小學(xué)的年度總結(jié)（熱門(mén)21篇）

制定總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去成就和不足進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程，是自我提升和進(jìn)步的一種方式。對(duì)于總結(jié)的撰寫(xiě)，我們需要注意哪些方面，才能使其更具有說(shuō)服力和實(shí)用性呢？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以了解到總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯，提升自己的寫(xiě)作能力。

小學(xué)的年度總結(jié)篇一

時(shí)間過(guò)得真快，20__年一學(xué)期的`工作行將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)每一位教師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師主角，樹(shù)立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。

(二)注重學(xué)生思維靈活性和獨(dú)創(chuàng)性的培養(yǎng)。

新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，要求教師必須具備新的教學(xué)理念。能善于沿著不一樣角度，順著不一樣方向，選擇不一樣方法，對(duì)同一問(wèn)題從多方位、多層次、多側(cè)面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，誘導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度，靈活思維，探索多種解題方法，構(gòu)成基本技能和技巧。

思維的獨(dú)創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習(xí)慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢(shì)，把頭腦中已有的知識(shí)信息重新組合，產(chǎn)生具有提高意義的新設(shè)想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過(guò)程中我著力引導(dǎo)學(xué)生敢于突破陳規(guī)，提出大膽、獨(dú)特的見(jiàn)解，鼓勵(lì)他們標(biāo)新立異、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識(shí)的簡(jiǎn)捷妙法，到達(dá)培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性思維之目的。

(三)讓情境“活化”數(shù)學(xué)。

1、讓學(xué)生在合作情境中交流互動(dòng)。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得合作。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，伙伴之間經(jīng)過(guò)傾聽(tīng)、分享、交流、互助與反思，使每個(gè)人都能夠從同伴那里獲得信息和啟示，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。

2、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。

僅有從生活中來(lái)的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程資料的呈現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。

3、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。

我在課堂教學(xué)中進(jìn)取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動(dòng)性的課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)取去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)、本事、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的全面發(fā)展。

(四)改變教學(xué)評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)實(shí)效。

改變以往的單一的教學(xué)評(píng)價(jià)，采用多形式、多渠道的評(píng)價(jià)方法，建立開(kāi)放、寬松的評(píng)價(jià)氛圍。注重學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師共同參與評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進(jìn)他們的自我評(píng)價(jià)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷體驗(yàn)提高與成功，認(rèn)識(shí)自我，建立自信。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以構(gòu)成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作本事為主權(quán)依據(jù)，堅(jiān)持主人的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，注重評(píng)價(jià)的實(shí)際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

(五)注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)本事和家里學(xué)習(xí)作業(yè)本事的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)，以便在課堂上與教師和同學(xué)一齊探討，提高學(xué)習(xí)效率。并經(jīng)過(guò)“手機(jī)信息”常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了必須的提高。

(六)進(jìn)取開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷反思提高。

我能結(jié)合學(xué)校的研究課題，平時(shí)進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行互聽(tīng)互評(píng)課制度，在上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)寫(xiě)好理論摘記，每學(xué)期寫(xiě)一篇的教學(xué)論文，使自我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在不斷反思中提高。

小學(xué)的年度總結(jié)篇二

一學(xué)期來(lái)，我們五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)版》以及自我學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)書(shū)籍刊物，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，努力促使教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念、教學(xué)行為。每月按時(shí)完成了摘抄500字，在學(xué)期期中期末分別上傳了1篇教育教學(xué)心得。

2、加強(qiáng)教學(xué)反思。重視教學(xué)“反思重建”是促進(jìn)教學(xué)良性循環(huán)、實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。平時(shí)做一個(gè)有心人，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，結(jié)合理論寫(xiě)出自己的教學(xué)反思、案例、教育啟示、人生感悟等，積極參加各級(jí)各類(lèi)論文比賽與投稿。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

1、本學(xué)期，堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”要求，繼續(xù)一貫地自覺(jué)的加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

2、在電子備課系統(tǒng)下，發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)的力量，在個(gè)人主備、團(tuán)隊(duì)備課的前提下形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。把備課作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。

3、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

4、根據(jù)班級(jí)的具體情況，每位教師都努力抓好例題、練習(xí)題、作業(yè)題的研究，保證“三題”在教學(xué)與訓(xùn)練中的針對(duì)性和有效性，作業(yè)和檢測(cè)追求實(shí)效，達(dá)到“即練即批、有錯(cuò)必糾、有糾必改、及時(shí)反饋”的要求。

5、認(rèn)真落實(shí)輔差，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從上學(xué)期的測(cè)試和工作反思中，我們認(rèn)識(shí)到本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，每個(gè)班級(jí)都存在后進(jìn)生。因此本學(xué)期我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏。

三、大力推進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1、以“常態(tài)課”為契機(jī)，認(rèn)真鉆研每課教材，深入分析教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、以“組內(nèi)研究課”為重點(diǎn)做好研究課的研討與準(zhǔn)備，提高理論與教學(xué)水平。

在本學(xué)期即將結(jié)束之際，回顧本學(xué)期工作，我數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，教學(xué)觀念有轉(zhuǎn)變。

新課程標(biāo)準(zhǔn)給教育領(lǐng)域注入了新的生機(jī)、新的活力，它指出了教育教學(xué)的發(fā)展方向，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)地位。本學(xué)期我們教研組繼續(xù)把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，給老師們帶來(lái)了深深的反思，充分認(rèn)識(shí)到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不提高自身的知識(shí)素養(yǎng)，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，是很難適應(yīng)教育的新形勢(shì)。全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段。

二、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有保證。

本組教師都能扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)差生。平時(shí)在教學(xué)工作中，教師關(guān)系融洽，碰到難題能互相討論協(xié)商，老教師能關(guān)心青年教師，青年教師勤奮好學(xué)，尊重老教師。本組教師能進(jìn)步轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)探索適合課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)生學(xué)習(xí)方式，重視變革教學(xué)過(guò)中，師生的互動(dòng)方式使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中“知識(shí)與能力”、“過(guò)程與方法”、“情感與價(jià)值觀”都能得到發(fā)展。

三、教研組織健全，活動(dòng)扎實(shí)有成效。

我教研組的實(shí)踐活動(dòng)也搞的有聲有色。首先，本學(xué)期初步進(jìn)行了教研活動(dòng)的改革，采取分散與集中相結(jié)合的原則。上半階段，由每個(gè)年級(jí)各派一位教師上教研組實(shí)踐課，這樣使得大家精力比較集中，不像以往全面鋪開(kāi)(每人都上)，避免了大家精力有限，敷衍了事，為完成任務(wù)而不求質(zhì)量。課后，能進(jìn)行認(rèn)真的研討，紛紛提出自己的想法和建議，其樂(lè)融融。下半階段，每位數(shù)學(xué)教師積極參加學(xué)校舉辦的人人聽(tīng)課磨課研討，教學(xué)內(nèi)容也非常豐富:幾何教學(xué)、概念教學(xué)、計(jì)算教學(xué)。一堂堂評(píng)優(yōu)課都能較好地體現(xiàn)了我們教師對(duì)新課程理念的領(lǐng)悟和演繹，展示了我們教師對(duì)課堂教學(xué)的把握和教學(xué)機(jī)智。

作為第一線的教師，我們深知學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，所以在本學(xué)期中，組織每位教師學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣》，開(kāi)展討論，從而制定我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣條例。使教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣上下功夫，既可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，也可提高自己的教學(xué)水平，達(dá)到雙贏的效果。并從深挖教材中的數(shù)學(xué)思想和方法用于教學(xué);讓學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)思想、方法;讓學(xué)生能在日常生活中運(yùn)用數(shù)學(xué);引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看待周?chē)氖挛锏葞追矫鎭?lái)提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

四、教研氛圍濃。

在數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的開(kāi)展中，盡可能發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，挖掘每位教師的潛力，帶動(dòng)數(shù)學(xué)組成員進(jìn)行教研、教改工作，并把數(shù)學(xué)組工作開(kāi)展得有聲有色，效果顯著。每位數(shù)學(xué)教師能依照教研組計(jì)劃，教法靈活地向課堂要質(zhì)量，在我們看來(lái)，課改與教研是一個(gè)永恒不變的主題，下學(xué)期，我們還要提高對(duì)實(shí)踐本身(實(shí)踐過(guò)程)的深入反思，使“研”更有深度。

“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)生的成長(zhǎng)賴(lài)于良師的敬業(yè)?！卑阉鳛楣ぷ餍艞l，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全組上下將會(huì)更加勤奮踏實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)，使我校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。本屆一年級(jí)學(xué)生人數(shù)多，底子薄，習(xí)慣差，從一開(kāi)始，我便深深地感受到自己肩上擔(dān)子的重要。所以，我對(duì)自己的這份工作絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。本學(xué)期已近結(jié)束，為了更好地總結(jié)過(guò)去，迎接新學(xué)期的工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、做好課前準(zhǔn)備——備好課。

在備課的過(guò)程中，我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課前、課后及時(shí)對(duì)該課作出分析和總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。

二、增強(qiáng)上課技能——上好課。

在上課中，我做到講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生之間的交流。我還特別注意以知識(shí)本身吸引學(xué)生，巧妙引入，精心設(shè)疑，造成學(xué)生渴求新知識(shí)的心理狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

三、做好課后輔導(dǎo)工作。

在課余為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生需求，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)首先要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，有人說(shuō)：“興趣是的老師?！币荒昙?jí)孩子年齡小特別喜歡被表?yè)P(yáng)，抓住他們的閃光點(diǎn)，越表?yè)P(yáng)他就會(huì)越學(xué)越好，在提高興趣的同時(shí)還要教給他們學(xué)習(xí)的方法，并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補(bǔ)缺工作，在課堂上抓住機(jī)會(huì)提問(wèn)他，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他，這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松學(xué)得愉快，進(jìn)步得更快。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

有人說(shuō)：“認(rèn)真書(shū)寫(xiě)不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真的吸光有積極的意義?！痹谧鰯?shù)學(xué)作業(yè)時(shí)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)的書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，對(duì)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)以典型示范、表?yè)P(yáng)為主。

六、教學(xué)中的不足和反思。

1、對(duì)小組合作意識(shí)的培養(yǎng)還不夠到位。

2、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

3、復(fù)習(xí)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不看題目要求就開(kāi)始做題，做完之后不會(huì)檢查。

4、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空，這些都有待以后改進(jìn)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把下學(xué)期各方面的工作做得更好。

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期又結(jié)束了，下面是我個(gè)人對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)：

一、政治思想素質(zhì)。

平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，每周按時(shí)參加升旗儀式。服從安排，保持與決策層的高度一致性。

二、業(yè)務(wù)能力。

1、教學(xué)能力。

作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的情境，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、班主任工作工作總結(jié)。

教書(shū)育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位)，使班級(jí)工作順利開(kāi)展。

3、教育科研。

教師的生命力來(lái)自教育科研，教師的未來(lái)和未來(lái)的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來(lái)。

4、學(xué)生競(jìng)賽。

輔導(dǎo)多名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)教育。

一直以來(lái)多次參加各類(lèi)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，并獲得證書(shū)。

三、今后的設(shè)想。

在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不管能否晉級(jí)，今后我仍將一如既往，以的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無(wú)愧于教師的稱(chēng)號(hào)。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

今年前半年我擔(dān)任九年級(jí)1、2、3、4四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任九年級(jí)1、2、3三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。化學(xué)是九年級(jí)新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)學(xué)科的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題。化學(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開(kāi)設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。

本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴(lài)心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。

二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作。

初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

四、取得的成績(jī)。

五、不足及努力方向。

在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的管理不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。

小學(xué)的年度總結(jié)篇三

我們小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，年輕的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有6位任課教師都是朝氣蓬勃的中青年教師。老師之間能虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，互相幫助，互相促進(jìn)?；仡櫼粚W(xué)期所走過(guò)的足跡，我們以抓好課程改革、課堂教學(xué)和課題研究為重點(diǎn)，積極參與豐富多彩的教研教學(xué)活動(dòng)，使全組數(shù)學(xué)教師在課改的春風(fēng)中不斷提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記、寫(xiě)好教后反思、上好上足了三堂課(研討課、展示課、創(chuàng)新課)。

3、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài)。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，教師們都能按要求備足備好課，并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值作業(yè)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)手抄報(bào)、單元知識(shí)樹(shù)、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等。

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持每月的考核檢查制度。加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并能及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。

三、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)。

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們組繼續(xù)按教導(dǎo)處的計(jì)劃，開(kāi)展了人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。每位老師都能認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論、探討。在本學(xué)期優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)比中，我們教研組認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，積極組織全組教師收集、整理各項(xiàng)資料，劉亭老師和李金昌老師分別執(zhí)教校級(jí)公開(kāi)課，受到好評(píng)。

總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們組教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

小學(xué)的年度總結(jié)篇四

20__年度工程部工作重點(diǎn)之一就是城“”苑、苑、城的交房、設(shè)備設(shè)施的實(shí)體與資料移交、設(shè)備臺(tái)帳制作、工程質(zhì)量瑕疵整改推進(jìn)工作。在公司總經(jīng)理室的正確指導(dǎo)下、部門(mén)及各客服中心的支持下，201x年上半年計(jì)劃內(nèi)工作基本完成。

在原有軟件基礎(chǔ)上，完善各項(xiàng)管理制度、工程服務(wù)手冊(cè)、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;在原有硬件基礎(chǔ)上與行政人事部共同攜手進(jìn)行工程技術(shù)人員的引進(jìn)、招聘、儲(chǔ)備，保障新項(xiàng)目拓展后物業(yè)工程服務(wù)的正常開(kāi)展，鼓勵(lì)員工到專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加各類(lèi)工程技術(shù)的培訓(xùn)，組織員工參加其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)的內(nèi)部培訓(xùn)，不斷提高員工整體素質(zhì)。

在南方的汛期事件發(fā)生后，我們認(rèn)識(shí)到血的教訓(xùn)，總結(jié)別人在防臺(tái)防汛應(yīng)急預(yù)案中的不足與經(jīng)驗(yàn)，在安徽汛期到來(lái)之前，結(jié)合各項(xiàng)目實(shí)際，修正防臺(tái)防汛應(yīng)急預(yù)案，提前配備防臺(tái)防汛物質(zhì)，主動(dòng)與各服務(wù)中心配合現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)防臺(tái)防汛工作，保障了今年汛期安徽外灘所管理的所有轄區(qū)安全度汛，體現(xiàn)出公司部門(mén)的指導(dǎo)與服務(wù)能力。

在冬季到來(lái)之前，工程部全面提升部門(mén)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為各服務(wù)中心制訂設(shè)施設(shè)備防寒、防凍應(yīng)急預(yù)案并組織實(shí)施，保證寒冷冬季設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn);主動(dòng)為員工申購(gòu)夜間值班大衣，確保員工值班時(shí)個(gè)人的防寒保暖，讓員工感受到公司的溫暖。

為加快推進(jìn)物業(yè)工程服務(wù)規(guī)范化管理進(jìn)程，工程與裝修員工采取責(zé)任分包到人原則，分工不分家模式進(jìn)行工程服務(wù)管理。工程部經(jīng)理、副經(jīng)理每周最少兩次到各服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)檢查工程服務(wù)工作(異地項(xiàng)目每月不低于兩次)，重點(diǎn)檢查隱蔽工程是否存在安全隱患，設(shè)備是否運(yùn)行正常，上周安排的工作能否落實(shí)，檢查員工的操作是否規(guī)范，設(shè)備運(yùn)行記錄是否完善。

公司工程部作為公司的一個(gè)職能部門(mén)，主要是執(zhí)行總經(jīng)理室的決議，完成總經(jīng)理室交辦的一切事務(wù)，服務(wù)于安徽外灘所有客服中心，本著團(tuán)隊(duì)協(xié)作及企業(yè)良性發(fā)展基礎(chǔ)上，展開(kāi)全面的服務(wù)與指導(dǎo)工作。20__年上半年主要完成工作具體如下：

(一)家園項(xiàng)目。

(二)城“”項(xiàng)目。

根據(jù)城項(xiàng)目的交房時(shí)的進(jìn)度，工程部全力協(xié)助城各服務(wù)中心對(duì)已經(jīng)移交接管的轄區(qū)進(jìn)行全面監(jiān)管，從給排水、變配電、暖通、消防、監(jiān)控安防等系統(tǒng)入手，按照工程部制訂的管理制度、操作規(guī)程等系統(tǒng)文件，實(shí)質(zhì)性地處理好業(yè)主對(duì)房屋質(zhì)量投訴，做好存在質(zhì)量瑕疵的設(shè)備設(shè)施整改跟進(jìn)、裝修巡查管理及設(shè)備設(shè)施定期巡檢維護(hù)工作，保障設(shè)備運(yùn)行正常，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，維護(hù)全體業(yè)主的安全與經(jīng)濟(jì)利益。

通過(guò)城“”的交房經(jīng)歷，總結(jié)交房過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，細(xì)致分析用心學(xué)習(xí)，為后期交房、驗(yàn)房、裝修管理、設(shè)備維護(hù)等工作提供經(jīng)驗(yàn)，更好的為業(yè)主提供服務(wù)。

城各苑區(qū)采用單路供電方式提供動(dòng)力及照明用電，工程部嚴(yán)格按照工程類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，下基層進(jìn)行反復(fù)培訓(xùn)演練并實(shí)地檢查各苑區(qū)電梯巡檢狀態(tài)，督促電梯維護(hù)單位維護(hù)巡檢，完善各項(xiàng)電梯管理規(guī)章制度，保障電梯運(yùn)行正常，如遇電梯困人事件，被困人員可以短時(shí)間得到解救，全力保障業(yè)主生命安全。

另外工程部積極配合各客服中心完成公共用水、用電分?jǐn)倻y(cè)算、節(jié)能方案的編制與實(shí)施、耗材的申購(gòu)審批、工程類(lèi)合同的洽談審閱等工作，保障物業(yè)收支平衡。

(三)·星城。

水岸星城項(xiàng)目是管理的第一個(gè)異地項(xiàng)目，在公司總經(jīng)理室的全盤(pán)考慮下，工程部積極配合水岸星城客服中心組建工程服務(wù)團(tuán)隊(duì)，協(xié)助行政人事部先后從合肥安排多名工程技術(shù)人員赴水岸星城項(xiàng)目參與房屋承接查驗(yàn)、工程質(zhì)量瑕疵的整改跟進(jìn)以及后期交房工作，把住房屋、設(shè)備、設(shè)施質(zhì)量關(guān)，為后期物業(yè)常態(tài)化管理奠定基礎(chǔ)。

雖然水岸星城遠(yuǎn)在異地，公司工程部依靠科技信息通道，隨時(shí)關(guān)注項(xiàng)目運(yùn)行情況，多次親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督導(dǎo)與服務(wù)、多次為項(xiàng)目進(jìn)行物業(yè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升當(dāng)?shù)貑T工整體素質(zhì)，為全椒分公司的未來(lái)發(fā)展引入正規(guī)之路。

(四)錦城與姚苑項(xiàng)目。

城項(xiàng)目剛剛開(kāi)工建設(shè)，為吸取望湖城“”項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)、施工缺陷的教訓(xùn)，公司工程部參與天下錦城項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)劃討論，站在業(yè)主使用功能角度考慮，提出了多條合理化建議。認(rèn)真維護(hù)保養(yǎng)置業(yè)公司辦公場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施，提供滿(mǎn)意物業(yè)工程服務(wù)，為置業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)辦公提供舒適環(huán)境。

苑屬于回遷樓，為了順利開(kāi)發(fā)承建錦城樓盤(pán)，回遷樓的分房工作為20__年上半年物業(yè)公司的首要任務(wù)之一，在置業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下、在公司總經(jīng)理室的指導(dǎo)下、在各項(xiàng)目的支持與配合下，公司工程部多方協(xié)調(diào)從各項(xiàng)目抽調(diào)多名工程技術(shù)人員赴姚公新苑項(xiàng)目參與房屋承接查驗(yàn)、工程質(zhì)量瑕疵的整改跟進(jìn)以及交房工作，把住房屋、設(shè)備、設(shè)施質(zhì)量關(guān)，為后期物業(yè)常態(tài)化管理奠定基礎(chǔ)。

二、20__下半年工作計(jì)劃。

根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，望湖城項(xiàng)目即將實(shí)行區(qū)域化管理，公司工程部將嚴(yán)格執(zhí)行公司總經(jīng)理室提出的區(qū)域化管理方案，提前做好各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，順利、穩(wěn)妥完成工程人員集中管理，做好工程維修工具、耗材的統(tǒng)一管理，剔除不稱(chēng)職的工程人員，引進(jìn)儲(chǔ)備各項(xiàng)技術(shù)及整體素質(zhì)比較好的人才，為公司發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，維護(hù)公司整體利益，保障企業(yè)良性發(fā)展。

城“”原置業(yè)公司項(xiàng)目部善后服務(wù)即將結(jié)束，為確保后期物業(yè)服務(wù)工作的順利開(kāi)展，減小業(yè)主對(duì)房屋質(zhì)量的投訴，按照置業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，成立維修整改小組，處理一般物業(yè)工程維修人員不能處理的相關(guān)維修整改工作。

維修整改工作結(jié)束后，小組成員后期納入物業(yè)公司工程部突擊維修小組，服務(wù)與物業(yè)各管理轄區(qū)，做好設(shè)備設(shè)施集中保養(yǎng)、工程類(lèi)突發(fā)事件、工程遺留問(wèn)題的整改工作。

20__年下半年沒(méi)有新的交房任務(wù)，公司工程部依據(jù)公司總經(jīng)理室的發(fā)展思路，對(duì)已經(jīng)初步走向正軌的園區(qū)，進(jìn)行規(guī)范化常態(tài)管理，逐步實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理規(guī)范化。

20__年置業(yè)公司發(fā)展迅速，樓盤(pán)日益增多，異地項(xiàng)目進(jìn)一步拓展，物業(yè)公司隨之擁有新的機(jī)遇，管理的項(xiàng)目逐漸增多，下半年工程部將逐步介入望湖城商業(yè)街的前期跟進(jìn)，做好項(xiàng)目成接查驗(yàn)與交付工作，做好湖東景園項(xiàng)目及水岸星城的前期工程介入跟進(jìn)工作。

為體現(xiàn)物業(yè)工程管理規(guī)范化，體現(xiàn)職能部門(mén)的真正作用，精減工作人員，減少部門(mén)開(kāi)支，提升工作效率，認(rèn)真落實(shí)工程部erp工作計(jì)劃，順利完成下半年計(jì)劃工作。工程部通過(guò)各種途徑，依靠置業(yè)公司溝通平臺(tái)資源，協(xié)調(diào)好相關(guān)公共事業(yè)單位，為物業(yè)未來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

20__下半年應(yīng)鞏固20__上半年度取得的各項(xiàng)成果，繼續(xù)加快推進(jìn)物業(yè)工程服務(wù)規(guī)范化進(jìn)程，爭(zhēng)取在20__年底前，安徽外灘物業(yè)所管理的物業(yè)項(xiàng)目，工程服務(wù)禮儀、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范、技術(shù)能力可以與安徽地區(qū)品牌物業(yè)公司基本對(duì)等。在實(shí)際推進(jìn)中，需注重員工的服務(wù)理念、意識(shí)、技能上的培訓(xùn)與考核，逐步提高員工整體素質(zhì)。

在培訓(xùn)中，我們依靠鼓勵(lì)員工參加正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，依靠置業(yè)公司項(xiàng)目組力量組織相關(guān)供應(yīng)商、安裝單位對(duì)所有工程人員進(jìn)行各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)，公司工程部自行組織與物業(yè)工程服務(wù)有關(guān)的培訓(xùn)，員工與員工之間的交叉互動(dòng)學(xué)習(xí)及交流培訓(xùn)，真正意義上實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)有效果，培訓(xùn)有進(jìn)步。

20__下半年公司工程部將結(jié)合實(shí)際更新完善各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施操作流程、工程類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、崗位職責(zé)、技術(shù)員工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，使得遇事先得知，事中有預(yù)案，處理有經(jīng)驗(yàn)。

提前做好物業(yè)管理的所有轄區(qū)公共能耗的統(tǒng)計(jì)及分析，從細(xì)節(jié)著手，從實(shí)際出發(fā)，制訂詳細(xì)的節(jié)能方案并組織實(shí)施，加大力度控制公共能耗(包括用水、用電、用汽等能耗)的消耗，為物業(yè)公司節(jié)約運(yùn)行成本，為廣大業(yè)主節(jié)省公共能耗費(fèi)用的分?jǐn)偂?/p>

爭(zhēng)取20__年全年度皖投家園項(xiàng)目的節(jié)能比攀升至10%，城項(xiàng)目的節(jié)能比控制在7%。在城項(xiàng)目暖氣使用過(guò)程中，我們將積累數(shù)據(jù)，找出設(shè)備操作及節(jié)能控制中的不足，做好分析，研究好對(duì)策，為冬季供暖工作奠定基礎(chǔ)。

在設(shè)備設(shè)施維護(hù)工作中，工程部將督促各客服中心做好20__下半年度的設(shè)備設(shè)施維護(hù)計(jì)劃，工程部將按照上報(bào)的預(yù)定計(jì)劃監(jiān)督指導(dǎo)設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)工作，嚴(yán)查運(yùn)行及日常工作記錄。

對(duì)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)所需的耗材，要求各客服中心提前做好計(jì)劃，儲(chǔ)備少量的易耗材，嚴(yán)格控制維修所需耗材的使用，做到依舊換新制度，做到能不換則不換制度，在節(jié)約物業(yè)運(yùn)行成本的同時(shí)，保障設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行。

小學(xué)的年度總結(jié)篇五

過(guò)去的一年，以黨的精神為指針，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹(shù)形象"為工作重點(diǎn)，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò):"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人"的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴(lài);第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開(kāi)展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬(wàn)家"活動(dòng)，我校現(xiàn)有20多名教師撰寫(xiě)了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。在今年的"兩課"活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得了驕人的成績(jī)，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開(kāi)展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開(kāi)展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng)，教育效果好，成效顯著。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、堅(jiān)持課外訪萬(wàn)家，全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬(wàn)家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種.種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。

七、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立"安全重于泰山"的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

八、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以"辦人民滿(mǎn)意教育"為辦學(xué)思想，以"厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一年來(lái)，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，不亂花一分錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展了厲行節(jié)約活動(dòng)，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，一年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

小學(xué)的年度總結(jié)篇六

光陰似箭，日月如梭。逝者如斯夫，轉(zhuǎn)瞬間2019年即將悄然而逝。這一年，對(duì)我校而言是又一個(gè)不平凡之年，自從去年秋季改辦高小以來(lái)，我校走過(guò)了一段艱辛而又充滿(mǎn)驚喜的辦學(xué)之路。在此過(guò)程中，我們遇到了很多意想不到的困難，不過(guò)由于全體教師的共同努力，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過(guò)來(lái)。一年多來(lái)，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，取得了不少驕人的成績(jī)，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：

(一)、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實(shí)到位;評(píng)估教學(xué)，考核落實(shí)到位。今年春季及秋季統(tǒng)考，我校很多學(xué)科都取得了可喜的成績(jī)。

1、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃。

每學(xué)期開(kāi)始前，學(xué)校校委會(huì)討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校不斷完善各種制度，還制訂和落實(shí)了一周工作安排，收集整理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。

2、全面落實(shí)，抓好常規(guī)檢查。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理，根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度，每期定時(shí)對(duì)教師備課、上課、聽(tīng)課、批改、測(cè)試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋，并針對(duì)問(wèn)題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查，檢查結(jié)果在教師例會(huì)上公布，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

3、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理。

依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排，我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上，對(duì)每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)，專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)責(zé)”，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級(jí)要求，對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。

4、注重實(shí)效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

學(xué)校注重教師的成長(zhǎng)培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。從去年秋我校教師都進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗，為了迅速適應(yīng)新的教學(xué)崗位，學(xué)校教務(wù)處安排了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，并制定嚴(yán)格的管理制度，努力提高教師專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效，鼓勵(lì)創(chuàng)新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。教師相互聽(tīng)課評(píng)課，寫(xiě)教學(xué)反思。多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念，大大提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力。尤其是十二月份，學(xué)校讓全體數(shù)學(xué)教師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，很多教師大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法。

(二)、搞好教研，銳意進(jìn)取。

學(xué)校是建立校本教研制度、開(kāi)展教研活動(dòng)的“前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展。我們?cè)陂_(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建特色學(xué)?！钡睦砟?，積極探索。

本學(xué)年我校創(chuàng)立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”，為廣大教師的教學(xué)指明了方向，教師們積極投身于教研教改之中。逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)，有效評(píng)價(jià)促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語(yǔ)文組大力開(kāi)展“讀寫(xiě)結(jié)合，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課，老師們都能很好地利用電子白板上課。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng)，活動(dòng)按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行，教師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展示課、主評(píng)一節(jié)公開(kāi)課、寫(xiě)一份教學(xué)心得、寫(xiě)一篇教學(xué)案例，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)，論文不少于兩篇。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問(wèn)題，為取得較好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

(三)、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)。

學(xué)校盡力開(kāi)展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際，在十月份迅速組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)攝影、抖空竹、象棋圍棋、籃球乒乓等十多個(gè)興趣小組，由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，每個(gè)小組配備兩名有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，并制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。每周按年級(jí)組分別開(kāi)展活動(dòng)，從而為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺(tái)，大大豐富了他們的課余生活，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實(shí)。每周二到周四下午課外活動(dòng)，整個(gè)校園熱鬧非凡：籃球場(chǎng)上激情碰撞、音樂(lè)室內(nèi)輕歌飛揚(yáng)、棋類(lèi)活動(dòng)室里人聲鼎沸……鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

另外，各個(gè)學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。語(yǔ)文組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”書(shū)信大賽等;英語(yǔ)舉辦了課文朗讀比賽;美術(shù)開(kāi)展了師生書(shū)畫(huà)賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展不僅拓展了學(xué)生的思維，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(四)、全力打造藝術(shù)名校。

為了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育。我校成立很多藝術(shù)小團(tuán)體。他們?cè)陔S縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，很多學(xué)生不僅掌握了一技之長(zhǎng)，更是受到了藝術(shù)的熏陶。今年春季，我校成功地舉辦了_鎮(zhèn)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的很多同仁前來(lái)觀摩指導(dǎo)，同學(xué)們的精彩表演，贏得了大家的一致好評(píng)。今年秋季，我校又成功地舉辦了隨縣第三屆教育教學(xué)暨新教育實(shí)驗(yàn)展示開(kāi)放周活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。學(xué)校始終以“快樂(lè)教育”為核心文化理念，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來(lái)展示學(xué)?！霸诶硐胝n堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色。整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，內(nèi)容豐富多彩，流程緊湊高效?；顒?dòng)當(dāng)天，校園鑼鼓喧天、歌聲飛揚(yáng)。陽(yáng)光教育研究院副院長(zhǎng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江，《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波，黃梅縣教育局副局長(zhǎng)方向明等縣外教育專(zhuān)家，縣教育局副局長(zhǎng)喻景龍，以及來(lái)自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參與了開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)的成功舉辦，得到了專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。陽(yáng)光教育研究院副院長(zhǎng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江指出，_鎮(zhèn)_在“一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成績(jī)，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色;學(xué)校的“三全管理”(全員參與、全程跟蹤、全面覆蓋)及“自主、協(xié)作、包?！钡陌嗉?jí)管理模式充分體現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化;濃厚的校園文化，特別是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn)，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波認(rèn)為，在他所走到的所有農(nóng)村學(xué)校中，_鎮(zhèn)_的藝術(shù)教育是最好的。網(wǎng)友“我是海”在隨州論壇中寫(xiě)到：觀看了_鎮(zhèn)_開(kāi)放日的展示，真是耳目一新，讓人眼前一亮。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向_鎮(zhèn)_學(xué)習(xí)!

(五)尋找差距，不斷進(jìn)步。

本年來(lái)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí);有些科目成績(jī)還不太理想。在看重成績(jī)的今天，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗(yàn)。

三、德育方面：

(一)德育管理工作取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。

1、管理機(jī)構(gòu)逐步完善。

我校進(jìn)一步完善了校委會(huì)---政教處---少先隊(duì)---班級(jí)的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)，工作到位。全學(xué)年扎實(shí)開(kāi)展很多活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。

2、班級(jí)管理效果明顯。

班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺(jué)溶入到班級(jí)中;適時(shí)創(chuàng)造平等和諧的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生自我管理、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式，創(chuàng)立了“自主、合作、包保”這一新的班級(jí)管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班級(jí)管理實(shí)行教師包片，學(xué)生包點(diǎn)，有力的調(diào)動(dòng)了師生的積極性。

3、家校配合初步形成。

與家庭達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁。號(hào)召教師認(rèn)真落實(shí)“訪萬(wàn)家”工作。組織召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期中段的家長(zhǎng)代表會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)學(xué)生的教育更加有的放矢了。

4、德育工作講求實(shí)效。

我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，繼續(xù)開(kāi)展月月有德育主題的活動(dòng)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，每周都開(kāi)展一次有德育主題的班隊(duì)會(huì)，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的德育活動(dòng)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。這一學(xué)年，政教處狠抓了寢室規(guī)范化建設(shè)，從寢室衛(wèi)生、文化到紀(jì)律都有了前所未有的改觀。締造完美教室，各班充分發(fā)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性及創(chuàng)造性，就地取材，讓教室成為既溫馨又充滿(mǎn)濃厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)校政教處組織人員對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行評(píng)比，有效地促進(jìn)了教室文化的建設(shè)。

5、陣地建設(shè)常抓不懈。

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開(kāi)展，成立了留守兒童俱樂(lè)部，不斷完善德育成果展覽、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)園地等。教室布置有創(chuàng)意、充滿(mǎn)濃郁的文化氛圍，堅(jiān)持升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。通過(guò)豐富多彩的第二課堂興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

(二)各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽取得了一些成績(jī)。

1、愛(ài)國(guó)主義教育：堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)及集體主義意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、法制安全教育：加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每學(xué)期都舉辦安全或法制講座1次。開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等，并定期給家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通事故、溺水、觸電、失火等方面的資料。學(xué)生受到良好的教育。

3、文明禮貌教育：繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。人人守規(guī)則,人人懂禮貌。

(三)存在的問(wèn)題和不足。

個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),德育工作落實(shí)不到位,個(gè)別教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，德育工作不主動(dòng)，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué)，忽視德育教育。

(四)下一階段努力的方向。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展。

四、總務(wù)方面：

(一)總務(wù)管理常規(guī)工作：

1、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計(jì)劃，完善了有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則，及時(shí)購(gòu)置辦公用品，班級(jí)清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作。做到了有叫必應(yīng)，及時(shí)解決師生遇到的困難。

3、積極做好日常維修工作，及時(shí)維修如：玻璃窗、門(mén)鎖、日光燈、電扇開(kāi)關(guān)、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。、凈化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環(huán)境設(shè)施，節(jié)約用水、用電，節(jié)約學(xué)校的開(kāi)支。

4、學(xué)校廁所如期竣工，我校又多了一個(gè)亮點(diǎn)。

5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾，文化氛圍更濃了。

6、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線，上下各行其道，保障了學(xué)生的安全。

7、學(xué)校在今年春季建起了車(chē)庫(kù)，教職工的車(chē)子不再亂停亂放了，校園環(huán)境更加美觀靚麗。

8、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，無(wú)論是硬件還是軟件，我校都達(dá)到了上級(jí)的要求。

回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿(mǎn)懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，讓我們?nèi)w__人以高漲的熱情和干勁，繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng)新業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。

小學(xué)的年度總結(jié)篇七

20xx年即將過(guò)去，在全體師生的共同努力下，我校少先隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，現(xiàn)將本年度少先隊(duì)主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下。

按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”的工作思路，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，整合社會(huì)資源，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。活躍我校少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作蓬勃發(fā)展。

1、開(kāi)展青少年思想教育。堅(jiān)持把《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》與開(kāi)展青少年思想教育工作緊密結(jié)合，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形式。積極開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。從禮儀、衛(wèi)生抓起，狠抓日常行為規(guī)范的落實(shí)。要求學(xué)生從小事做起，從自身做起，向不文明行為告別。創(chuàng)導(dǎo)“愛(ài)我學(xué)校，樹(shù)我形象，美我校園，保我環(huán)境”。

3、認(rèn)真開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。制訂雛鷹爭(zhēng)章方案，制作雛鷹爭(zhēng)章展示欄，選取符合我校實(shí)際的獎(jiǎng)?wù)略诟骷?jí)段開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。

4、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)大型宣傳欄；升國(guó)旗和國(guó)旗下講話；做好路隊(duì)管理（專(zhuān)人負(fù)責(zé)）；建立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊(duì)為學(xué)生提供自我服務(wù)、自我管理的機(jī)會(huì)；建好紅領(lǐng)巾廣播站；管理好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。

5、做好市第七輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，并通過(guò)考核。

6、做好未成年人思想道德建設(shè)工作和材料歸檔。

7、開(kāi)展四項(xiàng)競(jìng)賽。開(kāi)設(shè)每日英語(yǔ)；每周時(shí)事新聞，每周行規(guī)要求；每周光榮榜；每周暴光臺(tái)等欄目。

8、重視少先隊(duì)科研，姜錫潔老師的論文獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，大隊(duì)部總結(jié)了我校的行規(guī)創(chuàng)建工作的方法，參與溫州市思想道德建設(shè)交流。

小學(xué)的年度總結(jié)篇八

本人在這一學(xué)年以來(lái)，服從學(xué)校工作安排，安心教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人師表，擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作?，F(xiàn)將這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)做一小結(jié)。

剛接到任務(wù)時(shí)，心理充滿(mǎn)困惑，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)行的，心理多少有壓力，但是我們的校長(zhǎng)，也是我的師傅給了我很大的幫助，剛開(kāi)學(xué)就多次主動(dòng)聽(tīng)我課，課前輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)，課后交流教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法，使我不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中漸漸成熟起來(lái)，在這里我表示深深感謝。

本學(xué)年的數(shù)學(xué)教材，其圖文并茂提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但一年級(jí)學(xué)生年齡小，自覺(jué)性差，注意力難于持久，本人根據(jù)這些特點(diǎn)，大膽地探索低年級(jí)教學(xué)的新路子，例如在“20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法”教學(xué)中，不僅僅是計(jì)算的教學(xué)，還讓學(xué)生根據(jù)情景圖大膽地說(shuō)出圖意，只要有道理，都給予肯定，使學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)能力和培養(yǎng)其想像能力得到很好的訓(xùn)練；在“認(rèn)識(shí)圖形”教學(xué)中，讓學(xué)生自己到教室、校園、家里去找出各種圖形，讓他們覺(jué)得知識(shí)是自己學(xué)會(huì)的，不是老師生搬硬套灌輸給他們的；在“分類(lèi)”教學(xué)中，讓學(xué)生在掌握知識(shí)點(diǎn)后，布置學(xué)生雙休日到超市、商場(chǎng)觀察東西的擺放情況，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛應(yīng)用。

在教學(xué)工作中，本人多次參加聽(tīng)課觀摩等教研活動(dòng)，撰寫(xiě)心得體會(huì)并交流，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

這一學(xué)年開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)了解了孩子在學(xué)校表現(xiàn)，很多家長(zhǎng)與我進(jìn)行了交流，并表示配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，效果很好。

這一學(xué)年的教學(xué)工作，也存在不少教學(xué)困難，例如，新教材注重情景教學(xué)，但在操作中，一年級(jí)學(xué)生的注意力容易放在活動(dòng)上，而忽視知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，還需要教師不時(shí)用語(yǔ)言把學(xué)生拉回教學(xué)點(diǎn)上；新教材提倡多采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)際操作中，這種方式還有待改進(jìn)。

科學(xué)施教要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也會(huì)好。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，掌握教學(xué)方法，定會(huì)有所收獲。

小學(xué)的年度總結(jié)篇九

在剛剛過(guò)去的20xx學(xué)年第一學(xué)期中，我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里，在蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我們的工作取得了較好的成績(jī)。最令人鼓舞的是我校爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校順利通過(guò)驗(yàn)收，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提升，在辦人民滿(mǎn)意教育的征程上又譜寫(xiě)了輝煌的篇章。

我校在原有德育教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在期初就樹(shù)立了“以人為本”的理念，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動(dòng)載體、完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化安全教育，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部素質(zhì)。

我校的班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少，很多都是身兼多職，同時(shí)我們每個(gè)人還兼任著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。可以這樣說(shuō)，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

我校很注重強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。全體教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

本學(xué)期，我校在中心校的創(chuàng)規(guī)指引下，進(jìn)一步強(qiáng)化了校園文化建設(shè)，將學(xué)校綠美化、環(huán)境衛(wèi)生、功能室文化切實(shí)打造好。清理磚瓦石塊，平整運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，完善大型宣傳欄，努力建設(shè)了良好的校園文化氛圍。學(xué)校通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用，從而陶冶學(xué)生的性情、品格。

4、重視校訓(xùn)創(chuàng)新，促進(jìn)校風(fēng)改善。

一所學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?，師生的精神面貌十分重要。為此，我校抓好校?xùn)工作，大力推行學(xué)校出操集隊(duì)同一高呼口號(hào)的校訓(xùn)工作，比如：“我讀書(shū)，我快樂(lè)”“我運(yùn)動(dòng)，我健康”“積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，x小學(xué)，展翅翱翔”等，通過(guò)豪言壯語(yǔ)換發(fā)師生精神面貌，從而提高學(xué)習(xí)、工作的戰(zhàn)斗力。為了鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的能力素質(zhì)，我校每個(gè)星期都進(jìn)行升旗時(shí)的“國(guó)旗下的講話”，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的多方面德才能，進(jìn)一步使師生充滿(mǎn)激情，使校園充滿(mǎn)生機(jī)。在抓校園廣播建設(shè)方面，除了利用校園廣播學(xué)校的好人好事之外，在課余期間，播放充滿(mǎn)激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，讓校園歌聲飛揚(yáng)，以利于調(diào)節(jié)師生心境和振奮精神。

5、堅(jiān)持育人德為先，切實(shí)抓好德育系列主題教育活動(dòng)。

我校以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華美德、培育現(xiàn)代公民”為主題的系列教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)中接受傳統(tǒng)美德教育。組織學(xué)生以“獻(xiàn)愛(ài)心，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，全校師生為災(zāi)區(qū)捐款近兩千元。組織學(xué)生“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)和諧文明規(guī)范校園”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片《隱形的翅膀》活動(dòng)，通過(guò)寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育寓以其中。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全的安全和衛(wèi)生管理工作。

我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月，以及通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)宣傳安全衛(wèi)生知識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生知識(shí)教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)，靈活開(kāi)展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其要強(qiáng)調(diào)交通安全，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校處于蒙臺(tái)路邊，時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在首位，做好排隊(duì)送隊(duì)工作，不能有所松懈。另外還要加強(qiáng)了應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救、他救和逃生能力。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任追究制度。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生等。為了防止發(fā)生像湖南育才中學(xué)那樣的踩踏事故，我校于xx年12月20日進(jìn)行了一次模擬地震的安全應(yīng)急演練?；顒?dòng)中，學(xué)生迅速有序地離開(kāi)課室，演練非常成功。

2、加大安全隱患排查整改力度。

我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點(diǎn)，做到消除隱患、賭賽漏洞。同時(shí)，制定和健全了各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，對(duì)學(xué)校安全隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校具體抓安全生產(chǎn)的工作人員要對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)上報(bào)，并分別進(jìn)行登記、造冊(cè)、建檔、匯總。要始終堅(jiān)持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實(shí)隱患隱患整改情況，確保安全工作抓落實(shí)和保障師生安全。落實(shí)學(xué)校學(xué)校重大活動(dòng)安全保障機(jī)制。

教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個(gè)很重要的指標(biāo)。我們學(xué)校開(kāi)學(xué)初就把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位，牢固確立教學(xué)中心地位。要做到聚精會(huì)神抓教研，放開(kāi)手腳抓管理，堅(jiān)定不移抓教學(xué)改革，做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新和完善教研機(jī)制。

我校開(kāi)展教研活動(dòng)，改變了形式主義的教研活動(dòng)和高耗低效的教研活動(dòng)。凡是教研公開(kāi)課，做到事先定專(zhuān)題，個(gè)人構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，集體研究定教案，試教后重視評(píng)價(jià)和總結(jié)。

2、重視教學(xué)過(guò)程管理。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，本學(xué)年，我們學(xué)校加強(qiáng)教師備課、作業(yè)布置和批改、課堂教學(xué)的過(guò)程管理和監(jiān)控，加大督導(dǎo)、檢查的力度，教師個(gè)人設(shè)立“教學(xué)簡(jiǎn)記”。（含教案修改記錄、教學(xué)反思），以保證教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了巡課和隨堂聽(tīng)課，促使教師減少上課的隨意性，確保課堂教學(xué)的質(zhì)量，也為實(shí)施績(jī)效工資評(píng)價(jià)教師掌握第一手材料。校長(zhǎng)帶頭，深入課堂聽(tīng)課，并反饋聽(tīng)課情況，提出相應(yīng)的要求。同時(shí)為了更好的激勵(lì)教師工作，力爭(zhēng)我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。

4、抓好各級(jí)科的測(cè)試工作。

在抓好基礎(chǔ)年級(jí)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我校還認(rèn)真抓好單測(cè)、期末測(cè)試工作，每次測(cè)試認(rèn)真批改，及時(shí)做好試卷評(píng)講，讓學(xué)生不但知道錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。此外，我們還重視抓好學(xué)生的培輔工作，通過(guò)“抓兩頭，促中間”，更重要的是關(guān)注后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，就善于激發(fā)他們的潛力。

我校貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，分步推進(jìn)，做好學(xué)校體育工作。要深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)身健體。通過(guò)開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)他們的科學(xué)意識(shí)的審美能力。

按照上級(jí)和中心校的部署，我校按時(shí)完成了十二月份迎接市級(jí)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作。在創(chuàng)規(guī)工作中，韓校長(zhǎng)親臨指導(dǎo)，為我校的創(chuàng)規(guī)工作不辭辛勞，特別是對(duì)校園的基礎(chǔ)建設(shè)，校容校貌的全面整治、環(huán)境衛(wèi)生的保持、檔案資料的完善建設(shè)等，都從達(dá)標(biāo)的高度要求做細(xì)做實(shí)，做出成效，為創(chuàng)規(guī)工作打下了良好的基礎(chǔ)。再加上全體教職工的共同努力，終于迎來(lái)了創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校成功的今天！

我校在創(chuàng)規(guī)的道路上，在韓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，切實(shí)抓好了各功能室的配備工作，特別是圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體教室的建設(shè)，都費(fèi)勁了韓校長(zhǎng)的心血。我校完善了校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了資源共享，加快了教育信息化建設(shè)。

我校加強(qiáng)了對(duì)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》等教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和教職工代表大會(huì)制度，全面實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策、財(cái)務(wù)收支情況以及涉及教職工利益的其他事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)。加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，抓好期初預(yù)算，期末結(jié)算工作，提高整體管理水平和辦學(xué)效益，樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象。

多年來(lái)，學(xué)校在青少年科技教育工作中充分認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育能有效地促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本學(xué)期，我校在鎮(zhèn)教育主管部門(mén)的大力支持下，科技制作教育活動(dòng)深入開(kāi)展，科技成果碩果累累。我校制作的綜合綠色能源發(fā)電裝置、地震報(bào)警器先后被評(píng)為蘭陵鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、蒼山縣一等獎(jiǎng)、臨沂市一等獎(jiǎng)。未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，仍需要我們不斷地追求與努力，潛心實(shí)踐，再攀高峰。我們將在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，使我校的科技之花越開(kāi)越絢麗。

今后我們將更加扎實(shí)地做好我校師德建設(shè)工作，探索“以德治?！?、“以法治?！钡男侣纷?，堅(jiān)定“質(zhì)量立教，科研興校”思想，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造x小學(xué)美好的未來(lái)！

小學(xué)的年度總結(jié)篇十

一年來(lái)，在縣教育局和建設(shè)學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持縣教育局"三重"工作思路，以教科研為龍頭提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，以隊(duì)伍建設(shè)為突破口增強(qiáng)執(zhí)行力，全面促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，全面提升學(xué)校內(nèi)涵，經(jīng)全校師生員工的共同努力，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、安全教育和綜治工作。

學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。一方面繼續(xù)健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制和責(zé)任追究制，堅(jiān)持對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。另一方面充分利用班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。學(xué)校把食品安全、交通安全、防溺水教育放在突出位置，重視接送學(xué)生車(chē)輛、食堂就餐的管理。舉辦主題為"生命只有一次，學(xué)會(huì)保護(hù)自己"的交通安全講座，并讓全校學(xué)生觀摩交通安全圖片，印發(fā)安全資料，告家長(zhǎng)書(shū)和致家長(zhǎng)的一封信，使全體學(xué)生及家長(zhǎng)了解，并讓家長(zhǎng)明白其監(jiān)護(hù)職責(zé)。

1、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全意識(shí)。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各盡其職，各負(fù)其責(zé)。認(rèn)真開(kāi)展了安全生產(chǎn)月、安全教育日、安全教育周活動(dòng)。

2、學(xué)校與教師、后勤人員、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全教育責(zé)任書(shū)》《交通安全教育責(zé)任書(shū)》。建立了乘車(chē)安全臺(tái)賬，引導(dǎo)司機(jī)遵守交通規(guī)則。通過(guò)觀看安全教育光盤(pán)、辦板報(bào)、張貼安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、實(shí)行門(mén)衛(wèi)制度、路隊(duì)護(hù)送制度、校園安全巡查制度、隱患排查制度和周末節(jié)假日值班守護(hù)制度。嚴(yán)格進(jìn)出校園詢(xún)問(wèn)登記制度，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校及班級(jí)開(kāi)展的安全教育與活動(dòng)，要求每天都有安全教育內(nèi)容，尤其在節(jié)假日、放假、大型活動(dòng)前作好安全教育，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，如預(yù)防流感、交通、飲食、防火災(zāi)教育等。

4、重視加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是堅(jiān)持節(jié)假日前以及回校后對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育制度。二是加強(qiáng)學(xué)生在家中活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的限制與教育。三是與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，糾正學(xué)生的不良行為。

5、加強(qiáng)學(xué)生出入學(xué)校及在校期間的安全管理，有效的預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。學(xué)校安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)、午眠和課間活動(dòng)的安全監(jiān)管，做好溫馨提醒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

6、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合衛(wèi)生院做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，沒(méi)有假條與家長(zhǎng)的接送，學(xué)生不得離校，有班主任妥善安排處理。二是班主任充分利用班隊(duì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并有詳實(shí)的記錄。三是禁止學(xué)生攜帶管制刀具，每周進(jìn)行收繳。四是班主任與學(xué)校注重處理好學(xué)生的各種矛盾，避免矛盾升級(jí)發(fā)生打架爭(zhēng)執(zhí)事件。

7、加強(qiáng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。一是加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生與班級(jí)衛(wèi)生的管理，定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合。二是教育學(xué)生在校園內(nèi)外不食小食品，不到非法小商販攤點(diǎn)買(mǎi)食品。

8、積極配合相關(guān)職能部門(mén)，組成校園周邊治安防控網(wǎng)絡(luò)，共同承擔(dān)起學(xué)校重點(diǎn)路段、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域的治安管理和巡防責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天返學(xué)都在校內(nèi)外巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)杜絕。在去秋的開(kāi)學(xué)工作檢查中我校的校園環(huán)境整治得到縣教育局的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

9、做好防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)和互救的能力。

10、建立行政領(lǐng)導(dǎo)和群團(tuán)組織與在職退休教職工結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，成立了退管工作領(lǐng)導(dǎo)小組和退休教師活動(dòng)小組，及時(shí)了解情況，開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。開(kāi)展了"珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品"、反邪教、法制教育等一系列的知識(shí)講座。處理好一些突發(fā)的事故隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了"零事故""零上訪"的目標(biāo)，學(xué)校平安和諧健康發(fā)展。

二、德育工作。

(一)加強(qiáng)德育工作管理。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《一日常規(guī)》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)養(yǎng)成教育的實(shí)施意見(jiàn)》精神，建立"人人、時(shí)時(shí)、事事"育人網(wǎng)絡(luò)，深化養(yǎng)成教育工作。并充分發(fā)揮德育工作組成員的作用，保障實(shí)現(xiàn)"生活德育化""全員德育化"、"全過(guò)程德育化"，落實(shí)德育責(zé)任制。

一是通過(guò)班主任會(huì)議、班主任培訓(xùn)等形式不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。還積極爭(zhēng)取家庭、社區(qū)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用。每期堅(jiān)持召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，征集對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，家校有效溝通，指導(dǎo)家庭教育方法，形成教育合力。

二是每期聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，到校舉辦法制專(zhuān)題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。開(kāi)展"遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命"活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看碟片、專(zhuān)題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。

(二)以活動(dòng)為載體，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、開(kāi)展以"感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育"等為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng)，利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持與新課程實(shí)施相結(jié)合。開(kāi)展校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重要的活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中。

2、強(qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生"的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生班隊(duì)干部、安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)、衛(wèi)生環(huán)保隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和督管工作隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。實(shí)行每周主題班會(huì)制，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹(shù)新風(fēng)的"三講一樹(shù)"活動(dòng)，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成。

3、結(jié)合德育主題開(kāi)展了"學(xué)會(huì)感恩"和"珍愛(ài)生命"的教育活動(dòng)，以主題活動(dòng)整合德育的各項(xiàng)工作。如"學(xué)會(huì)感恩"主題教育，布置宣傳櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)，結(jié)合九九重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行愛(ài)心家庭作業(yè)評(píng)比，舉行唱感恩歌曲、校歌隊(duì)歌比賽，開(kāi)展"學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做美德少年"活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得不僅要珍惜父母及長(zhǎng)輩的愛(ài)，而且也要以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人。

4、堅(jiān)持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話。

5、繼續(xù)開(kāi)展"愛(ài)護(hù)公物，美在校園"主題教育活動(dòng)。以"十要十不要"為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物和勤儉的意識(shí)。

6、充分發(fā)揮"紅領(lǐng)巾廣播站"和"紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗"的宣傳和監(jiān)督作用，用《規(guī)范》再教育，使"放學(xué)排路隊(duì)回家""文明禮貌"等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行少先隊(duì)的知識(shí)教育，使其從小樹(shù)立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)__想。

三、隊(duì)伍建設(shè)。

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。

一是扎實(shí)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作，認(rèn)真按照教育局黨委【20__】25號(hào)和37號(hào)文件要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人中廣泛開(kāi)展，做好了動(dòng)員部署階段、自查自糾階段、整改提高階段各方面的工作，注重學(xué)習(xí)討論、談心得寫(xiě)體會(huì)、征集意見(jiàn)建議、查擺問(wèn)題、開(kāi)展交心談心活動(dòng)、制定整改措施、召開(kāi)民主生活會(huì)，以"五結(jié)合"推動(dòng)工作的落實(shí)，促進(jìn)形成長(zhǎng)效機(jī)制。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，以《管理通訊》、《梓州教苑》、《建設(shè)學(xué)區(qū)學(xué)報(bào)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《關(guān)鍵在于落實(shí)》等為藍(lán)本，向高層次學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新工作的思路，落實(shí)工作的精細(xì)化。要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部做好學(xué)習(xí)筆記，并定期檢查，納入干部的績(jī)效考核。

三是加強(qiáng)工作交流，堅(jiān)持每周五召開(kāi)行政例會(huì)、周工作小結(jié)交流會(huì)，每位領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)議上交流工作做法、體會(huì)、存在問(wèn)題、下周的打算，相互之間借鑒、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好的做法在全體領(lǐng)導(dǎo)中推廣，使得各線工作比較平衡發(fā)展。如"做什么事都要提前計(jì)劃好、商量好、研究好，作為領(lǐng)導(dǎo)還要督促落實(shí)好";"開(kāi)展工作之前要預(yù)知先機(jī)，思路清晰，提前安排";"工作相互配合，團(tuán)結(jié)出效益、出成績(jī)"等工作經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)現(xiàn)己深入到每位中層干部頭腦中，從而提高了中層干部的工作能力和管理水平。

四是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，開(kāi)展基層組織建設(shè)年、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、"三分類(lèi)三升級(jí)"等活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《黨章》、中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》及縣教育局制訂有關(guān)規(guī)定和《建設(shè)學(xué)區(qū)處罰規(guī)定》等，抓好紀(jì)律教育和警示教育，盡心盡職盡責(zé)做好各方面工作，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，堅(jiān)持做好政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)和黨務(wù)工作情況公示，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主集中制原則，充分依靠教職工辦好學(xué)校，發(fā)揮群團(tuán)組織的參政議政作用。評(píng)選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在建黨91周年慶祝大會(huì)上有鄧先俊、張思林二同志受到鎮(zhèn)黨委的表彰。本年度培養(yǎng)、發(fā)展、吸收王娟、楊文雅兩名積極分子加入中國(guó)共產(chǎn)黨，輸送新鮮血液，壯大了黨的組織。

五是不斷完善各項(xiàng)制度，堅(jiān)持依法治校。不斷完善學(xué)校規(guī)章制度是規(guī)范學(xué)校管理、堅(jiān)持依法治校的前提。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《十二五發(fā)展規(guī)劃》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及學(xué)校各類(lèi)管理制度等，為學(xué)校工作明確了任務(wù)，指明了方向，保證了依法治校工作的順利開(kāi)展。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

本年度學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較大，有兩名教師被借用或支教，有四名教師因病先后請(qǐng)假住院治療，今年五月根據(jù)上級(jí)工作的需要又推薦副校長(zhǎng)李帥同志到教育局工作，教導(dǎo)處幾次變動(dòng)課程，大家都是理解支持，共同做好工作，特別是賈啟富、楊輝快、楊高攀、楊文雅等老師付出了更多的艱辛和努力?？傮w上說(shuō)教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)均大大增強(qiáng)。老師們形成了健康的工作心態(tài)，在開(kāi)展工作中能積極主動(dòng)。

一是強(qiáng)化員工管理。進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，細(xì)化分工。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每天的出勤考核，將情況及時(shí)公布。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。堅(jiān)持師德日常巡查和學(xué)月考核。

三是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展"六五"普法教育，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的`先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)了《最牛校長(zhǎng)--葉志平》，學(xué)習(xí)______"五四"講話，學(xué)習(xí)了____在中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上的講話等，開(kāi)展討論，人人撰寫(xiě)心得體會(huì)，做好正面激勵(lì)教育;學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)及教育簡(jiǎn)報(bào)上的事故案例，進(jìn)行反面警示教育。為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在建設(shè)學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)______五四講話演講比賽中，楊文雅同志榮獲一等獎(jiǎng)。

四是組織教師讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書(shū)目，讀一些教育專(zhuān)著，寫(xiě)讀后感，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高教師的師能。認(rèn)真組織開(kāi)展繼續(xù)教育和各種層次的培訓(xùn)，豐富教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

五是以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為平臺(tái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，我們就樹(shù)立了一批教學(xué)典型、班級(jí)管理典型、師德典型。

四、教學(xué)工作。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

2、加強(qiáng)檢查評(píng)比，為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校工作安排，定期對(duì)教師備課、計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每次檢查有計(jì)劃、有反饋、有整改，有通報(bào)，確保檢查評(píng)比的實(shí)效性。在建設(shè)學(xué)區(qū)的常規(guī)視導(dǎo)檢查中獲通報(bào)表?yè)P(yáng)的：教師備課余課量足、備課環(huán)節(jié)完整、教案的目標(biāo)和重難點(diǎn)明確，具有針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)效性的有王娟、胡嵐、溫秀容老師等。組織進(jìn)行了教師教學(xué)"六認(rèn)真"和學(xué)生作業(yè)展評(píng)，并對(duì)優(yōu)勝者表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、進(jìn)一步做好體衛(wèi)、藝術(shù)教育的日常教學(xué)工作，做到教師有備課、有上課，學(xué)生有測(cè)試。努力把體衛(wèi)、藝術(shù)教育落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)"兩課兩操"的管理，把兩操正常開(kāi)展納入班風(fēng)評(píng)比的內(nèi)容。少先隊(duì)還經(jīng)常開(kāi)展一些體衛(wèi)、藝術(shù)活動(dòng)，如黑板報(bào)評(píng)比、日常衛(wèi)生檢查、廣播體操、美術(shù)書(shū)法比賽等。

5、在學(xué)生中開(kāi)展"我愛(ài)讀書(shū)"活動(dòng)，開(kāi)放借閱圖書(shū)，征訂國(guó)學(xué)動(dòng)漫光碟，讓生學(xué)習(xí)三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、唐詩(shī)等，從小受到國(guó)學(xué)啟蒙教育。

6、一貫注重考風(fēng)考紀(jì)教育，狠抓學(xué)風(fēng)養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)培養(yǎng)，促進(jìn)自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

7、及時(shí)認(rèn)真做好招生送生工作。廣泛宣傳，及時(shí)動(dòng)員，措施有力。今秋小學(xué)新生一年級(jí)預(yù)報(bào)已招收35人;今年六年級(jí)畢業(yè)送生在形勢(shì)極為不利的情況下，做了大量細(xì)致有針對(duì)性的工作，摸清家底，明白每一個(gè)學(xué)生的去向，還要深入花大力氣，力求實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

8、扎實(shí)做好了"兩基"迎國(guó)檢工作。去秋精心安排組織，及時(shí)彌補(bǔ)和完善資料，各類(lèi)指標(biāo)達(dá)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范組檔。在教育局和學(xué)區(qū)組織的檢查評(píng)比中獲得優(yōu)秀級(jí)。

(二)增強(qiáng)教科研的實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)，從教學(xué)理念到教學(xué)形式以及方法和手段都有很大的提高。在縣級(jí)藝體教學(xué)展示活動(dòng)中有胡嵐老師獲三等獎(jiǎng)。

2、大多數(shù)教師能自覺(jué)參與課堂教學(xué)研討，參與學(xué)校聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。本年度，我們開(kāi)展了與中太小學(xué)、永明小學(xué)、__學(xué)校的教學(xué)"走課"活動(dòng)。

3、積極選派教師參加學(xué)區(qū)級(jí)以上專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，去秋有鄧先俊參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、楊文雅參加國(guó)家級(jí)的班主任培訓(xùn)。有效提高教師的教學(xué)能力和水平。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織集體研究及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文。

4、積極營(yíng)造良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氛圍，把校本研究和校本培訓(xùn)作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主要途徑，通過(guò)教師之間的討論、交流，及時(shí)解決教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑并形成共識(shí)。要求教師多反思、勤動(dòng)筆，寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆，學(xué)校大多數(shù)老師能認(rèn)真參與這項(xiàng)活動(dòng)，積極向?qū)W區(qū)學(xué)報(bào)投稿。

五、后勤工作。

堅(jiān)持后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。健全了制度，建立了臺(tái)賬，對(duì)各班和教職工的校產(chǎn)使用情況定期或不定期的組織檢查，做好記錄，實(shí)施考核，及時(shí)組織維修，并嚴(yán)格考核執(zhí)行了公物損壞賠償制度，提高了對(duì)各類(lèi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用效率。

2、開(kāi)展節(jié)能環(huán)保教育，號(hào)召全體師生樹(shù)立勤儉辦校意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)愛(ài)校如家，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，節(jié)支節(jié)流。同時(shí)做好水電常規(guī)管理和維修工作，切實(shí)保證師生工作、學(xué)習(xí)和生活的需要。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保證學(xué)校資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。做到規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)禁亂收費(fèi)行為的發(fā)生。做到帳目收支平衡，開(kāi)支合理，把好經(jīng)費(fèi)支出關(guān)，節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)，增強(qiáng)使用效益。通過(guò)"普九化債"、打緊安排和爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力消赤減債，由07年的22萬(wàn)余元減少到現(xiàn)在的5000余元。購(gòu)物履行申報(bào)、審批手續(xù)。嚴(yán)格校產(chǎn)管理，添置必要的辦公設(shè)備，多媒體、微機(jī)室整理規(guī)范布置窗簾，辦公室、實(shí)驗(yàn)室新安裝了窗簾。

4、大力推行校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況，涉及教職工切身利益和學(xué)生切身利益的有關(guān)問(wèn)題及學(xué)校重大決策都能向廣大師生和社會(huì)公開(kāi)，并逐步完善校務(wù)公開(kāi)的形式：如通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。

5、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)管理，做到分類(lèi)排架，編好目錄，出借登記，服務(wù)師生。科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器作用，使實(shí)驗(yàn)室成為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要基地。

6、衛(wèi)生保健工作。學(xué)校主要以上好健康教育課為主，扎實(shí)兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合做好學(xué)生體檢，各種疾病的免疫和防治。

7、關(guān)心學(xué)生的生活，為貧困住校學(xué)生發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)助和實(shí)施免貧困生作業(yè)本費(fèi)。

8、認(rèn)真做好災(zāi)后重建掃尾工作。督促完善相關(guān)資料，住宿樓主體工程和學(xué)校給排水、圍墻附屬工程已通過(guò)正規(guī)審計(jì)，審減率為16、7%。沼氣化糞池建設(shè)也已結(jié)算上交審計(jì)部門(mén)。管好用好重建資金，按照要求按規(guī)定撥付。

六、校園文化建設(shè)。

1、學(xué)校積極想辦法，使圖書(shū)資料得到有效的利用，師生均借書(shū)閱讀，讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校制定了讀書(shū)方案，舉辦讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)。

2、豐富了校園網(wǎng)和空間，打造學(xué)校的窗口。教學(xué)樓布線安裝校園網(wǎng)新增6個(gè)點(diǎn)，校園信息系統(tǒng)網(wǎng)站的內(nèi)容不斷更新，上傳學(xué)習(xí)資料、通知公告、教學(xué)信息。及時(shí)向建設(shè)學(xué)區(qū)教育簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)報(bào)投稿和撰寫(xiě)文章，在__教育信息網(wǎng)上發(fā)表通訊報(bào)道2篇。重視對(duì)學(xué)校的形象宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度。

3、重視校園花草管理，做好除草、修剪以及澆水等各環(huán)節(jié)的工作，確保校園環(huán)境綠化、美化。同時(shí)規(guī)劃實(shí)施"田園"式綠色校園文化的打造。

4、大力營(yíng)造良好的生活環(huán)境，溫暖人。為值周組的教職工提供免費(fèi)午餐，改善了生活和工作質(zhì)量;教師節(jié)中積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h政的支持，為教師發(fā)放了節(jié)日慰問(wèn)費(fèi)，有李帥、楊滿(mǎn)華、楊文雅、張思林、胡嵐、楊高攀等同志受到建設(shè)學(xué)區(qū)和永明鎮(zhèn)黨委、政府的表彰;對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)，去秋我校銀軍老師胸腔肺部患巨大惡性腫瘤，通過(guò)匯報(bào)和倡議，募集到26000余元的愛(ài)心善款。

5、開(kāi)展"我為生活而設(shè)計(jì)"作品征集和展評(píng)活動(dòng)，風(fēng)箏比賽，學(xué)生參與積極，在活動(dòng)中鍛煉能力，提升素質(zhì)。

6、精心安排組織校園藝術(shù)節(jié)和"陽(yáng)光下成長(zhǎng)"為主題的六一慶?；顒?dòng)，師生在活動(dòng)中得到發(fā)展，開(kāi)展非常順利成功，同時(shí)得到了黨政和社會(huì)各界的支持，提升了學(xué)校的美譽(yù)度。

7、文體活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。牢固樹(shù)立"學(xué)校教育、健康第一"的意識(shí)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)、大課間活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。去秋參加了縣教育局組織的"萬(wàn)人太極拳、大課間操"比賽活動(dòng)，為學(xué)區(qū)、學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù);在建設(shè)學(xué)區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中太極拳比賽榮獲一等獎(jiǎng)，女子排球獲得冠軍、男子排球獲得亞軍。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展要有延續(xù)、有繼承，但更需要堅(jiān)持，要忍受不被認(rèn)可，要耐得住寂寞，只要是全校師生認(rèn)準(zhǔn)的就要堅(jiān)持!幾年來(lái)我們經(jīng)歷過(guò)困苦，感受過(guò)困惑，見(jiàn)證著艱辛，收獲著快樂(lè)!可以說(shuō)，雖然是困難重重，但這幾年卻是我們?nèi)熒R心協(xié)力，奮力攀升的一段美好時(shí)光。在這里我要非常感謝在坐每一位教職工的十分努力、百分投入、萬(wàn)分給力!

我們的工作在各方面取得了一定的成績(jī)，去秋建設(shè)學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校的綜合考核我校在轄區(qū)內(nèi)11所學(xué)校中占第四位。成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)黨政和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)建設(shè)學(xué)區(qū)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，離不開(kāi)全社會(huì)的大力支持，更離不開(kāi)全體教職工的共同努力。但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們與很多兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。安全隱患依然存在，必須警鐘長(zhǎng)鳴;學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈;師生讀書(shū)活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高;學(xué)校管理制度執(zhí)行力度不夠，尚需加強(qiáng);校園文化的氛圍還不夠濃厚，特色創(chuàng)建需要深化等。所有這些，依賴(lài)于我們集體的智慧，采取有效的措施切實(shí)加以解決，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)勤業(yè)、精細(xì)精心的實(shí)干精神，求是求實(shí)、實(shí)踐反思的科學(xué)精神，以更加飽滿(mǎn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，就一定能創(chuàng)造白廟小學(xué)教育的新輝煌。

小學(xué)的年度總結(jié)篇十一

圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，緊緊抓住工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、強(qiáng)化精致管理、強(qiáng)化隊(duì)伍鍛造、強(qiáng)化校園建設(shè)，不斷提升質(zhì)量層次、提升師資素質(zhì)、提升管理質(zhì)態(tài)、提升特色內(nèi)涵，各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

1、進(jìn)一步提高了質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校針對(duì)今年時(shí)間短，任務(wù)重的形勢(shì)，利用政治學(xué)習(xí)及各種會(huì)議，讓全體教師在思想上充分認(rèn)識(shí)了提高教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫性。針對(duì)學(xué)科質(zhì)量的現(xiàn)狀，分別召開(kāi)了畢業(yè)班各學(xué)科教師會(huì)議、調(diào)研年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)、全校教師期中質(zhì)量分析會(huì)等專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，明確各階段的目標(biāo)任務(wù)，搶抓時(shí)間先機(jī)，及時(shí)明確輔導(dǎo)計(jì)劃，排找各科差距，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，采取應(yīng)對(duì)措施，形成了以提升教育質(zhì)量為中心的教學(xué)氛圍。

2、進(jìn)一步確立了畢業(yè)班“龍頭”地位。我校今年在畢業(yè)班工作中采取了一些新的措施。一是加強(qiáng)調(diào)研檢測(cè)力度，進(jìn)行了五次全方位的大規(guī)模的質(zhì)量檢測(cè)，二是做好政策調(diào)控。根據(jù)教育局調(diào)整的“五育考核”方案，學(xué)校及時(shí)調(diào)整了明確各學(xué)科目標(biāo)，制定新的獎(jiǎng)懲規(guī)定。三是精心做好資料編印。學(xué)校組織力量購(gòu)買(mǎi)了體現(xiàn)教改新精神的各類(lèi)資料，全體畢業(yè)班教師積極研究考試的動(dòng)態(tài)，編印了高質(zhì)量的學(xué)科練習(xí)題，在使用過(guò)程中，收到了明顯的效果。四是充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。分班級(jí)召開(kāi)了全體畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做好學(xué)生的思想工作。在輔導(dǎo)后進(jìn)生方面，主科教師密切加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，采取了積極有效的措施。在全體畢業(yè)班教師的努力之下，在已經(jīng)進(jìn)行的畢業(yè)班文化知識(shí)和檢測(cè)學(xué)科檢測(cè)中，學(xué)校再次取得了較好的成績(jī)，語(yǔ)數(shù)英學(xué)科在畢業(yè)班文化知識(shí)檢測(cè)中全面達(dá)標(biāo)。學(xué)校連續(xù)四次榮獲全區(qū)畢業(yè)班五育考核一等獎(jiǎng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了薄弱學(xué)科建設(shè)。今年，我們能以調(diào)研為抓手，抓好薄弱學(xué)科的建設(shè)。一年來(lái)，利用期中和平時(shí)隨機(jī)調(diào)研了非畢業(yè)班十個(gè)學(xué)科，兼顧了村小、英語(yǔ)學(xué)科、與年級(jí)差距較大的學(xué)科。通過(guò)調(diào)研，對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)分析改進(jìn)。

二、素質(zhì)教育不斷深化。

1、不斷加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。今年我們開(kāi)展了“倡導(dǎo)文明修身，構(gòu)建和諧校園”為主題的“文明規(guī)范月”活動(dòng)，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，開(kāi)展了“彎彎腰”“慢慢走”“問(wèn)聲好”“不浪費(fèi)”等活動(dòng)，開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”征文、演講比賽。開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”征文、演講比賽。開(kāi)展了喜迎會(huì)議為主題的系列活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并制定了班級(jí)的好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃。校園內(nèi)初步形成了“壞習(xí)慣有人管，差行為有人問(wèn)”的良好氛圍。

2、文化科技等競(jìng)賽活動(dòng)成果豐碩。今年，在抓好質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上，能不斷強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校組織了三至六年級(jí)美文誦讀比賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽。組織學(xué)生參加了揚(yáng)州市師生同作大賽，一名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng);組織學(xué)生參加區(qū)作文競(jìng)賽，2名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加全國(guó)“春筍杯”作文競(jìng)賽，有兩名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。另有四名學(xué)生的習(xí)作刊登在《家教周報(bào)新春筍》。有一名學(xué)生在全國(guó)七巧智力板中獲得銀獎(jiǎng)，學(xué)校還認(rèn)真做好“做中學(xué)”少年科學(xué)院工作，被省少工委表彰為江蘇省首屆優(yōu)秀少年科學(xué)院。

三、管理水平不斷提高。

1、不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。在教師方面，進(jìn)一步加強(qiáng)了請(qǐng)假制度的規(guī)范化管理，認(rèn)真執(zhí)行了“請(qǐng)假條簽批”制度，并圍繞“推進(jìn)五輪內(nèi)改，如何加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革”，開(kāi)展了“合理化建議月”活動(dòng)。在學(xué)生方面，繼續(xù)認(rèn)真推行了“甘泉中心小學(xué)校園輪值保潔方案”。進(jìn)行集中打掃和分散保潔。一年來(lái)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)入管理常態(tài)化，徹底解決了學(xué)生亂拋雜物的問(wèn)題。在抓好環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，總務(wù)處能認(rèn)真做好校園的綠化維護(hù)和美化工作，及時(shí)進(jìn)行花草修剪、抗旱，清除校園雜草，精心養(yǎng)護(hù)盆景、盆花。一年來(lái)整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境受到各界好評(píng)。

2、不斷優(yōu)化教學(xué)管理。切實(shí)落實(shí)了教學(xué)六認(rèn)真。在認(rèn)真做好備課、上課等環(huán)節(jié)的同時(shí)，特別加強(qiáng)了作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性，體現(xiàn)與考試的緊密結(jié)合。輔導(dǎo)差生有目的、有計(jì)劃、有措施，確保及格率的達(dá)標(biāo)。今年在教學(xué)常規(guī)執(zhí)行上，學(xué)校組織了過(guò)程性隨機(jī)檢查，一是組織了全校性的開(kāi)學(xué)工作檢查，二是檢查了全校學(xué)生教輔用書(shū)的使用情況，二是檢查了三——六年級(jí)下午放學(xué)時(shí)間的執(zhí)行情況。針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，正視問(wèn)題，落實(shí)整改。

小學(xué)的年度總結(jié)篇十二

隨著新春的即將到來(lái)，一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系”這一思想的指導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研討老師們對(duì)課程改革有了更深層的理解，教育教學(xué)理論也有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校數(shù)學(xué)教師普遍具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏一定理論作指導(dǎo)，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)只有上升到一定的理論高度，用一定理論來(lái)指導(dǎo)，那么這個(gè)經(jīng)驗(yàn)才能稱(chēng)之為經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這一情況，本學(xué)期每次活動(dòng)中留一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)理論，如《新課程下微觀教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)》、《符號(hào)感，必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容》、《如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)新理念》、《關(guān)注學(xué)生的情感與態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展》、《開(kāi)放教學(xué)，激活思維》、《學(xué)會(huì)選擇，促進(jìn)發(fā)展》、《為了學(xué)生終生發(fā)展的教學(xué)策略》等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們的觀念有了一些變化，但教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的基本確立不是一朝一夕就能解決的。所以，本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)學(xué)習(xí)，使老師們進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。

本學(xué)期，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了教師圍繞課題上研討課。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的'基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)。如毛老師執(zhí)教的《應(yīng)用題》一課，毛老師精心設(shè)計(jì)教案，由舊知遷移到新知、由扶到放、由小組合作到獨(dú)立探索，整堂課始終抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生主動(dòng)探索問(wèn)題，重視學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注重面向全體學(xué)生、全員參與，注重發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)能力和方法指導(dǎo)。再如《數(shù)學(xué)廣角》一課，老師們充分利用這一話題，精心設(shè)計(jì)和收集很多信息，讓學(xué)生在熟悉的生活素材中自然地提出了數(shù)學(xué)問(wèn)題。整堂課體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)的生活化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)”這一數(shù)學(xué)新課程理念。當(dāng)然，這幾節(jié)課中也有不足之處，如：如何有效地指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)？如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)？如何在運(yùn)用新理念進(jìn)行教學(xué)時(shí)，處理好“雙基”教學(xué)等等，這些問(wèn)題有待在今后的教研活動(dòng)中給予解決。

本學(xué)期我們教研組制定一份以年級(jí)組為單位的集體備課計(jì)劃，通過(guò)集體備課這一形式，加強(qiáng)了教師間的合作交流。同時(shí)也使“導(dǎo)究式”課堂教學(xué)模式在面上得以開(kāi)花，在點(diǎn)上得以深入。

為了加強(qiáng)了同伴互助。我們?cè)诮M內(nèi)進(jìn)行合作教學(xué)，使組內(nèi)具有不同智慧、水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)風(fēng)格的成員互相啟發(fā)、互相補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)思維智慧上的交流與碰撞，從而達(dá)到一種“默契”，形成了巨大合力。所以在教學(xué)中，老師們都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。本學(xué)期本教研組老師共聽(tīng)課150余節(jié)次，平均每人聽(tīng)課達(dá)到15節(jié)，每次聽(tīng)課后都寫(xiě)好聽(tīng)課隨筆或反思，以待課后交流。聽(tīng)公開(kāi)課5節(jié)，每次課后都進(jìn)行扎實(shí)有效地說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。組內(nèi)成員還幫助青年教師備好詳案，并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。平均每月都有兩次教研活動(dòng)及時(shí)公布到網(wǎng)絡(luò)，與大家分享。

四、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，搞好數(shù)學(xué)特色建設(shè)

本學(xué)期教研組在學(xué)生當(dāng)中，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有每日口算進(jìn)課堂、每月口算等級(jí)賽、學(xué)期連環(huán)題比賽；有每?jī)芍芤黄诘臄?shù)奧起跑線；有數(shù)學(xué)小論文比賽；有數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽；還有數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽等等。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多活躍份子和能手，為學(xué)校特色建設(shè)出了一份力。

我們教研組還在老師當(dāng)中開(kāi)展了一些有特色的活動(dòng)。如吳春暉老師寫(xiě)的《數(shù)學(xué)小記》、張英老師的編《數(shù)學(xué)小報(bào)》活動(dòng)。讓孩子們用數(shù)學(xué)的眼光看世界，鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)數(shù)學(xué)小記、編數(shù)學(xué)小報(bào)。小記、小報(bào)的內(nèi)容可以是本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，可以是生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，可以是數(shù)學(xué)小故事，也可以是趣題求解。真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又回歸于生活。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過(guò)，本學(xué)期以來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。

2、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

本學(xué)期以來(lái)，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好

2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作，開(kāi)展了同讀一本書(shū)活動(dòng)

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)時(shí)代的要求

2、以集體備課為方向，探索有效的備課機(jī)制

3、以聽(tīng)評(píng)課為平臺(tái)，在交流中促進(jìn)教師成長(zhǎng)

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們收獲很多，如：王珊珊，蘇靜，林圣局等老師撰寫(xiě)的論文榮獲縣一，二，三等獎(jiǎng)，集體備課的有效機(jī)制日趨完善等等。但也存在著許多問(wèn)題，如：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識(shí)水平仍然是我們的一個(gè)大課題?？傊?，教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

小學(xué)的年度總結(jié)篇十三

幼兒園小小班2011—第二學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間老人的腳步在不知不覺(jué)中悄悄的邁過(guò)，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，去年還在哭哭啼啼的孩子們馬上就要升小班，成為哥哥姐姐了。伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，看著這群可愛(ài)的孩子們，不禁回想起與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況。

幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時(shí)，我們相互配合，關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng)，在每次戶(hù)外活動(dòng)以及完大型玩具時(shí)，更是加強(qiáng)巡視，在排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒，及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。俗話說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，利用晨間談等時(shí)間，不斷的給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)游戲，不吃不衛(wèi)生的東西，不跟陌生人走等等。

同時(shí)，為提高幼兒身體素質(zhì)，我們通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)、早操、體育游戲等形式，教會(huì)幼兒掌握了。

走、跑、跳、投、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì)。使幼兒體質(zhì)提高了，生病率降低了。

在自理能力的培養(yǎng)上，我們先對(duì)幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練，然后逐漸提高要求，使。

幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了整理玩具、擺放圖書(shū)等。另外，在大家的引導(dǎo)和幫助下，孩子們每天起床后基本都能獨(dú)立、迅速的穿脫衣褲，同時(shí)還能幫助同伴，自理能力方面有了很大進(jìn)步。

二、保育方面。

本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到：

1、吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助；

上；

3、入廁:會(huì)告訴老師要大小便,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子；

靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。老師要及時(shí)給幼兒蓋好被子；

架；

小學(xué)的年度總結(jié)篇十四

此月的工作量較多，工作人員有些變化，原來(lái)小小班的黃群笑老師到本班擔(dān)任助教工作。經(jīng)本班三位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：

一、教育方面：本月根據(jù)幼兒園常規(guī)評(píng)比的一些不足，對(duì)本班幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育，各方面的常規(guī)都有了很大進(jìn)步。在教育教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展了新主題《傘的世界》，幼兒很感興趣，家長(zhǎng)工作配合得很好，達(dá)到了本月的教學(xué)目標(biāo)。

1.健康教育方面：利用戶(hù)外晨練和戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間來(lái)開(kāi)展各種體能訓(xùn)練活動(dòng)，達(dá)到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。如學(xué)習(xí)拍球、拋接球、用各種圈來(lái)進(jìn)行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等，通過(guò)體育游戲“大風(fēng)樹(shù)葉和樹(shù)苗”讓幼兒聽(tīng)信號(hào)變速跑，“小小雜技員”發(fā)展幼兒平衡能力。為了豐富十二月份運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，我們還利用了戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間編排了符合中班年齡特點(diǎn)的團(tuán)體操，幼兒在排練的過(guò)程中，表現(xiàn)積極、認(rèn)真。在日常生活中，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力，如：自己穿脫衣服、整理床鋪，做一些力所能及的勞動(dòng)：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動(dòng)做到。

2.科學(xué)教育方面：通過(guò)活動(dòng)《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來(lái)讓幼兒觀察各式各樣的傘，并比較傘的不同，觀察象傘一樣的菇類(lèi)食品，認(rèn)識(shí)傘的材料和防水性的關(guān)系。通過(guò)《傘會(huì)變魔術(shù)》、《傘的選美會(huì)》、《輕與重》、《支援前線》的活動(dòng)，讓幼兒感受傘的速度變化，學(xué)習(xí)傘的分類(lèi)方法。約2/3的幼兒能理解并掌握，1/3的幼兒不完全理解，有個(gè)別幼兒還不會(huì)認(rèn)數(shù)字，在區(qū)域活動(dòng)中利用常見(jiàn)的物品來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，幼兒操作按顏色、形狀、材料、進(jìn)行分類(lèi)，大部分幼兒基本掌握，少數(shù)幼兒在按材料分類(lèi)方面需指導(dǎo)。

3.語(yǔ)言教育方面：看懂情節(jié)，豐富詞匯，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、敘述能力，如學(xué)習(xí)詩(shī)歌“小雨傘”，故事“愛(ài)畫(huà)畫(huà)的公主”，每天早餐后開(kāi)展分享閱讀活動(dòng)，利用飯前飯后時(shí)間給幼兒閱讀，提高閱讀能力。

4.社會(huì)性教育方面：通過(guò)活動(dòng)“開(kāi)傘、收傘”，“創(chuàng)意傘造型大會(huì)”，“我會(huì)用傘”，“聽(tīng)清楚”全班幼兒都能享受用傘玩游戲的樂(lè)趣，了解自我保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)了正確使用傘的方法。在這些活動(dòng)中，培養(yǎng)了幼兒在集體活動(dòng)中的合作能力。

5.藝術(shù)教育方面：學(xué)習(xí)集體舞和音樂(lè)游戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作的能力，同時(shí)還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感，美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行繪畫(huà)、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力，鞏固對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和涂色的技巧。

二、保育工作：因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說(shuō)話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

三、其他方面工作：堅(jiān)持每隔一周謝寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開(kāi)展秋游活動(dòng)，讓幼兒走進(jìn)大自然，幼兒玩得開(kāi)心，也開(kāi)闊了視野。與年級(jí)組商討編排了團(tuán)體操。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)來(lái)提高老師的業(yè)務(wù)水平。

四、問(wèn)題與不足：通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的不足：應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具，采用多種教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒，在進(jìn)餐時(shí)，有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

小學(xué)的年度總結(jié)篇十五

一年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

我是xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)。到任后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過(guò)班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jī)，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”，以》及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課、評(píng)課、研究課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”“結(jié)對(duì)子”等形、式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專(zhuān)任教師的70.5%。

1、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國(guó)際兒童節(jié)召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國(guó)60周年。

2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情，獻(xiàn)愛(ài)心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績(jī)、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課、評(píng)課、研究課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專(zhuān)任教師的70.5%。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議精神，對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開(kāi)展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家xx解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

“環(huán)境決定成長(zhǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，深入討論，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。投入部分資金。

1、春季購(gòu)進(jìn)花苗上萬(wàn)株，在校園栽花植樹(shù)。

2、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局黨委的幫助下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新。

一年以來(lái)，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成績(jī)。在全國(guó)希望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)，劉軍論文在xx教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)取得了一些成績(jī)。

小學(xué)的年度總結(jié)篇十六

我叫xxx，現(xiàn)年31歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷，小教一級(jí)教師，xx年參加工作的，至今工作已近13年了。從參加工作以來(lái)我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為師生排憂(yōu)解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。13年來(lái)我凡是都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：

我自參加工作近13年，尤其是從事教導(dǎo)主任工作3年多來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師的職業(yè)道德工作，我并結(jié)合×中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師七不準(zhǔn)。為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：xx年在初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)；xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競(jìng)賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了×生物說(shuō)課競(jìng)賽并獲得縣三等獎(jiǎng)；xx年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義影評(píng)征文活動(dòng)中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng)；xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫(xiě)的作文獲×中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個(gè)壹等獎(jiǎng)和兩個(gè)貳等獎(jiǎng)；xx年被評(píng)為優(yōu)秀教師；xx撰寫(xiě)的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲×論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；xx年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫(xiě)作的作文在瀘州報(bào)上發(fā)表；xx年在×選拔教師參加×課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；xx年度被×評(píng)為優(yōu)秀德育工作者；xx、xx連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀；xx年被被評(píng)為秀教師和×師德標(biāo)兵；我參加×xx年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競(jìng)賽中獲縣一等獎(jiǎng)并進(jìn)入第二輪的xxxx決賽。

因我十分的熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，近13年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書(shū)育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

在教學(xué)第一線，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實(shí)施素質(zhì)教育的13年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績(jī)良好，取得了如下一點(diǎn)成績(jī)：我當(dāng)時(shí)在中學(xué)任英語(yǔ)科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績(jī)獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列，（其中該班有xxxx上中師、xxxx上中專(zhuān)、xxxx上高中）；xx所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué)（該班有xxxx考上中師、xxxx上中專(zhuān)、xxxx上高中的好成績(jī)），是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績(jī)，更得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)，xxxx受到政府的獎(jiǎng)勵(lì)；xx年帶的畢業(yè)班有xxxx考上中師，xxxx上高中；xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名；xx年所任的初中英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)較好；xx年同時(shí)任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作，本年度的教學(xué)成績(jī)獲本片區(qū)第一。

（一）、在日常的學(xué)校的日常管理工作中，我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(zhǎng)的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，花了大量的時(shí)間對(duì)學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī)管理制度。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善、各項(xiàng)常規(guī)教育內(nèi)容更加全面，日常管理更加科學(xué)，措施更加得力，得到了上級(jí)的好評(píng)。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持×的抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位、×的常規(guī)管理合格學(xué)校、縣級(jí)文明單位、縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣級(jí)青年文明號(hào)和×紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。

（二）、在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

的'凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，他所帶的班級(jí)經(jīng)常是優(yōu)秀。

我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予"偏愛(ài)"，如讓多年染上壞習(xí)慣的王建同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予"厚愛(ài)"。我倍加關(guān)愛(ài)貧困生，我班的朱志江小朋友，是xx年轉(zhuǎn)來(lái)的，他爸爸在坐牢，媽媽也外出多年，與年老體弱的奶奶相依為命，爺爺去年去世，生活十分困難，根本無(wú)錢(qián)教學(xué)費(fèi)，我了解到此情況后，不是放手不管，而是主動(dòng)出錢(qián)給他交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，在學(xué)習(xí)上也給予他更多的輔導(dǎo)，該同學(xué)成績(jī)現(xiàn)在名利該班前列。

從教12年里我共為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生王群、古志銀、成果吳小超等十多名學(xué)生代交過(guò)部分學(xué)雜費(fèi)、對(duì)進(jìn)步學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，為那些瀕臨失學(xué)的孩子帶去教師的愛(ài)心，更給他們帶去了希望。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。

小學(xué)的年度總結(jié)篇十七

今年是農(nóng)村黨支部換屆年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)支部年度工作總結(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。從提***部素質(zhì)入手，加大干部培訓(xùn)力度，以為人民服務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)。我村黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我村黨建工作的實(shí)際，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使村黨支部煥發(fā)出勃勃生機(jī)，保障了我村各項(xiàng)工作任務(wù)得以順利貫徹實(shí)施。目前，鎮(zhèn)上對(duì)第三批保持***員先進(jìn)性教育已經(jīng)做出了全面的部署安排，為了進(jìn)一步理順工作思路、促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，努力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為我村開(kāi)展保持***員先進(jìn)性教育開(kāi)好局、起好步，總結(jié)今年工作并如下：

一、我村支部緊緊抓好宣傳陣地不放松，從支部自身抓起，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，我村黨支部非常重視對(duì)黨員的思想政治教育，在工作中始終把思想工作放在首位，狠抓了政治理論學(xué)習(xí)、工作理論學(xué)習(xí)。抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),通過(guò)參加各種培訓(xùn)，提高了黨員干部的業(yè)務(wù)能力和水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開(kāi)好***生活會(huì)和黨內(nèi)外的評(píng)議工作，通過(guò)生活會(huì)達(dá)到交流工作，溝通情況，找出不足，提高黨性，形成對(duì)問(wèn)題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)支部年度工作總結(jié)》。

二、以支部和村委會(huì)換屆為契機(jī)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，提高支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步完善黨員活動(dòng)室建設(shè)，黨員活動(dòng)室的建設(shè)是支部開(kāi)展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要陣地，我村黨支部在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了黨員活動(dòng)室的建設(shè)，以活動(dòng)室為陣地，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造濃烈的黨內(nèi)教育學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，通過(guò)對(duì)無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，激發(fā)黨員的活力，使大多數(shù)黨員都能夠有所作為，充分發(fā)揮示范作用。加強(qiáng)班子建設(shè)，在加強(qiáng)班子建設(shè)中，通過(guò)對(duì)村支部、村委會(huì)班子成員的明確分工，基本上做到了職責(zé)清、任務(wù)明，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓的班子集體，避免了推委扯皮的被動(dòng)局面和不良影響。堅(jiān)持黨的***集中制的原則，嚴(yán)格按照黨支部的職責(zé)范圍，議事規(guī)則和決策程序辦事，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行***決策，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的原則，互相支持、互相幫助、互相補(bǔ)臺(tái)、不拆臺(tái)。注重發(fā)展黨員工作質(zhì)量，我們嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，積極做好黨員的發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

三、抓黨建促發(fā)展，努力帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年以來(lái)，我們采取各種行之有效的宣傳形式，收好、管好、用好村級(jí)經(jīng)濟(jì)，一心一意致力于村上的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

五、在這一年的工作中我們培養(yǎng)一批文化和個(gè)人素質(zhì)較高的黨員干部，為以后的工作打好基矗并為新農(nóng)村建設(shè)儲(chǔ)備人才。

六、在我村黨支部的努力工作下，今年九月份順利的完成了土地核查工作，得到了鎮(zhèn)黨委的好評(píng)。

七、我村在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，熱烈迎慶了建國(guó)“60周年”，并在“七一”時(shí)，帶領(lǐng)村全體黨員去察爾森考察學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增加村民的各項(xiàng)收入，提高生活水平。

八、我村在黨支部的帶領(lǐng)下，建立安全應(yīng)急小組，以便應(yīng)急突發(fā)事件的發(fā)生。

總之，在過(guò)去的一年中，我村黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞中心工作開(kāi)展活動(dòng)，注重自身建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)，我們將在今后的工作當(dāng)中要再接再厲，進(jìn)一步規(guī)范黨支部的建設(shè)。

小學(xué)的年度總結(jié)篇十八

根據(jù)上級(jí)精神，xx中心校以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就20__年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理。

單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門(mén)的意見(jiàn)，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有條件下，在國(guó)家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。

二、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理。

固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件，其種類(lèi)繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長(zhǎng)期不重視，存在著重錢(qián)輕物，重采購(gòu)輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的報(bào)銷(xiāo)工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫(kù)手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對(duì)，確保帳實(shí)相符。通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

三、重視日常財(cái)務(wù)收支管理。

收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。

四、認(rèn)真做好年終決算工作。

年終決算是一項(xiàng)比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件，是財(cái)政部門(mén)和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項(xiàng)工作，放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對(duì)報(bào)表又撰寫(xiě)出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，對(duì)一年來(lái)收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，做出正確的評(píng)價(jià)，通過(guò)分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)，揭示出存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。

小學(xué)的年度總結(jié)篇十九

我校通過(guò)近一年的責(zé)任教育，激發(fā)了學(xué)生主體參與的積極性，在責(zé)任實(shí)踐基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)主體的合作與交往，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高了學(xué)生責(zé)任感的發(fā)展水平，促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展?，F(xiàn)責(zé)任教育活動(dòng)總結(jié)如下：

教導(dǎo)處通過(guò)宣傳櫥窗等開(kāi)展相應(yīng)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生普遍認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，形成崇尚負(fù)責(zé)、鄙視不負(fù)責(zé)的氛圍。教導(dǎo)處對(duì)校園發(fā)生的不負(fù)責(zé)任的人和事進(jìn)行曝光，進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)和輿論譴責(zé)，逐漸確立了奉行負(fù)責(zé)的良好校園風(fēng)尚。

全校教師積極響應(yīng)教導(dǎo)處要求，以高度負(fù)責(zé)的精神為學(xué)生作出表率，以形成人格魅力，成為學(xué)生積極情感指向的對(duì)象，從而影響和感染了學(xué)生。廣大教職員工以身作則，注重言教與身教相結(jié)合，收到了良好的效果。

1、在學(xué)?；顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

教導(dǎo)處制定了責(zé)任教育方案，在班主任會(huì)議上就責(zé)任教育向全體德育工作者提出了“認(rèn)識(shí)責(zé)任——認(rèn)清責(zé)任——承擔(dān)責(zé)任”的分階段要求，明確同學(xué)們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，從小養(yǎng)成認(rèn)真處理每件事的好習(xí)慣，養(yǎng)成誠(chéng)信的好品質(zhì)，成為一個(gè)有崇高責(zé)任感、有道德、有理想、有本領(lǐng)的好少年！由班主任在主題班會(huì)等活動(dòng)中具體落實(shí)。

2、對(duì)自己負(fù)責(zé)，做一名積極進(jìn)取的人。

（1）策劃“小學(xué)生行為規(guī)范”大討論。通過(guò)班會(huì)、演講等形式，營(yíng)造責(zé)任教育的氛圍，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，促使學(xué)生從一日常規(guī)，禮儀禮貌、從點(diǎn)滴小事嚴(yán)格要求自己，并把責(zé)任教育與自己將來(lái)成人成才緊密聯(lián)系起來(lái)。

（2）開(kāi)展“自我發(fā)展規(guī)劃”制定活動(dòng)。通過(guò)制定“自我發(fā)展規(guī)劃”，每一位同學(xué)都明確自己奮斗目標(biāo)，為之努力，同時(shí)家長(zhǎng)也提出希望和要求，家長(zhǎng)和學(xué)校共同督促，促使學(xué)生與責(zé)任同行。每學(xué)期要求高年級(jí)學(xué)生修訂“自我發(fā)展規(guī)劃”，各個(gè)年級(jí)進(jìn)行交流。起到同伴教育的效果。

（3）進(jìn)行“珍愛(ài)生命教育”系列活動(dòng)。

使學(xué)生懂得生命的價(jià)值，生命的可貴。懂得珍愛(ài)生命，懂得提升自己生命的意義和質(zhì)量是每個(gè)公民的責(zé)任。利用社會(huì)環(huán)境中的有利條件保護(hù)自已的健康成長(zhǎng)，提高自覺(jué)做一個(gè)合格小公民的責(zé)任心。

（4）建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案是我校整合德育、教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，其框架已基本建成，部分班級(jí)的數(shù)據(jù)、分析、運(yùn)用已有初步成效，為教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生差異，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生工作提供了有效的輔助數(shù)據(jù)，對(duì)提高工作效率起到了積極的推動(dòng)作用。

（5）開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)表彰活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束前，以班為單位進(jìn)行考評(píng)，評(píng)出“五心”活動(dòng)積極分子。

3、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，做一名孝敬長(zhǎng)輩的人。

（1）結(jié)合家庭角色進(jìn)行責(zé)任教育。例如進(jìn)行“我是家務(wù)小能手”評(píng)比。

（2）結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行責(zé)任教育。針對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)及學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。使他們更多的了解、理解學(xué)校，共同進(jìn)行責(zé)任教育。我們把孝心活動(dòng)的要求，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)一封信的形式共同督促教育學(xué)生。

4、對(duì)他人負(fù)責(zé)，做一名團(tuán)結(jié)互助的人。

（1）開(kāi)展“手拉手”友誼活動(dòng)。學(xué)生會(huì)利用文學(xué)社、小溪報(bào)、廣播站等友誼平臺(tái)，培養(yǎng)“自我教育，增進(jìn)友誼”的能力。

（2）進(jìn)行“關(guān)注他人優(yōu)點(diǎn)”教育。

（3）發(fā)揮文藝體育科技的遷移價(jià)值。組織讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、等實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)的遷移作用，進(jìn)一步培養(yǎng)合作精神和責(zé)任意識(shí)。

5、對(duì)集體負(fù)責(zé)，做一名有益于集體的人。

（1）組織“為班級(jí)添光彩”活動(dòng)。通過(guò)每月一活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

（2）組織“學(xué)校因我而精彩”活動(dòng)。完善自我管理，提高整體素質(zhì)：少先隊(duì)自主管理學(xué)生的周值勤、行為規(guī)范評(píng)比、衛(wèi)生包干檢查、“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”等活動(dòng)的組織、安排、獎(jiǎng)品的采購(gòu)，學(xué)生從活動(dòng)中增長(zhǎng)才干能力，增強(qiáng)責(zé)任心。

（3）參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。既為學(xué)生培養(yǎng)特長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，又讓學(xué)生在競(jìng)賽中提升合作精神和成就感。

6、對(duì)祖國(guó)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，做一名立志報(bào)國(guó)的人。

（1）倡導(dǎo)“走入社區(qū)”活動(dòng)。要求學(xué)生干部深入社區(qū)，體驗(yàn)生活。學(xué)生干部都盡力發(fā)揮自身的特點(diǎn)，如出黑板報(bào)、打字、制作電腦小報(bào)、打掃衛(wèi)生、整理材料、走訪老人、分發(fā)宣傳單、宣傳安全防火知識(shí)等一系列活動(dòng)等。

（2）進(jìn)行民族精神教育。組織革命歌曲歌詠比賽、演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化和提升學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任心。

（3）在學(xué)科發(fā)掘責(zé)任教育資源。各學(xué)科在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)對(duì)老師負(fù)責(zé)，組員對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，使德育和教學(xué)的責(zé)任教育形成合力作用。

責(zé)任是道德的核心。責(zé)任教育是道德教育的首要目標(biāo)。學(xué)校的責(zé)任教育，就是在學(xué)校中進(jìn)行的各種有目的、有計(jì)劃、以培育和發(fā)展學(xué)生責(zé)任感為目標(biāo)的教育活動(dòng)過(guò)程，包括與責(zé)任相關(guān)的理論知識(shí)、責(zé)任規(guī)范和道德責(zé)任實(shí)踐的引導(dǎo)。因此，增強(qiáng)和發(fā)展學(xué)生的責(zé)任感與責(zé)任能力是學(xué)校德育工作的根本所在。

今后，我校將進(jìn)一步深化和細(xì)化責(zé)任教育的目標(biāo)和內(nèi)容，有力地推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的責(zé)任心的提高和個(gè)性的多元發(fā)展，使我校成為傳播先進(jìn)文化的現(xiàn)代化學(xué)校。

小學(xué)的年度總結(jié)篇二十

20xx年即將結(jié)束，過(guò)去的一年，我們南大里小學(xué)在鄉(xiāng)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合；按教育規(guī)律辦事。開(kāi)足、開(kāi)全國(guó)家設(shè)置的課程，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，豐富師生的文化生活；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。在此將我校教學(xué)管理工作方面的一些做法匯報(bào)如下：

首先，我們把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行多種形式的教育。每周一次的升國(guó)旗儀式成為我校亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生的旗下講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義教育的具體化。我們還挖掘道德資源，對(duì)全體師生進(jìn)行道德教育，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在中心校的安排指導(dǎo)下，我校教師向全體學(xué)生及家長(zhǎng)作出了公開(kāi)的師德承諾。此類(lèi)活動(dòng)切合實(shí)際，效果顯著。在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂，帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。全體教師用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌，師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

1、學(xué)校積極組織教師參加、觀看各種講座，指導(dǎo)教師人人能夠進(jìn)入山西基礎(chǔ)教育網(wǎng)，并能夠自覺(jué)使用網(wǎng)上資源，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行多媒體教學(xué)。這一做法既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。

2、問(wèn)題即課題教研活動(dòng)扎實(shí)有效

在教師的教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的問(wèn)題需要與同伴進(jìn)行研討尋求最佳解決辦法。為了將這一隨機(jī)教研形式規(guī)范化，學(xué)校專(zhuān)門(mén)印制了問(wèn)題即課題教研活動(dòng)記錄表，鼓勵(lì)教師將自己與其他教師研究的問(wèn)題及解決辦法記錄下來(lái)，學(xué)校每月收集裝訂一本。這種教研活動(dòng)已成為我校的一個(gè)特色，可以促使教師對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了具體實(shí)在的研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。

3、開(kāi)展“說(shuō)、講、評(píng)”一體化評(píng)活動(dòng)

一學(xué)期以來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度。聽(tīng)課活動(dòng)的經(jīng)?；㈦S堂化使課堂更開(kāi)放、更有效，同時(shí)還給教研活動(dòng)提供無(wú)盡的資源，加上聽(tīng)課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng)，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高。本學(xué)期我校舉行了兩次說(shuō)講評(píng)活動(dòng)，取得了顯著成效。

4、開(kāi)展論文、案例分析、教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。論文、案例、教學(xué)隨筆等撰寫(xiě)既能有效提高教師的理論素養(yǎng)，又能促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向反思型轉(zhuǎn)化。我們從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大塊對(duì)參賽作品審閱、評(píng)議，促使全體教師根據(jù)課改理念去反思自己教學(xué)中對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)做有益的嘗試。

1、制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)前，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃，教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各類(lèi)計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的精細(xì)化，提高了計(jì)劃的針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。

2、堅(jiān)持集體備課。

本學(xué)期完善了集體備課室的設(shè)施，堅(jiān)持做到同科教師集體辦公，教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展上。通過(guò)集體備課多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)俱進(jìn)。促使教師創(chuàng)新教案，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思課堂教學(xué)存在的問(wèn)題。

3、講求實(shí)效做好作業(yè)布置和批改。

各科教師精心確定全批全改的作業(yè)類(lèi)型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時(shí)按量進(jìn)行批改，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力，語(yǔ)文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記，并進(jìn)行評(píng)改。數(shù)學(xué)教師作業(yè)布置突出層次性，主要分鞏固性練習(xí)，拓展性練習(xí)，探索性練習(xí)；絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。

4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)制度。對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。努力提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

5、本學(xué)期我校按照中心校的要求建立了嚴(yán)格的考核制度。從教師的出勤（每日簽到簽退）、請(qǐng)假、上課、備課、作業(yè)批改以及教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思、教學(xué)成績(jī)多方面進(jìn)行了量化考核。

1、國(guó)慶節(jié)我校各年級(jí)舉行了“慶國(guó)慶”詩(shī)文朗誦活動(dòng)，更好地激發(fā)了每位學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。元旦前夕，各年級(jí)舉行了跳繩比賽以及文藝匯報(bào)表演。

2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，組織師生練習(xí)寫(xiě)字，自辦手抄報(bào)和古詩(shī)文背誦。這些活動(dòng)的開(kāi)展使全體師生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，塑造了品格。

3、本學(xué)期我校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每天放學(xué)前誦讀《弟子規(guī)》，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

安全無(wú)小事，責(zé)任大于天。根據(jù)我校實(shí)際，我們與各年級(jí)班主任及每位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并堅(jiān)持做到了每月對(duì)學(xué)校各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)到中心校。每周對(duì)全體師生進(jìn)行一次安全教育。由于我們的管理措施得力，一年中我校達(dá)到了安全責(zé)任事故零記錄，保證了教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展。

總之，本學(xué)期我校在教學(xué)管理方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，把我們的工作做得更好。

小學(xué)的年度總結(jié)篇二十一

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好，今天上午中心校韓主任等一行 4人到我校對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子一年的工作進(jìn)行考核，對(duì)于他們的到來(lái)大家表示熱烈的歡迎！下面，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理總結(jié)：

一年來(lái)，我們孟廟鎮(zhèn)第一中心小學(xué)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，全體老師團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，教育教學(xué)工作較往年有了更大的進(jìn)展:

一年來(lái)，我校先后自籌資金40余萬(wàn)元，改造了男生寢樓，隔離了校園，改造了水網(wǎng)，增添了150余套桌凳，為學(xué)生免費(fèi)添了床單、被罩、拖鞋，購(gòu)置了圖書(shū)4000多冊(cè)，種植了綠化樹(shù)種(桂花,重陽(yáng)木)?，F(xiàn)在的孟廟一小，三區(qū)分明（教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)），六室具備，器材齊全，課程設(shè)置齊全，校園實(shí)現(xiàn)了硬化、綠化、凈化,美化，新餐廳、宿舍美觀大氣實(shí)用，真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、生活的家園。學(xué)校也先后獲得師德師風(fēng)先進(jìn)校，教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)校，德育先進(jìn)集體，五好關(guān)工委等殊榮。

借師德師風(fēng)教育活動(dòng)之東風(fēng)，全體師生深入學(xué)習(xí)弟子規(guī)，讓養(yǎng)成教育得到進(jìn)一步落實(shí)，五育并舉，德育為首，為了讓全體師生在思想上有更好地認(rèn)識(shí)，本年度我們讓全體教師參與了弟子規(guī)的抄寫(xiě)與誦讀活動(dòng)，并且每位老師都寫(xiě)了深刻的學(xué)習(xí)反思，通過(guò)學(xué)習(xí)，一些婆媳不和的關(guān)系改善了，同事之間相互理解了，摩擦減少了，工作熱情更高了，何燕老師帶病堅(jiān)持上課的光榮事跡在市電視臺(tái)播放，尤利杰老師拾金不昧的事跡得到家長(zhǎng)的極力好評(píng)，并張貼感謝信，以示誠(chéng)心。同時(shí),學(xué)校還要求各班學(xué)生背誦弟子規(guī)，并在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)結(jié)合弟子規(guī)找出錯(cuò)誤原因，該怎樣改正，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我控制能力增強(qiáng)了，講衛(wèi)生了,講文明了，學(xué)生之間更融洽了，真正實(shí)現(xiàn)了師生和諧，校園和諧。

學(xué)年初學(xué)校便根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，制定了教學(xué)常規(guī)一覽清，讓每位老師明白一學(xué)期教學(xué)中自己該干什么，該怎樣干，包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教研教改等，這樣老師在工作中有了一個(gè)準(zhǔn)繩，工作做到了平時(shí)，很有成效，從未在常規(guī)檢查時(shí)臨時(shí)準(zhǔn)備，手忙腳亂。

本學(xué)年開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)：分教研組每星期舉行一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，老師均能運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)，課堂秩序井然，學(xué)生興趣盎然，教學(xué)效果顯著。另外組織教師觀看優(yōu)秀教學(xué)案例并針對(duì)自己的課堂教學(xué)展開(kāi)激烈的討論，老師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平得到了顯著的提高。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校組織了各種各樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活：作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、演講比賽等。

本學(xué)期還進(jìn)行了寫(xiě)字特色試驗(yàn)學(xué)校探索，根據(jù)每月習(xí)字表內(nèi)容，在書(shū)法課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)，每周二、四中午不1：00——1：30對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練，一月一檢測(cè)，學(xué)生的字體更加規(guī)范了。同時(shí)開(kāi)展了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，設(shè)立了孝心之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勞動(dòng)之星、進(jìn)步之星，每周五下午各班進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，一月一總結(jié)，期中、期末進(jìn)行總評(píng)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)星牌。學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改善，取得了良好的效果。

由于我校大部分是寄宿生，且來(lái)自本鄉(xiāng)各個(gè)村莊，管理難度大，為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)抽調(diào)何慶偉副校長(zhǎng)、潘艷濤政教主任二人專(zhuān)職管理學(xué)生寄宿工作，他們二人吃住在校，每晚組織學(xué)生放電影，跳廣場(chǎng)舞，大大豐富了學(xué)生的課余生活，讓住校生在校生活愉快了，他們也不想家了，很快融入住校生活，每當(dāng)看到一年級(jí)的小不點(diǎn)跟著舞曲在扭小屁股時(shí)，我都特感動(dòng)，特自豪，由于我們的付出讓千家萬(wàn)戶(hù)年青家長(zhǎng)可以放心外出打工掙錢(qián)，孩子在校生活有保障了，他們工作也放心了，孩子有了進(jìn)步，家庭也富裕了，我們累點(diǎn)也值，學(xué)生們都管何校長(zhǎng)叫集體爸爸，我覺(jué)得當(dāng)之無(wú)愧。

一個(gè)組織如果不能使自己的成員富有陽(yáng)光心態(tài)和簡(jiǎn)單思維來(lái)從事日常工作的話，這個(gè)組織就會(huì)變得呆板、遲鈍而沒(méi)有生氣；一個(gè)校長(zhǎng)如果不能為下屬創(chuàng)造一個(gè)和諧愉悅的生存發(fā)展環(huán)境，就會(huì)使這所學(xué)校了無(wú)生氣，前途暗淡。我始終認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)以訓(xùn)人始，必以失敗終；校長(zhǎng)的熱心、耐心、關(guān)心，換來(lái)的將是省心、放心、開(kāi)心。一年來(lái)，我從來(lái)不查老師的遲到、早退，甚至聽(tīng)課也不多，更多研究的是如何讓全校老師愉快地做事，高效率地做事，做正確的事。

嚴(yán)于律己，寬以待人，每天早上6點(diǎn)多我都準(zhǔn)時(shí)到校，風(fēng)雨無(wú)阻，開(kāi)始一天的工作，除開(kāi)會(huì)外都堅(jiān)守校園，從未因私事請(qǐng)假。一年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，合理分工，每人分管的工作都能圓滿(mǎn)完成，何慶偉副校長(zhǎng)，潘艷濤政教主任，吃住在校，任勞任怨。付軍華會(huì)計(jì)主任能在不影響教學(xué)的情況下收支好學(xué)校每一筆賬目，能為教師教學(xué)給予大力保障，分管的安全工作也得到了督導(dǎo)小組很好的評(píng)價(jià)，陳新華主任更是默默無(wú)聞，業(yè)務(wù)這塊是個(gè)惡水崗，任務(wù)重不落好，但陳主任在工作中從不推三托四，凡是業(yè)務(wù)上的活從不推托，課程分工，常規(guī)檢查，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，考評(píng)工作的安排，細(xì)致入微，上任兩年來(lái)，三次綜合督導(dǎo)都得到局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，并獲得先進(jìn)稱(chēng)號(hào)，在今年學(xué)籍認(rèn)定中，更是不厭其煩，不講報(bào)酬，圓滿(mǎn)完成學(xué)籍認(rèn)定工作，期間腰疼了，讓其老公開(kāi)車(chē)去送醫(yī)院，拿點(diǎn)藥趕緊返校，沒(méi)有耽誤一點(diǎn)工作，用她的一句話就是工作累點(diǎn)無(wú)所謂，只要得到老師的認(rèn)可，只要工作完成就行了，他的行為打動(dòng)了我，打動(dòng)了全校老師，業(yè)務(wù)主任當(dāng)之無(wú)愧。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開(kāi)兢兢業(yè)業(yè)的教師隊(duì)伍，在老師中，我們也涌現(xiàn)出了許多感人事跡，像劉梅枝老師帶病堅(jiān)持工作，己55了還在一線，劉志賀老師任勞任怨，每天三點(diǎn)一線，從家到辦公室，再到教室，，待人待己，從不閑談。呂秀香老師也55了，還擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)和班主任工作，并負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，周日到校值班。李振民除負(fù)責(zé)好伙食之外，每晚都要到寢室負(fù)責(zé)學(xué)生安全，直到學(xué)生就寢才休息，陳丹老師除教好課之外，堅(jiān)持主持好每次晨會(huì)和學(xué)校各項(xiàng)文娛活動(dòng)；教研組程美霞，武云娜在條件不具備的情況下，組織老師開(kāi)展教研活動(dòng)等，學(xué)校每個(gè)老師都有很多感人事跡，我不再一一列舉。

回顧過(guò)去，我們有喜又憂(yōu)，有笑有淚，有花有果。展望未來(lái)，我們未雨綢繆，信心百倍。校興我榮，校衰我恥，全校教師識(shí)大體，顧大局，經(jīng)過(guò)多年打拼，我們孟廟鎮(zhèn)第一中心小學(xué)，由一個(gè)校舍破舊、面臨撤并的教學(xué)點(diǎn)發(fā)展到現(xiàn)在擁有生源八百余人、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備班班通多媒體的一流農(nóng)村小學(xué)，其間老師們付出了太多的汗水和努力，這些村民不會(huì)忘記，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)忘記，我們雖沒(méi)收獲金錢(qián)，卻收獲了贊譽(yù)，希望我們孟廟一小全體教師再接再厲，舍功名舍功利，為了一小美好的明天，為了更多家庭的幸福，繼續(xù)秉承弟子規(guī)之圣訓(xùn)，在三尺講壇上揮灑自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量，為家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)，為千家萬(wàn)戶(hù)的幸福做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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