總結是思維的回顧與升華，是智慧的結晶與延伸。怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態(tài)。
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇一
老師們、同志們：
我對“老師”最初的印象，還是小時候，同為教師的父母備課到午夜的場景。那時候我就知道，做學問、教書育人是非常認真的事，也是非常不容易的事。
長大以后，特別是做了別人的老師以后，我深刻體會到，做老師，實在也是人生非常幸福的一件事。老師和學生之間結成的事業(yè)、情感的特殊關系，是血脈相傳的關系，是一種接近血緣關系的親密關系，是人世間最純潔、最高尚的情感之一。老師在授業(yè)解惑的過程中，將自己的學術思想、治學精神，乃至為人之道等，都傳給了學生們。人的肉體會消亡，但是精神和學識可以傳承給后人，可以傳承到來世，這些都不能化為烏有。看到有人將這些珍貴的東西傳承下去，是多么幸運的一件事，不是每個人都有這種機會的。
做老師，一定要自身做到精神高貴、思想高尚。如果說我在學術上還取得了一點成就的話，首先是受益于教育過我的高尚的老師們，比如我的導師翁心植先生，還有我的老師的老師xx先生。我和我的同學們、學生們在學術上的嚴謹勁兒、認真勁兒，除了自身的修為外，很大程度相傳于我們的老師。大家知道，xx先生和xx先生等醫(yī)學前輩，在治學和教學上，都是最為嚴苛、最講科學的。中國醫(yī)學界的幾代人，都深受他們的影響。
我們常說的百年樹人，不是講一百年教出一個人來，而是說通過百年傳承的過程，教育出一支有著完整思想體系、嚴謹學術理念、高貴治學精神的人才梯隊。這些是需要傳承、升華、再傳承的。
每到教師節(jié)，我們這些老師們都要收到學生的祝福。然而，人們常說教學相長，“得天下英才育之”，是孟夫子說的人生三樂之一。當我們在為學生們奉獻著的同時，我們的學術生命獲得了長久的延續(xù)，我們也從學生們那里收獲著幸福與愉悅。大家不要只覺得作為老師辛勞，我們應該充分享受每天被這么多學生圍繞的過程。
醫(yī)院教育工作會上我們說過，中日醫(yī)院要想發(fā)展，就一定要成為真正經典含義的學院型醫(yī)院，這才能使我們的醫(yī)院進入持續(xù)的良性循環(huán)、次第而上的發(fā)展軌道，這是我們發(fā)展思路的一個重要根本點。這需要我們師生們共同努力。
最后，讓我們好好做老師，讓我們好好對得起我們的學生，讓我們好好把這家醫(yī)院建設好。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇二
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好。首先，請允許我向在座的xx鎮(zhèn)黨委、政府的各位領導及全鎮(zhèn)各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們xx鎮(zhèn)教育事業(yè)以及我個人給予親切關懷、無私幫助的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領導的親切關懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十七個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而現在的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，[蓮山課件]到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉型、
教學。
方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的xx鎮(zhèn)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大鎮(zhèn)而揮灑無悔的激情！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！只要我們齊心協力，人人爭為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會更加美好！讓我們全心全意，精心加巧為，真抓加實干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗！
今天這個教師節(jié)，是我們對過去一年的精彩結束，但同時也是我們未來一年的輝煌開始。我真心期待在2012年的教師節(jié)上，會涌現出更多的優(yōu)秀教師，xx鎮(zhèn)的教育教學工作會有更大的進步和發(fā)展！我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，有我們大家的努力拼搏，一定能向xx鎮(zhèn)人民交上一份滿意的答卷。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
2011年9月8日。
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇三
尊敬的老師們、同志們，親愛的同學們：
從開學到今天，我連續(xù)巡查課堂，讓我欣慰的是，沒有一位教師遲到，說明我們的教師隊伍素質是高的，責任感是強的。我首先向你們表示感謝。教師節(jié)來臨，我們的老師同學不應該成為旁觀者，而應該是這個節(jié)日的主角。大家商量策劃，學校研究決定，今年應該過一個像樣的教師節(jié)，以后每年老師都能歡欣鼓舞地過自己的節(jié)日，回顧一年的工作甘苦，收獲汗水換來的喜悅。今年是我們國家第三十一個教師節(jié)，我謹此代表校黨委、校行政向全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候和祝福，向長期支持幫助學校發(fā)展的學校老前輩老同志、各行各業(yè)的校友、上級組織致以誠摯的謝忱。祝尊敬的老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)輝煌。祝同學們學有所成，健康成長，夢想圓滿。
老師們，同學們，xx具有65年的辦學積淀，中國人民銀行總行給了她生命、發(fā)育、成長的土壤，可以說xx是“名門出身、皇家背景、貴族血統”。xx年轉制之后，廣東省政府又賦予她外延拓展和內涵提升的環(huán)境和養(yǎng)料，使她成為廣東乃至華南高教系統中一顆璀璨的明珠。她承載著幾代xx人積淀的文化傳統，擁有優(yōu)美的校園風光和社會稱道的人才培養(yǎng)質量，是一所廣東人民滿意、金融行業(yè)認可、充滿無限發(fā)展?jié)摿涂臻g的大學。作為學校的老師，我們應該為之自豪。
65年來，學校堅持圍繞金融做文章，學科專業(yè)建設以金融為核心，人才培養(yǎng)以金融行業(yè)需求為導向，科學研究和社會服務更是咬住金融不放松。學校辦學始終堅持兩個理念：一是依托金融行業(yè)發(fā)展，扎根金融行業(yè)辦學，服務金融行業(yè)需求；二是學校為國家金融事業(yè)而辦，教師為國家金融事業(yè)而教，學生為國家金融事業(yè)而學。65年的悉心耕耘打造了特色鮮明的xx金融文化，即金融教育文化、金融創(chuàng)新文化和金融服務文化。
近一年來，學校借助“xx收官”和“xx開局”之力，努力通過建設xx“規(guī)劃年”、“法制年”、“改革年”和“提升年”，構畫xx升本后第二個十年，特別是“xx”發(fā)展的宏偉藍圖。我們將繼續(xù)沿著“繼承”和“創(chuàng)新”這兩條主線開展工作，既做好“繼承”這篇好文章，更加做好“創(chuàng)新”這篇大文章，科學地論證新的辦學定位點，大膽地搶占新的學科制高點，敏銳地尋求新的辦學增長點，審慎地謀劃新的辦學創(chuàng)新點，廣泛地拓展新的辦學協同點，堅持開門辦學和開放辦學。最近幾個月，學校先后與政府、大型國企、知名媒體、國際名校展開合作。中國人民銀行總行、南方日報、廣州日報、xx集團、諾丁漢大學、西澳大學等都成了我們新的戰(zhàn)略合作伙伴。如今，外界對我校的評價有“三氣”：應用研究接地氣、人才培養(yǎng)有人氣、金融行業(yè)有名氣。
今天我也想借此機會與大家分享我對大學、大學核心價值和辦學元素的粗淺思考。首先，大學是什么？關于大學本質問題的討論，古今中外從來沒有停止過。綜述先賢的觀點就是八個字：開啟心智，健全人格。中國大學自誕生之日起，無論是抗爭救亡年代還是和平建設時期，都打上了深沉的時代烙印。這是歷史賦予大學教育的責任和使命。而今，大學教育與合拍時勢的呼聲、大學教育的功利取向和受教育者的趨利心態(tài)，使大學和大學教育在不知不覺中失去了本真，失去了大學教育本身的價值和方向，失去了大學教育原有的獨立性和超越性，使教育者變成了經費獎勵、優(yōu)游江湖的追逐者，使受教育者變成了胸無大志、目光膚淺的打工仔。
英國詩人約翰·梅斯菲爾德對“不朽的大學”有過這樣的描述：“世間的事物很少能有像大學那般輝煌。當防線崩癱，價值崩潰，水壩倒塌，洪水為害，前途變得灰暗，古跡淪為泥淖時，只要有大學屹立在那里，它就屹立閃光；只要它存在，人那顆被引導去從事美滿探索的自由心靈仍會給人類帶來智慧?！被仡^看看因超越時代而不朽的大學，她們因不朽的思想和思想家而為后代尊崇銘記，因引領時代、顛覆舊有、啟迪新知、創(chuàng)造歷史而為后人仰慕紀念，因在動蕩的年代始終堅守獨立的品格和追求經世的價值而得以旺盛生命和活力，毫無例外。大學可以沒有大樹大樓，但不能沒有大師，更不能沒有思想和靈魂，這是大學精神和價值之所在。
由此我想到第二個問題——當代教師的定位。傳統上教師被定位為知識的傳播者，但如今僅僅做知識的傳播者是遠遠不夠的，課堂已不再是學生獲取知識和信息的主要來源。要真正無愧于“人類靈魂工程師”的美稱，教師必須轉型，成為前沿思想、先進理念、創(chuàng)新方法、高端科技、夢想抱負、獨立思維、精神價值的傳播者、引領者和構建者。作為教者，其最大魅力在于向學生傳遞思想、價值和精神。
做思想的開創(chuàng)者和引領者對教師的創(chuàng)新能力、思維水平、知識結構提出了更高的要求，在教育方法、教學技巧、創(chuàng)新意識等方面更是挑戰(zhàn)。以色列前總理佩雷斯在他讀小學放學回家時，母親通常會問兩個問題：今天你在學校有沒有問一個讓老師回答不了的問題？你今天在學校有沒有做一件讓老師和同學們覺得印象深刻的事情？我們的教師能不能像佩雷斯之母那樣啟導我們的學生開啟智慧人生，讓他們每天都能站在巨人的肩上觀察世界，感悟人生，研究問題？！為了適應未來創(chuàng)新教育和個性化教育的趨勢，作為校長，我強烈倡導“研究型教師，應用型教育”這樣的理念。
老師要轉型，強烈的創(chuàng)新意識是前提。我要講的第三個問題是教學與科研的關系。在不少大學存在這樣的悖論，搞教學的不太愿意搞科研，搞科研的又不太愿意搞教學，前者覺得水平不夠，辛苦勞累，后者則不屑教學，認為是雕蟲小技，在不自覺中將教學與科研對立起來。從我個人經歷看來，教學和科研只是一枚硬幣的兩面，不可分割，相輔相成。教學必須有科研支撐，否則就是教書匠式的知識傳授，毫無創(chuàng)新可言，沒有科研支撐的教學一定是質量不高的、創(chuàng)新元素缺乏的。應用型教育沒有科研支撐只能是技工性的知識和信息傳授，不做科研的老師何來前沿思想、創(chuàng)新方法和精神價值傳授給學生呢？科研是教師永葆教學活力、提升課堂教育質量的根本之道。教學是教師的立命之本，科研是教師的立身之基。學科專業(yè)建設都離不開創(chuàng)新驅動，科研是源動力。搞科研要富于精神理想，要有國家高度和國際視野，要善于從大處觀察、小處著手。搞科研還要有犧牲精神，要當作興趣、事業(yè)、精神來追求，不可急功近利。老師最明智的人生投資是科研，老師最大的榮耀是教好書育好人。
老師搞教學科研、教書育人，學校應該為他們做什么？這使我想到第四個問題，就是學校與老師的關系。簡單地說，就是“幫”和“助”的關系，學校幫老師實現他們心中的夢想，老師助學校實現建設發(fā)展的夢想。對老師來說，最大的夢想應該是教好書育好人，培養(yǎng)出行業(yè)領袖和社會精英，對學校來說，最大的夢想應該是為教書育人營造最好的軟硬環(huán)境，尤其是軟環(huán)境，讓老師勵學樂教，潛心教研教改和科研創(chuàng)新。為了營造有利于老師和學生發(fā)展的環(huán)境，學校近期強化了頂層設計，從辦學理念、制度安排、方案設計、激勵模式、結構優(yōu)化、待遇改善等方面創(chuàng)新體制機制，為老師提升解套，為老師發(fā)展排憂。
老師們，同志們，同學們，中國金融高等教育迎來了前所未有的發(fā)展轉型機遇。學校正借助xx教育發(fā)展規(guī)劃的東風，謀劃升本第二個十年該如何發(fā)展，思考建設什么樣的xx和怎樣建設xx的戰(zhàn)略問題。我們已經初步形成了重要的辦學思想和發(fā)展構架，包括辦學理念、辦學定位、發(fā)展戰(zhàn)略、具體方案和措施。xx將辦成一所國內知名的應用型金融品牌大學，成為廣東金融強省建設的支撐者、區(qū)域金融事業(yè)發(fā)展的引領者和國家金融高等教育的示范者。分兩步走：在xx期間，我們將想方設法夯實學科、專業(yè)、隊伍、硬件和軟件基礎，構建初步滿足申辦大學的目標體系，到十四五后期達到改辦大學的全部硬性指標，使xx成為中國第一所“金融大學”，實現“應用型金融品牌大學”的宏偉目標。
在實現宏偉目標的征程中，全體xx人必須精誠團結，奮發(fā)圖強，守望相助，恪守“明德、敏學、篤行、致遠”的校訓，牢記“金融為根、育人為本、應用為先、創(chuàng)新為范”的理念，秉承“勵學樂教、求實拓新”的精神，營造“敬仰科學、敬奉真理、敬慕學術、敬畏知識”的學術文化氛圍，弘揚“敢于突破、善于攻堅、勇于攀峰”的創(chuàng)新意志，共同為實現“應用型金融品牌大學”的xx夢而努力。
在實現宏偉目標的征程中，我們需要建立一支真正具有領導才干、政策水平、業(yè)務精湛的干部隊伍，樹立正確的價值導向和用人導向，培養(yǎng)一支具有潛在領導力、凝聚力、執(zhí)行力和把控力的后備隊伍，擺脫陳舊觀念束縛，排除區(qū)域意識干擾，摒棄門戶差別偏見，斬斷背景裙帶關系，營造科學、規(guī)范、健康用人環(huán)境。在我校長眼里只有兩個派別——實力派和實干派：政治品質好、業(yè)務水平高、行政能力強、工作實績優(yōu)的xx人更應該得到尊重和器重，更應該得到組織的培養(yǎng)和重用。
在實現宏偉目標的征程中，我們不準以區(qū)域將人分派，不能以學科將人分界，不可以偏見將人分類。作為校長，我的眼里只有一種人——xx人，凡是思為學校所想、行為學校所需、憂為學校所急、立志為學校、為國家、為人類做出貢獻的人都是xx人，都應該得到全體xx人的尊重和敬佩，凡是做出特殊和突出貢獻的xx人永遠值得xx人銘記。在此我提議以最熱烈的掌聲感謝xx的老領導、老前輩、老員工，感謝他們６５年對學校默默無聞的奉獻、關心和支持。
最后再次祝全體教職工和全體老同志節(jié)日快樂，身體健康，吉祥幸福。感恩每一位尊敬的老師，是你們撐起了xx這片天地，感謝每一位可愛的同學，是你們?yōu)樾@帶來了青春與活力。希望你們努力成為志向遠大、視野開闊、功底深厚、素養(yǎng)優(yōu)良的創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才。
老師們，同志們，同學們，我們很幸運生活在一個偉大的時代，經歷和享受著時代賦予我們的機遇和福祉。我們不能辜負了時代的重托，不能冷落了時代的呼喚。讓我們一起祝福祖國，祝福每一位xx人，祝福我們共同的家園越辦越好，明天一定會更加燦爛！
謝謝大家。2018年教師節(jié)演講稿范文：最美的發(fā)現。
提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、……。
是啊!古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶;理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。
五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進了教師的隊伍,踏進了二實小，當我穿過眼前的光環(huán),走進它的內核時,才漸漸地理解了它的內涵：教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會中的滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。
二實小五十八年的風雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學子從這里振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個又一個的輝煌，而這離不開一批又一批二實人的默默付出，是他們用自己的行動履行著“敬業(yè)愛崗、循導善誘、言傳身教、教學相長”的職責!今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過五旬的楊秀霞老師。
這些看似瑣碎的點滴小事，可真正能堅持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子，楊老師每天都至少用上四五次，有時一本不夠，就會有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子會變得異常的厚重，新學期剛剛過去了3(五)天，楊老師桌上的工作筆記也已經一如繼往的記滿了十幾頁，無論是過去已經寫滿的，還是現在正在寫的，這里面記錄的不僅僅是每天的語文作業(yè)、學生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊老師那無怨無悔的付出、那一絲不茍的責任啊!
早晨，楊老師會來的很早，因為她害怕學生會浪費了大好的晨讀時間。她走進教室，領著學生晨讀，來回提醒著幾個濫竽充數的學生，并抽時間檢查著學生的作業(yè)情況。
課堂上，每到重點的地方，楊老師總會一遍又一遍的強調。容易記錯的地方，楊老師會在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個學生注意每一個細節(jié)，所以班上的學生們學得好，記得牢。
在辦公室里，楊老師批作業(yè)，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我們放松的時候，楊老師如挑山工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因為如此，她從沒有耽誤過一個學生一次作業(yè)的批改。
如果說楊老師對作業(yè)的批改是認真的，那么對于學生，尤其是后進生的付出更是讓我由衷的敬佩。
學生們做錯了，楊老師很少會狂風暴雨，有的只是和風細雨，用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子。”于是，在楊老師的和風細雨的談話中，在楊老師一個個有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長。
記得那年，楊老師新接了一個四年級，班里有個學生的作文是一塌糊涂，流水帳似的作文，也是詞不達意，他自己也對寫好作文失去了信心，怎么辦?放棄他?可以!只要把其它學生的成績每人提高幾分，也不會使自己班的學習成績下降。幫他補?談何容易!但為了學生的將來，再苦再累，楊老師也心甘情愿。課堂上引導他清楚地回答簡單問題，課后手把手的教著他，從一句話、一個片斷，從十幾個字、到幾十個字寫起，日復一日，天長日久，這名學生的作文水平終于提高了，而且經常被選為范文在課堂上交流，就這樣那發(fā)自內心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。
正如一首詩歌所說的：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融。
楊老師付出了太多太多，借用家長的話來說“如果你再學習不好，真對不起楊老師啊”。
請讓我在這里，代表所有的學生，向楊老師，向所有像楊老師這樣無私奉獻的老師真誠的說聲：謝謝!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”作為一名人民教師。我們要像楊老師這樣愛我們的職業(yè)，愛我們的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇四
今天，恰逢我們自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)，首先，我代表學校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問，向受表彰的優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀！向今天蒞臨表彰大會的教育局領導表示衷心的感謝！過去的一學年，在全校上下的團結拼搏、共同努力下，我校各項工作均取得了突出成績。（具體的成績，我們已在全體教師會、班子會、班主任和教研組長會議上作了傳達）。也就是說在過去的一年，學校抓管理促提升，抓改革促創(chuàng)新，抓質量促發(fā)展。廣大教師團結協作、無私奉獻；全體同學勤奮學習、奮勇爭先，實現了教育教學質量的接力式提升和辦學水平的跨越式發(fā)展，學校6——8年級逐步實現均衡協調發(fā)展。各項成績都達到了近年來的最好水平，為更好的促進學?？茖W發(fā)展積累了經驗，奠定了基礎。贏得了社會各界的高度評價和廣泛贊譽。
存在的問題：職業(yè)教育仍然制約著學校的發(fā)展；體衛(wèi)藝工作與學校的教學成績不能夠匹配。藝體特長生全市錄取490人，而我校只有14人，錄取率偏低，這是我們的短板。昨天全市舉行的教師節(jié)大會上，同時舉辦全市第四屆經典誦讀活動展示，共出現了全市15各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生參加的項目，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有。全市運動會、市各項項目聯賽，我們的成績也非常的慘淡。學校的控輟工作不容樂觀，中偏下的學生比例較大，尾巴較大。缺少全市的強勢學科，有部分學科在全市位次偏低。部分教師的敬業(yè)精神有待提高，個別教師不遵守學校學?？记谥贫龋缱咄韥?。（剛才讓劉校長重新宣讀了教育辦公室制定的考勤規(guī)定，中間講得很清楚，如果你請假超過兩天，要報辦公室批準，而且和績效工資掛鉤。學校在下一步的執(zhí)行中，要堅決落實。希望大家嚴格執(zhí)行）。
今天，我們在這里召開新學年開學工作大會，主要目的是引導全校上下進一步清醒地認識學校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進一步深刻認識我們目前面臨的困難和壓力，進一步認真反思過去一段時期學校各項工作存在的問題和不足，進一步認真把握今后一段時期學校的工作的目標和任務，以強烈的危機感認清我們奮力前行的壓力，以強烈的責任感激發(fā)我們奮力前行的動力，以強烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強烈的榮譽感堅守我們奮力前行的毅力，號召全校上下在認清基礎上自加壓力，在認清困難上堅持職守，在認清問題上思策求變，在認清發(fā)展上主動作為，以最飽滿的信心、最堅定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標準、追求高目標，為實現學校教育教學質量在低起點上的高跨越而努力奮斗。
全校上下越要更加冷靜思考我們的工作思路與工作方法。當前以及今后相當長的一段時間內，我們將繼續(xù)圍繞“涵養(yǎng)內功、提升質量”的工作方針，努力在建設高品質的初中教育上邁出新步伐，繼續(xù)不斷探索和創(chuàng)造學校優(yōu)質特色發(fā)展的新局面。對今后的工作提幾點要求：總體思路：
抓規(guī)范，依法治校；抓課改，引領發(fā)展；抓常規(guī)，督促前行；抓常態(tài)，扎實基礎；抓典型，整體推進。
一、依法治校，加強管理，進一步增強質量意識。學校今年將制定《學校章程》，依法治校。講秩序，懂規(guī)矩。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。成立《學術委員會》、完善教師的獎懲。進一步發(fā)揮《家委會》的作用。
樹立教育質量就是生命線的質量意識。今年高考，新泰一中一本上線1600多人，超過泰安一中、二中和泰山中學。
劉市長說：成功無需任何理由，只有失敗，才想辦法找各種理由。
學校也制定了班子的具體要求，要求大家加強自身建設，以求實務真的工作作風，爭當一流的精神狀態(tài)，把每一項工作做到極致，為學校發(fā)展盡自己最大的力量。理順各種工作關系。
二、務實高效，狠抓落實，進一步推動學校各項工作。
態(tài)度決定高度，高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生、思路決定出路、心胸決定格局、版圖決定疆域。
1、提高工作實效”“扎實就是水平，落實就是能力”。就做好落實工作，提出要求：一是要有積極負責的精神抓落實。要把主要精力放在工作上，以身作則，親力親為，深入調研，敢于實踐，克服患得患失的思想情緒。二是要從細節(jié)入手抓落實。從大處著眼，小處入手，在細節(jié)上下功夫，特別是要抓好一些典型問題的整治，落實好推門聽課制度，養(yǎng)成記工作日志的習慣，開展好工作“回頭看”。三是要突出重點抓落實。要分清工作任務的輕重緩急，學會彈鋼琴，積極調動相關人員的積極性，善于。
總結。
好的經驗與做法，努力提高工作的實效性。四是要持之以恒的抓落實。要圍繞工作目標，下真功夫、下實功夫、下硬功夫，要有恒心，要有毅力，大的工作不能丟，細節(jié)工作不能疏，常規(guī)工作要常抓。求真務實，少說多做，立說立行，辦就辦好。
2、從理念走向行動。談起理念，許多校長都頭頭是道，許多教師也明明白白。比如，“自主、合作、探究”，大家都非常認同，但一到實踐，又有多少遵照這種理念進行課堂教學的教師呢?我們的教育不缺理念，缺的是行動——用來詮釋理念的行動。
“想到的要說到，說到的要做到，做到的要見到”，從理念到行動應該遵循如下邏輯：有了理念問目標，有了目標問流程，有了流程問工具，有了工具問執(zhí)行，有了執(zhí)行問評價，有了評價問使用。
三、
踐行責任，拼搏進取，促進教師的專業(yè)成長。
于丹說過她的一個學生對老師角色的詮釋：其實每個孩子都是掉在地上的天使，他們來到地上是因為他們的翅膀斷了。在還沒有忘記天空的時候，一直在尋找一個為他們縫補翅膀的人，一個在成人世界里沒有去嘲笑他們的青澀、莽撞、唐突的人，并且能夠包容他們、能夠鼓勵他們縫好翅膀重新回到天空的人，這樣的人就是老師。聚集課堂教學，關注常態(tài)教研；扎實教學常規(guī)，向過程管理要質量。
在此，我向老師們提出幾點希望：一要加強師德建設。要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。劉市長在昨天的大會上講教師的師德問題。特別是有償家教。提出教師假期對學生輔導，我支持，孩子會記住你一輩子。收了錢，你就是沒有良心，你可以做商人，當官，就是不能做教師。二要加強專業(yè)修養(yǎng)。要讓學生對你教的學科感興趣，讓學生通過你的導領有所獲、有所得、有所發(fā)展。三要爭做學生的楷模。要用自己的人格魅力去影響學生、帶動學生，促進學生健康成長。四要“精”字當頭。精心教研、精心備課，精心上課，精心輔導，為每一位學生獲得成功打下堅實的基礎。五要讀書學習。人生需要光明，閱讀滋潤心靈哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數年之后，成功會向你招手。
“偌大的豪宅里，卻遍尋不見一本書?！鄙钲谠形Ｎ?、zd委書記蔣尊玉落馬后，廣東省紀委辦案人員搜查其住所時有這樣一個深刻印象。據辦案人員透露，作為一名正廳級領導干部，蔣尊玉家中書柜里擺放的并非圖書，而是名貴煙酒、玉器、字畫等，放在床頭的唯一一本書刊還是“少兒不宜”讀物，甚至還布置了一間佛堂，供奉了十幾尊佛像。
教師要主動適應經濟社會和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識結構，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學習的典范。劉市長提到了教育信息化。可以跨越地域，享受到全國優(yōu)秀教師的錄像。將來是非常重要的手段，也是未來趨勢。我校在六年級拿出一個年級予以實施。如電子商務——顛覆了中國的商業(yè)模式。同樣信息化教學——顛覆了學生的學習方式和課堂教學。我們在本學期的課堂教學推進中結合錄播室、直播室來進一步提高我們的課堂效率，真正把教學的主陣地課堂教學抓好。同時結合泰安教育云平臺，推行電子化辦公?，F在在落實實施之中。下一步是培訓。我們每周一的教師例會學習，都安排了學校教育局的文件精神。
在全市教師節(jié)大會上，劉市長表揚了我校的吳勤江主任和冉蕾老師。學校在新學期將修改考核方案，加大教室的捆綁，樹立團隊精神。加大走課選班，實施分層教學。
四、樹立陽光的心態(tài)，快樂工作，快樂生活。
華南師大教授賈高見：朝向陽光，追逐成長，做一個專業(yè)的教育者。
身邊的榜樣：文城中學班子20多人擔任班主任及級部主任全部任班主任。
大樹理論（時間、不動、根基、向上長、向陽光）。
能夠到達金字塔頂端的動物只有兩種，一種是蒼鷹，一種是蝸牛。蒼鷹之所以能夠是因為它們擁有傲人的翅膀；而慢吞吞的蝸牛能夠爬上去就是認準了自己的方向，一直在為這個方向專注和堅持，不為道路上的小風景停留下來，它們要的就是最高的位置，看到最好的風景！
講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。
講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”“做一名有責任感的教師”；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
學會“比”的方法。正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
老師們、同學們，新學年、新目標、新任務，讓我們攜起手來，在泉溝中學這片沃土上播灑希望，茁壯成長。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的執(zhí)著，憑著我們的努力，我們泉溝中學的明天會更加輝煌！
最后，祝大家教師節(jié)快樂！工作順利，家庭幸福，身體健康！謝謝！2015年9月10日。
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇五
教育興則邦興，教育強則邦強。30年來，市委、市政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，大力實施“科技興市、人才強市”戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育作為最大的民生，教育體制改革不斷深化，教育投入持續(xù)加大，教育基礎設施明顯改善，教師隊伍建設不斷加強，教育事業(yè)呈現出健康、優(yōu)質、快速發(fā)展的良好態(tài)勢，為我市加快發(fā)展提供強大的人才支撐和智力支持?？梢哉f，寧國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的歷程也是寧國經濟社會加快發(fā)展的歷程。
一是綜合實力穩(wěn)步提升。xxx3年，全市生產總值突破200億元，規(guī)模工業(yè)增加值突破100億元，完成財政收入33.1億元,全市農村居民人均純收入達12970元。目前，全市擁有規(guī)模企業(yè)258家，萬人擁有企業(yè)數超過100家，連續(xù)6年躋身“中國中小城市科學發(fā)展百強”，連續(xù)4年入選“中國十佳兩型中小城市”行列，連續(xù)14年位居全省綜合實力十強縣。二是城鄉(xiāng)統籌成效顯著。宣寧高速全線貫通，寧績、寧千高速加快建設，通用機場年內試飛，兩條高速連接線項目順利推進，外聯內暢的交通體系加速形成；城市建設突破年、城市建設提升年活動順利實施，群眾反映強烈的“出行難、購物難、停車難、買菜難、休閑難”等“五難”問題得到有效緩解，城市功能不斷完善、城市品位逐步提升；美好鄉(xiāng)村建設、城市環(huán)境綜合整治等工作深入推進，成功爭創(chuàng)國家生態(tài)市、省文明縣城、省級森林城市、省級衛(wèi)生城市、省級雙擁模范城市，城鄉(xiāng)生產生活環(huán)境明顯改善。三是轉型升級亮點紛呈。市經濟技術開發(fā)區(qū)升格為國家級開發(fā)區(qū)。成功爭創(chuàng)國家級汽車橡塑密封件產業(yè)基地、省級耐磨鑄件和電子元器件產業(yè)基地?？偛吭趯巼纳鲜泄具_5家，2家企業(yè)上市在審，后備上市企業(yè)達30余家。戰(zhàn)略性新興產業(yè)產值突破100億元，高新技術企業(yè)數達60家，萬人發(fā)明專利授權量達5件。成為全國科技進步先進縣、首批國家知識產權強縣。四是社會事業(yè)蓬勃發(fā)展。教育、文化、衛(wèi)生、計生、精神文明創(chuàng)建等各項社會事業(yè)不斷進步，獲得全國文化先進縣、全國計劃生育優(yōu)質服務先進縣、省農村衛(wèi)生示范縣等榮譽，民生工作始終保持省、宣城市領先水平。尤其是注重強化教育支撐地位，優(yōu)先發(fā)展基礎教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，被評為安徽省教育強縣、義務教育均衡發(fā)展先進縣。
這些成績的取得，是全市上下共同努力的結果，更離不開全體教育工作者頑強拼搏、無私奉獻！多年來，廣大教師堅守在教書育人一線，默默無聞、愛崗敬業(yè)、甘為人梯，傾注滿腔熱情、付出艱辛勞動，在平凡崗位上作出了不平凡的業(yè)績。古人說，一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹木，終身之計莫如樹人。可見，教育事業(yè)是一項崇高而又神圣的事業(yè)。教師教會學生做人的道理，啟迪學生聰明的才智，傳授學生知識和本領。任何一個學生的成長都離不開教師的培養(yǎng)教育。如果把教師的一生比喻為一個完整的句子，奉獻是主語，無私是謂語，專心是定語，耐心是狀語，熱情是補語。因此教師獲得全社會的尊重當之無愧。
“學高為師、身正為范”，當好新時期一名合格的教師：一要牢記為師之本。師者，傳道授業(yè)解惑也。在當今時代知識層出不窮和群眾對優(yōu)質教育的需求日益增長的背景下，對教師的教育水平提出了更高的要求。教師除了要有本專業(yè)的知識水平之外，還需要廣博的文化知識。學校里，知識淵博的教師往往贏得學生的愛戴、家長的信賴。因此，教師要樹立終身學習的理念，不斷拓寬知識視野，夯實業(yè)務基礎，積極參加教研實踐，注重創(chuàng)新教學方式方法，做勤學之師、善學之師。二要恪守為師之責。作為一名教師，教書育人是自己的天職，不僅要“教好書”，還要“育好人”。要從點滴小事和細節(jié)做起，關心學生的學習、關注學生的健康，關愛學生的成長，以自己的真情、真心、真誠教育影響學生，當好學生的良師益友，當好學生健康成長的引路人。三要謹守為師之德。師德是教師的靈魂，也是我們加強社會思想道德建設永恒的基礎性工作。全市廣大教育工作者要帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺加強師德修養(yǎng)，努力以自身高尚的人格和博愛的精神去塑造學生的良好品行，以自身的學識魅力來感染和影響學生，努力成為受學生愛戴、家長認可、社會滿意的有德之師、模范之師。
教育水平的高低，衡量著一個地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。通過多年的發(fā)展，我市教育已經具備了良好的基礎。下一步要著重在以下三個方面重點著力。一要配置好教育資源。要實現強弱均衡，加快推進城區(qū)實驗小學和津北小學，寧國中學和西津中學等集團化辦學教育改革，推進教育資源優(yōu)化配置，實現以強帶弱，聯動發(fā)展。要實現城鄉(xiāng)互任，加快推進城鄉(xiāng)學校校長教師輪崗交流體制改革，使城鄉(xiāng)學校逐步走上辦學條件均衡、師資力量均衡、管理水平均衡、生源質量均衡的良性發(fā)展軌道。要實現公私互補，在大力支持公辦教育的同時，關心支持三津中學等民辦教育事業(yè)的發(fā)展。二要打造好教育品牌。當前，我市已形成學前教育、義務教育、高中教育和職業(yè)教育等較為完善的教育體系。要從全局和發(fā)展的高度，科學做好教育規(guī)劃，把辦好品牌教育作為聚集人才、增強城市輻射力的重要途徑，進一步提升教育質量，突出辦學特色，創(chuàng)新教育模式，優(yōu)化教育管理，樹立良好的教風學風，打響具有寧國特色的教育品牌。三要把握好教改方向。黨的十八屆三中全會把教育領域綜合改革放在推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新的重要位置，新一輪高考改革方案業(yè)已出臺。我們必須搶抓教育體制改革的機遇，持續(xù)深化教育教學、學生考評、教師績效考核等改革，不斷增強教育發(fā)展活力。要持續(xù)深化教育管理制度改革，建立健全科學的教師成長機制，創(chuàng)新教師職稱評定、績效考核等方面的政策措施，確保教育事業(yè)吸引人、留住人、用好人。要穩(wěn)步推進辦學體制改革，積極鼓勵社會力量參與教育事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新教育投融資機制，不斷增強教育可持續(xù)發(fā)展能力。
尊師重教是中華民族的傳統美德。教育事業(yè)的健康發(fā)展需要社會方方面面的重視和支持。一個地方的黨政領導如果不關心教育就是最大的失職，關心教育“怎么關心都沒有錯，怎么關心也不為過”。市委、市政府將一如既往地關心支持教育事業(yè)，做到經濟社會發(fā)展規(guī)劃中優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金投入中優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置中優(yōu)先滿足教育需要，加快教育重點項目建設，不斷改善辦學條件。各級各部門要加強協調配合，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題，常懷愛教之心、多做利教之事，凝聚起推動教育事業(yè)改革發(fā)展的強大合力，在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的尊師重教的濃厚氛圍，讓教師成為全社會最受尊重的職業(yè)。
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經走過了31個年頭。這xx年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統文化的xx年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的xx年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的xx年。xx年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，并且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術成果為經濟社會發(fā)展提供不竭動力。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內涵。今天，很高興在我們身邊又涌現出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇七
尊敬的各位領導、各位教師：
金風送爽，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。滔河鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，借此機會，我謹代表滔河九年制學校，向一如既往關心和支持學校發(fā)展的黨委政府領導、家長委員會領導表示最衷心的感謝！向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!首先我對2012-2013學年的工作進行簡單回顧。
過去的一年，是滔河教育蓬勃發(fā)展的一年！是捷報頻傳的一年！是振奮人心的一年！全鎮(zhèn)教育全面協調發(fā)展，取得了顯著成績，走在了全縣的前列。
（一）過去的一年里，在黨委政府和上級教育主管部門的領導和關懷下，我鎮(zhèn)教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高，再鑄新的輝煌！在去年的基礎上有了大幅提升，上學年度初中畢業(yè)班參加中考升學率為97%，只有1人沒有上線。值得一提的是我?？偯稳员３秩h前三名，并且有初中政史、小學六年級統考語文二科獲得全縣第一名的好成績，這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點，也是教育的新希望。
同時滔河教育也面臨著許多的挑戰(zhàn)和困難。（1）滔河教育優(yōu)等生流失嚴重，這和家庭搬遷、家長的教育意識以及學校的教育教學硬件、軟件條件有很大關系。（2）滔河流域的教師流動非?？?，一些優(yōu)秀的教師通過招考和其它途徑設法進城，這就造成了教育的不確定性。（3）滔河流域的英語教學水平亟待提高，希望各小學努力呼吁，配齊專業(yè)英語教學人才，同時也希望你們開足英語教學課，保質保量完成英語教學任務。
（二）項目學校農村寄宿制學校建設成效顯著。2012—2013年我校投資370余萬元，新建了學生宿舍2700平方米，無論是生在小康之家，還是貧困農戶都能接受高質量的教育。同時，我們積極爭取上級資金，在我校新建教師工作房800平方米，讓我們的教師能安下心來工作，為他們創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境。為了使我們的孩子也像城市中的孩子一樣，享受到現代教育技術的快樂，力爭今年在各級政府的關心支持下，在社會各界愛心人士的幫助下，在家長委員會領導的奔走呼吁下，促成電子白板的安裝使用。（特別要感謝滔河九年制學校家長委員會的領導，家長委員會直接參入學校管理，為學校發(fā)展出謀劃策、奔走呼號（主任吳先東免費為學生送來熱水瓶200只；副主任吳安家免費為學生提供臉盆、毛巾200套）。
下面我談一下對新學年工作的思考。
百年大計，教育為本。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師，是需要我們用實際行動回答的兩個問題。辦人民滿意的教育，一是要堅持內涵發(fā)展，在教育質量上讓人民滿意；二是要堅持和諧發(fā)展，在學校安全上讓人民滿意。
(一)、堅持內涵發(fā)展，在教育質量上讓人民滿意。一個學校好不好，家長說了算。我們堅持內涵發(fā)展，關鍵是全面發(fā)展，重點是提高質量。而教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，"向40分鐘要質量"的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個老師在教育教學工作中，要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學生提供展示自我的平臺。
(二)、堅持安全發(fā)展，在學校安全上讓人民滿意。一個孩子就是一個家庭的未來，我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識。安全要天天講，安全要人人抓。不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學校，我們的第一責任就是確保學生的安全。安全要落實在我們的思想上、學校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學校的每節(jié)課和每次活動中。實現安全發(fā)展，讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育者最基本的要求。
第二個問題：堅定信念，牢記使命，爭當人民滿意的教師。領導們、老師們，教育是一門科學，教育是一門藝術，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，新的一學年開始,我們的工作任務將會更加艱巨，在學校這塊育人的沃土上，傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無私奉獻的精神，將激勵學生們勤奮學習，在這里，我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學校的發(fā)展作出了貢獻！也是你們自尊自勵、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格，成為學生健康成長的指導者和引路人。
在黨委政府和家長委員會領導的大力關愛和支持下，我希望滔河全流域教職員工再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動一方教育教學質量的提高；由衷的希望大家勤奮學習，立足本職，關愛學生，不斷提高教育教學質量，為辦人民滿意教育作出更大的貢獻！努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。使滔河流域的教育教學再上一個新的臺階。讓我們用智慧、良心和責任共同鑄就滔河教育更加輝煌的明天！早日重振滔河教育昔日雄風。
最后祝全體教師節(jié)日快樂!在座的各位領導身體健康!合家歡樂!謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇八
老師們、同志們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們即將迎來第32個教師節(jié)。今天，我們在此歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日，首先，我代表校黨委向辛勤耕耘在教學、科研一線的全體教師，向默默奉獻在管理、服務崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候!向為學校建設與發(fā)展做出貢獻的老領導、老教師、老同志致以崇高的敬意!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
過去的一年，是學校喜獲豐收之年，也是學校新征程的開啟之年。一年來，校黨委團結帶領廣大教職員工，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，弘揚“開拓進取、自強不息”的學校精神，秉承“校企合作、工學結合”的優(yōu)良傳統，以黨建工作為引領，以立德樹人為根本，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心任務，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，“三嚴三實”、“兩學一做”學習教育扎實開展，教育教學改革不斷深化，人才引進和培養(yǎng)力度不斷加大，廣大教師以高尚的師德師風和人格魅力深刻地感染著學生、激勵著學生，教風學風進一步好轉，學校辦學特色日益突顯，人才培養(yǎng)質量不斷提高，社會服務能力持續(xù)提升，又有5000多名畢業(yè)生奔赴生產建設一線，建功立業(yè)，學校正式開啟了實施本科教育的新征程。今天，受表彰的先進個人是廣大教職員工中的出色代表。在你們身上，集中體現了--工學院教職員工追求真知、勇于創(chuàng)新的精神風貌，充分展示了廣大教職員工甘為人梯、無私奉獻的思想境界。你們?yōu)閷W校的建設發(fā)展立下了汗馬功勞，為全校教職員工樹立了很好的榜樣，全校師生感謝你們!我們向你們致敬!
老師們、同志們!上學期，--工學院近期發(fā)展藍圖已經繪就，學校十三五規(guī)劃確立了建設合格的應用型本科院校的奮斗目標，這是全體工學院人的選擇、擔當和使命。實現這一目標，我們的任務還相當繁重、相當艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經驗和規(guī)律告訴我們，解決發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關鍵在教師。這就需要我們大力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教職工隊伍，需要涌現一大批出色老師和教育工作者。那么，怎樣才能成為一名好老師昵?這是我們每一個老師和教育工作者應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師和教育工作者的理想和追求。
一要堅持立德樹人，做理想信念堅定的“導師”。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)下一代的重要職責。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，”“傳道”是第一位的。這就要求好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任，要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記立德樹人這一根本任務，自覺把黨的教育方針貫徹到教學和管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們的學生層次不一，來自不同區(qū)域和家庭，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，會遇到理想與現實、生活與情感、職業(yè)追求與選擇等多方面的考量，有時也會感到疑惑、彷徨、失落。當前，境外敵對勢力和宗教、邪教等組織利用大學生涉世未深這一弱點，對大學生實施意識形態(tài)滲透，混淆視聽，抹黑中國，搶占馬克思主義陣地。在這樣背景下，作為一名好老師特別是教師中的黨員，必須要有清醒的認識，要有責任擔當，要用自己的人生經歷和閱歷教育和引導學生，做學生理想信念堅定的人生導師，教育學生正確看待社會，正確對待人生，熱愛祖國，忠誠于黨，成為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助大學生把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，扣好人生的第一?？圩?。
二要堅持以德立身，做道德情操高尚的“人師”。師之德乃教之魂，老師的師德深刻而持久地影響著青年學生，老師的言行舉止對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。教師的職業(yè)特性決定了老師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。老師對學生的影響，固然離不開學術水平和教學能力，但更離不開老師為人處世所秉持的道德觀。陶行知先生說，老師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。大學老師有高尚的道德情操、淵博的知識和昂揚進取的精神，在課堂上傳播正能量，才會受到學生敬重，才能感染和教育學生。老師的言行如果不能得到學生尊重，課堂效果就會大打折扣，教書育人就會受到影響。因此，作為老師，我們需要加強自我修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。做老師，最好的回報是學生成人成才，桃李滿天下。想一想無數孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。
教師是天底下最光輝的事業(yè)，老師是--工學院的脊梁。今天，學校已站在了新的起點上，開始了新的征程，要實現“建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、在全國有一定知名度的示范性應用型本科院?！钡哪繕?，需要我們一代又一代人為之奮斗。我們一定要牢記使命、以德施教、嚴謹篤學、關愛學生，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“為人師表、行為世范”，為培養(yǎng)更多的社會主義合格建設者和可靠接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻出我們的智慧和力量!
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇九
今天，我們在這里召開大會，與全市教育戰(zhàn)線的教師們共同慶祝第36個教師節(jié)，表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻的先進集體和先進個人，在全社會樹立尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績的取得，是社會各界重視、關心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者和離退休教師，致以節(jié)日問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！向長期關心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心感謝！
強國必先強教，興邊必先興教。實現邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰(zhàn)略，為我市實現跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點希望。
一、圍繞發(fā)展大局，始終堅持教育優(yōu)先地位。
抓住重大機遇，實現跨越發(fā)展，關鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養(yǎng)，提供長遠智力支撐，對我市來說具有重大意義。應該看到，邊境地區(qū)，自然條件比較艱苦，近年來人才外流問題比較突出，高層次人才尤其是創(chuàng)新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，立足自身基礎，發(fā)掘本地優(yōu)勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優(yōu)先發(fā)展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)適應本地經濟社會發(fā)展需要的人才。針對我市未來發(fā)展方向，創(chuàng)造條件吸引急需的實用技能型人才，提高人才服務經濟社會發(fā)展的能力。
二、圍繞家長期盼，全力辦好人民滿意教育。
孩子是國家的未來，也是家庭的希望，把孩子培養(yǎng)成才是每個家庭最大的財富和幸福。家長們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學校、找好老師、受好教育。近年來，全市各級各類教育協調發(fā)展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。
各位校長要提升素質，當好表率。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質的學生。校長要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養(yǎng)的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學工作中的實際問題，不斷提升推進教育改革發(fā)展的能力，領導和管理學校的能力。要加大校長后備隊伍建設力度，抓好全市校長后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀同志走上校長崗位。
三、圍繞尊師重教，合力推動教育事業(yè)發(fā)展。
尊師重教是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。各級各有關部門和社會各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，積極參與和支持教育發(fā)展。
各級黨委、政府要認真貫徹落實中央和省、市委關于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機制，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對教育的投入，保證教育財政撥款增長高于財政支出增長，依法征足、用好教育費附加，做到?？顚Ｓ?。要注重培養(yǎng)教育干部，把政治上成熟、領導能力強且熟悉教育工作的干部充實到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領導力。要進一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長期工作在偏遠貧困農村、山區(qū)的教師，要給予適當的通勤、伙食補助。對全市“名優(yōu)校長名優(yōu)教師培養(yǎng)工程”評選出的優(yōu)秀骨干校長、優(yōu)秀骨干教師，要嚴格兌現待遇，落實到位。社會各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展，弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)的高尚精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關愛，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。要暢通社會籌資渠道，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人捐資助學、捐資助教，幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現求學夢想，在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。
各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬戶、事關長遠發(fā)展。
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇十
尊敬的各位教師、同志們：
金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來了第xx個教師節(jié)，我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長年辛勤工作在教育第一線的廣大教師致以節(jié)日的問候！向曾經為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出巨大貢獻的離退休老干部、老教師表示崇高的敬意！向多年來關心和支持xx教育發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
多年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，全鎮(zhèn)教育設施建設加快推進，城鄉(xiāng)辦學條件明顯改善，師資隊伍建設進一步加強，教育教學質量顯著提高。這是中央、省、市、鎮(zhèn)高度重視教育工作的結果，是社會各界關心支持教育事業(yè)的結果，更凝結著廣大教育工作者的辛勤勞動和無私奉獻。一直以來，全鎮(zhèn)廣大教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，丹心育桃李，俯首作人橋，勤勤懇懇、默默耕耘，用高尚的人格、淵博的知識、辛勤的汗水教育感化著學生，為xx經濟社會發(fā)展作出了突出貢獻，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之才。你們無愧于“人類靈魂的工程師”的榮譽稱號，不容置疑這份職業(yè)是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，你們身上集中體現了以身立教、甘為人梯的職業(yè)道德，崇尚科學、求實創(chuàng)新的探索精神，以人為本、全面發(fā)展的教育理念。正是這些優(yōu)秀的品質，獲取了社會公認，凝結著職業(yè)尊嚴。
事業(yè)興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。鎮(zhèn)十一次黨代會明確了打造實力、宜居、秀美、活力、和諧新xx的目標，實現這一目標，關鍵在人才，基礎在教育。尊重知識，尊重人才，尊師重教，理應成為一種社會風氣，一種社會共識。
教育涉及千家萬戶，是最大的民生工程。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將繼續(xù)把教育擺在與經濟發(fā)展同謀劃、同部署的重要位置地者才，進一步加大教育投入，改善辦學條件，深化教育改革，加快推動教育事業(yè)發(fā)展。希望社會各屆都來關心教育、理解教育、支持教育，積極為教育辦實事，形成尊師重教的良好社會風尚；教育部門要進一步加強行業(yè)管理，提升教師隊伍素質，提高教學質量，努力把xx打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強鎮(zhèn)；廣大教師和教育工作者要牢記使命，不忘初心，以振興xx教育為己任，用平常心和敬業(yè)精神來對待令人尊重的.教育事業(yè)，用愛心、寬容和真誠來對待每一位學生，特別是鄉(xiāng)村學校留守兒童，用新師德和新師風來繪就“桃李滿園”的美麗圖景，為我鎮(zhèn)實現跨越發(fā)展、決勝小康偉業(yè)注入源源不斷的人才支撐。
最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大教師和全體教育工作者節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇十一
各位老師、同志們：
在黨的十八大即將召開和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關鍵時期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第37個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第37個教師節(jié)，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見。
國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會后，人們最關心的生產要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經濟發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術支持，是轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經濟發(fā)展的一系列措施。
這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略?，F在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規(guī)格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現優(yōu)質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。
沒有質量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。
要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。
老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。
這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。
一要強化領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。
二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發(fā)現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的.傳統美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇十二
各位老師、同志們：
在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。
二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見，供大家參考。
國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會后，人們最關心的生產要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經濟發(fā)展速度有所提升，xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術支持，是轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略?，F在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規(guī)格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現優(yōu)質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。沒有質量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強化領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發(fā)現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇十三
尊敬的各位領導、各位老師，各位職工，全體同學們：
大家下午好！
今天，xx學校中小學全體師生員工在這里隆重集會，慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表xx學校董事會，向辛勤耕耘在教書育人第一線的全體教師和教育工作者們，致以節(jié)日的祝愿和誠摯的問候！
在xx學校這個大家庭里，全體師生員工都能堅守崗位，同舟共濟，人心思齊，勤奮工作，努力學習。每個人都作出了應有的貢獻，使得學校的辦學信譽不斷提升，社會、家庭和主管部門的領導也給以很好的評價。
新的學年，學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃正式啟動，轉型升級、跨越發(fā)展的大幕已經拉開。新學年新增近300名學生，又迎來了20多位新老師、新員工。xx學校新的學年，風清氣正，一片祥和。在此，我代表董事會對以黃良太校長為核心的新的領導集體表示深深的敬意！對全體師生員工們的辛勤付出表示衷心的感謝！
同學們，今天是老師們的節(jié)日，我們要好好學習，天天向上，用最優(yōu)異的成績，向最敬愛的老師送上深深的祝福！
我們相信，在學校新一任領導班子的堅強領導下，在全體師生員工們的不懈努力下，xx學校的明天一定會更加美好！
最后，祝大家身體健康、工作順利、節(jié)日愉快，祝同學們學業(yè)有成，天天開心！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇十四
x尊敬的書記，尊敬的各位領導，各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開第xx個教師節(jié)表彰大會，充分體現了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表各位校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們教育工作的各級領導及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負的責任更重大，擔憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責。
近年來，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領導下，我縣廣大教職工堅持以科學發(fā)展觀為指導，團結協作，銳意進取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現出一派勃勃生機：素質教育扎實推進，學校管理更加規(guī)范，師資隊伍建設不斷加強，教育結構進一步優(yōu)化，義務教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
近幾年來，德隆初中在學校常規(guī)管理、教育教學質量等方面取得了較好的成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開縣委、縣人民政府及教育主管部門的正確領導，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機會，我謹代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學校常規(guī)管理和中考質量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，積極尋找差距，努力改進和完善自己。我一定不辜負各位領導的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
各位同仁，學校管理是一門科學，不是一項技術而是一門藝術。一所學校辦得好或壞，關鍵是管理是否到位。使學校得到整體發(fā)展是我們的首要責任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責任，讓學生更好地發(fā)展是我們的崇高責任。這是每一位校長都應該具備的風范、精神和情懷。
最后祝各位領導身體健康，工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂!
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇十五
尊敬的各位老師、同志們：
在第xx個教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！
經濟是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內涵，注重教育教學質量，教育工作呈現出“設施提檔、質量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現在：
一是辦學條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調整中小學布局，新建、擴建、遷建學校13所，新增面積達到59萬平方米，配齊學校教學儀器設備，城鄉(xiāng)信息技術裝備實現“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學校“大班額”，開通農村學校校車，促進教育均衡發(fā)展。
二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長和副校長，補充教師214名，實行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。
三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓機制和體系，一批教書育人的教學名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。
四是特色辦學成效顯著?！叭招幸簧啤?、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點，優(yōu)質、特色學校逐漸叫響并被社會認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學校。
五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村小學為成員的6個學校發(fā)展聯盟；推進金鳳四小與銀川實驗小學，寶湖中學、二十六中與銀川唐徠回民中學集團化辦學，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質教育資源的引領、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。
六是教學水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質量工程”現場會，召開xx市“大面積提高農村學校教育質量”觀摩會，基礎教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進步，中考總體質量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。
這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表xx區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教師節(jié)表彰大會縣長講話稿篇十六
各位老師、同志們：
大家好！
在這金風送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)！在這個喜慶的時刻,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向長期以來在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向在座的各位，并通過你們向關心支持全縣教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
自上世紀八十年代起，教師節(jié)已走過了28年的歷程。28年來，伴隨著經濟社會快速發(fā)展的前進步伐，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的氛圍逐步形成，“教師苦教、學生苦學、家長苦供”的“三苦精神”為我縣教育質量的穩(wěn)步提升提供了難能可貴的動力支撐，全縣教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化，在全市甚至全省贏得了一定的聲譽。經過全縣上下的艱苦奮斗和不懈努力，我縣教育事業(yè)取得了突出成就，呈現出令人振奮的發(fā)展勢頭：教育教學水平穩(wěn)步提高，教育布局調整步伐加快，教育改革逐步深化；成功實現“兩基”目標，順利通過了國家評估驗收；高考上線人數再創(chuàng)新高，高考二本及以上進線1725人，高考質量綜合評估位居全市第一。這些成績的取得，凝聚著縣委、縣政府的高度重視，更凝結著廣大教育工作者的心血和汗水。特別是奮戰(zhàn)在一線的廣大教師，忠實履行教書育人的崇高職責，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，嘔心瀝血，無私奉獻，樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。
盡管如此，我縣教育形勢仍面臨著由教育大縣向教育強縣邁進的嚴峻挑戰(zhàn)。校長和教師隊伍建設亟待進一步加強，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，基礎教育相對薄弱，教育事業(yè)發(fā)展后勁不足等問題，還需要下大氣力努力解決。面對挑戰(zhàn)和存在的不足，全縣各級各部門和廣大教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務，以強烈的緊迫感和責任感，全面提高教育教學質量，最大限度滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，努力實現由教育大縣向教育強縣的戰(zhàn)略性轉變。借此機會，我向全縣廣大教育工作者提幾點希望：
一是要志存高遠，勇擔重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚“還深情于人民、獻終身于教育”的無私奉獻精神，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在平凡而光榮的崗位上為社會培養(yǎng)出更多品學兼優(yōu)的有用之才和合格的勞動者。
二要加強學習，提高素養(yǎng)。要成為合格的教育工作者，就必須樹立繼續(xù)教育、終身學習的理念，不斷學習新知識、新技術、新技能，拓寬知識視野，更新知識結構，改進教育方法，提高教書育人本領。
三要愛崗敬業(yè)，為人師表。廣大教師要有“得天下英才而育之”的幸福感，忠誠人民的事業(yè)，珍惜自己的職業(yè)，加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個深受學生愛戴、人民滿意和社會尊敬的人。要關心每一個名學生的成長進步，以真心、真情、真誠對學生產生最生動、最具體、最深遠的教育和影響，努力成為學生的良師益友。
各位老師、同志們，鎮(zhèn)原正處在加快發(fā)展的重要時期，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，讓我們攜起手來，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風，更加強烈的責任意識，共創(chuàng)鎮(zhèn)原教育光輝燦爛的明天。
最后，祝全縣廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、萬事如意！
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