方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
植樹節(jié)環(huán)?；顒臃桨覆邉澠?/h3>
1.鼓勵幼兒充分表達(dá)自己的意見。
2.激發(fā)幼兒“保護(hù)地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠(yuǎn)大理想。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.保護(hù)地球從我做起，從生活中愛護(hù)環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。
2.激發(fā)幼兒保護(hù)地球的意識。
活動準(zhǔn)備
dvd、資料
活動過程
1、老師介紹地球目前的嚴(yán)峻情況。
2、引導(dǎo)幼兒討論，充分表達(dá)自己的的意見。
3、總結(jié)，教育幼兒擔(dān)負(fù)起小主人的職責(zé)，愛護(hù)地球，保護(hù)地球。
植樹節(jié)環(huán)?；顒臃桨覆邉澠?/h3>
1、增強(qiáng)住戶對家園的.歸屬感，自覺愛護(hù)花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節(jié)日希望家長培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
1、在每臺電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動。
2、買20分小禮物，買10個灑水壺。20道植樹節(jié)知識題目
1、植樹節(jié)活動開始儀式：講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。（上午9點(diǎn)）
2、現(xiàn)場進(jìn)行有獎提問，答對者獎一份小禮品。（上午9點(diǎn)半）
3、進(jìn)行給園區(qū)樹木澆水活動。（上午10點(diǎn)）
4、給參加人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。（活動結(jié)束后）
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動，來貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。
xx全體職工
3月12日
活動地點(diǎn)：
商丘市森林公園
1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。
2、海報宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節(jié)報名截止后（3月08日），由負(fù)責(zé)人將報名戶數(shù)進(jìn)行編組，每組安排一名組長，組長負(fù)責(zé)通知組員活動具體時間、集合地點(diǎn)等詳細(xì)情況，在活動當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個活動。
植樹節(jié)環(huán)?；顒臃桨覆邉澠?/h3>
一、活動背景：
地球是人類之家，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人類以前所未有的速度創(chuàng)造著社會財富與物質(zhì)文明，但同時也嚴(yán)重破壞著地球的生態(tài)環(huán)境和自然資源，致使森林銳減，加劇了土地沙漠化，生物多樣性減少，地球增溫等一系列全球性的生態(tài)危機(jī)。當(dāng)今環(huán)保形勢依然嚴(yán)峻，為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，拓展大學(xué)生的視野，同時豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，銅陵學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會特舉辦此次環(huán)保節(jié)約活動。
二、活動主題：環(huán)保節(jié)約，你我做起
三、活動時間：20__年_月30日
活動地點(diǎn)：二區(qū)文化廣場
四、主辦單位：銅陵學(xué)院院團(tuán)委
協(xié)辦單位：大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會
五、活動影響
通過此次活動，讓學(xué)生了解當(dāng)今環(huán)保的嚴(yán)峻形式，提高了同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識，同學(xué)們參與環(huán)?；顒幼杂X性進(jìn)一步提高。活動也拓展了大學(xué)生的視野，豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。環(huán)保活動既讓同學(xué)們懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性，又從中體會到了環(huán)保工作的艱辛，動員每位在校學(xué)生為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)一份力量。
六、活動經(jīng)驗(yàn)與不足
(一)經(jīng)驗(yàn)：
1.我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，對本次活動進(jìn)行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。
2.組織分配合理，同學(xué)們互相合作，互相幫助,讓本次活動非常有教育意義。
3.活動范圍廣，擴(kuò)大了青協(xié)的影響力。
(二)不足:
1.活動準(zhǔn)備不足。
2.各干事的積極性與主動性沒有被充分調(diào)動起來。
植樹節(jié)環(huán)?；顒臃桨覆邉澠?/h3>
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開展形式多樣的`護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
爭做護(hù)綠小使者。
xxxx
1、植樹節(jié)節(jié)宣傳活動：
（1）3-6年級學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，1x2年級畫一幅畫。x月xx日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在x月xx日下午第二節(jié)課展評，大隊部將評出優(yōu)秀作品。
（2）學(xué)校在x月xx日開學(xué)典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（3）各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報。
2、環(huán)保護(hù)綠活動：
按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
（1）給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區(qū)域劃分：五年級負(fù)責(zé)操場花園；四年級負(fù)責(zé)幼兒園花臺；三年級負(fù)責(zé)教學(xué)樓后面花臺；一、二年級負(fù)責(zé)女生公寓后面的操場。）
（2）我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：x月xx日班隊活動，如天氣異常則順延。
植樹節(jié)環(huán)?；顒臃桨覆邉澠?/h3>
一、環(huán)保教育主題：
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，植樹節(jié)環(huán)保主題教育
活動方案
。二、行動
口號
：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!”三、活動目標(biāo):
1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、 活動過程：
你們看!小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
植樹節(jié)環(huán)保活動方案策劃篇六
活動時間：3月中旬
活動主題：綠化、環(huán)保
活動要求：
（一）常規(guī)要求：
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>
（二）各年級
要求：
1、（1x6）年級的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。
2、（4—6）年級的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
3、高年級各班分成幾個小隊，其中一部分小隊負(fù)責(zé)包干區(qū)的工作，另外選一個小隊到校園內(nèi)外花圃做插牌護(hù)理工作。（大隊部安排）
4、各班辦一個植物角。（有專門的`小隊負(fù)責(zé)）
注：各年段長在三月底以照片的形式向大隊部做年段活動總結(jié)。
學(xué)校大隊部
20xx年xx月xx日
植樹節(jié)環(huán)?；顒臃桨覆邉澠?/h3>
植樹節(jié)，為加快打造“綠色”，創(chuàng)建“中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務(wù)植樹造林的高潮，特編制本活動方案。
20xx年3月4日上午9:30準(zhǔn)時開始（由各部門自行組織人員到植樹現(xiàn)場）。
白馬關(guān)鎮(zhèn)倒灣八卦谷入口（停車場以南）。
縣黨政機(jī)關(guān)、縣級各部門及事業(yè)單位職工。
縣級黨政機(jī)關(guān)單位義務(wù)植樹方式采取劃分植樹區(qū)域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務(wù)，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會辦公室驗(yàn)收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)負(fù)責(zé)管護(hù)，直到成林。
1、縣林業(yè)局負(fù)責(zé)組織植樹苗木，組織專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)造林技術(shù)，監(jiān)督造林質(zhì)量，負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查驗(yàn)收。
2、縣消防隊協(xié)助植樹的用水工作。
3、縣公安局負(fù)責(zé)車輛指揮工作。
4、縣廣電局負(fù)責(zé)宣傳報道。
5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹任務(wù)。
義務(wù)植樹活動結(jié)束后，縣綠委辦負(fù)責(zé)對植樹的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格的，由責(zé)任單位負(fù)責(zé)整改；驗(yàn)收合格后移交白馬關(guān)景區(qū)管委會負(fù)責(zé)管護(hù)。
植樹節(jié)環(huán)?；顒臃桨覆邉澠?/h3>
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植教育活動，如下為2篇2019植樹節(jié)環(huán)保主題教育
活動方案
，僅供參考!一、環(huán)保教育主題：
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動
口號
：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!”三、活動目標(biāo):
1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、 活動過程：
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看!小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
主要目標(biāo)：
1、通過講講、玩玩、唱唱、跳跳、種種做做等系列活動，讓幼兒知道3月12號是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，幫助幼兒認(rèn)識樹木樹木和人類關(guān)系非常密切，知道植樹造林綠化環(huán)境的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒相互間的合作精神和勞動觀念，使幼兒懂得愛護(hù)樹木，關(guān)心綠化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
活動一：植樹節(jié)
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)樹木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、讓幼兒知道3月12號是“植樹節(jié)”，了解植樹綠化的好處，幫助幼兒認(rèn)識認(rèn)識樹木與人類的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：“風(fēng)沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報等若干;側(cè)柏、樟樹的圖片各一。
活動過程：
1、出示“風(fēng)沙的危害“的圖片，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過看圖片，聽講解，了解風(fēng)沙對人類的危害。
(1)引導(dǎo)幼兒討論：如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)害。
(2)小結(jié)：樹林能擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害，所以要多種樹木，綠化環(huán)境。
(3)春天是植樹的季節(jié)，我國已把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、出示反映綠化造林的圖片、剪報、郵票等，讓幼兒觀察，欣賞。
(1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論。
(2)小結(jié)：綠化造林能提供木材，支援國家建設(shè)，能防水、旱災(zāi)害，阻擋風(fēng)沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方;還可以調(diào)節(jié)氣溫。
3、認(rèn)識我國的兩種主要樹種——側(cè)柏、樟樹。
(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹，是常綠樹，是我國的特產(chǎn)樹木。柏樹吸滯粉塵性能也很強(qiáng)，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹木材結(jié)實(shí)，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。
(2)樟樹也叫香樟，我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。樟樹木材具有芳香、能驅(qū)蟲、耐濕、易加工的特點(diǎn)，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國傳統(tǒng)出口商品，產(chǎn)量居世界第一位。
4、教育幼兒要愛護(hù)樹木，不攀折，不在樹林中玩火等。
活動二：歌表演“愛護(hù)小樹苗”
活動目標(biāo)：
1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)切分音節(jié)節(jié)奏的打擊和唱法。
2、使幼兒懂得要愛護(hù)樹木。
活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，情景表演。
活動過程：
1、律動《植樹》進(jìn)入音樂室，要求幼兒動作優(yōu)美，形象、氣氛歡快、活潑。
2、練聲曲《春天》，唱得輕柔，自如。
3、教歌表演《愛護(hù)小樹苗》。
(1)老師用動作進(jìn)行情景性表演，請幼兒說出這些動作所表達(dá)的意思，引出歌表演《愛護(hù)小樹苗》。
(2)根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞，重點(diǎn)學(xué)習(xí)切分音的節(jié)奏。
(3)教唱歌曲，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)切分音的節(jié)奏及唱法。
(4)根據(jù)歌詞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌表演，鼓勵編出好看動作的幼兒。
(5)邊唱邊表演。
4、復(fù)習(xí)音樂游戲《猜拳游戲舞》，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行游戲，注意塌跳步的準(zhǔn)確性。
活動三：種植小樹
活動目標(biāo)：
1、通過種植活動，使幼兒知道植樹的方法，并知道植樹的好處。
2、培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣及合作精神。
活動準(zhǔn)備：小樹苗、灑水壺、小鏟若干。
活動過程：
1、告訴幼兒，今天老師要帶小朋友去種植園地種樹，激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
2、帶幼兒到種植園，出示可以栽種的小樹苗。
3、講解示范插種的方法：先用小鏟挖出一個小坑，澆點(diǎn)水，插上樹枝，蓋上干土，將樹枝扶正后再把土壓實(shí)一些。
4、幼兒種植：可以幾個人一組合作勞動，要求每人種植一棵小樹苗，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每顆樹枝的間距。
活動四：體育“保護(hù)小樹苗”
活動目標(biāo)：
1、通過游戲，讓幼兒懂得小樹苗應(yīng)該得到保護(hù)，使他們萌發(fā)對小樹苗的愛護(hù)之情。
2、鍛煉幼兒的基本動作如跑步等，培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備：竹竿(一端用綠色皺紙或掛歷粘貼幾片“樹葉”)兩根當(dāng)作樹苗，錄音機(jī)，磁帶各一。
活動過程：
1、幼兒歡樂、優(yōu)美地進(jìn)入場地，做“小樹苗”操。老師根據(jù)小樹苗的長高，隨風(fēng)飄等自編動作。
2、隊列練習(xí)，重點(diǎn)是分隊走。
3、游戲：保護(hù)小樹苗。
(1)根據(jù)幼兒活動量的大小分成男女兩隊，圍成兩個圓圈。
(2)選一位小朋友到圈中間扶住小樹苗。游戲開始，圈上的幼兒隨領(lǐng)頭人做各種動作如雙腳跳，小矮人走，單腳獨(dú)立等。待扶樹苗的幼兒叫的名字時，必須馬上跑到中間去扶小樹苗。
注意：一開始游戲，圈上幼兒可以不做任何動作，專心聽口令，中間扶樹苗的幼兒叫名字時要求速度要慢些，逐漸地發(fā)展到圓圈增大速度放快，同時圈上幼兒做各種動作。
4、整理活動：“皮球沒氣了”，讓幼兒在音樂聲中做皮球沒氣的各種動作，使全身得到放松。
5、活動小結(jié)。表揚(yáng)膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹苗，鼓勵動作敏捷的幼兒要繼續(xù)保持。
活動五：布置“綠色森林”
活動目標(biāo)：
1、在幼兒對植樹造林的重要性有所認(rèn)識的基礎(chǔ)上，用手工的形式把自己的理解表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、復(fù)習(xí)認(rèn)識的常見樹木，能講出所做樹的幾個主要特征。
活動準(zhǔn)備：各種掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具;墻面上有幼兒制作的村落(房子)。
活動過程：
1、用舊掛歷剪出各種形狀，拼搭成各種樹。
2、用舊掛歷直接剪出各種樹。(先用筆畫出輪廓)。
3、用樹頁拼貼出各種樹。
4、同色紙拼出各種樹。
5、游戲：講講自己制作的樹。要求說出樹名，講出樹的一、二個特征，如我的樹叫梧桐樹，樹葉又大又多，夏天可以遮陰。
6、將幼兒的作品，貼到墻上的村落圖中，讓幼兒取名。
如“森林與家”，“綠色世界”等等。選擇一個好的名字，作為墻面布置的主題。
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