熱愛閱讀是培養(yǎng)興趣和提升素養(yǎng)的一種有效途徑。注意總結的語氣要積極向上，不能只看到問題和失誤，要注重對成就和進步的肯定。借鑒他人的總結作品可以提高我們的自我總結能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
ps實訓體會篇一
開學的首先周，我們迎來了新學期里的首先堂課--電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和布局。而這一實訓課里很重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自我或別人造成傷害。所以我們務必嚴格按照相關規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
短短的一周過去了，在這一周里，如果沒有老師的指導，我們的實訓將會有很大的'敗筆，實訓課無法得以完成，其次，在這一次實訓中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很完美的事么?實訓課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝!
ps實訓體會篇二
近年來，隨著網(wǎng)站、廣告和文案設計的普及，Photoshop（簡稱PS）的重要性也日益凸顯。作為設計師和編輯必備的軟件之一，PS承載了許多設計和創(chuàng)意的期望和挑戰(zhàn)。本文主要通過PPT模板制作的實踐，總結和分享我在PS實訓中學到的技巧和心得體會。
第二段：任務。
為了提高我的PPT設計水平，我要求自己在PS實訓中掌握以下技能：圖像修復、圖像修剪、圖像調(diào)整和PPT模板制作。這些技能在PPT制作過程中都有著重要的作用。通過這次實踐，我深入了解了這些技能的實際應用。
第三段：過程。
剛開始，我選擇了一張有明顯噪點和暈染的照片，使用了不同的修正工具和濾鏡，對照片進行了多次處理。我發(fā)現(xiàn)，使用多種工具結合起來，能更快地找到問題所在，更順手和更精確地修復畫面。例如，使用填充和裁剪工具結合起來，能快速而準確地去掉噪點和多余的部位。接下來，我選擇了一張具有藝術性質(zhì)的圖片，這張圖片與上一張照片有著截然不同的要求，我需要抓住這張圖片的特色，進行創(chuàng)新和修剪。這使我更加理解了圖像修剪的原理和技巧。通過調(diào)整圖像的色調(diào)、曲線和陰影，我手動給圖像添加了更多的顏色和層次感。以PPT模板制作為目標，在調(diào)整了選定的肖像照片后，我學會了制作海報和PPT模板所需要的基礎操作和理論。
第四段：成就和反思。
經(jīng)過一個月的學習和實踐，我已經(jīng)掌握了一系列基本的圖片修復和剪裁技能，并且學會了如何應用這些技能到PPT模板制作中。我創(chuàng)作了幾個包含多種樣式、顏色和文字特效的PPT模板，并發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)。我的成就感非常巨大，但我也意識到，我的能力還有許多不足。比如，在應用磨皮技術時，我不僅忽略了圖片原本的視覺感覺，而且過多地追求了圖像的抗鋸齒和光滑感，造成了圖片的虛擬感過度。我需要更謹慎地對待每一張照片的理解和處理，更注意輸出和手動操作的相互平衡。
第五段：結尾。
總之，這次PS實訓讓我領略到了數(shù)字設計的奧妙和美妙。雖然我的技能還遠遠不夠成熟，但我將繼續(xù)不斷學習、進步，把PS設計的藝術和實用性更好地融合起來，集中到未來的PPT模板制作和設計中。我將堅信，做到簡約、美觀、實用的數(shù)字設計，對我而言，已成為一項獨立而有意義的挑戰(zhàn)。
ps實訓體會篇三
在我所學習的多媒體設計課程中，列為必修課的Ps海報設計實訓是十分重要的一環(huán)。通過這個實訓，我們學生們不僅可以在學習中熟練掌握Ps軟件的操作技能，更能夠從中體驗到視覺傳達、色彩運用等實際設計中所需的基本素養(yǎng)。在這個短短的時間里，我深刻認識到良好的設計不僅僅是美觀、簡潔，還要符合實際需求、有創(chuàng)意、有感染力。
第二段：設計創(chuàng)意的萌發(fā)。
在開始著手設計之前，我首先將自己所學的知識和實際需求進行了綜合分析，想好了這次設計的目的和主題。接著，我開始搜集相關素材和資料，找到了一張非常具有藝術性和表現(xiàn)力的圖片。在這張圖片的基礎上，我進行了大膽創(chuàng)意，選擇了一系列簡潔的藝術字，在海報的上方用白色透明的方式配合整張海報的基調(diào)，營造出獨特的神秘感和高雅性。
第三段：色彩運用的思考。
色彩運用在設計中起到非常重要的作用，決定了整個作品的視覺感受和表現(xiàn)力。在這次設計中，我選擇了富有藝術性的黑灰色為基調(diào)，搭配上奶白色的元素作為補充色，強化了整個海報的主題感和層次感。通過多次對色彩的調(diào)整和篩選，最終達到了我所設想的效果。
第四段：圖片處理和文字排版的技巧。
在人們對圖片處理和文字排版技巧的要求越來越高的今天，任何細節(jié)的處理都可能會影響到整個設計的質(zhì)量。因此，在這次海報設計實訓中，我通過多次嘗試和修正，來實現(xiàn)圖片和文字的精細化處理。通過一系列的圖層、濾鏡、曲線和亮度對比等技巧，達到了更加精美細膩的效果，并在很短的時間內(nèi)完成了整個海報的排版，提高了工作效率。
第五段：總結與感悟。
通過這次海報設計實訓，我不僅學會了豐富的Ps軟件應用技巧，更重要的是感受到了設計和藝術的美妙。我相信，這次實訓將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響和啟示，同時也會成為我優(yōu)秀作品的重要底蘊。作為一名學習設計的學生，我會一直堅持不斷學習，不斷探索，相信在不遠的將來能夠成為一名優(yōu)秀的設計師。
ps實訓體會篇四
知識決定命運。既然上了大學就要更多的學習知識，豐富自己。為以后的自己打好地基。身為一名21世紀的先鋒隊員，更有重任在身，需要為未來的建設出一把自己的力。
我已經(jīng)大二了，上了大二以后，專業(yè)課程開設的也越來越多，時間的安排也越來越多，有很多專業(yè)比如flash動畫制作，網(wǎng)店運營，網(wǎng)絡營銷，photoshopcs6等等，我對一門課程格外的感興趣，就是photoshop圖形圖像處理，與其說是一門課程，更不如說是一項技能。這門課程主要是在機房，進行上機操作，教學和實踐相配合的方式，是我最喜歡的上課方式。老師在上面通過投影和機控進行教學，老師教完以后，我們就可以根據(jù)老師的操作進行自己操作，我樂于自己動手，把自己的想法展示出去。我感覺自己動手與以后，更可以加深自己的印象，可以讓知識更深層次的進入自己的腦中，變成自己的東西。
我已經(jīng)跟隨著課程的學習到了許多的知識/技能，舉一下例子，比如說圖層的安排命名，圖形的合理設計，如何把圖像以合適的像素插入到主圖中，了解了圖片有哪些格式。以后也會學習到更多的東西。
我認為電子商務，很大程度上離不開photoshop。從大方面上我是個新手，菜鳥我無法理解深層次的含義，概念。但是從小方面上講，我還是可以淺談的。我就從我們o2o的一個主角上淘寶講，店鋪無法離開ps，需要對寶貝，商品進行美化，修理。店鋪的裝修更離不開ps，讓自己的店鋪獨具一格，具有自己的個性，就需要ps進行編排。從這些細小方面就可以看出ps的重要性。
對于ps我還是一介小夫，只是學習到了一些簡單的知識，知識如同海洋，我現(xiàn)在還只能漂浮在最上層，我會往深層更深層探索，用知識武裝自己，為自己建造一所潛水艇去深海遨游。我會努力學習ps，從課本上學習，從秀友百科上學習，從互聯(lián)網(wǎng)上學習。
ps實訓體會篇五
我覺得實訓報告是大學生活中非常重要的一段經(jīng)歷，通過這一段時間的實踐，我收獲了很多，也深深感受到了自己的不足。在這次實訓報告中，我學到了重要的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，提高了自己的溝通能力和團隊合作能力，更加清楚地認識到了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。下面我將從準備階段、實踐過程、團隊協(xié)作、個人收獲以及改進方向五個方面來談談我的心得體會。
首先，準備階段是實訓報告順利進行的基礎。在準備報告之前，我先對所學的專業(yè)知識進行了復習和整理，并查閱了相關資料，為后續(xù)的實踐做好準備。其次，我根據(jù)實訓報告的要求，制定了詳細的計劃和時間表，合理安排了每個環(huán)節(jié)的時間。這樣的準備工作讓我有了清晰的目標和方向，能夠更好地進行實踐活動。
其次，實踐過程是實訓報告的重要組成部分。在實踐過程中，我認識到理論知識的運用和實踐經(jīng)驗的結合的重要性。我通過與團隊成員的討論和互動，積極參與到實踐活動中，不斷提升自己的實踐能力。在實踐過程中，我遇到了一些問題，但通過團隊協(xié)作和老師的指導解決了這些問題。這個過程讓我深刻地了解到只有通過實踐才能真正掌握專業(yè)知識和技能。
第三，團隊協(xié)作是實訓報告不可或缺的一部分。在團隊協(xié)作過程中，我明白了團隊的力量是無窮的。每個人都有不同的特長和優(yōu)點，只有通過團隊的協(xié)作才能將個人的優(yōu)勢最大化，發(fā)揮團隊的整體力量。在團隊中，我主動與團隊成員交流和討論，共同解決問題，分享經(jīng)驗和知識。通過與團隊成員的合作，我學到了很多東西，也提高了自己的溝通和合作能力。
第四，個人收獲是我參與實訓報告活動中最寶貴的財富。通過這次報告，我更加清楚地認識到了自己的優(yōu)點和不足。我學會了溝通與團隊協(xié)作，提高了表達能力和解決問題的能力。我也改變了對待問題的態(tài)度，遇到問題時敢于面對和解決，而不是回避。同時，我也加深了對自己專業(yè)的理解，對未來發(fā)展的方向有了更清晰的認識。這些都是我個人在實踐中的收獲，也是我在未來職業(yè)生涯中的寶貴財富。
最后，通過這次實訓報告，我也找到了改進自己的方向。首先，我需要加強對專業(yè)知識的學習和實踐能力的提升。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，需要不斷學習和改進。其次，我需要更加注重團隊協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)。團隊合作是我在實訓報告中最大的收獲，但我也認識到自己在這方面還有很大的提升空間。最后，我需要更加積極主動地面對問題和挑戰(zhàn)，勇于嘗試和創(chuàng)新。只有不斷提升自己，才能在未來的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。
總之，通過這次實訓報告，我學到了很多重要的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，提高了自己的團隊合作能力和溝通能力，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。同時，我也在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。這次實訓報告讓我收獲滿滿，成長不少，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，追求更高的目標。
ps實訓體會篇六
PS實訓是每個專業(yè)都會經(jīng)歷的一段重要的學習經(jīng)歷，不僅可以提高專業(yè)技能，還能培養(yǎng)合作能力和團隊精神。在這個過程中，我所參與的小組也面臨了各種挑戰(zhàn)和困難。然而，通過相互協(xié)作、共同努力，我們不僅完成了項目任務，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，小組的組建是我們進入實訓之前的重要一步。在組建小組時，我們遵循了互補專業(yè)能力和性格特點相符合的原則。每個人都有自己的特長，這樣可以保證團隊的多元性和全面性。在此過程中，我們不僅學會了互相傾聽，還充分發(fā)揮了個人的優(yōu)勢，使得整個小組能夠更加高效地完成任務。
其次，團隊合作和分工是小組順利完成項目的關鍵。在實際操作中，我們遇到了各種技術問題和困擾。但是，我們通過相互幫助和分工協(xié)作，一一解決了這些問題。每個人都盡力發(fā)揮自己的所長，通過交流和相互學習，不斷提高技術，從而使項目順利完成。團隊合作不僅鍛煉了我們的技術能力，而且促進了我們的團隊意識和溝通協(xié)作能力的提高。
然而，團隊合作并不是一帆風順的。我們也經(jīng)歷了許多挫折和磨難。在項目進行過程中，遇到技術問題時有困難，甚至有時也存在成員之間的矛盾和沖突。但是，我們通過充分溝通和理解，相互支持和協(xié)作，解決了這些問題。從困難中我們明白，只有加強團結協(xié)作，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，才能克服困難，取得更好的成績。
此外，項目實訓也給我們帶來了很多的收獲。通過實踐操作，我們不僅加深了對課堂學習知識的理解，還學到了許多實用的技巧和方法。與此同時，我們也明白了團隊的力量遠遠大于個人的力量。只有團隊團結一心，共同努力，才能完成任務。通過這次實訓，我們深刻體會到了合作的重要性，并且在實際應用中提高了自己的專業(yè)技能。
最后，完成項目是一個重要而不是唯一的成果。在這個過程中，我們不僅實踐了課堂學習的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作與溝通能力，這對我們的未來發(fā)展是至關重要的。因此，我們認為，只要我們確立了目標，團結協(xié)作，便能克服各種困難，取得更好的成績。
綜上所述，PS實訓小組心得體會，團隊的組建、合作與分工、面對困難與挫折、經(jīng)驗與收獲、以及團隊的重要性，這些都是我們在實訓過程中的主要體驗和領悟。通過這次實訓，我們的技術能力得到了提高，更重要的是意識到了團隊的力量和合作的重要性。在未來的學習和工作中，我們將繼續(xù)保持這種團隊精神，共同進步，取得更好的成績。
ps實訓體會篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩周的實訓生活已悄然過去幾天了，然而實訓的過程還歷歷在目。
實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡管理有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名中職12屆的學生，經(jīng)過差不多兩年的在校學習，對網(wǎng)絡有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經(jīng)驗來參與項目的操作。所以在實訓之前，網(wǎng)絡管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
在這次實訓中，我們每個人都有屬于自己的工作，我負責的是安裝服務管理器操作和截圖，在操作過程中雖然遇到了不少問題，但是收獲不少，加強了自己的獨立操作能力，自學能力也得到了加強，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是男生，而且都是學習不太好的男生，在進度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。
這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好。
的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，有我?guī)焅，我們可以向他們學習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
ps實訓體會篇八
作為一名大學生，實訓是提高自我能力和實踐經(jīng)驗的重要機會，而實訓小組更是促進團隊合作和交流的平臺。在大學期間，我有幸參與了一次ps實訓小組的活動，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過與小組成員的合作和努力，我不僅學到了許多技術知識和能力，而且也收獲了豐富的團隊合作經(jīng)驗。下面將從規(guī)劃目標、明確任務、合理分工、高效溝通和總結反思五個方面，展開對這次實訓小組的心得體會。
首先，在實訓小組的開始階段，我們制定了明確的規(guī)劃目標。在確定了項目的主題和內(nèi)容后，我們共同商討并制定了項目的整體計劃和具體目標。通過明確規(guī)劃目標，我們能夠更加清晰地知道應該朝著什么方向努力，并且有明確的時間節(jié)點，在實訓的過程中更加有針對性地進行工作以達到預期的效果。
其次，在明確了規(guī)劃目標之后，我們需要分工明確、任務明確。在小組成員之間根據(jù)各自的技能和特長進行合理的任務分配。每個人負責的任務需要明確具體，并且要保證任務的難易程度和工作量的平衡，避免出現(xiàn)個別成員負擔過重或者任務重復的情況。明確的任務分工可以充分發(fā)揮每個人的潛力和專長，提高工作效率和質(zhì)量。
第三，合理分工能夠順暢推進項目，而高效溝通則是保證項目正常運行的重要環(huán)節(jié)。在實訓小組中，我們通過多種渠道進行溝通，包括線下會議、線上聊天工具和共享文檔等。通過及時的溝通，我們能夠共享信息，及時解決問題，保障項目的推進進度。在溝通中，我們要注意以友善的態(tài)度對待每個小組成員，充分尊重每個人的意見和建議，以達到團隊協(xié)作和合作的目的。
第四，在整個實訓過程中，我們不僅要有明確的目標和任務，還要在任務執(zhí)行過程中時刻保持高度的效率。在小組合作中，我們需要充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，避免重復勞動和浪費時間。在遇到問題和困難時，我們需要及時尋求幫助并主動解決，不應該消耗過多的時間和精力在無謂的爭論和糾纏中。只有高效率地工作，才能更好地完成任務，并提高項目的質(zhì)量。
最后，對于一次實訓活動來說，總結和反思是必不可少的環(huán)節(jié)。在實訓結束后，我們應該及時總結和歸納這次實訓過程中的經(jīng)驗和教訓。通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實訓中的不足之處并加以改正，也可以分享自己的經(jīng)驗和心得給其他小組成員。反思過程中，我們還要思考實訓活動對自己的意義和價值，以及是否達到了自己的期望和目標。
總的來說，在這次ps實訓小組的過程中，我學到了許多技術知識和專業(yè)技能，也感受到了團隊合作的重要性。通過規(guī)劃目標、明確任務、合理分工、高效溝通和總結反思等五個方面的實踐，我深刻體會到了團隊合作的力量，也收獲了寶貴的團隊合作經(jīng)驗。這次實訓小組的經(jīng)歷讓我深感自己在團隊合作和溝通方面還需要不斷地提高和學習，并且對以后的工作和生活中也產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過這次實訓小組的經(jīng)驗，我能夠更好地適應未來的團隊合作和工作環(huán)境，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
ps實訓體會篇九
第一段：介紹實訓小組的背景和目的（200字）。
作為一名大學生，實訓是我們提高實踐能力的重要途徑之一。近期，我所在的班級也組織了一次PS實訓小組。這次實訓小組旨在培養(yǎng)我們的圖像處理能力，并了解PS軟件的使用。小組成員由班級同學組成，共計八人。每個人各自分工，共同合作完成了一系列任務。
第二段：組員分工和任務完成情況（300字）。
在實訓小組中，我們根據(jù)個人的特長和興趣進行了分工。有的同學負責圖像的剪裁，有的同學負責調(diào)整圖像的色彩和光照，還有的同學負責增加各種特效等。每個人都充分發(fā)揮了自己的能力，最大限度地完成了自己的任務。在小組的共同努力下，我們成功完成了一系列任務，包括對一張森林圖片的修飾，一張城市夜景的增色處理以及一張人像的美顏修飾。我們通過探究和實踐，不斷摸索出適合自己的處理方法，并取得了令人滿意的效果。
第三段：團隊合作的重要性和收獲（300字）。
在小組合作中，我們深刻體會到了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠激發(fā)每個成員的潛力。我們互相幫助、共同進步，遇到問題時總是能夠找到最佳的解決方案。通過與他人的討論和交流，我們的技術水平也有了很大的提升。此外，團隊合作還增強了我們的溝通能力和協(xié)作能力，培養(yǎng)了我們解決實際問題的能力。這些能力不僅在圖像處理中有用，對我們將來的工作和學習中也是寶貴的財富。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)和克服方法（200字）。
在實訓過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時候，圖像的處理效果不盡如人意，需要耐心調(diào)整和嘗試；有時候，軟件的使用方法和操作也會讓我們感到困惑。但是，我們積極尋找解決的方法，通過互聯(lián)網(wǎng)和向老師請教等途徑，解決了我們遇到的困難。我們意識到，團隊合作不僅要有共同的目標，還需要有持之以恒的努力。
第五段：對未來的展望和收獲（200字）。
通過這次實訓小組，我們不僅提高了自己的技術能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識和解決問題的能力。這些能力對我們的未來發(fā)展起到了積極的促進作用。無論是在工作上還是學習上，我們都將以更加積極的態(tài)度去面對各種挑戰(zhàn)，并且有信心能夠找到最佳的解決方案。我們也希望能夠通過我們的努力，將圖像處理和PS軟件的應用推廣到更多的領域中，為社會做出更多的貢獻。
總結：通過這次實訓小組的經(jīng)歷，我們不僅提高了自己的技術能力，還鍛煉了團隊合作和解決問題的能力。這將對我們未來的發(fā)展和學習起到積極的促進作用。我們希望將來能夠繼續(xù)拓展自己的技能，不斷進步，為社會做出更大的貢獻。
ps實訓體會篇十
做Ps海報設計實訓是我大學課程中很重要的一部分，海報的設計一直是我最想嘗試的一種創(chuàng)意設計。經(jīng)過一次次的嘗試和實踐，我對海報設計有了更深刻的理解和認識。
2.背景。
在我完成一系列的學習之后，我對海報設計的基本要素有了充分的認識，例如構圖、色彩運用、字體排版等等。同時，針對不同的主題，我也參考了許多優(yōu)秀的海報作品，從中借鑒了一些設計技巧和思路。
3.技術方面的收獲。
在實踐中，我掌握了許多常用的Ps工具，如：各類選擇工具、調(diào)整圖層、文字處理和濾鏡等。更重要的是，我了解到了這些工具的功能和應用場景，例如，如果想要處理一張照片，我會使用色彩調(diào)整等工具，去實現(xiàn)更好的效果。
海報設計中，最重要的是要表達思想和情感。通過自己的努力和付出，我認為我已經(jīng)掌握了一定的設計技巧，但更重要的是如何讓自己的創(chuàng)意成為一個有趣的故事或者引發(fā)觀眾的反思。因此，我在實踐中注重從受眾的角度出發(fā)，不斷嘗試去傳達設計中所要表達的信息，并簡化設計的元素，希望能夠達到更好的效果。
5.結尾。
總的來說，Ps海報設計實訓學習讓我獲得了豐富的設計理論和技能，更重要的是了解到如何讓自己的設計作品更加優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的創(chuàng)意思維和設計水平。以后，海報設計不再是我心中的一種美好想象，而是能夠得心應手的技能。
ps實訓體會篇十一
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始注重個性化和視覺效果的呈現(xiàn)，這就使得Photoshop（以下簡稱PS）這款圖像處理軟件越來越受歡迎。因此，在大學課程安排中，許多專業(yè)都會設置PS實訓課程，如平面設計、廣告設計等專業(yè)，本人也在這個學期修習到了PS實訓，以下是我在實訓課中的心得體會。
第一，學習基本操作是入門的關鍵。在實訓課的前期，老師借助投影儀進行打字、涂鴉和調(diào)色板的操作，教會我們?nèi)绾慰焖僮鲌D；而實訓關鍵，是用文字記錄每一個步驟，以待日后查看。在此基礎上，我才知道如何制作一個常見的視差圖，調(diào)整圖片的大小、形狀和顏色，以及添加文字和效果層，從而快速制作出高質(zhì)量的排版作品。
第二，學習順序應合理。PS是一款非常強大的軟件，在操作方法和工具特性上可以說幾乎沒有上限。然而，初學者按照自己喜好和主觀意愿去學習會傷腦筋，因為學習PS需要有一個明確的學習路徑和目標。在實訓課上，老師知道我們的學習程度和熟練度的差異，因此采取不同的教學方法，即先教授基礎知識、再到一些實用的技巧和操作、最后再進階到高級功能。
第三，練習才能印象深刻。與書面學習不同，圖像處理必須靠練習來加深記憶。在課堂上，老師常常組織實踐操作，讓我們通過仿制一些經(jīng)典案例，來強化基本技能和操作手感。同時，老師會強調(diào)一個原則，即練習的目的是為了讓我們發(fā)現(xiàn)、總結問題、進一步掌握具體操作方法。
第四，創(chuàng)新和思考能力同樣重要。在PS實訓中，學習繪制、涂鴉等方法只是一個基礎，而真正的挑戰(zhàn)是如何將更酷、更時尚的設計帶給觀眾。也就是說，在豐富自己的技能庫的同時，也必須考慮到客戶需求、市場趨勢等更高層面的問題，以此來創(chuàng)造出更優(yōu)秀的作品。因此，在實訓過程中，學生除了要學習實際知識，也要注重自己的創(chuàng)作技巧和思考能力。
最后，總的來說，PS實訓是一次機會，讓我們系統(tǒng)地學習和練習一個實際技能，為我們今后的職業(yè)發(fā)展打下了基礎。在此基礎上，我們還可以通過不斷的學習和訓練，發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新和理解能力。因此，我認為這個學期的PS實訓不僅是一次技術學習，也是一次思維歷練和創(chuàng)意培養(yǎng)的過程。
ps實訓體會篇十二
的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。
ps實訓體會篇十三
在為期兩個星期的計算機設計課程的學習過程中，我們主要學習的是photoshop軟件的基本操作，并要求能較熟練的加以運用。這段時間讓我對這個軟件也有了基本的認識與了解。
我對這門課程感覺很新奇，我們學習的photoshop主要是adobe公司推出的一款應用非常廣泛的平面設計軟件。平面設計是photoshop應用最為廣泛的領域，無論是我們正在閱讀的圖書封面，還是大街上看到的招帖、海報，這些具有豐富圖像的平面印刷品，基本上都需要photoshop軟件對圖像進行處理。它有多項的任務命令畫面能產(chǎn)生許多不同的效果，也能通過各種命令的混合運用做出自己想要的圖片效果。
在前段時間的學習中我們主要學習的是photoshop軟甲的工具欄的使用。覺得可以通過許多不同的途徑得出一樣的效果，也會因為稍微一個過程的不同而產(chǎn)生完全不同的結果。photoshop的工具欄一共分為八個區(qū)域，第一個區(qū)域主要是選擇工具，它主要執(zhí)行的是在畫布中選擇不同的畫面區(qū)域的命令可以用來單獨編輯已選擇的畫面和移動剪切畫面，其中有選框工具、套索工具、移動工具、魔術棒工具、裁剪工具和鋼筆工具。選框工具主要用途是用來框選畫布的任意畫面的，它有規(guī)定的形狀更有利于框選一些要求規(guī)范形狀的畫布；套索工具相對于選框工具而言使用更為自由更有利于框選那種多邊形不易框選的物體；魔術棒工具能夠非常便捷的選取畫布上的圖形，但它的使用必須是在單一的背景下才能比較有效的進行；還有裁剪工具顧名思義是用來裁剪畫面的，它的特殊技巧是能夠調(diào)整畫面的透視從而產(chǎn)生不同的視角效果；鋼筆工具是一種相對而言比較自由的繪畫工具，所以一般使用比較頻繁。再有就是第二個區(qū)域，這是一個主要用來對畫面進行繪畫和涂改的區(qū)域，第一個是對畫面進行修補的工具，主要是針對畫面上的一些瑕絲進行修復的一項工具；還有畫筆工具也是用來對畫面進行繪制的一項工具，它也可以結合蒙板對一個圖層進行整體的編輯制作出特殊的效果；第三個是圖章，它的作用是可以在畫面中復制出任意數(shù)額個你想要的任何一個圖形，優(yōu)點是自然但缺點是不會自動融入環(huán)境；次區(qū)域內(nèi)還有橡皮擦和模糊減淡加深工具。第三區(qū)域內(nèi)多是路徑工具還有文字工具。第四區(qū)域內(nèi)通常都是一些輔助工具，如注解工具和取色工具、抓手工具和放大鏡。第五個區(qū)域就是顏色板了。第六區(qū)域是蒙板區(qū)域。第七是用來調(diào)整屏幕顯示的工具區(qū)域，以便于跟好的預覽完成后在現(xiàn)實中的效果。第八個就是自帶的工作軟件轉(zhuǎn)換工具了。
除了工具欄，photoshop還有主菜單欄、歷史記錄窗口、通道路徑窗口、總信息和顏色窗口等各個自由選擇的小窗口，以方便個人的使用。這些都可以制造出不同想效果。例如：
photoshop具有強大的圖像修飾功能。利用這些功能，可以快速修復一張破損的老照片，也可以修復人臉上的斑點等缺陷。
制作建筑效果圖包括許多三維場景時，人物與配景包括場景的顏色常常需要在photoshop中增加并調(diào)整。
影像創(chuàng)意是photoshop的特長，通過photoshop的處理可以將原本風馬牛不相及的對象組合在一起，也可以使用“貍貓換太子”的手段使圖像發(fā)生面目全非的巨大變化。
當文字遇到photoshop處理，就已經(jīng)注定不再普通。利用photoshop可以使文字發(fā)生各種各樣的變化，并利用這些藝術化處理后的文字為圖像增加效果。
網(wǎng)絡的普及是促使更多人需要掌握photoshop的一個重要原因。因為在制作網(wǎng)頁時photoshop是必不可少的網(wǎng)頁圖像處理軟件。
當前越來越多的婚紗影樓開始使用數(shù)碼相機，這也便得婚紗照片設計的處理成為一個新興的行業(yè)。
告攝影作為一種對視覺要求非常嚴格的工作，其最終成品往往要經(jīng)過photoshop的修改才能得到滿意的效果。
視覺創(chuàng)意與設計是設計藝術的一個分支，此類設計通常沒有非常明顯的商業(yè)目的，但由于他為廣大設計愛好者提供了廣闊的設計空間，因此越來越多的設計愛好者開始了學習photoshop，并進行具有個人特色與風格的視覺創(chuàng)意。
界面設計是一個新興的領域，已經(jīng)受到越來越多的軟件企業(yè)及開發(fā)者的重視，雖然暫時還未成為一種全新的職業(yè)，但相信不久一定會出現(xiàn)專業(yè)的界面設計師職業(yè)。在當前還沒有用于做界面設計的專業(yè)軟件，因此絕大多數(shù)設計者使用的都是photoshop，使用此軟件制作的圖標的也非常精美。
所以，上計算機設計進行photoshop學習是非常實用的課程。我在這門課程的過程中學會了很多以前不知道也不了解的東西，感謝老師在學習期間的認真教誨，我會經(jīng)常練習和使用這個軟件的，盡可能的多了解它利用好它。
ps實訓體會篇十四
通過12月13-16日四天的實訓，總的來說我對自己的表現(xiàn)還算滿意，過的比較充實，收獲也很多。因為photoshop這門課是我一直非常想學的，在還沒有開始學這門課時，我就向已學過的網(wǎng)絡班同學借了一本photoshop的教材，自己在空余時間看看，可是沒有老師的指導，我總覺得在操作時苯手笨腳，總覺得不是這兒出問題就是那出問題，而有問題后自己怎么也找不出自己錯在哪。自從學了這門課，我了解了它的基本操作和高級技巧，這次實訓讓我有機會能夠更深入地學習photoshop，我花了一定時間和經(jīng)歷去琢磨，有時為了實訓作業(yè)能夠做的更美觀更有質(zhì)感，我睡覺都會想還需要怎樣修改。
總的來說，學習ps還是有一定的技巧和難度，因為在這半年的課程中，我們還學習了illustrator，這兩門都是adobe產(chǎn)品的應用軟件，所以有很多相似的應用工具，而對我來說，我認為，ai畫圖比較的方便靈活些，而用ps來自己創(chuàng)建一幅圖時，我會覺得很難達到自己想要的圖片效果，因為我頭腦里很難想象并勾畫出所要效果的對應工具的使用，我想對大多數(shù)的同學應該會有同感。有時候老師已經(jīng)講的非常仔細了，把所有的工具都教了，但我可能會操之過急，一開始我很想玩好每個工具，希望在我的作品中能夠加進很多效果，但看起來效果并不顯著。經(jīng)過半年ps的學習，我覺得繪圖經(jīng)驗是非常重要的，一個效果能夠用不同的方法作出來，如果沒有多次的練習，你就會很難知道這樣的效果有幾種方法達到，所以多實踐操作是學習ps非常必要的。
在網(wǎng)上，我們可以看到很多漂亮的圖片，只要你仔細去學，我想也能夠發(fā)現(xiàn)這樣的圖片運用的工具其實不多，只是我們平時沒有用好它們的，學的還不夠精通，所以無法作出具有特色的效果圖的。學習ps還要有一定的作圖習慣，就是新建圖層，這樣就避免了出錯而無法修改的問題。要想真正掌握ps的繪圖，還要必備的理論基礎，比如色彩的應用。
總之，四天的實訓讓我有了很多的收獲和新的觀點，對我以后的圖形操作有很大的提升。
ps實訓體會篇十五
為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業(yè)的學生于20xx年1月6日至1月12日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由曾德愚老師具體安排，通過具體實例的創(chuàng)作，培養(yǎng)學生熟練的計算機操作技能，掌握photoshop的基本操作及運用。
通過此次實訓，同學們對photoshopcs2有一個基本的了解，初步熟悉廣告設計和網(wǎng)頁動畫制作的設計理念和開發(fā)技巧。
一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求。
本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養(yǎng)學生的學習主動性和創(chuàng)造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。
二、精心組織，認真做好項目實訓。
對教師方面，本次實訓要求教師每節(jié)實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內(nèi)容具體分配到課時,并提供相關內(nèi)容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評成績。對復制的同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求從頭做起,由老師指定內(nèi)容,完成相關的內(nèi)容,否則為不合格。
三、本次實訓的效果與經(jīng)驗。
通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設提供了豐富的經(jīng)驗。
1、本次實訓促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設置的調(diào)整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調(diào)整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。
3、本次實訓促進了學生自身的發(fā)展。實訓項目使學生熟悉了photoshopcs2，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
四、存在的問題。
實訓過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題：機房部分微機運行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。
總之，我系的專業(yè)實訓經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的經(jīng)驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規(guī)律與學生心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
ps實訓體會篇十六
現(xiàn)在流行一個叫ps的技術，這是電腦軟件圖像處理的一個技術，學習這門技術會不會很難呢？本文是本站小編為大家整理的ps實訓報告范文，僅供參考。
一、實訓目的。
通過實訓，使我們進一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能;熟練使用photoshop軟件，并能用它來完成圖形圖像的設計、制作和處理。培養(yǎng)我們能按要求設計和制作一般性的商標和網(wǎng)頁設計，并能對即成的圖像做進一步處理，創(chuàng)造出一定水平和價值的作品，使我們的實踐動手能力和創(chuàng)新能力得到提高，同時為今后的圖形圖像比賽奠定好基礎。
二、實訓內(nèi)容與安排。
我們的photoshop實訓時間為本學期的第18周。我們的實訓一共有5個項目：ppt設計、logo設計、展板設計、專業(yè)網(wǎng)頁設計和個人藝術照片設計。老師讓我們自由分組。我雖然上課時認真聽老師講解，但沒有記筆記的習慣，導致有很多學過的東西運用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優(yōu)勢對本次的實訓任務進行了分工。楊月霞負責logo設計、雷柱負責個人藝術照設計、我負責展板設計、ppt設計和網(wǎng)頁設計由我們一起完成。
星期一的晚上我們在課堂上一起進行實訓，因為教室里無法聯(lián)網(wǎng)，所以我們不能進行網(wǎng)絡上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對項目的整體設計。星期三的3、4節(jié)課我們準時來到了實訓樓，為各自的項目都做資料的收集。我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最后的設計了。星期四從中午12點開始，我們一直坐到下午5點，費了好多心思，終于把所有的實訓項目完成了，看著我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開心。
三、實訓心得。
這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示，只能靠我們自己對photoshop學習的基礎來自己完成制作。這次實訓不僅僅是對我們的考察，也是一個。
查漏補缺的難得的機會。經(jīng)過這五天的學習鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能尤其是photoshop的基本知識和操作技能。
photoshop作品要做的好就必須有一個好的創(chuàng)意。我覺得學習photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了，因為只有有創(chuàng)意，才可以做出一副好的作品來。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在于多練習。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。因此我們在設計的過程中非常重視色彩的搭配?？缮蕬么钆洳豢赡芤幌伦訉W好，而是一個比較慢長的過程。所以在實訓的過程中，我們也遇到了很多的困難。
但我們在實習的過程中也很開心，當遇到問題時，我們都會相互幫助，當有困難時，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最后的結果會怎樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結果更重要，在實習的過程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒有白白浪費時間，我們都是成功的。
另外，我也明白了，無論做什么事，我們都得做一個有心人，有信心，有耐心，有恒心;同時，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的基本能力。
最后給本次實訓提一些小建議：希望老師對我們的作品進行點評，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進步。
ps是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調(diào)板和對話框中做出各種選擇來使用。通過平面圖片的處理及運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用等設計，使學生熟練掌握photoshop設計軟件，使學生對《photoshopcs案例教程》所學的內(nèi)容有一個系統(tǒng)的理解和掌握，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基礎。。
在制作過程中，主要掌握對圖片的布局、色彩的搭配、濾鏡的應用、層的運用等，獨立完成自己的作品。
一、內(nèi)容及程序：
二、有目的性的訓練。
我對任何事物一直主張"訓練"。天賦的東西不是每個人都有的。所以一定要展開有針對性的訓練。ps中我認為基礎的訓練以下三個方面比較重要。
1.造型能力。
a.通過選區(qū)的各種模式可以做出很多優(yōu)美的造型。
b.強化鋼筆工具訓練(吃透原理,每天堅持用鋼筆摳10個圖)。
c.點線面的組合。用這些基本元素排列組合。然后把這些點線面換成具體的圖形元素。
d.一定要對尺寸敏感，習慣用參考線輔助線，力求精確。以后做樣本的時候就知道這種習慣的重要性了。
e.其他待補充。
造型能力的訓練與培養(yǎng)很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要開始基本的造型的理解和深入。因為只有這樣到后來你才能得心應手。
2.色彩運用。
a.ps很重要的特性就是色彩了。你可以展開這方面的訓練。
b.填充.也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。
c.記住一句話：紅、黃、藍、綠。只要有這四種顏色。絕對是鮮艷無比的.。
d.買一本小。
日記。
本。記錄：什么顏色跟什么顏色，很好看。
3.整體工程把握。
a.在你打開軟件的時候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。
b.右側的面板現(xiàn)在處于什么狀態(tài)下。.
c.一個效果仔細想想還有其它的實現(xiàn)方法嗎?
d.花點時間設法搞懂概念性的東西(比如通道，曲線，蒙板等等。)。
e.暫時就這么多了，其它待補充。
三、實訓后的收獲：
通過這學期的學習，學生對制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中我對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于學生掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!
四、實訓后的不足：
1、經(jīng)過一個學期的學習過后學生們對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節(jié)沒有顧及到。
2、有些學習過的制圖方法，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。
3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案。
五、實訓后的體會：
通過這次實訓，在設計方面我感覺能使學生有了一定的收獲。為他們今后在工作中的提高起到了促進的作用，增強了學生今后的競爭力，為他們能在以后立足增添了一塊基石。但要想做好這方面的工作單靠這短時間的學習是不行的，還需要平時在學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
一、前言。
我是安徽國防科技職業(yè)學院圖形圖像制作專業(yè)的學生。我學習photoshop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學習到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認識，怎樣構圖。photoshop是目前公認的最好的通用平面美術設計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photoshop都是首選的平面工具。它專門用來進行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。
二、系統(tǒng)功能和使用說明。
(2)、128mb以上內(nèi)存(建議使用256mb)。
(3)、800x600彩色顯示器(建議使用。
1024x768彩色顯示器)。
(4)、至少280mb可用磁盤空間。
(5)、鼠標或其他定位設備。
2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopcs3。
photoshopcs3系統(tǒng)要求windows20xxsevice。
pack4或更高版本。
四、創(chuàng)作過程及表達意圖：(介紹的是雜志3)。
繪制雜志正封面：
1.新建20x30厘米分辨率為200。
+r顯示標尺拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線。
4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側，ctrl+t調(diào)整到滿意位置。
6.使用移動工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側，ctrl+t調(diào)整到滿意位置。
7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點工具進行調(diào)整，調(diào)整到滿意位置。
8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進行反選，按delete進行刪除.
10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進行繪制，并選擇右側的一半進行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.
13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).
1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充。
2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.
繪制雜志背面：
3.為了與正面圖片區(qū)別開，所以調(diào)整不透明度為70%。
4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色”“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”
5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標左鍵輸入“7月10日震撼上市全國各大書店、報刊亭傷心童話官方淘寶店同步發(fā)售”
6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t調(diào)整到滿意位置.
五、
心得體會。
通過這幾天對photoshop的實訓，我對photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學會了如何使用，以前用過的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結果更重要，在實訓的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓雖然時間不長，但是大家表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在這一學期里學到了很多專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這次的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習。
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ps實訓體會篇十七
隨著時代的不斷進步和社會的快速發(fā)展,photoshop在多媒體技術特別是多媒體。
課件。
制作中的應用逐漸廣泛起來。photoshop技術吸取多種技術的強大功能不斷提高自身實力,成為現(xiàn)如今被廣大民眾使用最為廣泛的技術。本文是本站小編為大家整理的ps實訓總結范文，僅供參考。
在這個學期的期末我們進行了ps實訓，2周的時間里，我們網(wǎng)頁編輯方向的計算機專業(yè)畢業(yè)生進行了photoshopcs4的實戰(zhàn)練習。運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用，3d圖像的編輯，文字工具組的介紹，文字的創(chuàng)建、調(diào)整、編輯，在最后的一周里我們用自己學到的及在網(wǎng)絡上獲取的靈感，制作提交了一幅作品，作品的鑒賞。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實訓簡單而忙綠，我們學習的是計算機應用，本來是沒有什么審美能力的，比如顏色的搭配，色彩的選擇，亮暗對表達圖片效果的表示，這都需要我們盡可能的去了解。
1.對網(wǎng)站平面圖像素材的認識。
1.1平面圖像素材介紹。
圖像素材我們學習了如下幾個方面：拼接圖片，局部圖像的移位，組合;精確選取人，物，車等;利用繪圖工具繪制精美花紋、項鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色，制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片，黑白與彩色照片互換;人物換臉;調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度;處理問題照片，制作閃電效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球，傳媒信息廣告;制作足跡效果，春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個手機或者電腦的宣傳冊;自己設計制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠，西瓜;制作月餅禮盒;網(wǎng)站(頁)素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計算機外設、計算機網(wǎng)絡，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)常見故障處理，使用搜索引擎搜索信息，發(fā)布、傳輸網(wǎng)絡系統(tǒng)文件;某城市宣傳海報;某產(chǎn)品平面廣告。
1.2網(wǎng)站平面圖像素材設計工具。
網(wǎng)站平面設計的工具主要有：
1、coreldrawgraphicssuitex313.0。
coreldraw是平面矢量繪圖軟件，集成環(huán)境為平面設計提供了先進的手段和最方便的工具。
flash是動畫制作最主要的工具之一，flash文件質(zhì)量小,顯示效果清晰,深受大家的歡迎.現(xiàn)主要應用于媒體宣傳,節(jié)日賀卡等,覆蓋廣告,視聽等多個領域.本教程講述flash的發(fā)展及運用,直至最后制作出一個自己的flash卡-通動畫片。
3、adobephotoshopcs8.0.1。
photoshop是優(yōu)秀的圖象處理軟件，是同類軟件的領袖，是平面設計、網(wǎng)頁設計的必用軟件。
4、photofiltrestudiov9.10。
photofiltre帶多個圖像特效濾鏡，使用它們可方便地做出各式各樣的圖像特效;文本輸入功能頗具特色,有多種效果可供選擇，并能自由地調(diào)整文本角度;內(nèi)置photomasque(圖像蒙板)編輯功能，不支持圖層。增加了圖層管理功能支持photoshop的8bf濾鏡。
5、macromediafireworks8.0。
fireworks簡化了網(wǎng)絡圖形設計的工作難度，使用fireworks可以輕松地制作出十分動感的gif動畫，輕易地完大圖切割、動態(tài)按鈕、動態(tài)翻轉(zhuǎn)圖等。
6、adobefireworkscs3。
fireworkscs3是用來設計和制作專業(yè)化網(wǎng)頁圖形的工具，使用fireworks您可以在一個專業(yè)化的環(huán)境中創(chuàng)建和編輯網(wǎng)頁圖形、對其進行動畫處理、添加高級交互功能以及優(yōu)化圖像。
1.3網(wǎng)站平面圖像素材編輯與設計的技術要點。
網(wǎng)站的素材編輯首先要考慮到網(wǎng)頁本身，是為了網(wǎng)頁可以更好的表現(xiàn)主題而插入的，只有可以表現(xiàn)主題的才是美的，能夠給網(wǎng)頁瀏覽者吸引力的才是美的，一般來說素材關系著網(wǎng)站的好壞，也往往決定著網(wǎng)頁的載入速度，我們因該設計出不會引起瀏覽者煩惱的圖片，這個也是涉及到瀏覽量的關鍵因素。我們學習了ps制圖，知道了基本工具的使用，課堂上老師講的東西都是有限的，我們應該盡可能的利用課余時間加緊練習，做到觸類旁通。
通過這2周的實訓，我們對photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于我們掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。我對這幾周以來主要學習的內(nèi)容作以下總結：繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。學會熟練使用photoshopcs4中的內(nèi)置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單、面板，創(chuàng)建和編輯3d模型的紋理。面對我們實訓的網(wǎng)編方向，可以制作出需要的圖形，將網(wǎng)頁做到圖文并茂。擴大了我們的就業(yè)范圍，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!
1、這幾周的實訓過后我對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節(jié)沒有顧及到。2、有些學習過的制圖方法，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案!4、對系里來說吧，我覺得各方面做得都挺好的，老師認真負責，很積極的輔導學生練習，只是我覺得應該增加教學資源，最好做到一個學生一臺機子，學生維護好自己的就行了，不要再在機子上裝還原卡了，下課時每次都要看看東西在那里放著很不方便!
這次實訓對我們以后的發(fā)展是很深遠的，借著學習ps的機會我們不斷地增加了學習能力，假如以后又在繼續(xù)深入的學習提供了自身的素質(zhì)基矗我們都知道在信息日益發(fā)展的今天，今天學的知識明天可能就已經(jīng)被淘汰，所以，我們大家應該以我們現(xiàn)在學到更多學習能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿，緊跟時代的變化，更新自己，找到適合自己的位子，閃爍自己的光彩。只有有了源頭，我們才會“清如許”!
為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業(yè)的學生于20xx年1月6日至1月12日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由曾德愚老師具體安排，通過具體實例的創(chuàng)作，培養(yǎng)學生熟練的計算機操作技能，掌握photoshop的基本操作及運用。
通過此次實訓，同學們對photoshopcs2有一個基本的了解，初步熟悉廣告設計和網(wǎng)頁動畫制作的設計理念和開發(fā)技巧。
一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求。
本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養(yǎng)學生的學習主動性和創(chuàng)造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。
二、精心組織，認真做好項目實訓。
對教師方面，本次實訓要求教師每節(jié)實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內(nèi)容具體分配到課時,并提供相關內(nèi)容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評成績。對復制的同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求從頭做起,由老師指定內(nèi)容,完成相關的內(nèi)容,否則為不合格。
三、本次實訓的效果與經(jīng)驗。
通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設提供了豐富的經(jīng)驗。
1、本次實訓促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設置的調(diào)整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調(diào)整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。
3、本次實訓促進了學生自身的發(fā)展。實訓項目使學生熟悉了photoshopcs2，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
四、存在的問題。
實訓過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題：機房部分微機運行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。
總之，我系的專業(yè)實訓經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的經(jīng)驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規(guī)律與學生心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
一周的實訓已經(jīng)結束了，在這短短的一段時間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁的確是個艱苦且繁瑣的工作，也體會到了一些平常上課時所沒有體會到的東西。多媒體制作綜合實訓是計算機應用技術專業(yè)結合圖像處理與flash設計與制作這兩門核心課程所教授實踐的技能而開設的項目化綜合實訓。它是根據(jù)專業(yè)教學計劃的要求，在教師指導下對學生進行的圖像處理與flash動畫相結合的網(wǎng)頁多媒體制作的綜合訓練，培養(yǎng)學生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力，實現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對理論與實踐教學效果的檢驗，也是對學生綜合分析能力與獨立工作能力的培養(yǎng)過程。
第一周是制作網(wǎng)頁的效果圖，包括其排版，顏色搭配，內(nèi)容設計等。整個網(wǎng)頁的制作都是靠自己的靈感來設計并發(fā)揮的。這需要我們相當大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力。
在腦海里規(guī)劃好整個網(wǎng)頁的制作后就要開始對網(wǎng)頁的制作做充分的準備了。其中必然會用到對之前ps課所學的知識，而在ps處理圖片的效果時，會發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識在不知不覺中已經(jīng)用的相當熟練了，但是在過程中，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實屬不易。不僅要有相當大的耐心，也必須有相當?shù)幕A知識的掌握才行。而這次的實訓課無疑是給自己一個很好的鍛煉機會了，不僅可以根據(jù)自己掌握的知識盡情發(fā)揮，而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力。
這次實訓課的達到了很好的培養(yǎng)學生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力，讓我們能夠進行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過對素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效、紋理圖案等;能夠設計與繪制logo、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕、標題、導航欄等網(wǎng)頁元素;能夠完成網(wǎng)頁廣告、banner圖像、網(wǎng)頁界面的設計與制作;能夠使用flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場景元素;能夠使用flash制作網(wǎng)站banner條動畫;能夠使用flash制作網(wǎng)站引導片頭動畫;能夠使用flash制作各類網(wǎng)頁特效動畫;而這些在平常的課上很難有那么好的機會接觸到，平常的ps課程都知識針對某個效果進行特別的訓練，而這種實訓課使我們能夠?qū)⑺鶎W的都應用到作品當中去，從我們制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比較薄弱的，這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距，找到自己的弱點，以便于以后的加強。
總體來說，通過這次實訓課的學習，自己有了個很好的定位，也磨礪了自己的耐心，在制作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，和別人的差距，自己所學的效果時能制作出來一些，但一旦失去了所謂的效果圖，就沒有了創(chuàng)造力，對自己所學的不知道如何能夠用的恰當和靈活，在今后的日子里，需要努力加強自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷。也要在平時多練習加強自己知識方面的能力。很感謝這次實訓的機會讓我懂得了那么多，會好好把握這次機會多增長自己的知識。
ps實訓體會篇十八
最近，剛剛結束xx職業(yè)技術學院的創(chuàng)業(yè)實訓的課程，很辛苦，但也感覺很欣慰。看到同學們那樣收獲滿滿的離開教室，真的很高興！
將近一年的創(chuàng)業(yè)實訓的課程，通過和實訓學員的交流輔導的接觸，感覺到創(chuàng)業(yè)實訓的課程內(nèi)容非常適合同學們，每期結束，同學們反饋的信息非常好，收獲很大。他們結課后和我繼續(xù)聯(lián)系，討論有關創(chuàng)業(yè)問題，以及自己目前的困惑等，當然這些都是同學們對我的信任，我很感動，但更重要的是他們通過實訓引發(fā)的很多思考。在我們的大學教育體系中，真的需要有這樣一個環(huán)節(jié)，來滿足同學們不同的需求點。通過這樣的實訓，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的，所不足的，有針對性的進行提高。最終是通過這樣一種方式，在同學們的心中引入一種“創(chuàng)業(yè)精神”，是很必要的。
腳踏實地，仰望星空！
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