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創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇一
近年來，城市的建設(shè)越來越成為政府和民眾關(guān)注的熱點話題，校園文明城市的建設(shè)也漸漸受到了廣泛的關(guān)注。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極地參與校園文明城市的建設(shè)工作，營造一個和諧美好的校園環(huán)境。在長期的參與和實踐中，我深刻體會到了校園文明城市建設(shè)的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。
第一段：加強宣傳教育，營造社會文明氛圍
校園文明城市建設(shè)的第一步是加強宣傳教育，普及文明城市建設(shè)的相關(guān)知識和理念，鼓勵全校師生參與。在我校，每到節(jié)假日和重要節(jié)點，學(xué)校都會開展相應(yīng)的宣傳教育活動，如文明創(chuàng)建知識講座、文明創(chuàng)建主題海報和宣傳單的制作等，這些活動有力地提高了廣大師生的文明意識和文明素養(yǎng)。通過宣傳教育，我們能夠在校園中形成良好的社會文明氛圍，進而推動整個社會文明建設(shè)的發(fā)展。
第二段：嚴格管理制度，維護校園秩序
一個文明城市的建設(shè)必須堅持規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行管理制度，與此相對，校園中的紀律規(guī)矩也是不可忽視的要素。學(xué)校應(yīng)制定出全面覆蓋校園生活的管理制度，如學(xué)生宿舍管理制度、食堂管理制度等。同時應(yīng)嚴格執(zhí)法，對各項規(guī)定不合規(guī)者嚴格處理，以維護校園秩序。如在我校就規(guī)定了凡損壞校園設(shè)施的學(xué)生，要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償和其他約束處罰，從而防止校園內(nèi)的違規(guī)不文明行為的發(fā)生，營造良好衛(wèi)生、安全、文明的校園環(huán)境。
第三段：倡導(dǎo)校園文明習(xí)慣，推廣公共服務(wù)
在校園文明建設(shè)中，更重要的是要倡導(dǎo)校園文明習(xí)慣，通過融入文明習(xí)慣的生活方式，使文明行為成為我們的生活自覺，并積極擴大文明行為在校園中的影響力。比如，在學(xué)生食堂中，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成不浪費、合理選取等良好習(xí)慣。此外，公共服務(wù)設(shè)施、環(huán)境的建設(shè)也是校園文明建設(shè)的重要方面之一，例如校園中的環(huán)保設(shè)施、公共休息區(qū)等都需要我們的合理利用和維護，推廣公共服務(wù)也能帶動更多的人從思想上接受文明思想，積極參與文明建設(shè)。
第四段：實踐課堂，培養(yǎng)校園文明人才
在校園文明城市建設(shè)中，不僅需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的積極參與，更需要廣大學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)新精神，積極參與校園文明建設(shè)。校園文明城市的建設(shè)不僅是一種體驗，更是一種能力，是一種需要實踐的課堂。而這個實踐課堂不僅能夠增強我們的文明觀念，也能幫助我們提高創(chuàng)新思維和實際執(zhí)行能力，從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的校園文明人才。
第五段：總結(jié)與展望
校園文明建設(shè)是一項長期的過程，需要我們共同努力和堅持不懈地推進。在這個過程中，我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足之處，不僅能夠幫助我們更好的建設(shè)文明城市，也能為未來的建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。展望未來，看到校園文明建設(shè)取得的成效，我相信校園文明城市建設(shè)的未來一定會更加美好，而我們也必須始終堅持和不斷創(chuàng)新，從而在實現(xiàn)文明城市的道路上邁出堅實的步伐。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇二
1. 預(yù)防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
2. 關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
3. 汽車多，我不急。耐心等待車過去。
4. 快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。
5. 安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
6. 平安伴我在校園，人人事事保平安。
7. 出操不推擠，排隊快靜齊。
8. 跨進校園，走進平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
9. 維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
10. 安全在我心中，生命在我手中。
11. 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。
12. 愛惜生命之源，“關(guān)”住點點滴滴
13. 病從口入，請講衛(wèi)生
14. 不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
15. 此時無聲勝有聲
16. 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
17. 多給別人一個微笑，自己多添一份快樂。
18. 即使現(xiàn)在,對手也不停地翻動書頁。
19. 教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
20. 教育程度代表收入。一天過完,不會再來。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇三
1.凡是必是先難后易。
2.人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。
3.請講普通話，請用規(guī)范字。
4.以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。
5.生命是種情感的教育。
6.菁菁校園“親親”草，傾心愛護少不了。
7.走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。
8.持花的你很美，護花的你更美。
9.勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
10.今天的付出，明天的回報。
11.眼睛是畫家，耳朵是歌手。
12.青年是學(xué)習(xí)智慧之際，老年是實踐智慧之時。
13.每天早上醒來，你和暴力最大的資產(chǎn)是小時。
14.一個人要想獲得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質(zhì)。
15.改善提高，永無止境。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇四
第一條 為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，切實做好中小學(xué)校德育工作，深入推進學(xué)校精神文明建設(shè)，根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和省文明辦、教育廳關(guān)于中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的部署要求，結(jié)合我市精神文明創(chuàng)建活動和教育工作實際情況，制定本辦法。
第二條 開展文明校園創(chuàng)建活動，要堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
第三條 文明校園創(chuàng)建活動是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分。各級文明辦要將文明校園創(chuàng)建活動納入文明城市測評工作，納入文明單位評選工作序列;各級教育部門要將文明校園創(chuàng)建活動納入教育系統(tǒng)年度工作任務(wù)，納入各級學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實;各中小學(xué)校是創(chuàng)建活動的主體，要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的長效工作機制。
第二章 標(biāo) 準
第四條 開展文明校園創(chuàng)建活動，要以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建等方面開展工作，扎實推進社會主義核心價值觀在中小學(xué)校園落細、落小、落實。
第五條 中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準應(yīng)符合《教育部 中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《中學(xué)文明校園標(biāo)準》。
第六條 小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準應(yīng)符合《教育部中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《小學(xué)文明校園標(biāo)準》。
第三章 考 評
第七條 符合文明校園創(chuàng)建標(biāo)準的各級各類中小學(xué)校均應(yīng)參加文明單位評選。評選活動每三年開展一次，基本程序包括：自愿申報、逐級推薦、組織考核、征求意見、媒體公示、命名表彰。
參加縣(區(qū))文明單位評選的，由申報學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準，在自查自評基礎(chǔ)上，通過所在地教育局向縣(區(qū))文明委提出申報，經(jīng)所在縣(區(qū))文明委核定后，報請縣(區(qū))黨委政府予以命名表彰。
參加市文明單位評選的，從獲得縣(區(qū))文明單位稱號的學(xué)校中產(chǎn)生，由縣(區(qū))文明委擇優(yōu)推薦，經(jīng)市文明委核定后，報請市委市政府予以命名表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級文明單位評選。
第八條 對已經(jīng)獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，每三年復(fù)評一次。經(jīng)復(fù)評未達到中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準的，取消其文明單位榮譽稱號。
第九條 相關(guān)評選和復(fù)評工作，根據(jù)市、縣(區(qū))文明單位評選表彰工作的總體安排實施，由市、縣(區(qū))文明辦會同教育局，分級組織落實。從20xx年起，對參加市文明單位評選和復(fù)評的學(xué)校，統(tǒng)一使用《湖州市中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作測評細則》進行量化考評;縣(區(qū))可結(jié)合實際，參照執(zhí)行。
第四章 管 理
第十條 對獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，按照同級管理和屬地管理相結(jié)合的原則，由市、縣(區(qū))文明辦和教育局實施動態(tài)管理，建立相關(guān)學(xué)校年報制度和重大情況報告制度，加強日常指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第十一條 獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，如發(fā)生創(chuàng)建工作嚴重滑坡、學(xué)校德育方面出現(xiàn)嚴重問題或其他違反本辦法，嚴重損害學(xué)校聲譽的情況，文明委視情況嚴重程度予以警告、限期整改、通報批評及撤銷稱號等處理。
有以下情形之一，在創(chuàng)建期間的，取消文明單位評選資格;已獲得文明單位榮譽稱號的，由文明委撤銷其文明單位榮譽稱號：
領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴重違紀、違法事件;
有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件;
有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;
有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;
有嚴重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。
第十二條 文明委對涉事學(xué)校的處分采取一事一處分的辦法。對存在問題并已經(jīng)上級文明委處分的學(xué)校，下級文明委不再因同一問題對其進行處分;情況特別嚴重的，經(jīng)上級文明委同意后，可作進一步處分。
第十三條 獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校如出現(xiàn)更名、撤銷、分設(shè)、合并，應(yīng)及時向各級文明委報告?zhèn)浒?。原學(xué)校撤銷的，其文明單位榮譽稱號自然取消;分設(shè)學(xué)校，原學(xué)校若已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認后繼續(xù)保留，但是其分設(shè)學(xué)校不享有文明單位榮譽稱號;合并學(xué)校，原學(xué)校如均已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認后可予繼承。
第五章 附 則
第十四條 本辦法由市文明辦、市教育局負責(zé)組織實施和修訂，各縣(區(qū))文明辦、教育局可根據(jù)本辦法和各地實際制定實施細則。
第十五條 本辦法亦適用于中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等各級各類中職學(xué)校。
第十六條 本辦法由市文明辦、市教育局負責(zé)解釋。
第十七條 本辦法自頒布之日起實施。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇五
如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧！
從我做起，做一個講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時，請不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場上玩藍球時，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時，請你彎腰撿起來好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時也許不會有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛？因為他們經(jīng)常會說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長，我們不加理睬；見到學(xué)長，我們視而不見。
在成長的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇六
2、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
3、守護一片綠，增添一份美
4、春來小草醒，請您繞道行
5、芳草茵茵，足下留情
6、綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享
7、青草無語，足下留情
8、別說你的腳步我無所謂
9、我們的心靈像花一樣美麗。
10、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！
11、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
12、 綠色的生命需要我們的共同呵護。
13、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
14、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤
15、一花一草藏世界,一言一行見精神
16、青草在微笑，請你繞一繞
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇七
2、讓我們一起來:關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境!
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4、營造安全文明的育人環(huán)境，構(gòu)建以人為本的和諧校園。
5、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。
6、告別陋習(xí)，健康文明。創(chuàng)建文明校園標(biāo)語。
7、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
8、依法治校以德治校，建設(shè)和諧校園。
9、向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
10、建設(shè)國際知名高水平研究型大學(xué)。
11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇八
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。
做文明之人，簡單講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正“大寫”的人。
文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師不但要教育學(xué)生知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，文明誠信，團結(jié)友善，樂于奉獻。
文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的垃圾；部分同學(xué)之間相互講粗話，臟話；我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而往往忽略了社會公德，文化習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
我們要把文明放在心中的首位，千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇九
為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，使學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階，根據(jù)《江蘇省深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》和《高校文明校園標(biāo)準》，現(xiàn)就深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下實施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和自覺落實新發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成“質(zhì)量高、特色顯、環(huán)境優(yōu)、師生幸福感強”的高水平特色財經(jīng)類高職院校，為構(gòu)筑道德風(fēng)尚建設(shè)高地、建設(shè)社會文明程度高的新江蘇作出積極貢獻。
二、基本原則
堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的參與者、實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基;堅持合力推進，調(diào)動全院力量共建文明校園，營造有利于廣大師生崇尚文明、崇德向善的良好環(huán)境。
三、主要目標(biāo)
按照教育部、中央文明辦下發(fā)的《高校文明校園標(biāo)準》《中學(xué)文明校園標(biāo)準》和《小學(xué)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準》以及省教育廳、省文明辦制定的中小學(xué)《江蘇省文明校園測評細則(試行)》，健全創(chuàng)建工作機制，深入開展文明校園創(chuàng)建工作。
通過創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，融入師生工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，使講文明、踐禮儀、守道德在學(xué)校蔚然成風(fēng);提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。
四、任務(wù)分工
(一)進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
加強學(xué)校與二級學(xué)院(系部)的領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，扎實推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強教師黨員隊伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。
(組織部)
學(xué)校黨委與黨總支(直屬黨支部)理論中心組學(xué)習(xí)有實效，學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)時間有保障，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng)和辦學(xué)治理能力強。
(宣傳部)
改進工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴三實”要求，四風(fēng)問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。
(紀委)
堅持民主集中制，認真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規(guī)則。
(辦公室)
(二)進一步加強思想政治教育
以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強和改進思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。
社會主義核心價值觀師生知曉率達到100%。
(各院系、思政部)
普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動，組織開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動。
(學(xué)生處、各院系部)
壯大志愿者隊伍(志愿者數(shù)量以“志愿江蘇”平臺注冊數(shù)為準)，積極開展志愿服務(wù)。
(團委、各院系部)
組織開展讀書征文活動，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。
(圖書館)
開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設(shè)的重要方式。
(學(xué)生處、各院系部)
組織開展國家憲法日主題教育活動，做好法治宣傳教育。
(宣傳部、各院系部)
(三)進一步加強活動陣地建設(shè)
建立完善工作機制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。
(宣傳部)
切實加強報告會、研討會、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。
(宣傳部)
加強校報、?？⑿?nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。
(宣傳部、現(xiàn)代教育中心、團委)
加強網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習(xí)慣。
(團委、各院系部)
牢牢把握正確導(dǎo)向，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
(宣傳部、各院系部)
(四)進一步加強教師隊伍建設(shè)
加強師德建設(shè)，納入教師考核評價體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準，嚴格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風(fēng)建設(shè)。
(人事處、教務(wù)處)
嚴格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機制，嚴格杜絕學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為，樹立誠信為學(xué)的典范，營造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學(xué)生。
(科技處)
(五)進一步加強文化育人工作
加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。
(宣傳部)
開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚健康向上的文化生活。
(學(xué)生處、各院系部)
結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。
(思政部、各院系)
加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。
開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批文化活動品牌。
(團委、各院系)
組織體育競賽、群眾性體育活動，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
(體育工作部、各院系)
(六)進一步加強校園環(huán)境建設(shè)
加強校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。
(發(fā)展規(guī)劃處、宣傳部、后勤處)
注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。
(宣傳部、后勤處)
組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強師生對校園環(huán)境的認同感。
(宣傳部)
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十
1、學(xué)做文明學(xué)生，爭創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，共建美好未來。
2、關(guān)注自己一舉一動，創(chuàng)建你我美好校園。
3、安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。
4、安全與文明攜手，健康與美麗同行。
5、樹立文明新風(fēng)，共建美好校園。維護校園安全，創(chuàng)建文明環(huán)境。
6、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
7、健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全
安全人人抓，幸福千萬家
落實安全規(guī)章制度 強化安全防范措施
寒霜偏打無根草 事故專找懶惰人
甜蜜的家盼著您平安歸來
安全知識 讓你化險為夷
安全勤勞 生活美好
傳播安全文化 宣傳安全知識
安全來于警惕 事故出于麻痹
防微杜漸 警鐘長鳴
人人講安全 家家保平安
防事故年年平安福滿門 講安全人人健康樂萬家
健康的身體離不開鍛煉 美滿的家庭離不開安全
安全是家庭幸福的保證 事故是人生悲劇的禍根
勞動創(chuàng)造財富 安全帶來幸福
安全是最大的節(jié)約 事故是最大的浪費
麻痹是最大的隱患 失職是最大的禍根
忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗 脫離安全求效益如水中撈月幸福是棵樹 安全是沃土
寧繞百丈遠 不冒一步險
質(zhì)量是安全基礎(chǔ) 安全為生產(chǎn)前提
疏忽一時 痛苦一世
小心無大錯 粗心鑄大過
時時注意安全 處處預(yù)防事故
粗心大意是事故的溫床 馬虎是安全航道的暗礁
眼睛容不下一粒砂土 安全來不得半點馬虎
重視安全碩果來 忽視安全遭禍害
快刀不磨會生銹 安全不抓出紕漏
高高興興上班平平安安回家
安全不離口 規(guī)章不離手
安全是朵幸福花 合家澆灌美如畫
安不可忘危 治不可忘亂
想要無事故 須下苦功夫
入海之前先探風(fēng) 上崗之前先練功
筑起堤壩洪水擋 練就技能事故防
驕傲源于淺薄 魯莽出自無知
群策群力科學(xué)管理 戒驕戒躁杜絕事故
遵章守紀光榮 違章違紀可恥
莊稼離不開陽光 安全少不了規(guī)章
遵章是幸福的保障 違紀是災(zāi)禍的開端
你對違章講人情 事故對你不留情
與其事后痛苦流涕 不如事前遵章守紀
遵章是安全的先導(dǎo) 違章是事故的預(yù)兆
居安思危 常備不懈
小蟲蛀大梁 隱患釀事端
安全來自長期警惕 事故源于瞬間麻痹
只有防而不實 沒有防不勝防
綠葉底下防蟲害平靜之中防隱患
寧可千日不松無事 不可一日不防釀禍
抓基礎(chǔ)從小處著眼 防隱患從小處著手
多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故
治病要早 除患要細
災(zāi)害常生于疏忽 禍患多起于細末
1、責(zé)任重于泰山。
2、安全第一，預(yù)防為主。
3、居安思危，警鐘常鳴。
5、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，6、高高興興上班，平平安安回家。
10、安全象只弓，不拉它就松；要想保安全，常把弓弦繃。
19、愚者以流血換取教訓(xùn)，智者以教訓(xùn)制止流血。
21、違章蠻干鑄成終身遺憾，遵章守紀伴你一生平安。
31、安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根。
38、安全在于心細，事故出自大意。
48、寧煩十次保安全，不省一次去冒險。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十一
有人曾經(jīng)說過，:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。
作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代小學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的小學(xué)生，不能做一個文明的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會成為新時期文明的小學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十二
1、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
2、以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明
3、用愛心播撒陽光，用高尚踐行平凡
4、片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細節(jié)彰顯文明
5、說文明話以“誠”為尺，做文明事以“法”為度
6、誠信如山，誠信似水，誠信是金
7、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)一流
8、公德裝在心中，文明貴在行動
9、提升服務(wù)理念，創(chuàng)建服務(wù)品牌
10、講文明、樹新風(fēng)，立足本職做奉獻
11、崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧
12、塑窗口形象，樹行業(yè)新風(fēng)
13、倡導(dǎo)文明禮儀，提高員工素養(yǎng)
14、學(xué)習(xí)道德模范，參與志愿服務(wù)
15、文明創(chuàng)建重在行動，樹立新風(fēng)貴在堅持
16、艱苦創(chuàng)業(yè)的最終目標(biāo)是美滿生活，人生追求的最高境界是和諧社會
17、微笑，文明之眼；善良，文明之心；寬容，文明之胸；熱情，文明之血
19、完善一流設(shè)施，做到一流管理，創(chuàng)建一流隊伍，實現(xiàn)一流服務(wù)
21、推進未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長環(huán)境
22、全面落實“門前五包”責(zé)任制，提升城市管理水平
23、廣泛開展關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人“三關(guān)愛”活動
24、文明禮儀進餐桌，節(jié)約風(fēng)氣進人心
25、開車不飲酒，酒后不駕車
26、一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱
27、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒
28、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住
29、綠燈可以再等，生命不能重來
30、一路禮讓一路安，一人安全一家歡
31、文明出行每一步，生命關(guān)愛每一天
32、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步
33、弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采
34、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會
35、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風(fēng)氣
36、道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根
37、文明是城市之魂，美德是立身之本
38、廣泛開展美好鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動，創(chuàng)建村容整潔、環(huán)境良好、鄉(xiāng)風(fēng)文明的新農(nóng)村
39、志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己
40、我文明，我禮讓，我奉獻，我快樂
41、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德
42、建設(shè)“四個宿州”，創(chuàng)造美好未來
43、建設(shè)實力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州
44、說文明話，行文明路，辦文明事，做文明人
45、掃除臟、亂、差，留下真、善、美！
46、做文明市民，樹文明新風(fēng)，創(chuàng)文明城市
47、讓文明的春風(fēng)滋潤每一片空間，愿道德的和風(fēng)吹遍每一顆心靈
48、創(chuàng)建全省文明城市，推動宿州經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展
49、文明城市大家創(chuàng)建，文明成果人人共享
50、笑迎天下客，滿意在宿州
51、完善城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，提升城市品位！
52、全民動員，齊心協(xié)力，共建省級文明城市
53、一言一行給文明宿州添彩，一舉一動促美好宿州發(fā)展
55、人人都是文明城市創(chuàng)建參與者，個個都是文明城市創(chuàng)建主力軍
56、感悟文明、理解文明、實踐文明！
57、增強文明意識，提高自身素質(zhì)！
58、講文明，處處添風(fēng)景；樹形象，家家是窗口！
59、上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸
60、左鄰右舍心換心，常來常往情誼深；年年歲歲一起住，一代更比一代親
61、創(chuàng)建省級文明城市，從“容”開始
62、您給宿州一份文明，宿州還您十分溫馨。
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