心得體會是在我們學習和工作生活等方面的實踐中所獲得的感悟和總結(jié)，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自己的能力。心得體會是我們對于經(jīng)歷和體驗的一種深刻思考和反思，它能夠幫助我們更好地成長和進步。心得體會是我們對于自己所做所思所感的一個歸納和總結(jié)，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進不足。心得體會是我們在實踐中所獲得的知識和智慧的結(jié)晶，它是我們對于所學所思所做的一種反思和總結(jié)，能夠幫助我們更好地提高自己。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但要保持自己的獨立思考和風格。接下來是一些心得體會的典型范例，歡迎大家一起來探討和學習。
以學促干心得體會篇一
轉(zhuǎn)學是一種特殊的經(jīng)歷，對于很多人來說，這是一次既興奮又令人緊張的過程。當一個人從一個環(huán)境轉(zhuǎn)移到另一個環(huán)境時，無疑會給他帶來很多不適應(yīng)。然而，正是這種不適應(yīng)促使我們更加成熟和強大。在轉(zhuǎn)學過程中，我深刻體會到了學習、適應(yīng)和成長的過程，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，從一個學校到另一個學校轉(zhuǎn)學，最直接的感受就是學習上的差異。每個學校都有自己獨特的教學方法和課程設(shè)置。當我來到新學校時，我發(fā)現(xiàn)老師的講解方式與我之前所習慣的有所不同。為了跟上學習進度，我必須迅速適應(yīng)新的學習方法，并且更加主動地參與到課堂討論中。此外，新學校還有不同的選修課程供我們選擇，這給了我更多的機會去開拓自己的眼界和興趣愛好。通過轉(zhuǎn)學，我認識到學習不僅僅是固定的知識，更是一種能力的培養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成。
其次，適應(yīng)是轉(zhuǎn)學過程中重要的一步。來到新的學校，無論是新的教室、新的同學還是新的校園環(huán)境，都會給人帶來不適應(yīng)。尤其是和原來的朋友們離別后，步入一個完全陌生的環(huán)境，我感到孤獨和迷茫。然而，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，只有主動去適應(yīng)新的環(huán)境，與新的同學和老師們交流，才能打破固定的觀念和局限。通過與新同學的相處，我學會了尊重與合作，學會了如何去包容和理解不同的觀點和文化。適應(yīng)是一種挑戰(zhàn)，但也是促使我們不斷成長和進步的機會。
第三，轉(zhuǎn)學過程中的心態(tài)很重要。轉(zhuǎn)學是一種大的變化，往往會對人的心理產(chǎn)生影響。因此，我們需要積極地調(diào)整自己的心態(tài)，以應(yīng)對可能面臨的困難和挑戰(zhàn)。我意識到，積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度是我適應(yīng)新環(huán)境的最大法寶。盡管有時候困難會讓我感到挫敗和失望，但我相信堅持和努力是能夠克服困難并取得成功的關(guān)鍵。通過不斷調(diào)整自己的心態(tài)，我逐漸從困境中走出來，逐漸適應(yīng)了新的學校和學習環(huán)境。
第四，轉(zhuǎn)學也是一次鍛煉自己的機會。在新的學校，我看到了許多與我原來不同的優(yōu)秀同學，他們的才藝和成績都非常出色。這讓我意識到自己還有很多需要提高和努力的地方。于是，我開始主動參加學校的社團活動，積極參加各種比賽和課外培訓。通過這些鍛煉和努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并且取得了一些成就。通過轉(zhuǎn)學，我不僅僅在學業(yè)上有了進步，更在品德和能力的培養(yǎng)中取得了很大的收獲。
最后，通過轉(zhuǎn)學，我深刻體會到了成長的過程。每一次變化都是一次成長的機會。如同從一個學校轉(zhuǎn)到另一個學校，帶給我的不僅僅是知識的豐富和能力的發(fā)展，更是一種全面成熟和進步的態(tài)度。通過轉(zhuǎn)學，我學會了更好地與人相處，學會了主動適應(yīng)改變，學會了堅持和努力不懈。這些經(jīng)驗和體會都將伴隨著我未來的學習和生活，為我打下了堅實的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)學促使我重新審視自己，學會適應(yīng)變化、培養(yǎng)良好的心態(tài)，鍛煉自己的能力，不斷成長和進步。這一次轉(zhuǎn)學的經(jīng)歷對我而言無疑是一次寶貴的歷練，讓我更加堅定了面對困難和挑戰(zhàn)的信心和勇氣。我相信，通過自己的努力和不斷追求，我一定能夠在新的學校中取得更加輝煌的成果。
以學促干心得體會篇二
領(lǐng)學互學促學，既是一種理念，也是一種方法。它是一種互動式的學習方式，以提高學生的自主學習能力為目標。在教育教學過程中，領(lǐng)學互學促學已經(jīng)得到普遍認可和廣泛應(yīng)用。本文將探討領(lǐng)學互學促學的心得體會。
領(lǐng)學教學方法，是一種讓學生在老師的指導下，根據(jù)問題或任務(wù)要求，進行自主學習的方式。在領(lǐng)學的教學環(huán)節(jié)中，教師更多的是充當“引路人”的角色。學生們通過自我探究與合作，從而更深入地理解問題，并建立起知識體系。在領(lǐng)學環(huán)節(jié)中，學生們習得了主動探索的習慣，學習興趣得到了提高，學習效果得到了顯著的提升。
互學指的是學習者與學習者之間進行的相互幫助、協(xié)作共享。在互學環(huán)節(jié)中，學生們之間會交流想法、分享經(jīng)驗、互相詢問、互相學習。在互學的過程中，學生們得以互相促進，對于問題的理解也相對更深刻。因此，互學不僅可以提高學生的學習效率，還能夠加強學生之間的合作意識與相互幫助的精神。
促學教學方法，則注重激發(fā)學生自主思考和創(chuàng)新精神。在促學的教學環(huán)節(jié)中，教師負責提供一些引導問題或教學資源，然后學生們在探究和研究過程中，自主進行思考、創(chuàng)新、迭代。采用促學教學方法，學生們的創(chuàng)意思維得到了更好的發(fā)揚，更具創(chuàng)造性的交互指導力也得以顯現(xiàn)。因此，采用促學教學方法不僅可以提高學生的學習興趣，還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
第五段：總結(jié)。
領(lǐng)學互學促學，是一種非常先進的教學理念，它能夠提高學生的自主學習能力，并且培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。然而，領(lǐng)學互學促學并不適用于所有的教學環(huán)節(jié)。對于一些需要系統(tǒng)化、全面化掌握知識的科目，這種方法并不適用。領(lǐng)學互學促學的實踐，需要結(jié)合實際情況而定，今后，我們應(yīng)該在實際操作中，進一步深化學習的理念，創(chuàng)新實踐的方式，使其在提高學生自主學習、創(chuàng)新意識的同時更好地發(fā)揮育人作用。
以學促干心得體會篇三
隨著社會的進步和人們對教育的日益重視，轉(zhuǎn)學已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。轉(zhuǎn)學對于學生來說，往往是重新適應(yīng)和適應(yīng)新環(huán)境的過程，這種過程對于學生的心理健康發(fā)展和自我成長具有重要意義。下面將結(jié)合個人的經(jīng)歷，談?wù)勎覍D(zhuǎn)學的一些心得體會。
轉(zhuǎn)學的第一段體會是“自我認識的提升”。轉(zhuǎn)學是一個重新認識自我的過程，它讓我從不同的角度來看待自己。在原來的學校中，我一直是一個普通的學生，沒有什么特別的，也沒有什么影響力。但是轉(zhuǎn)學之后，我發(fā)現(xiàn)自己有了全新的機會，可以重新認識自己，充分發(fā)揮自己的潛力。在新的學校里，我積極參加各種活動，不斷挑戰(zhàn)自己。我的自信心也得到了提升，逐漸成為了一個有影響力的學生。轉(zhuǎn)學讓我明白，每一個人都有自己的閃光點，只要找到并發(fā)揮出來，就可以成為一個與眾不同的人。
轉(zhuǎn)學的第二段體會是“適應(yīng)能力的提高”。轉(zhuǎn)學讓我面對一個全新的環(huán)境和一群陌生的同學，這對我的適應(yīng)能力提出了更高的要求。在面對新的環(huán)境時，我不斷主動與同學們交流，爭取融入集體。通過與同學們的交流，我逐漸了解了他們的興趣愛好和特長，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。在新的學校里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但是通過與同學的共同努力和老師的支持，我學會了面對困難和挑戰(zhàn)，不言棄，不畏難。逐漸地，我對新環(huán)境的適應(yīng)能力得到了提高，也變得更加成熟和堅強。
轉(zhuǎn)學的第三段體會是“人際關(guān)系的改善”。轉(zhuǎn)學讓我意識到人際關(guān)系對于個人成長和發(fā)展的重要性。在與新同學和老師的相處中，我積極的交流和溝通，表達自己的想法和觀點。通過與大家的交往，我發(fā)現(xiàn)彼此之間的不同和相似之處，學會了尊重和理解他人。我逐漸培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系，與同學們建立了志同道合的友誼。這些友誼不僅為我?guī)砹丝鞓?，也為我在學業(yè)上提供了幫助和支持。通過與同學們的共同學習和探討，我的學習能力得到了提高，也激發(fā)了我對知識的興趣。
轉(zhuǎn)學的第四段體會是“個人目標的實現(xiàn)”。轉(zhuǎn)學讓我重新審視和思考自己的價值觀和人生目標。在新的學校里，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學們擁有各種各樣的夢想和目標。通過與他們的交流，我不斷思考自己的未來，并制定了更明確的目標。轉(zhuǎn)學讓我認識到只有努力學習和不斷進步，才能實現(xiàn)自己的人生目標。在新的學校里，我努力追求學業(yè)的進步，積極參加社團和志愿者活動，提升自己的綜合素質(zhì)。通過不斷的努力和實踐，我逐漸接近了自己的夢想，并取得了一定的成就。轉(zhuǎn)學讓我明白，只有給自己設(shè)定一個明確的目標，并為之努力奮斗，才能在適應(yīng)新環(huán)境和同學中取得成功。
轉(zhuǎn)學的第五段體會是“心態(tài)的轉(zhuǎn)變”。轉(zhuǎn)學讓我經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程，也讓我學會了如何擁有一個積極的心態(tài)。剛開始轉(zhuǎn)學的時候，我會感到孤獨和失落。但是通過與同學的交流和老師的關(guān)心，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，從消極向積極轉(zhuǎn)變。我學會了盡量看到事物的積極一面，樂觀地面對挑戰(zhàn)和困難。有了積極的心態(tài)，我才能從失敗中吸取經(jīng)驗，變得更加堅韌和勇敢。通過轉(zhuǎn)學的經(jīng)歷，我明白了心態(tài)對于個人成長的重要性，也明確了積極心態(tài)的力量。
總之，轉(zhuǎn)學給我?guī)砹藱C遇和挑戰(zhàn)，也讓我從中獲得了很多的體會和收獲。通過與同學和老師的交往，我更好地認識了自己，提高了自己的適應(yīng)能力，改善了人際關(guān)系，實現(xiàn)了個人目標，并轉(zhuǎn)變了自己的心態(tài)。轉(zhuǎn)學讓我明白，只要不斷努力和進取，相信自己，就能在新環(huán)境中取得好的成績，實現(xiàn)人生的價值。
以學促干心得體會篇四
轉(zhuǎn)學，是指學生從一所學校轉(zhuǎn)到另一所學校就讀的過程。對于很多學生來說，轉(zhuǎn)學并不是一件容易的事情。除了適應(yīng)新的學習環(huán)境外，還要面對與新同學的相處、適應(yīng)新的教學方式等一系列挑戰(zhàn)。然而，我在轉(zhuǎn)學的過程中，找到了一些轉(zhuǎn)學促心得體會，讓我更好地適應(yīng)新的學習環(huán)境，與新同學相處融洽。下面，我將從規(guī)劃方向、積極適應(yīng)、主動溝通、尊重差異以及培養(yǎng)興趣五個方面分享一下我的心得體會。
首先，規(guī)劃方向是我在轉(zhuǎn)學促心得體會中得出的重要經(jīng)驗。在轉(zhuǎn)學之前，我會先了解新學校的規(guī)章制度和學習環(huán)境，了解學校的課程設(shè)置以及各項活動。這樣，我就可以提前制定自己的學習計劃，明確自己的學習目標。同時，我也會了解新學校的特點和優(yōu)勢，并根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的課外活動和社團組織。通過規(guī)劃自己的學習和生活，我可以更好地適應(yīng)新的學習環(huán)境。
其次，積極適應(yīng)是我在轉(zhuǎn)學促心得體會中的一大發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)學后，我會盡快適應(yīng)新的學習生活，積極與新同學交流。我會主動參加學校組織的各種活動，積極與其他同學互動。在課堂上，我也不怕發(fā)言，勇于與老師和同學交流。通過積極適應(yīng)新的學習生活，我不僅能夠快速融入新班集體，還可以結(jié)交新朋友，增加社交圈子，讓自己更加快樂地度過轉(zhuǎn)學階段。
第三，主動溝通是我在轉(zhuǎn)學促心得體會中總結(jié)出的一點經(jīng)驗。在轉(zhuǎn)學過程中，我會主動與老師和同學溝通，表達自己的困惑和需求。如果我在學習上遇到難題，我會尋求老師的幫助，向同學請教。對于老師的教學安排和要求，我也會主動與其溝通，以便更好地理解和落實。同時，我還會向同學們傾訴自己的心情，分享學習和生活上的喜悅和困惑。通過主動溝通，我可以更好地解決問題，增進與他人之間的理解與信任。
第四，尊重差異也是我在轉(zhuǎn)學促心得體會中頗有感觸的一點。在轉(zhuǎn)學后，我會盡量理解和接納周圍同學的差異，尊重他們的個性和特點。我會盡量避免將自己與他人進行比較，而是著重發(fā)掘并尊重每個同學的獨特之處。同時，我也會學會容納異議，接受和接納不同的觀點和看法。通過尊重差異，我可以更好地與他人相處，并建立起良好的人際關(guān)系。
最后，培養(yǎng)興趣是我在轉(zhuǎn)學促心得體會中最重要的一點。轉(zhuǎn)學后，我會盡量通過參加感興趣的課外活動和社團組織來拓寬自己的興趣愛好。我會主動參加各種興趣小組或者社團活動，發(fā)掘并培養(yǎng)自己的特長和潛能。通過培養(yǎng)興趣，我可以在新學校里找到歸屬感，并從中獲得成就感和快樂感。
通過規(guī)劃方向、積極適應(yīng)、主動溝通、尊重差異以及培養(yǎng)興趣這五個方面的努力，我漸漸地適應(yīng)了新的學習環(huán)境，與新同學和睦相處。轉(zhuǎn)學促心得體會，不僅讓我積累了寶貴的經(jīng)驗，還讓我學會積極面對挑戰(zhàn)，充滿希望地迎接新的學習生活。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，不怕困難而勇往直前，就一定能夠在轉(zhuǎn)學中收獲更多的成長和收獲。
以學促干心得體會篇五
作為一名學生，我認為領(lǐng)學互學促學是一種很好的學習方式。領(lǐng)學互學促學是指在學習的過程中，通過交流、討論和分享經(jīng)驗互相幫助，從而達到共同進步的目的。在我認真實踐這種學習方式后，我深刻的感受到了領(lǐng)學互學促學的優(yōu)點與重要性。
首先，領(lǐng)學互學促學有助于激發(fā)學習的熱情。在學習的過程中，有了領(lǐng)學者引導和同伴們的交流，我們會更加積極的學習，因為我們更容易在這樣的學習環(huán)境中獲取到知識，同時也會更容易感受到學習的樂趣，增強學習的動力。
其次，領(lǐng)學互學促學可以幫助我們更好地理解和吸收知識。在領(lǐng)學者的引導下，我們可以很好地把握學習的重點和難點，并通過討論互相交流，更好的理解和吸收知識。在這個過程中不僅會拉近同學和老師的距離，更可以增加自己對于知識點的深度理解。
第三，領(lǐng)學互學促學還可以幫助我們培養(yǎng)自己的表達能力。在學習的過程中，經(jīng)常會有一些爭論和討論，這時就需要我們充分地發(fā)揮自己的表達能力，用清晰、簡潔的語言陳述自己的觀點，并加以論證和辯解。通過這樣的過程，不僅可以提升我們的表達能力，也可以增強我們的邏輯思維和判斷力。
第四，領(lǐng)學互學促學還可以幫助我們培養(yǎng)合作意識和團隊精神。在這個過程中，大家都是平等參與的，沒有等級之分，我們需要一起努力，互相幫助，共同進步。這種合作和團隊精神可以幫助我們更好地融入社會，更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。
最后，領(lǐng)學互學促學也可以幫助我們建立起更多有意義的關(guān)系。在一起參與學習，意味著我們已經(jīng)建立了某種聯(lián)系，也許在學習之外我們發(fā)現(xiàn)了一些共同點，可以在更多的地方互相支持，這樣的關(guān)系更加深厚的發(fā)展也讓我們更加的努力。
綜上所述，領(lǐng)學互學促學是一種很好的學習方式，因為它能夠幫助我們更好地理解和吸收知識，提高自己的表達能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)合作意識和團隊精神，建立更多有意義的關(guān)系。讓我們更加積極主動，去嘗試領(lǐng)學互學促學的方式，相信會有更多的收獲。
以學促干心得體會篇六
學習是每個人一生都需要不斷進行的活動，而如何勤學促進進步則是一個非常重要的問題。在我多年的學習過程中，我有幸積累了一些心得與體會。勤學不僅能夠提高自己的知識水平，更可以培養(yǎng)自己的思考能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。下面我就來談?wù)勎覍τ凇扒趯W促進步”的心得體會。
首先，勤學是提高自己知識水平的基礎(chǔ)。無論是在學校還是在社會中，知識都是非常寶貴的財富。而我們能夠通過勤奮學習來不斷充實自己的知識庫，掌握更多的知識和技能。學習不僅可以幫助我們解決現(xiàn)實生活中的問題，更能夠提升我們的思維方式和思考能力。只有不斷地積累知識，才能在面對困難和挑戰(zhàn)時做出正確的判斷和決策。
其次，勤學可以培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力。學習并不僅僅是死記硬背，更重要的是掌握學習的方法和技巧。通過學習，我們能夠提高自己的思維能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。在學習的過程中，我們應(yīng)該善于思考問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，通過多角度的思考來解決問題。只有具備了良好的思考能力，我們才能在面對復(fù)雜的問題時找到解決問題的方法和途徑。
再次，勤學能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題的能力。在生活和工作中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和困難。只有通過勤學和學習，我們才能夠從根本上理解和解決問題。勤學能夠幫助我們提高分析問題和解決問題的能力，幫助我們找到解決問題的途徑和方法。通過不斷的學習，我們能夠不斷積累經(jīng)驗并提高自己的應(yīng)對問題的能力。
最后，勤學也是一種追求進步的態(tài)度和動力。在學習的過程中，我們會遇到各種困難和挫折，但只要我們堅持下去，就能夠不斷取得進步并實現(xiàn)自我價值。勤學不僅能夠使我們充實自己的內(nèi)在世界，更可以讓我們在社會中立于不敗之地。而在努力學習的過程中，我們還能鍛煉自己的毅力和堅持不懈的精神。
總之，勤學促進進步是每個人都應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。通過勤學，我們能夠提高自己的知識水平，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，并能夠解決實際的問題和困難。勤學不僅是一種追求進步的態(tài)度，更是一種寶貴的財富，也是我們?nèi)松豢苫蛉钡牟糠?。只有不斷地勤學，才能夠不斷地進步，實現(xiàn)自己的價值。讓我們一起勤學促進進步，不斷追求更好的自己。
以學促干心得體會篇七
在我國的國情下，教育一直扮演著至關(guān)重要的角色。作為高中生，我深深體會到了“以學促建”這一口號對于我們個人和社會的重要性。
在學校里，我們接受了嚴謹?shù)膶W術(shù)訓練，學習知識，鍛煉自己的思考能力和實踐能力。通過這樣的學習，我們能夠得到更多的知識儲備，更有可能成功地考入理想的大學，從而為自己的未來添磚加瓦。但是，學習的過程中，我們也需要將知識和實踐相結(jié)合，通過實踐鍛煉，使我們對于知識的理解更加深入，更加透徹。
除了為個人的未來奠定基礎(chǔ)之外，教育也在為社會的進步和發(fā)展助力。我們所學習的知識和技能，有助于我們在工作中表現(xiàn)出色，為社會創(chuàng)造更大的價值。與此同時，我們所掌握的思維能力和情感能力，使我們具備更強的社會責任感和使命感，讓我們更加積極地參與社會公益事業(yè)，為社會貢獻力量。
除了學習的重要性之外，為了將“以學促建”這一口號充分落實，我們還需要有更多的心得和體會。我認為，我們需要追求學習與實踐的有機結(jié)合。在學習知識的同時，我們應(yīng)該努力尋找實踐的機會，將自己所學習的知識應(yīng)用到實踐中去，讓自己的理解更加全面，更加深入。
此外，我們還要注重培養(yǎng)自己的實踐能力。在實踐中，我們不僅能夠更好地理解所學知識，而且還可以提高自己的實踐能力。多參加實踐活動，多發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地研究問題，提高解決問題的能力。
總之，以學促建是一個非常重要的口號。在當前的時代背景下，教育扮演著至關(guān)重要的角色。我們要不斷深化學習，創(chuàng)新思維，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，不斷進步，為社會發(fā)展和國家建設(shè)做出貢獻。
以學促干心得體會篇八
近日，在江蘇考察時強調(diào)，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。以學促干須在“干”上下功夫，牽住“牛鼻子”、點準“規(guī)律穴”、按下“實干鍵”，實現(xiàn)“干”有高度、準度、力度，用新的偉大奮斗開創(chuàng)新的偉業(yè)。
一、以學促干要牽住“牛鼻子”，實現(xiàn)“干”有高度。
“不謀全局者，不足謀一域”。通觀全局，才能防止“既見樹木，不見森林”的片面之見，才能避免“撿了芝麻，丟了西瓜”的顧此失彼。發(fā)展要看目標，事情要看根本，問題要看實質(zhì)，不能就事論事“一葉障目”，不可在細枝末節(jié)上“鉆牛角尖”，莫要對當前利益計較，對部分問題在意，卻疏忽了長遠利益、全局發(fā)展。黨員干部要跳出一時一地的局限，把一切工作放到黨和國家工作大局中去思考，站得高、看得遠、想得深，根據(jù)趨勢布局，結(jié)合重點謀劃，在統(tǒng)籌聯(lián)動、協(xié)同促進中發(fā)力。要加強整體性推進，把握“標”和“本”、“點”和“面”、“前”和“后”的關(guān)系，牢牢把握發(fā)展基點，扎實推進各項工作，不在眼前的得失勝負上斤斤計較，算好“大賬”“遠賬”，把“牛鼻子”牽住，把“先手棋”下好。
二、以學促干要點準“規(guī)律穴”，實現(xiàn)“干”有準度。
干事創(chuàng)業(yè)得有準度，“準”是執(zhí)行力的體現(xiàn)?！八膬蓳芮Ы铩北仨氄覝省霸趺磽堋钡年P(guān)鍵，善于思考、善用方法，從而節(jié)約時間、提升效率。庖丁解?！捌す窍嚯x”的高超技藝在于摸清牛的經(jīng)絡(luò)走向、筋骨空隙;橫絕江河、泛舟致遠在于善借舟楫之力;大禹治水卓有成效是基于深諳水當疏不當堵的規(guī)律認識，由此可見，善于總結(jié)經(jīng)驗、深化規(guī)律認識，能夠起到事半功倍的效果。邁步新征程，黨員干部要擦亮“雙眼”，不被“厚厚的浮云”“高高的草叢”所遮眼，要把表象的“云”和“草”撥開，由表及里、去偽存真，通過深研細究的“大浪淘沙”，在梳理脈絡(luò)、研機析理中“始見真金”;黨員干部要保持“敏銳”，把握時與機，在不懈探索中奮斗，在不斷積累中創(chuàng)造，“上下求索”以積累思之厚度，“善積跬步”以延伸行之長度，以學促思、以思促行，以“精準干”之弦奏響“干得好”強音。
三、以學促干要按下“實干鍵”，實現(xiàn)“干”有力度。
“實干”是時代最醒目的主題詞，這個詞串連著“汗水”“腳印”“勤勉”等詞匯，串連著歷史、現(xiàn)實和未來，不怕吃苦、艱苦奮斗是其蘊含的深刻內(nèi)涵。時代垂青于實干者，光榮歸屬于實干者。黨員干部要把“干”有力度作為一貫要求，不可“一錘子”火花四濺，“兩錘子”火花四散，再而衰、三而竭;不能遇到問題“躲在后”、看到挑戰(zhàn)“背轉(zhuǎn)身”，見著風險“縮起頭”。一切起點從“實干”開始，也將在“實干”中繼續(xù)遠航。黨員干部要讓“闖”的基因流淌于血脈，讓“拼”的精神閃耀于實踐，做“向前走”的奮進者，做“向難上”的勇闖者，做“不回頭”的開拓者，敢于蹚別人蹚過的“激流灘”，也敢于走別人沒走過的“荊棘路”，堅韌不拔、攻堅克難，再蹚新路、再開新局、再創(chuàng)佳績，以日夜不停、風雨兼程的姿態(tài)拼搏精彩未來、書寫無悔人生。
“積力之所舉，則無不勝也?！敝灰獢]起袖子加油干，只要萬眾一心齊力干，錨定干的目標、找準干的方法、凝聚干的力量，任何人、任何力量都阻擋不了奮進的腳步。征途漫漫，以學促干。我們要凝聚起“干”這一積極主動的精神力量，讓“奮斗洪流”匯聚在新時代，讓“拼搏之花”綻放在新時代，讓“華彩新章”成就在新時代。
以學促干心得體會篇九
開展學習貫徹主題教育以來，教務(wù)處與教發(fā)中心黨支部落實學校黨委主題教育部署要求，堅持“嚴”字當頭，“實”字打底，將深學習、廣調(diào)研、推發(fā)展、見實效有機融合，將主題教育與學校教育教學中心工作統(tǒng)籌結(jié)合，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新思路和破題紓困、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效。
深學細悟，篤行不怠下實功。
黨支部堅持讀原著、學原文、悟原理，開展14次集中專題學習研討、6次專題黨課，周周按時開展述學，全面系統(tǒng)學習基本觀點、科學體系，深刻領(lǐng)悟這一重要思想的真理力量和實踐偉力，明確推動工作發(fā)展、解決關(guān)鍵問題的科學遵循與方法指導，實現(xiàn)學深悟透、融會貫通、真信篤行，提升工作質(zhì)效。同時組織黨員觀看主旋律電影《望道》、閱覽“____發(fā)展成就展”、參觀中共一大會址，將理論學習與主題實踐相結(jié)合，將主題教育與推進學習教育常態(tài)化長效化相結(jié)合，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。
深耕一線，破題紓困察實情。
主題教育以來，黨支部堅持問題導向和效果導向，聚焦師生關(guān)注的主要問題，撲下身子、沉到一線，力求摸清實情、找準癥結(jié)，并將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動發(fā)展的務(wù)實舉措。
聚焦學生關(guān)注的“選課”問題。把“選課”這一突出問題列入調(diào)研清單，開展3次校內(nèi)專題研討、4次師生座談會、1次教學工作專題交流，面向全體學生開展“選課服務(wù)優(yōu)化”問卷調(diào)查，到____師范大學進行專題調(diào)研。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，教務(wù)處發(fā)布《關(guān)于加強二級學院學生選課指導工作的通知》，組織學生開展選課培訓，加強選課指導，優(yōu)化選課流程，力求破解這一突出問題。
聚焦教師關(guān)注的“短學段教學效果”問題。面對短學段教學效果與設(shè)置初衷相偏離的突出問題，黨支部將短學段教學改革列入調(diào)研清單，訪談原教務(wù)處領(lǐng)導，了解設(shè)置短學段的改革背景、產(chǎn)生與發(fā)展的過程;召開教師學生座談會2場、2次專題研討，談疑慮，找癥結(jié)。調(diào)研取得了預(yù)期的成效，為學校后續(xù)開展短學段教學改革提供了“第一手資料”。
黨支部積極轉(zhuǎn)化調(diào)研成果，聚焦人才培養(yǎng)，深化立信特色人才培養(yǎng)模式改革，加強教學內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范教學運行管理，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
推進課程思政建設(shè)，夯實立德樹人基石。舉行課程思政建設(shè)專家咨詢會，召開課程思政建設(shè)工作推進會，市級課程思政教學研究示范中心揭牌，成立16個課程思政教學研究示范中心分中心，完成市級課程示范項目申報和校級課程思政示范項目評選立項，推動課程思政建設(shè)水平再上新臺階。
交叉開設(shè)微專業(yè)，助力多元化發(fā)展。為給學生提供個性化、多樣化的專業(yè)選擇，實現(xiàn)學生跨學科培養(yǎng)，指導二級學院開設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析、金融理財、量化投資、智能財務(wù)與會計、稅收學(稅務(wù)師方向)6個微專業(yè)，以微知著，蓄力復(fù)合型人才培養(yǎng)。
開展本科專業(yè)評估，提高建設(shè)成效。為促進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極迎接新一輪審核評估，召開本科專業(yè)自主評估啟動暨培訓會，邀請專家為學院作“以學生發(fā)展為中心的專業(yè)評估”專題培訓，對學院和專業(yè)自評自建加強指導和培訓。
嚴肅期末考風考紀，弘揚誠信之風。在本學期期末考試中，強化對監(jiān)考老師的監(jiān)考紀律要求，開考前由監(jiān)考老師現(xiàn)場宣布考場規(guī)則，設(shè)置誠信考場，引領(lǐng)學生誠信考試，同時加強校院兩級巡考，實現(xiàn)期末考試零作弊。
強化畢業(yè)論文管理，促進質(zhì)量提升。上線畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，加強對畢業(yè)論文寫作和指導的全過程管理，同時先后出臺《關(guān)于開展2023屆畢業(yè)生畢業(yè)實習和畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的通知》《關(guān)于進一步加強畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱和答辯工作的通知》等10項通知，有力保障畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)有序開展。
教務(wù)處與教發(fā)中心黨支部將持續(xù)強化理論學習，以建設(shè)“師生身邊的教務(wù)處”為宗旨，在思想認識上再提高，在學習研討上再深入，在調(diào)查研究上再強化，以學生全面發(fā)展為中心，持續(xù)推動立信特色人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。
以學促干心得體會篇十
自學習貫徹主題教育開展以來，通過學習，讓我對此次主題教育有了一個全新的認識，主要體現(xiàn)在“學”“做”“改”“促”四字上。
一是打牢“學”這個基礎(chǔ)。主題教育開展以來，我牢牢把握“學思想，強黨性，重實踐，建新功”的總要求，結(jié)合工作實際，及時制定個人學習計劃。做到“集體學”+“個人學”、“線上學”+“線下學”相結(jié)合，積極帶頭參加集體學習和研討發(fā)言;做到“帶著信念學出絕對忠誠，帶著感情學出衷心擁戴，帶著使命學出政治責任”，在學習中不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進一步增強了“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨保持高度一致，切實做到“以學鑄魂”。
二是突出“做”這個關(guān)鍵。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。監(jiān)區(qū)工作面面俱到，千頭萬緒，真可謂“上面千條線、下面一根針”，身為一線干部，唯有撲下身子，沉到一線，深入犯群，多到現(xiàn)場，在“干”中發(fā)現(xiàn)問題，在“做”中收集難題，再進行問題梳理、難題排查、形成臺賬，通過學習，運用黨的創(chuàng)新理論對問題、難題加以解決，做到“常學常新、常用常新、受益無窮。”切實做到“以學增智”。
三是把住“改”這個牽引。突出問題導向，通過學習，查找自己在理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等方面存在的不足和差距，明確方向，在“改”上發(fā)力，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆對黨絕對忠誠的政治品格，切實做到“以學正風”。
四是體現(xiàn)“促”這個目的。本著推動工作，提高質(zhì)量的原則，我將從監(jiān)區(qū)黨的建設(shè)、隊伍管理、監(jiān)管安全、生產(chǎn)安全、后勤保障等方面去發(fā)現(xiàn)工作中存在難點、堵點和痛點，帶著問題去、奔著問題去，在學習過程中、在實際工作中，找到解決工作中存在問題、難題的好想法、好方法和好做法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，推動監(jiān)區(qū)各項工作高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，切實做到“以學促干”。
以學促干心得體會篇十一
在學習貫徹主題教育工作會議上，明確把努力在“以學促干方面取得實實在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學促干，就是要通過學習增強全黨擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。
一是深刻理解以學促干的重大意義?！盀閷W之實，固在踐履?！薄邦I(lǐng)導干部加強學習，根本目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平?！崩碚摰膬r值在于指導實踐，學習的目的在于運用。提高擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強理論武裝的必然要求。我們要持續(xù)深化“青年大學習”，學深悟透關(guān)于青年工作的重要思想，系統(tǒng)研讀《論黨的青年工作》等重要論著，緊緊結(jié)合即將召開團部署，做好“青馬工程”學員的培養(yǎng)、選拔和作用發(fā)揮，著力提升用“青言青語”講好黨的創(chuàng)新理論的能力水平，切實發(fā)揮黨的青年政治組織功能，幫助團員青年提升素質(zhì)、成長成才。
二是準確把握以學促干的主要內(nèi)容。我們要學深悟透關(guān)于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)實踐要求、方式方法和精神狀態(tài)等一系列重要論述，不斷增強能力本領(lǐng)、提升工作水平。在深化“團青之家”管理和加強團組織標準化建設(shè)上用情用力，不斷增強團組織的引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力。在深化“青”字號品牌建設(shè)和青年創(chuàng)新創(chuàng)效上提速提效，加強“號手崗隊”和青年驛站、青年協(xié)會建設(shè)，切實發(fā)揮青年生力軍作用，提升團青工作價值貢獻度。在深化“青春光明行”和“為青年辦實事”上升溫升級，拓展志愿服務(wù)成效，開展“團組織就在我身邊”關(guān)愛慰問等活動，做好“推優(yōu)薦才”“推優(yōu)入黨”等工作，加強青年先進典型選樹，提升青年獲得感、幸福感、安全感，增強團組織凝聚力、向心力和影響力。
三是認真落實以學促干的現(xiàn)實要求。這次主題教育把“重實踐、建新功”作為總要求的重要內(nèi)容，并強調(diào)“堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一”，充分彰顯了學以致用、崇尚實干的鮮明特點。我們將建優(yōu)建強團干部和團員青年隊伍，加強考核管理，提高全員“干”的勁頭、本領(lǐng)和韌性，歷練“真落實”的作風、錘煉“敢落實”的擔當、磨煉“善落實”的能力，確保上級團委的各項決策部署和工作要求在公司落地生根、開花結(jié)果。
藍圖已經(jīng)繪就，奮斗正當其時。我們將以實干擔當為推動公司“一體四翼”高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)“六個__”建設(shè)貢獻青春智慧和力量。
以學促干心得體會篇十二
保險學院黨總支牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持把理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，立足高質(zhì)量發(fā)展目標，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性、指導實踐和推動工作的強大力量。
深化理論學習汲取智慧力量。
學院黨總支先后開展讀書班集中研學和中心組專題學習，構(gòu)建了“中心組領(lǐng)學、讀書班研學、紅色資源促學、個人自學”聯(lián)動體系，提高學習覆蓋面和學習效果，汲取推動工作的智慧和力量。
師生黨支部通過“三會一課”、主題黨日活動，依托“青年博士領(lǐng)學人團隊”、“紅色保險”主題教育微課堂、走訪紅色基地等學思踐悟，力踐于行，增強主題教育的針對性和實效性。
“薪火青年”大學生宣講團開展7場“筑牢政治思想，領(lǐng)悟時代擔當”主題宣講，筑牢保苑學子信仰之基，教育青年學生不忘初心，增強國家榮譽感與歷史責任感。
班子同頻共振調(diào)研力求實效。
學院黨政班子聚焦中心工作，同頻共振，從檢視問題、整改落實的角度，圍繞黨支部建設(shè)、人才培養(yǎng)、國際合作項目、產(chǎn)學研和學生就業(yè)等四個方面，精心組織開展調(diào)研，深入“解剖麻雀”。
黨總支圍繞基層黨支部建設(shè)，邊調(diào)研邊緊盯新一輪質(zhì)量提升工程“攀登計劃”，開展特色二級黨組織創(chuàng)建、“書記面對面”等活動，助推黨建特色項目的實施，和校級“雙帶頭人工作室”立項全覆蓋。
產(chǎn)教協(xié)同育人，校企融合發(fā)展。班子成員圍繞保險應(yīng)用型人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作、學科競賽和案例教學等方面，先后赴多家行業(yè)企業(yè)進行調(diào)研。組建了“____地區(qū)期繳價值業(yè)務(wù)長期發(fā)展研究”“長江養(yǎng)老年金培訓編寫”“保險科技與保險數(shù)據(jù)挖掘”等三個產(chǎn)學研合作團隊。
學思力踐于行合力助推發(fā)展。
與____保險____分公司簽訂產(chǎn)學研合作協(xié)議，與燕道科技、泰康人壽簽署學生實習實踐基地，開展橫向項目3項，經(jīng)費總額近20余萬元。
多元化拓展就業(yè)渠道，增強就業(yè)協(xié)同力。深入開展訪企拓崗，加強與行業(yè)聯(lián)動，拓展校企合作。開展“周周有招聘”小型招聘會、“睿保講壇”專業(yè)前沿動態(tài)講座等活動，多措并舉促進2023屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
扎實推進保險學國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的建設(shè)工作，扎實開展長三角新文科教育專業(yè)認證，面向校友、師生開展2023級保險學專業(yè)和精算學專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的意見和建議調(diào)研，進一步完善學院人才培養(yǎng)方案，著力提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
堅持開放辦學，探索多重合作。與英國肯特大學精算科學、風險與投資中心主任markheller教授、校友等進行座談交流，就項目合作進行溝通探討，加強與海外高校的合作。
聚焦“一站式”學生社區(qū)建設(shè)，學院堅持黨建引領(lǐng)強根基、團隊建設(shè)聚力量、思政教育一盤棋、服務(wù)下沉增便捷、文化浸潤暖人心，“五位一體”模式統(tǒng)籌，建設(shè)具有保險學院特色的學生社區(qū)綜合管理育人模式。
依托學科和行業(yè)優(yōu)勢，探索構(gòu)建良好科創(chuàng)生態(tài)。2023年學院開辦第四期“科創(chuàng)人才班”，覆蓋學生200余人次，2023年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家立項1項，____市立項11項，獲得第十八屆“挑戰(zhàn)杯”____市大學生課外學術(shù)科技作品競賽三等獎1項。在第14屆中國風險管理與精算論壇獲得二等獎2項，優(yōu)勝獎1項。
保險學院黨政班子將以此次主題教育為起點，進一步提高政治站位，切實把思想和行動統(tǒng)一到主題教育的各項目標任務(wù)上來，保持良好學風和務(wù)實作風，把主題教育學習成效轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的實績實效，為保險學國家級一流本科建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)增添動力。
以學促干心得體會篇十三
在聽取陜西省委和省政府工作匯報時發(fā)表的重要講話，既是對陜西追趕超越工作的肯定，也是對陜西高質(zhì)量發(fā)展的鞭策。重要講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，為陜西譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章指明了方向、提供了遵循。同時，也充分體現(xiàn)了對陜西發(fā)展的高度重視和對陜西人民的親切關(guān)懷，令人倍感溫暖、深受鼓舞。
作為一名檢察干警，我要深刻領(lǐng)會重要講話的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，準確把握核心要義，自覺做到融會貫通，舉一反三。特別是將學習重要講話精神和主題教育學習結(jié)合起來，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。立足崗位，增強干好本職工作的責任感和使命感，不斷激發(fā)奮進新征程、建功新時代的豪情和干勁，努力為實現(xiàn)陜西檢察工作高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻。
以學促干心得體會篇十四
中國特色社會主義思想——科學回答了當代的中國需要什么樣的社會主義，怎樣建設(shè)社會主義。中國特色社會主義思想堪稱當代中國的馬克思主義，中共中央確立為全黨的指導思想。有了指導思想，我們建設(shè)社會主義就有了明確的目標、前進的道路和方向。這是我們黨寶貴的歷史經(jīng)驗，如果沒有指導思想，比如陳勝、吳廣、李自成及洪秀全領(lǐng)導的農(nóng)民起義和農(nóng)民革命最終都是失敗的。新民主主義革命的后期，我們黨有了自己的馬克思主義作為全黨的指導思想，我們成功地取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，建立了社會主義制度，全面推進社會主義建設(shè)，為改革開放以后建設(shè)中國特色社會主義奠定了堅實基礎(chǔ)。追溯中國革命的源流，不難看出我們黨確立中國特色社會主義思想為全黨指導思想的決定性意義。
中國特色社會主義正成為21世紀科學社會主義發(fā)展的旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱，在國際社會主義發(fā)展史中具有里程碑意義。中國特色社會主義思想不僅回答了當代中國需要什么樣的社會主義，怎樣建設(shè)中國特色社會主義，而且對當今的國際社會主義也具有重要的借鑒作用，甚至是指導作用。我們開展學習貫徹中國特色社會主義思想主題教育，目的就是要堅定擁護“兩個確立”，自覺做到“兩個維護”，使全黨在思想上、政治上、行動上同黨保持高度一致，奮力奪取中國特色社會主義的偉大勝利。
以學促干心得體會篇十五
在學習貫徹主題教育工作會議上，明確把努力在“以學促干方面取得實實在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學促干，就是要通過學習增強全黨擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。
一是深刻理解以學促干的重大意義。“為學之實，固在踐履。”“領(lǐng)導干部加強學習，根本目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平?！崩碚摰膬r值在于指導實踐，學習的目的在于運用。提高擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強理論武裝的必然要求。我們要持續(xù)深化“青年大學習”，學深悟透關(guān)于青年工作的重要思想，系統(tǒng)研讀《論黨的青年工作》等重要論著，緊緊結(jié)合即將召開團__大部署，做好“青馬工程”學員的培養(yǎng)、選拔和作用發(fā)揮，著力提升用“青言青語”講好黨的創(chuàng)新理論的能力水平，切實發(fā)揮黨的青年政治組織功能，幫助團員青年提升素質(zhì)、成長成才。
二是準確把握以學促干的主要內(nèi)容。我們要學深悟透關(guān)于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)實踐要求、方式方法和精神狀態(tài)等一系列重要論述，不斷增強能力本領(lǐng)、提升工作水平。在深化“團青之家”管理和加強團組織標準化建設(shè)上用情用力，不斷增強團組織的引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力。在深化“青”字號品牌建設(shè)和青年創(chuàng)新創(chuàng)效上提速提效，加強“號手崗隊”和青年驛站、青年協(xié)會建設(shè)，切實發(fā)揮青年生力軍作用，提升團青工作價值貢獻度。在深化“青春光明行”和“為青年辦實事”上升溫升級，拓展志愿服務(wù)成效，開展“團組織就在我身邊”關(guān)愛慰問等活動，做好“推優(yōu)薦才”“推優(yōu)入黨”等工作，加強青年先進典型選樹，提升青年獲得感、幸福感、安全感，增強團組織凝聚力、向心力和影響力。
三是認真落實以學促干的現(xiàn)實要求。這次主題教育把“重實踐、建新功”作為總要求的重要內(nèi)容，并強調(diào)“堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一”，充分彰顯了學以致用、崇尚實干的鮮明特點。我們將建優(yōu)建強團干部和團員青年隊伍，加強考核管理，提高全員“干”的勁頭、本領(lǐng)和韌性，歷練“真落實”的作風、錘煉“敢落實”的擔當、磨煉“善落實”的能力，確保上級團委的各項決策部署和工作要求在公司落地生根、開花結(jié)果。
藍圖已經(jīng)繪就，奮斗正當其時。我們將以實干擔當為推動公司“一體四翼”高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)“六個__x”建設(shè)貢獻青春智慧和力量。
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