焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會（匯總21篇）

寫心得體會可以讓我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式是否高效和合理，從而改進(jìn)和提升自己的能力。采用具體的事例和案例來支撐個人的心得和體會。2.通過閱讀他人的心得體會，可以拓寬我們的思路，激發(fā)我們的靈感。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇一

根據(jù)中央黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署和縣委的統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)習(xí)焦裕祿精神，先后聆聽了先進(jìn)事跡報告會，仔細(xì)閱讀了總書記的系列講話，重溫了電影《焦裕祿》等，我深深體會到了榜樣的力量是無窮的，榜樣的精神與黨的群眾路線教育實踐活動主題高度契合，是我們治療“四風(fēng)”頑疾的一劑良藥，我們一定要以榜樣為鏡，除“四風(fēng)”之害。

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提升自我精神境界。

2014年3月，習(xí)近平總書記重訪蘭考時明確指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷求、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，要見賢思齊，組織黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自已，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

一是要學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷，反對官僚主義。公仆情懷是焦裕祿精神的實質(zhì)所在，也是全心全意為人民服務(wù)宗旨意識的具體表現(xiàn)。官僚主義的要害就是顛倒人民群眾與干部的主仆關(guān)系，脫離群眾、高高在上，我們黨員干部要學(xué)習(xí)焦裕祿的群眾立場和公仆情懷，不犯官僚主義錯誤。

二是要學(xué)習(xí)焦裕祿的求實作風(fēng)，反對形式主義。求實作風(fēng)是反對形式主義的有力武器，是對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，是尊重客觀規(guī)律，為群眾辦實事。我們要像焦裕祿那樣，用求實的作風(fēng)開展工作，凡事多調(diào)查研究、多聽不同的意見，多問為什么，避免形式主義發(fā)生。

三是要學(xué)習(xí)焦裕祿的奮斗精神，反對享樂主義。奮斗精神是中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。新時期奮斗精神包含了不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富內(nèi)容?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)需要奮斗精神，“品質(zhì)大東鄉(xiāng)”的實現(xiàn)，更需要我們反對享樂主義，發(fā)揚(yáng)奮斗精神。

二、以榜樣為鏡，查找自身四風(fēng)問題。

對照焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，深刻剖析自身在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題，主要表現(xiàn)以下幾方面：

1、忽視理論學(xué)習(xí)。不能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和業(yè)務(wù)知識，業(yè)務(wù)工作不熟練。學(xué)習(xí)只注重表面形式，缺乏自覺性和主動性，純粹是為了應(yīng)付，為了完成任務(wù)?？v然在學(xué)，也不加思索、不求甚解、不能深刻領(lǐng)會內(nèi)涵實質(zhì)，不能整合貫通。因而，在縣委組織的領(lǐng)導(dǎo)干部周末課堂學(xué)習(xí)中，總是尋找各種理由為借口，不能按質(zhì)按量去完成。

2、下基層到一線少。不能經(jīng)常性的深入實際、深入一線去了解基層情況，去體察一線動態(tài)，總是坐辦公室守電腦，有事總是電話布置，或召喚別人到辦公室里談。迷戀“一杯茶、一支煙、一張報紙看半天”的清閑生活，也時常以沒車接送為理由，不去工地一線檢查，因此，在建設(shè)局多年，許多樓盤都叫不上名字，也不知座落哪里。

3、重布置輕落實。工作總是以會議布置開始，也是以會議總結(jié)結(jié)束，缺乏親力親為的落實力。總認(rèn)為開了會布置了就完成了自己的任務(wù)，落不落實、落實怎么，有沒有成效是別人的事，也不去關(guān)心事情發(fā)展動態(tài)，總是等到領(lǐng)導(dǎo)催辦結(jié)果時，才臨時抱佛腳，匆匆忙忙去詢問事情的進(jìn)展，不催不辦、不推不動。

4、好人主義思想嚴(yán)重，遇事不敢擔(dān)當(dāng)。紀(jì)檢監(jiān)察工作是一種硬碰硬的工作，它需要個人的智慧和勇氣，更需要個人的擔(dān)當(dāng)，否則，只會不敢管、不敢抓的結(jié)局。本人從事該工作多年，有時在處理一些違紀(jì)事情上，總是礙于情面，做老好人，總認(rèn)為栽花比栽刺好，不敢去得罪人，得過且過，敷衍過關(guān)。

5、思想陳舊、不思進(jìn)取。抱著船到碼頭車到站的想法，對新鮮事物，新的知識和思維一時很難接受，思想固步自封，憑經(jīng)驗辦事，思想得不到應(yīng)有的解放。工作上安于現(xiàn)狀，不愿吃苦耐勞，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。有時找種種借口，抽擠時間帶外孫，有時心思沒放在工作上，滿腦子想著自己的私事，甚至有做一天和尚撞一天鐘的想法，得過且過混日子過。

6、玩心重、借機(jī)游玩。上班時間坐在辦公室里打打游戲、看看電影，偶爾也會偷出去打打麻將。前幾年，有借外出招商引資機(jī)會，順便到附近景區(qū)游玩的現(xiàn)象。

三、見賢思齊、爭做為民務(wù)實清廉的好干部。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻反思、發(fā)現(xiàn)問題、努力整改。為此，今后我必須從以下幾方面加以努力，見賢思齊，爭取為民務(wù)實清廉的好干部。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力解決為民的問題。要解決真正為民的問題，首先要有為民的思想，還必須具備為民的本領(lǐng)，因此，必須加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)一顆全心全意為人民服務(wù)的紅心，樹立焦裕祿般的公仆情懷。為民更需要過硬的本領(lǐng)，需要較為豐富的熟練的業(yè)務(wù)水平，因而必須加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，增長解決實際問題的能力，從而更好地為民服務(wù)。

2、切實改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決務(wù)實的問題。工作作風(fēng)是群眾路線教育實踐活動的切入點，也是教育實踐活動的最終目的，而求真務(wù)實是我們工作作風(fēng)的精髓。我們一定要以焦裕祿為榜樣，樹立務(wù)實的工作作風(fēng)，想問題做決策，必須實事求是，一切從實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，尊重廣大群眾的意愿，把廣大群眾的意愿貫穿整個工作的全過程。同時要深入實際、深入基層、深入第一線，去了解和掌握第一手資料，去傾聽人民群眾的呼聲，去幫群眾解決實際問題。聽實情，辦實事、求實效。

3、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，著力解決清廉的問題。首先必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，任何時候任何事情都不能觸及法律這條紅線。其次要自學(xué)遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，堅決做到不該吃的堅決不吃，不該拿的堅決不拿，不該去的地方堅決不去。嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律已。踏踏實實做事，清清白白做人。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇二

習(xí)近平主席在參加安徽代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“三嚴(yán)三實”是衡量人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實”，并用這面鏡子進(jìn)行了自查，結(jié)合我的思想和工作實際，對個人存在問題的原因進(jìn)行了剖析，以下是我的心得體會。

“嚴(yán)”是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴(yán)守紀(jì)律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的警惕才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。實”是腳踏實地的干勁，敦本務(wù)實的精神，當(dāng)官不避事的態(tài)度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的態(tài)度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

一、“嚴(yán)以修身”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

存在問題：對政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，集體組織的各項學(xué)習(xí)活動雖然能按時參加，但是平時學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向，對工作聯(lián)系大的知識學(xué)習(xí)較多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。

努力方向：今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力的;要做到能夠用正確的理論分析和解決問題;要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、“用權(quán)”為民，緊密聯(lián)系群眾。

存在問題：在平常的工作當(dāng)中，服務(wù)企業(yè)的意識不強(qiáng)，雖然也經(jīng)常下基層，但主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有真正和企業(yè)打成一片，缺乏全心全意為企業(yè)服務(wù)的宗旨意識。

努力方向：今后在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。

三、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，做到為政清廉。

存在問題：對法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。雖然自己知道法律價值的重要性，但由于相關(guān)法律知識準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多的想運(yùn)行行政手段去管理事物，而不善于運(yùn)用法律。

努力方向：增強(qiáng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的緊迫感和自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事;要更加嚴(yán)格的要求自己，切實做到廉潔自律，樹立自身良好形象，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)更高一些、要求更嚴(yán)一些，切實作學(xué)習(xí)的表率、落實的表率、接受監(jiān)督的表率。

四、要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。

存在問題：沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、文件上，對基層情況了解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應(yīng)付上級檢查的思想。工作欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

努力方向：改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一;要堅持實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷的自查與自醒，做到不出錯，少出錯，時時刻刻讓自己處在一種危機(jī)的臨界邊緣，把工作做得更細(xì)、更好。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇三

作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。

有一個細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇四

今年3月以來，在多次講話中強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為深入貫徹落實習(xí)講話精神，市委先后下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”重要講話精神的通知》和《關(guān)于在全市黨員干部中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的通知》，對此，市婦聯(lián)黨組十分重視，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，把相關(guān)內(nèi)容納入黨的群眾路線教育實踐活動。并在學(xué)習(xí)貫徹中，堅持聯(lián)系實際、堅持學(xué)以致用，堅持務(wù)求實效。

一、高度重視、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。

大連市婦聯(lián)黨組認(rèn)真貫徹大連市委通知精神，自覺將學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”重要講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一項重要政治任務(wù)，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。及時下發(fā)了《關(guān)于組織婦聯(lián)系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”重要講話精神大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的通知》，并納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織召開了黨組專題學(xué)習(xí)討論會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中提出不僅要堅持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，身到心到，切實做到思想自覺行動自覺;還要堅持“細(xì)照”，認(rèn)真對照“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神重要標(biāo)尺，放下身段、態(tài)度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實做到真找問題找真問題;更要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神，切實做到立行立改早改真改。

在學(xué)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺做踐行“三嚴(yán)三實”、弘揚(yáng)焦裕祿精神的表率。

二、深入推進(jìn)、準(zhǔn)確把握實質(zhì)。

為了讓機(jī)關(guān)黨員干部準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神實質(zhì)，深入扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動，及時下發(fā)通知，要求各黨支部組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握兩個《通知》的內(nèi)容,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩個《通知》精神，機(jī)關(guān)各黨支部分別召開專題學(xué)習(xí)討論會,并圍繞當(dāng)前正在深入開展的群眾路線教育實踐活動，對照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，進(jìn)行了深入研討。通過學(xué)習(xí)交流、深入研討,切實提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4月11日下午大連市機(jī)關(guān)黨委組織機(jī)關(guān)全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》，當(dāng)所有黨員干部眼含熱淚觀看完影片后，都被焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操所深深感染。影片讓大家深深地體會到了焦裕祿精神與教育實踐活動的主題高度契合，他們的核心都是“為民”二字，實質(zhì)都是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?。黨員干部一致認(rèn)為，焦裕祿精神為我們提供了一面鏡子，讓大家照一照;提供了一把標(biāo)尺，讓大家量一量;樹立了一個標(biāo)桿，讓大家向他看齊;焦裕祿精神讓為民務(wù)實清廉的價值理念更加鮮明、更加具體、更加生動。

通過學(xué)習(xí)研討，機(jī)關(guān)黨員干部紛紛表示不僅要將“三嚴(yán)三實”重要講話精神和弘揚(yáng)焦裕祿精神內(nèi)化于心，還要外踐于行，體現(xiàn)于干。要樹立為民意識，把反映群眾的呼聲當(dāng)做“第一任務(wù)”;要樹立實干意識，把維護(hù)婦女群眾的利益當(dāng)做“第一追求”;真心實意為婦女群眾做好事、辦實事、解難事。要切實貫徹機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“八不讓”，做到自重、自省、自警、自勵，形成良好的工作氛圍。要強(qiáng)化責(zé)任意識，實心實意地和婦女群眾交朋友，贏得群眾的真心，了解群眾的疾苦，做到聽民聲、察民情、解民憂。要提升履職能力，深入基層，開展調(diào)研工作，開展有針對性的各類服務(wù)活動，提高工作的效率與效果，圓滿完成各項工作任務(wù)。

三、聯(lián)系實際、堅持學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)的目的在于武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。在學(xué)習(xí)中大連市婦聯(lián)堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三嚴(yán)三實”重要講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力，真正使學(xué)習(xí)貫徹落實過程成為推動各項婦女工作創(chuàng)新發(fā)展的過程，成為廣大黨員干部全力以赴推動婦女事業(yè)發(fā)展的過程。堅持將貫徹講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與正在開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。大連市婦聯(lián)機(jī)關(guān)作為第一批教育實踐活動單位，雖然已經(jīng)進(jìn)行了總結(jié)，但是領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大機(jī)關(guān)干部仍然對照“三嚴(yán)三實”開展了深入整改“回頭看”活動，深入查找并著力解決在修身立德、為官從政、干事創(chuàng)業(yè)等方面存在的突出問題，邊查邊改，立查立改，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。同時要求正在開展第二批群眾路線教育實踐活動的所屬單位要將踐行“三嚴(yán)三實”和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容，在黨組制定下發(fā)的《大連市婦聯(lián)第二批教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作要點》中，強(qiáng)調(diào)要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動各個環(huán)節(jié)的工作。要求所屬單位的黨員干部要以先輩先進(jìn)為鏡，組織集中觀看《焦裕祿》等影片，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。將學(xué)習(xí)講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與落實整改建章立制結(jié)合起來，大連市婦聯(lián)黨組連續(xù)召開7次專題會議研究制度建設(shè)，按照實際、實用、實效的原則，認(rèn)真梳理修改并建立有效的工作制度。堅持從現(xiàn)實需要出發(fā)，將繼承與創(chuàng)新、當(dāng)前與長遠(yuǎn)相結(jié)合，以自我革新的勇氣和胸懷，初步修改完善大連市婦聯(lián)機(jī)關(guān)管理、黨組(班子)議事、聯(lián)系基層群眾和廉政建設(shè)等四個方面39項制度。堅持把學(xué)習(xí)貫徹講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與開展“工作落實年”活動結(jié)合起來。按照大連市委落實辦的部署和全會的統(tǒng)一要求，對今年的工作進(jìn)行了認(rèn)真研究梳理，對工作任務(wù)進(jìn)行了分解，目前已確定重點工作內(nèi)容19項，任務(wù)分解到各個部室，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人以及完成時限，并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)公示。目前，正按照重點工作任務(wù)完成時限和責(zé)任分工，有序推進(jìn)，確保工作落實年確定的重點工作任務(wù)落到實處。

四、持之以恒，堅持創(chuàng)新發(fā)展。

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焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇五

習(xí)近平總書記指出：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

今年3月，習(xí)近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強(qiáng)調(diào)，要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。他指出：焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。他用自己的生命和實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

習(xí)近平指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

二、把自己擺進(jìn)去，查找個人“四風(fēng)”突出問題。

在第二批教育實踐活動中，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來。從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改。

(一)形式主義：1、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好。二是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單。

(二)官僚主義：1、群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強(qiáng)、不夠深入。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛。2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，憑經(jīng)驗辦事。

(三)享樂主義：艱苦奮斗精神不強(qiáng)，勤儉節(jié)約意識淡薄。不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現(xiàn)。吃苦在前，享樂在后的意識有所淡化。捏輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦，滿足于現(xiàn)有的知識和見解，無新目標(biāo)、新動力。

(四)奢靡之風(fēng)：勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和不正之風(fēng)時有發(fā)生。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入。禮尚往來把關(guān)不嚴(yán)，有時會吃“人情飯”，喝“人情酒”，好斗酒，影響了形象，有時也影響了工作。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神、按照“三嚴(yán)三實”的要求為人做事。

(一)堅定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就必須排除和糾正各種錯誤思想認(rèn)識，永不動搖共產(chǎn)黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。

(二)切實糾正個人“四風(fēng)”問題。個人要帶頭糾正“四風(fēng)”。一要求真務(wù)實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。二要深入群眾。樹立正確的權(quán)力觀，牢記權(quán)力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾。三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養(yǎng)健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。四要勤儉節(jié)約。要以身作則、率先垂范，切實營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇六

影片《焦裕祿》真實再現(xiàn)了焦裕祿同志在飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)河南蘭考縣擔(dān)任縣委書記期間為民、務(wù)實、清廉的一系列感人事跡，全面展現(xiàn)了焦裕祿同志作為人民的兒子，黨的好干部，為黨和人民事業(yè)恪盡職守、鞠躬盡瘁、奉獻(xiàn)全部的光輝形象。

通過觀看，深深地被焦裕祿的“為民之心”所感動，體現(xiàn)了“為人民服務(wù)精神，無私奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗精神”。重新觀看《焦裕祿》，我認(rèn)為很有必要，同時又認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神這就應(yīng)該要求每個黨員干部信奉：永遠(yuǎn)要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，決不能騎在人民頭上作威作福，要時刻把人民的疾苦放在心上，以廣大人民群眾高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意、贊成不贊成作為出發(fā)點和目標(biāo)點。只有這樣，人民群眾才會擁護(hù)你、支持你。

面對人民群眾的貧困、饑餓，焦裕祿流淚，那是一名黨員干部心系人民的疾苦，憂國憂民的情懷，體現(xiàn)了一個有血有肉，活生生的普通而光輝的黨員形象，他的行為體現(xiàn)了他的平凡，卻又那么偉大，他生活在我們身邊，并不高不可攀，他全身心投入到黨和人民的事業(yè)，鞠躬盡瘁、死而后已。焦裕祿臨終一刻，想著黨交給的任務(wù)沒完成，記掛著蘭考的實情，這是何等的情懷，又何等的悲壯。他親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，在人民群眾中樹立起一座無堅不摧的精神豐碑。

在改革發(fā)展的今天，如何克服前進(jìn)中的一個個困難，在活動中，上級要求觀看《焦裕祿》具有深遠(yuǎn)的意義，它要求各級黨員干部要解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，像焦裕祿那樣具有全心全意為人民服務(wù)的思想，實事求是，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。對照焦裕祿同志的光輝形象，我感到差距不小，問題不少。這主要體現(xiàn)在敬業(yè)精神層次不夠高;工作作風(fēng)不夠?qū)?執(zhí)行制度不夠嚴(yán);深入調(diào)查研究、關(guān)心職工群眾疾苦不夠好;創(chuàng)新工作、破解工作難題辦法不夠多。

焦裕祿的事跡，是平凡而偉大的，焦裕祿是時代的楷模，在當(dāng)今時代同樣涌現(xiàn)了許多像焦裕祿一樣的黨員干部，作為一名黨員干部，一定要把愛民、為民作為人生的目標(biāo)去追求，把焦裕祿的精神發(fā)揚(yáng)、傳承，并落實到自己的具體行動中，堅持黨的群眾路線，只有對人民群眾有赤子之心，對群眾掏出真心，傾注真情、傳出真勁，才能贏得群眾的信賴和擁護(hù)。

學(xué)習(xí)焦裕祿，就要學(xué)習(xí)他對黨的事業(yè)的忠誠丹心，學(xué)習(xí)他熱愛自己崗位的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他對人民群眾的深厚感情。今后我要把“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”要求做為自己的座右銘，將焦裕祿精神始終貫穿在自己的工作學(xué)習(xí)生活中。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇七

第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。面對蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他說：“我們要有革命的膽略，堅決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目?！彼麕ьI(lǐng)廣大干部群眾大力治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因?，F(xiàn)在的中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，物質(zhì)文明遠(yuǎn)非焦裕祿時代可比，新一代的年輕人優(yōu)越性可想而知，追求名牌，奢靡成風(fēng)，浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。2013年，國家倡議勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁黨政干部送禮收禮，公款吃喝，號召廣大人民群眾開展“光盤行動”。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)身先士卒，積極響應(yīng)總書記的號召，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，從身邊事做起，不怕吃苦，努力提高專業(yè)水平，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險的大無畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。面對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。當(dāng)今中國的醫(yī)患矛盾非常嚴(yán)重，這跟國家體制、社會媒體的引導(dǎo)等等都有關(guān)系，而且短期內(nèi)不一定能夠很大地改善，傷醫(yī)事件時有發(fā)生。對于醫(yī)護(hù)人員來說，高風(fēng)險低收入，且可能還存在生命危險。很多人對醫(yī)生的未來非常迷茫、非常失望，有些人換了職業(yè)，有些人在工作中以保護(hù)自己為主要目的，而對患者來說，或許采取的并非最佳治療方案。學(xué)習(xí)了焦裕祿精神后，我認(rèn)為我們醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該迎難而上，全心全意為患者考慮。我想人心都是肉長的，只要我們真心對患者好，他們最終會感受到的。且相信隨著醫(yī)改的深入及大家的共同努力，醫(yī)患關(guān)系一定會越來越好。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇八

前段時間，區(qū)委組織觀看了影片《焦裕祿》，記得第一次觀看這部影片的時候我還在青田縣檢-察-院擔(dān)任起訴科科長。后來，因時間關(guān)系又有幾次在電視上斷斷續(xù)續(xù)的看了一些片段。每一次觀看，都深深地被焦裕祿同志一心為黨、為人民群眾的精神所感動。焦裕祿同志到了蘭考災(zāi)區(qū)后，面對殘酷的自然條件，喊出有朝一日沙丘可以變綠林，澇洼可以養(yǎng)魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個“干”字的豪邁預(yù)言，并且身先士卒夙興夜寐抓緊干、甩開膀子放手干、尋找竅門科學(xué)干、鼓足勁頭拼命干，直至走完其坎坷而又光榮的一生。焦裕祿同志的生命是短暫的，但其精神卻穿越半個世紀(jì)仍然歷久彌新。對照先賢，捫心自問，我深深地感到了自身的差距。根據(jù)此次學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”專題會議要求，結(jié)合平時工作實際，我談幾點粗淺的認(rèn)識：

一、嚴(yán)字當(dāng)頭，不容懈怠。修身、用權(quán)、律己的“三嚴(yán)”要求是對古今修己正身之道的凝練和提升，是“做官先做人”的基本標(biāo)準(zhǔn)?！皣?yán)以修身”主要在于“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)黨的基本理論，用以明確方向；學(xué)習(xí)傳統(tǒng)思想文化，用以明辨是非。以學(xué)修身、以學(xué)養(yǎng)德，真正從思想上解決“入黨為什么”、“當(dāng)官做什么”、“身后留什么”等問題?！皣?yán)以用權(quán)”重點在于“為民”?！肮倜薄笔侨嗣窠o的，就要為人民服務(wù)；職務(wù)是組織給的，就要對組織負(fù)責(zé)。心懷感恩之心，心中裝著百姓，凡事方便百姓，百姓才會歡迎。“嚴(yán)以律己”關(guān)鍵在于“慎微”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！绷疂嵶月梢獜募?xì)微處做起，做到慎交朋友，慎重應(yīng)酬，慎處關(guān)系，不該去的地方堅決不去，不該接觸的人堅決不接觸，不越雷池半步。

二、實處著力，為民謀利。遵循“三實”，就是要求我們腳踏實地，勤奮做事，老實做人?，F(xiàn)實中，靠嘴巴說的也許要比靠行動干的能得實惠，但社會發(fā)展是靠苦干、實干創(chuàng)造出來的。有些人堅持原則、堅守底線，做好本分，做老實人，干老實事也許會吃點虧，要把吃虧堪稱是一種磨練?！昂捌粕ぷ硬蝗缢﹂_膀子?！边@是對實干興邦的再次詮釋。作為一名基層黨員干部，我始終認(rèn)為唯有兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人，才能在平凡崗位上不辱非凡使命。央視記者白巖松曾說：“人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，剩余的百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，卻在百分九十的平淡中度過?！比松膬r值不僅限于人生舞臺上，而更多的在于我們所扮演的角色中，牢固樹立“在其位，謀其政，成其事”的工作理念，以實際行動溫暖一方百姓，凝聚一片民心。

三、以核心價值觀以引領(lǐng)，提升公安隊伍形象。焦裕祿同志是人民的'好公仆，是所有共產(chǎn)黨員的楷模。上個月中旬，習(xí)到蘭考縣時又重誦了《追思焦裕祿》這首詞，可見先進(jìn)典型有強(qiáng)大的引領(lǐng)作用和精神動力。當(dāng)前，隨著社會的不斷進(jìn)步，公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法環(huán)境發(fā)生了很大變化，對執(zhí)法活動提出了更高的要求。然而，少數(shù)民警的執(zhí)法觀念還未能跟上法治社會的發(fā)展要求，不僅損害了公安機(jī)關(guān)的形象，還影響了警民關(guān)系。因此，我們要培育和弘揚(yáng)新時期“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀，鑄造忠誠警魂，塑造優(yōu)良警風(fēng)，履行好黨和人民交付的神圣使命，充分展現(xiàn)人民警察的良好形象。

領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能更好的去踐行三嚴(yán)三實要求呢？下面這位朋友談了下他的心得體會，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部踐行三嚴(yán)三實時應(yīng)該弘揚(yáng)焦裕祿精神。

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為深入推進(jìn)教育實踐活動指明了方向。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。

為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”長效化。同時，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”，進(jìn)一步搞好教育實踐活動，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行動帶動黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇九

習(xí)近平總書記指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，習(xí)近平總書記來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點——河南蘭考縣調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實踐活動的載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我對習(xí)近平總書記這二次講話進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，有以下幾點心得體會。

一、“三嚴(yán)三實”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實”的典范。

“三嚴(yán)三實”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務(wù)的能力。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派?！叭龂?yán)三實”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習(xí)近平總書記將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行“三嚴(yán)三實”的典范。

二、聚焦“四風(fēng)”、對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”的要求，本人問題不少。

第一、在形式主義方面，學(xué)習(xí)抓得不緊，對政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強(qiáng)，靜下心來認(rèn)真研讀的學(xué)習(xí)較少，存在泛泛學(xué)習(xí)、走過場、流于表面等情況。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，不深不透，滿足于過得去。

第二、在官僚主義方面，調(diào)查研究不夠。對我交通的一些企業(yè)深入調(diào)查研究不夠。

第三、在享樂主義方面，自己的工作還不夠努力，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如何學(xué)習(xí)和借鑒他人好經(jīng)驗、好做法研究還不夠。

第四、在奢靡之風(fēng)方面，廉潔自律意識不夠?？傆X得自己在一個清水衙門，不涉及人、財、物等管理問題，待遇比較差，對有些待遇好、條件好的單位領(lǐng)導(dǎo)比較羨慕，艱苦奮斗的觀念不強(qiáng)。

三、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實”

1、學(xué)習(xí)焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在心靈深處牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面熟悉掌握各項業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);三是要始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)。誠心誠意幫助本單位的干部職工，努力解決他們工作和生活中的實際問題。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿、龔全珍精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求，是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容。通過前段時間對以及焦裕祿、龔全珍先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深受教育，心靈受到震撼，靈魂得到洗禮。對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，結(jié)合第一環(huán)節(jié)征求意見的情況，本人更加認(rèn)識自身存在的不足。下面，我就“弘揚(yáng)焦裕祿、龔全珍精神，踐行‘三嚴(yán)三實’要求”這一主題，結(jié)合自身思想認(rèn)識和工作實際，談幾點體會。

一、踐行“三嚴(yán)三實”，必須牢記黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是黨員干部黨性的集中體現(xiàn)。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為書記的好榜樣，之所以深受人民群眾愛戴，就在于他始終與人民群眾心相連、情相依、同呼吸、共命運(yùn)，視人民群眾為衣食父母，誠心實意當(dāng)人民公仆。我作為一名從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部成長起來的縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，本身也是出身于普通勞動人民家庭，一直以來做了大量的群眾工作，自認(rèn)為群眾觀念比較強(qiáng)，但對照焦裕祿等先進(jìn)人物，感到存在很大的差距。自從到政協(xié)工作后，由于不再直面群眾做實際工作，離群眾就遠(yuǎn)了，聯(lián)系就少了。雖然在教育實踐活動中安排了聯(lián)系點、聯(lián)系戶，集中開展活動時去得多，平時去得少。對于群眾反映的實際困難和問題，自己聯(lián)系點上的事更上心，其他地方的問題，則關(guān)心不夠多，在聯(lián)系群眾方面存在本位主義和形式主義的傾向。踐行“三嚴(yán)三實”，必須克服這種傾向，按照嚴(yán)以修身的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力實踐黨的宗旨，摒棄私心雜念，以謀事要實的精神，對群眾的利益和要求要做到一視同仁，從黨的事業(yè)出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，力求為人民群眾辦實事、做好事。

二、踐行“三嚴(yán)三實”，必須真抓實干、求真務(wù)實

實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。立足政協(xié)崗位，如何做到實事求是、求真務(wù)實，我在思想上曾經(jīng)也存在一定的偏差。認(rèn)為政協(xié)參政議政、民主監(jiān)督、政治協(xié)商的職能是以務(wù)虛為主，做實際工作主要是區(qū)委和政府的事，因此放松了對工作的要求，一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭有所下滑。在工作中更熱衷于做容易出成績的事，對難點問題有時繞道走，在調(diào)查研究方面有時不夠深入全面。通過學(xué)習(xí)習(xí)“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神，我深刻認(rèn)識到，無論處于什么崗位，無論在什么時候，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅持實事求是的思想路線，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。政協(xié)工作虛中有實、實中有虛，只要我們按照“三嚴(yán)三實”的要求，圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作大局，關(guān)心關(guān)注社會熱點難點，真心傾聽各界訴求，深入開展調(diào)查研究，所建之言、所獻(xiàn)之策就會轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有效成果，真正體現(xiàn)人民政協(xié)的價值。

三、踐行“三嚴(yán)三實”，必須廉潔奉公、勤政為民

艱苦奮斗、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以艱苦奮斗、勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，為我們樹立了踐行“三嚴(yán)三實”要求的榜樣，但是在改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，不少同志忘記了黨的艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，講排場、比闊氣、奢侈浪費(fèi)曾一度在一些地方、部門和單位盛行，甚至出現(xiàn)了以權(quán)謀私、違紀(jì)違法的現(xiàn)象。這種不良現(xiàn)象的一度盛行，不能說對我沒有絲毫影響。反思自己的作風(fēng)問題，同樣也有一些不足之處：在落實中央八項規(guī)定之前，隨著職務(wù)的上升，辦公室越坐越大，車子越坐越好，不但沒有覺得奢侈，反而心安理得，有時還接受過部門和單位的吃請。這些曾經(jīng)看起來是小事，實際上是艱苦奮斗的作風(fēng)沒有得到很好保持，廉潔觀、權(quán)力觀出現(xiàn)偏差所致，這些都是不符合“三嚴(yán)三實”要求的表現(xiàn)。開展黨的群眾路線教育實踐活動，踐行“三嚴(yán)三實”要求，必須保持艱苦奮斗的作風(fēng)，才能抵制消極頹廢的思想，樹立正確的權(quán)力觀，勤政為民、廉潔奉公，才能做到真心實意為人民群眾服務(wù)，保持黨員干部的良好形象。

習(xí)在蘭考考察時對“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”應(yīng)該“學(xué)習(xí)什么、弘揚(yáng)什么、怎樣學(xué)、怎樣弘揚(yáng)？”進(jìn)行了精準(zhǔn)概括并作出明確指示。我們要把開展教育實踐活動和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會習(xí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的講話精神，把焦裕 祿精神作為一面明鏡從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查找自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，從差距中增強(qiáng)動力和措施，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

“三嚴(yán)三實”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。要堅持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，身到心到，切實做到思想自覺行動自覺；要堅持“細(xì)照”，認(rèn)真對照“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神重要 標(biāo)尺，放下身段、態(tài)度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實做到真找問題找真問題；要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神，分類指導(dǎo)、敢于較 真、采取過硬措施、搞好上下聯(lián)動，切實做到立行立改早改真改。李錦斌強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺當(dāng)好踐行“三嚴(yán)三實”、弘揚(yáng)焦裕祿精神的表率。

我們要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合?！叭龂?yán)三實”，即 “既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，切實解決“四風(fēng)” 突出問題，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要 求，對于深入開展教育實踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。

我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學(xué)習(xí)教育階段還是在征求意見階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點。我們拿出誠意想群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為深入推進(jìn)教育實踐活動指明了方向。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。

為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”長效化。同時，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”，進(jìn)一步搞好教育實踐活動，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行動帶動黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

通過群眾路線教育實踐活動組織學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍事跡，本人結(jié)合自己的思想實際和履職情況，自我剖析，我清醒地認(rèn)識到：自己雖有堅定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為,但對比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處?，F(xiàn)將我個人存在的問題、原因分析和整改措施作個匯報。

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

（一）在形式主義方面:1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨的路線方針政策學(xué)得不深不透，缺乏深入思考、總結(jié)。業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，停留在行政管理上。2.工作中檢查落實和管理不夠到位。工作中安排的時候多，檢查工作的時候少，對工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查落實重視程度不夠。

（二）在官僚主義方面:聯(lián)系群眾工作做得不到位，浮在面上的時候多。下鄉(xiāng)村了解情況停留在鄉(xiāng)村干部層面上，未到基層群眾中去，未到老百姓家去摸情況。在項目安排上，基層情況摸得不透，不夠全面，習(xí)慣于撒胡椒面、照顧全面，影響少數(shù)項目與實際情況不完全相符合，項目分散。在項目管理上，到現(xiàn)場一線時，更多時候側(cè)重施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全管理等方面的'情況，對施工單位及人員的困難、施工條件關(guān)心少，了解不多，對基層群眾就項目的反映了解粗淺，聯(lián)系群眾不深入、不具體時有發(fā)生。

（三）在享樂主義方面:有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長，感覺到工作的好壞，同個人的努力沒有絕對的因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想；敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。在工作中，自覺不自覺地為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往地敢打敢拼。

（四）在奢靡之風(fēng)方面:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，在八項規(guī)定出臺前，愛面子、講排場的情況時有發(fā)生。下鄉(xiāng)村督促檢查要安排車輛，缺乏坐班與下鄉(xiāng)的艱苦樸素精神。在接待用餐上用煙酒的現(xiàn)象也是有的，未能及時拒絕嚴(yán)格執(zhí)行。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）關(guān)于形式主義的問題:

工作作風(fēng)不扎實，歸根到底是思想觀缺位。要在堅持黨的群眾路線方向上，不搞形式主義，就必然要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，深入領(lǐng)悟黨的群眾路線的涵義，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并逐步貫徹在自身工作生活中去，不單單在工作中不搞形式主義，更要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)群眾，聽取群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾困難。

（二）關(guān)于官僚主義的問題：

總認(rèn)為對組織負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)是自己的職責(zé)所在，沒有認(rèn)識到對群眾負(fù)責(zé)也同樣是我們的責(zé)任所在。要知道，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力是人民賦予的，在這一認(rèn)識上我還停留在“浮淺”的認(rèn)知層面上，沒有主動自覺地接受群眾的評判。隨著工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我感覺每天都有做不完的事情。每當(dāng)遇到問題時，有種急躁情緒，這就導(dǎo)致了遇事與他人溝通的時候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。

（三）關(guān)于享樂主義的問題：

產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想使得艱苦奮斗的思想淡化，進(jìn)取心不足，主動想工作不夠，研究開展不夠。由于缺少敢于創(chuàng)新的精神，結(jié)果造成自己的工作意志，奮斗精神消減。

（四）關(guān)于奢靡之風(fēng)問題：制度執(zhí)行不力，放松了對鋪張浪費(fèi)的約束，對勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對舌尖上的浪費(fèi)等奢靡之風(fēng)沒有引起足夠的重視。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對自我存在的問題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。具體整改措施如下：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導(dǎo)、影響周圍的每一位同志。一是積極參加黨組織的各項學(xué)習(xí)活動，保證各種學(xué)習(xí)活動不少時、不缺課；二是自覺利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作用。

（二）在今后的分管工作中，每到項目現(xiàn)場，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽聽來自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工急需解決的困難，虛心聽取群眾的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督。

（三）在日常辦公室的管理工作中，主動到各科室去了解干部職工的工作狀態(tài)，多聽取他們的意見和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側(cè)重與情感方面的融合，增進(jìn)距離感，變成工作中是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，生活中是朋友和同事關(guān)系。

（四）在享樂主義和奢靡之風(fēng)上，營造風(fēng)清氣正、公正廉潔的氛圍。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴(yán)肅的制度約束每一位成員。嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)制度厲行節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)。

xx3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)參加審議。xx強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。省幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭觀看電影《焦裕祿》，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，表明了踐行“三嚴(yán)三實”的決心，對全省黨員干部是一種督促和教育，必將推動全省黨的群眾路線教育實踐活動深入推進(jìn)。

“三嚴(yán)三實”為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做一個好干部指出了一條明確的方向。焦裕祿就是人民的好公仆、領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣。他在擔(dān)任蘭考書記期間，帶領(lǐng)人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，用自己的實際行動，塑造了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

“三嚴(yán)三實”既是對黨員干部的要求，更是對焦裕祿精神的生動詮釋。黨員干部踐行“三嚴(yán)三實”，就應(yīng)該從學(xué)習(xí)焦裕祿精神做起，學(xué)習(xí)他堅持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，對權(quán)力心生敬畏，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。學(xué)習(xí)他在做事上要從實際出發(fā)，腳踏實地，真抓實干，做老實人、說老實話、干老實事。學(xué)習(xí)他心系群眾，與群眾同甘共苦，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地，在風(fēng)沙中綻放綠的海洋。

焦裕祿雖逝，但精神永存，焦裕祿精神永遠(yuǎn)是黨員干部的精神家園。如何當(dāng)好人民群眾的兒子?如何用焦裕祿精神鑄就我們的精神長城?這些，都是當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)干部需要認(rèn)真思考的問題，應(yīng)該在反思中警醒，對當(dāng)“人民的兒子”還是做“父母官”的問題要有更為清醒、深刻的認(rèn)識。事實證明，個別把脫離群眾當(dāng)做是小缺點小毛病的人，就不會把群眾裝在心中;不把群眾放心中，離開了群眾，你也就寸步難行;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把你當(dāng)親人。特別是當(dāng)下正在開展第二批教育實踐活動的單位，更應(yīng)該以焦裕祿精神為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，以“三嚴(yán)三實”為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十一

近日，硚口區(qū)司法局認(rèn)真組織全體黨員干部職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時提出的“三嚴(yán)三實”。通過集中學(xué)習(xí)，全體人員對“三嚴(yán)三實”精神有了更加深入的理解，堅定了理想信念，打牢了思想基礎(chǔ)。

局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求全體黨員干部職工堅持學(xué)以致用，把“三嚴(yán)三實”化作干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力，真正使學(xué)習(xí)貫徹的過程，成為凝聚力量、破解難題、促進(jìn)發(fā)展的過程。重點從以下幾個方面推進(jìn)：

落實好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，局領(lǐng)導(dǎo)班子按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，用“三嚴(yán)三實”這面鏡子，對照檢查、提升自己，在群眾路線活動中站排頭，做表率，確保群眾路線教育實踐活動真正取得實效。局黨組書記、局長余鋼益率先為全體干部職工上了一堂《加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個堂堂正正的人》講座，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員也將按安排陸續(xù)做輔導(dǎo)講座。

局領(lǐng)導(dǎo)班子、科(室)、所負(fù)責(zé)人在堅持集中周四夜學(xué)和周日“雙休學(xué)”制度的前提下，采取舉辦專題輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)心得體會交流會、集中觀看先進(jìn)模范黨員紀(jì)錄片、警示教育片、現(xiàn)場警示教育圖片展覽、深入基層調(diào)研，向群眾學(xué)習(xí)，為離退休老干部上門“送學(xué)”等方式，豐富學(xué)習(xí)載體，提升學(xué)習(xí)效果。

。堅持開門納諫、上門征諫。在運(yùn)用好前期網(wǎng)絡(luò)載體搭建的意見征求平臺的基礎(chǔ)上，拓展征求意見的廣度，局領(lǐng)導(dǎo)班子和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動面向轄區(qū)“兩代表一委員”、社區(qū)居委會、企事業(yè)單位、學(xué)校、離退休老干部、對口聯(lián)系幫扶單位、區(qū)其他單位廣泛征求意見和建議。

認(rèn)真梳理群眾意見，著力解決人民群眾最直接、最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的司法行政工作存在的實際問題。擬就社區(qū)律師、社區(qū)矯正、人民調(diào)解、法制宣傳等調(diào)研課題，進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重點問題，提出整改方案。對群眾反映的意見和問題，可以做到立即整改的，馬上整改到位。

建立完善局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系司法所制度、普法講師團(tuán)聯(lián)系宣傳制度、法律服務(wù)便民制度、法律援助工作制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度等服務(wù)群眾工作制度，形成司法行政服務(wù)群眾工作制度體系。發(fā)揮司法所、法律援助中心、律師事務(wù)所在人民調(diào)解、法律援助、法律服務(wù)、社區(qū)矯正安置幫教等方面的優(yōu)勢，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的便民服務(wù)。

習(xí)在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時，對焦裕祿精神做出了最新闡釋：道德情操、求實作風(fēng)、奮斗精神、公仆情懷，號召全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。讀著 “革命者要在困難面前逞英雄”、“吃別人嚼過的鏌沒有味道”、“共產(chǎn)黨人應(yīng)在群眾最困難的時候出現(xiàn)”等等英雄說過的言語，我不禁感到一股莫大的力量在我身體里翻騰，聯(lián)想起習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實”，即時頓悟，“三嚴(yán)三實”就是對焦裕祿等一批為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的革命人的最精煉的詮釋。作為紀(jì)檢人更應(yīng)以焦裕祿精神為標(biāo)桿，為民愛民、嚴(yán)以修身，聚焦主業(yè)、嚴(yán)以用權(quán)，秉公執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)以律已，以反腐敗的新成效回饋人民。

習(xí)要求我們把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，我們就要時刻牢記與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，常常查擺自己的思想境界、作風(fēng)素質(zhì)、能力水平等方面存在的問題，捫心自問自己有沒有像他一樣在工作最艱難的時期，看問題高人一著棋，能從困難中看到希望，能從不利條件中看到有利因素;有沒有像他一樣工作生活中艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候不搞特殊化;有沒有像他一樣在搞走訪調(diào)研過程中覺得吃別人嚼過的饃沒有味道;有沒有像他一樣在遇到群眾困難時想到共產(chǎn)黨人應(yīng)在群眾最困難的時候出現(xiàn)。要立足工作實際將焦裕祿精神內(nèi)化于心、外化于行，加強(qiáng)黨章、法規(guī)、政策及辦案技巧等方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情懷，增強(qiáng)駕馭全局的能力和水平，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要至微至顯、善做善成。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部更要將焦裕祿精神化為“三嚴(yán)三實”行動，敢于面對困難、面對強(qiáng)權(quán)，依照黨章和法律、法規(guī)獨立行使檢查權(quán)、監(jiān)督權(quán)，排除一切外界干擾，不管什么人、什么職務(wù)涉嫌違紀(jì)，都要堅持原則，秉公執(zhí)紀(jì)，做到紀(jì)律面前人人平等。紀(jì)檢監(jiān)察干部的獨特職能造就了其面臨各種誘惑的機(jī)會來得更加突然和猛烈，要善于處置，尤其是提升自身修養(yǎng)、筑牢思想防線，慎獨、慎微、慎初，更加防范來自身邊的糖衣炮彈，切實按照要求對中央和省、市、縣重大決策部署貫徹落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)，特別是加強(qiáng)政治紀(jì)律的維護(hù)，確保政令暢通和、政府權(quán)威的樹立。

與焦裕祿所處時代相比，我們現(xiàn)在的條件好了，物質(zhì)生活豐富了，我們絕不能嘴上講把人民放在心中，卻門難進(jìn)、臉難看;講便民利民，卻踢來踢去，百般刁難;講走訪調(diào)研，卻搞空中飛人，擾民欺民。要坐穩(wěn)坐實自己的辦公室，來的都是親人，講的都是實話，辦的都是自己事。要把便民利民做為一項重要工作抓實抓深，能代辦則代辦、能集中辦必須集中辦，不搞表里不一、陽奉陰違、忽悠群眾、自欺欺人。要堅持帶案下訪，帶著問題下訪，不能遇到困難就退縮，搞虎頭蛇尾的事情，要有釘釘子的精神，盯著一件事，完成一件事。對群眾反應(yīng)的問題，不道聽途說、模棱兩可，要深入群眾，炊糠見米，查清事實，據(jù)證說話，有則有、無則無，要讓違反黨風(fēng)政風(fēng)的人切實長記心、受教育，不敢就犯，更要為沒有違反規(guī)定的同志澄清誤會，只有用還原的事實說話，才能得到群眾的信服，也只有這樣，才能真正提升人民對黨和政府的期望和信心。

“貪官必生惡霸,魔頭必靠污吏”。面對日益復(fù)雜的反腐敗形勢，我們需要焦裕祿精神這個標(biāo)桿，用好“三嚴(yán)三實”這把戒尺，讓貪官無處遁形，腐敗現(xiàn)象日益減少或不再發(fā)生。因此，我們要始終牢記打鐵還需自身硬，帶頭糾正“四風(fēng)問題”，帶頭嚴(yán)守各項紀(jì)律，打造一支過硬的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍。始終牢記主業(yè)主責(zé)，轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)，從眾多行政事務(wù)中騰出手來，練就本領(lǐng)，強(qiáng)化責(zé)任。要切實加強(qiáng)對黨員干部的教育、監(jiān)督和管理，從源頭上遏制腐敗。要加大對貪污問題的執(zhí)紀(jì)力度，把懲治腐敗放在重要位置，敢當(dāng)包公唱黑臉，絕不姑息徇私情，以對貪腐問題零容忍的態(tài)度，打老虎拍蒼蠅。要執(zhí)紀(jì)為民，切實糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，持之以恒促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以反腐倡廉的實際成效取信于民。

“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千傾澄碧?！边@是習(xí)1990年擔(dān)任福州書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞，深深表達(dá)了他對焦裕祿的崇敬之情和他愛民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱远ㄇ閼选?/p>

焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年作為書記，既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大?！靶睦镅b著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿同志那樣主動加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng),不擺“花架子”、不搞“一陣風(fēng)”、不做“應(yīng)景文章”，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為做好本職工作的出發(fā)點和落腳點。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神，是我們黨的寶貴精神財富。當(dāng)今時代與焦裕祿同志所處的時代相比，社會環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時代不同，有不同的解釋，依然有很強(qiáng)的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要時刻以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，真正做到把來訪群眾當(dāng)家人，把群眾來信當(dāng)家書，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！逼D苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個又一個困難，奪取一個又一個勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹立過緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展上。同時結(jié)合自身思想和工作實際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細(xì)節(jié)上、小事上時刻要求自己，堅定理想信念，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),努力改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是一致的。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅持做到“六個對照”，自覺把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，在深化自己的認(rèn)識中去觸動思想靈魂,心甘情愿做一個百姓愛戴的好官。(如果是外力強(qiáng)迫或作秀，不是發(fā)自內(nèi)心的愿意,自己永遠(yuǎn)也感覺不到快樂）

一是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己修身嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有堅定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過學(xué)習(xí)自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識、提高能力，做到與時俱進(jìn)，提升道德修養(yǎng)和思想境界。

二是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有宗旨意識、群眾觀念。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅持用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。主動去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實受益者。

三是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實際成效取信于民。要正確對待權(quán)力，正確對待人情世故，正確對待同志，正確對待監(jiān)督。

四是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己謀事實不實，是否在工作上做到了開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實。學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風(fēng)，始終堅持一切實際出發(fā)，使各項工作、措施、辦法更加符合實際。在當(dāng)前需求不足、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的特殊時期，通過改革開放、開拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動力活力，樹立全方位開放意識，突破思維定勢，用先進(jìn)的'理念和科學(xué)的方法來解決工作中的實際問題。

五是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實不實，是否真正做到了腳踏實地、真抓實干。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進(jìn)道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實、愛崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。

六是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己做人實不實，是否為人坦蕩、對黨忠誠老實。學(xué)習(xí)焦裕祿同志對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作出樣子來，發(fā)揮表率作用，帶動合川的黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學(xué)判斷形勢，順勢而為，搶抓機(jī)遇,為把合川建設(shè)成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

習(xí)在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要進(jìn)一步從自身工作實際出發(fā),增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認(rèn)識和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西，讓自己做一個品德高尚的人。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心，外化于行,樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，切實做到為民務(wù)實清廉，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，腳踏實地轉(zhuǎn)作風(fēng)、立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、為民服務(wù)爭優(yōu)秀，確保這次學(xué)習(xí)教育活動真正入腦入心、落到實處、取得實效。

宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國內(nèi)外形勢和前所未有的新情況新問題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風(fēng)去贏得人心，用勤政的政風(fēng)去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會處處充滿著青春和陽光的氣息，努力做一個像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛崗敬業(yè)的好干部,為促進(jìn)合川發(fā)展、服務(wù)合川群眾、保障合川平安、爭創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。

為扎實推動黨的群眾路線教育實踐活動走向深入，近日，廣西區(qū)崇左市煙草專賣局（公司）從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，以“觀、學(xué)、帶、踐”四字方針組織學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求。

“觀”即看電影。組織黨員干部觀看電影《焦裕祿》，要求在觀影過程中以焦裕祿為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查自身在思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，并要求撰寫觀后感，引導(dǎo)黨員干部在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。

“學(xué)”即學(xué)精神。要求機(jī)關(guān)各黨支部、各縣級局（營銷部）將“三嚴(yán)三實”要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動時的重要講話納入學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的必學(xué)資料，開展專題集中學(xué)習(xí)討論活動，要學(xué)深悟透，人人做好學(xué)習(xí)筆記并在會上交流心得體會。

“帶”即領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。要求市局（公司）、縣級局（營銷部）一把手先學(xué)一步、學(xué)深一點，通過上黨課、交流心得等形式，帶領(lǐng)廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育成果。

“踐”即堅持聯(lián)系點制度。要求市縣兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參與聯(lián)系點開展的教育實踐活動，切實加強(qiáng)對聯(lián)系點的指導(dǎo)和督促檢查，并協(xié)調(diào)幫助解決聯(lián)系點在教育實踐活動中遇到的實際問題，以實際行動踐行焦裕祿精神。

為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動，近日，武山鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級號召，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村兩委班子成員、村民小組長集中觀看影片《焦裕祿》。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，增強(qiáng)群眾觀念，堅定為民務(wù)實清廉價值理念。

影片講述了焦裕祿在河南省蘭考縣擔(dān)任書記時期，帶領(lǐng)全縣人民抵御和治理自然災(zāi)害，奮力改變蘭考貧困面貌的一段經(jīng)歷，感人肺腑、催人奮進(jìn)，使觀看的黨員干部深受教育。觀影后，鎮(zhèn)黨委書記李水木結(jié)合講話精神，號召全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求。

鄉(xiāng)黨委書記李水木指出，全鎮(zhèn)黨員干部要深刻把握焦裕祿精神的內(nèi)涵和實質(zhì)，以焦裕祿為榜樣，要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；要對照焦裕祿精神，認(rèn)真查找自身的不足和差距，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，強(qiáng)化工作作風(fēng)；要提高思想認(rèn)識，深刻領(lǐng)會焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神，深入基層，把黨的群眾路線內(nèi)化于心，外化于行，幫助群眾解決實際問題。

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的。“三嚴(yán)三實”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委(黨組)要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個層級、每個單位的教育實踐活動都真正取得實效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供正能量。

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進(jìn)基層面對面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ谐龃嬖趩栴}的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

第一批教育實踐活動單位要按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止“反彈”、“回潮”;對正在整改的事項，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實推進(jìn)落實，防止降格以求;對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要通過第二批教育實踐活動檢驗第一批活動深化整改的成果，推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對第二批教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改，一直改到讓群眾滿意。

各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣;查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際;查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實活動，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，堅持往實里做、往深里做，任務(wù)安排要實實在在，工作措施要務(wù)實管用，把活動同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴(yán)督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十二

在十二屆全國人大二次會議期間，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實”的新要求。3月17日至18日，在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時，又再次予以強(qiáng)調(diào)。所謂“三嚴(yán)”是指“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”；所謂“三實”是指“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。指出“焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。“三嚴(yán)三實”的重要論述是對以上精神財富的繼承和弘揚(yáng)，是焦裕祿精神在新時期的升華，對黨員干部做好各項工作具有極強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。

我們說“三嚴(yán)三實”要求與焦裕祿精神的高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴(yán)與實。焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是落實“三嚴(yán)三實”的典范，將焦裕祿精神概括為“公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神”這五大精神。我們要對照“三嚴(yán)三實”的要求，以焦裕祿同志為榜樣，將反“四風(fēng)”與本職工作結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事，既要防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，也要防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要搞好“四個結(jié)合”，把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神同落實“五個嚴(yán)禁”結(jié)合起來，努力在推進(jìn)法院黨風(fēng)廉政建設(shè)上有新進(jìn)展;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神同開展“公信法院創(chuàng)建”活動結(jié)合起來，努力在人民群眾對法院工作的滿意度上有新提高;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神同黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，認(rèn)真貫徹落實人民司法為人民的服務(wù)宗旨;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神同各項審判執(zhí)行工作結(jié)合起來，努力在維護(hù)穩(wěn)定促進(jìn)和諧上有新作為，切實發(fā)揮人民法院懲罰犯罪、化解矛盾、調(diào)處糾紛、促進(jìn)發(fā)展的職能作用。

群眾路線是黨的生命線，也是人民司法的優(yōu)良傳統(tǒng)和必然選擇，人民法院必須全面樹立群眾觀念，有力張揚(yáng)司法的人民性，踐行司法權(quán)來自人民，服務(wù)人民的司法邏輯?！叭龂?yán)三實”和焦裕祿的五大精神深刻地契合了司法人民性的要求，將“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神照進(jìn)司法實踐，就是要常懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，把人民群眾的冷暖放在心上，建立和完善涵蓋立案、審判、執(zhí)行、司法救助、信訪等各個階段的為民、便民機(jī)制；著力規(guī)范接待導(dǎo)訴、咨詢查詢、訴前調(diào)解、判后答疑、巡回法庭等服務(wù)行為，深化“人民調(diào)解進(jìn)法院”的訴訟與非訴訟銜接機(jī)制；積極到企業(yè)、學(xué)校、街道開展普法和法律咨詢活動，系統(tǒng)地向群眾宣傳法律知識；積極開展司法救助工作，對經(jīng)濟(jì)有困難的當(dāng)事人提起的債務(wù)糾紛、勞動爭議等案件予以緩收訴訟費(fèi)，讓經(jīng)濟(jì)確有困難的群眾打得起官司；重視涉訴信訪工作，通過信訪人員日常接訪、法官集中接訪、院領(lǐng)導(dǎo)包案下訪等形式，解決群眾的涉訴信訪問題；堅持以“教育、感化、挽救”為核心，積極探索預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作的新路子，讓人民群眾的法律意識和安全感不斷增強(qiáng)，確保人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義！

“三嚴(yán)三實” 直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。要真正把焦裕祿精神作為推動法院工作發(fā)展的精神動力，引導(dǎo)法院干警在執(zhí)法辦案中堅持群眾路線，踐行黨的宗旨，堅持社會主義法治理念、司法良知，確保法院干警嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則、遵守法官行為規(guī)范、守住紀(jì)律法律底線紅線，打牢司法為民、公正司法的思想根基。要強(qiáng)化質(zhì)量意識，對法官在履行職責(zé)過程中涉及審判質(zhì)量、審判效率、審判效果等問題進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控，堅持審結(jié)案件常規(guī)評查、發(fā)改案件重點評查、信訪案件專項評查、投訴案件督察評查，認(rèn)真查找問題，及時予以糾正。要強(qiáng)化高效意識，快速高效地化解矛盾糾紛，努力把每一件案件都辦成經(jīng)得起法律推敲、經(jīng)得起歷史檢驗的“鐵案”。要強(qiáng)化公正意識，進(jìn)一步落實案件目標(biāo)管理、案件評查，合理安排，分類指導(dǎo)，努力實現(xiàn)審判的公正高效，促進(jìn)各項工作科學(xué)發(fā)展。要強(qiáng)化法治意識，嚴(yán)格執(zhí)行憲法和法律，切實把好案件的事實關(guān)、證據(jù)關(guān)、程序關(guān)、適用法律關(guān)，確保案件的審判質(zhì)量，實現(xiàn)辦案法律效果和社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。

新華社北京3月31日電近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》，要求各級黨委（黨組）認(rèn)真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。（新華網(wǎng)）

當(dāng)年，焦裕祿同志臨危受命，為了讓人民過上好日子，抱病帶領(lǐng)全縣干部群眾與嚴(yán)重自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，樹立了為民務(wù)實清廉的干部形象。習(xí)重訪蘭考時說，焦裕祿同志的精神是永恒的，在開展黨的群眾路線教育活動中，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。走好黨的群眾路線，就是要對照焦裕祿精神，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，踐行好“三嚴(yán)三實”，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

對照焦裕祿精神，做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”。要像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己；對黨忠誠，堅定理想信念；將權(quán)力當(dāng)作責(zé)任和使命，不為自己謀私利，為了人民能過上好日子而奮斗不息；在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

對照焦裕祿精神，做到“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”?？照?wù)`國，實干興邦。要像焦裕祿同志那樣，要把“為了誰，依靠誰”作為謀事、干事的前提，堅持實事求是，不好高騖遠(yuǎn)，不急功近利；凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”、“敢叫日月?lián)Q新天”；要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)；做老實人、說老實話、干老實事，不搞“假、大、空”；要做心底無私，襟懷坦白，心胸開闊的厚道人。

對照焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”的要求，為走好群眾路線指明了方向。廣大黨員干部要深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，真正解決“四風(fēng)”的問題，踐行好黨的群眾路線，多為民辦實事，辦好事，樹立為民務(wù)實清廉形象，爭當(dāng)焦裕祿式的好黨員、好干部，把我國的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。

公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。我們展開教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?，在展開活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

為何焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的各個方面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關(guān)鍵就在于他對自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實。從“吃他人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什么時候候都不弄特殊化”，嚴(yán)與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實”的要求高度同一，就在于自我要求的嚴(yán)與實，是成績焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。掌控了自我要求嚴(yán)與實這個關(guān)鍵，在教育實踐活動中以“三嚴(yán)三實”宏揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時代黨員、干部的新形象。

作風(fēng)建設(shè)永久在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實”宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深進(jìn)的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找題目觸及思想、震動靈魂，解決題目不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動獲得實績、取得實效。

對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照焦裕祿等先進(jìn)典型，通過群眾提、上級點、互相幫和捫心“六問”的自查，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問題，深刻剖析存在問題的根源，切實制定改進(jìn)的措施，進(jìn)一步明確了今后努力的方向。現(xiàn)將有關(guān)情況對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

政治紀(jì)律是我黨全部紀(jì)律的基石，是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。作為一名有多年黨齡的老黨員，自入黨以來始終能自覺主動、嚴(yán)肅認(rèn)真、不折不扣地遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。自覺強(qiáng)化理論武裝，始終做到政治立場堅定。能主動深入學(xué)習(xí)黨的精神和中央的一系列方針政策，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。在社會意識日益多元多樣多變的情況下，注重增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，能始終以馬克思主義的立場、觀點、方法觀察和處理問題，正確看待我國當(dāng)前發(fā)展中遇到的矛盾和困難，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在大是大非面前能始終保持堅定的政治信仰、政治方向和政治立場。自覺執(zhí)行政策紀(jì)律，始終做到政令暢通。注重增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)黨的意識和大局意識、宗旨意識。在政治、思想、行動上始終同中央和保持高度一致，自覺維護(hù)中央和權(quán)威，堅決貫徹執(zhí)行中央的方針政策和的決策部署，對中央和、省局黨組的各項決策、政策和規(guī)定，能正確處理保證政令暢通、令行禁止與立足實際創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系，自覺服務(wù)于全局大局。自覺強(qiáng)化組織觀念，維護(hù)黨的形象。自覺學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事。自覺反對政治上的自由主義，自覺把言行置于黨紀(jì)的約束和規(guī)范之中，做到對各種政治謠言不聽、不信、不傳播，對各種有政治問題的書刊、音像制品和電子出版物不觀看、不收藏、不傳播，從自身做起，主動維護(hù)黨的形象。

但是，在這次教育實踐活動中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和對照檢查，也找出了自身存在的問題：一是政治學(xué)習(xí)不很系統(tǒng)，在實際工作中正確運(yùn)用的也不夠充分。二是認(rèn)為自己“根紅苗正”，父母親都是共產(chǎn)黨員，是黨組織把我從一個學(xué)生培養(yǎng)成為一名教授級高工、副處級干部，既與黨存在著天然的聯(lián)系和感情基礎(chǔ)，又感覺自己政治紀(jì)律上一直堅定，絕不會與黨離心離德；這實際上是自滿心理的表現(xiàn)，是在政治紀(jì)律方面有所放松的表現(xiàn)。三是在分管的各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，平時管理中對同志們提工作要求多，提政治紀(jì)律要求少。

二、貫徹中央八項規(guī)定精神和省政府20條意見、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

中央八項規(guī)定和省政府20條意見出臺后，我高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，堅持身體力行，對照規(guī)定和意見要求，逐條逐項查找不足，結(jié)合工作實際以增強(qiáng)宗旨意識、改進(jìn)調(diào)查研究、厲行勤儉節(jié)約等為重點，切實將中央八項規(guī)定和省政府意見落實到工作和生活各個方面、各個細(xì)節(jié)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

但是，與中央八項規(guī)定和省政府20條意見、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求還有很大差距。一是認(rèn)識上還需要進(jìn)一步深化。要堅決克服“一陣風(fēng)”和“闖關(guān)”的誤區(qū)，扎扎實實搞好教育實踐活動，下定決心、毫不動搖地解決“四風(fēng)”問題。二是行動上還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。無論是工作還是生活，言必行、行必果，行動上一定落在實處、執(zhí)行到位。三是措施上還需要進(jìn)一步細(xì)化。如何結(jié)合代碼業(yè)務(wù)工作的實際，制定詳細(xì)完善的具體措施。四是制度上還需要進(jìn)一步固化。作風(fēng)的轉(zhuǎn)變是一個長期的過程，還需要我們以改革的思路和辦法做好制度建設(shè)規(guī)劃，通過抓制度落實固化作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成果，真正建立起長效機(jī)制。

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

通過對黨的群眾路線的相關(guān)資料及各級領(lǐng)導(dǎo)重要講話的學(xué)習(xí)，切實按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求剖析自己。經(jīng)過認(rèn)真梳理，“四風(fēng)”方面主要存在以下問題：

（一）形式主義方面。存在對學(xué)習(xí)黨的基本理論不系統(tǒng)、不深刻。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，有時只注重與工作有關(guān)的內(nèi)容，缺少創(chuàng)造性工作。

（二）官僚主義方面。存在到基層頒證點調(diào)研少，幫助基層解決實際問題不夠。深入基層了解工作中存在的問題還不夠，對市縣兩級工作開展情況全面掌握的還不夠。在一個地方“解剖麻雀”、做深入的調(diào)研應(yīng)當(dāng)更系統(tǒng)一些，有時調(diào)研還存在“站一站、看一看、聽一聽”現(xiàn)象。工作中有時有些“惰氣”。習(xí)慣于依法辦事，有時在急事急辦，為服務(wù)對象提供主動服務(wù)、熱忱服務(wù)、貼心服務(wù)做得還不夠好。同時對所管部門的同志存在工作要求多，交流思想少，對同志們工作和生活上的困難關(guān)心不夠。

（三）享樂主義方面。存在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠。如出差乘車、住宿超標(biāo)現(xiàn)象。從儉入奢易，從奢入儉難。但是，“儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡具縱。”工作有時滿足于安于現(xiàn)狀、按部就班。有“三多三少”的情況：被動接受任務(wù)比較多，主動開展工作比較少；考慮辦好眼前事、急事多，通盤考慮、長遠(yuǎn)打算少；按部就班抓工作多，大膽創(chuàng)新思考少。

（四）奢靡之風(fēng)方面。存在艱苦奮斗意識有所減弱，抵制力不強(qiáng)?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！闭f句心里話，我對奢靡之風(fēng)深惡痛絕，對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象非常反感，但認(rèn)為黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣不是自己能夠管得了的，只要管住自己、管住所轄部門就行，沒有理直氣壯地去抵制、去斗爭，責(zé)任感、使命感還應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。另外，辦公用房雖然是單位統(tǒng)一安排的，但客觀上享受了辦公用房超面積待遇。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻反省，分析評議，對照群眾路線教育實踐活動的要求，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：

一是對政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風(fēng)的影響。平時雖然知道自己的諸多不足，但自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題?！坝罢叨似浔?，欲下廉者先立身”。

二是對群眾路線理解不深，工作中有依賴思想。這些問題的根源在于，考慮個人較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念的意識淡薄，關(guān)心群眾、關(guān)心整體不夠。工作中有依靠思想，對唐主任、陳書記等領(lǐng)導(dǎo)過于依賴。以強(qiáng)烈的憂患意識、責(zé)任意識履行好職能職責(zé)的自覺性還不夠強(qiáng)，“生于憂患，死于安樂”，需要把這種深切的憂患意識轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的工作動力和高度的事業(yè)心責(zé)任感，使工作更加具有生機(jī)和活力。

三是對批評與自我批評認(rèn)識不到位，表現(xiàn)為一團(tuán)和氣。經(jīng)常開展批評與自我批評，是共產(chǎn)黨員錘煉堅強(qiáng)黨性的重要保證，是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的有力武器。自己在這方面做得還不夠，沒有嚴(yán)格按共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，總認(rèn)為只要自己老實做人、認(rèn)真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認(rèn)識比較片面、模糊，怕開展批評影響團(tuán)結(jié)，影響同志們的積極性，即使是批評了，也是蜻蜓點水，水過鴨背，一觸即離，認(rèn)為目前整個大氣候如此，搞一團(tuán)和氣，你好我好，大家都好。

五、努力方向和改進(jìn)措施

俗話說，針尖大的窟窿能透過斗大的風(fēng)。打鐵先得自身硬。通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，努力在以下幾個方面加強(qiáng)整改。

第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，提高工作水平。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己要時刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。真正做到“平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，不僅從我做起，從一點一滴的'小事做起，而且要帶好隊伍，營造一個朝氣蓬勃、和諧寬松、敬業(yè)愛崗的工作環(huán)境。冷靜地對待問題，客觀地分析矛盾，講求科學(xué)管理，克服畏難情緒，在有效履行職責(zé)和科學(xué)管理結(jié)合度方面加大探索力度，以思想觀念的更新推動各項工作的創(chuàng)新。

第二，牢固群眾路線意識，提供主動服務(wù)。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)，才能做到堅如磐石。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要像焦裕祿同志那樣，“心里時刻裝著人民群眾，唯獨沒有他自己”。在單位里，自己要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圍繞單位中心工作高質(zhì)量地做好代碼業(yè)務(wù)工作，力爭做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、同志們滿意、客戶滿意。

第三，自覺勤奮學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我們是窗口性服務(wù)單位，與廣大群眾密切相關(guān)，做好此項工作，自己必須加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)。結(jié)合個人的實際和業(yè)務(wù)工作需要，完善學(xué)習(xí)計劃，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力擴(kuò)大知識面，搞好知識積累。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)；不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果。

第四，加強(qiáng)調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要把調(diào)查研究工作作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的突破口來抓。深入基層，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)，更好地督促指導(dǎo)工作的開展。堅持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。要實現(xiàn)科學(xué)管理，對分管業(yè)務(wù)的工作要科學(xué)運(yùn)籌，合理安排，既對重點工作加強(qiáng)指導(dǎo)，又要兼顧其他工作，相互推進(jìn)。

第五，強(qiáng)化廉政意識，堅持廉潔自律?！拔锉叵雀?，而后蟲生。”自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)守黨的政治、組織、廉政、群眾等方面的紀(jì)律和法律法規(guī)。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，切實增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上保持清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅決維護(hù)中央的權(quán)威。要堅定不移地堅持清正廉潔，一身正氣，時刻繃緊廉潔奉公這根弦，從嚴(yán)要求自己。

第六，開展批評與自我批評，達(dá)到團(tuán)結(jié)和諧。“己不正，焉能正人?！薄吧平?，先禁其身而后人?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我要正確運(yùn)用批評與自我批評這個武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同志的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，通過批評與自我批評、交心談心，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和諧。

總之，我要以這次群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，不斷提高思想覺悟，秉承為民服務(wù)的宗旨，解決自身存在的問題，提升履職盡責(zé)能力，扎扎實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，以一流的工作質(zhì)量和良好的精神狀態(tài)，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

以上對照檢查不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！弊黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。書記的榜樣、黨員干部的楷模焦裕祿同志，就是“三嚴(yán)三實”的榜樣?！皣?yán)”和“實”是焦裕祿同志一生最為厚重的底色，對黨忠誠、清廉自守、勇于擔(dān)當(dāng)是焦裕祿精神最集中、最生動的寫照，這與“三嚴(yán)三實”核心要義一脈相承。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，從“嚴(yán)”上要求自己、向“實”處謀事著力，把弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求內(nèi)化于心、外化于行，常修為政之德，不移公仆之心，做“焦裕祿式”的好黨員、好干部。

一、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就是要加強(qiáng)修養(yǎng)、堅定信念，爭當(dāng)嚴(yán)以修身的模范。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，堅定理想信念，對黨忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，甘于吃苦、無私奉獻(xiàn)。要常照焦裕祿精神這一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，把踐行“三嚴(yán)三實”與學(xué)習(xí)焦裕祿精神緊密結(jié)合起來，照鏡子、找差距，轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實事，聚民心、促發(fā)展。要不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在工作和生活上，堅持原則，不徇私情，把黨和人民的利益放在第一位。要有謙遜博愛的師德情懷，做到以文明的儀表影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生樹立以德立身的榜樣，為發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育、辦好國家級重點中等職業(yè)學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就是要立黨為公、執(zhí)政為民，爭當(dāng)嚴(yán)以用權(quán)的模范。焦裕祿同志嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)以用權(quán)、潔身自好。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，有“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，樹立群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，走好群眾路線，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，始終代表最廣大人民的根本利益，始終把群眾安危冷暖放在心上。要正確對待權(quán)力，正確行使權(quán)力，嚴(yán)以用權(quán)，用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，自覺接受監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

三、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就是要手握戒尺、勤于自省，爭當(dāng)嚴(yán)以律己的模范。焦裕祿同志生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，手握戒尺、嚴(yán)以律己。衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，為黨和人民的事業(yè)付出了全部的心血和汗水，集中展現(xiàn)著我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風(fēng)，在人民心中樹立了崇高形象，為黨員干部樹立了一面旗幟。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅持勤自省、嚴(yán)律己、守底線。要像焦裕祿同志那樣，始終心懷一個“公”字，處處以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利；始終恪守一個“廉”字，時刻繃緊拒腐防變這根弦，守牢廉潔自律這條線，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

四、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就是要立足實際，尊重規(guī)律，爭當(dāng)謀事要實的模范。焦裕祿同志在蘭考工作的400多個日日夜夜里，足跡遍及全縣149個大隊中的120余個，徒步行程5000多里進(jìn)行調(diào)查研究。在治理蘭考風(fēng)沙、鹽堿和洪澇災(zāi)害的過程之中，焦裕祿同志正是憑著這種求真務(wù)實的精神，最終帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們探索出了一套行之有效的治理策略。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風(fēng)，以“功成不必在我”的境界、“一張藍(lán)圖繪到底”的決心來扎實謀事。要始終保持專注發(fā)展定力，緊緊抓住國家高度重視職業(yè)教育的機(jī)遇，從實際出發(fā)謀事，使學(xué)校各項工作、措施、辦法符合實際，老老實實做人，踏踏實實謀事，扎扎實實創(chuàng)業(yè)。要突出抓好教育理念的創(chuàng)新，緊扣職業(yè)教育與市場需求對接，樹立強(qiáng)烈的市場意識、社會意識和開放意識，樹立大職業(yè)教育思想，注重面向社會，拓展服務(wù)領(lǐng)域，廣開培訓(xùn)渠道，不拘一格地培養(yǎng)各類實用技能人才。

五、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就是要腳踏實地、真抓實干，爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)要實的模范。焦裕祿同志面對蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，以“咬定青山不放松”的韌勁和“釘釘子”的精神來創(chuàng)業(yè)。要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，直面學(xué)校改革發(fā)展中的難題、前進(jìn)道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，立足本職、履職盡責(zé)，統(tǒng)籌安排、精于謀劃，落實責(zé)任，強(qiáng)化管理，求真務(wù)實、埋頭苦干，在“細(xì)”字上做文章，在“實”字上下功夫，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。

六、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就是要襟懷坦白、公道正派，爭當(dāng)做人要實的模范。焦裕祿一生時時事事處處注重黨性修養(yǎng)，嚴(yán)以律己、無私奉獻(xiàn)，襟懷坦蕩、光明磊落。他的所作所為，充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨人崇高的道德境界。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，做人要實，襟懷坦白，公道正派，堅決做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。無論對待上級還是下屬、對待工作還是生活，都要胸懷坦蕩、正大光明，不功則歸己、過則歸人。要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，同志之間、班子成員之間，堅持以大局為重、以事業(yè)為重、以團(tuán)結(jié)為重，相互信任、相互支持、相互配合，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以實際行動，樹立起廉潔操守、立黨為公、執(zhí)政為民的形象。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十三

如何貫穿焦裕祿精神這條紅線？怎樣讓“三嚴(yán)三實”成為行為準(zhǔn)則？這是第二批教育實踐活動亟待回答的一個重大問題。能不能取得實效，關(guān)鍵就看這個問題解決得好不好。中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組日前發(fā)出通知，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為的就是把教育實踐活動推向深入，確保以實際成效取信于民。

今年3月，先后強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深入指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。

公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深刻表明，群眾路線是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。我們開展教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼保陂_展活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

為什么焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神？為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動？關(guān)鍵就在于他對自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴(yán)與實乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴(yán)與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。把握了自我要求嚴(yán)與實這個關(guān)鍵，在教育實踐活動中以“三嚴(yán)三實”弘揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時代黨員、干部的新形象。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實”弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深入的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，才能確?；顒尤^程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動取得實績、獲得實效。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,到聯(lián)系點蘭考縣親自指導(dǎo)活動,并發(fā)表重要講話,為我們開展好教育實踐活動指明了方向,提出了新的更高的要求。開展群眾路線教育實踐活動,目的在于通過查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題,使黨員干部做到為民、務(wù)實、清廉,密切黨群、干群關(guān)系。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立正確的群眾觀，要貼近群眾生活，解決好群眾反映訴求，傾聽群眾呼聲，真心實意為群眾服務(wù)。

焦裕祿同志之所以被譽(yù)為“書記的好榜樣”,他的精神之所以被代代傳頌,我認(rèn)為,主要是基于五種精神特質(zhì)。

一是心系群眾、牢記宗旨的親民愛民精神。作為一名黨員,焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。他常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,及時出現(xiàn)在群眾面前?！彼沁@樣說的,也是這樣做的,狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫助群眾、關(guān)心群眾的腳步,一句“我是你們的兒子”道出了他與百姓心連心、情相依,同呼吸、共命運(yùn)的魚水深情。

二是勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神。焦裕祿同志面對土地貧瘠、災(zāi)害不斷、生產(chǎn)力水平落后的蘭考縣,找準(zhǔn)防止災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)的突破口,帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險、奮力拼搏、自強(qiáng)不息,用“敢叫日月?lián)Q新天”的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自己穿的、戴的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的舊衣帽,坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具,他用自己的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。

三是實事求是、調(diào)查研究的科學(xué)求實精神。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種人生態(tài)度,在短短一年的時間里,靠一輛自行車和一雙腳走遍了全縣,通過全面、深入的調(diào)查研究,掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑,為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四是不怕困難、不懼風(fēng)險的迎難而上精神。當(dāng)時蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對每一名黨員干部都是嚴(yán)峻的考驗,焦裕祿同志在這種情況下,沒有被困難嚇倒,他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中,在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘,踐行了他“不改變蘭考面貌,我絕不離開這里”的諾言。

五是勤政為民、廉潔奉公的無私奉獻(xiàn)精神。焦裕祿同志手握戒尺,慎獨慎微,從不利用手中權(quán)力為自己兒女、親屬謀取任何好處。而他對群眾、對工作,卻是不怕苦、不怕死,拖著病體深入田間地頭,冒著大雨查看洪水流勢,頂著風(fēng)沙標(biāo)記流沙走向,這一巨大反差展現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操,在群眾心中樹起了高大形象。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部處在基層工作第一線，其一言一行、一舉一動都反映著黨和政府在人民群眾中的形象，要真正實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，就必須大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，帶頭深入基層、深入群眾，察民情、聽民聲、解民憂、集民智。做好以下幾個方面工作。

1、堅定信念，服務(wù)群眾，在“學(xué)”上下功夫。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，要常修為政之德，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷豐富知識儲備，包括農(nóng)業(yè)、科技、黨建、精神文明等方面的知識，也包括學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的各種文件、精神，熟悉黨的各項政策等。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)日常工作，要做好不怕吃苦不怕累的思想準(zhǔn)備，明確自己服務(wù)群眾的目的和要達(dá)到的目標(biāo)，把自己當(dāng)成群眾中的一員，融入到群眾中去，虛心向群眾學(xué)習(xí)，想群眾之所想，急群眾之所急，和群眾和諧相處，通過學(xué)習(xí)樹立起正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀和政績觀。

2、自覺帶頭，當(dāng)好表率，在“嚴(yán)”上下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部天天與群眾打交道，要自覺帶頭踐行群眾路線，做到心里裝著群眾，工作依靠群眾，目標(biāo)為著群眾，真正把實事辦好，把好事辦實，用實際行動體現(xiàn)愛民、系民、親民、為民的深廣情懷。在實際工作中，要擺脫日常事務(wù)的牽扯，將主要時間和精力集中到抓重點工作、重點產(chǎn)業(yè)的落實上來，辦好關(guān)系群眾切身利益和增收致富的事。做到提高一級想問題，提前一步抓落實，面對矛盾問題，要說到做到，說好做好，言行一致，知行合一。要心里真正裝著人民，經(jīng)常深入到基層，為群眾解難題、辦實事、做好事，做到在感情上時刻念著群眾，在行動上永遠(yuǎn)為了群眾。

3、艱苦奮斗，厲行節(jié)約，在“廉”上下功夫。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代精神，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緩慢、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，群眾增收渠道單一，為提前四年完成全面建成小康社會的任務(wù)還十分艱巨，這就要求全鎮(zhèn)的廣大黨員尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，把有限的資金和資源用在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)上，用在為群眾擴(kuò)寬增收致富渠道和為民辦實事上來，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾克服困難的無價之寶。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部個人要牢固樹立“底線”意識，認(rèn)真遵守并堅決貫徹執(zhí)行廉政準(zhǔn)則“八個禁止、五十二個不準(zhǔn)”，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去，清清白白、堂堂正正。

4、勇于擔(dān)當(dāng)，敢作敢為，在“實”上下功夫。當(dāng)前鼎新正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期、爬坡過坎關(guān)鍵期，存在諸多矛盾和困難，要保持不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，勇于克服困難，敢于真抓實干的精神。所有領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“雙聯(lián)行動”這個載體，主動聯(lián)系貧困村、貧困戶，幫助聯(lián)系村分析優(yōu)勢和劣勢，幫助制定完善發(fā)展思路、增收計劃，幫助突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)全面小康；要圍繞就業(yè)、惠民、上學(xué)、就醫(yī)等熱點難點問題進(jìn)行一對一幫扶，能解決的立馬解決，不能解決的要制定方案限期解決。堅持“六個一”即“一帶一園一區(qū)一鏈一新一居”（一帶即黑河流域葡萄帶，一園即生態(tài)農(nóng)業(yè)園，一區(qū)即樓居式小區(qū)，一鏈即養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈，一新即新式拱棚，一居即小康住宅）的發(fā)展思路，認(rèn)真抓好全鎮(zhèn)日光溫室打建、大拱棚搭建、小康住宅建設(shè)、葡萄栽植、規(guī)模養(yǎng)殖場新建。通過定好調(diào)子、找準(zhǔn)路子、沉下身子、邁開步子，真抓實做，求真務(wù)實，一件事情一件事情地推進(jìn)，一個問題一個問題地解決，實現(xiàn)鼎新建設(shè)提檔、管理提質(zhì)、發(fā)展提速、環(huán)境提優(yōu)、幸福提升。

近日，再次觀看了影片《焦裕祿》，被焦裕祿事跡深深地打動，對“三嚴(yán)三實”有了更深的理解。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭當(dāng)“三嚴(yán)三實”好干部，我體會要努力做到以下三點：

一是身子要沉下。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要求我們經(jīng)常深入基層，沾沾泥土，接接地氣，只有知曉、了解群眾的困難，時刻站在群眾的立場思考問題，才能更好地為群眾服務(wù)。要學(xué)習(xí)“焦裕祿在蘭考一年多的時間里幾近走遍了蘭考的每寸土地”的深入一線精神，特別是從事政法和信訪維穩(wěn)工作，無論是排查隱患還是化解矛盾，更需要經(jīng)常沉下身子深入群眾，走訪群眾，多與群眾交朋友，多為群眾做好事、辦實事、解難事，累積群眾的信任，贏得群眾的支持，關(guān)鍵時候就能轉(zhuǎn)化消極因素，就能把矛盾化解在基層。就我個人而言，一是要克服“老把式”心態(tài)，即改變自認(rèn)在安福工作多年，情況熟悉，憑經(jīng)驗辦事，下去調(diào)研時間偏少的狀況；二是要擺正“小學(xué)生”姿態(tài)，即虛心向群眾請教，多在實踐中學(xué)習(xí)，了解新情況，解決新問題，化解新矛盾。

二是路子要找準(zhǔn)。踐行黨的群眾路線關(guān)健是找準(zhǔn)為民服務(wù)的路子，抓好落實。為民服務(wù)，需要實實在在的行動、踏踏實實的作風(fēng)。特別是在基層，要找準(zhǔn)和走好兩條路：一條是發(fā)展富民之路，如我在洋門鄉(xiāng)坊下村走訪時，群眾就反映村里灌溉渠道年久失修，希望縣里能立個項完善灌溉基礎(chǔ)設(shè)施；該村剛剛發(fā)展烤煙生產(chǎn)，希望煙技員能經(jīng)常下來指導(dǎo)種植，等等。二條是和諧穩(wěn)定之路。要重點處理好維權(quán)和維穩(wěn)的關(guān)系，真正維護(hù)群眾的合法權(quán)益，全面開展法治安福建設(shè)，在農(nóng)村就是要著力推進(jìn)“五零平安村”創(chuàng)建工作。

三是腦子要清醒。一是方向要清楚。必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)中央權(quán)威，切實保證政令暢通。對新形勢下一些復(fù)雜的社會現(xiàn)象能始終保持高度的政治警惕，著力提升自己運(yùn)用法治思維和法治方式破解難題的能力。如裕元鞋廠罷工一事，表面看似一件普通的員工利益訴求事件，但背后隱藏的卻是某種政治勢力的操縱。二是自身要清爽。注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，面對權(quán)、位、名、利、色這“五關(guān)”，始終做到自重，珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，絕不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部要求不相符的事情；自省，經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益；自警，用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為。我認(rèn)為，做人就要有“清茶一杯”的境界。曾寫過一首飲茶詩，其中兩句就是：“幸福其實多從簡，淡中有味忙里閑”。只有干干凈凈做事，老老實實做人，才能提高修養(yǎng)，開闊胸襟。

“焦裕祿我們的好書記，他就像那泡桐樹巍然挺立……”這首孩提時就聽過的歌，感染了一代又一代領(lǐng)導(dǎo)干部。今天學(xué)習(xí)焦裕祿同志，就要樹立“以民為本”的思想，真正想百姓之所想，急百姓之所急，幫百姓之所需。為民辦好事，做實事，一切從人民的利益出發(fā)，把黨和人民的利益放在首位。作為教育工作者，要在這次群眾路線教育實踐活動中乃至今后的工作中，不作秀，不搞花拳繡腿，而是從實際出發(fā)，辦好人民滿意的教育，為打造新余教育升級版，使新余教育的明天更加美好，向黨和人民交出滿意的答卷、出色的答卷，做個讓黨和人民放心的干部。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，“照鏡子”是查擺問題的關(guān)鍵一步，對照焦裕祿精神照鏡子，查找自身存在的問題。

領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，合意的就執(zhí)行，不合意的就打折扣、搞變通；以文件落實文件，開會就是貫徹、發(fā)文就是落實。思想意識上也存在不同程度的形式主義。沒有真正和群眾打成一片、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，脫離群眾、不接地氣、不深入基層、下校不進(jìn)班級、不入辦公室，沒有把群眾當(dāng)親人、當(dāng)父母、當(dāng)老師。

存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。調(diào)查研究針對性不強(qiáng)。有時為了完成任務(wù)而調(diào)研，存在著參觀式調(diào)研，只看典型，不看全局，走馬觀花，蜻蜓點水。工作指導(dǎo)不夠深入。抓督辦、抓落實，滿足于開會布置，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，具體要求說明，只做上篇文章、忽視下篇文章。

認(rèn)為自己工作幾十年，吃了這么多苦，不值得，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多苦和受那么累。工作方法較簡單，把上級的指示當(dāng)教條，機(jī)械執(zhí)行、脫離實際、照搬照套。對出現(xiàn)新情況不會處理、不愿處理，坐等指示、被動應(yīng)付。

勤政廉政宗旨意識不夠牢固，經(jīng)受不住社會上少數(shù)人奢靡、物欲之風(fēng)盛行的影響，下基層調(diào)研，基層安排的.接待超了規(guī)格，自己卻不以為然。

只有端正好自己的世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”，才能找到“病根”。開展黨的群眾路線教育實踐活動和弘揚(yáng)焦裕祿精神高度契合，反“四風(fēng)”與踐行“三嚴(yán)三實”是教育實踐活動的具體行動指南。焦裕祿精神為我們忠實履行職責(zé)提供了行動標(biāo)桿，為弘揚(yáng)為民務(wù)實清廉作風(fēng)指明了方向。盡管今天工作環(huán)境、條件和任務(wù)都發(fā)生了變化，但千變?nèi)f變，焦裕祿精神的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操在任何情況下都不能變，這是新的歷史條件下黨對領(lǐng)導(dǎo)干部為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則提出的具體要求。“三嚴(yán)”指向是主觀世界的改造，是內(nèi)在要求。只有嚴(yán)于修身，嚴(yán)于用權(quán)，嚴(yán)以律已，從信念和價值觀上得到升華，才能自覺牢記黨的宗旨、嚴(yán)格要求自己、經(jīng)受各種沖擊和誘惑、做到為民務(wù)實清廉?！叭龑崱敝赶虻氖强陀^世界的改造，是行為的取向。只有謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，才能在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中腳踏實地，真抓實干不斷地提高自己。

像焦裕祿同志那樣為民服務(wù)做到實處、化為現(xiàn)實擔(dān)當(dāng)?；A(chǔ)教育領(lǐng)域的主要矛盾，是老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈渴求與教育供給尤其是主城區(qū)教育供給相對不足的矛盾。為化解這一矛盾，今后加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多深入基層聽取群眾的意見，主動思考，謀求出路，充分發(fā)揮主觀能動性。抓好頂層設(shè)計。妥善制定全市教育改革創(chuàng)新的實施方案，回應(yīng)群眾關(guān)切，解決實際問題。

學(xué)習(xí)焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上的無私奉獻(xiàn)的精神。朝著、市政府提出的爭創(chuàng)“全省改革創(chuàng)新先行先試區(qū)”方向，以群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，努力在全市建設(shè)改革創(chuàng)新先行先試區(qū)的生動實踐中找準(zhǔn)教育的新方位，謀劃教育的新發(fā)展，為教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做一個為民服務(wù)的好黨員、好干部。

如何貫穿焦裕祿精神這條紅線？怎樣讓“三嚴(yán)三實”成為行為準(zhǔn)則？這是第二批教育實踐活動亟待回答的一個重大問題。能不能取得實效，關(guān)鍵就看這個問題解決得好不好。中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組日前發(fā)出通知，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為的就是把教育實踐活動推向深入，確保以實際成效取信于民。

今年3月，先后強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深入指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。

公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深刻表明，群眾路線是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。我們開展教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾。“榜樣是看得見的哲理”，在開展活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

為什么焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神？為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動？關(guān)鍵就在于他對自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴(yán)與實乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴(yán)與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。把握了自我要求嚴(yán)與實這個關(guān)鍵，在教育實踐活動中以“三嚴(yán)三實”弘揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時代黨員、干部的新形象。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實”弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深入的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，才能確?；顒尤^程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動取得實績、獲得實效。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十四

高起點開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。我市第二批黨的群眾路線教育實踐活動越是向前推進(jìn)，越要堅持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，堅持時間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果，有力推動第二批活動取得顯著成效，力爭走在全省最前列。

力爭走在前列，全市黨員干部需在五個方面下功夫，一要“深學(xué)”，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題；二要“細(xì)照”，切實把“四風(fēng)”問題摸清找準(zhǔn)；三要“實改”，以真抓實改的實際成效取信于民；四要“嚴(yán)督”，確保教育實踐活動始終保持較高標(biāo)準(zhǔn)；五要“篤行”，把改進(jìn)作風(fēng)的各項要求落到實處。

“深學(xué)”學(xué)什么？“細(xì)照”如何照？圍繞作風(fēng)建設(shè)和教育實踐活動，在全-國-兩-會期間提出“三嚴(yán)三實”要求和赴蘭考調(diào)研時強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的兩次重要講話，為我市深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和教育實踐活動提供了參照標(biāo)桿和行動指南。“三嚴(yán)三實”，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有黨員干部的楷模。全市黨員干部要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，把思想行動統(tǒng)一到重要講話精神和中央、以及的系列部署要求上來，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿活動全過程，自覺做到“六看”：一看修身嚴(yán)不嚴(yán)、二看用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、三看律己嚴(yán)不嚴(yán)、四看謀事實不實、五看創(chuàng)業(yè)實不實、六看做人實不實，深刻把握新形勢下黨員干部立德修身、干事創(chuàng)業(yè)應(yīng)有的價值取向，深入領(lǐng)會第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體和著力方位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。

以指南為尺知守拒，以標(biāo)桿為鏡明得失，“實改”，“嚴(yán)督”，“篤行”，踏石留印，抓鐵有痕，這既是推進(jìn)第二批教育實踐活動必須堅持的原則，也是落實第二批教育實踐活動的有效途徑。我市第二批教育實踐活動有氛圍、有章法、有熱度，起步扎實、開局良好，收到了轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生的初步成效，讓群眾看到了希望、增強(qiáng)了信心。但也要看到，活動中一些地方還存在“一把手”重視不夠、工作力度“層層遞減”、分層分類指導(dǎo)的要求沒有落到實處、重形式輕實效、查找問題不夠準(zhǔn)不夠細(xì)等等問題。要充分正視這些問題，立說立行、真改快改。按照“五個結(jié)合”的要求，做到活動和工作“兩手抓、兩促進(jìn)”，特別是充分用好“走基層”活動這個我省教育實踐活動的重要載體，對接全局工作，貼近基層要求，使我市第二批教育實踐活動更深入、更扎實、更有成效。

氣可鼓而不可泄，業(yè)可進(jìn)而不可退。據(jù)初步統(tǒng)計，我市第二批教育實踐活動參與單位達(dá)到1.42萬個，參與黨員52.1萬人，涵蓋區(qū)、街道和社區(qū)三個層級，涉及范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，服務(wù)群眾更直接、作風(fēng)體現(xiàn)更具體、影響群眾更深刻、涉及的矛盾和問題更具體、更復(fù)雜。為此，全市黨員干部當(dāng)以更為自覺、認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度全力投入其中，力爭在全省走在前列，以第二批教育實踐活動的成效全力助推成都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，使“穩(wěn)中求進(jìn)”的發(fā)展態(tài)勢繼續(xù)保持，使全面深化改革的各項任務(wù)落到實處，使基層基礎(chǔ)不斷夯實，確保社會和諧穩(wěn)定。

群眾看干部，干部學(xué)模范。在第二批教育實踐活動中，我們必須進(jìn)一步用好焦裕祿精神這面鏡子，照出問題和不足，從嚴(yán)要求，從實著力，使教育實踐活動在我市取得扎扎實實的效果，譜寫成都科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章。

政務(wù)中心黨組領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下我們又一次重溫了焦裕祿同志那值得我們一生去學(xué)習(xí)的感人事跡。焦裕祿同志是1946年加入共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到xx省xx縣擔(dān)任書記。xx縣地處豫東黃河故道，是個飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)。在他踏上xx土地的那一年，正是這個地區(qū)遭受三年自然災(zāi)害較嚴(yán)重的一年，他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地，焦裕祿同志身先士卒，以身作則。他對人民滿腔熱情，他的心里裝著全縣的群眾，唯獨沒有自己。在肝病痛得直不起腰的時候，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對組織上的唯一要求就是：他死后要把自己運(yùn)回xx，埋在沙堆上?；钪鴽]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。

在觀看影片時，有這樣一個場景令我始終難忘：焦書記在上任后開的第一次領(lǐng)導(dǎo)班子會議上時，做的第一件事是讓大家隨他到火車站看看。當(dāng)他用那勞動的有些粗糙的手捧起一個發(fā)黃的窩窩頭時，當(dāng)看到那么多受苦受難的xx百姓時，我禁不住流淚了……!習(xí)曾這樣說過：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。我后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)、參軍入伍，還是做領(lǐng)導(dǎo)工作，焦裕祿同志的形象一直在我心中?！痹诖舜蔚娜罕娐肪€教育實踐活動之際，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。

作為在窗口工作的新人，對我來說一切都是新鮮的，而窗口的工作也是具有挑戰(zhàn)性的。因為在窗口，我們直接面對的是群眾，直接服務(wù)的也是群眾，怎樣把服務(wù)群眾的事做好辦好，是我們窗口人員現(xiàn)在的首要工作。來到窗口的最大感觸是：工作量大，辦事群眾多。面對日益增加的工作量和繁重的接待工作，我們的工作人員不厭其煩地反復(fù)解答政策，說明辦理流程。習(xí)在考察xx時曾說過這樣一句話：把老百姓當(dāng)成我們的親人，把老百姓當(dāng)成我們的兄弟姐妹去對待，我們的心也就平靜了，我們的心也就踏實了!是啊，的話時刻在提醒著我，指引著我。每當(dāng)看到來窗口辦事駱驛不絕的群眾時，我始終覺得他們就是我的親人，無論是不是我受理的范圍，都盡可能的去幫助他們。當(dāng)他們站在你的面前時，你能否面帶微笑、和謁地問上一句：“你好，有什么需要幫助的嗎?”;“老人家，您別急，有事慢慢說!”……,把每一個對象都看成是自己的親人，我們每一次不經(jīng)意的感情流露，都會給他們一個最大的安慰。當(dāng)遇到老人家因為錯失了辦理醫(yī)保卡而不能及時看病掉淚時，我的心也跟著急了;當(dāng)看到懷抱嬰兒的大嬸因為不知怎么給摔傷的丈夫報銷而滿含淚水四處奔波時，我的眼睛濕潤了;當(dāng)接到離休老干部因為年齡較大行動不便不能來中心的電話時，我們在電話里認(rèn)真傾聽解釋了;此時的你們是多么地焦急啊，而我們都一一耐心、熱心的給予解答，幫助他們及時辦理好。因為，他們是病者，因為，他們是弱者!我們所面對的是你們，想要幫助的是你們。當(dāng)您們的事都能辦得順利，我們露出了欣慰地笑容時，我才真正覺得：只要能把老百姓的事辦好、辦妥，就是給我們的最大動力!而我們辛勤的工作也得到了廣大群眾的認(rèn)可，滿腔的熱情也詮釋了為民務(wù)實、情系百姓的真正含義。

在此次教育實踐活動后，我感覺到中心的新風(fēng)貌無處不在，新風(fēng)貌無時不在。窗口人員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)修養(yǎng)在日益提升，對工作的熱情也在與日俱增。對以后的工作提出了新思想、新建議，始終堅持服務(wù)至上，“不煩、不躁、不傲”，大家茆足了勁爭取在以后的窗口服務(wù)工作中爭創(chuàng)新業(yè)績，因為我們的目標(biāo)只有一個，就是服務(wù)好群眾!

光是這些，我覺得還是不夠的，要想真正做到為民務(wù)實，我們每個人還應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每每利用業(yè)余時間，我們也自覺地學(xué)習(xí)了一些業(yè)務(wù)知識和技能知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求精益求精。因為我知道，只有有了業(yè)務(wù)技能的'支撐，提高微笑服務(wù)的水準(zhǔn)也就有了保證。窗口的微笑服務(wù)，則是一個人內(nèi)心真誠的外露，是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對群眾的尊重與熱情的體現(xiàn)。微笑是一縷陽光，一絲美麗的微笑能夠穿透烏云，溫暖大地和生靈。

只有心中有愛，心中才會有情;只有心中有愛，才能溫暖群眾!我們不想有大展宏圖的壯志豪言，我們只想有著踏踏實實工作，一心一意為民的追求。在我們這個小小的政務(wù)中心舞臺里服務(wù)人民，幫助人民。焦裕祿的精神我們?nèi)詫⒀永m(xù)下去，焦裕祿的事跡影片我們?nèi)詫⒖聪氯?，不僅我們這一代要學(xué)習(xí)，還要教育我們的下一代永不忘記。焦裕祿的精神猶如一座豐碑巍巍矗立，讓我們把他的精神深入人心，讓我們的窗口工作者再接再勵，做個真真正正為民務(wù)實的清廉表率!

焦裕祿同志雖然離開我們50多年了，但他的感人事跡和崇高精神，猶如一座豐碑巍巍聳立，鼓舞和激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人奮力前行。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了關(guān)于焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”精神的系列闡述，重新研讀了長篇通訊《書記的榜樣——焦裕祿》，觀看了電影《焦裕祿》，更加深了對焦裕祿精神的認(rèn)識，領(lǐng)會了焦裕祿精神的時代價值。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就要深刻牢記黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，任何時候、任何環(huán)境下，我們都不能忘記這一根本，努力踐行黨的根本宗旨。當(dāng)前，社會上有少數(shù)人認(rèn)為，焦裕祿同志所處的時代和環(huán)境，與改革開放的今天有很大區(qū)別，焦裕祿精神是不是過時了。不容置疑，和50年前相比，現(xiàn)實世界以及人們的精神世界，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。轉(zhuǎn)型期社會，思想多元和價值多元，是不容忽視的現(xiàn)實存在。但無論時代如何變遷，環(huán)境怎么變化，焦裕祿同志的一言一行都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，其思想的光芒，其精神的高度，永遠(yuǎn)煥發(fā)著璀璨的光芒和迷人的魅力，讓人敬仰，催人奮進(jìn)。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要以焦裕祿精神為旗幟、為鏡子、為標(biāo)尺，照一照自己的世界觀是否缺位，量一量自己的言行舉止是否缺失，不斷思考、發(fā)掘和開拓焦裕祿精神的時代價值和深刻內(nèi)涵，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，按照“三嚴(yán)三實”要求那樣，嚴(yán)于律己，嚴(yán)于用權(quán)，嚴(yán)于修身，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實以黨員干部的“辛苦指數(shù)”換來廣大人民群眾的“幸福指數(shù)”。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就要堅持走群眾路線。群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨從勝利走向勝利的重要法寶。我們黨在長期的革命歷程中，與人民群眾結(jié)下了魚水深情，這一光榮傳統(tǒng)任何時候都不能丟棄，革命戰(zhàn)爭年代需要，和平建設(shè)時期更需要。黨的吹響了全面深化改革的“集結(jié)號”，新的歷史時期，要求我們更要堅持黨的群眾路線。作為一名共產(chǎn)黨員、人民公仆，就要把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，尊重群眾的首創(chuàng)精神。要像焦裕祿同志那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，關(guān)心群眾的疾苦，解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，做到“為民、務(wù)實、清廉”。發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢，凝聚廣大群眾的智慧和力量，重視和傾聽民意，堅持問需于民、問計于民、問政于民，把群眾高興不高興、贊成不贊成、滿意不滿意作為一切工作的評價準(zhǔn)則，做到發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾、發(fā)展成果由人民群眾共享，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就要大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。然而，在價值觀念日益多元，行為選擇日益多樣的當(dāng)今社會，有的人淡化了黨員意識，淡忘了黨的根本宗旨，淡薄了艱苦奮斗精神，認(rèn)為條件好了，環(huán)境變了，可以適當(dāng)?shù)南順废順罚瑯O個別黨員干部開始相互比闊氣、比場面、比待遇，追求享樂，追名逐利，一切以我為中心，一切向錢看，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神被置之腦后。整改突出問題，遏制不良風(fēng)氣，就要踐行“三嚴(yán)三實”的要求，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、厲行節(jié)儉、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記“兩個務(wù)必”，像焦裕祿同志那樣吃苦在前、享樂在后，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，勤儉持家、艱苦創(chuàng)業(yè)，不畏艱難險阻，敢于迎難而上，樂于奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯麗事業(yè)中，實現(xiàn)自己的人生價值。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就要樹立真抓實干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。當(dāng)年，焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民歷經(jīng)千辛萬苦，成功治理“三害”，靠的正是真抓實干、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏的頑強(qiáng)作風(fēng)。新的歷史時期，我們更要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實、真抓實干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實實在在地謀事，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)業(yè)，誠實守信地做人，以踏石留印、抓鐵有痕的決心和勇氣，改作風(fēng)、抓落實、推動工作，圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)，向黨和人民交上一份合格的答卷。作為政協(xié)組織，作為一名政協(xié)委員、政協(xié)工作者，就要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照人民政協(xié)《章程》要求，認(rèn)真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能，深入開展調(diào)查研究，廣泛收集社情民意，積極建言獻(xiàn)策，為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展建睿智之言，獻(xiàn)科學(xué)良策，承擔(dān)起一名政協(xié)委員、政協(xié)工作者的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，無愧于這一光榮的稱號。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，就要始終保持清正廉潔的本色。焦裕祿同志是嚴(yán)于律己、清正廉潔的楷模，他當(dāng)年親自起草的《干部十不準(zhǔn)》，直到今天仍然還有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義。榜樣的力量是無窮的。在新的歷史時期，我們一定要時刻繃緊拒腐防變這根弦，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項規(guī)定六項禁令，堅決反對“四風(fēng)”，在形形色色的誘惑面前，在防不勝防的“公關(guān)”面前，要向焦裕祿那樣挺直腰桿、堅持原則，一身正氣、兩袖清風(fēng)，做廉潔自律的楷模，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。

我們要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合?！叭龂?yán)三實”，即 “既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，切實解決“四風(fēng)”突出問題，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。

我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學(xué)習(xí)教育階段還是在征求意見階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點。我們拿出誠意想群眾請教，傾聽群眾意見，不斷整改落實，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

我們要多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實踐活動前一階段進(jìn)展情況，對近期工作進(jìn)行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿活動全過程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模?！皣?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問題有機(jī)統(tǒng)一，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。

截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進(jìn)展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識不到位、學(xué)習(xí)與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為鏡，向先進(jìn)看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)，凝聚起攻堅克難的強(qiáng)大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，又提高各級干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準(zhǔn)解決問題的重要方法；堅持邊學(xué)邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進(jìn)展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程；從嚴(yán)從實做好督導(dǎo)工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進(jìn)”，把教育實踐活動有機(jī)融入到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項工作之中。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實做到“三嚴(yán)三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進(jìn)下去，就一定能推動我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不斷取得新成效、新進(jìn)展。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十五

“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千傾澄碧?！边@是習(xí)1990年擔(dān)任福州書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞，深深表達(dá)了他對焦裕祿的崇敬之情和他愛民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱远ㄇ閼选?/p>

焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年作為書記，既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大?！靶睦镅b著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿同志那樣主動加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng),不擺“花架子”、不搞“一陣風(fēng)”、不做“應(yīng)景文章”，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為做好本職工作的出發(fā)點和落腳點。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神，是我們黨的寶貴精神財富。當(dāng)今時代與焦裕祿同志所處的時代相比，社會環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時代不同，有不同的解釋，依然有很強(qiáng)的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要時刻以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，真正做到把來訪群眾當(dāng)家人，把群眾來信當(dāng)家書，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！逼D苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個又一個困難，奪取一個又一個勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹立過緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展上。同時結(jié)合自身思想和工作實際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細(xì)節(jié)上、小事上時刻要求自己，堅定理想信念，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),努力改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是一致的。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅持做到“六個對照”，自覺把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，在深化自己的認(rèn)識中去觸動思想靈魂,心甘情愿做一個百姓愛戴的好官。(如果是外力強(qiáng)迫或作秀，不是發(fā)自內(nèi)心的愿意,自己永遠(yuǎn)也感覺不到快樂）

一是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己修身嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有堅定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過學(xué)習(xí)自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識、提高能力，做到與時俱進(jìn)，提升道德修養(yǎng)和思想境界。

二是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有宗旨意識、群眾觀念。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅持用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。主動去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實受益者。

三是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實際成效取信于民。要正確對待權(quán)力，正確對待人情世故，正確對待同志，正確對待監(jiān)督。

四是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己謀事實不實，是否在工作上做到了開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實。學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風(fēng)，始終堅持一切實際出發(fā)，使各項工作、措施、辦法更加符合實際。在當(dāng)前需求不足、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的特殊時期，通過改革開放、開拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動力活力，樹立全方位開放意識，突破思維定勢，用先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法來解決工作中的實際問題。

五是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實不實，是否真正做到了腳踏實地、真抓實干。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進(jìn)道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實、愛崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。

六是對照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己做人實不實，是否為人坦蕩、對黨忠誠老實。學(xué)習(xí)焦裕祿同志對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作出樣子來，發(fā)揮表率作用，帶動合川的黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學(xué)判斷形勢，順勢而為，搶抓機(jī)遇,為把合川建設(shè)成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

習(xí)在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要進(jìn)一步從自身工作實際出發(fā),增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認(rèn)識和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的'第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西，讓自己做一個品德高尚的人。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心，外化于行,樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，切實做到為民務(wù)實清廉，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，腳踏實地轉(zhuǎn)作風(fēng)、立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、為民服務(wù)爭優(yōu)秀，確保這次學(xué)習(xí)教育活動真正入腦入心、落到實處、取得實效。

宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國內(nèi)外形勢和前所未有的新情況新問題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風(fēng)去贏得人心，用勤政的政風(fēng)去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會處處充滿著青春和陽光的氣息，努力做一個像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛崗敬業(yè)的好干部,為促進(jìn)合川發(fā)展、服務(wù)合川群眾、保障合川平安、爭創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。

“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名黨員干部就要像焦裕祿同志那樣主動加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所系。

大力弘揚(yáng)焦裕祿精神就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，以優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾銳意改革；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實的作風(fēng)，腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實，堅決克服浮躁情緒和急功近利心理，反對追求虛假指標(biāo)和轟動效應(yīng)等錯誤做法，防止不切實際、違背科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?、政績工程；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大力倡導(dǎo)知難而上的作風(fēng)，始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大力倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。

“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。

“三嚴(yán)”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

“三實”是對領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當(dāng)頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。

大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)習(xí)他親民愛民、為民解憂的實干精神，學(xué)習(xí)他迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。要嚴(yán)格按照習(xí)“三嚴(yán)三實”要求認(rèn)真做好各項工作，經(jīng)常深入基層、深入群眾，做到“了解問題在基層，解決問題在一線”，以實際行動踐行焦裕祿同志“把群眾滿意作為檢驗工作的標(biāo)準(zhǔn)”這一宗旨。

隨著群眾路線教育實踐活動不斷深入，近日，蘇州**隊組織全體黨員觀看電影《焦裕祿》，黨組中心組專題學(xué)習(xí)焦裕祿精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條主線貫穿教育實踐活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，爭當(dāng)“三嚴(yán)三實”好干部。電影《焦裕祿》再現(xiàn)了上世紀(jì)60年代初焦裕祿同志任蘭考縣書記期間，在積勞成疾、罹患癌癥的情況下，仍以堅強(qiáng)的毅力、對黨和人民事業(yè)的高度忠誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾治理“三害”。他把自己的全部身心都投入到為黨和人民事業(yè)的奮斗中，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。當(dāng)看到焦裕祿同志拖著病體與群眾一起挖水渠、戰(zhàn)風(fēng)沙的場景時，現(xiàn)場很多同志感動不已。

觀影結(jié)束后，大家為焦裕祿“心中裝著全縣人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷、凡事探求真理的求實作風(fēng)、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神深深感動。大家紛紛表示：要以焦裕祿同志為榜樣，時時刻刻把人民群眾的利益放在首位，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，不移公仆之心，堅持群眾路線，聚焦“四風(fēng)”問題，切實改進(jìn)作風(fēng)，努力做黨的群眾路線教育實踐活動的實踐者和推動者。在黨組中心組專題學(xué)習(xí)會上，黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席重要講話精神，重溫了焦裕祿同志的感人事跡，圍繞焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操展開熱烈討論。學(xué)習(xí)會提出要學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷，始終做到一心為民；要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里的務(wù)實作風(fēng)，深入基層，深入實際，深入群眾，始終做到真抓實干；要學(xué)習(xí)焦裕祿的奮斗精神，知難而進(jìn)，迎難而上，奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng)；要學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦樸素，嚴(yán)格要求，無私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，找差距、明方向、轉(zhuǎn)作風(fēng)，按照習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實”要求，切實當(dāng)好信念堅定的表率、求真務(wù)實的表率、廉潔自律的表率，把為民務(wù)實清廉的主題融入到****工作中，切實構(gòu)建現(xiàn)代化服務(wù)型**。

4月20日，辦公室組織全體人員學(xué)習(xí)了xx在蘭考擴(kuò)大會議上的講話精神，通過原原本本的學(xué)，對大家觸動很大，很受啟發(fā)。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平主席的講話精神，深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”是夯實執(zhí)政之基、提升執(zhí)政能力的必然要求，也是黨員干部立身做人、干事創(chuàng)業(yè)的科學(xué)指南。大家一致認(rèn)為要以焦裕祿同志為榜樣:

樹立愛崗敬業(yè)的作風(fēng)：愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德規(guī)范。首先，要愛崗才可能敬業(yè)，要提高敬業(yè)能力，在自身道德素質(zhì)過硬的前提下，要靠教育和學(xué)習(xí)培養(yǎng)責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心，在工作上要有一種“鉆”的精神。其次，只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會有平凡的奉獻(xiàn)精神。

樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是最基本的工作要求。辦公室工作重要是圍繞一個“細(xì)”字，工作中必須注重細(xì)節(jié)、管理環(huán)節(jié)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。要把細(xì)節(jié)貫穿于辦公室工作的方方面面，各個環(huán)節(jié)，使細(xì)節(jié)成為提高辦公室行政效能的基本理念。在工作中要細(xì)心、細(xì)致，從細(xì)小的事抓起。面對每一件大小事情，時時刻刻、事事處處堅持認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致的原則。

樹立雷厲風(fēng)行的作風(fēng)：要多謀善斷，在重大問題，重大決策時決不能當(dāng)斷不斷，猶豫不決，不要拖泥帶水，延誤工作，也不能人云亦云，給工作帶來不良后果和影響，在把握原則的前提下，做出正確的決斷，同時要樹立政治意識、大局意識、服務(wù)意識。不管事情再多再雜再細(xì)，采用什么方法解決，都不能忘了規(guī)矩。

一是從細(xì)節(jié)入手，“深學(xué)”入實踐。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力。深入學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡、言論、精神，不能大而化之，要同教育實踐活動結(jié)合起來、同具體工作實際結(jié)合起來，去把握改進(jìn)作風(fēng)的重點，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，將學(xué)到轉(zhuǎn)變?yōu)樽龅健?/p>

二是從里到外，“細(xì)照”與改進(jìn)。以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失。也就是說，照什么樣的鏡子，決定著能看到什么樣的問題。以焦裕祿為鏡，意味著以高標(biāo)準(zhǔn)對照自己，深入查擺自身在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題，更意味著不回避問題、不諱疾忌醫(yī)，從而明確改進(jìn)的方向。

三是從小事做起，“篤行”而致遠(yuǎn)。向焦裕祿同志看齊，要從小事做起，從實際出發(fā)，一步一個腳印，將焦裕祿同志的精神貫徹到工作生活的每一處。發(fā)揮黨員的熱量，傳遞正能量。

人生在勤，不索何獲。以焦裕祿為鏡須細(xì)照、勤照，踐行“三嚴(yán)三實”的要求更在于持之以恒，久久為功。

今年以來，圍繞弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開展好教育實踐活動的行動指南。焦裕祿精神是作風(fēng)建設(shè)的高標(biāo)桿，“三嚴(yán)三實”是作風(fēng)建設(shè)的新要求；“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，也是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。

焦裕祿精神是生動的實踐和現(xiàn)實的典型，“三嚴(yán)三實”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機(jī)統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實踐活動學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵自己，對于廣大黨員干部強(qiáng)化宗旨意識，增進(jìn)為民情懷，樹立實踐導(dǎo)向，改進(jìn)工作作風(fēng)，具有重要的現(xiàn)實督促意義。

弘揚(yáng)焦裕祿精神要把對照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實做到在查擺問題中整治“四風(fēng)”。在群眾路線教育實踐活動中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對照反對“四風(fēng)”的要求，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開關(guān)擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛黨體現(xiàn)在實際行動上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問問自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺地維護(hù)黨的利益和形象。二要查作風(fēng)的籬笆扎得實不實。大家要多照鏡子、多洗身子，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把作風(fēng)的籬笆扎得更深、更嚴(yán)、更實。

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動過程中，我們黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，深學(xué)、細(xì)照、篤行，對照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風(fēng)”和不落實突出問題，深入開展批評和自我批評，對照檢查自身，切實把自身存在的突出問題找出來、找到位，確保學(xué)習(xí)活動真正取得實效。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十六

為切實強(qiáng)化基層黨組織書記組織開展好教育實踐活動的政治責(zé)任感，在思想和行動上增強(qiáng)開展教育實踐活動的自覺性，對全體黨員干部的群眾觀點進(jìn)行再教育、再深化，4月18日至19日，鏡湖區(qū)舉辦全區(qū)教育實踐活動基層黨組織書記培訓(xùn)班，重點學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”要求、在蘭考考察講話等習(xí)近平總書記系列重要講話精神。區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)、“法檢”兩長;區(qū)直各部門(單位)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及全區(qū)基層黨組織書記等參加會議。區(qū)委副書記萬曉暉主持開班儀式。

在開班儀式上，區(qū)委書記賀東做動員講話。他指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求，是加強(qiáng)全區(qū)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求，也是共筑鏡湖夢的迫切要求，廣大黨員干部要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話的重要意義，切實增強(qiáng)開展好活動、做好各項工作的責(zé)任感使命感。

“要貫徹落實好重要講話精神，扎實開展好教育實踐活動?！辟R東書記在會上強(qiáng)調(diào)，要從嚴(yán)從實，充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾的積極性，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育實踐活動;要立足實際，充分發(fā)揮基層黨組織及廣大黨員的核心作用和模范作用，務(wù)求取得扎實成效;要統(tǒng)籌兼顧，把群眾路線教育實踐活動與促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展結(jié)合起來，努力實現(xiàn)協(xié)調(diào)聯(lián)動推進(jìn)。

參加培訓(xùn)的基層黨組織書記集中觀看了參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議、在蘭考考察指導(dǎo)工作的錄像和電影《焦裕祿》。區(qū)委、組織部長甘桂林，黨校科研教務(wù)處處長何黨生圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實’”分別作了專題輔導(dǎo)報告，使參會人員深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神重要內(nèi)涵，繼續(xù)推動黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

為認(rèn)真落實講話精神，貫徹落實縣城-管局召開的群眾路線教育實踐活動動員大會會議精神和我局的群眾路線教育實踐活動實施方案，按照城-管局黨組，黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動一開始就注意認(rèn)真的把自己擺進(jìn)去，積極投入到活動中，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)城-管工作者的形象，對此，我作以下幾點發(fā)言。

一、“三嚴(yán)三實”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)尺，對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名城-管局的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

二、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求。

(1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。

(2)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿教育實踐活動全過程。拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進(jìn)基層面對面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

(3)以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求為教育實踐活動整改工作。進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改。

三、黨風(fēng)廉政，立身百行，群眾路線，以學(xué)為基，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實”要求。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到城市管理工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(4)進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞城-管事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作，讓城市管理工作更上一個新臺階!

群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們重溫了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，深受感動，引起共鳴，特別是學(xué)習(xí)了關(guān)于“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”重要論述，深感語重心長、寓意深刻。焦裕祿精神是我們黨的寶貴財富，值得學(xué)習(xí)弘揚(yáng);“三嚴(yán)三實”要求是新時期黨的作風(fēng)建設(shè)宣言書和新標(biāo)準(zhǔn)，必須自覺踐行，以增強(qiáng)貫徹落實群眾路線的思想自覺和行動自覺。

“政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心”。人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，人民群眾是我們力量的源泉。焦裕祿同志以代表和維護(hù)廣大人民群眾的.利益為己任，到河南蘭考任書記時，該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他實踐黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，同全縣干部群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，鞠躬盡瘁，被譽(yù)為“人民的好公仆”。“只要生命不結(jié)束，為人民服務(wù)就不停止?！彼米约旱膶嶋H行動鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。新形勢下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、許多亟待解決的困難和問題，對我們的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方式提出了新的要求，對做好群眾工作提出了新的挑戰(zhàn)。每個黨員干部無論職務(wù)大小、工作在什么崗位，為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是我們的分內(nèi)職責(zé)，只有自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，堅持人民至上、愛民至深、為民至誠，時時刻刻想著群眾、為了群眾，真正融入到群眾中去，和群眾打成一片，心心相印，同甘共苦，就能團(tuán)結(jié)和凝聚全國人民共同奮斗，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

空談?wù)`國，實干興邦。焦裕祿同志說得最多的是，依靠黨，依靠群眾，依靠黨員干部集體的力量，事業(yè)就能取得成功。他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走進(jìn)農(nóng)戶，帶領(lǐng)干部群眾治理“三害”，這種實事求是、依靠群眾、艱苦奮斗的精神與“三嚴(yán)三實”要求是契合的。我們要做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效，必須保持踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中譜寫新篇章。領(lǐng)導(dǎo)干部要眼睛向下看，身子往下沉，深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，及時了解在上面難以聽到、不易看到和意想不到的新情況新問題，掌握第一手資料，向群眾問計問策。抓落實的重心在基層一線，要充分發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神和主力軍作用，用正確的方法去引導(dǎo)群眾，組織群眾，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，切實把黨的主張轉(zhuǎn)化為群眾的自覺行動。群眾的眼睛是雪亮的，決策的對與錯、好與差，老百姓看得最清楚，心里最明白。對群眾不理解的，要深入宣傳解釋;對群眾不滿意的，要及時修正改進(jìn);對群眾反對的，要堅決予以叫停。只有以群眾滿意不滿意、支持不支持、答應(yīng)不答應(yīng)為評判標(biāo)準(zhǔn)，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的工作實績。

“治政之道在于安民，安民之道在于察其疾苦”，這是干部與群眾保持“魚水關(guān)系”的思想基礎(chǔ)和行動指南。說：“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。”黨的群眾路線就是要讓群眾享受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成果，過上更好的生活?！督乖５摗酚羞@樣的鏡頭：把自己的饅頭分給饑餓的孩子、在風(fēng)雨交加的深夜看望受傷的老農(nóng)、把會議現(xiàn)場開到老百姓逃荒要飯的火車站、在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧……種種事跡，詮釋了我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨。 “三嚴(yán)三實”是新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的榜樣和標(biāo)桿。接地氣也好、辦實事也罷，要樹立以人為本的思想，真正做到知民情、解民憂、暖民心，想群眾之所想，急群眾之所急，像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前。隨著社會的快速轉(zhuǎn)型，當(dāng)前一些民生問題十分突出，千方百計解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，才能同舟共濟(jì)、萬眾一心。如就業(yè)難、買房難、看病難、入學(xué)難及日用品漲價、食品安全堪憂、環(huán)境污染嚴(yán)重等問題日益凸顯，極大地影響了群眾的正常生活。黨和政府要對群眾的困難感同身受，設(shè)法逐步解決這些民生問題，讓群眾安居樂業(yè)、和美生活。關(guān)心群眾生活要少搞錦上添花，多做雪中送炭，盡可能選擇最困難的群眾，將黨和政府的關(guān)懷送到他們手上，千方百計為他們出點子、找出路，幫助發(fā)展生產(chǎn)、帶動致富，竭力縮小貧富差距，為同步邁向小康社會作出積極貢獻(xiàn)，不斷密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

尊敬的黨支部：

在參加全國“兩會”安徽代表團(tuán)審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。近期，我委按照中央《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》要求，在全委黨員干部中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”活動。

焦裕祿精神集中體現(xiàn)在“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。焦裕祿精神是一種公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻(xiàn)精神。這種精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實清廉?！睂W(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，開展“六問”：一問是否像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想、急群眾之所急，始終做到一心為民;二問是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實干;三問是否像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、迎難而上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng);四問是否像焦裕祿那樣堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學(xué)求真;五問是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗;六問是否像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。通過“六問”，問及黨性、問及靈魂、問及民意、問及根源，真正問出自責(zé)，問出內(nèi)在動力，使黨員干部隊伍作風(fēng)有一個大的改觀，使黨同人民群眾的血肉聯(lián)系更加緊密。

通過觀看電影《焦裕祿》，讓我對焦裕祿同志的認(rèn)識得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志工作動力的源泉，讓我徹底明白要時刻對黨忠誠、對崗位熱愛、對人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名黨員干部，同時又是一名熱心企業(yè)幫扶人員，不能忘卻感動，因為最重要的是在感動之后我們需要付諸不折不扣的行動。

一、要時刻對黨忠誠

從我本人角度理解對黨的忠誠是要堅定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，他不畏困難，設(shè)身處地的為他人著想，義無反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點就值得我們許多領(lǐng)導(dǎo)干部深思。有時我們遇到棘手的工作時就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績?yōu)槲覀儺?dāng)今的黨員干部確立了一個筆直的標(biāo)桿，用自己的言行了樹立一個共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個人明白，黨和人民因為信任我，所以讓我成為一名黨員、一名工信委干部，我就不能只看到自己，更不能看財富的多少，要看在這個工作崗位位置上能為社會做了些什么，為企業(yè)做了些什么。

二、要對崗位熱愛

我理解的對崗位的熱愛就是要時刻把工作崗位當(dāng)做實現(xiàn)人生價值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標(biāo)，通過不斷努力學(xué)習(xí)，提高個人綜合素質(zhì)，將學(xué)到的知識、總結(jié)的經(jīng)驗、練就的本領(lǐng)全部運(yùn)用到實際工作當(dāng)中，為百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話時刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無數(shù)人為之動容，對我們廣大黨員干部來說是一種很好的教育。在工作中，作為一名工信委黨員干部，我會全力抓好中冶南方電工鋼二期投資二億元高磁感項目、新余市中高檔日用陶瓷項目及市粘土磚整治專項工作，雖然困難重重，顧此失彼，我會堅持工作中不怕困難，遇難不要繞道走。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛崗敬業(yè)，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們黨員干部學(xué)習(xí)。

三、要對人民群眾懷著深厚的感情

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，他在人民群眾內(nèi)心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當(dāng)代黨員干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神，按照市政府的具體工作要求，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，堅定不移的為新余的工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。

匯報人：

xx年x月x日

5月14日，青原區(qū)人民法院召開“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實’要求”學(xué)習(xí)交流會，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、教育實踐活動視頻會議和全市黨的群眾路線教育實踐活動工作推進(jìn)會精神，交流學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得，闡述教育實踐活動的所思所感。會議由院黨組副書記、副院長劉良杉主持，黨組書記、院長鄒峰陽參加會議并講話，黨組成員聯(lián)系各自思想認(rèn)識和工作實際作了交流發(fā)言。

鄒峰陽結(jié)合該院工作實際，就如何開展好教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)，提出了三點要求：

一是繼續(xù)聽取意見，抓好整改落實。要結(jié)合“嚴(yán)在自我、實在為民”大檢查活動、“民情家訪”和“三進(jìn)三解三促”活動，深入基層進(jìn)一步補(bǔ)聽意見，補(bǔ)找問題，著力在“廣”字和“深”字上下功夫。針對反映具體問題、民生問題較多，反映領(lǐng)導(dǎo)班子、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題偏少的情況，要注重從群眾反映的具體問題和工作建議中，透過工作問題折射“四風(fēng)”問題，并進(jìn)行深刻的自我查找和剖析。對梳理匯總的意見建議和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，要抓好整改落實，確保件件有著落，事事有回音，以實際成效取信于民。要堅持把群眾的利益放在心中最高位置，堅持從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，堅持從群眾最盼望、最需要、最想做的事情做起，堅持誠心誠意幫助人民辦實事、辦好事、辦成事。

二是深入查找分析問題，撰寫對照檢查材料。按照踐行“三嚴(yán)三實”的要求，對照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)”四面鏡子，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺和剖析“四風(fēng)”方面的問題。要對照辦案公不公正，服務(wù)群眾態(tài)度好不好，作風(fēng)實不實，執(zhí)法廉不廉等工作實際，深挖思想根源、明確整改措施、撰寫對照檢查材料，做到深刻剖析檢查。認(rèn)真開展批評和自我批評，開好專題民主生活會，形成團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)的氛圍，堅持懲前毖后、治病救人的方針，既解決實際問題又解決思想問題。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，要始終做到與法院紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動相結(jié)合、與服務(wù)基層群眾相結(jié)合、與強(qiáng)化司法公開相結(jié)合，時刻以焦裕祿同志為標(biāo)桿，敢于亮丑、敢于揭短，堅持邊學(xué)邊改，將改正不足貫徹教育實際活動始終。

三是結(jié)合全市法院三項重大工作，不斷拓寬便民服務(wù)渠道。第一，不斷提升執(zhí)行信息公開透明度，切實解決執(zhí)行難問題。打破傳統(tǒng)工作模式，推行交叉換員執(zhí)行機(jī)制；切實開展涉民生案件專項執(zhí)行活動，將涉民生案件具體執(zhí)行工作細(xì)化到執(zhí)行局相關(guān)干警個人。第二，加強(qiáng)訴訟服務(wù)中心建設(shè),不斷拓展司法為民平臺。修定訴訟服務(wù)中心工作職能、訴訟服務(wù)中心工作流程、立案審查工作規(guī)范等規(guī)章、制度；加強(qiáng)與先進(jìn)法院的聯(lián)系和交流，形成訴訟服務(wù)中心辦公場所的規(guī)劃方案。第三，以看得見的形式全面落實司法公開，保障司法公正。繼續(xù)推進(jìn)裁判文書上網(wǎng)工作，組織第二批裁判文書上網(wǎng)，并逐步形成工作常態(tài)化；吸納更多人民陪審員參與到具體審判活動中，促進(jìn)司法公開；對于復(fù)雜案件、敏感案件和社會關(guān)注案件，庭審時主動邀請人大代表、政協(xié)委員和群眾代表旁聽，加大民意溝通，接受社會各界監(jiān)督。

會上，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后對照焦裕祿同志的先進(jìn)事跡找差距，用“三嚴(yán)三實”的要求剖析自身及班子存在的問題，如工作上有畏難情緒，學(xué)習(xí)不深不透帶來的挖掘思想問題不深，辦案水平與服務(wù)能力的平衡上還有較大差距等，一一作了交流發(fā)言。

此次集中學(xué)習(xí)交流會較完整地總結(jié)了該院教育實踐活動第一階段的成果，對第二階段查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)做了充分部署，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求與中心工作相結(jié)合，極大地教育了全院干警。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十七

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為深入推進(jìn)教育實踐活動指明了方向。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。

為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”長效化。同時，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”，進(jìn)一步搞好教育實踐活動，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ阅７缎袆訋狱h員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實” 學(xué)習(xí)體會(二)

在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時指出，“要實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞‘假大空’”。的講話，既高屋建瓴，又聯(lián)系實際，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。

黨的群眾路線與“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識一脈相承，是黨的純潔性和先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣，直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴(yán)三實”表率，把強(qiáng)市和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結(jié)合起來，把城市和鄉(xiāng)村貫通起來，不斷開創(chuàng)畢節(jié)試驗區(qū)事業(yè)改革發(fā)展新篇章。

一、深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重要意義

焦裕祿精神是教材，也是鏡子。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現(xiàn)黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和鏡子。在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。”我們要認(rèn)真領(lǐng)會習(xí)近平主席的講話精神，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重要意義，扎實開展教育實踐活動取得實效。

(一)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，要求全體黨員干部必須堅持黨的群眾路線。焦裕祿同志在蘭考工作期間，住群眾的草庵，蹲群眾的牛棚，拜群眾為師，解群眾之困，排群眾之難，謀群眾之福，是堅持黨的群眾路線的深刻反映。焦裕祿同志用自己的一生踐行了黨的宗旨，是我們歷久彌新的生動教材。在全市開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對照焦裕祿的先進(jìn)事跡和崇高精神，學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子，認(rèn)真對照檢查，查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，要以身作則，將弘揚(yáng)焦裕祿精神與踐行群眾路線有機(jī)結(jié)合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。

(二)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是加強(qiáng)我市黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求。黨的群眾路線教育實踐活動，把作風(fēng)建設(shè)擺在了突出位置。作風(fēng)建設(shè)的根本是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我市黨員干部隊伍的作風(fēng)，群眾總體上是滿意的，但也有個別黨員干部還存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，損害了黨在人民群眾中的形象。焦裕祿同志在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。他親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。焦裕祿精神是為民務(wù)實清廉的真實寫照，是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生動教材。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，有利于我們克服“四風(fēng)”問題，進(jìn)一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。

(三)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是實現(xiàn)畢節(jié)試驗區(qū)跨越發(fā)展、與全國同步建成小康社會的迫切要求。畢節(jié)試驗區(qū)是國務(wù)院批準(zhǔn)建立的全國唯一一個以“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”為主題，以實施和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為核心的綜合改革試驗區(qū)，今后一段時期內(nèi)，要把畢節(jié)建設(shè)成為新型能源、特色農(nóng)業(yè)和旅游基地，建成自主創(chuàng)新、和諧發(fā)展基地。要完成這個戰(zhàn)略，沒有別的好辦法，只有一個字就是“干”。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。面對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。實現(xiàn)畢節(jié)崛起、共筑中國夢，需要艱苦的探索和努力，需要廣大黨員干部像焦裕祿那樣積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。焦裕祿精神永遠(yuǎn)閃爍著時代的光芒。大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，積極培育畢節(jié)人文精神，必然會在廣大人民群眾中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量，為實現(xiàn)畢節(jié)經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。

二、準(zhǔn)確把握焦裕祿精神的內(nèi)涵和本質(zhì)

焦裕祿是上個世紀(jì)60年代我們黨樹立的先進(jìn)典型，他用實際行動塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀書記的光輝形象。同志2015年視察蘭考時把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)五種精神。焦裕祿精神是和教育實踐活動主題高度契合的，焦裕祿精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實清廉”。

(一)焦裕祿精神體現(xiàn)了“為民”的宗旨。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的.執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，最重要的就是加強(qiáng)宗旨意識，堅持為民情懷。焦裕祿同志感人的事跡中貫穿著一個最基本的主題，就是對人民無限熱愛，心里始終裝著人民，真心實意地為人民辦事;堅持一切為了人民，一切依靠人民，把人民是否滿意作為評價和檢驗工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。“為民”是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方。新形勢下，我們黨能否應(yīng)對好長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境“四大考驗”，能否化解好精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗“四大危險”，關(guān)鍵看我們黨能否深入群眾，是否聯(lián)系群眾、贏得群眾。焦裕祿親民愛民的樸素實踐，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的最好體現(xiàn)，是密切黨和群眾血肉聯(lián)系的最好典型，在全市開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把焦裕祿這種“為民”精神植根于廣大黨員的思想和行動中，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)富強(qiáng)和諧美麗新畢節(jié)提供堅強(qiáng)有力的組織保障。

2015年4月22日，開陽縣生態(tài)文明建設(shè)局專題學(xué)習(xí)在黨的群眾路線教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，強(qiáng)調(diào)要以焦裕祿同志為榜樣，做為民務(wù)實清廉表率，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢記黨的宗旨，做親民愛民的表率。焦裕祿同志在蘭考工作期間，“心里裝著的只有群眾，唯獨沒有他自己”，竭盡全力為老百姓辦實事、辦好事。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣把對黨無限忠誠、對人民極端負(fù)責(zé)作為工作的基本準(zhǔn)則，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的表率。焦裕祿為了摸清蘭考“三害”的規(guī)律，走了120多個大隊，查風(fēng)向、探水流，與農(nóng)民同吃同住同勞動。正是因為他深入第一線求真，才找到了治理“三害”的辦法。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要扎實開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要把我們的各項工作，做到群眾的心坎里，寫在堅實的大地上，做到“踏石留印，抓鐵有痕”，以實實在在的成績樹立黨員干部的良好形象。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，做清正廉潔的表率。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心”。焦裕祿身為書記，在其女兒找工作時，不打招呼，不徇私情。甚至當(dāng)女兒憑個人能力考進(jìn)蘭考縣郵電局時，焦裕祿還親自送她去醬菜廠上班。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)他廉潔奉公、勤政愛民、嚴(yán)以律己、甘于吃虧的精神。黨員干部要把清正廉潔做為自己的立德之本、工作之基，做到清正廉明、一塵不染。在“公”與“私”面前，在“義”與“利”面前，要經(jīng)得起“關(guān)系”和“感情”的考驗，要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”。在工作和生活中，做到不該說的話不說，不該做的事不做，不該去的地方不去，坦坦蕩蕩做人、干干凈凈干事，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

50年過去了，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、科技進(jìn)步了、人民生活水平提升了，在當(dāng)今這個利益格局更加多元、思維意識更加自由的今天，再回顧焦裕祿同志的事跡，帶給了人們更多地思考與感動。特別是在十八屆三中全會開啟了全面深化改革的大幕之后，在黨的群眾路線教育實踐活動如火如荼開展的同時，讓我們的公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部再次重溫“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，深切感受人民的好干部--焦裕祿的人格魅力，教育意義更加重大。

對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實”的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，筆者認(rèn)為焦裕祿同志正是“三嚴(yán)三實”型好干部的代表，是踐行“三嚴(yán)三實”的現(xiàn)實寫照：他嚴(yán)以修身，無私奉獻(xiàn)；他嚴(yán)以用權(quán)，親民愛民；他嚴(yán)以律己，艱苦奮斗；他謀事實，注重調(diào)查研究；他創(chuàng)業(yè)實，堅持迎難而上；他做人實，追求科學(xué)求實。新時期，我們?nèi)绾我越乖５摼駷殓R，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求？這值得我們深入思考和探討。

以焦裕祿精神為鏡，踐行“三嚴(yán)三實”，首先要堅定理想信念?！八枷胧切袆拥南葘?dǎo)”，理想信念是做一名共產(chǎn)黨員的思想前提。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。焦裕祿同志在明知自己患有嚴(yán)重肝病的情況下，仍然義無反顧地服從組織安排，到蘭考這個當(dāng)時全省最窮最苦的地方工作。這種置生死于度外的氣魄，最根本的原因就在于他始終對黨忠誠。隨著改革開放的深入發(fā)展,當(dāng)今時代出現(xiàn)了利益格局多元化、生活方式多樣化、社會地位差異化等新現(xiàn)象，這些對我們黨的政治信仰構(gòu)成新的挑戰(zhàn)。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更要以焦裕祿精神為鏡，真正讓理想信念成為我們的行為基礎(chǔ)，成為我們的前進(jìn)指南。堅持對黨忠誠，牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀，堅信黨的理論、黨的路線和黨的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)遇到挫折時、被誤解時、受到委屈時、經(jīng)受關(guān)鍵考驗時都要堅守理想信念。要把共產(chǎn)黨人對理想信念的堅守體現(xiàn)到工作、精神和事業(yè)中。在工作上，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地忘我工作，把黨交給我們的工作干好。在精神上，要有高尚健康的精神生活。在事業(yè)上，要善于從平淡的生活中激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，用干事創(chuàng)業(yè)的成效來衡量檢驗我們對理想信念的堅守。

以焦裕祿精神為鏡，踐行“三嚴(yán)三實”，要牢記宗旨意識。全心全意為人民服務(wù)，為人民謀利益、謀發(fā)展是黨的工作的出發(fā)點和落腳點，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之本。當(dāng)今社會，現(xiàn)實主義、功利主義、速食主義盛行，很多人只追求自我進(jìn)步、越級發(fā)展，很多領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)官時間長了，高高在上、唯我獨尊的官僚主義重了，心懷群眾、親民愛民的公仆情懷淡漠了；辦公室待久了，急功近利、蜻蜓點水的形式主義重了，深入群眾、深入實際的求實作風(fēng)打折了。讓我們看看焦裕祿同志，他到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。他之所以被譽(yù)為書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。我們以焦裕祿精神為鏡，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他對群眾“講感情”的為民情懷。始終堅持群眾路線，認(rèn)真落實以人為本，無論何時何地都必須把群眾利益放在首位，把為民造福作為第一位的責(zé)任和目標(biāo)。無論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，密切聯(lián)系群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，把能不能做到為人民群眾謀利造福，看成是衡量政府工作政績的“晴雨表”，檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部公仆精神的“試金石”，真正做到恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，兢兢業(yè)業(yè)為人民謀利益。

以焦裕祿精神為鏡，踐行“三嚴(yán)三實”，要胸懷擔(dān)當(dāng)精神。領(lǐng)導(dǎo)者，擔(dān)當(dāng)與否，不僅關(guān)乎個人命運(yùn)，更關(guān)乎地方發(fā)展大局和百姓安危冷暖。想當(dāng)年，焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民歷經(jīng)千辛萬苦，迎難而上、敢為人先，成功治理“三害”，展現(xiàn)的就是這種“明知山有虎偏向虎山行”的豪邁！現(xiàn)如今，全面深化改革正在開局起步，從簡政放權(quán)到完善社保，從市場機(jī)制的拓展到霧霾治理的行動，其復(fù)雜程度、敏感程度、艱巨程度，哪一樣都不比焦裕祿同志在蘭考治沙、治水、治堿要輕；面對這些壓力，需要廣大黨員干部胸懷舍我其誰的擔(dān)當(dāng)、開拓與拼搏。廣大黨員干部要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識，勇于直面矛盾，善于解決問題，掃除“花架子”、不搞“假大空”。只有敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)，把手中每一件小事做好、把每一份責(zé)任盡到，才能無愧百姓、推動發(fā)展；只有高度負(fù)責(zé)、主動承擔(dān)，積極把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，才能跳起摸高、大有作為。

以焦裕祿精神為鏡，踐行“三嚴(yán)三實”，還要保持艱苦奮斗、廉潔奉公的共產(chǎn)黨員本色。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，廉潔奉公是共產(chǎn)黨人的本色，他們是黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。面對蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。生活上他堅持艱苦樸素、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后，他以一言一行對艱苦奮斗、廉潔奉公做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。再看當(dāng)今的有些干部，條件改善了，但精神空虛、庸懶散軟的享樂主義重了，迎難而上、奮斗精神退化了；物質(zhì)富足了，但講排場比闊氣、鋪張浪費(fèi)的奢靡之風(fēng)重了，艱苦樸素、廉潔奉公的道德情操失落了。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，做到淡泊名利，廉潔從政，永葆共產(chǎn)黨人光明磊落的浩然正氣和清正廉潔的先鋒本色。

以焦裕祿精神為鏡，踐行“三嚴(yán)三實”，最終要體現(xiàn)在真抓實干上?？照?wù)`國，實干興邦。機(jī)遇稍縱即逝，改革不進(jìn)則退，我們要做真抓實干的行動者，以苦干續(xù)寫中國輝煌，以實干托起中國夢想。治沙、治澇、治堿，都是當(dāng)時關(guān)系蘭考民生的實實在在的大事。焦裕祿同志在蘭考470天，他靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當(dāng)時149個生產(chǎn)大隊中的120多個生產(chǎn)大隊進(jìn)行了走訪和蹲點調(diào)研，把所有風(fēng)口、沙丘都編上號，摸清了“三害”的底子，做出和實施了治理“三害”的正確決策。而解決這些問題，也是焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民身體力行、親歷親為，一件一件干出來的?，F(xiàn)如今，我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，實事求是、腳踏實地，以求真務(wù)實的精神貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，真正把科學(xué)務(wù)實融入自己的工作和生活之中。堅持一切從實際出發(fā)，把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，把積極有為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

以焦裕祿精神為鏡，踐行“三嚴(yán)三實”，要結(jié)合濟(jì)南實際，要以“三實”促發(fā)展、惠民生。筆者認(rèn)為一是要明確“干什么”，合理確立目標(biāo)。謀事要實，要從濟(jì)南的實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，實事求是地謀劃濟(jì)南的發(fā)展思路、提出發(fā)展措施，既不安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，又不貪大求洋、蠻干冒進(jìn)。二是要弄清“怎么干”，敢于動真碰硬。當(dāng)前，濟(jì)南發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題突出，制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制弊端還有很多，社會矛盾也日益增多。要解決問題、破解難題，推動濟(jì)南經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展，就必須全面深化改革、創(chuàng)新體制機(jī)制。三是牢記“為誰干”，堅持發(fā)展為民。推動濟(jì)南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，目的是造福于民，保障和改善人民生活。只有始終牢記這一點，發(fā)展才有意義、才可持續(xù)。四是強(qiáng)化“我來干”，發(fā)揚(yáng)務(wù)實作風(fēng)。目標(biāo)和方向確定后，干部就成為關(guān)鍵因素，作風(fēng)就決定成敗。為此，要號召廣大黨員干部堅持走好群眾路線，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)以實干錘煉作風(fēng)、以作風(fēng)促進(jìn)實干。

近日，農(nóng)業(yè)銀行舉辦以《弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行“三嚴(yán)三實”》為主題的“農(nóng)行年夜 講堂”，邀請焦裕祿同志女兒、蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院名譽(yù)副院長、全國焦裕祿研究會副會長焦守云同志作專題申報 。農(nóng)業(yè)銀行黨委書記、董事長劉士余在申報 前會見了焦守云同志，并聘請她擔(dān)任農(nóng)業(yè)銀行榮譽(yù)員工。申報 會由農(nóng)業(yè)銀行黨委副書記袁長清主持，黨委其他在京成員出席。

申報 會上，焦守云同志用質(zhì)樸的語言和真摯的感情，從女兒心目中的父親、黨員心目中的領(lǐng)導(dǎo)干部、群眾心目中的書記等分歧 側(cè)面、分歧 角度，講述了焦裕祿同志擔(dān)任蘭考縣書記期間，帶領(lǐng)全縣人民與風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇等“三害”作斗爭的感人事跡，展現(xiàn)了焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己 ”的公仆情懷、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)、“革命者貴在困難面前逞英雄”的奮斗精神以及“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。焦守云同志用真情實感，還原了焦裕祿同志鞠躬盡瘁干革命、兩袖清風(fēng)作公仆的一生，感染和教育了農(nóng)業(yè)銀行廣年夜 干部員工。

據(jù)了解，農(nóng)業(yè)銀行正在深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，黨委書記、董事長劉士余在支配 “三嚴(yán)三實”專題教育工作時要求，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀好“兩本書”，用好“兩面鏡子”。本期“農(nóng)行年夜 講堂”是該行開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要組成部分 ，旨在通過弘揚(yáng)傳承焦裕祿精神，使全系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部以焦裕祿精神為鏡子，切實增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，使“三嚴(yán)三實”成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人用權(quán)律己的基本遵循，并成為比學(xué)趕超、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實”的好干部。

據(jù)悉，“農(nóng)行年夜 講堂”開辦 于2015年初，是農(nóng)業(yè)銀行舉辦的以國內(nèi)外 政治經(jīng)濟(jì)形勢、經(jīng)濟(jì)金融熱點、企業(yè)戰(zhàn)略解決 等為主題的高端學(xué)習(xí)的平臺。通過邀請專家學(xué)者和知名人士作講座的形式，讓該行各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“聆聽名家聲音，啟迪不雅觀 觀 觀念思維”，樹立了以高端、權(quán)威、前瞻為主要特點的品牌效應(yīng)，成為了農(nóng)業(yè)銀行條理 最高、覆蓋最廣的學(xué)習(xí)項目，深受黨員干部好評，并于2012年榮獲“中央國家機(jī)關(guān)十年夜 學(xué)習(xí)品牌”，被譽(yù)為農(nóng)業(yè)銀行“智庫”。此次申報 會通過“農(nóng)行年夜 講堂”的主會排場 授、分會場視頻、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在線直播等三個渠道實時覆蓋農(nóng)業(yè)銀行全系統(tǒng)3萬余名黨員干部。

5月16日上午，常寧黨校在二樓會議室舉行學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”討論會。討論會由副校長張榮國主持，所有的黨員干部參加了討論。

會議介紹了焦裕祿的優(yōu)秀事跡，認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神主要體現(xiàn)在四點：

“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，是焦裕祿同志公仆精神的內(nèi)核。他之所以被譽(yù)為書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。作為黨校人，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神，就要自覺擺正與主體班學(xué)員的關(guān)系，把自己當(dāng)作一名普通的服務(wù)員，經(jīng)常深入課堂、食堂、宿舍，想學(xué)員之所想，急學(xué)員之所急，幫學(xué)員之所需，時刻把學(xué)員的需求、冷暖掛在心上，努力把為學(xué)員解疑釋惑的各項工作落到實處。

實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。他實施和治理“三害”的正確決策，正是他從蘭考的縣情出發(fā)，尊重客觀規(guī)律的結(jié)果，實事求是的科學(xué)態(tài)度的結(jié)果，腳踏實地工作作風(fēng)的結(jié)果。作為黨校人，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的求實精神，就要在教學(xué)工作中，既要吃透黨的路線方針政策這個上情，又要了解學(xué)員理論武裝、知識結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)現(xiàn)狀這個下情，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力講好課，并在課后虛心聽取學(xué)員對課的意見反饋，進(jìn)而不斷修改和完善主體班專題課。在科研工作中，就要深入調(diào)查研究，掌握第一手的材料，既要解剖麻雀，抓好典型，又要總結(jié)提升，找出規(guī)律。要有科學(xué)的探索精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)未知，挑戰(zhàn)已有結(jié)論。要掌握科學(xué)的研究方法，善于開拓創(chuàng)新，攻堅克難。

無私無畏、赤誠奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中，他以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。作為黨校人，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨的干部教育事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實際行動推進(jìn)黨校的科學(xué)發(fā)展。要把人生價值與黨的干部教育事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在為黨委政府決策咨詢服務(wù)上，用在教學(xué)科研上。

焦裕祿同志從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)要求家人、親朋好友，嚴(yán)格要求身邊的工作人員，不為自己、家人、親友謀私利，不為身邊的工作人員開“綠燈”，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員高尚的人格精神。今天，在開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程中，作為黨校的一名教研人員，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的從嚴(yán)精神，就要按照同志“三嚴(yán)三實”的要求，不接受學(xué)員的吃請，不收受學(xué)員的土特產(chǎn)，不以開展班務(wù)活動搞變相的謀私行為，嚴(yán)格遵守中央八項、九項和十項規(guī)定，常寧市五個一律免職，努力蕩滌“四風(fēng)”，堅決執(zhí)行“黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例”，勤儉辦事，艱苦奮斗。

全體黨員干部一致認(rèn)為，焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人精神上永遠(yuǎn)的“鈣”，是共產(chǎn)黨人的一座豐碑，是共產(chǎn)黨人的一面鏡子，是共產(chǎn)黨人的一盞明燈。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十八

3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點河南省蘭考縣的農(nóng)村和窗口服務(wù)單位，實地指導(dǎo)教育實踐活動并發(fā)表重要講話。的重要講話，進(jìn)一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律，對于搞好第二批教育實踐活動、推進(jìn)活動深入開展，對于推動全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，堅持“三嚴(yán)三實”，具有重要的指導(dǎo)意義。

“黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開老百姓？”這既是再次接受洗禮、大為感動后的深思感慨，也在實地指導(dǎo)第二批活動時發(fā)表的真知灼見。

黨和老百姓須臾不分離，人民群眾才會心向著黨。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。再沒有比這更明顯的政治道理，也再沒也比這更重的執(zhí)政基石。為人民服務(wù)，是黨員干部手中權(quán)力應(yīng)有的天然屬性。緊緊依靠人民群眾，是黨于歷史大潮中，屢經(jīng)磨難而屹立不倒的秘訣。

忘記親民愛民這一點，就會迷失本來；忽視了無私奉獻(xiàn)，就是違背真實。抓作風(fēng)建設(shè)就要返璞歸真、固本培元。在黨性上多淬煉，要觸及靈魂；在工作中勤探索，深化為民服務(wù)。黨員干部要向焦裕祿同志看齊，以這面鏡子照出自己的差距，靠這根標(biāo)桿找到努力的方向。

焦裕祿式好黨員、好干部，就是改進(jìn)作風(fēng)、搞好第二批教育實踐最需要的力量。向“書記的榜樣”學(xué)習(xí)，讓好干部在為民服務(wù)中成長起來?！盀槊穹?wù)不能一陣風(fēng)”，就要始終牢記黨的宗旨，多亮出黨員身份，常思黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活。在為民解憂、加強(qiáng)服務(wù)中，把握執(zhí)政的要旨，擁有清廉的境界?！鞍牙习傩湛闯筛改浮⒂H人”，就要帶著真情，多做實事好事，不說“忌語”、不妄為。

學(xué)習(xí)重要講話、搞好第二批教育實踐活動，就要在親民愛民中，接受焦裕祿精神的教育和洗禮，真正做到“三嚴(yán)三實”、改進(jìn)作風(fēng)。

按照統(tǒng)一部署，4月8日下午，銅陵市政協(xié)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求集中學(xué)習(xí)會在市行政中心舉行。市政協(xié)主席古亞偉主持學(xué)習(xí)會，副主席胡安美、吳少文、阮良之、孫中輝、程金林、姚尚友，秘書長侯化林參加。

與會人員學(xué)習(xí)了在參加全國“兩會”安徽代表團(tuán)審議時的講話精神和在蘭考調(diào)研時的講話精神等。據(jù)悉，學(xué)習(xí)會將利用連續(xù)三個半天完成。為了確保學(xué)習(xí)取得實效，市政協(xié)要求黨員干部把“三嚴(yán)三實”要求作為加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，作為檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立新的標(biāo)桿。

古亞偉要求，與會人員要認(rèn)真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，討論交流與調(diào)查研究相結(jié)合，“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合等方法，確保教育實踐活動取得實效。

如何貫穿焦裕祿精神這條紅線？怎樣讓“三嚴(yán)三實”成為行為準(zhǔn)則？這是第二批教育實踐活動亟待回答的一個重大問題。能不能取得實效，關(guān)鍵就看這個問題解決得好不好。中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組日前發(fā)出通知，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為的就是把教育實踐活動推向深入，確保以實際成效取信于民。

今年3月，先后強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深入指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。

公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深刻表明，群眾路線是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。我們開展教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?，在開展活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

為什么焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神？為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動？關(guān)鍵就在于他對自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實。從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴(yán)與實乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴(yán)與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的`重要素養(yǎng)和方法。把握了自我要求嚴(yán)與實這個關(guān)鍵，在教育實踐活動中以“三嚴(yán)三實”弘揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時代黨員、干部的新形象。

5月7日，我縣召開開展“大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,爭當(dāng)“三嚴(yán)三實”好干部”大討論活動動員會。書記韋德斌在會上強(qiáng)調(diào)，焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實務(wù)實的標(biāo)桿，是清正廉潔的鏡子，我們要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，認(rèn)真開展好“大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭當(dāng)“三嚴(yán)三實”好干部”大討論活動，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要率先垂范，帶頭弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，通過以上率下、上下聯(lián)動，把活動推向深入。高賢斌、縣人大會主任羅駿和、縣政協(xié)主席李芝生等縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)參加會議。

韋德斌指出，在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，我們組織全縣廣大黨員干部，開展“大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭當(dāng)‘三嚴(yán)三實’好干部”大討論活動，主要目的就是促使大家通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神，大心靈和思想上受到一次震撼和洗禮，從而引發(fā)強(qiáng)烈的大家思想共鳴，立足本職，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展，爭當(dāng)“三嚴(yán)三實”好干部。

韋德斌強(qiáng)調(diào)，大家要深刻理解焦裕祿精神，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”內(nèi)涵。明確“三嚴(yán)三實”是對我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承與發(fā)展，明確“三嚴(yán)三實”是建立作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化機(jī)制的新航標(biāo)。要以焦裕祿精神作為一面鏡子和一把標(biāo)尺，給廣大黨員干部提供照一照、量一量，從思想深處、從為政之德、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹立昂揚(yáng)正氣，讓為民務(wù)實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部的實際行動。

要深學(xué)、細(xì)照、篤行焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，把教育實踐活動推向深入。如何貫徹焦裕祿精神這條紅線？怎樣讓“三嚴(yán)三實”成為行為準(zhǔn)則？這是我們開展教育實踐活動中亟待回答的一個重大問題。從平時掌握和調(diào)研、督查了解的情況來看，我們一些單位黨組織的教育實踐活動仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。針對存在的問題，我們必須結(jié)合實際，緊扣焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，抓深學(xué)、觸及思想；對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，促細(xì)照、找準(zhǔn)問題；踐行焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，重篤行、狠抓落實。要認(rèn)真把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，做到查理想信念、查宗旨意識、查工作作風(fēng)、查精神狀態(tài)、查清廉本色，經(jīng)常對照焦裕祿精神問“四風(fēng)”，觸及黨性，觸及靈魂，觸及根源，切實做到深學(xué)、細(xì)照、篤行焦裕祿精神，真正做到有反思、有觸動、有提高，使全縣黨員干部隊伍作風(fēng)有一個大的改觀，同人民群眾的血肉聯(lián)系更加緊密。

要怎樣弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭當(dāng)“三嚴(yán)三實”好干部？我們每一個黨員干部都要把焦裕祿精神作為鏡子和標(biāo)桿，認(rèn)真對照，深刻反思，查找不足，立行立改。我們還將進(jìn)一步抓好“回頭看”，抓好關(guān)鍵重點環(huán)節(jié)，抓好領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實，抓好督促指導(dǎo)，抓好活動宣傳，做好結(jié)合文章等工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要率先垂范，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，爭當(dāng)信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清政廉潔的“三嚴(yán)三實”好干部”，帶頭弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，通過以上率下、上下聯(lián)動，把活動推向深入。

會議由、組織覃燕由主持。

會上，、紀(jì)委書記吳孝斌通報有關(guān)違紀(jì)案件及政風(fēng)肅紀(jì)促檢查情況，并進(jìn)行警示教育。、宣傳、副韋付玲宣讀向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)的決定。

近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》，要求各級黨委（黨組）認(rèn)真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。

《通知》指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認(rèn)識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進(jìn)基層面對面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

《通知》強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，組織推進(jìn)教育實踐活動。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實活動，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要面對面嚴(yán)督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇十九

公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。我們展開教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?，在展開活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

作風(fēng)建設(shè)永久在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實”弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深進(jìn)的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)要求、向?qū)嵦幹Γ龅讲檎翌}目觸及思想、震動靈魂，解決題目不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動獲得實績、取得實效。

今年3月，前后強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深進(jìn)指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿。“三嚴(yán)三實”成為行為準(zhǔn)則，這是第二批教育實踐活動的一個重大題目。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為的就是把教育實踐活動推向深進(jìn)，確保以實際成效取信于民。

“三嚴(yán)”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

“三實”是對領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當(dāng)頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民的真誠的擁護(hù)。開展黨的群眾路線教育實踐活動是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，狠抓黨的建設(shè)的一項重大決策部署。在全-國-兩-會期間，習(xí)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的“三嚴(yán)三實”新要求，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻，習(xí)在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，我們一定要認(rèn)真實踐“三嚴(yán)三實”的新要求，教育引導(dǎo)全市工商系統(tǒng)黨員干部謹(jǐn)記“三嚴(yán)”、遵循“三實”，常用“三嚴(yán)三實”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風(fēng)紀(jì)扣、走好廉政路。要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財富和精神動力，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，堅定群眾立場，改進(jìn)工作作風(fēng)。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。

為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”長效化。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”，進(jìn)一步搞好教育實踐活動，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行動帶動黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。

偉大的時代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。對于我們工商系統(tǒng)而言，踐行“三嚴(yán)三實”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)我市實際，結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型與先鋒模范人物，將其作為開拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，順民意、解民憂、增民利。對我們領(lǐng)導(dǎo)干部自身而言，就是要充分認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時時處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立新形象。

通過群眾路線教育實踐活動組織學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍事跡，本人結(jié)合自己的思想實際和履職情況，自我剖析，我清醒地認(rèn)識到：自己雖有堅定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為,但對比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處?，F(xiàn)將我個人存在的問題、原因分析和整改措施作個匯報。

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

（一）在形式主義方面:1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨的路線方針政策學(xué)得不深不透，缺乏深入思考、總結(jié)。業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，停留在行政管理上。2.工作中檢查落實和管理不夠到位。工作中安排的時候多，檢查工作的時候少，對工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查落實重視程度不夠。

（二）在官僚主義方面:聯(lián)系群眾工作做得不到位，浮在面上的時候多。下鄉(xiāng)村了解情況停留在鄉(xiāng)村干部層面上，未到基層群眾中去，未到老百姓家去摸情況。在項目安排上，基層情況摸得不透，不夠全面，習(xí)慣于撒胡椒面、照顧全面，影響少數(shù)項目與實際情況不完全相符合，項目分散。在項目管理上，到現(xiàn)場一線時，更多時候側(cè)重施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全管理等方面的情況，對施工單位及人員的困難、施工條件關(guān)心少，了解不多，對基層群眾就項目的反映了解粗淺，聯(lián)系群眾不深入、不具體時有發(fā)生。

（三）在享樂主義方面:有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長，感覺到工作的好壞，同個人的努力沒有絕對的因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想；敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。在工作中，自覺不自覺地為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往地敢打敢拼。

（四）在奢靡之風(fēng)方面:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，在八項規(guī)定出臺前，愛面子、講排場的情況時有發(fā)生。下鄉(xiāng)村督促檢查要安排車輛，缺乏坐班與下鄉(xiāng)的艱苦樸素精神。在接待用餐上用煙酒的現(xiàn)象也是有的，未能及時拒絕嚴(yán)格執(zhí)行。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）關(guān)于形式主義的問題:

工作作風(fēng)不扎實，歸根到底是思想觀缺位。要在堅持黨的群眾路線方向上，不搞形式主義，就必然要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，深入領(lǐng)悟黨的群眾路線的涵義，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并逐步貫徹在自身工作生活中去，不單單在工作中不搞形式主義，更要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)群眾，聽取群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾困難。

（二）關(guān)于官僚主義的問題：

總認(rèn)為對組織負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)是自己的職責(zé)所在，沒有認(rèn)識到對群眾負(fù)責(zé)也同樣是我們的責(zé)任所在。要知道，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力是人民賦予的，在這一認(rèn)識上我還停留在“浮淺”的認(rèn)知層面上，沒有主動自覺地接受群眾的評判。隨著工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我感覺每天都有做不完的事情。每當(dāng)遇到問題時，有種急躁情緒，這就導(dǎo)致了遇事與他人溝通的時候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。

（三）關(guān)于享樂主義的問題：

產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想使得艱苦奮斗的思想淡化，進(jìn)取心不足，主動想工作不夠，研究開展不夠。由于缺少敢于創(chuàng)新的精神，結(jié)果造成自己的工作意志，奮斗精神消減。

（四）關(guān)于奢靡之風(fēng)問題：制度執(zhí)行不力，放松了對鋪張浪費(fèi)的約束，對勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對舌尖上的浪費(fèi)等奢靡之風(fēng)沒有引起足夠的重視。

三、今后的.努力方向和改進(jìn)措施

針對自我存在的問題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。具體整改措施如下：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導(dǎo)、影響周圍的每一位同志。一是積極參加黨組織的各項學(xué)習(xí)活動，保證各種學(xué)習(xí)活動不少時、不缺課；二是自覺利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作用。

（二）在今后的分管工作中，每到項目現(xiàn)場，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽聽來自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工急需解決的困難，虛心聽取群眾的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督。

（三）在日常辦公室的管理工作中，主動到各科室去了解干部職工的工作狀態(tài)，多聽取他們的意見和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側(cè)重與情感方面的融合，增進(jìn)距離感，變成工作中是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，生活中是朋友和同事關(guān)系。

（四）在享樂主義和奢靡之風(fēng)上，營造風(fēng)清氣正、公正廉潔的氛圍。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴(yán)肅的制度約束每一位成員。嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)制度厲行節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)。

通過近一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會到焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實”的要求一脈相承、高度契合。正是因為對自己處處要求嚴(yán)、始終追求實，焦裕祿才把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活中，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動，鑄就了崇高的精神，成為黨員干部立身、立行、立言、立德的標(biāo)桿和樣板。我作為一名衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，向焦裕祿學(xué)習(xí)、向焦裕祿看齊，就要像他那樣始終堅持從“嚴(yán)”字上要求，在“實”字上著力，真正把“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心、外化于行。特別是當(dāng)前面臨著改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，面臨著老百姓改善醫(yī)療衛(wèi)生條件的新期盼、新要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行三嚴(yán)三實要求，應(yīng)主要從以下幾個方面入手：

第一，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，堅持事為民所想。焦裕祿精神的核心是“為民”，實質(zhì)是時刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。醫(yī)療衛(wèi)生是最大的民生工作，與群眾的聯(lián)系最密切、最直接，這就更需要像焦裕祿同志那樣，常懷公仆情，時刻把群眾的身心健康作為出發(fā)點和落腳點，把群眾看病難不難貴不貴、醫(yī)改新政出臺群眾有沒有得實惠、醫(yī)療服務(wù)中有沒有維護(hù)好群眾的切身利益等等這些問題記在腦子里，放在心頭上，落在行動中; 常謀利民事，為切實遏制平均住院費(fèi)用增長過快的趨勢，今年在全市逐步推行按病種定額付費(fèi)，為徹底解決“最后一公里”問題，在農(nóng)村地區(qū)推行簽約式服務(wù)并公開承諾,讓廣大群眾真正享受到政府的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。只有全心全意為人民謀利益，才能與群眾心相連、情相依，才能密切干群的魚水關(guān)系。

第二，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，堅持權(quán)為民所用。權(quán)利是人民給的，既然來之于民，就要用之于民。我感到自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無論什么時候都要有一顆感恩的心、敬畏的心，始終堅持嚴(yán)以用權(quán)、秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，把權(quán)力用在為人民謀利益上，絕不謀取個人一己之私，堅守做人為政的道德底線和法律底線。結(jié)合正在開展的群眾路線教育實踐活動，衛(wèi)生行政審批實行一個窗口對外、一站式服務(wù)，杜絕“體外循環(huán)”；推進(jìn)簡政放權(quán)，優(yōu)化審批流程，壓縮審批時限，真正做到“讓群眾好辦事、為群眾辦好事”。同時，深入推進(jìn)醫(yī)院權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)，把人事、財務(wù)、基建、采購、重大決策等事項納入權(quán)力監(jiān)控平臺，在陽光下操作，按規(guī)則辦、按制度辦。

第三，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，堅持利為民所謀。焦裕祿在蘭考靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對120多個生產(chǎn)大隊進(jìn)行了走訪和蹲點調(diào)研，作出了治理“三害”的正確決策。在當(dāng)前深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革進(jìn)入深水區(qū)的關(guān)鍵時期，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)突破，讓老百姓感受到變化，就需要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，沉下身子、靜下心來到基層調(diào)研、聽群眾心聲，多做雪中送炭的工作，切實解決一些群眾在就診過程中遇到的困難和問題。我們圍繞國家衛(wèi)生計生委制訂的“九不準(zhǔn)”：一是集中開展以糾正“不合理檢查、不合理收費(fèi)、不合理用藥”等為重點的清還群眾利益專項行動，堅決糾正損害群眾利益的行為；二是開展新農(nóng)合定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)專項治理行動，規(guī)范新農(nóng)合定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管；三是打擊非法行醫(yī)“雷霆”行動，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，整頓醫(yī)療秩序。

第四，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，堅持福為民所造。醫(yī)療保障是群眾最基本的需求，治病救人是衛(wèi)生系統(tǒng)的天職。我們?nèi)行l(wèi)生系統(tǒng)將把焦裕祿精神作為一條紅線，從群眾要求最迫切的實事入手，認(rèn)真辦好六件惠民實事：一是全面推開新農(nóng)合大病保險，減輕參合農(nóng)民大病負(fù)擔(dān)；二是實施“信息惠民工程”，推廣就醫(yī)“一卡-通”；三是在二級以上醫(yī)院全面推行患者回訪中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做到住院患者回訪率達(dá)到100%，搭建醫(yī)患溝通橋梁；四是建立“三無”病人應(yīng)急救助機(jī)制，保障無明確身份、無力付費(fèi)、無責(zé)任承擔(dān)方患者得到及時救治；五是開展120急救便民服務(wù)行動，配備專職擔(dān)架員，解決高層住宅、老舊小區(qū)和空巢老人急救搬運(yùn)困難問題；六是推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生廁所改建，徹底消滅“連茅圈”。通過辦好惠民實事，全面提高人民群眾的滿意度，以此檢驗和衡量衛(wèi)生工作的實際成效。

第五，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“干部不領(lǐng)，水牛掉井”的凡事走在前列的精神，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。群眾的眼睛是雪亮的，任何花架子、走過場，都躲不過老百姓的銳利目光。我感到，自己作為衛(wèi)生部門“一把手”，必須始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，以實際行動為全市衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員干部干出樣子、作出表率。在弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)上作表率，正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦事，帶頭安心實干，保持健康的工作方式和生活方式；在清正廉潔上作表率，把廉潔奉公作為立身之本、為政之基，帶頭嚴(yán)守各項政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，堂堂正正做人，實實在在干事。

焦裕祿精神是永遠(yuǎn)的航標(biāo)，三嚴(yán)三實是永恒的燈塔。我將時刻向焦裕祿精神對標(biāo)看齊，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，真正做到信念堅定、為民務(wù)實、清正廉潔，用實際行動自覺踐行三嚴(yán)三實要求，做一名焦裕祿式的好干部、好黨員。

焦裕祿同志是新時期人民群眾的好公仆、書記的好榜樣、踐行“三嚴(yán)三實”要求的光輝典范。作為一名貧困縣的書記，要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，帶領(lǐng)廣大黨員干部用焦裕祿決戰(zhàn)貧困的精神改變麟游面貌，爭做焦裕祿式的好干部。 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求，就是要做服務(wù)群眾的好干部。焦裕祿同志之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于，焦裕祿是從思想深處自覺地把自己當(dāng)作人民群眾的兒子。麟游山大溝深，交通不便，群眾居住分散，生活還很不富裕。向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”、“當(dāng)群眾最困難的時候，共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前”的公仆情懷，像他那樣，堅持從實際出發(fā)，謀劃事業(yè)和工作，“身入”和“心入”到最基層的單位、最偏遠(yuǎn)的村莊、最貧窮的農(nóng)戶，全面了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，摸清群眾的思想、發(fā)展、問題、優(yōu)勢和潛力“家底”，設(shè)身處地為群眾解難題、辦實事，心貼心、零距離地做好服務(wù)群眾工作，拆掉“隔心墻”，搭起“連心橋”。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求，就是要做艱苦奮斗的好干部。焦裕祿同志面對蘭考的“三害”與發(fā)展困境，艱苦奮斗、決不言棄，把青春和熱血都揮灑在了蘭考的大地上，生也沙丘，死也沙丘。他的一言一行，是對“艱苦奮斗”四個字最生動的詮釋。麟游目前仍有2.64萬貧困人口，貧困發(fā)生率達(dá)36%，貧困面大、程度深。在這樣的現(xiàn)狀中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就更要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都要自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，把有限的資金用到改善民生、脫貧致富上來，帶領(lǐng)全縣干部群眾思變思進(jìn)思跨越，苦干實干拼命干，全力打好智力扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、移民扶貧攻堅戰(zhàn)，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求，就是要做求真務(wù)實的好干部。焦裕祿在蘭考只工作了短短一年多時間，卻在治理“三害”、改善群眾生活等難題上邁出了大步、見到了實效，靠的是什么？就是一個信念：“吃別人嚼過的饃沒味道?！庇谑?，他堅持深入實際調(diào)研，遵循規(guī)律決策。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力。堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來，把積極作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求，就是要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。?dāng)年，焦裕祿同志以“革命者要在困難面前逞英雄”、“敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，帶領(lǐng)群眾為又苦又窮又難的蘭考闖出一條生路，展現(xiàn)了一種大責(zé)任、大勇氣、大擔(dān)當(dāng)。無私才能無畏，無私才敢擔(dān)當(dāng)。作為一名書記，必須堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮-劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任。尤其對像麟游這樣一個發(fā)展相對滯后的山區(qū)縣，更要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣干部群眾，以敢于啃硬骨頭的精神，擺脫傳統(tǒng)思維定勢和固有的路徑依賴，以戰(zhàn)略思維和市場機(jī)制破解人才、資金、交通、水資源等瓶頸制約，為縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展掃清障礙。

色。

習(xí)在河南省蘭考縣考察時，焦裕祿這個名字重新帶回公眾的視野。在安徽代表團(tuán)參加審議時，習(xí)又提出"既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實"的重要論述。其實，焦裕祿精神與"三嚴(yán)三實"存在著天然的聯(lián)系，讓我們在重溫焦裕祿精神事跡的同時，高山仰止，以"三嚴(yán)三實"的作風(fēng)完成本職工作。

焦裕祿精神的精髓是"親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)"。焦裕祿同志曾說："感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我絕不離開這里。"

這種迎難而上的氣魄和踏實謀事的決心讓人不得不敬佩。在工作中，他激情滿懷，掀起除"三害"高潮，身先士卒，以身作則，奮斗在挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的第一線。在個人生活中，他艱苦樸素，不搞特殊化，并親自起草《干部十不準(zhǔn)》文件。這正是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已的真實寫照。

一切思想問題都可以歸結(jié)為情感上的問題，對比一些貪污、脫離群眾的領(lǐng)導(dǎo)干部，焦裕祿精神到今天也彰顯光彩，重點在于焦裕祿同志對于人民群眾懷著深厚的感情和熱情。面對蘭考實際，他帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大群眾一起改造災(zāi)害現(xiàn)狀，不好高騖遠(yuǎn)，真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。這正是"三實"的真實寫照。

現(xiàn)在，黨推行群眾路線教育實踐活動，及時且必要，沒有一批發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神的領(lǐng)導(dǎo)干部和認(rèn)真履行"三嚴(yán)三實"的黨員干部，活動很難收到實效，群眾對待這樣的教育實踐活動很難不嗤之以鼻。

現(xiàn)如今，環(huán)境改變了，人民物質(zhì)生活水平越來越好，可是矛盾也越來越多了--貧富差距，高企的房價，愈發(fā)惡劣的生態(tài)環(huán)境……很多問題，都需要一步一個腳印且盡快的解決。

黨員干部和群眾是同呼吸共命運(yùn)的，要發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，把為民服務(wù)當(dāng)回事，把群眾的事放在心上，堅定理想信念，抱著當(dāng)年焦裕祿改造重災(zāi)區(qū)蘭考縣的決心去解決問題，以"三嚴(yán)三實"的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真抓實干，做實事，解決了問題、矛盾。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇二十

兩會期間，同志在參加安徽代表團(tuán)審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實踐活動時，他又強(qiáng)調(diào)，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。同時，同志還要求黨員干部“自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣”“保持健康的工作方式和生活方式，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西”。

同志的講話，一方面給每一位黨員干部確立了一個行為準(zhǔn)則——“三嚴(yán)三實”，這是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要；另一方面給每一位黨員干部樹立了一個學(xué)習(xí)標(biāo)桿——焦裕祿同志，這是領(lǐng)導(dǎo)干部踐行群眾路線、不怕困難、艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的行動典范；同時還給領(lǐng)導(dǎo)干部在生活方式、情調(diào)、內(nèi)涵、質(zhì)量上，定了調(diào)子，要有高尚的生活追求、高雅的生活情調(diào)，自覺遠(yuǎn)離低級、庸俗、無聊的生活。

庸俗化的生活，如同病菌，隱蔽性強(qiáng)，不用顯微鏡難以發(fā)現(xiàn)，悄悄地使人的肌體發(fā)生病變，最終腐化變質(zhì)。庸俗化的生活，潤物無聲，使黨員干部的漸漸忽視理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、黨紀(jì)黨風(fēng)，放松自我約束、自我凈化，精神麻痹、思想渙散，世界觀、價值觀、人生觀最終蛻化扭曲；庸俗化的生活，多屬小節(jié)，很多同志對此見怪不怪、習(xí)以為常、警惕不足，然“積小疾而成大患”，最終釀成大錯、鋃鐺入獄。

庸俗化的生活，使黨員干部喪失正確的價值觀念和價值取向，敗壞黨風(fēng)黨紀(jì)，腐化黨員干部，破壞政治生態(tài)。其現(xiàn)實表現(xiàn)多樣：

奢靡腐化貪享受。此類黨員干部把物質(zhì)享受當(dāng)成人生第一目標(biāo)。做官做官，只為吃穿。于是，飲酒必喝茅臺，吃飯必上鮑魚，穿戴必是名牌，出行必坐豪車，入住必掛星級；在等級待遇上互相攀比，在辦公環(huán)境上竟相奢華；下雨有人撐傘，口渴有人倒茶，講話有人擬稿，睡覺有人暖被。

投機(jī)鉆營為升遷。此類黨員干部只為自己的政治前途著想，將國家利益、黨的利益、人民的利益置之度外。干工作不從實際出發(fā)，唯上、唯利，不唯實，大搞所謂形象工程、政績工程，只為積攢升遷資本，不為造福一方群眾。只謀人，不謀事，眼睛向上，溜須拍馬，研究如何“站隊”；眼向周圍，思考“拉圈子”、搞“派系”，把黨內(nèi)上下同級純粹的同志關(guān)系，看作自己升遷的利益籌碼。

附庸風(fēng)雅圖虛榮。此類干部胸?zé)o點墨、不懂裝懂，熱衷于同社會名流交往，偏好于在各種協(xié)會掛名，每到一處，必留“墨寶”，必有題詞，必講“高論”，完全不知自己有幾斤幾兩，只是為了裝點門面、抬高身價?！吧嫌兴茫卤厣踔?。”更有人圖之，自有人投其所好，獻(xiàn)畫獻(xiàn)佛，給貪污，埋下了伏筆，提供了機(jī)會。

好大喜功愛面子。此類黨員干部愛講排場，喜歡前呼后擁，門庭若市；喜歡追求最大、最高、最好等吸人眼球的詞匯；喜歡搞大建設(shè)、大工程、大項目；熱衷于被叫做“首長、老板、老大”，醉心于被“贊揚(yáng)”之聲包圍；“架子大、脾氣大、口氣大，”聽不得不同意見，容不下監(jiān)督批評。

不信馬列信鬼神。此類領(lǐng)導(dǎo)干部疏于學(xué)習(xí)，將黨的思想理論束之高閣，黨校學(xué)習(xí)只為完成任務(wù)，聯(lián)絡(luò)感情，作業(yè)靠網(wǎng)絡(luò)，論文找“槍手”。臺上臺下“兩張皮”，臺上滿口馬列，頭頭是道、滔滔不絕，臺下滿腦“風(fēng)水”“大師”，“易經(jīng)”“八卦”，理想信念盡無，甚至散播諷黨、反黨言論，以駁堂彩。

公私不分“重感情”。此類黨員干部為了“和諧”而不講原則，為了“團(tuán)結(jié)”而不批評同志；為了投奔自己的親朋好友、老鄉(xiāng)兄弟，上躥下跳，不惜違反組織紀(jì)律，幫助他們快富起來，快升起來；做到了工程項目優(yōu)先“親愛的朋友”，提拔任用優(yōu)先“信得過的兄弟”，批評打壓優(yōu)先“看不慣的同志”等“三個優(yōu)先”；最終使“老鄉(xiāng)派、校友幫”蔚然成風(fēng)，使組織紀(jì)律、法律法規(guī)蕩然全無。

以上種種，僅是生活庸俗化的輪廓或典型，并非全貌。它們雖非大非，卻能使領(lǐng)導(dǎo)干部思想混沌、混淆是非；雖非腐敗，卻是滋生腐敗的溫床，違法亂紀(jì)的因子；雖不違法，卻是建設(shè)法治社會的絆腳石，阻礙公平正義的絆馬索；雖非理想信念問題，卻是信仰缺失的表現(xiàn)，信念不堅的例證；雖多為小事小節(jié)，但見微知著、窺斑見豹，是黨員干部節(jié)操情操是否高尚的體現(xiàn)、先進(jìn)性純潔性是否足夠的實證。

優(yōu)秀的黨員干部總能自覺遠(yuǎn)離庸俗化的生活。周的睡衣，千縫萬補(bǔ)，縫補(bǔ)了萬千群眾對黨的信任、擁護(hù)、熱愛。焦裕祿同志座椅上的漏洞，漏掉的是自己的健康，漏不掉的是公仆情懷、責(zé)任意識和實干精神。楊善洲同志不享清福育林場，不僅綠化了大好山河，也綠化了千百萬黨員干部的精神家園。同志嚴(yán)格要求親朋好友，“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動，不能打我的旗號辦任何事情，否則別怪我六親不認(rèn)”；要求黨員干部“官商交往要有道，不要勾肩搭背、不分彼此，要劃出公私分明的界限”，正是對庸俗化生活的自覺遠(yuǎn)離和抵制。

遠(yuǎn)離庸俗生活，不僅要向先進(jìn)、先輩、先賢學(xué)習(xí)，還要努力培養(yǎng)健康的生活方式、生活習(xí)慣；不僅要形成清廉、清正、清明的政治生態(tài)，還要克服當(dāng)前流行的犬儒主義心態(tài)。不僅要遵守黨紀(jì)黨規(guī)，法律法規(guī)，還需要構(gòu)建科學(xué)的干部評價任用機(jī)制、完善的權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制、有力地責(zé)任追究懲戒機(jī)制作支撐。

孔子曾將“行己知恥”作為“士”的標(biāo)準(zhǔn)之一，黨員干部應(yīng)視庸俗化的生活為“恥”，自覺遠(yuǎn)離；見不善如探湯，黨員干部應(yīng)將庸俗化的生活看作“不善”，自覺抵制。唯此，方能保持黨的純潔性、先進(jìn)性，全心全意為黨工作，為人民服務(wù)。只要黨員干部做到“三嚴(yán)三實”，從善如流，偉大的“中國夢”，何需愁哉！必不遠(yuǎn)矣！

為認(rèn)真落實講話精神，貫徹落實縣城-管局召開的群眾路線教育實踐活動動員大會會議精神和我局的群眾路線教育實踐活動實施方案，按照城-管局黨組，黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動一開始就注意認(rèn)真的把自己擺進(jìn)去，積極投入到活動中，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)城-管工作者的形象，對此，我作以下幾點發(fā)言。

一、“三嚴(yán)三實”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)尺，對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名城-管局的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

二、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求。

(1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。

(2)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿教育實踐活動全過程。拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進(jìn)基層面對面聽取群眾意見，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求長效化。

(3)以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求為教育實踐活動整改工作。進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改。

三、黨風(fēng)廉政，立身百行，群眾路線，以學(xué)為基，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實”要求。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到城市管理工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(4)進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞城-管事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作，讓城市管理工作更上一個新臺階!

同志在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容是為民務(wù)實清廉，弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”，與活動的內(nèi)容保持著高度的一致。

焦裕祿同志的親民愛民精神是黨的群眾路線主要內(nèi)容的體現(xiàn)。我們黨將馬克思主義與我國的實際情況相結(jié)合，創(chuàng)造性的提出了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。在我國，群眾是占大多數(shù)的，我們黨只有與人民群眾的意愿保持高度的一致才能真正的做到為民。焦裕祿同志提到自己解決問題的辦法深有體會的說：當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時候，你就到群眾中去，問問群眾，你就有辦法了。

焦裕祿同志的科學(xué)求實精神是推動黨的群眾路線的強(qiáng)大動力。毛澤東在延安干部會議上作的報告《改造我們的學(xué)習(xí)》中提出：“實事求是”是我黨的思想路線。當(dāng)代雷鋒郭明義說：喊破嗓子不如干出樣子，一個行動抵過萬句口號，這就說明實干是多么重要，這也與我們的謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實是相呼應(yīng)的。

像焦裕祿同志那樣自覺地踐行“三嚴(yán)三實”。焦裕祿精神的實質(zhì)就是為民務(wù)實清廉，“三嚴(yán)三實”的本質(zhì)也是為民務(wù)實清廉，現(xiàn)在某些干部在作風(fēng)上存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。黨員干部要以焦裕祿為鏡，自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最需要的.時候出現(xiàn)，有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，有沒有像焦裕祿那樣實事求是。

“當(dāng)前，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實’要求學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，貫穿批教育實踐活動?！痹?月2日上午的四川省批教育實踐活動座談會上，書記王東明殷切寄語與會同志。

王東明說，焦裕祿同志是的好公仆，是書記的榜樣，所有黨員干部的楷模。親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，是寶貴精神財富。的“三嚴(yán)三實”要求，是黨員干部自身建設(shè)的準(zhǔn)則和追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。要黨員干部自覺把焦裕祿立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。

王東明要求，在學(xué)習(xí)過程中，要自身思想和工作，自覺“六看”：

學(xué)習(xí)焦裕祿同志把黨和的事業(yè)最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，自覺黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著、唯獨”的公仆情懷，把安危冷暖心上，用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風(fēng)，專注發(fā)展定力，從謀事，使工作、措施、辦法符合。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，直面改革發(fā)展中的難題、前進(jìn)道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)，敢于、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實、埋頭苦干，努力經(jīng)得起實踐、、歷史檢驗的業(yè)績。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志對黨、對組織、對、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。在座的各位市(州)委書記要帶頭樣子來，表率作用，帶動本地黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部。

近期，通過集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真收看了《焦裕祿》影片，我對開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更加深刻的認(rèn)識和體會，對先進(jìn)先輩事跡有了更加深刻的印象。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，深學(xué)、細(xì)照，努力做焦裕祿式的好干部。

一、緊扣主題，學(xué)習(xí)先進(jìn)先輩事跡

觀看影片后，焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時刻不忘黨的宗旨;在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;還在于他一切從實際出發(fā)，實事求是，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過觀看影片，讓我對焦裕祿同志的認(rèn)識得到了進(jìn)一步升華，更讓我體會到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。

二、身體力行，自覺踐行“三嚴(yán)三實”

焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉?！叭龂?yán)三實”的實質(zhì)，同樣是為民務(wù)實清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實”的榜樣。作為一名政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部，要敢于正視工作作風(fēng)上存在的矛盾和問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從自己做起，從現(xiàn)在做起，雷厲風(fēng)行，立說立行。對上級交辦的事情馬上辦，接待來訪群眾熱心辦，相互協(xié)作認(rèn)真辦。努力克服形式主義，在學(xué)習(xí)工作中不能只注重效果，要更加注重積累經(jīng)驗，不讓學(xué)習(xí)流于形式。堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹立艱苦樸素、勤儉辦事的思想，廉潔從業(yè)，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾監(jiān)督，樹立政協(xié)工作者廉潔奉公的良好形象。

三、聯(lián)系實際，盡職盡責(zé)做好本職工作

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為自身的實際行動。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行動轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識和勤政意識，認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，通過群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，立足本職工作，嚴(yán)格落實相關(guān)政策，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實際成效和改觀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的滿意度。

焦裕祿三嚴(yán)三實心得體會篇二十一

對廣大基層干部尤其是縣區(qū)委書記而言，焦裕祿同志是一面永遠(yuǎn)的鏡子。中央黨校書記第二期培訓(xùn)班不久前組織學(xué)員前往河南蘭考，重溫焦裕祿同志事跡，踐行“三嚴(yán)三實”要求，讓我們受益頗多。

“政聲人去后，民意閑談中?！睘槭裁刺m考人民講起焦裕祿的故事時眼里常含淚水？為什么焦裕祿精神能夠跨越時空歷久彌新？為什么改革發(fā)展新時期人民群眾熱切呼喚焦裕祿式的好干部？從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，嚴(yán)與實構(gòu)成了焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求上的從嚴(yán)與從實。領(lǐng)導(dǎo)干部堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、筑牢實的根基，才能立身以正、興業(yè)以勤、為政以廉，成為受百姓擁戴的好干部。

嚴(yán)是標(biāo)準(zhǔn)和保障。嚴(yán)以養(yǎng)德、嚴(yán)是愛護(hù)、嚴(yán)出公道，從嚴(yán)是涵養(yǎng)情操的依靠，是秉公用權(quán)的堤壩，是清白做人的根本。焦裕祿同志堅守不怕苦、不怕死，不為名、不為利的信條，不僅自己在黨紀(jì)黨規(guī)面前不越雷池半步，也不允許家人利用自己的職權(quán)謀取任何好處。他不讓兒子看“白戲”，親自起草《干部十不準(zhǔn)》，從嚴(yán)立規(guī)矩、定制度。始終以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律修身用權(quán)律己，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權(quán)、慎獨、慎微、慎初，方能保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

實是根基和前提。大興崇尚實干、務(wù)求實效之風(fēng)，既是做人做官的準(zhǔn)則，也是謀事創(chuàng)業(yè)的方法-論。“不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，焦裕祿靠著“一輛自行車和一雙鐵腳板”，查風(fēng)向、探水流，歷經(jīng)千辛萬苦找到了治理“三害”的辦法；他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，為群眾爭取救濟(jì)糧款，把保障民生做到了百姓心中。始終把做人做事的基石建立在實干實行上，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，求實績不慕虛功，辦實事而不圖虛名，方能創(chuàng)造讓群眾滿意的實實在在的業(yè)績。

與焦裕祿時代相比，今天的工作環(huán)境、條件和任務(wù)都發(fā)生了變化。物質(zhì)條件更優(yōu)越了，但物欲誘惑也更劇烈了；工作環(huán)境改善了，但舒適座椅和轎車也更容易讓人腿無力、心無主了。紓解經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的速度焦慮、轉(zhuǎn)型困難，應(yīng)對改革攻堅中的利益糾葛、中梗阻力，難度和風(fēng)險一點不比當(dāng)初篳路藍(lán)縷時少。正因這樣，焦裕祿的那種公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操更需要傳承好、弘揚(yáng)好；也正因為這樣，領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，更需要以“三嚴(yán)三實”為遵循，自覺接過焦裕祿同志的精神火把，讓信仰之光燭照事業(yè)前程。

“推動改革發(fā)展事業(yè)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在廣大黨員干部要有優(yōu)良的工作作風(fēng)?！焙米黠L(fēng)的動力源在哪里？領(lǐng)導(dǎo)干部自身的覺悟和踐行是重要方面。把焦裕祿同志作為一面鏡子，見賢思齊，營造風(fēng)清氣正的新生態(tài)，涵養(yǎng)奮力躬行的新狀態(tài)，我們才能不負(fù)人民的呼喚，不愧時代的重望。

4月2日，吳越社區(qū)黨委組織黨員及工作人員，學(xué)習(xí)了在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)講話中“三嚴(yán)三實”及焦裕祿同志為人民無私奉獻(xiàn)的精神。

社區(qū)黨委書記徐雁提出：作為黨的基層組織，每天都要接觸群眾，為廣大居民群眾服務(wù)。大家要依照嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的“三嚴(yán)三實”來做老實人、說老實話，為人民群眾辦實事、辦好事。更要向無私奉獻(xiàn)為人民的焦裕祿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。始終堅持貫徹落實黨的群眾路線，認(rèn)真落實以人民群眾為根本，任勞任怨，服務(wù)于人民群眾。

會中大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。社區(qū)黨員、社區(qū)工作人員從不同角度談了學(xué)習(xí)體會，表示受教育、受啟發(fā)，要立足本職工作，全心全意為人民服務(wù)。

焦裕祿

1962年12月，焦裕祿調(diào)往河南蘭考縣任職。初到蘭考，焦裕祿看到的是一幅嚴(yán)重的災(zāi)荒景象：橫貫全境的兩條黃河故道，覆蓋著一眼望不到邊的黃沙；片片內(nèi)澇的洼窩里，結(jié)著青色的冰凌；白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風(fēng)中抖動。這一年，春天風(fēng)沙打毀了20萬畝麥子，秋天洪水淹壞了30萬畝莊稼，鹽堿地上有十萬畝禾苗被堿死，全縣的糧食產(chǎn)量下降到歷史最低水平。見此情景，焦裕祿沒有任何畏難退縮，毅然表態(tài)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里！”

治沙治水是大問題，單靠一時的熱情和主觀愿望是辦不成的。焦裕祿認(rèn)為，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。要想徹底戰(zhàn)勝蘭考的各種災(zāi)害，就必須實地考察，詳盡掌握災(zāi)害的底細(xì)，摸清來龍去脈，作出正確的判斷和部署。他決定親自去掂一掂蘭考的“三害”究竟有多大分量，去把蘭考縣1800平方公里土地上的自然情況摸個透。

蘭考縣原設(shè)有一個頗具當(dāng)?shù)靥厣摹皠褡柁k公室”，專門勸阻外出逃荒的災(zāi)民。焦裕祿把消極的“勸阻辦公室”改建為積極的“除三害辦公室”，先后抽調(diào)了120多名干部、老農(nóng)和技術(shù)人員，組成一支 “三害”調(diào)查隊，在全縣范圍內(nèi)展開了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、控流沙調(diào)查研究工作，焦裕祿也參加了這次調(diào)查。

風(fēng)沙最大的時候，就是焦裕祿帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時候；雨最大的時候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他認(rèn)為越是大風(fēng)大雨的惡劣天氣，越是掌握風(fēng)沙、水害規(guī)律最有利的時機(jī)。為了弄清一個大風(fēng)口、一條主干河道的來龍去脈，他經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊，追尋風(fēng)沙和洪水的去向。

調(diào)查隊日復(fù)一日實地考察研究，跋涉了5000余里，掌握了大量蘭考“三害”的第一手資料。全縣84個大小風(fēng)口，經(jīng)調(diào)查隊一個個查清，編了號、繪了圖；全縣大小河流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵閘等也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細(xì)的排澇泄洪圖。

這種大規(guī)模的調(diào)查研究，使基本上掌握了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。幾個月的辛苦奔波，換來了一整套具體又詳細(xì)的資料，把全縣抗災(zāi)斗爭的戰(zhàn)斗部署，放在了一個更科學(xué)更扎實的基礎(chǔ)之上。

“吃別人嚼過的饃沒味道”，樸實無華的一句話，體現(xiàn)的是凡事親自探求的作風(fēng)和尊重客觀事實的科學(xué)態(tài)度。要做出正確決策，決不能只聽匯報，“閉塞眼睛捉麻雀”。當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，許多資訊足不出戶就能迅速掌握，但新情況新問題紛繁復(fù)雜，深入一線調(diào)研依舊十分必要。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從焦裕祿的工作作風(fēng)中有所感悟，深入實際，深入基層，深入群眾，接地氣，長底氣，以求真務(wù)實的態(tài)度抓好各項工作。

近日，要求“大力弘揚(yáng)焦裕祿精神”，黨的群眾教育實踐活動也要求把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。焦裕祿同志在蘭考書記任職僅一年零三個月，他用生命詮釋新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)和一心為民的崇高精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。今年3月份，又強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為組工干部，我們一定要以焦裕祿同志為榜樣，自覺落實“三嚴(yán)三實”要求，牢記使命，牢記宗旨，牢記職責(zé)，用實際行動來踐行焦裕祿同志的偉大精神和崇高品質(zhì)。

一是學(xué)習(xí)焦裕祿同志為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、對黨忠誠的政治品格，爭做信念堅定、甘于奉獻(xiàn)的組工干部。1962年蘭考遭遇自然災(zāi)害，30萬人民群眾衣食無著，許多干部想方設(shè)法往外調(diào)，可焦裕祿卻從條件較好尉氏縣調(diào)到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件。在他生命終止的一刻，蘭考的災(zāi)情還掛在他的心上，他把蘭考采來一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著麥香離去。這就是一位堅強(qiáng)的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。學(xué)習(xí)焦裕祿同志堅定的政治品格，我們組工干部就要切實加強(qiáng)黨性教育，自覺踐行“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”要求，把講政治體現(xiàn)在服務(wù)大局上，把重公道體現(xiàn)在干部選用上，把業(yè)務(wù)精體現(xiàn)在實踐創(chuàng)新上，把作風(fēng)好體現(xiàn)在為民服務(wù)上，建設(shè)模范部門、打造過硬隊伍。

二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志把人民群眾當(dāng)親人、為民盡責(zé)的公仆情懷，爭做牢記宗旨、勤政為民的組工干部。焦裕祿同志時刻把人民群眾安危冷暖放在心坎上，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，盡心盡力改善群眾生產(chǎn)生活條件。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！睂W(xué)習(xí)焦裕祿同志一心為民的高尚情懷，我們要深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，引導(dǎo)組工干部牢固樹立“所有職位都是服務(wù)崗位、所有干部都是服務(wù)員”的工作理念，增進(jìn)對群眾的感情，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，真心實意服務(wù)黨員、干部、人才，努力實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。

三是學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的無私精神，爭做襟懷擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正的組工干部。工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他不氣餒、不摞挑子，一如既往的干工作，從不喊冤叫屈。在艱苦的歲月中，他帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi)，吳派人分給他20斤大米，這在當(dāng)時來說相當(dāng)?shù)恼滟F，他卻讓家人原物奉還。焦裕祿同志光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們組工干部，確立了一個標(biāo)桿。要做一個高尚的人、一個受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看財富，要看他為社會做了什么，為老百姓做了什么。我們學(xué)習(xí)他的精神，就要認(rèn)真踐行以提出的“好干部”二十字標(biāo)準(zhǔn)，切實做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

四是學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤勉敬業(yè)、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，爭做-愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取的組工干部。焦裕祿同志甘于吃苦、敬業(yè)負(fù)責(zé)， 他上任伊始，就扛著背窩卷一頭扎進(jìn)了牛棚。為治風(fēng)沙，牛棚里訪到老園藝場長，火車站臺上打動了技術(shù)員，身先群眾，一鍬一鍬栽下泡桐。為抗洪，大雨滂沱，天黑水深，擋不住他前進(jìn)的路，一首團(tuán)結(jié)就是力量，讓無數(shù)人為之動容。我們要緊緊圍繞提升組織工作科學(xué)化水平這一主題，謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實，努力打造政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、干部群眾信得過的組工干部，用一流的工作業(yè)績?yōu)榇蛟炝鶇^(qū)建設(shè)升級版作出貢獻(xiàn)。

總結(jié)焦裕祿的精神，我覺得他是一個好人、一個好官、一個好父親。作為新時期的組工干部，我們一定要聯(lián)系組織工作實際，以焦裕祿同志為楷模，以“三嚴(yán)三實”為行為規(guī)范，砥礪品質(zhì)，心系群眾，銳意創(chuàng)新，努力為提升組織工作科學(xué)化水平不懈奮斗。

在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時曾指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。為什么對焦裕祿精神給予如此高的評價？為什么焦裕祿精神具有這么強(qiáng)大的生命力？這絕不是因為他說了多少漂亮話，而是因為他面對困難、矛盾、問題時，不退縮、不逃避、不屈服，敢干、會干、能干，給蘭考帶來了實實在在的變化，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時曾指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。為什么對焦裕祿精神給予如此高的評價？為什么焦裕祿精神具有這么強(qiáng)大的生命力？這絕不是因為他說了多少漂亮話，而是因為他面對困難、矛盾、問題時，不退縮、不逃避、不屈服，敢干、會干、能干，給蘭考帶來了實實在在的變化，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，曾專題學(xué)習(xí)過焦裕祿精神，看了焦裕祿的電影和電視劇。集團(tuán)公司“三嚴(yán)三實”專題教育啟動以來，又把焦裕祿作為一面鏡子，認(rèn)真對照學(xué)習(xí)和檢查。通過這段時間的學(xué)習(xí)思考，進(jìn)一步感受到焦裕祿精神深刻的時代內(nèi)涵和巨大的現(xiàn)實價值，是踐行“三嚴(yán)三實”的典范，從“吃別人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時候都不搞特殊化”，“嚴(yán)”與“實”成為焦裕祿同志為人為官的底色，在內(nèi)涵和實質(zhì)上與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。焦裕祿精神的精髓，最主要的就是“實干”兩個字。當(dāng)年，焦裕祿同志為了治理風(fēng)沙，靠自行車和兩條腿跑遍全縣，把所有風(fēng)口、沙丘都編上號，掌握了最直接、最真實的第一手材料。諸如此類的例子不勝枚舉，一樁樁一件件都是察實情、出實招、干實事的活教材。焦裕祿同志的樸實無華和踏實干事，是求真務(wù)實作風(fēng)的最好體現(xiàn)，為各級黨員干部樹起了想干事和能干事的“標(biāo)桿”，正如評價的那樣，“焦裕祿精神永遠(yuǎn)不會過時”。

經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，“四風(fēng)”得到大力整治，吃吃喝喝的少了，會議文件少了，“三公”經(jīng)費(fèi)也大幅下降了，但這只是一個“治病”的過程，止住了“出血點”，消除了“病癥”，“病根”的問題尚未解決。中央之所以緊接著部署開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是在治好了病的基礎(chǔ)上，讓大家再補(bǔ)補(bǔ)鈣，把身體更加強(qiáng)健起來，進(jìn)一步把事業(yè)和工作干好。從平時的接觸和日常的觀察能明顯感覺到，黨員干部隊伍中存在一些問題：有的缺乏進(jìn)取精神，不愿意當(dāng)“斗士”，更愿意當(dāng)“紳士”，滿足于比上不足比下有余的“太平官”，離企業(yè)所倡導(dǎo)的職業(yè)經(jīng)理人精神和工匠精神相差較遠(yuǎn)；有的?；^，干事兒挑肥揀瘦，看見好事就“搶籃球”，一見難事就“踢皮球”；有的心里沒事兒、眼里沒活兒，存在“為了不出事，寧愿不干事”現(xiàn)象。占著位子不干事、戴著“帽子”不管事，這實質(zhì)上就是一種變相的腐敗，對應(yīng)“四大危險”來講就是消極腐敗，其對一個組織或一個團(tuán)隊的侵蝕，絲毫不亞于貪污腐化等顯性腐敗。而焦裕祿同志的選擇是不為做官、就為干事，不等、不靠、不推、不拖，毫不畏懼、迎難而上。干好企業(yè)的事，就要像焦裕祿同志那樣，始終保持一種敢做敢當(dāng)?shù)挠職猓慌旅軓?fù)雜、不怕任務(wù)艱巨，敢于挑起重?fù)?dān)、敢于奮勇爭先。

中國航空工業(yè)發(fā)展到今天，已經(jīng)站上了歷史的高點，型號任務(wù)經(jīng)歷了“井噴式”發(fā)展，但是要保證不斷從一個高點走向另一個高點，而不是峰谷交替，甚至走下坡路，就必須學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、落實“三嚴(yán)三實”要求。改革發(fā)展只有進(jìn)行時，沒有完成時。通過這些年的努力拼搏，對標(biāo)世界航空工業(yè)標(biāo)桿企業(yè)，我們已經(jīng)有了從望其項背到并駕齊驅(qū)、甚至超越的可能。這樣的態(tài)勢來之不易，絕不能自我陶醉、輕言放棄。歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)在的態(tài)勢都告誡我們，一直跑都不一定跟得住，如果還想停下來歇歇腳、喘口氣，那肯定就會一直處于追趕狀態(tài)，甚至再回到看不到人家影兒的境地。

在其位謀其政，任其職盡其責(zé)。作為肩負(fù)航空報國使命的航空人，各級黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有緊迫感和責(zé)任感，以焦裕祿精神為標(biāo)桿，認(rèn)真對照檢查自身存在的差距和不足，進(jìn)一步嚴(yán)格對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，用實際行動踐行“三嚴(yán)三實”，將焦裕祿精神很好地傳承下去、發(fā)揚(yáng)下去。俗話講，一將無能，累死三軍。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用和黨員的先鋒模范作用，拿出焦裕祿同志“拼上老命大干一場、決心改變蘭考面貌”的魄力和拼勁，按照既定的戰(zhàn)略和目標(biāo)，集中精力干事創(chuàng)業(yè)，自我加壓追求卓越，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，把我們該干的事干好，真正做到不辱使命、大展宏圖。

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