責任的演講稿中學生(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 05:03:21
責任的演講稿中學生(匯總18篇)
時間:2023-11-24 05:03:21     小編:書香墨

演講稿是一種口頭表達方式,用于向聽眾傳達特定信息或觀點。演講稿的開頭部分應該具有吸引力,能夠引起聽眾的注意并激發(fā)他們的興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。在寫作演講稿時,我們可以參考這些范文,借鑒其語言表達和邏輯結構,同時也可以根據自己的實際情況進行修改和調整,使其更符合我們自己的特點和需要。大家一起來看看吧。

責任的演講稿中學生篇一

大家早上好!今天我們演講的題目是:責任為愛擎起一片天。

今年春天,我國西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的特大旱災??吹烬斄训耐恋?、干涸的河床;看到災民們一雙雙渴望水的眼睛、一個個尋找水源的背影,我們心靈中最柔軟的地方被觸動了。為此,我們自發(fā)組織了“一人一瓶水,愛心送旱區(qū)”活動。一瓶瓶清冽的'水,承載著我們的愛,送往旱區(qū),解決了他們的燃眉之急。回顧開學初的捐書活動,山區(qū)孩子們拿到一本本課外書,那欣喜的笑臉,讓我們的心里也綻開了春天的花朵。

這次的旱災,又一次將全國人民的心系在了一起。捐款現場,不時可以看到這樣的身影:孤獨的拾荒老人,年邁的退休工人,坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕,但他們還是獻出了自己的愛心,盡了一份應盡的責任。

作為一名中學生,我們如何體現自己的社會責任感呢認真聽好每一堂課,專心做好每一份作業(yè),誠實對待每一次考試,這便是對自己負責任。尊敬老師、孝敬父母、團結同學,我們的責任意識,可以體現在生活的點點滴滴:主動為自己和他人營造一個良好的學習、工作、生活的環(huán)境,在他人有困難時伸出援助之手,用自己的真誠和寬容對待身邊的每一個人,這也是為集體的團結和社會的和諧負責任的一種體現.

即使我們的能力有限,但是我們有一顆顆熾熱的責任心和愛心,可以盡自己的綿薄之力,將愛付諸于實際行動中?!扒Ю镏校加谧阆??!苯裉煳覀冋诶鄯e知識,培養(yǎng)能力,明天我們將用自己的雙手,創(chuàng)建和諧與美好的社會!我們堅信,責任可以為愛擎起一片天空!

責任的演講稿中學生篇二

尊敬的老師、同學們:

大家好!

小時侯,責任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭。

原來,很小的時候,我就有了責任。我的責任,那是應當給父母的最珍貴的禮物。對他們笑,那是我最甜蜜的責任,他們會因此欣喜若狂,初嘗為人父母的喜悅和安慰;對他們哭,那是我最沉重的責任,他們會因此著急和關心。父母的責任是呵護我,他們的呵護,如影隨形,讓我開心快樂,那是父母與生俱來的責任。不知不覺間,責任化作關愛的種子,開始成長。

上學了,責任是一張黑板,老師在近處,我在遠處。面對老師,做個好學生是我的責任。望著黑板,可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢人生真理,領悟世間百態(tài),感受世間善惡,獲取精神糧食;面對同學,我自有我的責任。那是共同探討學習問題時的默契,是共同分享同學間的小秘密的愉悅,是大家共同分擔憂愁,是共同分享快樂,大家在一起其樂融融;面對父母,我的責任是認真學習,茁壯成長。不知不覺間,責任成了鮮花,遍地都是。

以后呢,責任應是一張暖暖的小床。我在外頭,子女在里頭。

當我為人父,我應該站在小小的嬰兒床邊,繼續(xù)履行我的責任。子女的責任,那是應當給父母的最珍貴的禮物。對我笑,那是他們最甜蜜的責任,我會因此欣喜若狂,初嘗為人父的喜悅和安慰;對我哭,那是他們最沉重的責任,那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責任。我的責任是呵護他們,對他們的呵護,如影隨形,讓他們開心快樂,那是我與生俱來的責任。于是,不知不覺間,責任化作了愛的芬芳,洋溢在我們之間。

我想,責任就是愛的化身。

責任的演講稿中學生篇三

尊敬的各位師兄師姐、各位同學:

大家好!我是xx班的新生,我叫xxx。

有人說:“責任有多大,路就有多遠!”

在日常工作和生活當中,一件事情圓滿與否,與個人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態(tài)度端正,責任明確,把集體的事情當成自己的事情來做,那么在集體中就不會有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責,那就什么事都做不好。

責任感作為人性格的一個特質,是必不可少的。首先,作為人子,你要對父母進孝,這是你的義務,更是責任;作為一個家長,你要撫養(yǎng)子女長大,這是責任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務,這也是責任!總之,人生在世,從你一出生開始,你就要承擔各種各樣的責任,可見,責任是無處不在的。而態(tài)度,則決定了你的成功與否。

當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候,當我們努力為了富足的生活打拼的時候,可曾想到,無論環(huán)境怎么改變,責任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導的,多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關己高高掛起,明哲保身”。當我們的責任感都失去了,這個社會會是什么樣子?貪婪,墮落,無奈,更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代,我們都有義務為國家,為社會,為單位盡到自己的責任,這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢時代,如果我們把責任都拋棄了,那我們的未來不會是光明的。

作為大學生的我們,就應該為了祖國的明天,努力學習,天天向上。這是我們的責任!

謝謝。

責任的演講稿中學生篇四

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的題目是“做一個有責任感的人”。

同學們,我想問大家,你們愛我們的學校嗎?(等待)愛你們的班級嗎?(等待)從同學們熱情的回答聲中,我聽出了你們對班級,對學校的熱愛。因為你們愛自己的班級,你們懂得規(guī)范自己的行為,維護班級的榮譽;因為你們愛我們的學校,我們的校園才變得干凈,整潔,文明,有序。真正的愛就是有責任感,有責任感就是愛的體現。

可能有同學認為,自己還小,承擔責任是是大人們的事,是校長,老師的事,是爸爸,媽媽的事,與自己無關。因而在平時的學習生活中,經常有這樣的事發(fā)生:早晨背起書包匆匆忙忙去上學,等到了學校后才發(fā)現該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口;亂扔垃圾不以為然,總認為有值日生清掃;當看到地上有紙屑時,會說:“那又不是我丟的,與我什么關系。”看到水不停地流淌,又會說:“又不是我擰開的。再說,水這么多,流那么一點兩點也沒關系。”盡管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事卻能反映出一個人是否有責任感。同學們學習生活在學校,學校、班級就是我們的家,我們每一個成員都有責任維護這個家。

勇于承擔責任,有責任感,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學習生活中,體現在具體的行動中:

講文明,有禮貌,勤儉節(jié)約、學會寬容、謙讓,自己的事自己做,自己整理學習用品,課堂上專心聽講、積極思考,認真完成作業(yè),課外多閱讀多積累,積極主動地學習,就是我們的責任。

遵守班紀班規(guī)、認真晨讀,晨跑,課間不追逐打鬧,不打架罵人,與同學和睦相處,放學路隊快、靜、齊,認真做好值日、監(jiān)督,積極協助老師管理班級,維護班級的榮譽,就是我們的'責任。

維護校園環(huán)境,不亂丟垃圾,見到紙屑主動撿起;愛護花草樹木,不攀折,不踩踏;愛護公物,不在課桌椅,墻壁上亂涂亂畫,用實際行動去建設我們溫馨而舒適的校園,就是我們的責任。

“一個人能承擔多大的責任,就能獲得多大的成功”。當你把責任感裝在心里時,你就會做好每一件事,就會體驗到成功的快樂。同學們,讓我們主動承擔起自己應該承擔的責任,做責任的主人,享受承擔責任快樂!

謝謝大家!

責任的演講稿中學生篇五

敬愛的老師,親愛的同學們:

上午好!

我演講的題目是“責任”。我記得美國的總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界?!弊鳛橐粋€高中生,我們應該承擔的責任是什么呢?經過高中近兩年的學習生活,我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來,都寄托在我們的身上————這,就是我們的責任。

既然認識到我們應該擔負的責任,那就是不能逃避的,不可推卸的,我們就要勇敢的擔負起來,不論這責任有多重,有多險,有多艱難,有多困苦,我們都要承擔起來。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個大任,在美好的青春年華里強化自己的責任心,培養(yǎng)自己的責任感,為達此目的,我們必須做到以下幾點:

一、努力學習科學文化知識,提高自身綜合素質,陶冶良好的品德情操,做到德智體美勞全面發(fā)展,成為一個出色的中學生。

二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學,學會感恩,與同學和諧相處,學會溝通,培養(yǎng)良好的人際關系,做一個善良的、充滿愛心的中學生。

三、遵守校規(guī)校紀,勤奮刻苦學習,掌握科學的學習方法,提高學習成績,力爭考上一所理想的大學;為將來回報父母、老師,回饋社會打下堅實的基礎。

四、熱愛祖國、忠于民族,堅定地維護祖國的一切利益,堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項愛祖國愛人民的活動,積極投身于社會主義現代化建設,為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。

同學們,勇敢的行動起來吧!讓我們來獻身:獻身給善,獻身給美,獻身給真,獻身給正義,獻身給祖國,獻身給民族,獻身給全世界偉大的人類!

責任的演講稿中學生篇六

責任感是一個人對自己、自然界和人類社會,包括國家、社會、集體、家庭和他人,主動施以積極有益作用的精神?!柏熑巍焙汀柏熑胃小庇兄举|的區(qū)別,責任是人分內應做之事,還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好,故“責任”有被動的屬性,而責任感是一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責任感定義為一種精神是恰當的,精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài),其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,能夠涵蓋“責任感”的豐富內涵。作為心理學概念,責任感與一般的心理情感所不同的是,它屬于社會道德心理的范疇,是思想道德素質的重要內容。人責任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外,主要靠教育,包括自我教育。

責任感從本質上講既要求利己,又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會,而且自己的.利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時,要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責任感,才能具有驅動自己一生都勇往直前的不竭動力,才能感到許許多多有意義的事需要自己去做,才能感受到自我存在的價值和意義,才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責任感,作為工人,就能夠精益求精,制品一流;作為農民,就能夠辛勤耕耘,收獲頗豐;作為士兵,就能夠馳騁疆場,屢建戰(zhàn)功;作為學生,就能夠主動學習,天天向上;作為知識分子,就能夠創(chuàng)新科技,勇攀高峰;作為領導者,就能夠殫精竭慮,造福一方。人人有責任感則國家富強,中華崛起。而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時,能夠不顧甚至放棄自己的利益,他們是民族之精英,國家之脊梁。

所謂很強的責任感是怎么體現的呢以下說法盡管文學色彩濃厚但道出了事情的本質,故引用于此:“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性,但能讓人站住腳跟,迎危難而上解救同伴的,是責任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性,但能讓人咬緊牙關,俯首向前踏及目標的,是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性,但能讓人勤儉勞作,努力奮斗出一片天空的,是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性,但能讓人處處為他人著想,犧牲自身的,是責任感中的奉公。搶尖霸上愛出風頭是虛榮的天性,但能讓人自動自覺腳踏實地,心甘情愿洗盡鉛華的,是責任感中的誠摯?!?/p>

重要的是責任感創(chuàng)造奇跡。在這個世界上,大凡做出重大貢獻的杰出人物,能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責任感使然,甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。幾年前,美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各個領域中的杰出人士做了調查,結果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領域里取得了輝煌的業(yè)績。除了聰穎和勤奮之外,他們究竟靠的是什么呢這些杰出人物的答案幾乎不約而同:“任何的抱怨、消極、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,全身心地投入其中,才是正確與明智的選擇?!闭窃谶@種高度責任感的驅使下,他們才取得了令人矚目的成功。

責任的演講稿中學生篇七

演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現在社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的中學生演講稿:關于責任,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大家好,今天我演講的`題目是關于責任。

八月末,我們走進了同一所學校,同一個班級,成為了同班同學,眨眼之間,已經過去一個多月了,我相信,同學們一定對這所學校,對這個班級,長生了或多或少的感情,我也相信,大家對這所學校,對這個班級產生了一種責任感。

有一句話說得好:“一滴水只有進入大海才不會被蒸發(fā)。”現實生活中也是這樣,我們就像一滴水,班級也就像一個湖泊,只有我們融入班級中,才能發(fā)揮出我們最大的力量,又有一句話說得好:‘人心齊,泰山移,眾人拾柴火焰高”等等也都蘊含著這個道理。

既然我們要這個集體中,那么我們也要對班級有所貢獻,要對班級有責任感。有人可能會問,怎樣才算有責任感呢,怎樣才能對這個班級有所貢獻呢?其實很簡單,這些事情有大有小,比如說,早上,但我們去操場打太極時,我們可以隨手關燈,這就是怎任感;當我們周圍有垃圾時,彎下腰,撿起這個垃圾,放在垃圾桶內,這也是怎任感;但班級中有事情是,我們一起出謀劃策,這還是怎任感。你不必為班級做多大貢獻,你只需要做好身邊的小事情就可以。再舉一個例子,馬上就要運動會了,在賽場上,為班級爭取一個好成績,為班級添光,這更是一個責任感,所以,我們做好每一件小事,即使我們的責任。

同學們一起為班級爭光吧。

我的演講完了,謝謝大家。

責任的演講稿中學生篇八

大家好,我是x,今天我演講的題目是心態(tài)成就責任。

在工作中不難發(fā)現有的人一直處于抱怨、有的人卻能不斷攻克難關,在職場中越來越順風順水;這一對比我們靜下心來、仔細想想,不難發(fā)現關鍵就在這兩類人的心態(tài)不同。常言道,人的一生,就像一趟旅行,沿途中有數不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的風花雪月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風塵所覆蓋,干涸了心泉、暗淡了目光、失去了生機、喪失了斗志,我們的人生軌跡豈能美好?而如果我們能保持一種健康向上的心態(tài),即使我們身處逆境、四面楚歌,也一定會有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。

簡單來說,心態(tài)塑造了我們前路的風景,亦決定了在未來誰是坐騎,誰是騎師。在工作中有一個良好地心態(tài)更是重中之重,不僅能在家庭和職場中給予我們自身一個平衡點,也能為我們在工作中營造一種良好的工作狀態(tài),成就一份責任,為公司的文化和發(fā)展添磚加瓦。

那么,在工作中,到底需要什么樣的心態(tài)呢?我有三點體會。

第一點,一顆平常心,打破心中的瓶頸。

我們每個人都不乏這樣的經歷,在入職之初,我們都會做很多事務性的工作;隨著職場的發(fā)展,或許我們還處于自認為平凡的`崗位,這時一顆平常心尤為重要。

一顆平常心,不是說服自己甘于這樣那樣的打雜,只是給自己一個過渡期,多留心多學習,看看領導以及前輩是怎么做的,多多積累經驗,為自己的工作在今后的方向和重點多多積累資料;一顆平常心,不是讓自己屈于現狀,只是為自己在職場中塑造一種可貴的心態(tài),別讓自己看不起小活,就是小活也有大智慧,小事也彰顯高水平,要善于打破自己瞧不上小事小活的心態(tài),打破心高眼高的瓶頸,為自己工作能力的提升營造一種良好的心態(tài),善于積累,也是今后處理大事件的必備基礎。

第二點,一顆積極心,激發(fā)無限的潛能。

一個人只有具備了敢于挑戰(zhàn)自己的素質,才能做成在這個世界上能做的任何一件事。有一個青年報考一家公司結果卻名落孫山,當他得知這一消息時,深感絕望,生了輕生的念頭,幸虧啊,搶救及時,自殺未遂。不久消息傳來,他的成績由于當天電腦出錯,考分實際上是名列前茅的,他被公司錄用了,但這家公司最后拒絕聘用他,理由是一個人連如此小的打擊都承受不起,又怎能在今后的崗位上建功立業(yè)吶!

是啊,好事多磨,誰能在一件事情進展的過程中,總是順順利利的!我們總會遇到這樣那樣的問題、困難和挫折。只有保持一個積極心,才能征服自己心里的懼怕和彷徨,才能給予自己信心,去做好每一件事,擁有積極的心態(tài),才能推動自己不斷地上進,激發(fā)我們潛在的力量。

第三點,一顆平和心,放飛坦然的心靈。

一顆平和心,在我們生活中,是我們不束縛心靈的鑰匙,是快樂的源泉;一顆平和心,是我們自視自身環(huán)境的鏡子,活得坦然,為和諧的生活、工作環(huán)境填抹最亮麗的一筆。

每個人都會犯錯,但能夠坦誠面對自己的弱點和錯誤,如果自己所犯的錯誤可能會影響到其他同事的工作成績和進度時,無論同事是否已發(fā)現這些不利影響,都要趕在同事找你之前主動道歉、解釋,一顆平和心,不會讓自己急于辯護,推卸責任。

黑格爾說:“嫉妒乃平庸的情調對于卓越才能的反感?!焙唵蔚嘏e例,《三國演義》中周瑜臨死時對天長嘆:“既生瑜,何生亮”,就是有我沒你的嫉妒,我們不妨這樣想,周瑜沒有因為嫉妒活活把自己氣死,他能開創(chuàng)怎樣一番局面啊!這一后天自找的嫉妒是多么傷人傷己啊。一些人之所以嫉妒別人,一個重要原因是自己不求上進,又怕別人超過自己,似乎別人成功了就以為著自己失敗。不難想象,一個嫉妒成風的單位,一定是整齊不旺。

因此保持一個平和心,認清自己,利于釋放自己被束縛的心理,同時也能掌握操縱好情緒的“轉換器”,活得坦然。很多面對的情況,我們無力改變,但一個可貴的平和心,讓自己深信可以改變遇到的失落、悲傷以及惡劣的情形,使事物朝著友好的一面發(fā)展。

一顆平常心、一顆積極心、一顆平和心,給予了我面對工作難題良好地心態(tài),不驕不躁;踏踏實實做好每一件事情,也讓我從未放棄夢想、上進的追求?;蛟S我們的崗位是平凡的,但在公司不斷開拓、成長的征程上,我們每一個人都承擔者不平凡的責任,一個良好地心態(tài),成就我們這一份責任,自身成長的同時,共同營造一個和諧的工作文化氛圍,為公司的發(fā)展貢獻一份力量。

我的演講就到這里,謝謝大家!

責任的演講稿中學生篇九

每個人的人生都應該有目標,人有了目標就有了方向。我們也是如此,既然選擇了教師,就應把立身教育作為自己追求的目標,用心地去做學問,投入地去做工作,做一名有責任感的教師,并努力做到“靜下心來教書,潛下心來育人”。

我們做教師的最需要的是靜氣,就是要靜下心來備每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與每個學生對話;靜氣就是靜下心來研究學問,靜下心來讀幾本書,靜下心來總結規(guī)律,靜下心來反思自己的言行和方式,以便更好的超越自己;靜氣就是要靜得下來細細地品味與學生在一起的分分秒秒,品嘗其中的樂趣,品味其中的意義。靜氣才能平心,心一平,生活會是另外一番景致,工作也會是另外一番景致。靜下心來,受益的是學生,受益的是我們身邊的每一個人,而最終受益的是教師自己。讓我感觸最深的一句話是:“把學生看作魔鬼,您就會生活在地獄里;把學生看作天使,您就會生活在天堂里。”這句話說得太有深意了,值得細細品味。

其實拋開學習不談,看看每個學生其實都很可愛。如果我們用欣賞的眼光去觀察我們的學生,也許會讓自己找到一個快樂的窗口,因為學生帶給我們的驚喜實在太多,如果我們能時時處處發(fā)現學生的優(yōu)點,我們就是為自己找到了一個天天開心的理由。這些足以讓我們每天都快樂,因為快樂的核心就是我們自己。

只有我們真正快樂了,我們每天才不會有那么多的牢騷;只有我們真正快樂了,我們才能被學生的快樂所感染;只有我們真正快樂了,我們才能把快樂傳染給學生,因為教育從來不是一時一刻立見成效的簡單勞動,雖然我們可能根本看不到現在的不放棄對學生們的未來會產生什么影響,但我們不必悲哀和氣餒,我們在做著天底下最可愛的事情,而學生正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的,我們永遠都不要絕望,教育專家常說:教師的教法一定要符合學生的學習特點和風格,沒有最好的教法,只有更適合學生的教法。就像高老師所說的去做學生生命中的貴人。

所以我們要因材施教,不驕不躁。我們只有靜下心來教書,才會潛下心來育人,我們要在平和的心態(tài)中尋找做教師的幸??鞓?。

學會心安理得,學會心滿意足。冰心說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!碧招兄f:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!倍钪饕氖且米x書來充實自己,自古有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”書中有知識的源泉,有豐富的精神世界,多讀書,我們的心也能沉靜些許,為自己多添幾分靜心靜氣??伸o下來并不容易,心平氣和更是艱難。所以要讀書,通過讀書修煉自己的靜心。

我們正在創(chuàng)建的書香校園,不僅僅是要創(chuàng)建校園文化,更重要的是養(yǎng)成學生靜下心來讀書的習慣,更是讓我們教師也能靜下心來讀書,和學生們一起沉浸在書的世界里,在讀書中修煉自己,讓自己靜心、靜氣,逐步走向心平氣和,鑄造自己的靈魂,也使每一位學生能更健康、更快樂地成長。

責任的演講稿中學生篇十

各位老師,各位同學大家下午好:

我是七(6)班的代表劉振榮,今天我演講的話題是“盡到一位港僑學生的責任”。

責任是每個人都必需的,責任會使我們成熟,也會讓我們成長,責任也會讓我們走向成功。作為港僑學生來說,我們也要對學校負起責任來,從你一進校門,港僑的學生就能負起的責任,我為此感到自豪,因為我是一名港僑中學的學生。

在學校里,我們就要負起責任,應當從遵守校規(guī)做起,不做有損學校聲望,違反校規(guī)的事,要多做有益于學校的事,在學校外面也要體現出港僑學生文明得體的道德品質。

說到責任,當然還要努力學習文化知識,在考試中去優(yōu)異的成績,為校爭光,這樣可以體現出港僑學生的掌握知識的程度,也體現出了港僑實行生本教育的作用,這也是一種責任。

我們還要盡到打掃衛(wèi)生,清潔校園的責任,我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學校里,感恩老師,禮貌用語也是我們身負的責任,這讓人體會到我們港僑學生的文明素質。

除了在學校里做港僑學生的責任,在家里也要做到孝順父母,感恩父母的責任,例如給他們倒杯茶,捶捶背,在社會上我們要做到文明用禮,有自尊,樂于助人等等,這此都是我們作為港僑學生要盡到的責任。

責任感不僅是個人成長,成功的必備因素,同時也是一個集體,

一個學校發(fā)展進步的巨大推動力,我們應該培養(yǎng)自己的責任意識,提高我們的責任行為,真正做到一個負責的港僑學生。希望我們在共同盡職的努力下,把班級,把學校建造的更加美好!

謝謝大家。

責任的演講稿中學生篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我們演講的題目是:責任為愛擎起一片天。

今年春天,我國西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的特大旱災??吹烬斄训耐恋?、干涸的河床;看到災民們一雙雙渴望水的眼睛、一個個尋找水源的背影,我們心靈中最柔軟的地方被觸動了。為此,我們自發(fā)組織了“一人一瓶水,愛心送旱區(qū)”活動。一瓶瓶清冽的水,承載著我們的愛,送往旱區(qū),解決了他們的燃眉之急?;仡欓_學初的捐書活動,山區(qū)孩子們拿到一本本課外書,那欣喜的笑臉,讓我們的心里也綻開了春天的花朵。

這次的旱災,又一次將全國人民的心系在了一起。捐款現場,不時可以看到這樣的身影:孤獨的拾荒老人,年邁的退休工人,坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕,但他們還是獻出了自己的愛心,盡了一份應盡的責任。

作為一名中學生,我們如何體現自己的社會責任感呢?認真聽好每一堂課,專心做好每一份作業(yè),誠實對待每一次考試,這便是對自己負責任。尊敬老師、孝敬父母、團結同學,我們的.責任意識,可以體現在生活的點點滴滴:主動為自己和他人營造一個良好的學習、工作、生活的環(huán)境,在他人有困難時伸出援助之手,用自己的真誠和寬容對待身邊的每一個人,這也是為集體的團結和社會的和諧負責任的一種體現.

即使我們的能力有限,但是我們有一顆顆熾熱的責任心和愛心,可以盡自己的綿薄之力,將愛付諸于實際行動中?!扒Ю镏?,始于足下?!苯裉煳覀冋诶鄯e知識,培養(yǎng)能力,明天我們將用自己的雙手,創(chuàng)建和諧與美好的社會!

我們堅信,責任可以為愛擎起一片天空!

我的演講到此結束,謝謝大家。

責任的演講稿中學生篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

我是來自高一(10)班的xxx。非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:我的責任,我擔當。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學放學的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學因懶惰而逃避學習,整天沉迷于網絡游戲。同學們,這些不良現象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責任和使命,我們通過刻苦學習、頑強拼搏,必將成為社會主義建設事業(yè)的中流砥柱。

首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報得三春暉。同學們,就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行,讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。

同學們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應該好好學習、掌握本領,長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學習,面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得著名思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"

當然,我們還應該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災害中,都需要我們每一個公民團結起來,奉獻一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強大,我們的未來才更有希望!

責任的演講稿中學生篇十三

敬愛的老師,親愛的同學:

隨著新時代的到來,我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前,孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”這是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認為,一個普通公民的人文素養(yǎng)水平,應該折射著整個時代文明發(fā)展的程度。

青年是國家的花朵,是時代發(fā)展的希望。從責任擔當這一角度來說,在我們高中生青年身上體現得還不夠全面。高中階段,正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期,我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟,卻不成熟,對責任和擔當的認識還不夠完善。甚至有很多同學還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡,殊不知即將要面對社會現實。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠,犯了錯,有爺爺奶奶的庇護,出了事有爸爸媽媽的解決,這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數不多,可也是常見現象。

作為一名高中生,我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進的高中生是我們的責任,很多同學還沒有意識到這一點。而身為青少年的我們,應當有“持書伏劍,耀我中華”的責任與擔當。我們讀書,是為了不斷地去完善自己,是要讓自己成為理想的那個優(yōu)秀的自己。

放眼這個世界,總會看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養(yǎng)父母,甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍,這種不負責任的情況早已不容忽視,我們必須正視自己所要承擔的責任。

責任是沉重的,要背負起這兩個字并不輕松,也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧??墒秦熑斡质歉呱械模艽偈谷顺砷L。毫無疑問,責任是不能逃避和推脫的,只有勇于承擔,人生才會飽滿充實。

小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它承擔有傳播未來的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬,是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。

不管我們肩上擔負的責任是什么,我們都應當于無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性,品性承擔責任,這是我們應該要做到的。少年知之,則國盛之。

責任的演講稿中學生篇十四

在家里,我們要讓父母輕松些,為父母分憂,盡我們所能地干些力所能及的家務;父母有煩心事時逗他們開心。在學校中,自覺遵守班級紀律,團結同學,互相幫助。一個班級就像一個大家庭,我們應當共同維護集體榮譽,為班級為學校增光。當然最重要的是要好好學習,這是對父母、老師最好的報答;在社會上,我們應遵守社會秩序,尊老愛幼,保護環(huán)境,關心和幫助弱勢群體,給災區(qū)捐款為祖國加油等都是我們應盡的責任和義務。

在我們身邊,絕大部分人都是有責任的,但是不可否認,也有極少數不負責任的現象存在。比如課堂上,個別同學交頭接耳,不認真聽講,是對教師的辛勤勞動不負責任的表現;大街上,有亂扔垃圾的,這些扔垃圾的人,豈不是對環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果極不負責?公園里,偶爾有踐踏草坪,亂折花朵的行為,這對園林師傅也是不負責任的。這些點點滴滴不起眼的行為,就是不珍惜別人的勞動,缺乏基本的責任心的表現,必將受到社會的唾棄。

記得一本書說過,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。要想為這個社會這個國家擔負起自己的責任,我們每個人就要從點滴小節(jié)小事做起。我認為首先要有很好的素養(yǎng),要學會尊重別人,懂得尊重別人就是尊重自己,逐步培養(yǎng)社會公德意識。其次要有仁愛之心,樂于幫助別人。要積極主動關注和關心那些有困難,需要別人幫助的人。另外要有遠大的理想,以國家民族的利益為己任。最重要的是,還要有博學的知識,靈活的頭腦。我們要珍惜時間,好好學習,掌握更多的現代科學技術,為建設祖國的明天打好基礎。

責任,我承擔著你,你輕輕地壓在我的肩頭,卻讓我邁出了堅實的腳步;責任,我承擔著你,你猶如壓在天平上的砝碼,卻使傾斜的人生,有了平衡的度量;責任,我承擔著你,你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生,爭做共和國的棟梁!

同學們,時不我待,讓我們共同肩負起自己的責任,做一個對自己、對父母、對家庭、對班級、對師生、對學校、對社會、對國家和民族有責任心的人吧!

我的演講到此結束,謝謝大家。

責任的演講稿中學生篇十五

敬愛的老師,親愛的同學:

千百年來,人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質與情感,強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒,在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時光的快車,我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣,此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。

明亮的燭光下,諸葛亮在寫著什么。是呀,在這出師的前夜,他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁,死而后已”寫罷,他不禁抬頭仰望蒼穹,目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。

岳陽樓下,滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!笔鞘裁词顾@般情感激揚?是一切為了天下百姓的責任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹,這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸??闯勺约旱呢熑危@是無比珍貴的情感。

在我們身邊,也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感,這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。

楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。

任長霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯,他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人,他身上有著數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情,不懈的毅力。他做得很好,他擔起了責任,他不辱使命。

他們留給我們的感動還有很多,很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上,正是他們勇于擔當責任、不辱使命的做法,才鑄就了他們的輝煌。

對于責任,西塞羅說得很有道理:“我們不是為自己而生,是我們的國家賦予我們應盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利:“盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任、不認真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物!”

朋友們,讓我們擔負起各自的責任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質吧!讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞,并且愈發(fā)閃亮吧!

責任的演講稿中學生篇十六

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范,做文明學生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個文明的學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關系!請!謝謝……”這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影……這些現象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的'垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學們才會更加健康,茁壯成長。

播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。同學們,養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《學生守則》《學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《學生日常行為規(guī)范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們仁興學校的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

責任的演講稿中學生篇十七

尊敬的各位領導,同事:

大家好!

非常感謝公司給我這樣的時機抒發(fā)自己的感受,〔責任是什么,讓我解釋責任就是兩個字“態(tài)度〞〕談到責任心,我們可能都會想到對愛人的,對孩子的,對父母的,對朋友的,當然,還有就是對工作的責任心,在此我只想談談我對工作責任心的看法和感受,應該是在xx年,我當時還是在一家軟件公司負責工程實施,期間發(fā)生過一件到現在還記憶猶新的事情,一次公司接到咨詢,客戶是一家新疆餐廳,叫“西域食府〞位置就在我們的大客戶“眉州東坡酒樓〞旁邊,等我們到客戶處才發(fā)現已有同行已經先期介入,而且設備和軟件已經在試運行,因為我們做餐飲管理軟件非常早,沒遇到過對手,更不談什么競爭;公司對此高度重視,也下達了必殺令,要不惜一切代價搶下這個單子,此時我公司和天子星公司還有客戶都明白,單純從價格上雙方都不可能占到廉價,而且這次競爭已將上升到了品牌的地步,客戶提出的篩選方案就是雙方同時在半個月內實施信息化管理,哪方成功就用哪方的系統(tǒng)。我公司由于業(yè)務繁忙只派出了我一個人,對方有一個培訓部經理和一個銷售人員和一個研發(fā)人員,硬件設備幾乎一樣,系統(tǒng)設置頂多就是細節(jié)的區(qū)分,我們各自教一名財務人員;整體分析雙方勢均力敵,我反而有些身單勢孤,但勝敗的關鍵應該在各自負責的財務人員身上,她們身上表達出來的效果才是我們各自的成績。由此只需把平時的培訓方法和溝通方式發(fā)揮正常就應該搞定客戶,但如何對付競爭對手呢?學識,資歷我都不占優(yōu),但我絕對不允許失敗,也不能失敗,那就只好拼人啦,每天如果他9點來,我就8點來,你坐著我就站著,你站著我腰板就挺著,你吃客戶的飯我就出去自己買著吃,你8點半回家我就9點半回家;他星期天還休息,中間踢球和感冒各請過半天假,但對我來說工程沒結束工作就沒停止,他不在的時間給了我大量的策反滲透時間和時機,慢慢地我把他教的那名財務人員也誘導過來跟我學我們的系統(tǒng),就這樣在半個月的時間內靠著這股氣和公司的.支持,我們的系統(tǒng)得到了客戶的高度評價,我們也順利拿到了這張單子〔雖然利潤打了折扣〕,我也憑此一役得到了物質和榮譽的雙重獎勵,仔細回想當時的情景,對工作的責任心和態(tài)度已經上升到了尊嚴的角度,我的自尊和人格是不允許任何人侵犯的,所以我只能比你做得更好,這就是我對工作責任心的看法,恰恰就像前一段張總所說的我們的工作質量就是自己的生命,就是自己的人格。

但如何做才能真正提高責任心并看到效果呢,我覺得每天早到1分鐘,每天晚走1分鐘,每天多做1件事,每天幫別人多做1件事,每天都對別人說1句禮貌用語,如果我們每個人都堅持這樣做,我們不僅能養(yǎng)成良好的工作習慣,并能創(chuàng)造出和諧的工作氣氛,到那時我們不僅是一支鋼鐵團隊,更能創(chuàng)造比現在多十倍的經濟價值;但有些人說了,讓我天天多做事,我是傻子呀!但大家看看身邊的人,侯天天多干了那么多活,他是傻子,但他是組長;宋志剛老加班,他也是傻子,他是方案員;朱堿也經常加班,他也是傻子,他是車間主任;我們張總為了訂單經常出差,舍小家顧大家,他是傻子頭,但他不僅是公司總裁,更是集團事業(yè)部總經理;就是這么多的傻子才使我們公司有了現在的規(guī)模。你想擁有更好的前途嗎?那就學傻子,做傻子,讓我們做得每一件事情都能使自己和別人共同受益,有了這樣的心態(tài)和行動,我們才能真正實現人生目標。

所以提高責任心就是這么簡單,重要的是能不能堅持這樣的人生價值觀,我相信我能行,我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好,讓我們共同攜起手來,創(chuàng)造我們光芒燦爛的明天。

我們的產品不僅銷往全國也銷售到其他國家,在這時產品所代表的含義便融入了國家情結,我們生產的產品不僅是“許繼制造〞更是“中國制造〞,當然,近階段“中國制造〞的威脅論又重新出爐,不5/6幸的是,這次與以前多少還有點撫慰感的產品傾銷無關,這次它指的不僅是價格低,而且是價值次;這對我們中國企業(yè)是一種自尊上的打擊,所以說我們今后的道路任重而道遠。我們公司的愿景是什么?“成為電能計量產品與系統(tǒng)的卓越供給商〞,我們不僅要做終端產品的制造商,更要成為這個行業(yè)的系統(tǒng)提供商,我們提供的是最新的技術,最新的理念,和全新的解決方案,我們的終極目標應該是“許繼創(chuàng)造〞“中國創(chuàng)造〞,這需要我們每一位員工共同努力,不斷創(chuàng)新,最后,用孫中山先生的一句話結束我的發(fā)言,“革命尚未成功,同志仍需努力〞!

謝謝大家。

責任的演講稿中學生篇十八

大家好!

有人說:尊重別人就是尊重自我;。

有人說:自重者也會尊重別人;。

有人說:尊人者,人尊之。

尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不一樣意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻給身邊的人。

其實真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自我。

有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報,不會多不會少,總有一天必須實現。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數時候對大多數人都是平等的,所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下完美印象,隨后他們亦會如你所做般對待你。

不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不一樣”來吸引大眾好奇的`目光罷了。

尊重是一種大智慧,因為懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調劑,他說人生要積極向上鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子,每個人都不盡相同差異何止千千萬,尊重便是守著自我的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方,并不苛求相同,而是正視相異。

所以,懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容,因為有足夠的自信支撐自我也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重,因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。

尊重會讓人心境愉悅呼吸平順,尊重能夠改變陌生或尖銳的關系,若是有對彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭都不是不可避免。

古人云愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

尊重,并不只是做給別人看的。

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