總結(jié)可以讓我們更好地掌握所學知識,提高學習效果??偨Y(jié)要具備針對性和操作性,提出一些具體的建議和行動計劃,為未來的發(fā)展指明方向。范文中的總結(jié)都很精煉,言簡意賅地概括了過去一段時間的工作和成果。
教師工作總結(jié)中學篇一
一年的教學工作到那里就結(jié)束了,新一年的工作已經(jīng)要開始了。在這個學期中我嘗試了一些新的教學方法,也取得了不錯的成績,這讓我感覺到十分的高興。我一向在為了讓學生更好的學習好語文而努力,所以在取得了成效之后我是很激動的。此刻這一年的時間已經(jīng)過去了,我想我是應(yīng)當要為今年的工作做一個總結(jié)的,期望自我在明年的工作中能夠繼續(xù)的努力,讓學生學習到更多的知識。
語文其實是一個十分趣味的學科,在這一年中對待不一樣類型的課文我采取了不一樣的教學方法。在教學文言文課文的時候,我都會讓同學們自我去思考作者在創(chuàng)作當時的心境,讓他們自我嘗試著把文言文翻譯為白話文,同時也根據(jù)創(chuàng)作的背景自我分析出作者想要表達的東西。我是提倡他們在課下做好預(yù)習的,先自我對這篇課文有了必須的了解,才能夠?qū)W好這篇課文。
在教學現(xiàn)代的文章時我會讓他們先閱讀,在閱讀中去尋找我在上課時提出的幾個問題。這樣是能夠幫忙他們提高閱讀的本事的。在上課的過程中我所教授的資料不局限于課文,我會拓展一些跟課文相關(guān)的知識,讓學生找到在學習中的歡樂,體會到語文學習的樂趣。
在作文輔導方面,我會讓他們每一天背誦一些好詞好句,在上課之前的五分鐘我會每一天安排一個學生站在講臺上朗讀他們自我找到的一些寫的很優(yōu)美的課文。想要寫好作文其實靠的就是好詞好句的積累,當你看得多了的時候自我也自然而然的就會寫了。
一年下來學生的語文成績都提高了一些,也都改變了之前那種不重視語文的想法,在課堂上能夠做到認真的學習,進取的回答問題。
新的一年立刻就要開始了,為了讓學生在新的一年中能夠繼續(xù)的有提高,我決定做好以下工作:
1、做好課前的備課,讓自我能夠合理的利用好上課的每一分鐘。
2、去尋找新的教學方式,讓課堂變得更加的生動趣味。
3、設(shè)立作文輔導課,為學生寫好作文供給幫忙。
語文在學生的學習中是很重要的一個學科,語文的學習跟其它的學科相比較的話是要容易很多的,作為語文教師我應(yīng)當要努力的幫忙學生有更好的成績,利用好上課的時間讓他們學到知識,在課下就不需要花太多的時間去學習了。
教師工作總結(jié)中學篇二
20x年度除了承擔兩個班的英語教學工作之外,還擔任了班主任、英語教研組組長,學校學術(shù)小組成員及青年教師的指導教師。作為一名骨干教師,能克服個人生活及身體上遇到的困難,完成學校所需工作,贏得了學校領(lǐng)導、老師、學生的信任,20x年9月被評為校優(yōu)秀班主任,20x年2月被評為自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進工作者。
首先感謝學校領(lǐng)導給我提供了重新認識班主任管理的機會,寒假去海南參加了“全國中小學班主任與班級管理培訓班”的學習,聽了幾位專家的講座“民主與尊重”始終貫穿于其中。感受頗深,在班級工作管理中開始探索班級民主管理的科學化,根據(jù)學校創(chuàng)規(guī)范化學校的工作要求,下學期的工作重點是家校聯(lián)手,抓學生的規(guī)范行為。在任課教師的大力支持和配合下,我班各項工作開展得較為順利,成績在年級一直居前并被評為20x年度市局級優(yōu)秀班集體。我班團支部的團課設(shè)計“我是自己的形象設(shè)計師”在教育局團委舉辦的團課設(shè)計比賽中被評為一等獎。德育論文《躬親共守,鑄學生健全之人格》在20x年度全國中小學思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動中,榮獲三等獎;論文《如何在班主任工作中保持良好心態(tài)》發(fā)表在《克拉瑪依教育》20x年第二期。
在教學中認真鉆研教材,整合教材,提高課堂教學質(zhì)量。使學生積極主動參與英語學習過程中。本年度在完成每周12、14節(jié)課教學工作量基礎(chǔ)之上,聽課87節(jié),上達標課2節(jié),以如何活用教材,培養(yǎng)學生靈活應(yīng)用語言的能力為研討點上研討課一節(jié)。作為老教師,能在聽完青年教師的課后給予恰當?shù)闹更c,發(fā)揮傳、幫、帶的作用。堅持每周聽一次徒弟課。9月指導徒弟張娟上青年教師展示課一節(jié),11月參與英語組教師周光輝,李艷麗教學能手參評課磨課過程,周光輝獲教學能手,李艷麗獲二等獎,8月底在市局英語教研活動對初中英語教師進行了初三英語《新目標教材梳理》培訓。20x年5月的校第八屆口語大賽中,所帶學生凱賽爾獲一等獎,張曼妮、王宜巧獲二等獎,楊煜寒獲三等獎。20x年12月舉辦的全市英語單詞競賽中所帶學生王誼巧獲一等獎,凱賽爾等8名同學獲二等獎。
20x年9月在自治區(qū)中小學英語教學科研優(yōu)秀論文評選中,論文《在初中英語教學中利用小組評價推動學生積極參與英語學習過程》被評為一等獎。6月,12月在學校“大文科、大理科”校本教研分別做《在壓力中成長》、《同課異構(gòu)初探》發(fā)言。
英語特色教學是我校的辦學之本,9月英語組被評為克拉瑪依市學科教研基地校之一。作為英語組的教研組長注意在教研組內(nèi)帶頭開展教育教學研究工作,發(fā)揮核心作用,教研工作重點根據(jù)教務(wù)處工作安排以提高課堂教學質(zhì)量,促進青年教師主動成長為中心目標,10月英語組承擔了學?!巴n異構(gòu)”的試驗并在組內(nèi)進行同課異構(gòu)活動點評。20x年2月執(zhí)筆的課題實驗成果《更新評價方式促進教師專業(yè)發(fā)展》在自治區(qū)校本教研交流會上做課題介紹發(fā)言交流。20x年8月這一課題試驗成果被評為“基礎(chǔ)教育英語教學評價實驗項目”實驗集體成果一等獎。我校被評為評價實驗優(yōu)秀學校。個人研究成果《小組評價推動學生積極參與初中英語學習過程》獲一等獎。20x年9月,在自治區(qū)中小學英語教育教學科研論文評選中,我校英語組有13人13篇論文獲獎。5人獲自治區(qū)一等獎。6月英語組教師一起加班收集材料參加第一屆全國中小學外語教研工作示范學校申報工作,10月我校被評為全國優(yōu)秀教研組并獲銅牌。
在20x年的工作中,我能克服個人困難,顧全大局,每學期先后組織兩輪青年教師達標課、示范課及評課活動;身為老教師及教研組長在組織校達標課、示范課之余,給青年教師以及時的點評,作為校學術(shù)小組成員還在每次達標課之余寫評課意見。參與學校英語情景教室的整改工作,給予合理化建議。在教育局領(lǐng)導及學校領(lǐng)導的關(guān)心下,經(jīng)過英語組全體青年教師尤其是王偉勇老師3個多月的努力,20x年11月英語情境教室布置工作初步完成。
教師工作總結(jié)中學篇三
我校按照教體局相關(guān)文件精神和學校建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的需要,立足辦學目標,科學籌劃,開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓活動。使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學實踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進一步提高,現(xiàn)將我校培訓工作小結(jié)如下:
我校高度重視校本培訓工作,成立了由校長任組長、業(yè)務(wù)校長、教導主任為主要負責人的校本培訓領(lǐng)導小組,加強對校本培訓工作的指導。整個培訓工作準備充分、精心組織,針對我校的特點和教師的實際情況,結(jié)合上級文件精神合理地安排了培訓內(nèi)容,注重了培訓的實效性:先后學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》、《現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的學校管理》、《教師教學基本功的新修煉》,端正教師教學思想;開展教師、班主任典型案例設(shè)計分析研討;小學生課前預(yù)習實效性專題研討,規(guī)范教學行為,系列化、套餐式的培訓,如春風化雨,潤物無聲,教師學到了知識,掌握了技能,提升能力,強師德、鑄師魂。
合,教師“自學”與“互學”相結(jié)合,培訓與考核相結(jié)合。以“課例”為載體進行教學型培訓;以“課題”為載體進行研究型培訓;以“學”為著眼點進行學習型培訓。按培訓要求開展了以教研組為單位開展“小學生課前預(yù)習主題研討”活動;班主任教育學生典型案例、任課教師典型教學案例分析、討論,提高教師分析鑒別能力,拓寬思路,開闊視野,創(chuàng)新教學;讀書自學:對繼續(xù)教育教材,認真研讀,做好筆記及讀書心得體會,貼近教師課堂教學生活培訓的內(nèi)容,教師相互學習相互啟發(fā),有實效、有吸引力。
1、以師德學習為出發(fā)點,加強教師的師德修養(yǎng)
師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。我們開展了集中學習、解讀《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》、自學領(lǐng)會教師職業(yè)道德內(nèi)涵,通過講述自己班級生活案例,使教師受到啟發(fā),深知一名教師應(yīng)有的師德,教師們在學習的'基礎(chǔ)上更能進行自我管理,積極貫徹教學常規(guī),認真落實教師有效的教育行為,不斷提高教學質(zhì)量。
2、以專題研究為載體,促進教師專業(yè)化發(fā)展
培訓中,我們以“農(nóng)村小學生課前預(yù)習實效性”專題研究為載體,深化培訓深度。
(1)、開展理論學習與實踐研討
組織研討、交流活動讓參與活動的每一個成員的獨立思考都成為一種資源。這樣,整個研討交流過程氣氛寬松和諧,參與教師暢所欲言,大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗,分享智慧,真正實現(xiàn)了共同提高。
(2)、課例研討
以常態(tài)課為抓手,以主動、生動、互動、和諧為基點,追求“生命課堂”,以不斷提高課堂教學的有效性,不斷提升學生的學習力為主題,開展了講述“自己的教學故事”,并對每位教師教學案例進行了研討與分析,使教師從抽象的理念走進了實踐的綠色田園,快速有效改進課堂教學,提高課堂教學的實效性和科學性。
通過此次校本培訓,切實提高我校教師師德修養(yǎng),提升全體教師的教育教學理念,切實轉(zhuǎn)變教學行為,提高課堂教學行為的有效性,創(chuàng)新課堂教學組織方式和教學方式,提高課堂教學能力,突顯個性特長,并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合,積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實際問題,提高教師對校本教研的認識,進一步建立教師崗位培訓機制,促進教師專業(yè)發(fā)展。
我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績,但綜觀全局,仍然存在不足。
主要表現(xiàn)為:
1、部分教師認識不夠,忙于應(yīng)付,沒有從思想上重視起來;
2、個別教師因為工作繁忙,沒有及時完成培訓內(nèi)容。
3、我校教師由于老齡化趨勢嚴重(教師平均年齡48.8歲),因此,教師參與繼續(xù)教育的積極性不高、主動性不強。
針對這些問題,我們決定在今后的工作中增強教師培訓的責任感、緊迫感,使之認識到繼續(xù)學習、終身學習的重要性,努力營造一種比學趕超的濃厚氛圍,進一步增強培訓工作的針對性、實效性,力爭使全體教師牢固樹立終身學習的意識,完成由知識傳授型向?qū)W者型、專家型教師的轉(zhuǎn)變,做人民滿意教師。
教師工作總結(jié)中學篇四
本學期里,我承擔了902班語文、校圖書室閱覽室、《三峽風》文學社、宣傳等工作。平時能主動學習先進的.教育教學理論和認真參加政治思想培訓。努力做到勤學善思,愛崗敬業(yè),無私奉獻;努力做到善良博愛,善學會教,誠信守法;努力做到與時俱進,嚴以律己,多正能量。
這學期里,我遵紀守法,嚴格按“學高為師,德高為范”的標準來要求自己,沒有在校外開展有償家教或辦班,沒有亂買亂定資料,沒有收受家長禮物或吃請。積極參加班級家訪活動,協(xié)助班主任做好優(yōu)生和后進生的思想工作;嚴格遵守市區(qū)教育局和學校的各種規(guī)章制度。平時在工作中能做到拾金不昧,熱愛勞動,與學生也能融洽相處,教學相長。
努力做一個有信念的老師,用一顆博愛之心,用智慧引領(lǐng),為世界為國家為社會為家庭培養(yǎng)三觀正確的合格人才或成人的教育;努力做一個有內(nèi)涵的老師,努力培養(yǎng)自己有良好的個人素養(yǎng)、精神追求和奮斗目標,對教育工作始終保持高度的責任感、強烈的事業(yè)心和奉獻精神;努力做一個善學會教、誠信守法的老師。關(guān)愛學生如春風化雨,盡在引領(lǐng)踐行中;一路辛勤陪伴學生成長,只為助學子追夢成才!
在教學工作上勤鉆研,肯吃苦。平時常規(guī)教學精益求精,電子教案、課件、書上詳細批注備課三樣齊全;平時上課注意聲情并茂,注意激趣教學,努力與學生互動,提高上課效率;課內(nèi)外作業(yè)做到了全批全改;積極參加校內(nèi)外教研活動,積極參與聽課評課;也能主動學習專業(yè)理論書籍并做好筆記;積極組織學生參加校內(nèi)外各種競賽;積極上交學校要求的論文或案例或心得體會、下水詩歌等文章;注重了校本教研的開發(fā)利用;還利用教學博客、qq群、qq空間引領(lǐng)學生學語文,無論是在社會實踐活動的間隙引導學生復(fù)習課本,還是雙休日利用qq群趣味搶答系統(tǒng)復(fù)習語文知識,我都抓緊時間寓教于樂,讓學生在玩中學,在潛移默化中激發(fā)學生學習語文的興趣;在學業(yè)上無償?shù)刭Y助他們,如主動借語文學習資料、作文書、名著等給學生看;中午、課余時間主動義務(wù)給全班或部分學生培優(yōu)輔差;對語文學習各方面表現(xiàn)好的學生還自己買本子獎勵學生。對后進生總是不拋棄不放棄,總是盡量感化他們,多次課外找他們交流,并因材施教對他們采取合作、幫扶措施,如安排了“一幫一”好幫后進活動。平時也鼓勵班上同學到閱覽室看書,還要語文科代表代表班級為班級多次借書看并把做摘抄筆記作為課外作業(yè)檢查;鼓勵學生把寫得好的作文發(fā)在我的教學博客上,以激發(fā)他們的寫作興趣。
在圖書管理工作上,不斷健全三個功能室的管理制度,做好兩個閱覽室的師生個人或班級借閱登記工作,并用備課本做好學生閱覽室班級、學生及志愿者表現(xiàn)的記載,為期中、期末評閱讀之星、紀律之星、書香班級的根據(jù);做好藏書室的電子錄書登記工作,除了黑板上及時反饋錄入情況,在備課本上對每日錄書和志愿者到崗情況也有如實記載;室外擺放的小黑板《十中閱覽室藏書室一日綜合量化表》也很直觀地反饋了當日和一周的值日及讀書情況。為了規(guī)范管理,專門為閱覽室藏書室的志愿者們制作了精美的志愿者證,值日時佩戴在胸前;還專門建了十中志愿者qq群,便與發(fā)通知、傳文件和交流互動。值日表、閱覽室藏書室的值日分類和要求、《十中閱覽室管理細則》、包括書籍的數(shù)目統(tǒng)計等都有電子檔案,盡量做到科學規(guī)范管理。
努力培養(yǎng)閱覽室和圖書室的值日干部的工作能力,32個志愿者兩個功能室各18個分別由兩個干部負責管理。平時老師能身先士卒,以身作則,注意培養(yǎng)志愿者們分報紙上架的能力,貼條形碼,把新書上架,如何按要求錄書,包括如何保潔等??傊?,重引領(lǐng)實踐,重科學管理,對閱覽室藏書室工作日日更新,做好了平時為學校師生服務(wù)和對外的迎檢工作。
《三峽風》文學社社團工作與丁老師能融洽協(xié)作,有電子教案、紙質(zhì)教案和課件,注重了閱讀教學、作文教學、辦手抄報等能力的培養(yǎng),這學期文學社團的匯報展板:《三峽風》文學社手抄報和讀書卡優(yōu)秀作品展;還成功舉辦了“三峽風文學社”詩歌朗誦比賽;在學校詩意校園的創(chuàng)建活動中,“三峽風”文學社開展了系列拍攝活動,師生有效配合,也得到了學校領(lǐng)導和老師的大力支持。
宣傳上能主動在伍家區(qū)教育信息網(wǎng)和宜昌市教育信息網(wǎng)上投稿,利用博客、qq、微信發(fā)圖片或發(fā)文章,做好學校的宣傳工作。讓本校師生和外界的人了解十中師生的風彩和新鮮事。
能配合學校做好各項工作,無論是教學,還是閱覽室藏書室的平時工作能做到與時俱進,充分利用現(xiàn)代先進的信息技術(shù),讓學習和管理都科學化、規(guī)范化、成熟化,這是一個進步。怎么在今后的工作中,落實踐行的更好,還需要進一步的學習完善。
教師工作總結(jié)中學篇五
控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在控輟保學工作中,我采取了各種措施,努力做好該工作,取得了圓滿成果。
開學初,學校召開會議,使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識,這也成為我一年來努力工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作,我動了很大的心思,采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。了解了我校的后進生和特困生情況,并建立了后進生和特困生檔案。
2、學校每年都會為特困生捐款捐物,及時上報特困生情況,不僅為學校提供依據(jù),也為控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
3、建立學生家庭聯(lián)系卡,上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學生請了病事假,在傍晚放學后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯??”看似簡單的話語,在家長和學生的心里卻是曖融融的,為控輟工作掃清了許多障礙。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣,學校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做,增強他們的責任感。
2、為了控輟保學,學校也開展了大量的活動,來吸引學生。我認真配合學校各項活動,從來不去敷衍。這樣,增強了集體的榮譽感,使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
經(jīng)過努力,使控輟工作得到了大幅度提高,達到了上級的要求,并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做,還有許多問題沒有解決好。今后,我一定加大力度,采取更為得力的措施,把控輟學工作做得更好。
教師工作總結(jié)中學篇六
一年在的教學到了收尾的部分了,這一學年,我教初一xx班、初二xx班的語文,我認真教學,帶著兩個班級把語文給學好了,在全校的語文成績中,我所教的兩個班級的語文平均成績排行在第一、第二名,這樣的成績真的讓我很驚喜?,F(xiàn)對本學年我的工作總結(jié)如下:
本學年,我采用了先進的教學技術(shù),用電腦把課件投影到屏幕上進行教學,借助網(wǎng)絡(luò),把更好的教育理論向?qū)W生展示,在課件中增加了很多新式的方法,比如引進視頻,讓學生看著視頻學習。在以前的教學中,都是黑板板書,這樣形式就比較單一,學生不能有豐富的體驗,自從學校開展了投影教學,不僅僅打開了我的視野,也讓學生接觸到更多學習語文的方法,增加了學生對語文學習的興趣,學生學習起來也更有勁頭了。
本學年,我更重視學生們平時語文的訓練,我作業(yè)布置是選擇性的,不會把所有的作業(yè)都布置下去,我會挑重點,讓學生有目的的訓練自我的語文做題本事。我認真觀察每個學生的對語文擅長的部分和不擅長的部分,平時布置作業(yè)的時候,就會分類進行作業(yè)布置,讓學生多做一些自我不太擅長可是又經(jīng)??嫉降念}目類型。我不強迫學生死記硬背,而是推薦學生在理解的前提下記住知識點,所以這就靠平時的做題實踐訓練中去把知識點掌握,這樣省了學生很多時間,多出來的時間就去鞏固學習過的知識。
我在語文的教學上很重視學生們的基礎(chǔ)知識的學習,因為我是過來人,我在學習的時候,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)不好,再怎樣努力,也很難有很大的提高,所以說如果要取得大的提高,就必須把基礎(chǔ)給學得扎實了。因為題目不管以什么形式出現(xiàn),它最核心的還是基礎(chǔ),只要基礎(chǔ)牢靠了,在學習語文過程中,成績是不會很差的。所以,我平時會時不時的考察大家的基礎(chǔ),讓學生自我重視基礎(chǔ)的學習,也是因為這樣,所以我不管怎樣變換題型,學生們掌握了最基礎(chǔ)的,他們做題都不會拿到很低的分數(shù)。
總結(jié)自我這學年的工作,還算是完成不錯的,我當前所要做的就是計劃好下一個學期和學年的工作,讓以后的語文的教學工作能夠更順利的進行。
教師工作總結(jié)中學篇七
“各位老師好,我叫楚慧彩,是四年級二班班主任。時光荏苒,匆匆而逝,歲末回望,諸多收獲!20__忙碌而充實!家有幼子,尚不足歲,然工作之事,從未有絲毫懈怠!清晨而起,早早進班……”臺上的楚慧彩激情飽滿,臺下的教師聚精會神。在大多數(shù)人的印象里,做年終總結(jié)無非是按部就班、“照章辦事”??沙鄄蕝s把最平實的年終總結(jié)匯成一句句流暢的“詩詞”感動著每一位現(xiàn)場的教師。她在總結(jié)里還寫到“既為人師,事事表率!要求學生做到之事,自己必先做到?;厥妆酒?,默默無聞,從不叫苦,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守?!敝v完之后,她長舒一口氣,她覺得她用特殊的方式表達出自己對教育的理解、對教師職業(yè)精神的詮釋。同時她自然也贏得了應(yīng)有的掌聲。采訪中了解到,楚老師的初衷并不是說想“與眾不同”或者說“標新立異”?!拔沂且幻Z文教師,很喜歡古典類的東西,這些教育隨感的每一句其實就像一張張照片,全貌反應(yīng)出我過去一年經(jīng)歷的故事。當我靈感來的時候,那種對文字創(chuàng)作地沖動也隨之而來?!背鄄收f。
對于教師而言,三尺講臺、甘愿奉獻、春去秋來、年復(fù)一年是她們的真實寫照,但就是在這種平淡又平凡的工作中,總會涌現(xiàn)出一批又一批不平凡的事跡。在京廣路小學,學校提出;教師是學校教育質(zhì)量提升之本,學校不但打造名優(yōu)教師團隊,成立“智源”名師工作室,還邀請省級多位專家對教師專業(yè)成長進行跟蹤式、針對式培訓,開展各項學科活動,推進教師整體教育教學能力的提升?,F(xiàn)在一支學術(shù)氛圍濃厚、強而有力的教師隊伍正在快速成長。該校校長賈琳表示:“學校的發(fā)展離不開每一位教師的努力,她用詩意平實的總結(jié)寫出了全體京小教育人不忘初心,砥礪奮進的教育追求,在平凡而忙碌的崗位上,給每一學生提供最合適的教育,讓每個學生做最好的自己?!?/p>
教師工作總結(jié)中學篇八
我叫xxx,男,漢族,1981年9月出生,大學學歷,現(xiàn)為靈臺縣蒲窩中學教師。20xx年畢業(yè)于平?jīng)鰩煼?,先后?jīng)過自修學習,取得了大專、大學學歷,20xx年10月取得中學二級教師資格。我自分配起即在蒲窩中學任教,從教13年,一直承擔初中語文教學和班主任工作,自20xx年期兼任蒲窩中學政教主任職務(wù)。根據(jù)職務(wù)晉升條件,我已符合申報中學一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:
一、思想學習方面
作為一名農(nóng)村教師,我深知農(nóng)村孩子的期盼,農(nóng)村父母的期望,自己肩上的責任,于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽,從教以來,我愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,無私奉獻,認真完成各項工作任務(wù)。我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的人民教師,才能勝任領(lǐng)導職位。因此,我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。20xx年通過自修,取得了大學學歷。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。在教學上我認真鉆研教材、課標,全面掌握初中語文教學體系,做到成竹在胸。
二、教育教學方面
在教學上我認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。精心授課,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,注重培養(yǎng)學生的學習積極性,有激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。同時我還積極實施新課程改革,虛心向同行請教,耐心輔導學生,對學生嚴而有度,熱愛學生,平等的對待每一個學生,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。在搞好教學工作的同時,我還積極開展教學研究,曾參與《初中學困生成因與對策》課題研究,組織開展《作文自評法》課題研究,取得了顯著成績。同時我還積極指導青年教師,幫助他們開展業(yè)務(wù)培訓,掌握科學的教學方法,盡快提高教學水平,任職以來先后指導5名青年教師成長為校級骨干教師,成為學校教育教學的中堅力量。
三、學校管理方面
在學校管理工作中,我能明確工作定位,嚴以律己,寬以待人,注意維護校領(lǐng)導班子威信和領(lǐng)導集體的團結(jié),執(zhí)行各項學校和集體的`決定,努力做好學校主管領(lǐng)導助手角色。要求教師不能做的我堅決不做,要求教師做好的事情我率先垂范,時時處處起好帶頭模范作用,積極主動幫助其他同事,用自身點點滴滴的言行感召周圍的同志。從20xx年起,我主抓學校的德育工作,包抓語文教研組和初三年級組。在抓工作中他堅持從實際出發(fā),創(chuàng)新思路,高標謀劃,扎實苦干,奮力拼搏,各方面工作均取得了突出成績。近幾年,抓德育工作,我積極創(chuàng)新思路,堅持以愛國主義教育為主線,以《守則》、《規(guī)范》教育為基礎(chǔ),以心理健康教育和法制教育為補充,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自學能力為重點,加強學生基本行為習慣的養(yǎng)成教育,以教會學生學會做人,提高學生綜合素質(zhì)為最終目標,堅持開展主題教育,規(guī)范教育,行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和學困生幫扶工作,積極組織各種主題實踐活動,以全新的德育理念,創(chuàng)新德育模式,引導教師以身立教,以德立教,言傳身教,通過抓師德師風,促進良好學風的形成,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康的個性和健全的人格。近幾年均高標完成了學校的德育任務(wù),學生德育合格率大幅度提高。連續(xù)四年我一直包抓初三年級組,為此,我經(jīng)常深入一線,早睡晚起,抓學生管理、抓教學指導,了解學情、教情,研究教學動向,樣樣事情他均精心謀劃,身體力行,率先垂范,始終把質(zhì)量提高作為第一要務(wù),把管理工作抓在手上,想在心上,連續(xù)四年,學校初三級的學風穩(wěn)定的,中考成績均處于前列。
四、晉升后的工作設(shè)想
如果我能夠順利晉升,我將認真執(zhí)行黨的路線,堅決貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),無私奉獻,扎扎實實工作,勤勤懇懇干事,積極學習現(xiàn)代教育教學理論,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),提高教學藝術(shù)水平,不斷總結(jié)經(jīng)驗,深入研究教學規(guī)律,進一步掌握科學的語文教學方法,積極探索高效課堂教學模式,大力推行新課程改革,推行素質(zhì)教育,努力打造高效課堂,提高教學效益,提升教學質(zhì)量,努力做一個讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師。
教師工作總結(jié)中學篇九
一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)體會教訓使自己成為一位優(yōu)秀的“人民教師”,我現(xiàn)將工作情形總結(jié)以下:
加強修養(yǎng),塑造“師德”?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。
要提高教學質(zhì)量,就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課,努力做到以下幾個方面:
1、課前準備:充分備好課和了解學情。
2、推敲教法:包括如何組織教材和安排每節(jié)課的活動。嚴格實行學?!?61”自主合作學習模式。
3、多向老教師學習。在教學中重視對學生能力的培養(yǎng),引導學生在合作交換中學習。
這一學年,上半年所教的'藝術(shù)班在高考中超出了103的好成績,下半年所教的兩個班:一個政史班在期中考試中組合第一,一個史地班也比剛開學時有較大進步。另外發(fā)表論文一篇。
我堅持對學生負責,對自己的操行負責。面對學困生,想盡辦法讓他們進步,從不同意“教師有償家教”。
總之,在過去的一年,我獲得了一定的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年一定認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
教師工作總結(jié)中學篇十
2年湖南省初中心理健康教育絡(luò)研修內(nèi)容非常豐富:有理論,有實踐;有視頻,有課件;有學習,有作業(yè);有討論,有思考。伴隨著緊張而有序的學習,不知不覺培訓已接近尾聲,回味該時期的絡(luò)學習,感觸頗深。
其實在絡(luò)研修期間,我內(nèi)心和糾結(jié),作為一線的九年級英語老師,平時工作本來就很忙,實在很難抽出時間來學習,加之思想上認為這并不是自己的專業(yè),認為也學不到什么東西,學起來也沒多大用處,以后也不一定用的到,所以開始好幾天都沒進入站去學習??墒呛髞砦业顷懻救W習的時候我改變了我的思想,調(diào)整了自己的態(tài)度。我看到絡(luò)平臺上的內(nèi)容是如此的豐富,很有實用價值,這一學習平臺的鋪設(shè)很科學,特別是各個老師在絡(luò)上相互交流,相互學習,取長補短,共同提高,通過積極參與討論交流,互相切磋,我們既有關(guān)注先進的教育理念,提高實踐水平;又有結(jié)合當前社會學生心理發(fā)展趨向的討論,不僅強化了我們的心理健康教育的意識,更新了專業(yè)知識,提高了實際處理能力,更讓大家明確了自身的任務(wù)與責任。絡(luò)學習對我有觀念上的洗禮,也有理論上的提升;既有知識上的積累,也有處理學生問題的技藝上的增加,收獲頗豐。
這次的所得是我在平時的班主任工作中很難總結(jié)出來的經(jīng)驗,使我在今后的學生教育環(huán)節(jié)上會更加完善和完美。我給自己定下明確的目標,培訓只是一種手段,一個開端,對于這次絡(luò)研修給我的不只是知識、經(jīng)驗,還有比這更加寶貴的是我思想上的進步,讓我明確了今后的方向:
1、繼續(xù)學習新的心理健康教育理念,把握當前心理健康教育的脈搏。
2、學習專業(yè)心理輔導的`知識,進一步提高科學管理和教育學生的能力。
3、做個研究性學習的老師,開展教育性的反思,促使自己的持續(xù)發(fā)展。進一步學習反思自己的教育行為,實踐理論。不僅自己學習,還力爭引領(lǐng)其他教師的從事的心理健康輔導工作,組織輔導團隊,協(xié)同同事積極開展樣本研究。
總之,本次的絡(luò)研修讓我受益匪淺,雖然緊張,但很快樂,讓我得以一次新的成長。
教師工作總結(jié)中學篇十一
謹記前輩“學高為師,德高為范”的教導,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),滿懷教育理想,不忘民族復(fù)興的使命,嚴謹治學,孜孜不倦,積極進??;始終用愛國主義思想教書育人,激勵學生勤奮學習,報效祖國。在育人工作中,嚴于律己,以身作則,率先垂范,總是以“愛心、耐心、細心”感化學生心靈,扎實工作、正直做人、勇挑重擔、無私奉獻、關(guān)愛學生,努力做學生人生路上的良師益友。這么多年來,對學校安排的各種工作,我都能任勞任怨地積極完成,力爭不負眾望,不辱使命。
反思自己:一直在自覺自愿宣傳國家的教育方針,自覺為中華民族復(fù)興培養(yǎng)人才,思想從來沒有偏差。始終用愛國主義思想感召學生,并來指導自己教書育人。努力做好自己,再來塑造學生。在這一點上,我覺得自己無愧于心。
平時勤學、多思、善鉆,博覽群書,力求做一個學習型、智慧型、愛心型、富有激情的老師。響應(yīng)學校號召堅持寫教學博客,師生用博客搭起教學、作文交流的平臺,讓學生在博客里看作文、看試卷、看教案、看名著知識、看綜合性學習、看語文總復(fù)習資料,以補教材和一般資料看不到的文化知識;還參加了很多文學、教育博客圈,開闊了視野,豐富了學識,提高了業(yè)務(wù)水平。因為我的教育教學博客是實名博客,也很好的'宣傳了我們的學校,展示了我校師生風采。平時加強校本教研,編輯校本學習資料《優(yōu)秀作文集錦》、《基礎(chǔ)知識面面觀》、《文化知識大觀園》等;還參加??督ā?、《三峽風》及學校各類語文學科活動的展板編輯,勇于擔當,樂于奉獻。
平時能嚴于律己,勤奮學習,不但充電,與時俱進。力求用先進的教育教學理念教書育人,除了不斷豐富知識,提高學歷,還積極參加了市教育局、學校組織的各種教學培訓活動,在業(yè)余時間還廣泛涉獵古今中外的教育文化論著,時刻準備著用“一眼泉水”來供給學生“一碗水”。如:20xx--20xx年參加北師大課程與教學論(中文)研究生課程班;20xx年11月參加宜昌市中小學骨干班主任培訓;20xx年4月12--14 參加“初中語文中考評價研討會”;20xx年7月參加市中小學骨干教師培訓班學習;20xx年6月參加宜昌市中小學心理健康骨干教師培訓。
反思自己:學無止境,人外有人,天外有天,我還需戒驕戒躁,多向書本取經(jīng),多向前輩請教,多向優(yōu)秀學習,努力提高自己的綜合能力。爭取能更好地把自己的才干施展在教學舞臺上。
平時努力做學生的良師益友,有時又充當他們慈母嚴師的角色。課堂上我生動活潑、激情洋溢地把學生領(lǐng)進知識的海洋,一起感悟、啟迪人生的成長;在夯實基礎(chǔ)的同時,培養(yǎng)他們朗誦、表達、多思善鉆、閱讀分析、寫作的能力;長期堅持義務(wù)課余輔導學生;平時還用加分、獎本、發(fā)獎狀的方法鼓勵他們學習,有時還自己出錢給他們買獎本、發(fā)小獎金;有時學生比賽表現(xiàn)好、學習有進步,還會獎勵他們糖果吃;經(jīng)常會把自己的學習資料和藏書借給他們看;當同學沒錢時會主動借錢給他們用,有時給困難的學生付車錢、飯錢;甚至把家里的舊衣服資助給家庭困難的學生;平時能傾聽學生的心聲,換位思考,與他們交心談心,走進學生的心靈,也能站在家長的角度為他們排憂解難,甚至接受家長的委托,協(xié)調(diào)好孩子的思想教育;還積極響應(yīng)上級號召和嚴格執(zhí)行學校決定,認真地和我的同事們開展“訪萬家”家訪活動,真正走進學生家庭,了解學生的學習、生活背景,也進一步融洽了師生和家長的關(guān)系。經(jīng)過努力,學生們、家長們愿意跟我談自己的煩惱與憂愁。就像有的學生所說,我把他們當做親人一樣對待,他們對我也不見外。他們理解了老師的嚴是對他們負責,是對他們好,因此他們從心底認識、接受了老師的大愛精神,理解了老師是為民族振興希望同學們發(fā)憤圖強的良苦用心。所以我的很多學生有一顆熱情、善良、進取的心,無論他們處在什么崗位上。
反思自己:還要努力提高自身修養(yǎng),把愛心、耐心、細心堅持到底,工作還要更動腦、更扎實、更到位。潤物細無聲,讓大愛之花永開不敗。
今后我必將嚴格遵守教育紀律,遵守國家教育方針,嚴于律己,勤奮鉆研,虛心求教,力爭做一個智慧、博學、善引的教育者,做學生心靈的疏導者,在潛心教學、用心育人的道路上更進一步。
教師工作總結(jié)中學篇十二
我于xx年畢業(yè)于原慶陽師范高等??茖W校,此后一直執(zhí)教于**中學,在二十多年的教育教學生涯中能夠始終用“忠誠、熱愛、奉獻”的六字師德嚴格要求和鞭策自己,形成了“嚴謹、勤奮、努力、求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的個人工作風格,在搞好教學工作的同時,我深深地體會到“與時俱進,教學相長”的重要性,因而能夠自覺地不斷“充電”,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平,曾于1997年獲得甘肅教育學院化學教育本科學歷。在此之后的教育教學工作中,我能夠更加自如地運用更新的教育理念研究學生和學情,用較濃厚的專業(yè)知識駕駛教材和課堂,用不斷創(chuàng)新的教學方法貫穿于教育教學過程當中,教育教學效果更加顯著。
學高為師,德高為范,教書育人以德為先,作為教師不僅僅教給學生書本知識,更重要的是用自己高尚的情操熏陶和影響學生,教會學生怎樣做人。因而我十分重視對自己品德和人格的不斷完善,在二十多年的漫長的歲月中我能始終如一地做到以身作則教書育人。自任職以來,我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能夠嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。我從未輕視過對政治理論的自覺學習:學習黨的各項方針政策;學習《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī);學習和踐行構(gòu)建和諧社會的重大理論。時時處處為學生和家長著想,想學生和家長之所想,急學生和家長之所急;想學生和家長之所未想,急學生和家長之所未急。通過和學生談心、家訪、側(cè)面調(diào)查等多種方式方法,了解學生的學習、生活、思想狀況,影響學生成長的家庭教育狀況、經(jīng)濟狀況等情況,寓學生良好品德,高尚情操的形成與教育教學生活過程之中。
教育和培養(yǎng)學生是一個水滴石穿的過程,也是一個鐵杵磨針的過程,每一個細節(jié)都馬虎不得。在教學工作方面我能勤奮學習,努力工作,注重一點一滴的知識的提煉、積累和升華,然后通俗易懂地傳授給學生。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”對于每一節(jié)課,我都要認真鉆研教材,尋找和閱讀相關(guān)資料把握知識的廣度、深度和難度,力求重點攻克、難點突破地精心設(shè)計教案備好課,努力創(chuàng)造條件,結(jié)合學生實際選擇不同教法上好課,上課時以“重點突出、難點易懂、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力”為原則,提高課堂教學效率。
眾所周知化學是一門實驗性很強的基礎(chǔ)學科,結(jié)合我們農(nóng)村中學教學設(shè)備差,實驗條件簡陋的具體情況,我想方設(shè)法從校外借器材,從藥店購置代替藥品,自己聯(lián)系購買實驗光盤,千方百計地培養(yǎng)提高學生實驗時的動手操作能力。自參加工作以來的二十多年,一直擔任我校的高中化學教學工作,且多年連續(xù)“留級”擔任高三化學教學。在教學工作中,每當遇到“疑難雜癥”時,我的態(tài)度是不吃飯可以,不睡覺也成,解決不了問題不行,不但要自己懂,更重要的是要搞清怎樣教才能使學生易懂,才能使學生達到舉一反三,觸類旁通的程度。由于我刻苦鉆研,對某些題目尋找到的獨特見解的小論文、小心得、小總結(jié)散見于多種報刊雜志。如“用表格法解推斷題”一文載于《中學生學習報》;“元素周期表的發(fā)現(xiàn)與本質(zhì)”一文刊登在《中學生理化報》;“化學實驗中的安全知識教育”一文見于《甘肅教育督導》上。辛勤的付出,也收到過喜悅的成果,我曾多次被評為校級先進教師,xx年12月被評為平?jīng)鍪兄袑W化學骨干教師,xx年10月在縣教育局舉辦的高中課堂賽講活動中獲優(yōu)秀獎。自任中教一級教師職稱以來各年度的考核考評結(jié)果是:xx年為良好;xx年為良好;xx年為良好;xx年為優(yōu)秀;xx年為合格;xx年年為優(yōu)秀;xx年為優(yōu)秀。
社會在發(fā)展,時代在進步,一切都在變與不變的過程中交替進行著從而發(fā)展變化著,搞教育教學也一樣,必須體現(xiàn)時代的特征,結(jié)合黨的要求和社會主義事業(yè)的需要,根據(jù)新時期青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律做符合現(xiàn)實實際的改革。在積極做好教研教改的同時我又能做到求新務(wù)實,開拓進取,力求做到有所改而有所不改,有所變而有所不變。改的是教育教學方法,不改的是大綱和教材的要求和最有效地對學生的傳授原則;變的是教育教學方式,不變的是對特定目的的人才的培養(yǎng)。
自我擔任我校的理綜組組長的十幾到二十年時間里,根據(jù)化學課的特點和規(guī)律,和其他教師一道組織和成立多種形式的課外活動小組,鼓勵學生積極參與活動,結(jié)合課本知識,發(fā)輝特長,敢于設(shè)想,積極試驗,豐富課余生活,得到學生的歡迎和學校領(lǐng)導教學同仁的一致好評。并針對傳統(tǒng)的課堂教學中一味地強調(diào)學生自主合作探究,尋疑找困,常使得學生學習方向迷失及傳統(tǒng)的滿堂灌“填鴨式”的教學方式易使學生被動疲勞,從而降低學習熱情,進而使課堂效率低下這一難題,我和同行們共同探討尋找到了適合我校實際的以學生為主合作探究教師不失時機地引導輔助突難破重的教學方法,從而達到高效、優(yōu)質(zhì)的課堂效果,得到學校的肯定和推廣。
回顧往昔,路漫漫;展望未來,路長長。昨天的教學生涯,我付出了辛勤勞動,也收到了一點點驕人的成績。但是我清醒地知道成績再大,但與黨和人民對教育的期望相差還很遠,既然我選擇了教育這個行業(yè),今后我仍將無悔地以滿腔的熱情,嶄新的姿態(tài)投身到后來的教育教學工作中去,一如既往地以自己良好的形象和學識去影響和培養(yǎng)一批批學生。人生的意義在于奉獻,奉獻的人生在于奮斗,奮斗一生,奉獻一生,我的教育人生無悔,我的教育人生充滿著歡樂。
教師工作總結(jié)中學篇十三
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,20xx——20xx學年第二學期又將結(jié)束了。本學期來,隨著學校的發(fā)展,我的工作又有了新的變化,除了一個星期6節(jié)的信息課教學,在教導處方面我的工作內(nèi)容是負責網(wǎng)站空間的更新、維護以及多媒體室的管理,教師教學影像資料的保管,以及教導處臨時安排的任務(wù);另外,由于學校在未來三年里評省一級學校,在這方面我工作就是負責:
1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表;
2、教師課件制作、使用情況登記表;
3、學校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料;
4、多媒體教室使用登記表;
5、近一年專任教師運用多媒體計算機技術(shù)進行教學課時統(tǒng)計表;
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品;
7、近三年信息技術(shù)測試成績登記表、合格率統(tǒng)計表。
回顧本學期,本人努力工作,認真完成學校安排的各項工作,參與教學管理和教育教學。經(jīng)過一個學期的努力,對學校教學管理、教育思想和觀念的感悟和理解,首先是教學方面,以促進教學內(nèi)容、教學方法的實施、全面提高教學質(zhì)量和效益,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學生的特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,使不同水平的學生都學得愉快、學得好。其次是在教導處的工作,作為一名管理學校教學必備的多媒體課室的工作人員,首先是清楚自己責任的,對每個登記使用多媒體課室的老師都認真的負責,去解決他們多遇到的問題;在清楚自身責任的情況下,認真的為每一節(jié)課負責,做到課前和課后都對多媒體課室的檢查,確保課室的正常使用,發(fā)現(xiàn)破損情況時及時上報學??倓?wù)處。由于學校的安排,我負責了學校網(wǎng)站的建設(shè),經(jīng)過兩個學期的努力,終于把學校的網(wǎng)站建設(shè)完成,接下來是對網(wǎng)站的管理和維護,保持學校網(wǎng)站的正常運作。
在本學期的教學歷程中,由于課時比較少,從教學中去培養(yǎng)學生信息的深刻認識,同時建立起學生掌握信息,挖掘信息,如何處理信息利用信息的學習思維。更重要的是讓學生懂得去辨認什么是有用有益信息,什么是有害信息,從而達到對信息安全意識的建立,防范計算機犯罪。《信息技術(shù)》不同于一般的學科,而是一門實踐性很強的學科,因此在教學中要以講為輔,以練為主,以用為目的,使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦,改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。經(jīng)過上述的教學,讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,并且激發(fā)了學生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。
作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。
如何高質(zhì)量的.完成信息技術(shù)課的教學,我認為,除了教師在教學中不懈地努力之外,更重要的莫過于教學環(huán)境的改善。
一個良好的學校環(huán)境,對于開好這門課是至關(guān)重要的。在一個學校里,如果從學校領(lǐng)導到各科教師都不關(guān)心支持,甚至排斥這門課的話,教師怎能去盡力工作,怎能順暢地完成這門課的教學。建立一個良好的學習環(huán)境,為學生創(chuàng)造一個學習計算機所必須的環(huán)境,是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學校環(huán)境的支持,信息技術(shù)課的教學才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化。
一個好的學校環(huán)境是重要的,一個良好的社會環(huán)境也不可缺少。對于一個新生的事物,只有得到社會各界的支持和幫助,才能更好地向前發(fā)展。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,整個社會的信息化程度肯度會受到限制,甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門課,我們需要借助于一些先進的手段、設(shè)備,才能不斷地提高這門課的教學水平和教學質(zhì)量。但是,一個學校的財力、技術(shù)等畢竟是有限的,這就需要社會各界的不斷支持幫助,能夠為信息技術(shù)課的教學提供更好的條件。
教師工作總結(jié)中學篇十四
1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)
本學期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
1、認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。
2、努力提高學生成績
要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的.意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學生進行及時教育。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
5、自主學習,開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6、專業(yè)發(fā)展,提高自我
練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1、養(yǎng)成教育
要求并引導學生時刻以《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、思想教育
積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3、安全教育
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4、衛(wèi)生教育
值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中。總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作規(guī)劃,如有不完善之處,請領(lǐng)導批評指正。
教師工作總結(jié)中學篇十五
自加入教師這個光榮的隊伍中以來,我便時刻銘記這些對我們?nèi)嗣窠處煹姆Q呼贊賞。無時不刻都在用師德規(guī)范來約束和提醒自己。我1997年畢業(yè)于竹山師范,并于當年8月被分配到偏遠的下谷任教,在下谷任教期間,主要從事初中數(shù)學和物理教學工作。**年1月晉升為小學一級教師,**年9月,承蒙教育局領(lǐng)導的關(guān)照,將在偏遠的下谷任教六年之久的我調(diào)回宋洛任初中物理教學。任現(xiàn)職以來,我一直擔任初中的課程教學,曾在秋至春還兼職承擔了宋洛鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學校的所有工作培訓了近千名農(nóng)民學員掌握農(nóng)業(yè)技術(shù),現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作簡要總結(jié)如下:
德高為師,身正為師,教育教學中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻意識和崇高的職業(yè)道德為目標,并堅定不移的向著目標努力奮斗,才能夠做一名合格的人民教師。在工作中,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,做到了教書育人,為人師表。
1、勤勉教學:教書育人是人民教師的根本職責,教學中我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學者的教師作為奮斗的目標,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,盡管鄉(xiāng)下的學生基礎(chǔ)差,但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上,不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學生的主體意識,激發(fā)學生的求知欲望。精心巧妙的設(shè)計教學過程,來引導和訓練學生學習,極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲,在輕松活躍順暢的教學中,對培養(yǎng)學生的的能力起了很好的導向作用。
2、加強學習,不斷進步。
作為一名中師生勝任初中課程的教學,本就是領(lǐng)導對我的信任和鼓勵,同時也擔負著社會對我的一種期盼。我深知要給學生一碗水,而自己就得有一桶水,甚至更多的水,而且還要是新鮮的。故而我每年堅持訂閱《初中物理教學研究》等有關(guān)報刊雜志,并認真學習、研究,不斷給自己充電。同時還參加各種業(yè)務(wù)學習和學歷學習,**年暑期在華中師范大學參加了為期一個月的遠程教育培訓,抽出休息時間進行學歷提高學習,先后在**年取得??茖W歷和**年年取得本科學歷,不斷的來充實和完善自我。
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息時間來做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
教師工作總結(jié)中學篇十六
我叫xxx,男,漢族,1981年9月出生,大學學歷,現(xiàn)為靈臺縣蒲窩中學教師。畢業(yè)于平?jīng)鰩煼叮群蠼?jīng)過自修學習,取得了大專、大學學歷,10月取得中學二級教師資格。我自分配起即在蒲窩中學任教,從教13年,一直承擔初中語文教學和班主任工作,自期兼任蒲窩中學政教主任職務(wù)。根據(jù)職務(wù)晉升條件,我已符合申報中學一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:
作為一名農(nóng)村教師,我深知農(nóng)村孩子的期盼,農(nóng)村父母的期望,自己肩上的責任,于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽,從教以來,我愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,無私奉獻,認真完成各項工作任務(wù)。我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的人民教師,才能勝任領(lǐng)導職位。因此,我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。通過自修,取得了大學學歷。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。在教學上我認真鉆研教材、課標,全面掌握初中語文教學體系,做到成竹在胸。
在教學上我認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。精心授課,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,注重培養(yǎng)學生的學習積極性,有激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。同時我還積極實施新課程改革,虛心向同行請教,耐心輔導學生,對學生嚴而有度,熱愛學生,平等的對待每一個學生,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。在搞好教學工作的同時,我還積極開展教學研究,曾參與《初中學困生成因與對策》課題研究,組織開展《作文自評法》課題研究,取得了顯著成績。同時我還積極指導青年教師,幫助他們開展業(yè)務(wù)培訓,掌握科學的教學方法,盡快提高教學水平,任職以來先后指導5名青年教師成長為校級骨干教師,成為學校教育教學的中堅力量。
在學校管理工作中,我能明確工作定位,嚴以律己,寬以待人,注意維護校領(lǐng)導班子威信和領(lǐng)導集體的團結(jié),執(zhí)行各項學校和集體的決定,努力做好學校主管領(lǐng)導助手角色。要求教師不能做的我堅決不做,要求教師做好的事情我率先垂范,時時處處起好帶頭模范作用,積極主動幫助其他同事,用自身點點滴滴的言行感召周圍的同志。從起,我主抓學校的德育工作,包抓語文教研組和初三年級組。在抓工作中他堅持從實際出發(fā),創(chuàng)新思路,高標謀劃,扎實苦干,奮力拼搏,各方面工作均取得了突出成績。近幾年,抓德育工作,我積極創(chuàng)新思路,堅持以愛國主義教育為主線,以《守則》、《規(guī)范》教育為基礎(chǔ),以心理健康教育和法制教育為補充,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自學能力為重點,加強學生基本行為習慣的養(yǎng)成教育,以教會學生學會做人,提高學生綜合素質(zhì)為最終目標,堅持開展主題教育,規(guī)范教育,行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和學困生幫扶工作,積極組織各種主題實踐活動,以全新的德育理念,創(chuàng)新德育模式,引導教師以身立教,以德立教,言傳身教,通過抓師德師風,促進良好學風的`形成,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康的個性和健全的人格。近幾年均高標完成了學校的德育任務(wù),學生德育合格率大幅度提高。連續(xù)四年我一直包抓初三年級組,為此,我經(jīng)常深入一線,早睡晚起,抓學生管理、抓教學指導,了解學情、教情,研究教學動向,樣樣事情他均精心謀劃,身體力行,率先垂范,始終把質(zhì)量提高作為第一要務(wù),把管理工作抓在手上,想在心上,連續(xù)四年,學校初三級的學風穩(wěn)定的,中考成績均處于前列。
如果我能夠順利晉升,我將認真執(zhí)行黨的路線,堅決貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),無私奉獻,扎扎實實工作,勤勤懇懇干事,積極學習現(xiàn)代教育教學理論,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),提高教學藝術(shù)水平,不斷總結(jié)經(jīng)驗,深入研究教學規(guī)律,進一步掌握科學的語文教學方法,積極探索高效課堂教學模式,大力推行新課程改革,推行素質(zhì)教育,努力打造高效課堂,提高教學效益,提升教學質(zhì)量,努力做一個讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師。
教師工作總結(jié)中學篇十七
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,——學年第二學期又將結(jié)束了。本學期來,隨著學校的發(fā)展,我的工作又有了新的變化,除了一個星期6節(jié)的信息課教學,在教導處方面我的工作內(nèi)容是負責空間的更新、維護以及多媒體室的管理,教師教學影像資料的保管,以及教導處臨時安排的任務(wù);另外,由于學校在未來三年里評省一級學校,在這方面我工作就是負責:
1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表;
2、教師課件制作、使用情況登記表;
3、學校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料;
4、多媒體教室使用登記表;
5、近一年專任教師運用多媒體計算機技術(shù)進行教學課時統(tǒng)計表;
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品;
7、近三年信息技術(shù)測試成績登記表、合格率統(tǒng)計表。
回顧本學期,本人努力工作,認真完成學校安排的各項工作,參與教學管理和教育教學。經(jīng)過一個學期的努力,對學校教學管理、教育思想和觀念的感悟和理解,首先是教學方面,以促進教學內(nèi)容、教學方法的實施、全面提高教學質(zhì)量和效益,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學生的特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,使不同水平的學生都學得愉快、學得好。其次是在教導處的工作,作為一名管理學校教學必備的多媒體課室的.工作人員,首先是清楚自己責任的,對每個登記使用多媒體課室的老師都認真的負責,去解決他們多遇到的問題;在清楚自身責任的情況下,認真的為每一節(jié)課負責,做到課前和課后都對多媒體課室的檢查,確保課室的正常使用,發(fā)現(xiàn)破損情況時及時上報學校總務(wù)處。由于學校的安排,我負責了學校的建設(shè),經(jīng)過兩個學期的努力,終于把學校的建設(shè)完成,接下來是對的管理和維護,保持學校的正常運作。
在本學期的教學歷程中,由于課時比較少,從教學中去培養(yǎng)學生信息的深刻認識,同時建立起學生掌握信息,挖掘信息,如何處理信息利用信息的學習思維。更重要的是讓學生懂得去辨認什么是有用有益信息,什么是有害信息,從而達到對信息安全意識的建立,防范計算機犯罪?!缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學科,而是一門實踐性很強的學科,因此在教學中要以講為輔,以練為主,以用為目的,使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦,改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。經(jīng)過上述的教學,讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,并且激發(fā)了學生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。
作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學,我認為,除了教師在教學中不懈地努力之外,更重要的莫過于教學環(huán)境的改善。
一個良好的學校環(huán)境,對于開好這門課是至關(guān)重要的。在一個學校里,如果從學校領(lǐng)導到各科教師都不關(guān)心支持,甚至排斥這門課的話,教師怎能去盡力工作,怎能順暢地完成這門課的教學。建立一個良好的學習環(huán)境,為學生創(chuàng)造一個學習計算機所必須的環(huán)境,是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學校環(huán)境的支持,信息技術(shù)課的教學才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化。
一個好的學校環(huán)境是重要的,一個良好的社會環(huán)境也不可缺少。對于一個新生的事物,只有得到社會各界的支持和幫助,才能更好地向前發(fā)展。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,整個社會的信息化程度肯度會受到限制,甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門課,我們需要借助于一些先進的手段、設(shè)備,才能不斷地提高這門課的教學水平和教學質(zhì)量。但是,一個學校的財力、技術(shù)等畢竟是有限的,這就需要社會各界的不斷支持幫助,能夠為信息技術(shù)課的教學提供更好的條件。
教師工作總結(jié)中學篇十八
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的中學學期即將過去,在這一學期以來,我擔任81,83班語文教學工作。我熱愛本職工作,努力學習和更新新的教育理論,鉆研自我的業(yè)務(wù)知識,大力提高自我的教學水平和思想覺悟。在教學當中嚴格地要求學生,尊重學生,以學生為中心,以教師為主導,因材施教。使學生學有所得,不斷提高,為了下一學年教學工作開展得更好,本人將本學期教學工作向大家總結(jié)如下:
一、政治思想方面。
本學期來,我堅持黨所要求的教育方針,始終擁護黨的領(lǐng)導,擁護黨的路線、方針、政策,一向堅持正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀,關(guān)心團體,團結(jié)同事,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級和學校領(lǐng)導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中不斷完善自我。
二、工作考勤方面。
每一天堅持學校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,從無遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè),為人師表,尊重學生,能自覺遵守學校的各種規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我份內(nèi)的工作;嚴格律己,為人師表。
三、教育教學方面。
在教育教學工作中,能面向全體學生,教書育人,為人師表,我認真鉆研教材,研究大綱,做到能正確傳授資料,重、難點突出。主要體此刻以下幾個方面:
1、課前認真?zhèn)浜谜n,做好教學設(shè)計,認真編寫導學案,做到了沒有學案不授課。
2、了解學生的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
5、認真批改作業(yè)和課后輔導工作,有些學生愛動、好玩,缺乏自控本事,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔?。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
6、進取參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
四、工作成績方面:
“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過自我的不懈努力,在全體學生的共同努力下,我在教育教學工作中取得了較大的提高,學生的成績也有了很大的提高,在教辦多次組織的考試中,我所帶的班級都名列前矛。
總之,在今后我將會更加全身心地投入到教學工作中,我將更加嚴格要求自我,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自我的教學水平,我相信有耕耘總會有收獲!
教師工作總結(jié)中學篇十九
時光飛逝,在__的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,我將本年度工作總結(jié)如下:
一、教學方面。
在__年,我先后承擔了__級__專業(yè)《___》和__級__、__管理及__級與__級__《___》的教學工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點:
1、認真?zhèn)湔n。
《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學生核心課程,針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,在教學安排中,盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,并及時調(diào)整和補充課件,課后及時對該課作出總結(jié)。
2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。
在《財務(wù)會計》的教學中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時與學生溝通,了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,課堂上注意精講精練,讓學生盡量多動手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,學生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。
在教學上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
4、認真布置作業(yè),做到精讀精練。
為了做到習題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財務(wù)會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。
在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,還多次到學生寢室指導學生安裝。
二、工作方面。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學工作外,我還承擔了__級的獨立操作實驗指導任務(wù),在11年暑期帶領(lǐng)__級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,在這一學期中,我根據(jù)系上的安排擔任__級會計專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中,我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進修方面。
為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學院組織的新教師培訓,在培訓中提升自己。
四、今后努力的方向。
1、加強自身基本功的訓練,針對自己語速較快的特點,盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計上,力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,做好教學個人工作計劃。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
教師工作總結(jié)中學篇二十
我叫xxx,是中學語文教師。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責,受到上級機關(guān)、領(lǐng)導、同行和學生的認可和好評。20xx年,我被評為中學一級教師,xx年來,我盡職盡責,既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學習,教學水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準?,F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
為適應(yīng)新時期教學工作的要求,我認真學習關(guān)于教學工作的`講話,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng)。我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,關(guān)注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個公民的職責。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。在教育理念中,我恪守“學高為師,德高為范”的原則。因此,教學工作中,認真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎(chǔ),出色地完成“六認真”工作,在教學中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。
教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的,我不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到出國留學“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
教師工作總結(jié)中學篇二十一
本學期,我擔任的是七年級5,6班數(shù)學教學。能適應(yīng)新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向同行教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有方案、有組織,有步驟地開展。下面把我這學期的教學工作做一下總結(jié)。
根據(jù)數(shù)學課標的要求,認真鉆研教材,研究教材的重點、難點、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解學生,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前作好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時做出總結(jié),認真搜集每課書的知識要點,歸納成集。根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上輔導方案,使課堂教學中的輔導有針對性,防止盲目性,提高了實效。
新課標的數(shù)學課通常采用問題情境--建立模型--解釋、應(yīng)用與拓展的模式展開,所有新知識的學習都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。在這一學期,在課堂上能根據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境,讓學生一上課就感興趣,每節(jié)課都有新鮮感;注意調(diào)動學生的.積極性,加強師生交流,充分表達學生的主觀能動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時也充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
新課標倡導自主、合作、探究的學習方式。在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的時機,讓他們討論、思考、表達。由于學生樂學,興致高昂,通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。
布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真,將在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題,進行總結(jié)分析然后評講,針對有關(guān)情況及時改良教學方法,做到有的放矢。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了后進生的輔導力度,以提高后進生的成績。
我所任教的兩個班的總體情況一般。上課的時候有些學生不能專心聽講,課后不能認真獨立地完成作業(yè),作業(yè)常找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。
在教學上,積極征求同備課其他老師的意見,學習他們好的方法。同時,能多聽優(yōu)秀老師的課,虛心向他們請教好做法和需要注意什么問題,結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果,總結(jié)出每節(jié)課教學的經(jīng)驗和巧妙的方法,學習別人的優(yōu)點,克服自己的缺乏,改良教學工作。
認真學習新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展。十月份我參加了晉江市中學數(shù)學教師現(xiàn)場教學設(shè)計比賽,獲得三等獎,促進專業(yè)開展和課堂教學質(zhì)量的提高。這學期也完成了晉江市首期中小學教師遠程研修骨干培訓班結(jié)業(yè)考核。
經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績上下,都表達了我在這學期的教學成果。教學工作苦樂相伴,我會繼續(xù)努力,多問,多想,多學習,爭取進步把工作搞得更好。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在缺乏,希望在未來的日子里,能在領(lǐng)導老師和前輩的指導下,取得更好成績。
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