藝術(shù)是人類創(chuàng)造的美的形式，它能夠傳遞情感，激發(fā)思考。寫好總結(jié)還要注意語法和拼寫的正確性。請大家參考以下總結(jié)范文，從中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
中文系說課比賽策劃書篇一
忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。又聞梅花香，又見梅花開。有人說，沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的?？蓪τ谖覀兏咝聦嶒炐W(xué)的16位青年老師來說，這個冬天將銘記在心。
2012年9月，我們又迎來了7名部屬院校的大學(xué)生，明年還將有10名大學(xué)生。那時，我校青年教師的比例將占到%。我們欣喜的同時倍感肩上的責(zé)任：
-----如何幫助優(yōu)秀的大學(xué)生實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變?
-----如何提升青年教師的教學(xué)基本功?
-----怎樣讓他們迅速成長為學(xué)校的中堅力量?
學(xué)校搭建平臺,青年教師展風(fēng)采。青年教師說課比賽應(yīng)時而生。課堂是教師的立身之本，上好課三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是準(zhǔn)確深入地鉆研教材，二是精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，三是靈活機(jī)動實施教學(xué)。說課，涵蓋了兩大環(huán)節(jié)，而且讓上課更具科學(xué)、更合理。12月11日16位青年教師參加了比賽，他們按照評分標(biāo)準(zhǔn)的幾個方面做了準(zhǔn)備：說教材、說學(xué)情、說設(shè)計理念、說教學(xué)過程、展示教師素質(zhì)。16位老師各展才華，或溫文爾雅，或聲情并茂，或抑揚頓挫，或娓娓道來，真可謂“八仙過海，各顯其能”。
本次活動的亮點：
珍惜鍛煉的機(jī)會——這次活動中的16位青年教師把這次說課比賽當(dāng)作自己職業(yè)生涯中的一次歷練。因為他們都懂得弱者坐失良機(jī)，強者制造時機(jī)的道理。他們心無旁騖，全身心投入緊張而愉快的準(zhǔn)備。參賽教師學(xué)虛心學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，鉆研教材，分析學(xué)情，編寫說課教案，練習(xí)說課。他們用流利的語言闡述自己對教材的理解和處理。他們以高度認(rèn)真的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神給大家留下了深刻的印象。
指向?qū)嵤┑恼f課——教學(xué)設(shè)計是教師為教學(xué)活動制定藍(lán)圖的過程。教學(xué)設(shè)計的好壞直接影響到一節(jié)課的效果。高興地看到16位青年教師的說課稿各有特色。他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和教育對象的特點確定合理的教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、策略，采用有效的教學(xué)手段，維持教學(xué)活動的順利進(jìn)行。說教材，緊扣課標(biāo)，學(xué)科特點，年段目標(biāo)，編輯意圖;說學(xué)情，關(guān)注習(xí)慣態(tài)度，關(guān)注知識能力、關(guān)注學(xué)習(xí)起點;說設(shè)計意圖，站在課標(biāo)高度，“生命課堂”角度，四基維度;說教學(xué)目標(biāo)，緊扣三維目標(biāo)，四基能力;說教學(xué)過程，建構(gòu)學(xué)科基本模型，運用疑思導(dǎo)學(xué)思想，力求以學(xué)生為中心，以活動為主線，以教師為引導(dǎo)，努力創(chuàng)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展。說板書，有設(shè)計，合理。
忠誠學(xué)科的宗旨——每個學(xué)科都有其自身的目標(biāo)、任務(wù)和特點。參賽老師都能做到重點突出，條理清晰。難能可貴的是，老師們能根據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己探索，親自體驗解決問題的過程。英語老師刁小鳳則將英語學(xué)習(xí)、運用、課堂評價融為一體。音樂老師蔣欣越創(chuàng)設(shè)旅游情景用對歌的方式激發(fā)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操。語文老師胡燕琴從兒童生活就餐引入，將《鋤禾》作為一個例子，帶領(lǐng)孩子體悟情感，朗讀課文，學(xué)寫生字。數(shù)學(xué)老師則注重了生活數(shù)學(xué)，從已知知識入手解決新問題。
科學(xué)老師從興趣入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，融科學(xué)性、趣味性為一體。體育老師用健康第一的思想指導(dǎo)教學(xué)充分利用自己的示范和體育器材來達(dá)成自己的具體的可測的教學(xué)目標(biāo)。走向生命的課堂——“為生命而教育”是我們的教育思想、教育理想、也是教學(xué)策略。教學(xué)要走向兒童，走向生本。雖然說課沒有真實的課堂情景，但是我們欣喜看到青年教師的心中有學(xué)生，眼前有學(xué)生。在教學(xué)設(shè)計和課堂實施中，他們體現(xiàn)努力學(xué)校“為生命而教育”的思想，以學(xué)生為中心，以活動為主線構(gòu)建教學(xué)模式。達(dá)小衛(wèi)把自主融入教學(xué)讓學(xué)生在活動中體驗事物的可能性，李麗娜將疑思融入模式，建構(gòu)了“互動熱身激趣導(dǎo)入——設(shè)疑導(dǎo)思自主探究——追問激思拓展釋疑——遷移創(chuàng)思實踐內(nèi)化”。
刁小鳳把評價融入過程，預(yù)設(shè)了學(xué)生學(xué)習(xí)情境及評價方式。席銘梓將《雪地里的小畫家》與生活鏈接，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用自己的話表達(dá)自己對生活的觀察、感悟。說課中感受到他們想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的興趣，營造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，給學(xué)生更多更大的學(xué)習(xí)空間，關(guān)注學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的成長。師傅傾心引領(lǐng)——每一個青年教師身后都站著我們的師傅。師傅們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、扎實的教學(xué)基本功、深厚的教學(xué)功底、機(jī)智的教學(xué)智慧，為青年教師樹立了良好的榜樣，給剛剛踏入工作崗位的16位新老師帶來了及時有效的幫助。
我們看到陳新剛老師細(xì)致耐心地指導(dǎo)涂雅勻老師;樊小琴為指導(dǎo)刁小鳳老師避免兒子影響到教導(dǎo)處來繼續(xù)研究教學(xué)細(xì)節(jié);我們看到羅杰老師輔導(dǎo)兩位徒弟，我們看到劉小軍組織數(shù)學(xué)低段組四位數(shù)學(xué)老師模擬說課，指導(dǎo)修改說課稿;甚至在比賽現(xiàn)場我們還看到趙永剛老師、蘭長明老師的現(xiàn)場指點。
中文系說課比賽策劃書篇二
通過這次說課比賽，我對說課有了新的認(rèn)識。說課是一種不同于備課和上課的展現(xiàn)自己教學(xué)思想和教學(xué)能力的特殊的形式。
收獲一：教師基本技能的提高。說課要求教師具備一定的理論素養(yǎng)，這就促使我不斷地去學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，提高自己的理論水平。另一方面，說課要求教師用語言把自己的教學(xué)思路及設(shè)想表達(dá)出來，這就在無形中提高了我的語言組織能力和表達(dá)能力，提高了自身的素質(zhì)。
收獲二：感受團(tuán)隊的力量。這次雖然不是集體比賽，但大家都齊心協(xié)力，體現(xiàn)出群策群力的團(tuán)體精神。
收獲三：體會成功的喜悅。當(dāng)說課結(jié)束，掌聲響起的時候，我無比地激動！這段時間的付出，最終贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，那種成功的喜悅是難以表達(dá)的。
我喜歡這樣的培訓(xùn)――勞累并快樂著。
中文系說課比賽策劃書篇三
一、活動背景：
大三到來，大四的腳步臨近，同學(xué)們開始為自己未來的道路做打算，作為中文系的同學(xué)有大部分同學(xué)會選擇老師這個行業(yè)，講課是老師日常生活的一部分，是不可或缺的一部分。
二，活動目的.：
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強創(chuàng)新意識，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與主動性。一方面，讓同學(xué)感受育人子弟的辛苦，另一方面，給大家架起一座圓教師夢的橋梁。除此之外，還可以激發(fā)同學(xué)上臺演說的潛能，豐富校園文化生活。
三、活動時間、地點：
xx年11月16日本系。
四、策劃組:。
策劃書：李春達(dá)。
負(fù)責(zé)人:左先知。
審核人：（學(xué)生會會長）。
五、參與人：
xx級中文系系(院)所有同學(xué)以及院系領(lǐng)導(dǎo)、老師。
六、活動內(nèi)容。
針對我系的特點，以及同學(xué)們畢業(yè)后的就業(yè)去向，我系將為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的實踐能力，增強創(chuàng)新意識，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與主動性，特此為同學(xué)們提供一個施展自我才華的舞臺。此過程我們會認(rèn)真對待，盡最大可能把有責(zé)任心且有才華的學(xué)生篩選出來，并做相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，真正起到鍛煉自己服務(wù)社會的目的。
七、實施安排：
（一）活動前期。
1、做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作，組織部統(tǒng)計好參與人數(shù)，并負(fù)責(zé)制作展板；宣傳部繪制好活動宣傳海報；財務(wù)部做好開支預(yù)算。
2、各班班委做好活動宣傳工作。
（二）具體活動的安排：
1、初賽在各班舉行，各班選出五名作為進(jìn)入復(fù)賽的選手。
2、復(fù)賽中選舉出九名選手進(jìn)入決賽。
3、決賽邀請老師擔(dān)任評委，同學(xué)作為觀眾，給活動制造氣氛。
八、活動事宜：
1、參賽計0.2積分，獲一二三等獎的分別計0.8、0.6、0.4積分:0.2分；
2、如有特殊情況，等候通知。
中文系說課比賽策劃書篇四
11月23日，風(fēng)和日麗。我校小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽在學(xué)校電教室拉開了序幕。來自全校近十位教師，帶著自己一個多月以來的精心研究并制作的課件參加了此次比賽。
秉承公平，公正的原則，也為了更好體現(xiàn)電教技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，此次活動不僅邀請了學(xué)校主管教育的曾利華校長，還特邀請了學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)，以及教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師作為專業(yè)評委。比賽通過抽簽每位老師依次向在場的評委和參賽老師做了細(xì)致的呈現(xiàn)和精心的講解。在場其余準(zhǔn)備比賽的老師更是緊張投入，邊聽邊記，因此，與其說這是一次激烈的比賽，不如說是一次大家共同交流，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同成長進(jìn)步的活動。
在此次比賽中呈現(xiàn)在我們眼前的是老師對白板嫻熟的操作，以及老師們借助白板將巧妙的教學(xué)構(gòu)思融入其中，體現(xiàn)出了現(xiàn)代信息技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的高效，也體現(xiàn)了我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師較高的'教學(xué)能力和水平。相信借助本次競賽平臺，我校的小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定能用自己的聰明才智使電教系統(tǒng)為我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增添更多的活力！
中文系說課比賽策劃書篇五
10月14日下午，沙河小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽終于在眾人的熱切期待中拉開了帷幕。全校共21名青年教師參加了本次比賽第一回合——說課比賽的角逐。
為乘區(qū)青基賽東風(fēng)，促進(jìn)青年教師的快速成長，培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，達(dá)到以“說”促“教”的目的，我校精心組織了本次校內(nèi)說課比賽。本次比賽分語、數(shù)、英和綜合四個學(xué)科同時進(jìn)行。老師們要在20分鐘內(nèi)對指定的教材進(jìn)行分析，撰寫出詳盡的說課稿，再進(jìn)行10分鐘的說課。雖然比賽時間緊、要求高，但老師們卻是成竹在胸，沉著應(yīng)戰(zhàn)。備考室內(nèi)只聽見沙沙的奮筆疾書之聲。不一會兒，參賽選手就完成試題，相繼登上講臺進(jìn)行說課。教師們鎮(zhèn)定從容、思路清晰，從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述說課內(nèi)容。選手的說課設(shè)計結(jié)構(gòu)合理，重點突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、科學(xué)設(shè)計的能力和良好的語言表達(dá)能力。
本次說課比賽，既是對我校教師教學(xué)水平的一次檢驗，又是對教研工作的一次推動；通過比賽，教師增強了有效駕馭教材的能力，促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。
中文系說課比賽策劃書篇六
這周五我們實習(xí)小分隊舉辦了說課比賽的活動，邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各實習(xí)生的指導(dǎo)老師作評委。
其實在大三上學(xué)期期末時我們學(xué)院有一個頂崗前測，其中有一項內(nèi)容就是說課，所以對于說課的大體流程我還是知道一些的。不過那次說的是語文，這次要說政治了。我們是星期五上午比賽，我直到星期四晚上才把課件做好，都沒來得及把說課稿熟悉兩遍，所以面對著幾位老師，我一直都很緊張。雖然這只是我們小組自己舉辦的活動，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參加，就顯得更加正式了。我們根據(jù)所教科目的不同，分成了文科和理科，在不同地點同時進(jìn)行比賽，并且以抽簽的方式確定說課順序。
我是第四號，所以等待的時間比較長，對我來說等待的時間越長就越有壓力，心情就會越緊張。我們每人說課的時間限制在10到15分鐘，等了半個多小時之后，終于輪到我了，緊張的走到了臺前，并且很快就說完了，大部分都是照著課件讀的，走下臺的那一刻心情頓時放松了。最后等我們五個說完課，就到了老師點評的時間。苗主任分別對我們五人作了評價，然后各實習(xí)生的指導(dǎo)老師又對所帶實習(xí)生進(jìn)行了評價。苗主任說我進(jìn)步了很多，進(jìn)步的速度也很快；指導(dǎo)老師也對我進(jìn)步的方面作出了肯定，然后提出了一點不足就是對自己沒信心，站到臺上有些膽小。這一點說的沒錯，我以后會多鍛煉，改正這點不足。
這次說課的活動讓我增長了一些關(guān)于說課方面的知識，其他老師也說，招聘教師的時候關(guān)鍵就看說課說的怎么樣，所以這次的活動對我們也是一種很好的鍛煉，為以后的應(yīng)聘打下基礎(chǔ)，以后多加強這方面的鍛煉也很有必要。
中文系說課比賽策劃書篇七
為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動手能力和綜合素質(zhì)，我系學(xué)生會將開展此項打字比賽活動，提高同學(xué)們對電腦的認(rèn)識，為以后方便打下堅實的基礎(chǔ)。
發(fā)揮特長，戰(zhàn)勝對手，超越自我。
計算機(jī)技術(shù)系秘書處。
計算機(jī)技術(shù)系大一學(xué)生。
比賽時間：xx年5月27日。
比賽地點：天工樓機(jī)房二。
1、選手按按編號入座；
2、比賽分初賽、決賽兩個階段；
3、參賽同學(xué)提前10分鐘進(jìn)場，遲到5分鐘的選手取消參賽資格；
6、當(dāng)選手完成比賽時，及時向當(dāng)場監(jiān)考人員匯報，然后由工作人員將其成績記錄下來；
9、在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽，不得投機(jī)取巧，否則成績無效。
10、比賽時參賽者必須服從裁判的統(tǒng)一安排和管理。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分=正確率x100+平均速度。
本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。
一等獎鼠標(biāo)一個榮譽證書一個。
二等獎2gu盤一個榮譽證書一個。
三等獎1gu盤一個榮譽證書一個。
優(yōu)秀獎耳麥一個榮譽證書一個。
中文系說課比賽策劃書篇八
為了不斷提高我校青年教師的說課教學(xué)能力，我校在3—4月舉行了第二屆青年教師說課比賽。在此次比賽中，我們科組的李國靜、馮麗珊老師分別取得了一等獎、二等獎的好成績。
物理科組全體教師對此項活動非常重視，提出許多寶貴的意見，并協(xié)同兩位老師做了充分準(zhǔn)備，制作了精美的課件，選用合適的實驗器材，教學(xué)方法和手段。
通過比賽，鍛煉了青年教師課堂設(shè)計能力和語言表達(dá)能力，豐富了教研活動內(nèi)容，體現(xiàn)出了可貴的集體智慧和團(tuán)隊精神。
中文系說課比賽策劃書篇九
由中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)研究會主辦、高等教育出版社承辦的全國計算機(jī)專業(yè)技能型教案設(shè)計與說課評比競賽于xx年8月20日—24日在遼寧省沈陽市舉行。
本次大賽由來自全國各地99名選手激烈角逐，通過嚴(yán)格的競賽規(guī)則和專家的評選，我校計算機(jī)部專業(yè)課教師張正瓊榮獲一等獎。
中文系說課比賽策劃書篇十
二大賽簡介…………………………………………………2。
三大賽組織機(jī)構(gòu)……………………………………………4。
四大賽流程…………………………………………………6。
五大賽具體內(nèi)容……………………………………………6。
六大賽宣傳策略……………………………………………9。
七大賽資金預(yù)算……………………………………………9。
八大賽注意事項……………………………………………13。
九贊助商……………………………………………………14。
前六屆四川師范大學(xué)計算機(jī)技能大賽的成功舉辦，很好的向社會各界展示了我們四川師范大學(xué)學(xué)子的計算機(jī)各種技術(shù)水平，營造了我校廣大同學(xué)學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)的氣氛。每一屆技能大賽的成功舉辦都涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的同學(xué)帶來的一批批批優(yōu)秀作品，涵蓋了很多技術(shù)領(lǐng)域，大賽提供的比賽平臺使選手們一展身手，檢驗了自己的技術(shù)水平，贏得了做項目、到公司實習(xí)的寶貴機(jī)會。由于大賽的帶動，激勵了我校大學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)技能的積極性，提高了其運用信息技術(shù)解決實際問題的綜合能力，促進(jìn)了具有實踐能力的應(yīng)用型專門人才的培養(yǎng)，為同學(xué)們建立了展示實踐技能、交流成果的平臺。作為前幾屆大賽的承辦者，我們計算機(jī)科學(xué)協(xié)會秉承前幾屆大賽的精神，并根據(jù)實際情況予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，對第七屆計算機(jī)應(yīng)用技能大賽做出相應(yīng)的策劃。
（一）大賽名稱及冠名名稱。
1.大賽全稱：四川師范大學(xué)計算機(jī)技能大賽（以下簡稱大賽）。
2.單項比賽名稱：四川師范大學(xué)計算機(jī)技能大賽xxx比賽。
3.冠名名稱。
（1）由執(zhí)行委員會對本屆技能大賽進(jìn)行賽事招商推廣；
（2）如有冠名，大賽名稱為：四川師范大學(xué)第七屆xxx杯計算機(jī)技能大賽；
（3）如無冠名，大賽名稱為：四川師范大學(xué)第七屆計算機(jī)技能大賽。
（二）舉辦時間、地點。
20xx年9月25日至12月17日在四川師范大學(xué)成龍校區(qū)舉行。
（三）舉辦單位。
主辦單位：四川師范大學(xué)。
協(xié)辦單位：學(xué)生工作部，校團(tuán)委，計算機(jī)科學(xué)學(xué)院。
承辦單位：計算機(jī)科學(xué)協(xié)會，xxx公司。
（四）本屆大賽主題。
享青春之雋永，展師大之e風(fēng)。
（五）大賽目的。
1.提升四川師范大學(xué)學(xué)生整體計算機(jī)實際操作的能力，向社會展現(xiàn)學(xué)校的計算。
機(jī)綜合技術(shù)水平，擴(kuò)大學(xué)校在成都其它高校中的影響力。
2.將部分優(yōu)秀作品投入市場，產(chǎn)生實際的經(jīng)濟(jì)效益。
3.為學(xué)校各部門、實驗室尋找技術(shù)人才，提供一種人才輸送渠道。
4.為學(xué)校儲備計算機(jī)技術(shù)各方面的人才，以備不時之需。
5.創(chuàng)造一個同學(xué)跟老師、公司學(xué)習(xí)的機(jī)會，給同學(xué)提供業(yè)余時間的學(xué)習(xí)平臺。
6.加強學(xué)校各學(xué)院同學(xué)間的計算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)交流，提供一個相互學(xué)習(xí)的平臺。
7.提供廣大同學(xué)將理論運用到實踐，進(jìn)行自我檢驗的機(jī)會。
8.為其它比賽、項目做一種鋪墊。
（六）比賽項目。
1．基礎(chǔ)上機(jī)及鍵盤應(yīng)用。
2．視覺設(shè)計。
3．課件制作及教師技能。
4．程序設(shè)計（web開發(fā)和桌面應(yīng)用程序）。
5．“億道”嵌入式設(shè)計與開發(fā)。
6．“思宙”.net程序開發(fā)。
（七）參賽對象。
所有四川師范大學(xué)在校學(xué)生（包括學(xué)校附屬民辦二級學(xué)院，成教生及研究生）。
（八）大賽信息公布。
1.學(xué)生工作部網(wǎng)站：
2.校團(tuán)委網(wǎng)站：
3.計算機(jī)科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站：
4.計算機(jī)科學(xué)協(xié)會網(wǎng)站：
大賽設(shè)立組委會，組委會下設(shè)評委會，評委會下設(shè)執(zhí)行委員會。
（一）組委會：
由我校學(xué)生工作部、校團(tuán)委、計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、xxx公司組成組委會，負(fù)責(zé)大賽的組織籌辦工作，指導(dǎo)、監(jiān)督評委會、執(zhí)行委員會的相關(guān)工作。組委會設(shè)名譽主席、主席、執(zhí)行主席、秘書長、委員等職務(wù)。
組委會職能：
1.制定和解釋大賽細(xì)則；
2.監(jiān)督評委會、執(zhí)行委員會的工作；
3.確定大賽的起止時間和開、閉幕式時間；
4.組織成立大賽評委會和執(zhí)行委員會；
5.審定單項競賽細(xì)則；
6.審定競賽與競賽工作相關(guān)的總體方案和重大活動方案；
7.審定競賽日程和各單項競賽編排方案、競賽形式，以及各項活動安排；
8.審定贊助商資格，指導(dǎo)贊助形式和內(nèi)容；
9.確認(rèn)并提供競賽場地、器材、設(shè)備；
10.指導(dǎo)檢查大賽的競賽籌備工作；
11.處理競賽爭議問題；
12.審定競賽報名、作品收集、評獎工作方案；
13.審定成績公報方案；
14.審定頒獎工作方案。
（二）評委會：
由參加競賽題制定工作的學(xué)校部門、各學(xué)院老師組成評委會，負(fù)責(zé)大賽競賽題的制定，《比賽細(xì)則》的制定，現(xiàn)場比賽的評審，作品的審核、評定等工作。評委會設(shè)名譽主席、主席、各評審團(tuán)團(tuán)長、委員等職務(wù)。
評委會職能：
2.監(jiān)督執(zhí)行委員會的籌備、組織工作；
中文系說課比賽策劃書篇十一
工作十幾年來，自認(rèn)為講課的水平每一輪都在進(jìn)步，但是說課的水平卻停滯不前，除了學(xué)校第一次說課比賽拿了一等獎以外，在無緣任何跟說課相關(guān)的獎項，一直不明白我的說課到底哪里出了問題，本輪展示課有幸又說了一次課，說下來跟幾個評委聊了一下我的優(yōu)缺點，反思自己的說課，以后說課特別注意以下兩點：
一、注意理論依據(jù)。
這也是我一直以來說課缺少的部分。我從來都是按部就班的說，直到余靜老師一句點醒夢中人我才意識到有理論說課才能上一個臺階。
說課中應(yīng)該說出哪些理論依據(jù)?
1.教學(xué)大綱是教學(xué)的主要依據(jù)。
2.學(xué)生的實際應(yīng)成為教師教學(xué)的主要考慮對象。
3.教材和學(xué)科特點也是重要的理論根據(jù)之一。
4.教育理論和名家名言也可做為強有力的理論根據(jù)。
不管運用哪一種理論，都要說得具體、、令人信服，切忌出現(xiàn)以下問題：
1.理論堆砌不適用。
例如教學(xué)目的要求制定的根據(jù)是“從信息論、控制論的觀戰(zhàn)出發(fā)......”，又根據(jù)“教育學(xué)、心理學(xué)的原理......”加上“大綱的的要求......”
2.理論空洞不管用。
例如：每一課都用“根據(jù)大綱要求，我班學(xué)生的實際，自己的教學(xué)實踐，特制定......”這種理由只是空架子。沒有實際內(nèi)容，究竟根據(jù)大綱的哪一條要求，你班學(xué)生的實際是什么，你的教學(xué)實踐又如何呢?別人不得而知，與其這樣說為什么，還不如不說的好。
二、注意說課中的語言運用。
1.獨白語言。
說課時大部分用的是這種語言，切忌從始至終一個腔調(diào)地念稿或背講稿，要用足夠的音量，使在場的每個人都聽得清清楚楚。速度要適當(dāng)，語調(diào)的輕重緩急要恰如其分，讓聽者從你的抑揚頓挫、高低升降中體會出說課內(nèi)容的變化來。具體地說，教材分析要簡明，理論根據(jù)要充分，教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法要用慢速說清楚，教學(xué)目的要分條款一一敘述，重、難點則用重音來強調(diào)。
2.教學(xué)語言。
因為說課不僅要說“教什么”，還要說“怎樣教”。說“怎樣教”實際上就是要說出你準(zhǔn)備怎樣上課，只是不單純地將課堂上一問一答那么詳細(xì)地顯露出來，但是也要讓聽者知道你的教學(xué)設(shè)想和具體步驟。有問有講，有讀有說，用自己的語言變化將聽者帶入到你的課堂教學(xué)中去，未進(jìn)課堂卻仿佛看到了你上課的影子，推測了你的課堂教學(xué)效果。
教學(xué)語言在何時用呢?
(1)設(shè)計的課堂導(dǎo)語應(yīng)用課堂教學(xué)語言。
用新穎有趣或簡明扼要的導(dǎo)語來吸引聽課者。說導(dǎo)語時說課者要把聽課的老師看成是自己班上的學(xué)生，聲音該高則高，該慢則慢。
(2)課堂的總結(jié)語應(yīng)用教學(xué)語言在說課時設(shè)計的結(jié)束語應(yīng)具有雙重性，不但要打動聽者，而且還能讓聽者從你的語言中推測你在課堂上也會深深地吸引學(xué)生，這就要求結(jié)束語既要精彩，又能將精彩恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。
(3)說課中闡釋和提問語應(yīng)用教學(xué)語言。
闡釋語也叫講授語，它主要是對所講知識的解釋、分析和闡發(fā)，這種語言以認(rèn)簡明、準(zhǔn)確、條理清晰為要點。好的提問語可以啟發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得積極生動，并容易把問題引向縱深。讓聽者判斷你提問的質(zhì)量的高低。
中文系說課比賽策劃書篇十二
借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優(yōu)美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的異樣青春......
為挖掘大學(xué)生內(nèi)心深處的真善美，展現(xiàn)多彩青春，豐富校園文化生活。我系團(tuán)總支學(xué)生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園，春暖花開。
xx師范學(xué)院全體在校學(xué)生。
此次比賽由化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、復(fù)賽層層篩選出優(yōu)勝者參加唱響校園總決賽。
（一）報名：10月16日--10月19日。
地點：逸夫樓池塘前、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會（報名方式見末頁）、各院系學(xué)生會。
(二）初賽：10月21日--10月26日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術(shù)專場。具體時間、地點另行通知。
（三）復(fù)賽：10月28日舉行復(fù)賽選拔，教四t1專場比賽。
（四）決賽：11月8日于理科樓報告廳以晚會的.形式呈現(xiàn)。晚會穿插舞蹈節(jié)目。
(五）比賽流程：
1、比賽前相關(guān)人員登記嘉賓和參賽選手，注意后勤工作。
2、晚會開始前30分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現(xiàn)場，選手過場，吸引觀眾。
3、請評委、嘉賓入座。
4、按預(yù)先抽定的順序選手依次登場。
5.評委評分：
a、上一個選手的評分在第二個選手表演后，由主持人宣讀。
b、每環(huán)節(jié)表演完后由評委點評。
6、主持人宣讀結(jié)果為選手頒發(fā)證書以及獎品。
7、有一等獎獲得者為現(xiàn)場觀眾抽獎。
8、晚會結(jié)束后由接待員送評委離開，后勤人員做好會場清潔。
1、每名選手（或組合）各準(zhǔn)備歌曲一首。
2、歌曲形式不限，內(nèi)容積極向上。
3、參賽服裝及伴奏自備。
4、每場比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人。
5、上報后不得隨意取消。
1、選曲（10分）內(nèi)容積極向上。曲目內(nèi)容，表演形式能盡量切合本大賽的主題。
2、臺風(fēng)（10分）著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。
3、伴奏（10分）現(xiàn)場伴奏效果好，演唱者配合得當(dāng)。
4、整體表演（10分）表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創(chuàng)意，表演有感染力。
5、演唱（60分）快慢得當(dāng)，合拍準(zhǔn)確，感情充沛音準(zhǔn)，吐清晰，發(fā)音準(zhǔn)確、整齊，優(yōu)美動聽。
1、一等獎：一名（證書，商家贊助商品）。
2、二等獎：兩名（證書，商家贊助商品）。
3、三等獎：三名（證書，商家贊助商品）。
4、優(yōu)秀獎及其他獎項：若干（證書，商家贊助商品）。
5、幸運獎（現(xiàn)場抽取幸運觀眾）。
1、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會報名聯(lián)系人：張麗敏曹麗嘉。
2、會場秩序。
3、節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準(zhǔn)備。
4、后期宣傳，準(zhǔn)備后期宣傳材料（照片文稿）。
5、活動前后期接待員做好接待工作。
6、注意維持場地的清潔。
7、活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動。
8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數(shù)。
9、注意活動的安全問題。
10、未盡事宜，另行通知。
主辦：化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
xx年10月7號。
1.酒吧平安夜活動策劃。
2.自信邁出成功的第一步班會主題。
3.“珍愛生命遠(yuǎn)離煙草”主題班會。
5.大學(xué)生足球。
8.開始就不晚主題班會。
中文系說課比賽策劃書篇十三
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四，活動對象
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生
五、活動目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
六、活動內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請老師進(jìn)行評比！
七、 資金預(yù)算：
1）活動宣傳費用
海報紙張 3元/張*2張6元
顏料、彩筆10元/份*1份10元
2) 活動獎品費用 總計166元
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。 為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時為我院舉行的社團(tuán)文化節(jié)增添一筆，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程如下：
舉辦單位：xxx文學(xué)社 參賽對象：xxxx全體學(xué)生
參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學(xué)管處
活動流程： 2.11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎4名
3.選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
資金預(yù)算：
一等獎證書一張 獎金100元
二等獎證書二張 每人獎金50元
三等獎證書三張 每人獎金30元
中文系說課比賽策劃書篇十四
2、 加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。
3、 本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者可以選擇自己心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風(fēng)格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱可以帶出自己個人的特色，評選團(tuán)會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。
4、 每位參賽者都可以自己帶一個人數(shù)上限為5人的親友團(tuán)為自己鼓勵，打氣。
5、 屆時每位入場的現(xiàn)場觀眾都會獲派一張投票表格和熒光棒、哨子，表格用來為自己心目中的至尊歌曲投出神圣的一票，熒光棒、哨子用來調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
6、 屆時我們會評選出“最具演繹才華獎”3名，“最具演繹創(chuàng)意獎”3名，還有由全場觀眾選出的“至尊人氣歌曲大獎”1名~!其余未獲獎參賽者將給予“優(yōu)秀歌唱獎”。
5月17號
活動地點：簡易籃球場高場 主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委
活動對象：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)全體師生 六.活動內(nèi)容：
概括流程：
1. 初賽
報名參賽者于學(xué)生活動中心進(jìn)行海選，選手自選曲目。
2. 決賽
進(jìn)入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式?jīng)Q出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)中間穿插小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛。
具體流程：
初賽
時間：5月12日
地點：學(xué)生活動中心
時間：20xx年5月17日(星期六)19：00—21：00 地點：簡易高場 詳細(xì)流程內(nèi)容：
14：00 布置場地(檢查舞臺設(shè)施，落實人員安排)
16：00 參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。 19：00-19：10 主持人開場，領(lǐng)導(dǎo)致辭，鳴禮炮，表演正式開始。 19：10：19：20 以“康師傅”為主題的歌舞表演。
19：20-19：45：(1)-(4)號選手個人演唱歌曲一首。 19：45-19：50：觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線 19：50-20：15：(5)-(8)號選手個人演唱歌曲一首。(首輪結(jié)束后，主持人宣布2名淘汰者名單)
備注：
(1)觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線
(2)觀眾游戲環(huán)節(jié)-音樂我最行
選取幸運觀眾上臺，根據(jù)所聽到的變調(diào)的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所提供的獎品。 獎項及評分標(biāo)準(zhǔn)：
設(shè)冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優(yōu)勝獎。 優(yōu)勝獎由現(xiàn)場觀眾進(jìn)場時投票得出。
統(tǒng)籌組：負(fù)責(zé)活動的指揮和協(xié)調(diào)
音響組：負(fù)責(zé)磁帶等音樂的播放,音響的調(diào)試,控制現(xiàn)場音響效果等。
燈光組：負(fù)責(zé)開場式以及整個晚會的所有燈光控制。
后勤組：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天物資的保管，為晚會準(zhǔn)備熒光棒等所需物資。
保安組：負(fù)責(zé)維持秩序。
氣氛組：負(fù)責(zé)配合節(jié)目帶動氣氛。
催場組：負(fù)責(zé)各節(jié)目的銜接(一般提早2個節(jié)目通知后臺準(zhǔn)備)
禮儀組：負(fù)責(zé)簽到，引領(lǐng)嘉賓進(jìn)場，臺上以及派送禮品的禮儀工作 。
應(yīng)急組：負(fù)責(zé)處理會場內(nèi)一切突發(fā)事件，協(xié)助保安組。
前期宣傳
1. 橫幅宣傳.大型噴畫宣傳
4. 5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。
5. 組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。
6. 利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學(xué)們的注意。
后期宣傳：
1. 在晚會結(jié)束后派發(fā)紀(jì)念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)
2. 比賽的歌手的精彩照片展示
3. 制作意見反饋信箱讓同學(xué)們提供對本次活動的意見或建議，以便吸取經(jīng)驗，選出若干名積極的同學(xué)給予獎勵。
4. 將本次活動的全過程用拍下，制成vcd，作為獎品派放給優(yōu)秀的參賽者。
中文系說課比賽策劃書篇十五
科技時代，知識顯得尤其重要。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要對科學(xué)“矢志不渝”，要不斷激勵挑戰(zhàn)自我，積極主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域。為營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、尋求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，積極參與科普宣傳活動，市科協(xié)與我協(xié)會特舉辦此次“科普大使”選拔大賽，相信能通過此次大賽，給選手們一次展示自我的機(jī)會。
此次競賽的內(nèi)容有：病理、生理、解剖、免疫、生化、微生物、生活常識
市科協(xié)各級領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)科指導(dǎo)老師
宜春市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支
醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會
xxx
09級臨床、全科、預(yù)防、麻醉、美容
預(yù)賽時間、地點：待定
決賽時間、地點：待定
一、外聯(lián)部：聯(lián)系禮儀小姐和新聞網(wǎng)絡(luò)工作站
二、宣傳部：負(fù)責(zé)海報
三、學(xué)術(shù)部：1.選手報名
2.制作競賽題目幻燈片
3.準(zhǔn)備觀眾互動題目及禮品
4.聯(lián)系主持人
5.申請教室并準(zhǔn)備活動中所需物品
6.發(fā)放嘉賓請柬
7.聯(lián)系培訓(xùn)的老師、評委
活動前：策劃部負(fù)責(zé)選手開會，熟悉活動流程，全體科協(xié)干部負(fù)責(zé)布置場地
預(yù)賽：筆試
決賽：
a環(huán)節(jié)：策劃題（足智多謀）
決賽選手制作一份科普活動策劃書，主題由市科協(xié)定，總分為100分，由市科協(xié)評定分?jǐn)?shù)并加蓋公章。所得分?jǐn)?shù)為參賽選手整場比賽低分。
b環(huán)節(jié)：搶分題（勇往直前）
每組選手有6道題，分為選擇、判斷、填空三個類別，每類題2道，選擇、判斷每題20分，填空每題30分，主持人讀題后，選手開始答題，答對加分，并可以選擇繼續(xù)答題；答錯不扣分，答錯兩題后則無權(quán)繼續(xù)答題。選手可向親友團(tuán)求助1次，答對答錯，規(guī)則同上。
c環(huán)節(jié)：搶答題（你爭我奪）
d環(huán)節(jié)：動手實踐
此環(huán)節(jié)要求選手在十分鐘內(nèi)完成，總分50分。
e環(huán)節(jié)：觀眾互動（大家樂）
f環(huán)節(jié)：風(fēng)險題（勇者無敵）
此環(huán)節(jié)分高、中、低三檔題，每組選手選擇做題，答對加分，答錯不扣分
備注：每組高檔題有兩個題目，一個多選，一個填空，每題30分，共60分；
每組中檔題有兩個題目，一個單選，一個填空，每題20分，共40分；
每組低檔題有兩個題目，一個單選，一個判斷，每題10分，共20分。
以上各環(huán)節(jié)每題答題時間均限時一分鐘。若出現(xiàn)平分，則繼續(xù)e環(huán)節(jié)，答對加分，答錯扣分。
活動獎勵：
一等獎獲“科普大使”稱號，其他獲得“科普志愿者”稱號
一、二、三等獎均可獲得精美禮品一份
證書60元請柬30元海報30元獎品150元礦泉水35元
氣球、彩帶30元打印、復(fù)印30元實驗材料70元學(xué)術(shù)報告廳租金500元
總計935元
中文系說課比賽策劃書篇十六
（3）承辦部門：建工系秘書部、語言系女生部、商貿(mào)系女生部（由于活動需要可以根據(jù)團(tuán)委決定適當(dāng)加入合作方）
（4）活動地點：杜園或者螺洲
（5）活動宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。
（6）活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
（7）活動目的：旨在給大學(xué)生提供展示真我風(fēng)采，秀出個人魅力的舞臺，展現(xiàn)大學(xué)生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和禮儀風(fēng)尚，為創(chuàng)建省級文明學(xué)校與骨干校建設(shè)增添風(fēng)采。
（一）大賽第一環(huán)節(jié)：
（二）大賽第二環(huán)節(jié)：
禮儀知識問答，包括必答題、搶答題兩個階段。比賽分為上下兩個時段，
第一階段：1．必答題
涉及大學(xué)生基本禮儀和常識。每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
第二階段：2．搶答題
各隊選手在主持人說“開始”后，方可答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣10分，同時題目作廢。
（三）大賽第三環(huán)節(jié)
形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題
要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)智靈活地運用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個大學(xué)生日常活動活動的具體場景。
具體要求如下：
1）各隊在賽前4~5天抽簽決定比賽題目，進(jìn)行準(zhǔn)備。
2）各隊根據(jù)題目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演時，別在衣服上，以便評委評分。
3）各隊根據(jù)具體情景要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝及道具，要求真實，符合人物身份及表演要求，服裝與道具計入總分。
4）各隊可根據(jù)情景題的需要，增加隊員以外的表演助手，助手人數(shù)限制在2~3人。
各隊基本分為100分，并邀請團(tuán)委老師和系里權(quán)威老師擔(dān)當(dāng)評委，可能也會有學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)評委。
（一）比賽第一輪：
1、團(tuán)隊展示環(huán)節(jié)：每支參賽隊伍進(jìn)行1分鐘的亮相并由領(lǐng)隊介紹自己的團(tuán)隊以及口號。評委老師根據(jù)舞臺印象評分。滿分50分，最小評分單位為5分。
（二）比賽第二輪：
1、必答題：每隊回答四道知識問答題和一道表演題。知識問答題按每次一題的形式循環(huán)四次作答，每題10分。表演題由每隊推選代表回答，每題10分。必答題滿分為50分。每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。
2、搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，答對加分，答錯或違反搶答規(guī)則扣分。
第二階段題目包括：1、大學(xué)生的形象禮儀應(yīng)該注意什么？
2、校園的集會活動禮儀要注意哪幾點？
3、校園的圖書館、閱覽室禮儀包括哪些內(nèi)容？
4、大學(xué)生與教師交往中應(yīng)該注意哪些禮儀？等等。（答案不唯一，主要看臨場發(fā)揮）
（三）比賽第三輪：
3．情景題：每隊回答一題，每題滿分為100分。
細(xì)則：
1）表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學(xué)生日常禮儀要求30分
2）表演技巧形象生動，運用自如20分
3）語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份20分
4）服裝道具真實，符合場景要求20分
5）綜合印象10分
（1）知識問答
（2）場景模擬
每組成員根據(jù)事先抽取的場景內(nèi)容進(jìn)行表演，評委根據(jù)相關(guān)場景包含的禮儀要點進(jìn)行評分。最小評分單位為5分。（情景題：主要看團(tuán)隊合作和臨場發(fā)揮能力）
（1）比賽全部結(jié)束現(xiàn)場將產(chǎn)生團(tuán)體一等獎，二等獎，三等獎各一隊。并由團(tuán)委頒發(fā)獎狀一份。
（2）根據(jù)每位選手一直以來的表現(xiàn)評出院禮儀先生和禮儀小姐各一位，并由團(tuán)委頒發(fā)獎狀各一份。
1、在宿舍里：不抽煙、喝酒，在休息時間，不打擾同學(xué)休息，要講究衛(wèi)生，衣服要勤換勤洗。
2、在圖書館：不大聲喧嘩，動靜要盡量小，不影響別的同學(xué)讀書、學(xué)習(xí)，借書要準(zhǔn)時還回圖書館，要愛護(hù)圖書。
3、在教室里：要認(rèn)真聽老師上課，不隨意曠課、逃課和請假。上課不遲到，要尊重老師，不和老師起爭執(zhí)。不隨意在課桌上亂涂亂畫。
4、在校園里：不要隨意采折花和樹木，不要隨意踐踏草坪，不要損毀校園公共財物，不要翻越校園圍欄和運動場圍欄。
5、在食堂：吃多少打多少，不要浪費糧食。要學(xué)會吃苦耐勞，不每餐都大魚大肉。吃完要主動把餐具放到指定位置。
6、在日常交往中：要學(xué)會禮貌用語，不說臟話。要尊老愛幼，主動為老人讓座等等。
中文系說課比賽策劃書篇十七
一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大精品活動傳承下去！
1）活動目的：十佳歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機(jī)會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)！
2）大賽主題：用音樂展現(xiàn)青春夢想用旋律譜出青院輝煌
3）活動口號：魅力青春飛揚舞臺激情麥克由我掌握
學(xué)校名稱
承辦單位：學(xué)生會
組委會名單：總負(fù)責(zé)：副主席：宋怡君
執(zhí)行負(fù)責(zé)：主席助理：杜蕾，黃鼎軒
比賽項目及比賽具體事宜：文藝部
財務(wù)總負(fù)責(zé)：外聯(lián)部
舞臺調(diào)動：體育部、學(xué)習(xí)部
宣傳及舞臺設(shè)計：宣傳部
服裝道具：生活紀(jì)檢部
后勤保障：辦公室、權(quán)益部
禮儀服務(wù)：女工部
活動對象：全日制在校學(xué)生
1）宣傳準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：
01、宣傳板的設(shè)計
02、繪制宣傳板的時間
03、廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿
04、網(wǎng)站上的頁面和文字說明
05、橫幅上的口號和海報的設(shè)計
06、與北區(qū)組織此活動的負(fù)責(zé)人聯(lián)系
2）大賽宣傳具體事宜
1、辦公室負(fù)責(zé)本次活動的發(fā)文
2、各個學(xué)生分會分別對本系的同學(xué)進(jìn)行宣傳，鼓勵本系同學(xué)積極參與到大賽中來
3、制作宣傳海報，在校園附近，同學(xué)們出入頻繁地段粘貼海報，進(jìn)行宣傳
4、制作宣傳板，在本學(xué)院的東、中、西各放置一個進(jìn)行大賽宣傳
5、擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿，對大賽事宜進(jìn)行宣傳！
6、在本校的網(wǎng)站上，貼吧上對大賽進(jìn)行宣傳，引起學(xué)生們的興趣和重視。
（一）賽前準(zhǔn)備
01、寫好詳細(xì)策劃，防止無序組織和賽事進(jìn)行
02、對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與
03、對此次活動的報名工作進(jìn)行有序的組織
04、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬無一失
05、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設(shè)計好，并做好噴繪等
06、確定比賽的時間和地點
07、對大賽會場的布置，提前做好規(guī)劃
08、提前做好對大賽工作人員的分工工作
09、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當(dāng)天按時出席
10、與北區(qū)的活動負(fù)責(zé)人協(xié)商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定
11、對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備
12、比賽前，工作人員對會場提前進(jìn)行布置
13、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進(jìn)行檢查
（二）報名方式及賽程安排
報名方式：1、有意報名的同學(xué)請于每天中午、下午在學(xué)生活動中心門口文藝部
值班處進(jìn)行報名并填寫個人相關(guān)資料！
2、在學(xué)生會值班時間，有意者可以前往學(xué)生會辦公室進(jìn)行報名！
3、撥打聯(lián)系人電話進(jìn)行報名：
李碩：1529118xxxx（請在課余時間撥打）
4、北區(qū)報名由北區(qū)負(fù)責(zé)人自行組織！
01、初賽
a）時間：待定
b）地點：東區(qū)多功能廳
d）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當(dāng)天按照簽到序號依次進(jìn)行演唱，演唱需要清唱
e）淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)按由高到低進(jìn)行排列，最后決出30名選手進(jìn)入復(fù)賽（北區(qū)視情況而定）
02、復(fù)賽
1）時間：待定
2）地點：東區(qū)多功能廳
3）比賽方式：進(jìn)入復(fù)賽的30名選手，各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，復(fù)賽按照規(guī)定序號依次進(jìn)行演唱（配有伴奏）
5）北區(qū)：在進(jìn)行兩輪選拔后，決出5位選手進(jìn)入決賽
03、決賽
1）時間：待定
2）地點：學(xué)生活動中心
3）比賽方式：進(jìn)入決賽的選手：
環(huán)節(jié)一：自選歌曲大比拼：
比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天按照入圍序號依次進(jìn)行演唱！
環(huán)節(jié)二：團(tuán)歌，隊歌，軍歌大比拼！（分兩輪）
1、第一輪：聽歌接歌猜歌名
比賽規(guī)則：由文藝部事先準(zhǔn)備好25—30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的20名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的隨機(jī)播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，所有選手按照號牌順次進(jìn)行比賽！
2、第二輪：秀出紅色自我
比賽規(guī)則一：5人一組（比賽前抽簽決定）進(jìn)行團(tuán)歌，隊歌和軍歌（比賽前抽簽決定）的演唱，演唱方式和出場方式由小組內(nèi)部決定，之后評委老師可根據(jù)現(xiàn)場選手的演唱對選手進(jìn)行打分！
比賽規(guī)則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關(guān)于歌頌黨，歌頌共青團(tuán)，或者是積極向上的軍隊歌曲，在比賽當(dāng)天，依照號牌進(jìn)行演唱，（注：歌曲限時兩分半）之后由評委進(jìn)行打分！
（以上規(guī)則在決賽前文藝部給選手開會時根據(jù)現(xiàn)場選手的意見任選一種即可）
4）由評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)對選手進(jìn)行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！
（三）大賽具體流程
1）初賽：
01、比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對比賽進(jìn)行彩排！
02、對所有工作人員進(jìn)行分組，分為
1、點到組（2人）
2、催場組（2人）
3、道具組（2人）
4、音響調(diào)配組（2人）
5、機(jī)動組（5人）
6、維護(hù)現(xiàn)場秩序組（5人）
03、比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前三個小時進(jìn)入比賽會場，對會場進(jìn)行布置
04、點到組在門口對選手進(jìn)行點到，并將其帶入選手指定位置
05、維護(hù)現(xiàn)場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)！
06、音響調(diào)配組配合音響師的工作
08、道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具
09、機(jī)動組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生
10、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐
11、主持人宣布比賽開始
12、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進(jìn)行自備歌曲的清唱表演?。ㄐ麄鞑繉x手的賽事進(jìn)行拍照和記錄）
13、評委對選手進(jìn)行打分！
14、學(xué)習(xí)部對每一位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合和匯總（因情況而定可以使用電腦進(jìn)行排序）并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列！
15、比賽結(jié)束后，請評委先行退場！
16、選手和觀眾按照一定的順序有秩序的退場
17、工作人員對成績進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入復(fù)賽的選手！
18、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場清掃后離開會場！
19、第二天，將比賽結(jié)果：a、貼于東、中、西區(qū)的公告欄！
b、由廣播站對初賽賽事進(jìn)行播報，并對進(jìn)入復(fù)賽選手的名單進(jìn)行播報！
c、在學(xué)院的xx站和貼吧上對此次賽事進(jìn)行說明，并將圖片貼出！
20、北區(qū)流程同上，由北區(qū)活動負(fù)責(zé)人組織！
2）復(fù)賽
01、復(fù)賽前三天通過公告欄的公告和廣播對復(fù)賽比賽的時間和地點進(jìn)行通知，防治有選手不知道復(fù)賽具體事宜！
02、復(fù)賽前一晚，文藝部成員對復(fù)賽所需東西進(jìn)行檢查，保證復(fù)賽的有序進(jìn)行！
03、對復(fù)賽的工作人員進(jìn)行分組：
1、點到組（2人）
2、催場組（2人）
3、道具組（2人）
4、音響調(diào)配組（2人）
5、機(jī)動組（5人）
6、維護(hù)現(xiàn)場秩序組（5人）
04、對選手進(jìn)行分組，并做好比賽序列號牌
05、比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前一個小時進(jìn)入比賽會場，對會場進(jìn)行布置
06、點到組在門口對選手進(jìn)行點到，并將其帶入選手指定位置
07、維護(hù)現(xiàn)場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)
08、音響調(diào)配組配合音響師的工作
10、道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具
11、機(jī)動組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生
12、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐
13、主持人宣布比賽開始
14、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進(jìn)行自備歌曲的演唱（配伴奏）
15、宣傳部對整個賽事進(jìn)行拍照和記錄
16、評委依照每位選手的現(xiàn)場表現(xiàn)對選手進(jìn)行打分
18、賽結(jié)束后，請評委現(xiàn)行退席
19、選手和觀眾退席
20、工作人員對成績進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入決賽的選手
21、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場清掃后離開會場
22、第二天，將比賽結(jié)果：a、貼于東、中、西區(qū)的公告欄
b、由廣播站對復(fù)賽賽事進(jìn)行播報，并對進(jìn)入決賽選手的名單進(jìn)行播報
c、在學(xué)院的xx網(wǎng)站和貼吧上對此次賽事進(jìn)行說明，并將圖片貼出
3）決賽
（所有選手在學(xué)生會工作人員的組織下，在決賽前三天進(jìn)行一次彩排，在決賽當(dāng)天進(jìn)行兩次彩排）
02、提前準(zhǔn)備好決賽場地布置的東西
04、決賽前一天對所需物品進(jìn)行核對并對現(xiàn)場需要使用的一切物品進(jìn)行檢查
05、對選手服裝的租借做好相應(yīng)工作
06、比賽當(dāng)天所有工作人員提前三小時到現(xiàn)場對現(xiàn)場進(jìn)行布置
07、工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失
a）點到組：3人
b）催場組：4人
c）現(xiàn)場秩序維持組：6人
d）機(jī)動組：5人
e）道具組：4人
f）應(yīng)急組：5人
g）雜物組：3人
h）嘉賓招待組：5人
i）禮儀帶隊組：7人
08、對選手進(jìn)行分組，并檢查選手各自佩戴的號牌是否正確
09、比賽開場前一個小時，所有選手進(jìn)行帶妝彩排
10、工作人員帶領(lǐng)觀眾入場
11、領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓入場
12、比賽正式開始
13、選手自我介紹或由主持人對選手進(jìn)行介紹或播放事先錄制好的vcr
14、第一輪：選手演唱自備歌曲（自備伴奏）
15、由往屆的十佳歌手進(jìn)行現(xiàn)場助唱，或者請現(xiàn)場的評委進(jìn)行演唱！
16、第二輪：團(tuán)歌，隊歌，軍歌大比拼（具體規(guī)則，前面已寫明）
17、由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分
18、評委對現(xiàn)場選手進(jìn)行點評
19、學(xué)習(xí)部成員對分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和集中，并把各個選手的分?jǐn)?shù)按照由高到低的次數(shù)進(jìn)行排列！最終評出前十名。
20、由請所有選手上臺
21、公布比賽結(jié)果
22、頒發(fā)獲獎證書和獎品
23、以一首歌結(jié)束整個賽事
24、領(lǐng)導(dǎo)離場
25、現(xiàn)場觀眾按照一定的順序有秩序的離場
26、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場打掃
4）賽后工作：
01、將比賽留下的物品進(jìn)行清點，多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進(jìn)行保管
04、每一位工作成員寫一份活動總結(jié)，作為工作經(jīng)驗積累
5）進(jìn)行下一賽事的規(guī)劃
策劃人：學(xué)生會文藝部：xx
中文系說課比賽策劃書篇十八
鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生尤其是外語專業(yè)的學(xué)生對歐美電視劇越來越感興趣，且也通過影視對西方文化有一定了解，所以可以借此浪潮讓同學(xué)們自由塑造自己喜歡的人物個性，而后分組排演話劇，既能培養(yǎng)同學(xué)的編劇和寫作能力，也能讓同學(xué)們把看過的影片及電視劇加以利用，豐富自身情感和課余生活。
英語話劇作為一種新潮、刺激、有趣的活動，必定吸引大學(xué)生踴躍參與，全程投入。
豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個展示自我風(fēng)采的舞臺，讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的各種活動。
全體外語系同學(xué)
主辦方：外語系學(xué)生會
1、嘉賓：曾艷老師、叢皓老師、陳麗彬老師、梁世偉老師、廖英莉老師、馮潔老師
報名時間：10月17日~11月20日
初賽時間：11月26日上午8：30~11：30
初賽地點：教學(xué)樓111教室
決賽時間及地點待定
海報：海報展示地點設(shè)在學(xué)院食府大門口
數(shù)量：1張
1、本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。
2、選手抽簽后依次登臺表演。
3、評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、形式以及臺風(fēng)、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
1． 本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達(dá)。
2． 每出話劇參賽選手2至8名
3． 每出話劇表演時間為7至12分鐘。
4. 本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，參賽選手必須說英語，且能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，內(nèi)容健康向上，力求新穎獨特，鼓勵創(chuàng)新。（注：參賽隊伍可以選擇英文經(jīng)典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本，內(nèi)容可以是校園生活、電視劇片段等等。）
本次比賽采用10分制
5．附加分：原創(chuàng)劇本由評委議定后可在最后得分中加1分；對于超過12分鐘或少于7分鐘時長的劇目，將從最后得分中扣減0.5分；演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣1-2分。
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎3名，最佳男主角、最佳女主角獎各1名，并相應(yīng)頒發(fā)榮譽證書及獎金。
1、文藝部負(fù)責(zé)安排主持人2名
2、宣傳部負(fù)責(zé)海報的設(shè)計
3、女生部邀請評委嘉賓
4、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計參賽人員、參賽題目和參賽次序
5、秘書部負(fù)責(zé)比賽場地的申請
6、體育部負(fù)責(zé)音響、話筒、多媒體等設(shè)備安排
7、其余各部門負(fù)責(zé)、入場、比賽次序和會場布置
1、證書獎金：一等獎：100元+證書
二等獎： 80元+證書
三等獎： 60元+證書
最佳男主角、最佳女主角、優(yōu)秀獎：證書
2、氣球、膠帶等會場布置用品的購置，具體由生活部實際開支而定
3、打印材料費視情況而定
4、評委、嘉賓茶水費由生活部視情況而定
請各部門做好相關(guān)工作，尤其是在嘉賓、評委和比賽秩序方面的工作，切實做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信在各部門的通力合作下本次話劇比賽一定會取得圓滿成功！
中文系說課比賽策劃書篇十九
決賽時間：5月14日。
初賽：b、d區(qū)大教室（具體待申請）；
決賽：文體館。
面向全校師生所有愛好文藝愛好表演的師生們。
學(xué)生可以個人自行報名，可以組隊報名參加（人數(shù)控制在五人之內(nèi)），表演形式不限，參賽作品可以是小品、相聲、脫口秀、口技、話劇、雜技等各種形式，但要求內(nèi)容積極向上，能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的陽光與活力。報名時標(biāo)注好報名參賽人員、參賽形式以及節(jié)目名稱。
1、本次表演大賽分為初賽和決賽兩個階段：
初賽階段：
（1）視參賽人數(shù)的多少我們選取b、d區(qū)的一個或多個大教室（具體地址待定）為比賽現(xiàn)場.比賽進(jìn)行到一半左右的時間，適時加入中間的小互動環(huán)節(jié)來提高現(xiàn)場的氣氛，緩解選手壓力。
（2）九點左右比賽結(jié)束，最終決定出十二強的席位參加五月份舉行的最終決賽，工作人員給參賽選手頒發(fā)小獎品為各位參賽選手表示相應(yīng)的祝賀。
決賽階段。
定于五月十三日（周六）晚七點在文體館開展本次笑林大賽的最終總決賽?？倹Q賽分兩輪進(jìn)行。
（1）晚七點整，總決賽開始，本著公平公正公開的原則選手們進(jìn)行現(xiàn)場抽簽儀式，以確定自己的出場表演次序。
（2）比賽正式開始。首先進(jìn)行比賽第一輪，是自選節(jié)目的表演，選手們可以根據(jù)比賽之前抽取的比賽出場次序為依據(jù)依次出場，通過自己豐富的言語以及肢體表演動作，充分發(fā)揮自身的表演天分，每人表演時間控制在十分鐘左右。
首輪結(jié)束，安排中間十分鐘休息時間，作為中場互動環(huán)節(jié)，增加現(xiàn)場氣氛的同時給選手們以緩解準(zhǔn)備的時間。
（3）第二輪開始，為即興場景表演，根據(jù)之前抽取的出場順序，選手依次上場，現(xiàn)場隨機(jī)抽取節(jié)目單，現(xiàn)場發(fā)揮自身的表演天分，開展時間控制在五六分鐘左右的時間段內(nèi)的即興表演，以提高自己的總成績。各選手或隊伍依次上臺做相關(guān)參賽節(jié)目表演，來增加自己的總成績。上臺即興表演完畢之后各個參賽隊伍可以以喊口號或者其他合理的方式來增加自己的人氣。
（4）兩輪比賽結(jié)束，相關(guān)工作人員統(tǒng)計參賽選手或者參賽隊伍的總成績，并填寫相關(guān)證書，包括一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎六名以及最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎等各種獎項。
本次活動將為獲獎選手頒發(fā)校級證書，并為表現(xiàn)突出的個人選手和表現(xiàn)突出的團(tuán)體頒發(fā)相應(yīng)的獎品。獎項設(shè)置具體如下：
一等獎：價值100元mp3音樂播放器。
二等獎：價值60元低音炮。
三等獎：4gu盤。
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