總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。接下來是一些范文供參考
責(zé)任勝于能力篇一
在讀書月活動中，我捧起《責(zé)任勝于能力》一書，細(xì)細(xì)品讀，頗有感悟，自覺受益匪淺。該書運(yùn)用通俗易懂的語言，借用大量真實(shí)生動的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵，辯證地分析了責(zé)任與能力的關(guān)系，深刻地剖析了責(zé)任對于個(gè)人修養(yǎng)、事業(yè)進(jìn)步、單位和社會發(fā)展所起到的作用和影響力，不失為一本發(fā)人深省、引人向上、催人奮進(jìn)的好書。
通過用心地閱讀、學(xué)習(xí)、體會，作為一名檢驗(yàn)檢疫新兵，我對于如何肩負(fù)起檢驗(yàn)檢疫工作人員的責(zé)任，成為一名合格優(yōu)秀的國門衛(wèi)士，有了一點(diǎn)自己的思考和理解。歸納起來，無非兩點(diǎn)，即培養(yǎng)“主人翁”的責(zé)任意識和提升履行責(zé)任的能力。
一、培養(yǎng)“主人翁”的責(zé)任意識，責(zé)任就是使命。
責(zé)任是與生俱來的，人的一生會承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛，洋溢溫馨；單位需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓單位更有凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力；社會需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會平安、穩(wěn)健、和諧的發(fā)展。愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高位置?！比艘坏┯辛恕爸魅宋獭钡呢?zé)任意識，在工作中就會有一種使命感，這種使命感會自然地轉(zhuǎn)化為一種動力、一種信念，讓你在成功時(shí)保持冷靜，在失敗時(shí)不會氣餒，在困難中永不言棄。
“主人翁的責(zé)任意識”這八個(gè)字，看似平常，其實(shí)它蘊(yùn)涵著肯定、認(rèn)同和使命。它是一個(gè)完整的概念，是一種難能可貴的自發(fā)行動，是一種忘我投入的工作狀態(tài)，倡導(dǎo)的是奉獻(xiàn)和投入。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”，這些是古人發(fā)自肺腑的詮釋。
在檢驗(yàn)檢疫事業(yè)的發(fā)展過程中，我們需培養(yǎng)“主人翁”的責(zé)任意識，因?yàn)檫@樣能激發(fā)出自豪感、使命感和歸屬感，主動自覺地與檢驗(yàn)檢疫事業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，齊心協(xié)力朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)；能激發(fā)出凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，將檢驗(yàn)檢疫局當(dāng)成自己的家，用自己的激情、聰明和才智為組織發(fā)展作貢獻(xiàn)。檢驗(yàn)檢疫局作為涉外執(zhí)法部門，關(guān)系到國家利益，關(guān)系著人民的生命安全。責(zé)任重大、使命重大。檢驗(yàn)檢疫工作者在把關(guān)與服務(wù)工作中，要時(shí)刻把國家和人民的利益放在首位，時(shí)刻以主人翁的心態(tài)看待我們的執(zhí)法工作；要嚴(yán)把國門，杜絕不合格的貨物出入國門，嚴(yán)防疫病疫情傳入傳出；更要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，做到思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)正派，真正體現(xiàn)“惠民、奉獻(xiàn)、服務(wù)”的浙江國檢文化，弘揚(yáng)積極向上、催人奮進(jìn)的浙江國際精神，為檢驗(yàn)檢疫事業(yè)添光增彩。
責(zé)任勝于能力，并不是對能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。例如有個(gè)鐵匠，即使他再有責(zé)任心，也不一定能磨好豆腐。這里的責(zé)任是相對于有能力者而言的，并不是強(qiáng)調(diào)能力無用論。即，有一定的能力，雖然能力不強(qiáng)，只要用負(fù)責(zé)任的態(tài)度做事，肯定能不斷提升能力，相反一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人，難大有作為。能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，而履行責(zé)任就是最大的能力。
責(zé)任勝于能力，有能力才能真正履行責(zé)任。結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作實(shí)際，我認(rèn)為要肩負(fù)起“忠于職守，勇于負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，保國安民”的責(zé)任，需要提升四種能力：一是提升學(xué)習(xí)能力。面對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)雜形勢，面對國外技術(shù)壁壘更加強(qiáng)化的嚴(yán)峻態(tài)勢，唯有增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、管理、哲學(xué)、法律法規(guī)、外語以及業(yè)務(wù)知識等的學(xué)習(xí)，全面提升綜合素質(zhì)，才能深慮遠(yuǎn)謀、厚積薄發(fā)、制勝千里，才能適應(yīng)新時(shí)期檢驗(yàn)檢疫工作的需要。二是提升執(zhí)行能力。要履行好國家法律賦予的神圣職責(zé)，就需要有滿足要求的執(zhí)行能力作為保障。即要樹立整體意識和大局觀念，提高執(zhí)法意識和執(zhí)行意識，準(zhǔn)確把握決策目標(biāo)，深入調(diào)研摸清實(shí)情，求真務(wù)實(shí)積極落實(shí)，及時(shí)反饋執(zhí)行信息，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是提升創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)、執(zhí)行的過程其實(shí)也是一個(gè)創(chuàng)新的過程。要具有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法和創(chuàng)新的手段，在創(chuàng)新中執(zhí)行，在執(zhí)行中提升。不能只拘泥于已有的習(xí)慣和程序，要在工作中勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和完善，不斷提高創(chuàng)新能力。不能淺嘗輒止，或者只做表面文章。四是提升自律能力。德不厚，心不正，無以為政。沒有良好的政治品質(zhì)和道德品質(zhì)，必然導(dǎo)致執(zhí)行力的低下。要始終做到愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)，不能把自己的工作僅僅當(dāng)作謀生的“手段”，更不能把手中的權(quán)力當(dāng)作謀私的“工具”。要常思貪欲之害，常懷律己之心。要做到一塵不染，一身正氣，取信于人民，服務(wù)于人民。以上各種能力辨證統(tǒng)一、相輔相成，只有具備了這些能力，才能承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，才能全身心地投身于檢驗(yàn)檢疫事業(yè)。
英國哲學(xué)家培根說過：“有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化”。在我讀完《責(zé)任勝于能力》一書后，覺得該書不僅可以咀嚼消化，更能使人機(jī)智與明鑒。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。千里之行，始于足下，在以后的日子里，需認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，提升能力，以“主人翁”的姿態(tài)，承擔(dān)起保國安民的責(zé)任。
責(zé)任勝于能力篇二
《責(zé)任勝于能力》這是一本好書，讀懂它就是責(zé)任，就是做好你被賦予的任何有意義的事情，在任何時(shí)候都需要責(zé)任心和責(zé)任感，家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛;社會需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會平安，穩(wěn)健地發(fā)展;中國中鐵四局五公司需要責(zé)任，因?yàn)閱T工有責(zé)任就能讓公司更有凝聚力、戰(zhàn)斗力、親和力和競爭力。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。如果我們放棄了對自己的責(zé)任，就背棄了對我們所負(fù)使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。
約翰o亞卡威就是有責(zé)任心和責(zé)任感的典型。1968年墨西哥奧運(yùn)會比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰o亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著。所有選手都跑完全程后很久了，直到當(dāng)晚7：30，約翰才最后一個(gè)人跑到終點(diǎn)。這時(shí)看臺上只剩下不到1000名觀眾，當(dāng)他跑完全程的時(shí)候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢?”他回答道：“國家派給我由非洲繞行了3000多公里來此比賽，不是僅為起跑而已--乃是要完成整個(gè)賽程”;是的，他肩負(fù)著國家賦予的責(zé)任來參加比賽，雖然拿不到冠軍，但是強(qiáng)烈的使命感使他不允許自己當(dāng)逃兵。
在當(dāng)代社會，幾乎每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。在ibm每個(gè)人堅(jiān)守和履行的價(jià)值觀念之一就是：“在人際交往中永遠(yuǎn)保持誠信的品德，永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識”;在中國的海爾，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一直提倡的：“做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事?！边@也是責(zé)任意識的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進(jìn)入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實(shí)踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價(jià)值觀念。
《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個(gè)人，只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏得企業(yè)管理者對他的信任，企業(yè)管理者才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：一個(gè)員工的能力再強(qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。
《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。
責(zé)任勝于能力篇三
讀書可以明智，知識改變命運(yùn)，只要是有益于身心健康的書籍，都值得我們一讀。也許，我們每個(gè)人的心靈深處都有一些崇高的種子在靜靜等待思想甘霖的澆灌。
責(zé)任勝于能力！這不僅是書名也是本書的首要觀點(diǎn)。
責(zé)任勝于能力這本書，讀過之后，感觸很深，書中講明了一個(gè)道理，就是說，一個(gè)人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責(zé)任是一種俱有至高無上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信，責(zé)任就是對自己工作的出色完成。
要關(guān)注細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，讓我們感到萬分遺憾的是，責(zé)任經(jīng)常被人們忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力，用能力來衡量人、評價(jià)人。此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，全書詳盡細(xì)致地講述了一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)――強(qiáng)烈的責(zé)任感，也再一次梳理了我的神經(jīng)中樞：盡心盡職地工作，百分之百地對自己行為負(fù)責(zé)。也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為，工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對社會的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。最近，我通過閱讀《責(zé)任勝于能力》這本書，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層。該書運(yùn)用一些生動形象的企業(yè)案例和寓言故事，深入淺出地闡述了忠誠即責(zé)任這個(gè)主題，說明了負(fù)責(zé)任，不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。
我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得前段時(shí)間看過一個(gè)電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，其中一段文革期間的往事，亦讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”
責(zé)任可以改變工作的態(tài)度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，積極主動享受工作樂趣。
責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，自己會受到人們的尊敬。
責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言。每個(gè)人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但我們不能因此而對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對事業(yè)追求的標(biāo)桿，用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會獲得別人的認(rèn)可與尊重。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就要愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作、培養(yǎng)工作熱情，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，才能作到“精業(yè)、兢業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。光有知識或能力，而沒有工作熱情和創(chuàng)新意識，沒有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合的團(tuán)隊(duì)精神，只會是原地踏步，就談不上敬業(yè)。為此，對工作的熱情、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合意識，在某種意義上講來自于責(zé)任，有了責(zé)任，才能有工作熱情和工作創(chuàng)新，才能有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合意識，才能有廉潔奉公意識。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，這并不是對能力和知識的否定。一個(gè)只有責(zé)任心而無能力的人，是無用之人。真正的責(zé)任心，是行動而不是語言，是要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)?，而業(yè)績又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華，所以責(zé)任心本身就是一種能力。因此，在工作中要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不能把個(gè)人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動地去完成工作，才能充分發(fā)揮自己的才干，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
讓我們好好把握自己的人生，用自己的雙手去打造自己的幸福，讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈斓纳疃倥σ稽c(diǎn)吧，為自己的人生添上精彩的一筆，去積累更多的財(cái)富！其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)，給我們幸福的人就在我們身邊，工作本身就是美麗的，就是快樂的，生活本身也應(yīng)該是美麗的快樂的！讓我們關(guān)注現(xiàn)在的每一刻，我要學(xué)會一步一步的生活，因?yàn)槊恳徊蕉际侨松?，?dāng)所有的腳步并在一起的時(shí)候就是整個(gè)人生了！
責(zé)任勝于能力篇四
乍一看到《》的書名，便得到心靈上的認(rèn)同。是啊，對于我們來說，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責(zé)任感！在我看來，這是作為一個(gè)身在職場上工作著的人的首要素質(zhì)，是必須具備的，這是一種態(tài)度，一種對待工作應(yīng)有的態(tài)度。而看完全書，讓我對“責(zé)任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。
跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對自己所從事的工作并不滿意。對我們來說，大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，終究成為了一個(gè)不可觸及的夢。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說，這本身就是自己分內(nèi)的事情。
什么是責(zé)任？我以往的理解是：責(zé)任當(dāng)然是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒有仔細(xì)琢磨過。而看過這本書后，發(fā)現(xiàn)自己對“責(zé)任”二字的理解還是偏頗或淺薄。書中給我印象最深的例子是兩個(gè)青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來，第一個(gè)青年也是有責(zé)任感的，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個(gè)青年的做法讓我更深刻的認(rèn)識到責(zé)任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現(xiàn)實(shí)，勤于動腦，著手完成工作，不強(qiáng)調(diào)理由，將任務(wù)進(jìn)行到底，最終成功達(dá)到了目的。有人說這是因?yàn)榈诙€(gè)青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責(zé)任感，是更深層次的責(zé)任感，對一個(gè)企業(yè)來說也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我學(xué)到：責(zé)任是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任是對自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的代價(jià)，責(zé)任是一種使命！
盡職盡責(zé)看似簡單，但是要年復(fù)一年的做好作細(xì)每一件事也并不簡單。最近高中同學(xué)聚會說了這樣一件事，同學(xué)甲目前在塘沽開發(fā)區(qū)做了一家公司的老總，將一家200多人公司打理的有模有樣，同學(xué)乙畢業(yè)十多年也在不斷的打拼，做過公司的中層管理者卻成績平平，開過自己的小公司但終于賠得一塌糊涂，幾乎到了無法生存的地步。無奈之下，同學(xué)乙找到同學(xué)甲，相求謀一職位。同學(xué)甲在與乙交談了兩個(gè)小時(shí)后，最終收留了他。同學(xué)們都認(rèn)為甲夠義氣，沒忘同學(xué)一場，甲卻說：我用人必須要有他可用的一面，在兩個(gè)小時(shí)的交談中，我發(fā)現(xiàn)他的失敗在于他的管理能力弱，且好高鶩遠(yuǎn)，但從他做過的一些工作中能看出他還是一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，這一點(diǎn)是難能可貴的。我給他的這份工作是最普通的工作，讓他從基礎(chǔ)做起，做好最基礎(chǔ)的工作，在基礎(chǔ)的工作中鍛煉他的能力。是的，書中也這樣告訴我們：腳踏實(shí)地，勤奮苦干，盡職盡責(zé)，工作無小事。我們每個(gè)人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責(zé)任感，而只有具備了責(zé)任感的人，才能鑄造完美的細(xì)節(jié)。就像今年公司的三會，大家的分工都是一個(gè)或幾個(gè)零星的小片段，而正是有了每個(gè)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，超前考慮、踏實(shí)工作，把每個(gè)小事當(dāng)成大事來策劃，最終才能環(huán)環(huán)相扣，整體和諧順暢。
說到盡職盡責(zé)，還讓我想起了對迪士尼的美好印象，在那里敬業(yè)精神無處不在，即便是在離開后仍心存感動，依依不舍。無論是盛大的游行時(shí)每個(gè)人物夸張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的酷暑卻仍與游人快樂頑皮地合影，還是霏霏細(xì)雨過后清潔工人馬上就擦干的座椅，舞臺劇道具中數(shù)以萬計(jì)的小燈泡竟然無一損壞的完美，都讓我們感受到了責(zé)任所展現(xiàn)出來的璀璨光芒。正是有了每一個(gè)員工對自己崗位的盡職盡責(zé)，才成就了迪士尼的美好聲譽(yù)。讓我們都來承諾：我是100%的承擔(dān)責(zé)任者，我是問題的源頭，責(zé)任止于我！
初讀《》，讓我有了以上初淺體會，讓我對責(zé)任的含義有了更深的理解，有機(jī)會會多讀幾遍的，也許會有更多的收獲！
責(zé)任勝于能力篇五
對于很多人而言，工作就意味著完成自己的分內(nèi)事，其它的可以不必他慮，然后拿到自己的薪水而已。讀完《》這本書，我受益匪淺，我第一次正視“責(zé)任”兩個(gè)字的力量，該書以責(zé)任、忠誠、能力為重點(diǎn)，濃縮了大量生動的案例，闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對培養(yǎng)道德品質(zhì)、對工作成效和社會發(fā)展的影響等。這本書對我觸動很大，書中講明了一個(gè)道理，就是說，一個(gè)人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責(zé)任是一種俱有至高無上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信，責(zé)任就是對自己工作的出色完成。
“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。著名勞模、掏糞工人時(shí)傳祥本著“寧愿臟我一人，也要干凈萬家”的責(zé)任心，從一名最普通的掏糞工干到了全國人大代表、全國勞模，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接待。出生在山東的時(shí)傳祥，因生活所迫，流亡到北京，在糞霸手下干了一名掏糞工，一干就是20年，受盡了欺凌。新中國成立后，黨的陽光照耀著掏糞工人的生活，也照亮了時(shí)傳祥的心，他決心用自己的雙手，為首都的干凈美麗作出貢獻(xiàn)。在他41歲那年，時(shí)傳祥加入了中國共產(chǎn)黨，“從今天起我就是黨的人了，更要好好為人民服務(wù)，吃苦在前，享受在后”“我要用共產(chǎn)黨員的責(zé)任心為大家服務(wù)”，回到家后的時(shí)傳祥異常興奮，不停的念叨著這句話，第二天天不亮，就背著糞桶出去了，一二百斤的糞，他一天背上60多桶，當(dāng)身邊的朋友和家人問他，“這么臭的大糞你怎么能忍受的了，為什么不換份工作??？”時(shí)傳祥回答道：“如果一個(gè)人的思想臭，怎么打扮也不香，就是放在清水缸里撈出來也是臭的。真正的香，是階級覺悟高，好好地為人民服務(wù)，才是心里頭香?！惫ぷ髦?，他認(rèn)真琢磨，糞勺和糞桶怎樣才能配合得好，不撒糞水。他改變了糞勺的弧度，這樣干稀可以裝滿，而且不容易撒。還想到了三輛車循環(huán)作業(yè)，“歇人不歇馬”，這樣一來，時(shí)傳祥最多時(shí)一天背93桶糞，450多公斤。他以他的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，為首都的干凈、甚至全中國人民心靈的精華作出了突出的貢獻(xiàn)。
社會分工不同，所以我們的職責(zé)不同，但是有一點(diǎn)是共通的，那就是要在自己的崗位上盡職盡責(zé)，做好每一件事。在企業(yè)里，每個(gè)職工都有不同的工作崗位，但也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，如果你是一名服務(wù)員，你就有責(zé)任去做好服務(wù)工作，使顧客滿意，如果你是一名企業(yè)管理人員，那么你就要做好管理工作，認(rèn)真做好自己所分管的工作，如果你是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，你就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟(jì)效益搞上去，提高職工福利待遇。一個(gè)人無論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。
“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。
尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。盡職盡責(zé)，為單位贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得尊重！
責(zé)任勝于能力篇六
最近在校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動中，我和本校的黨員、干部、人黨積極分子集體觀看了楊宗華教授主講的《責(zé)任勝于能力》視頻。為收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果，學(xué)校給創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中的每位成員買了一本楊宗華教授著的《責(zé)任勝于能力》，閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書，心中豁然明朗，“責(zé)任”對自己、對他人、對工作、對社會是多么的重要，書中以大量真實(shí)生動的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵，責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系，以及責(zé)任對個(gè)人品質(zhì)、人生軌跡、單位和社會發(fā)展所起到的作用和影響力。掩卷沉思，責(zé)任不僅是企業(yè)制勝的法寶，也是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的保障。
《責(zé)任勝于能力》深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，是一本鼓勵(lì)人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，走向成功的難得好書。在這本書中，對責(zé)任做了非常精辟的闡釋，當(dāng)我認(rèn)真讀完《責(zé)任勝于能力》這本書后，我深刻體會到：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，每一個(gè)人都要對工作負(fù)有責(zé)任，不管你的職位高低。學(xué)習(xí)使我懂得：工作意味著責(zé)任，工作呼喚責(zé)任，工作需要忠誠，工作要做到更好。
一、責(zé)任是一種使命。
“人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任”。我們每個(gè)人在生活中都扮演不同的角色，無論擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作都得對他人負(fù)責(zé)，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。比如：做兒女就要有做兒女責(zé)任;做丈夫就要有做丈夫的責(zé)任;做妻子就要有妻子的責(zé)任;為人父母就要有父母的責(zé)任;生在社會就要對社會負(fù)有一定的責(zé)任，責(zé)任使家庭充滿愛，責(zé)任使社會平安、穩(wěn)健的發(fā)展，責(zé)任使人生活的寧靜和美好。責(zé)任是什么?責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任就是對自己工作的出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。
在書中大量的事實(shí)說明工作中責(zé)任和能力相比，責(zé)任顯的更為重要，有人可能會認(rèn)為，責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的事情，我們一個(gè)教職員工，沒有多大的責(zé)任。其實(shí)不然，應(yīng)該說，領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，教師有教師的職責(zé)。對我們每一個(gè)具體的人來說，對我們每一個(gè)從事具體工作的人來說，我們的責(zé)任就是敬業(yè)愛崗，創(chuàng)造性地完成本職工作，把所從事的本職工作做實(shí)、做細(xì)、做精，最后做出品牌，在這個(gè)過程中，同時(shí)也做出自己的個(gè)性，做出自己的價(jià)值，做出自己的貢獻(xiàn)。這種意識，就是責(zé)任意識，這種精神，就是負(fù)責(zé)任的精神。有了這種意識、這種精神，在具體的工作崗位中，就能擺正自己的位置，積極主動地去想如何做好自己的本職工作，如何提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，如何在平凡的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地工作，做出不平凡的業(yè)績;這樣，也就不會再把工作看成負(fù)擔(dān)，看成是折磨人的累贅，而是把它看作實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺。同樣是教書，往往那些有責(zé)任心的老師，就會有驕人的成績，責(zé)任心缺乏的老師，成績永遠(yuǎn)走不到別人的前列;同樣是班主任，有責(zé)任心的班級肯定團(tuán)結(jié)、積極、健康、好學(xué)、上進(jìn)，責(zé)任心缺乏的班主任，班級肯定要遜色些;同樣是工作，責(zé)任心強(qiáng)的人肯定能干好，責(zé)任心缺乏是人即使有能力，也未必能干好。由此，我希望各位老師要做一個(gè)有責(zé)任心的老師。既然從事了這種職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須負(fù)責(zé)任的把它做好。這是責(zé)任賦予的使命!
“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來?！边@句話非常有道理。在工作中，一個(gè)人擁有多強(qiáng)的能力并不重要，重要的是他能否將這些能力充分地發(fā)揮出來。一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能夠充分激發(fā)自身的潛能，并將自己的能力充分發(fā)揮在最有價(jià)值的地方，為單位創(chuàng)造新的成績，為自己贏得發(fā)展的機(jī)會。
書里有這樣的一個(gè)故事：某天線公司的產(chǎn)品質(zhì)量不錯(cuò)，但是一年銷量不佳，于是公司老板到營銷部，讓職員各抒己見。一個(gè)很普通的年輕小職員，并沒有把職位放在首位，而把企業(yè)的發(fā)展做為第一原則，分析了銷售中的問題，并且用實(shí)際行動證明了自己，挽救了企業(yè)，同時(shí)也贏得了營銷部經(jīng)理的職位。那么在他的身上，體現(xiàn)的就是強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感最能激發(fā)人自身潛在的能力、克服困難的能力和創(chuàng)造事業(yè)的才能，使人在重壓之下，更能出色的完成任務(wù)。書中許多的事例都充分說明責(zé)任勝于能力。
責(zé)任勝于能力，正如書中種種事例和論述所說，是個(gè)永久不變的真理，無論能力怎樣，每個(gè)人都肩負(fù)責(zé)任，對社會、對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為約束。美國教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，我是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”
教師的態(tài)度為什么能夠影響甚至決定學(xué)生的成長?因?yàn)閷W(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門課程，都希望有個(gè)好教師;不論在哪一個(gè)班學(xué)習(xí)，都希望有個(gè)好班主任。學(xué)生的這種希望表明，教師對他們來說，實(shí)在是太重要了。也許可以說，教師是學(xué)生生活中最重要的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說，每天生活的主要部分，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的。在一定的意義上說，學(xué)生的生活和命運(yùn)，是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和教師有極大的關(guān)系。他們都殷切希望能遇到好教師，他們對每個(gè)教師都抱著很大的希望，每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。
所以，作為教師我們要對學(xué)生有責(zé)任感。對學(xué)生負(fù)責(zé)一方面表現(xiàn)在對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，公正平等，正直無私，不偏袒，不偏心，對待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績、不同個(gè)性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生，一視同仁，滿腔熱忱地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛每個(gè)學(xué)生，從每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā)，全心全意教育好學(xué)生。
對學(xué)生負(fù)責(zé)還要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績，忽視學(xué)生的思想進(jìn)步，只教書不育人，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
對學(xué)生負(fù)責(zé)還要對學(xué)生終身負(fù)責(zé)，教學(xué)生幾年，卻要對其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心打造學(xué)生在未來社會生活和競爭中立于不敗之地的核心素養(yǎng)：民族精神、社會責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。
所以，我們既要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又要重視對學(xué)生人生方向的引領(lǐng)。不但要作學(xué)生學(xué)業(yè)成長的良師，而且要作學(xué)生學(xué)習(xí)生活的益友、伙伴，能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯有如此，教師的責(zé)任心才能在學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展中得以體現(xiàn)。
可以說責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言，是最基本的職業(yè)精神，有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。有了責(zé)任感，我們的能力才會有用武之地，有了責(zé)任感，我們才會有正確的努力方向。
作為支部書記我要牢記自己的責(zé)任，認(rèn)識到自己所處的位置的重要性，讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，只有這樣，我們才能夠在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下，將自己的能力發(fā)揮到極致。以滿腔的熱情做好本職工作，促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展、教師專業(yè)的成長及學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。我們的學(xué)校也會因?yàn)檫@份責(zé)任而變得更加輝煌，而我們的人生也會因此而更加精彩!
三、責(zé)任與能力帶給我的其他啟示。
1、清楚責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任。
只有認(rèn)清自己的責(zé)任，才能知道該如何承擔(dān)自己的責(zé)任，正所謂“責(zé)任明確，利益直接”也只有認(rèn)清自己的責(zé)任時(shí)才能知道自己能不能承擔(dān)責(zé)任。作為基層黨支部書記我必須牢記自己的崗位職責(zé)，只有做好自己分內(nèi)工作的人，菜有可能再做別的事情。
2、盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣。
現(xiàn)代社會，迫切需要具有責(zé)任心和自動自發(fā)精神的好員工。在工作中要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并積極主動承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就會由壓迫式、被動式轉(zhuǎn)化為積極主動式，個(gè)人也會在其中享受到工作的樂趣，同時(shí)，會享受到取得成績的快樂。
3、責(zé)任就是腳踏實(shí)地，勤奮苦干。
在今天這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會里，要想讓自己抓住機(jī)遇脫穎而出，就必須付出比他人更多的勤奮和努力，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上才能達(dá)成愿望，所以我們都應(yīng)該在自己的崗位上盡職盡責(zé)，勤勤懇懇的工作，勤奮敬業(yè)的精神是走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、敬業(yè)是責(zé)任的延續(xù)。
敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn)，一個(gè)對工作有敬業(yè)精神的人，才會真正為單位的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)，自己才能從工作中獲得樂趣，敬業(yè)是對責(zé)任的一種升華。不僅要完成自己的工作，而且要以一種高度負(fù)責(zé)的精神來完成自己的工作。
5、細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。
書中寫到巴西一艘最先進(jìn)的“環(huán)大西洋”號海輪在海況極好的地方卻沉海了，究其原因是船上的21名船員在工作中各自都出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，而且大家都認(rèn)為自己出的這一點(diǎn)小問題不會影響什么的，而恰恰是每個(gè)人的這一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，帶來的結(jié)局卻是毀滅性的，最終造成船毀人亡?？梢娂?xì)節(jié)是非常重要的。細(xì)節(jié)無處不在，從細(xì)節(jié)可看出一個(gè)人是否有責(zé)任感。
看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)做一種樂趣，而注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，從而使自己走上成功之路。
6、責(zé)任需要熱情，熱情體現(xiàn)責(zé)任。
我們知道，沒有誰愿意跟一個(gè)整天打不起精神的人打交道，也沒有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會提拔重用一個(gè)工作中萎靡不振的下屬，因?yàn)橐粋€(gè)人在工作中萎靡不振，不但會降低自己的工作能力，也會對別人產(chǎn)生負(fù)面影響。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，就要以滿腔熱忱投入到工作中，只有當(dāng)我們對自己的工作充滿激情的時(shí)候，我們才會全身心地投入到自己的工作中，這時(shí)候，我們會覺得我們的學(xué)生是那么的可愛，我們的教育工作那么的有意義，我們的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神等等便會在工作中表現(xiàn)出來。
7、負(fù)責(zé)任的精神讓你出類拔萃。
責(zé)任由許多小事構(gòu)成，無論什么事，都能夠做得好，這就是敬業(yè)精神，敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn)，一個(gè)有敬業(yè)精神的人，才會真正為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，而且你會受到大家的尊敬，人們會把榮譽(yù)給你，從而提升自己，使自己逐漸出類拔萃。
以上就是《責(zé)任勝于能力》這本書給我的一些啟示和我的思考，希望通過我也能夠帶給各位老師一些思想的觸動，并且把它付諸于行動，我相信，只要我們每一個(gè)人都能盡心盡力的做好自己的工作，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、人盡其能，我們就一定能創(chuàng)造出我們學(xué)校以及我們個(gè)人的更加輝煌的明天!
責(zé)任勝于能力篇七
責(zé)任就是人天賦的職責(zé)和使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。
記得在古代，有許許多多的人想做皇帝，在他們看來做皇帝可以做任何事情，并且可以讓所有人去討好自己。但做成一個(gè)合格的皇帝，又有幾個(gè)呢?從古至今成為天子的不過幾十人而已，為什么只有如此少的人成功呢?原因其實(shí)很簡單，就是一種對責(zé)任的漠視，每當(dāng)有人去成為萬人之上時(shí)，就會迷失自己，放棄自己對責(zé)任的守護(hù)，轉(zhuǎn)而去追求權(quán)利以滿足自己的私欲。這不得不說是一個(gè)重大的失敗。
其實(shí)，做為一個(gè)人類，去爭取高等的職位是一種積極向上的表現(xiàn)，這并有什么錯(cuò)誤。為在追求的過程中，每個(gè)人都明白自己該做什么也就說在這時(shí)期，他們還是明白什么是責(zé)任，自己的責(zé)任又是什么，這時(shí)的他們可以說是一個(gè)稱職的人。但在得到之后呢，他們開始迷失了自我，走上了迷茫的旅途。這就是社會的犧牲品。
權(quán)利、利益……這是一個(gè)個(gè)誘人的東西，在當(dāng)代社會中有幾個(gè)人可以去完全抵御呢?很少有人可以保持自我，畢竟在如今社會環(huán)境中我們保持自我太難了。其實(shí)，換句話說責(zé)任就對自己所負(fù)責(zé)的忠誠和信守，任就是對自己工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。從某種程度上說，對角色扮演的最大成功就是對責(zé)任的完成。正是責(zé)任讓我們在困難時(shí)能夠堅(jiān)持，讓我們成功時(shí)保持冷靜，讓我們絕望時(shí)懂得不放棄。因?yàn)槲覀兊呐蛨?jiān)持不僅僅為的自己，還為了別人，就是社會法則、道德法則，也是心靈法則。
誠信，是目前全球極度呼吁的一個(gè)名詞，就目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來說，也是誠信的缺失導(dǎo)致的，但很多人還沒有明白誠信一次到底是什么含義。“誠信”歸根到底就是對責(zé)任的誠信。試想，如果說我們每個(gè)人都是在面對責(zé)任時(shí)站在后頭，總是嗤之以鼻，那我們社會恐怕要倒退幾十年了。中國的美德有許多，像仁義忠孝，對責(zé)任的認(rèn)知同樣也包括在其中。其實(shí)中國并不缺少什么，精神我們多得是，道德我們自古就不缺，但為什么還是有很多人無法對自己負(fù)責(zé)，無法對社會負(fù)責(zé)呢?就是因?yàn)槲覀冇懈鞣N各樣的“寶庫”，但是我們不知道去利用，去學(xué)習(xí)，那就算我們擁有再多也是空談的。
我對能力并不是很看重，畢竟能力是靠培養(yǎng)的，沒有人可以在以下生就可以完成許多事情，很多情況下，我們寧愿選擇笨一點(diǎn)的人，也不選擇有很強(qiáng)的工作能力，卻缺少責(zé)任心的人，道理其實(shí)很簡單，因?yàn)闆]有責(zé)任心，什么事情都不可能完成，因?yàn)樗恢匾暎匀徊恍小?/p>
責(zé)任，一個(gè)意義重大的詞匯，沒有可以什么顛覆它，它是那么的圣神，我們必須去接受它并為其努力，因?yàn)樨?zé)任屬于每一個(gè)人。
責(zé)任勝于能力篇八
一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)任的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價(jià)值?！北M職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是我們是否真正做好了我們的工作。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。如果我們放棄了對自己的責(zé)任，就背棄了對我們所負(fù)使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛自己生命的信念。
在當(dāng)代社會，幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。在ibm每個(gè)人堅(jiān)守和履行的價(jià)值觀念之一就是：“在人際交往中永遠(yuǎn)保持誠信的品德，永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識?！痹谖④?，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一直提倡的：“做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事?！边@也是責(zé)任意識的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進(jìn)入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實(shí)踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價(jià)值觀念。
《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個(gè)人，只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏得企業(yè)管理者對他的信任，企業(yè)管理者才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
一個(gè)員工的能力再強(qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人！
書中的觀點(diǎn)這對于我今后改進(jìn)工作有很大的作用，思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動上的轉(zhuǎn)變，我將努力使自己成為一個(gè)擅長履行責(zé)任的人。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每個(gè)人的生活當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。
責(zé)任勝于能力篇九
責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)，也是個(gè)人取得成功和國家繁榮的因素，讓我們欣賞以下的文章，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
每個(gè)人在都有其存在的價(jià)值與意義。在不同的場合，不同的處境，不同的時(shí)間段，不同的人面前，扮演著不同的角色，做著不同的事，完成著不同的使命。人生沒有彩排，每個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播，沒有劇本，每個(gè)決定都要靠自己決定，沒有結(jié)局，每個(gè)結(jié)果都要自己承擔(dān)。責(zé)任在我們的生活中是必不可少的，我們都要承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任。
再溫馨。可是如果我們都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)愛，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，懷著一顆我為人人，人人為我的心，我們的社會將會和諧美好，人民的幸福感會上升，人與人之間的感情將會提升，‘’老人跌倒不敢扶‘’的現(xiàn)象將越來越少，‘’小悅悅事件‘’將不再發(fā)生，可是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，現(xiàn)實(shí)并非是我們想象的那么美好，事不關(guān)己高高掛起的現(xiàn)象確實(shí)存在，而且，在眾多民事糾紛看來，這樣的現(xiàn)象并沒有減少的趨勢。一切都源于人們的社會責(zé)任感不強(qiáng)。
如果能力勝于責(zé)任，為什么救不了小悅悅，如果能力勝于責(zé)任，那么為什么還會有救不了的病人。因?yàn)檎厥抡?，路人沒有責(zé)任感，不復(fù)責(zé)任，使得小悅悅得不到及時(shí)的搶救，才釀成了這樣的悲劇。如果他們有責(zé)任感，或許小悅悅的人生有轉(zhuǎn)折的余地，這足以證明，責(zé)任勝于責(zé)任。我們每個(gè)人是社會的一份子，為什么就非要漠視他人的求助，吝嗇自己的援手。
我們都在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，不斷的增強(qiáng)自己的能力，卻忽視了最該有的責(zé)任。看似微乎其微的責(zé)任，在我們生活中其中不容忽視的作用。如果我們還有良知，在提高自己能力的同時(shí)請?jiān)鰪?qiáng)自己的責(zé)任感，為社會做貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是一個(gè)單位員工，特別是作為紀(jì)念館員工最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做人、做事的基本準(zhǔn)則。無論你所做的是什么樣的工作，只要你認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會有意想不到的驚喜和收獲。
有這樣一個(gè)例子。我想大家都知道，我們館自1985建館以來從一個(gè)不知名小館到現(xiàn)在成為國內(nèi)一流及國際一流知名紀(jì)念館。特別是2005年到2007年這兩年是我館三期工程擴(kuò)建時(shí)期。這兩年管領(lǐng)導(dǎo)一要抓管理紀(jì)念館的行政事務(wù)，國內(nèi)外的大小接待，二要參與擴(kuò)建工程及展陳的重要工作。我最記憶是在2007年距離新館開館的前兩個(gè)星期管領(lǐng)導(dǎo)每天加班到凌晨兩三點(diǎn)第二天還要正常上班。這種工作強(qiáng)度連我們這些70、80后的年輕人想都不敢想更何況管領(lǐng)導(dǎo)們是五十年代呢!真是自嘆不如!我想管領(lǐng)導(dǎo)們多年來工作強(qiáng)度一直這么大是什么精神力量促使他們這么強(qiáng)悍呢?應(yīng)該是責(zé)任二字吧!
這個(gè)事例說明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中，這種人將被社會所拋棄。
一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動轉(zhuǎn)化為積極主動，這樣才能享受工作中的樂趣。
有些事情不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的'說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會去拓展、展現(xiàn)自己的工作能力。
“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。如果你缺乏責(zé)任，單位不會聘用你，團(tuán)隊(duì)不會讓你加盟，同事不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個(gè)大家庭拋棄。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是一個(gè)單位發(fā)展最需要的。讓我們?nèi)ズ煤玫仄肺丁柏?zé)任”二字的味道吧!
責(zé)任勝于能力篇十
“現(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)單位真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才！”這是《責(zé)任重于能力》一書的中心思想，這本書例舉了很多企業(yè)單位的事例，結(jié)合員工的工作實(shí)際，運(yùn)用大量生動具體的案例，論述了責(zé)任對于一名員工的重要性。
《責(zé)任重于能力》這本書告訴我們：責(zé)任是一種使命責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任?！敦?zé)任重于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任重于能力。有一位偉人曾說："人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。"責(zé)任能夠讓一個(gè)人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
然而，讓我們感到萬分遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力。的確，戰(zhàn)場上直接打擊敵人的，是能力；商場上直接為公司創(chuàng)造效益的，也是能力。
而責(zé)任，似乎沒有起到直接打擊敵人和創(chuàng)造效益的作用。可能正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，導(dǎo)致人們重能力輕責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任重于能力，并不是對能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。而責(zé)任則需要用業(yè)績來證明，業(yè)績是靠能力去創(chuàng)造的。對一個(gè)企業(yè)來說，員工的能力和責(zé)任都是動態(tài)的。
《責(zé)任重于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任承載能力。
工作中，當(dāng)你試著樹立起責(zé)任感后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：工作其實(shí)并不枯燥，而是充滿了樂趣；自己也不平庸，而是非常出色。要想讓自己變得不可替代，就要對工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任來。拿破侖曾說過：“沒有人能阻止你成為最出色的人，除了你自己?！辈还苣銖氖率裁礃拥墓ぷ鳎还苣闶穷I(lǐng)導(dǎo)還是職員，只要有可能，就擴(kuò)展自己的職責(zé)，讓自己承擔(dān)更多的責(zé)任。成功的關(guān)鍵不在于我們曾經(jīng)取得過多么大的成就，而是取決于我們是否無可替代，不否能在未來有更好的發(fā)展。認(rèn)真負(fù)責(zé)地專注于自己的工作，不僅能讓我們出色地完成任務(wù)，還能讓我們從中學(xué)到許多東西。最后，我們會發(fā)現(xiàn)，自己的工作能力越來越高，自身的價(jià)值也在工作中不斷得到實(shí)現(xiàn)。
責(zé)任重于能力的觀點(diǎn)對于我今后改進(jìn)工作有很大的作用，思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動上的轉(zhuǎn)變，我將努力使自己成為一個(gè)擅長履行責(zé)任的人，在我所從事的食品稽查工作上一步一個(gè)腳印的走下去，天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。我堅(jiān)信“責(zé)任成就人生”，我將盡心盡力的做好自己的本職工作。
責(zé)任勝于能力篇十一
最近單位開展讀書月活動，并推薦了《責(zé)任勝于能力》這本書，它通過企業(yè)員工的各種事例詳細(xì)的闡述了責(zé)任與能力的辨證關(guān)系，一個(gè)人的能力在工作、生活中固然重要，但假如這個(gè)人缺乏一定的責(zé)任感，那么這個(gè)人注定是一個(gè)無所作為的人。
責(zé)任貫穿我們每一個(gè)人的一生，無論是家庭責(zé)任還是社會責(zé)任都需要付出艱辛的努力。通過對這本書的認(rèn)真閱讀，我深刻的體會到作為企業(yè)的一名員工，責(zé)任就是對工作出色的完成；職位有高有低、能力有大有小，但無論你在何種崗位上都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，人一旦有了責(zé)任意識，才能愛崗敬業(yè)，促使你通過各種手段提高自己的工作能力，從而勝任你的工作崗位。
責(zé)任本身就是一種能力的體現(xiàn)，在企業(yè)的各個(gè)崗位上都需要員工有較強(qiáng)的責(zé)任意識，明確自己的崗位職責(zé)，能否勝任工作崗位的前提就是看他有沒有責(zé)任感，是否真正的履行了自己的職責(zé)，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，他的工作能力在強(qiáng)、技術(shù)水平在高，也會在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，甚至?xí)斐蔁o法彌補(bǔ)的損失；書中幾個(gè)典型的事例就說明了這一點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)企業(yè)都缺乏既有工作能力又有強(qiáng)烈責(zé)任意識的人才，在工作中只有崗位的不同、職位的高低，只有各負(fù)其責(zé)才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識、合作伙伴的信任。
在具體工作中，大部分員工都能勝任自己的本職工作，也就是說大部分人都有較強(qiáng)的工作能力，但為什么有些員工得不到肯定呢，關(guān)鍵在于個(gè)人的責(zé)任心；與企業(yè)共生存并不是一句空洞的口號，好的員工不光對自己的崗位負(fù)責(zé)，而是對整個(gè)企業(yè)的興衰發(fā)展有著強(qiáng)烈的責(zé)任感；遇到違規(guī)的行為及時(shí)制止或上報(bào)，遇到難題迎難而上積極解決崗位中遇到的各種困難，為了企業(yè)的發(fā)展出謀劃策；廠興我榮、廠衰我恥是他們一直追求的信念。工作中無小事，只要充分的負(fù)起責(zé)任，你就是一個(gè)稱職的人，受人尊敬的人。
通過對《責(zé)任勝于能力》的閱讀，深刻的體會到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，需要許許多多既有強(qiáng)烈責(zé)任心又有各種工作能力的人才，需要他們承擔(dān)的責(zé)任，在崗位上用全身心的工作來捍衛(wèi)我們的企業(yè)榮譽(yù)，我們這個(gè)企業(yè)才有希望、自己才會受到尊敬。
責(zé)任勝于能力篇十二
看了楊宗華教授關(guān)于《責(zé)任勝于能力》的視頻，感受深刻，對自己的啟發(fā)很大，責(zé)任勝于能力觀后感。
雖然自己知道“責(zé)任”這個(gè)詞，但是從來沒有去深刻的理解，單單就認(rèn)為責(zé)任就是：對父母孝順，對愛人忠誠，對孩子呵護(hù)，做一個(gè)守法的公民！聽了楊老師的課，我才真正明白責(zé)任是一個(gè)人的價(jià)值觀的體現(xiàn)。它決定了我們的思維方式，并最終影響到我們的行為方式。
對工作，我們要把公司當(dāng)成自己的家，把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成自己的朋友，我們才會在工作的同時(shí)也有一種歸屬感。才能有一個(gè)和諧的工作環(huán)境，大家互相幫助，互相信任，工作開開心心，觀后感《責(zé)任勝于能力觀后感》。
這是我第二次來珠海總部，在這里認(rèn)識了很多的朋友，上周末我們遠(yuǎn)光和兄弟公司的球員在遠(yuǎn)光籃球場舉行了一場比賽，當(dāng)時(shí)可以充分感受到作為一個(gè)遠(yuǎn)光人的責(zé)任感，我們會為了每一球、每一分去防守、搶籃板、跑動。最后我們贏球了，感覺很爽。
以前的自己很迷茫，在蕓蕓眾生里面，怎么才能脫穎而出，答案今天已經(jīng)揭曉了！必須要有一顆負(fù)責(zé)任的心，當(dāng)一個(gè)人敢于承擔(dān)責(zé)任，以負(fù)責(zé)任的精神對待生活和工作，就會充滿競爭力，而最終成為一個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)我們感受到這份責(zé)任，我們就需要有些動靜，可如果我們能力不夠呢？不要擔(dān)心，只要我們有一顆負(fù)責(zé)任的心，我們就會去努力，去學(xué)習(xí)，去改變自己！
老王吉在08年以前不過是普通的涼茶，可正是在08年地震后捐了一個(gè)億，一躍成為國內(nèi)最知名的涼茶，為什么？因?yàn)樗麚?dān)起了一個(gè)中國企業(yè)應(yīng)有的責(zé)任，相反其他的大公司、大企業(yè)呢？卻不能清晰的看清這一點(diǎn)，被人所詬病。
責(zé)任是一個(gè)舞臺，是一個(gè)空間，當(dāng)我們有了這份責(zé)任心，我們就會盡情的展示自己，發(fā)揮自己。
你選擇了負(fù)責(zé)等于你選擇了成功。
責(zé)任勝于能力篇十三
《》這本書運(yùn)用通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗。
責(zé)任重于泰山，。一個(gè)人工作做得好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于他對工作有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。
人的一生會承擔(dān)各種各樣的責(zé)任：社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)。如果放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，可以使人發(fā)揮自己的潛能；責(zé)任同時(shí)可以改變?nèi)藗儗Υぷ鞯膽B(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的：“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。
我們在工作中，就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，全面發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。只有認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，工作才能由壓迫式、被動轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過一個(gè)電視專題片，侯耀文先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，回憶了一段文革期間的往事：侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所，但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。
這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長的藝術(shù)生涯。這個(gè)故事說明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是給同事以幫助，自動自發(fā)，最完美地履行自己的職責(zé)?，F(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人，但真正能把工作做好的是既有能力又富有責(zé)任感的人才。
只有忠于職守，努力工作，才能樹立自己的榮譽(yù)，同時(shí)贏得他人的尊敬，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值。
責(zé)任勝于能力篇十四
在我們的工作和生活中經(jīng)常會聽見責(zé)任重于泰山這樣的話語，卻很難真正了解和領(lǐng)悟責(zé)任賦予我們的意義是什么?我認(rèn)為責(zé)任從大道理說就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來說既是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則.記得看過一個(gè)電視專題片，侯先生談起他的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當(dāng)時(shí)因?yàn)槭艿經(jīng)_擊，被分配掃廁所.但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃的干干凈凈，逢人還主動招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思.侯耀文不理解，就問他的父親.父親回答他.既然分配我掃廁所，那么這就是我的工作，我就必須要做，而且要比任何人做的都好.這種寵辱不驚，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神一直銘記于侯耀文的內(nèi)心并一直激勵(lì)著他日后漫長的藝術(shù)生涯.由此可以看出;責(zé)任是獲取成功的必備素質(zhì).責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路.一個(gè)有責(zé)任心并有能力的人是充滿人格魅力的.責(zé)任本身就是一種能力，那么什么是能力呢?能力.永遠(yuǎn)都由責(zé)任來承載，能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗.所謂一樹一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細(xì)節(jié)，因此要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，就必須從細(xì)節(jié)做起.沒有好的負(fù)責(zé)態(tài)度，在強(qiáng)的能力在好的本事也沒用，一切將成為空談.
其實(shí)智商的高低，經(jīng)驗(yàn)的多寡并不重要.關(guān)鍵在于你是否有足夠的責(zé)任感去解決問題.現(xiàn)今社會并不是缺乏有能力的人，那種既有能力又負(fù)責(zé)的人才是企業(yè)真正需要的人才.因?yàn)樗麄冇懈玫目伤苄?，有更端正的態(tài)度.也更能讓他們快速的成長并發(fā)揮自己的巨大能力.環(huán)境的迥異個(gè)體的不同所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同.一個(gè)缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可.其次他失去了別人對自己的責(zé)任和尊重.更有甚者都失去了自身的立命之本---信譽(yù)與尊嚴(yán)!
責(zé)任感是簡單而無價(jià)的.世界上根本沒有不必承擔(dān)責(zé)任的工作，工作就意味著責(zé)任.只要把自己的工作做的比別人更專注，更迅速.更正確.更完美，只要調(diào)動自己的全部智慧從舊事中找到新方法，就會得到使自己有發(fā)揮本領(lǐng)的機(jī)會.
責(zé)任與能力是一個(gè)統(tǒng)一物的兩個(gè)方面，只有相輔相成才能相得益彰.工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先能力在后.能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載責(zé)任永遠(yuǎn)由能力來實(shí)施.任何一項(xiàng)職業(yè)，不管是平凡還是偉大，不管是簡單還是復(fù)雜，都沒有貴賤之分，每項(xiàng)職業(yè)的背后必然存在著無形的精神力量.隱藏著無限的發(fā)展空間和職業(yè)升華的機(jī)會.
生命一分鐘敬業(yè)六十秒.勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任.人生才會充實(shí).生活才有意義.有句話說的好;機(jī)會永遠(yuǎn)留給那些有著優(yōu)秀職業(yè)精神和崇高職業(yè)態(tài)度的人.讓我們在追求這種偉大的職業(yè)精神中獲取動力.不斷的充實(shí)完善自我.為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己的全部力量.
責(zé)任勝于能力篇十五
在教培中心組織的讀書活動中，業(yè)余時(shí)間我讀了《》這本書，本書以通俗易懂的語言，闡述了責(zé)任的重要性；列舉了一些成功案例，使本書的精神內(nèi)涵具有了更強(qiáng)的說服力。
關(guān)于能力，本書中并不是說能力不重要，一個(gè)人的能力有大有小，能力小可以通過后天的學(xué)習(xí)提高、來彌補(bǔ)能力上的不足；如果一個(gè)沒有責(zé)任心的人，雖然有很強(qiáng)的能力也可能給我們的單位、社會和他人帶來損害或損失。
關(guān)于責(zé)任，責(zé)任是一種精神、是敬業(yè)、是對價(jià)值的堅(jiān)守、是對信念的執(zhí)著、是對工作的.負(fù)責(zé)、是對社會、他人的負(fù)責(zé)任。責(zé)任是一種承諾，一個(gè)有責(zé)任感的人，在工作中就有了熱情，就能激發(fā)潛在的能力，有能力又有責(zé)任感就會有使命感，有了使命感、有堅(jiān)定的信念就能轉(zhuǎn)化為動力，這種動力就能夠克服工作中的一切困難，履行好自己的職責(zé)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
讀了這本書后，結(jié)合我們的工作有以下幾點(diǎn)的體會：
一、責(zé)任是愛心：做為一名教育工作者，對青少年的課外教育和各種能力的培養(yǎng)，負(fù)有不可推卸的責(zé)任，我們不但要教授他們知識、能力和技能，更要帶著一顆愛心讓他們感受到社會對他們的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們在愛的氛圍中去學(xué)習(xí)、去鍛煉、去生活，讓愛心伴著他們成長的每一步；讓他們從小就感受著愛、傳遞著愛，就能培養(yǎng)他們將來對社會、對人類、對家庭、對他人的責(zé)任意識；一個(gè)有責(zé)任心的有能力的人才是我們社會需要的人。
二、責(zé)任是承擔(dān)：一個(gè)負(fù)責(zé)人的人，應(yīng)該敢于承擔(dān)社會負(fù)于的各種使命，在生活中我們尊敬師長、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心他人、維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定是我們的責(zé)任。在工作中，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)際、勤奮苦干、努力完成各項(xiàng)任務(wù)；做為一名中層管理工作者，從基礎(chǔ)的工作做起，把每一件小事做好，每一件小事都要認(rèn)真去做，在具體工作中鍛煉提高自身的能力，把工作做的順暢、完美是我們的責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)的“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是我們的責(zé)任。
三、責(zé)任是榮譽(yù)：一個(gè)負(fù)責(zé)任的人、有榮譽(yù)感的人，就能在工作中多承擔(dān)責(zé)任，熱情主動，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，為單位爭取榮譽(yù)，為自己樹立榮譽(yù)，為榮譽(yù)去工作，在平凡的工作中創(chuàng)造出輝煌的成績。
責(zé)任勝于能力篇十六
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對社會的一份責(zé)任。一個(gè)人平凡的人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績?？戳藯钭谌A老師的《責(zé)任勝于能力》后，使我受益非淺，他運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對他所說的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解：能力固然重要，但責(zé)任必不可少；工作中的我們，每個(gè)人都有自已所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們不管做任何事，除了要具有做好事情的能力之外，還需要有相應(yīng)的責(zé)任心，責(zé)任會使一個(gè)團(tuán)體更具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力，我們的生活也會更踏實(shí)，更樂觀。
戰(zhàn)勝死亡的威脅，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會上，即使是一個(gè)自由職業(yè)者，他也會和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來，在這個(gè)過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，組織不會聘用你，團(tuán)隊(duì)不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個(gè)社會拋棄。在這個(gè)世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。
總之，一個(gè)人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會獲得別人的認(rèn)可與尊重。只有做好自己分內(nèi)工作的人，才有可能再做一些別的事情承擔(dān)更大的責(zé)任。
責(zé)任勝于能力篇十七
“責(zé)任”這兩字說重又不重，說不簡單又簡單。關(guān)于責(zé)任，每個(gè)人都有各自的定義。但對于工作來言，責(zé)任的義項(xiàng)是一樣的。說到對工作的責(zé)任，下面先看一則故事：
一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所！上司對她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！
先輩對工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。
一位哲人說：“一個(gè)人可以清貧，可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任感。”對于個(gè)體而言，責(zé)任是一個(gè)人有所成就的不竭動力；對于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展，才能真正凝聚力量、走向未來。
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對社會的一份責(zé)任。人的能力是有大小的，是因人而異的。但是對于工作的態(tài)度和責(zé)任則是沒有區(qū)別的。
責(zé)任勝于能力篇十八
“學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會，而是一種選擇!學(xué)會感恩，選擇責(zé)任!”這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書。在對書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任，當(dāng)我們真正學(xué)會了感恩，便意味著選擇了一份責(zé)任，而這份責(zé)任會促使我們在歷練中超越自我。
平日里，我們常說能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強(qiáng)化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識。書中舉了這樣一個(gè)事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會，周末上班從不報(bào)加班費(fèi)，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭，地上也沒有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進(jìn)入了公司中層主管行列。其實(shí)，因感恩而勇?lián)?fù)責(zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個(gè)訊息，也就是這個(gè)時(shí)代的新主張：“這是個(gè)要負(fù)責(zé)的新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。”
當(dāng)然，學(xué)會感恩并不僅僅是培養(yǎng)一種情結(jié)，它是要從情感深處孕育、萌發(fā)一種超強(qiáng)的責(zé)任和超強(qiáng)的能力，也就是說感恩讓我們背負(fù)責(zé)任超常發(fā)揮，感恩讓人變得強(qiáng)大而無私。書中提到“人在關(guān)鍵時(shí)刻，最容易放棄責(zé)任，逃避責(zé)任!”而感恩卻會將這種本能或潛意識無限縮小，將人性的潛質(zhì)無限放大，懂得感恩的人在播種責(zé)任中收獲幸福。書中的事例很直接，有位學(xué)計(jì)算機(jī)的年輕人大學(xué)畢業(yè)后一直找不到理想工作，眼看身上的錢快用完了，就在這時(shí)，他歷經(jīng)艱難從200多名應(yīng)試者中脫穎而出，考取了一家電腦公司，上班后，他深知這份工作來之不易，于是，他勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，最終考取了國際和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程師資格證，并在公司做到了很高的職位，站在成功者的角度，他只說這份工作來之不易，是感恩給了他動力，所以，再苦再累的活也難不到他。由此，我想學(xué)會感恩就意味著對恩情的堅(jiān)守和執(zhí)著，就會義無反顧地選擇責(zé)任，選擇堅(jiān)持。如果沒有這種對責(zé)任的堅(jiān)持，只有初中文化的許振超是不可能從一個(gè)普通碼頭工人成長為橋吊領(lǐng)域?qū)＜?如果沒有這種堅(jiān)持全國勞模王順友也不可能在寂寞的郵路上堅(jiān)守一生......
所以，當(dāng)我們學(xué)會感恩、懂得感恩時(shí)就會牢牢抓住責(zé)任，就會為了履行責(zé)任對自己狠一點(diǎn)，正如作者楊宗華說的：“我愛我自己，但我絕不溺愛我自己。”或許有人會說背負(fù)太多責(zé)任會被壓垮，其實(shí)不然，責(zé)任象山不是山，每個(gè)人身上的家庭責(zé)任、社會責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會的動力而不是包袱，它是一種沉甸甸的情和義，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。
如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎?有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。
做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/14234010.html】
