度假旅游時，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨特美景。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。這些總結(jié)范文是從各個領域中精選出來的，具有一定的代表性。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇一
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!
【1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場】。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇二
引導語：六一是兒童的節(jié)日，每年快到六一的時候很多的小朋友并沒有大家想象的那么年輕快樂，首先是六一要舉辦各種活動，他們從很早就開始參加各種彩排，要應付各種活動，而關(guān)于主持人的主持詞又要怎么寫呢?今天，小編為大家整理了關(guān)于小學六一兒童節(jié)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的.天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂
9、退場
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》
女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇三
2：親愛的同學們、家長們。
合：大家上午好!
1：伴著花的芳香。
2：踏著歌的節(jié)拍。
3：我們迎來了六月的時光。
4：我們的心像怒放的花朵。
合：蕩起一片歡樂的海洋!
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
4：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
1：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的`老師!
2：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
3：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
4：在這歡樂的日子里，
1：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
2：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
4：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放.
3：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!
2：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合：xx實驗小學三四班慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
1:新世紀的太陽是我們的。
2：新世紀的鮮花是我們的。
3：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
4：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。
1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
1：童年的歌聲多么動聽。
2：童年的生活最最幸福。
3：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
4：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來!
合：慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
4：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!我們明年再會!再見!
小學六一兒童節(jié)主持稿篇四
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光！
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：奶奶說：六月是孩子們的節(jié)日！
女：爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語！
男：爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地！
女：老師說：六月的陽光燦爛無比！
男：六月的我們是祖國的未來和希望！
女：盡管，我們只是一顆顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
男：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們在爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、叔叔阿姨們的關(guān)愛下茁壯成長。
女：今天是個特別的日子六一國際兒童節(jié)，在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情說一聲：
合：感謝爺爺奶奶，感謝爸爸媽媽，更感謝我們最可愛的老師們。
男：六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾，六一這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們身邊?？?，剛剛加入中國少年先鋒隊的隊員們，他們胸前的紅領巾多么鮮艷，聽，他們正喊著響亮的口號向我們走來，讓我們一起欣賞由一、二年級同學為大家?guī)淼奈璧浮断蚯皼_》。
男：長江，中華民族的搖籃。
女：長江，我們圣潔的母親河。
男：他用純潔的清流，灌溉著花的國土。他以磅礴的力量推動者一個嶄新的時代。
男：夏天到了，小朋友們跑跑跳跳，多開心呀，可是跑了一整天，好多汗呀，蚊子都追來了，趕緊去洗個澡吧，讓我們清清爽爽，舒舒服服，有請幼兒園的.小朋友給大家?guī)淼摹断丛韪琛贰?/p>
女：一年級的小朋友已經(jīng)按捺不住了，它們也為我們精心準備了節(jié)目，請欣賞《蟲兒飛》、
女：請繼續(xù)欣賞《愛我你就抱抱我》。
女：彩虹是美的象征，今天三年級給大家?guī)砹艘粋€特殊的節(jié)目，那就是手語操《彩虹的約定》。
女：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男：漫舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女：讓我們用心靈的琴弦。
男：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去燦爛美好的明天，我們堅信——明天會更好。
合：今天的文藝表演到此結(jié)束，最后在這美好的節(jié)日里住院各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學節(jié)日快樂，學習進步。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇五
甲：各位領導!
乙：各位來賓!
丙：老師和小朋友們!
齊：大家好!
丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;。
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
丙：二十多年來，x幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國青少年書畫美術(shù)大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關(guān)心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是(略)。
甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
丙：x幼的成長離不開各界領導的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建設和教師培訓.下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話.
乙：近年來,我園在創(chuàng)設自主開放的活動環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺.我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)\體育節(jié)\畫展\故事會等,不僅促進了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.
甲：聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇六
尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們、老師們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是我們?nèi)澜缟倌陜和⒋蟮墓?jié)日。在此，我代表校委會向你們表示真誠的祝福：
祝同學們節(jié)日快樂，學習進步，健康成長！
向新入隊的小朋友們表示真誠的祝賀！
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意！
向今天到會的各位領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，感謝你們對學校工作的大力支持。
同學們，你們是幸福的一代。因為，你們可以在青曼小學這么美麗整潔的校園里快樂學習，快樂生活；你們有默默奉獻的老師帶領你們在知識的海洋里遨游；你們有友誼深厚的同學陪伴你一起成長；你們有任勞任怨的家長時時刻刻地關(guān)心你，呵護你。
同學們，你們更是肩負重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長輩，家庭就充滿歡歌與笑語；你們是學校的花朵，能夠全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，學校就充滿生機與活力；你們更是祖國的未來，能夠志存高遠，報效祖國，祖國就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好少年，祖國的好人才。
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領巾了。六年級34名同學歡聚一起度過小學階段中的最后一個六一兒童節(jié)了，再過兩個星期，你們將以優(yōu)異的成績邁向新的起點，我殷切希望你們：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個自強、自信、自立、誠信的人，常懷感恩之心，永立報國之志！你們的成材，就是對母校最大的回報！就是母校最大的幸福與驕傲！
親愛的同學們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚帆啟航；愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長；愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛！ 親愛的同學們，在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，讓我再一次祝愿你們過一個快樂、健康、安全的節(jié)日，更祝愿我們xx縣第一小學明天更美好，未來更輝煌！
謝謝大家！
小學六一兒童節(jié)主持稿篇七
許馨月：今天是個特殊的日子。
劉怡辰：今天是個愉快的日子。
姚清揚：今天是屬于我們自己的日子。因為——。
閆天岐：在這里，我們祝一年級一班全體同學。
齊讀：節(jié)日快樂！
許馨月：我們的快樂不僅是老師的期望，
劉怡辰：同時也是爸爸媽媽的期望。
姚清揚：讓我們一起唱起來，跳起來，
閆天岐：給自己送上最真心的祝福吧！
姚清揚：我宣布一年級一班“慶六一”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
1、《跪羊圖》。
姚清揚：從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負起了他們的責任。
閆天岐：無微不至地照顧我們，呵護我們，使我們能健康、快樂地成長！
劉怡辰：讓我們懷著一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您！
許馨月：請欣賞全體學生帶來的手語歌曲《跪羊圖》。
2、舞蹈《踏浪》柴佳禾、劉怡辰、姚清揚、孫樹賢、許馨月、劉新語。
柴佳禾：為了慶祝自己的節(jié)日，我和小伙伴們積極準備，加緊排練。
孫樹賢：請欣賞我們“六朵金花”為大家?guī)淼奈璧浮短だ恕贰?/p>
3、歌曲《小時候》（梁宸赫、喬羽旋、姚清揚、李之瑗、王雨菲、柴佳禾、袁子涵、馮露萱、黑姝晗）。
梁宸赫：小時候，你輕輕拍我入夢中；
馮露萱：小時候，你的愛我不用等待；
袁子涵：請欣賞我們九個人帶來的歌曲《小時候》。
4、雙簧孫凡雅和媽媽。
李之媛：接下來請欣賞孫凡雅和媽媽一起帶來的雙簧。
5、《司馬光砸缸》劉紹巍、申洪建、齊澤鵾、任世航、錢恒生、王睿涵、宋彥備、李軼。
劉紹?。呵疲郯嗯鷤兌嗝捶e極踴躍呀？
李軼：那咱們男生可不能認輸呀，
王睿涵：請欣賞我們八大金剛帶來的歌曲《司馬光砸缸》。
6、歌曲《低碳貝貝》許馨月。
高樹涵：地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類的罪，
呂昊燁：地球爺爺小小心愿，還它一片純凈空間，
杜心桐：請欣賞許馨月帶來的歌曲《低碳貝貝》。
游戲一：搶凳子游戲（組織老師：秦秀貞）。
規(guī)則：中間放六個凳子，選擇7個小朋友搶。
7、輪滑表演劉怡辰、杜心桐、劉紹巍、高樹涵。
黑姝晗：勁歌熱舞，傳遞快樂。
孫凡雅：接下來請欣賞四人組合帶來的輪滑表演吧！
徐乾翔：古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。
姜開鑫：古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>
狄逸淳：請欣賞小合唱《龍的傳人》，電子琴伴奏：張馨育、許馨月。
9、相聲《拇指和食指》劉怡辰、劉新語。
祝茉然：一家三口，其樂融融。
馮露萱：家有老爸，表揚不停，家有老媽，嘮叨不斷。
李金宇：不信，請聽劉怡辰和劉新語帶來的`相聲《拇指和食指》。
姚清揚：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
閆天岐：請欣賞我們給大家?guī)淼母枨蛾P(guān)雎》。
劉怡辰：一首經(jīng)典，意猶未盡。
呂昊燁：接下來，請欣賞另外一首經(jīng)典《碩鼠》的演唱吧。
12、街舞表演杜心桐、董家輝、李軼。
許馨月：告別經(jīng)典，讓我們?nèi)ジ惺墁F(xiàn)代的氣息。
李之媛：一起欣賞我們街舞達人們帶來的街舞表演吧！
游戲二：蒙眼畫鼻子（組織老師：楊光夏）。
規(guī)則：在黑板上畫上兩個大頭像（唯獨缺少鼻子），請兩個同學在原地轉(zhuǎn)三圈以后，往頭像上畫鼻子。
13、古詩新唱《讀唐詩》李金宇和媽媽。
姚清揚：唐詩里有畫，唐詩里有夢，唐詩里有歌，唐詩里有情。
劉怡辰：請欣賞李金宇和媽媽帶來的古詩新唱《讀唐詩》。
14、相聲《語言美》高樹涵、呂昊燁。
馮露萱：剛才悠悠和蔻蔻表演的相聲，給大家留下了深刻的印象。
劉紹巍：接下來請欣賞高樹涵和呂昊燁這兩位帥哥帶來的相聲《語言美》，
閆天岐：相信他們會帶給大家不一樣的感受喲！
15、歌曲《好兄弟》閆天岐。
董家輝：叮叮當當，叮叮當當。
杜心桐：鬧鬧，你在嘟嚕啥呢？
董家輝：沒啥，我在想，要是叮叮當當這對雙胞胎一起來表演多好呀！
杜心桐：是呀！接下來請欣賞當當給大家?guī)淼母枨逗眯值堋贰?/p>
16、魔術(shù)表演李之瑗和媽媽。
劉新語：見證奇跡的時刻馬上來了，
李尚智：請欣賞李之媛和媽媽一起帶來的神奇的魔術(shù)表演。
17、歌曲《我不上你的當》張馨育、董家輝。
路茗越：每個孩子都是媽媽的心肝寶貝，
王雨菲：但是，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方，
張宏達：我們要學會保護自己，請欣賞歌曲《我不上你的當》。
18、講故事《毛毛蟲》趙子謙。
喬羽旋：每一只蝴蝶都是毛毛蟲變的，
張馨育：請走進趙子謙講的故事，感受這一過程吧1。
游戲三：斗牛游戲。
規(guī)則：在兩個人的背后貼上一個詞語，誰先看到對方背后的詞語，誰就贏了。
19、歌曲《捉泥鰍》黑姝晗。
錢恒生：歡快的兒歌一直是我們的最愛，
齊澤鹍：接下來請欣賞黑姝晗帶來的兒歌《捉泥鰍》。
20、朗誦《春》許馨月。
孫凡雅：小珊珊不僅會唱歌，還會朗誦呢！
申洪建：不信，你聽！
孫凡雅：請欣賞許馨月朗誦的《春》。
21、快板書《捉蒼蠅》祝茉然。
趙子謙：接下來請欣賞祝茉然帶來的快板書《捉蒼蠅》。
22、舞蹈《快樂寶貝》路茗越、王雨菲。
孫樹賢：我們是歡樂精靈，我們是快樂寶貝，
宋彥備：請欣賞路茗越、王雨菲帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
23、朗誦《少年中國說》張宏達、狄逸淳。
袁子涵：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，
任世航：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。
袁子涵：請欣賞張宏達和狄逸淳帶來的朗誦《少年中國說》。
24、歌曲《牧羊童》劉紹巍、徐乾翔。
柴佳禾：星期天，去放羊，書包掛在羊角上。
郭逸軒：羊兒吃草我讀書，我和羊兒一起長。
柴佳禾：一起去聽那首《牧羊童》吧！
游戲四：我來演，你來猜。（組織老師：石明娟）。
規(guī)則：老師告訴一個孩子一種動物，他通過做動作，讓另外一個孩子來猜。
25、電子琴《牧童》呂昊燁。
孫樹賢：聽完了歡快的兒歌，讓我們一起去聽一聽呂昊燁帶來的電子琴獨奏《牧童》。
26、歌曲《蟲兒飛》袁子涵。
李金宇：接下來請欣賞袁子涵帶來的歌曲《蟲兒飛》。
27、朗誦《沁園春雪》李尚智。
姜開鑫：接下來請欣賞李尚智帶來的配樂朗誦《沁園春雪》。
28、講故事《皮皮醫(yī)生》馮露萱。
孫凡雅：接下來請欣賞妮妮帶來的故事《皮皮醫(yī)生》。
29、《荷塘月色》袁子涵、孫樹賢。
狄逸淳：接下來請欣賞袁子涵和孫樹賢帶來的歌曲《荷塘月色》。
30、朗誦《海燕》孫凡雅、郭逸軒。
姚清揚：最后請欣賞孫凡雅和郭逸軒為大家朗誦的《海燕》。
結(jié)束詞：
許馨月：六月，我童年的搖籃。
劉怡辰：六月，我童年的夢鄉(xiāng)。
閆天岐：六月，養(yǎng)育我的沃土。
姚清揚：六月，照耀我的太陽。
許馨月：今天擁抱美好的六月，
劉怡辰：明天再創(chuàng)六月的輝煌！
閆天岐：一年級一班慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
姚清揚：感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
小學六一兒童節(jié)主持稿篇八
合：快樂的小伙伴們，大家上午好甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。
合：朱莊子小學慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請六年級的`哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩歌是中華民族文學寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我為你自豪》。
甲：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱著動聽的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請欣賞一年級小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。
乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請聽詩朗誦《我是中國人》。
甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍天，祖國啊，是我們美麗的家園。請聽詩歌《問候祖國》。
乙：民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請欣賞由劉旭東同學表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。
甲：在這個特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的熱愛不改，請欣賞詩歌《祖國頌》。
甲：我們的祖國經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，讓我們共同祝愿祖國的明天會更加美好，繁榮富強，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。
甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。
乙：下面請欣賞舞蹈《傷不起》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?請聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌《雷鋒叔叔永遠年輕》。
乙：請聽三句半《學習雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲請欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時光總是如此短暫。
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
甲：我們是新世紀的兒童。
乙：我們是祖國未來的希望。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲已經(jīng)奏響。
甲：我們和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們與祖國同呼吸,共命運。
甲：我們將用行動向母校,向祖國媽媽.交上一份出色的答卷。
合：朱莊子小學慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。
甲：感謝小演員們的精彩表演。
乙：感謝老師們的辛勤付出。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇九
乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。
合：歡迎你們的到來。
甲：親愛的同學們。
合：大家，節(jié)日好!
乙：六月充滿了歡聲笑語。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長。
乙：迎著初升的朝陽，沐浴著溫暖的陽光，甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時光。
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力乙：鮮艷的'色彩，明快的節(jié)奏甲：請欣賞健美操。
甲：在這個盛大的節(jié)日里。
合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙：我們用智慧與熱情。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪__小學美麗的明天合：__小學慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇十
b：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好！
a:童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進歡樂的童年。
a：聽，悠揚的經(jīng)典誦讀，激起學習的欲望。
b：唱，激蕩人心的歌舞,蕩起歡樂的海洋。
a：今天，我們懷著激動的心情來到xx小學。
b：青山圍抱，來聆聽我們節(jié)日的歡歌。
紅旗飄揚，在描繪校園美麗的藍圖。
b；讓我們大聲說：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！我們不會辜負你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風采。
a：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。
b：有請少先隊員代表致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)xx村劉書記為我們的節(jié)日致辭！
b：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的劉付校長講話，大家掌聲歡迎！
2、在這歡樂的節(jié)日里，我們xx小學的小朋友們也做了精心的準備，他們要用美麗的歌聲唱出快樂的心情，請欣賞xx小學為我們帶來的小組聯(lián)唱，請中心學校表演舞蹈《詠春》的同學們做好準備。
3雖然春天已經(jīng)過去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來讓中心學校五年級的同學們帶領我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請欣賞舞蹈《詠春》。請表演小組唱《剩下的盛夏》的同學做準備。
5、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”多么熟悉的古詩啊，我們贊美偉大的詩人，是他們?yōu)槲覀兞粝铝四敲炊鄬氋F的財富。今天在這小小校園，小朋友們將為我們帶來一組經(jīng)典古詩朗誦，請大家欣賞！請表演舞蹈《沁園春。雪》的同學做好準備。
6我們要牢記是誰建立了新中國，是誰為我們創(chuàng)造了美好生活，他就是偉大領袖毛澤東。下面有請四年級的同學為我們表演舞蹈《沁園春。雪》。
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
合：同學們，朋友們，我們共同祝愿天下所有小朋友節(jié)日快樂，
xx小學六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家的觀看。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇十一
兒童朋友們:。
合):大家晚上好!
甲):彩旗招展,燈光似海。
乙):微風輕拂,星光燦爛。
甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上。
乙):未來的希望,激蕩在每一位家長的心中。
甲):百年大計。
乙):教育為本。
甲):憶往昔，我們感慨萬千;。
乙):看今朝，我們豪情滿懷;。
甲):想未來，我們意氣風發(fā)。
乙):回顧我校百年歷程。
甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑。
乙):我們用實力樹起了城關(guān)小學嶄新的形象。
甲):青春在路上,歌聲在路上。
乙):青春在路上,希望在路上。
甲):將拼搏的豪情匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
乙):將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
甲):將嘹亮的歌聲匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀。
甲):新世紀屬于你們。
乙):新世紀屬于我們。
合):“新世紀我能行”!甲):今夜,微風輕拂。
乙):今夜,星光燦爛。
合):今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童。
謝幕詞:。
甲):兒童是祖國的花朵。
少年是民族的未來。
乙):小小雛鷹。
展開了飛翔的翅膀。
甲):新的.千年是希望和機遇的時代。
乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀棟梁之材的時代。
甲):一百年的撫育，杏壇春風，桃李天下。
乙):一百年的歷史,學校發(fā)展，走向輝煌。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇十二
付：親愛的同學們、家長們。
合：大家上午好！
秦：伴著花的芳香。
付：踏著歌的節(jié)拍。
秦：我們迎來了六月的時光。
付：我們的心像怒放的花朵。
秦：蕩起一片歡樂的海洋！
付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
秦：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
秦：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
付：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
秦：在這歡樂的日子里，
付：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
結(jié)束語。
秦：新世紀的太陽是我們的。
付：新世紀的鮮花是我們的。
秦：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
付：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。
秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
付：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦：童年的歌聲多么動聽。
付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：金貝貝小學慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束秦：最后祝大家：
合：身體健康！學習進步！天天快樂！我們明年再會！再見！
小學六一兒童節(jié)主持稿篇十三
娜：親愛的同學們。
合：大家下午好!
靜：伴著花的芳香。
娜：踏著歌的節(jié)拍。
靜：我們迎來了六月的時光。
娜：我們的心像怒放的花朵。
靜：蕩起一片歡樂的海洋!
娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
靜：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日合：“六一”國際兒童節(jié)!
娜：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
生合：（謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!）。
靜：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，娜：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
靜：在這歡樂的日子里，娜：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
靜：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
小學六一兒童節(jié)主持稿篇十四
男：親愛的同學們，女：敬愛的老師和家長朋友們，合：大家下午好！合：大家下午好！
男：秋高氣爽，女：碩果飄香！
男：在這美麗的金秋季節(jié)，女：我們迎來了方田中小第三屆綜合素質(zhì)展示大賽男：我們激情飛揚！女：我們心兒歡暢，男：感謝您，方田中小，您是我們課外生活的樂園！
女：感謝您，方田中小，您是我們展示才華的舞臺！
女：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，男：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
合：尊敬的領導、老師合：尊敬的領導、老師。
親愛的同學們：大家好！親愛的同學們：大家好！
燕：人民的利益高于一切，燕：人民的利益高于一切，光：用我們真誠的童心向國旗宣誓，光：用我們真誠的童心向國旗宣誓，合：我們永遠跟黨走。合：我們永遠跟黨走。
燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。光：六月的草長鶯飛，生機盎然。光：六月的草長鶯飛，生機盎然。燕：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，燕：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，光：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，光：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。又來到了我們的身旁。
光：在我們眼里，六月它只是一只小光：在我們眼里，六月它只是一只小。
小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯快分給我們吧，讓我們痛飲這新快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂燕：全體隊員直立，下面讓我們用歌聲唱出這節(jié)日的快樂吧!齊唱隊歌!
大家歡迎!
燕：陳校長誠摯地問候節(jié)日的祝賀。
讓我們深深感到少先隊員的無尚光榮。
合：是啊!少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
光：下面請羅副校長為我們講話，大家歡迎!
燕：羅副校長的講話讓我們感受到。
燕：今天是應該好好把握的，因為。
把握好每一個“今天”，就意味。
著把握好了今生；著把握好了今生；
光：明天是充滿競爭和希望的，我們光：明天是充滿競爭和希望的，我們。
燕：參加本次活動的評委有：羅副校長廖福禎主任、張清祥主任、巫朝良老師范進利老師、溫仕旺老師、張旺盛老師光：還有負責統(tǒng)計分數(shù)的：陳應珍老師廖有壽老師合：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎燕：首先要進行的競賽項目是：書法光：比賽的規(guī)則是：1-3年級的選手根據(jù)所提供的內(nèi)容，在田字格內(nèi)正確、規(guī)范地書寫，由評委評出每作品的分數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分為參賽選手的最后得分，再把各班級四個選手的最后得分相加除以4，算出每個代表隊該項目的競賽得分。燕：請各選手上場。
廖有壽老師。
合：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示。
歡迎。
正確、規(guī)范地書寫，由評委評出每作品的分數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分為參賽選手的最后得分，再把各班級四個選手的最后得分相加除以4算出每個代表隊該項目的競賽得分燕：請各選手上場。
光：接下來要進行的是小組朗誦。光：接下來要進行的是小組朗誦。
競賽規(guī)則是：以抽簽決定各代競賽規(guī)則是：以抽簽決定各代表朗誦的順序。朗誦內(nèi)容與形表朗誦的順序。朗誦內(nèi)容與形式由各隊抽簽選取，內(nèi)容為各年式由各隊抽簽選取，內(nèi)容為各年級本學期教材中的背誦課文，要級本學期教材中的背誦課文，要求全體隊員參與，由全體評委現(xiàn)求全體隊員參與，由全體評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個場打分，去掉一個最高分和一個最低分計算平均分為各代表隊該最低分計算平均分為各代表隊該項目的最后得分。項目的最后得分。
燕：請各代表隊上臺抽簽。燕：請各代表隊上臺抽簽。
光：再接下來要進行的是綜合素質(zhì)與光：再接下來要進行的是綜合素質(zhì)與。
實踐體驗實踐體驗。
燕：競賽規(guī)則是：各代表隊現(xiàn)場抽取燕：競賽規(guī)則是：各代表隊現(xiàn)場抽取。
出場順序和題目，根據(jù)題目要求出場順序和題目，根據(jù)題目要求或回答問題或?qū)嵺`體驗。或回答問題或?qū)嵺`體驗。光：回答問題由一個隊員主答，其他隊光：回答問題由一個隊員主答，其他隊員可以補充，實踐體驗由指定隊員獨員可以補充，實踐體驗由指定隊員獨立完成，時間10分鐘左右，請各代立完成，時間10分鐘左右，請各代表隊上臺抽簽。表隊上臺抽簽。表隊上臺抽簽。表隊上臺抽簽。
結(jié)束語：結(jié)束語：
女：一次次實踐，我們學會了學習女：一次次實踐，我們學會了學習。
迅速成長迅速成長。
男：一回回體驗，我們學會了自我完善男：一回回體驗，我們學會了自我完善。
成長健康成長健康。
女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天。
更燦爛更燦爛。
男：明天的夢兒更甜美，明天的生男：明天的夢兒更甜美，明天的生。
活更愉快！活更愉快！
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