者對(duì)文章的觀點(diǎn)得以表達(dá)?；?dòng)性的增強(qiáng)使讀者關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了改變，讀者參與到文章創(chuàng)作中來(lái)增強(qiáng)了評(píng)價(jià)閱讀及創(chuàng)造閱讀。在閱讀方式方面，過(guò)去想要閱讀紙質(zhì)書(shū)籍必須要到圖書(shū)館借閱，時(shí)間、空間的局限性就顯露了出來(lái)。而“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代在閱讀方面實(shí)現(xiàn)了數(shù)字閱讀，真正的打破了時(shí)間以及空間的限制，使讀者可以隨時(shí)隨地的對(duì)讀物進(jìn)行閱讀，為讀者創(chuàng)造了更加多樣化的閱讀方式。圖書(shū)館的發(fā)展中引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，對(duì)于圖書(shū)館自身而言，應(yīng)該不斷調(diào)整自身的環(huán)境與優(yōu)勢(shì)，盡快適應(yīng)轉(zhuǎn)型，互聯(lián)網(wǎng)能夠有效的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)理念，開(kāi)創(chuàng)閱讀新模式。
試論有公共服務(wù)論文篇七
本文所說(shuō)的提升主要包括三個(gè)方面：掌握專業(yè)規(guī)律，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)等。
2.1掌握專業(yè)規(guī)律。
在廣播電視節(jié)目制作過(guò)程中，需要各個(gè)編輯來(lái)進(jìn)行分工合作，因?yàn)閺V播電視節(jié)目是一個(gè)綜合體，由聲音、圖像等很多元素組成。在一個(gè)節(jié)目的制作當(dāng)中，首先要注意節(jié)目?jī)?nèi)容的合理編排及組合，充分尊重其他相關(guān)工作者創(chuàng)作的意愿，對(duì)節(jié)目的整體想象、精神、內(nèi)容和指向性等方面進(jìn)行準(zhǔn)確把控。通常情況下，廣播電視節(jié)目的社會(huì)導(dǎo)向是體現(xiàn)廣播電視編輯政治素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、個(gè)人素質(zhì)及個(gè)人修養(yǎng)等重要方面的一個(gè)內(nèi)容。總的來(lái)講，廣播電視編輯個(gè)人的綜合素質(zhì)可以直接影響節(jié)目的質(zhì)量，因此培養(yǎng)他們的素質(zhì)和專業(yè)技能，讓他們掌握相應(yīng)的專業(yè)規(guī)律是十分重要的。
2.2拓寬知識(shí)面。
廣播電視節(jié)目的涉及面特別廣，不但要求編輯有扎實(shí)的政治方面的素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，還需要廣泛地了解其他領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，有了強(qiáng)大淵博的知識(shí)儲(chǔ)備，在具體的工作當(dāng)中就較容易開(kāi)展各項(xiàng)工作，可以在很大程度上提高作品的創(chuàng)作效率和質(zhì)量。廣播電視節(jié)目作為一種綜合性比較強(qiáng)的藝術(shù)，它的綜合性主要體現(xiàn)在編制節(jié)目的過(guò)程中，工作人員既要掌握剪輯編輯等方面的知識(shí)，還需要對(duì)其他領(lǐng)域有比較深入的了解，如美工、攝像、音響、照明和音樂(lè)。只有比較深入地了解和掌握相關(guān)知識(shí)，才能全面地綜合把控節(jié)目制作[3]。如果對(duì)這些知識(shí)掌握得不夠全面，在節(jié)目制作中，就很難使用統(tǒng)一性的思維方式和水平來(lái)完成作品，使節(jié)目的意圖很難被表現(xiàn)出來(lái)，影響群眾的觀看及收聽(tīng)興趣。因此，拓寬知識(shí)面是非常重要的，廣播電視編輯具有廣博的知識(shí)和技能可以使節(jié)目更具生命力。
2.3培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
社會(huì)在進(jìn)步，廣播電視節(jié)目也要跟上時(shí)代的步伐，在全媒體時(shí)代中，互聯(lián)網(wǎng)媒體給傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目帶來(lái)了巨大壓力。因此，廣播電視節(jié)目的所有工作人員需要緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。廣播電視編輯的創(chuàng)新能力對(duì)節(jié)目的創(chuàng)新，有非常巨大的影響，節(jié)目是否有足夠的創(chuàng)新性會(huì)直接影響觀眾和聽(tīng)眾對(duì)節(jié)目的反應(yīng)，也決定了一個(gè)節(jié)目的生命力。從這方面出發(fā)，要想提高廣播電視編輯培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，就要提高對(duì)其新聞及社會(huì)信息的敏感度，盡最大的能力在政治環(huán)境允許的范圍內(nèi)進(jìn)行深層次的解讀，盡量去了解社會(huì)各個(gè)方面的實(shí)際情況，提高節(jié)目的實(shí)際價(jià)值。
3結(jié)語(yǔ)。
對(duì)廣播電視編輯的素養(yǎng)進(jìn)行大力的培養(yǎng)是非常有必要的，在互聯(lián)網(wǎng)媒體的沖擊之下，如果還不盡快提高個(gè)人素質(zhì)提高，創(chuàng)新節(jié)目制作流程，那么節(jié)目的聽(tīng)眾和觀眾將越來(lái)越少。如今，只有“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”才能加強(qiáng)廣播電視工作者的整體水平，才能提高節(jié)目質(zhì)量，更好地為人民和國(guó)家服務(wù)。
試論有公共服務(wù)論文篇八
文綜提分的三個(gè)常見(jiàn)策略：
在考試中獲得的成績(jī)中，知識(shí)點(diǎn)70%是知識(shí)點(diǎn)得分，而30%卻是其他方面而來(lái)的。而這里的其他方面，也是你常常丟分的最重要的原因。
審題清楚多方思考：
現(xiàn)在的高考以能力立意為主，答案合理即給分。故考生平時(shí)備考時(shí)要側(cè)重于對(duì)知識(shí)的`理解和應(yīng)用，不要僅停留于死記硬背上。
回答問(wèn)題時(shí)要注意審題，把題干關(guān)鍵條件、所問(wèn)問(wèn)題理解透徹?；卮饡r(shí)要避免丟三落四的情況，或者一看太難，就猶猶豫豫，改來(lái)改去，或者干脆不答，就一分也沒(méi)有，造成失分。所以答題時(shí)要多方面思考，勇于解答。
重要詞語(yǔ)不可遺漏：
高考改卷，按點(diǎn)得分。在閱卷過(guò)程中，評(píng)卷老師的注意力集中在關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵步驟上，有則得分、無(wú)則失分;而且往往注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及。
所以考生在作答時(shí)，要盡量避免下筆千言、離題萬(wàn)里的情況，回答要切合題意答出關(guān)鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點(diǎn)，盡可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個(gè)角度或只回答一個(gè)方面，答得再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。
做題回答要有技巧：
高考改卷，對(duì)于可給可不給的分，一般的處理原則是盡可能地給分。所以每個(gè)評(píng)卷老師都有誤差分內(nèi)的拍板權(quán)，因此，要想拿到誤差分，就必須讓評(píng)卷老師滿意,因?yàn)榧悠饋?lái)就是好幾分了，故應(yīng)當(dāng)予以重視。實(shí)踐證明，要多得分應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1)卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書(shū)寫(xiě)模糊，涂改很多，會(huì)造成難以辨認(rèn)，也不能給分。
2)能答則答，不能答也要有條理地答上幾點(diǎn)。
3)概念要準(zhǔn)確，敘述要簡(jiǎn)明，尤其避免不分點(diǎn)，嗦嗦一大堆，很容易影響閱卷人員的閱題速度，給尋找關(guān)鍵詞帶來(lái)麻煩，引起失分。
4)依題作答，不要亂涂亂畫(huà)。
試論有公共服務(wù)論文篇九
調(diào)查時(shí)間：5月10日至205月13日。
調(diào)查對(duì)象：茂名羊角鎮(zhèn)祿段村委會(huì)，祿段村村民；茂名公館鎮(zhèn)荔枝塘村委會(huì)，竹園村、麥村和紅七嶺村村民。
調(diào)查目標(biāo)：農(nóng)村受眾對(duì)各類(lèi)媒體的接觸情況，出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)實(shí)地調(diào)研情況提出建議。
調(diào)查方式：走訪、問(wèn)卷調(diào)查。
大眾傳媒作為農(nóng)村信息傳播的重要工具，對(duì)其在農(nóng)村中的使用現(xiàn)狀和產(chǎn)生影響的調(diào)查，對(duì)我司粵西農(nóng)批項(xiàng)目制定廣告策略、制定廣告宣傳方案具有重要意義。我司項(xiàng)目調(diào)查人員通過(guò)走訪調(diào)查農(nóng)村受眾對(duì)各類(lèi)媒體的接觸情況，來(lái)反映大眾傳媒對(duì)農(nóng)村村民產(chǎn)生的影響，了解農(nóng)村村民對(duì)媒體信息的接收方式和大眾媒體在思想意識(shí)及行為習(xí)慣上對(duì)農(nóng)村村民產(chǎn)生的影響。
一、農(nóng)民在信息傳播中的媒介接觸情況：
1、電視。
產(chǎn)需要和滿足日常生活?yuàn)蕵?lè)的需要，他們對(duì)媒介提供的產(chǎn)品有了與城市受眾相對(duì)不同的需求。
首先，新聞在受訪村民所接觸的媒體內(nèi)容中占據(jù)了第一位的位臵，絕大部分農(nóng)村村民對(duì)于媒體提供的新聞報(bào)道還是非常在意的。他們對(duì)各類(lèi)新聞的關(guān)注度，從民生新聞到國(guó)內(nèi)新聞到國(guó)際新聞呈現(xiàn)依次遞減的特征；農(nóng)民對(duì)新聞報(bào)道的層次喜好，也是隨著新聞報(bào)道的深入而逐漸遞增的。例如：在新聞?lì)惞?jié)目中，廣東臺(tái)珠江頻道每天21：00粵語(yǔ)播出的的《今日關(guān)注》，以“民生無(wú)小事，今日多關(guān)注”的親民定位贏來(lái)大批的觀眾，成為廣東省收視最高的民生新聞欄目；而排名第二的是廣東臺(tái)珠江頻道的“630新聞”同樣以粵語(yǔ)播出，權(quán)威快捷，一直是廣東省新聞資訊節(jié)目中收視率最高的電視欄目，也是廣東省最具影響力的新聞欄目之一；其次，廣東地區(qū)另一家南方電視臺(tái)六大頻道之一的南方tvs-2《城市特搜》、《今日最新聞》《南方報(bào)道》等新聞節(jié)目也極受歡迎；再次，再到中央電視臺(tái)的國(guó)際新聞《新聞30分》、《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》、《晚間新聞》；鳳凰電視中文臺(tái)的《鳳凰早班車(chē)》、《時(shí)事直通車(chē)》、《鳳凰大視野》、《今日看世界》等?？偠灾?，廣東農(nóng)村觀眾愛(ài)看粵語(yǔ)節(jié)目，不論是新聞資訊還是影視娛樂(lè)，最受歡迎的全都是粵語(yǔ)節(jié)目，廣東本土電視臺(tái)其黃金時(shí)間新聞資訊、電視劇也基本上是譯配成粵語(yǔ)播出的。在每晚18：00～22：00的黃金時(shí)間段里，以粵語(yǔ)播出為主的廣東臺(tái)占有的市場(chǎng)份額，在廣東地區(qū)能看到的所有內(nèi)地頻道中高居榜首，除了香港無(wú)線翡翠臺(tái)一家之外，其余境外頻道也都不是其對(duì)手。
其次，在對(duì)農(nóng)村村民的走訪中發(fā)現(xiàn)，大部分的農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)欄目是非?？释?，他們希望了解一些最新的種植養(yǎng)殖技術(shù)和發(fā)財(cái)致富的信息，以便從中學(xué)到很多實(shí)用的東西。在“你期望看到的節(jié)目”這一問(wèn)題中，在回收的35份有效問(wèn)卷中，選擇最多的是“發(fā)家致富類(lèi)”的最多，占到總數(shù)的25%；選擇“農(nóng)業(yè)科技類(lèi)”的其次，占到總數(shù)的23%；選擇“有關(guān)城市生活”的占總數(shù)的19%，三者之和為67%?！鞍l(fā)家致富類(lèi)”、“農(nóng)業(yè)科技類(lèi)”、“有關(guān)城市生活”節(jié)目都是與農(nóng)村受眾密切相關(guān)的內(nèi)容，由此可見(jiàn)，農(nóng)村村民在對(duì)農(nóng)電視節(jié)目的內(nèi)容選擇方面，更為關(guān)注與自身利益密切相關(guān)的服務(wù)性節(jié)目。走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，電視臺(tái)的品牌，越是權(quán)威、知名度越高就越受農(nóng)民的青睞。相反，地方電視臺(tái)的廣告宣傳特別多，節(jié)目?jī)?nèi)容單一乏味，大家只是偶爾看看當(dāng)?shù)匦侣?，在?dāng)?shù)夭](méi)有大受歡迎。
在廣東，農(nóng)村村民觀看的農(nóng)業(yè)節(jié)目是廣東電視臺(tái)的《搖錢(qián)樹(shù)》欄目，這是是廣東電視臺(tái)一個(gè)開(kāi)辦了二十年的農(nóng)村節(jié)目，它以服務(wù)“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”為欄目宗旨，節(jié)目對(duì)象是廣東省5000萬(wàn)農(nóng)村觀眾，兼顧部分城市觀眾?！稉u錢(qián)樹(shù)》目前每周周一下午17:45在珠江頻道首播，每期節(jié)目長(zhǎng)度為20分鐘，節(jié)目?jī)?nèi)容有：1.系列節(jié)目，選擇重大題材，重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)，是整個(gè)欄目的支柱。2.專題節(jié)目，突出時(shí)效性，貼近農(nóng)民生產(chǎn)、生活、介紹農(nóng)村奇人新事3.信息類(lèi)節(jié)目，介紹農(nóng)村動(dòng)態(tài)性新聞，優(yōu)質(zhì)種苗，農(nóng)村技術(shù)，節(jié)奏快信息量大。
就全省范圍來(lái)說(shuō)，《搖錢(qián)樹(shù)》是廣東省影響最大的對(duì)農(nóng)電視節(jié)目之一。在問(wèn)卷調(diào)查中，我們?cè)O(shè)計(jì)了“你知道廣東電視臺(tái)珠江頻道的《搖錢(qián)樹(shù)》節(jié)目嗎？”這一問(wèn)題，以了解我市農(nóng)村村民對(duì)于對(duì)農(nóng)電視節(jié)目的熟悉程度：“不知道”《搖錢(qián)樹(shù)》節(jié)目的占總數(shù)的42.3%；“知道，但沒(méi)看過(guò)”的占總數(shù)的36.5%；“看過(guò)”的僅占總數(shù)的21%。作為廣東省最具影響力的《搖錢(qián)樹(shù)》節(jié)目，農(nóng)村村民不知道或者沒(méi)看過(guò)的人數(shù)竟占到總數(shù)的78.8%。由此可見(jiàn)，廣東省對(duì)農(nóng)電視節(jié)目在農(nóng)村受眾中的影響力大不如前。
《搖錢(qián)樹(shù)》曾經(jīng)輝煌過(guò)，早在1993—1994年，據(jù)廣東省網(wǎng)的收視調(diào)查，《搖錢(qián)樹(shù)》的收視達(dá)17點(diǎn)，收視率穩(wěn)居珠江頻道前列，當(dāng)時(shí)是欄目收視最高的鼎盛期。當(dāng)時(shí)，作為全國(guó)最早開(kāi)辦的省級(jí)電視臺(tái)農(nóng)村欄目，《搖錢(qián)樹(shù)》為農(nóng)村觀眾提供致富門(mén)路而受到熱捧。但節(jié)目自開(kāi)始逐步走下坡，據(jù)央視—索福瑞的收視調(diào)查，目前《搖錢(qián)樹(shù)》的廣東城域地區(qū)收視率不到1點(diǎn)，收視在廣東電視臺(tái)珠江頻道的節(jié)目中，排在第十位以后。
睡覺(jué)，中午也很少休息。所以，晚上8～10點(diǎn)是農(nóng)民看電視比較集中的時(shí)間。
而且，不同年齡階段的人群在收看電視的集中時(shí)間段上表現(xiàn)出不同的特征。7-18歲的少年村民由于多數(shù)為學(xué)生，受學(xué)校教學(xué)時(shí)間安排的影響，該年齡段收視時(shí)間主要集中在18:00-21:00，他們比較感興趣的是動(dòng)漫類(lèi)、綜藝搞笑類(lèi)節(jié)目；19-29歲青年村民的收視時(shí)間主要集中在20:00-23:00，他們熱衷于觀看綜藝娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目，例如《快樂(lè)大本營(yíng)》、《天天向上》、《非誠(chéng)勿擾》等；30-49歲的中年村民集中在19:00-22:00，他們觀看電視的結(jié)束時(shí)間比青年村民早一個(gè)小時(shí)，偏向于觀看電視劇和情感類(lèi)節(jié)目，比如珠江臺(tái)的電視劇連播、《夜傾情》或者是電影臺(tái)播放的電影等。電視劇作為一類(lèi)特殊的媒體內(nèi)容，占據(jù)著受眾很長(zhǎng)的收視時(shí)間，尤其在農(nóng)村，很多農(nóng)民在農(nóng)閑的時(shí)候有收看電視劇的習(xí)慣，尤其以女性為主，每天電視劇的收看時(shí)間平均在3小時(shí)左右；而50歲以上的女性主要集中在19:00-21：00，她們偏向于新聞?lì)惡突泟☆?lèi)節(jié)目。
2、廣播。
試論有公共服務(wù)論文篇十
6月至9月，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站管理排查，我及科室有關(guān)人員對(duì)我市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研共走訪了14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站，占全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站的50%?，F(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站運(yùn)行現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。
反映廣播電視線號(hào)質(zhì)量差，維修不及時(shí)。5、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)電視站違規(guī)經(jīng)營(yíng)。為追求經(jīng)濟(jì)利益，擴(kuò)大有線電視戶數(shù)，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)電視站存在私自辦臺(tái)、插播廣告、轉(zhuǎn)播境外衛(wèi)星電視節(jié)目等違規(guī)行為。調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)有近一半的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站存在著自辦節(jié)目或違規(guī)插播商業(yè)廣告等問(wèn)題。
二、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站存在問(wèn)題的主要原因。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展有線電視的過(guò)程中對(duì)政策理解不深不透，在建設(shè)初期考慮不夠全面。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站在建設(shè)初期只考慮到解決“有無(wú)”問(wèn)題，對(duì)于長(zhǎng)期運(yùn)行、發(fā)展的問(wèn)題考慮不夠，導(dǎo)致一次性投資，后續(xù)力量不足。二是廣播影視行業(yè)管理部門(mén)管理不嚴(yán)，由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站比較分散，很難集中力量進(jìn)行逐個(gè)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正問(wèn)題、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)少，力度小。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視承包者過(guò)度重視經(jīng)濟(jì)利益，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，只求承包期內(nèi)“不出事、多掙錢(qián)”，導(dǎo)致各種矛盾或隱藏、或激化。
三、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站的發(fā)展方向。
當(dāng)前，廣播電視巳成為促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的重要宣傳工具，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視的管理力度，才能使鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視走上規(guī)范化、制度化、法制化的軌道，為全省有線電視實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)打下基礎(chǔ)。
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線廣播電視必須歸口管理。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理，必須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站獨(dú)立負(fù)責(zé)，廣播電視站也不得與其他部門(mén)合建有線電視網(wǎng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視只有在政府部門(mén)的管轄下，才能更好地為三農(nóng)服務(wù)。
（二）發(fā)揮廣播電視行政部門(mén)職能作用，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視管理。
各級(jí)廣播電視行政部門(mén)要從政策、技術(shù)上大力支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播。
電視站，幫助各廣播電視站健全機(jī)制、加強(qiáng)科學(xué)管理。
1.完善政策法規(guī)體系，實(shí)現(xiàn)依法治理。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視的管理，要根據(jù)《廣播電視管理?xiàng)l例》、《廣播電視保護(hù)條例》，體現(xiàn)廣電行業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村的實(shí)際情況和發(fā)展方向，制定措施，對(duì)存在問(wèn)題要敢抓敢管，一抓到底，務(wù)求抓出實(shí)效。
2.協(xié)調(diào)有線電視的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益關(guān)系。要明確辦有線電視把社會(huì)效益放在第一位。在提高節(jié)目播出質(zhì)量和規(guī)范性同時(shí)，做好轉(zhuǎn)播上級(jí)臺(tái)節(jié)目工作。另一方面，要多渠道積極籌劃資金，搞好有線電視建設(shè)，以有償?shù)姆?wù)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收。
3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。廣播電視是一項(xiàng)高科技事業(yè)，又要求具有很強(qiáng)的政治性與政策性。要加強(qiáng)從業(yè)人員的思想道德教育，培養(yǎng)他們敬業(yè)、勤業(yè)、講道德、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；加強(qiáng)技術(shù)人員的培訓(xùn)，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與維修。
（三）積極改造前端設(shè)備，做好網(wǎng)絡(luò)整合準(zhǔn)備工作。
未來(lái)，我省將建立起全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)、統(tǒng)一管理運(yùn)營(yíng)的有線電視網(wǎng)絡(luò)管理體系，實(shí)現(xiàn)全省有線電視網(wǎng)絡(luò)城區(qū)和農(nóng)村全程全網(wǎng)、互聯(lián)互通。建設(shè)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)電視站有利于在網(wǎng)絡(luò)整合過(guò)程中處于優(yōu)勢(shì)地位，獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。我市的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站也必將面臨著兼并重組的任務(wù)，目前，大石橋市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站已經(jīng)大部分統(tǒng)一管理，這為將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)改造提供了一定的基礎(chǔ)。
試論有公共服務(wù)論文篇十一
科技文閱讀能力并非一日之功，只靠考前一段時(shí)間提高閱讀能力幾乎不可能。在此，筆者就應(yīng)試方面考生要注意的一些問(wèn)題以及要掌握的一些技巧作簡(jiǎn)要輔導(dǎo)。
科技文閱讀是一道選擇大題，內(nèi)含4道小題，共16分。題型基本是四選一形式，一般考查考生的判斷能力，問(wèn)題多是選出符合文意的一項(xiàng)或不符合文意的一項(xiàng)。
考生復(fù)習(xí)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、偷換概念。
這種命題方式大多表現(xiàn)為原文句子的某些關(guān)鍵詞換了，致使題干的句子與原文不一樣。比如：
當(dāng)泡菜壇裝滿鮮菜，合上壇蓋，一泓清水就把大氣拒于壇外了。
判斷：泡菜壇蓋的特殊功能在于它的一泓清水把壇內(nèi)與壇外的空氣隔絕了。
考生注意，在這兩句話中，“拒于”一詞已經(jīng)被換成了“隔絕”。分析兩個(gè)詞的區(qū)別，“拒于”是里邊拒絕外邊，外邊的東西進(jìn)不去，但是里邊的東西可以出來(lái)。事實(shí)上泡菜過(guò)程中，里邊的確是有氣體不斷向外排出的。而“隔絕”一詞是雙向的，里邊的氣體出不來(lái)，外邊的氣體也進(jìn)不去，顯然這兩個(gè)詞的意思不一樣，故判斷的句子不符合文意。
2、無(wú)中生有。
這種形式是命題老師故意在原文意思的基礎(chǔ)上畫(huà)蛇添足，添加自己理解的意思，而讀者理解的意思只能代表讀者，不能代表作者，也就是說(shuō)絕對(duì)不能強(qiáng)加給原文。比如：
人類(lèi)大腦的自我構(gòu)成功能并非只從誕生時(shí)刻才開(kāi)始，在誕生的這一時(shí)刻，自我構(gòu)成功能已經(jīng)在發(fā)育的道路上走過(guò)一大截路了。新生兒的那些令人驚奇的行為便是有力的證明。新生兒生命的壽命還在出生之前若干星期，亦即還在母腹中就已開(kāi)始了。
判斷：實(shí)驗(yàn)清楚地表明。新生兒生命的壽命早在出生之前就已經(jīng)開(kāi)始了，因此我國(guó)現(xiàn)行對(duì)人壽命長(zhǎng)短計(jì)算的方式是錯(cuò)誤的。
比較后可以發(fā)現(xiàn)，原文并沒(méi)有說(shuō)“我國(guó)現(xiàn)行對(duì)人壽命長(zhǎng)短計(jì)算的方式是錯(cuò)誤的”，這一觀點(diǎn)是命題教師塞進(jìn)去的?？萍嘉拈喿x講究的是一絲不茍，不需要聯(lián)想暢談，何況每個(gè)地區(qū)、每個(gè)國(guó)家計(jì)算壽命的方法不盡相同，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)的計(jì)算方式就是錯(cuò)的?所以判斷中的句子是不符合文意的。
試論有公共服務(wù)論文篇十二
九十年代以來(lái)，考文垂大學(xué)與中國(guó)的關(guān)系得到了迅速的發(fā)展。通過(guò)許多教師對(duì)中國(guó)的訪問(wèn)，考文垂大學(xué)與中國(guó)的一些知名學(xué)府建立了密切的聯(lián)系，其合作范圍包括高層次的研究和商務(wù)合作?？嘉拇勾髮W(xué)為在該校就讀的來(lái)自中國(guó)的本科生、研究生感到自豪，并熱忱歡迎更多高質(zhì)量的、嚴(yán)肅認(rèn)真的海外學(xué)生來(lái)考文垂大學(xué)學(xué)習(xí)深造。
入學(xué)條件。
本科。
英語(yǔ)要求[7]雅思6分或托福ib79分。
本科最后一年。
學(xué)術(shù)要求:獲得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的三年大專學(xué)歷，并且平均分達(dá)到75分或以上hndsqa學(xué)生，綜合成績(jī)達(dá)到bbb;hndbtec學(xué)生平均成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀(m)。
研究生。
mba。
本科生，研究生申請(qǐng)輔助材料。
申請(qǐng)者須在開(kāi)學(xué)前提供英語(yǔ)水平憑證。申請(qǐng)者可在英國(guó)文化委員會(huì)辦公室參加英語(yǔ)考試。所有申請(qǐng)者應(yīng)提供畢業(yè)證書(shū)公證件、成績(jī)單及兩份推薦信，并提供所有材料的英文公證件。
相關(guān)費(fèi)用。
mba課程13000英鎊起。
除學(xué)費(fèi)外，海外學(xué)生需支付簽證、保險(xiǎn)、機(jī)票、住宿及生活費(fèi)用。粗略估算，每年人均生活標(biāo)準(zhǔn)約為9000英鎊(不含學(xué)費(fèi))。
申請(qǐng)日期
本科。
開(kāi)學(xué)時(shí)間：每年9月。
申請(qǐng)截至日：每年8月。
研究生。
開(kāi)學(xué)時(shí)間：每年9月。
申請(qǐng)截至日：名額滿為止。
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試論有公共服務(wù)論文篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，廣播電視作為傳統(tǒng)的媒體形式，其在公共服務(wù)領(lǐng)域的作用也在不斷地發(fā)生著變化。在過(guò)去，廣播電視主要扮演著信息傳遞的角色，而現(xiàn)在，它們已經(jīng)成為了一個(gè)重要的公共服務(wù)平臺(tái)，為社會(huì)提供著豐富多彩的服務(wù)。本文將從廣播電視公共服務(wù)現(xiàn)狀和未來(lái)期待兩個(gè)方面進(jìn)行探討。
政府對(duì)廣播電視公共服務(wù)的重視程度是影響其現(xiàn)狀的重要因素之一。在當(dāng)前，政府對(duì)廣播電視公共服務(wù)的重視程度已經(jīng)達(dá)到了前所未有的高度。政府出臺(tái)了一系列的政策和法規(guī)，鼓勵(lì)廣播電視媒體加強(qiáng)公共服務(wù)內(nèi)容的制作和推廣，以滿足公眾的多樣化需求。
廣播電視公共服務(wù)的多元化是其現(xiàn)狀的另一個(gè)重要特征。目前，廣播電視媒體已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的新聞、文化等領(lǐng)域，而是向多個(gè)領(lǐng)域延伸，包括教育、健康、科技、法律等。廣播電視媒體通過(guò)豐富多樣的節(jié)目形式，為公眾提供了更加全面、貼近生活的公共服務(wù)。
廣播電視公共服務(wù)的創(chuàng)新是其現(xiàn)狀的一個(gè)重要特征。在當(dāng)前，廣播電視媒體通過(guò)不斷地技術(shù)創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新，不斷地提升其公共服務(wù)的質(zhì)量和效率。例如，電視直播、網(wǎng)絡(luò)直播等技術(shù)的應(yīng)用，為廣播電視公共服務(wù)的傳播提供了更加便捷、快速的手段。
二、未來(lái)期待。
1、提高公共服務(wù)內(nèi)容的質(zhì)量。
未來(lái)，廣播電視媒體應(yīng)該進(jìn)一步提高公共服務(wù)內(nèi)容的質(zhì)量。這需要廣播電視媒體加強(qiáng)對(duì)公共服務(wù)內(nèi)容的研究和制作，提高其專業(yè)性和權(quán)威性，為公眾提供更加精準(zhǔn)、實(shí)用的公共服務(wù)。
未來(lái)，廣播電視媒體應(yīng)該進(jìn)一步推廣公共服務(wù)內(nèi)容的多樣性。這需要廣播電視媒體加強(qiáng)對(duì)公眾需求的了解和研究，推出更多符合公眾需求的公共服務(wù)內(nèi)容，滿足公眾的多樣化需求。
3、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。
未來(lái)，廣播電視媒體應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，不斷提升公共服務(wù)的傳播效率和質(zhì)量。例如，廣播電視媒體可以加強(qiáng)對(duì)人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的應(yīng)用，為公眾提供更加智能化、立體化的公共服務(wù)。
4、加強(qiáng)與社會(huì)組織的合作。
未來(lái)，廣播電視媒體應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)組織的合作，為公眾提供更加貼近生活的公共服務(wù)。例如，廣播電視媒體可以與社會(huì)組織合作，開(kāi)展公益活動(dòng)，為公眾提供更加實(shí)際的幫助。
總之，廣播電視公共服務(wù)在當(dāng)前已經(jīng)成為了一個(gè)不可或缺的社會(huì)服務(wù)平臺(tái)。未來(lái)，廣播電視媒體應(yīng)該進(jìn)一步提高公共服務(wù)內(nèi)容的質(zhì)量，推廣公共服務(wù)內(nèi)容的多樣性，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)與社會(huì)組織的合作，為公眾提供更加全面、貼近生活的公共服務(wù)。
試論有公共服務(wù)論文篇十四
摘要：隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，相應(yīng)的公共服務(wù)體系也愈漸完善。但與城市相比較而言，農(nóng)村的廣播電視公共服務(wù)體系建設(shè)卻還是非常落后的。不僅需要國(guó)家投入更大的財(cái)力、物力以及人力來(lái)支持農(nóng)村廣播電視的發(fā)展，而且還需要結(jié)合農(nóng)村廣播影視發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)構(gòu)建與我國(guó)國(guó)情基本相符的農(nóng)村廣播電視公共服務(wù)體系，促進(jìn)農(nóng)村廣播影視又好又快的發(fā)展。
我國(guó)長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都在致力于探索構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系，該工作由于具有開(kāi)創(chuàng)性的特點(diǎn)，在進(jìn)程探索上我們既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、又沒(méi)有理論準(zhǔn)備。想要使農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)建設(shè)有可供參考，我們必須要對(duì)既往經(jīng)驗(yàn)做梳理、總結(jié)，探索規(guī)律，旨在以理論思路為借鑒，提出發(fā)展的戰(zhàn)略思考和對(duì)策?；诖?，國(guó)家廣電總局出版了《中國(guó)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)》這一書(shū)，該術(shù)中對(duì)我國(guó)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)的發(fā)展史進(jìn)行了回顧，并對(duì)發(fā)展現(xiàn)狀予以總結(jié)[1]。下面就結(jié)合本書(shū)內(nèi)容，對(duì)我國(guó)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)論述。
公共服務(wù)主要的對(duì)象為公民及相關(guān)組織，是以公共資源、公權(quán)作為前提基礎(chǔ)開(kāi)展的一種社會(huì)生產(chǎn)性質(zhì)的活動(dòng)[2]。結(jié)合公共服務(wù)的內(nèi)容、形式，可將其分成社會(huì)性、經(jīng)濟(jì)性、基礎(chǔ)性三個(gè)類(lèi)型，此外公共安全服務(wù)也是隸屬于公共服務(wù)的范疇。就廣播影視公共服務(wù)而言，是公共文化服務(wù)當(dāng)中的一個(gè)主要內(nèi)容，公共文化服務(wù)的根本目的是對(duì)民眾所擁有的基本文化權(quán)益進(jìn)行保障、繼而實(shí)現(xiàn)。而廣播影視公共服務(wù)既存在公共文化服務(wù)的特性，又有獨(dú)屬于自己的規(guī)律特性。而對(duì)于農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)來(lái)說(shuō)，它所開(kāi)展的公共服務(wù)，主要是以廣大農(nóng)民作為針對(duì)對(duì)象的，是為了滿足廣大農(nóng)民的精神需求、文化需求所開(kāi)展的一系列活動(dòng)，其根本目標(biāo)是致力于加強(qiáng)廣大農(nóng)民的思想、文化素質(zhì)，以廣播電視作為有效載體，采取影視、體育、文娛以及新聞報(bào)道等多樣化的形式提供公共服務(wù)，綜合來(lái)看，農(nóng)村廣播影視的公共服務(wù)是一項(xiàng)極具復(fù)雜性的工作[3]。
1.存在于基礎(chǔ)設(shè)施上的問(wèn)題。保證基礎(chǔ)設(shè)施的完備性，是使廣大農(nóng)民觀看、收聽(tīng)廣播電視的基礎(chǔ)前提，同樣也是農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)長(zhǎng)期致力于解決的一個(gè)根本問(wèn)題。城市已經(jīng)具備了較為健全的廣播影視網(wǎng)絡(luò)，一般城市用戶都可以接收到上百套左右的電視節(jié)目，但是相比較來(lái)看，農(nóng)村廣播影視在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上則有著很大的反差，大部分地區(qū)也僅僅是能接收到大約幾十套甚至更少的廣播電視節(jié)目，且存在信號(hào)不穩(wěn)定的缺點(diǎn)。雖然長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我們都在盡力去解決廣播電視收聽(tīng)、觀看難的問(wèn)題，可對(duì)于那些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)來(lái)說(shuō)，仍然還是未能得到根本解決。尤其是對(duì)比一些大城市來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)進(jìn)入到數(shù)字化廣播電視的階段了，進(jìn)一步凸顯出城鄉(xiāng)之間廣播電視在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的差距。
2.運(yùn)行機(jī)制的不完善。完善的運(yùn)行機(jī)制是能促進(jìn)廣播電視發(fā)展的一個(gè)決定性因素，也有利于使廣播電視所具備的一切功能都最大化的發(fā)揮出來(lái)。之前由于我們使用的四級(jí)辦廣播電視遺留了管理分散、條塊分割以及有系無(wú)統(tǒng)等很多不良問(wèn)題，而之后采用的五級(jí)管理方法，又進(jìn)一步擴(kuò)大了四級(jí)管理的負(fù)面影響[4]?？偨Y(jié)來(lái)看，農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系無(wú)法對(duì)網(wǎng)絡(luò)、規(guī)劃以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一，是最為突出的問(wèn)題表現(xiàn)；各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都各自為政，層次也都不一，導(dǎo)致不能滿足廣大農(nóng)民獲得良好的廣播電視服務(wù)。
3.節(jié)目制作力度缺點(diǎn)問(wèn)題。廣播電視的內(nèi)容生產(chǎn)存在著構(gòu)成復(fù)雜的這一特性，一方面是表現(xiàn)在數(shù)量巨大上，而且種類(lèi)多樣，其承載的重要功能有輿論宣傳、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)以及社會(huì)公益等。而通過(guò)我們對(duì)廣播電視節(jié)目的內(nèi)容總結(jié)來(lái)看，大部分廣播電視節(jié)目還是以城市生活、城市文化、時(shí)尚文化等為主，反映農(nóng)村生活、農(nóng)民實(shí)事的節(jié)目相對(duì)較少，這也就體現(xiàn)出廣播電視對(duì)農(nóng)村關(guān)注的邊緣化、弱化問(wèn)題，使得較之于城市地區(qū)來(lái)說(shuō)，農(nóng)村地區(qū)不管是在信息數(shù)量上的獲取、還是質(zhì)量上的保證，都有極大的落后，而也正是如此，限制了農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)作用的最大化發(fā)揮。
4.農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人才的不足。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和城市相比較，是處在一種長(zhǎng)時(shí)間落后的局面下的，無(wú)論是在住房、交通還是醫(yī)療、所提供的服務(wù)等各個(gè)方面，都難以和城市相提并論。這也是導(dǎo)致從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生畢業(yè)之后不愿意回到農(nóng)村工作的一個(gè)主要因素，而在城市發(fā)展的人們更是很少有愿意投身到農(nóng)村事業(yè)建設(shè)上去，由此，農(nóng)村廣播影視在發(fā)展的過(guò)程中，就會(huì)受到缺乏專業(yè)技術(shù)人才的支持這一問(wèn)題而停滯不前或者是發(fā)展緩慢。有很多從事農(nóng)村廣播影視的工作者都不具備教專業(yè)的知識(shí)，對(duì)專業(yè)技能的運(yùn)用更是不甚成熟。
針對(duì)存在的農(nóng)村廣播影視服務(wù)定位不明確、缺乏財(cái)政支持等這些嚴(yán)重制約到農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)發(fā)展的問(wèn)題，在《中國(guó)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)》一書(shū)當(dāng)中也提出了創(chuàng)新相關(guān)服務(wù)制度、更新發(fā)展體系建設(shè)等相應(yīng)的諸多對(duì)策，從而提高農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)的水平、質(zhì)量以及效率，提高農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)的管理水平。
1.大力加強(qiáng)資金支持、完善內(nèi)容建設(shè)。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，農(nóng)村廣播電視的建設(shè)資金都是獲取自公共財(cái)政支持，但是公共財(cái)政是非常有限的，若只是靠公共財(cái)政的資金供給，勢(shì)必會(huì)影響到農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)的'質(zhì)量與可持續(xù)性[5]。因此，應(yīng)致力于強(qiáng)調(diào)資金引入的多樣性，主要的渠道還是依靠公共財(cái)政，之后次要的渠道則可以使引入社會(huì)組織的贊助、捐款等。農(nóng)村觀眾相較于城市觀眾來(lái)說(shuō)是一類(lèi)弱勢(shì)的群體，而廣播節(jié)目的投入與產(chǎn)出存在極大的不協(xié)調(diào)性，這也正是限制很多節(jié)目投入的一個(gè)主要因素，最終導(dǎo)致節(jié)目數(shù)量的驟減，而且質(zhì)量也不高。想要對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行解決，就必須要強(qiáng)力加大對(duì)三農(nóng)節(jié)目的扶持，無(wú)論是從財(cái)力上還是人力上，都要保證在三農(nóng)節(jié)目上的高強(qiáng)度服務(wù)[6]。
2.完善一系列的運(yùn)行機(jī)制。運(yùn)行機(jī)制的高效與否可以說(shuō)是在農(nóng)村廣播影視當(dāng)中可謂是極其重要的，而針對(duì)在運(yùn)行機(jī)制上存在的問(wèn)題，農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系要致力于建立并完善兩級(jí)垂直管理體系[7]。其中尤以省級(jí)廣電部的作用最為重要，是解決三農(nóng)傳播問(wèn)題和資金扶持的關(guān)鍵，縣級(jí)廣電部則是重要的基礎(chǔ)和平臺(tái)，負(fù)責(zé)督促公共服務(wù)體系的貫徹落實(shí)。
3.積極的予以技術(shù)支撐和立法保證。針對(duì)那些特別偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村家庭，還是只能依靠地面無(wú)線信號(hào)來(lái)收聽(tīng)、觀看廣播電視，存在節(jié)目套數(shù)少、畫(huà)面質(zhì)量差的嚴(yán)重問(wèn)題。由此，應(yīng)針對(duì)性的提出解決方法，建議利用直播衛(wèi)星來(lái)開(kāi)展農(nóng)村公共服務(wù)，這樣一來(lái)，農(nóng)民只是需要投資一套直播衛(wèi)星接收設(shè)備，便能以高性價(jià)比的條件來(lái)享受電視觀看、廣播收聽(tīng)以及接打電話等服務(wù)。隨著我國(guó)當(dāng)前科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高、創(chuàng)新力度的加大，廣播影視在技術(shù)設(shè)備上的成本投入也越來(lái)越低，而相應(yīng)的是技術(shù)含量的增高，這無(wú)疑給農(nóng)村廣播影視的建設(shè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展提供了良好前提。應(yīng)重視在農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系建設(shè)當(dāng)中數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用。另外，農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系的建設(shè)、完善必須要依靠立法保障，國(guó)家也應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，盡快出臺(tái)并完善有關(guān)法律法規(guī)，做到從法律法規(guī)、制度上對(duì)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)發(fā)展的有力保障[8]。
4.服務(wù)模式的創(chuàng)新升級(jí)。已有學(xué)者提出適合于我國(guó)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系的基本模式，也就是國(guó)家對(duì)廣播電視的播出機(jī)構(gòu)進(jìn)行控制，國(guó)家資本是廣播電視經(jīng)營(yíng)實(shí)體最大的股東，社會(huì)資本則有限的參與。該服務(wù)模式的合理性體現(xiàn)在，一方面確保國(guó)有資本實(shí)現(xiàn)了對(duì)廣播電視領(lǐng)域的主要管控，另一方面在降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上解決了財(cái)政財(cái)力不足的一些問(wèn)題。該模式下允許農(nóng)村廣播影視服務(wù)有自建、共建這兩種建設(shè)與經(jīng)營(yíng)方式，可按照自身?xiàng)l件選擇相應(yīng)方式?！吨袊?guó)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)》這一書(shū)的出版，填補(bǔ)了在我國(guó)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)理論上存在的不足，通過(guò)對(duì)以往我國(guó)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)中存在問(wèn)題的總結(jié)，提出完善農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系建設(shè)的各項(xiàng)建議，這對(duì)于指導(dǎo)農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)的發(fā)展與建設(shè)有著重要的參考價(jià)值。
參考文獻(xiàn)：
[8]李新民.媒體融合千萬(wàn)不要忘記市、縣廣播電視臺(tái)[j].影視制作,2015,21(6):8.
試論有公共服務(wù)論文篇十五
預(yù)科班的基本要求：高中畢業(yè)，另要求toefl600分，ielts6.5分或同等水平。
本科課程的基本要求同上，另要求英國(guó)大學(xué)預(yù)科教育或英國(guó)高中畢業(yè)或中國(guó)兩年?？平逃?。
研究生課程。
申請(qǐng)碩士以及以上學(xué)位可直接與國(guó)際辦公室聯(lián)系。每份申請(qǐng)將個(gè)案處理，工作經(jīng)歷列入考慮范圍。通常要求申請(qǐng)者有中國(guó)或國(guó)外大學(xué)的良好本科學(xué)位，另要求toefl600分，ielts6.5分，或同等水平。
研究類(lèi)學(xué)生（哲學(xué)碩士/博士）應(yīng)提供所選課題的研究計(jì)劃。該計(jì)劃（不超過(guò)1500字）擬闡明宗旨、目標(biāo)和研究方案。
本科生，研究生申請(qǐng)輔助材料。
申請(qǐng)者須在開(kāi)學(xué)前提供英語(yǔ)水平憑證。申請(qǐng)者可在英國(guó)文化委員會(huì)辦公室參加英語(yǔ)考試。所有申請(qǐng)者應(yīng)提供畢業(yè)證書(shū)公證件、成績(jī)單及兩份推薦信，并提供所有材料的'英文公證件。
以上是英國(guó)考文垂大學(xué)留學(xué)條件的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多英國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
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