演講稿通常包括開頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。那么我們應(yīng)該如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確保整個(gè)演講圍繞著一個(gè)核心思想展開。其次，我們應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，在演講中提供具體而有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證，以增加演講的可信度和說(shuō)服力。此外，我們還應(yīng)該注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理劃分開場(chǎng)、論據(jù)和結(jié)尾等部分，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法，使整個(gè)演講更具吸引力和感染力。演講稿需要通過(guò)言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言相結(jié)合，增強(qiáng)表達(dá)效果。
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我與大家交流的主題是：擁有一顆平常心，全力以赴我們心中的夢(mèng)。
還有六天，我們高三學(xué)子就要奔赴高考考場(chǎng)，磨劍十二載，我們即將亮劍，將露鋒芒。作為和大家共同成長(zhǎng)的老師，三年來(lái)少不了對(duì)同學(xué)們的批評(píng)與鼓勵(lì)，少不了指導(dǎo)與叮嚀，馬上就要奔赴考場(chǎng)，老師還有什么要說(shuō)的嗎？細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)再?zèng)]有什么要跟大家說(shuō)的。要說(shuō)的無(wú)非是那些老生常談、磨出繭子的話。但臨近高考，還是有不少同學(xué)多了幾分著急與擔(dān)心，少了幾分踏實(shí)與淡定，所以，我還想再給大家嗦幾句。
首先我想請(qǐng)大家再認(rèn)識(shí)高考。高考究竟是什么？高考不是什么？
那高考究竟是什么呢？
眾所周知，高考是國(guó)考，是高校選拔人才的考試，高考成績(jī)優(yōu)秀，你就可選擇到更好的大學(xué)進(jìn)一步深造，就可獲得更優(yōu)質(zhì)的教育，為你將來(lái)的人生發(fā)展奠定非常好的基礎(chǔ)，其重要性無(wú)需多言。每年高三，全國(guó)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的學(xué)子為了實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)，勇于拼搏，克難奮進(jìn)，足以證明大家都認(rèn)識(shí)到了高考的重要性，我不想多言。
那高考不是什么呢？
明白了"高考是什么"，我們還要想想"高考不是什么"。因?yàn)?，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以先想想它是什么，然后再想想它不是什么，利于我們?nèi)婵陀^地認(rèn)識(shí)事物。
1、高考不是決定我們命運(yùn)的上帝，盡管一直有人說(shuō)高考是"一考定終身"，但高考并不是決定我們命運(yùn)的上帝。高考失利而人生成功的例子太多；高考成功，人生失敗的例子也不勝枚舉。
2、高考目標(biāo)是我們對(duì)大學(xué)的追求，但不是我們的人生最終目標(biāo)，"人生的理想、職業(yè)的追求重于高考的理想。"。
3、高考是很重要的一次考試，但不是唯一的重要考試，在我們的人生長(zhǎng)河中要經(jīng)歷的重要考試太多太多，各項(xiàng)考試伴隨著我們的一生。
再認(rèn)識(shí)高考的目的在于指導(dǎo)我們用正確的態(tài)度對(duì)待高考：第一，我們要充分重視高考，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第二，我們要以平常心對(duì)待高考，以輕松的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考，高考只是選拔人才的方式，但絕不是塑造人才的方式，我們的人生不能由高考來(lái)決定，你們的命運(yùn)決定于自己的態(tài)度和性格，決定于自己是否勤奮努力，是否踏實(shí)進(jìn)取，而不是僅決定于一場(chǎng)考試。我們?cè)谀贻p階段要解決的主要問(wèn)題就是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，在高考選拔中脫穎而出，而不能被高考束縛成只會(huì)應(yīng)考的奴隸。
因此，在高考前，我還要再給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念，但不唯目標(biāo)而學(xué)習(xí)和生活。人生要有自己的奮斗目標(biāo)，每個(gè)階段也要有階段目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有明確的方向和為之不懈奮斗的動(dòng)力。但目標(biāo)并不是人生的全部，我們?cè)跒槟繕?biāo)奮斗的過(guò)程中，要能體會(huì)到過(guò)程的美，防止出現(xiàn)人們所說(shuō)，"人生就像是一次旅行，人們總是忙于奔赴目的地，卻往往忽略了路邊的風(fēng)景。"。
2、調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化情緒，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活；科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)備考。越臨近高考，我們受到的關(guān)注會(huì)越多，社會(huì)、家長(zhǎng)、親朋好友等都會(huì)打來(lái)電話，反復(fù)叮嚀，真心祝福，這些讓我們感到溫暖的同時(shí)，也會(huì)讓我們感受到的壓力越來(lái)越大，越是這種時(shí)候，我們?cè)绞且３忠活w平常心，要能淡定。我們唯一要做的就是靜下心來(lái)，一如既往地按照計(jì)劃，踏實(shí)做好每天該做的事，以此優(yōu)化好自己的情緒。
3、實(shí)事求是的態(tài)度和問(wèn)題解決，各個(gè)擊破的方法。對(duì)于現(xiàn)在的你，原來(lái)預(yù)定的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)并不是你所關(guān)注的重點(diǎn)。因?yàn)樵谇捌?，我們已做了大量的?zhǔn)備工作，況且高考成功與否有很多偶然因素，且有很多因素我們根本無(wú)法預(yù)料也無(wú)法把控。"世事我曾抗?fàn)幊蓴〔槐卦谖?。所以，我們目前要做的和能做的仍是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，既不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄。在接下來(lái)的時(shí)間里，進(jìn)一步熟練你所掌握的知識(shí)，盡最大程度地將你發(fā)現(xiàn)并能解決的問(wèn)題梳理出來(lái)，然后各個(gè)擊破，即使完成不了，你也無(wú)怨無(wú)悔，也無(wú)須自責(zé)，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。
最后幾天，我們各科教師都會(huì)再給大家一些具體的指導(dǎo)和說(shuō)明，大家要嚴(yán)格按照老師的要求去落實(shí)，后期的時(shí)間以大家自主地整理、查漏補(bǔ)缺和熱點(diǎn)保溫為主，希望大家好好珍惜并利用好最后的時(shí)間。最后，希望大家能調(diào)整好狀態(tài)、輕松愉悅、精力充沛、盡最大程度地做好考前準(zhǔn)備工作，讓我們一起全力以赴心中的夢(mèng)！歷屆高考，國(guó)華學(xué)子都是最大的受益者，高考，讓我們靜靜地期待！
謝謝大家！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我們的天下是奮斗的天下。"年輕力壯不盡力盡量，老大徒傷悲。"若再問(wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘敗下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨天的誓詞，今天的規(guī)劃，下一天的奮勇戰(zhàn)斗。我們堅(jiān)決相信：固然我們不可以變更自個(gè)兒的出身，但我們可以變更自個(gè)兒的命數(shù)！我們正"青年時(shí)期年少，風(fēng)采正茂"，我們敢"點(diǎn)撥江山，激揚(yáng)書契，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。"我們怕啥子？青年時(shí)期無(wú)悔，性命無(wú)怨。我們要用自個(gè)兒的舉動(dòng)來(lái)解釋自個(gè)兒的人的生活。在我們眼中，永恒不存在"敗績(jī)"，我們展出的是不滅的活力，永遠(yuǎn)的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇！未覺池湯春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲時(shí)間是不準(zhǔn)許質(zhì)疑的，當(dāng)我把兒伸向清晨,希望得到它再給我留點(diǎn)時(shí)間，它卻又在彈指間留過(guò)。
同學(xué)們，性命不起稿，人的生活沒有排練，生存不必從旁觀察者。我們要用百天的時(shí)間，丈量自個(gè)兒的步子，用每一秒地記錄回報(bào)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校和社會(huì)形態(tài)。也許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過(guò)，人之一輩子有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？沒有"山重水復(fù)"，哪兒有"峰回路轉(zhuǎn)"？自古以來(lái)君子當(dāng)自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)痤^回望，四周圍一馬平川地。我們要手指頭青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始末堅(jiān)決相信，有志者事竟成！我們將收拾行裝，背負(fù)老師的囑托，二老的希望，承載必勝的信念和曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校的榮光。
網(wǎng)上有句著名的話：早起的小鳥有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據(jù)聞，這是"童話大王"鄭淵潔上小課時(shí)寫在作文中的話。早起的小鳥有蟲吃，道出了一種積極努力向前的人的生活舉止神情；早起的蟲子被鳥吃，則道出了人的生活中一種沒有辦法回避的不公平正的事情的真實(shí)情況。最終結(jié)局并不都是不樂觀的，并不是全部"早起的蟲子"都會(huì)被"小鳥"吃掉，總有一點(diǎn)"早起的蟲子"，能逃跑擺脫"早起的小鳥"的魔爪。他們沒有"被鳥吃"，并不是同為他們沒有"早起"，也不是由于他們沒有碰到過(guò)"早起的小鳥"，而是由于他們已學(xué)會(huì)了用智慧和"早起的小鳥"兜圈子，學(xué)會(huì)了在不公平正的背景中，始末不讓步自個(gè)兒的尋求。不公平正的存在，絕不是"蟲子"躲避真實(shí)人的生活的理由。既是你此生注定是一只"蟲子"，要想生存得更許多，你只能學(xué)會(huì)怎么樣去面臨"不公平正"這杯酒。這杯酒，你只有親身去嘗了，才曉得它到盡頭有若干度數(shù)，才曉得你是否有喝掉它的有經(jīng)驗(yàn)。那一些"早起的蟲子"之所以沒有被吃掉，就在于他們看待不公平正的舉止神情不同：不是回避或長(zhǎng)嘆，而是積極征求一種智慧的保存生命形式。當(dāng)有點(diǎn)"蟲子"把不公平正看做是讓步自個(gè)兒尋求的理由時(shí)，它其實(shí)是變更了自個(gè)兒的人的生活舉止神情，讓步了美妙的理想，一步步行向平凡和無(wú)為。
不能不承認(rèn)，人在某些方面的確有差別，有的同學(xué)特長(zhǎng)文言了解，有的同學(xué)特長(zhǎng)多而復(fù)雜幾何，但這不可以影響我們奔向理想的大路。
以前有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來(lái)養(yǎng)育金。他買賣敗績(jī)，生活困難紛亂，妻子兒女離婚，非常之苦。不過(guò)，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力量的姿態(tài)說(shuō)："我不甘!"而后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今天著名于世的肯德基連鎖店的初創(chuàng)人。一個(gè)53歲的老人可以這么有毅力，對(duì)于我們這些個(gè)少當(dāng)力壯的年青人來(lái)說(shuō)，我們可以做的更好。
在最終的這一百多天的奮斗過(guò)程中，也許會(huì)碰到幢幢艱難，不過(guò)你要曉得敗績(jī)實(shí)際上是我們走向成功的反應(yīng)劑，它不只是我們生存中的陰云慘霧，也是磨煉我們剛強(qiáng)心志的礪石。我們需求直面艱難，在突如果來(lái)的敗績(jī)前面維持清醒的頭腦，用笑顏遮蓋我們心魄的.疤痕，由于只有這么，你才有峭壁勒馬，變更你不正確的挑選，從新調(diào)試方位，用我們的剛強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次打拼。
同學(xué)們，不知你們?nèi)缃袷欠裨跒閷W(xué)期開始初的調(diào)查研究績(jī)效而欣慰，不過(guò)我覺的400分、500分、600分都不關(guān)緊，關(guān)緊的這是一個(gè)事情的真實(shí)情況，只要你如今愉快接納這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至于650分的目的，你便會(huì)在從600分到650分的打拼過(guò)程中，培育出很多成功者必備的素質(zhì)能力和有經(jīng)驗(yàn)。
三年初，我們懷著對(duì)未來(lái)的美妙向往，載著家人與老師的深厚而急切希望，堅(jiān)決地踏入了××中學(xué)。流年似水，年月如梭，在沒察覺中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來(lái)到的日期。"君不見黃河之水天空來(lái)，涌流到海不復(fù)回，君不見高賞明亮的鏡子悲白頭，朝如青絲暮成雪。"似的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日在這以后的戰(zhàn)地，在戰(zhàn)地上只有拼殺，沒有逃匿，戰(zhàn)地造就勇士，一樣，也考驗(yàn)著懦怯之人。
各位尊崇的老師，關(guān)系密切的同學(xué)們：大家后半晌好！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇三
各位老師，親愛的孩子們：
章。我們。
20xx。
級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年磨礪，也終于迎來(lái)了最后的100天。
最后的.100天是拼搏奮斗的100天；是將所學(xué)知識(shí)科學(xué)整合的100天；是調(diào)整心態(tài)、微笑前行的100天；是我高三年級(jí)全體老師為同學(xué)們盡心服務(wù)的100天。
親愛的同學(xué)們，這是。
20xx。
年的春天，惟愿陽(yáng)光灑在你的臉上，溫暖留在你的心底。這是關(guān)于夢(mèng)想和青春的時(shí)代，就讓努力和拼搏成為你生命中永恒的主題。
最后預(yù)祝所有同學(xué)圓夢(mèng)六月，預(yù)祝我們寶雞中學(xué)取得高考新的輝煌！
語(yǔ)言為舟，文化為帆。一百天，語(yǔ)文老師一定傾力付出，真誠(chéng)陪伴，愿你們夢(mèng)圓六月，讓青春綻放光芒！
計(jì)算出高度，推理達(dá)巔峰，空間繪藍(lán)圖，創(chuàng)新圓夢(mèng)想。數(shù)學(xué)老師，隨時(shí)隨地，解惑答疑！
回首，是一段青春無(wú)悔的歲月；前望，有一個(gè)繁花似錦的未來(lái)！
全體英語(yǔ)老師承諾，我們會(huì)以最大的付出幫助大家換取六月的收獲；我們也相信，辛勤的汗水，換來(lái)的必將是寶中滿園的春色！外面的世界很精彩，自由飛翔吧，同學(xué)們！
同學(xué)們，在這一百天里，我們文綜老師將陪伴著你們，用洪荒之力助你們一臂之力，讓你們騰飛的夢(mèng)想在六月張開翅膀！讓你們激揚(yáng)的心聲在六月盡情回蕩！
同學(xué)們，希望你們?cè)谶@一百天里，用政治胸懷，追溯歷史時(shí)光，在地理山水間寫下六月的輝煌、創(chuàng)造人間的奇跡！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好，我是高二(2)班的董萬(wàn)青。今天我演講的題目是《圓夢(mèng)高考星火傳承》。
今天是20xx年5月30日，這是距離高考最近的一次升旗儀式，這是高三學(xué)子在高中的最后一次升旗儀式，這也是高一高二的我們向高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)送上真心祝福的一次升旗儀式。八天后，高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，群雄鏖戰(zhàn)。請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)全體師生，以最熱烈的掌聲，預(yù)祝高三學(xué)子在高考中勇攀頂峰。
三年前，你們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到國(guó)際學(xué)校，才蛻去初中的稚嫩;三年來(lái)，你們漫步在書籍的沙灘，撿拾知識(shí)的海螺;三年后的現(xiàn)在，你們將從國(guó)際學(xué)校的舞臺(tái)奔向更輝煌的人生舞臺(tái)。在這三年中，校園里匆匆而過(guò)的是你們追尋時(shí)間的背影，課間最安靜的是你們奮筆解題的呼吸聲，一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)，一天天滴下的汗水，即將在六月匯成大海，讓你們撐起遠(yuǎn)征的帆船，渡過(guò)怡人的金秋，闖過(guò)冰封的嚴(yán)冬，經(jīng)過(guò)姹紫嫣紅的繁春，駛向菡萏濃艷的盛夏。一千多天，你們不懈努力，不懈堅(jiān)持，你們堅(jiān)信：如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。為此你們埋頭苦讀、揮灑汗水、挑燈夜讀、惜時(shí)如金。
你們，是我們奮勇前行的動(dòng)力，是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)人，是我們引以為傲的榜樣。
八天，意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導(dǎo)。八天，更意味著你們離舉國(guó)矚目的高考只有一步之遙。我相信，你們定會(huì)以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每到障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€(gè)高峰！圓夢(mèng)高考。
六月即將呼嘯而來(lái)，同樣的八天，對(duì)高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是最后的八天。八天后，我們將成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，不知不覺便站在了高三的門檻上。我們的青春年華不能再讓它白白流逝，我們的高考也已在遠(yuǎn)方插上旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)，召喚我們要努力前行。
同學(xué)們，無(wú)論我們的高一高二是怎樣度過(guò)的，充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論我們打下的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)還是松軟，成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，我們只有一個(gè)選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的是要把握今天。
作為高二學(xué)子，我仰望學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，你們是我們的榜樣，我們的驕傲，你們的星火，必將由我們傳承。要堅(jiān)信你們是最美麗的太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信你們是夜馳千里的駿馬，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度;你們是羽翼豐滿的雄鷹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，成就自己的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想與激情開始揚(yáng)帆！此刻！出發(fā)！圓夢(mèng)高考星火傳承。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇五
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一直以來(lái)，我都堅(jiān)信這句話，相信只要付出就會(huì)有回報(bào)，然而，一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違，讓我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是否真的是一個(gè)好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。
這些天，我曾多次的問(wèn)自己，學(xué)習(xí)是什么？堅(jiān)持又是為了什么？回來(lái)的目的究竟是什么？得到的答案只有一個(gè)，為了當(dāng)初的承諾?？吹浆F(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子，選擇離開學(xué)校時(shí)，往事再次占據(jù)了我的思緒，面對(duì)她（他）們的離去，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲乙苍x開過(guò)，外面的世界很精彩，同樣也很無(wú)奈，暫時(shí)的離開，讓我認(rèn)識(shí)到打工的艱辛，知識(shí)的可貴，每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì)想怎么會(huì)有這么奢侈的人，同事拍著我的肩膀告訴我說(shuō)“等你有了錢以后，你也會(huì)這樣花的”“不會(huì)的，我不會(huì)的”我果斷的說(shuō)，“我會(huì)去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對(duì)老師的承諾，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，畢竟，工作的回報(bào)在短期內(nèi)可取得可觀的改入，然而在學(xué)習(xí)中好成績(jī)的取得，并不能馬上見成效，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。
考試失利更是再所難免，情緒底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬(wàn)不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強(qiáng)者，并不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人，過(guò)早的取得成功并不盡是一件好事，我們應(yīng)滿懷希望的去爭(zhēng)取在高考中的成功。
這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問(wèn)自己，此時(shí)，自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣回答來(lái)自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來(lái)自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來(lái)還有心思上學(xué)嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)跟的上嗎？面對(duì)那些我不知該怎樣回答的問(wèn)題，媽媽替我做了回答，我也因此許下承諾，我會(huì)努力地去學(xué)習(xí)，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習(xí)的這條路上，我退怯了，雖說(shuō)，我信守當(dāng)時(shí)離校時(shí)對(duì)老師的承諾回來(lái)了，可是，當(dāng)我拿著手中的高考報(bào)名費(fèi)時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅(jiān)持下去，最終我戰(zhàn)勝了自己，遞上了報(bào)名費(fèi)，從那刻起，就將決定了我必須信守對(duì)媽媽的承諾，繼續(xù)努力下去。
同學(xué)們，還記得自己在人生規(guī)劃書中許下的承諾嗎？還記得對(duì)親人的承諾嗎？做一個(gè)信守承諾的人吧，去戰(zhàn)勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說(shuō)旅程中充滿未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢(mèng)想。
決戰(zhàn)高考之巔
x年前，在長(zhǎng)江中游北岸的一個(gè)叫“xx”的村子里，有個(gè)xx歲的矮個(gè)男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時(shí)，他正迷戀上一種叫“哲學(xué)”的東西，在讀到“人的外貌其實(shí)就是廣告”的哲言后，男孩緊握雙拳向命運(yùn)吶喊：“把廣告砸了，我要靠質(zhì)量取勝！”
那個(gè)男孩就是我，一個(gè)身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米，夠慘的吧！即使再高10厘米，也還是跳不過(guò)時(shí)下前衛(wèi)姑娘們?cè)O(shè)置的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中，我給人的第一印象總不妙，我說(shuō)這話的依據(jù)是許多人在初次與我照面眼睛就不爭(zhēng)氣地向我“泄了密”。
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一直以來(lái)，我都堅(jiān)信這句話，相信只要付出就會(huì)有回報(bào)，然而，一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違，讓我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是否真的是一個(gè)好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。
這些天，我曾多次的問(wèn)自己，學(xué)習(xí)是什么？堅(jiān)持又是為了什么？回來(lái)的目的究竟是什么？得到的答案只有一個(gè)，為了當(dāng)初的承諾?？吹浆F(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子，選擇離開學(xué)校時(shí)，往事再次占據(jù)了我的思緒，面對(duì)她（他）們的離去，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲乙苍x開過(guò)，外面的世界很精彩，同樣也很無(wú)奈，暫時(shí)的離開，讓我認(rèn)識(shí)到打工的艱辛，知識(shí)的可貴，每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì)想怎么會(huì)有這么奢侈的人，同事拍著我的肩膀告訴我說(shuō)“等你有了錢以后，你也會(huì)這樣花的”“不會(huì)的，我不會(huì)的”我果斷的說(shuō)，“我會(huì)去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對(duì)老師的承諾，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，畢竟，工作的回報(bào)在短期內(nèi)可取得可觀的改入，然而在學(xué)習(xí)中好成績(jī)的取得，并不能馬上見成效，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。
考試失利更是再所難免，情緒底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬(wàn)不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強(qiáng)者，并不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人，過(guò)早的取得成功并不盡是一件好事，我們應(yīng)滿懷希望的去爭(zhēng)取在高考中的成功。
這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問(wèn)自己，此時(shí)，自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣回答來(lái)自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來(lái)自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來(lái)還有心思上學(xué)嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)跟的上嗎？面對(duì)那些我不知該怎樣回答的問(wèn)題，媽媽替我做了回答，我也因此許下承諾，我會(huì)努力地去學(xué)習(xí)，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習(xí)的這條路上，我退怯了，雖說(shuō)，我信守當(dāng)時(shí)離校時(shí)對(duì)老師的承諾回來(lái)了，可是，當(dāng)我拿著手中的高考報(bào)名費(fèi)時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅(jiān)持下去，最終我戰(zhàn)勝了自己，遞上了報(bào)名費(fèi)，從那刻起，就將決定了我必須信守對(duì)媽媽的承諾，繼續(xù)努力下去。
同學(xué)們，還記得自己在人生規(guī)劃書中許下的承諾嗎？還記得對(duì)親人的承諾嗎？做一個(gè)信守承諾的人吧，去戰(zhàn)勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說(shuō)旅程中充滿未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢(mèng)想。
決戰(zhàn)高考之巔。
x年前，在長(zhǎng)江中游北岸的一個(gè)叫“xx”的村子里，有個(gè)xx歲的矮個(gè)男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時(shí)，他正迷戀上一種叫“哲學(xué)”的.東西，在讀到“人的外貌其實(shí)就是廣告”的哲言后，男孩緊握雙拳向命運(yùn)吶喊：“把廣告砸了，我要靠質(zhì)量取勝！”
那個(gè)男孩就是我，一個(gè)身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米，夠慘的吧！即使再高10厘米，也還是跳不過(guò)時(shí)下前衛(wèi)姑娘們?cè)O(shè)置的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中，我給人的第一印象總不妙，我說(shuō)這話的依據(jù)是許多人在初次與我照面眼睛就不爭(zhēng)氣地向我“泄了密”。
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
一百天，我們能夠干什么呢？
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，和經(jīng)歷過(guò)馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰(shuí)和他一起跑決定；但是，對(duì)于那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，打敗的是自己，戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們，你可以通過(guò)高考獲得好的成績(jī)，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來(lái)。每年高考成績(jī)出來(lái)，都會(huì)有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)；也總會(huì)有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)量的積累過(guò)程；在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)質(zhì)的突變過(guò)程。誰(shuí)能夠把這個(gè)從知識(shí)的量變向質(zhì)變的過(guò)程把握好，誰(shuí)就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。
一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來(lái)。平時(shí)有班級(jí)排名，有年級(jí)排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名；可是誰(shuí)能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié)，哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎(jiǎng)；校長(zhǎng)問(wèn)沒有拿到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；這位同學(xué)說(shuō)，如果團(tuán)結(jié)了，六個(gè)人有五個(gè)人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢？
這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)總結(jié)出來(lái)的一百天。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育；高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對(duì)基礎(chǔ)教育，尤其是對(duì)高中教育的盤點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來(lái)，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬(wàn)不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來(lái)，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場(chǎng)，但你至少在上考場(chǎng)前，要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)默寫出來(lái)，這時(shí)候你再上考場(chǎng)，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)提取出來(lái)的一百天。同學(xué)們，老師天天都會(huì)問(wèn)你學(xué)到了什么，家長(zhǎng)也會(huì)天天問(wèn)你學(xué)到了什么，但我今天想告訴你們，學(xué)到了什么對(duì)你很重要，但對(duì)別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么，而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。兩者的差別在于，前者是你儲(chǔ)存了多少知識(shí)，后者是你能夠多少知識(shí)出來(lái)。當(dāng)然，沒有足夠的儲(chǔ)存自然提取不了多少出來(lái)；但是，在這一百天里，我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲(chǔ)存的知識(shí)；但更重要的是，是要想辦法把已經(jīng)儲(chǔ)存出來(lái)的知識(shí)提取出來(lái)。同學(xué)們，你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)公式，每一個(gè)單詞，你都得想，要是你是命題的，會(huì)用什么方式來(lái)考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如此，才是知己知彼，百戰(zhàn)不殆，就是百戰(zhàn)不敗哈。
這一百天，應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們，上帝在我們生下來(lái)的時(shí)候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。同學(xué)們，對(duì)于不公平的，我們只能接受；對(duì)于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個(gè)小時(shí)里，在這十四萬(wàn)四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來(lái)，要把每天都當(dāng)清晨那樣過(guò)，只有這樣我們才能夠迎著朝陽(yáng)，去追逐我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，在我們發(fā)傻的時(shí)候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過(guò)去，等到我們醒來(lái)的時(shí)候，這些分分秒秒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
一百天，我們應(yīng)該怎么過(guò)呢？
在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的`頭腦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)腦力活，千萬(wàn)別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí)，還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，前者可能看得多，但后者學(xué)得多，而且學(xué)得更扎實(shí)，學(xué)得更深刻。對(duì)具體的知識(shí)來(lái)說(shuō)，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識(shí)成為我們的奴隸；要占有知識(shí)，要使用好知識(shí)，就意味著我們要比知識(shí)本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識(shí)；同學(xué)們，知識(shí)本身就是被前人梳理出來(lái)的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對(duì)我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識(shí)本身清醒，那我們只能向知識(shí)投降了。
在這一百天里，我們要讓自己學(xué)習(xí)因?yàn)橛蟹椒ǘ咝?。同學(xué)們，當(dāng)大家都在拼體力的時(shí)候，我們要和他們拼方法；當(dāng)大家都在拼方法的時(shí)候，我們要和他們拼智慧。與其花十個(gè)小時(shí)去死記硬背，不如花一個(gè)小時(shí)想記憶知識(shí)的方法，再用一個(gè)小時(shí)去背那些知識(shí)。學(xué)習(xí)本身沒有捷徑，但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造捷徑。我講的方法其實(shí)并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長(zhǎng)著，就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中。因此，在這一百天里，我們要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同學(xué)和教師請(qǐng)教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對(duì)具體的題目負(fù)責(zé)；只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對(duì)整張考卷負(fù)責(zé)。
在這一百天里，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)在高考中取得好成績(jī)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)需要努力，但并不需要孤獨(dú)。要想在高考這場(chǎng)硬戰(zhàn)中取勝，就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是，在同學(xué)間的互相幫助是一件對(duì)彼此都好的事情，尤其是對(duì)好同學(xué)更好。因?yàn)槟憬o沒有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做，那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目；但對(duì)你而言，正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目，從而學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用和提取這題目。另外，我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑?，一是找兩三位同學(xué)，共同組成一個(gè)高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們?cè)谶@一百天里，能夠在年級(jí)組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué)，看通過(guò)這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當(dāng)然，這樣的目標(biāo)是定在自己心上的，而不是落到具體同學(xué)的身上。
最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿意的成績(jī)，讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無(wú)怨無(wú)悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來(lái)的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過(guò)。
大家加油！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們一定潛心鉆研，提高效率。深入研究考試說(shuō)明，及時(shí)篩選高考信息，我們會(huì)在這一百天里做大量習(xí)題，而后從中精選出值得同學(xué)們練習(xí)的試題，用我們的“下海”，換同學(xué)們的“上岸”。精心備課，讓我們的課堂充滿魅力，讓四十五分鐘發(fā)揮出最大的效益。
我們一定同心同德，眾志成城。俗語(yǔ)說(shuō)：“人心齊，泰山移?！蔽覀兏呷?3位班主任和78位任課教師將站成一堵墻，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)集體備課。我們將與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，艱險(xiǎn)共擔(dān)，風(fēng)雨同行，用真誠(chéng)讓此岸與彼岸蔚成一道美麗的彩虹，用和諧讓星空與朝霞亮成一道美麗的風(fēng)景。
我們一定矢志不渝，永不放棄。我們深知競(jìng)爭(zhēng)空前慘烈，道路曲折，但我們更加堅(jiān)信：“就算天再高，只要踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光！每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方?！蔽覀儾粫?huì)放棄任何一位學(xué)生，因?yàn)橹灰Σ恍福瑬拗械膶W(xué)生可以繼續(xù)創(chuàng)造神奇！
我們一定意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。我們的臉上會(huì)洋溢著解放區(qū)的天一樣明朗的笑容，我們的體內(nèi)會(huì)激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲。六月戰(zhàn)場(chǎng)，勇者無(wú)敵；面臨強(qiáng)手，敢于亮劍。我們會(huì)讓同學(xué)們感受到我們老師身上飽滿的激情，讓你們帶著月宮折桂舍我其誰(shuí)的那份豪氣，鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)。
最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，使出渾身解數(shù)，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”！
同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢(mèng)境中的美麗新娘。
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀！
奮斗一百天，讓六月的栟中再奏新的樂章！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;__天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開20__屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。__天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。
__天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有__天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，
近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
珍惜__天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;。
奮斗__天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏__天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);。
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
__天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后__天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。
__天的路程將見證我們攀登時(shí)的艱辛，__天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以的精神狀態(tài)迎接中考，把異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎?不！除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇！
一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自省：我們是否真正奮斗過(guò)呢?我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無(wú)察覺，高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場(chǎng)能靈光一現(xiàn)。有的同學(xué)對(duì)高考不以為意，認(rèn)為未來(lái)并不取決于高考，殊不知在目前的國(guó)情下，改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過(guò)于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。
是的，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華！
奮斗不是口號(hào)，它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學(xué)大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅(jiān)持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄！
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道：“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖?？菔癄€，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日。”一百年后，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
同學(xué)們，請(qǐng)牢記：現(xiàn)在，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當(dāng)奮力拼搏，為己爭(zhēng)先，為校爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十一
尊敬的老師，敬愛同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高二（8）班的xx，今天我為大家?guī)?lái)的演講是《為高考而奮斗，為夢(mèng)想而拼搏》。
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來(lái)。再過(guò)一周，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就迎來(lái)的高考100天的倒計(jì)時(shí)，這意味著高考的腳步更加迫近！如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待，三年的拼搏只為決戰(zhàn)即將到來(lái)的六月。
在過(guò)去的歲月里，我們知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐無(wú)不見證了你們的辛苦；夜晚路燈幽暗的光線無(wú)不見證著你們的不辭疲倦！這期間，你們哭過(guò)笑過(guò)、累過(guò)痛過(guò)，但從未放棄過(guò)。因?yàn)槟銈兩钪汉瑴I播種的人一定能夠含笑收獲，自信的畫筆必定會(huì)描繪出成功的畫卷！
高中三年的時(shí)光，悠長(zhǎng)而短暫。對(duì)于高二的我們，掐指算來(lái)，也只剩下一年為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光了。這個(gè)夏天，我們將邁入高三，接過(guò)高考的接力棒。我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，為了心目中那個(gè)想要到達(dá)的目標(biāo)，我們不會(huì)半路就返航。也許夢(mèng)想曾經(jīng)黯淡，但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路，我們會(huì)看到前方那勝利的曙光。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。高二的同學(xué)們，準(zhǔn)備好，我們一起拼搏吧！
新學(xué)期伊始，高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)分科了，希望你們勇敢前進(jìn)。前方的`路也許并不總是一帆風(fēng)順，就讓夢(mèng)想為你們領(lǐng)航吧。夢(mèng)想是需要一種細(xì)水長(zhǎng)流般的堅(jiān)定與永恒，需要持之以恒的澆灌，這便是拼搏。要堅(jiān)信有長(zhǎng)風(fēng)破浪、帆濟(jì)滄海的一天；要堅(jiān)信有雪消冰融、雨過(guò)天晴的一天；要堅(jiān)信今后的路上有夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪。我們，從高考的戰(zhàn)場(chǎng)上走過(guò)，留下拼搏的身影，印證自己的成長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧！把自己人生中的一次轉(zhuǎn)折走好，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，可愛可親又可敬的一中學(xué)子們：
今天，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開棗莊一中20xx屆高考百日沖刺誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向可愛可親又可敬的一中學(xué)子們致以春天的祝福！
作為你們的老師，我們朝夕相伴有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。在這最后的一百天，我們?nèi)w高三老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就;在這最后的一百天，我們所有高三老師會(huì)甘做人梯，幫你們攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山之小。我們?cè)附弑M全力托起你們明天的輝煌！
在我們心中充滿期望的同時(shí)，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求：
首先、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決。”面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會(huì)在決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國(guó)真說(shuō)：“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”正所謂，兩軍相逢強(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。
在這關(guān)鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。此時(shí)此刻，有些同學(xué)緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。從現(xiàn)在開始不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。在這決定成敗的一百天中，希望同學(xué)們能以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強(qiáng)化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于你們的輝煌！
在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓：
我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)一中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，在這一百天中，我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同在，以最出色的教學(xué)質(zhì)量、先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。最后祝福棗莊一中20xx屆全體同學(xué)：腳下有路，金榜題名！祝愿棗莊一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十三
尊敬的指戰(zhàn)員，親愛的戰(zhàn)友們：
大家上午好！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
時(shí)光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無(wú)味；不拼不博、高三白活。
最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
我希望還沒目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
其次是天道酬勤，魯迅曾說(shuō)：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當(dāng)今世界最年輕的棋后――侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練王憲說(shuō)：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會(huì)平白無(wú)故從天降，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮！
最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當(dāng)成績(jī)不如別人，而想到前景叵測(cè)時(shí)，當(dāng)苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后，考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的.擔(dān)憂與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì)感到焦慮浮躁。對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)心，要充滿自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜兩百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開翅膀；
奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔；
拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月里暢想期望；
沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高三百日誓師大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。100天，我們預(yù)備打一場(chǎng)漂亮的勝仗；100天，我們預(yù)備收獲三年的夢(mèng)想。這是我們的希望，也是我們的誓言。
三年前，我們播種了希望。
三年來(lái)，我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。回想過(guò)去一千多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過(guò)可以壘成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的'藍(lán)圖。而今，我們也站在上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的加速起跑線上，只等著那一聲槍響，奔赴那高考的戰(zhàn)場(chǎng)。
記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你想進(jìn)入天堂，那么請(qǐng)參加高考。如果你想進(jìn)入地獄，那么請(qǐng)參加高考。”高考是一個(gè)人生的分水嶺，高考是一場(chǎng)特殊的成人禮，是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)！它既是知識(shí)、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競(jìng)爭(zhēng)，又是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。
同學(xué)們，在你匆匆前行的路上，你并不孤單，有學(xué)友同窗的慰藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑托，更有我們師生艱險(xiǎn)共擔(dān)，風(fēng)雨同行。作為高三教師的代表，我倍感榮幸，在此莊嚴(yán)時(shí)刻，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將精誠(chéng)合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，精心輔導(dǎo)，幫助每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步。我們將大愛盡責(zé)，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)！有你們的地方就有我們的身影，風(fēng)雨同舟，艱難共濟(jì)！
為了這一百天更加充實(shí)、更具實(shí)效，更能獲得成果，在此簡(jiǎn)單我也給大家提出點(diǎn)希望：
一百天的時(shí)間屈指可數(shù)，因此，我們要科學(xué)地計(jì)劃，合理地安排，確保每天，每個(gè)時(shí)段效益的最大化。要不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)地面對(duì)高考；要把握自己，定位自己，既不要好高騖遠(yuǎn)，又不要失去自信；要客觀地看待分?jǐn)?shù)，對(duì)待考試，戰(zhàn)術(shù)上要重視它，戰(zhàn)略上要藐視它，要不斷反思自己，用“我能行”、“一切皆有可能”來(lái)激勵(lì)自己，這樣才能不斷地獲得成功的自信，不斷產(chǎn)生新的動(dòng)力。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刻苦并不意味著蠻干，不能在大海中迷失自我，因此我們既要刻苦學(xué)習(xí)，又要不斷思考，把握問(wèn)題的來(lái)龍去脈，做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率，通過(guò)二輪專題復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)強(qiáng)化各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，修補(bǔ)最短的那塊“木板”，促進(jìn)各學(xué)科平衡，徹底解決短腿現(xiàn)象，要確保“看書復(fù)習(xí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，習(xí)題訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾錯(cuò)反思，不斷提高”的良性循環(huán)。
拼搏高考，良好的身體是第一要素，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，要注意科學(xué)休息，保持飽滿的精神狀態(tài)，在緊張的復(fù)習(xí)中不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣時(shí)的最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，用你們青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng)，用你們昂揚(yáng)的銳氣去挫敗每一個(gè)困難，用你們堅(jiān)毅的斗志去超越每一個(gè)極限！讓我們攜起手去戰(zhàn)斗吧！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。請(qǐng)二中的校園為我們見證：20xx年高考的輝煌必將屬于我們！
謝謝！
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們集結(jié)在這里，只為一個(gè)特殊的日子——高三生活的起點(diǎn)。在此我主要講三點(diǎn)。
(一)感謝：感謝x校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)與支持，感謝xx對(duì)高三工作的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)的關(guān)照與呵護(hù)。
(二)敬意：請(qǐng)?jiān)试S我在新學(xué)期開始之際，教師節(jié)來(lái)臨之前向老師們致以崇高的敬意。他們是我們高三年級(jí)的柱石與脊梁，是同學(xué)們走向成功的保障，在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們表示崇高的敬意與深深地祝福，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
(三)自豪：我自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绱硕鄫?。不說(shuō)五更起三更眠，戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒的同學(xué)們學(xué)習(xí)多么刻苦，不說(shuō)同學(xué)們的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)多么高，不說(shuō)兩休的紀(jì)律是年級(jí)的榮耀，不說(shuō)兩操的士氣多么高，也不說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍多么好。我要說(shuō)聯(lián)考的成績(jī)更令老師們自豪。
(一)目標(biāo)：目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。決戰(zhàn)高考，圓夢(mèng)20xx，我們要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我!
(二)信心：拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。高三就是亮劍的時(shí)刻，敢于亮劍，出劍必勝這都是強(qiáng)大自信心的體現(xiàn)。不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，都要不斷的暗示自己“我能行，我一定行”。只有這樣，你才會(huì)有不竭的動(dòng)力。阻礙你們前進(jìn)的，不是身后幾十萬(wàn)考生，而是你自己，你們要耐得住寂寞，要控制住自己的情感，要經(jīng)得起高三的曲折，正確看待高三的每一次測(cè)驗(yàn)與練習(xí)，無(wú)論成功與否，它都是你的一塊墊腳石，是你成功的階梯。
(三)認(rèn)真：同學(xué)們，我們?cè)诟咭坏臅r(shí)候就提出了“認(rèn)真就是能力”的口號(hào)。高三，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子要認(rèn)真地疊，操要認(rèn)真地上。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的.成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
(一)堅(jiān)持：我們要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。常言道“行百里者半九十”，沒有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想，我們別無(wú)選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏!勇往直前!堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持!
(二)規(guī)范：注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范自我。高三，有的同學(xué)以為日常管理可以放松，其實(shí)不然。高三，同學(xué)們對(duì)待日常管理仍要和高一高二一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要嚴(yán)格要求自己，保持正常的生活、作息規(guī)律。另外，一定要注意堅(jiān)持適當(dāng)體育鍛煉;注意勞逸結(jié)合;注意自身衛(wèi)生;注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
(三)效率：高三，時(shí)間短，任務(wù)重，我們要以效率為先。在高三的第一輪復(fù)習(xí)中，我們重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本能力，要求我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全覆蓋地毯式排除。只有基礎(chǔ)打得牢，才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰(zhàn)打疲勞仗，我們要的是腳踏實(shí)地，專心聽好每一堂復(fù)習(xí)課，專心做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，平衡對(duì)待每一門學(xué)科。只有這樣，才能做到胸懷全局、胸有成竹。
同學(xué)們，十年磨一劍，今日鑄輝煌。我們可以錯(cuò)過(guò)月亮，錯(cuò)過(guò)星星，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，展翅一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，二百天刻苦攻讀誓闖難關(guān);付出百二汗水，奠定終生基業(yè)!為了碩果飄香的六月，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)，奮戰(zhàn)今天，把握現(xiàn)在。
謝謝大家!
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
我是來(lái)自xxxx班的xxxx，今天能夠站在這里作為一名高三的學(xué)生講話，我的心情與以往任何時(shí)刻都不同，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們便來(lái)到了曾經(jīng)認(rèn)為還有好遠(yuǎn)的高三，此時(shí)的我們已經(jīng)站在了時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上，不知道大家的心情是怎樣的，所以這也是我今天的演講題目，《我們要以怎樣的心態(tài)面對(duì)高三》。
心態(tài)往往決定了事情的走向，曾經(jīng)我們聽過(guò)無(wú)數(shù)的道理，那么現(xiàn)如今便是我們付之行動(dòng)的時(shí)候了，“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千萬(wàn)甲可吞吳”，我們跟隨時(shí)間的腳步，前方便是期待已久的大學(xué)生活，我們一遍遍的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)多次的做著練習(xí)題，這一切的一切，都是為了能夠讓我們?cè)诿髂甑牧路萦懈玫倪x擇!這一年的生活或許并不輕松，但是渡過(guò)了這段日子便是柳暗花明，不經(jīng)歷苦楚怎能知道甘甜。此時(shí)的我們要從麻痹中走出來(lái)，將想法落在實(shí)際行動(dòng)上才是最應(yīng)該做的事。
另外一點(diǎn)，在這一年中我們要學(xué)會(huì)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，首要關(guān)注的便是自己的目標(biāo)院校，這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也時(shí)刻提醒著我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏，只有將船舵掌握在自己的手中，我們才能夠認(rèn)清自己的方向，同學(xué)們，這場(chǎng)“無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)間已經(jīng)不允許我們?cè)偻磺?，是時(shí)候?qū)ψ约喊l(fā)起挑戰(zhàn)了，以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，無(wú)論過(guò)往如何，那都已成為過(guò)去，我們目視前方，任務(wù)：沖刺學(xué)習(xí)，目標(biāo)：理想中的大學(xué)，讓我們現(xiàn)在開始行動(dòng)，從回到班級(jí)的第一時(shí)間開始行動(dòng)!
“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲?！泵髂炅拢瑒倮奶?hào)角定將我們吹響!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十七
尊敬的各位xxx：
小高考和信息學(xué)會(huì)考是資格賽，取決于態(tài)度和能力。只要態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待，過(guò)c不會(huì)有問(wèn)題，而只有過(guò)了c關(guān)，才能登堂入室，具備高考資格，拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中，只有加了分，才有競(jìng)爭(zhēng)力。況且，背著不及格的包袱上高三，學(xué)習(xí)效果從何談起!你年輕的肩膀無(wú)法承受之重。他人噬臍莫及的慘痛教訓(xùn)，我們要刻骨銘心。從今年起，我省的高考方案有了調(diào)整。文理科分開劃線，小高考見a加分，且計(jì)入總分劃線。形勢(shì)異常嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。只有認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們才能保持強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感。盡管隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量有所下降，但可喜的是，在上學(xué)期全市小高考調(diào)研考試中我校取得了很好的成績(jī)：有63人達(dá)4a，153人達(dá)3a，201人達(dá)2a，共有814人次達(dá)a，為我們?cè)谌旌蟮娜〗y(tǒng)考中取得人人合格，各科達(dá)a率居全市前三奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)：“欲勝人，先勝己?！睉?zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟，信念是一根標(biāo)桿，她將引領(lǐng)同學(xué)們?cè)?0天的征途上，風(fēng)雨兼程，甘之如飴。請(qǐng)記著這句話“如果堅(jiān)信你能行，你就一定能行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí)，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就有回報(bào)，有耕耘就有收獲。
各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。有拿a實(shí)力的，決不考b;能沖a的，確保登上a榜;參加小班輔導(dǎo)的同學(xué)，要確保達(dá)c;1班、9班、25班的同學(xué)要人人爭(zhēng)取4a;其他班的同學(xué)能多拿a的，要力爭(zhēng)多拿并拿到位。昨天的考試只能說(shuō)明過(guò)去，而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的'潛力無(wú)法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊a的希望。60幾分的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到d;60分以下的同學(xué)只要信心十足，方法對(duì)頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這30天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。小高考是實(shí)力比拼，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚。愛拼才會(huì)贏，敢拼一定贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏更要能吃苦，吃得苦中苦，方能過(guò)c關(guān)，登a榜?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”“苦心人天不負(fù)”“苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞”“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五;累不累，望望你們上一輩”這些至理名言，充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功是多么重要。人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。小高考雖有險(xiǎn)阻，下苦功定能過(guò)關(guān)!
備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵。一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，并有所側(cè)重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練，保c的同學(xué)更要視之為重中之重，舉全力予以抓實(shí)。在3月6日全省小高考信息發(fā)布會(huì)上，省考試院的專家明確表示：見a加分，考題難度比08、09要大。沖a的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分，高檔題盡量多得分的情況下，才能得到a。我省歷年本一線、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個(gè)a加1分，你在全省排名要提升3000個(gè)位次，得2a將提升6000個(gè)位次，如果你得到4a，你就會(huì)躍升15000名，你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖a的激情、欲望，更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。“人人要見a，個(gè)個(gè)多加分”、“讓a做主，為a加油”、“見a加分，幸福一生”、“寧愿做過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)”，不少班級(jí)的口號(hào)，主題鮮明，讓人心動(dòng)，號(hào)召力強(qiáng)，大家應(yīng)該得到啟發(fā)。二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。要細(xì)化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。針對(duì)性，就是要細(xì)化到每個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容，帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)。保c的同學(xué)，要重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科;沖a的同學(xué)，要重視對(duì)難題的攻克。全局性，就是不能顧此失彼，比如不能出現(xiàn)物理成績(jī)上去了，化學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象?？刹僮餍?，就是不讓計(jì)劃成為空話，要合理安排，及時(shí)檢查對(duì)照。文科班的同學(xué)，要特別重視理化生的復(fù)習(xí)，切實(shí)做到課課清、天天清、周周清，不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾。
我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽老師話，跟老師走。學(xué)校從高一抽調(diào)7名老師加盟，就是為同學(xué)們?nèi)巳撕细?、更多加分，提供充足的師資保證和智力支撐。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。只有依靠老師，信任老師，才能提升學(xué)業(yè)，成就夢(mèng)想。但是有的同學(xué)自以為是，上課不聽，小班輔導(dǎo)不認(rèn)真，態(tài)度極不端正，將會(huì)自食其果。年級(jí)部推行一生一案，就是要落實(shí)責(zé)任主體。老師拉你扶你推你，你卻賴著躲著混著，自暴自棄，過(guò)不了關(guān)，別怨天尤人。昨天摸底考試d等人數(shù)之多，a等人數(shù)之少，暴露的問(wèn)題之大，后期的任務(wù)之重，讓老師們憂心忡忡，心急如焚。同學(xué)們?cè)诮窈蟮囊粋€(gè)月內(nèi)，要抓實(shí)課堂、小班輔導(dǎo)、沖a作業(yè)、晨讀、早讀、晚讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做，字要工工整整寫，考試要規(guī)范細(xì)致，該有的步驟一步也不能省，該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣，經(jīng)過(guò)30天的奮戰(zhàn)，才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到，達(dá)a保c的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
進(jìn)入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，比如，“我是一中學(xué)生，我能行!”“人人都有考順之時(shí)，也有考砸之日。認(rèn)真反思，查漏補(bǔ)缺，下次一定能考好。”要力戒急躁浮躁的情緒，要心定神寧，張弛有度。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題，要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難，也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn)，會(huì)使你的自信心更強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來(lái)越輕松，便會(huì)積小勝為大勝，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境。
同學(xué)們，決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，高二軍團(tuán)整裝待發(fā)，劍指考場(chǎng)。弱者喪失機(jī)遇，庸者等待機(jī)遇，強(qiáng)者搶抓機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇?！白孕湃松鷥砂倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千里”，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話。“奮戰(zhàn)三十天，狠抓薄弱，固實(shí)基礎(chǔ)，確保人人過(guò)c關(guān);豪情沖九霄，攻堅(jiān)克難，優(yōu)化提升，更多英才登a榜?！狈榛疬B三月，一分低萬(wàn)金。衷心祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jī)，為昂首挺進(jìn)高三，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開創(chuàng)輝煌人生!
謝謝大家。
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十八
尊敬的同學(xué)們：
今天離高考還有__天，最后__天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這__天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，__天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎?平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢?那我告訴你，__天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后__天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!__天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈牛孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣。二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣。三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人。第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗。第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢?高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人。為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧!
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇十九
尊敬的同學(xué)們：
今天我很榮幸作為教師代表在高考百日誓師大會(huì)上發(fā)言。在離高考僅100天的這個(gè)特殊的日子里，我送給同學(xué)們的第一句話是：請(qǐng)相信，一百天的汗水很可能換來(lái)一生的幸福;但請(qǐng)記住，一百天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。
回首過(guò)去，也許我們?cè)?jīng)迷惘，也許我們?cè)?jīng)彷徨，也許我們?cè)?jīng)疲憊，也許我們?cè)?jīng)后悔。是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的安慰，父母的囑托，自己的堅(jiān)持讓我們無(wú)怨無(wú)悔的走到今天?，F(xiàn)在，在這節(jié)骨眼上，在這火燒眉毛的時(shí)刻，我們有退路嗎?絕對(duì)沒有，我們別無(wú)選擇!我們有什么理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時(shí)光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學(xué)焉能甘拜下風(fēng)，同校同讀豈能屈居人下”這是我送給大家的第二句話。
緊張充實(shí)的高中生活即將結(jié)束，怎樣畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?該怎么辦?在這短短的一百天里，有人把危機(jī)變成機(jī)會(huì)，有人把機(jī)會(huì)變成危機(jī)。學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母、親友都看著我們呢!不能等啦!我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)三四五三個(gè)月，決勝六七八三整天。我年青的朋友們，請(qǐng)喚醒你身上所有的潛能，請(qǐng)凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望，發(fā)起沖鋒，全速起航!排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難，注重知識(shí)的整合與梳理，多一份理智補(bǔ)弱科，少一點(diǎn)空談做實(shí)事。珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)，把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方。
一百天太短，靠大家與時(shí)間賽跑，分秒必爭(zhēng)?？看蠹蚁r(shí)如金，不浪費(fèi)生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實(shí)地，不錯(cuò)過(guò)沖剌中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不能改變起點(diǎn)，難道我們不能贏在終點(diǎn)嗎?命運(yùn)之劍就握在你們自己手中，朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰(zhàn)斗吧!
我們高三的全體老師一定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，愿為同學(xué)們搖旗吶喊。愿與同學(xué)們同甘共苦，愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟。請(qǐng)相信，我們將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，希望100天后你們將會(huì)是我們最大的驕傲。“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)”一個(gè)字，沖!
下面，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立。舉起你們的右手，以高亢的聲音，飽滿的斗志跟著老師一起大聲的吼出來(lái)：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!努力，努力，再努力!來(lái)吧，高考!我堅(jiān)信：我能，我行，我一定會(huì)贏!
謝謝大家，請(qǐng)坐。
激勵(lì)學(xué)生沖刺的演講稿篇二十
“年輕時(shí)，我一直在追求，表面是在追求更加幸福的生活，實(shí)際是在追求生命的廣度和深度。追求生命的廣度，是指?jìng)€(gè)人世界的空間延展;追求生命的深度，是要清楚一生靠什么來(lái)獲取自尊與尊嚴(yán)。自尊是一種自我尊重，尊嚴(yán)是別人對(duì)你的尊重。”俞敏洪個(gè)人的生活觸角雖不復(fù)雜，卻很豐富。農(nóng)村20xx年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)xx年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的xx年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。
“生命從不依賴人本身之外的東西，名譽(yù)、財(cái)富和已取得的成功都不是可以依賴的對(duì)象，它與你的心態(tài)息息相關(guān)?！备呖純纱问?，第三次俞敏洪走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)夢(mèng)想。今天，當(dāng)俞敏洪平淡地說(shuō)出“不要懼怕失敗，即使被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲四起。永遠(yuǎn)不要失望，只要生命還在，在失敗的廢墟中依然可以長(zhǎng)出希望的萌芽。俞敏洪把生命比做一個(gè)廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
“ibelieveicanfly,ibelieveicantouchthesky……”上世紀(jì)90年代中期的這首《相信我能飛翔》，使俞敏洪明白了生命中最重要的是夢(mèng)想：“如果我能看見夢(mèng)想，我就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想;如果我相信夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)……”今天，他走近大學(xué)生這個(gè)群體，用40余年的歲月劃痕告訴他們，生命中不能沒有夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想：想要得到什么才能成為什么。
“年輕人要時(shí)刻相信夢(mèng)想，如同相信在黑暗中仍然能看到北極星，“追求+能力+智慧=得到自己想要的”俞敏洪用創(chuàng)辦新東方的成功歷程證明了這個(gè)等式。想要得到什么，才能成為什么。高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，成就了新東方從1993年9個(gè)學(xué)生到xx年80萬(wàn)學(xué)生的奇跡，從夫妻店到4000多名員工的發(fā)展，從無(wú)名小卒到如今中國(guó)惟一拿到美國(guó)教育投資的民辦學(xué)校的跨越。
“你是否有過(guò)周游世界的夢(mèng)想?”俞敏洪曾經(jīng)帶著遠(yuǎn)游的夢(mèng)想和100元錢獨(dú)自出發(fā)，走到廬山，他為一個(gè)旅館打掃院子求得一夜安居;走到九華山，他憑自己插秧的技能掙得10元錢，然后繼續(xù)上路?！爸灰闩ψ非?，總有辦法做到，人的真正能力就是可以隨時(shí)隨地地拿自己的能力交換財(cái)富。”他希望同學(xué)們相信，世界是為你而存在的，要努力把它放在心中。
“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的新東方精神幫助許多人找到了人生的夢(mèng)想，但擁有夢(mèng)想容易，難的卻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一步步堅(jiān)持的過(guò)程。
關(guān)于過(guò)程：永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。
“如果去白宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?”同學(xué)們答案不一，俞敏洪用“鷹和蝸?！钡墓适轮v述了“經(jīng)歷的過(guò)程不同，收獲也不同”。鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。新東方一直在學(xué)習(xí)蝸牛的三點(diǎn)精神：第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。新東方的發(fā)展經(jīng)歷了xx年，四千多個(gè)日日夜夜，但始終堅(jiān)持著“蝸牛的精神”。
一輩子的目標(biāo)要定得高遠(yuǎn)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。俞敏洪從自己攻克目標(biāo)的過(guò)程中，總結(jié)出了“時(shí)間+目標(biāo)+努力=成功”這個(gè)公式。
關(guān)于成才：把一門技能做到極致。
“一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到新東方工作，先讓他去打掃衛(wèi)生間，如果他同意了，我心里會(huì)有一點(diǎn)感動(dòng)，一個(gè)大學(xué)生敢于去打掃衛(wèi)生;如果打掃得干凈，我會(huì)讓他管理所有打掃衛(wèi)生的員工;如果管理得好，我會(huì)讓他做后勤行政副總裁;如果后勤做得出色，等我退休了他就是新東方的總裁。”俞敏洪調(diào)侃似地虛構(gòu)出這個(gè)故事時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)卻誰(shuí)都沒有笑。
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