總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步，審視自己的成長軌跡。如何提高寫作水平這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇一
第一段：引言（200字）。
稅務(wù)大廳實踐是我作為一名財務(wù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生在暑期實習(xí)過程的一部分。作為學(xué)習(xí)稅務(wù)理論已有一段時間的我，非常期待能夠在實踐中加深對稅務(wù)知識的理解，并且了解稅務(wù)實際工作的流程和挑戰(zhàn)。稅務(wù)大廳是我獲得實踐機會的地方，通過在稅務(wù)大廳工作的幾個星期，我對稅務(wù)管理有了更深入的理解，并且積累了一些寶貴的經(jīng)驗。
第二段：工作流程和挑戰(zhàn)（200字）。
稅務(wù)大廳是納稅人與稅務(wù)部門之間的橋梁，是納稅人辦稅的重要場所。在稅務(wù)大廳，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助納稅人辦理各類稅務(wù)業(yè)務(wù)。工作主要分為接待、咨詢、業(yè)務(wù)辦理和信息整理等幾個環(huán)節(jié)。由于每個納稅人的情況各不相同，所需辦理的業(yè)務(wù)也有所不同，因此，為了能夠及時、準(zhǔn)確地為納稅人提供幫助，需要我具備熟悉稅法、耐心細(xì)致、溝通能力強等特點。此外，由于稅務(wù)大廳是一個高強度工作環(huán)境，工作中經(jīng)常遇到一些棘手問題和不同意見，因此，還需要我具備一定的解決問題能力和良好的團隊合作精神。
從稅務(wù)大廳的實踐中，我學(xué)到了很多實際的稅務(wù)知識。我通過參與納稅人業(yè)務(wù)咨詢，了解了納稅人所面臨的困難和疑慮，同時也察覺到稅務(wù)管理中的一些問題。同時，我還深刻感受到了稅務(wù)管理的重要性和復(fù)雜性。稅務(wù)收入是國家財政的重要組成部分，能夠有效地管理和運用稅收資源對國家發(fā)展具有重要作用。同時，稅務(wù)管理也需要運用專業(yè)的知識和技能，以便更好地為納稅人提供服務(wù)。
第四段：個人成長與收獲（300字）。
在稅務(wù)大廳的實踐中，我不僅學(xué)到了實際的稅務(wù)知識，還培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)。首先，我學(xué)會了如何與人溝通和交流，有效地傳遞信息和解決問題。這對我以后的職業(yè)發(fā)展非常重要。其次，我也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團隊合作能力。稅務(wù)大廳的工作需要在高強度的壓力下保持冷靜，并且能夠與同事和納稅人合作完成工作目標(biāo)。最后，通過稅務(wù)大廳的實踐，我也更加明確了自己未來的定位和發(fā)展方向。稅務(wù)管理是一個廣闊的領(lǐng)域，在實踐中對稅務(wù)管理的理解和對自身能力的認(rèn)識，讓我更加堅定了從事稅務(wù)工作的決心。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過稅務(wù)大廳的實踐，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，對稅務(wù)管理有了更深入的理解。我學(xué)到了如何處理復(fù)雜的稅務(wù)業(yè)務(wù)和困難納稅人，并且在實踐中鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團隊合作精神。稅務(wù)工作雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但通過自我學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠不斷提升自己，為國家的稅收事業(yè)做出貢獻。同時，稅務(wù)大廳的實踐也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，堅定了自己從事稅務(wù)工作的信心和決心。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇二
本次稅務(wù)實訓(xùn)使我對稅收政策的理解和應(yīng)用有了更深入的了解，也增強了自己的實際操作能力。在實訓(xùn)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了稅務(wù)的基礎(chǔ)知識、稅收法律法規(guī)以及稅務(wù)會計實務(wù)，并在實踐中掌握了會計軟件的使用方法。這次實訓(xùn)對我來說是一次全面的知識儲備和實踐能力的提升。
在實訓(xùn)期間，我主要參與了稅務(wù)申報和納稅申報等業(yè)務(wù)。通過對真實企業(yè)的稅務(wù)情況進行模擬操作，我更加深入地了解了稅務(wù)申報的流程和注意事項。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐操作中的不足之處，如對稅收政策的理解不夠深入、對會計軟件的掌握不夠熟練等。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸克服了這些問題，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在實訓(xùn)過程中，我也深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在團隊協(xié)作中，每個人都有自己的專業(yè)知識和技能，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能更好地完成實訓(xùn)任務(wù)。同時，我也意識到了在工作中要不斷學(xué)習(xí)和進步，才能適應(yīng)不斷變化的稅收政策和市場環(huán)境。
通過這次實訓(xùn)，我總結(jié)出了以下幾點經(jīng)驗：
1.理論知識的學(xué)習(xí)是必不可少的。只有掌握了扎實的理論基礎(chǔ)，才能在實踐中得心應(yīng)手。
2.實踐操作是鞏固理論知識的最好途徑。只有通過實踐操作，才能更好地理解和應(yīng)用理論知識。
3.團隊合作是完成任務(wù)的關(guān)鍵。只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能更好地完成實訓(xùn)任務(wù)。
總之，這次實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次實訓(xùn)，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平，也增強了自己的團隊合作能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)工作需求。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇三
以下是一份稅務(wù)實訓(xùn)心得樣本，僅供參考，可以根據(jù)自己的實際情況進行修改：
---。
在這次稅務(wù)實訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了稅務(wù)的重要性和復(fù)雜性。通過實訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還增強了自己的職業(yè)素養(yǎng)。
首先，我明白了稅務(wù)的基本概念和原理，如稅收、稅率、稅制等。在實訓(xùn)中，我通過實際案例和模擬操作，深入了解了這些概念和原理的應(yīng)用。同時，我也學(xué)習(xí)了如何運用稅務(wù)工具和軟件進行計算和分析，提高了自己的計算能力和分析能力。
其次，在實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何處理稅務(wù)問題。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何制定稅務(wù)計劃，如何收集和整理稅務(wù)資料，如何進行稅務(wù)分析和評估，以及如何撰寫稅務(wù)報告。這些技能和經(jīng)驗，將對我未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
最后，在實訓(xùn)中，我也增強了自己的團隊合作和溝通能力。在團隊中，我與同學(xué)一起完成了多項任務(wù)，如制定稅務(wù)計劃、進行稅務(wù)分析和評估等。通過與同學(xué)的合作，我不僅提高了自己的團隊合作能力，還增強了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
總的來說，這次稅務(wù)實訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，還增強了自己的團隊合作和溝通能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇四
稅務(wù)大廳是納稅人處理稅務(wù)事務(wù)的重要場所，也是稅收征管工作的重要窗口。近期，我有幸到稅務(wù)大廳實踐學(xué)習(xí)，通過與納稅人溝通交流以及親身體驗，我深刻感受到了稅務(wù)大廳的重要性和實踐中的一些難題。在這篇文章中，我將從五個方面分享我的實踐心得體會。
首先，稅務(wù)大廳是納稅人對稅收政策的重要傳遞渠道。在稅務(wù)大廳中，我發(fā)現(xiàn)許多納稅人對于稅收政策的了解程度并不高，部分納稅人對稅收政策存在誤解甚至有顧慮。稅務(wù)大廳作為納稅人與稅務(wù)部門之間的橋梁，起到了承上啟下的作用。因此，稅務(wù)大廳的工作人員需要具備豐富的稅收知識和溝通能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地向納稅人傳遞稅收政策，幫助納稅人正確理解和適應(yīng)稅收政策的變化。
其次，稅務(wù)大廳在辦稅過程中面臨一些難題和挑戰(zhàn)。首先，工作量巨大。尤其是在稅務(wù)政策調(diào)整時，納稅人前來辦理業(yè)務(wù)的數(shù)量會有明顯增加，給工作人員帶來較大的壓力。其次，個別納稅人的情緒問題也是工作人員需要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。在某些情況下，一些納稅人因為處理稅務(wù)事務(wù)的不順利、長時間等待等原因，可能會情緒激動，甚至發(fā)生沖突。稅務(wù)大廳的工作人員需要具備良好的情緒管理和處理能力，在面對這些難題和挑戰(zhàn)時保持冷靜和耐心，能夠妥善解決問題，確保辦稅工作的順利進行。
第三，稅務(wù)大廳需要不斷提高服務(wù)水平。稅務(wù)大廳作為納稅人與稅務(wù)部門溝通交流的主要場所，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到納稅人對稅務(wù)部門的滿意度和信任度。通過實踐學(xué)習(xí)，我了解到稅務(wù)大廳已經(jīng)采取了一系列措施來提高服務(wù)水平，例如引入了自助辦稅設(shè)備、開設(shè)咨詢窗口等。然而，仍然存在一些問題，需要進一步改進，如排隊等候時間長、信息反饋不及時等。因此，稅務(wù)大廳在提高服務(wù)水平方面還有很大的改進空間，可以通過優(yōu)化工作流程、提升工作效率等方式來實現(xiàn)。
第四，稅務(wù)大廳需要更加注重納稅人教育和宣傳工作。稅收是國家經(jīng)濟運行和社會發(fā)展的重要支撐，納稅人的納稅意識和遵納稅收法規(guī)的程度直接影響到稅收征管的效果。因此，稅務(wù)大廳可以通過開展各種形式的宣傳活動，提高納稅人對稅收知識的了解和遵納稅收法規(guī)的意識，從而推動納稅人形成良好的納稅習(xí)慣和積極的納稅理念。
最后，稅務(wù)大廳應(yīng)積極探索利用科技手段提升辦稅效率和服務(wù)水平。隨著科技的發(fā)展，許多行政管理工作已經(jīng)開始向數(shù)字化、智能化方向發(fā)展。稅務(wù)大廳作為重要的行政服務(wù)單位，也需要積極借助科技手段，如人臉識別、電子支付等技術(shù)，提升辦稅效率和服務(wù)水平。通過科技手段的應(yīng)用，可以減少納稅人辦稅的時間和成本，提高納稅人的滿意度。
綜上所述，稅務(wù)大廳是稅收工作的重要組成部分，為納稅人提供了重要的辦稅服務(wù)。稅務(wù)大廳需要具備豐富的稅收知識和良好的溝通能力，面對工作中的難題和挑戰(zhàn)需要保持冷靜和耐心。提高服務(wù)水平、加強納稅人教育和宣傳工作、探索科技手段的應(yīng)用等是稅務(wù)大廳需要不斷努力的方向。希望通過我的實踐心得體會，能夠?qū)Χ悇?wù)大廳的發(fā)展提供一些參考和啟示。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇五
稅務(wù)大廳作為政府機構(gòu)的窗口，是納稅人了解稅收政策、辦理稅務(wù)事務(wù)的重要場所。近日，我有幸參觀了某市稅務(wù)大廳，深刻感受到了稅務(wù)工作的高效、規(guī)范和公正。下面，我將從稅收制度、服務(wù)質(zhì)量、辦理效率、審批公正和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用五個方面談?wù)勎业膮⒂^心得體會。
首先，稅收制度是保證稅收政策貫徹落實的重要基礎(chǔ)。在稅務(wù)大廳的宣傳區(qū)域，我看到了各類稅收政策宣傳資料，詳細(xì)介紹了個人所得稅、增值稅、企業(yè)所得稅等多項稅收制度。這些素材直觀地向納稅人傳遞了稅收政策，讓我們更好地理解稅收制度，明確自己的稅收責(zé)任，為納稅人提供了良好的學(xué)習(xí)和參考資料。
其次，稅務(wù)大廳的服務(wù)質(zhì)量給我留下了深刻的印象。一進入大廳，我看到了整潔、明亮的服務(wù)廳和排隊區(qū)域。工作人員耐心的解答和熱情的服務(wù)，讓我有種賓至如歸的感覺。而且，他們告知我們可以通過手機APP、微信公眾號等方式查詢稅務(wù)信息和辦理業(yè)務(wù)，提高了辦稅的便利性，真正將稅務(wù)服務(wù)送到了納稅人的手中。
第三，稅務(wù)大廳辦理效率很高。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了辦稅窗口，看到了工作人員在面對繁忙的工作時，高效、規(guī)范、認(rèn)真地辦理業(yè)務(wù)。他們通過先進的辦稅系統(tǒng)，準(zhǔn)確地錄入納稅人的信息，快速核對并打印相關(guān)證明和發(fā)票。這種高效的辦理方式，不僅提高了納稅人的滿意度，也提升了稅務(wù)工作的效率。
第四，稅務(wù)大廳的審批公正給我留下了深刻的印象。在稅務(wù)大廳工作人員的幫助下，我了解到稅務(wù)部門對納稅人的申請材料實行了嚴(yán)格的審批程序。審批過程中，我發(fā)現(xiàn)稅務(wù)部門非常注重審查申請材料的合法性和合規(guī)性，確保稅收的公正性和合理性。這種公正的審批機制讓我深深地感受到了國家稅務(wù)部門對稅收征管的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和高度規(guī)范的工作作風(fēng)。
最后，稅務(wù)大廳充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提供便捷的在線服務(wù)。我注意到，稅務(wù)大廳設(shè)置了一塊自助服務(wù)區(qū)，納稅人可以通過觸摸屏自助查詢和辦理業(yè)務(wù)。此外，稅務(wù)部門還建立了完善的互聯(lián)網(wǎng)平臺，通過提供在線辦稅服務(wù)和稅收查詢系統(tǒng)，讓納稅人更加方便快捷地辦理業(yè)務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用方便了納稅人，也提高了稅務(wù)工作的效率。
總體上，參觀稅務(wù)大廳使我對稅務(wù)工作有了更多的認(rèn)識和了解。稅務(wù)大廳的高效運作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和公正審批給人留下了深刻的印象。稅收是國家的重要財政收入來源，稅務(wù)部門的規(guī)范運作對于國家財政穩(wěn)定和社會經(jīng)濟的發(fā)展至關(guān)重要。我相信，隨著稅收制度的進一步完善和稅務(wù)管理水平的不斷提高，稅務(wù)部門將在未來發(fā)揮更加重要的作用。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇六
以下是一份稅務(wù)實訓(xùn)心得樣本，可根據(jù)實際情況進行修改：
---。
在這次稅務(wù)實訓(xùn)中，我有了許多的收獲和感悟。通過親身體驗，我深刻理解了稅務(wù)工作的復(fù)雜性和重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己對稅務(wù)知識理解的更多可能性。
首先，我明白了稅務(wù)知識并不僅僅是抽象的理論，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。在實訓(xùn)中，我接觸到了各種真實的稅務(wù)案例，包括增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等。通過對這些案例的分析，我理解了稅務(wù)法規(guī)在實際生活中的應(yīng)用，也更加深入地了解了各種稅種的計算方法和申報流程。
其次，我學(xué)會了如何將理論知識與實際操作相結(jié)合。在實訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了稅務(wù)法規(guī)，還學(xué)習(xí)了如何使用各種稅務(wù)軟件進行申報和繳納。通過實際操作，我更加深入地理解了稅務(wù)知識，也更加熟練地掌握了各種稅務(wù)軟件的使用。
最后，我認(rèn)識到團隊合作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我們需要與其他同學(xué)合作完成一些任務(wù)，如稅務(wù)籌劃、納稅申報等。通過與他人合作，我更加深刻地理解了團隊合作的力量，也更加清晰地認(rèn)識到了自己在團隊中的作用。
總的來說，這次實訓(xùn)讓我更加深入地理解了稅務(wù)知識，也讓我更加熟練地掌握了各種稅務(wù)軟件的使用。同時，我也認(rèn)識到團隊合作的重要性，并學(xué)會了如何將理論知識與實際操作相結(jié)合。這次實訓(xùn)讓我受益匪淺，也讓我更加期待未來的稅務(wù)學(xué)習(xí)之旅。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇七
過去的半年里，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格要求自己，熱衷于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，樹立為納稅人服務(wù)的思想。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，思想政治覺悟和業(yè)務(wù)能力都取得了一定的進步，為今后工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將個人工作情況總結(jié)如下：
一、在思想方面，加強政治理論學(xué)習(xí)，增強思想政治素質(zhì)。
自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，深刻學(xué)習(xí)理解科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，并將這些理論作為行動的指南。同時，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩會”的相關(guān)內(nèi)容，深刻理解黨和國家對于三農(nóng)問題，對于教育、醫(yī)療、房價以及對大學(xué)生就業(yè)的等方面的高度關(guān)注。
在學(xué)習(xí)方法上，堅持自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。自主學(xué)習(xí)主要通過關(guān)心學(xué)習(xí)中央重要會議精神，以及國家稅務(wù)總局、省局以及市局的重要指示和講話。積極參與分局組織的政治學(xué)習(xí)，做到勤看，勤聽，勤記，勤思，與同事互相交流，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實。同時，能結(jié)合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些。
二、在工作方面，勤奮務(wù)實、盡責(zé)盡職。
在工作中，我能夠保持思考的心態(tài)，積極主動，盡職盡責(zé)，與納稅人溝通，為納稅人便捷地辦理各項涉稅業(yè)務(wù)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
目前我的職責(zé)主要是金稅崗和申報征收崗。金稅崗的工作內(nèi)容主要是以下幾方面：
1、報稅。報稅一般是在每個月15日之前進行，特殊情況會延期，戴南這邊需要抄報稅的一般納稅人近千戶，除了少數(shù)可以進行遠(yuǎn)程抄報稅的，剩下大多數(shù)需要到大廳進行報稅、清卡。
2、發(fā)票認(rèn)證。一般集中在月末，大多數(shù)企業(yè)也是需要到大廳來認(rèn)證進項稅發(fā)票的，工作量也比較大。納稅人的進項發(fā)票在管理員審核之后到窗口認(rèn)證。一般每個月的認(rèn)證數(shù)量都會過萬。
3、紅字通知單管理。這個相對少一點，上半年一共出具了309份紅字通知單。
4、丟失發(fā)票已抄報稅證明。每個月總有，比較少。
5、防偽稅控方面。這邊目前重新發(fā)行做不了，其他的像發(fā)票領(lǐng)票數(shù)量和開票限額變比較多，偶爾也有ic卡解鎖重寫。
對于申報征收崗，目前我這邊的工作內(nèi)容主要有查補稅款錄入、催報催繳、申報表修改等。
到目前為止，上半年一共查補戶數(shù)是戶，入庫稅款元，滯納金元。催報催繳在申報期進行，有的納稅人申報不及時，需要催報；有的沒有銀行扣款協(xié)議需要通知過來辦理；有的銀行賬戶余額不足，需要通知繳款。
申報表修改比較少，主要是報稅清卡的時候，附表和防偽稅控數(shù)據(jù)不符合，申報錯誤，需要修改。
另外，還有一些其他工作，像每個月的月初，需要對上個月的辦理的涉稅事項工作流的紙質(zhì)文件進行出件，整理相關(guān)資料，蓋公章，最后送到檔案室，這個量也比較大。
銀稅扣款協(xié)議的維護每個月也有幾十戶，一般跟稅務(wù)登記證辦理數(shù)量大體相當(dāng)。
短信平臺的使用，有一些涉稅公告需要通知納稅人的，一般都是由我發(fā)的，還有就是單位內(nèi)部一些會議通知。
崗位工作雖然繁雜，但是在工作中我嚴(yán)格遵守稅務(wù)工作者行為規(guī)范，以國家稅收法律法規(guī)為依據(jù)、認(rèn)真的對待每一件工作，利用所學(xué)的稅務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，指導(dǎo)自己完成稅收工作。同時，嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實、樂觀上進，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。此外，在工作中，積極與同事溝通，與納稅人溝通，熱情為納稅人服務(wù)，較好的完成了各項工作任務(wù)，切實做到讓納稅人滿意。
對于工作經(jīng)驗及時總結(jié)，對于缺點及時改正。同時，注重專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，以保持良好精神狀態(tài)，努力提升自身的專業(yè)水平，把所學(xué)融入工作、用知識提高效率。通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。在大廳工作人員較少的情況下，樹立大局意識，積極分擔(dān)工作，與同事凝心聚力，共同開展好工作。對待工作，我緊緊圍繞服務(wù)基層的理念，嚴(yán)格堅持公正、公平、科學(xué)的原則，以求為納稅人提供更好地服務(wù)。
三、在生活上，積極向上、遵章守紀(jì)。
在生活中，嚴(yán)格自律要求自己，遵守黨紀(jì)國法和單位的規(guī)章制度。我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴(yán)格要求自己，樹立正確的人生觀、利益觀、世界觀，嚴(yán)格遵從廉潔從稅的要求，牢記“為國聚財，為民收稅”的宗旨。注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到生活待遇上不攀比；作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延；紀(jì)律上遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的身份，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。
四、不足之處。
回顧這半年，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處：
第一，業(yè)務(wù)技能和工作經(jīng)驗還不夠，與同事相比，經(jīng)驗和業(yè)務(wù)技能還存在差距；
第二，對于納稅人提出的一些問題，有的時候還不能很好的回答；
第三，工作中有時有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難做好。
五、下半年的工作計劃。
1、加強理論學(xué)習(xí)，加強對稅收基本知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)稅收征管法、企業(yè)所得稅法、增值稅暫行條例，以及財會基礎(chǔ)知識等。
2、實際工作中，積極進取，提高實際操作技能，多向經(jīng)驗豐富的同事請教，盡可能做到一窗通辦。
3、想法設(shè)法把工作做的更好，提高工作效率，不斷提高納稅服務(wù)水平和質(zhì)量，切實提高納稅人的滿意度。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇八
實訓(xùn)項目的功能應(yīng)用性和工藝規(guī)范性，要達到舉一反三，觸類旁通的目的。怎樣寫實訓(xùn)總結(jié)報告?下面小編給大家?guī)?實訓(xùn)總結(jié)報告,僅供參考,希望大家喜歡!
時間總是不懂的停留，眨眼間，我們已度過了四個月的實習(xí)生活?；厥讓嵙?xí)之初，竟還有些恍惚，那些畫面一如昨日。可實習(xí)中忙碌而充實的經(jīng)歷又讓人感覺到了這過程的漫長。兩種截然不同的感覺交織在一起，更加讓我們對這段難得的經(jīng)歷心生不舍。因為，在這里，我們收獲了成長，一步一步由一名學(xué)生成長為一名人民教師。
我很幸運，實習(xí)學(xué)校安排的指導(dǎo)老師是一個很負(fù)責(zé)的老師。我的每一節(jié)課他都會盡可能的來聽，然后給出中肯的意見，并幫我解決這些問題。時間久了，我慢慢總結(jié)出了幾個比較典型的問題和相應(yīng)的解決措施：
1、對學(xué)生的基礎(chǔ)不夠了解，教學(xué)目標(biāo)就不清晰或沒有針對性。剛開始代課時，我準(zhǔn)備的東西都是面面俱到的，內(nèi)容多還沒有重點。但是，我所教授的班級是年級里成績較差的班級，學(xué)生們的基礎(chǔ)也不好，于是在上課時，就會出現(xiàn)完不成課堂任務(wù)或?qū)W生不知道你在講些什么的情況。在指導(dǎo)老師的幫助下，我開始有計劃地重新編寫教案，減少課堂內(nèi)容并突出重點。這樣一來，課堂任務(wù)少了，重點有了，學(xué)生們輕松了也就樂于聽課了。
2、教學(xué)指令不明確，學(xué)生搞不清楚任務(wù)，課堂效率就會低下。課堂上，教師在布置任務(wù)時，可能會出現(xiàn)時間不明確、任務(wù)分配不明確、問題不明確等等問題，這樣一來，學(xué)生就無法在規(guī)定的時間內(nèi)又好又快的完成任務(wù)，就可能出現(xiàn)無效課堂。所以，在上課時，老師布置任務(wù)指令一定要明確、清晰且有力。
3、課堂內(nèi)容篩選要合理，提高課堂質(zhì)量和效率。在這個問題的解決上，我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助。我缺乏經(jīng)驗，還不了解整個高中階段教學(xué)任務(wù)的整體分配，所以在備課時往往是面面俱到。然后，我會根據(jù)指導(dǎo)老師的意見，篩選內(nèi)容，安排課堂重點。
4、注重與學(xué)生的互動，真正讓學(xué)生成為課堂的主體。得益于實習(xí)學(xué)校先進的課改模式，與學(xué)生的互動是課堂上必不可少的環(huán)節(jié)。而在多次的實踐中，我對于互動環(huán)節(jié)時間和過程的把握也越來越熟練。
5、保留語文課堂的特質(zhì)。四個月的教學(xué)實踐讓我意識到語文課堂不能僅僅是一個傳授知識的課堂，它還應(yīng)該是一個豐富學(xué)生情感，教給學(xué)生審美的課堂。語文本就應(yīng)是享受文學(xué)之美的課堂，不應(yīng)該將它變成做題和對答案的地方。
經(jīng)驗就這樣在日復(fù)一日的實踐中慢慢積累，為成長鋪路。即將告別實習(xí)，這短暫的四個月的經(jīng)歷可能會在時間的流逝中漸漸離我遠(yuǎn)去，但它帶給我的寶貴財富將永遠(yuǎn)存在。
匆匆兩個半月，在西峽一高的教育實習(xí)就劃上了句號。在這次實習(xí)中，我初次體驗到為人師的滋味，體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來西峽一高的時候，我還很懵懂，第一次向班里學(xué)生作自我介紹時我緊張又興奮;第一次給學(xué)生上課時擔(dān)心會有突發(fā)狀況的發(fā)生;還有每次去打水都被水房的阿姨當(dāng)做的是學(xué)生?，F(xiàn)在回想起這些，都是一些甜蜜的記憶，并且這些回憶將會成為我人生的寶貴積淀。
通過這次教育實習(xí)，我在教學(xué)工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉，增強了一定的社會實踐能力，鞏固了所學(xué)的知識，增長了見識，提升了一定的自我價值?；仡櫿麄€實習(xí)過程，我們揮灑了汗水，也收獲了甘果。在此對實習(xí)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作：
實習(xí)的一個重要的任務(wù)就是聽課、上課、寫教案。計算機組的周靜與桑平老師分別負(fù)責(zé)高二與高一年紀(jì)的所有課程，剛開始的一個月里，通過聽課以及任課老師的指導(dǎo)，我慢慢懂得如何將課堂教學(xué)與生活感悟有機結(jié)合起來，同時還深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。從第二個月開始，我們就可以講課了，同時還有我們其他的實習(xí)生在下面聽課并給出他們寶貴的意見。從習(xí)題課到新課，老師給予了我極大地信任和鼓勵，也使我從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗。老師給我提供的建議，也使我認(rèn)識到了自身的不足，所謂“實踐出真知”是十分有道理的。
(1)聽課：
聽課是教育實習(xí)的重要內(nèi)容，也是見習(xí)階段的主要任務(wù)。指導(dǎo)老師要求我們先聽一個月的課再正式上課。每次聽課，我都認(rèn)真做好聽課記錄，在其中學(xué)習(xí)老師設(shè)計課程的思路，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法以及知識點的過渡處理，課堂控制等。不同的老師有不同的上課風(fēng)格，所以在聽課時我注意對比老師們的不同之處,學(xué)習(xí)適合自己的教學(xué)方法,也鍛煉了自己的評課能力。同時我也去聽我們實習(xí)老師的課，認(rèn)真把自身的情況與他們作對比，吸取他們好的方面，對他們的不足之處提出一些意見。
(2)備課：
備課是教學(xué)工作的一個最重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。特別是對于我們實習(xí)老師來說，備課是重點的重點。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我知道了備課不止要備教材，備教法，還要備學(xué)生，備學(xué)法等。所以在每一次新課前，我都認(rèn)真鉆研教材，把教材讀熟讀透，結(jié)合學(xué)生的實際水平和層次來設(shè)計層次性的問題和作業(yè)。
(3)授課：
一個月的見習(xí)后，我正式踏上了講臺。第一次上的是高一內(nèi)容——《圖片與文本框》。面對全班的學(xué)生，上課前的緊張感覺頓時消失。此次的課，由于準(zhǔn)備的夠充分，課堂紀(jì)律不錯，學(xué)生們配合，教學(xué)流程順暢。同時老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大，要再大些才有氣勢，才能震住某些開小差或想開小差的學(xué)生;表達水平有待提高，好的表達才能使講課更具感染力。之后，我相繼地開始準(zhǔn)備接下來的內(nèi)容和高二的課程。每一次課，我都精心準(zhǔn)備，特別是重復(fù)課，能夠讓我一次一次的改進，是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機會。
(4)小結(jié)：
在這兩個半月的實習(xí)中，我從指導(dǎo)老師以及任課老師那里學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的知識，讓我更真切更深入的了解了中學(xué)教育。這為我今后正式踏入教師這個行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗，打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、班主任工作：
我被分配為高二(6)班作為實習(xí)班主任，我的班主任劉老師(學(xué)生們口中的“老班”，我是他們眼中的“小小班”)是高二年級主任，工作量比較大。跟著劉老師，我深刻的感受到了班主任工作的復(fù)雜和繁忙，大至班級的課程學(xué)習(xí)，小至學(xué)生的生活瑣碎，零碎卻舉足輕重。
高二(6)班是理科尖子班，學(xué)生的人數(shù)只是其他班級人數(shù)的一半。31人中只有10個女生，但他們不管男生女生都活潑好動，思維活躍。由于我也是個活潑好動的人，而且每天看著他們早讀、課間操、晚自習(xí)，聽課，聊天等等，所以很快就和學(xué)生們形成了亦師亦友的關(guān)系，相處十分融洽，他們在生活和學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了困惑，也樂于同我交流。和學(xué)生深入交流是作為班主任的基礎(chǔ)，班主任要時時為學(xué)生著想，事事從學(xué)生出發(fā)，對學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo)，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生。
(1)日常管理。
班級日常管理是班主任的必備工作。作為實習(xí)班主任，同樣肩負(fù)著班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清潔和保潔;課間操的管理，杜絕缺操、不做操現(xiàn)象;早讀檢查以及抓遲到學(xué)生，保證讀書效果;看自習(xí)，確保課堂的秩序，保持安靜的自習(xí)環(huán)境。
在日常管理中，我逐漸認(rèn)識了班里的學(xué)生。對班里學(xué)生的了解很好地促進了對班級的管理。正是“你重視他，他才會重視你”，盡快地記住學(xué)生姓名，能讓學(xué)生感覺到老師很重視自己，他在學(xué)習(xí)會產(chǎn)生多一份的動力，對老師也會多一份的尊重。對促進班級團結(jié)和管理的作用不言而喻。
(2)主題班會。
主題班會也是班主任工作的重要內(nèi)容，它在形成良好班風(fēng)，學(xué)生精神教育，德育建設(shè)中起著主要的作用。我的第一次班會是關(guān)于“紀(jì)念九一八”的，接下來的日子還主持了“沉著應(yīng)戰(zhàn)，分分必爭”、“學(xué)會拒絕”、“感恩的心”等主題班會。個別班會課讓學(xué)生自己進行組織和執(zhí)行，這樣很好地促進了學(xué)生的組織能力和表達能力的提高。
(3)小結(jié)。
實習(xí)臨近尾聲，學(xué)生們聽說我即將離開，都很不舍，紛紛拿出紙筆寫出了他們對我的祝福與不舍，我很感動，他們有這份心就已經(jīng)足夠了?；叵氘?dāng)初，我曾因為那幫小鬼頭的淘氣而動怒，我曾因為自己太親近無法“鎮(zhèn)住”他們而郁悶，但是分別那一刻，還是覺得他們都是可愛的。我相信，以誠待人，人必誠之待你。作為實習(xí)生的我們，要多和學(xué)生們交流，了解他們，走進他們，然后，你才能從他們身上，得到快樂，收獲付出的甜美果實。我還給學(xué)生留了我的聯(lián)系方式，我希望可以在他們需要我的時候給他們我力所能及的幫助。
臨走前，還記得劉老師很關(guān)切的問我有沒有記住她的電話號碼，囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打電話。我也會永遠(yuǎn)記住劉老師給我說的一句話：先做好自己應(yīng)該做的，再去做你想做的!
三、結(jié)束語。
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是它留給我的不只是一本實習(xí)簿、一份基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報告以及一份主題班會策劃方案，更多的是從老師們身上學(xué)來的教育觀念和教學(xué)方法，自身能力的提高，以及和學(xué)生們之間亦師亦友的感情。
回顧這兩個半月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗。比如，專業(yè)知識的掌握深度還不夠，與專業(yè)相關(guān)的知識方面則還有待加強，教師技能也有待提高。我將會在日后的學(xué)習(xí)工作中努力充電，改進不足之處，提高自己的能力。我相信通過我的努力，在我正式走上教育工作崗位時，將是一個自身更完善，更符合新時代要求的合格教師。
最后，我很感謝大學(xué)有這樣的安排讓我能夠提早感知教師職業(yè)的樂趣，我也很感謝實習(xí)學(xué)校給我提供了一個鍛煉的平臺以及在實習(xí)期間對我的照顧與幫助!
十二年前，我還是一名懵懂的小學(xué)生;十年后，我已經(jīng)走進學(xué)校的講臺上開始實習(xí)。在做實習(xí)教師的這段日子里，經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，對小學(xué)語文教學(xué)和小學(xué)班主任教學(xué)工作有了深刻的感悟。富有收獲而有意義的實習(xí)生活讓我萬分珍惜，有些不舍，有些依戀。這份責(zé)任，這份感悟，這些收獲，是我人生的另一個新的起點。
在實習(xí)中收獲的經(jīng)歷和感受，對于我來說不僅是體會了當(dāng)老師的快樂，也結(jié)識了我人生旅途中的又一位重要的良師—使我尊敬又感激的周俊芬老師!也收獲了一顆顆可愛的童心，更是一個寶貴的回憶。
似水流年，十年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，然回憶歷歷在目。仿佛就在昨天，我的小學(xué)語文老師告訴我“教師是人類靈魂的工程師”。十二年后的今天，我再次走進小學(xué)校園，不同的是角色的轉(zhuǎn)換。
當(dāng)我懷著激動和希望走進我的實習(xí)地方——鄂爾多斯市萬佳小學(xué)時，看到那迎風(fēng)飄揚的國旗?？吹侥敲利惖男@，看到那天真可愛的孩子們時。種在我心底的夢想發(fā)芽了，一個聲音告訴我：要想成為一名快樂的實習(xí)老師，就必須“愛學(xué)生、愛老師、愛校園”。也許就是這微不足道的愛吧，才使這一個多月的日子從我手中飛快地溜去。
下面我從三個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)和感悟：
一、談?wù)勎覍πW(xué)語文教學(xué)實習(xí)工作的感受。
任何事情都是看起來容易，做起來難，更何況是剛開始呢?對于我的第一節(jié)課因為自己經(jīng)驗實在不足以隨機應(yīng)變，課堂上的師生融洽關(guān)系并沒有體現(xiàn)出來，顯得支離破碎。
通過聽周老師的指導(dǎo)及聽課我發(fā)現(xiàn)自己的問題：
第一，缺乏自信。一旦出現(xiàn)問題就六神無主，最后把眼光落在指導(dǎo)老師身上。
第二，沒有讀透文本，重點把握不突出，內(nèi)容不精練。這無疑是小學(xué)語文教學(xué)中的大忌。
第三，初出校園應(yīng)該把自己的激情和風(fēng)格釋放出來，不能像白開水一樣淡而無味，浪費課堂時間。
我深深了解自己，這一系列的問題并非緊張所致。要知道，我一直很向往講臺，很喜歡站在講臺上的感覺。其實，歸根到底，備課不充分!說到備課，包括備課本、備老師、備學(xué)生。備課本是基礎(chǔ)，吃透課本是靈活運用的前提。而最難把握的則是備學(xué)生，所以要了解學(xué)生的個性差異、思維差異、理解差異。最好在備課時預(yù)設(shè)兩種情境，最佳情境和最差情境，兩手準(zhǔn)備，便能游刃有余。
提高教學(xué)質(zhì)量最有效最直接的方式就是——聽課。在指導(dǎo)老師的安排下我常常搬個小凳子跟她去聽課，有時覺得聽課不僅是一種享受，而且可能會產(chǎn)生意外的驚喜。怎樣才能聽出驚喜?我以為：耳聽3分，手記2分，腦思5分，心想1分。此時若能聽出新意，彼時定能講出新意。后來才知道聽課一定要聽評課，那是精華所在。就在前幾天周老師及辦公室其他的老師給予我機會，我也可以參與他們的評課，興奮珍惜之余，要特別感謝一下辦公室的各位優(yōu)秀老師。不嫌我是一個剛出校園的學(xué)生，居然也有發(fā)言權(quán)可以品評，從中我發(fā)現(xiàn)自己可以領(lǐng)略到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意境，各位老師的精華都在其中，從而在他們的身上，各位老師的評論中審視自己，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
二、談?wù)勎覍嵙?xí)班級的感受。
在我思維中一直有這樣一個概念：“當(dāng)老師，一定要當(dāng)班主任?！北M管，眼看著周老師作為一名優(yōu)秀班主任的工作艱辛不易和瑣碎繁雜，但我仍樂在其中。我的班主任體驗來自于四(二)班。雖然自己沒有完全做到為周老師分憂，但快樂卻是雙倍的。說實話，我是那么喜歡畢業(yè)后我接觸的第一批學(xué)生。他們都是周老師一手從懵懂無知的孩童精心培育到一名小學(xué)生的心血，個個活潑調(diào)皮，討人喜愛。得知他們的基礎(chǔ)和素質(zhì)都很優(yōu)秀后，對于剛出校園的我，說實話，當(dāng)時難免心有余悸。害怕自己的資格不夠。第一天，在他們的書聲瑯瑯中。我第一次走進這個班級。他們表現(xiàn)出了好奇和歡迎的姿態(tài)，第二天，我的話有人聽了，我的人開始存在，我的微笑可以放在臉上了，心里有點美。第三天，有人叫我“郝老師”，有人要我電話號碼，沒人敢不聽我的話，呵呵，怎一個“美”字了得!
三、最后，衷心感謝我的導(dǎo)師：
我是幸運的，畢業(yè)后，在我邁出社會第一步的關(guān)鍵時刻，結(jié)識了我的第一位導(dǎo)師-周老師。我的導(dǎo)師是一名兢兢業(yè)業(yè)在教育工作上奮斗了20年的老師，現(xiàn)任四年級組主任，同時也是我所在實習(xí)班級的班主任，她氣質(zhì)如蘭，和藹可親，知識淵博，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。一直對我非常關(guān)心，還記得初見她時，氣質(zhì)中帶著幾分嚴(yán)肅，說話間不免顯得親切。在這里衷心感謝周老師給予我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)!感謝您帶領(lǐng)我聽課，評課，以及課下耐心解答我的問題。感謝您在我上課的前一天對我的教案進行當(dāng)面修改給我建議。感謝您的每節(jié)課都精心準(zhǔn)備不同形式的引導(dǎo)使我受益終生，更感謝您敢在不了解我的情況下將作業(yè)交付與我的這份信任。在此，我再次感謝周老師的教誨之恩，這點點滴滴我將永遠(yuǎn)銘記于心!我希望如果有幸，在將來的工作崗位上能繼續(xù)得到您的栽培和幫助。我也會做到自己的本分，圓滿完成實習(xí)任務(wù)和您的期望。請接受我，您的學(xué)生最衷心的感激和祝愿：說聲周老師，您辛苦了!愿您桃李滿天下!
一、實習(xí)時間。
20__年x月x日至20__年x月x日。
二、實習(xí)地點。
__實驗幼兒園。
三、實習(xí)內(nèi)容。
此次實習(xí)的主要內(nèi)容包括兩大方面：一是保育實習(xí)。來園活動，如廁與盥洗，進餐，午睡以及離園活動。二是教育教學(xué)實習(xí)。包括集體教學(xué)的組織(教學(xué)目的、教學(xué)時間、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、教師與幼兒的互動、教學(xué)效果等);室內(nèi)游戲的組織(游戲時間、游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指導(dǎo)等);戶外體育活動的組織(活動時間、活動內(nèi)容、活動材料、活動組織、教師的觀察與指導(dǎo)等)。三是班級環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)。包括班級墻面裝飾，區(qū)域活動設(shè)計，各個房間的功能及設(shè)施配備、環(huán)境布置。
四、實習(xí)目的。
1、增強對學(xué)前教育的感性認(rèn)識，提高專業(yè)意識。
2、了解幼兒園的一日活動安排、常規(guī)要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排。
3、能將課堂中所學(xué)的理論知識與幼兒園教育教學(xué)實踐有機聯(lián)系，在班級教師指導(dǎo)下按照計劃，進行各種類型的教學(xué)活動。
五、實習(xí)情況。
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準(zhǔn)備開始實習(xí)的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。
我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的名師，我會積極觀察袁老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。在袁老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。我所在的東營區(qū)實驗幼兒園采取的是發(fā)博客的形式，將孩子每天的活動以照片的形式記錄下來發(fā)到班級博客中，讓家長了解孩子在園的點點滴滴。
最后，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了!”等等?？梢姡c幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。
同時，教師還應(yīng)該做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過分的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課。
一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
六、實習(xí)收獲和體會。
回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但卻快樂。一滴汗水，一級臺階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認(rèn)識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認(rèn)識，給了我前行的力量。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊!在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
我們在7月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的!
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!
本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5。6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿。
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
二、登記賬簿。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。
三、結(jié)賬。
首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn)備。
四、編制會計報表。
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
這次實習(xí)的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1—10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點：
(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書;。
(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊!
(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣!
所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇九
稅務(wù)大廳是人們辦理納稅等稅務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)不可或缺的場所。我最近去了稅務(wù)大廳辦理了一些稅務(wù)業(yè)務(wù)，通過這一次的經(jīng)歷，我深刻地感受到了稅務(wù)大廳的工作人員的努力和稅務(wù)大廳的重要性。在這篇文章中，我將會分享我在稅務(wù)大廳的一些心得體會。
第二段：環(huán)境氛圍。
稅務(wù)大廳是一個相對比較特殊的場所，因為它不像商場或者咖啡廳，那么舒適而愜意。稅務(wù)大廳的前廳燈光相對較暗，桌椅擺放密集，人群擁擠，四處都是焦急催促的聲音，這一切都會給人帶來壓抑感和不適感。然而，稅務(wù)大廳的工作人員卻在這樣的環(huán)境下一邊接待來往客人，一邊處理著繁瑣的納稅事務(wù)。他們無論是在服務(wù)態(tài)度上還是業(yè)務(wù)處理上都近乎完美，為每一個客人提供了真誠和專業(yè)的幫助。這種為客人著想、始終保持耐心和專業(yè)的工作態(tài)度，無形中也給整個環(huán)境帶來一種溫暖和舒適。
第三段：業(yè)務(wù)流程。
稅務(wù)大廳的業(yè)務(wù)涉及面比較廣，包括個人所得稅、公司所得稅、增值稅、房產(chǎn)稅和車輛稅等多項業(yè)務(wù)。在我前往辦理業(yè)務(wù)的過程中，我同時看到很多其他的人也在辦事，有的人是來繳納所欠的稅款，有的人是來補辦手續(xù)等等。在這樣一種復(fù)雜的情況下，稅務(wù)局工作的流程似乎并不混亂。一定有一定的流程規(guī)定，不論是哪方面的客人，工作人員都會依照正規(guī)化的步驟進行工作。并且即使遇到了繁瑣難懂的問題，也會有專業(yè)人員來幫助，給出清晰明了的解答。
第四段：感受心得。
在我在稅務(wù)大廳的辦稅過程中，我深刻地感受到這個社會的不同層面的人們在這里同處。稅務(wù)大廳里大多數(shù)的人若不是為了納稅就是為了和業(yè)務(wù)有關(guān)的所有事情而來。在我花費了數(shù)個小時的納稅過程中，我跟一些所環(huán)境比較接近的人交了言談，有聊得來的，有偶爾對視而笑的，這都讓人感受到稅務(wù)局的“生活氣息”。在這里我看到了那些簡單而快意的生活趣味，看到了現(xiàn)代生活中的人情味道。
第五段：結(jié)尾。
在這一次的稅務(wù)大廳辦事過程中，我感受到了工作人員的專業(yè)、耐心和對客人的關(guān)心。雖然稅務(wù)大廳并非出門逛街或者度假的好去處，但若是有需要辦理稅務(wù)方面的事情，稅務(wù)大廳絕對是最好的去處。在這里工作的人，他們承擔(dān)著沉重的工作任務(wù)和同時承擔(dān)著對客戶的服務(wù)，在這個大家共享的稅收體系中，他們扮演著不可或缺的角色。希望我們不僅要尊重他們的工作，也要和領(lǐng)導(dǎo)部門一起重視他們的工作環(huán)境和工作待遇。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇十
學(xué)生稅務(wù)大廳是一個提供稅務(wù)咨詢與服務(wù)的地方，幫助學(xué)生了解并完成自己的個人納稅義務(wù)。最近，我在學(xué)校稅務(wù)大廳進行了一次稅務(wù)辦理，并受益匪淺。本文將從環(huán)境、待遇、服務(wù)、便捷性和個人成長這五個方面介紹我在學(xué)生稅務(wù)大廳的心得體會。
二段：環(huán)境舒適、無壓感受。
首先，學(xué)生稅務(wù)大廳的環(huán)境非常舒適，給人一種放松自在的感覺。整個大廳寬敞明亮，桌椅整潔有序排列，無論是內(nèi)部裝修還是設(shè)施配置都十分完善。而且，大廳的空調(diào)恒溫，提供舒適的氛圍。在這樣的環(huán)境中，我感受到一種輕松愉悅的氛圍，完全沒有之前去政府辦事的壓抑感。
三段：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高效辦理。
學(xué)生稅務(wù)大廳在服務(wù)方面給人留下了極為深刻的印象。工作人員的態(tài)度非常友好，熱情地解答了我提出的各種問題，并且有條不紊地引導(dǎo)我完成了各項納稅手續(xù)。在辦理過程中，他們耐心細(xì)致地向我介紹每個步驟的意義和操作流程，讓我對納稅的理解進一步加深。另外，稅務(wù)大廳還提供了多種辦理渠道，如網(wǎng)上申報和自助終端機，方便了學(xué)生更加快捷地辦理稅務(wù)事務(wù)。
四段：提升自我，增長見識。
通過在學(xué)生稅務(wù)大廳的辦理過程，我不僅第一次真正接觸到了納稅的流程，也增長了很多實際知識。在工作人員的耐心引導(dǎo)下，我了解了個人納稅的原則和規(guī)定，明白了為什么要交稅以及稅費如何影響社會發(fā)展。這一過程中，我深刻感受到了個人和國家的關(guān)聯(lián)，更加懂得了責(zé)任和義務(wù)。因此，學(xué)生稅務(wù)大廳不僅是一個簡單的辦稅機構(gòu)，也是一個促使學(xué)生增長見識的地方。
五段：結(jié)語+總結(jié)。
總之，學(xué)生稅務(wù)大廳提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和舒適的環(huán)境，使學(xué)生在納稅過程中享受到了便捷與高效，并通過這一過程提高了個人素質(zhì)。通過自己的深入體驗，我對學(xué)生稅務(wù)大廳有了全新的認(rèn)識。希望更多的學(xué)生能夠關(guān)注稅務(wù)問題，提高納稅意識，積極參與到稅收建設(shè)中來。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇十一
稅務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計培訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實性，增強積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇十二
稅務(wù)會計是將會計的基礎(chǔ)理論、基本方法與企業(yè)納稅活動相結(jié)合而形成的，而且是我們現(xiàn)在企業(yè)會計的一個重要組成部分。為了使我們能更加地熟悉并掌握稅務(wù)會計的基礎(chǔ)知識、四大稅種以及其他稅種的納稅申報和會計處理，我們于20x年x月x日至20x年x月x日，在圖書館電子閱覽室進行了為期一周的《稅務(wù)會計》實訓(xùn)。通過實訓(xùn)，結(jié)合之前上課所學(xué)的理論知識，使得我們能解決一些稅務(wù)處理實務(wù)中的各種問題，并具備獨自處理各項稅務(wù)事宜的能力。
一開始，我們先是進行了實訓(xùn)題a的專題實訓(xùn)，里面分了四大模塊：增值稅、消費稅、營業(yè)稅以及企業(yè)所得稅。在增值稅中，我們首先是要確定其銷售額以及稅率，木材和原木的稅率是不一樣的，分別是17%、13%，剛開始我們都沒有注意到這一點；還有外購板材用于非應(yīng)稅項目時的進項稅額是不可以抵扣的，我們必須要將其進項稅額轉(zhuǎn)出，最終算出當(dāng)期的銷項稅額、進項稅額以及應(yīng)納稅額。這兩點是我在實訓(xùn)過程中所遇到的失誤，但經(jīng)過反復(fù)的思考后，最終還是改正了過來并加以注意。
第二模塊是消費稅。消費稅是先把計稅價格確認(rèn)后，后面消費稅額的確認(rèn)就會簡單很多。因為是委托對方加工成煙絲，之后在生產(chǎn)卷煙的，因此委托受托方加工時，受托方代收代繳的消費稅是可以抵減的。
第三模塊是營業(yè)稅。在營業(yè)稅中還涉及到城市維護建設(shè)稅、教育費附加、防洪保安費和文化事業(yè)建設(shè)費等地方稅費。營業(yè)稅中廣告公司代理媒體收取的費用是不用繳納營業(yè)稅的，因此在計算營業(yè)稅是就要減去。但防洪保安費的計稅依據(jù)為其營業(yè)收入。在這一模塊中還遇到個稅的代收代繳，用工資薪金收入減去免稅收入和扣除標(biāo)準(zhǔn)后，乘以相關(guān)的稅率并扣除速算數(shù)，即可算出代扣代繳的個人所得稅。
第四模塊是企業(yè)所得稅。首先是通過會計中一般的計算過程，算出本期的會計利潤總額。之后對要調(diào)整的項目進行調(diào)整。廣告費的年支出，不得超過銷售收入的15%，超過的部分留到以后年度扣除；業(yè)務(wù)招待費的話只能扣除發(fā)生額的60%并不能超過銷售收入的0.5%；公益性捐贈的話不能超會計利潤的12%；同時稅收滯納金也不得在稅前扣除，福利費不能超工資總額的14%，教育經(jīng)費不能超2.5%，工會費不能超2%。經(jīng)過調(diào)整后即為應(yīng)納稅所得額。
接下來我們就進行實訓(xùn)b的綜合實訓(xùn)。在實訓(xùn)時，增值稅的話沒有遇到什么問題，因為我們在平常的銷售中都會遇到。但是消費稅是我們相對陌生一點的，話說交消費稅的一定交增值稅，但是，消費稅的話只是對在我國境內(nèi)從事生產(chǎn)、委托加工以及進口應(yīng)稅消費品才征收的稅（但金銀首飾是在其零售時才征收），因為我們在委托對方加工時就已經(jīng)交給對方消費稅了，在銷售時我們就不用再管其消費稅。如果是進口的話，在進關(guān)時也已經(jīng)交給海關(guān)了，在期末的時候就不用在再次算。在綜合實訓(xùn)中，還遇到土地增值稅的計算，因為課堂上僅僅微微的提了一下，但在遇到時通過自己的看書學(xué)習(xí)，還是把其算了出來。而且還算了在簽合同時所應(yīng)交的印花稅，以及每年應(yīng)交的房產(chǎn)稅、車船使用稅、城鎮(zhèn)土地使用稅等。在調(diào)整利潤總額的時候，國債的利息收入是不用交所得稅的，因此可以在稅前扣除。固定資產(chǎn)的賬面價值和計稅基礎(chǔ)不一致的話還會形成暫時性的所得稅差異。企業(yè)間借款利率，超過金融企業(yè)的借款利率的部分也不得在稅前扣除，必須調(diào)整。企業(yè)合同的違約金形成的是財務(wù)費用，是可以在稅前抵扣的，不用調(diào)整。
實訓(xùn)過程中，我們遇到了各種各樣的申報表，同時還分主表和附表，因為課堂上老師也沒有說過，因此通過這次實訓(xùn)希望我們能了解并能獨自填寫表中的各項目。做完之后，老師再一一的講解。
通過實訓(xùn)，使我們結(jié)合課堂上所學(xué)的理論知識解決一些稅務(wù)處理實務(wù)中的各種問題，并具備獨自處理各項稅務(wù)事宜的能力。讓我們對納稅的流程有一定的了解，并熟悉其方法和應(yīng)注意的事項。
稅務(wù)大廳實訓(xùn)心得篇十三
近年來，稅務(wù)實訓(xùn)平臺正逐漸成為高校財務(wù)類專業(yè)學(xué)生進行實踐訓(xùn)練的重要工具。作為一名學(xué)習(xí)財務(wù)管理的大學(xué)生，我在稅務(wù)實訓(xùn)平臺上度過了一段寶貴而難忘的時光。在實踐中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)稅務(wù)工作的知識和專業(yè)技能，也體會到了這一平臺的重要性和價值。在本文中，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，從五個方面來分享關(guān)于稅務(wù)實訓(xùn)平臺的實踐心得。
首先，稅務(wù)實訓(xùn)平臺為我們提供了一個真實且安全的實踐環(huán)境。在傳統(tǒng)的紙質(zhì)實訓(xùn)中，學(xué)生常常受到數(shù)據(jù)的限制和信息的不全面，無法真實地感受到實際工作中的復(fù)雜程度。而稅務(wù)實訓(xùn)平臺則可以提供虛擬的稅務(wù)環(huán)境，讓學(xué)生在模擬的稅務(wù)操作中獲取實際經(jīng)驗。這樣，我們可以通過實際操作來理解稅法規(guī)定、稅務(wù)程序和報稅要求等，從而對稅務(wù)工作有更加真實的了解。
其次，稅務(wù)實訓(xùn)平臺幫助我們培養(yǎng)了實際操作和解決問題的能力。稅務(wù)工作需要熟練的操作和對復(fù)雜問題的處理能力。通過稅務(wù)實訓(xùn)平臺，我們可以在虛擬環(huán)境中完成各種報表的錄入、計算和分析，從而提高自己的實際操作能力。同時，當(dāng)我們在實踐中遇到問題時，平臺上提供的幫助和實時解答也可以幫助我們快速解決困惑，培養(yǎng)了我們解決問題的能力。
第三，稅務(wù)實訓(xùn)平臺培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。在實際稅務(wù)工作中，往往需要和其他財務(wù)人員以及稅務(wù)機關(guān)進行溝通和合作。而稅務(wù)實訓(xùn)平臺提供了模擬的團隊合作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會與他人合作、協(xié)商和溝通。通過平臺上的在線討論、成果共享和協(xié)作工作，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同解決問題，提高我們的團隊合作和溝通水平。
第四，稅務(wù)實訓(xùn)平臺增加了我們的就業(yè)競爭力。在當(dāng)今社會，稅務(wù)行業(yè)的就業(yè)競爭日趨激烈。有了稅務(wù)實訓(xùn)平臺的實踐經(jīng)驗，我們可以在簡歷上增加一份寶貴的資本。通過真實的操作和解決實際問題的能力，我們可以在就業(yè)面試中更好地展現(xiàn)自己的實際能力和潛力，從而增加獲得工作機會的可能性。
最后，稅務(wù)實訓(xùn)平臺也為我們激發(fā)了對稅務(wù)工作的興趣和熱情。稅務(wù)工作是一項既需要智力又需要耐心的工作。通過在實訓(xùn)平臺上的實踐，我們不僅了解了稅法相關(guān)知識，也感受到了稅務(wù)工作的挑戰(zhàn)和樂趣。這激發(fā)了我們對稅務(wù)工作的熱愛和追求，讓我們更加堅定地選擇了財務(wù)管理專業(yè)，并為將來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過稅務(wù)實訓(xùn)平臺的實踐，我學(xué)到了很多有關(guān)稅務(wù)工作的知識和經(jīng)驗，也感受到了實踐的重要性和價值。稅務(wù)實訓(xùn)平臺提供了真實、安全的實踐環(huán)境，幫助我們培養(yǎng)了實際操作、解決問題、團隊合作和溝通能力，增加了我們的就業(yè)競爭力，激發(fā)了我們對稅務(wù)工作的熱情。我相信，在未來的工作中，我能夠?qū)⒍悇?wù)實訓(xùn)平臺上學(xué)到的知識和技能更好地應(yīng)用到實際工作中，為稅務(wù)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/13749139.html】
