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學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇一
近年來，我縣公安局立足實際，創(chuàng)新舉措，著眼于公安事業(yè)長遠發(fā)展，出臺一系列人才培養(yǎng)規(guī)劃，實現“人才興警”目標，深入推進執(zhí)法規(guī)范化建設，進一步提高全局民警的法律素質、辦案質量和執(zhí)法水平，取得了良好的成效。
領導重視局黨委牢固樹立“人才興警”理念，以創(chuàng)建“學習型隊伍”為契機，堅持用人唯賢、唯才是舉的用人機制，營造重才、愛才、用才的良好局風。在堅持正確的用人導向基礎上，著重發(fā)現人才、培養(yǎng)人才、激勵人才，強化高素質執(zhí)法人才培養(yǎng)，著力提升全警的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平。近年來，該局有86名民警通過中級執(zhí)法資格考試。在狠抓常規(guī)執(zhí)法培訓的同時，該局積極引導鼓勵民警參加司法考試，為備考民警提供必要的學習時間保障，并把此項工作納入“素質提升工程”的重要內容。目前全局所有辦案單位民警都能夠主辦辦理各種刑事、治安案件，會做群眾工作。
搭建人才平臺一是積極開展輪值輪訓活動和業(yè)務技能培訓以及公安機關“送教到基層”等活動，邀請上級業(yè)務部門及局“土專家”為我局民警授課，切實提高全局民警現場綜合應用警務技戰(zhàn)術的能力和執(zhí)法辦案能力。二是主動與有關單位和上級部門聯系，挑選一批有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄昝窬I(yè)務骨干和技術人員，參加相關的專業(yè)培訓。去年以來，該局選送刑事技術民警到自治區(qū)刑偵總隊參加培訓學習4人次。每季度舉辦一期培訓學習，實現了干警全員培訓。通過參加各級各類培訓，進一步提高了相關警種民警的專業(yè)素質。三是“以賽促練”，通過創(chuàng)新培訓方式方法，舉辦各類比武競賽活動，激發(fā)廣大公安民警苦練基本功的熱情。去年，先后舉辦了警務射擊大比武、警務實戰(zhàn)等技能大比武活動，同時我縣聯合白旗公安、縣鐵路警察開展了3次反恐演練，在全縣中小學開展了安全防范演練，有力地提升了全局民警的法律素質、執(zhí)法能力和警務實戰(zhàn)水平，理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法的要求成為了廣大民警的自覺行動。
建立人才獎勵機制為確保執(zhí)法規(guī)范化建設穩(wěn)步推進，該局以制度促規(guī)范，制訂出臺了《化德縣公安局民警繼續(xù)教育獎勵制度》，對參加繼續(xù)教育獲得學歷的民警以及通過國家司法考試的民警給予報銷學費和現金獎勵1萬元。此項規(guī)定的出臺，有效激發(fā)了廣大民警躋身高層次專業(yè)人才的積極性，全方位地助推執(zhí)法規(guī)范化建設再上新的臺階，全局已有7名民警順利通過國家司法考試。
通過以上多項舉措的實施，我縣公安局著力把執(zhí)法規(guī)范化建設打造成“民生警務”工程，打擊、防范、管理、服務全面推進，進一步提高了公安工作和公安隊伍建設的水平。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇二
近日，省公安廳副調研員、督察隊隊長彭國清率督察組，在縣市公安局相關負責人的陪同下，深入辰溪縣公安局督導檢查執(zhí)法規(guī)范化建設工作，副縣長、縣公安局局長羅展文全程陪同。
當天上午，督導組一行首先對縣公安局執(zhí)法辦案中心進行了實地檢查。在檢查完執(zhí)法辦案中心硬件設施、管理臺賬后，督查組又抽檢了一起故意殺人案嫌疑人進出執(zhí)法辦案場所的全程錄音錄像。之后，督查組對全局涉案財物特別是涉案毒品、違禁品、貴重物品的流程監(jiān)管和實物存放進行了細致抽卷比對。下午，督察組又檢查了該局受立案、執(zhí)法記錄儀使用、槍庫管理以及先鋒派出所執(zhí)法勤務等情況。
近年來，辰溪縣公安局堅持改革問題導向，立足基層實戰(zhàn)實效，以踐行刑事案件“統(tǒng)一入口、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一出口”為抓手，緊盯影響執(zhí)法質量的關鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)督模式，不斷將執(zhí)法權力運行機制體系改革向深度推進?？h法制大隊躋身“全國公安機關執(zhí)法示范單位”，縣公安局連續(xù)三年被評為湖南省、懷化市執(zhí)法質量優(yōu)秀單位。
督導檢查中，彭國清充分肯定了該局執(zhí)法規(guī)范化建設所取得的成績，并指出了存在的問題。就進一步抓好執(zhí)法規(guī)范建設工作，彭國清要求：一要統(tǒng)一思想意識。全體民警要把思想認識統(tǒng)一到公安部、省廳關于規(guī)范執(zhí)法工作的要求上來，增強責任感和緊迫感，切實提高執(zhí)法水平;二要及時查漏補缺。要將督察中發(fā)現的問題進行逐項檢查，迅速開展自查自糾，列出問題清單，明確責任、明確人員、明確措施、明確時限，補齊短板;三要做好迎檢準備。要客觀、全面展現辰溪公安執(zhí)法規(guī)范化建設工作成果，確保公安部檢查組現場檢查工作的.順利有序開展。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇三
為進一步推進執(zhí)法規(guī)范化建設，鞏固提升執(zhí)法公信力。沁陽市公安交警大隊以“兩學一做”教育學習為契機，化理論為實踐，進一步規(guī)范隊伍管理，推進執(zhí)法規(guī)范化建設。
一、加強執(zhí)法理念，提升執(zhí)法素質。大隊在開展“兩學一做”教育學習活動的同時，不僅組織全體民警學習黨章黨規(guī)，學習系列講話等等，同時還在執(zhí)法能力建設上下功夫，把黨章黨規(guī)的學習與業(yè)務相關法律學習相結合，引導全體民警增強群眾觀念和服務意識，在執(zhí)勤執(zhí)法以法為據，以理服人，不斷提高民警執(zhí)法程序化和執(zhí)法細節(jié)化的能力，妥善處理各類復雜問題，樹立高速交警的良好形象。
二、健全考核機制，激發(fā)工作積極性。大隊從考核入手，激發(fā)民協警的活力，提高工作積極性和主動性。一方面，進一步細化和完善《大隊績效考評實施辦法》，實施考評機制，明確工作職責、工作要求、工作數據和工作重心，用數據說話，用質量評判，客觀、真實的評價每位民警工作實績，使績效考評更加公平、公正、合理，充分激發(fā)民警活力，深入挖掘民警潛力，促進大隊各項工作順利開展;一方面，為切實推進考核工作的規(guī)范化、制度化管理，努力在民警隊伍中營造“想干事、能干事、會干事”的良好氛圍。
三、加強培訓和警示教育，提升自律意識。大隊按照“缺什么學什么，差什么補什么”的原則，采取集中培訓和自學相結合的形式，針對民警易犯、易錯、易忽視的問題，采取一案一評、以案析法的方式，進一步提高民警法律法規(guī)知識水平。同時通過以查代訓，查擺存在問題和釋疑解難，啟發(fā)民警，提高業(yè)務素質，切實加強對民警日常執(zhí)法質量的考核監(jiān)督，建立健全交通違法案卷審核把關、個案監(jiān)督機制，定期分析執(zhí)法檔案中存在的問題，嚴格落實執(zhí)法過錯責任追究制，嚴格規(guī)范執(zhí)法行為。
三、加強管理，提升執(zhí)法效率。一是針對執(zhí)法中存在的問題，強化管理措施，完善執(zhí)法執(zhí)勤規(guī)范，自我監(jiān)督，促進民警規(guī)范執(zhí)法;二是開展執(zhí)法技能培訓，狠抓執(zhí)法工作的細節(jié)和小事，熟練掌握和應用常用法律法規(guī)、執(zhí)法業(yè)務技能，提高民警的執(zhí)法能力;三是充分利用執(zhí)法裝備，特別是規(guī)范執(zhí)法記錄儀等執(zhí)法裝備的使用，增強執(zhí)法工作透明度，提高執(zhí)法工作效率。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇四
首先我代表學校黨支部、校委會和競業(yè)園學校全體教職工向蒞臨我校的各位領導、專家表示熱烈的歡迎!
競業(yè)園學校是一所全封閉的初級民辦中學。9月實現獨立辦學。目前達54個教學班，3300名在校生。獨立辦學以來，學校堅守“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，確立了“修身齊家治國平天下”的校訓，堅持“讓每一個孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”辦學追求，把中華十大傳統(tǒng)美德“仁義禮智信忠孝勤儉恥”與現代科學文化相結合，浸潤校園的每一個角落，形成了“忠誠、求實、規(guī)范、科學、協作、創(chuàng)新”的校園精神。我校先后被評為省級規(guī)范化學校、山東省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題學校文化與特色建設重點研究基地、山東省消防先進單位、濟南市文明單位、濟南市師德建設先進集體、濟南市教學示范校、濟南市衛(wèi)生先進單位、濟南市綠色學校、濟南市模范職工之家、北大附中遠程教育示范學校、濟陽縣教書育人先進單位等。
幾年來，學校始終把教師說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力作為教師素質提升的一項重要措施來抓，把提高對學校語言文字規(guī)范化的認識，作為教師繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力的一項政治教育內容來抓，把中文信息處理作為我校加強信息技術教育的發(fā)展重點來抓，把師生推廣普通話作為學校課改的重要課程設置來抓。我校始終如一的貫徹和執(zhí)行語言文字規(guī)范化的規(guī)定，優(yōu)化了校園語言文字環(huán)境、加強了校園文化建設、提高了師資隊伍水平。在上級組織的各類語言活動中，我校先后獲得山東省雙語大賽優(yōu)秀組織獎，在雙語比賽中有七名學生先后獲得省級二、三等獎和市級二、三等獎;在書畫大賽活動中，我校先后有20多名學生獲省級一、二等獎和市級一、二等獎?，F將我校語言文字方面的具體工作情況匯報如下：
一、高度重視、加強領導、健全制度、完善管理——積極推進語言文字工作的制度化。
學校自建校以來，在語言文字工作推進實施中，認真貫徹國家語言文字工作方針政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，特別是對《中華人民共和國國家通用語言文字法》認真學習并組織實施。對照“市級語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建標準和條件，我校認真分析語言文字工作的優(yōu)勢和不足之處，制定切實可行的實施方案。學校開拓創(chuàng)新、狠抓落實、健全網絡、完善制度、加大力度，進一步宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，有目的有計劃開展研究，努力爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校。為此，我校提出的創(chuàng)建口號是“創(chuàng)語言文字規(guī)范的校園環(huán)境，樹言行和諧美好的師德形象”。我們的具體實踐是：
1.成立語言文字工作小組，建構管理網絡，明確目標落實職責。
加強領導、健全組織、落實人員、形成網絡，這是推進我校語言文字工作的重要保證。學校領導高度重視語言文字規(guī)范化工作，將其列入學校精神文明和校園文化建設的重要內容，在制定學校長遠工作計劃時一并納入并積極實施。我校成立了語言文字規(guī)范化工作領導小組，校長是創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的第一責任人，黨政工齊抓共管，將創(chuàng)建語言文字示范學校的目標列入學校工作計劃之中，全校各部門各崗位，上下結合，圍繞學校發(fā)展總體目標，制定科室和年級創(chuàng)建計劃，并與年終考評和個人評優(yōu)聯系起來。我們認真學習國家語言文字工作的有關精神，不斷推進學校的語言文字管理工作制度化，妥善處理并及時糾正學校語言文字工作中出現的各種問題，調整管理行為，完善管理工作。成立學校推普工作小組、語言文字工作辦公室，各年級建立了年級語言文字推普小組，各班語文教師和語文課代表為推普員，做到了語言文字工作層層有人抓，事事有人管。
2.健全語言文字工作制度，制訂得力措施，發(fā)動全員參與。
依據《中華人民共和國國家通用語言文字法》，按照國家語言文字工作的目標，我們堅持依法推進，將語言文字工作納入制度化軌道。在學校工作計劃中，定期召開語言文字工作專題研究會議，結合學期工作，領導向下一級工作小組成員部署語言文字工作計劃。各年級組、學科組將語言文字工作納入工作計劃之中，每學年不但有相關的語言文字工作計劃還有相關工作總結。同時，成立語言文字規(guī)范化工作小組，督促語言文字使用的規(guī)范性;對校園內用語用字的薄弱環(huán)節(jié)進行監(jiān)督，并做相關記錄與反饋，開展群眾性自查自糾活動，提高全校教職員工參與語言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動的積極性。
3.將語言文字規(guī)范化要求納入學校的常規(guī)管理。
為有效落實語言文字規(guī)范化工作，我校加大宣傳和考核力度來提高規(guī)范使用語言文字水平。
首先，將語言文字工作納入全校精神文明和校園文化建設中，加大宣傳力度，增強規(guī)范意識。在校園的顯著位置張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌和各類語言工作的宣傳海報。在班級文化中彰顯語言文字規(guī)范化內容，每個班級和辦公室內張貼講普通話、寫規(guī)范字的宣傳口號，教學樓樓梯張貼《論語》名言。教師在校內全面推廣普通話，開會使用普通話、交流發(fā)言使用普通話，已成為學校里約定俗成的習慣。在學校組織的“三個一”中，早宣誓、午一支歌、晚演講活動中，每個學生的普通話水平都得到了提高和彰顯。
其次，將教學用語用字規(guī)范化納入到管理常規(guī)中。在日常的教學活動中，教師必須使用普通話，主題活動中出現的文字必須規(guī)范，提供給學生的各類讀物要有所選擇，在學校、班級宣傳欄、學生檔案材料、班主任手冊中用字必須正確規(guī)范，學校語言文字工作小組定期檢查，根據檢查結果，給予一定的獎懲。
最后，將語言文字規(guī)范意識和應用能力納入師資建設的管理要求。全校的教師必須通過相應等級的普通話測試才能上崗。將普通話和規(guī)范使用漢字作為教師聘任、考核、評優(yōu)的基本條件。為了幫助年長的'教師，學校普通話較好的青年教師主動與他們結對，自主開展普通話的培訓活動。同時，是否具有國家規(guī)定的符合標準的普通話證書，成為我們招聘教師的首要條件。
二、創(chuàng)建語言文字規(guī)范的校園環(huán)境——推進語言文字工作的規(guī)范化。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇五
一、堅持不懈地開展教學常規(guī)檢查監(jiān)督指導與常規(guī)制度落實工作。
教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現教學目標開展各項教學工作全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求教師嚴格按照教學規(guī)范化達標要求進行備課，根據各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，備課要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深挖;上課，上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是教師的陣地。全面提高教學質量的艱巨使命要求每一位教師嚴把課堂關，向40分鐘要成績，樹立正確的質量關、效率觀，同時每堂課教師講的時間不能超過20分鐘。教書與育人并舉，課堂上教學與組織教學相輔相成，有效地組織課堂和組織學生，這是提高教學質量的保證，逐步向具有現代氣息的“科研型教學”邁進。作業(yè)與輔導，作業(yè)與輔導是對課堂教學的鞏固與深化，作業(yè)的布置與輔導也要有一些新的思想和革新的體現。在備課的作業(yè)設計中，一定要體現作業(yè)的分層性，針對不同層次的學生布置相應的作業(yè)。力求作業(yè)形式的多樣多元，豐富多彩，活潑生動。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學生作業(yè)中出現的錯誤，教師應該及時查找錯誤原因，嚴禁教師的作業(yè)批改出現知識性、原則性錯誤。
二、完善教研組織、強化制度約束。
針對我校每個年級只有兩個平行班級的實際情況，學校成立了以教務、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確工作職責;組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓制度等，并匯編成冊，通過制度約束，將校本教研與教師考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調動了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供了有力保障。
三、加強校內外的學習與培訓，提高校本教研實效。
為適應教育發(fā)展的新形勢，學校充分利用遠程教育資源，開展網絡教研，先后組織教師多次外出聆聽專家講座，深入學習《課程標準》、教材教法，促使教師進一步了解課改目標，主動投身于教改實踐，積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
四、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用。
每年都有年輕的充滿活動的新教師加入我們的團隊，我校是新教師培養(yǎng)的搖籃。為使青年教師盡快適應教學需要并能脫穎而出，我校采取積極鼓勵新老協作，做到優(yōu)勢互補，共同提高的方法。學校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師，帶教的教師從教學常規(guī)、教案備寫、教學理念、教學手段的運用等方面進行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無私奉獻，新教師積極上進、勤學苦練、主動踏實。幾年來，一批優(yōu)秀的青年教師脫盈而出，好幾位教師在市縣級教學競賽中獲獎。
五、探索集體備課方式，促進教師共同發(fā)展。
集體備課作為一種教研活動方式，我校一直在摸索著前進。在具體操作上，我們分初中部小學部各語、數2個備課組，第一步確定活動主題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽課;第三步由備課組教師根據上課的情況，交流意見，每一個成員都可以對原有教案進行修改;第三步由主講教師進行歸納整理，進行再設計;第四步在平行班里再上研討課。實行了教學資源共享，保證了集體備課的實效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學習，共同提高。
六、以課題為引領，全面推進教學改革的進程。
教科研工作是我校的一項弱項，我們年輕教師多，缺乏骨干的引領。但我校一直十分重視科研課題的研究工作，去年己有七個課題在縣級立項。我們提出了“做專業(yè)型、專家型教師”的口號，要示全校教師人人有課題，人人搞教研。我們邊研究邊實踐，在實踐中不斷總結經驗，再把研究的成果運用到教學實際中。同時以教研促科研，不斷深化課堂教學改革，努力走出我?！皩嶒灐此肌{整——改進——再實驗”的課題研究的特色之路，在參加科研課題成果匯報活動中，展示教師的科研能力，提高教師的教學研究水平。雖然我們的科研隊伍還很年輕，雖然我們的研究還停留在表面上，但只要我們努力，我們堅信總會一天會出成果!
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇六
人武部規(guī)范化建設匯報。
基層武裝部規(guī)范化建設是加強國防后備力量建設和民兵基層建設的一項重要內容，也是穩(wěn)步推進全鎮(zhèn)武裝工作科學發(fā)展的重要抓手。**街道黨工委歷來高度重視街道武裝部規(guī)范化建設，街道武裝部立足新形勢、著眼新使命，扎實做好基層建設工作，全面完善軟、硬件建設，在這次全市基層武裝部規(guī)范化建設檢查驗收工作中取得顯著成績。
一、是嚴格落實黨管武裝工作制度。街道黨工委、辦事處充分認清新形勢下黨管武裝的重要性，將加強對武裝工作的領導作為黨委、政府的政治責任，納入黨委、政府的任期目標，納入年度財政預算，明確目標，明確責任，明確措施，與其它工作同計劃、同安排、同考核檢查。嚴格落實黨政議軍會議制度，堅持做到每季度召開一次黨政議軍會議，主要對我街道的`武裝工作和民兵預備役建設的有關工作進行安排部署，對工作遇到的重難點問題進行集體研究，逐一解決。
二、加大投入力度，狠抓正規(guī)化建設。投入了大量的人力、物力和財力，共投入資金40萬余元，按照民兵裝備器材配備標準，配齊配全了相關民兵裝備器材，包括橡皮警棍、盾牌，頭盔、迷彩服、雨衣、挎包及防汛物資。同時按照“六有”標準，即有機構、有設施、有制度、有活動、有資料、有經費，布置了武裝部長辦公室、預備役辦公室、作訓室、資料室、應急排器材庫、民兵活動室，達到了硬件建設規(guī)范化、資料管理微機化、民兵工作制度化，為基層武裝部規(guī)范化建設提供了堅強有力的硬件保證。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇七
一、堅持不懈地開展教學常規(guī)檢查監(jiān)督指導與常規(guī)制度落實工作。
教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現教學目標開展各項教學工作全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求教師嚴格按照教學規(guī)范化達標要求進行備課，根據各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，備課要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深挖；上課，上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是教師的陣地。全面提高教學質量的艱巨使命要求每一位教師嚴把課堂關，向40分鐘要成績，樹立正確的質量關、效率觀，同時每堂課教師講的時間不能超過20分鐘。教書與育人并舉，課堂上教學與組織教學相輔相成，有效地組織課堂和組織學生，這是提高教學質量的保證，逐步向具有現代氣息的“科研型教學”邁進。作業(yè)與輔導，作業(yè)與輔導是對課堂教學的鞏固與深化，作業(yè)的布置與輔導也要有一些新的思想和革新的體現。在備課的作業(yè)設計中，一定要體現作業(yè)的分層性，針對不同層次的'學生布置相應的作業(yè)。力求作業(yè)形式的多樣多元，豐富多彩，活潑生動。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學生作業(yè)中出現的錯誤，教師應該及時查找錯誤原因，嚴禁教師的作業(yè)批改出現知識性、原則性錯誤。
二、完善教研組織、強化制度約束
針對我校每個年級只有兩個平行班級的實際情況，學校成立了以教務、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確工作職責；組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓制度等，并匯編成冊，通過制度約束，將校本教研與教師考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調動了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供了有力保障。
三、加強校內外的學習與培訓，提高校本教研實效
為適應教育發(fā)展的新形勢，學校充分利用遠程教育資源，開展網絡教研，先后組織教師多次外出聆聽專家講座，深入學習《課程標準》、教材教法，促使教師進一步了解課改目標，主動投身于教改實踐，積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
四、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用
每年都有年輕的充滿活動的新教師加入我們的團隊，我校是新教師培養(yǎng)的搖籃。為使青年教師盡快適應教學需要并能脫穎而出，我校采取積極鼓勵新老協作，做到優(yōu)勢互補，共同提高的方法。學校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師，帶教的教師從教學常規(guī)、教案備寫、教學理念、教學手段的運用等方面進行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無私奉獻，新教師積極上進、勤學苦練、主動踏實。幾年來，一批優(yōu)秀的青年教師脫盈而出，好幾位教師在市縣級教學競賽中獲獎。
五、探索集體備課方式，促進教師共同發(fā)展
集體備課作為一種教研活動方式，我校一直在摸索著前進。在具體操作上，我們分初中部小學部各語、數2個備課組，第一步確定活動主題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽課；第三步由備課組教師根據上課的情況，交流意見，每一個成員都可以對原有教案進行修改；第三步由主講教師進行歸納整理，進行再設計；第四步在平行班里再上研討課。實行了教學資源共享，保證了集體備課的實效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學習，共同提高。
六、以課題為引領，全面推進教學改革的進程
教科研工作是我校的一項弱項，我們年輕教師多，缺乏骨干的引領。但我校一直十分重視科研課題的研究工作，去年己有七個課題在縣級立項。我們提出了“做專業(yè)型、專家型教師”的口號，要示全校教師人人有課題，人人搞教研。我們邊研究邊實踐，在實踐中不斷總結經驗，再把研究的成果運用到教學實際中。同時以教研促科研，不斷深化課堂教學改革，努力走出我?！皩嶒灐此肌{整——改進——再實驗”的課題研究的特色之路，在參加科研課題成果匯報活動中，展示教師的科研能力，提高教師的教學研究水平。雖然我們的科研隊伍還很年輕，雖然我們的研究還停留在表面上，但只要我們努力，我們堅信總會一天會出成果！
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇八
尊敬的各位領導：
大家好！
首先，熱烈歡迎各位領導來我校檢查指導工作。本學期以來，在市教育局的領導下，在區(qū)教研室的指導、幫助下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質量這個中心，加強常規(guī)管理，加快實施教育現代化工程，充分調動全校教師教學教研積極性，努力促進學校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。我們相信，通過此次檢查，能夠進一步促進學校和教學常規(guī)管理工作更上一個臺階，進一步規(guī)范教師的教學行為方式，促進教師的專業(yè)成長，促進學生的健康成長，提升學校的管理品位和教育質量。應當說，我校的教育教學工作能立足學校的實際，把每一位學生的健康成長作為學校的辦學理念與辦學目標，努力提高教學常規(guī)管理水平，更好地為學生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎。下面就我校在教學常規(guī)管理方面的工作向在座的各位領導作簡要的匯報：
一、主要成績
1、為全面推進素質教育，保證基礎教育課程改革實驗工作的順利進行，我校根據上級相關的課程文件精神，結合學校實際，以體現義務教育的基本性質，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，適應社會進步、經濟發(fā)展和科學技術發(fā)展的要求，為學生的持續(xù)、全面發(fā)展奠定基礎為準則，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。我校開設的課程包括：語文、數學、英語、品社（生）、科學、體育、音樂、美術、健康、寫字、信息技術、班會、活動、勞技等。
根據不同年齡段兒童成長的需要和認知規(guī)律，以及社會的發(fā)展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。如我們在全校所有年級都開設了健康、寫字、勞技、活動、班會等課程，中高年級開設了信息技術課程。
3、嚴格執(zhí)行課程改革的實施要求編排功課，排齊、開足學科課和活動課程，并從師資配備上給予實施保證。如我校在師資緊張的情況下仍然配備了專職的體育、美術、科學、品德與社會、信息技術等教師，并計劃逐年增加專職教師數量，以確保各類課程的有效開展。
4、在教師的日常教學管理方面，學校能形成有特色的教學常規(guī)檢查實施辦法，每月由教導處牽頭，由各教研組長對各類作業(yè)批改、反思及備課、聽課情況、培優(yōu)輔差記載等進行專項檢查，并將檢查結果作為每學期教學常規(guī)工作教師個人積分的重要依據。自從上學期要求任課教師對學生的作業(yè)不僅要認真批改，還應適當加以點評可啟發(fā)性或鼓勵性批語。本學期以來這項工作已形成了常態(tài)，在學生的作業(yè)本中都能看到老師們的鼓勵性評語，這也成為我校在教學管理工作中的一大特色。
5、重視家校的聯系。由于我校學生居住比較分散，教師上門對所有學生家訪有實際困難，針對這種情況，我校教師通過現有的校訊通平臺，可以及時與家長聯系、溝通，讓家長及時了解孩子在校學習、生活等方面的情況；通過這個平臺，向家長介紹學校的辦學理念與取得的成果，展示師生的精神風貌，擴大學校的辦學聲譽，溝通師生間的聯系，得到了家長的廣泛好評。除此之外，我們還利用教師的休息時間上門家訪、電話家訪等多種形式的家訪。
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學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇九
身為現代的教師，教學語言和行為的規(guī)范以及實施的情況將直接影響到學生，因為一名語言優(yōu)美、聲音動聽的老師，往往能引起學生傾聽的興趣，老師的語言和行為就會讓知識得到遷移和轉化。學生的可塑性強，只要給學生一個合適的語言環(huán)境，相信他們會在普通話學習方面有一個較大的提升。在日常工作中，我們提倡教師與教師、教師與家長之間交流堅持使用普通話，也提倡所有教職員工與學生進行交流時使用普通話。我們組織了青年教師讀書演講比賽，教師硬筆書法比賽等活動，提高了教師說普通話，寫規(guī)范字的意識。我校教師崔有杰獲省級書法比賽一等獎;郭學廣、尹麗麗、張麗、宗壽前多次在市縣級演講比賽中獲獎。在學校環(huán)境中，我們注重宣傳告示、演出用語和電話用語的規(guī)范，在各類教研活動、會議上提倡使用普通話，做到用語規(guī)范。特別是“泉韻”廣播站的工作，更是深受學生喜愛，品牌欄目“求新”、“求變”、“求異”，“文學星空、校園風鈴、心靈驛站”等欄目提高節(jié)目的吸引力，已形成了品牌效應。
學生在課堂上和校園內都是用普通話交流，我校團委每年也在學校積極組織學生參加了一系列的演講比賽、詩文誦讀比賽、雙語大賽。我校學生馬翔、趙晗、劉靜嫻等同學代表濟陽縣參加省市雙語大賽，先后有12個人次獲省、市級獎項，我校獲濟南市“才藝展示大賽”優(yōu)秀組織獎。在省書畫大賽中，我校學生先后有36名學生分獲省、市級一、二等獎。在各類學生征文比賽中，我校學生獲獎人次達300多人。
2.用字規(guī)范。
在競業(yè)園學校課堂教學中，教師關注學生的自主學習和交流研討，關注學生回答問題時的語言及表情，關注學生的課堂記錄和作業(yè)書寫，使學生養(yǎng)成了天天說普通話寫規(guī)范字的良好習慣。學生的活動更是豐富多彩，我們每年組織的鋼筆字比賽、書法比賽、寫作比賽和尋找身邊的不規(guī)范字等活動，大力推進了學校的規(guī)范用字工作。學校的校牌、指示牌、公文、各類標志用字規(guī)范意識不斷增強。
3.文字的信息處理。
科技的發(fā)展把我們帶入了網絡時代，學校各類資料都是通過電腦進行打印，在過程中可能會產生很多的文字垃圾。在信息文字處理過程中，我們提出了“三查”方案：一查是老師在打印前必須自己擔任門診醫(yī)生，查找錯別字;二查是教研組長擔任復診醫(yī)生，查找老師備課中的文字和語句問題;三查是資料員擔當主刀醫(yī)生，做到有錯別字的資料要加以修正。這樣在檔案中就大大減少了文字應用的不規(guī)范現象。
三、加強培訓測試工作——推進普通話和文字應用的標準化。
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，其中僅漢語就有七大方言，每種方言又包含若干種次方言和土語。社會交際中的語言障礙和方言隔閡十分嚴重，成為改革開放和現代化建設的不利因素。因此，推廣普及普通話是維護祖國統(tǒng)一、增強民族凝聚力、提高全民族科學文化素質、促進改革開放和現代化建設的基礎工程。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十九條規(guī)定：“凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規(guī)定的等級標準;對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓?！钡诙臈l規(guī)定：“國務院語言文字工作部門頒布普通話水平測試等級標準?！苯逃款C布的《〈教師資格條例〉實施辦法》第八條則規(guī)定了申請教師資格者的教育教學能力應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準等具體要求。因此教師只有身體力行，做到語言規(guī)范，才能夠保證學生用語的規(guī)范性。
按照國家有關教師和行政人員普通話水平達到規(guī)定等級的要求，經過學校培訓和自我學習，目前,我校教師普通話考核水平全部達到國家規(guī)定的等級;學校行政人員普通話考核水平也達到國家規(guī)定的的相應等級，持普通話證書上崗達100%。我們還不定期地在校內進行推普測試。
四、教育工作中推廣普通話——推進師生人格塑造的經?；?。
一個人的道德修養(yǎng)、文化水平、社會身份往往可以從他說話用詞、語調語氣中看出來。生活是語言的源泉，要給學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，必須豐富學生的生活。因此，我校在日常工作中，給學生創(chuàng)設豐富多彩的生活情境，開闊學生視野，拓寬加深學生對周圍事物的認識和理解，促進學生思維發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的口語規(guī)范能力，提高學生語言表達能力。
1.教學生禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習慣。
在學習和生活中，創(chuàng)設環(huán)境，潛移默化，陶冶學生。我們教育學生尊敬長輩、成人。要求學生能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好、道別。教育學生當遇到困難需要幫助時會說“請您幫我……”，得到幫助后會說“謝謝”。教育學生當自己不小心影響到別人時，會主動誠懇地道歉;而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說“沒關系、不要緊”。教育學生當別人在談話時，應不插嘴、不妨礙;別人和自己交談時，要專心地聽，學會傾聽，不打斷別人講話。有急事需要報告時，要學會打招呼。別人向自己提出問題時，要認真地回答。教育學生要有良好的語言習慣，講話時聲音要清晰，讓大家能聽清;速度要適中，不快不慢;語言要準確，吐字要清楚。說話時，要看著對方，不要東張西望，要以理服人不亂發(fā)脾氣。
2.在各種語言活動中，發(fā)展學生思維能力和表達能力。
我校在各類語言活動中，注意突出重點、強化品牌，開展了豐富多彩的社團活動?！罢Z泉文學社”成立于，于獲山東省優(yōu)秀文學社稱號，?？墩Z泉》獲全國優(yōu)秀期刊一等獎。，團委組織我校全體學生參加全國創(chuàng)新作文大賽，我校獲全國優(yōu)秀組織獎，有三名教師獲優(yōu)秀指導獎，學生獲獎人次達40人，初二一班曹金枝同學將代表山東省參加大賽決賽?！罢Z泉”文學社副社長馬鵬飛同學征文獲濟南市一等獎。-20，我校團委結合學校新課程改革，又先后建起了讀書協會、小記者站和藍翼藝術社團。以“合唱隊”和“舞蹈隊”為龍頭的學生藝術社團工作又上了一個新的臺階。各類學生社團在保證正常學習秩序的基礎上，積極開展了健康、富有特色、注重實效的活動，發(fā)揮其補充與延伸課堂教學的積極作用，既提高了本社團內部成員的思維能力、交流交際能力，又提高了學生的普通話水平、表達能力和藝術素養(yǎng)。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十
xx縣xx鄉(xiāng)xx小學是一所獨立設置的農村少數民族小學,位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學校建于一九七二年,占地面積為3356平方米,建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現已達到1503平方米，其中普通教室892平方米，實驗室89平方米，微機室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學校教育服務人口為3538人，教育服務區(qū)內適齡兒童入學率為100%。學?，F有8個教學班，在校學生為274人，其中回族學生251人，漢族學生23人。專任教師18人，其中回族為8人，大專學歷15人，中級以上職稱8人。
二、上級財政投入。
xx小學于二00七年申請校舍維修改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進行危房改造，改造面積為250平方米。xx年學校又申請資金進行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進行校舍維修改造。通過兩次危房改造，學校的總體布局趨于合理，校園環(huán)境得到很大改觀。
三、
教學設備配備情況。
我校的教學儀器配備原來是按二類學校標準配備的，但是由于在教學使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現在的教學儀器從數量和質量上已無法滿足教學需求。
近年來，政府加大教育投入力度，為我校配備了以下教學設備：
1、xx年上級為我校配備遠程教育(模式二)設備：電腦一臺、電視機二臺、dvd一部、接收機、天線、打印機及相關教學光碟。
2、xx年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了學生課桌凳(xx年河南省課桌凳更新工程)。
3、xx年我校由上級主管部門配備新圖書共xx冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。
4、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機和打印機。
四、教育取得的成就。
近年來，伯黨鄉(xiāng)xx小學在各級政府的正確領導、大力支持下，學校領導班子團結全校教職員工發(fā)揚“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學校面貌煥然一新，教育教學成績穩(wěn)步提升。學校于xx年被評為縣普通話推廣先進學校、xx年被評為教育質量先進單位、xx年被評為縣示范性學校、xx年被評為市管理規(guī)范化學校。
1、校務管理規(guī)范化。
學校管理目標明確，認真貫徹黨的教育方針，嚴格按教學規(guī)律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質教育，強化學校管理，啟動內部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質量。
我校有體現學校辦學思想和辦學方向的校風“嚴謹篤學、奮發(fā)進取”，“文明守紀、勤奮好學”的學風，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的教風?！皥F結奮進、求實創(chuàng)新”的校訓。
在學校管理過程中，加強民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理;學校設立政務公開欄，凡學校重大事情，經校領導討論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關系。
2、教育質量提高。
我校教師認真學習，全面掌握課程標準，深入鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深入了解學生心理特征，認識規(guī)律，循序漸進地開展教學工作。教學的目的任務，不僅要傳授知識和發(fā)展智能，而且要教書育人，全面提高學生素質，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我校教師每學期都制定了詳細的教學工作計劃，做到了因材施教，面向全體，注重發(fā)展學生的德、智、體、美、勞全面素質;提高學生的基本技能，樹立安全法制意識。教給學生知識的同時，教導學生如何做人，貫徹素質教育，以德育為核心，進行全面的正面教育。通過努力，我校教學質量在xx年全鄉(xiāng)評比中名列第一。
3、學生入學率提高。
近幾年我們在防止學生輟學，保證學生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠，交通落后，經濟相對不發(fā)達，很多農民沒有固定的經濟來源，相當一部分農民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數民族家庭外出做生意，致使我校部分學生出現流動性較大的現象。針對此種現狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學生輟學的有關規(guī)定，嚴格學生學籍管理制度，完善學生休、轉、借讀等相關手續(xù)，嚴格控制學生輟學，完全掌握學生的情況，使學生入學率大幅度提高。
4、校容校貌得到改觀。
我校在危改工程結束后，加強了校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風景樹，使校園生機勃勃，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學校成立了“衛(wèi)生、紀律”檢查小組，小組成員每天兩次對學校衛(wèi)生、紀律等進行檢查打分，由學生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的`遏制了“臟、亂、差”的現象，使學生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習慣，使學校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，校園內無臟、亂的地方。同時，我們注重并加強了校園文化建設，通過進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》知識背誦，比賽，培養(yǎng)了學生的文明意識，提高了學生的文明行為。學校還利用黑板報、墻報、宣傳欄對學生進行德育教育，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育，并定期更換內容，使學生在良好的環(huán)境下受到熏陶。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十一
下面是小編給大家分享的學校教學規(guī)范化檢查工作匯報材料，希望對你有幫助。
xx縣xx鄉(xiāng)xx小學是一所獨立設置的農村少數民族小學,位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學校建于一九七二年,占地面積為3356平方米,建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現已達到1503平方米，其中普通教室892平方米，實驗室89平方米，微機室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學校教育服務人口為3538人，教育服務區(qū)內適齡兒童入學率為100%。學?，F有8個教學班，在校學生為274人，其中回族學生251人，漢族學生23人。專任教師18人，其中回族為8人，大專學歷15人，中級以上職稱8人。
xx小學于二00七年申請校舍維修改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進行危房改造，改造面積為250平方米。xx年學校又申請資金進行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進行校舍維修改造。通過兩次危房改造，學校的總體布局趨于合理，校園環(huán)境得到很大改觀。
我校的教學儀器配備原來是按二類學校標準配備的，但是由于在教學使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現在的教學儀器從數量和質量上已無法滿足教學需求。
近年來，政府加大教育投入力度，為我校配備了以下教學設備：
1、xx年上級為我校配備遠程教育(模式二)設備：電腦一臺、電視機二臺、dvd一部、接收機、天線、打印機及相關教學光碟。
2、xx年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了學生課桌凳(xx年河南省課桌凳更新工程)。
3、xx年我校由上級主管部門配備新圖書共xx冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。
4、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機和打印機。
近年來，伯黨鄉(xiāng)xx小學在各級政府的正確領導、大力支持下，學校領導班子團結全校教職員工發(fā)揚“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學校面貌煥然一新，教育教學成績穩(wěn)步提升。學校于xx年被評為縣普通話推廣先進學校、xx年被評為教育質量先進單位、xx年被評為縣示范性學校、xx年被評為市管理規(guī)范化學校。
1、校務管理規(guī)范化。
學校管理目標明確，認真貫徹黨的教育方針，嚴格按教學規(guī)律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質教育，強化學校管理，啟動內部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質量。
我校有體現學校辦學思想和辦學方向的校風“嚴謹篤學、奮發(fā)進取”，“文明守紀、勤奮好學”的學風，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的教風?！皥F結奮進、求實創(chuàng)新”的校訓。
在學校管理過程中，加強民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理;學校設立政務公開欄，凡學校重大事情，經校領導討論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關系。
2、教育質量提高。
我校教師認真學習，全面掌握課程標準，深入鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深入了解學生心理特征，認識規(guī)律，循序漸進地開展教學工作。教學的目的任務，不僅要傳授知識和發(fā)展智能，而且要教書育人，全面提高學生素質，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我校教師每學期都制定了詳細的。
教學工作計劃。
做到了因材施教面向全體注重發(fā)展學生的德、智、體、美、勞全面素質;提高學生的基本技能樹立安全法制意識。教給學生知識的同時教導學生如何做人貫徹素質教育以德育為核心進行全面的正面教育。通過努力我校教學質量在xx年全鄉(xiāng)評比中名列第一。
3、學生入學率提高。
近幾年我們在防止學生輟學，保證學生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠，交通落后，經濟相對不發(fā)達，很多農民沒有固定的經濟來源，相當一部分農民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數民族家庭外出做生意，致使我校部分學生出現流動性較大的現象。針對此種現狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學生輟學的有關規(guī)定，嚴格學生學籍管理制度，完善學生休、轉、借讀等相關手續(xù)，嚴格控制學生輟學，完全掌握學生的情況，使學生入學率大幅度提高。
4、校容校貌得到改觀。
我校在危改工程結束后，加強了校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風景樹，使校園生機勃勃，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學校成立了“衛(wèi)生、紀律”檢查小組，小組成員每天兩次對學校衛(wèi)生、紀律等進行檢查打分，由學生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差”的現象，使學生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習慣，使學校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，校園內無臟、亂的地方。同時，我們注重并加強了校園文化建設，通過進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》知識背誦，比賽，培養(yǎng)了學生的文明意識，提高了學生的文明行為。學校還利用。
黑板報。
墻報宣傳欄對學生進行德育教育，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育，并定期更換內容，使學生在良好的環(huán)境下受到熏陶。
教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現教學目標開展各項教學工作全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求教師嚴格按照教學規(guī)范化達標要求進行備課，根據各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，備課要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深挖;上課，上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是教師的陣地。全面提高教學質量的艱巨使命要求每一位教師嚴把課堂關，向40分鐘要成績，樹立正確的質量關、效率觀，同時每堂課教師講的時間不能超過20分鐘。教書與育人并舉，課堂上教學與組織教學相輔相成，有效地組織課堂和組織學生，這是提高教學質量的保證，逐步向具有現代氣息的“科研型教學”邁進。作業(yè)與輔導，作業(yè)與輔導是對課堂教學的鞏固與深化，作業(yè)的布置與輔導也要有一些新的思想和革新的體現。在備課的作業(yè)設計中，一定要體現作業(yè)的分層性，針對不同層次的學生布置相應的作業(yè)。力求作業(yè)形式的多樣多元，豐富多彩，活潑生動。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學生作業(yè)中出現的錯誤，教師應該及時查找錯誤原因，嚴禁教師的作業(yè)批改出現知識性、原則性錯誤。
針對我校每個年級只有兩個平行班級的實際情況，學校成立了以教務、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確工作職責;組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓制度等，并匯編成冊，通過制度約束，將校本教研與教師考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調動了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供了有力保障。
為適應教育發(fā)展的新形勢，學校充分利用遠程教育資源，開展網絡教研，先后組織教師多次外出聆聽專家講座，深入學習《課程標準》、教材教法，促使教師進一步了解課改目標，主動投身于教改實踐，積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
教案。
備寫、教學理念、教學手段的運用等方面進行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無私奉獻，新教師積極上進、勤學苦練、主動踏實。幾年來，一批優(yōu)秀的青年教師脫盈而出，好幾位教師在市縣級教學競賽中獲獎。
集體備課作為一種教研活動方式，我校一直在摸索著前進。在具體操作上，我們分初中部小學部各語、數2個備課組，第一步確定活動主題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽課;第三步由備課組教師根據上課的情況，交流意見，每一個成員都可以對原有教案進行修改;第三步由主講教師進行歸納整理，進行再設計;第四步在平行班里再上研討課。實行了教學資源共享，保證了集體備課的實效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學習，共同提高。
教科研工作是我校的一項弱項，我們年輕教師多，缺乏骨干的引領。但我校一直十分重視科研課題的研究工作，去年己有七個課題在縣級立項。我們提出了“做專業(yè)型、專家型教師”的。
口號。
要示全校教師人人有課題人人搞教研。我們邊研究邊實踐在實踐中不斷總結經驗再把研究的成果運用到教學實際中。同時以教研促科研不斷深化課堂教學改革努力走出我?！皩嶒灐此肌{整——改進——再實驗”的課題研究的特色之路在參加科研課題成果匯報活動中展示教師的科研能力提高教師的教學研究水平。雖然我們的科研隊伍還很年輕雖然我們的研究還停留在表面上但只要我們努力我們堅信總會一天會出成果!
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十二
首先我代表學校黨支部、校委會和競業(yè)園學校全體教職工向蒞臨我校的各位領導、專家表示熱烈的歡迎!
競業(yè)園學校是一所全封閉的初級民辦中學。05年9月實現獨立辦學。目前達54個教學班，3300名在校生。獨立辦學以來，學校堅守“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，確立了“修身齊家治國平天下”的校訓，堅持“讓每一個孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”辦學追求，把中華十大傳統(tǒng)美德“仁義禮智信忠孝勤儉恥”與現代科學文化相結合，浸潤校園的每一個角落，形成了“忠誠、求實、規(guī)范、科學、協作、創(chuàng)新”的校園精神。我校先后被評為省級規(guī)范化學校、山東省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題學校文化與特色建設重點研究基地、山東省消防先進單位、濟南市文明單位、濟南市師德建設先進集體、濟南市教學示范校、濟南市衛(wèi)生先進單位、濟南市綠色學校、濟南市模范職工之家、北大附中遠程教育示范學校、濟陽縣教書育人先進單位等。
幾年來，學校始終把教師說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力作為教師素質提升的一項重要措施來抓，把提高對學校語言文字規(guī)范化的認識，作為教師繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力的一項政治教育內容來抓，把中文信息處理作為我校加強信息技術教育的發(fā)展重點來抓，把師生推廣普通話作為學校課改的重要課程設置來抓。我校始終如一的貫徹和執(zhí)行語言文字規(guī)范化的規(guī)定，優(yōu)化了校園語言文字環(huán)境、加強了校園文化建設、提高了師資隊伍水平。在上級組織的各類語言活動中，我校先后獲得山東省雙語大賽優(yōu)秀組織獎，在雙語比賽中有七名學生先后獲得省級二、三等獎和市級二、三等獎;在書畫大賽活動中，我校先后有20多名學生獲省級一、二等獎和市級一、二等獎?，F將我校語言文字方面的具體工作情況匯報如下：
一、高度重視、加強領導、健全制度、完善管理——積極推進語言文字工作的制度化。
學校自2005建校以來，在語言文字工作推進實施中，認真貫徹國家語言文字工作方針政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，特別是對《中華人民共和國國家通用語言文字法》認真學習并組織實施。對照“市級語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建標準和條件，我校認真分析語言文字工作的優(yōu)勢和不足之處，制定切實可行的實施方案。學校開拓創(chuàng)新、狠抓落實、健全網絡、完善制度、加大力度，進一步宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，有目的有計劃開展研究，努力爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校。為此，我校提出的創(chuàng)建口號是“創(chuàng)語言文字規(guī)范的校園環(huán)境，樹言行和諧美好的師德形象”。我們的具體實踐是：
1.成立語言文字工作小組，建構管理網絡，明確目標落實職責。
加強領導、健全組織、落實人員、形成網絡，這是推進我校語言文字工作的重要保證。學校領導高度重視語言文字規(guī)范化工作，將其列入學校精神文明和校園文化建設的重要內容，在制定學校長遠工作計劃時一并納入并積極實施。我校成立了語言文字規(guī)范化工作領導小組，校長是創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的第一責任人，黨政工齊抓共管，將創(chuàng)建語言文字示范學校的目標列入學校工作計劃之中，全校各部門各崗位，上下結合，圍繞學校發(fā)展總體目標，制定科室和年級創(chuàng)建計劃，并與年終考評和個人評優(yōu)聯系起來。我們認真學習國家語言文字工作的有關精神，不斷推進學校的語言文字管理工作制度化，妥善處理并及時糾正學校語言文字工作中出現的各種問題，調整管理行為，完善管理工作。成立學校推普工作小組、語言文字工作辦公室，各年級建立了年級語言文字推普小組，各班語文教師和語文課代表為推普員，做到了語言文字工作層層有人抓，事事有人管。
2.健全語言文字工作制度，制訂得力措施，發(fā)動全員參與。
依據《中華人民共和國國家通用語言文字法》，按照國家語言文字工作的目標，我們堅持依法推進，將語言文字工作納入制度化軌道。在學校工作計劃中，定期召開語言文字工作專題研究會議，結合學期工作，領導向下一級工作小組成員部署語言文字工作計劃。各年級組、學科組將語言文字工作納入工作計劃之中，每學年不但有相關的語言文字工作計劃還有相關工作總結。同時，成立語言文字規(guī)范化工作小組，督促語言文字使用的規(guī)范性;對校園內用語用字的薄弱環(huán)節(jié)進行監(jiān)督，并做相關記錄與反饋，開展群眾性自查自糾活動，提高全校教職員工參與語言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動的積極性。
3.將語言文字規(guī)范化要求納入學校的常規(guī)管理。
為有效落實語言文字規(guī)范化工作，我校加大宣傳和考核力度來提高規(guī)范使用語言文字水平。
首先，將語言文字工作納入全校精神文明和校園文化建設中，加大宣傳力度，增強規(guī)范意識。在校園的顯著位置張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌和各類語言工作的宣傳海報。在班級文化中彰顯語言文字規(guī)范化內容，每個班級和辦公室內張貼講普通話、寫規(guī)范字的宣傳口號，教學樓樓梯張貼《論語》名言。教師在校內全面推廣普通話，開會使用普通話、交流發(fā)言使用普通話，已成為學校里約定俗成的習慣。在學校組織的“三個一”中，早宣誓、午一支歌、晚演講活動中，每個學生的普通話水平都得到了提高和彰顯。
其次，將教學用語用字規(guī)范化納入到管理常規(guī)中。在日常的教學活動中，教師必須使用普通話，主題活動中出現的文字必須規(guī)范，提供給學生的各類讀物要有所選擇，在學校、班級宣傳欄、學生檔案材料、班主任手冊中用字必須正確規(guī)范，學校語言文字工作小組定期檢查，根據檢查結果，給予一定的獎懲。
最后，將語言文字規(guī)范意識和應用能力納入師資建設的管理要求。全校的教師必須通過相應等級的普通話測試才能上崗。將普通話和規(guī)范使用漢字作為教師聘任、考核、評優(yōu)的基本條件。為了幫助年長的'教師，學校普通話較好的青年教師主動與他們結對，自主開展普通話的培訓活動。同時，是否具有國家規(guī)定的符合標準的普通話證書，成為我們招聘教師的首要條件。
二、創(chuàng)建語言文字規(guī)范的校園環(huán)境——推進語言文字工作的規(guī)范化。
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學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十三
尊敬的各位領導：
大家好！
本人身兼數職，主管學校辦公室工作和學籍管理工作，另外還上了6節(jié)音樂課，教育督導工作是我的新崗位，現將一期來的督導工作總結如下：
為了適應新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導工作讀本》，了解了教育督導常識，明確了教育督導任務，掌握了教育督導方法。另外還學習了《湖南省教育督導條例》和有關教育的法律法規(guī)等相關書籍。為教育督導工作的開展打下了一定的基礎。在工作中，我結合學校實際，積極為學校的發(fā)展建言獻策。
在做好辦公室的工作和學籍管理工作的同時，為迎接縣開學督導工作檢查，我積極整理了學校的各種迎檢材料。在片督導組開展督查活動時，我積極參與。走訪了桂陽五中、青蘭、雷坪等學校。所到之處都認真聽取了當地校長的匯報，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進行了隨堂聽課，翻閱了資料，展開了一系列的督查工作。學習了各校先進的管理經驗，提出了一些不成熟的意見，促進了學校的發(fā)展。
每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學校校級領導會議，做好會議記錄，提出學校管理中存在的問題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學校中層領導會議并做記錄；晚上，參加全體教師會議，考查教師到會情況。
在日常管理中，督促教務、政務、后勤完成該做的工作。值日時，對全校的衛(wèi)生、課堂、寢室等進行動態(tài)管理，特別強調安全、紀律、學習等方面的養(yǎng)成教育。
每逢學校舉行活動時，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網、縣教育局辦公室和縣教育督導室發(fā)送郵件。
在村小管理方面，我主要協助主管村小的副校長督查教師到校情況，常規(guī)執(zhí)行情況，傳達上級文件精神，發(fā)送會議通知，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。
在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫各種報表，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實。
總之，縣教育局辦公室、督導室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務我都必須按要求完成。作為督導員確實是“無所不督，無所不查?！蹦芰τ邢蓿聞辗彪s，希望今后潛心鉆研教育督導工作，為學校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十四
尊敬的各位領導：
大家好！
我院領導高度重視秋季開學工作，在上學期末最后一次行政例會上，要求各部門務必在開學前做好各項準備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負責人參加。會上由各部門向院領導作關于開學工作準備情況的匯報，特別是學工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學工作檢查專題會議，黨委書記、院長李xx親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李xx副書記為組長，以黨政辦公室、教務處、督導督察室、后勤處、學工保衛(wèi)處、財務處等單位負責人為組員的20xx年秋季開學工作檢查領導小組。學院各部門針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進行了自查?，F將我學院20xx年秋季學生報到及學院開學工作自查情況匯報如下：
為了學院教學工作的正常開展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。
20xx年8月30至31日為學院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開學上課。
新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進行新生入學教育。學工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓工作方案》，成立了20xx級新生軍訓工作領導小組，由“武警xx市消防支隊xx區(qū)中隊”官兵13人擔任軍訓教官，9月7日開始軍訓至9月16日，周末軍訓不中斷。
根據學院教學工作安排，教務處從8月20日開始著手準備相關教學工作。按照人才培養(yǎng)方案，審核教學計劃;根據各教學單位分配的教學任務，組織干事精心編制課程表;組織開展開學初檢查，了解重點教學設施和實習實訓場所的維護、保養(yǎng)情況;以教研室為單位，加強教學研究，主抓教法和手段的創(chuàng)新，強調集中備課，做到科學規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;加強了教學基本建設，建立了以模具設計與制造、會計電算化專業(yè)為重點建設專業(yè)(群)，夯實汽車類、經貿類、計算機類、動漫類專業(yè)基礎，帶動前沿專業(yè)的發(fā)展;加強師資隊伍建設，引進10余名專業(yè)骨干教師，安排新進教師參加崗前培訓，學習理論知識，提高專業(yè)技能;教材、教輔已于開學前一周領到位，學生教材于8月31日分發(fā)到班。
8月25日為全院教職工正式上班時間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學改革為實現‘特色立?！繕硕鴬^斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現狀，提出了我們的對策，指出了現階段的基本任務。黨委書記、院長李xx在總結報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個體在“特色建設”中的作用。他強調，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰(zhàn)場，課程是特色建設的著力點，系(院)是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,并通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內容豐富，形式多樣，求真務實，抓住了學院改革發(fā)展中的主要問題，制定了加強教學工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會議放在開學前召開，增強了學院特色建設的緊迫感和使命感，產生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日，新學期老生報到。截止31日晚，98%的學生到校，少數學生因在外務工或路遠推遲到校，并電話告知輔導員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務處、督導督察室全體人員分組開展開學第一天教學巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況?？傮w上反饋良好，教學秩序正常，教師狀態(tài)佳，學生出勤率達97%。
9月1日至2日為我院20xx級學生報到時間，學院提前部署接站、安置、協作、服務等工作，各項調配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學后，首先參加入學教育，然后進入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。
總的來看，學院開學準備充分，教學工作布置及時，教學秩序穩(wěn)定，營造了以教學為中心、全員服務教學的良好氛圍，開創(chuàng)了新學期工作新局面。
后勤處為了保障學生返校后的正常生活，在8月23至25日對學院食堂等生活場所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場所已正式開業(yè)，水電等供應正常。
學生食堂由膳食科統(tǒng)一管理，分為兩個大眾餐廳，一個清真餐廳，其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經營，其加工、就餐場所相對獨立，飲食風味保持其民族特點，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動合同法》辦理相關手續(xù)，定期組織員工參加職業(yè)道德、專業(yè)技能、消防安全等方面的學習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質。膳食科還配備了專職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷售進行全程監(jiān)管，嚴格執(zhí)行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現問題及時處理。同時，在學工處的大力支持下，成立了學生民主生活會，利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網、廣播臺等交流平臺與師生進行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進和提高服務質量。
針對今年物價大幅上漲的情況，我院認真落實教育部、省教育廳有關穩(wěn)定伙食價格文件精神，積極應對，成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩(wěn)定領導小組，加強管理，增加投入，購置先進的廚房設備，提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進行集中采購，努力降低運營成本。另一方面，學院針對各餐廳的具體情況進行一定的補貼，確?；锸迟|量、價格相對穩(wěn)定。現在食堂飯菜價格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩，免費湯供應充足并有專人值守。通過運行，學生對食堂的飯菜質量、價格比較滿意，學生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。
根據我院實際情況，校內開設商業(yè)網點有：平價超市一個、副食店兩個、移動營業(yè)廳、聯通營業(yè)廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個，全部由具有獨立法人資格和相關資質的單位或個人承包經營，與學院簽訂了具有法律效力的經營合同和“安全、衛(wèi)生、治安綜合治理責任書”，由膳食科每周定期對食品安全、衛(wèi)生、消防安全進行檢查，并有詳細記載，發(fā)現問題及時整改，做到防患于未然。各商業(yè)網點都能嚴格遵守合同約定，經營規(guī)范、價格合理、明碼標價，店內環(huán)境整潔，無“三無”產品或過期商品出售，無出店經營，無任何違規(guī)經營行為，師生反映良好。
我院嚴格按照省教育廳的招生政策進行招生，無超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經過省教育廳發(fā)規(guī)處的審核和備案，無不當宣傳的情況。我院沒有委托任何個人或中介機構組織參與招生，沒有在國家招劃體制外招生，沒有在校外設立辦學點，無違規(guī)招生行為。
在我院新生辦理入學手續(xù)的所有流程中，入學資格復查是第一個流程，每一個新生在辦理入學手續(xù)時，首先都經過了我院招生辦的嚴格審查，無非本校錄取學生報到，也沒有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學生。學生錄取數據可在招生辦查詢，新生學籍電子注冊平臺目前還未開啟，等上級有關部門開啟平臺后我們將第一時間進行電子注冊。
我院嚴格按物價部門核定的標準收費，新生報到期間，學院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門口。學院還積極協助新生辦理生源地貸款手續(xù)，對于繳費確有困難的新生，開設綠色通道，確保每個新生不因家庭困難而失學。對于過了本科線而填報了我院的學生給予減免1000元學費的優(yōu)惠政策。
學院黨委十分重視家庭經濟困難學生資助工作，并設立了專門的資助工作機構——學生資助管理中心，配備專職人員根據國家相關資助政策，開展學生資助工作，經費有保障，在工作過程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點落實，積極落實好家庭經濟困難學生醫(yī)療保障經費。
“綠色通道”極大地緩解了經濟困難學生家庭的經濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學貸款。
在本學期開學前，保衛(wèi)處會同后勤處對各部門辦公場所和學生學習生活場所進行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設施也進行了清查，更換藥效過期的滅火器60余個，新增滅火器30個。未發(fā)現危房和漏水漏電現象，各門店無過期商品出售。
學院安全法制教育始終貫穿于師生的學習生活中，做到了安全法制進課堂、上課表，由學院公共課部思政教研室每年統(tǒng)一計劃安排部署。9月3日開展了新生入學安全教育，由李xx副書記主講的《學生校園安全與安全管理》受到學生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。
學院制定了一套完善的應急預案，每年都會在新生入學安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學會安全逃生技巧，掌握自救、互救本領，確保在今后的學習、生活和工作中遇到危險能沉著處置。
學院各項安全設施齊全，管理規(guī)范，既有專職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實到人，確保了安全工作的萬無一失。
多年來，我院已形成一套完整的安全穩(wěn)定工作領導體系和安全工作制度。學院歷年安全無事故，連續(xù)8年被市公安局、市教育局聯合工作組表彰為“內部安全保衛(wèi)工作先進單位”。多次被區(qū)綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
根據省教育廳關于在教育系統(tǒng)進行民主評議政風行風工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“xx科技職業(yè)學院民主評議政風行風工作領導小組”，針對學院領導班子建設、作風建設、辦學質量和特色、師德師風建設、收費情況等進行了自查和整改。
今年4月份，開展了行政文化建設活動，重點整改執(zhí)行力和服務態(tài)度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話，主動征詢學生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風，責任意識和服務意識有所增強，杜絕了“門難進，臉難看”的現象，執(zhí)行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時間，由各系組織了畢業(yè)生座談會，聽取了畢業(yè)生對學院各方面特別是教學和就業(yè)方面的意見和建議，就業(yè)辦根據會議內容形成了一份有一定參考價值的調研報告。
為了加強師德師風建設，引導學院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現優(yōu)秀師生風采，發(fā)揮先進人物的示范引領作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學院在廣大師生中開展了xx科技職業(yè)學院首屆“感動校園人物”評選活動，經過系列評選，最后有23位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率，成為推動我院快速發(fā)展的一股強勁的動力，釋放出無窮的正能量，6月份召開了總結表彰會議。有6位師生在會上作了感動事跡報告。
在領導班子和教職工隊伍建設方面，學院也做了大量的工作。今年7月，學院進行了人事制度改革。各部門相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調整上，學院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門負責人，為學院的建設發(fā)展注入了新的活力。
為改善學生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學生宿舍進行了全面維修，增加標準床位250個。新生及家長非常滿意。
1、我院是一所民辦高校，國家財政沒有撥款，所以辦學經費來源較單一。
2、社會對民辦院校的理解有偏差，在招生過程中造成了一定的困難。
3、我院目前無中職單招計劃，少了部分生源。
1、通過在產學研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續(xù)增加在辦學方面的投入。
2、加大宣傳力度，加強內涵建設，把學院辦好辦強。
3、希望政府和省教育廳領導給予支持，批準我院的中職單招計劃申請。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十五
為了充分做好開學準備工作，中心學校校委會成員及全體校長于8月31日上午 9：00召開行政會議。會議上認真學習了全縣教育工作會議精神，分析了上學期學校工作的得失，進一步統(tǒng)一思想，并安排部署本學期的工作重點；部署開學檢查要點（附件：《神西中心學校開學工作檢查要點》）。9月3日對下屬六所學校進行了檢查，各學校工作一開學就步入了正規(guī)、健康的軌道。現將我校開學初工作情況作簡要匯報如下：
一、基本情況
1、教師到位情況。
經查各校外借教師全部到崗、請假教師全部返崗，新招4名特崗教師全部到崗，其余公辦教師于9月1日全部到崗。各校各位教職工堅守崗位，各負其責，延長工作時間，加大勞動強度，把千頭萬緒的開學工作做得井井有條。
2、學生入學情況。
為保證每個學生能按時入學，做好控輟保學工作，各校對于沒有及時報到的原有學生，要求班主任做好跟蹤家訪工作，及時了解他們的去向，我校還加大對“留守兒童”與“隨遷子女”的入學工作，一路綠燈，保證每位學生都能順利入學。到目前為止，我校有4名學生轉入東冶實驗小學5名學生轉入五臺實驗小學14位學生轉入各類學校外還有15名學生轉入我校，其余學生都按時到校上課。
3、教育教學常規(guī)管理情況。
中心校開學之初按照國家課時標準、課程標準統(tǒng)一了作息時間和課程
標準。各學校于9月1日就將教師課程表、作息時間表、教材、聽課記錄、備課本、辦公用品按時發(fā)放到每位教師的手中。全體師生按時到校，早操、升旗、上課，一切步入了正規(guī)；學校還對教師的備課情況進行了第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌。隨后，對教師的教學計劃、教學進度安排、作業(yè)設置、政治學習心得等的上交情況進行檢查，完成效果良好。各教研組結合實際制定出詳實可行的工作計劃，并按計劃進度執(zhí)行。各校嚴格按國家課程計劃開全課程，開足課時，認真落實課時計劃。各位教師結合時間、教材、學生實際，制定了詳實的教學和班務計劃。堅持先備課后上課。教案編寫詳實，準備充分，嚴格按課表上課，不搞花架子。學生作業(yè)工整，清晰，精而少，做到了課課有作業(yè)，堂堂有任務。
4、免費教科書發(fā)放、循環(huán)教科書及教輔資料及作業(yè)本征訂情況。 開學初開會研究認真決定免費教科書及循環(huán)教科書的發(fā)放情況，尤其對循環(huán)教科書的使用合理分配，發(fā)放詳細登記，對學期末的回收也作出相關規(guī)定。并按教育局的有關規(guī)定嚴格禁止教師征訂教輔資料，對違規(guī)者將嚴肅處理。
5、學校安全工作開展情況
能順利開展。
五、工作新思路
在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照縣教育局的工作指導思想，扎實構建和諧校園，強化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質量為宗旨，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，積極努力務實高效的搞好教育教學工作。
1、為了加強學校工作，經校委會研究，決定對神西小學、段家莊小學、邊家莊進行了整合，神西學校四年級、段家莊小學六年級、邊家莊小學六年級的學生整合到劉家寨學校。
2、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育教育，一養(yǎng)成教育為中心，以組織各種活動為載體，以學生文明禮儀教育活動為切入點，開拓創(chuàng)新，扎實工作，切實提高德育工作的針對性、實效性、科學性。開學之初，神西中心校就確立了“以養(yǎng)成教育為主線，以課改活動為載體、以學生全面均衡發(fā)展為目標”的教育思想。積極推進了學校各項建設。
3、狠抓教學常規(guī)管理
不定期對這些學科進行抽查，使我校的教育教學工作再上一個新臺階。
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學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十六
尊敬的各位領導：
大家好！
歡迎大家在百忙之中抽出時間來縣職教中心參加這次家長會，并希望您為了子女的健康成長，為了學校的發(fā)展獻計獻策，提出寶貴的意見和建議。
我們學校全稱為高青縣職業(yè)教育中心，于1990年建校，是我縣唯一的一所國家級重點職業(yè)學校。學校占地100多畝，校舍總建筑面積3。7萬平方米，學校建有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、學生餐廳、教學樓前廣場、標準運動場等，配有多媒體教室、語音室、微機室、會議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實驗室，電氣焊、數控機床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實習車間等?？梢哉f，學校教學手段先進、實習設備配套，服務功能完善，學習環(huán)境優(yōu)美。
學?，F有教職工107人，其中研究生學歷2人，大學本科學歷77人，高級專業(yè)技術職務教師24人，省市縣級教學能手26名，縣級名師1人，形成了一支政治堅定、業(yè)務精湛、結構合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊伍，這在全市的職業(yè)學校中也是屈指可數的。目前，學校在學校學生近800人，在籍學生1800多人。
近年來，我校堅持解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新，將“以學生發(fā)展為中心，以社會需求為導向”確立為學校的辦學指導思想，狠抓內部管理體制改革，實行因事設崗，以崗定責，一人多崗，實現了崗位的雙向選擇，調動了廣大教職工的積極性。實施全方位無縫隙連帶責任管理，使學校管理更加具體化、制度化、規(guī)范化。學校專門成立了督查室，狠抓各項制度、措施和具體工作的落實到位。
學校牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切”辦學理念，以教學和管理為中心，傾全力提高學校的教育教學和管理水平。根據學生的需求和實際狀況開設專業(yè)、劃分班級，一手抓對口高職升學，一手抓就業(yè)培訓。目前學校設有計算機、財經、機電、生物工程、服裝、幼師六個對口高職升學專業(yè)，設有紡織、電工電子、機械、數控機床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計算機、財經、機電、生物工程、服裝、幼師等十幾個就業(yè)培訓專業(yè)。同時開展各類成人學歷教育，農村勞動力轉移培訓等。
經過全體師生的共同努力和社會各界的大力支持，學校管理和教育教學工作取得了顯著的成績。xx年對口高職升學考試，我校本科上線32人，在全市同類學校中排名第四，本科升學率是全省平均本科升學率的7倍，?？粕龑W率已連續(xù)五年保持100%。學生就業(yè)安置工作取得很大進展，學生就業(yè)率100%，就業(yè)滿意率也高達90%以上。學生管理工作贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。學校先后獲得“平安高青建設先進單位”、“淄博市教育教學示范學?！薄ⅰ白筒┦薪虒W質量先進單位”、“淄博市學生公寓管理先進單位”、“淄博市崗位目標先進學?！?、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。其中，“平安高青建設先進單位”稱號在全縣各級各類學校中只有我們這一所學校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學生、優(yōu)秀學生干部達四十多人。
這些成績的取得，與我們全校上下同心同德，齊心協力，一心一意抓教學、聚精會神抓管理是分不開的，也與廣大家長的配合支持分不開的。
在學生管理方面，全校上下牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的學生觀，以“嚴字當頭，愛在心頭，疏堵結合，防治結合”為指導思想，實行全方位無縫隙連帶責任管理。高度重視學生的安全教育工作，構建了校長—分管校長—教導處（團委）—學生管理科（年級科）—班主任老師五級管理網絡；實行封閉式管理，嚴格學生出入程序，學生進出校門必須經過班主任老師—年級科—學生管理科—教導處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關；嚴格考勤制度，堅持每節(jié)課一考勤，每日一通報；狠抓學生宿舍管理，四名宿舍管理員實行二十四小時值班制度，夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學生同住，學生住宿人數堅持每日一通報；學生放假實行回訪制度等。通過大典、集會、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強對學生的思想、道德、紀律、法制和安全教育，開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動，寓教于活動之中。
在教學方面，嚴格落實教學常規(guī)，狠抓備課、上課、自習輔導、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，嚴格按照教學大綱開全、開足課程。注重教師的業(yè)務培訓和現代信息技術培訓，所有任課教師都取得了中級以上計算機等級證書，能夠熟練運用現代教育技術進行教育教學方法和課堂教學模式改革。
在狠抓高職升學的同時，高度重視就業(yè)培訓工作。堅持產教結合、校企結合的辦學模式，實行“雙元制”辦學。專門成立培訓部，加強就業(yè)培訓的教學教研和管理工作。制定切實可行的實驗實習計劃，注重培養(yǎng)學生的動手操作能力，使學生能夠在較短的時間內適應企業(yè)的工作要求，提高就業(yè)的成功率和滿意率。學校投巨資建起了電氣焊、數控機床加工、汽車駕駛與維修等實習車間，與縣內外知名企業(yè)密切聯系，建立了長期穩(wěn)固的實訓實習基地。采取靈活多樣的辦學機制，學生可根據自身條件和需要調整選擇高職升學或就業(yè)培訓。實行全日制與半工半讀相結合的教學模式，學生可邊學習、邊工作，這樣既鍛煉了動手操作能力又解決了部分學費和生活費來源，為將來的實習、就業(yè)鋪平了道路，受到廣大學生和家長的歡迎。學校與縣內外多家知名企業(yè)建立了長期用工合作關系，如：海爾集團、海信集團、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng)紡織有限公司等。近期學校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達成用人協議，為學生的就業(yè)安置開辟了廣闊的渠道。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十七
尊敬的各位領導：
大家好！
溝通來自真誠的自我介紹，我姓x，是xx駕校聘用的校長，下面由我給大家把xx駕校的有關情況做個匯報。
xx駕校成立于20xx年x月，學校位于市區(qū)西南森林公園內，東臨大運路，環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、場地寬闊，是理想的駕駛員培訓場所。
匯報分：場地建設、隊伍建設、設備情況、教學管理四個方面。
學校占地面積70畝，其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2，另擁有40000平方米的專業(yè)訓練場，場地內按《交通部駕駛員培訓教學大綱》的要求設置有齊全的訓練科目，學員第一階段初級訓練及第二、第三階段訓練全部在封閉場地內完成，第四階段復雜道路駕駛在距學校500m處一條30km長的柏油路上進行。
去年九月，我們對場地進行了硬化、綠化，鋪油5000m2，水泥硬化900m2，植樹20xx多株，今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側柏等共計600余株，結合森林公園的大環(huán)境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標。場地內各類標志齊全，公安部的九個考試科目設置完整，環(huán)形訓練路分為內外兩層，內側為科目路，外側為高速訓練柏油路，各不影響，為培訓不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎。
學校實有人員28人，全部是聘用人員，其中教練員18人，接送車司機2人，管理人員、后勤人員共8人，機構設置緊湊，人員分工明確，聘用的管理人員均是大專畢業(yè)，教練員全部有省運管局頒發(fā)的《準教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下，退伍軍人多，中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學校每月對人員進行業(yè)務培訓、考核，尤其是教練員，考核結果體現在工資效益中，高素質的隊伍保證了學校的各項高效、有序地進行。
學?，F有大小車輛共30臺，其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺，備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、（上理論課用），電腦10臺，為配合多媒體電化教學，還添置了vcd、幻燈機、電視機，投影儀等，有了這些設備使得理論教學圖文并茂、直觀易懂。
建校伊始我們就樹立了“質量立校，服務興?！?，“以質量拓展生源、以服務開創(chuàng)未來”的辦學理念，并通過嚴格的管理制度把這一理念體現出來。
學校建立了預約制度，學員提前預約，有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學員，接送車環(huán)城跑，一小時一個來回，學員到時間來就上車訓練，練完就走，這樣給很多上班的學員提供了方便，學校雙休日不休息，中午、晚上有學員想訓練就加班，一切以學員的要求為準。20xx年1月1日前學員按卡訓練，每人每天發(fā)一張訓練卡，訓練卡時間為40分鐘，學員憑卡上車訓練，教練員每日憑卡結算車輛的配件、油料、工資。節(jié)省的獎，浪費的扣，學員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學員的合格率中，合格一個，教練員掙100元，除此再無任何其它工資，比如教練員考試合格12人，即可得1200元在分車時每車12人，校內考核合格1人教練可申請再增加1人，校內考核不合格不允許再超帶人，這樣優(yōu)秀的教練員可在短時間內培訓出合格的學員，可多帶多得，一般的教練員只能帶12人，這種辦法有效的調動了教練員鉆研業(yè)務的極積性，達到了多出、快出合格學員，降低單車成本的目的！
學校培訓科統(tǒng)一制定培訓計劃，按學員不同進度對各車進行分別考核，嚴把教學的規(guī)范性、統(tǒng)一性，杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式，經常組織教練員學習交通部新大綱的教學要求，學習公安部考試各科目要求，每月對教練員進行業(yè)務考核，并與工資效益掛鉤，嚴格的管理措施調動了教練員的積極性，一旦有學員舉報教練有吃、拿、卡、要現象，立即換車，該學員的100員效益也全部歸后一教練所有，這樣確保了學員就是上帝，在xx駕校教練員就怕學員不到校訓練，就怕學員舉報，這些措施有力地保證了學校的軟件建設。
經過我們的努力、精心運作，安順駕校雖然起步遲，但在朔州市已經有了良好的聲譽，各方面進步非?？?，尤其是教學管理方面，走出了一條科學高效的路子。
穩(wěn)定的招生人數和優(yōu)異的考核成績就是最好的回報。
20xx年是我校的“質量年、綠化年”，開春后我們將繼續(xù)加大場地建設的力度，植樹種草蓋涼亭，凡是露土的地方全部綠化，20xx年還將繼續(xù)狠抓教練員業(yè)務素質的培訓，駕校成敗在管理，質量好壞在教練。
各位領導下次光臨時，必將有一所“風景怡人、設備齊全、管理先進、社會聲譽好的”園林式駕校呈現在各位面前，為了能早日達到這一目標，請您留下寶貴的意見和建議。
謝謝大家！
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十八
一、學校總體情況1、辦學指導思想和總體目標：以鄧小平"三個面向"和江澤民"三個代表"重要思想為指導，實施素質教育，全面貫徹"一切為了學生的成長，讓每個學生都成功"的辦學宗旨。遵循"面向全體，因材施教，分類指導，整體推進"的教學原則。堅持以"激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)自學能力，注重實際應用，塑造美的心靈"為育人目標。運用科學與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴格、科學、規(guī)范、開放的高效率的運行機制，建構適合學生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學體系，培養(yǎng)適應知識經濟和信息時代要求的創(chuàng)新型人才，創(chuàng)建市級規(guī)范化學校。2、學?；厩闆r：我校是一所鎮(zhèn)辦中學，學校占地面積25000平方米，建筑面積6000平方米，學?，F有14個教學班，783名學生，現有教職工44人，專任教師41人（?？坪蛯？埔陨蠈W歷39人），是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學校。辦學條件：我校經過幾年的建設，現生均占地、生均建筑面積分別達到28.7平方米和6.8平方米,為適應現代化教育發(fā)展,我校共投資25.6萬元,裝備了微機室,現有理化生試驗室各一個,音體美器材室各一個,儀器室三個,圖書館一個,各種儀器設備、圖書配置均達到或接近省定一類標準。師資隊伍：近幾年來，我們規(guī)范學校管理，建立了一支“創(chuàng)新務實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎牢、質量高，從教能力強”的教師隊伍；創(chuàng)造了一個“團結務實，開拓創(chuàng)新”的領導班子。教師中本科學歷7人，?？茖W歷32人，學歷合格率96%，并有24人正進修本科學歷，預計到2005年，我校本科學歷教師將達到76%，廣大教師積極參加繼續(xù)教育，現我校教師普通話水平全部達到規(guī)定要求。二、素質教育實施情況1、教師隊伍建設：優(yōu)秀的教師隊伍是實施素質教育的關鍵。如何把我校這批優(yōu)秀人才凝聚起來，保持隊伍的穩(wěn)定性？如何把學校追求的目標變成教師隊伍的共同目標？如何把教師的人生價值與學校的發(fā)展融為一體？如何讓教師由一個打工者轉變?yōu)閷W校的管理主人？等一系列問題擺在學校領導面前，解決好這幾個問題是保證學校健康持續(xù)發(fā)展的關鍵，經過研究決定實施三個工程：（1）“暖心工程”研究人的合理需要，在物質上、精神上最大限度地滿足人的合理需要。負責住房，子女在本校就讀免交學雜費等。消除了老師的一切后顧之憂。在滿足精神需要方面，首先滿足教師學習的需要，學校建立了微機室，并與寬帶網連接，教師可隨時收集教學信息。為教師提供各種培訓講座，為教師提供外出學習和參加各類業(yè)務競賽的機會等。其次是營造自由、民主的學術氣氛和寬松的教學環(huán)境，使每個教師的才華都得以發(fā)展，再就是全員參與學校管理，建立平等、簡潔、透明、融洽的人際關系。另外，工會經常組織開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。（2）“?；旯こ獭奔础八乃乃牧こ獭迸I造四種文化：大氣文化、誠信文化、合力文化、規(guī)則文化；大力宏揚四種精神：敬業(yè)精神、團隊精神、科學精神、創(chuàng)新精神；強化干部的四種作用：表率作用、服務作用、人格作用、溝通協調作用；全員樹立六種意識：質量意識、服務意識、管理意識、安全意識、危機意識、特色意識。（3）“名師推動工程”搭建一個使老師們能夠公平競爭的平臺，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，并發(fā)揮其帶動作用和培養(yǎng)青年教師的作用。教師現代教育觀念的轉變是有效實施素質教育的前提條件。通過培訓和各種形式的學習，1、老師們的角色發(fā)生了根本性轉變，由教學的管理者變?yōu)榻虒W的組織者，由知識的傳授者轉變?yōu)閷W習的指導者和教學活動的參與者。2、教育教學觀念的轉變，一是確定以學生為中心的觀念，努力創(chuàng)設適合學生成長的教學思想，二是個性化教育觀念，承認學生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。每個學生都能在不同的方面，不同的程度取得成功，失敗是成功之母，成功的體驗才是興趣的源泉。三是全面的人才觀，即學生應在思想道德、科學文化、身心健康、勞動技能、藝術修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關系，師生在人格上是平等的，應相互尊重、相互信任，教師應學會欣賞自己的學生。和諧融洽的師生關系可以拉近師生的距離，使學習動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責需要。在課堂教學改革上，我們始終把課堂作為實施素質教育，提高教育教學質量的主陣地、主渠道，學習借鑒外地先進教學經驗并結合我校實際深入持久地開展各個層次的課堂教學研討。糾正了"注入式、一言堂"式的陳舊教法。我校建立健全了各項教學制度，教研制度，正、副校長經常深入教學第一線，具體指導工作，多次深入課堂聽課、評課，參加教研活動。課堂教學突出了"四個結合"即：學生的主體作用與教師的主導作用的有機結合，學習知識與發(fā)展能力的有機結合，開發(fā)智力與開發(fā)非智力的有機結合，科學教育與人文教育的有機結合。課堂教學基本做到了"四個還給"，即把學習的時間還給學生，把學習的主動權還給學生，把思考的空間還給學生，把參與的過程還給學生。針對我校實際情況，課堂教學貫徹成功教育思想，在教學方式上遵守“低起點、嚴要求、小步子、快節(jié)奏，多活動、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。學生能夠在課堂上主動參與，積極思考，體驗科學真理產生的過程，感悟科學的魅力，逐步形成求異思維，逆向思維等能力，也就萌發(fā)了創(chuàng)造性思維。積極參加課改實驗是我校的教學特色，從二00二年我市定為課改實驗區(qū)后，我校就成立了課改領導小組和課改學科小組，努力把全體教師推向課改第一線，把學科骨干教師組成課改學科指導小組，并制定了相關職責，為每位教師建立了課改檔案，包括課改計劃、課改體驗、教學設計等多項內容，成為教師自我反思、正確認識自己課改之路的得力助手。我們還為學生印制了《自我發(fā)展一周評價表》《新課程學生。
自我評價。
標準》。學生照此標準認真審核自己，通過廣大師生共同努力，我校的課改工作走上了穩(wěn)步發(fā)展之路。我校教師的教育觀念、教學方式和學生的學習態(tài)度發(fā)生了顯著改觀，教育教學質量明顯提高。2、嚴格、科學、規(guī)范的管理，管理是實施素質教育的平臺，科學與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。管理目標：塑造學生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習慣，做一個有主見的人，做一個敢于負責的人。（1）注重基礎管理，按"嚴、細、實、新、恒"的要求，從小事做起，從點滴做起，從細節(jié)做起，抓反復，反復抓，抓重點，抓提高。使學校工作基本達到了"凡天有人負責，凡事有章可循，凡事有據可查，凡事有錯必糾。"（2）"三全管理"即全程、全員、全方位。"全程管理"又叫"無縫隙管理"全天24小時在任何時間，任何地點均有人管理。全員管理：每個教職員工都有對學生實施教育的責任。全方位管理：即促進學生全面發(fā)展。（3）班級管理推行科學與民主的思想和方法，注重學生的自治自理，每班都成立有自律委員會，班級事務做到了"事事有人管，人人有事干"，實行了班級教導會制，即以班主任為組長，所有任課教師組成班教導會，定期進行管理會診及時溝通情況及時解決問題。學校統(tǒng)一要求，把班會當成德育課，班子成員輪換到各班參加班會，提高了班會質量，發(fā)揮了真正的教育功能。（4）重視安全教育，始終把學生安全放在工作的首位，學校成立了安全工作領導小組，建立健全了各項安全制度，定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況，及時排除安全隱患。特別是飲食安全更是常抓不懈。3、德育工作：德育工作為素質教育提供精神支持。其目標是讓學生學會做人。貫徹落實《中小學德育工作基本要求》。德育工作做到了“三化”。（1）方式的多樣化一是：開展活動讓學生在活動中感悟出做人的道理，演講比賽、參觀展覽、古詩文背誦比賽，各種體育活動等。二是：文化建設對學生起到了感染熏陶，激情。
勵志。
的作用。各班教室、宿舍由學生自己搞起了反映本班特點的文化建設，班內定期更換板報。三是：開展"三名"活動。讀名著，聽名曲，賞名畫。通過這些活動學生領悟人間的真善美，從多個層面加深對生命的理解和感受，形成脫離庸俗和低級趣味積極向上的人生觀和世界觀。（2）渠道的主體化，發(fā)揮了五種渠道功能，一是把德育滲透于各科教學之中；二是利用班級和團隊；三是利用媒體；四是開辦家長學校，實現學校教育與家庭教育合拍；五是學生自我煅造。（3）內容的系列化，按照《中學德育大綱》要求在政治方向，思想品德、習慣養(yǎng)成、民主法制、勞動觀念、身心發(fā)展、審美情趣等方面進行全面教育，并在內容安排上注意階段性和連續(xù)性。近幾年來，我校始終堅持以德育為首，教學為中心的教育理念，加強規(guī)范化管理。德育系列化活動是我校的教育特色，我?；旧献龅搅嗽略掠兄黝}，周周有活動。“注重載體，強調參與，突出主題，形成系列”是我校開展德育工作的主要特色。學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，學生會、班委會組織開展了多種豐富多彩的活動，通過循序漸進、環(huán)環(huán)相扣、相互補充、不斷深化的教育網絡，對學生進行全方位的系列教育，使我校德育工作進入科學管理軌道。通過多種德育活動的開展，學生思想品德得到了升華，行為規(guī)范合格率達100%。4、面向全體，實施"陽光工程（1）實施分層教學，分類指導。（2）后進生轉化：一視同仁，考試不排名次，座次不按成績，給后進生更多的關愛和鼓勵。開辦自助式的輔導班，讓后進生自己選擇需要幫助的科目。學校設立各種"進步獎"對每一個有進步的學生進行表揚，實行鼓勵性評價，后進生在不斷品嘗成功的喜悅，樹立他們再求更大進步的信心。教師每學期幫教轉化一名后進生,并納入教師考評范圍。5、注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應時代要求的人才。（1）按國家規(guī)定的課程計劃，開全、開齊各門課程，音、體、美、微機、勞技課一律納入教師考評系列，并且每學期都有匯報展示，每學期搞一些單項比賽，如籃球比賽、拔河比賽、越野賽等。（2）開展豐富多彩的課外活動，發(fā)展學生個性特長。我校組織學生參加各種課外活動小組，現有興趣小組6個：英語聽說讀寫小組、課外寫作小組、計算機網絡小組、音樂小組、美術小組、體育小組（圖書室、閱覽室、微機室對學生自由開放），課外活動普及率達70%。我們把樓道當作美術小組的活動陣地，懸掛他們的作品開辦畫展，既開創(chuàng)了學校的辦學特色，又張揚了學生的個性，激發(fā)了學生的學習興趣，給學校的文化氛圍增添了一景。我校嚴格貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，學生體育合格率，體育鍛煉達標率分別達到了95%和90%。（3）進行心理健康教育，開設心理健康教育課。開展心理咨詢，利用板報進行心理學知識宣傳。通過心理健康教育解決了許多看似屬于品質問題而實為心理問題的事件。（4）注重學生語言表達能力的訓練（英、漢），還注重學生人際關系、交往能力的培養(yǎng)。6、教育科研工作：為實施素質教育注入科技含量。我校有一支理論水平較高，實踐能力較強的科研隊伍，校長直接抓教育科研。各教研組均有研究課題。通過教育科研活動，促進了教師的理論學習，加快了教育觀念的轉變，教學效率明顯提高。7、后勤服務：為實施素質教育提供物質服務保障?？倓仗幦尕瀼亍爸鲃印⒅艿?、優(yōu)質、高效”的服務宗旨。我校嚴格執(zhí)行省物價部門審定的收費項目和收費標準，無亂收費現象。財會后勤人員嚴格遵守財務制度和財經紀律，樹立了為教學服務、為師生生活服務的思想，今年多方籌措資金，把閑置的教室改造成辦公寓化宿舍，讓一部分學生吃住在校，保證學生開水供應。8、先進而完善的教學設備，為實施素質教育提速。三、初見成效，碩果滿園通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學校、教師還是學生都在原來的基礎上得到了充分的發(fā)展。一大批教師在各級各類教育教學評比中獲得了好成績。我校也被評為我市2003---2004學年度教學進步單位。四、展望未來，齊心協力再上新臺階展望未來，我校的教職員工信心百倍。在教育局領導的大力關懷和支持下，全體教職員工將共同努力做好以下工作：全面提高學校的辦學水平，爭取早日成為全市乃至全省的窗口學校，為我市的教育增光添彩。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇十九
尊敬的各位領導、各位專家：
今天不辭辛勞蒞臨我校檢查指導學校工作，這是對我校的極大支持和激勵，也是對我校最有力的鞭策和鼓舞。 在此我代表全校師生對各位領導、各位專家的到來表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意。
一、學校的基本情況
我?，F有小學班6個，在校學生180人，并設幼兒園一所，現有幼兒53人。學校有一個團結向上奮發(fā)進取的領導班子。教職工10人，學歷合格率100%，其中具有小學教師高級資格的5人，小學一級教師資格3人，小學二級教師資格2人。小學教師取得大專以上學歷的8人，占80%，.幼兒教師2人。全體教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務較好。
二、師資隊伍建設
注重師德修養(yǎng)，塑造教師形象。我們意識到，教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現，是崇高師德修養(yǎng)的內在驅動力，教師只有對學生充滿著無私的愛，才能真正地著眼于學生素質地提高，跳出應試教育的籠牢；教師只有對自己從事的事業(yè)充滿無私的愛，才能全身心地投入到教育事業(yè)中，提高工作的積極性和主動性。我們加強師愛的宣傳，弘揚無私奉獻的高尚師德，結合年度考核和評優(yōu)活動，表彰具有崇高師德的教師。
加強校本培訓，適應教育形式發(fā)展的需要。教育形式形勢日新月異，對教師發(fā)展提出的要求是越來越高，為順應需要，我們將結合學校實際深入地開展校本培訓，以提高教師的專業(yè)技能。
1、進一步提高認識，健全組織
我校堅持組織教師每學期學習一部教育學著作，研讀一號教育學刊物，通過學習、交流，使教師了解教育發(fā)展的方向，找出自身差距，促使全體教師自覺地參與到校本培訓中來，轉變觀念、轉變角色，積極研修，不斷反思。
我校分工負責，責任到人。按照校本培訓的計劃，根據我校教育教學實際需要，按部就班地有針對性地做好校本培訓工作。
2、以自學為基礎、以活動為載體，做到自學與研討相結合、全校性活動與小組活動相結合。
教師根據自己興趣愛好，自身發(fā)展和教學需要，確定自學內容；學校根據上級部署，安排必讀教材的自學進度，擬定檢查標準，督促教師自學，并每周組織一次研討會交流自學情況。務求做到人人參與、主動投入。
3、以研興教，提高教師實戰(zhàn)水平。
我們圍繞義務課程標準，開展一系列教研活動，以提高教師的業(yè)務水平。我們還組織了遠教活動月和遠教活動日活動，提高教師運用遠教的能力和水平，以適應信息化的需要。
我們還深深地認識到我們如果不走出去，不加強校際交流，就很難使教育質量再上臺階。新學期，我們努力加強與周邊學校和其它先進學校的溝通，參與王村片學校的聯考活動，采取走出去、請進來的方式加強與外界先進學校的聯系。
三、學校管理水平
在教育局的堅強領導下，學校一班人緊密團結，為了學校的發(fā)展盡職盡力，學校的各項工作不斷邁上新臺階。為做到科學管理，學校建立、健全了各項規(guī)章制度。
制訂了激勵教師的各項規(guī)章制度。我們嚴格按照已經制定的《教師獎懲制度》、《財務管理辦法》、《教學常規(guī)管理辦法》《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學校各方面的工作，同時，我們還將根據學校管理工作的需要，逐步完善各項制度，以使學校各項工作規(guī)范化。
以制度依據，狠抓學校安全工作。安全工作是學校工作的重中之重，是學生健康成長的保證。學校對安全工作的責任進行了分解與落實，對學校的各工作環(huán)節(jié)和工作時間的`安全工作確定了責任人。嚴格按章辦事，學校秩序井然，無安全責任事故發(fā)生。
教學質量是學校的生命線。學校牢牢地把握提升學生素質這個主旋律，想辦法，出點子。教學成績不斷提高。
四、教育均衡發(fā)展
學校重視均衡發(fā)展，主要從以下方面進行。
1、面向全體學生因材施教。學校提出應該讓每一個學生享受教育的權利，教學時要面向全體學生，不歧視學困生。在教學過程中，采用多鼓勵表揚的方式，鼓起學生的自信心，促使健康成長。在教學過程中，努力發(fā)現學生的閃光點，肯定學生的點滴進步引導學生不斷地戰(zhàn)勝自我，走向成功。
2、做好幼兒園的籌建工作。
總之，在創(chuàng)建規(guī)范化學校的道路上，記載了我們用汗水和智慧創(chuàng)
造的業(yè)績，但是還有很多不足，和許多先進的兄弟單位相比還有很大的差距。在此，懇請各位領導和專家指出我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。我們一定會認真梳理，彌補不足，學習超越。創(chuàng)建規(guī)范化學校是我們全體師生的共同心愿，創(chuàng)辦特色名校是我們的辦學追求，我們會以不懈的努力，昂揚的斗志向著更高的目標奮進，努力完成“辦人民滿意的教育”的光榮使命，譜寫出更新、更美的篇章！
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學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇二十
尊敬的各位領導：
大家好！
在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學校在安全方面所采取了以下措施：
成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會、寒暑假學習會對全體教師集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的'分析，引導教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。
將安全工作列入各處室的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書，加強安全責任意識。
學校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。
不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責；制訂學校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網絡。
我校把定期召開家長會作為一個長效機制，建立了“學?！鐣彝ァ比Y合教育網絡；同時，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯合對學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師提供了健康的學習環(huán)境。
1、認真組織安全教育周活動。
學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件；對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。
利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。近年來學校無一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學生的安全管理。
堅持執(zhí)行學生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學生進行嚴格考勤，并及時通報考勤結果，有效杜絕了無故缺課現象的發(fā)生。
4、全面落實健康教育及衛(wèi)生安全制度。
嚴格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績；傳染病防治實施方案、宣傳資料健全；高度重視學生的心理咨詢健康教育，由心理咨詢咨詢室負責定期對學生進行心理咨詢健康輔導。
高度重視各類安全設施的配備和維護，消防器材設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學期學校又重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象。
今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高安全工作水平。
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇二十一
尊敬的各位領導、專家、同仁：
大家好！
首先，我代表鵝地小學全體師生對大家蒞臨指導表示衷心的感謝！
下面我就鵝地小學的基本情況和近幾年來我們的一些努力向大家做一下匯報
一、學?；靖艣r：
鵝地小學位于革命老區(qū)雷嶺鎮(zhèn)鵝地村（司神公路旁），學校南接鵝地新村，北臨雷嶺河，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，服務鵝地、西坑兩個自然村，人口近五千人，學校建于1961年秋，2001年遷至現在這個新校址，現有教學樓兩棟，，教師食堂、餐廳、圍墻、大門、廁所、籃球場、運動場等附屬設施齊全，能基本滿足本學區(qū)適齡兒童的學習及教育教學之需要。
學?，F有學生411人，共六級，13個班，我?，F有教職工23人，其中專任教師22人，本科學歷1人，專科學歷18人，小學高級教師16人，小學一級教師6人，學校配備校長1人，主任3人，學校設置教導處、總務處、政教處、少先隊分管學校各項工作。
二、辦學條件。
務室、校長室等，各室設備基本齊全，各間教室配備風扇、窗簾。學校經費來源和生均教育經費，能夠嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，嚴格落實國家兩免一補政策。近幾年教師工資穩(wěn)定可靠，辦學經費由上級撥付，逐年提高。
三、辦學方向。
學校以“為孩子的快樂成長奠基”位辦學宗旨，堅持“一切從細微處做起”的辦學思路，遵從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，執(zhí)行“對自己負責，對學校負責”的校訓，創(chuàng)建“文明、和諧、團結、進取”的校風、“敬業(yè)、愛生、樂教、奉獻”的教風和樂學、勤思、善問、踐行“的良好學風。學校堅持對外學習，對內加壓，與時俱進，不斷創(chuàng)新，依法治校，以德育人，本著讓每一個師生都得到健康發(fā)展的教育理念，務實、精細、創(chuàng)意的開展各項工作。我校始終堅持貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)。學校各項工作職責落實規(guī)章制度齊全，有中長期發(fā)展規(guī)劃；堅持三個面向，大力開展素質教育活動，注重學生良好習慣的培養(yǎng)，以德育為首狠抓五育教育工作，使學生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展。我們注重學生的特長培養(yǎng)，努力使每一名學生不掉隊，對學困生和品行較差的學生進行耐心細致的勸導，要求教師以欣賞的目光看待學生，不能歧視學生，關心愛護每一名學生，保證學生充足的休息時間，使學生在校能感到幸福和諧，從而積極向上。
四、學校管理。
學校的各項工作有章可循。為了確保辦學目標的實現，學校全面貫徹教育方針，努力實施素質教育，實行目標管理，層層落實責任，有規(guī)劃，有措施，重落實，效果良好。
為保證兩基目標圓滿完成，學校狠抓兩基工作，入學率達到100%。在日常教學工作中，制訂控輟實施方案，努力推行興趣教學、賞識教育，打造零輟學班級，把學生是否輟學做為教師考核的重要內容。幾年來，學生輟學現象幾乎為零。
安全工作重于泰山。學校要生存、要穩(wěn)定、要發(fā)展，安全工作是關鍵，只有保證了學校財產、學生生命安全，學校的各項工作才能有條不紊的健康發(fā)展。我校始終把安全工作放在學校各項工作的重中之重，常抓不懈，制定了各種安全制度及防范措施，并不斷完善經常落實。利用學校例會及班會時間對學生進行安全教育。學校與各職能部門負責人、各班主任分別簽訂安全責任書。學校堅持安全教育制、安全排查制、注重安全演練制、24小時值班制，確保每一位學生的安全和學校的穩(wěn)定。
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五、隊伍建設。
代化教育手段，能進行電化教學、課件制作，我校教師的優(yōu)質課多人次在鎮(zhèn)性評比中獲獎。
六、教育教學工作。
我校高度重視德育工作，突出德育為首的辦學思想，大力開展素質教育。成立以校長為首的學校德育工作體系。一是由校長室、各處室形成的師德教育體系，二是由政教處、班主任、班委會形成的德育管理體系；三是由少先隊、班委會形成的德育監(jiān)督體系。各項工作環(huán)環(huán)相扣齊抓共管，保證德育工作落在實處。學校要求各科任教師把德育工作貫穿于教育教學之中。成立家長學校，形成學校、家庭、社會齊抓共管的德育網絡。學校利用國旗下的講話、主題板報、社會實踐等形式，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。在課時安排上，學校嚴格按照課程計劃，開足開全課程，加強教學管理，規(guī)范教學行為，認真督查教師的備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)，加強對新課程的研究，探求新型教學模式，提倡研究性學習和興趣教學，強化教學中學生的主體地位，認真落實差生轉化工作。幾年來，差生轉化工作效果明顯。學校重視德育工作的總結提高，鼓勵教師積極撰寫德育論文，校長彭廷林撰寫的德育論文《校內外結合 提高思想品德課的德育功能》獲市級德育論文評比一等獎。
學校認真落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，積極改革體育課堂教學，不斷提高二課、二操、三活動的質量，保證學生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。課外活動豐富多彩，如打球、踢毽、跳繩、撥河等，另外學校還成立了“籃球、乒乓球”興趣小組，堅持活動鍛煉。在區(qū)、鎮(zhèn)運動會上成績一直比較優(yōu)秀。學校注重對學生衛(wèi)生習慣和健康行為的培養(yǎng)，各種常見病，多發(fā)病發(fā)病率較低，學生98%以上達到《國家體育鍛煉標準》。
會感恩，了解社會。學校還根據地處農村的`特點，在校園里開辟了800多平方米的學生實踐基地，讓學生自己動手種菜、種果，學會勞動技能。
在教改教研方面，我校高度重視，積極學習外校的先進經驗，提出興趣教學、研究性學習、課堂問題五步法等教改課題，并認真落實。學?；I集資金，組織教師赴龍嶺中英文學校聽課考察，在全校掀起教改熱潮。學校堅持每周進行聽評課活動，要求教師人人上優(yōu)質課，每期都要評選出優(yōu)質課。教師們的課件、論文等有多人獲獎。
七、教育質量和效益。
近幾年在區(qū)、鎮(zhèn)、村的關心支持下，在教育組的正確指導下，鵝地小學的教育教學工作得到穩(wěn)步提高，學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，在鎮(zhèn)近幾年的質量檢測中，我校一直穩(wěn)居前三名，在區(qū)里舉行的育苗杯復賽中我校派出的兩名學生均獲一等獎，在重視常規(guī)教學的同時，我們也非常重視學校特色建設，在學校德育管理方向，我們做出了不懈的努力，在日常教學工作中，我們要求教師注重賞識教育和激勵教育，使每一個學生都置身于被人關注，欣賞的氛圍之中，精神愉悅向上，學校通過一系列的管理制度做到管理育人，通過升旗儀式、主題班會、法制專題報告、節(jié)假日學生實踐活動等，有力的培養(yǎng)了學生正確的榮辱觀和價值觀，在差生轉化方面，我們采用教師包學生制度，校長親自承包最典型的學生，每個領導和全體班主任齊抓共管，通過交流互動，轉化學生效果明顯。在學生文化寫作培養(yǎng)上，我們在師生閱讀上下功夫，為擴大師生視野，增加學生閱讀量，我們籌備教師閱覽室一間，訂購圖書，報紙，除此之外，我們還在每間教室配備小圖書柜一個，把圖書室的書籍讓各班學生集體借閱，轉存班級書柜，學生輪流閱讀，并記下閱讀筆記，學校定期組織學生進行寫作訓練，以提高學生的寫作水平。
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八、今后工作努力方向
還沒有真正的領悟新課改精神，還需要不斷的探索和實踐；在硬件建設上，我校急需裝備一間多媒體教室和一間電腦室，建一幢綜合辦公樓，完善跑道和綠化美化；在學生素質培養(yǎng)上，還沒有真正放開，具有一定局限性等等。在今后的工作中，我們上下定會齊心協力，本著讓每一個師生都得到健康發(fā)展的教育理念，培養(yǎng)師生具有“關注自我，發(fā)展自我，成就自我”的觀念，務實、精細的開展各項工作，規(guī)范各項管理，謀求更好發(fā)展，以“規(guī)范化學校驗收”為契機，力求一年一小變，三年一大變，為學校走上規(guī)范化發(fā)展軌道而不懈努力。
各位領導、專家、同仁，因鵝地小學地處革命老區(qū)、山區(qū)，條件差、起步晚，雖然我們是付出了努力，但與其他學校相比差距還比較大，懇請大家在體諒的同時提出寶貴的意見。
謝謝！非常感謝??！
尊敬的各位領導、各位專家：
上午好！首先，我代表清水中學全體師生員工，對各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！下面，我就清水中學創(chuàng)建市級規(guī)范化學校情況作以下簡要匯報。不當之處，請給予批評指正。
清水中學，創(chuàng)辦于1957年，已有半個世紀的歷史，是一所具有鮮明辦學特色的農村初級中學。學校座落于省道206東側，清水鎮(zhèn)政府駐地北約一公里處。占地53畝，建筑面積6173平方米。現有14個教學班，在校生568名?，F有教職工61人，其中專任教師49名。經過多年的磨練和錘打，學校培養(yǎng)出市級優(yōu)秀教師1人，市級教壇新秀2人，縣級學科帶頭人11人。發(fā)表論文省級8篇，縣市級論文百余篇。
—2017學年度初中工作評估進步幅度獎”、“2017—2017學年度初三控輟工作先進單位”，“學校管理星級示范?！薄ⅰ皹嫿ê椭C師生關系重點課題研究活動基地”等榮譽稱號 。
一、高起點建設，努力促進辦學條件的現代化
05年市、縣、鎮(zhèn)投資110萬元建起了建筑面積1987.3平方米的教學樓，極大的改善了學校的辦學條件。2017年建起教師住宅樓一棟，改善了教師的住宅條件，使教師能夠安心樂教，解除了其后顧之憂。學校還建有微機室、多媒體教室，配有校園寬帶網、電子備課室、網絡中心等現代化教學設施，實現了資源的共享，讓農村孩子也能享受到城里孩子的教育，師生不出門就能觀賞各地名師高超的授課藝術，學習名師的管理經驗，知曉天下大事。按照素教育的要求和省規(guī)范化學校標準，配備了儀器室、實驗室、音體美器材室、音樂室、美術室、圖書室、閱覽室、學校展室、建設了300米標準跑道。為學生動手能力和實踐意識的培養(yǎng)，為學生個性特長的充公施展創(chuàng)造了有利條件。
二、堅持以人為本，開拓創(chuàng)新，推動教學理念的現代化
我們全面貫徹國家教育方針，以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》為指導，確立了“教育即服務”和“為學生的未來奠基，對學生的終生負責”的理念，制定了以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學思路。
可以說，在我校已經擺脫了“師道尊嚴”的思想束縛，基本上形成了師生平等的思想觀念。教學中提倡教學相長，提倡師生平等交流。
樹立“每一個學生都能成材的”教育理念。實行了教師分包學生的管理模式，這樣對全體學生的管理真正實現了無縫隙化管理。樹立了正確的人生觀和科學的教育觀。從觀注學生的終生發(fā)展出發(fā)，絕不放棄每一個學生，絕不放松每一位學生。正確面對學生的差異，不把優(yōu)生定位在成績上，不以考試成績作為評價的唯一指標，而是定位在學生的發(fā)展上，定位在學生的持續(xù)進步上，定位在為學生的終身發(fā)展奠定基礎上。學校明確提出了“讓每個學生都能進步，讓每個孩子都能成才”的理念，從每一個教師的每一點教學行為做起，關注每一個學生的每一點進步，激勵他們張揚個性，自主發(fā)展，進而成功、成才。
三、建章立制，實現學校管理規(guī)范化
細節(jié)決定成敗。學校積極探索落實“精細化”管理措施，制定了《教職工全面評估制度》、《教職工考勤制度》、《教職工代表大會制度》、《教職工職業(yè)道德考核辦法》、《財務管理制度等一系列制度》等一系列制度措施，力求把大事抓小，把小事抓細。
事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
四、實施“教師培訓、名師帶動”工程，促進教師隊伍素質優(yōu)良化
實施素質教育的關鍵在教師，怎樣才能做到讓學生享受到最優(yōu)
質的教育，在實際工作中，我們深刻地感受到，只有學生天天面對高素質的教師，他才能有“優(yōu)質”的享受。為了達到這一目的，我們把“打造素質優(yōu)良的教師隊伍”作為教學管理和實施素質教育工作的重點之一，在提高教師、培養(yǎng)教師上做文章。
1、開展“四個一工程”每位教師根據自己的實際，每學期要寫一篇優(yōu)秀教案、執(zhí)教一節(jié)優(yōu)質課、寫一個與本節(jié)課密切相關的教學札記、寫一篇教學案例。優(yōu)秀教案、優(yōu)質課、教學札記、教學案例要在全校范圍內展評，劃分等次，并進行量化。在這一活動的帶動下，教研活動全面開展，教師的教研水平整體素質得到了普遍提高。
2、注重對青年教師的培養(yǎng)。我校近兩年新分配青年教師8人，為了讓這些青年教師盡快成我學校的主力，我們采取一年成型、兩年上路、三年成為學校主力軍的做法，加強對他們的業(yè)務指導，組織他們開展課堂大賽，鼓勵要求他們參加縣市級的各種教學活動，豐富他們的經驗，增長他們的才干。為他們的發(fā)展奠定基礎。
3、堅持走出去、開眼界的方式，吸取別人的間接經驗。2017年
春，我們組織教師三下莘縣妹冢中學學習參觀其先進的教學理念，學習先進的班級管理經驗和做法；到臨清京華中學、民族實驗中學學習先進的管理經驗。與我縣店子中學建立了教師互相聽課制度，兩個中學的教師互相到對方單位聽課、交流、學習，有效地實現了兩個學校的教育教學資源的共享。由于對教師業(yè)務培訓的重視，教師學習、研究的氛圍濃了，業(yè)務水平得到了提高，在去年的縣優(yōu)質課評選中，我校教師獲獎率達100%，并且有一名教師在市優(yōu)質課評選中獲得二等獎，今年縣教學能手評選，我校教師獲獎率又達100%，創(chuàng)下了清水中學的新紀錄。
4、利用現代化培訓方式，對教師進行業(yè)務培訓。我校抓住今年暑假期間的遠程研修機會，精心組織了語、數、英三學科老師的學習培訓，取得了良好的效果。共有30人次的作業(yè)被省市縣專家、指導教師推薦，共發(fā)表評論2989條，被班級簡報選登的文章15篇，其中，冠縣語文8班的第8期班級簡報選登的全部是我校教師的文章。
五、培養(yǎng)習慣，促進學生素質優(yōu)良化
自信心、良好的生活、行為、學習和心理習慣才是他們學習生活的主旋律。從這個意義上講，我們教給學生的不僅僅是文化知識，而是60年，以至一輩子怎樣做人、怎樣學會學習和工作的健全人格和良好習慣。教育他們學會生存、學會負責、學會學習、學會合作、學會關心、學會創(chuàng)新，教育他們樹立終身學習觀念。我們把學生道德行為習慣和學習生活習慣的培養(yǎng)定位于“實”和“小”。在“實”方面我們重點做好以下三點：一是把教育要求落到實處；二是把教育內容落到實處；三是把教育方式落到實處。在“小”方面重點做好以下三點：一是對學生提出的目標和要求要小，要能體現出層次性和遞進性；二是開展活動要??；三是要求把小事做好。為此我們在學生成長檔案袋中將學生的綜合情況記錄在檔，定期開展豐富多彩的文藝、體育、書法、演講比賽等文體活動，為學生特長的發(fā)揮和聰明才智的施展搭建了寬闊的平臺，努力發(fā)掘學生的閃光點，使每一個學生都能抬起頭來走路，堂堂正正做人。
針對現在學生的特點，本學期學校編寫了《清水中學忠效雅誠》校本教材，做到師生人手一份，將開展搜集故事、寫心得體會、演講比賽、評選忠效雅誠師生等系列活動，來推動這一活動的深入開展，本活動將開展一學期的時間。
獲一、二、三等獎。
在總結肯些成績的同時，我們也清醒地認識到，創(chuàng)建工作中還存在著一些亟待解決的問題和不足。我們將以這次評估驗收為契機，振奮精神、齊心協力、團結拼搏，努力推動我校各項工作健康快速發(fā)展。
最后，懇請市規(guī)范化學校評估驗收團對我校的創(chuàng)建工作多提寶貴意見和建議！
謝謝大家！
學校教學規(guī)范化檢查匯報材料篇二十二
尊敬的各位領導：
大家好！
四年一次的省級教育督導評估，是對學校各項工作開展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進。將對學校落實黨的教育方針、執(zhí)行上級的各項規(guī)章制度、指示精神、工作要求；對學校辦學條件的改善；整體校園環(huán)境、校園文化建設；以及教育教學工作的規(guī)范化程度等方面的工作進行系統(tǒng)、全面的檢查、評估及指導。內容幾乎涉及到學校工作的各個方面。雖然對我們來說，任務比較繁重，要求也很高，并且還有緊迫感、壓力感，更多的是責任感，但對完善學校的工作，進一步規(guī)范教育教學工作，加強辦學的軟硬件建設，提升辦家長、社會滿意的學校的意識，也是難得的機會。借此機會，能使我們對幾年來的學校整體工作有全面的梳理、總結。加快了解決一些問題的步伐，更加清晰了辦學思路，升華了辦學思想，明確了努力方向。
因此，校迎接督導評估領導小組在制定工作計劃，做好發(fā)動宣傳，明確責任分工，具體落實各項工作，及時改進存在的問題等方面，統(tǒng)一了思想，提高了認識，也就在實際工作中給予了高度的重視。
接到教育局做好迎接省級督導評估工作的通知后，全校立即動員起來，校領導小組集中進行專題研究討論此項工作，制定、修改、完善了工作計劃，對迎接工作做好了具體分工，對照督導評估標準，結合自身的實際工作收集信息和資料，整理匯總相關數據，將幾年來工作開展情況做系統(tǒng)的梳理與總結。我們把迎接督導的準備過程當做改進、完善自身工作的有利機會。領導小組成員按照各自分工內容，組織有關教師及管理人員，參照評估標準，將有關的數據、表冊、賬目和其他文字檔案資料進行整理歸類。
由于我校管理模式和體制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相對獨立性，給準備工作帶來了相應的繁瑣與環(huán)節(jié)的復雜。但是，各位分管領導在做好日常教育教學工作，確保整體工作有序進行的前提下，進行合理安排，周密協調，克服時間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個過程，檢驗了大家的工作作風和敬業(yè)精神，培養(yǎng)與增強了大家的集體利益觀念、大局意識，也在這個過程中進一步摸索、改進工作方法。有時為了一個數據的準確性、一份資料的完善性、一個信息的真實性、一個工作成果的客觀性等等，有關人員都要反復聯系，多方核實。同時，把過程中發(fā)現的一些問題做好記錄，也把改進的建議、思路、措施等積累下來……對這些準備過程中的“收獲”，領導小組幾次召集碰頭會，予以研究、解決。
可以說，準備的過程給我們的體會和認識是：對學校的督導評估的重要意義是不言而喻的，作為基層的學校來說，能夠促進工作的改進、完善；促進工作方法、途徑的探索、科學；促進教育教學工作的規(guī)范化，加快辦好優(yōu)秀學校的步伐，更好地、更快地提高辦學效益，贏得社會、家長對學校工作的理解和支持。
我校因為是一所百年老校，又處于縣城中心區(qū)域，加之經濟方面的因素，以及生源的逐年遞增，造成部分專用教室不能滿足教學工作需要。圖書、教學用儀器、器械等設施不能達到標準配備等等。但這些已引起我校及上級領導部門的重視，已采取相應的措施予以逐步解決。
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