環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題，亟待解決。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示?？偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們撰寫總結(jié)的興趣，讓我們更有動力去寫好總結(jié)。
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇一
今天，我和老爺一起去郊外釣魚。
離池塘不遠(yuǎn)處有一南北方向的火車道。這時一列火車來了，火車的聲音驚天動地，但絲毫影響不了姥爺?？晌覅s被震得不行了。耳朵嗡嗡的響，我急忙跑到一邊。突然我發(fā)現(xiàn)一顆會動的小草，只要聲音一大，它就來回擺動，火車終于過去了，我的耳朵也不響了。咦？小草怎么不動了呢？我大喊一聲，“唰唰”小草又動開了怎么會這樣呢？我走進(jìn)一看，原來，它的莖上有很多小眼眼兒，可以吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。
這次火車的經(jīng)過使我發(fā)現(xiàn)了會動的小草——跳舞草。以后我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的植物。
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇二
小樹苗一天天地長大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見到它。它從二十五厘米長到了四十厘米，僅用了一年的時間。樹枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩?？粗惶焯斓亻L大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹苗這兩個月長得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹會格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來，土地特別滋潤。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹一樣成長，給大家?guī)砹嗽S多快樂。
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇三
今天，我閑著沒事干，在花盆里看見了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過去的時候，我以為它沒吃，它一走開，我就在葉子上看見了幾個小洞洞。我產(chǎn)生了疑問：“為什么蝸牛沒有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。這時我才知道，蝸牛是有牙齒的動物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
時候不早了，我把蝸牛放回花盆。今天我觀察了蝸牛，知道了蝸牛的很多知識，真高興！
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇四
現(xiàn)在全球氣溫變暖產(chǎn)生溫室效應(yīng)，全世界都在說一個詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準(zhǔn)備科技節(jié)的飛機(jī)，我家下面有一個平臺，我把紙飛機(jī)往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機(jī)撿起來，再飛，再撿，你肯定會覺得這和低碳有什么關(guān)系。那我就告訴你，我們折紙飛機(jī)用的紙都是用樹砍下來做成的，飛下去再撿回來的話就不會浪費紙張，一張紙的原料就能節(jié)省下來了，這樣節(jié)約一些紙就能多幾棵樹吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關(guān)燈，如果我們不隨手關(guān)燈，要浪費多少度電，產(chǎn)生多少對地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學(xué)坐我媽媽的車一起去上課，雖說也排放尾氣，可至少減少了一輛車所排放的尾氣。
我希望每個人都爭做“低碳人”，讓我們居住的環(huán)境更美好，讓我們賴以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇五
同學(xué)你，你知道我喜歡的水果是什么嗎？呵呵，我告訴你吧，我最喜歡的水果是椰子哦，你們知道它是什么樣子嗎？想必你們肯定不知道，接下來，我就向你們介紹一下吧！
圓圓的腦袋，咖啡色的核，可有趣了。在腦袋的兩邊有兩個小洞，好像是椰子的眼睛。于是，我迫不及待地把吸管插入洞里，上前一吸，咦，怎么吸不出來。然后，我把吸管拔出來，在里面攪呀攪，攪了一會兒，我再上前一吸，哇！好好喝呀。有好多同學(xué)一直在看我的椰子，我明白了，原來她們也想嘗一嘗。沒辦法，我讓她們每人都吸了一口，誰知她們?nèi)颊f不好吃，唉！我失望極了，那么好吃的東西，她們竟然說不好吃。
上課了，我拿著剛吃完的椰子來到教室，放在桌子上。老師看見了，對我說：“椰子吃完，砸開它，里面還有許多椰子肉呢”，我聽了半信半疑，決定去試一試。
終于下課了，我抱著吃完了的椰子，來到水泥地上，我用力地把椰子往地上一摔，咦，竟然沒砸破。接下來我又砸了兩次，第三次終于砸開了，往里面一瞧，哇！一大堆白白的嫩肉，讓人看了直流口水。我興奮地回到教室，把剛砸開的椰子給同學(xué)們看。同學(xué)們看了，都爭先恐后地拿起一塊塊椰子肉津津有味地吃了起來，我想她們肯定覺得椰子肉比椰子汁好吃，于是，我便開心地笑了。
同學(xué)們，我現(xiàn)在終于弄明白了，椰子有兩種吃法，既可以喝椰子汁，又可以吃椰子肉。我告訴你們，椰子不能只看外表，有時候椰子的外表是黑乎乎，就有人認(rèn)為椰子肯定不好吃，可是，當(dāng)你吃椰子時，那個汁，和那個肉是多么美味。所以我們看事物不能只看外表。同學(xué)們，聽了我的介紹，現(xiàn)在你們肯定也很想吃椰子吧！
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇六
老師本周布置了三篇觀察日記，回到家我迫不及待的找援軍，讓媽媽和外婆一起幫助我。我們商量之后，把觀察對象定為綠豆、蘿卜籽還有油菜籽。
第一天我們先將綠豆泡到水里，看著綠豆一顆顆沉入水中，過了一小會，水慢慢就變成了淺淺的綠色。等我晚上放學(xué)回家一看，水變成了和綠豆一樣的顏色，綠豆也全部膨脹變大了，有的破皮，有點皮甚至全部脫落，露出了白白的綠豆瓣。外婆把綠豆從水中撈出來，然后用紗布將綠豆嚴(yán)嚴(yán)實實的裹住，并告訴我皮全部脫落的豆子就不能發(fā)芽了。
蘿卜籽是種在山頂上的一塊菜地里，山路崎嶇，周圍雜草叢生，而且嚴(yán)重缺水。我們好不容易到了山頂，拔干凈地里的荒草，撿干凈地里的石頭，將土挖松，再將蘿卜籽均勻的撒在土里。最后澆了一點我們帶的水，有的籽就在土上面，有的小調(diào)皮找到縫隙躲進(jìn)土里。
油菜籽就種家陽臺的花盆里，先松了土，然后撒了一點菜籽，再在菜籽蓋了一沉薄薄的細(xì)土，澆上水，最后用一個塑料帶蓋住花盆，外婆告訴我，這樣即可保證花盆里的水分，又能起到保溫的效果。
第一天的任務(wù)完成，明天會有什么變化呢？懷著好奇和興奮我甜甜進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天一起床，我第一件事就是打開包綠豆的紗布，呀！太神奇了，昨天圓圓的，硬硬的、綠綠的豆子都變成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴著翠綠翠綠的帽子正在酣睡的小嬰兒，有的像正在到處瘋玩的孩子，有的正探頭探腦準(zhǔn)備偷跑出去玩的孩子在觀察父母的行蹤，都實在是太可愛了。
我跑到陽臺看花盆里的油菜籽，好像沒什么變化，只是昨天用細(xì)土蓋得好好的種子，今天有不少裸露在了外面，像是戲耍玩鬧沒藏好的小頑皮，要么是他們也想在外面吸吸新鮮空氣吧！
晚上放學(xué)我提了一小桶水到山頂，蘿卜籽也沒什么變化，我澆了點水，希望下次來他們能給我驚喜。
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三年級第四單元蒜苗觀察日記篇七
“十一”放假前的一個星期天，我和媽媽一起種菜。媽媽拿了好多大蒜來種，我也向媽媽要了幾個自己親手養(yǎng)。
我先把大蒜的皮剝?nèi)ィ儆镁€把它們串起來放進(jìn)一個小碟里，然后盛一點水，把大蒜放在陽臺上有陽光的地方。這樣就算把大蒜養(yǎng)好了。
第二天放學(xué)回家，我來到陽臺上看我的大蒜。發(fā)現(xiàn)大蒜被水一泡，變得又白又胖，像一塊塊白玉一樣。我仔細(xì)地觀察，看到有的大蒜尖上冒出一個長約一毫米的小白芽。這個小芽那樣的白，那樣的嫩。大蒜的底部長出了許多根，就像爸爸嘴上的胡子一樣，真有趣!
又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)那些小白芽逐漸變成綠色，長得有一厘米高了。我仔細(xì)地。
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇八
為了觀察蒜苗的生長過程，我在家里把一頭大蒜放在一個盤里，里面裝滿了水。
第二天早上我去看大蒜，我上看看下看看也沒看到大蒜有什么變化，于是我就和弟弟、媽媽到姥姥家玩了，我們在姥姥家玩了一天回到家，我急忙又來到大蒜邊上看，發(fā)現(xiàn)蒜芽剛剛把蒜皮撐起了一個小包，像皮球一樣圓，我想我的小蒜苗終于發(fā)芽了，以后我就可以天天觀察蒜苗了。
剛開始的時候蒜芽是嫩黃的，就像剛出生的小雞的羽毛的顏色，它的高度約是2毫米。而且蒜底長出了許多白色的根須，漸漸地蒜苗在一點點的變綠，而且在一點點長高，我還發(fā)現(xiàn)每一片葉子像是折疊起來的。它的根須也在一點點的變長，它們朝一起聚攏像人們聚集在一起開會一樣。蒜苗長到15-16厘米的時候，它的根須就成了一個線團(tuán)，分不清哪個是哪個的根。
媽媽給我講如果把蒜種在地里，它會長出蒜苗來，然后長出蒜苔，最后在土里長出一整頭大蒜。
蒜的生長真是奇特啊!
今天老師布置了一個作業(yè)，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完作業(yè)，我開始實踐了。
殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子!”
我又找來一個小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進(jìn)去，第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉!你鋪的這么嚴(yán)實，會使它窒息的。”聽了這話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點，我又澆上了水，放到陽臺上，心里帶著一串串問號，又焦急又激動，等待著明天。
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇九
吃完飯，看到哥哥七年級的植物課本，突然想觀察植物的葉片結(jié)構(gòu)，就在陽臺上摘了兩片浮萍葉。
我先用刀把浮萍葉子切好，然后分成五絲。最后，我用小鑷子把它們放在一個小容器里煮了。調(diào)試好顯微鏡后，小心取出最小的一個放在載玻片上，用蓋玻片按壓，可以仔細(xì)觀察。
透過300倍的目鏡，我可以看到那一小片浮萍葉像森林中的一棵大樹一樣聳立著，周圍是許多密密麻麻、細(xì)細(xì)的暗褐色樹枝，樹枝上交織著飛蟲。其實是葉片的葉脈、葉肉和上下表皮，由無數(shù)保衛(wèi)細(xì)胞組成。正是通過這些細(xì)胞，植物運輸水和無機(jī)鹽。然后，我觀察了另一片完整的浮萍葉。在100倍的目鏡下看，她就像一顆在茫茫夜色中閃爍的小星星，縱橫的脈絡(luò)像“人”字一樣從中間穿過。
顯微鏡下的'世界真奇妙！
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇十
今天是星期天，我和小伙伴們在亂石堆邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一個“小球”在地上滾來滾去。高年級的小伙伴告訴我，這種小球一樣的動物叫西瓜蟲。
我仔細(xì)地觀察起這個小家伙來：它的身子長約2厘米，頭上有一對觸角，身下是八對靈活的足，背上那一塊塊的殼像屋檐上的瓦片似的。西瓜蟲喜歡生活在潮濕的地方，它很會動，有時朝天，幾只腳不停地晃動；有時蜷縮著身子，像一個迷你的小西瓜。
我想，西瓜蟲就是因此而得名的。我的手指不由地?fù)軇铀纳碜?，沒想到它靈活地翻了個身，讓我撲了個空。嗬，這小家伙，可真有意思！
我想，生活中我們?nèi)绻軌蚣?xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇十一
今天我們學(xué)校一學(xué)期集體秋游一次。
我們的位置是黃賓虹公園，所以我們必須穿過同濟(jì)橋，走一小段路。我們終于過了同濟(jì)橋。
現(xiàn)在太陽高照，火辣辣的太陽照在水面上，照在升起的水泡上，照在烏江深綠色的石頭上。金銀斑點交錯，水泡閃閃發(fā)光，像一串七色珍珠！在其他地方，當(dāng)陽光照射時，水面波光粼粼，形成清晰的藍(lán)色波浪。水面像金子一樣閃閃發(fā)光，我好像看到了很多金子。
我看著烏江的水，和隊伍慢慢地走著，不知不覺就來到了“黃”公園。
在黃賓虹公園，有許多奇形怪狀的石頭，石頭之間有幾個小洞，看起來好像是人為制造的，可能是為了美觀！我仔細(xì)觀察了這些石頭，發(fā)現(xiàn)有的像鳥，有的像猴子，有的像小豬，有的像烏龜。
我們又來到了小池塘。哇，荷葉真多。我忍不住哭了。這里荷葉很多，池水很清，很多小魚小蝦在玩耍，讓我想起一首詩；“小寶貝抱船，偷回白蓮”。好美！
這次秋游真的很有意義！
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇十二
今天，我回到了爺爺家，那里十分美麗，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。
我看見那美麗而又嬌嫩的芙蓉，忍不住聞了一下，想起了一部電影叫：出水芙蓉。講述：一個女人特別美麗。漂亮。美的猶如漂浮在水中的芙蓉花，美麗動人。我的爺爺家就種了這種花，開花時美麗極了!它長的很像月季就是花瓣不同。芙蓉的花瓣有豎線條，而月季卻是平面的花瓣，其它都差不多。芙蓉長著豎線條粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，把它放在水里用水澆在芙蓉的花瓣上，隨風(fēng)漂動那才是它最美的地方。我和爸爸，媽媽和大家一起將花瓣的種子種下，然后，澆水，施肥。過了一個月又過了一個月芙蓉發(fā)芽了，像給大地爺爺扎了一個綠色的小辮子，過了一個月又過了一個月長出了樹枝，慢慢地長出了花骨朵，時光似箭，芙蓉開花了，那時綠綠的，光禿禿的樹枝上開滿了粉紅的芙蓉。后來，我漸漸喜歡上了芙蓉。
現(xiàn)在芙蓉花成了我最喜愛的花，我愛你，芙蓉花!
下午放學(xué)一回到家，我就飛快地跑去看望我的豆豆們。
昨天豆豆發(fā)出了像針尖似的、嫩嫩的小芽芽，經(jīng)過一天一夜的生長，小芽芽長得長長的、細(xì)細(xì)的，這就是“綠豆弟弟們”的根。淺綠色的綠豆皮被撐破了，露出了里面鵝黃色的豆豆?，F(xiàn)在的豆豆們可真像一只只可愛的小蝌蚪呀。我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根都是向下方生長的。
晚安，豆豆們，明天我還會來看望你們的。
三年級第四單元蒜苗觀察日記篇十三
今天上金筆作文課時，老師從包里拿出一個透明的瓶子，里面有兩片菜葉，還有砰砰的聲音，我們仔細(xì)一看，里面還有一只小螞蚱。同學(xué)們非常開心，仔細(xì)地觀察起來。
小螞蚱細(xì)細(xì)長長的，全身綠綠的。它的腦袋像三角形，尖尖的。頭的最上面長著一對長長的觸角。它的眼睛像小米粒一樣小，長在頭的兩邊。它的翅膀緊緊地貼在身上，老師說它還會飛呢。它有六條腿，前面的四條腿又細(xì)又短，后面的兩條腿又粗又長，使勁一蹬就跳得又高又遠(yuǎn)。我想：它參加跳遠(yuǎn)比賽一定能拿冠軍。
這真是一只可愛的小螞蚱，我喜歡它。
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