在制定方案時，我們還需要考慮風(fēng)險和應(yīng)急措施，以應(yīng)對可能的變化和挑戰(zhàn)。在實施這個方案之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。下面是一些經(jīng)典的方案示例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生象棋比賽方案篇一
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級工作安排，舉行此次小學(xué)生象棋比賽。
20xx年x月x日。師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級比賽。
每班選出至少男2名，女2名學(xué)生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場捉對，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀(jì)念獎，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
組長：xxx，裁判（兼計時）：xxx。
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全應(yīng)做到及時防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)生象棋比賽方案篇二
豐富校園生活，樹立健康形象；弘揚博弈文化，以棋會友，加強(qiáng)交流；擴(kuò)大我校、我社在唐山市的影響力；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的'競技精神。
xx。
20xx年4月21--22日。
xx。
xx。
xx。
xx。
1、主持人介紹到場嘉賓、裁判；
2、團(tuán)委老師講話；
3、唐山市象棋協(xié)會主席講話；
4、裁判長和裁判員宣誓，并講解比賽規(guī)則；
5、團(tuán)委老師宣布比賽正式開始；
6、正式比賽。
7、根據(jù)比賽結(jié)果評出各個獎項并公示。
團(tuán)體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
男子個人：一等獎一名。
女子個人：一等獎一名。
二等獎二名。
二等獎一名。
三等獎三名。
三等獎一名。
優(yōu)秀獎五名。
優(yōu)秀獎三名。
小學(xué)生象棋比賽方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜
愛
。中國象棋以其自身的教育價值，已經(jīng)成為我校的一項普及的共同活動，成為我校特色的校園
文化。我們要進(jìn)一步挖掘中國象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手，力爭在各種競賽中創(chuàng)造佳績，更好地營造中國象棋特色建設(shè)的`氛圍，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位，更好地體現(xiàn)一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。
二、活動目標(biāo)：
1、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍。
2、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位。
3、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，提升師生愛棋、學(xué)棋的興趣，提高參與的積極性和下棋的能力。
三、活動時間：20xx年4月20日下午
四、活動對象：一到六年級學(xué)生
五、裁判員：
六、活動過程：
1、同年級段進(jìn)行比賽，名次取前三名
2、先抽簽，在對弈
3、第一輪淘汰，第二、三輪循環(huán)賽。
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余
生活
，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：一、比賽時間及地點：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級）、中（三、
四年級
）、低年級（一、二年級）三個組中分設(shè)男女子組。
四、
報名
要求：1、各參賽
班級
班主任為領(lǐng)隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。
五、競賽辦法：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計分。
2、取獎辦法：以選手的積分制比賽
成績
按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。六、獎勵辦法：
均獎男、女個人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
報名表見背面
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)象棋愛好者之間的交流，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：
一、比賽項目：中國象棋
二、競賽分組：甲組（四至六年級學(xué)生）
乙組（一至三年級學(xué)生）
三、參賽對象：三安小學(xué)各4人，三所點校各3名，
其他
學(xué)校各2名（男女學(xué)生均可報名參加）。四、報名時間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表（見附件）發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。
六、比賽地點：三安小學(xué)棋藝室。
七、裁判人員：另行通知
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
十、注意事項：
1. 加強(qiáng)選手的對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
2. 指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作，確保參賽學(xué)生的
安全
。1.
象棋的比賽股則
2.
象棋比賽小學(xué)作文
3.
象棋比賽記事作文
4.
關(guān)于在全院開展象棋比賽的活動通知
5.
關(guān)于象棋比賽策劃書
6.
象棋比賽優(yōu)秀作文
7.
中國象棋比賽規(guī)則
8.
中國象棋的比賽規(guī)則
小學(xué)生象棋比賽方案篇四
基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
(三)賽制：采取瑞士積分編排制。
勝得兩分，和一分，負(fù)0分。
第一輪采用人工編排決定對陣。
第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，(強(qiáng)對強(qiáng)，弱對弱)進(jìn)行五輪賽;到最后一輪結(jié)束時以積分按定名次，比小分，累進(jìn)分，勝率高的'列前。
比賽時間控制：雙方共用30分鐘包干，超時判負(fù)。
20xx年x月x日。
xx。
有一定國際象棋基礎(chǔ)的5-13歲兒童。
抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。
比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發(fā)獎牌、榮譽證書和獎品。
如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當(dāng)時立即向裁判組申訴，裁判組當(dāng)場給予進(jìn)行答復(fù)。
1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領(lǐng)取參賽證，開賽后15分鐘未到的按自動棄權(quán)。
2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對方自動勝出。
1.開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。
4.閉幕：對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽證書及獎品。
參賽選手根據(jù)成績可申請相應(yīng)的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。
小學(xué)生象棋比賽方案篇五
為了促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
一、活動目標(biāo)。
豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。
二、活動地點。
學(xué)校食堂二樓。
三、活動內(nèi)容。
本校舉行一場以“以棋會友，增進(jìn)友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)，賽出風(fēng)格，比出水平。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、報名。
2、統(tǒng)計報名人數(shù)。（分男女組）。
3、規(guī)定時間集合，清點人數(shù)。
4、準(zhǔn)備比賽。
（二）調(diào)查活動。
通過采訪方式，對全校學(xué)生進(jìn)行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
（三）宣傳活動。
比賽前，在學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報道，力求做到讓全校的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
四、活動安排。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報名并統(tǒng)計。
4、活動獎品購置。
（二）日程安排。
1、x月x日所有工作人員就位。
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作。
3、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地。
4、下午兩點賽前講解比賽規(guī)則和注意事項。
5、下午兩點半比賽準(zhǔn)時開始，現(xiàn)場工作各就各位，
（三）預(yù)期效果。
通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)學(xué)校同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性，使我們的小學(xué)生活更加充實，使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。
一、活動主題。
思考，讓生活更美好。
二、活動目的。
1、通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，提高我校學(xué)生的象棋水平；
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動對象。
xx小學(xué)全體學(xué)生。
四、活動時間。
20xx年x月x日。
五、活動地點。
圖書館及食堂。
六、活動流程。
1、前期準(zhǔn)備。
寫好。
策劃書。
一式兩份，一份交于老師審批，一份存底?；顒油ㄟ^后，要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程。
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。
決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現(xiàn)場，視為棄權(quán)，即為輸方。
七、獎勵設(shè)置。
第一名榮譽證書+羽毛球拍；
第二名榮譽證書+乒乓球拍；
第三名榮譽證書+高級象棋。
注：我們將會給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動德育分。
八、注意事項。
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場紀(jì)律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。
小學(xué)生象棋比賽方案篇六
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定xx小學(xué)象棋比賽方案。
x月x日在一樓器材室。
以班為單位組隊參加。
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）。三個組中分設(shè)男女子組。
1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。
2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號，報名表于20xx年x月x號前交于xx老師。
1、比賽采用最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計分。
2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
男、女個人前三名均可獲得獎勵。本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
小學(xué)生象棋比賽方案篇七
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定__小學(xué)象棋比賽方案。
一、比賽時間及地點。
_月_日在一樓器材室。
二、參加單位。
以班為單位組隊參加。
三、比賽組別。
分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)。三個組中分設(shè)男女子組。
四、報名要求。
1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。
2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號，報名表于20__年_月_號前交于__老師。
五、競賽辦法。
1、比賽采用最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計分。
2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前;如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前;如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前;均相同，則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法。
男、女個人前三名均可獲得獎勵。本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
小學(xué)生象棋比賽方案篇八
一、活動目的：
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個街道的發(fā)展和進(jìn)步，實現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。
二、活動內(nèi)容：
（一）、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。
利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。
（二）、開展環(huán)保宣傳活動。
組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊伍中來。
（三）、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報展評活動。
以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄。
（四）、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲。
以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。
（五）繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”
以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”
（六）在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。
小學(xué)生象棋比賽方案篇九
中揚市教育局。
三躍中心小學(xué)。
20xx年4月4日在三躍中心小學(xué)舉行。
各中小學(xué)、部分幼兒園（志愿報名）。
（1）比賽設(shè)高中男子組、高中女子組；初中男子組、初中女子組；小學(xué)男子甲組、小學(xué)女子甲組；小學(xué)男子乙組、小學(xué)女子乙組；小學(xué)男子丙組、小學(xué)女子丙組、幼兒組。
（2）報名人數(shù)：
各單位可報領(lǐng)隊1人，教練1人，運動員報名人數(shù)：高中組和初中組限報2男2女；小學(xué)甲組、乙組、丙組每組別各限報1男1女；幼兒組限報2男2女。
（3）年齡規(guī)定：
高中組：年齡不限。
初中組：年齡不限。
小學(xué)甲組：20xx-20xx年出生。
小學(xué)乙組：20xx年-20xx年出生。
小學(xué)丙組：20xx年1月1日以后出生。
幼兒組：年齡不限。
（4）各組別運動員必須是本校在籍學(xué)生。
采用國家體育總局1999年審定的《象棋競賽規(guī)則》。
（1）個人名次：
高中組錄取前4名、初中組錄取前6名，小學(xué)甲組、小學(xué)乙組、小學(xué)丙組個人名次各錄取前8名。按9、7、6、5、4、3、2、1記分。幼兒組根據(jù)報名情況錄取個人名次，不計團(tuán)體名次。
（2）團(tuán)體名次：
團(tuán)體名次按參加比賽運動員在個人賽中名次得分之和計算（每個隊員參賽到最后均有相應(yīng)分），總分高者名次列前。如總分相等，以第一名多者名次列前，余類推。
裁判員及仲裁委員會人員由市教育局指派，名單另定。
（1）各隊報名單一式兩份于3月25日11：00前報送教育局教研室五樓顧大洪處，一經(jīng)報名不得更改。
（2）報名時需查驗學(xué)生學(xué)籍證明，幼兒組經(jīng)過單位報名蓋章即可。
（3）運動員資格需經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)審查，并在報名表上簽字加蓋公章。
（4）各隊于4月4日上午7：30到三躍中心小學(xué)報到，8：00比賽。
（5）各參賽單位報到時交納伙食費每人15元。由大會統(tǒng)一安排伙食。請相關(guān)學(xué)校做好服務(wù)工作。
（6）團(tuán)體及個人證書在比賽結(jié)束后立即頒發(fā)，請獲獎單位及個人及時領(lǐng)獎。
本規(guī)程解釋權(quán)屬中揚市教育局，未盡事宜另行通知。
小學(xué)生象棋比賽方案篇十
終于見面了!不錯嗎!長得挺俊，哎呀!還有珠江這位美人相伴，旁邊還有許多“文人雅士”(大學(xué))呀!名字挺上口：“大學(xué)城科技館”。
令我們最好奇，也是最吸引我們的，就莫過于“三維旋轉(zhuǎn)”、“模擬經(jīng)濟(jì)駕車”和“鏡子迷宮”吧!
走!既然好奇，那我們就去玩玩?
首先來看看“三維旋轉(zhuǎn)”吧，雖然沒有離心力，但是我們還是覺得頭暈?zāi)垦?。的確，雖說我們“身經(jīng)百戰(zhàn)”但還是想“臨陣脫逃”。我們一個組的，同伴都玩了，我們還怕什么呢?坐上去覺得天旋地轉(zhuǎn)，大概在太空就是這種感覺吧。在等閑之余我們還不忘擺幾個post。下來時，我們各個分不清八方，只好勾肩搭背攙扶著走。
除了這個，就要屬“模擬經(jīng)濟(jì)駕車”的人氣旺了，入口處排著長長的隊。我們的腳莫名其妙地被勾住了。我們經(jīng)過“千辛萬苦”后終于坐上了車。我們手握方向盤，一路狂奔，這時，有一個溫柔的聲音說：“您已超速駕駛，此路段限速七十公里?！迸?，真細(xì)心啊!窗外的景物飛一般地向后退，我們不禁歡呼。短短五分鐘就與我們擦肩而過了，我們很不情愿地下了車。
最吃虧的就是“鏡子迷宮”了。我們手握海綿棒，走進(jìn)了迷宮。一進(jìn)去我們就抓狂了，這么多個我們!看到前面有同學(xué)，我們熱情地打招呼，可是她們卻在我們后面，我們一致認(rèn)為：我們來錯了地方!我們終于看到了出口，一位性急的同學(xué)第一個沖向“終點”，只聽“嘣”的一聲，她撞了個措手不及?！肮蔽覀兛粗抢仟N的模樣不禁笑了，又經(jīng)過一番“煎熬”后，我們終于“逃”了出來。但不覺得狼狽，反而覺得十分有成就感。
下午，我們很不情愿地被趕上車。我們在車上，望著漸漸遠(yuǎn)去的科技館，向著小學(xué)最后一次春游告別。我們的眼角情不自禁地泛起了閃閃淚光。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一個“我”都沒用，都是“我們”。的確!我不是在陳述“我的故事”，而是在演繹“我們的故事”。
二月的和風(fēng)輕輕地訴說著甜醉的記憶，再次想起，心里總有一股暖流襲來……。
小學(xué)生象棋比賽方案篇十一
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級工作安排，舉行此次比賽。
1、準(zhǔn)備階段：3月份：
師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對弈，提高棋藝水平。
3月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級比賽。
2、比賽階段：
a、時間：3月30日下午。
b、地點：一樓餐廳。
c、參加人員：全體教師；每班選出至少男2名，女2名學(xué)生；
d、比賽方式：三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場捉對，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。
e、分組：男教師組，女教師組，男學(xué)生組，女學(xué)生組。
f、評獎：比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀(jì)念獎，第一輪就被淘汰的.學(xué)生不授獎。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
組長：
裁判（兼計時）：
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤（周國中）做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全應(yīng)做到及時防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)生象棋比賽方案篇十二
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定xx小學(xué)象棋比賽方案。
一、比賽時間及地點。
x月x日在一樓器材室。
二、參加單位。
以班為單位組隊參加。
三、比賽組別。
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）。三個組中分設(shè)男女子組。
四、報名要求。
1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。
2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號，報名表于20xx年x月x號前交于xx老師。
五、競賽辦法。
1、比賽采用最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計分。
2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法。
男、女個人前三名均可獲得獎勵。本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
篇二。
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級工作安排，舉行此次小學(xué)生象棋比賽。
一、準(zhǔn)備階段。
20xx年x月x日。師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級比賽。
二、比賽階段。
每班選出至少男2名，女2名學(xué)生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場捉對，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀(jì)念獎，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、組織分工。
組長：，裁判（兼計時）：。
四、活動要求。
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全應(yīng)做到及時防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)生象棋比賽方案篇十三
豐富校園生活，樹立健康形象；弘揚博弈文化，以棋會友，加強(qiáng)交流；擴(kuò)大我校、我社在唐山市的影響力；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。
二、主辦單位。
河北聯(lián)合大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦單位棋舞九天協(xié)會、弈智夢水協(xié)會。
三、活動時間。
20xx年4月21--22日。
四、活動地點。
河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)活動室。
五、活動形式。
見競賽辦法。
六、參賽人員。
河北聯(lián)合大學(xué)各學(xué)院代表隊（每院3男1女）。
河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院代表隊。
河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院代表隊。
唐山學(xué)院靜遠(yuǎn)棋社。
河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院弈軒棋社。
唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳凰棋社。
七、邀請嘉賓：
河北聯(lián)合大學(xué)團(tuán)委老師。
唐山市棋協(xié)董洪津老師。
國家象棋大師景學(xué)義老師。
唐山市象棋協(xié)會主席（待定）。
八、活動流程。
1、主持人介紹到場嘉賓、裁判；
2、團(tuán)委老師講話；
3、唐山市象棋協(xié)會主席講話；
4、裁判長和裁判員宣誓，并講解比賽規(guī)則；
5、團(tuán)委老師宣布比賽正式開始；
6、正式比賽。
7、根據(jù)比賽結(jié)果評出各個獎項并公示。
九、獎項設(shè)置：
團(tuán)體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
男子個人：一等獎一名女子個人：一等獎一名。
二等獎二名二等獎一名。
三等獎三名三等獎一名。
優(yōu)秀獎五名優(yōu)秀獎三名。
十、準(zhǔn)備工作。
時間。
內(nèi)容。
負(fù)責(zé)部門。
4.14—4.18。
名單確定（主持人，嘉賓，禮儀，接待，攝像，裁判人員，現(xiàn)場督導(dǎo)員等）。
社聯(lián)。
4.14—4.18。
比賽所需物品（60副象棋、60張桌子、130張凳子、2臺飲水機(jī)、桶裝水、胸卡、膠帶、氣球、彩帶、中性筆、表格、音響設(shè)備等）。
棋舞九天。
弈智夢水。
4.15。
制作“聯(lián)大”杯中國象棋錦標(biāo)賽展板。
社聯(lián)宣傳部。
4.16。
展板宣傳。
社聯(lián)宣傳部。
4.16。
懸掛條幅。
4.16。
嘉賓請柬派送。
棋舞九天。
4.19—4.20。
布置比賽現(xiàn)場。
社聯(lián)。
棋舞九天。
弈智夢水。
十一、經(jīng)費預(yù)算。
物品。
單價。
數(shù)量。
總價。
備注。
橫幅等宣傳品。
150。
桶裝水。
5
4
20。
紙杯。
10。
5
50。
氣球。
10。
3
30。
彩帶。
20。
1
20。
請柬。
3
10。
30。
筆本等。
50。
1
50。
膠帶。
3
5
15。
裁判員胸卡。
2
10。
20。
老師紀(jì)念品。
50。
3
150。
獎杯證書等。
400。
獎品。
300。
團(tuán)體獎。
30。
2
60。
一等獎。
20。
4
80。
二等獎。
15。
6
90。
三等獎。
10。
8
80。
優(yōu)秀獎。
總計。
1545。
小學(xué)生象棋比賽方案篇十四
豐富校園生活，樹立健康形象；弘揚博弈文化，以棋會友，加強(qiáng)交流；擴(kuò)大我校、我社在唐山市的`影響力；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。
河北聯(lián)合大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦單位棋舞九天協(xié)會、弈智夢水協(xié)會。
20xx年4月21--22日。
河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)活動室。
見競賽辦法。
河北聯(lián)合大學(xué)各學(xué)院代表隊（每院3男1女）。
河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院代表隊。
河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院代表隊。
唐山學(xué)院靜遠(yuǎn)棋社。
河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院弈軒棋社。
唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳凰棋社。
河北聯(lián)合大學(xué)團(tuán)委老師。
唐山市棋協(xié)董洪津老師。
國家象棋大師景學(xué)義老師。
唐山市象棋協(xié)會主席（待定）。
1、主持人介紹到場嘉賓、裁判；
2、團(tuán)委老師講話；
3、唐山市象棋協(xié)會主席講話；
4、裁判長和裁判員宣誓，并講解比賽規(guī)則；
5、團(tuán)委老師宣布比賽正式開始；
6、正式比賽。
7、根據(jù)比賽結(jié)果評出各個獎項并公示。
團(tuán)體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
男子個人：一等獎一名女子個人：一等獎一名。
二等獎二名二等獎一名。
三等獎三名三等獎一名。
優(yōu)秀獎五名優(yōu)秀獎三名。
時間。
內(nèi)容。
負(fù)責(zé)部門。
4.14—4.18。
名單確定（主持人，嘉賓，禮儀，接待，攝像，裁判人員，現(xiàn)場督導(dǎo)員等）。
社聯(lián)。
4.14—4.18。
比賽所需物品（60副象棋、60張桌子、130張凳子、2臺飲水機(jī)、桶裝水、胸卡、膠帶、氣球、彩帶、中性筆、表格、音響設(shè)備等）。
棋舞九天。
弈智夢水。
4.15。
制作“聯(lián)大”杯中國象棋錦標(biāo)賽展板。
社聯(lián)宣傳部。
4.16。
展板宣傳。
社聯(lián)宣傳部。
4.16。
懸掛條幅。
4.16。
嘉賓請柬派送。
棋舞九天。
4.19—4.20。
布置比賽現(xiàn)場。
社聯(lián)。
棋舞九天。
弈智夢水。
物品。
單價。
數(shù)量。
總價。
備注。
橫幅等宣傳品。
150。
桶裝水。
5
4
20。
紙杯。
10。
5
50。
氣球。
10。
3
30。
彩帶。
20。
1
20。
請柬。
3
10。
30。
筆本等。
50。
1
50。
膠帶。
3
5
15。
裁判員胸卡。
2
10。
20。
老師紀(jì)念品。
50。
3
150。
獎杯證書等。
400。
獎品。
300。
團(tuán)體獎。
30。
2
60。
一等獎。
20。
4
80。
二等獎。
15。
6
90。
三等獎。
10。
8
80。
優(yōu)秀獎。
總計。
1545。
小學(xué)生象棋比賽方案篇十五
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學(xué)院為豐富同學(xué)的課余活動，給同學(xué)提供更多的展示自我才華的機(jī)會，將舉辦一次象棋比賽。
象棋
12月16日、12月19日（預(yù)賽階段）、12月23日（決賽階段）
南湖教室、北湖教室
全體同學(xué)，每班至少四名同學(xué)參賽。
比賽分兩個階段進(jìn)行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負(fù)，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進(jìn)入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進(jìn)入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到?jīng)Q出最后的冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。
遵循“友誼第一，比賽第二”的.原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù)，則抽簽決定輪空一人。
對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(一)帥(將)被對方"將死";
(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;
(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(七)自己宣布認(rèn)輸;
(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。
對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。
通過比賽決出冠軍。
比賽設(shè)置冠、亞、各一名，季軍兩名，優(yōu)勝獎四名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級裁判安排
小學(xué)生象棋比賽方案篇十六
精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
中國象棋。
在院同學(xué)。
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解。
1、通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略國粹精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，提高我系學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
院升旗廣場。
1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動解釋權(quán)歸我系學(xué)生會所有。
分成男團(tuán)、女團(tuán)。
主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會;。
承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會。
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動中心。
2、職責(zé)分工：
(1)由專人負(fù)責(zé)購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)。
小學(xué)生象棋比賽方案篇十七
為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機(jī)會，特舉辦此次比賽。
一、活動項目:。
跳棋、象棋、斗地主。
二、活動時間:。
20xx年9月上旬(具體時間另行通知)。
三、活動地點:。
機(jī)關(guān)后勤樓(具體地點另行通知)。
網(wǎng)絡(luò)部全體員工。
五、報名方式:。
個人報名，填寫報名表。
六、承辦單位:。
網(wǎng)絡(luò)部工會。
七、活動宗旨:。
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
八、活動內(nèi)容與比賽規(guī)則:。
活動內(nèi)容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規(guī)，通俗的規(guī)則進(jìn)行比賽。
1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進(jìn)入“四強(qiáng)賽”采用循環(huán)積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手(具體的視報名的人數(shù)而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制;第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制;“四強(qiáng)賽”取前三名，采用循環(huán)積分制。積分:采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負(fù)者記0分。
2、斗地主采用3人一組進(jìn)行比賽，每組比賽5局，其中農(nóng)民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分?jǐn)?shù)最高者晉級，并繼續(xù)3人一組進(jìn)行比賽，最后分?jǐn)?shù)高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手(具體的視報名的人數(shù)而定)。
九、獎項設(shè)置:一、二、三等獎各一名，并頒發(fā)獎品。其他參與者為鼓勵獎。
小學(xué)生象棋比賽方案篇十八
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)象棋愛好者之間的交流，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：
一、比賽項目：中國象棋。
二、競賽分組：甲組(四至六年級學(xué)生)。
乙組(一至三年級學(xué)生)。
三、參賽對象：三安小學(xué)各4人，三所點校各3名，其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報名參加)。
四、報名時間：截止至20_年4月10日(星期三)上午10：00前，將報名表(見附件)發(fā)送至_。com。
五、比賽時間：4月11日(星期四)下午2:10開始，請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。
六、比賽地點：三安小學(xué)棋藝室。
七、裁判人員：另行通知。
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
十、注意事項：
1.加強(qiáng)選手的對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
2.指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作，確保參賽學(xué)生的安全。
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