演講稿是演講者為了更好地向聽(tīng)眾表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法而準(zhǔn)備的一段文字。想寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾群體。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇一
春風(fēng)送爽，萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
每次過(guò)"五一"的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》："多可愛(ài)的小生靈?。?duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚??！""這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂"。
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來(lái)"勞動(dòng)光榮"價(jià)值觀(guān)受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)"搏一搏"，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭?一夜暴富"確實(shí)存在，但概率極小。人活著不能"守株待兔"，而是要奮斗。
從人類(lèi)社會(huì)來(lái)說(shuō)，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。
至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類(lèi)剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信"勞動(dòng)光榮"。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家，我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇二
大家好，我是xxx。今日我演講的題目是《勞動(dòng)最美麗》。
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動(dòng)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)?？墒?，它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷(xiāo)售員辛苦地賣(mài)出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤(pán)盤(pán)豐盛精美的菜肴。
勞動(dòng)是無(wú)處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來(lái)到學(xué)校教室，需要你把門(mén)窗都打開(kāi)等等，這些都是勞動(dòng)。不知不覺(jué)中，我們都在勞動(dòng)著。
勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng)是一種付出。人們常說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)。也許你在教室打掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽(yáng)燦爛的天空，想著自己回家一定會(huì)晚了，但你付出自己寶貴的`時(shí)間，回報(bào)的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會(huì)坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí)，還有整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆械绞孢m，心情愉快。
勞動(dòng)是包含著汗水的，但經(jīng)過(guò)汗水的洗滌，勞動(dòng)的成果卻越加的美麗了。不光是勞動(dòng)自己，同時(shí)也在將美麗感染著他人。認(rèn)真寫(xiě)好每一份作業(yè)，工整的字跡是美麗的展現(xiàn);還有勞動(dòng)他人，收好同學(xué)用心寫(xiě)完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
沒(méi)有勞動(dòng)是不辛苦的。沒(méi)有付出怎會(huì)有收獲再苦再累，其實(shí)也不過(guò)多幾滴汗水。讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認(rèn)真寫(xiě)好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動(dòng)，更加美麗更加耀眼!謝謝大家，我的講話(huà)到此結(jié)束。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇三
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。一起來(lái)看看本站小編為大家精心整理的“五一勞動(dòng)節(jié)演講稿”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇四
哇哇一聲啼哭。
從門(mén)前的榆錢(qián)樹(shù)上。
掉下一個(gè)叫五月的孩子。
走進(jìn)芳菲五月。
到處是花的世界和香氣。
到處是野外在尋找童年的身影。
土地忙碌了忙著為女兒準(zhǔn)備嫁妝。
麥子高興了晃動(dòng)著身體在水的澆灌中舞蹈。
礦山歡騰了一條條黑色巨龍飛出井口。
姐姐臉紅了春風(fēng)中走來(lái)了她的愛(ài)人。
在花紅柳綠中我也寫(xiě)下一行詩(shī)的種子。
我歌唱五月我為五月鼓掌。
最可愛(ài)的是我們的產(chǎn)業(yè)工人。
最美麗的是我們的兄弟姐妹。
她們?cè)诖猴L(fēng)里編織前景。
他們用汗水和智慧奉獻(xiàn)力量。
五月伸出了她嫩嫩的手。
五月親吻著土地和蒼生。
生命在五月層層拔節(jié)。
勞動(dòng)的號(hào)子在祖國(guó)的土地上歡騰。
啊——。
花的五月綠的五月。
草長(zhǎng)鶯飛的五月。
萬(wàn)物復(fù)蘇昂揚(yáng)向上的五月。
生命的五月歌聲飛揚(yáng)的五月。
五月屬于光榮的勞動(dòng)者。
我要為創(chuàng)造財(cái)富的勞動(dòng)者歌唱。
我要為五月的勞動(dòng)者譜寫(xiě)詩(shī)章。
時(shí)間已經(jīng)印證了工人階級(jí)的力量。
歷史已經(jīng)證明了我們是國(guó)家的脊梁。
勞動(dòng)者啊你們是護(hù)佑世界的白楊。
你們是創(chuàng)造世界的棟梁。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇五
各位同事：
《勞動(dòng)者》是指達(dá)到法定年齡，具有勞動(dòng)能力，以從事某種社會(huì)勞動(dòng)獲得收入為主要生活來(lái)源，依據(jù)法律或合同的規(guī)定，在用人單位的管理下從事勞動(dòng)并獲取勞動(dòng)報(bào)酬的自然人（中外自然人）。
在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們大家有幸聚在了一起，我贊美勞動(dòng)，勞動(dòng)者是最光榮的！
記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長(zhǎng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的`一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福，對(duì)于企業(yè)也是如此。
雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)！
勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著是幸福的！作為××的一員，我們更加能夠深切的體會(huì)到這一點(diǎn)！
作為一員，應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，用自己的雙手為祖國(guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)的xxx，今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì)，會(huì)議通過(guò)決議，決定把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。后，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的'知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己整理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持校園的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活xxxxxxxx于父母的日夜操勞，xxxxxxxx于老師的辛勤工作，xxxxxxxx于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)！祝全世界的勞動(dòng)者們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我們都知道勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)，勞動(dòng)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實(shí)有意義，所以說(shuō)，勞動(dòng)是光榮的。中華民族從古至今都是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。
所以，作為炎黃子孫的我們更要努力做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。班級(jí)的事?lián)屩?，家里的事自覺(jué)做，也是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。
最后，在五月一日勞動(dòng)節(jié)到來(lái)前夕，我再一次向全體少先隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：讓我們一起秉承中華民族熱愛(ài)勞動(dòng)的美德，用熱情澆灌勞動(dòng)之花，以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果，永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是七年級(jí)二班的_x。今天我演講的題目是《勞動(dòng)最美麗》。
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動(dòng)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)?？墒?，它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷(xiāo)售員辛苦地賣(mài)出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤(pán)盤(pán)豐盛精美的菜肴。
勞動(dòng)是無(wú)處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來(lái)到學(xué)校教室，需要你把門(mén)窗都打開(kāi)等等，這些都是勞動(dòng)。不知不覺(jué)中，我們都在勞動(dòng)著。
勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng)是一種付出。人們常說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)。也許你在教室打掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽(yáng)燦爛的天空，想著自己回家一定會(huì)晚了，但你付出自己寶貴的時(shí)間，回報(bào)的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會(huì)坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí)，還有整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆械绞孢m，心情愉快。
可是，當(dāng)你看見(jiàn)你辛苦打掃的教室被弄得滿(mǎn)地紙屑，是不是會(huì)感覺(jué)很惱怒?
是啊，因?yàn)閯e人不尊重你的勞動(dòng)成果，忽略了你的辛苦。這時(shí)候你應(yīng)該想一想，我有沒(méi)有不尊重過(guò)別人的勞動(dòng)成果呢?拋開(kāi)隨地亂扔垃圾垃圾不說(shuō)，倒掉一盤(pán)菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對(duì)勞動(dòng)的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫(huà)上濃濃地點(diǎn)上一筆，使人惱怒。
美麗是用什么來(lái)衡量的?人們常說(shuō)，美麗不在于外表，而在于內(nèi)在。美麗不一定是人長(zhǎng)得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝術(shù)，培育出嬌艷無(wú)比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現(xiàn)。
勞動(dòng)是包含著汗水的，但經(jīng)過(guò)汗水的洗滌，勞動(dòng)的成果卻越加的美麗了。不光是勞動(dòng)自己，同時(shí)也在將美麗感染這他人。認(rèn)真寫(xiě)好每一份作業(yè)，工整的字跡是美麗的展現(xiàn);還有勞動(dòng)他人，收好同學(xué)用心寫(xiě)完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
沒(méi)有勞動(dòng)是不辛苦的。沒(méi)有付出怎會(huì)有收獲?再苦再累，其實(shí)也不過(guò)多幾滴汗水。讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認(rèn)真寫(xiě)好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動(dòng)，更加美麗更加耀眼!
謝謝大家，我的講話(huà)到此結(jié)束。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇九
老師，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬。
謝謝大家!
老師，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)送爽，萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
每次過(guò)“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛(ài)的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂”。
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀(guān)受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類(lèi)社會(huì)來(lái)說(shuō)，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。
至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類(lèi)剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家，我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十
江雨蒙蒙作小寒，雪飄五老發(fā)毛斑。
城中咫尺云橫棧，獨(dú)立前山望後山。
《苦寒吟》。
【唐代】孟郊。
天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。
厚冰無(wú)裂文，短日有冷光。
敲石不得火，壯陰正奪陽(yáng)。
調(diào)苦竟何言，凍吟成此章。
古典君：詩(shī)人用冷的色調(diào)，著意描寫(xiě)了一個(gè)陰冷死寂的境界和在這個(gè)境界中一個(gè)窮愁苦吟的形象，在陰冷死寂的意境中浮動(dòng)著凄涼的情思。
望梅·小寒時(shí)節(jié)。
[宋]無(wú)名氏。
小寒時(shí)節(jié)，正同云暮慘，勁風(fēng)朝烈。信早梅、偏占陽(yáng)和，向日暖臨溪，一枝先發(fā)。時(shí)有香來(lái)，望明艷、瑤枝非雪。想玲瓏嫩蕊，綽約橫斜，旖旎清絕。仙姿更誰(shuí)并列。有幽香映水，疏影籠月。且大家、留倚闌干，對(duì)綠醑飛觥，錦箋吟閱。桃李繁華，奈比此、芬芳俱別。等和羹大用，休把翠條謾折。
重九後風(fēng)雨不止遂作小寒。
[宋]陸游。
夜長(zhǎng)稚子添書(shū)課，霜近衰翁憶醉鄉(xiāng)。
盡道吳中時(shí)節(jié)晚，菊花也有一枝黃。
小園獨(dú)酌。
作者：宋朝，陸游。
橫林搖落微弄丹，深院蕭條作小寒。
秋氣已高殊可喜，老懷多感自無(wú)歡。
鹿初離母斑猶淺，橘乍經(jīng)霜味尚酸。
小酌一卮幽興足，豈須落佩與頹冠?
微雨。
作者：宋朝，陸游。
晡後氣殊濁，黃昏月尚明。
忽吹微雨過(guò)，便覺(jué)小寒生。
樹(shù)杪雀初定，草根蟲(chóng)已鳴。
呼童取半臂，吾欲傍階行。
遙和康錄事李侍御萼小寒食夜重集康氏園林。
作者：唐朝，皎然。
習(xí)家寒食會(huì)何頻，應(yīng)恐流芳不待人。
已愛(ài)治書(shū)詩(shī)句逸，更聞從事酒名新。
庭蕪暗積承雙履，林花雷飛灑幅巾。
誰(shuí)見(jiàn)柰園時(shí)節(jié)共，還持綠茗賞殘春。
小寒食。
[宋]周文璞。
從來(lái)寒食多風(fēng)雨，不料窮鄉(xiāng)亦管弦。
壯歲心情悲昨夢(mèng)，異鄉(xiāng)時(shí)序感漢年。
偶隨游子來(lái)溪上，因與棠梨立路邊。
從此堪悲轉(zhuǎn)憔悴，隨群同上釣魚(yú)船。
《小寒食》。
客邊寒食似來(lái)朝，游興今年覺(jué)盡消。
逆浪相邀湖上楫，賣(mài)餳何處市中簫。
故山草長(zhǎng)迷新鬼，別院花閑伴阿嬌。
為問(wèn)前期知近在，春風(fēng)春雨更迢迢。
《小寒食舟中作》。
佳辰強(qiáng)飲食猶寒，隱幾蕭條帶鹖冠。
春水船如天上坐，老年花似霧中看。
娟娟戲蝶過(guò)閑幔，片片輕鷗下急湍。
云白山青萬(wàn)馀里，愁看直北是長(zhǎng)安。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十一
煙村四五家，
亭臺(tái)六七座，
八九十枝花。
2、畫(huà)。
唐··王維。
遠(yuǎn)看山有色，
近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，
人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
3、靜夜思。
唐·李白。
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
4、詠鵝。
唐·駱賓王。
鵝、鵝、鵝，
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十二
中國(guó)古代不合樂(lè)的稱(chēng)為詩(shī)，合樂(lè)的稱(chēng)為歌，現(xiàn)代一般統(tǒng)稱(chēng)為詩(shī)歌。
1、《月亮》。
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤(pán)。
一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，
玉盤(pán)碎成兩三片。
魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi)，
一直逃到巖石邊。
回過(guò)頭來(lái)看一看，
月亮還是圓又圓。
2、《小童話(huà)》。
在云彩的南面，
那遙遠(yuǎn)的地方，
有一群樹(shù)葉說(shuō)：
我們想像花一樣開(kāi)放。
有一群花朵說(shuō)：
我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。
有一群孔雀說(shuō)：
我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
3、《石榴》。
石榴花開(kāi)了。
是夏姑姑扎上了。
鮮艷的蝴蝶結(jié)。
石榴果熟了。
是秋媽媽在搖著。
收獲的紅鈴。
4、《十四歲，藍(lán)色的港灣》。
人生是一條長(zhǎng)河，
十四歲是藍(lán)色的港灣，
那里有沖動(dòng)掀起的巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛(ài)，卻朦朦朧朧，
說(shuō)不懂卻又懂得一點(diǎn)，
就像晨霧下的小河，
看得見(jiàn)，卻又難以分辨。
滿(mǎn)肚子心事全掛在臉上，
有話(huà)，不會(huì)在舌尖上打轉(zhuǎn)，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什么叫憂(yōu)愁不安。
要說(shuō)男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來(lái)也不眨眼;。
要說(shuō)女孩膽小真夠膽小，
看見(jiàn)豆蟲(chóng)一蹦老遠(yuǎn)。
希望多有幾個(gè)嘆號(hào)，
叫大人們都刮目相看，
可腦子里問(wèn)號(hào)總也拉不直，
古怪的問(wèn)題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當(dāng)英雄他想當(dāng)英雄，
為當(dāng)英雄常常去冒險(xiǎn)。
啊，十四歲，藍(lán)色的港灣，
十四歲，理想的.樂(lè)園，
從這里開(kāi)動(dòng)人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環(huán)。
5、《芽苞》。
春天到了。
天氣暖和了。
快點(diǎn)出來(lái)吧。
小芽苞。
別只露出個(gè)小頭。
樹(shù)皮外面多美。
快點(diǎn)出來(lái)吧。
太陽(yáng)會(huì)給你。
穿上綠衣。
春風(fēng)會(huì)送給你。
甜甜的露滴。
6、《漁火》。
夜靜悄悄的。
河水。
是一個(gè)乖孩子。
聽(tīng)月亮媽媽的話(huà)。
睡覺(jué)了。
漁夫點(diǎn)亮了漁火。
河水。
就像睜開(kāi)了眼睛。
在說(shuō)著夢(mèng)話(huà)。
7、《筍》。
悄悄地。
拱出大地。
想來(lái)打聽(tīng)。
春天里。
樹(shù)綠的秘密。
花開(kāi)的消息。
8、《童年的相冊(cè)》。
爸爸有一本童年的相冊(cè)。
里面珍藏他兒時(shí)的照片，
哈，這些照片真逗，
想不到爸爸也淘氣好玩。
你看他騎在木馬上，
望遠(yuǎn)鏡掛在胸前，
一支小槍別在腰后，
那神氣，真像將軍一般。
最滑稽的要數(shù)這張，
爸爸穿著長(zhǎng)衫，搖著小扇，
鼻子使勁往上一翹，
正給同學(xué)說(shuō)相聲小段。
那一張更叫人開(kāi)心，
爸爸在海灘上為大家做飯，
臉上抹成花花褡褡，
袖口還燒出大窟窿眼。
啊，我真羨慕爸爸，
有一個(gè)快樂(lè)的童年，
還有這本童年相冊(cè)。
永遠(yuǎn)把他陪伴。
我更希望爸爸，
還給我一個(gè)童年，
讓我從書(shū)本里走出，
去見(jiàn)見(jiàn)窗外的春天。
然后拍幾張彩照，
放進(jìn)童年的相冊(cè)。
等我長(zhǎng)大了，
讓童年也留在身邊。
9、《送給盲婆婆的蟈蟈》。
樂(lè)顛顛地捉回了。
一只綠色的蟈蟈，
喜滋滋地送給了。
鄰居家的盲婆婆。
婆婆，婆婆，
這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，
在我上學(xué)時(shí)，
好讓它替我給你唱歌。
歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，
看到小溪里滾動(dòng)的清波，
聞到山花撲鼻的芳香，
聽(tīng)到百鳥(niǎo)齊嗚的歡歌。
婆婆，婆婆，
這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，
您聽(tīng)，它唱得多好，
蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……。
10、《蟲(chóng)和鳥(niǎo)》。
把媽媽洗好的襪子。
一只只夾在繩子上。
繩子就變成了一只多足蟲(chóng)。
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去。
我把姐姐洗好的小手帕。
一只只夾在繩子上。
繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十三
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
春曉。
唐·孟浩然。
春眠不覺(jué)曉，
處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，
花落知多少。
唐·李白。
小識(shí)不識(shí)月，
呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，
飛在青云端。
登鸛雀樓。
唐·王之渙。
白日依山近，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
尋隱者不遇。
唐·賈島。
松下問(wèn)童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十四
下雨了，
雨落在湖面上，
滴滴答答，
好像交響樂(lè)團(tuán)，
雨落在屋檐上，
答答答，
好像在為交響樂(lè)團(tuán)鼓掌，
雨落在傘面上，
咚咚咚的打起鼓。
下雨了，
雨一滴一滴慢慢的落下，
小花開(kāi)開(kāi)心心的洗澡，
大地有了雨滴的點(diǎn)綴，
變得閃亮亮，
小花開(kāi)心的笑，
小草開(kāi)心的笑，
就連大地都笑了呢!
下雨了，
小雨滴乘著風(fēng)兒飛向大地，
濕潤(rùn)了土壤，
豐沛了河流，
灌溉了稻田，
花兒鮮艷，
田野青翠，
大地變得真美麗。
我要和小雨滴做朋友，
潑水，
踩水花，
將美麗的雨傘轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，
轉(zhuǎn)出一圈圈，
美好的回憶。
【秋天的舞會(huì)】。
初秋的午后，
迎著陽(yáng)光展露歡顏，
成熟的金黃色稻穗，
一大片閃亮奪目，
黃澄澄的橘子，
綻放了秋天的色彩，
為一望無(wú)際的原野，
變換不同的風(fēng)貌。
天氣轉(zhuǎn)涼了。
秋天來(lái)了。
秋天的舞會(huì)就要來(lái)了。
大家都期待秋天的舞會(huì)快點(diǎn)來(lái)。
舞會(huì)真好玩。
月亮偷偷灑了一地的銀光。
楓葉在空中飄呀飄。
青蛙在水里跳呀跳。
桌上擺滿(mǎn)飲料。
還有各式的點(diǎn)心和水果。
舞會(huì)真熱鬧。
拉丁舞、草裙舞。
輪番上場(chǎng)。
大家一起盡情的跳舞。
秋天的舞會(huì)真快樂(lè)。
【新年到】。
新年到新年到。
家家戶(hù)戶(hù)忙打掃。
我們是忙著搬家。
劈哩啪啦什么響。
爸爸拆衣櫥骨架響。
咚鏘咚鏘什么響。
媽媽搬餐具碗盤(pán)響。
嘻嘻哈哈什么響。
我忙搬書(shū)本笑聲響。
新年到新年到。
大街小巷喜洋洋。
旅社是我們暫時(shí)的家。
小小房間是我們的窩。
所有家當(dāng)都放在里面。
孟母三遷是爸爸媽媽的愛(ài)。
短暫的不方便我不怕。
祝我們?nèi)移狡桨舶病?/p>
祝大家新年快快樂(lè)樂(lè)。
【放風(fēng)箏】。
你來(lái)托，我來(lái)跑，
風(fēng)一吹，手一放，
左手拿線(xiàn)軸，
右手拉風(fēng)箏線(xiàn)，
一邊放線(xiàn)，
一邊快跑，
美人魚(yú)飛上天了，
哆拉a夢(mèng)飛上天了，
貓熊飛上天了，
咦!
連一條長(zhǎng)龍也飛上天了!
美人魚(yú)搖搖尾巴，
哆拉a夢(mèng)聳聳肩，
貓熊點(diǎn)點(diǎn)頭，
長(zhǎng)龍彎彎腰，
一會(huì)兒翻筋斗，
一會(huì)兒打旋，
一會(huì)兒向前沖，
天空是風(fēng)箏的大操場(chǎng)。
風(fēng)箏自由地飛翔著，
我幸福地奔跑著，
牽住了風(fēng)箏，
牽住了秋天，
牽住了快樂(lè)的童年。
【拒吸二手煙】。
爸爸爸爸。
愛(ài)抽煙!
小孩聞了不健康，
浪費(fèi)金錢(qián)又傷身。
叔叔叔叔。
愛(ài)抽煙!
老婆懷孕易健康，
危害孩子的健康。
爺爺爺爺。
愛(ài)抽煙!
吸煙上癮更傷身，
大人小孩都拒煙。
吸煙吸煙。
花錢(qián)又傷身!
大家一起拒吸煙。
【夢(mèng)想】。
看著太陽(yáng)西墜。
散發(fā)出迷人的光芒。
人們往往會(huì)忘記工作的辛勞。
愿我化為那美麗的太陽(yáng)。
在西墜之際。
放射出鮮艷柔和的光采。
下了場(chǎng)大雨。
有著斑斕色彩的虹偶會(huì)出現(xiàn)。
愿我化為那繽紛的彩虹。
在傾盆大雨過(guò)后。
我要從天空這頭滑出。
到另外一頭。
讓大家看到我亮麗的外表。
發(fā)出內(nèi)心的驚嘆!
我是一朵向日葵。
挺起綠色的脊樑。
迎接從海底下升上的太陽(yáng)。
剛正不阿的我們。
成群結(jié)隊(duì)的向太陽(yáng)行注目禮。
站在遼闊的草原上。
迎向燦爛的陽(yáng)光。
守護(hù)大家的的夢(mèng)想。
【如果可以】。
如果可以，
我要變成一片云，
一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云，
跟著風(fēng)小姐去旅行。
去看看著名的巴黎鐵塔，
也到埃及的金字塔探險(xiǎn)……。
每天環(huán)游世界，
多么快樂(lè)逍遙啊!
如果可以，
我要變成哆啦a夢(mèng)，
搭乘時(shí)光機(jī)，
體驗(yàn)未來(lái)的新科技，
用我的百寶袋，
拿出各式各樣道具，
幫助每個(gè)需要幫助的人，
讓世界更平安、更溫暖!
如果可以，
我要變成nba明星球員，
不但可以帥氣的灌籃，
還可以享受觀(guān)眾的歡呼，
用運(yùn)動(dòng)，
開(kāi)創(chuàng)自己的道路，
證明世界沒(méi)有做不到的事。
只有努力，
就會(huì)成功，
我要成為世人的榜樣，
讓籃球的世界更加美好!
【友情】。
友情是什么?
她就像小溪，
晶瑩清澈，
沒(méi)有虛偽、沒(méi)有猜忌。
友情是什么?
她就像糖果，
甜甜蜜蜜，
沒(méi)有苦澀、沒(méi)有煩惱。
友情是什么?
她就像太陽(yáng)，
遞送溫暖，
沒(méi)有黑暗、沒(méi)有躁動(dòng)。
紛雜的世事變化不停，
但友情……。
沒(méi)有**，沒(méi)有巨浪，
她始終如一，
她永遠(yuǎn)同在。
【生肖歌】。
中國(guó)的流年，
動(dòng)物大集合，
十二生肖輪流當(dāng)太歲，
每年運(yùn)勢(shì)大不同。
屬鼠的人像一個(gè)獨(dú)行俠，
熱情、樂(lè)天又開(kāi)朗;。
屬牛的人脾氣最牛，
吃苦耐勞最知命。
屬虎的人而愛(ài)冒險(xiǎn)，
自我要求特別高;。
屬兔的人兒最多窟，
心地善良人緣好;。
屬龍的人兒是個(gè)夢(mèng)想家，
多變的個(gè)性最難抓;。
屬蛇的人兒最圓滑，
充滿(mǎn)魅力不可擋;。
屬馬的人不服輸，
認(rèn)真的馬兒最美麗;。
屬羊的人最溫馴，
是才華洋溢的藝術(shù)家;。
屬猴的人最好強(qiáng)，
熱心助人像蝙蝠俠;。
屬雞的人愛(ài)旅行，
叨叨絮絮不停息;。
屬狗的人兒最忠心，
盡忠職守他第一;。
屬豬的人兒最聰明，
愛(ài)好自由最機(jī)靈。
十二生肖排排站，
動(dòng)物大觀(guān)園真神奇。
【浪漫的季節(jié)】。
秋天是個(gè)浪漫的季節(jié)。
秋風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹起來(lái)。
像一位女生。
穿著優(yōu)雅的裙子。
準(zhǔn)備參加一場(chǎng)美麗的宴會(huì)。
小雨已經(jīng)為我們布置。
詩(shī)情畫(huà)意亮麗耀眼的大舞臺(tái)。
蝴蝶穿著五顏六色的禮服。
青蛙穿得一身翠綠。
叫人不得不多看一眼。
青蛙神氣的呱呱呱。
楓葉吹得滿(mǎn)地散開(kāi)。
準(zhǔn)備勁歌熱舞。
來(lái)呀!來(lái)呀!
你還等什么呀?
快穿起你最炫的舞衣。
和浪漫的秋天。
翩翩起舞。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十五
溢滿(mǎn)了門(mén)前。
那老樹(shù)的枝椏。
老樹(shù)的枝干上開(kāi)始。
還有枯枝敗葉。
后來(lái)竟光禿禿的。
老樹(shù)成了無(wú)用的擺設(shè)。
我很久沒(méi)去眺望它。
因?yàn)槟歉煽莸闹Ω缮稀?/p>
沒(méi)有我要的希望。
逐漸地。
冬去了，離開(kāi)了老樹(shù)的枝椏。
今天我還看過(guò)它。
老樹(shù)原本光禿禿的枝干上。
露出了希望——。
深棕色的樹(shù)枝像一幅畫(huà)。
畫(huà)上綴著點(diǎn)點(diǎn)絲絲綠色的紋路。
后來(lái)。
畫(huà)上的微綠色擴(kuò)大啦。
冒出的。
是明晃晃的鮮綠的嫩芽。
兒來(lái)陪伴它。
雨露來(lái)贊美它。
老樹(shù)的枝椏。
多了一線(xiàn)生機(jī)。
變得熱鬧起來(lái)。
我凝望著。
兒在清風(fēng)中佇立。
比兒更美的。
是老樹(shù)上那短短的嫩芽。
嫩芽更長(zhǎng)了。
長(zhǎng)到掛滿(mǎn)枝頭。
長(zhǎng)到兄弟姐妹數(shù)不完。
清風(fēng)是個(gè)貼心的小保姆。
她輕輕搖曳著枝頭。
只聽(tīng)見(jiàn)芽芽們?cè)谖?/p>
可是呀。
清風(fēng)有時(shí)也會(huì)犯小孩子氣。
她忘了自己是小保姆。
抱著枝干來(lái)玩耍。
芽?jī)簜冮L(zhǎng)出小嫩葉。
嫩葉飄飄悠悠落到我家。
家里霎時(shí)變成了綠色的樂(lè)園。
我推開(kāi)門(mén)。
望著調(diào)皮的小葉子們。
和樹(shù)上的嫩芽一起嘻嘻哈哈……。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十六
那一顆，這一顆，詩(shī)歌五首。
天上有，湖里有也，
哦，原來(lái)是星星映湖里。
土地。
花草樹(shù)木哪里來(lái)？
土里來(lái)！
花兒的美麗哪里來(lái)？
土里來(lái)！
草兒的勇敢哪里來(lái)？
土里來(lái)！
樹(shù)木的高度哪里來(lái)？
土里來(lái)！
全都是土地的功勞啊！
人民的.好兒子。
地震惡魔埋藏許多生命，
解放軍叔叔和惡魔戰(zhàn)斗，
搶奪無(wú)數(shù)生命。
全國(guó)人們心連心，
共同和地震做斗爭(zhēng)，詩(shī)歌五首。
解放軍叔叔真勇敢，
真是人民的好兒子。
白云。
藍(lán)藍(lán)的天空飄來(lái)了幾朵白云，
白云好白啊！
像小孩子手里拿的棉花糖。
又像棉花地里的棉花。
白云一會(huì)兒變成動(dòng)物，
一會(huì)兒變成植物。
多美麗的白云啊！
彩虹。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，
天上出現(xiàn)一道彩虹。
有五顏六色的顏色，
彎彎的彩虹真漂亮。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十七
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
2《漢樂(lè)府·江南》。
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，
魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
詠鵝。
唐·駱賓王。
鵝鵝鵝，
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
憫農(nóng)。
唐·李紳。
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，
粒粒皆辛苦。
靜夜思。
唐·李白。
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三月，春暖花開(kāi)的美麗季節(jié)，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)勃勃，全國(guó)上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國(guó)的明天，面對(duì)著時(shí)代的召喚、歷史的期盼，我們應(yīng)該從我做起，從眼前做起，從小事做起，爭(zhēng)做文明禮儀的模范。
有一句格言這樣說(shuō)：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲?！蔽拿鞫Y儀就是我們希望的種子，成功的種子。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅街v文明，懂禮儀呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
首先，在家里，我們要孝敬父母。
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。為了我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
“黃香溫席”的故事，流芳百世。我們不要總把自己當(dāng)作“小皇帝”，“小公主”，我們要懂得感恩父母，讓父母快樂(lè)，讓別人的快樂(lè)就是我們最大的幸福。
其次，在學(xué)校：我們要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛(ài)互助。
儀表上，要著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，我們要端正肅立，精神飽滿(mǎn)，高唱國(guó)歌。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，不發(fā)呆。課間休息時(shí)：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時(shí)，誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝”。犯了錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地說(shuō)聲“對(duì)不起”。受到致謝時(shí)，謙虛地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。遇到因難時(shí)，恭敬地說(shuō)聲“請(qǐng)”字。
此外，在社會(huì)上，我們要講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文明，輕聲細(xì)語(yǔ)，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命，關(guān)愛(ài)孤寡老人和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車(chē)上，主動(dòng)讓個(gè)座，別人有困難時(shí)，熱情伸把手。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！敝灰阄宜?，大家都為社會(huì)這個(gè)大家庭做些努力，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，我們的國(guó)家一定會(huì)更繁榮！
文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田；禮儀是鮮花，它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)，在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開(kāi)！
謝謝大家！
舜都小學(xué)四（1）楊舒茜。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是四年級(jí)一班的楊舒茜，今天我演講的題目是“文明禮儀伴我行”。古人云：沒(méi)有規(guī)矩就不能成方圓。可見(jiàn)文明禮儀在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中占到了一個(gè)怎樣的位置，小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的素質(zhì)，也可以代表整個(gè)國(guó)家風(fēng)貌。關(guān)鍵的是一個(gè)榮譽(yù)問(wèn)題，如果個(gè)人的文明禮儀沒(méi)有做到，說(shuō)明的是個(gè)人素質(zhì)有問(wèn)題。而整個(gè)國(guó)家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上，如果每個(gè)人都做好了自身的文明，那么國(guó)家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上了，所以?xún)烧呤窍嗷ヒ蕾?lài)的。
有的同學(xué)，誰(shuí)要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他沒(méi)有那種“君子”的寬宏大量，而是隨即來(lái)個(gè)“反恐”總是讓你吃不消；還有的同學(xué)吃了零食隨手一扔，搞地紙袋滿(mǎn)天飛舞；有的則是莫名其妙的將廁所的水龍頭給掰壞。像這樣的人，體現(xiàn)的是個(gè)人素質(zhì)壞，作風(fēng)壞，品德不好，心靈不美。所謂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，這些格言，總是和少數(shù)同學(xué)逆向而行。
文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，可以體現(xiàn)在大事上，可以體現(xiàn)在個(gè)人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。
文明禮儀是善良的代表，是正義的代表，是好的代表，一個(gè)偉大的人最不可缺少的就是文明禮儀。
然而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，存在許多的差異與不足。據(jù)有關(guān)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)期間，天安門(mén)舉行的升旗儀式，有許多人參觀(guān)，而在升旗儀式結(jié)束后，廣場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了五顏六色的垃圾。而相反在日本舉行的奧運(yùn)會(huì)上，全場(chǎng)大約上萬(wàn)人，可是當(dāng)奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，沒(méi)有留下一張紙張，可見(jiàn)全民素質(zhì)有待于加強(qiáng)。
同樣，在新加坡這個(gè)素有“花園城市”之稱(chēng)的通用英語(yǔ)的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)上，大多都是用漢語(yǔ)寫(xiě)著，這是因?yàn)榇蠖鄟y扔垃圾的都是中國(guó)人。
小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國(guó)家的名譽(yù)，可以破壞個(gè)人的名譽(yù)，可見(jiàn)它非同小可。
朋友們，讓我們舉起手來(lái)，讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀，文明禮儀伴我行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀大家行。
舜都小學(xué)四（1）趙偉杰。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
她是一把鑰匙，打開(kāi)你我封閉的心靈，她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤寂，她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。她就是文明。
小時(shí)候父母一定會(huì)告訴兒子說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明，懂禮貌的好孩子”，時(shí)過(guò)境遷，或許你早已把它拋到九霄云外去了。
做個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，不用轟轟烈烈，只要實(shí)實(shí)在在就可以了。文明里我們很近，近得解手可及。
只要你奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助無(wú)依無(wú)靠的人，這就是文明。只要你將掉在地上的果皮撿起來(lái)，扔到垃圾桶里去，這就是文明。只要你使用文明用語(yǔ)，這就是文明。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有你想象的那么難。
有人說(shuō)我有錢(qián)我就是文明，有人說(shuō)我有權(quán)我就是文明，有人說(shuō)我有勢(shì)我就是文明，其實(shí)這都不文明。
文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無(wú)賴(lài)，變成知書(shū)達(dá)理的人。文明使人的精神升華。
然而失去文明，社會(huì)將變得黑暗起來(lái)，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時(shí)代。
北京奧運(yùn)會(huì)，離我們?cè)絹?lái)越近了，“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”已經(jīng)是人們追求的目標(biāo)。
不管你是什么人，只要你邁出一小步，社會(huì)就會(huì)因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。如同阿姆特朗登上月球的第一句話(huà)：這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是走了一小步，但對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是躍了一大步。
親愛(ài)的朋友們，來(lái)吧！邁出你堅(jiān)定的步伐，加入到文明禮儀的大軍中吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
今天，我演講的題目是《文明禮儀大家行》。
文明禮儀我先行。
舜都小學(xué)四（1）隋振宇。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓文明禮儀體現(xiàn)在我們的一言一行中，讓文明禮儀之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀伴我行。
舜都小學(xué)四（1）劉雯潔。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著書(shū)包，一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)€有??還有??這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，你是不是在顧盼左右，忙著說(shuō)話(huà)？??這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生詩(shī)歌演講稿勞動(dòng)節(jié)篇十九
不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)沙子飄進(jìn)了我的眼睛時(shí)，
我知道是風(fēng)來(lái)?yè)v蛋了。
不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)報(bào)紙沙沙響時(shí)，
我知道生動(dòng)的風(fēng)來(lái)看報(bào)了。
不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)花在四處搖晃時(shí)，
我知道高興的風(fēng)來(lái)賞花了。
不用說(shuō)我和你了。
當(dāng)頭發(fā)飄起來(lái)時(shí)，
我知道狡猾的風(fēng)來(lái)梳頭了。
誰(shuí)在飛。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
是天上的飛機(jī)在飛。
從東飛到了西，
從北飛到了南，
飛得更快更高。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
天空中的風(fēng)箏在飛。
從右飛到了左，
從下飛到了上，
飛得更快更好。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
濃濃的墨香在飛。
飛到了這兒，
飛到了那兒，
飛到了每個(gè)人的心里。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
是我的思想在飛。
從夢(mèng)飛到了實(shí)際，
從地球飛到了月球，
飛到了無(wú)邊的世界里。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/13737669.html】
