無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是:今天,你讀書了嗎。
人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種?營(yíng)養(yǎng)?。?精神營(yíng)養(yǎng)?來自哪兒?如何補(bǔ)充?精神營(yíng)養(yǎng)??其實(shí),?精神營(yíng)養(yǎng)?來源于浩如煙海的書世界,吸取?精神營(yíng)養(yǎng)?的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇二
親愛的老師們同學(xué)們:
大家,早上好!
明天就是12月22日了,大家知道這一天是什么日子嗎?對(duì),就是冬至。冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國(guó)就測(cè)定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。
冬至這一天,北半球白天最短,黑夜最長(zhǎng)。冬至過后,各地都進(jìn)入最寒冷的階段,也就是人們常說的“進(jìn)九”,我國(guó)民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。自冬至后的第一天到開春,人們習(xí)慣數(shù)著qut;九qut;來衡量天氣的變化?!耙痪哦挪怀鍪?三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開八九雁來;九九加一九,耕牛遍地走?!?/p>
冬至,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)記載,周秦時(shí)代以冬十一月為正月,以冬至為歲首過新年。曾有“冬至大如年”的說法,也就是說,人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。如今過了2500多年,在這濃厚的歷史文化背景下,冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。
現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃米團(tuán)長(zhǎng)線面的習(xí)慣。
冬至,還是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。冬季來臨,很多同學(xué)懼怕寒冷,不愿意活動(dòng),豈不知,冬季更是鍛煉身體的大好時(shí)光,小學(xué)生冬季在室外進(jìn)行鍛煉,身體經(jīng)常受到寒冷的刺激,可以增強(qiáng)人體對(duì)感冒氣管炎等冬季常見疾病的.抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射,陽光中的紫外線不但能促進(jìn)人體的造血機(jī)能,對(duì)治療和預(yù)防貧血有積極作用,還能促進(jìn)身體對(duì)鈣磷的吸收,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。另外,陽光中的紫外線能殺死人體皮膚衣服上的病毒和病菌,對(duì)人體有消毒作用。同學(xué)們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長(zhǎng),在提高學(xué)習(xí)效率,鍛煉意志方面也有積極的作用。但一定要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)脫掉和增添衣物,選擇合適的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,注意自身與他人的安全,長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉,我們身體御寒能力和抵抗病毒侵襲的能力肯定會(huì)增強(qiáng)。等春風(fēng)拂面的時(shí)候,身體更靈活性,身體各臟器的機(jī)能更完善。
過完冬至,一年一度的元旦就接踵而來了,我們很快就要進(jìn)去xx年啦,最后祝老師們同學(xué)們身體健康開心快樂!謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇三
老師們、同學(xué)們:
在這金秋季節(jié),我們學(xué)校迎來了首屆校園讀書節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景,我們問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。
在書的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
我們愛讀書。曾幾何時(shí),我置身書海“不可自拔”?!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規(guī)》讓我銘記,只要本文來自小草本站心存真情,人格將永具魅力!??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!迸笥褌?,請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來自xx。今天,我演講的題目是:《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生,必須要學(xué)好理論知識(shí),掌握職業(yè)技能更是必要的。
相信同學(xué)們已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來越大,不少企業(yè)的人力資源部表示,企業(yè)需要高學(xué)歷的本科生、研究生,但最需要的是動(dòng)手能力強(qiáng),能吃苦,勇于創(chuàng)新的高技能人才,甚至有些大學(xué)生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)中心學(xué)一門專業(yè)技能。所以,只要我們踏實(shí)肯干,掌握熟練、高超的技能,即使在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下也定會(huì)在社會(huì)上有用武之地。
那么,如何練就高超的技能呢?在課堂上,我們要從老師那里接受理論知識(shí),在實(shí)訓(xùn)室,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)訓(xùn),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。而要熟練地掌握技能,把技能運(yùn)用自如,則主要靠我們?cè)谡n后多看、多悟、多動(dòng)口動(dòng)手。具體的就是,在課堂上我們要勤學(xué)、善學(xué),在課外我們則要苦練,要充分利用早、晚自習(xí)、課間及其他休息時(shí)間進(jìn)行自覺地、有針對(duì)性地、有目標(biāo)要求地強(qiáng)化訓(xùn)練,以使自己達(dá)到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大,有了較強(qiáng)專業(yè)技能,我們就能昂首挺胸屹立于社會(huì)職場(chǎng)。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)管理自己,鍛煉自己,樹立明確目標(biāo),在這里快樂的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,我們的人生將會(huì)變得豐富多彩,絢麗多姿。
違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落,老師、家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助,也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng),因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外,增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí),就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。
同學(xué)們,構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任,創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,提高道德修養(yǎng),為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇五
各位老師同學(xué)們:
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗淳樸善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說春蠶到死絲方盡,您--偉大的.老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候一封表露自己感激之情的親筆信一個(gè)賀卡黑板上一句祝福的話講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第31個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇六
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天,我演講的的主題是“如何做一名健康成長(zhǎng)的的小學(xué)生”,我認(rèn)為有以下有三個(gè)要素組成:
1.身體健康是基礎(chǔ)。 -美國(guó)教育家愛默生:身體健康是人生第一財(cái)富;毛主席說:身體是革命的本錢。我非常認(rèn)可。試問,沒有健康的身體,我們生活會(huì)過得愉快嗎?沒有健康的身體,我們的心情會(huì)舒暢嗎?沒有健康的身體,我們學(xué)習(xí)這一場(chǎng)持久戰(zhàn) 可以打贏嗎? 答案是:no。 所以,我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,積極參加大課間等 體育活動(dòng),學(xué)會(huì)提高體育技能,強(qiáng)身健體,爭(zhēng)取做一名運(yùn)動(dòng)小健將。
3..健康讀書是關(guān)鍵。我們都知道:“讀萬卷書,行萬里路”,但是有小部分同學(xué),卻在上課的時(shí)候看課外書,在沒有完成正課作業(yè)的情況下看課外書,我們務(wù)必杜絕這種不健康的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。中國(guó)有句俗話說:“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,說適當(dāng)?shù)脑?,做適當(dāng)?shù)氖隆保覀兊膶W(xué)習(xí)讀書也不例外。 在此,我提倡孩子們要養(yǎng)成健康讀書的好習(xí)慣,讀書好、多讀書、讀好書,因?yàn)檎?qǐng)記住;“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是 讀書長(zhǎng)大的”。
綜上所述,我衷心的希望孩子們能在六小這片沃土上 健康 快樂的成長(zhǎng)。我的講話完畢,謝謝!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“國(guó)家富強(qiáng)人民幸?!?。
富強(qiáng),顧名思義就是國(guó)家國(guó)力強(qiáng)盛,人民物質(zhì)豐裕,精神豐富的象征。只有國(guó)家強(qiáng)盛,人民才能安居樂業(yè)。富強(qiáng)首先在于富民,人民富裕。民富國(guó)強(qiáng),沒有民富就沒有國(guó)強(qiáng),也就談不上富強(qiáng)。國(guó)家富強(qiáng)也體現(xiàn)為國(guó)家擁有巨大的財(cái)富財(cái)力和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。國(guó)家富強(qiáng)是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國(guó)只有成為強(qiáng)國(guó),才有實(shí)力和底氣屹立于世界民族之林。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,什么最重要?面對(duì)這個(gè)問題,可能答案很多:獨(dú)立、民主等等。國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安,從中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、文化長(zhǎng)河中,可以清楚的看出富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。無論大國(guó)、小國(guó),無論老牌國(guó)家還是新興國(guó)家,追求國(guó)家富強(qiáng),是一個(gè)永恒不變的主題。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)與否,往往是一個(gè)國(guó)家興衰成敗的標(biāo)志。浩瀚歷史,給了我們很多啟示。一部近代中國(guó)史,可以完整的闡釋富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的意義:晚晴孱弱,一個(gè)個(gè)不平等的條約,伴隨著黃金白銀的流失、大片國(guó)土的丟失,國(guó)不像國(guó)、民不聊生成為近代中國(guó)屈辱歷史的沉重內(nèi)容?!叭A人與狗不得入內(nèi)”、中國(guó)的土地上外國(guó)人可以為所欲為的租借等等,是國(guó)家落后國(guó)民沒有國(guó)格、人格可言,國(guó)家充滿災(zāi)難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見,富強(qiáng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要!
大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個(gè)故事吧,他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,從而深刻體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個(gè)小故事告訴我們“民弱則國(guó)衰,民強(qiáng)則國(guó)興”的道理。在70年前,中國(guó)被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子,經(jīng)過前輩們不停的頑強(qiáng)抗?fàn)?,中?guó)終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前,中國(guó)成功試驗(yàn)了著名的“兩彈一星”;50年前,中國(guó)發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”;20年前,北京申奧成功,這些成績(jī)使別的國(guó)家對(duì)我們刮目相看,這些都是我們的前輩做的,我們應(yīng)該對(duì)我們的前輩感到驕傲和無比的自豪,正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況,使我們過上更加美好的生活,那我們也不要辜負(fù)前輩們的期望,要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),將來做對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的優(yōu)秀人才!讓國(guó)家走上富強(qiáng)的道路!
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣,我們應(yīng)該處處留心,時(shí)時(shí)觀察,發(fā)現(xiàn)、挖掘并請(qǐng)教他們,做的好的地方要持之以恒,有不足的地方要及時(shí)改正,真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國(guó)恥,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,勉勵(lì)自己,大家一起齊心協(xié)力,不要讓歷史的悲劇再次重演,真正做到人民精神豐富,只有做到人民物質(zhì)豐裕,精神豐富,只有人民富強(qiáng)了,國(guó)家才能富強(qiáng)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造屬于我們的明天!
初三(1)班 呂xx
xx年9月21日
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!瑟瑟秋風(fēng)驅(qū)散了夏季的炎熱,萬象更新孕育著新的期望,范文之發(fā)言稿:開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷希望迎來了新學(xué)期的到來。真誠(chéng)地希望同學(xué)們重視開學(xué)第一天、第一周,快快把心思收回來。
在此,我來給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
第一,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,掌握好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第三,加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四,團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法,增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
第五,講衛(wèi)生、講文明,營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。
第六,把安全放在首位,時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全無小事”,不做危險(xiǎn)的游戲,不在校園里打打鬧鬧。
這里,我要特別對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,希望大家能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦努力。相信我們一定會(huì)通過自己的努力考取好的成績(jī),為我們的學(xué)校爭(zhēng)光!
最后,祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇九
親愛的老師們同學(xué)們:
早上好!我是向陽花班的班主任,今天我講話的題目是:《陽光體育,盡享快樂!》。驅(qū)趕秋日的寒意,點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。同學(xué)們,在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們迎來了我校的“陽光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一次體育的盛會(huì),一個(gè)讓朝陽人展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。一聲聲發(fā)令聲會(huì)振奮人心;一陣陣吶喊助威將響徹運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)。秋季的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),因?yàn)橛辛四銈兊纳碛岸兊蒙鷻C(jī)勃勃;童年的時(shí)光,因?yàn)榧尤肓诉\(yùn)動(dòng)的元素而變得活力十足。
我們欣喜地看到,為了確保這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的`順利舉行,全校師生做了大量的準(zhǔn)備工作:各班班主任認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn);體育老師指導(dǎo)訓(xùn)練。如期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),是全校師生共同的期盼。
作為“陽光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱身活動(dòng),首先進(jìn)行的是“七彩陽光”廣播體操比賽。全校師生為了更好地展現(xiàn)出自己班級(jí)的風(fēng)采,利用體育課及業(yè)余時(shí)間練習(xí)廣播體操。各個(gè)參賽班級(jí)還為自己班級(jí)的入場(chǎng)設(shè)計(jì)了各具特色的班級(jí)標(biāo)志班級(jí)口號(hào)。我們相信廣播體操比賽一定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景。在比賽中,同學(xué)們收獲的不僅是班級(jí)的榮譽(yù),也是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷,一次身心的鍛煉。
在這里,我要呼吁大家積極地參加由學(xué)校舉辦的各項(xiàng)“陽光體育”比賽項(xiàng)目,在運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練體能與技巧,在比賽中體驗(yàn)緊張與激情,在合作中收獲快樂與友誼。
其實(shí),不只是同學(xué)們,老師們也非常重視體育鍛煉。這學(xué)期,學(xué)校特意為老師制定了“我運(yùn)動(dòng)我陽光”的早鍛煉計(jì)劃。每天清晨,我們都會(huì)看到紅色的塑膠跑道上操場(chǎng)上活躍著老師們的身影。漸漸地,這身影越來越多,那是你們這些可愛的孩子們給早鍛煉增添了活力。早鍛煉已經(jīng)開展了一個(gè)多月,老師們的笑臉更燦爛了,精神狀態(tài)更好了。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),老師也會(huì)加入進(jìn)來,希望大家在體驗(yàn)體育比賽激情的同時(shí),盡享運(yùn)動(dòng)帶來的快樂!
最后,我衷心的希望全體師生在平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中一定要注意安全,避免傷害事故的發(fā)生。預(yù)祝大家在“陽光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng),獲得健康,享受快樂!讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇十
老師們、同學(xué)們:
今天我講話的題目是:勤奮好學(xué),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。
同學(xué)們,勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?;仨鴼v史長(zhǎng)河,靠勤奮好學(xué)成材的名人數(shù)不勝數(shù)。
我國(guó)著名橋梁專家茅以升就是這樣的人。童年時(shí),茅以升幾乎天天早上都站在河邊背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日久天長(zhǎng),茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了他的記憶力。有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他就一節(jié)一節(jié)地背這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,盡管很難記,但茅以升堅(jiān)持不懈,終于背了下來。長(zhǎng)大后,勤奮刻苦的茅以升成為了我國(guó)著名的橋梁專家。
今天,在我們身邊,也有無數(shù)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。全國(guó)“十佳少年”楊梅,就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,她的父親早逝,母親因此外出打工,她勇敢地承擔(dān)起家庭的重負(fù),幫助年邁的爺爺奶奶做家務(wù),照顧弟弟,把家里打理得井井有條。早晨五點(diǎn)鐘,她就起床,幫著奶奶燒火、做飯。放學(xué)后,她把書包一丟,就立即壓水、做飯、洗衣服、喂豬、養(yǎng)鴨。忙完家務(wù)活之后,她還要挑燈夜戰(zhàn),完成作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)全靠她喂豬、養(yǎng)鴨等掙的錢來交。在學(xué)習(xí)上她從不放松。從跨進(jìn)校門的那一天起,就勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)。每天,楊梅背著書包往返于學(xué)校和家里的羊腸小道上,來回二十多里路,每天要跑好幾趟,常常是氣喘吁吁,滿頭大汗,下雨天更是雨水和汗水交織,滿身都是泥。這條小路,留下了她求學(xué)的艱辛足跡。夜深了,爺爺奶奶都睡熟了,她還在燈下讀書學(xué)習(xí);過年了,孩子們快樂地玩鞭炮、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),她卻忙著收集春聯(lián),了解民風(fēng)民俗。九歲那年的冬天,弱小的她生病了,在放學(xué)回家的路上昏倒在水塘邊。過路的大爺把她送到了醫(yī)院里,并通知了老師。老師趕到醫(yī)院時(shí)只見她一手輸液,一手拿書,正在聚精會(huì)神地看著。小楊梅就是這樣頑強(qiáng)學(xué)習(xí)著。小學(xué)六年,她的各科成績(jī)都是優(yōu)秀,年年獲得校、鎮(zhèn)、縣的優(yōu)秀獎(jiǎng),每年的百科知識(shí)競(jìng)賽都是省里的一等獎(jiǎng)。
另一位全國(guó)“十佳少年”胡家巍也是這樣,他學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。課堂上,他認(rèn)真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)間把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后,他認(rèn)真做好作業(yè),自覺寫讀書筆記、做讀書卡片,并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題他最愛鉆研,虛心好問,勤于思考,有時(shí)會(huì)因一個(gè)問題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,直到找出正確的答案為止。 ?同學(xué)們,這些故事驗(yàn)證了郭沫若說的一句話“愛學(xué)出勤奮,勤奮出天才”。要想取得理想的成績(jī),長(zhǎng)大后成為知識(shí)淵博的人,成為有所作為的.人,勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,勤奮好學(xué),刻苦努力,人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。我的講話完畢謝謝大家。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們: 大家早上好!今天我講話的題目是《自律自強(qiáng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人》。
如果說“讀萬卷書,行萬里路?!绷钊松裢?;那么“讀書破萬卷,下筆如有神”又是何等豪邁!有誰不會(huì)為之心動(dòng)呢?學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的,做學(xué)習(xí)的主人,為今后的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),迎接燦爛輝煌的未來。那么怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢?我們必須把過去的“老師要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔易约阂獙W(xué)習(xí)”。古詩說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,人生苦短,“少壯不努力,老大徒傷悲”,要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,不要虛度時(shí)間,就要把握好課前、課后幾個(gè)重要環(huán)節(jié):
中注意力、專心聽講,思想跟著老師的思路走,認(rèn)真思考問題,積極舉手發(fā)言,學(xué)生不能是課堂的客人,而應(yīng)該成為課堂的主人,不要被動(dòng)地等老師講、靠老師講,而要積極主動(dòng)參與課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。課堂上要注意學(xué)習(xí)老師的解題思路,思考預(yù)習(xí)中不會(huì)的問題,做好課堂筆記。
第三是落實(shí)課后作業(yè),取長(zhǎng)補(bǔ)短。再有天賦的人只有課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課后應(yīng)該做到:(1)及時(shí)完成作業(yè),不要拖拉,今天的作業(yè)今天完成;(2)任何作業(yè)都要書寫工整,這是一名學(xué)生對(duì)待作業(yè)最起碼的態(tài)度和能力要求;(3)及時(shí)主動(dòng)地復(fù)習(xí),做到每天復(fù)習(xí)一遍,每周小結(jié)一次;(4)根據(jù)自身情況,看一些對(duì)學(xué)習(xí)有益的課外書,有計(jì)劃地做拓展性練習(xí)。
第四是要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能不懂裝懂。要把書本上原汁原味的知識(shí)優(yōu)先弄透,書本上的例題、習(xí)題要一題題弄清,對(duì)不同類型不同難度的題目做醒目的記號(hào),針對(duì)典型錯(cuò)題,要定期“回爐”重做加以鞏固。對(duì)于課堂與作業(yè)中存在的問題,在認(rèn)真思考仍無結(jié)果的情況下,主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,要會(huì)問問題,不是簡(jiǎn)單的索求答案,而是思路和方法的點(diǎn)撥。平時(shí)要把做過的筆記、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本有序擺放,做好積累和利用,還要經(jīng)常翻閱,不要僅僅為了考試而復(fù)習(xí)。 同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!绷⒆阕晕?,自律自強(qiáng),抓緊課堂,高效訓(xùn)練,珍惜大好青春年華,珍惜大好學(xué)習(xí)條件,積極進(jìn)取,奮勇前進(jìn)吧!我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇十一
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí),是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,“沒有最好,只有更好”是我們的
口號(hào)
,在教室里,可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個(gè)問題爭(zhēng)論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識(shí)的海洋里,我們永不滿足。今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^去的1個(gè)月,它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為岳實(shí)莊學(xué)校的一名學(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲, 我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營(yíng)造我校和-諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿?,“言行?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來傳為佳話。
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此,我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的
規(guī)章制度
,條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來說,就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致,維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的 小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能夠有成就。
大家好:
今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們,我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每件小事,你就會(huì)成功,你就會(huì)勝利。
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇十二
各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我今天講話的題目是《讀書吧,你的人生將因此而改變!》。 我今天的講話從一個(gè)故事說起。
1809年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學(xué)過寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時(shí)起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。 9歲時(shí),他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí),繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上,通過閱讀,他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年,他通過參加競(jìng)選,成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯。
在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。
你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。 讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。
據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計(jì),從20xx年11月至今,全校師生辦理借書證共250人次,其中教職工68人次,占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次,只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書情況如此,到圖書館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下,你走進(jìn)閱覽室(偶然情況,如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡亍㈧o悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來,可謂望穿秋水。
謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下講話有哪些篇十三
尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我先自我介紹一下,我呢,沒有詩仙李白“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照“尋尋覓覓,冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕代偉人“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的氣魄,但尺有所短,寸有所長(zhǎng),天生我材必有用,我有年輕作為資本,我有“是鴻鵠當(dāng)志存高遠(yuǎn),是雄鷹當(dāng)翱翔藍(lán)天”的豪情壯志,這就是我,來自__專業(yè)__班的__。
時(shí)光匆匆,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大一生活已成了往日云煙。但令我欣慰的是,在這一年里,我不是迷茫和頹廢的,而是無比充實(shí)的,我收獲了很多很多。在學(xué)生會(huì)磨練的這一年,我更是堅(jiān)定了自己的方向,人生一世,如白駒過隙,雖不能石光火中爭(zhēng)長(zhǎng)短,蝸牛角上較雌論雄,但是龍就應(yīng)該去大海搏擊,是鷹就該去長(zhǎng)空翱翔。泰戈?duì)栍芯湓挕疤炜罩袥]有鳥的痕跡,但我正在翱翔”所以我想要競(jìng)聘文藝部部長(zhǎng)一職。
系學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng),這是一個(gè)耀眼的光環(huán),但我看重的不是這個(gè)光環(huán),而是這個(gè)光環(huán)背后的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn);我羨慕的也不是這個(gè)光環(huán),而是這個(gè)光環(huán)如同泥巴經(jīng)受了火的洗禮所擁有的堅(jiān)強(qiáng)體魄,如同鵝卵石經(jīng)過大海的磨勵(lì)后才擁有的美麗光滑。而且在經(jīng)歷一年的洗禮后,我做事更具細(xì)心和耐心,穩(wěn)重、淡定、堅(jiān)持不懈、求真務(wù)實(shí),溝通能力和交際能力也增強(qiáng)了。與此同時(shí),熱血、實(shí)干、不畏困難、永往直前、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意,這些都是我在學(xué)生會(huì)所收獲到的最最寶貴的東西。
從我了解來看:學(xué)生會(huì)文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體,是讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華、才藝的舞臺(tái)。因此我熱愛文藝部,為身為其中的一員而自豪,具體來說,文藝部通過組織豐富多彩的活動(dòng)來充實(shí)同學(xué)們的課余生活,它依據(jù)同學(xué)們的需求去組織活動(dòng),它不僅僅是種娛樂,它是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓同學(xué)們枯燥無味的學(xué)業(yè)充滿色彩和歡聲笑語,是必不可少的。它是在讓同學(xué)們不荒廢學(xué)業(yè),不耽誤時(shí)間,豐富課余時(shí)間的情況下,舉辦各種有意義的活動(dòng)。一旦文藝不組織的活動(dòng)再也無法引起同學(xué)們的興趣,那文藝部也就失去它真正存在的價(jià)值了,因此文藝不要善于把握學(xué)生的心理,組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量而且要有質(zhì)量。
當(dāng)然競(jìng)聘文藝部部長(zhǎng)不僅僅要有才藝,還要具備一定的管理和組織能力。我在班上擔(dān)任文藝委員一職,具備一定的管理和組織能力和同學(xué)們有良好的溝通,組織同學(xué)們積極參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng),做到了,以身作則。也借以各項(xiàng)活動(dòng)提高自己的組織和管理能力,善于聽取和采納他人爭(zhēng)取的意見。
而身為系學(xué)生會(huì)文藝部的一員,我具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感,組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)指揮才能更是得到了更大的鍛煉。在一年一度的商務(wù)晚會(huì)上,代表系學(xué)生會(huì)文藝部表演了自編自導(dǎo)自演的話劇,且受到了廣泛的好評(píng),這也激勵(lì)了我,使我的才能得到發(fā)揮,也領(lǐng)悟如何將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大值,因此,我更加堅(jiān)定我要競(jìng)聘文藝部部長(zhǎng)這一想法,并積極付諸行動(dòng)。
在學(xué)生會(huì)的一年里,我積極參與學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng),并與其他的成員保持良好關(guān)系,而且學(xué)生會(huì)的例會(huì)更是次次都參加,從未無故缺席。如果我競(jìng)聘成功,我一定會(huì)以身作則,不為名利埋頭苦干,在領(lǐng)導(dǎo)文藝部的同時(shí),積極與其他部門聯(lián)系,互幫互助,共同進(jìn)步,和大家一起努力把學(xué)生會(huì)管理的更好。同時(shí)也會(huì)積極組織更多的文藝活動(dòng),為同學(xué)們提供展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)。
謝謝大家!
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