一年計劃書大全（16篇）

計劃的執(zhí)行需要堅定的決心和持之以恒的執(zhí)行力，同時也需要適應(yīng)變化和調(diào)整計劃。在制定計劃時，我們可以參考他人的經(jīng)驗和建議，借鑒優(yōu)秀的做法。如果你還在猶豫制定計劃的重要性，以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享，或許能給你一些啟發(fā)。

一年計劃書篇一

對于即將來臨的新的一年，我將更加地努力奮斗，以我最大的實力，做好每一天的日常，不出現(xiàn)工作懈怠的情況，以百分之百的熱情投入待工作中去。同時我事業(yè)的成功也離不開我的同事們，他們一直像大哥哥大姐姐一樣照顧我的工作，耐心的和我講一些道理，我也非常的感謝他們。

一、在工作中我會繼續(xù)打牢我的學習基礎(chǔ)，我堅信只有提高自身專業(yè)能力，才能更好的應(yīng)對工作中的需求，要不然在面對新的問題時，會顯得手忙腳亂，沒有一點規(guī)章制度，這樣不僅僅不讓別人對你的印象大大降低，還會打亂你自己的工作陣腳，有時還會產(chǎn)生一種扭曲的心理，就是覺得自己不適合工作，嚴重懷疑自己的能力水平。可想而知，學習在這里只多么的重要啊，所以即使是參加工作，我也會盡我最大的努力去學習業(yè)務(wù)中的知識，努力提高自己的文化修養(yǎng)，為自己的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、全力協(xié)助領(lǐng)導做好公司的管理任務(wù)。在管理的同時，我也會積極征求公司全體員工的意見，并在后期的工作中，根據(jù)公司年內(nèi)部商討的結(jié)果對管理的措施進行改善。積極員工的作用，在發(fā)現(xiàn)問題后也不要回避，能夠做到積極處理問題和改進實施方法。帶動全體公司員工開代表大會，表彰有進步的公司員工，同時也會定期展開每個部門之間的座談會，以一種更親切的方式鼓勵公司員工說出自己真是的想法和意見，這也為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯恼４蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)。同時，作為公司的管理人員，我同樣要注意在同事之間要保持一個好人緣，不要用自己的'權(quán)利去私行任何一個公司員工，時時刻刻做到公平公正，也不要因為自己生活的原因，將生活中的情緒帶到工作中來，我在心中一直以為這是一種對公司人員極度不負責任的表現(xiàn)。所以在接下來的管理工作中，我一定會做得讓所有領(lǐng)導滿意，所有員工信服。

三、積極參加公司舉行的各種活動。不管是娛樂的還是學習的，我都會在自己業(yè)余地時間積極去參加，因為，這是一個很好的機會去鍛煉自己的人際交往能力，同時也能在其中學會很多道理，和同事之間的關(guān)系也會更近一步，這也是我最為公司管理人員在業(yè)務(wù)中的能力。

一年計劃書篇二

今年的春游游地點是在xxxx，3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學校活動的基礎(chǔ)上，本班的活動實施分六個步驟：

一、賞春景。看一看，說一說、畫一畫、拍一拍，十八般武藝全上來，然后分小組展示我眼里的秋天。(回來后進行繪畫或者攝影比賽，評定獎次!)

二、贊春天。唱唱春天的歌，背背與春天的詩。(可事先準備好歌曲、詩歌，最好在家里練一練)

三、說說春天的保健知識。如：服裝、飲食等方面要注意什么。(讓孩子事前準備一下!)

四、春日美食品嘗會。學生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上，分小組邊吃邊介紹美食的營養(yǎng)、做法。(還要進行評獎，看看誰比較能干!)

五、回家寫春游日記。

最后請家長務(wù)必對孩子進行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。

一年計劃書篇三

本學期學習已進入復習階段，這一階段是學生學習能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學生的知識更牢固更系統(tǒng)，特制定語文復習計劃。

分兩個階段：單元復習，專項復習。

第一階段，單元復習。

第一步：早讀安排，復習基礎(chǔ)知識：生字、詞語、常識、背誦。

第二步：課堂安排，

先檢測早讀背誦內(nèi)容，方法是：聽寫、小組檢查。

復習現(xiàn)代文內(nèi)容：1、概括文章內(nèi)容、主題。

2、總結(jié)段、句、標題的作用。

3、賞析：詞語、修辭、寫法。

格式：描寫——特征，表現(xiàn)------感情。

4、借鑒的寫作手法。

復習方法：1、學生整理概括內(nèi)容、主題。小組之間交流補充。

2、老師挑選典型課文分析講解。

3、挑選課外閱讀文章。進行閱讀訓練提高學生的實戰(zhàn)解題能力。

4、學生總結(jié)解題的思路、要點、方法。

第二階段：專題復習。

包括：基礎(chǔ)知識積累運用，古文復習，現(xiàn)代文閱讀復習，作文復習。

復習方法：1、基礎(chǔ)知識的復習，印發(fā)填空默寫試卷，鞏固背誦的內(nèi)容。

2、古文復習，學生總結(jié)重點字詞，重點句子翻譯。老師提問題檢測復習效果。

3、解決《互動》、《配套》中的古文練習，重點講解課外練習，進行拓展延伸。

4、現(xiàn)代文復習，挑選《配套練習》中的優(yōu)美文章進行閱讀訓練，每單元調(diào)選三篇共18篇。方法：學生閱讀做題，老師講解分析，總結(jié)題型歸納解題方法，提高學生的現(xiàn)代文解題能力。

5、作文復習，閱讀范文學生學習文章中寫作方法，注意作文開頭、結(jié)尾的語言進行模仿。

一年計劃書篇四

全校學生和老師。

20xx年x月x日，下午11：30出發(fā)。下午14：00回校。

舉行各種游戲，游玩小溪和田野。

1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，陶冶情操，了解祖國山水之美，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。

2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回的'時候清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動的過程當中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

3、在舉行各種游戲活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（3）在老師視線的范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1、來回路途中要注意交通文明：不亂穿馬路，走人行道，靠右邊行。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

1、各班指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學游戲。

2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束之后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

一年計劃書篇五

20xx年4月12日。

上午摘草莓(泊于家)，中午野餐——野外燒烤(海邊)。

南山小學院內(nèi)早晨8：30集合9：00出發(fā)；下午3：00左右返回；

1、參加活動本著完全自愿的原則，費用aa制；

2、為保證安全，要求所有參加的同學必須由家長陪同，如有意外后果自負；

4、為了給孩子們留下美好的回憶，大家別忘了帶相機哦。

8、大家根據(jù)活動地點和天氣情況增減衣服，做好出行的準備工作和必需品；

制定此須知是為了規(guī)范班級集體的出游活動，提醒同學們在出游過程中注意的事項，保護同學們的切身利益，確保同學在出游的過程中安全得到最大程度的保障，因此請同學們認真執(zhí)行。

2、出游地點盡量避免選擇存在潛在危險的地方；

4、出游能買保險的盡量都要購買保險；

5、班委需確保每個出游的同學都要知曉本須知，并且在本須知附頁上面簽名確認；

6、注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防發(fā)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊超過集合時間；

7、講文明禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免發(fā)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。

9、出游時小組成員要相互之間有聯(lián)絡(luò)方式，聯(lián)絡(luò)工具并要保持通暢，方便及時聯(lián)絡(luò)；

10、如果發(fā)生意外或其他突發(fā)事件，首先要冷靜，第一時間聯(lián)絡(luò)老師或?qū)в?，必要時撥打110求助。

一年計劃書篇六

xx生態(tài)廣場、xx畫廊、xx、xx溪。

交通工具：各班級郊游交通工具應(yīng)提前準備，如選擇公共汽車等。

就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內(nèi)決定準備，如統(tǒng)一就餐點就餐或自攜零食等。

申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關(guān)事宜寫清以便學校后勤安排。

其他準備：

1、旗幟（彩旗或隊旗）。

2、服裝（校服）。

（一）集合活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。

（二）安全教育：各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。

（三）出發(fā)：各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。

（四）返校：各班必須在下午4：30以前返回學校，統(tǒng)一放學并歸還學校旗幟等。

1、集合時各班整隊出發(fā)，清點人數(shù)。

2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領(lǐng)隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。

3、游玩時，要以團隊形式出現(xiàn)，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災。

4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數(shù)。

一年計劃書篇七

學生會至今成立兩周年，我們

學習

因此，我制定了大學學習部新一年的工作計劃：

第一，本部門的工作計劃堅持每周例會結(jié)束后會開一個小會。會議中，要做好部員之間的關(guān)系?？傊M可能團結(jié)一心，發(fā)揮本部門的積極作用。

第二，協(xié)調(diào)好學生會所舉辦的各種活動，并且觀察部員的積極程度。這樣可以充分開發(fā)部員的潛能。

第三，定期詢問部員對學習部的建議與意見。使學習部越來越好。 第四，我們學習部的成員要做到：充分發(fā)揮自己主動性，自我管理，自我要求，保持良好學習

成績

第五，定期進行活動的大膽創(chuàng)新，讓學生會的`活動豐富起來。 第六，詢問部員和

同學

以上是我們部門的計劃，我希望我們學習部的明天更加美好，學生會更加輝煌。

一年計劃書篇八

轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年了，又是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的一年，是辭舊迎新、再次展現(xiàn)自己的又一開始，也是我非常重要的一年。出來工作快2個年頭，面對竟爭激烈而有現(xiàn)實的社會，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中;以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品xx的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

藍圖繪就，目標確定，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

1、轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的工作：

(一)加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對當今世界嚴峻的經(jīng)濟形勢，今年當務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

(二)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

2、加強學習，提升個人素質(zhì)。

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)社會。因此，要積極做好以下三方面：

一要加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹xx煤礦各項政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性。

二要積極投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標，積極進行個人品德教育活動，進一步加強職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自己的敬業(yè)精神，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神。

三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，努力維護xx煤礦積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。因此，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn)，認真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要積極通過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產(chǎn)意識，促進自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉(zhuǎn)變，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工。

(三)強化崗位技能學習。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領(lǐng)導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度，明確工作要求;其次要結(jié)合實際深切領(lǐng)悟集團公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領(lǐng)導學”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務(wù)，保證培訓質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。

3、勤奮工作，積極回報企業(yè)。

立足本職，踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現(xiàn)。唐礦是一個企業(yè)，同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起企業(yè)，對得起自己的良心。唐礦是一個發(fā)展中的企業(yè)，它為員工鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心，這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展。

4、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值。

自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為企業(yè)多做貢獻，才能更多獲得企業(yè)的'尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，唐礦的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，首先要密切關(guān)注唐礦發(fā)展、及時了解唐礦信息，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等新聞媒介，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，努力展現(xiàn)“人人代表唐礦形象，處處體現(xiàn)唐礦風采”當代礦工的良好風貌。三要充分挖掘個人特長，積極參與企業(yè)文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值和企業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信：有xx煤礦各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的唐礦員工，xx煤礦也一定會在建設(shè)精品xx的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

一年計劃書篇九

1、帶領(lǐng)學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結(jié)合作。

2、以春游為主題，融資料搜集、經(jīng)費計算、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車(每班一輛45座標準)。

2、地點：東錢湖，活動內(nèi)容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護綠色、保護生態(tài)簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗車游東錢湖、進行放飛風箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。

3、往返時間：20xx年4月2日(星期五)開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學生清校。

（略）。

（待定）。

（略）。

春游費用為60元/人(包含：交通費、門票費、活動費、保險費四項)。學生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統(tǒng)一收費，學校不收費。

1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。準時出發(fā)，準時返校。六個年級段分別有一名行政領(lǐng)導負責管理安全工作。帶隊老師要認真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿成功。

2、全體學生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾;帶好適量的'干糧，午餐自行解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態(tài)的活動為宜。要求暈車的學生，自備暈車藥、垃圾袋。

3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩;過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則;參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。

4、強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。教育學生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。

6、返校后，各班回教室，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。

一年計劃書篇十

一、學生情況分析。

一年級(x)班有xx人。雖然大部分入學前，接受過學前教育，但學生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個學生的數(shù)學成績較差。而且學生在幼兒園的學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。

二、教學內(nèi)容：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，位置，1—5的認識和加減法，認識圖形(一)，6—10的認識和加減法，11—20各數(shù)的認識，數(shù)學樂園，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，總復習。

三、教材分析。

1每一單元后面都跟有綜合練習，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。

2、數(shù)學樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學的興趣。

3、重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。

4、認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。

5、重視學生對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。

6、計算教學體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。

7、直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。

8、安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學解決問題的能力。

9、體現(xiàn)教學方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學提供豐富的資源。

四、教學的指導思想。

1、認真學習《數(shù)學課程標準》，根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的能力。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學生熟悉體情景，幫助學生理解數(shù)學知識。

2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。

4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

5、把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法。

五、教學的主要目的要求。

(一)、知識和技能方面。

1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個，10的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。

2、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地數(shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

3、使學生初步認識=、、三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

4、使學生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。能比較熟練地計算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算式題。

5、使學生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應(yīng)用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的.單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系。

6、使學生直觀地認識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。

7、結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對學生進行愛祖國、愛科學的教育，培養(yǎng)學生認真做題，正確計算，書寫整潔的良好習慣，學會有條理，有根據(jù)地思考問題。

(二)、數(shù)學思考方面。

1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。

3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。

(三)、解決問題方面。

1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。

(四)、情感與態(tài)度方面。

1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。

3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。

4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。

5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

6、使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

六、提高教學質(zhì)量的具體措施。

1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。

2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。幫助學生建立學好數(shù)學的信心。

3、時常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。

4、課堂教學與家庭教學實踐相結(jié)合。

【二】。

一、班級情況分析：

本學期一年級(x)班xx人、一(x)班xx人，這些學生大部分是上過幼兒班。他們天真可愛，活潑調(diào)皮。開學初，經(jīng)過和學生初步接觸了解，這些學生由于常規(guī)訓練少，一些起碼的常規(guī)知識都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒有任何約束，想來就來，要走就走，上課時亂走亂動。本學期施行的實驗教材，主要是開拓學生的思維，發(fā)揮學生的想象。因此，針對學生的不同特點在教學過程中，在傳授知識的同時，注重對學生進行思維的開拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個人都成為一名優(yōu)秀的學生。

二、教材分析。

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：準備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形、11-20各數(shù)的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。

三、教學重、難點。

這一冊的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法)是學生學習認數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。

四、教學目標。

1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、會寫0-20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4、認識符號“=”、“”、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6、通過直觀演示和動手操作，認識“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。

7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。

8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

五、教學措施。

1、重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。

(1)注意注意以學生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學生熟悉的活動情境以幫助學生理解數(shù)學概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學知識。

(2)盡量選擇、設(shè)計現(xiàn)實的、開放式的學習活動，讓學生通過活動，積極思考、相互交流，體會數(shù)學知識的含義。

(3)讓學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數(shù)學的樂趣。

(4)設(shè)計富有兒童情趣的學習素材和活動情境，激發(fā)學生學習的興趣與動機。

(5)聯(lián)系兒童實際、根據(jù)學生特點滲透思想品德教育。

2、重視對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，建立數(shù)感。

3、計算教學應(yīng)體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用合適的方法進行計算。

4、根據(jù)兒童生活特點，從感必經(jīng)驗出發(fā)直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。

5、通過“用數(shù)學”的教學，培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學解決問題的能力。注意培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力。

6、設(shè)計安排符合學生年齡特點的實踐活動，注意應(yīng)用意識和實踐能力的培養(yǎng)，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。

7、充分利用教材資源，教學方法應(yīng)體現(xiàn)開放性和創(chuàng)造性。組織學生自主探索、合作交流的學習方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。

8、教學中充分利用直觀教具和學具。

【三】。

一、學情分析。

今年我教一年級兩個班級的數(shù)學及一年級一班的班主任工作。因為一年級的學生剛踏入學校，學生的行為習慣都沒有形成，同時還有繁重的教學任務(wù)，可以說是要兩面都要俱到。

二、全冊教材分析。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分類，11-20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)數(shù)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。認數(shù)和計算，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面，使學生獲得數(shù)數(shù)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學習和應(yīng)用數(shù)學的興趣和信心。

三、全冊教學要求。

1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀寫0-20各數(shù)。

2、初步認識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4、認識符號“=、、”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

7、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

8、養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。

9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

四、全冊教學重點、難點。

10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學生學習認識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。

五、改進教法提高教學質(zhì)量的設(shè)想。

數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。

數(shù)學教學，要緊密聯(lián)系學生的生活環(huán)境，從學生的經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習、合作交流的情境，使學生通過觀察、操作、歸納、類比、猜測、交流、反思等活動，獲得基本的數(shù)學知識和技能，進一步發(fā)展思維能力，激發(fā)學生的學習興趣，增強學生學好數(shù)學的信心。

一年計劃書篇十一

1.全面推進“四個六工程”。把“四個六工程”作為推動教育發(fā)展的總抓手，修訂完善“四個六工程”量化方案。指導學校扎實開展“四個六工程”建設(shè)，促進干部教師迅速成長、學生素質(zhì)全面發(fā)展、學校辦學各具特色，引領(lǐng)教育事業(yè)科學、協(xié)調(diào)、和諧、健康發(fā)展。

2.組織實施形成成果。完成《農(nóng)業(yè)大縣校長“六回歸”、教師“六提升”教育管理策略研究》科研課題的立項、開題等工作，組織全縣教師參與科研課題，形成科研成果。各學校深入學習和研究“四個六工程”實施方案，結(jié)合《縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和工作實際，制定“四個六工程”工作方案，并轉(zhuǎn)化為實際行動，逐步形成成熟的辦學理念和鮮明的辦學特色。

123。

二、完成災后重建，推動教育跨越發(fā)展。

4.加強質(zhì)量安全管理。嚴格實行“三帳兩圖兩表”工作措施，注重每個環(huán)節(jié)的驗收，對建筑構(gòu)配件、附屬工程、監(jiān)理單位等加強監(jiān)管，確保分項、分部工程合格率100%，項目竣工驗收質(zhì)量評定“合格”。定時與不定時進行安全指導、檢查，保證重建安全，杜絕安全事故。

5.推進重點項目進度。落實專人負責，排除影響工期的`不利因素，年底完成港澳援建、特殊黨費等重點項目任務(wù)。

6.做好竣工驗收審計。指導學校做好與監(jiān)理、施工單位進行的現(xiàn)場初驗工作。協(xié)調(diào)各項目學校做好正式竣工驗收工作。協(xié)調(diào)審計單位搞好結(jié)算審計。

7.加快校安工程建設(shè)。多渠道籌措資金，對需加固改造的中小學校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程質(zhì)量與資金管理的責任追究制度，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，全面消除d級危房。

三、維護安全穩(wěn)定，確保教育健康發(fā)展。

8.構(gòu)建安全長效機制。完善學校安全制度，充分用好12本學校安全臺帳。建立學校安全工作“五個一”要求（日巡、周查、月匯總、期演練、事故第一時間上報及現(xiàn)場處置），學校安全工作與業(yè)務(wù)工作“四同時”（同時布置、同時檢查、同時總結(jié)、同時投入），實現(xiàn)“四結(jié)合”（安全、教導、政教、課堂教學四者有機結(jié)合）。建立健全隱患排查整治經(jīng)費投入機制、預防犯罪工作機制、安全事故月通報和預警機制、安全工作考核獎勵機制。

123。

9.加強安全知識教育。全面落實《中小學公共安全指導綱要》，上好《生活?生命與安全》課程，加強“三生”（生命、生存、生活）教育，開展“安全在心中”、“每天一分鐘，安全記心中”等主題教育，加強季節(jié)性的安全教育，加強法制教育、思想品德教育、心理健康教育，防范校園暴力事件，分批、分層對干部教職工進行培訓，用安全文化知識提升安全工作水平。

10.提升安全工作水平。對隱患排查堅持“四不放過”（事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過）原則，開展學校風險隱患排查和化解工作。構(gòu)建“三防一體”的立體防范體系，積極開展突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生演練活動。結(jié)合季節(jié)特點，突出食品衛(wèi)生、交通安全、消防安全、河塘安全、校舍安全、應(yīng)急管理等重點安全工作，加強對學校安全工作的指導、督查，全面提升安全管理水平和效益，深入推進平安校園建設(shè)。

11.切實維護教育穩(wěn)定。建立穩(wěn)定長效機制，變事后處理為事前預防，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早疏通、早工作、早解決，將矛盾化解在基層。做好重點管控人員的心理疏導，在政策范圍內(nèi)進行人文關(guān)懷，把工作當家業(yè)，把來訪群眾當家人，把群眾來信當家書，創(chuàng)造性的開展工作。落實管控措施，落實責任追究和問責制，杜絕集訪、越級和異?，F(xiàn)象。

123

一年計劃書篇十二

復習目標：

1.通過復習掌握聲母、韻母的發(fā)音，準確拼讀音節(jié)，正確書寫。

2.準確認讀300個生字，會默寫其中的100個字，掌握22基本筆畫和36個常用偏旁名稱。

3.進一步正確、流利地朗讀課文，能背誦指定的課文。

4.正確使用普通話，養(yǎng)成說普通話的習慣，能認真與別人交談，認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

復習重點：

1.復韻母和鼻韻母的發(fā)音。

2.熟讀300個字，會寫100個字，掌握22種筆畫名稱和36個常用偏旁名稱。

復習的難點：

1.由字組成的詞語、以及課文中的反義詞、數(shù)量詞的掌握。

2.課文的朗讀和背誦。

1.拼音部分：

6個單韻母，23個聲母，9個復韻母，9個鼻韻母，16個整體認讀音節(jié)，給字選擇正確的讀音。

2.字詞部分：

a.聽寫100個字和由100個字組成的詞語。掌握22種筆畫名稱和36個常用偏旁名稱，能按筆順規(guī)則正確書寫100個字。

b.本書中出現(xiàn)過的反義詞、數(shù)量詞。

c.字形變化，給字加一筆，去一筆，變一筆。

d.觀察圖形，認識事物，了解事物與拼音和字之間的聯(lián)系，進行音節(jié)、字、啟、圖的連接訓練。

3.句、課文部分：

a.課文的閱讀、背誦指定的課文，重點訓練根據(jù)課文內(nèi)容填空。

b.認識句號、問號、嘆號。根據(jù)不同的語氣讀好這些句子。

c.能仿照練習中的句式練習說話，如：誰在什么地方干什么?什么地方有什么?“有……有……還有……?！?/p>

d.能看圖復述圖意，并用一句話或幾句話說出圖意，進行拓展練習，指導畫、寫結(jié)合。

復習措施：

1.根據(jù)課作業(yè)和課堂作業(yè)本單元試卷的內(nèi)容，整理好復習內(nèi)容。

2.對重點拼音進行輔導。

3.扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識和學習語文的興趣。

4.把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

5.關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。

一年計劃書篇十三

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。

狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。

幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應(yīng)用作用。

2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)。

防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)：

(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先)。

(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制)。

(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導)。

(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)。

(5)科學方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)。

(6)信息能力;(效率)。

(7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習)。

(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)。

(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展。

(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。

董校長對大學生提出這十點希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。

大衛(wèi)·休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。

最后我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。

我認為在大學里擔任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學分析擇業(yè)問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃：

一、班級概括。

我所帶的班級是××班，經(jīng)過一學期的努力和付出，××班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度。都取得了一些成就，所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使班級的形象更有待提高。

二、班級應(yīng)舉行的一些活動。

因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應(yīng)上課學好課堂知識，在自習時班委也應(yīng)帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要。

1、興趣小組活動。

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學們學習的積極性。

2、禮儀知識。

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

3、心與心的交流班會。

踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創(chuàng)新活動。

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、班級例會。

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、臨時會議。

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。

7、節(jié)日班會。

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

三、根據(jù)這學期的具體工作，我認為下學期的工作基本點有：

1、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。

2、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。

3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關(guān)規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，明確學習目的。

5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步。

6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。

7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個學生能夠嚴格要求自己。

以上是我下學期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好，把××班建設(shè)成為學院的優(yōu)秀班集體。

一年計劃書篇十四

在運管局工作的一年，是開啟我人生新篇章的一年，也是我在新的平臺上不斷學習、實踐和思考、感悟的一年。下面，按照考核工作的安排，我將自己一年多來學習、實踐和思考、感悟的情況向各位領(lǐng)導和同事匯報如下：

一、學習。

剛到運管局時，道路運輸行業(yè)對于我來說是一個陌生的行業(yè)，自治區(qū)機關(guān)工作對于我來說是一個全新的領(lǐng)域，我把在運管局工作的第一年當作重新審視和檢驗自我的一年，把從頭開始、虛心學習作為在這里成長和前進的第一步。

一是加強政治學習。政治是管方向、管根本、管長遠的，作為一名黨員干部，政治上首先要強。因此，和過去一樣，我堅持把政治學習擺在首位，重點在把握精髓和實質(zhì)、及時掌握新精神新政策上下功夫，使自己在政治上跟的上形勢、踏的上節(jié)拍，增強從政治上分析判斷問題、從全局上思考把握形勢的能力，始終與黨的要求保持高度一致。二是加強業(yè)務(wù)知識學習。認真學習組織人事工作方面的知識，學習道路運輸業(yè)務(wù)知識，學習機關(guān)各類規(guī)章制度和工作規(guī)范等。除了查閱資料、閱讀文件以外，我把參與具體工作、與同事交流的過程也當作獲取知識的重要渠道，最大限度地了解情況、增長知識。三是堅持業(yè)余讀書和寫作的習慣。讀書和寫作是我的業(yè)余愛好，既鍛煉我的思考和文字能力，也開闊、提升我的眼界和境界，是我生活中的一個習慣，也是我愉悅身心、陶冶情操的過程。

二、實踐。

一年來，按照局黨委和處里的統(tǒng)一安排，我參與了很多方面的工作，讓我在實踐中得到了全方位的學習和鍛煉。

xx年，參與了我局承辦的廳黨委xx年黨建“七加一”系列活動首場活動——“學習型黨組織論壇”的策劃、具體實施的各項工作；被廳抽調(diào)為廳黨委黨建工作調(diào)研組成員，參加了對博樂、塔城和阿勒泰三地州公路、運管、路政海事部門黨建工作的調(diào)研；牽頭負責了局系統(tǒng)首次新招錄公務(wù)員面試工作，與同事一起，順利完成了200多名考生的面試任務(wù)；參與廳主題文化周系列活動的工作：一是牽頭負責參加“學六史、強黨性、促發(fā)展”知識競賽工作，抽調(diào)3名隊員參賽，獲得第二名的好成績；二是被廳政治部抽調(diào)，參與文化周活動各類材料的審核把關(guān)工作；被廳政治部抽調(diào)，帶隊到和田完成了交通運輸廳派駐和田地區(qū)的11名掛職干部的考核工作；被自治區(qū)黨委組織部抽調(diào)為自治區(qū)第八次黨代會黨代表考察第八組成員，歷時7天，參與了自治區(qū)審計廳、地稅局、國稅局、中電投新疆分公司、國電新疆分公司等單位自治區(qū)第八次黨代會代表候選人初步人選和第八屆委員會、紀律檢查委員會組成人員候選人初步人選考察工作；與相關(guān)同志一起，完成了烏魯木齊市道路運輸管理局黨支部整體劃轉(zhuǎn)局機關(guān)黨委和市國際道路運輸管理局黨組織組建工作；被廳政治部抽調(diào)為廳黨委赴巴州巡視工作組成員，參與廳系統(tǒng)首次巡視工作；被自治區(qū)黨委組織部抽調(diào)為自治區(qū)黨委組織部xx年度經(jīng)濟口干部考核第四組成員，歷時一個月，參與了自治區(qū)水利廳、發(fā)改委、糧食局、招商發(fā)展局、煤管局及其所屬二級局的領(lǐng)導班子和自治區(qū)黨委管理干部考核考察工作。

今年以來，除做好日常工作和帶隊到哈密地區(qū)運管局開展干部考察工作以外，主要完成了組織開展交通運輸行業(yè)先進事跡巡回宣講任務(wù)。在局黨委、相關(guān)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，從制定工作方案、與相關(guān)部門溝通、提交黨委會研究、確定人選到撰寫和修改宣講稿、組織宣講人員練習、帶隊宣講，進行了認真的籌備工作，宣講歷時22天時間，行程7000公里，先后到南北疆13個地州市舉辦宣講報告會12場，參加會議3000人，平均每天行程300多公里，平均每兩天召開一次宣講報告會，圓滿完成了局黨委安排的這一重要工作任務(wù)，所到之處產(chǎn)生了強烈反響，引起了廣泛關(guān)注。在22天的宣講旅途上，我也將一路上的所見所聞、所思所做寫成近三十篇日記，并被新疆日報、新疆經(jīng)濟報、工人時報等媒體整理成通訊員文章在報紙上刊登。這次宣講活動，是運管系統(tǒng)覆蓋面大、影響廣泛的一項工作，我有幸負責籌備工作并帶隊赴南北疆宣講，是局黨委、局領(lǐng)導對我的信任和支持，也讓我通過這項工作得到了進一步的鍛煉和提升。

三、感悟。

在運管局的這一年多時間里，我一路走來，一路思考和感悟。我為能得到局黨委的信任來到這里工作感到榮幸；為在工作和生活中得到各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持、幫助萬分感激；為從鍛煉和考驗中得到成長而感到欣慰和高興。通過這一年的工作，我更加體會到，無論在工作還是生活中，最重要的是要始終保持一種開放包容、積極豁達的人生態(tài)度，始終堅持一種認真負責、能夠擔當?shù)墓ぷ骶?，只要有了這種正確的態(tài)度和精神，哪怕由于個人能力所限，不一定事事都做到最好，但是，一定能夠做到竭盡所能、做到問心無愧，讓自己的良心不被自己譴責。這，是我不變的人生信念和工作態(tài)度。

作為一名黨員干部，我也常常告誡自己，要以知足常樂之心處世、公平正直之心做事，時時處處嚴格要求自己。我曾寫過一篇文章，叫《人生中要常備的三樣東西》，也被中國道路運輸雜志采用，我在文中提醒人們也是告誡自己，要常用“鏡子”審視自己、常用“手電”照亮別人，勇于檢查自己的缺點不足，善于捕捉他人的閃光和優(yōu)秀之處，以寬容之心待人，以律人之心律己。

一年來，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持下，我做了一些工作，但是，與組織和領(lǐng)導、同事的期盼相比，與新崗位新任務(wù)的要求相比，還有很大的差距：一是對全區(qū)運管系統(tǒng)整體情況的了解還不深入和具體，紙上得來終覺淺，對實際情況缺少具體了解和感性認識，就難以在工作中做出準確的判斷和決策；二是對道路運輸業(yè)務(wù)知識的學習還要繼續(xù)加強。

在今后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，認真學習，扎實工作，努力使自己的思想、工作不斷邁上新的臺階。最后，我還是想用我去年任職表態(tài)發(fā)言時引用過的，中組部原副部長虞云耀同志的一段詩句，也是幾年來一直激勵和影響著我一段詩句，來結(jié)束我的述職：“天空被白云輕輕擦拭，才顯得那么湛藍。正因為云彩的阻隔，霞光才如此璀璨。流星留下一句詩，沒有奮進就沒有光明?！?/p>

[一年工作總結(jié)范文]。

一年計劃書篇十五

總體要求：回歸寫作的本質(zhì)，引導學生積極觀察生活、感受生活，分析和判斷生活，用獨特而充滿個性的文字來表現(xiàn)生活。

要引導學生拓寬視野，關(guān)注社會，關(guān)注人生，了解時代脈搏，注重觀察生活、感悟生活、表達生活、評價生活，提高思想認識水平。此外，要多讀書報時文，占有鮮活材料。只有生活儲備豐富，知識儲備充足，才能寫出動人的文章，才有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

總體原則：由整體推進到專題突破，重積累，重感悟，練思維，練規(guī)范，促升格，促個性。

在具體實施過程中，一要注重文體的規(guī)范性，訓練學生寫規(guī)范的記敘文、議論文等;二要注重審題立意的準確性和深刻性，無論是“話題”還是“材料”，審讀材料都是最初的關(guān)鍵一步。在教學和復習中，要切實提高學生審讀材料的能力。審讀能力以思維能力為基礎(chǔ)，因此，培養(yǎng)思維能力乃是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。第三，要注重講評的針對性和實用性。每次訓練之后，都要將高分作文打印出來，并注上詳細的評析，采用適當?shù)姆绞竭M行展示;還要對中等作文進行提升訓練，讓學生真正明確“好作文”的標準到底是什么。

質(zhì)量要以數(shù)量為基礎(chǔ)，作文訓練必須達到相當?shù)臄?shù)量。

六、教學進度。

每周一次作文剪報，每周一次綜合訓練，卷子為省各大市期末卷，二周一次大作文，每周一篇周記、默寫天天練。

第一周：期初自主學習調(diào)查試卷評講。

第二周：第一輪復習《謀行天下》文學作品閱讀閱讀。

第三周：第一輪復習《謀行天下》文學作品閱讀。

第四周：第一輪復習《謀行天下》論述類文本閱讀。

第五周：第一輪復習《謀行天下》實用類文本閱讀。

第六周：開始第二輪復習識記字音正確使用成語辨析并修改病句。

一年計劃書篇十六

一個學期又在一個忙碌而不經(jīng)意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁，作為學校學生會里的一名成員，我有責任把學校賦予的每一項工作做好。在新學期中秘書處根據(jù)本學期工作要點，結(jié)合院學會工作實際，特定學生會新一年的工作計劃如下：

一、分工負責制度：在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。

1.主席從總體上負責全面工作和辦公室工作。

2.副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。

3.在分工負責的同時，加強團結(jié)，加強各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。

4.各部部長負責本部及各系相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實行具體分工負責制。

二、舉辦豐富多彩的特色活動。

1、個人風采展：學生會每名成員的風采照以一種特殊而富有意義的圖形展示在學生會辦公室內(nèi)，讓成員相互認識，增加彼此的親切感，真正達到學生會是一家的目的。

2、跳蚤市場：個的征求學生會的主席團意見舉辦，內(nèi)容為：通過同學之間的資源信息交流使得資源得到充分的利用，從而達到經(jīng)濟、節(jié)約、環(huán)保等目的，可謂一舉多得。

三、其他活動。

1、內(nèi)部聚會。通過聚會的形式使我部成員達到和諧共處的目的。形成溫馨、互助的氛圍，為以后更好的工作打下基礎(chǔ)。

2、協(xié)助好校學生會各部門的工作，團結(jié)互助。

四、學風建設(shè)。

2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。

3.圍繞學風建設(shè)，積極開展科技文化活動和專業(yè)技能競賽，提高學生綜合能力。

希望通過上面的學習計劃，新一年學生會的工作內(nèi)容能完成的更好。

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