籃球教學(xué)的總結(jié)(熱門(mén)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 08:48:12
籃球教學(xué)的總結(jié)(熱門(mén)15篇)
時(shí)間:2023-11-20 08:48:12     小編:XY字客

總結(jié)是思考的過(guò)程,可以促使我們思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、表格等可視化的方式來(lái)展示數(shù)據(jù)和信息。值此總結(jié)的時(shí)刻,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家品味。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇一

由于籃球氛圍比較好,在他們升入初中以前已掌握了一定的籃球技術(shù),但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練,一般都是模仿大人的動(dòng)作,所以動(dòng)作很不規(guī)范,在訓(xùn)練時(shí)就要做到糾正與教學(xué)同時(shí)進(jìn)行。下面就針對(duì)籃球中的運(yùn)球技術(shù)、傳接球技術(shù)、持球突破技術(shù)的訓(xùn)練談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1、運(yùn)球的訓(xùn)練。

運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié),主要體現(xiàn)在快速推進(jìn)的進(jìn)攻,帶球擺脫防守,上籃得分等等。但是由于動(dòng)作的不規(guī)范,容易被別人搶斷;運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球,球感差,針對(duì)這種情況,在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí),包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“之”字型以及繞“8”字型運(yùn)球,這些動(dòng)作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動(dòng)作。把運(yùn)球練習(xí)與比賽相結(jié)合,例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球進(jìn)行比賽,最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰,或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性,又可以在練習(xí)中逐步提高球性,達(dá)到訓(xùn)練的目的,一舉兩得。

2、傳、接球的訓(xùn)練傳、接球和運(yùn)球一樣,是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù),它是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶,是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段,是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的糾正訓(xùn)練。在訓(xùn)練中針對(duì)傳球速度慢、高的特點(diǎn),利用原地胸前傳球的訓(xùn)練進(jìn)行糾正。對(duì)隊(duì)員在傳、接球時(shí)經(jīng)常丟球,重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法,傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí),主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃,還有原地的雙人雙球練習(xí)。為了使傳球更有實(shí)用性,把傳球、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來(lái),不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度,提高傳、接球的運(yùn)用能力。目的經(jīng)過(guò)傳球的強(qiáng)化訓(xùn)練提高傳、接球技術(shù)。在訓(xùn)練中為了訓(xùn)練的積極性,還采用一些內(nèi)容新穎、生動(dòng)活潑的傳球游戲,使學(xué)生在愉悅中訓(xùn)練。

3、持球突破的訓(xùn)練。

持球突破是持球隊(duì)員運(yùn)用腳步動(dòng)作和運(yùn)球技術(shù)快速超越對(duì)手的一項(xiàng)攻擊性很強(qiáng)的技術(shù)。它是顯示運(yùn)動(dòng)員水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)。中學(xué)生有在同學(xué)面前顯示自己的心理特點(diǎn),在這個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)上學(xué)生訓(xùn)練是非常的積極。但是持球突破是一項(xiàng)綜和性的技術(shù),它是由蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、推放球、加速等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。如果一開(kāi)始就教連貫動(dòng)作就會(huì)出現(xiàn)走步或者是運(yùn)球不穩(wěn)而丟球的問(wèn)題。針對(duì)走步的情況首先讓學(xué)生明確走步概念,然后在進(jìn)行腳步練習(xí),例如跳步急停、交叉步急停、急停轉(zhuǎn)身等各種腳步練習(xí)。對(duì)由于運(yùn)球不好而造成的持球突破失敗,就加強(qiáng)在干擾下的運(yùn)球,比如在罰球圈內(nèi)的五人運(yùn)球互槍游戲,使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下提高運(yùn)球技術(shù)。

防守是比賽中重要的環(huán)節(jié),是隊(duì)員在防守時(shí),為了阻撓和破壞對(duì)手的進(jìn)攻,達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動(dòng)作的總稱。防守技術(shù)相對(duì)于進(jìn)攻技術(shù)不是很受學(xué)生歡迎,如果單獨(dú)的去訓(xùn)練防守,就會(huì)顯得比較枯燥,為了使訓(xùn)練更有效果,在訓(xùn)練時(shí)我注重結(jié)合進(jìn)攻技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練,如在訓(xùn)練防守步法時(shí),讓一人運(yùn)球一人防守,一開(kāi)始運(yùn)球可以慢,然后逐漸加快,當(dāng)防守隊(duì)員不能防住運(yùn)球隊(duì)員時(shí),他就會(huì)思考怎樣才能防住對(duì)手?這時(shí)教師可以及時(shí)指出防守的錯(cuò)誤,這樣通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,達(dá)到訓(xùn)練的效果。防守是最好的進(jìn)攻,為了提高防守質(zhì)量,我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是三對(duì)三、一防二、二攻一的攻防練習(xí),要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對(duì)手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置,自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化,使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生更好的`理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

1、身體素質(zhì)訓(xùn)練良好的身體素質(zhì)是籃球訓(xùn)練的基礎(chǔ),這是大家非常清楚的問(wèn)題。但是怎樣提高身體素質(zhì)?我認(rèn)為應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則。

2、與技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合的原則身體素質(zhì)與籃球訓(xùn)練是相輔相成的,身體素質(zhì)好技術(shù)提高快,同時(shí)在技術(shù)訓(xùn)練時(shí)也可以滲透身體素質(zhì)的內(nèi)容。比如在進(jìn)行傳球練習(xí)時(shí),可以利用長(zhǎng)傳快攻,從而達(dá)到提高速度的目的。

3、訓(xùn)練內(nèi)容多樣性和趣味性的原則由于身體訓(xùn)練是比較辛苦,中學(xué)生意志力比較弱,為了使身體訓(xùn)練更具有吸引力,使學(xué)生練的更積極,就必須使訓(xùn)練的內(nèi)容更多,趣味性更強(qiáng)。比如為了提高力量,可以利用背人的游戲,可以利用跳繩,也可以蹲杠鈴;為了提高彈跳可以利用摸籃板、蛙跳、跳欄架、跳臺(tái)階等方法。

在學(xué)生訓(xùn)練比較辛苦的時(shí)候,想偷懶的時(shí)候,教師要積極的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),采用激勵(lì)性的話語(yǔ)進(jìn)行鼓勵(lì)。讓學(xué)生真正感覺(jué)到老師很注意他,訓(xùn)練的積極性就會(huì)更高?;@球運(yùn)動(dòng)是青少年最喜歡的體育項(xiàng)目之一,也是大眾性的體育項(xiàng)目,通過(guò)它不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且還能夠培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,而且為以后走向社會(huì)多了一項(xiàng)與人交流的方式。通過(guò)以上對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的闡述希望大家對(duì)籃球訓(xùn)練有更深的認(rèn)識(shí)。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇二

江海區(qū)禮樂(lè)中學(xué)20xx—20xx學(xué)年籃球教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年我校的籃球特色教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,在全體體育教師的共同努力下,有序地得到了普遍開(kāi)展,特色活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,讓我們看到他們?cè)诨顒?dòng)中的活潑、斗志、活力。相對(duì)于其他體育活動(dòng),籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng),也是深受我們學(xué)生喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ),因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),籃球水平不斷提高。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:

第一學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,同時(shí)保證了以良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,使得學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)掌握要領(lǐng)都已熟悉;學(xué)生初步掌握了高、低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)及急起急停高、低運(yùn)球,運(yùn)球急起急停接原地肩上投籃,雙手胸前傳接球及反彈傳接球,行進(jìn)間運(yùn)球單手高手投籃,原地跳起肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。?;@球隊(duì)的隊(duì)員經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,已掌握了基本的技術(shù)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和各種傳切配合,籃球水平有了很大的提高,在市區(qū)中學(xué)生籃球中獲得了全市第三名的好成績(jī)。第二學(xué)期是在銜接基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí),充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。同時(shí)針對(duì)我校部分學(xué)生體質(zhì)較差,有計(jì)劃地進(jìn)行了體能強(qiáng)化訓(xùn)練,增加體能儲(chǔ)備。

?;@球隊(duì)隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。特別是加強(qiáng)防守技術(shù)方面的訓(xùn)練,我們?cè)谟?xùn)練中強(qiáng)調(diào)對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守,注意協(xié)防和站位。在訓(xùn)練中先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過(guò)講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念,加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我們通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對(duì)手接球。在模擬訓(xùn)練中使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),從而保證了訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。我校部分學(xué)生尤其是女生,體質(zhì)較差,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃。

此在訓(xùn)練中我們嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí),進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練,增加體能儲(chǔ)備,提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。本學(xué)年我校的籃球隊(duì)在禮樂(lè)街道辦事處組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī):中學(xué)男子組、女子組均獲第一名,三人籃球賽第一名、第三名。

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要加大。學(xué)生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),需要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng),不斷改進(jìn),不斷總結(jié),改進(jìn)措施如下:

1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的積極、全力參與。

2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇三

xxxx年9月份,我西安工程大學(xué)校舉辦了西安工程大學(xué)"三人制"籃球聯(lián)賽。電子信息學(xué)院體育部主要負(fù)責(zé)電子信息學(xué)院運(yùn)動(dòng)員的體檢、安排、提醒等工作。

增強(qiáng)全院學(xué)生體質(zhì),豐富校園體育文化,增進(jìn)交流,推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)。

"三人制"籃球賽。

西安工程大學(xué)體育部。

背景:當(dāng)我們懷著對(duì)大學(xué)生生活的無(wú)限憧憬,來(lái)到了西安工程大學(xué)。你是否想要結(jié)交更多的朋友,是否想在夢(mèng)想的國(guó)度奮力翱翔?那么就讓這充滿活力的運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃你生活的熱情!

目的:通過(guò)這次活動(dòng),豐富大學(xué)生課余生活,在比賽中學(xué)會(huì)提高班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)間的交流和融洽。

1、活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月18日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):臨潼校區(qū)籃球場(chǎng)。

3、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:9月7日前定好參賽人員、評(píng)委組人員及拉拉隊(duì)成員。

在首日的比賽中電信男子的3隊(duì)與管理學(xué)院男子的1隊(duì)進(jìn)行比賽,比賽中雙方不相上下,只不過(guò)我們的隊(duì)員在身高方面處于下風(fēng)。但是男子3對(duì)發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的精神,直到最后一刻才因失誤而導(dǎo)致最后比賽的失利。雖然比賽輸了但是隊(duì)員都沒(méi)有氣餒表示有機(jī)會(huì)還要與對(duì)手交流。在這種輕松的氛圍下第一場(chǎng)比賽告一段落,而女子方面?zhèn)鞒鰜?lái)了好消息,他們贏得第一場(chǎng)比賽的勝利,從而順利進(jìn)入第二輪淘汰賽。

和公認(rèn)最強(qiáng)的隊(duì)伍計(jì)算機(jī)隊(duì)比個(gè)高低。開(kāi)場(chǎng)后男子一隊(duì)便給計(jì)算機(jī)隊(duì)制造了不少麻煩,在給對(duì)手一個(gè)下馬威后,由于自己的一些失誤而使對(duì)方漸漸找到比賽的感覺(jué),從而失去了比賽的主動(dòng)權(quán)。最終計(jì)算機(jī)憑借老到的經(jīng)驗(yàn)和多年的配合意識(shí)取得了勝利!不過(guò)我們還是有2個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入了下一輪的淘汰賽—男子2隊(duì)女子1隊(duì)。

淘汰賽比賽可以說(shuō)是更加刺激和激烈,隊(duì)伍的水平都很接近,拼的就是一股士氣和團(tuán)隊(duì)精神。女隊(duì)在淘汰賽的比賽中敢打敢拼取得了1勝2負(fù)的戰(zhàn)績(jī)(勝:紡院負(fù):管理和人文)最終獲得女子組季軍。男隊(duì)則是在第一場(chǎng)比賽中損失對(duì)中頭號(hào)得分手這種不利局面下硬是憑著頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力取得了一張4強(qiáng)的入場(chǎng)卷。在經(jīng)過(guò)了又一輪的洗禮后男隊(duì)也是遺憾的僅僅拿到了季軍。

在這一次的籃球賽中不僅體現(xiàn)了我們同學(xué)對(duì)體育的興趣和愛(ài)好!也體現(xiàn)了同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到在繁忙的學(xué)習(xí)中去運(yùn)動(dòng)那是一種很好的樂(lè)趣。同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出很多優(yōu)點(diǎn),如同學(xué)們的.比賽第二,友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神,在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能,展現(xiàn)自我。能賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)。

籃球賽進(jìn)行過(guò)程中,我體育部個(gè)部員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),沒(méi)有出現(xiàn)遲到情況。體育部主要負(fù)責(zé)提醒運(yùn)動(dòng)員比賽等工作。這次比賽也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處如比賽隊(duì)員不齊正和后勤工作不是很到位,在接下來(lái)的工作中要加以注意,為了更好的使學(xué)院更加輝煌而奮斗。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇四

從普遍情況看,學(xué)生對(duì)掌握球性的熟練程度不夠,特別是女生對(duì)籃球的球感較差,與平時(shí)較少接觸球有關(guān)。學(xué)生大多能堅(jiān)持完成素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度,個(gè)別女生有所欠缺,但部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,這與平常不經(jīng)常鍛煉有很大關(guān)系。

興趣是學(xué)生最好的導(dǎo)師,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果。上完課后,學(xué)生的第一句話就是很快樂(lè)、很高興,我覺(jué)得這是對(duì)一節(jié)好的體育課的最好的評(píng)價(jià)。原因是他們?cè)谶@節(jié)課里通過(guò)學(xué)習(xí)有所收獲,體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的.樂(lè)趣,所以他們很快樂(lè)。課前的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備課堂上靈活的教學(xué)方法,以及變換多樣的組織形式使得學(xué)生練習(xí)的積極性非常高,在對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣的同時(shí)又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。

總之,作為教師,我們應(yīng)在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中著眼學(xué)生,抓住教學(xué)的契機(jī)以啟智、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思維的積極性,讓學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上主動(dòng)去尋覓、求索,這樣的體育老師才是專(zhuān)業(yè)的,這樣的課才是好的體育課。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇五

1、尋找與所教內(nèi)容有關(guān)的資料,包括文檔與視頻。

2、制作ppt,內(nèi)容包括:籃球的起源、籃球的場(chǎng)地、籃球的器材、籃板的介紹、裁判手勢(shì)介紹、nba球星介紹、slamball介紹、運(yùn)動(dòng)傷害的分類(lèi)和預(yù)防3、進(jìn)學(xué)校之后與校方溝通,商量需要的相關(guān)器材和場(chǎng)地4、聯(lián)系相關(guān)上課學(xué)生,告知上課地點(diǎn)與時(shí)間。

預(yù)期效果。

學(xué)生們能夠初步了解與籃球有關(guān)的相關(guān)知識(shí),能夠記住并且運(yùn)用,并對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣與熱愛(ài);掌握籃球一些基礎(chǔ)技能,能在小型籃球比賽中簡(jiǎn)單運(yùn)用;充分認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

上課情況。

一、上課內(nèi)容:

1、介紹與籃球有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),包括籃球的起源、相關(guān)器材、規(guī)則、球星等等;介紹進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng),包括運(yùn)動(dòng)之前的準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)傷害的分類(lèi)和預(yù)防(腳踝扭傷、手指戳傷、肌肉離位、腳腫疼痛、球鞋摩擦所造成的腳傷、膝蓋損傷等)、籃球運(yùn)動(dòng)受傷之后的緊急處理辦法。

2、介紹籃球運(yùn)動(dòng)所包括的基本技能,包括基本站立姿勢(shì)、傳接球、投籃、運(yùn)球與突破、防守。

3、介紹一些增強(qiáng)體質(zhì)(彈跳高度,彈跳速度)的重要性與方法4、介紹并且強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性二、上課方式:

第一節(jié)課為室內(nèi)課。

主要介紹一些與籃球有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和今后室外課的注意事項(xiàng),課上將視頻播放,ppt,與一些室內(nèi)游戲相結(jié)合,最后結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),對(duì)表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第二節(jié)課開(kāi)始為室外課。

學(xué)生聽(tīng)教師講解,觀察教師示范。學(xué)生進(jìn)行練習(xí),體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。比如熟悉球性練習(xí)包括雙手拋接球練習(xí)、單手拋接球練習(xí)、拋球擊掌練習(xí)、水平指撥練習(xí)等等;練習(xí)原地運(yùn)球時(shí)包括原地運(yùn)球、多種姿勢(shì)原地運(yùn)球(蹲、坐、站)、原地高低姿聽(tīng)信號(hào)運(yùn)球、原地高低姿看信號(hào)運(yùn)球等。

訓(xùn)練與游戲相結(jié)合,在游戲的同時(shí)掌握相關(guān)技能,提高學(xué)生們對(duì)籃球?qū)W習(xí)的興趣三、效果(參與度)。

室內(nèi)課:

教學(xué)過(guò)程中學(xué)生們被多媒體的教學(xué)方式所吸引,播放相關(guān)視頻時(shí)都很認(rèn)真地看,在做游戲時(shí)同學(xué)們也很投入,在教學(xué)過(guò)程中同學(xué)們對(duì)于發(fā)放的獎(jiǎng)品很感興趣,結(jié)尾時(shí)所問(wèn)的問(wèn)題也能很好地回答出來(lái),可見(jiàn)學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的掌握情況還是很好的。室外課:

由于之前室內(nèi)課的鋪墊,學(xué)生們對(duì)于籃球和運(yùn)動(dòng)傷害有了一些初步的了解,在教學(xué)過(guò)程中同學(xué)們表現(xiàn)出了很高的參與度,在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都很積極,競(jìng)技類(lèi)游戲的加入充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性,在課程結(jié)束時(shí),學(xué)生們對(duì)于籃球基本技術(shù)的掌握都比較好。

二、學(xué)生收獲。

在室內(nèi)課時(shí)階段學(xué)生們了解了籃球的起源、發(fā)展世界上各種籃球賽事,通過(guò)觀看視頻,同學(xué)們知道了一些優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)傷害的介紹同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)了在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)自身保護(hù)的重要性;室外課時(shí),同學(xué)們初步掌握了籃球的基本技能,在進(jìn)行一些游戲的同時(shí)也增強(qiáng)了體魄,為今后的生活或者在籃球方面的發(fā)展初步奠定了基礎(chǔ),在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)游戲充分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,同學(xué)們也較為充分得明白了。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇六

時(shí)間如同滾滾而逝的流水,輕輕地來(lái),然而卻匆匆的走?;仨g,又一個(gè)學(xué)期就即將在短暫之中畫(huà)上句點(diǎn)。但在這短暫之中我看到了很多的燈火闌珊,讓我進(jìn)一步接觸了心儀已久的籃球,更讓我感悟到了許多的包含在籃球中的財(cái)富。

籃球一直是我比較喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲腋杏X(jué)它的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏性、對(duì)抗性等都具有極高的觀賞價(jià)值我而且能夠讓人很好的舒展發(fā)泄自己,還能增強(qiáng)體質(zhì),可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松,促使身心的健康發(fā)展,更能夠從體能上得到鍛煉。中學(xué)時(shí)候也常和一幫朋友玩球,但終究玩多過(guò)其他,我從未真正的去學(xué)過(guò)籃球,這學(xué)期的籃球課讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿。

本學(xué)期的體育課堂氣氛很活躍,老師上課風(fēng)趣幽默,不僅教了我們很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),更以朋友的身份跟我們交流,還在課下交流中為我們?cè)陉P(guān)于學(xué)校生活未來(lái)發(fā)展等問(wèn)題中指點(diǎn)迷津,讓我們受益匪淺。

我知道了看似簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作都包含著很多技巧。我并不是專(zhuān)業(yè)的籃球選手,所以對(duì)這些技巧知道得也不多,但通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),我很好的掌握了運(yùn)球、傳球(胸前傳球和擊地傳球)、三步上籃等基本技巧,這些是我以前自己玩球不能達(dá)到的。

賽中必需的技能,還有一些技戰(zhàn)術(shù)的介紹,由于是女生班,大家基本都沒(méi)有基礎(chǔ),只能從初級(jí)學(xué)起,沒(méi)有學(xué)到這些較高層次的東西,但是老師介紹給我們的這些知識(shí)讓我們更加對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力有所了解,更加喜歡籃球。

最重要的一點(diǎn)是,籃球是一種精神。它不僅可以磨練人的意志,還可塑造人的品格。從小我就在爸爸的影響下喜歡觀看nba比賽,隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)nba關(guān)注時(shí)間的的增加,我越來(lái)越意識(shí)到那種在每個(gè)美職籃運(yùn)動(dòng)員尤其是超級(jí)巨星身上所散發(fā)出來(lái)的'籃球精神的強(qiáng)大。說(shuō)到此,我就不得不科比和即將接近尾聲的季后賽中的精彩。科比毫無(wú)疑問(wèn)是最頑強(qiáng)最渴望勝利的巨星,即便他這賽季只能帶領(lǐng)湖人隊(duì)跌跌撞撞進(jìn)入季后賽自己還傷了腳踝,但是這個(gè)對(duì)勝利近乎偏執(zhí)的男人征服了所有球迷的心,靠的就是他身上那股強(qiáng)烈的籃球力量。本賽季季后賽中幾乎每?jī)申?duì)的每場(chǎng)對(duì)決都是好萊塢大片,加時(shí)再加時(shí),絕殺反絕殺,二十多分的逆轉(zhuǎn)時(shí)常發(fā)生,大比分三比一甚至三比零后,落后的一方也不會(huì)氣餒,而是背水一戰(zhàn),每個(gè)隊(duì)都值得尊敬,因?yàn)樗麄兩砩隙加胁磺粨蠄?jiān)持到底籃球精神。除此之外籃球場(chǎng)上的處處溫情,火箭隊(duì)在老板過(guò)世后全隊(duì)衣服上別著黑帶比賽,全聯(lián)盟都對(duì)馬刺gdp三位老將時(shí)隔十四年再次進(jìn)入決賽而敬佩贊不絕口,所有季后賽晉級(jí)球隊(duì)都不吝嗇給予被自己淘汰的球隊(duì)贊美之詞認(rèn)可對(duì)手感謝對(duì)手,這些都是良性競(jìng)爭(zhēng)友誼第一人情味的表現(xiàn)。

我尤其喜歡球員在比賽最后幾秒鐘拿到球后的執(zhí)行絕殺的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感?;@球精神說(shuō)到底就是一種拼搏。

精神,一種永不言敗的精神,一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來(lái)提高,還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感,良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這學(xué)期較專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)籃球的基本功,我更加能理解這種籃球精神,也更加能將這種精神融入我的學(xué)習(xí)生活中,對(duì)我的提高是很大的幫助。

籃球課,讓我明白了什么是堅(jiān)持,什么是拼搏,什么是責(zé)任感,什么是團(tuán)隊(duì)精神……我愛(ài)籃球,更愛(ài)籃球精神。

無(wú)熱血,不籃球,籃球精神教我堅(jiān)韌不拔主宰人生!

籃球教學(xué)的總結(jié)篇七

又一次花開(kāi)花落、云卷云舒,為了加強(qiáng)班級(jí)之間的友誼,增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)第一課堂的學(xué)習(xí),活躍校園文化生活,根據(jù)學(xué)?!八刭|(zhì)教育”的方針,我們體育教研室本著“以教學(xué)帶活動(dòng),用活動(dòng)促教學(xué)”的想法,在10月卓有成效的完成了高一年紀(jì)班級(jí)籃球賽的第二課堂活動(dòng)計(jì)劃。

今年的班級(jí)籃球賽在春暖花開(kāi)的三月初正式拉開(kāi)帷幕,由高一年級(jí)七個(gè)班和高二年級(jí)六個(gè)班的十三支隊(duì)伍參賽。本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。其中比賽四節(jié)制改為上、下半場(chǎng)各20分鐘,中間休息5分鐘。比賽采用淘汰賽制,即由各班體育委員以抽簽的形式?jīng)Q定分組進(jìn)行比賽,最后決出前4名。

經(jīng)過(guò)幾周的比賽最終決出高一年級(jí)和高二年級(jí)的前三名。高一年紀(jì)班級(jí)籃球賽比賽結(jié)果。

第一名高一(3)班。

第二名高一(7)班。

第三名高一(2)班。

高二年紀(jì)班級(jí)籃球賽比賽結(jié)果。

第一名高一(6)班。

第二名高一(1)班。

第三名高一(5)班。

通過(guò)這次班級(jí)籃球賽,班級(jí)的同學(xué)彼此有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)之間、班級(jí)之間的凝聚力。且,通過(guò)比賽也發(fā)現(xiàn)一些身體素質(zhì)較為突出的同學(xué),準(zhǔn)備在體育比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇八

通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真,積極性高,興趣大,進(jìn)步快,絕大部分同學(xué)都能按上述內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)?,F(xiàn)將本學(xué)期籃球社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、籃球社團(tuán)活動(dòng)概述:

1、我社團(tuán)一共有17名學(xué)生,其中七年級(jí)9人,八年級(jí)8人,在開(kāi)學(xué)初,我社團(tuán)就選出了七年級(jí)辛家興、八年級(jí)唐光為組長(zhǎng)的社團(tuán)干部成員,在工作過(guò)程中,干部認(rèn)真負(fù)責(zé),為社團(tuán)活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。

2、本學(xué)期主要活動(dòng)內(nèi)容之一是扎實(shí)的練習(xí)籃球基本功,通過(guò)探究籃球最基本的技術(shù)來(lái)更好的學(xué)習(xí)籃球。學(xué)生們也逐漸能夠從對(duì)籃球的模糊認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實(shí)到現(xiàn)在的熟練,說(shuō)明學(xué)生在一學(xué)期的活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步,從剛開(kāi)始對(duì)籃球的一無(wú)所知,到現(xiàn)在的有所了解,其進(jìn)步之快令人感到欣慰。

3、本學(xué)期活動(dòng)還開(kāi)展籃球教學(xué)比賽。緊密結(jié)合學(xué)生的籃球基本功開(kāi)展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過(guò)比賽對(duì)籃球的理解更深刻,對(duì)籃球的興趣更高了。

二、學(xué)生的收獲頗豐:

1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的體質(zhì)、健康水平和體育能力,使學(xué)生對(duì)籃球有了更加深入的了解,大大的豐富了學(xué)生們的課余生活;同時(shí),還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。

2、使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,有了更加深入的了解;使每個(gè)學(xué)生都能知道籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則;學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)、提高運(yùn)動(dòng)技能。使學(xué)生們對(duì)籃球的運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生的基本功有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對(duì)抗中,學(xué)會(huì)了互相配合,了解了籃球運(yùn)動(dòng)比賽,團(tuán)結(jié)拼搏、發(fā)揮個(gè)人與集體相結(jié)合的重要性,增進(jìn)了學(xué)生之間的默契;使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)休閑中,深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

三、籃球社團(tuán)的不足:

1、對(duì)于學(xué)生的選拔做的不夠。由于沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔,完全由班主任推薦,因此導(dǎo)致有個(gè)別學(xué)生不是真的喜歡籃球,練習(xí)的效果也大打折扣。

2、學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處,學(xué)生每次都只在課堂上練習(xí),課外沒(méi)有鞏固,因此學(xué)生的基本功還有待加強(qiáng)。

3、社團(tuán)活動(dòng)的次數(shù)太少,學(xué)生不能得到持續(xù)發(fā)展。

總之,在這一學(xué)期的活動(dòng)課中,讓我體會(huì)了很多的樂(lè)趣,也收獲了很多;既豐富了學(xué)生們的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);同時(shí),也把“快樂(lè)籃球”的理念帶給了學(xué)生,增進(jìn)了師生之間的友誼。我們籃球社團(tuán)在接下來(lái)的時(shí)間里將進(jìn)一步努力,為開(kāi)發(fā)區(qū)四中的社團(tuán)活動(dòng)添磚加瓦。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇九

步驟一:出招前,右腳往左踏出一步,離左腳尖不宜太遠(yuǎn),10厘米即可。

步驟二:左手往地運(yùn)球時(shí),雙腳同時(shí)往右張開(kāi)跳起。

步驟三:左腳先著地,右腳往右快速跨出,并同時(shí)跨下?lián)Q到右手運(yùn)球,佯右切。

步驟四:右手把球從地運(yùn)起的同時(shí),身體大幅度迅速拉弓右轉(zhuǎn),右手掌置球的右側(cè),右臂緊夾在身體腰部,眼睛盯著對(duì)方。

步驟五:再來(lái)也是一樣的換手運(yùn)球過(guò)人,也一樣如刀切豆腐般,干脆利落。

步驟六:看到籃下有人防守,右腳跨進(jìn)同時(shí)踩“剎車(chē)”,左腳緊接著踏到右腳旁,屈膝成投籃姿勢(shì)。

步驟七:突然急停后撤跳投。

投石問(wèn)路。

籃球規(guī)則里規(guī)定,接球后只能有一次運(yùn)球,一停球就不能再運(yùn),否則就是兩次運(yùn)球。但科比?布萊恩特卻有一招切入招式--投石問(wèn)路,它的過(guò)程是運(yùn)球--假跳投--再運(yùn)球,其實(shí)質(zhì)就是換手運(yùn)球。

步驟一:右腳抬起,運(yùn)球朝對(duì)手的左肩方向前跳,有點(diǎn)兒佯右切的味道。

步驟二:右腳著地后,踩住剎車(chē),低頭,眼睛看著對(duì)方的腳跟處。

步驟三:重心壓低,左手做勢(shì)要停球,突然頭向上一抬,一副急停跳投的姿勢(shì)。

步驟四:左手實(shí)際并沒(méi)有接觸球,仍然是右手單手在運(yùn)球,然后迅速換手到左邊。

步驟五:防守者因被假跳投所騙,重心一時(shí)向上浮起,此時(shí)左切。

手離球,另一臂向上方伸直,手腕屈,食中指撥.

下面是些基本功:

投籃姿勢(shì)。

投籃姿勢(shì)是,兩腳自然分開(kāi),正對(duì)球籃,身體與籃板平行。要把籃球放在手上,掌心留出空,掌的邊緣要貼緊。手指自然分開(kāi),貼緊籃球。大臂與地面平行,小臂與地面垂直,手掌基本與地面平行。投球時(shí),手腕用力,用食指和中指波動(dòng)籃球,腰部,大腿配合用力。

運(yùn)球姿勢(shì)。

運(yùn)球時(shí),要以肘為軸小臂隨著籃球,球最高為到肘關(guān)節(jié),即小臂與地面平行。

傳球姿勢(shì)。

自然下蹲,雙手分開(kāi),手指向上,兩手對(duì)峙,不超過(guò)直徑,傳球時(shí),拇指,食指,中指撥動(dòng)籃球,旋轉(zhuǎn)出手。接球時(shí),要掌握落點(diǎn),接到球后,快速收到胸前,可練習(xí)快速傳出。

自傳自接。

與傳球相似,平行傳出,可以左右,前后滑步,按球的落點(diǎn),調(diào)整人站的位置,滑步要迅速,自然,傳接速度要快。

過(guò)人姿勢(shì)。

兩腳均可做為軸心,在選從左邊。

三步上籃。

從左邊籃板,左腳先跨步(大一些),再跨右腳(快而有力),右腳用力登地,(左腳用力向上抬起左腳大腿抬起與地平行)彈跳左腳向上抬起,滯空,左手撥球上籃,方向?yàn)榛@版45度角,手指撥球,上拋,碰籃版,彈入籃筐。動(dòng)作要自然,流暢。第三步自然落下。

從右邊籃板,右腳先跨步(大一些),再跨左腳(快而有力),右腳用力登地,(右腳用力向上抬起右腳大腿抬起與地平行),彈跳左腳向上抬起,滯空,右手投球上籃,方向?yàn)榛@版45度角,手指撥球,上拋,碰籃版,彈入籃筐。動(dòng)作要自然,流暢。第三步自然落下。

蛇行跑。

向右跑時(shí),右手拍球,右腳在后,左腳在前。向右前方移動(dòng)。停的時(shí)候左腳在后,右腳在前。這時(shí)向右轉(zhuǎn),左腳在前,右腳在后球從右手傳到左手,向左跑,與上述動(dòng)作相反重復(fù)做。

轉(zhuǎn)身投籃。

背對(duì)籃板,雙手持球兩肘自然在胸前分開(kāi)手指向上。兩腿微蹲內(nèi)扣以。

行進(jìn)間轉(zhuǎn)身行進(jìn)間傳球左右手傳球。

螃蟹步。

向右移動(dòng)時(shí)兩腳內(nèi)扣比肩略寬做馬步重心在后兩手抬起跨右腳向右前方一步,左腳跟上保持兩腳內(nèi)扣比肩略寬做馬步重心在后兩手抬起的姿勢(shì)。然后重復(fù)動(dòng)作向右前方。當(dāng)右腳再次向右前方移動(dòng)時(shí),在左后方的左腳向左前方移動(dòng),重心由右改為左。移動(dòng)方式與上述相反。

快速行進(jìn)過(guò)人。

快速行進(jìn)要過(guò)人,當(dāng)然追求的是變化速度與方向。而變化速度就是急停再走,變化方向就是前進(jìn)方向的改變,這兩種動(dòng)作最重要的關(guān)鍵都在于腿部肌力是否充足、雙腳是否彎曲。

第一談的是要如何急停的技術(shù),首先要了解的是,假如腳后跟與前腳掌、小腿、大腿等四部分肌力不足,在某種程度的速度下你是急停不住的。其次談到雙腳放松、彎曲,其實(shí)在急停前,或者應(yīng)該說(shuō)腳后跟與前腳掌、小腿、大腿等四部分要用力前,這四個(gè)部位器官應(yīng)該先放松,讓你的前進(jìn)速度先減慢,如此才能在后續(xù)動(dòng)作中使勁用力,這是人體肌肉收縮的自然拮抗作用。

也就是要急停的步驟、動(dòng)作要領(lǐng)依序是,減速,然后腳后跟與前腳掌、小腿、大腿等四部分器官先放松,接著小腿稍微用力、腳后跟再用力頂住地面、前腳掌用力的完全著地貼住地面、小腿最后用力不動(dòng)、大腿緩沖持續(xù)前進(jìn)之力并稍微用力、此時(shí)大腿與小腿成彎曲狀、身體重心順勢(shì)降低而讓你動(dòng)作完全停止,成為急停。

要急停腳后跟先停住,前腳掌再停、小腿用力后大腿再用力。

因此,要快速行進(jìn)過(guò)人,基本上要先學(xué)會(huì)急停,不論是單腳急?;螂p腳急停皆然。必須有個(gè)重要的`概念是,因?yàn)橐裁磿r(shí)候急停,對(duì)手絕不清楚,所以當(dāng)在快速行進(jìn)間急停后,對(duì)手勢(shì)必讓你甩脫,當(dāng)然就可以輕松過(guò)人了。

同樣道理再談快速行進(jìn)間的過(guò)人,當(dāng)要變化方向過(guò)人之前,理所當(dāng)然的是要先做減速的動(dòng)作,此時(shí)你的腳是逐漸放松,讓身體快速減速,接著是你準(zhǔn)備往東方向前進(jìn)的同一側(cè)腳a之腳跟停住、腳掌貼住地面也停住,然后此同側(cè)腳小腿用力、大腿與小腿彎曲而停住,接著是b腳腳掌著地、前腳掌著地瞬間做往西用力,順勢(shì)的是b腳的小腿與大腿往西用力,如此改變方向過(guò)人。

右腳放松停住后右腳開(kāi)始用力往左右腳蹬直用力。

右腳力氣用盡之際左腳啟動(dòng)再接續(xù)往左用力。

當(dāng)然我并不知道你目前的籃球技術(shù)水平達(dá)到了一個(gè)什么程度,但無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論達(dá)到了多高境界,實(shí)踐證明(不僅是籃球),我想你也一定很清楚,基本功是一切高難動(dòng)作的基礎(chǔ)。比如說(shuō),你要想在空中(垂直地面)旋轉(zhuǎn)三百六十度,然后當(dāng)防守你的隊(duì)員,落地的時(shí)候,你還在空中仍然可以把球投進(jìn)藍(lán)框,將會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果,你也肯定會(huì)想象出來(lái);如果雖然你在空中完成了一個(gè)(旋轉(zhuǎn))的高難動(dòng)作,結(jié)果沒(méi)有把球送進(jìn)藍(lán)框(而得分),恐怕誰(shuí)都為你而遺憾。最后我想要說(shuō)的是,你要想“玩好”籃球,首先,先把“定點(diǎn)”投籃做好,不但動(dòng)作要準(zhǔn)確,而且命中率要達(dá)到90%為好,同時(shí),運(yùn)球、傳球、彈跳,都是屬于籃球的最基本(功)的問(wèn)題,這些你做不好,將會(huì)成為阻礙你提高的一個(gè)障礙。

至于練習(xí)彈跳的小技巧,即如何跳的更高,來(lái)的更快,我看你還是先把“定點(diǎn)”投籃練上幾天,等有機(jī)會(huì)再說(shuō)。

1.持球。

使用五根手指持球,并將手指向內(nèi)緊縮。在球落下的一刻使用手掌接住。

2.軀干盤(pán)球。

將球放在腰際盤(pán)旋,這個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵在于臉面朝前,同時(shí)眼睛不要看著球,然后做順時(shí)鐘、逆時(shí)鐘的盤(pán)球練習(xí)。

3.頸部盤(pán)球。

將球沿著頸部環(huán)繞練習(xí),這個(gè)練習(xí)同樣臉面朝前,頸部切忌不可移動(dòng),并且做正、反時(shí)針?lè)较虻慕惶婢毩?xí)。

4.單腳盤(pán)球。

兩腳分開(kāi)并且重心放低,持球在單腳一側(cè)做盤(pán)球練習(xí)。眼睛不要看球,并利用左、右腳做正、反時(shí)針?lè)较虻慕惶婢毩?xí)。

5.跨下前后拋球。

兩腳分開(kāi)同時(shí)重心放低。將球從前方輕拋到后方,兩手迅速由后方接住球,并將球輕拋回前方,如此反覆記時(shí)練習(xí),試試看叁十秒內(nèi)能完成幾次。

6.膝部盤(pán)球。

兩腳稍微靠攏同時(shí)身體重心放低,將球沿著兩膝做盤(pán)球練習(xí)。眼睛不要看球,并按正、反時(shí)針?lè)较蚪惶婢毩?xí)。

7.跨下8自行盤(pán)球。

這是單腳盤(pán)球的應(yīng)用,將球沿著雙腳在跨下做8字形的盤(pán)球,同時(shí)眼睛不要看著球,并按正、反時(shí)針?lè)较蚪惶婢毩?xí)。

如何跳的高:

美國(guó)最著名縱跳訓(xùn)練計(jì)劃,練成預(yù)計(jì)縱跳能力可以提高20到30厘米以上,鍛煉過(guò)程很辛苦,整個(gè)過(guò)程要15個(gè)星期.

投籃是將籃球從籃圈上面投入球籃的各種動(dòng)作的總稱.籃球比賽的勝負(fù)是由比賽雙方得分多少?zèng)Q定的.

一單手原地投籃:

特別是對(duì)青少年來(lái)說(shuō),是一種基本投籃方式。我們以右手投籃為例:

雙手持球置于與眼睛同高的位置,稍便向右側(cè),右腳比左腳稍靠前,雙膝微屈,將球上舉,右手手腕后伸,使球體大部分重量落在右手,左手從左側(cè)輕輕扶住球體,腳前掌發(fā)力,提起腳跟,伸直雙膝,伸右臂將球投出(參考關(guān)于投籃)投籃從手腕向后彎曲開(kāi)始,進(jìn)而向上、向前,指尖是最后離開(kāi)球體的部位。

二行進(jìn)間單手高手投籃:

以右手投籃為例.在跑動(dòng)中跨右腳的同時(shí)接球,左腳跨出一小步并用力向上起跳,右腿屈膝上提.雙手向前上方舉球,當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí),輔助手離球,投籃臂充分向球籃方向伸手腕前屈,用食中指力量柔和的將球投出.球出手后,落地屈膝緩沖.動(dòng)作要點(diǎn):一跨二跳舉球高,指腕柔和用力巧.

三跳投:

跳投的好處是不象原地投籃那樣容易被對(duì)手封蓋。青少年選手可能會(huì)因?yàn)橥取⑹直邸⒓绮考氨巢考∪饬α坎蛔愣霾缓锰?,那完全可以暫時(shí)放棄,否則因力量不足而造成的錯(cuò)誤動(dòng)作會(huì)影響自信心,使以后力量達(dá)到要求后也難以獲得理想的跳投技術(shù)。

跳投的技術(shù)要領(lǐng)如下:雙手持球,非投籃手置于球前方或側(cè)方(按你舒服的位置放)。投籃手置于球的后部,雙膝微屈,雙手持球從胸部上移到眼睛上方,然后雙腳向上彈跳。跳起時(shí),屈肘(前臂向后),手腕也向后翻。跳至最高點(diǎn)時(shí),前臂前伸,手腕向前、向下將球投出,隨球動(dòng)作(參考關(guān)于投籃)要充分,眼睛要始終耵住籃框。

四行進(jìn)間單手低手投籃:動(dòng)作同行進(jìn)間高手投籃,只是投籃方式是利用手腕和手指的力量,自下而上挑球擦板或挑空心籃。

五運(yùn)球接球急停跳投:動(dòng)作同跳投,在投籃前為了擺脫防守而做了一系列腳步變向或急停動(dòng)作,再做跳投。

投籃注意事項(xiàng)。

籃球的訓(xùn)練和比賽中可以有很多不同的投籃方式,但不管哪。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇十

籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)需要技術(shù)和策略的競(jìng)技項(xiàng)目。在我擔(dān)任籃球教練的過(guò)程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)籃球教學(xué)過(guò)程中的總結(jié)心得體會(huì)。

首先,在籃球教學(xué)中,關(guān)注基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)非常重要。無(wú)論是傳球、運(yùn)球還是投籃,良好的基礎(chǔ)技能是向上發(fā)展的關(guān)鍵。因此,我在教學(xué)中注重技術(shù)細(xì)節(jié)的講解和練習(xí),通過(guò)重復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo),幫助學(xué)生們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn),只有通過(guò)反復(fù)練習(xí),學(xué)生們才能掌握正確的動(dòng)作和姿勢(shì),才能在比賽中更好地發(fā)揮自己的能力。

其次,在籃球教學(xué)中,注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的?;@球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)配合的運(yùn)動(dòng),個(gè)人能力再出色,也需要和隊(duì)友們進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。在我的教學(xué)中,我引導(dǎo)學(xué)生們從無(wú)私合作的角度去理解籃球比賽的本質(zhì),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。我組織訓(xùn)練時(shí),通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)游戲和練習(xí),讓學(xué)生們互相配合,相互交流,并以此增進(jìn)彼此的了解和信任。

第三,籃球教學(xué)中,注重比賽策略的講解和訓(xùn)練,可以提高球隊(duì)的整體實(shí)力。籃球比賽的勝敗不僅僅取決于個(gè)人技術(shù)的優(yōu)劣,更需要有良好的戰(zhàn)術(shù)安排和靈活的思維。在我的教學(xué)中,我注重將戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)融入平時(shí)的練習(xí)之中,讓學(xué)生們理解戰(zhàn)術(shù)的重要性,并培養(yǎng)他們的思考能力和執(zhí)行能力。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生們思考和分析比賽的情況,他們的籃球智商和適應(yīng)能力得到了顯著提高。

第四,激發(fā)學(xué)生的籃球熱情和積極性是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵?;@球是一項(xiàng)體力消耗大的運(yùn)動(dòng),學(xué)生們的體能訓(xùn)練和心理素質(zhì)也是取得好成績(jī)的重要保障。在我的教學(xué)中,我注重激勵(lì)學(xué)生們鍛煉身體、增強(qiáng)意志力和挑戰(zhàn)自己的能力。我鼓勵(lì)他們克服困難和挫折,保持積極向上的態(tài)度,以充滿激情投入到籃球訓(xùn)練中。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)學(xué)生們充滿熱情和動(dòng)力時(shí),他們能夠更好地享受訓(xùn)練的過(guò)程,提高學(xué)習(xí)的效果。

最后,我還需要不斷反思和提升自己,以提高教學(xué)質(zhì)量和水平。作為一名籃球教練,我需要不斷學(xué)習(xí)和研究籃球技術(shù)和教學(xué)理論,以保持自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),我也需要傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,并不斷反思自己的教學(xué)方法和效果。通過(guò)不斷的自我反省和改進(jìn),我相信我能夠成為一名更好的籃球教練,給學(xué)生們帶來(lái)更大的幫助和指導(dǎo)。

籃球教學(xué)總結(jié)心得體會(huì),是我在籃球教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),也是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和反思。通過(guò)注重基礎(chǔ)技能培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和溝通、比賽策略的講解和訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性,并不斷反思和提升自己,我相信我已經(jīng)取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。同時(shí),我也意識(shí)到籃球教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作,我會(huì)繼續(xù)努力,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生們提供更好的籃球教育。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇十一

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,我個(gè)性重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中個(gè)性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),構(gòu)成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,我在教學(xué)中個(gè)性重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20__年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng),在20__年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

二、廣播操工作。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是透過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,透過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一齊認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

三、訓(xùn)練工作。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每一天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇十二

一、20__年高考英語(yǔ)試題分析:。

20__年英語(yǔ)試卷真整體現(xiàn)了“穩(wěn)中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新”的命題思想,整套試題的知識(shí)覆蓋面廣,難度與往年相差不大,但更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,注重實(shí)際。試卷資料也更具現(xiàn)代氣息,貼近生活,貼近現(xiàn)代。

其中聽(tīng)力部分選材全部來(lái)源于生活,考察點(diǎn)側(cè)重放在學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的潛力上。語(yǔ)速略有提高。單項(xiàng)填空部分綜合測(cè)試了語(yǔ)法、詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)等知識(shí)。與往年相比難度上略有降低。完型填空部分考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)意、語(yǔ)境、語(yǔ)篇的深層理解,并在掌握文章主旨、大意的基礎(chǔ)上,正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系,要求學(xué)生有較強(qiáng)的內(nèi)在邏輯思維潛力。

閱讀理解部分要求學(xué)生有很廣的知識(shí)面,并且有很好的閱讀技巧,更要有很快的閱讀速度。書(shū)面表達(dá)更加重視對(duì)考生潛力和素質(zhì)考察的命題指導(dǎo)思想,給了學(xué)生較大的自由表達(dá)空間。

二、反思后得出結(jié)論:

1、為學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系,完整的知識(shí)體系對(duì)學(xué)生英語(yǔ)思維潛力的養(yǎng)成有至關(guān)重要的作用,也為他們將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大的幫忙。

2、以課文為根本,不斷擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)境意識(shí)。

4、下大力氣提高學(xué)生的閱讀潛力。閱讀潛力的提高,除了速度的訓(xùn)練外,也要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧。

以上是自我對(duì)_年英語(yǔ)試題的分析及自我的一些教學(xué)反思。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇十三

1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的`支持和學(xué)生的參與。

2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比,增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),互相幫助提高。

通過(guò)一學(xué)期的籃球體育活動(dòng),使孩子們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí),有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。

籃球教學(xué)的總結(jié)篇十四

1、進(jìn)攻技術(shù)訓(xùn)練。

由于籃球氛圍比較好,在他們升入初中以前已掌握了一定的籃球技術(shù),但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練,一般都是模仿大人的動(dòng)作,所以動(dòng)作很不規(guī)范,在訓(xùn)練時(shí)就要做到糾正與教學(xué)同時(shí)進(jìn)行。下面就針對(duì)籃球中的運(yùn)球技術(shù)、傳接球技術(shù)、持球突破技術(shù)的訓(xùn)練談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

(1)運(yùn)球的訓(xùn)練。

運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié),主要體現(xiàn)在快速推進(jìn)的進(jìn)攻,帶球擺脫防守,上籃得分等等。但是由于動(dòng)作的不規(guī)范,容易被別人搶斷;運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球,球感差,針對(duì)這種情況,在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí),包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“之”字型以及繞“8”字型運(yùn)球,這些動(dòng)作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動(dòng)作。把運(yùn)球練習(xí)與比賽相結(jié)合,例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球進(jìn)行比賽,最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰,或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性,又可以在練習(xí)中逐步提高球性,達(dá)到訓(xùn)練的目的,一舉兩得。

(2)傳、接球的訓(xùn)練傳、接球和運(yùn)球一樣,是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù),它是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶,是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段,是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的'好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的糾正訓(xùn)練。在訓(xùn)練中針對(duì)傳球速度慢、高的特點(diǎn),利用原地胸前傳球的訓(xùn)練進(jìn)行糾正。對(duì)隊(duì)員在傳、接球時(shí)經(jīng)常丟球,重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法,傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí),主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃,還有原地的雙人雙球練習(xí)。為了使傳球更有實(shí)用性,把傳球、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來(lái),不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度,提高傳、接球的運(yùn)用能力。目的經(jīng)過(guò)傳球的強(qiáng)化訓(xùn)練提高傳、接球技術(shù)。在訓(xùn)練中為了訓(xùn)練的積極性,還采用一些內(nèi)容新穎、生動(dòng)活潑的傳球游戲,使學(xué)生在愉悅中訓(xùn)練。

(3)持球突破的訓(xùn)練。

持球突破是持球隊(duì)員運(yùn)用腳步動(dòng)作和運(yùn)球技術(shù)快速超越對(duì)手的一項(xiàng)攻擊性很強(qiáng)的技術(shù)。它是顯示運(yùn)動(dòng)員水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)。中學(xué)生有在同學(xué)面前顯示自己的心理特點(diǎn),在這個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)上學(xué)生訓(xùn)練是非常的積極。但是持球突破是一項(xiàng)綜和性的技術(shù),它是由蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、推放球、加速等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。如果一開(kāi)始就教連貫動(dòng)作就會(huì)出現(xiàn)走步或者是運(yùn)球不穩(wěn)而丟球的問(wèn)題。針對(duì)走步的情況首先讓學(xué)生明確走步概念,然后在進(jìn)行腳步練習(xí),例如跳步急停、交叉步急停、急停轉(zhuǎn)身等各種腳步練習(xí)。對(duì)由于運(yùn)球不好而造成的持球突破失敗,就加強(qiáng)在干擾下的運(yùn)球,比如在罰球圈內(nèi)的五人運(yùn)球互槍游戲,使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下提高運(yùn)球技術(shù)。

2、防守技術(shù)的訓(xùn)練。

防守是比賽中重要的環(huán)節(jié),是隊(duì)員在防守時(shí),為了阻撓和破壞對(duì)手的進(jìn)攻,達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動(dòng)作的總稱。防守技術(shù)相對(duì)于進(jìn)攻技術(shù)不是很受學(xué)生歡迎,如果單獨(dú)的去訓(xùn)練防守,就會(huì)顯得比較枯燥,為了使訓(xùn)練更有效果,在訓(xùn)練時(shí)我注重結(jié)合進(jìn)攻技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練,如在訓(xùn)練防守步法時(shí),讓一人運(yùn)球一人防守,一開(kāi)始運(yùn)球可以慢,然后逐漸加快,當(dāng)防守隊(duì)員不能防住運(yùn)球隊(duì)員時(shí),他就會(huì)思考怎樣才能防住對(duì)手?這時(shí)教師可以及時(shí)指出防守的錯(cuò)誤,這樣通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,達(dá)到訓(xùn)練的效果。防守是最好的進(jìn)攻,為了提高防守質(zhì)量,我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是三對(duì)三、一防二、二攻一的攻防練習(xí),要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對(duì)手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置,自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化,使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

我認(rèn)為應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則。

1、與技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合的原則身體素質(zhì)與籃球訓(xùn)練是相輔相成的,身體素質(zhì)好技術(shù)提高快,同時(shí)在技術(shù)訓(xùn)練時(shí)也可以滲透身體素質(zhì)的內(nèi)容。比如在進(jìn)行傳球練習(xí)時(shí),可以利用長(zhǎng)傳快攻,從而達(dá)到提高速度的目的。

2、訓(xùn)練內(nèi)容多樣性和趣味性的原則由于身體訓(xùn)練是比較辛苦,中學(xué)生意志力比較弱,為了使身體訓(xùn)練更具有吸引力,使學(xué)生練的更積極,就必須使訓(xùn)練的內(nèi)容更多,趣味性更強(qiáng)。比如為了提高力量,可以利用背人的游戲,可以利用跳繩,也可以蹲杠鈴;為了提高彈跳可以利用摸籃板、蛙跳、跳欄架、跳臺(tái)階等方法。

3、多鼓勵(lì)的原則。

在學(xué)生訓(xùn)練比較辛苦的時(shí)候,想偷懶的時(shí)候,教師要積極的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),采用激勵(lì)性的話語(yǔ)進(jìn)行鼓勵(lì)。讓學(xué)生真正感覺(jué)到老師很注意他,訓(xùn)練的積極性就會(huì)更高?;@球運(yùn)動(dòng)是青少年最喜歡的體育項(xiàng)目之一,也是大眾性的體育項(xiàng)目,通過(guò)它不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且還能夠培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,而且為以后走向社會(huì)多了一項(xiàng)與人交流的方式。通過(guò)以上對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的闡述希望大家對(duì)籃球訓(xùn)練有更深的認(rèn)識(shí)。

(精選5篇)光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力,我們也有了一定的收獲,請(qǐng)務(wù)必好好寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié),記錄好這段經(jīng)歷。那么如何做出一份......

籃球教學(xué)的總結(jié)篇十五

籃球作為一項(xiàng)受歡迎的體育運(yùn)動(dòng),積極參與籃球教學(xué)已經(jīng)成為很多人的追求。通過(guò)參與籃球教學(xué),我深刻體會(huì)到了教學(xué)中的一些值得注意的問(wèn)題,并從中得到了寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。在此,我想通過(guò)本文總結(jié)我個(gè)人的心得體會(huì),與大家分享。

首先,對(duì)于籃球教學(xué)來(lái)說(shuō),一位合格的教練是不可或缺的。教練需要熱愛(ài)籃球,有豐富的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且能夠很好地與學(xué)員進(jìn)行溝通和交流。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)只有真正喜歡籃球并對(duì)籃球教學(xué)充滿熱情的教練,才能夠激發(fā)學(xué)員的興趣和熱情,幫助他們更好地理解和掌握籃球技巧。因此,我在今后的籃球教學(xué)中,會(huì)更加注重教練自身的素質(zhì)和能力的提升,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便能夠更好地指導(dǎo)學(xué)員。

其次,在籃球教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神是非常重要的?;@球是一項(xiàng)需要與隊(duì)友緊密合作,互相配合的集體運(yùn)動(dòng),缺少團(tuán)隊(duì)合作精神無(wú)法取得好的成績(jī)。因此,我在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)員之間的溝通和協(xié)作,鼓勵(lì)他們互相幫助,在比賽中互相支持和鼓勵(lì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí),學(xué)員們不僅能夠更好地理解籃球戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略,還能培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。在教學(xué)過(guò)程中,我也注意到每個(gè)學(xué)員都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),所以我會(huì)根據(jù)學(xué)員們的差異制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃,充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),最大限度地激發(fā)他們的潛力。

再次,在籃球教學(xué)中,良好的體育文化和正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念對(duì)每位學(xué)員的成長(zhǎng)都起到至關(guān)重要的作用?;@球是一項(xiàng)激烈的競(jìng)技運(yùn)動(dòng),而正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念能夠?qū)W(xué)員的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)員因?yàn)槌錾膫€(gè)人表現(xiàn)而過(guò)于追求個(gè)人得分,而忽略了與隊(duì)友的配合和整體利益。因此,我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感,告訴他們籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),只有團(tuán)隊(duì)的勝利才是最終目標(biāo)。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員們提高自身的籃球水平,不斷挑戰(zhàn)自己,從而更好地適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

最后,在籃球教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)員的毅力和堅(jiān)持不懈的精神是非常重要的?;@球是一項(xiàng)需要持之以恒的運(yùn)動(dòng),只有不斷地訓(xùn)練和努力才能夠取得進(jìn)步。在我的教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)常強(qiáng)調(diào)學(xué)員們要有毅力,要堅(jiān)持不懈,從失敗中吸取教訓(xùn),不斷追求進(jìn)步。我也會(huì)通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)學(xué)員們堅(jiān)持訓(xùn)練,相信只有真正擁有堅(jiān)持不懈的精神,才能在籃球場(chǎng)上取得出色的表現(xiàn)。

綜上所述,通過(guò)籃球教學(xué)的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了教練的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的必要性、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念的重要性以及堅(jiān)持不懈的精神的重要性。這些都是籃球教學(xué)中不可或缺的要素,也是籃球教學(xué)過(guò)程中需要本著的理念和原則。希望我能夠不斷學(xué)習(xí)和提高,成為一名更好的籃球教練,能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們?cè)诨@球道路上取得更大的成就。

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