通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們運(yùn)用合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇一
觀看趕考是一部以高考為背景的青春勵(lì)志電影，講述了一群考生為了夢(mèng)想拼搏奮斗的故事。作為觀眾，我倍受鼓舞與感動(dòng)，從中獲得了許多收獲和啟示。下面將從電影中的情節(jié)、角色刻畫、主題思想等方面，總結(jié)和歸納出我的觀影心得體會(huì)。
首先，電影中的情節(jié)扣人心弦，緊湊有力。電影以高考前的最后十天作為時(shí)間線索，通過(guò)不同的情節(jié)展現(xiàn)了主角們的矛盾與挑戰(zhàn)。既有考生們?yōu)榱吮池?fù)老師和家長(zhǎng)的期望而努力備考的場(chǎng)景，也有他們?cè)趥淇歼^(guò)程中面臨的困難和壓力。情節(jié)的設(shè)計(jì)緊湊而不失邏輯，給觀眾帶來(lái)緊張刺激的觀影體驗(yàn)。
其次，電影中各個(gè)角色的刻畫十分鮮活生動(dòng)，給觀眾留下深刻印象。主角小河通過(guò)努力奮斗成功進(jìn)入了心儀的大學(xué)，他的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力給所有觀眾樹立了榜樣；父親小平在電影中扮演了一個(gè)激勵(lì)和支持孩子的角色，使人感受到父愛(ài)的偉大；而英語(yǔ)老師陸老師則嚴(yán)格要求學(xué)生，但他的用心與愛(ài)學(xué)生的一面也給觀眾帶來(lái)一份暖意。每個(gè)角色都有各自的特點(diǎn)和價(jià)值，并通過(guò)他們的奮斗與努力來(lái)傳遞給觀眾正能量。
再者，電影的主題思想深入人心，讓觀眾受益匪淺。電影以高考為背景，通過(guò)展示考生們的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、為夢(mèng)想付出的堅(jiān)持和努力，讓觀眾深刻體會(huì)到了奮斗的意義和珍貴。電影中傳遞的“不放棄、永不言敗”的精神鼓舞著每一位觀眾，讓我們明白只有付出才能獲得成功，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這個(gè)主題思想對(duì)于考生和觀眾來(lái)說(shuō)都具有積極的啟示和引導(dǎo)作用，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前。
最后，觀看趕考給我?guī)?lái)了許多感悟和思考。電影中的高考并不只是一場(chǎng)考試，而是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是對(duì)一個(gè)人毅力和能力的終極考驗(yàn)。每一個(gè)成功的考生背后都有無(wú)數(shù)的艱辛和付出，而這種付出往往是默默無(wú)聞的。我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上也要有足夠的耐心和毅力，不怕困難，不怕挫折，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的成績(jī)。
總之，觀看趕考給我留下了深刻的印象和感受。電影中情節(jié)扣人心弦，角色刻畫鮮活，主題思想深入人心，給觀眾帶來(lái)了很多的收獲和啟示。這部電影教會(huì)了我勇敢追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈奮斗的重要性，使我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我相信，在自己的付出和努力下，也能像電影中的主角一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇二
自古以來(lái)，考試對(duì)于每個(gè)學(xué)子都是一道風(fēng)景線，是一段磨礪成長(zhǎng)的旅程。觀看電影《趕考之路》，讓我深刻感受到了考試的艱辛與付出。影片中展現(xiàn)出了學(xué)生們?yōu)榱丝荚嚫冻龅呐蛫^斗的精神，讓我產(chǎn)生了很多的思考和體會(huì)。
第二段：追求夢(mèng)想與奮斗。
電影中的主人公們面對(duì)的不僅是不公平的教育環(huán)境，還有家庭的貧困和社會(huì)的冷漠，但他們沒(méi)有放棄。他們不僅有追求知識(shí)的渴望，更重要的是追求夢(mèng)想的熱忱，他們相信通過(guò)考試可以改變自己的命運(yùn)。這種奮斗的精神讓我深受觸動(dòng)，讓我明白了只有通過(guò)在考試中不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：壓力與困惑。
在影片中，主人公們不僅要面對(duì)來(lái)自老師和家長(zhǎng)的壓力，還要面對(duì)自己內(nèi)心的對(duì)未來(lái)的困惑和迷茫。他們不知道自己是否能取得好成績(jī)，是否能進(jìn)入心儀的大學(xué)，對(duì)于未來(lái)他們充滿了無(wú)知與恐懼。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨的考試壓力和對(duì)未來(lái)的迷茫。但正是這種壓力和困惑，讓我們更加努力奮斗，追求更好的成績(jī)和更美好的未來(lái)。
第四段：才藝的成長(zhǎng)與關(guān)愛(ài)。
電影中，除了學(xué)生們的努力和奮斗，我也看到了才藝的成長(zhǎng)以及身邊人的關(guān)心與幫助。在學(xué)習(xí)之余，主人公們也在音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域展現(xiàn)了自己的才藝。這提醒著我，在備戰(zhàn)考試的道路上，我們不能只注重功課，還要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。同時(shí)，電影中的老師和家長(zhǎng)們也給予了主人公們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和支持，這讓我明白在困境中，我們應(yīng)該向身邊的人求助，他們會(huì)給予我們力量和鼓勵(lì)。
第五段：人生價(jià)值與考試。
在觀看電影的過(guò)程中，我開始思考考試對(duì)于人生的意義。雖然考試是學(xué)生生活中的重要組成部分，有著一定的參考價(jià)值，但它并不是衡量一個(gè)人終身幸福與成就的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們不能僅僅將希望寄托在考試成績(jī)上，而應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力以及實(shí)踐能力。我們要明白，考試只是人生道路上的一站，不要為了升學(xué)而犧牲自己的興趣和健康。
總結(jié)：
通過(guò)觀看電影《趕考之路》，我深刻體會(huì)到了考試是一場(chǎng)不容忽視的挑戰(zhàn)，而且它還代表著我們奮斗的方向和夢(mèng)想的追求。在考試的路上，我們一定要堅(jiān)持不懈，不畏艱難，在壓力中尋找動(dòng)力和支持，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己的興趣和特長(zhǎng)。最重要的是，我們要明白考試只是人生中的一小部分，不應(yīng)該將一切都寄托在考試上，而應(yīng)該在考試中不斷成長(zhǎng)，追求人生更廣闊的價(jià)值與意義。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇三
隨著考試的到來(lái)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一次又一次的考前復(fù)習(xí)。在趕考的路上，我觀察了許多事物，也有了一些心得體會(huì)。下面我將以五段式的形式，分享一些觀看趕考路上的心得體會(huì)。
第一段：路上的風(fēng)景。
趕考的路上，我發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景是如此美麗。原本無(wú)聊的公交車或者地鐵變成了我欣賞風(fēng)景的窗戶。我能看到城市中繁忙的街道、高樓大廈，也能看到郊外的綠樹成蔭、田野一片。這些景色不僅讓我感到心曠神怡，還讓我深深地體會(huì)到，優(yōu)美的環(huán)境能為人們帶來(lái)正能量，讓我們重新充滿力量去迎接考試。
第二段：觀察他人的狀態(tài)。
在車廂里，我可以看到許多同樣趕考的學(xué)生。他們或認(rèn)真地翻看書本，或?qū)Ｐ牡赜浌P記，而他們的表情都充滿了堅(jiān)定與決心。每一位同學(xué)都在為了同一個(gè)目標(biāo)努力著，這種團(tuán)結(jié)一心的精神讓我感到深深的自豪。同時(shí)，他們也提醒了我，在備考期間要保持良好的心態(tài)，只有真正全身心地投入才能更好的學(xué)習(xí)。
第三段：與他人的交流。
在趕考的途中，我也有機(jī)會(huì)與其他學(xué)生交流。有時(shí)候，同學(xué)之間會(huì)討論一些復(fù)習(xí)的方法和技巧，這樣的交流給我?guī)?lái)了很多靈感和新的思路。他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解可以讓我更好地審視自己的復(fù)習(xí)方法，并進(jìn)行改進(jìn)。此外，與其他同學(xué)的交流也能夠幫助我更好地理解學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)我對(duì)知識(shí)的渴求。
第四段：思考未來(lái)的方向。
在觀看趕考路上，我不禁思考自己未來(lái)的方向?？荚囀侨松械囊淮未笫?，而準(zhǔn)備考試必須審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步確定自己未來(lái)的目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程需要不斷反思，不斷修正，以更好地實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。觀看趕考路上，我受到了一種積極向上的力量，讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)未來(lái)的追求和努力。
第五段：反思自己的努力。
最后，當(dāng)我坐在趕考的交通工具上時(shí)，我不禁回顧自己的努力。每一次早起，每一次夜以繼日的學(xué)習(xí)，都是為了能有更好的表現(xiàn)。我意識(shí)到，成功是需要付出努力和汗水的。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了自己的努力不白費(fèi)的，也學(xué)會(huì)了為了目標(biāo)而奮斗的堅(jiān)持與毅力。
以上就是我在觀看趕考路上的心得體會(huì)。通過(guò)觀察周圍的事物和他人的狀態(tài)，與他人交流，思考自己的未來(lái)方向，反思自己的努力，我更加明確了目標(biāo)，并且更加堅(jiān)定了未來(lái)的方向。無(wú)論結(jié)果如何，這次趕考的旅程都是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇四
趕考之路，是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一段日子。在這段時(shí)間里，學(xué)生們要面對(duì)繁重的課業(yè)壓力和緊張的考試環(huán)境。然而，趕考之路也是一個(gè)機(jī)會(huì)，它可以鍛煉學(xué)生的意志力和應(yīng)對(duì)壓力的能力，同時(shí)也讓他們?cè)谧非笾R(shí)的道路上不斷成長(zhǎng)。在觀看《趕考之路》這部紀(jì)錄片后，我對(duì)趕考之路有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，趕考之路需要學(xué)生擁有堅(jiān)定的決心和毅力。在《趕考之路》中，我看到了許多學(xué)生為了追求自己的夢(mèng)想而全身心地努力學(xué)習(xí)。他們每天都早早起床，晚上也舍不得輕易休息，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。他們明白，只有通過(guò)不懈的努力，才能真正取得好成績(jī)。這讓我覺(jué)得，趕考之路是一個(gè)需要付出巨大努力的過(guò)程，只有那些擁有堅(jiān)定決心和毅力的人才能夠成功。
其次，趕考之路也需要學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力。在《趕考之路》中，我看到許多學(xué)生在追求高分的同時(shí)，也不忘兼顧其他活動(dòng)和興趣。他們能夠合理安排時(shí)間，保證每天都有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)。這讓我明白，時(shí)間是一種寶貴的資源，只有學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用時(shí)間，才能在趕考之路上不被壓力所控制。
此外，趕考之路也需要學(xué)生具備良好的應(yīng)試能力。在《趕考之路》中，我看到了許多學(xué)生在面對(duì)嚴(yán)峻的考試環(huán)境時(shí)能夠保持冷靜，并且有效地應(yīng)對(duì)各種考題。他們通過(guò)平時(shí)的積累和刻苦的訓(xùn)練，培養(yǎng)了自己的解題能力和分析思維。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，掌握一些應(yīng)試技巧是非常重要的，它不僅可以幫助我們提高考試成績(jī)，更能夠在解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)派上用場(chǎng)。
最后，趕考之路也需要學(xué)生擁有正確的心態(tài)和積極的情緒。在《趕考之路》中，我看到了許多學(xué)生在備考期間會(huì)遇到挫折和困難，但他們都能夠保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。他們相信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。這讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)積極的心態(tài)和良好的情緒對(duì)于應(yīng)對(duì)壓力和追求成功至關(guān)重要，它們不僅可以幫助我們?cè)谮s考之路上保持冷靜，還能夠提升我們的學(xué)習(xí)效果和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)觀看《趕考之路》，我對(duì)趕考之路有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。我明白了在趕考之路上，堅(jiān)定的決心和毅力、良好的時(shí)間管理能力、良好的應(yīng)試能力以及正確的心態(tài)和積極的情緒是成功的關(guān)鍵。只有準(zhǔn)備充分并且全力以赴，我們才能在趕考之路上取得好成績(jī)，并且在追求知識(shí)的道路上不斷成長(zhǎng)。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇五
趕考是每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨的一場(chǎng)大考，而趕考路上也是學(xué)生們經(jīng)歷的一段特殊的時(shí)光。近期，我也迎來(lái)了我人生中的第一次趕考路上的經(jīng)歷，這段路程讓我體會(huì)到了許多新奇有趣的事情，也使我對(duì)自己的學(xué)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：路上的友誼。
在趕考路上，我邂逅了許多同樣面臨這場(chǎng)考試的同學(xué)們。因?yàn)槲覀冊(cè)谕粭l船上，面對(duì)相同的考試壓力，我們開始了交談、互動(dòng)，建立了深厚的友誼。我們相互鼓勵(lì)、互相幫助，共同度過(guò)了這段特殊的旅程。這段經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我對(duì)友誼有了更深層次的理解。
第三段：思考人生。
趕考路上，除了與同學(xué)們的交流，我還有了更多的時(shí)間獨(dú)處。這個(gè)時(shí)間讓我開始思考人生的意義和目標(biāo)。我開始反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，思考自己想要成為怎樣的人，以及為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要付出什么努力。這種反思的時(shí)刻讓我更加明確了自己的人生方向，并為之后的學(xué)習(xí)和生活制定了更明確的計(jì)劃。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)。
趕考路上的旅程并不總是一帆風(fēng)順的。有著長(zhǎng)時(shí)間的旅程和不可控因素的干擾，我不得不面對(duì)各種挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得疲憊和無(wú)力，但我知道逃避不解決任何問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和面對(duì)困難，從中獲得成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)韌和勇敢，也增強(qiáng)了我面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的信心。
第五段：收獲與反思。
最終，趕考路上的旅程結(jié)束了，我迎來(lái)了即將到來(lái)的考試。回想這段旅程，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，以及堅(jiān)持和勇敢的重要性。我也意識(shí)到趕考路上的時(shí)間可以用來(lái)反思和規(guī)劃，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也為我未來(lái)的發(fā)展提供了更多的動(dòng)力。
總結(jié)：
通過(guò)觀看趕考路上的經(jīng)歷，我不僅收獲了友誼和成長(zhǎng)，更明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生方向。趕考路上的旅程是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定地相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇六
近日，我觀看了一部紀(jì)錄片《趕考之路》，該片記錄了一群農(nóng)村學(xué)子努力奮斗、拼搏考取大學(xué)的歷程。這部電影引起了我深深的觸動(dòng)和思考。從中，我收獲到了許多啟示和感悟。以下是我對(duì)觀影心得的五個(gè)觀點(diǎn)：頑強(qiáng)的拼搏精神、教育資源的差異、家庭的支持與壓力、社會(huì)責(zé)任意識(shí)的喚醒以及夢(mèng)想與希望的力量。
首先，紀(jì)錄片中展示的頑強(qiáng)拼搏的精神令人難以忘懷。在極為艱苦的條件下，這些農(nóng)村學(xué)子用堅(jiān)韌和毅力去追逐自己的夢(mèng)想。他們憑借自己的努力和智慧一次次克服困難，并為自己爭(zhēng)取到了一次又一次的成功。在他們的身上，我看到了奮斗的力量。他們沒(méi)有被自己的背景所束縛，而是用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值，為更好的未來(lái)而不懈努力。
其次，教育資源的差異成為困擾這些農(nóng)村學(xué)子的重要問(wèn)題。紀(jì)錄片中反映了一些貧困地區(qū)的學(xué)校教學(xué)條件的較差，教師的素質(zhì)和教育資源的匱乏。這與城市學(xué)校之間的差異形成鮮明的對(duì)比。農(nóng)村學(xué)子由于教育資源的匱乏和教學(xué)條件的不足而處于不公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中。這為我們提出了一個(gè)重要問(wèn)題，那就是如何平衡教育資源，讓每個(gè)學(xué)子都有平等的機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。
第三，家庭的支持和壓力是學(xué)子們成長(zhǎng)中無(wú)法回避的問(wèn)題。紀(jì)錄片中展示了許多父母為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境而付出巨大犧牲的情形，他們?yōu)榱撕⒆拥那巴径燎趧谧?，鼓?lì)和支持孩子學(xué)習(xí)。然而，面對(duì)高考的壓力，一些學(xué)子們也承受著家庭和社會(huì)的期望和壓力，有時(shí)甚至帶來(lái)了精神上的困擾。這讓我們思考，如何在家庭中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)子們的關(guān)愛(ài)和支持，以及如何減輕他們的心理壓力，使他們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四，紀(jì)錄片喚起了觀眾的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)觀影，我們看到了農(nóng)村學(xué)子與城市學(xué)子的差異，深刻意識(shí)到了自己所處的優(yōu)勢(shì)地位。我們應(yīng)當(dāng)明白，在城市中享受到的優(yōu)質(zhì)教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境并不是每個(gè)學(xué)子都能夠輕而易舉地獲得。因此，我們有義務(wù)助力農(nóng)村學(xué)子，平衡教育資源的差異，幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
最后，夢(mèng)想與希望的力量是這部紀(jì)錄片帶給觀眾最深刻的感受。盡管農(nóng)村學(xué)子們所經(jīng)歷的艱辛，但他們依然保持著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，他們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，一定能夠改變自己的命運(yùn)。這種積極向上的態(tài)度與對(duì)夢(mèng)想的追求，值得每一個(gè)觀眾學(xué)習(xí)和借鑒。他們的勵(lì)志故事激勵(lì)著我們勇敢追求夢(mèng)想，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來(lái)而努力付出。
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深深體會(huì)到了拼搏的力量、教育資源的差異、家庭的支持與壓力、社會(huì)責(zé)任意識(shí)的呼喚以及夢(mèng)想與希望的力量。這些觀點(diǎn)讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的思考，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)奮斗的動(dòng)力。希望通過(guò)自己的努力和付出，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，也希望社會(huì)更加關(guān)注農(nóng)村學(xué)子的教育問(wèn)題，減少教育資源的差異，為每個(gè)學(xué)子提供平等的機(jī)會(huì)和更好的未來(lái)。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇七
萍鄉(xiāng)是一片紅色熱土，但是近年來(lái)也發(fā)生了李小豹、葉華林、李錦林等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，必須深刻汲取教訓(xùn)、強(qiáng)化系統(tǒng)施治。作為市紀(jì)委書記，我們將協(xié)助市委縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深入糾治工程建設(shè)、國(guó)資國(guó)企、工業(yè)園區(qū)、融資平臺(tái)、醫(yī)療衛(wèi)生等重點(diǎn)領(lǐng)域腐敗問(wèn)題，有力消減存量，有效遏制增量，全面肅清李小豹等案件惡劣影響。堅(jiān)決打好以案促治組合拳，深入剖析案件背后存在的制度漏洞、管理缺失等深層次問(wèn)題，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域完善制度機(jī)制，不讓查辦案件的代價(jià)白付。堅(jiān)持一手抓“一把手”等關(guān)鍵少數(shù)監(jiān)督，一手抓年輕干部的教育和監(jiān)督，不斷優(yōu)化政治生態(tài)。堅(jiān)決筑牢預(yù)防腐敗防火墻，利用典型案件分領(lǐng)域深入開展警示教育，利用紅色資源加強(qiáng)理想信念教育，從思想上固本培元，涵養(yǎng)富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣。
經(jīng)開區(qū)是工業(yè)聚集地，更是“發(fā)展高地”，決不能成為“腐敗洼地”。我將認(rèn)真貫徹黨的二十大的決策部署，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，永葆政治忠誠(chéng)，牢固樹立正確政績(jī)觀，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，始終牢記“三個(gè)務(wù)必”，永葆趕考的清醒和堅(jiān)定，切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和第一責(zé)任人責(zé)任，常態(tài)化開展好“‘廉’結(jié)千企·親清有我”行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格執(zhí)行資金項(xiàng)目“3+1”系列管理辦法，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)資領(lǐng)域各項(xiàng)制度，提高一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐能力水平，以零容忍的態(tài)度反腐肅貪，以釘釘子的精神正風(fēng)肅紀(jì)，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁執(zhí)著守護(hù)民生，鞏固更加風(fēng)清氣正、健康向上的政治生態(tài)，奮力走好加快建設(shè)全國(guó)一流現(xiàn)代化國(guó)家級(jí)經(jīng)開區(qū)新征程。
《“趕考”路上》專題片，讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到反腐敗是輸不起也決不能輸?shù)闹卮笳味窢?zhēng)。新的趕考路上，我們必須始終保持“三個(gè)務(wù)必”的政治清醒，堅(jiān)持嚴(yán)以律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。堅(jiān)持黨管干部原則，樹立正確的選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，做到“首關(guān)不過(guò)，余關(guān)莫論”。統(tǒng)籌抓好干部育選管用工作，做深做實(shí)干部政治素質(zhì)考察，全方位考察，加強(qiáng)對(duì)干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，管好“關(guān)鍵少數(shù)”，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，健全規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)行為常態(tài)化管理機(jī)制，讓干部習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，推動(dòng)干部干事且干凈、勤政又廉政，構(gòu)建吉安風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
觀看《“趕考”路上》專題片，我深受觸動(dòng)、深受教育。我將堅(jiān)持以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴，全面推進(jìn)從嚴(yán)管黨治警，努力營(yíng)造撫州政法系統(tǒng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。一是忠心向黨鑄靈魂。旗幟鮮明講政治，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面加強(qiáng)黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。二是使命引領(lǐng)促發(fā)展。厚植“立黨為公、執(zhí)政為民”情懷，抓牢政法主責(zé)主業(yè)，努力鍛造一支忠誠(chéng)可靠之師，確保撫州政治安全、社會(huì)安定、人心安寧。三是敢于斗爭(zhēng)揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，筑牢法治之劍，縱深推進(jìn)掃黑除惡常態(tài)化，切實(shí)提升執(zhí)法司法公信力，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
《“趕考”路上》專題片以反面警示人、以案例教育人，入人心、效果強(qiáng)，我將以案為鑒、引以為戒，常敲“警示鐘”，時(shí)常自重自省自警自勵(lì)，始終保持趕考的清醒，管好自己、管好家人，筑牢拒腐防變底線。細(xì)耕“責(zé)任田”，履行好全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé)，管好班子、帶好隊(duì)伍，持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。校準(zhǔn)“風(fēng)向標(biāo)”，樹立正確政績(jī)觀，堅(jiān)持“腳上有土、心中有譜”，持續(xù)辦好民生實(shí)事，不做急功近利、勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?，不做“貪大求洋、華而不實(shí)”的面子工程，做到“為官一任，造福一方”。
觀看《“趕考”路上》，進(jìn)一步筑牢了我的思想防線、紀(jì)律底線，讓我認(rèn)識(shí)到抓早抓小、防微杜漸的重要意義。一是始終堅(jiān)定信念。剖析這些腐敗案例，根源在于忽視了黨性修養(yǎng)、動(dòng)搖了理想信念。作為一名共產(chǎn)黨員，必須始終堅(jiān)定理想信念，絕不能有絲毫的放松和動(dòng)搖。二是始終防微杜漸。片中的腐敗分子聲淚俱下的懺悔和對(duì)自由生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。與其后悔于已然，不如防患于未然。必須時(shí)刻保持清醒頭腦，防微杜漸，做到一塵不染，兩袖清風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)。三是永葆本色。樹立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)做到權(quán)為民所用、利為民所謀，始終保持拒腐防變、永不染塵的政治本色。
觀看專題片，深受觸動(dòng)、深受教育，我將以案為鑒：一是“慎權(quán)”，樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格執(zhí)行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定相結(jié)合的重大行政決策程序，深入推進(jìn)法治政府建設(shè)。二是“慎行”，時(shí)刻牢記黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)接受人大法律監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督，強(qiáng)化審計(jì)、統(tǒng)計(jì)監(jiān)督和政務(wù)公開。三是“慎微”，堅(jiān)持過(guò)“緊日子”，降低行政運(yùn)行成本，加強(qiáng)財(cái)政資金、公共資源、國(guó)有資產(chǎn)等重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管，健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，管住自己、帶好團(tuán)隊(duì)、看緊家人，堂堂正正做人、干干凈凈做事。
《“趕考”路上》再次警醒我們必須長(zhǎng)鳴警鐘，時(shí)時(shí)做到慎獨(dú)慎微、慎言慎行。頭腦要清醒，當(dāng)好政治堅(jiān)定的“明白人”?！捌腥恕敝宰呱线`法犯罪道路，關(guān)鍵在于權(quán)力觀出現(xiàn)偏差。要涵養(yǎng)為民情懷，知民情、解民憂、紓民困，切實(shí)把服務(wù)工作做到群眾“家門口”、做到群眾“心坎上”。底線要堅(jiān)守，當(dāng)好嚴(yán)以律己的“規(guī)矩人”。必須始終把黨紀(jì)國(guó)法挺在最前面，繃緊廉潔自律這根弦，不越軌、不逾矩。作為“關(guān)鍵少數(shù)”，既要在廉潔自律上作表率，更要在抓班子帶隊(duì)伍上下功夫，自覺(jué)接受監(jiān)督，切實(shí)履行好縣政府黨組全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任。
殷鑒不遠(yuǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。新征程上，我將履行好全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé)，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，管好班子、帶好隊(duì)伍、抓好落實(shí)，督促班子其他成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒糾正。堅(jiān)持以上率下，層層傳導(dǎo)壓力，一級(jí)抓一級(jí)，環(huán)環(huán)相扣、鍥而不舍，推動(dòng)各級(jí)黨組織主體責(zé)任落實(shí)堅(jiān)定不移、一以貫之。緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，通過(guò)落實(shí)政治談話、述責(zé)述廉、任前廉政談話、約談提醒等制度，壓緊壓實(shí)各單位黨委（組）書記第一責(zé)任人責(zé)任，以黨委（組）書記“不甩手”帶動(dòng)班子其他成員“不縮手”，構(gòu)建縱向到底、橫向到邊、上下貫通、層層負(fù)責(zé)的管黨治黨完整鏈條。
南昌高新區(qū)作為省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)主陣地，重大項(xiàng)目多、資金體量大，征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)、土地出讓、政策兌現(xiàn)等領(lǐng)域廉潔風(fēng)險(xiǎn)也隨之增大。作為開發(fā)區(qū)紀(jì)工委書記，我將以案為鑒：一是舉一反三、引以為戒，淬煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化正心修身，敬畏法紀(jì)、依法用權(quán)、拒絕“圍獵”，管好親屬和身邊工作人員；二是認(rèn)真履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)、監(jiān)督調(diào)查處置職責(zé)，保持零容忍的警醒、零容忍的力度，重點(diǎn)聚焦工程建設(shè)、拆遷安置、招商引資、“三資”管理等領(lǐng)域，堅(jiān)決懲治腐??；三是深化以案促改、以案促治，進(jìn)一步扎緊防治腐敗制度籠子，加強(qiáng)黨員干部警示教育及日常管理監(jiān)督，推動(dòng)“三不腐”同時(shí)發(fā)力、同向發(fā)力、綜合發(fā)力。
我們將以案為鑒、以案為戒，深刻汲取慘痛教訓(xùn)，時(shí)刻保持趕考的清醒和堅(jiān)定，一以貫之懲治腐敗、整飭黨風(fēng)作風(fēng)，以強(qiáng)有力監(jiān)督保障黨中央決策部署落實(shí)落地。始終堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，以系統(tǒng)思維和全周期管理方式履行好監(jiān)督檢查職責(zé)，結(jié)合所聯(lián)系地區(qū)和單位的不同特點(diǎn)，聚焦監(jiān)督重點(diǎn)、創(chuàng)新監(jiān)督方式，持續(xù)深化以案促改、以案促建、以案促治，推動(dòng)所聯(lián)系地區(qū)和單位政治生態(tài)不斷向上向好。始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，錘煉好對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格和不負(fù)人民的為民本色，持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，解決好群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問(wèn)題，讓群眾切實(shí)感受新變化、新氣象，在新時(shí)代新征程新的趕考路上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、作出新貢獻(xiàn)。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
《趕考路上》是一部由鐵凝所著的小說(shuō)，以中國(guó)古代趕考為題材，生動(dòng)展現(xiàn)了考生們?cè)诼飞系膴^斗和成長(zhǎng)。我讀完這本小說(shuō)后，深感其中的深意，不禁讓我對(duì)趕考這一傳統(tǒng)文化活動(dòng)有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：趕考的重要性（200字）。
趕考，是古代中國(guó)官吏選拔制度的集大成者，更是教育文化體系的基石。在小說(shuō)中，作者通過(guò)詳細(xì)描寫考生們?cè)诼飞系钠D辛以及他們的心理變化，展示了趕考的重要性。趕考不僅考察的是學(xué)子們的知識(shí)和能力，更是對(duì)其品質(zhì)和意志的檢驗(yàn)。只有經(jīng)歷了這種長(zhǎng)途考試的辛苦，考生才能真正成長(zhǎng)為有用之才。
第三段：趕考中的困境與挑戰(zhàn)（200字）。
《趕考路上》以其真實(shí)、生動(dòng)的描述，展示了趕考中的種種困境與挑戰(zhàn)。從一開始的人數(shù)眾多、環(huán)境艱苦，再到路途中的艱險(xiǎn)和無(wú)奈，這一切都讓我對(duì)趕考的不易有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，小說(shuō)還深入描繪了考生們內(nèi)心的緊張、害怕和動(dòng)搖，這種心理斗爭(zhēng)和挑戰(zhàn)在考場(chǎng)上都有一定的體現(xiàn)，通過(guò)小說(shuō)我們可以更好地了解考生在趕考中所面臨的壓力和困境。
第四段：趕考過(guò)程中的成長(zhǎng)（200字）。
不可否認(rèn)，在趕考的過(guò)程中，考生們不僅面臨著種種挑戰(zhàn)和困境，同時(shí)也獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步?！囤s考路上》描寫了考生們經(jīng)歷錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，他們相互幫助，相互鼓勵(lì)，一起克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升。這種通過(guò)趕考過(guò)程獲得的成長(zhǎng)不僅讓考生們變得更加成熟和堅(jiān)定，并且也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
第五段：個(gè)人感悟（200字）。
通過(guò)閱讀《趕考路上》，我深感趕考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一次人生的歷練。在《趕考路上》中，我看到了努力、智慧、勇氣和團(tuán)隊(duì)精神的閃光點(diǎn)。每個(gè)考生都在這一路上蛻變，他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步不僅關(guān)乎個(gè)人，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)。而在趕考過(guò)程中，考生們所體會(huì)到的壓力、困境和挑戰(zhàn)也能夠成為他們未來(lái)面對(duì)社會(huì)困難的寶貴財(cái)富。
總結(jié)（100字）：
通過(guò)讀完《趕考路上》，我深入了解了趕考這一古老的制度和傳統(tǒng)文化活動(dòng)，對(duì)其中的困境、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)有了更加深刻的理解。趕考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一次人生歷練。通過(guò)這本小說(shuō)，我們能夠汲取到勇氣、智慧、團(tuán)隊(duì)精神等寶貴品質(zhì)，這些品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。感謝鐵凝的精彩創(chuàng)作，讓我對(duì)趕考有了全新的認(rèn)知與感悟。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇九
《趕考路上》是一部由中國(guó)作家余華所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)講述主人公的成長(zhǎng)故事，探討了人生的意義和價(jià)值。在閱讀這本小說(shuō)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對(duì)《趕考路上》的心得體會(huì)。
首先，小說(shuō)中展示了人性的復(fù)雜性和對(duì)命運(yùn)的反抗。主人公孫建東是一個(gè)充滿好奇心和渴望知識(shí)的女孩，她對(duì)生活持有積極的態(tài)度。然而，由于處在動(dòng)蕩的時(shí)代背景下，她的命運(yùn)被迫轉(zhuǎn)折。在面對(duì)種種困難和挫折時(shí)，她沒(méi)有選擇屈服，而是選擇了反抗。她努力學(xué)習(xí)，追求知識(shí)，并最終成功經(jīng)歷了一次艱難的考試。小說(shuō)中的這種人性的復(fù)雜性，給我提供了深思的機(jī)會(huì)，使我明白了在人生中，我們有時(shí)需要逆境來(lái)激發(fā)我們內(nèi)心的力量，改變我們的命運(yùn)。
其次，小說(shuō)中揭示了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的課堂現(xiàn)實(shí)和教育問(wèn)題。小說(shuō)以孫建東的趕考為主線，揭示了當(dāng)代中國(guó)教育的嚴(yán)苛和競(jìng)爭(zhēng)壓力的存在。在小說(shuō)中，孫建東和其他孩子們?yōu)榱丝既±硐氲膶W(xué)校，不得不背負(fù)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和無(wú)盡的補(bǔ)習(xí)班。他們?nèi)狈ψ杂珊蛣?chuàng)造力的發(fā)展空間，而只能按部就班地學(xué)習(xí)。這讓我深刻反思了中國(guó)教育制度存在的問(wèn)題，以及是否應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。
第三，小說(shuō)中強(qiáng)調(diào)了友情和家庭的重要性。在小說(shuō)中，孫建東面對(duì)外界的壓力和困難時(shí)，她并不孤單。她的好友關(guān)秧和她的母親是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾和支持者。他們給了她力量和勇氣繼續(xù)前進(jìn)。友情和家庭關(guān)系的描繪使我深刻理解了愛(ài)和關(guān)心對(duì)一個(gè)人取得成功的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我與朋友和家人之間保持緊密的聯(lián)系。
第四，小說(shuō)中探討了生命的意義和價(jià)值。在孫建東的成長(zhǎng)過(guò)程中，她面對(duì)了很多困境和苦難。然而，她并沒(méi)有被困境消磨掉斗志，而是通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷超越自我。她的趕考之路不僅僅是為了考取好的學(xué)校，更是為了證明自己的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這使我意識(shí)到，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該珍惜它，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。
最后，小說(shuō)中以一種幽默而溫暖的方式表達(dá)了積極向上的人生態(tài)度。盡管面對(duì)困難和挫折，孫建東依然懷著樂(lè)觀的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的希望。她經(jīng)歷了成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，在人生的道路上收獲了自信和勇氣。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我被她的堅(jiān)持和樂(lè)觀所感染，學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)面對(duì)困境，并始終保持對(duì)未來(lái)的希望。
綜上所述，《趕考路上》這本小說(shuō)向我展示了人性的復(fù)雜性和對(duì)命運(yùn)的反抗，揭示了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的課堂現(xiàn)實(shí)和教育問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了友情和家庭的重要性，探討了生命的意義和價(jià)值，并以一種積極向上的人生態(tài)度來(lái)鼓舞人心。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我受到了啟示，并對(duì)自己的人生有了更深入和全面的思考。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇十
趕考是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)間，它不僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)一個(gè)人能力和毅力的考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了觀看對(duì)我自己的作用。觀看可以給予我們靈感、鼓舞我們的士氣，更重要的是，觀看可以幫助我們更好地準(zhǔn)備趕考。下面我將從三個(gè)方面談一談我的觀看趕考心得體會(huì)。
首先，觀看可以給予我靈感。當(dāng)我遇到困難和疑惑的時(shí)候，觀看是我的一劑良藥。有時(shí)候，我在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)無(wú)論怎么看都難以理解，此時(shí)我就會(huì)尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和視頻進(jìn)行觀看。通過(guò)觀看，我能夠更直觀地了解知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際操作，從而更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。觀看還可以激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力，當(dāng)我觀看一些優(yōu)秀的作品和成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我不禁會(huì)思考他們是如何做到的，他們的成功背后有著哪些秘訣和經(jīng)驗(yàn)。這無(wú)疑給了我許多靈感和啟示，使我能夠更好地應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。
其次，觀看可以鼓舞我的士氣。趕考的時(shí)候，壓力往往會(huì)讓我產(chǎn)生喪失信心和動(dòng)力的情緒。然而，當(dāng)我看到一些成功的經(jīng)歷和勵(lì)志故事時(shí)，我會(huì)有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想要跟他們一樣，不斷奮斗、超越自己。這些成功的經(jīng)歷和勵(lì)志故事不僅是對(duì)我自己的鞭策，更是對(duì)我充滿信心和勇氣的支持。我會(huì)觀看那些曾經(jīng)成功的人是如何克服困難和挑戰(zhàn)的，他們是如何堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)的。這些故事會(huì)讓我重新燃起對(duì)趕考的熱情，讓我積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
最后，觀看可以幫助我更好地準(zhǔn)備趕考。趕考是一個(gè)龐大的考試系統(tǒng)，涉及到多個(gè)學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)。在準(zhǔn)備趕考的過(guò)程中，我會(huì)利用觀看來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí)和學(xué)習(xí)。觀看可以使我在較短的時(shí)間內(nèi)涵蓋更多的知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)大了我對(duì)知識(shí)的廣度和深度。觀看也可以幫助我更直觀地了解問(wèn)題和解題方法，在一些題目我無(wú)論如何也無(wú)法理解的時(shí)候，觀看可以給我一個(gè)更清晰的思路和解題思路。觀看也可以幫助我檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)情況，觀看別人的講解和解題過(guò)程，我可以與自己的思路進(jìn)行比較和對(duì)照，找出自己的不足和弱點(diǎn)，從而及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。
總的來(lái)說(shuō)，觀看對(duì)于我趕考的過(guò)程起到了至關(guān)重要的作用。觀看給了我靈感、鼓舞了我的士氣，更重要的是，觀看幫助我更好地準(zhǔn)備趕考。趕考是一個(gè)艱難的過(guò)程，我們不能只依賴于自己的能力和毅力，觀看可以讓我們借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使我們更加高效地完成趕考任務(wù)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和趕考中，我將繼續(xù)利用觀看這一重要的方式，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，走向更加優(yōu)秀的自己。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇十一
《面向未來(lái)的趕考--**總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》以來(lái)，在廣大群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響，也引發(fā)西街道的高度關(guān)注，3月24日下午，根據(jù)市、區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，機(jī)關(guān)黨支部組織機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)了《面向未來(lái)的趕考--**總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》。
根據(jù)縣教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室要求，縣委黨校認(rèn)真組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考--**總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹**總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記高潮。
一是利用黨委會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)。召開黨委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)縣教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室通知要求，集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考--**總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》部份章節(jié)。并要求將學(xué)習(xí)該通訊納進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育中，和**總書記“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神相結(jié)合，做好自我剖析、工作，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的貫徹落實(shí)。
二是廣泛展開自學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。拓寬學(xué)習(xí)渠道，將《面向未來(lái)的趕考--**總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》下發(fā)至每位教職工手中，及時(shí)組織自學(xué)，深進(jìn)學(xué)習(xí)和掌控文件主題，領(lǐng)會(huì)精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深進(jìn)展開。
三是結(jié)合黨校工作，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。圍繞《面向未來(lái)的趕考》的四道考題，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐增進(jìn)工作，推動(dòng)黨校工作步進(jìn)新臺(tái)階。科學(xué)制定黨校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立完善涵蓋教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的縱向到底、橫向到邊的管理機(jī)制;積極探索干訓(xùn)工作新思路、新方法和新途徑，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性;充分發(fā)揮科研咨政作用，圍繞縣委縣政府中心工作，廣泛展開豐富多樣的教研活動(dòng)，為縣委縣政府決策提供根據(jù)。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇十二
近日，本人觀看了電影《趕考》，該片講述了一名即將參加高考的少年做出重大選擇，探究了成長(zhǎng)與家庭、友情、愛(ài)情之間的關(guān)系。觀影過(guò)后，我深刻地體會(huì)到了故事中所蘊(yùn)含的人生哲理，下面將對(duì)我的觀影經(jīng)歷做出分享。
第二段：成長(zhǎng)與家庭。
影片中，少年羅楚因?yàn)槊苤刂氐募彝リP(guān)系，陷入了迷茫與掙扎之中。他的母親在他小時(shí)候離家出走，父親又因?yàn)楣ぷ髟蜷L(zhǎng)期留在外地不歸，令他身心受到傷害。然而，在關(guān)鍵時(shí)刻，羅楚意識(shí)到他不能一直依賴家庭得到支持，而是需要自己去獨(dú)立思考和發(fā)展。這段經(jīng)歷讓我看到了成長(zhǎng)與家庭之間的關(guān)系，家庭雖然給予了我們溫暖和安全，但是在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也不能一直依賴它，只有獨(dú)立思考和發(fā)展，才能走出屬于自己的路。
第三段：友情與愛(ài)情。
在電影中，羅楚的好友陳飛成為了他的傾聽對(duì)象，陪伴了他走過(guò)人生的難關(guān)。而羅楚的初戀女友在他最需要的時(shí)候背叛了他，讓他備受打擊。這讓我想到，友情和愛(ài)情雖然都是我們?nèi)松斜夭豢缮俚拇嬖?，但也需要我們慎重選擇。只有真正的好友和愛(ài)人，才能在我們需要幫助的時(shí)候，真正給予我們支持和幫助，讓我們不至于迷失自我。
第四段：選擇與勇氣。
在電影的最后，羅楚的高考成績(jī)出色，被重點(diǎn)大學(xué)錄取，但是他選擇了離開家鄉(xiāng)，去一所不那么好的城市學(xué)校讀書。這讓我想到人生中的選擇，我們每個(gè)人都需要做出選擇，而每個(gè)選擇都可能會(huì)帶來(lái)意想不到的后果。但是，我們需要擁有勇氣，去承擔(dān)種種后果，走出自己獨(dú)立，成長(zhǎng)的道路。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《趕考》這部電影為我提供了一個(gè)重要的思考。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都面臨各種各樣的選擇和矛盾，但只有勇敢地面對(duì)和解決，才能成長(zhǎng)為更好的自己。無(wú)論經(jīng)歷什么樣的人生風(fēng)雨，我希望每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的信念，勇敢前行。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇十三
每年高考的到來(lái)，都能引發(fā)全國(guó)范圍內(nèi)的關(guān)注和熱議。無(wú)論是備考的學(xué)生們，還是關(guān)心他們的家長(zhǎng)和老師，都希望通過(guò)各種渠道了解考試的情況和進(jìn)展。而作為一名普通的觀眾，觀看趕考真人秀成為了我了解高考的重要途徑。在此，我想分享一下自己通過(guò)觀看趕考節(jié)目所獲得的心得體會(huì)。
第二段：觀看之前的期望。
在觀看趕考節(jié)目之前，我的期望是能夠了解高考的真實(shí)情況，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)普通學(xué)生備考的艱辛和壓力。同時(shí)，我還希望通過(guò)節(jié)目中的故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷，獲得一些啟示和幫助，幫助我面對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：觀看過(guò)程中的感受。
第四段：觀看之后的反思。
觀看趕考節(jié)目之后，我對(duì)于自己的生活和工作有了更多的思考。首先，我意識(shí)到了備考的重要性。在面對(duì)一些重要的考試或工作時(shí)，我們需要付出更多的努力和時(shí)間，以保證自己的準(zhǔn)備充分并且不被壓倒。其次，我還更加關(guān)注了自己的孩子教育。我們需要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，并提供更好的環(huán)境和支持。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)觀看趕考節(jié)目，我獲得了很多啟示和幫助。我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并且對(duì)于未來(lái)充滿了信心和希望。同時(shí)，我也希望，我們的社會(huì)能夠給予更多的關(guān)注和支持，為青年學(xué)生們提供更好的成長(zhǎng)和發(fā)展環(huán)境，讓他們?cè)诟呖己臀磥?lái)的生活中都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇十四
《趕考路上》是著名作家魯迅先生的一篇散文，通過(guò)講述自己參加考試的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育體制的質(zhì)疑和對(duì)個(gè)體發(fā)展的思考。這篇文章讀來(lái)令人深思，我從中獲得了許多啟示和體悟。
第一段：從魯迅心中趕往考場(chǎng)的路上，他內(nèi)心的焦慮貫穿全文。他提到“當(dāng)時(shí)離開家的心情，真和進(jìn)王家一樣：腳額筋在碰門時(shí)悄悄打憷一下”。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我感受到了他對(duì)考試的緊張和壓力。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，考試被寄予了過(guò)高的期望，以至于每個(gè)參加考試的人都感到自己背負(fù)著整個(gè)家族的榮辱。這樣的考試制度限制了個(gè)體的發(fā)展和創(chuàng)造力的釋放。魯迅通過(guò)寫作表達(dá)了自己對(duì)這種制度的反思。
第二段：在文章的后半部分，魯迅講述了他在考場(chǎng)上的經(jīng)歷。他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解幾乎沒(méi)有幫助。他寫道：“至于我實(shí)在有了良心的結(jié)果，倒是……覺(jué)得古文太過(guò)于簡(jiǎn)單，不會(huì)過(guò)；而新文是真結(jié)果，那時(shí)是就學(xué)啦！”這一幕讓我深深地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)教育體制的弊端。傳統(tǒng)的考試只重視對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的死記硬背，而不注重學(xué)生的真實(shí)能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。這種教育不僅限制了學(xué)生的思維，也限制了社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：在文章最后，魯迅講述了自己在考試結(jié)束之后的感受。他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于考試的焦慮和緊張并沒(méi)有帶來(lái)預(yù)期的結(jié)果?！叭欢F(xiàn)在，考完后，真仍是客去留，沉沉如活了幾千年的古錢，離了孔家游仙，或者漸漸變了香火塔罷！”魯迅開啟了他的反思之旅，他開始思考自己在這種教育體制中的真實(shí)位置和對(duì)未來(lái)的期待。這一段文字中流露出的懊惱和迷茫是當(dāng)時(shí)眾多中國(guó)學(xué)生所面臨的困境。
第四段：在我讀完《趕考路上》之后，我深感中國(guó)傳統(tǒng)教育制度的陳舊和局限。這種制度過(guò)分注重對(duì)知識(shí)的灌輸，而不注重對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展。這種教育模式不僅無(wú)法培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的人才，還會(huì)給學(xué)生帶來(lái)巨大的心理壓力。魯迅通過(guò)他的文字，讓我們思考如何改革教育制度，讓每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)展自己的潛能。
第五段：綜上所述，我通過(guò)閱讀《趕考路上》這篇文章，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育體制有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。我們需要反思現(xiàn)行的教育制度，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，而不僅僅是灌輸知識(shí)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)意和有價(jià)值觀的人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。閱讀《趕考路上》給我?guī)?lái)了很多啟示，我將繼續(xù)關(guān)注教育改革，為中國(guó)的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇十五
近日，我在觀看《新的趕考心得體會(huì)》時(shí)獲得了不少啟示。筆者深感，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，勉勵(lì)自己不斷追求進(jìn)步。以下，本人將從不同的角度闡述對(duì)這一主題的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓自我發(fā)揮潛力。
《新的趕考心得體會(huì)》中，考試前準(zhǔn)備的重要性得到了充分的闡述。確實(shí)，對(duì)于每個(gè)參加考試的人來(lái)說(shuō)，充分準(zhǔn)備并不矯情。相比于被動(dòng)地學(xué)習(xí)、背誦，我更愿意認(rèn)為，激發(fā)興趣、自我發(fā)揮潛力是學(xué)習(xí)的精髓。而影片中所提到的，“考試不是死神，它只是檢驗(yàn)知識(shí)的工具”，恰恰體現(xiàn)了這一點(diǎn)。若是平日里就能時(shí)刻保持好奇心，善于思考，自然就可以在考試時(shí)游刃有余。
2.培養(yǎng)良好心態(tài)，助力成功。
影片的主人公田秋明在準(zhǔn)備全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，然而他總是用陰錯(cuò)陽(yáng)差的方式有驚無(wú)險(xiǎn)地化解了危機(jī)。這似乎告訴我們，在克服困難的同時(shí)，良好的心態(tài)更需要被培養(yǎng)。對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，若心態(tài)不佳，所面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)因“想象力”的作用而變得更加困難。因此，積極的心態(tài)與心理素質(zhì)也是考試成功的關(guān)鍵之一。
3.重視時(shí)間效率，高效完成任務(wù)。
在《新的趕考心得體會(huì)》中，田秋明能夠完成各種任務(wù)底氣十足，其成功的關(guān)鍵之一就是有效地利用時(shí)間，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，高效完成任務(wù)。正如“時(shí)間就是金錢”這句名言所表達(dá)的一樣，時(shí)間使得每個(gè)人的處境發(fā)展變得很不一樣。這同樣適用于考試。對(duì)于參加考試的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最珍貴的。如果沒(méi)有效率也就等于浪費(fèi)了寶貴的機(jī)會(huì)。所以重視時(shí)間效率，成為高效人士是今天考試中至關(guān)重要的一步。
4.勇于嘗試，敢于創(chuàng)新。
影片中主人公田秋明在趕考之前發(fā)掘了自己更具優(yōu)勢(shì)的考試策略，結(jié)果戰(zhàn)勝了對(duì)手。這啟示我們，勇于去嘗試，不斷進(jìn)行突破也是拓寬自身能力的途徑。而對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，因?yàn)樽非笠怀刹蛔兊钠椒€(wěn)和銳減的探究熱情，故常常在危機(jī)中苦苦掙扎。而田秋明的做事方式，讓我們更容易以開放的心態(tài)，拓展思路，迎接挑戰(zhàn)。
5.認(rèn)真總結(jié)，不斷完善。
在影片結(jié)束后，田秋明總結(jié)了自己的失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步如何改進(jìn)，如何改善。這也提醒著我們，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，不斷完善是提高自身能力的關(guān)鍵之一。同時(shí)，對(duì)于考試中的失誤，也不要因此而自暴自棄，而是及時(shí)接受教訓(xùn)，防止再次犯錯(cuò)。
總之，在《新的趕考心得體會(huì)》的影響下，不斷深入思考自身成長(zhǎng)和多渠道的提高習(xí)慣不僅是經(jīng)過(guò)非?？简?yàn)后的必要性所在，也能夠每個(gè)人都能夠通過(guò)認(rèn)真的思考和不斷的努力成長(zhǎng)變得更加驚艷。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
當(dāng)我坐在車廂里，眼睛凝視著窗外迅速變換的風(fēng)景，我突然意識(shí)到這段趕考路程并非只是一段平凡的旅程，而是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)，可以借此感悟人生、反思過(guò)去、展望未來(lái)。在趕考路上，我不禁閉上眼睛，追憶起曾經(jīng)的努力和汗水。
第二段：回顧過(guò)去（字?jǐn)?shù)：250）。
趕考路上，我將自己帶回了過(guò)去?；貞浧鹦r(shí)候在學(xué)校里的奮斗與拼搏，每一個(gè)考試、考級(jí)都是我不懈努力的見(jiàn)證。我記得那時(shí)候，每天早起背書、晚上熬夜復(fù)習(xí)，為了取得好成績(jī)而不斷努力。即便曾經(jīng)失敗或者遭受挫折，我從未放棄，總是告訴自己要不斷奮斗，要為自己的理想和夢(mèng)想而努力。
第三段：展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：250）。
趕考路上，我又展望了自己的未來(lái)。這條充滿期待和挑戰(zhàn)的路程，是我將要迎來(lái)的新征程。我意識(shí)到，焦慮和緊張只是人生路上短暫的一段，而真正重要的是我們?cè)谶@段路程中的成長(zhǎng)和收獲。我看著窗外流動(dòng)的景色，想著不斷壯大的夢(mèng)想，決心要為之努力拼搏、不畏挫折，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：心靈的啟迪（字?jǐn)?shù)：250）。
趕考路上，我凝望著窗外的風(fēng)景，心靈得到了啟迪。那些連續(xù)不斷變化的景色，告訴我生活無(wú)論是苦衷還是喜悅都是短暫的。我們必須抓住當(dāng)下的機(jī)會(huì)，珍惜眼前的每一刻。我理解到，人生不必過(guò)于糾結(jié)過(guò)去的錯(cuò)誤或者未來(lái)的不確定，而是要放下包袱，專注于當(dāng)下，用心去體驗(yàn)和感受。每一次趕考之旅，都是一個(gè)機(jī)會(huì)，提醒自己要保持平靜，以積極的心態(tài)迎接一切的挑戰(zhàn)。
第五段：收獲與總結(jié)（字?jǐn)?shù)：300）。
趕考路上，我不僅僅只是欣賞了風(fēng)景，更是領(lǐng)悟到人生的真諦。每一次的考試和競(jìng)爭(zhēng)，都鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的意志和不怕失敗的勇氣。從早晨的清晨曙光到夜晚的燈火輝煌，我知道奮斗從未停止過(guò)。在這條趕考之路上，我明白了努力的價(jià)值，體驗(yàn)到了收獲的喜悅。這段趕考之旅給予了我重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，激勵(lì)著我不斷向前，永不放棄。
總結(jié)：趕考路上的心得體會(huì)擴(kuò)展了我的視野，震懾了我的內(nèi)心，讓我更加明白，人生的旅途充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，成功取決于我們?nèi)绾务{馭風(fēng)景、懷抱夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我再次踏上趕考之路，我將以更加堅(jiān)定的信念，積極向前，追逐我向往已久的光輝。
觀看趕考路上心得體會(huì)篇十七
作為一名即將面臨高考的考生，《趕考路上》是一部讓我深有感觸的電影。影片以考生為主角，真實(shí)地展現(xiàn)了他們所經(jīng)歷的艱辛與困惑，同時(shí)也給予了我們深刻而寶貴的啟示。通過(guò)觀影，我深刻體會(huì)到了高考的重要性以及堅(jiān)持與努力的不可或缺，同時(shí)也明白了一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上不能荒廢友情與家庭。下面我將從懷揣夢(mèng)想、友情的力量、家庭的支持、懂得感恩以及正確對(duì)待考試的態(tài)度等五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，影片讓我明白了懷揣夢(mèng)想的重要性。作為高中生，我深知高考對(duì)于未來(lái)的重要性，而在影片中，每個(gè)考生都懷揣著自己的夢(mèng)想。無(wú)論是為了自己的家庭、為了報(bào)答老師的栽培、還是為了自己的理想，他們都在為此鞠躬盡瘁。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)考生都經(jīng)歷了不同的困難和挫折，但他們始終堅(jiān)持著自己內(nèi)心深處的夢(mèng)想。這讓我意識(shí)到，只有懷揣夢(mèng)想，才能給自己前進(jìn)的動(dòng)力，面對(duì)困難時(shí)，才能以堅(jiān)定的信念迎接挑戰(zhàn)。
其次，友情的力量也是影片中一個(gè)十分觸動(dòng)我的主題。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，朋友們彼此扶持，相互鼓勵(lì)，讓我感受到了珍貴的友情。在影片中，每個(gè)考生都有自己的困難和問(wèn)題，但他們不是孤立的個(gè)體，而是通過(guò)互相幫助，共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的日子。這讓我明白到，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，不應(yīng)該孤軍奮戰(zhàn)，而是要學(xué)會(huì)與他人合作，傾聽他人的聲音，爭(zhēng)取更多的支持和幫助。因?yàn)橛辛擞亚榈牧α?，我們才能更?jiān)強(qiáng)、更勇敢地面對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，家庭的支持在影片中也起到了重要的作用。無(wú)論是父母的鼓勵(lì)與支持，還是家庭中長(zhǎng)輩的關(guān)心與付出，都讓考生們有了堅(jiān)實(shí)的后盾。在影片中，我們可以看到每個(gè)考生都有一個(gè)家庭，無(wú)論是家庭條件好還是一般，他們的父母都在盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這給予了我們很大的啟示，即無(wú)論我們走到哪里，家庭的支持和關(guān)心都是我們堅(jiān)強(qiáng)的力量來(lái)源。家庭是我們最重要的依靠，他們的支持和鼓勵(lì)，能讓我們走得更遠(yuǎn)。
第四，懂得感恩也是我從影片中獲得的重要啟示。在影片中，考生們都面臨著巨大的壓力和困難，但他們從未忘記那些在背后默默為他們付出的人。他們的老師、朋友和家人都給了他們關(guān)懷和支持，在這個(gè)特殊時(shí)刻更是顯得格外重要。這讓我明白，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該懂得感恩，珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心和支持我們的人。只有懂得感恩，我們才能更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
最后，正確對(duì)待考試的態(tài)度是我從影片中體會(huì)到的重要支撐。在《趕考路上》中，考生們面對(duì)著嚴(yán)酷的高考，但他們并沒(méi)有陷入消極和抱怨的情緒中。相反，他們用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)考試，從考試中學(xué)到更多的東西。這讓我明白，高考是一個(gè)檢驗(yàn)自己所學(xué)成果的機(jī)會(huì)，而正確對(duì)待考試，不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)高考的壓力，還能從中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此，面對(duì)考試，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去迎接，相信自己的實(shí)力和努力，將考試看作是成長(zhǎng)的契機(jī)。
《趕考路上》這部電影，不僅是一部喚起了考生們對(duì)高考的思考和體會(huì)的作品，也是一部啟迪青少年成長(zhǎng)道路的作品。通過(guò)觀看這部電影，我在思想和行動(dòng)上都得到了很大的提升。懷揣夢(mèng)想，感恩他人，享受友情和家庭的支持，正確對(duì)待考試，這些都是我從中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，在接下來(lái)的高考之路上，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力，充分發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，我也會(huì)感恩家人、老師和朋友，珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，并用正確的態(tài)度去迎接考試。我相信，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，走出屬于自己的輝煌。
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