總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種寫作方式?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具有針對性，重點突出，凸顯自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的亮點。3.以下是小編精心挑選的一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇一
一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德。“德”是教師修身、立行、育人的根本。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)了《區(qū)教育局黨委區(qū)教育局__年工作要點》《給教師的一百條建議》《教師人文讀本》觀看了《放牛班的春天》《街頭日記》等系列規(guī)定內(nèi)容，還有自身缺少知識等方面內(nèi)容，并且撰寫相應(yīng)的讀書筆記及學(xué)習(xí)體會近兩萬字，收獲頗深、受益匪淺。
首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進(jìn)步，保持與黨同步，嚴(yán)以律己。積極主動參加政治學(xué)習(xí)，時刻保持“與時俱進(jìn)”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時時處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮;工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進(jìn)為樂。再其次是美言。有德者，言行一致;有德者“大音希聲，大象希形”。教學(xué)上，深鉆教材，我以生動的語言教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以啟迪，以教益和收獲;生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。這些年來，我與教師們一道，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，全心全意地為教育工作，為學(xué)生服務(wù)，為社會培養(yǎng)人才。
二、注重歷練，提高能力，增長才干。
1、注重歷練歷練是的老師。一個優(yōu)秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關(guān)。在歷練中成長，在歷練中成才，特別是調(diào)入在五里界中學(xué)來工作的五、六年時間里得到了驗證。
2、重視學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是成長的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高知識。工作之余，我積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。同時也參加了校本教研活動。二是擴(kuò)大知識視野。我深知，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新?！昂米x書”，“讀好書”，我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作，一種快樂。通過知識學(xué)習(xí)，避免了自己知識老化，思想僵化，保持了知識的與時俱進(jìn)。三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學(xué)中，觀念不落后，方法不落伍。正是自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學(xué)實效明顯。
三、熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生熱愛是的老師。
參入教學(xué)工作三十多年來，我一直熱愛學(xué)校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學(xué)，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達(dá)旦。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。在與學(xué)生的教學(xué)活動中，我既耐心，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。關(guān)心體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂，學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。
四、勤耕耘，碩果豐存;苦奮斗，桃李滿園工作三十幾年，苦樂自在人心。
近幾年來，因為努力和勤奮，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績?？粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好，看著學(xué)生悶得點滴進(jìn)步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一次次的認(rèn)可，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂。成績屬于過去，希望還在未來。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)!
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期即將過去，又到了總結(jié)的時間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上；一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇三
20xx年暑假開始，我們進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)，我們聆聽到了專家獨到的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了與教師當(dāng)前工作實際緊密結(jié)合的教育教學(xué)理論，讓我們的思想如沐春風(fēng)，感受深刻。專家們的精彩講座激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。
專家的精彩講座，使我對任教的數(shù)學(xué)課程有了一個更系統(tǒng)的了解,從而更加準(zhǔn)確地把握新課標(biāo)，明確教學(xué)方向，靈活采用教學(xué)方法，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象。經(jīng)過專家教授的指點，我有了百倍的信心和力量繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，活到老，學(xué)到老。
我認(rèn)識到人生的第一要務(wù)就是認(rèn)識自己，認(rèn)識自己最重要的是認(rèn)識到自己的心靈。讓我懂得：心有多大，舞臺就有多大；一個人的成功是從打開心靈的格局開始，沖出自己的心獄，認(rèn)為自己能行；成功來自反思而不是盲從；不能幻想改變世界，要先想到改變自己。這些將會改變我的心態(tài)，更應(yīng)該修煉自己的心性，凡事盡量的少生氣，更多的用理智去進(jìn)行教育。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的數(shù)學(xué)教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。通過培訓(xùn)活動，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。
對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流，并將振奮精神、激勵自己。從中我學(xué)到了許多教育教學(xué)知識，更新了思想觀念，在接下來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以便在今后的教學(xué)中，完成教師的神圣使命，使自己在今后的教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績！為我校的教學(xué)貢獻(xiàn)力量！
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇四
大學(xué)就像種樹，是一種生活，一道精彩！
還在初中時代的我，就夢想著自己可以上高中，接著考取一個自己喜歡的大學(xué)，可以像別人那樣，過上想要的大學(xué)生活。
走進(jìn)大學(xué)大門走的并不是那么的順利，中間出現(xiàn)了一個人生的轉(zhuǎn)折點。中考升高中，也算是一大挑戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭中我戰(zhàn)勝了自己，考上了我們當(dāng)?shù)氐钠崭?，可是后來幾?jīng)周折，我選擇了現(xiàn)在就讀的大專。懵懵懂懂，在這個轉(zhuǎn)折點做了個不知道對還是不對的選擇。
入學(xué)前和現(xiàn)在，或者說從更前一段時間（小學(xué)、中學(xué)），所幻想到的大學(xué)生活，跟實際上的很不一樣。從前是個夢，現(xiàn)在是個畫面，一個不太精美卻并不粗俗的畫面。
彈指之間，大學(xué)校園生活即將結(jié)束，在校園里留下了我們學(xué)生時代最珍貴的回憶，那些曾經(jīng)，靜靜的回憶，臉上會浮起一絲絲甜意，曾經(jīng)的畫面，在腦海不停重復(fù)上演。還記得剛踏進(jìn)校門的時候，那時候大家還很童稚，因為都是才初中畢業(yè)?，F(xiàn)在回顧下已去的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過來的，問自己學(xué)到了什么，好像什么都沒有，有點竹籃打水的感覺。
前兩年就那樣莫名其妙的過了，不知道自己過的好還是不好，也不知道自己天天那樣為了什么，追求的是什么。就這樣，把兩年的時間給揮霍。這期間，我們沒有玩得很開心，我們也沒有學(xué)到好多東西，甚至還把以前的知識給丟了些。
真正的大學(xué)生活應(yīng)該是第三年的時候，我們換了個新環(huán)境學(xué)習(xí)，無論是生活還是學(xué)習(xí)都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學(xué)生活，在學(xué)校，我第一次體會到了和同學(xué)住在一起的快樂，親臨了許多賽事，無論是學(xué)習(xí)方面的，娛樂方面的，都非常的精彩，有的得了點名次，盡管沒得名次的多，但是我覺得重在參與，只要自己親身經(jīng)歷了就可以得到好多經(jīng)驗，收獲盛大。與別的同學(xué)比起來，我們過的也不是那么的精彩，我們現(xiàn)在是大三的學(xué)生了，與那些讀過高中的以前的同學(xué)不能相比較，他們都才上大一，大學(xué)生活過得多姿多彩。他們最少的都還有兩年，而我們只有兩年的時間了，我們不能再像他們那樣瀟灑，像我們以前那樣散漫。之前，我們欠下的債太多了，現(xiàn)在我們必須要加倍奉還。
現(xiàn)在的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗，我們像過上了高中生活，要忙著各項考試，每天都在忙碌中度過。
回顧過去，那些已經(jīng)悄然逝去，眺望遠(yuǎn)方，覺得前方一片迷茫。
現(xiàn)在我們馬上成為畢業(yè)班的學(xué)生，后年這個時候我們就畢業(yè)走向社會了，不知道到時候會不會像那句話說的：畢業(yè)就等于失業(yè)。
最怕別人問的就是“明年就畢業(yè)了，想好從事什么工作了嗎？”真的覺得很迷茫啊。為什么別人對自己的未來就是那么的胸有成竹，而我只有恨鐵不成鋼。
現(xiàn)在要做的就是，抓住最后的時機(jī)，盡量的完善自己，能做到更好就做到多好，爭取畢業(yè)后有能力找個自己喜歡的職業(yè)。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇五
帶著憧憬帶著夢想，我走進(jìn)了大學(xué)的校門。我想經(jīng)過自我的努力和汗水在大學(xué)的路途中開出美麗的花朵。值得開心的是院里給我一個更高的舞臺，我有幸成為第五屆團(tuán)總支學(xué)生會的一員，在擔(dān)任團(tuán)總支學(xué)生會成員的上學(xué)期，有我經(jīng)過自我的努力而開出的燦爛花朵，也有由于自我的不細(xì)心兒造成的苦果，有彩虹有風(fēng)雨，但不管是彩虹還是風(fēng)雨都給我?guī)砹艘环N美妙的.生活經(jīng)驗和教訓(xùn)，他讓我有更大的空間和同學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)們的交流她讓我明白做人必須低調(diào)，踏實，做事細(xì)心，認(rèn)真。
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部主要運(yùn)轉(zhuǎn)以下工作：我們學(xué)習(xí)部在上學(xué)期的重頭戲主要是教學(xué)技能比賽，它包括鋼筆字，粉筆字，毛筆字和試講這幾項。三字的比賽流程要比試講要簡單得多，也很吸引同學(xué)們的眼球，在三字的比賽中，我的工作是現(xiàn)場維護(hù)?？墒?，同學(xué)們的紀(jì)律性很好，這大大減輕了我的工作量，但也出現(xiàn)過一些不好的狀況，比如說：有些同學(xué)在比賽前幾分鐘之前就退出了比賽，有些同學(xué)不明白什么時候開始比賽，明白的也有些遲到了。這些現(xiàn)象得出現(xiàn)有我們的宣傳工作沒有做到位，也有同學(xué)們把比賽當(dāng)作兒戲，并且還有些同學(xué)在比賽中互相走動，交談，這些現(xiàn)象把比賽的嚴(yán)肅性給踐踏了，但也有在比賽中表現(xiàn)得比較優(yōu)秀的同學(xué)，如上屆團(tuán)總支學(xué)生會辦公室主任蔣博榮，他的成績大家有目共睹，獎品是他的表現(xiàn)，并且它的比賽風(fēng)格也應(yīng)值得大家借鑒他那種踏實的風(fēng)格讓我記憶猶新。我在試講中的工作主要是擦黑板，在比賽中我想節(jié)省時間給參賽者更多的時間展現(xiàn)自我，所以快是我的工作風(fēng)格，但也因為快反映出我工作是不細(xì)心的弊病，由于太快了，導(dǎo)致黑板上還有些地方?jīng)]有擦干凈，這嚴(yán)重影響了參賽者板書的外觀。這不細(xì)心的毛病我會在以后的工作中改掉!
我們學(xué)習(xí)部第二個工作項目是考察學(xué)生們的到勤情景，并做好記錄，再考勤中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)沒有幾個不來上課的，即使有同學(xué)沒有來，他們也已經(jīng)向教師請假了。在這項工作中我們沒有做好的就是沒有和教師做好交流，當(dāng)我們在查人數(shù)時，教師們以為我們在找人，問我們，這樣就嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，我們之后就改正了，這使我們的這項工作進(jìn)行得相當(dāng)順利!
上學(xué)期我們學(xué)習(xí)部主要工作就是這兩項工作，可是我們還輔助文藝部搞過元旦晚會等等!
經(jīng)過上學(xué)期的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，我在這學(xué)期會再接再厲，爭取把工作更上一層臺階!
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇六
xx年xx月xx日至xx月xx日，我受學(xué)校委托參加了西寧市教育局組織的第二批中小學(xué)校長及骨干教師共25人到上海徐匯區(qū)進(jìn)行為期一至二個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。我有幸被分配到上海市徐匯區(qū)第四中學(xué)跟班學(xué)習(xí)。該學(xué)校創(chuàng)辦于1867年，是一所具有“崇德、啟明”優(yōu)良傳統(tǒng)的百年老校和創(chuàng)新發(fā)展理念的實驗基地學(xué)校，該學(xué)校，先后成為中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗學(xué)校、上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實驗基地、上海市中小學(xué)二期課改實驗基地、上海市生命教育試驗基地、上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會試驗學(xué)校等。2005年學(xué)校被評為“區(qū)級實驗性示范性學(xué)?！薄Ｔ搶W(xué)校地處徐家匯市區(qū)，共有兩個校區(qū)，占地23465平方米，學(xué)校主教學(xué)樓“啟明樓”建于1916年，為徐匯區(qū)不可移動文物，另有一棟初中樓“崇德樓”。學(xué)?，F(xiàn)有初、高中五十一個教學(xué)班（其中25個已配備多媒體設(shè)備），2100多名學(xué)生，189名在冊教師，專用教室（理、化、生實驗室，電化教室、電腦、語音、藝術(shù)體操、音樂、管樂、射擊訓(xùn)練房，健身房、勞技室）21個，多媒體教室2個，電子閱覽室1個，圖書館2個，還有排球館、閉路電視中心各1個，能充分滿足教學(xué)需要。學(xué)?，F(xiàn)任校長、書記張云。該學(xué)校的最大辦學(xué)特色是每個班都有鮮明的主題，主要有：
預(yù)初年級：適應(yīng)中學(xué)生活，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立端正的學(xué)習(xí)動機(jī)；
初一年級：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與方法，提高學(xué)習(xí)效率；
初二年級：要讓孩子順利地渡過青春期，正確對待自己的身心變化；
初三年級：要為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，緩解考試壓力；
高一年級：要培養(yǎng)孩子的獨立人格和意識，搞好人際關(guān)系；
高二年級：正確指導(dǎo)孩子選好科目，尊重孩子的選擇；
高三年級：讓孩子樹立信心，努力實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
期間，我分別聽取了華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師李春生教授，上海徐匯區(qū)教育局王懋功局長，徐匯區(qū)教育局沈韜副局長，著名專家沈建華,孫占林,劉金海等校長的報告，參加了徐匯區(qū)教育學(xué)院所組織的信息技術(shù),教育教學(xué)理論培訓(xùn)和讀書學(xué)習(xí)活動，實地考察了市二中，七寶中學(xué)，閘北八中和位育中學(xué)等名校.學(xué)習(xí)期間，參訓(xùn)的校長及骨干師們還進(jìn)行了多次小組討論交流，一次全體總結(jié)交流活動。
上海之行，使我對教育本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識，獲得了新的啟迪。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既具超前性，理論性又具實踐性。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我有了與上海教育專家直接交流，對話，能夠深入上海名牌學(xué)校親身感受，體驗，學(xué)習(xí)的機(jī)會.思想深刻，見解獨到的專題報告與時俱進(jìn)，以人為本的學(xué)校管理，以為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教學(xué)管理理念都給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)，勤于思考，交流，在與學(xué)者，專家的思想碰撞中，學(xué)習(xí)了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認(rèn)識，開闊了視野，更新了觀念，為提高本人的專業(yè)發(fā)展水平奠定了良好的基矗同時，在共同的學(xué)習(xí)，生活中，進(jìn)一步加深了認(rèn)識和了解,為今后的交流與合作打下了良好基矗現(xiàn)將此次培訓(xùn)的一些體會總結(jié)如下：
市四中選派了多名局學(xué)科帶頭人和局骨干教師組成帶教團(tuán)隊，“一帶一”對我們進(jìn)行指導(dǎo)，喬支環(huán)老師是我的帶教老師，他是一位具有扎實的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和寬容的心靈的老教師。跟班期間我聽了帶教老師以及其他老師幾十節(jié)不同年級、不同課型的課（包括其它學(xué)科、其他學(xué)校的公開課），受益匪淺，了解了上海市課堂教學(xué)特色，領(lǐng)略了名師的教學(xué)風(fēng)采和人格魅力，感受到了上海同行愛崗敬業(yè)、勤奮鉆研的精神和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，汲取了上海名師先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)經(jīng)驗。此外，我還積極參加市四中以及徐匯區(qū)的物理教研活動，對上海市高中物理教材改革以及最新教育教學(xué)動態(tài)有了一定的了解。
在聽課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，5月我投入實驗教學(xué)實踐，以des數(shù)字化實驗技術(shù)的形式展示高新技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用。在導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)下，我不斷改進(jìn)實驗教學(xué)設(shè)計并順利完成了多種不同的實驗教學(xué)任務(wù)。課后，我還積極撰寫實驗教學(xué)反思，明確了今后應(yīng)該從哪些方面去完善物理實驗教學(xué)。
在跟班學(xué)習(xí)期間，我與其他7位來自于西寧的`不同學(xué)科的教師抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，積極參與上海市第四中學(xué)的各項教育教學(xué)活動，如周一的升旗儀式、各年級的班主任及科任會議、期中的監(jiān)考和改卷工作、學(xué)生的辯論賽、高一,初二郊游活動等，對學(xué)校的教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等有了較深入的了解，并取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，查詢學(xué)校管理檔案，收集了大量的文件資料。而且與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生交流，全方位感受市四中學(xué)以人為本、精細(xì)管理、文化立校等辦學(xué)理念下形成的辦學(xué)特色。我們還積極主動與其他組的學(xué)員交流各自所在學(xué)校的見聞，分享學(xué)習(xí)體會，分享自己獨特的發(fā)現(xiàn)與感受，無形中擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的范圍，得到了更多更好的教育教學(xué)資源。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我們聆聽了多位上海市知名教育專家、校長的專題報告，內(nèi)容之廣，反思教育之大，學(xué)校管理招法之絕，令人耳目一新，發(fā)人深剩這些報告不僅從理論高度，而且從實踐角度為我們提供了更為廣闊的成長視角，使我們的大腦經(jīng)受了一次又一次強(qiáng)烈的風(fēng)暴。專題報告有：
時間。
主講人。
報告內(nèi)容。
徐匯區(qū)教育局副局長沈韜。
《課堂教學(xué)的效率》。
華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師。
李春生教授。
《課堂改革的理論與實踐》。
第二中學(xué)校長沈建華。
《市二中學(xué)期課程統(tǒng)整的做法經(jīng)驗和體會》。
徐匯區(qū)教育局局長王懋功。
《科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)徐匯教育》。
中國中學(xué)校長。
孫占林。
淺談教師的有效教學(xué)。
徐匯區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)副團(tuán)長盛子明教授。
《關(guān)于上課和反思》。
徐匯區(qū)教育局教研室。
曾憲一教授。
《高校課堂教學(xué)的操作》。
閘北八中校長田家柄中學(xué)董事長劉京海。
《課堂改革——傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念的整合》。
徐匯區(qū)教育學(xué)院。
姚秋平教授。
《布盧姆目標(biāo)分類結(jié)合solo分類應(yīng)用于教學(xué)測量和評價》。
徐匯區(qū)教育學(xué)院。
陸副院長。
《教改的想法和做法》。
這些報告讓我們了解了上海二期課改的特點，新形勢下的課堂教學(xué)改革方向，在課堂教學(xué)中如何整合傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念，如何科學(xué)地對課堂教學(xué)進(jìn)行評價，如何處理好課改與雙基的關(guān)系，如何有效提高課堂教學(xué)效率，如何在學(xué)校的各項教育教學(xué)活動中灌輸?shù)掠逃龋昧艘蔀橐幻晒Φ慕處?，不僅要應(yīng)試成功、課堂教學(xué)成功，還必須做一名成功的學(xué)科研究者。其中多位特級校長的報告融合了先進(jìn)辦學(xué)理念與教育實踐的精華，他們理論功底強(qiáng)，勇于開拓創(chuàng)新，善于反思總結(jié)，改革力度大，管理方法新，辦學(xué)思路活，辦學(xué)質(zhì)量高，介紹學(xué)校管理經(jīng)驗如數(shù)家珍，侃侃而談，為我們展示了名校的風(fēng)姿和名校長的風(fēng)采。
在上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院高輝老師的指導(dǎo)下，我們充分利用業(yè)余時間閱讀了由學(xué)院推薦的《西方教育哲學(xué)流派——課程與教學(xué)思想》、《課堂管理要素》、《不可不知的用腦教學(xué)法》、《2007年海南省中學(xué)骨干教師教案集和論文集》和有關(guān)學(xué)科知識的專著，并做好讀書筆記，進(jìn)行讀書匯報。
5月中旬，徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的姚秋平老師給我們做了關(guān)于《如何進(jìn)行命題》的講座，使我了解了要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，合理、正確、有針對性命題是至關(guān)重要的，通過學(xué)習(xí)我掌握了命題的意義、特點、方法和步驟，并在市四中導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下完成了機(jī)械能一節(jié)的能力測試卷，在其后的考試中達(dá)到了預(yù)期的效果，通過此次活動，提高了自己的理論水平，獲得了有實效性的經(jīng)驗。
經(jīng)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院姜老師的精心安排，全體西寧學(xué)員先后參觀了上海市徐匯區(qū)的第二中學(xué)、七寶中學(xué)、閘北八中，這些學(xué)校均具代表性，基本代表了上海市重點中學(xué)與普通中學(xué)、傳統(tǒng)學(xué)校與新建學(xué)校的辦學(xué)情況。通過感受校園文化氛圍、聽取校領(lǐng)導(dǎo)的管理經(jīng)驗介紹、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流活動、深入課堂觀摩學(xué)習(xí)等活動，全體學(xué)員對上海市的學(xué)校辦學(xué)體制、硬件建設(shè)、管理水平、課堂教學(xué)改革、辦學(xué)特色、校園文化、師生精神風(fēng)貌等有了直接的感觸與了解，并對走特色辦學(xué)之路有了更深一步的思索。
學(xué)習(xí)期間，徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院為每個學(xué)員配備了計算機(jī)，并專門安排現(xiàn)代信息技術(shù)課。在徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院艾蕊老師的耐心輔導(dǎo)下，我們集中學(xué)習(xí)了flash和文章編輯和修改的制作方法，不同程度地提高了處理文檔、課件制作、網(wǎng)絡(luò)與信息交流等實用操作技能。學(xué)員們學(xué)習(xí)興致高漲，積極向任教老師求教，化解各種疑難，計算機(jī)素養(yǎng)得到一定程度的提升，使我們更進(jìn)一步了解了教師在課堂中利用計算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的有效方法，增進(jìn)了信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合，提升了計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的靈活運(yùn)用。
(一)先進(jìn)的教育理念和高素質(zhì)的師資隊伍,是一所優(yōu)秀學(xué)校的靈魂。
一所優(yōu)秀的學(xué)校,要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,關(guān)鍵取決于教師隊伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì).其中首要的是教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新。借鑒上海的教育教學(xué)理念和教育管理經(jīng)驗，我認(rèn)為我們教師要切實樹立起為學(xué)生服務(wù),對學(xué)生負(fù)責(zé),為社會發(fā)展培養(yǎng)人才的觀念和意識,努力實現(xiàn)由單純的教育者向教育者與服務(wù)者的角色轉(zhuǎn)變,盡快使他們適應(yīng)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的要求.
(二)學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和教育傳統(tǒng),是培育人才的“肥沃土壤”
這次我參觀的每一所學(xué)校,都讓我感受到了一種高品位的文化享受.小校園,“大文化”.這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中,重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè),更重要的是獨特校園文化的建設(shè).校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這些學(xué)校處處都有教育功能,時時都有教育機(jī)會，也反映出學(xué)校教育工作的層次性,科學(xué)性和長效性.具有深厚歷史底蘊(yùn),充滿人文精神和科學(xué)色彩的校園文化,為培育高素質(zhì)人才提供了"肥沃土壤",展示了當(dāng)?shù)匦@建設(shè)特有的風(fēng)采.
(三)加強(qiáng)“四園”建設(shè),努力打造精品學(xué)校。
在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我深刻感受到,上海的校園建設(shè)如同教育發(fā)展一樣，不僅“小中藏大”，而且透出一種樸實，自然和率真的氛圍，“生動活潑的樂園，積極求知的學(xué)園，充滿親情的家園，陶冶情操的花園”的四園建設(shè)，真正做到讓墻壁說話，花草開口，使學(xué)生心靈隨時隨處受到感染和熏陶。
赴滬培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我如沐春風(fēng)，讓我明白了：教師的成長離不開自身的素養(yǎng)、人格的魅力、廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神。教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，自身的成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛心為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。不然就會走偏，難以實現(xiàn)素質(zhì)教育的真正目的。
他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。如何將我在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的先進(jìn)的教育思想，看到的新穎的教學(xué)技巧應(yīng)用到自己的教學(xué)管理之中？如何將所聽到的嶄新教育理論演變?yōu)槲业慕虒W(xué)行為？是我赴滬學(xué)習(xí)今后一段時間內(nèi)的工作重點。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所帶給我的影響是深遠(yuǎn)的，意義是重大的，它不但開闊了我的視野，拓展了我的思路，激活了我的理念，同時也提醒我們山外有山，天外有天，奮斗和進(jìn)取是永無止境的。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇七
回望過去的兩年學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進(jìn)取是真。在過去的一個學(xué)期里，本著服務(wù)同學(xué)，共同進(jìn)步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：
1）積極開展基本功課。
2）計劃組織一次年級組英語專業(yè)比賽。
3）開展一次旅游活動。
4）鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校各項活動。
5）做好各種通知事宜，包括考試等。
這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學(xué)們服務(wù)，現(xiàn)就對以上幾點總結(jié)如下：
基本功是每名合格師范生的必修課，包括三筆的練習(xí)，普通話的練習(xí)，英語口語的練習(xí)，講課技巧的練習(xí)等。但回顧這過去的一個學(xué)期里，基本功很是不成功，從人數(shù)漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰(zhàn)，對班干的挑戰(zhàn)。開學(xué)初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開始的，可最終的結(jié)果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無聞。有好的點子不一定能有好的成效，因此，如下學(xué)期繼續(xù)開展基本功，新班干應(yīng)從“民心”開始。
比賽是從上學(xué)期就準(zhǔn)備好的，由于各種原因未能實行，這個學(xué)期總算是成功地舉辦完畢，一方面是老師的支持一方面也是各班同學(xué)與班干的相互合作。此次的口語比賽成功地聯(lián)合了商務(wù)英語教育，為本次比賽增添不少競爭氣氛。作為比賽的首倡者之一，有些經(jīng)驗很值得學(xué)習(xí)，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的后各班班委甚至是各班同學(xué)的分工合作，三是為活動指定明確的前、中、后活動安排，四是準(zhǔn)備一套緊急方案，以備突發(fā)情況。
本學(xué)的的開學(xué)初，我們班開展了一次較為成功地旅游活動，地點是惠州潠寮灣，遺憾的是不是每個班級成員都參與了此次活動，這應(yīng)該是活動的最不成功之處，不過每個同學(xué)都能盡興而歸，這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅游活動著實不易，一要聯(lián)系旅游地點，交通方式，最難得莫過于統(tǒng)一班級意見。因此新班干如要舉行旅游活動可多準(zhǔn)備幾套不同地點的旅游方案并咨詢上次活動的策劃人。
本學(xué)期學(xué)校舉行了很多的活動，但班里成員并不是很踴躍，我想這和班干的宣傳工作有關(guān)，因此下學(xué)期的校園活動很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動。
大學(xué)并不是每個人都能天天相見，而很多通知又要及時下達(dá)，因此鑒于現(xiàn)在的通信方式的方便及過去我作為學(xué)委的經(jīng)驗，班干中應(yīng)至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加為飛信好友。大三有很多重要的通知，班干應(yīng)在這方面的工作不能有一絲延誤，否則后果很重要的。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇八
小學(xué)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)將近結(jié)束，回頭來看一下自己所走過的教學(xué)之路，很有必要對教學(xué)過程作一個回顧和反思，理一理教學(xué)思路、教學(xué)策略，找一找存在的問題，為下學(xué)期的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
在這將近半年的教學(xué)中，我一直是這樣做的。
研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象，教學(xué)活動均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識，注重知識的實用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力，教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強(qiáng)，由于課題是學(xué)生自選的，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識。
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習(xí)相反，它需要良好交流研討的氛圍，來擴(kuò)大學(xué)生的信息量，提高學(xué)生處理信息的能力，以及口頭表達(dá)能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環(huán)境，來激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識，提高研究性學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)的一種心態(tài)。因此，開展研究性學(xué)習(xí)活動時，還應(yīng)注意做好組織工作，創(chuàng)造良好的氛圍?？梢砸詢蓮堈n桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個人的發(fā)言機(jī)會、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。
此外，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中，往往存在著許多無法預(yù)見的問題，如無法預(yù)料學(xué)生在匯報課題時會提出什么樣的觀點、什么樣的信息材料；無法預(yù)料其他會對他們提出什么問題；更無法預(yù)知他們會作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識對各種信息、問題進(jìn)行分析、比較、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。
從這個角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功，一個重要標(biāo)準(zhǔn)在于，通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生是否時時都有了更深入的研究目標(biāo)。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)xx公司近一年了,在這期間,我由一個對社會一無所知的學(xué)生變成一個合格的員工。
當(dāng)初進(jìn)入公司，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，沒有實事求是、追根問題的精神，在操作上也沒有做安全確認(rèn)，這導(dǎo)致我進(jìn)入公司不久后造成跑料事件，給公司造成很大的經(jīng)濟(jì)損失,同時也給領(lǐng)導(dǎo)、同事帶來很煩。領(lǐng)導(dǎo)及時對我說服教育，讓我明白并養(yǎng)成了安全操作的意識和習(xí)慣。
從那以后，我認(rèn)真吸取跑料事件的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持不斷地學(xué)習(xí)理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守廠部各項規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項職責(zé),回顧這一年來的工作，我在車間領(lǐng)導(dǎo)、師傅及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作思想、方式有了較大的改變，在這里將自己的思想、工作學(xué)習(xí)情況簡要的總結(jié)如下:。
一、我一直在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力為公司、車間做出更大貢獻(xiàn).我們車間崗位比較多，在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實實的完成自己的本職工作。反應(yīng)簡單，操作同樣需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，這要求我要對設(shè)備及反應(yīng)過程情況必須熟悉的了解與掌握，同時還應(yīng)具有較強(qiáng)的理論知識。我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累，更重領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步!
二、工作中，嚴(yán)以律己，寬以待人，向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)。一年來，我在平時工作中，始終嚴(yán)格要求自己，遵守車間的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認(rèn)真堅持廠里的制度，積極學(xué)習(xí)各種操作規(guī)程和方法，在思想覺悟和對崗位職責(zé)的認(rèn)識上均得到了進(jìn)一步提高。通過系列的學(xué)習(xí)與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。
三、對安全的理解與認(rèn)識更加深刻。進(jìn)入公司以來，從入廠安全教育、車間、班組安全教育上，學(xué)到很多知識，真正懂得人生安全和生產(chǎn)安全。公司還定期以發(fā)放簡報、問卷的形式，宣傳安全知識，提高員工安全意識。我深深感到，要保持生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是基本條件，全體職工的積極參基本保證，安全資金的大力投入是物質(zhì)基礎(chǔ)，落實各級安全責(zé)任制是根本關(guān)鍵。而這些，我們公司做的很好，特別每次總結(jié)安全工作和案例時，我們清醒地看到安全上存在的不足，使我們在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。
四、缺點與不足我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的批評和指導(dǎo)，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結(jié)可有以下幾點：
1、在工作過程中，細(xì)節(jié)上面處理的不夠好，不會造成影響損失，細(xì)節(jié)處理不好就是隱患，還需繼續(xù)努力。
2、與同事交流少，這直接影響大家經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)。
回顧這一段時間的工作,我在自己的崗位上能完成各項任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和師傅、同事們的幫助是分不開的，在此表示誠摯的謝意。
我的工作存在不足，我會努力改正，不斷完善自己，堅持不懈地努力工作，爭取為公司發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
本人自年5月，通過全國統(tǒng)考，取得會計師專業(yè)技術(shù)資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動，96—97年8月，在中國x公司財務(wù)處，具體負(fù)責(zé)所屬房產(chǎn)公司的財務(wù)管理和會計核算工作;97年9月，經(jīng)省級機(jī)關(guān)公務(wù)員公開招考并被錄用，進(jìn)入浙江省局財務(wù)審計處，從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作;年取得注冊會計師資格，期間被浙江會計師事務(wù)所聘用為特約審計人員;年9月初調(diào)入浙江省集團(tuán)有限責(zé)任公司財務(wù)部工作，年8月始，本人受集團(tuán)公司委派擔(dān)任浙江公司財務(wù)部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機(jī)會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握最新的財務(wù)會計知識，以出色地完成所擔(dān)負(fù)的工作。下面，我重點就最近三年擔(dān)任浙江公司財務(wù)審計部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務(wù)總結(jié)。
加強(qiáng)企業(yè)的財務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江公司，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運(yùn)服務(wù)、商貿(mào)等幾個行業(yè)。各項業(yè)務(wù)的經(jīng)營方式有所差異，會計處理各有特點。我在對公司營運(yùn)情況及日常財務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)為當(dāng)時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運(yùn)作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務(wù)管理內(nèi)部制度體系：
1、擬定《浙江公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運(yùn)行，年我又重新修訂和完善了《浙江公司開支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。
2、根據(jù)國家新出臺的財務(wù)、會計政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江公司財務(wù)管理暫行辦法》和《浙江公司內(nèi)部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財務(wù)管理和會計核算行為。
3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項會計數(shù)據(jù)的真實、完整，于年6月重新起草了《浙江公司內(nèi)部審計暫行辦法》，現(xiàn)正報公司審批，以切實加強(qiáng)對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。
預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要工具。集團(tuán)公司對預(yù)算管理也作為工作考核的一項重要內(nèi)容?；趯︻A(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識，我積極推動公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長點作為工作重點。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會計核算，輕財務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺階。
1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司年度、年度和年度的公司財務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報公司預(yù)算管理委員會通過，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項預(yù)算指標(biāo)的合理性。
2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的。
財務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風(fēng)險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，年3月和年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。
3、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險。對信用程度較低的單位，如x，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額;同時加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點。
4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟(jì)增長點。是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點，而經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo)，針對不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開展有效營運(yùn)打好基礎(chǔ)。年浙江省招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條經(jīng)營權(quán);年分別參加省和市招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)的經(jīng)營權(quán)，投入營運(yùn)給公司帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益。
通過上述工作，切實提高了財務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，年公司實現(xiàn)凈利潤118.2萬元，年實現(xiàn)凈利潤925.25萬元，年實現(xiàn)利潤1896.42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。
徒步走進(jìn)大學(xué)的第一個暑假，感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學(xué)的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月?，F(xiàn)在很幸運(yùn)，我在這個暑假有了一個精彩的開始，我參加了學(xué)校組織的暑期實踐活動，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實踐之旅。
海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進(jìn)入江南，在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨特的地域文化，這主要與海寧當(dāng)?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關(guān)，作為典型的江南蠶?；兀び坝直环Q為“蠶花戲”，用于祈求來年蠶繭的豐收。因此皮影成為風(fēng)靡一時的表演藝術(shù)，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經(jīng)歷過，皮影文化的傳承有了斷層，現(xiàn)在能進(jìn)行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現(xiàn)在對皮影的保護(hù)成了迫在眉睫的事情。通過幾天的實踐，我們了解了海寧當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位對皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結(jié)合每年的下鄉(xiāng)文化演出，文化局表示每年會撥款100萬元用于包括皮影在內(nèi)的非物質(zhì)文化進(jìn)行保護(hù)。但是，很多皮影人都沒有落實相關(guān)的資金補(bǔ)助或者說這樣的補(bǔ)助力度還不夠，盡管老一輩皮影表演藝術(shù)家很愿意來傳授他們的技術(shù)，非常希望傳承了千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力，然而年輕人愿意專門來學(xué)習(xí)皮影的人還是少之又少。
期間我們還拜訪國家級非物質(zhì)文化傳承人了徐二男爺爺，他是專門的皮影表演者，對我們的到來他表示很大的歡迎，給我們講述了關(guān)于皮影的歷史、發(fā)展等等，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學(xué)習(xí)皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切，會很熱情地與我們握手，會很認(rèn)真的看著我們講那過去的事情，會手把手地教導(dǎo)我們表演皮影，還會拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會。他們那一輩皮影表演者都會根據(jù)當(dāng)天的情況表演同一劇目中不同的場景，靠的是個人的臨場反應(yīng)及對皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過稱。王爺爺是專門進(jìn)行剪紙制作的，當(dāng)皮影劇團(tuán)缺少皮影道具制作者時，王爺爺義不容辭地扛起這個大旗，為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團(tuán)成立表演之用，其中有幾件更是清朝時期的珍品，真可謂是無價之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因為他們都明白皮影的傳承要靠的是年輕一代。這種精神更讓我們對他們這種當(dāng)年走江湖的藝術(shù)家的敬佩油然而生。
的表演劇目。海寧江南皮影劇團(tuán)老師們的耐心教育讓我們從對皮影的一竅不通到能完成整場皮影表演?？傆X得我們表演的完全不成套路，但是他們總會很耐心地指導(dǎo)我們一遍又一遍，特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨，她對中因為從事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很難忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對皮影產(chǎn)生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對于我們這次走進(jìn)皮影，走進(jìn)皮影戲表演，她很開心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時候會東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了。我們的博客里會有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學(xué)習(xí)感覺有些辛苦，但是現(xiàn)在想來那是非常值得的。
這次回海寧的實踐經(jīng)歷，讓我對家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解，讓我越來越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經(jīng)開始加入到保護(hù)與宣傳皮影戲的行列中了。而通過這次實踐與同學(xué)之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團(tuán)隊活動形式的歷練和團(tuán)隊精神的熏陶。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任105班的班主任。學(xué)生進(jìn)入初中的第一學(xué)期，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的基礎(chǔ)時期；也是學(xué)生進(jìn)入初中，熟悉初中生活，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵時期。這一時期培養(yǎng)成的各種習(xí)慣將會對學(xué)生三年的初中生活產(chǎn)生重大的影響。為此，本學(xué)期我通過開展主題班會、各種活動對學(xué)生進(jìn)行教育與引導(dǎo)，對七年級學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象與問題，采取預(yù)防與補(bǔ)救措施?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在開學(xué)初，從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。有針對性地進(jìn)行知識的傳授和思想上的教育，有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得極端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因為及時，一學(xué)期下來，很多學(xué)生從根本上有了改變。
一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點，聯(lián)系實際，根據(jù)本班學(xué)生特點，制定了《七年級105班班規(guī)》。出現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。
每周我都根據(jù)班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學(xué)生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你有許多意外的收獲。
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向其他老師請教。
1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合。
5、狠抓班級的凝聚力，團(tuán)結(jié)就是力量。
在以后，我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
20xx年1月12日。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十一
我叫某某，女，1991年11月出生于某某省某某縣，現(xiàn)居某某省某市，漢族，中共預(yù)備黨員。為了更好地走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解，現(xiàn)將自己以往的學(xué)習(xí)、生活、思想情況作以下小結(jié)。
在校期間，我始終把學(xué)習(xí)作為自己的第一要務(wù)，毫不懈怠。在本科階段，專業(yè)成績始終保持在班級的前三名，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。也由于語言的專業(yè)性質(zhì)，大學(xué)期間養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天練習(xí)口語，及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容并作好歸納總結(jié)，憑著自學(xué)能力，二外英語六級一次性通過。每年均獲得專業(yè)獎學(xué)金，并不斷激勵自己努力上進(jìn)，保持好學(xué)樂學(xué)的精神。
研究生階段是我人生新的開始，抱著對教師行業(yè)的濃厚興趣，我報考了東北師范大學(xué)學(xué)科思政專業(yè)，經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)，嚴(yán)苛的選拔，把眾多師范類科班生pk下去，進(jìn)入了這所211學(xué)府，因而我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在一年的時間里，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，成績優(yōu)秀。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書籍，為自己的畢業(yè)論文打下了扎實基礎(chǔ)。作為跨專業(yè)的學(xué)生，我的現(xiàn)實表現(xiàn)并不比本專業(yè)同學(xué)差，相反地，在課上能夠積極與老師交流，表達(dá)自己對課題的想法，思維開闊，受到老師的贊賞。當(dāng)然，我自知在專業(yè)知識上還有許多的不足，閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而正是因為這些不足，我才有前進(jìn)的方向和動力。在將來進(jìn)入到工作崗位，我還要繼續(xù)堅持這樣一種好學(xué)樂學(xué)的精神，真正地踐行終身教育理念。
二、校園生活方面。
我積極參加各項集體活動，諸如學(xué)生會、社區(qū)工作站等，尤其是在社區(qū)的經(jīng)歷，使我快速地成長，集體教育的力量是驚人的，在潛移默化當(dāng)中，我學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我懂了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、什么是無私的付出、什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，我獲得了真摯的友情，我習(xí)得做人的道理并受用一生，我非常感謝我所遇到可愛的人們，地域、生活習(xí)慣以及文化語言的差異，使我能博采眾長，學(xué)習(xí)每一個人的優(yōu)點，這是我獲得的最寶貴的財富。
三、思想方面。
我是真正在黨的教育下成長起來的，我的外公外婆都是共產(chǎn)黨員，我的父母都是國企工人，政治書上曾寫到：“工人階級是最無私的階級”，這句話曾經(jīng)不是空話，而是在我的長輩們身上真正踐行著，他們的一言一行都深深影響著我，也警示我在這個浮躁的社會怎樣做真正的自己。而我也有幸在今年成為一名中共預(yù)備黨員，這是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，我將繼續(xù)保持思想的先進(jìn)性，嚴(yán)格要求自己，無論是在工作還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，都要保持模范帶頭作用。
研究生畢業(yè)是終點，也是起點。未來在工作中我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風(fēng)，努力做好自己的本職工作，為社會做出更多貢獻(xiàn)。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十二
本人__，男，出生于__年__月，__人士，系__學(xué)院__屆應(yīng)屆畢業(yè)生?；仡欉@四年來的大學(xué)生活，本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，本人的學(xué)習(xí)成績、政治理論水平等都有了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將大學(xué)四年本人思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做如下總結(jié)。
一、思想政治方面。
一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向、提供動力。因此，我在剛?cè)雽W(xué)不久的10月份便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書。從那時起，我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。經(jīng)黨組織嚴(yán)格審查，20__年12月我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一名中共預(yù)備黨員。入黨后，我嚴(yán)格遵守黨的章程，時刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，更加嚴(yán)格要求自己。在大是大非面前始終堅定自己的立場，定期向組織匯報思想，按期交納黨費(fèi)。在同學(xué)當(dāng)中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從課堂學(xué)習(xí)到課外生活再到社會實踐，都努力做到嚴(yán)于律己、樂心助人、盡職盡責(zé)。在黨組織和黨員同志的關(guān)心幫助下，通過自身努力，經(jīng)過一年的預(yù)備期我于20__年12經(jīng)黨組織批準(zhǔn)如期轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面。
學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識到，作為一名合格的大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能。所以，“刻苦”、“認(rèn)真”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。通過與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，并虛心向老師和同學(xué)請教，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使自己的成績不斷進(jìn)步，順利地通過了國家計算機(jī)二級c和國家英語四級考試。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我曾多次獲得?！叭脤W(xué)生”及優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎學(xué)金。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時，我還廣泛涉獵其他學(xué)科，注重自己動手能力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加課外科技競賽。在20__年“高教社”杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中榮獲安徽賽區(qū)二等獎。此外，本人還積極參加假期社會實踐活動，不斷提升自己社會實踐能力。
四年來，我積極參加各項社會工作。作為一名學(xué)生干部，在我看來，如果不能實實在在為同學(xué)做些實事，則既是對同學(xué)也是對自己的不負(fù)責(zé)。因此，在工作中，我時刻不忘作為學(xué)生干部應(yīng)為大家服務(wù)的思想，盡自己所能做好本職工作。
作為校系主要學(xué)生干部，在我先后擔(dān)任校社團(tuán)聯(lián)合會組織部長、副主席及系黨總支學(xué)生一支部副書記期間，除了出色的完成校系領(lǐng)導(dǎo)交代的各項任務(wù)外，我還能盡自己所能，為同學(xué)辦些實事。工作大膽而且有自己的思路，我組織迎新晚會歡迎新入學(xué)的同學(xué);開展民主生活會促進(jìn)同學(xué)間的思想交流。日常生活中，我也能關(guān)心同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助生活上有困難的同學(xué)。我時刻注意自己的榜樣作用，處處帶頭，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我也獲得了20__-20__年度?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
總而言之，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，立志成才，肩負(fù)起跨世紀(jì)的重?fù)?dān)，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠(yuǎn)大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，增強(qiáng)自己的時代感，光榮感，使命感，才能無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大時代。
我于今年四月參加了安徽省20__年公務(wù)員錄用考試，并且通過了筆試、面試及體檢。如果我有幸能成為一名基層公務(wù)員，我定會牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足于本職崗位，勤勤懇懇做事，堂堂正正做人，一步步的去實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，只有這樣才能為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師?，F(xiàn)將我這一年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
同時，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師教。
書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、接受我、喜歡我。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象。在工作中，我積極、主動、勤懇，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好以下工作：
1、認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備；并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
2、努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解。對于班級里的后進(jìn)生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。
4、堅持聽課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，為我們安排了指導(dǎo)教師，我的師傅是陳老師，在教學(xué)過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會，吸取別人的精華，取長補(bǔ)短，收獲不少。
在這一年里，我還擔(dān)任了二年級班主任，不管多么小的事，我都認(rèn)真對待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀；放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作??這一年的班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，二年級的學(xué)生年齡小，班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。我特別喜歡我的班級,學(xué)生們雖然調(diào)皮,但是都很可愛聰明,在與學(xué)生的接觸中，我認(rèn)識了每個學(xué)生，了解了他們的性格特點，努力關(guān)心每一個學(xué)生。
四、努力方向。
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識。
３、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十四
通過學(xué)習(xí)工作報告，聯(lián)系自己的工作做了一下總結(jié)：
一、首先要圍繞著的主線“全面提升素質(zhì)，打造中豪品牌”開展工作。
要想酒店素質(zhì)提升，最重要的是員工素質(zhì)提升，而要想素質(zhì)提升首先是知識的涵養(yǎng)，要打造有素養(yǎng)，有文化的酒店，我們要做到的就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高文化內(nèi)涵。對于我們基層督導(dǎo)級，不僅要自己多學(xué)習(xí)，還要教導(dǎo)員工，帶領(lǐng)自己的班組共同進(jìn)步。而面對我們的工作要提高員工的積極性，給員工提供表達(dá)自己的想法、表現(xiàn)自我的空間，增強(qiáng)員工的自信。要鼓勵員工積極參加酒店與部門的活動，增強(qiáng)活力，讓大家有干勁，這樣才能更好的將房間衛(wèi)生及設(shè)施設(shè)備檢查到位，讓客人住的更加舒心。
二、我對“三實”的'理解概括為三句話。
扎實工作，誠實經(jīng)營，落實管理。有布置就有檢查。今后的工作中，自己會加強(qiáng)檢查力度，做到辦實事，像計劃衛(wèi)生的安排，設(shè)計好表格式的管理，嚴(yán)格檢查，做就是做了，沒做就是沒做，落實到位。工作不能做虛的，而是帶好頭的真抓實干，做出成績。
三、通過的工作，自己不足之處還有很多。
工作中要提高自己的表達(dá)與溝通能力，不僅是與客人的溝通，還有同事之間，各部門之間的溝通協(xié)調(diào)。工作就是每個環(huán)節(jié)的相互聯(lián)系與協(xié)調(diào)，每個部門都離不開互相的溝通。這就需要自己多思考，找準(zhǔn)點去表達(dá)，然后跟隨主管與部門的腳步去工作。
四、樓層工作說難不難，但要做細(xì)還需要多動腦筋，堅持“兩細(xì)”：對人要細(xì)微對事要細(xì)致。
做酒店工作幾年的時間里，讓我學(xué)到了許多。我覺得要想做好樓層工作最重要的是三點：“關(guān)心、用心、細(xì)心”。關(guān)心客人與同事，用心服務(wù)，細(xì)心工作。我們經(jīng)常講的溫馨客房，家外之家，只有讓客人感受到我們的關(guān)心，讓員工工作愉快，我們的工作才會做的更好。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十五
20__年，在分行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持下，我按照分行的總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，認(rèn)真執(zhí)行支行的工作精神，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，現(xiàn)將我個人20__年在支行工作期間的工作學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)匯報如下：
一、政治思想方面。
要做好合規(guī)管理崗工作，必須要有正確的政治思想。我多年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我服從分行的工作安排，緊密結(jié)合崗位實際，完成各項工作任務(wù)。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評，為分行事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。
二、業(yè)務(wù)能力。
我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學(xué)習(xí)《加強(qiáng)合規(guī)管理辦法》、《合規(guī)管理實施細(xì)則》等與自身崗位相關(guān)的知識。還學(xué)習(xí)社會管理知識、法律知識等現(xiàn)代科學(xué)文化知識，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實際工作中，為自己做好分行的綜合工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我提高了自身素質(zhì)，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績，這一點，我自己感到很欣慰。
三、工作情況與工作成績。
作為一名合規(guī)管理人員，我主要負(fù)責(zé)審計、合規(guī)管理，防范金融風(fēng)險工作。今年我的工作主要是：1、部門考勤、報銷午餐費(fèi)、福利費(fèi)等一系列費(fèi)用。2、部門內(nèi)務(wù)：包括辦公用品的領(lǐng)用、兼職安保工作、部門收發(fā)文件的留存。3、行內(nèi)審計：包括各經(jīng)營機(jī)構(gòu)、各條線業(yè)務(wù)及管理部門對總分行及監(jiān)管部門各項制度、操作流程的合規(guī)性審計;人員離崗、離任進(jìn)行審計;及上級行及監(jiān)管部門要求的一系列專項審計。4、分行內(nèi)部審計通告工作以及審計后整改落實情況跟蹤。5、內(nèi)審檔案保管及整理。6、分行在經(jīng)營過程中的合規(guī)風(fēng)險指標(biāo)的監(jiān)測、分析、評估。7、與總行審計稽核部門及風(fēng)險管理部門經(jīng)辦人員的工作聯(lián)系。8、負(fù)責(zé)與監(jiān)管部門的合規(guī)工作聯(lián)系。9、負(fù)責(zé)分行合規(guī)風(fēng)險的培訓(xùn)事務(wù)。我所管理的事務(wù)雜、任務(wù)重，首先就必須有吃苦耐勞的精神，其次就是做事的方法。我總結(jié)了幾點:1、需要自己做的事必須親自去完成，但一些其他小事就可以讓其他人代勞，不必做到事必躬親。2、整理、計劃當(dāng)前的任務(wù)，每天寫個總結(jié)，每天寫個計劃，做到心中有數(shù)，才能有條不紊的完成自己的工作。3、提高工作效率和質(zhì)量，在每天的工作中不斷思考，不斷反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，以后的工作才能做到熟能生巧。
四、工作中存在的不足。
20__年，我認(rèn)真努力工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提升，但是在工作中有時顯得不夠細(xì)心，還需要有更嚴(yán)謹(jǐn)耐心細(xì)致的作風(fēng)，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進(jìn)。我將在明年的工作中加強(qiáng)努力，不斷克服工作中的不足，將工作做的更好。
五、新一年的計劃和打算。
我打算要在20__年總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對自己存在的不足，要仔細(xì)分析，找出差距，找出問題的根源，進(jìn)行切實改進(jìn)提高，使自己的工作符合分行的要求，能得到職工群眾的滿意。一是我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在檔案管理整理方面，將檔案進(jìn)行性質(zhì)或時間的分類，減少找查找資料時間;二是提高加強(qiáng)合規(guī)管理、防范金融風(fēng)險的思想意識，切實為分行的發(fā)展護(hù)好航。三是要解放思想，與分行的各種目標(biāo)保持一致，使做的工作符合支行的要求。要端正態(tài)度，對工作不厭煩，認(rèn)真細(xì)致、精益求精地去做好。要立足本職，認(rèn)真努力工作，爭取為分行的快速發(fā)展和壯大作出自己應(yīng)有的努力。
總結(jié)過去，是為了肯定成績，找出不足;展望未來，是為了以后進(jìn)一步的提高。新起點、新希望。站在20__年的起點，我將滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁，把工作做的更加出色。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十六
不知不覺來到公司快xx個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段閱歷。在這段時刻里各級領(lǐng)導(dǎo)在作業(yè)上給予了我極大的幫忙，在日子上給予了我極大的關(guān)心，讓我感受到了大發(fā)人“不閱歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟。在對**肅然起敬的同時，也為我有時機(jī)成為**的一份子而自豪。在這三個月的時刻里，在領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的盡心關(guān)心和輔導(dǎo)下，透過自身的盡力，各方面均取得了有必要的進(jìn)步，現(xiàn)將我的作業(yè)狀況作如下報告。
一、仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位職能，作業(yè)潛力得到了有必要的進(jìn)步。
依據(jù)目前作業(yè)分工，我的首要作業(yè)任務(wù)是（1）擔(dān)任公司訓(xùn)練作業(yè)；（2）擔(dān)任工傷保險作業(yè)；（3）辦公室部分寫作和臨時作業(yè)。透過完結(jié)上述作業(yè)，使我認(rèn)識到一個稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)潛力、流暢的'文字寫作潛力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力、靈活的處理問題潛力、有效的對外聯(lián)系潛力、大型活動的策劃及籌備潛力。在原先的公司里，許多作業(yè)我僅僅管，大部分作業(yè)是手下人在做，此時親手做，發(fā)現(xiàn)許多看似簡略的作業(yè)，其實里面還有許多技巧。
二、遵守各項規(guī)章準(zhǔn)則，仔細(xì)作業(yè)，使自己素質(zhì)不斷得到進(jìn)步。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項作業(yè)順利開展并終究取得成功的保證。在這三個月的時刻里，我能遵守公司的各項規(guī)章準(zhǔn)則，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)作業(yè)，三個月從未遲到早退，用滿腔熱忱用心、仔細(xì)地完結(jié)好每一項任務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，平常日子中聯(lián)合搭檔、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。一本《細(xì)節(jié)決議勝敗》讓我豪情萬丈，一種用心豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份方案并準(zhǔn)時完結(jié)竟是如此重要，并終究決議一個的人勝敗。這本書讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識，渴望有所突破的我，將會在今后的作業(yè)和日子中不時提醒自己，以便自己今后的人生道路越走越精彩。
三、透過訓(xùn)練學(xué)習(xí)和日常作業(yè)堆集使我對大發(fā)有了有必要的認(rèn)識。
在7月份杭州高級人才交流會上認(rèn)識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當(dāng)時僅僅覺得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總攀談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太明白了，特性是對化纖職業(yè)幾乎一竅不通。透過三個月的親身體會，對化纖職業(yè)和公司有了有必要了解。公司的理念被杜總淺顯的解釋為五個發(fā)，確實是很恰當(dāng)，本人對這一理念十分認(rèn)同。公司開展不忘回報社會的豪舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實踐作業(yè)中遵循，這是大發(fā)能開展壯大的重要原因。在十一年時刻完成跨越開展確實很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心勃勃，也是凝集人才的中心動力。此時**在滌綸短纖職業(yè)起到了舉足輕重的位置，往后還將愈加光輝。
四、不足和需改進(jìn)方面。
盡管到來了近三個月，對出產(chǎn)工藝還不太了解，到出產(chǎn)現(xiàn)場時刻不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的作業(yè)還沒有構(gòu)成系統(tǒng)的方案和長遠(yuǎn)規(guī)劃。跟著對公司和作業(yè)的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)往后多分配一些作業(yè)，我覺得多做一些作業(yè)更能表現(xiàn)自己的人生價值?！扒趭^好學(xué)而荒于嬉”，在今后的作業(yè)中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)常識，透過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的進(jìn)步自己的各項業(yè)務(wù)技術(shù)。學(xué)無止境，年代的開展瞬息萬變，各種學(xué)科常識日新月異。我將持之以恒地盡力學(xué)習(xí)各種常識，并用于輔導(dǎo)實踐。在往后作業(yè)中，要盡力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的顧問助手，把自己的作業(yè)創(chuàng)造性做好做扎實，為的開展奉獻(xiàn)自己的力氣。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個十分關(guān)鍵的時期，這一時期就應(yīng)從管理上下時間，企業(yè)管理的好壞，會決議企業(yè)轉(zhuǎn)型的勝敗。首要，要加強(qiáng)思想觀念的改動，加大訓(xùn)練力度，特性是管理干部要改動老觀念，要從實干型向管理型改動。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參與外培，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要健全管理準(zhǔn)則、明確崗位職權(quán)、建立激勵機(jī)制、完善考核方式。好的準(zhǔn)則可以改動人的行為，好的準(zhǔn)則可以激勵員工，好的準(zhǔn)則可以強(qiáng)化管理。第三，要做好后繼人才的培育作業(yè)。建立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人現(xiàn)已逐步轉(zhuǎn)成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從此時起，要做好老同志的傳幫帶作業(yè)，把他們的好做法傳下來，永久留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特性是要發(fā)掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
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個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十七
我在項目組中不是最優(yōu)秀的，更不是最聰明的，技巧也談不上最牛的，但我從來沒有妄自微薄。人和人原來便是不合的，稟賦條件的差異及后天情況的不合，也就使得我們弗成能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠(yuǎn)方的那個燈塔，向他慢慢接近。
每個人都在本身的親身閱歷中賡續(xù)犯錯，進(jìn)而賡續(xù)地發(fā)展。而我呢，在這已然成為回憶的一年半光陰里，也真實地閱歷過了點點滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的得到了專業(yè)知識、進(jìn)步了專業(yè)技能外，更多的是從項目實踐中獲得的足以讓我們受益畢生的其他信息。
(1)團(tuán)隊中的本身。
在一個團(tuán)隊里的發(fā)展是最直接最快速的。首先我們得明確本身在這個團(tuán)隊中的角色，以整個項目組的進(jìn)度為參考，合理的支配好本身的工作，施展好本身的作用;再便是必要以柔和的態(tài)度和人人相處，男人的智慧在于“剛而強(qiáng)”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，我們要學(xué)會帶有一絲堅持的妥協(xié)，也要學(xué)會帶有一絲主見的不執(zhí)拗;最后要懂得互助學(xué)會互助?；ブ嗟氖腔パa(bǔ)，而不是苛刻地要求對方須與本身保持各類一致。
(2)做好本身。
馬云曾說過的一句話：什么是人才?人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此印象分外深，這也是我的一個座右銘。我感覺，人生就像蓋樓，現(xiàn)在看似普通的每一件小事情都是將來的缺一弗成的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬于本身的摩天大樓。
(3)正確的心態(tài)。
一般環(huán)境下，等工作到必然階段，人人會感覺所從事工作是毫無技巧含量的反復(fù)體力勞動，我相信每個人都有過這樣的體會。有一段時期，我也很迷茫、很利誘，感到就這樣ctrl+c、ctrl+v的日子是多么地?fù)]霍體力，也質(zhì)疑過如此繁瑣完全沒有立異可言的工作干著還有什么樣的意義。一個偶然的機(jī)會，我看到了一篇文章，里面有句話讀了讓人如夢初醒“一份工作到兩三年的時候，大部分人都邑釀成熟手，這個時候往往會陷入賡續(xù)的反復(fù)，有許多人會感覺厭倦，有些人會感覺本身已經(jīng)搞懂了一切，從而懶得去尋求提高了。其拭魅這個時候比賽才剛剛開始。”“每天，每一刻我們都在做這樣那樣的抉擇，我們可以不以為意，也可以多花些心思，成千上萬的小選擇累計起來，就抉擇了最終我們是個什么樣的人?！苯Y(jié)合本身那時的處境，感覺的確便是再說本身，其時猶如醍醐灌頂，馬上豁然豁達(dá)，于是又重新開高興心地工作。
或許，小選擇積累起來便是一種人生。我可以選擇如何把工作做得更好更過細(xì);我可以選擇怎樣能力和同事同學(xué)更友好的相處;我可以選擇怎樣讓本身的生活過的更輕松快活些，而不是隨處充斥著繁忙的工作;我也可以選擇去堅持本身的課外生活;我也可以選擇去過一個康健愉快的人生。其實許多時候，變得不是周圍的人和事，而只是本身的內(nèi)心。
(4)知識面的緊張性。
每每想起本身剛進(jìn)入項目組的狼狽相，就發(fā)自內(nèi)心地明白了公司在雇用時為何方向知識面寬的人了。因為他懂得，因為他了解，所以在面對一個同樣難題的時候他就會較快地進(jìn)入狀態(tài)，然而這個照樣其次，最緊張的是知識面寬了，辦理問題思路的也就不那么狹隘了。
(5)借助外力。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十八
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對**肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為**的一份子而自豪。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認(rèn)識。
近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā)，確實是很恰當(dāng)，本人對這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力?，F(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。
一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到來了近三個月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠(yuǎn)留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
2016年是我加入名師工作室的第。
一年，也是我事業(yè)發(fā)展的新起點。一年來，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、積極參加工作室的各項活動、在工作中勤于教學(xué)反思、勇于展示自己，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加教育教學(xué)研究，取得了一定的成績，現(xiàn)將今年的學(xué)習(xí)和工作情況小結(jié)如下：
一、勤于學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。
我學(xué)歷不高，理論水平低，只有在不斷的學(xué)習(xí)、不斷地探索中陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在社會的不斷進(jìn)步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對教育中的各種問題。一年來：
1、我積極參與各種形式理論知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀吳忠豪教授的專業(yè)書籍和《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》等專業(yè)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
2、做學(xué)習(xí)的有心人，從“無字處”學(xué)習(xí)。三次參加在重慶舉辦的語文教學(xué)。
學(xué)術(shù)講座和教學(xué)研究活動，向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)技術(shù)、高效的教學(xué)方法和敏銳的思維方式;在平常教學(xué)中向同伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。我還特別注意將讀書學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，努力將學(xué)習(xí)的收獲、思考運(yùn)用到教學(xué)實踐中。
3、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。7月參加了在重慶第二師范學(xué)院舉辦的《國培計劃2016》專業(yè)培訓(xùn)，被評為優(yōu)秀學(xué)員。
4、注重學(xué)習(xí)的全面性。廣泛閱讀各類有益的書籍，不斷接受先進(jìn)理論、技術(shù)、方法和經(jīng)驗，在把握自己的專業(yè)發(fā)展方向的前提下，將學(xué)習(xí)的面擴(kuò)大到各相關(guān)領(lǐng)域。加強(qiáng)了對計算機(jī)運(yùn)用、心理學(xué)、哲學(xué)和國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識、提高自身綜合素質(zhì)和思考問題的深度。
二、善于思考，勇于展示，勤于筆耕。
不斷對新的教育教學(xué)思想、方法等。
多方面的問題進(jìn)行探索，運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗和知識，綜合地、創(chuàng)造性地形成解決問題新方案，進(jìn)行教育創(chuàng)新和改革。春期期末區(qū)教委教學(xué)質(zhì)量檢測，所教班級語文成績列崇義街道教管中心同年級13個班的第3名。
積極參加各種教研活動，勇于展示自己的成果。作為主研人員的《班班通環(huán)境下的語文閱讀教學(xué)》和《禮儀教育運(yùn)用研究》兩個區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦立項課題均于2016年5月結(jié)題。為了配合學(xué)校禮儀特色學(xué)校的建設(shè)，我?guī)ь^承擔(dān)了涪陵區(qū)崇義教管中心科研課題《實施少先隊禮儀教育實踐活動研究》的研究工作，課題也已順利結(jié)題并得到推廣使用。我撰寫的論文《對于小學(xué)低段識字教學(xué)的思考》在核心刊物《科學(xué)咨詢》2016年第19期上發(fā)表，《利用少先隊平臺加強(qiáng)兒童禮儀教育的探索》發(fā)表在《涪陵教育科研》2016年第3期。
三、積極探索課堂教學(xué)。
關(guān)注課堂教學(xué)，結(jié)合自己工作，每。
月重點研究一節(jié)課，一節(jié)常態(tài)下的語文課。研究內(nèi)容與自己的教學(xué)進(jìn)度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運(yùn)用的方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，帶著思考進(jìn)課堂。配合工作室送教下鄉(xiāng)活動，積極參與集體研討課。邀請葉洪林老師和工作室同志們到學(xué)校進(jìn)行示范指導(dǎo)一次，并對我及學(xué)校其他老師的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷輔導(dǎo)。3月和11月兩次在全校賽課中獲得一等獎。
主動與新教師結(jié)對，熱心地對她們進(jìn)行教育教學(xué)指導(dǎo)，幫助她們迅速熟悉教育教學(xué)活動，加快成長。
四、取得的主要成績。
在葉老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我取得了一些成績，獲得了如下榮譽(yù)：
1、被評為涪陵區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個人;。
2、被評選為涪陵區(qū)十佳少先隊輔導(dǎo)員;。
3、被評為涪陵區(qū)崇義街道教育科。
研先進(jìn)教師;。
4、推選為涪陵區(qū)第四次婦女代表大會代表。
由于我的學(xué)習(xí)主動性還不夠強(qiáng)，加之工作任務(wù)繁雜，工作室安排的一些工作完成的不好。學(xué)習(xí)效果和個人成長等方面都還存在很多問題和不足，但我有信心和決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中徹底改正，做一名合格的工作室成員。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十九
通過學(xué)習(xí)崔其升與杜郎口經(jīng)驗一書，真正體會到網(wǎng)上的一句話“杜郎口教學(xué)是教學(xué)上的一個奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學(xué)質(zhì)量也不可忽視，杜郎口中學(xué)如何將這兩者有機(jī)的結(jié)合起來，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個“神話”呢？在學(xué)習(xí)他們課堂教學(xué)同時，反思自己的平時的課堂教學(xué)。
1、杜郎口中學(xué)的“三三六”自主學(xué)習(xí)模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、師生互動、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學(xué)組織形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用。
2、在教學(xué)理念上，杜郎口中學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識路途中的引路人，更多的時候是在傾聽，而學(xué)生則完全主宰了課堂。在我們的教學(xué)中，我們也知道了學(xué)生在課堂中的重要性，也知道要放手學(xué)生，可沒做到真正的“解放”學(xué)生，我們認(rèn)為只有通過自己的反復(fù)講述，學(xué)生才可能理解，學(xué)生只有通過大量習(xí)題的練習(xí)才能真正掌握。而杜郎口教學(xué)采取“10+35”的模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時間，而35分鐘完全交給學(xué)生來支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的教而教。真正做到了把課堂交給學(xué)生，突出了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己生命的價值。
3、學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。在我們的教學(xué)中，課堂上要么是安安靜靜的，學(xué)生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過于“活躍”，學(xué)生很活潑，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差；上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學(xué)生厭學(xué)，老師疲憊的進(jìn)行教學(xué)。而杜朗口中學(xué)的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。學(xué)生積極參與教學(xué)中，勇于展示自我，嚴(yán)格自我約束，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)等。在課上積極回答問題時，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權(quán)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個發(fā)言結(jié)束之后了，學(xué)生都給予掌聲；在別人回答時，其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題（對還錯），回答完畢后，學(xué)生發(fā)表自己的意見或點評，讓每個學(xué)生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來，真正做到學(xué)中玩，在玩中學(xué)。
1、讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不充分的課不上。在學(xué)生預(yù)習(xí)的同時，我應(yīng)給他們明確的目標(biāo)，讓學(xué)生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu)。
2、開放課堂，自主學(xué)習(xí)。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)；讓學(xué)生養(yǎng)成獨自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動，形成一種積極主動，爭先恐后，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。
3、教學(xué)要面向全體。以往教學(xué)只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學(xué)中，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”；好生帶動中等生，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
課堂教學(xué)改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)的同時，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學(xué)生的實際情況，真正處理好教學(xué)任務(wù)和有限時間之間的矛盾，讓學(xué)生真正感到參與教學(xué)快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。變苦學(xué)為樂學(xué)，變樂學(xué)為會學(xué)。
工作總結(jié)學(xué)習(xí)計劃錦集六篇。
工作總結(jié)學(xué)習(xí)計劃錦集七篇。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇二十
通過這次社會調(diào)查，我覺得我收獲很大，我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員，雖然任務(wù)算是最輕的，重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次，這次調(diào)查，使我們更早地接觸了社會，學(xué)到了很多的東西，在我們這次采訪中，有積極配合我們采訪的，也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪，而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合，多次責(zé)怪我們來得不是時候，并且拒絕采訪和提供資料，當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題，鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將，不干實事，這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動使我的綜合實力得到了提高，特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機(jī)會，增強(qiáng)了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇二十一
xx年9月，我很榮幸地?fù)?dān)任了新疆部自管會學(xué)習(xí)部副部長的職務(wù)。學(xué)習(xí)部是自管會的一個重要的部門。在過去的一年里，我學(xué)到了很多東西，隨時總結(jié)經(jīng)驗，吸取工作中的教訓(xùn)，并及時作相應(yīng)的改進(jìn)。
我們部在去年3月31日舉辦了首屆新疆部詩詞大會，所以活動圓滿結(jié)束，但是其中仍然還存在著一些不足。通過這次活動，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，不管是在部門內(nèi)部，還是部門與部門之間的。在制作詩詞大會的ppt及一些宣傳時，自管會的信息技術(shù)部以及雅然公司就給我們帶來了許多的幫助。一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優(yōu)秀的團(tuán)隊不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會了與別人合作，相互配合地去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。
接著我們學(xué)習(xí)部又和紀(jì)律部一起開展了學(xué)習(xí)研討會，請了不同年級段的學(xué)霸們來聊聊自己的一些學(xué)習(xí)方法與技巧，為新疆部同學(xué)在學(xué)習(xí)方面帶來了一些微博之力。
學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)記錄并匯總新疆部同學(xué)們的伙伴助學(xué)情況以及平時補(bǔ)課情況，同時參加評選新疆部先進(jìn)班級活動的部分統(tǒng)計匯總。積極主動的工作態(tài)度對我們來說是非常重要的。不管是部門自己的活動，還是學(xué)校安排和組織的，都要積極配合。在一系列的活動中，我一點點地學(xué)習(xí)著，也一點點地進(jìn)步著。雖然處事的經(jīng)驗還不是那么豐富，考慮事情的方面也不是那么的周到，但相比于以前成長了很多。
我覺得在學(xué)習(xí)部工作首先一定要細(xì)心，在做記錄和匯總情況時不能粗心大意。要懂得如何安排工作，要及時，高效，清楚。其次，要有一定的溝通能力，不要一味地抱怨。還要做好宣傳工作，像比賽之類的，做好宣傳工作很重要，可以提高新疆部同學(xué)的參與度。最重要的就是要在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡，也不能因為工作的原因而耽誤了學(xué)習(xí)。
最后我相信學(xué)習(xí)部一定會被建設(shè)得越來越優(yōu)秀！新疆部的明天也會更加精彩！
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇二十二
今年以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助下，根據(jù)年初制定的工作目標(biāo)任務(wù)，本人嚴(yán)格按照股室崗位職責(zé)分工，對駐企安監(jiān)員管理股年度工作計劃進(jìn)行了全面銷號落實，較好的完成了全年下達(dá)的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的個人主要學(xué)習(xí)、工作情況作如下匯報：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
人生在世，要安身立命，唯有學(xué)習(xí)最重要，我牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀點，把學(xué)習(xí)作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來抓，期間，對局里下發(fā)的各種重要會議講話文件等相關(guān)文件，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，同時利用空余時間加強(qiáng)如法律、法規(guī)、《安全生產(chǎn)法》等一系列有關(guān)安全生產(chǎn)方面的理論知識業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加局里組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，真正做到學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有體會，以此來不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、盡職盡責(zé)、圓滿完成各項工作任務(wù)。
(一)、根據(jù)股室分設(shè)，年初及時制定出臺了駐企安監(jiān)員各項管理制度，考核辦法，建立健全了駐企安監(jiān)員管理資料檔案等工作。
(二)、二月初陪同市、局領(lǐng)導(dǎo)對我縣通洲集團(tuán)、黃土坡公司、康偉公司、馬軍峪公司等企業(yè)進(jìn)行了創(chuàng)本驗收工作。
(三)、對駐企安監(jiān)員進(jìn)行了__年度考核兌現(xiàn)工作。
(四)、進(jìn)入森林火險期，四月份對所包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))郭道、前、后興稍村進(jìn)行春季護(hù)林防火蹲守督查工作(為期40多天)。
(五)、根據(jù)工作計劃安排，6月份聘請市職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師在培訓(xùn)中心組織開展了駐企安監(jiān)員一期安全業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)工作。
(六)、按照安全生產(chǎn)專項整治工作方案具體實施步驟，分階段收集整理、上報各類信息。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了有力依據(jù)。
(七)、8--9月份配合質(zhì)監(jiān)局對我縣相關(guān)單位企業(yè)進(jìn)行了特種設(shè)備聯(lián)合大檢查工作。
(八)、對所包企業(yè)按規(guī)定要求組織開展安全督查。
(九)、11月中旬陪同創(chuàng)本辦到企業(yè)進(jìn)行督查。
(十)、根據(jù)工作安排，11月下旬會同煤炭局對我縣煤炭企業(yè)兩個主體責(zé)任落實情況進(jìn)行安全檢查。
(十一)、按季度定期組織召開駐企安監(jiān)員業(yè)務(wù)知識考試、安全會議等工作。
(十二)、一年來，對駐企安監(jiān)員日常下鄉(xiāng)檢查80余次，突查25次，查處各類問題隱患30余次，累計處罰安監(jiān)員2760余元。
(十三)、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時任務(wù)。
三、自律為本、牢固樹立良好形象。
在實際工作中，我總是告誡自己，首先做到思想上力求過硬，不應(yīng)該做的事哪怕再小也不能做，應(yīng)該做的是哪怕再小也要去做，我時刻保持清醒頭腦，做到不以權(quán)牟私，嚴(yán)格按照局里規(guī)定的職業(yè)道德、文明行為規(guī)范準(zhǔn)則辦事，一年來下鄉(xiāng)辦事從沒有發(fā)生過“吃、拿、卡、要”事件。
通過一年來努力學(xué)習(xí)工作，使我深刻體會到;一是要有廣博的知識，平時在看文稿、報刊等方面把好的段落、精彩的句子及時記錄儲存，吸收好的點子為我所用，同時不斷強(qiáng)化擴(kuò)大自己業(yè)務(wù)理論知識，提高自身素質(zhì)。二是與周圍同事融洽相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、待人友善，樂于助人，與其他股室成員溝通交流，了解工作情況，以便在適當(dāng)時期協(xié)調(diào)配合其他工作。三是嚴(yán)于律己，每天堅持按時上下班，不遲到早退，積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
五、存在不足與差距。
雖然在工作中一年來取得了一定進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)要求還差甚遠(yuǎn)，自身的能力素質(zhì)還不能完全適應(yīng)各項工作，一是工作經(jīng)驗不足，個人能力有限，尤其是遇到突發(fā)事件的時候，應(yīng)對處置能力不及時。還需今后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。二是工作有急躁情緒，有時急于求成，導(dǎo)致工作不夠積極主動，遇到困難比較情緒化，缺乏直面困難的勇氣和樂觀的精神。
努力做好自己的本職工作，認(rèn)真做好每一件小事，從現(xiàn)在開始，要自我加壓，虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，積極主動完成好每一項工作，為領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇二十三
最近，我們又反復(fù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還學(xué)習(xí)討論了八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，深深地體會到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該努力做到以下幾個方面：
一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，時刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。
二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚(yáng)文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
三、樂于助人，善于合作，增強(qiáng)集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo)；有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂。
四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的`約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。
同學(xué)們，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習(xí)的收獲落實到行動上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧校園、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象！
個人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇二十四
提高專業(yè)管理技能，培養(yǎng)創(chuàng)新管理意識和現(xiàn)代管理意識，促進(jìn)工作思路的進(jìn)一步更新和清晰。自10月xx日起，我參加了杭州時代學(xué)校開設(shè)的國際工商管理課程。在一年的時間里，通過在杭州的面對面教學(xué)和課后復(fù)習(xí)自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場實踐、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)金融等課程，掌握和理解了國際工商管理的主要知識，把自己的工作和管理提高到一個新的水平。
一年來，雖然課程多、時間緊，與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機(jī)會也不多，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開展研討與交流，并及時請教有關(guān)教師專家。通過學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認(rèn)識，認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認(rèn)識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)對管理的認(rèn)識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時代，因此學(xué)習(xí)無論對于個人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常之必要。企業(yè)和個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競爭能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識，一部分人通過培訓(xùn)掌握最前沿的`知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng)，才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
通過一系列相關(guān)課程，我深刻體會到如何借助信息手段引導(dǎo)和激勵企業(yè)提高執(zhí)行能力，從而實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、快速化執(zhí)行。例如，erp可用于整合企業(yè)的功能，因此企業(yè)需要它的幫助，以使交易和數(shù)據(jù)管理步入正軌，提高執(zhí)行速度，降低信息處理成本，并大大增強(qiáng)競爭力。erp還可以用來提高企業(yè)的決策管理能力。事實上，在大多數(shù)情況下，企業(yè)管理不是一個“好”的問題，而是一個“能”的考慮。在實施方面，您可以直接尋求erp的幫助。只要數(shù)據(jù)清晰，文檔內(nèi)容輸入正確，erp的集成功能自然能為企業(yè)帶來省力、準(zhǔn)確、及時的自動化效益。如果我們學(xué)習(xí)了足夠的正確概念，erp還可以將許多“后”管理工作推進(jìn)到“事前”管理，從而強(qiáng)化事前審計的功能。
在學(xué)習(xí)中，同時我們遇到了一些難題，希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時間?？梢哉f，國際高級工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的。雖然，參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時間緊、任務(wù)重，無形給學(xué)員的知識消化帶來了一定難度。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。由于參加高級工商管理的學(xué)員來自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員，身后還有大量的工作。如何解決工學(xué)矛盾，是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實際困難，我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來實施，這樣既可以解決學(xué)員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。三是選用教材應(yīng)更符合實際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來一定的難度。我認(rèn)為，應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編，更有利于學(xué)員的理解與消化。四是加強(qiáng)實踐交流。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流，加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。
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