讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書(shū)中的意義,還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。那么,如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀并理解所讀作品的主題、情節(jié)和作者傳達(dá)的觀點(diǎn),對(duì)作品的整體感受要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。其次,應(yīng)該結(jié)合自己的思考與感觸,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解讀,給出獨(dú)到的見(jiàn)解和意見(jiàn)。同時(shí),讀后感要有結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),盡可能做到既有感情的表達(dá)又有理性的思考。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文示例,希望能夠給大家寫(xiě)作讀后感時(shí)提供一些思路和靈感。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇一
《歸園田居》(陶淵明)。
歸園田居。
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
【譯文】。
南山下有我種的豆地,雜草叢生而豆苗卻稀少。
早晨起來(lái)到地里清除雜草,傍晚頂著月色扛著鋤頭回家。
道路狹窄草木叢生,傍晚的露水沾濕了我的衣服。
衣服沾濕了并沒(méi)有什么值得可惜的,只要不違背自己的意愿就行了。
【注釋】。
南山:指廬山。
?。合∩?。
興:起床。
荒穢:形容詞作名詞,指豆苗里的雜草。穢:骯臟。這里指田中雜草。
荷鋤:扛著鋤頭。荷,扛著。
晨興理荒穢:早晨起來(lái)到田里清除野草。
狹:狹窄。
草木長(zhǎng):草木叢生。長(zhǎng),生長(zhǎng)沾:(露水)打濕。
足:值得。
但:只.
愿:指向往田園生活,“不為五斗米折腰”,不愿與世俗同流合污的意愿。
但使愿無(wú)違:只要不違背自己的意愿就行了。
違:違背。
1.表明詩(shī)人帶著閑適、自豪的心情,寫(xiě)一日的情形,可見(jiàn)詩(shī)人勤奮、執(zhí)著的語(yǔ)句:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
2.表明詩(shī)人熱愛(ài)田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我(畫(huà)龍點(diǎn)睛)的語(yǔ)句:衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇二
一、讀的習(xí)慣:
古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”。可見(jiàn),閱讀能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的首要條件。
(1)養(yǎng)成泛讀的習(xí)慣——產(chǎn)生興趣追求。
泛讀,就是廣泛閱讀,有人戲稱(chēng)為“隨手翻翻”,這樣的閱讀有助于開(kāi)拓視野。多讀一些富有時(shí)代性、文學(xué)性、人文性的美文,你的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼,你會(huì)感悟到人生的哲理,學(xué)會(huì)做人。
(2)養(yǎng)成精讀的習(xí)慣——咀嚼書(shū)中精華。
浩瀚書(shū)海中,真正值得精讀的書(shū)不在少數(shù)。一篇文章讀一遍,雖能讀出大概,但還會(huì)有不少遺漏之處,如果多讀幾遍,就能咀嚼出更多的東西。對(duì)一篇文章、一本書(shū)的精華部分,一定要細(xì)讀,反復(fù)讀,字斟句酌,才能讀出文章所要表達(dá)的深刻含義。
(3)養(yǎng)成背誦的習(xí)慣——打下文學(xué)功底。
中學(xué)時(shí)代,是記憶力的黃金時(shí)期。如果能在此期間背誦上百篇優(yōu)秀的古文、現(xiàn)代文,就為自己打下了扎實(shí)的文學(xué)功底。
背誦,應(yīng)當(dāng)自然成誦,像流水一樣自然而然地流瀉出來(lái),用古人的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“使其言皆出于吾之口”,“使其意皆出于吾之心”。只有自然成誦,才能把書(shū)上的營(yíng)養(yǎng)真正化為自己的血肉,在不知不覺(jué)中提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。自然成誦的過(guò)程就是不斷體驗(yàn)名家名篇思想感情的過(guò)程,不斷領(lǐng)悟名家名篇語(yǔ)言魅力的過(guò)程。自然成誦的名家名篇多了,你的思想境界、語(yǔ)言能力也就自然提高了。
二、寫(xiě)的習(xí)慣:
(1)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
要學(xué)好語(yǔ)文,如果沒(méi)有知識(shí)的積累,是很難達(dá)到一個(gè)較高的層次的。語(yǔ)文知識(shí)的積累,主要是語(yǔ)言的積累和詞匯的積累,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),做筆記是積累知識(shí)的重要手段。
(2)養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的習(xí)慣。
同學(xué)們平時(shí)要注意觀察、感悟生活,有感而發(fā)地記隨筆,和同學(xué)、老師交流,這對(duì)提高我們的寫(xiě)作有很大幫助。
(3)養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
做作業(yè)時(shí)應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn),然后再做作業(yè)。平時(shí)不要過(guò)于依賴(lài)市場(chǎng)上良莠不齊的教輔書(shū),放棄思考,抄襲答案只會(huì)讓你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要清楚,如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正,切不可忽視。
三、說(shuō)的習(xí)慣:
隨著年齡的增長(zhǎng),很多同學(xué)上課都不愿發(fā)言。上課積極發(fā)言,敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),清楚、連貫地表述一個(gè)話(huà)題,這都有助于提高自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。當(dāng)老師的問(wèn)題提出之后,不要急于回答,要獨(dú)立思考或合作討論之后,積極發(fā)表自己的看法。
“語(yǔ)文的外延同生活的外延相等”,生活到哪里,語(yǔ)文就到哪里。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,這樣才會(huì)有一雙聰慧的眼睛,一顆好奇的心去看世界的美妙與神奇。再然后,就用我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)去展現(xiàn)那自然界的草長(zhǎng)鶯飛、宇宙間的斗轉(zhuǎn)星移。
四、系統(tǒng)學(xué)習(xí)法。
只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的知識(shí)根基,形成較為完整的知識(shí)架構(gòu),形成聯(lián)系緊密、調(diào)動(dòng)迅速的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),才能有在此基礎(chǔ)上的對(duì)知識(shí)的運(yùn)用自如,才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。
我們現(xiàn)行的小學(xué)、初中、高中語(yǔ)文教材在現(xiàn)時(shí)說(shuō)來(lái),就是一套比較系統(tǒng)的教材。語(yǔ)文學(xué)習(xí)首先就要把這套教材學(xué)習(xí)好,掌握好,利用好。這個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學(xué)的切磋,一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程才能掌握好。這個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)事我們整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容。
其次,其他各科的教材也都自有它們完整的系統(tǒng),對(duì)其他各科知識(shí)系統(tǒng)的掌握其實(shí)也都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無(wú)所不包的,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和整個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相等。
另外,你還可以系統(tǒng)地讀一些書(shū),以期對(duì)某一科、某一類(lèi)有完整的系統(tǒng)的了解。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書(shū)。
這樣長(zhǎng)期以來(lái),你才能有深厚的語(yǔ)文功底,深厚的文化底蘊(yùn)。閱讀,洞明一切;寫(xiě)作,有思想,有文采。你首先有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)、意向,然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動(dòng),才能達(dá)到理想的目標(biāo)。
五、零打碎敲法。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此,你可以利用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看一點(diǎn),記一點(diǎn);同時(shí)積累一些零碎的知識(shí),在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。魯迅先生就善于翻覽,各門(mén)各類(lèi)的書(shū)都翻一下,隨時(shí)隨地積累自己有用的知識(shí)?!耙獙W(xué)問(wèn)難,在乎點(diǎn)滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的積累,會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),只有知識(shí)的廣博積累,才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高;只有學(xué)富五年,才能才高八斗。
做生活的有心人,做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人,用零打碎敲的學(xué)習(xí)方法,可以把語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候,學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)從來(lái)都是樂(lè)事。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇三
《蠅王》講述了一群孩子在海島上失去約束后的故事。以下是小編為大家精心整理的《蠅王》讀后感,歡迎大家閱讀,供您參考。
寫(xiě)于1954年,作者戈?duì)柖。ㄟ^(guò)一個(gè)架空的時(shí)間,講述了一群孩子在海島上失去約束后的故事。故事抽象出了人性的丑惡,提醒人們避免自己的本能,不要不經(jīng)意間喚醒內(nèi)心的“蠅王”。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
蠅王是一個(gè)很明確的壞詞匯,《圣經(jīng)》希伯來(lái)詞匯,有個(gè)叫baalzebub,意為蒼蠅的首領(lǐng),引申義是萬(wàn)惡之源。
故事發(fā)生于想象中的第三次世界大戰(zhàn),一群六歲至十二歲的兒童在撤退途中因飛機(jī)失事被困在一座荒島上,起先尚能和睦相處,后來(lái)由于惡的本性的膨脹起來(lái),便互相殘殺,發(fā)生悲劇性的結(jié)果。作者將抽象的哲理命題具體化,讓讀者通過(guò)閱讀引人入勝的故事和激動(dòng)人心的爭(zhēng)斗場(chǎng)面來(lái)加以體悟。小說(shuō)中幾個(gè)主要人物都具有象征意義,而那顆布滿(mǎn)蒼蠅的豬頭則象征人性惡,象征了人心中的黑暗世界。
故事的啟示:
作者告訴讀者,共同的假想敵+人們的剛需+主流的導(dǎo)向=人性惡的爆發(fā)。這里我們不要過(guò)多衍生,放在小說(shuō)里就是杰克小孩們腦子里的惡魔+美味的豬肉+灌輸殺野豬的思路導(dǎo)致了小島上的局勢(shì)失控。這3個(gè)條件可以說(shuō)只要不滿(mǎn)足一個(gè),局勢(shì)就能被控制住。故事里只有拉爾夫和豬崽子是明白人,可惜真理往往在少數(shù)人手里。
作者的觀點(diǎn)也非子虛烏有,這里舉一個(gè)例子:納粹德國(guó)感覺(jué)周?chē)际菙橙?,?dāng)時(shí)的德國(guó)經(jīng)濟(jì)崩潰,希特勒給民眾一個(gè)方向,剩下的就是自行發(fā)展的結(jié)果了。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇四
偶然看到你抬起的眉毛,沉淀一點(diǎn)歲月安靜,年華似乎無(wú)情地拋棄了人。-問(wèn)題記錄。
你總是說(shuō),我是你生命的一切。但是,我知道你用生命制造的愛(ài),點(diǎn)滴在我心里。我想輕輕地聽(tīng)你的話(huà):其實(shí)我知道你。天下慈母的心一直是一樣的,所以每個(gè)母親都有非常純真的赤子的心。
童年的記憶中有紅色。不是濃墨重彩的紅色水粉,而是搖晃著笑聲的自行車(chē)。支持一方安靜,靜靜地走在巷子里,母親拉著車(chē)身,座位上的少女笑得像花一樣,一路走來(lái),一路歡歌。笑聲充實(shí)了胡同的孤獨(dú),浪漫了女孩的生命。
我雖然長(zhǎng)大了,但追不上白駒過(guò)隙,過(guò)去匆匆模糊了你的鬢角,過(guò)去的歲月融化在你深深的眼睛里,恨時(shí)間無(wú)情。我正在考慮為你建造青春的墻壁,卻發(fā)現(xiàn)自己是老化你的始作俑者。
親愛(ài)的母親,你的眉宇之間有閉月羞花的淡淡的笑容,就像母親的仁慈一樣。啊!??!??!?。“。∞D(zhuǎn)眼間就是夏天,俯首遺春。夏天是你的季節(jié),常說(shuō)“荷平靜的開(kāi)放,載著歲月平靜”。我想對(duì)你說(shuō):夏天的炎熱支撐著春天的盎然。
時(shí)間是琥珀,你曾經(jīng)美麗的臉有點(diǎn)反鎖。dear,mom。隨著時(shí)間的流逝,你一直是我的唯一,是人生中最美的。你的絕代風(fēng)華是絕美的錄像帶,回放著生命的絕唱。如果可能的話(huà),我想象不長(zhǎng)大的孩子,今天今晚,我會(huì)支撐你人生的希望,我想和小時(shí)候一樣,如果你是帆,我也是灣,沒(méi)有燈塔,波浪和你一起回岸。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我知道你。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇五
這個(gè)故事發(fā)生在一八_年。愛(ài)德華·格利納凡爵士和一些水手在鯊魚(yú)的肚子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂流瓶,原來(lái)瓶里裝著一封兩年前在海遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信,機(jī)智的格利納凡爵士、慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的麥克那布斯少校地理學(xué)家巴加內(nèi)爾,還有格蘭特船長(zhǎng)的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線(xiàn)的孟格爾船長(zhǎng)以及老水手們,他們乘坐者“鄧肯”號(hào),踏上了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路。
其中,有自然界的種種奇遇,地震、颶風(fēng)、狼群,還有幾百頭牛一起陷入泥潭,滔滔的洪水使平原變成了海洋,他們剛逃離被閃電擊中的大樹(shù),又碰上潛伏在水里的鱷魚(yú),真可謂千難萬(wàn)險(xiǎn),讓我提心吊膽。
我想到了今年寒假的一天早上,我在做寒假作業(yè)本,當(dāng)時(shí)我遇到了一道難題,無(wú)論我怎么想都沒(méi)有想出來(lái)。那時(shí)的我正要放棄,忽然,我看見(jiàn)了放在身邊的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū),不妨想起了那一行人的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我算得了什么?我想道。是呀,比起我來(lái),這點(diǎn)困難是多么的渺小,我怎么可以放棄呢?想到這里,我又重新開(kāi)始思考起來(lái),經(jīng)過(guò)我努力的思考,終于,做出來(lái)了!真高興啊!
這本書(shū)讓我知道了不論在多么艱難的困境里,都要勇敢地面對(duì),絕對(duì)不能屈服,就算在敵人面前也一樣。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇六
林肯這個(gè)名字想必大家都不陌生,他的全名為亞伯拉罕?林肯。他是美國(guó)第16任總統(tǒng),是一位“在美國(guó)歷史上和人類(lèi)歷史上必將與華盛頓齊名”的美國(guó)總統(tǒng)。
他從一個(gè)拓居地的貧困兒童成長(zhǎng)為一名律師,再到內(nèi)閣成員,最后當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)的,很多人會(huì)認(rèn)為這不可思議,但這是真的,林肯靠他的勤勞和努力一步步地登上了美國(guó)歷史的舞臺(tái),并干下了許多驚天動(dòng)地的壯舉。
182月12日,一個(gè)小生命誕生了,這個(gè)小孩的母親給他取名叫亞伯拉罕?林肯。這個(gè)小孩成長(zhǎng)得很好,很快他就成為了一個(gè)小伙子,并且能干許多事。時(shí)間流逝過(guò)去,很快,林肯當(dāng)上了國(guó)家要員,并在之前親眼目睹了黑奴被買(mǎi)賣(mài)和國(guó)家分裂的場(chǎng)面,于是便有一股強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感涌入他心中。經(jīng)過(guò)他的努力,愿望實(shí)現(xiàn)了,而且還給美國(guó)帶來(lái)和諧。
我深深地領(lǐng)悟到,林肯就是這么一個(gè)正義且愛(ài)國(guó)的人,是一個(gè)不會(huì)被困難嚇倒,不會(huì)為成功所迷惑的人,他不屈不撓地邁向自己偉大的目標(biāo),而且從不倒退??傊?,他是一位已經(jīng)到達(dá)了偉大境界還仍然保持自己優(yōu)秀品質(zhì)的人,是一位已經(jīng)到達(dá)最高財(cái)富境界還仍然不為金錢(qián)與權(quán)利所迷惑的人。
值得敬佩的是,林肯的孝順,勇敢,渴望讀書(shū)以及他的清廉。林肯小時(shí)家里很窮,但他很勤勞,在五歲時(shí)就能幫家里干一些力所能及的活,說(shuō)起來(lái)是力所能及的活,但要我們這些12歲的少年來(lái)干,恐怕就不是力所能及的活了。如射殺火雞。林肯為了解決吃飯問(wèn)題,“違背”了自己愛(ài)護(hù)動(dòng)物的想法,舉起了獵槍?zhuān)咸藕蟪痣u射過(guò)去;如伐木,林肯每天都要砍10根圓木,并把它修整好,這些活放在現(xiàn)在別說(shuō)干了,看看都會(huì)頭暈。在林肯18,19歲時(shí),為了能得到衣服,砍了四百根橫木給人家。再想想我們,我們處在良好的環(huán)境里,不是更應(yīng)該幫家里做點(diǎn)家務(wù),哪怕每天幫家里掃一次地,拖一次地板。
林肯最優(yōu)秀的地方就是愛(ài)國(guó),他為了解放黑奴,贏得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,一步一步努力地成長(zhǎng)為內(nèi)閣成員,最后當(dāng)上了總統(tǒng),因?yàn)檫@種地位才能夠領(lǐng)導(dǎo)人民,奮起作戰(zhàn),與黑暗勢(shì)力抗衡。最終,全國(guó)四百萬(wàn)黑奴被解放了,國(guó)家也從分裂的邊緣被拉了回來(lái),這不僅使林肯興奮,而且還使整個(gè)美利堅(jiān)共和國(guó)的人民高興,歡呼,并得到了自由。
亞伯拉罕?林肯,一個(gè)沒(méi)有假日的總統(tǒng),一個(gè)沒(méi)有天晴的水手,林肯的歷史就是那個(gè)時(shí)代的人民的生活史,他的步伐快,人們的步伐也快,他慢,人們的步伐也就隨之慢下來(lái),是將全部身心奉獻(xiàn)給社會(huì)的人。
他的出身雖然卑微,但也造就了他的成就!
林肯傳讀后感。
時(shí)代造就英雄,歷史在需要英雄的年代鑄就偉人。一個(gè)普通人,用一生的時(shí)間用一顆充滿(mǎn)正義、善良、寬容的心書(shū)寫(xiě)了一個(gè)偉人的奮斗史,這面真實(shí)到不能再真實(shí)的鏡子,打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。就是這么一個(gè)名字——林肯。
看完這本書(shū),我想說(shuō)林肯是美國(guó)歷史上最偉大的領(lǐng)袖,沒(méi)有之一。因?yàn)樗某删秃腿烁聍攘ψ阋越o他冠上這么絕對(duì)的榮譽(yù)。不僅在于他做了兩件偉大的事:解放黑人和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,更在于他對(duì)后世的影響,他有著超乎常人的毅力和勇氣,有著堅(jiān)忍不拔的自信,帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng)和敬佩。
馬克思曾經(jīng)這么評(píng)價(jià)過(guò)他:“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。這位出類(lèi)拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛,以致只有在他成為了殉道者倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄?!闭\(chéng)然,縱覽林肯的一生,幸福女神并沒(méi)有因?yàn)樗且粋€(gè)善良的人而眷顧他,反而讓他的人生之路布滿(mǎn)荊棘。順利對(duì)他來(lái)說(shuō)是陌生的名詞,但由于他的不屈不撓,似乎一次又一次的失敗才是他的狀態(tài)??伤闹醒b載了整個(gè)民族,他也渴望著反敗為勝。正是在這樣幾近殘酷的磨練下,他最終獲得了至高的榮譽(yù),站在了時(shí)代的巔峰。
我想這本書(shū)留給我的不僅僅只有一個(gè)人的人生故事,還有心靈上的震撼,我收獲了許多。試想一個(gè)只讀過(guò)一年半書(shū)的孩子,一個(gè)從事過(guò)許多職業(yè)并且兩次經(jīng)商而最終失敗的年輕人,一個(gè)在參加十一次競(jìng)選而八次失利的議員,最終如何成為了總統(tǒng)并且流芳百世的?我想其間的付出和辛酸,隱忍與堅(jiān)持就是原因。林肯雖然生活在社會(huì)底層,但他身上籠罩著無(wú)數(shù)人性的光輝,他善良、正直、寬容…….這同樣照亮了他的勝利之路。他是一位戰(zhàn)士,一位偉大的戰(zhàn)士。
每個(gè)人在面對(duì)困難和挫折時(shí)都要保持著一顆積極的心態(tài)。這就是林肯對(duì)我們言傳身教的。正如他的那句名言“雖然心碎但依然火熱,雖然痛苦但依然鎮(zhèn)定,對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗的方法就是屢敗屢戰(zhàn)?!鄙畈皇且粭l單行道,每條道上也都有你預(yù)測(cè)不到的風(fēng)景,也許坎坷,也許一帆風(fēng)順。當(dāng)你屢戰(zhàn)屢敗時(shí),或許就是因?yàn)槟氵x擇錯(cuò)了路,這不要緊,所以你需要保持著積極的心態(tài),重新站起來(lái),改變方向,繼續(xù)前進(jìn),勝利可能就在不遠(yuǎn)處。當(dāng)你一個(gè)人在路上走得很辛苦很累時(shí),你或許可以想想林肯,想想這位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士是如何堅(jiān)持走完他的曲折之路的。
你要學(xué)會(huì)在苦難和挫折之中砥礪自己,錘煉意志。有時(shí)候跌倒對(duì)你來(lái)說(shuō)不是件壞事兒,反而能使生活更加充實(shí),人生更有價(jià)值。一路平坦的人的人生或許還沒(méi)有你的精彩呢。所以,面對(duì)苦難,要保持一顆積極的心。雖然我們無(wú)法成為偉人,但我們有奮斗的理由;雖然我們無(wú)法成為偉人,但我們可以選擇像個(gè)偉人一樣活著!
也許你現(xiàn)在正處于痛苦之中,覺(jué)得人間仿若地獄,灰暗又殘忍;也許你正為你自己為什么活著而煩惱,認(rèn)為自己沒(méi)有價(jià)值;也許你正遇到了最糟糕的事情,沒(méi)有信心去面對(duì)。生活的狀況萬(wàn)萬(wàn)種,但我們沒(méi)有理由不去戰(zhàn)勝生活,永遠(yuǎn)不要對(duì)生活失去信心。因?yàn)樵?jīng)有個(gè)人在生活充滿(mǎn)低谷時(shí)也不曾放棄,他用他的尊嚴(yán)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,只要你相信自己,你也可以。
《阿伯拉罕·林肯傳》讀后感。
人生之路漫長(zhǎng)又坎坷,人生之旅中充滿(mǎn)了成功與失敗,布滿(mǎn)了玫瑰和荊棘,在艱難的跋涉中,我們選擇了成功,同時(shí)也就選擇了失敗。
22歲,生意失敗;23歲,競(jìng)選州議員失敗;24歲,生意再次失敗;25歲,當(dāng)選州議員;26歲,情人去世;27歲,精神崩潰;28歲,競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;31歲,競(jìng)選入團(tuán)失敗;34歲,競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;37歲,當(dāng)選國(guó)會(huì)議員;39歲,國(guó)會(huì)議員連任失敗;46風(fēng),競(jìng)選參議員失敗;47歲,競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲,競(jìng)選參議員再次失敗;51歲,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
這個(gè)人就是林肯,是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。他,就是在一次次的失敗中,一次次的崛起,一步步地走向成功,走向輝煌。
大凡成功的人,他們都是一段從零開(kāi)始的艱巨里程,都經(jīng)歷過(guò)失敗,偉人之所以是偉人,就是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了比我們更多的失敗,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一步步地成功的。
書(shū)中闡明了失敗并不可怕,關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對(duì)待,當(dāng)我們真正地明白了,理解了失敗的偉大意義,我們便也懂得了:我們應(yīng)該感謝失敗。我們學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間的感恩教育,提倡感謝曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的人,甚至是陌生人或敵人、對(duì)手。幫助過(guò)我們的人讓我們的生活工作等更加順利,而打擊過(guò)我們的對(duì)手、敵人卻能鍛煉我們的意志,讓我們跌倒了再爬起來(lái)。其實(shí)文章所說(shuō)的“感謝失敗”也是這個(gè)道理。
有人說(shuō):失敗,是一塊調(diào)色板,它使我們的生活變得五彩繽紛,絢麗燦爛,如果沒(méi)有失敗,就沒(méi)有人生的大起大落,也就少了那份執(zhí)著,少了那份激情,如果沒(méi)有失敗,生活便過(guò)于平淡,也就顯得蒼白無(wú)力,讓人覺(jué)得索然無(wú)味,沒(méi)有了大苦大樂(lè),沒(méi)有了歡歌笑語(yǔ),生活也就如一潭死水,失去了應(yīng)有的風(fēng)采、光華和生機(jī)。我覺(jué)得我的工作生活確實(shí)經(jīng)歷了不少的成功與失敗,當(dāng)然,這些與偉人們的失敗與成功是不可相提并論,簡(jiǎn)直就是連“小巫見(jiàn)大巫”都談不上。但我發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了失敗,我從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為成功或者更準(zhǔn)確地說(shuō)是為下次更好開(kāi)展活動(dòng)、為以后的教學(xué)工作而積蓄力量,孕育希望的種子,變得更堅(jiān)強(qiáng)。我相信我們的毅志也會(huì)在無(wú)數(shù)次的挫折中磨煉得更加頑強(qiáng),我們的信心了也會(huì)隨著那份執(zhí)著更加堅(jiān)定。
我想:大凡偉人能成功,大多數(shù)經(jīng)受失敗的挫折。我們要想得到玫瑰,就必然要準(zhǔn)備接受失敗的利刺,我們要想使自己快樂(lè),就必然要經(jīng)得起失敗后的調(diào)節(jié)……還是那句話(huà):失敗并不可怕,關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對(duì)待。
初中林肯傳讀后感:林肯。
前幾天,在我的一再懇求下,老媽終于同意給我在書(shū)店買(mǎi)了一本《林肯傳》,如果擱在以前,我翻翻幾頁(yè),然后就扔在一旁不看了,但是,今回我剛翻了兩三頁(yè),便就上了癮,如饑似渴讀了起來(lái)。
一開(kāi)始我便驚訝的發(fā)現(xiàn),斯坦頓口中的:“人類(lèi)歷史上最完美的總統(tǒng)?!本谷皇且粋€(gè)私生子,在當(dāng)時(shí),這是犯法的,是會(huì)引來(lái)殺身之禍的。林肯的家庭背景基本上是和其他名人的家庭背景差不多,里窮的揭不開(kāi)鍋,他的父親湯姆·林肯,基本上什么工作都干過(guò),油漆工、獵殺過(guò)熊,動(dòng)過(guò)伐木工、還三次擔(dān)任過(guò)監(jiān)獄警衛(wèi),但是這一系列的工作好像沒(méi)有使他們富起來(lái),他們一年攢起來(lái)的工資才不過(guò)十美元就在這時(shí)候亞伯拉罕·林肯出生了。
我很佩服林肯,他從小沒(méi)有錢(qián)讀書(shū),于是他便自已學(xué)著讀,可以說(shuō)是自學(xué)成才,長(zhǎng)大以后,他理想著當(dāng)一名律師,于是他便云游到處借關(guān)于法律的書(shū),后來(lái),他逃避了婚約,原因是他得了精神病。讀到了這里,我自此驚訝的不得了,這位偉大的總統(tǒng)竟然得過(guò)精神病。
他結(jié)完婚以后,一直受著脾氣暴躁,言辭尖酸刻薄的妻子瑪麗·陶德的虐待,所以很多人感慨道:“林肯這一生最悲慘的時(shí)候不是被刺,而是他的婚姻。
就在這時(shí),林肯當(dāng)了一名小小的參議員,與此同時(shí)瑪麗·陶德前情人“小巨人”史蒂芬·道格拉斯,廢止了《密蘇里妥協(xié)案》就此,經(jīng)過(guò)多次失敗洗禮的林肯,便于道格拉斯展開(kāi)了辯論,最后,林肯走上了從政的道路。
后來(lái)林肯走上了總統(tǒng)的寶座,但是在我看來(lái)這完全是一次意外,因?yàn)楹髞?lái)相關(guān)人員說(shuō),他竟讓一個(gè)貧窮的律師當(dāng)了總統(tǒng)。
后來(lái)南北戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,北方軍連連敗退,但是南方比較貧窮,北方封鎖了他們進(jìn)口的線(xiàn)路,最后南方的李失敗了,然后又向林肯投降了,后來(lái)林肯再次當(dāng)選總統(tǒng),后來(lái),南方演員約翰·布斯在舞臺(tái)上刺殺了林肯,于是他拿傳奇的總統(tǒng)是便結(jié)束了。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇七
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》作者:劉禹錫(唐代詩(shī)人)。
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【譯文】。
巴山楚水一片荒遠(yuǎn)凄涼,二十三年來(lái),我被朝廷拋棄在那里?;氐郊亦l(xiāng),熟悉的人都已逝去,只能吟著向秀聞笛時(shí)寫(xiě)的《思舊賦》來(lái)懷念他們,而自己也成了神話(huà)中那個(gè)爛掉了斧頭的人,已無(wú)人相識(shí),真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船,新貴們好比千帆競(jìng)渡,飛馳而過(guò),又如一棵病樹(shù),眼前都是萬(wàn)木爭(zhēng)春,生機(jī)盎然。今天聽(tīng)到你為我歌唱的那一曲,就憑借這杯美酒重新振作起精神吧。
《赤壁》作者:杜牧(唐代詩(shī)人)。
折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
【譯文】。
一支折斷了的鐵戟沉沒(méi)在水底沙中還沒(méi)有銷(xiāo)蝕掉,經(jīng)過(guò)自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺物。假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了。
《過(guò)零丁洋》作者:文天祥(宋代詩(shī)人)。
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
【譯文】。
自己由于熟讀經(jīng)書(shū),通過(guò)科舉考試,被朝廷選拔入仕做官。在頻繁的抗元戰(zhàn)斗中已度過(guò)四年。大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮。自己一生坎坷,如雨中浮萍漂泊無(wú)根,時(shí)起時(shí)沉?;炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。自古以來(lái)誰(shuí)能永遠(yuǎn)不死呢?死后我也要留下這顆赤誠(chéng)的心用來(lái)光照史冊(cè)。
《水調(diào)歌頭》作者:蘇軾(宋代詩(shī)人)。
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。)明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
《山坡羊·潼關(guān)懷古》作者:張養(yǎng)浩。
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。
望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。
興,百姓苦。亡,百姓苦。
【譯文】。
群峰眾巒像是在這里匯聚,大浪巨濤像是在這里發(fā)怒,(潼關(guān))外有黃河,內(nèi)有華山,潼關(guān)地勢(shì)堅(jiān)固。遙望古都長(zhǎng)安,思緒此起彼伏。令人傷心的是途中所見(jiàn)的秦漢宮殿遺址,萬(wàn)間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛,百姓受苦;一朝滅亡,百姓依舊受苦。
《飲酒》作者:陶淵明。
結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【譯文】。
我家建在眾人聚居繁華道,可從沒(méi)有煩神應(yīng)酬車(chē)馬喧鬧。要問(wèn)我怎能如此超凡灑脫,心靈避離塵俗自然幽靜遠(yuǎn)邈。東墻下采擷清菊心情徜徉,猛然抬頭喜見(jiàn)南山勝景絕妙。暮色中縷縷彩霧縈繞升騰,結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒回翔遠(yuǎn)山的懷抱。南山仰止啊,這有人生的真義,我該怎樣表達(dá)內(nèi)中深?yuàn)W!
《行路難》作者:李白(唐代詩(shī)人)。
金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。
閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
【譯文】。
金杯中的美酒一斗價(jià)高十千,玉盤(pán)里的佳肴則值萬(wàn)錢(qián)。但是我放下杯子,放下筷子,不能下咽,抽出寶劍,環(huán)顧四周,心中一片茫然。想渡過(guò)黃河,冰雪卻凍封了河川;準(zhǔn)備登上太行山,大雪又堆滿(mǎn)了山。閑來(lái)垂釣向往有姜太公般的機(jī)遇,又想象是伊尹夢(mèng)見(jiàn)駕船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的`旁邊。行路難啊!行路難!岔路又多,如今的道路又在哪里?總會(huì)有一天,我能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,高掛著風(fēng)帆渡過(guò)茫茫大海,到達(dá)理想彼岸。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作者:杜甫(唐代詩(shī)人)。
八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
【譯文】。
八月里秋深,狂風(fēng)怒號(hào),(狂風(fēng))卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛,渡過(guò)浣花溪,散落在對(duì)岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹(shù)梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒(méi)力氣,(居然)狠心這樣當(dāng)面做賊搶東西,毫無(wú)顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住,回來(lái)后拄著拐杖,獨(dú)自嘆息。一會(huì)兒風(fēng)停了,天空中烏云像墨一樣黑,深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來(lái)了。布被蓋了多年,又冷又硬,像鐵板似的。孩子睡覺(jué)姿勢(shì)不好,把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水,屋內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)兒干燥的地方,房頂?shù)挠晁衤榫€(xiàn)一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后,我睡眠的時(shí)間很少,長(zhǎng)夜漫漫,屋漏床濕,怎能挨到天亮。如何能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房子,普遍地庇覆天下間貧寒的讀書(shū)人,讓他們開(kāi)顏歡笑,房子在風(fēng)雨中也不為所動(dòng),安穩(wěn)得像是山一樣!唉!什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋,到那時(shí)即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破,我自己受凍而死也心甘情愿!
《白雪歌送武判官歸京》作者:岑參(唐代詩(shī)人)。
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。
【譯文】。
北風(fēng)呼嘯著卷過(guò)大地,刮斷了早已枯干的荒草;盡管是八月份,這里的天空已飄起了雪花。一夜之間,所有樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪,就像春天里千萬(wàn)朵綻放的梨花。雪花透過(guò)珠簾,沾濕了羅幕,穿上狐裘衣服也不覺(jué)得暖和,絲綢錦緞做的被子都讓人覺(jué)得有些單薄了。將士們都凍拉不開(kāi)弓弩,盔甲也很難穿在身上。沙漠里都結(jié)了厚厚的冰層,將士們的臉上布滿(mǎn)愁云,想著這寒冷的天氣快點(diǎn)過(guò)去。中軍大廳里擺好了酒宴,歡送返京的客人,胡琴琵琶與羌笛奏出了美妙的樂(lè)曲。傍晚在轅門(mén)外,紛紛大雪飄落,紅旗被冰雪凍硬,強(qiáng)勁的北風(fēng)也不能讓它飄動(dòng)。在輪臺(tái)東門(mén)外送您離去,離去的時(shí)候大雪鋪滿(mǎn)了天山的道路。山嶺迂回,道路曲折,看不見(jiàn)您的身影,雪地上只留下馬蹄印。
《己亥雜詩(shī)》作者:龔自珍(清代詩(shī)人)。
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
【譯文】。
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸,馬鞭向東舉起,這一起身,從此就是天涯海角了。我辭官歸鄉(xiāng),猶如從枝頭上掉下來(lái)的落花,但它卻不是無(wú)情之物,化成了泥土,還要報(bào)效國(guó)家,為國(guó)家盡自己的一份心力。
《關(guān)雎》。
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。
《蒹葭》。
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
《式微》。
式微,式微!胡不歸?
微君之故,胡為乎中露!
式微,式微!胡不歸?
微君之躬,胡為乎泥中!
《子衿》。
青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來(lái)?
挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮。
《送杜少府之任蜀州》王勃。
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。
《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》劉禹錫。
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。
《石壕吏》。
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽(tīng)婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書(shū)至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!室中更無(wú)人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊。
夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
《賣(mài)炭翁》白居易。
賣(mài)炭翁,伐薪燒炭南山中。
滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。
賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒。
夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車(chē)輾冰轍。
牛困人饑日已高,市南門(mén)外泥中歇。
翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。
手把文書(shū)口稱(chēng)敕,回車(chē)叱牛牽向北。
一車(chē)炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。
半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。
《題破山寺后禪院》常建。
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。
萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。
《送友人》李白。
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
《卜算子·黃州定慧院寓居作》。
缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
《卜算子·詠梅》陸游。
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇八
故宮,相信大家都聽(tīng)過(guò)這認(rèn)識(shí)的名字,光是聽(tīng),估計(jì)大家都沒(méi)有親自游覽過(guò)故宮,這是很遺憾的,但是我往過(guò)故宮,真是書(shū)上說(shuō)的那樣,我相信你們讀了《故宮博物院》就能彌補(bǔ)那個(gè)遺憾。在首都北京的中央,有一座城中之城,這就是舉世著名的紫禁城,現(xiàn)在人們鳴它故宮,紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮,是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群,已有500多年的歷史了。
本文是一篇說(shuō)明文,也可以望做是一篇故宮導(dǎo)游解說(shuō)詞。寫(xiě)作本文的感情基調(diào)是愛(ài)。作者著手與贊美建筑,文物的精美,勞動(dòng)人民的聰明,重要的歷史價(jià)值。但因?yàn)楣蕦m曾是封建統(tǒng)治的中央,明清兩代先后有24個(gè)天子和一個(gè)女皇盤(pán)踞在這里,對(duì)他們作者是憎恨和揭露。好比在先容養(yǎng)心殿的一段中,作者用了一些帶有光鮮感情色彩的貶義詞,表達(dá)對(duì)禍國(guó)殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
這篇文章主要寫(xiě)了故宮的位置,歷史,和古代建筑的地位,總體布局和藝術(shù)風(fēng)格,讓我們對(duì)故宮有了大致的了解。
還先容了故宮的特點(diǎn),以保和殿后面的小廣場(chǎng)為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部門(mén)分別加以說(shuō)明。前朝主要先容“前三殿”,先先容殿前建筑。以一游覽者的眼光先容了從前向后的游覽故宮所望到的`一切。,以總分的說(shuō)明順序依次先容了太和殿、中和殿、保和殿。接著先容了后三宮:乾清宮、交泰殿、坤寧宮,分別先容了它們的作用。接著總結(jié)先容后三宮的彩畫(huà)圖案。游覽完觀全景,從景山離開(kāi)這次故宮的旅行。
讓沒(méi)有往過(guò)故宮的人可以領(lǐng)路到故宮的奇異和文化底蘊(yùn)。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇九
最近,我滿(mǎn)懷興趣地讀完了司馬遷的著作――《史記》。
《史記》主要寫(xiě)了從軒轅黃帝開(kāi)始之后兩千多年的歷史,是一部不可多得的明史巨著。這本書(shū)中有許多歷史事件,其中令我印象最深刻的是“項(xiàng)羽本紀(jì)”和“高祖本紀(jì)”。這兩個(gè)本紀(jì)寫(xiě)的是項(xiàng)羽和劉邦楚漢爭(zhēng)霸,最后劉邦?yuàn)Z取天下的事情。
在“高祖本紀(jì)”中記述了這樣一件事情,有一天,劉邦的軍隊(duì)來(lái)到咸陽(yáng)東南的霸上,他在此地把秦法廢除了,重新與百姓約法三章,鄉(xiāng)親們十分高興,紛紛拿出東西來(lái)慰勞劉邦的軍隊(duì),而劉邦一一謝絕了百姓的好意,堅(jiān)決不讓百姓破費(fèi)。我認(rèn)為劉邦做得很好,而反觀項(xiàng)羽,他的軍隊(duì)到哪里,那里就成為一片廢墟,百姓苦不堪言。我認(rèn)為項(xiàng)羽失敗的原因就在這里,劉邦待人親切,關(guān)心百姓疾苦,而項(xiàng)羽十分粗暴,百姓都喜歡跟隨對(duì)他們好的人,所以項(xiàng)羽就失敗了。我們今后要學(xué)習(xí)劉邦待人親切,助人為樂(lè)的精神,而不能學(xué)習(xí)項(xiàng)羽那種粗暴的性格。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十
這個(gè)雙休日,姜老大讓我們讀一篇文章——《老王》,這是一篇感人的文章,使我印象深刻,看似無(wú)道理,其實(shí)隱藏著許多耐人尋味的人生哲理,讓我有了很大的感悟。
“我”時(shí)常坐老王的三輪,他幾乎沒(méi)有親人,有一只眼是瞎的,因?yàn)檫@個(gè),所以乘客不愿乘他的車(chē),但是在“我們”熟識(shí)的當(dāng)中,他是最老實(shí)的,而且他樂(lè)于助人。后來(lái)老王得了病,“我們”送錢(qián)給他,他卻堅(jiān)決不要,千言萬(wàn)語(yǔ)他終于拿了錢(qián)可還不大放心。后來(lái)他病越來(lái)越嚴(yán)重,老王在自己生病的情況下,把新鮮的雞蛋和香油送給了“我們”,卻沒(méi)有告訴我們病情,也許知道自己將不久于人世,所以要在生活的最后時(shí)刻來(lái)感謝曾經(jīng)一直關(guān)心和照顧他的人吧。
記得其中有一句“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完”,其實(shí)不是雞蛋數(shù)不玩,而是因?yàn)槔贤醭恋榈榈那檎x數(shù)不清哪!
文章不僅是為了表現(xiàn)出老王的無(wú)私和善良,其實(shí)真正要體現(xiàn)出的是人與人之間的平等啊!
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十一
當(dāng)老師上到《圓明園的毀滅》這一課時(shí),我百感交集,心情久久不能平靜。一股對(duì)外國(guó)侵略者的憤怒,一股強(qiáng)烈的民族屈辱感油然而生。
圓明園本來(lái)是一座舉世聞名的皇家園林。漫步園內(nèi),飽覽中外風(fēng)景名勝,仿佛置身于幻想的境界里。園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,有象征這熱鬧街的“買(mǎi)賣(mài)街”,也有象征著田園風(fēng)光的'山鄉(xiāng)村野。園內(nèi)不僅景色優(yōu)美還收藏了唐、宋、元、明、清歷代的民人書(shū)、畫(huà)和各種奇珍導(dǎo)寶,說(shuō)以它又是最大的博物館和藝術(shù)館。
現(xiàn)在這個(gè)舉世聞名的皇家園林已經(jīng)成為了一片廢墟,英法聯(lián)軍的所作所為永遠(yuǎn)記在我們每一個(gè)中國(guó)人和世界每一個(gè)有著正義感的人的心里。雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了很多年,但是國(guó)恥永難忘,同時(shí)也跟我們留下更多的思考,當(dāng)時(shí)圓明園毀滅的時(shí)候是因?yàn)橹袊?guó)并不強(qiáng)大,因此遭到外國(guó)人的欺凌。這一件事是對(duì)“落后就要挨打”的最有力的證明,它時(shí)時(shí)告誡著我們:一定要努力學(xué)習(xí),把中國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十二
我最近讀的一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,它的作者是日本作家黑柳徹子。它的主要內(nèi)容是一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆來(lái)到巴學(xué)園,這個(gè)巴學(xué)園跟平常的`學(xué)校有很多的不一樣:有電車(chē)教室,山的味道和海的味道。她一進(jìn)這所學(xué)校就喜歡上它了。在面試的時(shí)候,小豆豆說(shuō)了一大堆亂七八糟的話(huà),她說(shuō)完之后以為自己不能被錄取了,但驚奇地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)說(shuō)了五個(gè)字“你被錄取了!?!彼驮谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,學(xué)得非常好。
巴學(xué)園與眾不同,這有個(gè)大游泳館,同學(xué)們下課的時(shí)候可以隨時(shí)下去游泳,在這里人數(shù)極少,只有五十多個(gè)人,我猜是因?yàn)檫@里太偏僻的緣故吧,這里可以自己選擇感興趣的課程,假如下節(jié)課想上體育課,你就向老師提出要求,老師就會(huì)滿(mǎn)足你的愿望。
我覺(jué)得最有趣的是電車(chē)教室,這個(gè)教室里按照電車(chē)設(shè)計(jì)的,除了前面多了一塊黑板外,其它都和平常的電車(chē)一樣,小學(xué)生放書(shū)包的地方就是行李架。有一個(gè)貪玩的男孩子把書(shū)包向架子上投過(guò)去,書(shū)包掉了下來(lái),他連續(xù)投了好多次才投進(jìn)去。我看了哈哈大笑,他把電車(chē)教室的行李架當(dāng)成了籃球框,把書(shū)包當(dāng)成了籃球,不停地投,直到投進(jìn)去為止,這就是有趣的巴學(xué)園。
小豆豆在這所學(xué)校很開(kāi)心,我也想到那所學(xué)校去上課,這個(gè)作者想象力豐富,我也非常喜歡這本書(shū)。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十三
今天我讀完了季老先生寫(xiě)的《做人與處世》,本書(shū)共分為三輯,分別是做人本真、處世叢談和處世別話(huà),第一輯主要講的是做人的原則,令我印象比較深刻的文章有:《關(guān)于水的斷想》、《大自然的報(bào)復(fù)》等,第二輯說(shuō)的是大眾對(duì)處世的觀點(diǎn),令我印象深刻的文章有:《論包裝》、《漫談消費(fèi)》等,第三輯說(shuō)的是一些對(duì)處世別具一格的觀點(diǎn),令我印象深刻的文章有:《謙虛與虛偽》、《不完滿(mǎn)才是人生》等,而這本書(shū)真正要告訴我們的是人活在世界上,必須處理好三個(gè)關(guān)系:第一,人與大自然的關(guān)系;第二,人與人的關(guān)系,即人與社會(huì)的.關(guān)系;第三,個(gè)人思想感情的矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系處理得好,生活就能愉快,社會(huì)就能和諧;否則,生活就會(huì)苦惱,社會(huì)秩序、公共道德就會(huì)出現(xiàn)混亂。書(shū)中令我印象最為深刻的'文章是:《不完滿(mǎn)才是人生》,大家一看到這個(gè)題目就一定會(huì)感到驚訝,因?yàn)槊總€(gè)人都是在爭(zhēng)取完滿(mǎn)人生的,怎么可能不完滿(mǎn)才是人生呢?現(xiàn)在我明白了,就像蘇東坡在一首詞中說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”因此,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完美的人生是沒(méi)有的,大家要明白這個(gè)“平凡的真理”,這也會(huì)大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。這本書(shū)使我受益匪淺,它告訴我們了許多做人處世之道,讓我們?cè)谝院笥龅绞虑闀r(shí)知道如何處理和在當(dāng)今社會(huì)如何做一個(gè)令別人佩服的人,希望大家可以閱讀一下這本書(shū)。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十四
“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的,所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的?!边@是我印象最深的一句話(huà)。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)樗嬖V了我——不管怎樣,明天又是新的一天。
這本書(shū)的主人公——郝思嘉,是一位令我感到十分矛盾的女人,她爭(zhēng)強(qiáng)好勝、貪婪冷酷、為達(dá)目的不擇手段,面對(duì)種.種困難卻又不屈不撓,保持著自己獨(dú)有的那份不會(huì)被任何東西所改變的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié),深深地吸引我的眼球,這里有曲折動(dòng)人的愛(ài)情故事,也有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們的生離死別。更重要的是一個(gè)女人所擁有的勇敢積極,以及在戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫、恐懼下,人們的生活遭受摧殘,過(guò)得艱難無(wú)比。
我曾非常的厭惡郝思嘉,因?yàn)樗龑?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不關(guān)心,心里想的除了舞會(huì)、郊游,就是圍繞她的追求者。況且她的愛(ài)情是現(xiàn)實(shí)的和功利的。為了達(dá)到目的,她甚至不惜使用為人不齒的狡詐伎倆。她為了挽回自己的面子,刺激追求者與艾希禮,就與自己并不愛(ài)的查爾斯結(jié)婚。兩個(gè)月后,他戰(zhàn)死前方,而她卻毫不悲傷,甚至慶幸,為此我深感悲憤。
但當(dāng)我讀到過(guò)當(dāng)北方佬要攻打思嘉所在的小鎮(zhèn)上時(shí),我對(duì)她的看法由衷地發(fā)生了改觀。她冒著危險(xiǎn)為媚蘭接生,之后還要隨著瑞德不顧形象地帶著剛生產(chǎn)了的媚蘭與黑媽媽回到自己的塔拉莊園。當(dāng)時(shí)的社會(huì)混亂,沒(méi)有錢(qián)。在我眼中原本嬌生慣養(yǎng)、自私自利的思嘉,意外的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),承擔(dān)了家里的重任,照顧媚蘭、黑媽媽、癡呆的父親等人,還要管他們的食物。況且,她最?lèi)?ài)的母親因?yàn)榛魜y而死,精神和物質(zhì)上的困難打擊著她的心靈,這種接近能讓人絕望的痛,慢慢地通過(guò)文字蔓延進(jìn)我的身心,讓我仿佛也深感悲傷。郝思嘉面對(duì)這樣的打擊卻越挫越勇,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì),因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“即使讓我撒謊,去偷,去騙,去殺人,我再也不要挨餓了?!彼皇且晃粦?zhàn)士,卻同樣要?dú)⒊鲆粭l“血路”,把所有的責(zé)任承擔(dān)于自身。
若當(dāng)我身處這樣的境遇中,面對(duì)這樣的打擊,我也許會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)失望,也許會(huì)嘗試著躲避,甚至心靈完全被摧毀,被生不如死的生活慢慢折磨,在絕望中痛苦,在痛苦中絕望而不會(huì)像她一樣,承擔(dān)家里的重任,所以,我被她的個(gè)性與精神深深吸引,對(duì)她產(chǎn)生真實(shí)的敬佩。
郝思嘉,我忍不住被你折服!
《飄》,我忍不住被你折服!
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,死了的已經(jīng)死了,活著的還要繼續(xù)活著。
八年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十五
也曾到過(guò)渤海城,也曾去過(guò)幾個(gè)地方旅游,但是從來(lái)沒(méi)有用文化的時(shí)間去品讀人土風(fēng)情,更多的是走馬觀花,看大好河山。跟著余秋雨的時(shí)間走了一遍中國(guó),有對(duì)古城的敬畏,有對(duì)古文化丟失的遺憾,有對(duì)古人賞盡大好河山的佩服!
曾經(jīng)亞洲最大的城市,在我的'眼中卻只是一口井,兩段城墻!沒(méi)文化真可怕!雖沒(méi)去過(guò)蘭州,但蘭州牛肉拉面卻吃了不少,很想去當(dāng)?shù)貒L嘗拉面和白蘭瓜的配合是怎樣的一種完美搭配!
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到了成都。作者將成都和重慶做了對(duì)比,成都沉淀力強(qiáng),穩(wěn)健,重慶略顯喧囂!我覺(jué)得不盡然,成都現(xiàn)在略顯慵懶,重慶卻干勁十足,如果我現(xiàn)在拼搏的姿態(tài)是跑步,那在重慶就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑,在成都就是在游泳池里跑,阻力頗大!看到三峽時(shí),想起父親曾說(shuō)過(guò)的想游覽三峽,中國(guó)對(duì)世界的名片來(lái)看的話(huà),建筑當(dāng)屬北長(zhǎng)城,文化當(dāng)屬西兵馬俑,開(kāi)放當(dāng)屬南深圳,藝術(shù)當(dāng)屬東上海,而風(fēng)景真的當(dāng)屬中三峽了!
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。我們現(xiàn)在爬山都是有臺(tái)階的,想到古代人在荒蕪的小路中爬山,還要擔(dān)心豺狼突襲的危險(xiǎn),當(dāng)真是不容易。
向古人致敬,向古人能留下如此美麗的詩(shī)詞致敬!向中國(guó)數(shù)千年文化致敬!
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