古代文學是中國文化寶庫中的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧與情感。需要對自己的成績或經驗進行評價，找出其中的亮點和不足。以下是一些經典的總結范文，供大家參考和學習，希望能對大家的寫作有所幫助。
清明節(jié)活動組織策劃書篇一
身未動心已遠，是都市男女，心已動身還遠，是光棍青年。熱情洋溢是特色，瀟灑自由是特點，特立獨行是特質，形單影只是特產。我為光棍喝彩，我為光棍驕傲。要happy，一起來!
一，活動簡介。
策劃主辦單位：銅陵學院大學生光棍聯(lián)盟__棟分部2樓支部。
贊助單位:二樓班級全體成員。
活動目的：促進二樓成員之間的交流，增強凝聚力。
活動時間：11.10上午八時——晚上十二時。
活動地點：食堂，糖果，天井湖，宿舍(暫定)。
活動主題：沒有情人，過節(jié)同樣不會寂寞。
媒體支持：__班兩個qq群將同步直播活動具體進程。
二，活動流程。
1.認真聽一次即將告別單身的我們的美女英語老師的課。
2.第二節(jié)課下課收取活動經費。
3.放學后一食堂三樓聚餐。
參邀嘉賓:曾今甩過我們和被我們甩過的女生(僅限在本學校內的)。
4.兩點鐘糖果“單身情歌”大比拼。吼吼心里的憋屈。
(期間，將舉行愛情故事pk賽，說說自己最難的情感歷程)。
5.六點鐘天井湖集體觀夜景。不管曾夜沒有陪她來過這里，今夜只有屬于哥們的單身燈火。
6.八點鐘眾神歸位，cf寢室對抗賽正式開始。比賽實行淘汰制。c2\4=6局。
7.比賽結束后舉行頒獎儀式。
代表致辭。
嘉賓頒獎。
獲獎者發(fā)表獲獎感言。
鍋碗瓢盆聲中宣告活動結束。
三.備注：活動經費。
清明節(jié)活動組織策劃書篇二
為了迎接教師節(jié)，xx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。
“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。
1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2.開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20x教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
7.給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。
清明節(jié)活動組織策劃書篇三
一、活動目的：
金秋十月，為了渡過一個有意義而又能增進友誼的國慶，我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應，增進了我們的'凝聚力與親和力。
二、活動負責人:。
三、活動對象：
四、活動時間、地點:10月4日、四公里。
五、活動方案:。
1、星期六早晨負責買菜的同學于06：00在瓦窯壩菜市場集合,其余成員于07：30在校門口集合。
2、野炊活動具體安排如下:。
(1)、到達目的地后,由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負責搭建灶臺、拾柴火和挑水,具體由肖靈峰負責。
(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負責整理灶具和作料,具體由熊春燕負責。
(3)、輪流燒火、上菜,具體由楊珍負責.
(4)、各種應急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負責,具體由陳宇安排。
(5)、火鍋大概開始時間為11:30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負責收拾餐具。
(6)、午餐結束之后，一起去松樹林留影紀念，到農家樂玩耍。
(7)、下午14：30大家開始燒烤宴會。
(8)、野炊之旅結束，清理現(xiàn)場之后，集體返校。
六、活動經費預算大概如下：
冬瓜5元火腿15元藕7元火鍋粉6元小白菜3元。
車費：18元。
總預計：141元人均：16元/人。
七、活動注意事項如下。
1、所有人必需要有強烈的時間感,準時集合.
2、活動期間必須服從安排,注意自身安全.
清明節(jié)活動組織策劃書篇四
一、關愛老人敬老院探訪活動是總隊長期長效、定時定點的服務項目之一。
二、時間：每一個月的第二個星期天的早上(半天)。
(早上8：30準時集合，9：00準時坐公車出發(fā)——11：30結束)。
三、集合地點：掛綠廣場噴水池志愿小屋。
四、參加人數：60名以內，參加人員，總隊隊友和社會愛心人士。
五、此項目是增城市愛心荔香義工分隊隊負責的。隊長：梁文雁，副隊長：溫艷玲。
1、負責帶隊的隊長必須清點好人數，無論是探訪前還是探訪后。各隊友也需要多加留意?？紤]到某些老人有老人癡呆癥，他們大多是不記得自己做過什么的，就算走出敬老院后也不知道，隊友如發(fā)現(xiàn)有不認識的人混在隊伍中間，試圖出院，要及時報告帶隊的隊長或者在敬老院值班的保安，他們會處理的。
2、如果有隊友帶禮物去探訪的話，隊里是不建議帶食物去。帶一些手工藝之類的禮物，老人家收到后一樣會很開心的。因為食物的質量安全問題很難保證，而且隊友在不熟悉老人喜歡吃什么或是老人的身體情況允許吃什么的情況下，不要帶。
3、被探訪的老人也有一定的年齡了，大部分老人身體都會有些病痛。有些老人會有老人癡呆癥。會經常不記得自己做過些什么，甚至是一分鐘以前的事。部分老人會常說自己沒吃飯，或是沒有飯吃，其實都是她們忘記自己已經吃過了。隊友們不要輕易誤會敬老院的工作人員會虐待老人，我們要相信并尊重工作人員。
4、如果有老人家提出要求要到院子里曬太陽或是去散步，隊友先不要輕易答應，要先征求工作人員的同意?？紤]到老人家的安全問題，還會要慎重起見。推輪椅時，要注意在停下的時候要把輪椅兩邊的開關鎖好。推輪椅上坡時：老人先上;下坡時，隊友先下。
5、在和老人談話時，和以聽為主。談話內容是積極向上的。
6、老人家畢竟在衛(wèi)生方面沒有隊友們那么講究，希望隊友能體諒并理解。
七、總隊有一千多名隊友，所以一般的活動，是不會主動的去通知隊友參加活動的，需要所有有時間的隊友主動報名參加活動。
備注：所有的活動，新老隊友都可以報名參加，包括剛剛報名申請的。
所有公益項目活動負責總負責人：陳耿東。
參加活動的隊友必須注意人身安全和財務安全。
八、報名方式和聯(lián)系人：
發(fā)姓名+手機號碼+活動名稱到以下負責人qq或手機。
清明節(jié)活動組織策劃書篇五
xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產超億元，全國分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團隊、先進的信息系統(tǒng)、超前的服務理念和遍布全國的運營網絡，日益成為物流行業(yè)的品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實現(xiàn)xx公司員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳xx公司強烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日――中秋之際，舉行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話。
親情xx公司人――與你同享明月
1讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成。
4通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我。
一、節(jié)目征集
總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目本周四11點前完成節(jié)目申報工作本周五進行排練節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
二、20xx年中秋晚會現(xiàn)場。
民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
領導致辭由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出6由各個部門選報的活動（具體編排待訂）。
xx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3―4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
邀請領導和員工共同合作一首歌曲；邀請領導人數三，員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜；邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
有關事項說明
1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制訂具體的實施計劃。
2類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。
3活動經費及預算要明確。
清明節(jié)活動組織策劃書篇六
為了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協(xié)調的能力。
二、活動時間和地點。
12月18日（星期日）下午14:00，農生樓（二教）201。
三、活動內容及開展形式。
1、秘書部人員先將活動所需pop筆、pop紙、剪刀、便利貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。
2、全體集中到201。以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒pop筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。
3、進行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內容的單子分發(fā)給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則）。
（1）一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。
（2）蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發(fā)一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優(yōu)勝。
（3）踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然后在指定的場地內進行互踩。
（4）信任背摔：
1、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
2、場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）。
3、需要器材：束手繩,圍脖（用來罩住眼睛）。
4、游戲時間：30分鐘左右。
5、活動目標：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
6、游戲完成后，大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。
備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當增減。
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清明節(jié)活動組織策劃書篇七
三、活動時間：5月__日。
四、活動主題：粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情。
五、參加人員：轄區(qū)居民。
六、活動安排及布置。
1、場地布置：進行現(xiàn)場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區(qū)域。
2、準備各種獎品及紀念品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照。
4、準備橫幅。
七、活動保障。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)端午節(jié)活動健康、有序進行，特成立社區(qū)活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
八、活動內容。
1、其樂融融包粽子。
2、巧手做香袋。
3、鄰里贈香袋。
4、袋鼠運瓜。
5、蛋體彩繪。
6、寶貝健康爬。
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現(xiàn)場包，不計時間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現(xiàn)場進行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區(qū)將預先準備好現(xiàn)成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜游戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社區(qū)設定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。
(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由社區(qū)評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。
清明節(jié)活動組織策劃書篇八
為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在我校精神文明建設中的示范引領作用，促進我校師生道德素質和文明程度進一步提升，決定在我校開展“學習道德模范、爭做文明市民”主題實踐教育活動。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，以建設社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，全面落實《公民道德建設實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，進一步改善校風，營造良好的道德氛圍，推進我校的文明建設。
廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，使道德模范和身邊好人人人皆知。
（1）組織學習。全校各年級要以“學習道德模范、爭做文明市民”為主題，通過學習、個人自學等多種形式，組織學生認真學習道德模范吳成禮的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，并對照社會主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。
（2）全校人員要結合道德模范發(fā)動廣大學生在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關愛、崇尚、爭當道德模范的良好風尚。
我校全體人員要認真總結主題教育的經驗和成效，把主題教育融入文明校園創(chuàng)建過程。能夠馬上做到的，必須立即實行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實行。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體學生形成共識，建立道德建設的長效機制。
1、堅持典型示范與群眾為本相結合，重在教育提升。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質，積極開展向道德模范學習活動。
2、堅持理論教育與實踐活動相結合，重在深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓我校學生首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學習宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學習實踐活動之中，融入學生思想道德建設之中。在全校形成學習、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍，使學習道德模范和身邊好人深入人心。
3、堅持集中學習與日常制度建設相結合，重在形成機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結成功經驗，加強和改進薄弱環(huán)節(jié)。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。
清明節(jié)活動組織策劃書篇九
為豐富學生的課余生活，增強學生活力，促進學生學習效率的提高，營造和諧、快樂的學生發(fā)展環(huán)境，特制定本活動方案。
20__年，學校學生活動將盡量選取大家喜聞樂見、通俗易懂的節(jié)目內容，并結合形式較為新穎、能充分展示年輕人活力的節(jié)目。一方面能夠滿足學校大部分學生的喜好，吸引廣大學生的參與;另一方面能夠使新加入的青年學生快速融入學校，特別是新生，在活動的參與和組織過程中其組織能力和溝通能力也將大大提高。
全年活動安排如下：
三月份：三人籃球賽。
五月份：足球比賽。
九月份：迎新晚會(待定)。
十月份：運動會。
組長：
副組長：
組員：
一、前期準備階段。
1、完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費預算。
2、請有關領導審批，并根據領導指示做出相應整改。
3、完善策劃方案。
4、組委會和學習人員的確定及分工。
二、中期組織階段。
1、活動的準備學習，包括道具的購買、與有關級部的協(xié)調等。
2、活動的宣傳學習。
三、后期總結階段。
1、向上級匯報活動完成情況。
2、組委會和學習人員召開總結會議。
一、活動概況。
1、比賽項目：
體育比賽類活動包括三個單項賽事和秋季運動會。
單項賽事：三人籃球、足球。
運動會：競技類項目和趣味類項目。
2、比賽辦法：
單項比賽和運動會中的競技類比賽采取淘汰制，賽前抽簽分組。
運動會中的趣味類比賽根據各隊的比賽得分或完成時間決定勝負關系。
3、報名辦法：
個人報名：以個人名義參加比賽，由級部上交組委會。
報名方法：以部級部為單位進行報名，由級部上交組委會。
4、獎勵辦法：
各項比賽均獎勵前三名獲勝選手或前三支獲勝隊伍。
二、活動流程。
1、前期宣傳：
(1)活動舉辦前兩周開始宣傳，實時報道比賽進程。
(2)網絡宣傳利用學校平臺進行宣傳。
(3)海報宣傳自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者。
更加形象、有影響力。
2、活動準備。
(1)裁判員、記分員的確定。
(2)宣傳海報的設計和擺放。
(3)比賽器材、道具和獎品的準備。
(4)接收報名。
(5)對基礎較差的參賽人員進行必要的培訓。
3、比賽組織。
(1)根據報名情況制定賽程安排。
(2)賽前通知有比賽安排的參賽者和裁判提前到位。
(3)現(xiàn)場總指揮協(xié)調裁判員和記分員的學習。
(4)賽后及時公布比賽結果。
4、后期學習。
(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在學校emc平臺上發(fā)布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示。
(3)向上級匯報活動開展情況。
(4)頒獎典禮，請領導為獲勝選手頒獎。
5、學習人員安排。
現(xiàn)場指揮1名，負責活動現(xiàn)場的人員調動、協(xié)調學習。
裁判員、記分員若干。
攝影師1名，負責圖片采集。
三、經費預算。
1、每次活動海報+照片沖洗費用。
2、三等獎品+獎狀(300元/單項;12月運動會：
元/)。
迎新晚會策劃。
一、晚會概況。
地點：學校五樓活動室。
時間：九月份(具體時間待定)。
參加人員：1、到場嘉賓(是否請領導參加)。
2、表演人員(各級部自己選人)。
3、對象：所有有意參加的學校學生。
活動內容：待定。
二、活動流程。
1、前期宣傳：
(1)晚會舉辦前兩周開始宣傳，分階段性進行，晚會后跟蹤報道。
(2)網絡宣傳利用學校平臺進行宣傳。
(3)海報宣傳自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者。
更加形象、有號召力。
2、活動準備。
(1)活動準備。
a、主持人的確定，臺詞，服裝等。
b、邀請舞蹈隊及有才華的個人表演節(jié)目，必要時自行準備節(jié)目。
c、策劃小游戲及神秘節(jié)目。
d、擬定晚會設備管理制度。
e、編排節(jié)目出場順序。
f、道具的準備。
g、劃分晚會場地。
(2)場地準備。
a、活動現(xiàn)場背景及裝飾的布置。
b、桌椅擺設，食品酒水等的擺放。
c、場地的規(guī)劃，即休息區(qū)、后場等的規(guī)劃。
d、影音設備的安裝調試、節(jié)目道具的擺放。
3、晚會現(xiàn)場(內容安排)。
(1)場地布置人員提前入場，安裝調試影音設備、布置會場。
(2)維持秩序人員在開始前引導入場，并維持現(xiàn)場秩序。
(3)晚會準時開始，主持人致開幕詞。
(4)節(jié)目1表演。
(5)第一環(huán)節(jié)晚會：詩朗誦、歌曲、相聲。
(6)節(jié)目2表演。
(7)第二環(huán)節(jié)晚會：歌曲。
(8)節(jié)目3表演及趣味小游戲。
(9)第三環(huán)節(jié)晚會：兔子舞等集體舞，將氣氛帶進高潮。
(10)抽獎及派發(fā)禮物，主持人致閉幕詞。
(11)晚會結束，合影留念，清理場地。
4、后期學習。
(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在學校emc平臺上發(fā)布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示。
(3)向上級匯報活動開展情況，清算費用。
(4)召開學習人員總結會議，總結活動得失。
5、學習人員安排。
現(xiàn)場指揮1名，負責活動現(xiàn)場的人員調動、協(xié)調學習。
主持人2名，男女各1人。
現(xiàn)場秩序維護，負責維護晚會現(xiàn)場秩序。
迎賓人員，負責迎接參與者，及禮品發(fā)放等。
燈光師，負責燈火效果控制。
影音師，負責播放音樂、視頻。
攝影師1名，負責圖片采集。
三、經費預算。
待定。
清明節(jié)活動組織策劃書篇十
2、了解樹的知識。
3、進一步了解樹木與人類的平衡關系。
4、提高學生的保護責任感。
5、增強愛護樹木的能力。
我們是環(huán)境保護者！
xxx。
1、成立領導小組：全體領導、班主任。
2、開展系列活動。
（1）圍繞愛樹，進行樹類知識講座。
（2）學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
（3）制作綠化創(chuàng)意卡比賽活動。
（4）大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）今天，我們五三中隊以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊會。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節(jié)”，增強隊員“愛我學校，美我學校，綠化環(huán)境”的意識，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
（5）進行植樹節(jié)朗誦比賽和作文比賽。
清明節(jié)活動組織策劃書篇十一
班會目的：
通過班會,讓同學們進一步體會生命的可貴，更加熱愛生活。養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向，培養(yǎng)自強不息的精神。
主題闡釋：
中華文明源遠流長，歷經五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強不息的精神。從盤古開天辟地,到今天的社會主義盛世,期間多少滄桑,多少風雨,我們都勇敢的走過了,也將勇敢的走向明天的輝煌。當代青少年應秉承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),并將其發(fā)揚光大,試看明日之世界,我中華必將傲然屹立。
班會設計：
課前將班會主題告知學生，使其對“自強不息”的意義先有一番思考，并安排學生做一個反映學生生活的小品，用以啟發(fā)學生聯(lián)系自己的實際認識怎樣做到自強不息。
班會過程：
一、導入班會，激發(fā)學生情緒。
如果只剩下一只眼，你會不會哭泣?如果缺少了一條腿，你會不會悲傷?
如果失去了一雙手，你會不會痛不欲生?
如果同時失去了一只眼、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎?即使活了下來，你還能感覺快樂嗎?(學生談感受)過渡：世上的確有這么不幸的人，但是這樣一個人居然能夠活得那么成功，那么快樂和幸福。下面我就給大家講一講臺灣傳奇畫家謝坤山的故事。
二、講述臺灣傳奇畫家謝坤山的故事。(邊講述邊展示幻燈片)。
謝坤山今年48歲，出生在臺灣屏東市一個貧寒之家。全家人靠著父親走村串鄉(xiāng)當貨郎維生。因此，他12歲小學一畢業(yè)就不得不輟學進了工廠，以賺錢幫補家用。16歲時，因一場意外工傷事故，強烈的高壓電流把他燒成一個"碳人"，一個活蹦亂跳的小伙子頓時變成了這個樣子。(見圖片)有人勸他的父母，讓他走了算了。但他母親堅決不答應，說：只要他能再叫我一生媽，我寧愿伺候他一輩子。在母親的精心呵護下，謝坤山活了下來，卻也從此失去了雙臂、左腿，后來又失去了一只右眼。面對巨大的不幸，他從精神到肉體都沒有跨掉。他說："我不去想我失去了什么，我只想我還擁有什么。"出院后，回到那個破爛的家。母親像照料新生嬰兒一般，一日三餐，先喂飽他，再去吃一點殘飯剩湯。為了減少母親的擔憂，也為了自己今后的生活，謝坤山苦苦思考，終于發(fā)明一套能夠自己進食的用具。那是一個螺旋狀的中空鐵環(huán)，在鐵環(huán)尾端纏上活動的套子，再將一把湯匙的末稍焊彎成l型的錐狀物。等到要吃飯時，他將螺旋狀的鐵環(huán)套在右手殘存的短臂上，再把特制的湯匙插進鐵環(huán)末端的套子里，就成了他的專用的餐具。謝坤山風趣地將之命名為“坤山”牌自助餐具。以后，他又發(fā)明了許多這類用具，解決自己的吃喝拉撒問題。
就這樣，他從最簡單的獨自進食、飲水、如廁、洗澡做起，克服了常人難以想象的重重困難，做到了生活自理。
沒有生活來源怎么辦?有人對他父親說：“你們家坤山條件多好啊，只要拿個破碗往廟門口一坐，一定會有很多人給錢的。”但謝坤山不愿這樣沒有尊嚴的活著。他開始用嘴咬住筆——學寫字、學畫畫。當第一次獨自用下巴、嘴巴和殘存的只有十公分的右臂削好一支鉛筆時，他高興地鼓勵自己："謝坤山，你今天不僅削出了一支鉛筆，也把自己將來的路削出來了!"當他終于能咬穩(wěn)筆把字寫得又小又工整時，他大聲地告訴自己："原來，世界上最棘手的事，都不是用手完成的!"經過十多年艱苦卓絕的努力，他應付日常生活輕松自如，擁有一個幸福美滿的家庭，他的繪畫作品得到了廣泛的認同和好評，多次獲獎，多次舉辦個展。____年，他硬是"咬"出了一部十余萬字的自傳《我是謝坤山》!這本書在臺灣引起轟動并立刻成為暢銷書。全球發(fā)行量最大的期刊———美國《讀者文摘》獲悉他的事跡后，特地從美國總部派出主筆記者和攝影記者對他進行人物專訪，并將用十多種語言隆重推出他挑戰(zhàn)生命極限的感人事跡。他現(xiàn)在不管多忙，每個月都會抽出幾天去醫(yī)院做義工，到學校到少年犯監(jiān)獄去演講。幫助那些遭遇不幸或身患絕癥活孤苦無依的人們，讓他們喪失信心的人們重新鼓起生活的勇氣。
這就是謝坤山，(展示投影，謝坤山的主要成績)連肢體健全的人都難以做到的事，他卻做到了，而且做得非常出色。
議論明確：熱愛生命;。
有高度的責任感;。
開朗、樂觀、自信：
執(zhí)著、有勇氣、有毅力;。
對生活感恩、以奉獻為榮;。
不向命運屈服的抗爭精神等。
中國有句古話：“天行健，君子以自強不息?！币鉃椤白匀坏倪\行是剛健的,君子也要這樣努力向上,永不息止。”謝坤山能克服生活中巨大的困難，靠的就是自強不息的精神。
我想，謝坤山就像一棵歷經風雨摧殘，卻傲然挺立的大樹。葉落了，枝殘了，但他把根深深地扎下，朝著理想的陽光努力向上，向上，終于撐出了屬于自己的一片天空。
三、聯(lián)系實際：
1、觀看小品表演(展現(xiàn)同學們平時對待學習三種不同態(tài)度)。然后讓學生談自己的看法。教師根據學生的發(fā)言適時加以引導，可以結合不久前結束的英語話劇表演談，也可以結合老師自己的體會談。讓學生明白：面對困難，很多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會發(fā)現(xiàn)困難不過如此。
引導點撥：有人說，“學生，以學為生?！辈灰г?，積極面對學習中的困難，發(fā)揚自強不息的精神，克服它。
2、拓展：有一個農夫和驢子的故事，有誰知道?能給大家講講一講嗎?
一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
這再一次證明：奇跡總是在厄運中出現(xiàn)的。
3、用一句話說說今后你將如何面對遇到的困難。
生回答，教師隨時引導。
以越野長跑的體會為例。
講謝坤山下棋：即使剩下一兵一卒，也要頑強的堅持下去。
名言：在你堅持不下去時，堅持下去!
教師歸結：:貴在堅持,難在堅持,成在堅持!(投影)。
過渡：讓我們高歌一曲《真心英雄》，讓自強的豪情在心中激蕩。
四、齊唱《真心英雄》。
五、結語：生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強地堅持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋著陽光,像樹一樣成長,長成祖國的棟梁。(投影)。
清明節(jié)活動組織策劃書篇十二
口算是數學中重要的組成部分，是學生學習數學的基礎，也是學生應該具備的基本技能。口算能力的高低，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓練，有助于培養(yǎng)學生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應能力。為了培養(yǎng)學生的口算能力，特開展此次口算比賽活動。
二、比賽目的：
通過本次活動的組織、練習和實施，激發(fā)學生口算的興趣，同時提高學生的口算、估算能力，使學生具有必要的、扎實的口算基本功，從而落實課標所提出的“重視口算，加強估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個側面展現(xiàn)學生的風采，對提高全體學生的計算能力和計算速度起到良好的`推動作用。
三、比賽內容：
一年級出20以內的加、減法口算。
二年級出100以內的口算與計算相結合，加減法口算和豎式計算。有余數的除法計算和口算。
四、實施辦法和時間安排。
1、參賽對象：一、二年級學生。
2、時間安排：一、二年級第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點：本班教室。
4、完卷時間：一節(jié)課(40分鐘)。
5、命題老師：一年級：于玲玉二年級：徐丹。
6、獎項：各班級從高分到低分評出一、二、三等獎。采取分班級提取名次(其中第一名為一等獎，共1名，第二名為二等獎，共2名，第三為三等獎，共3名。
7、獎勵方法：
一、二年級：一等獎：獎狀、鉛筆2支二等獎：獎狀、鉛筆1支三等獎：獎狀、作業(yè)本1本。
8、監(jiān)考：(一年級)______(二年級)_______;。
9、評卷：小學部一、二年級全體數學老師。10、統(tǒng)分：小學部一、二年級全體數學老師。
清明節(jié)活動組織策劃書篇十三
活動地點：操場東區(qū)籃球場。
負責人：xx。
游戲規(guī)則：六人分為兩組，進行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的'一方獲勝。
活動地點：主席臺前。
負責人：xx。
游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規(guī)定時間內運球最多的一方獲勝。
游戲地點：百米跑到上。
負責人：xx。
游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規(guī)定時間內傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動地點：百米起跑處。
負責人：xx。
游戲規(guī)則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。
活動地點：操場。
負責人：xx。
游戲規(guī)則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學（扮瞎子）背另一個同學（扮瘸子），背的同學眼睛需蒙住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。
活動地點：主席臺前草地。
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