新高中生讀書心得筆記(專業(yè)15篇)

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新高中生讀書心得筆記(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-24 09:17:14     小編:XY字客

總結(jié)是成長的一種方式,記錄下經(jīng)驗和教訓(xùn)。堅持寫作并保持熱情,只有通過實踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來看看吧;

新高中生讀書心得筆記篇一

前段時間我讀了《教師專業(yè)化的理論和實踐》這本書,這本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)論述教師專業(yè)化的論著,它對當(dāng)前我國教師的改革將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。作者不僅僅從教師專業(yè)化事實的角度來理解教師群體的專業(yè)化問題,而且還高屋建瓴,視角廣闊,從社會發(fā)展、文化進(jìn)步的高度來看待教師的專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展、教師隊伍整體質(zhì)量提高三者間的辯證關(guān)系。如何提高教師的素質(zhì),培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質(zhì)教育要求的教師,是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革,能否實現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索:

《教師專業(yè)化的理論和實踐》的書名使我思考。在這紛紜的世界里,教師專業(yè)化究竟是什么?帶著這個思考,我在書中找到了答案:教師專業(yè)化是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的過程。教師專業(yè)化本質(zhì)上是個體成長的過程,是教師不斷接受新知識,增長專業(yè)能力的過程。教師要成為一個成熟的專業(yè)人員,需要通過不斷的學(xué)習(xí)與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵,提高專業(yè)水平,從而達(dá)到專業(yè)成熟的境界。一個精神富裕、專業(yè)化程度高的`老師,他能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息,以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點,帶領(lǐng)他們直到離自己最遠(yuǎn)的終點;能最大限度地尊重每一個學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識,而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗過程,和學(xué)生一起沉浸于其中,熱愛于其中,出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中,并使學(xué)生的心靈飛翔起來;他有強烈的課程開發(fā)意識,不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置,面更關(guān)注學(xué)生跑的過程,他能讓生活成為一種教育,把教育變成一種生活。只有擁有可持續(xù)發(fā)展能力的教師才能始終站在社會進(jìn)步的前緣。

新高中生讀書心得筆記篇二

走上海濱大街,穿過一個個路口,路過擠奶廠,在郵局前右轉(zhuǎn),便來到了海灣旁。遠(yuǎn)處傳來海鳥的叫聲,連空氣中都彌漫著大海的味道。安娜是一位十二歲女孩,作為孤兒的她生活在普雷斯頓太太家中。當(dāng)孤獨,緘默,健忘又呆板的他來到海邊時,仿佛自己到了另一個世界。在這里,他發(fā)現(xiàn)了一棟海濱別墅,并結(jié)識了別墅中的金發(fā)姑娘瑪妮。兩個孤獨的孩子很快成為好友,他們在樹林里摘蘑菇,在星空下劃著小船,度過了一個又一個美好的日出與日落。直到一個大雨侵盆的早晨,瑪妮與安娜揮手告別,安娜又陷入了孤獨之中。不知何時,林賽一家住進(jìn)了別墅,安娜才與他們解開了瑪妮的秘密。這時安娜才發(fā)現(xiàn),自己不知不覺之中變成了一個活潑開朗的少女。

超越孤獨有多簡單?無非敞開你的心胸與大門,結(jié)交一個知心好友罷了!沉溺于孤獨之中不能自拔的人,只能管他,不怪孤獨本身。愿大千世界林林總總的人們,與安娜一樣在孤獨中超越自我,發(fā)掘幸福,原封閉在孤獨世界的人們,走出心靈的門窗,看耀眼的明天!

新高中生讀書心得筆記篇三

曾經(jīng)讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨》的文章,今天看到這個作文題目,首先想到了這篇文章“閱讀是一種孤獨”也是我對閱讀的一點看法,下面就來簡單談一談。

閱讀是一種環(huán)境上的孤獨。當(dāng)我們捧讀一本書,徜徉在字里行間時,我們與文本對話,與書中人物對話,與作者對話,這時我們需要環(huán)境的清幽嘈雜的環(huán)境固然也能讀進(jìn)去,但很難走出來閱讀需要一個寧靜溫馨的氛圍,一個無人打擾的“世外桃源”,曾記否,夜深人靜、細(xì)雨如絲的夜晚,我們坐在椅上,品一杯香茗,與書相擁,思緒在文字間游走,情感在文字間跌宕,這樣的夜晚是何等愜意!曾記否,在孤燈相伴的夜晚,讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章,積智慧之沙建文學(xué)之寶塔,感悟文學(xué)之純美,悟得人生之真諦的思路過程!

閱讀是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨,這樣的孤獨是大智慧的孤獨,我喜歡這樣的孤獨!

閱讀就是孤獨!但在孤獨的時候,我懂得了閱讀!

新高中生讀書心得筆記篇四

通過閱讀此書,我收獲到很多,它不僅讓我知道了一些解決難題的方法,還讓我真正地認(rèn)識到了內(nèi)心的另一個自己,了解到自身的許多缺點。起初的我總是很固執(zhí),不愿接收他人的意見,更不愿面對自身的缺點,對自己的長處短處幾乎是一無所知。然而通過讀此書后,我學(xué)會了直視自己,也終于了解到了自己的長處和不足,看清了自己的心理問題和不良習(xí)慣,并知道了克服這些問題的方法,給了我很大的幫助。我相信,只要我正確地看待自身的缺點,揚長必短,我就一定能夠更加優(yōu)秀,逐漸走向成熟。

讀完這本書,我同樣知道了許多關(guān)心心理的名詞。如“巴納姆效應(yīng)”、“破窗效應(yīng)”、“醞釀效應(yīng)”、“毛毛蟲效應(yīng)”等等。而相在的我就像書中的徐小芳,總是“拘泥”于“毛毛蟲效應(yīng)”。這種效應(yīng)指的是總是習(xí)慣于照搬別人的經(jīng)驗,而不去尋找新的、適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。而我就是如此,我總是到處詢問那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,然后照搬,我雖然按照他們的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),可我的成績卻一直很“穩(wěn)定”,總是提不上來,學(xué)習(xí)方法總是一會借鑒這個的,一個采用那個的,一直沒有固定的學(xué)習(xí)計劃,只要成績有所下降或者穩(wěn)居不前,我的心中總會相當(dāng)著急,于是徒勞無功地尋找其他更好的方法。看了此書,我就像徐小芳一樣,十分地努力但卻沒有收獲,別人幾個小時的學(xué)習(xí)總能勝過我一整天的埋頭苦干,每次書倒背得多,可沒能找到重點和自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,沒能把背回來的知識全部瀏覽完,更沒能把每天的知識當(dāng)天消化??傇诼o目的地學(xué)習(xí),什么都看,沒能真正用好“二八法則”。有時自己也不知道自己是目前的學(xué)習(xí)方法不適用于我,還是我目前正處在書中所說的“高原區(qū)”。有時對自己的現(xiàn)在狀態(tài),總是恐懼逃避,面對父母的責(zé)備和老師的目光,更是無以言對。雖然八上的期末考試我在全年級排名有了進(jìn)步,但在五班的名次卻穩(wěn)如泰山。所以現(xiàn)在的我必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗,不斷地修正自己的學(xué)習(xí)方法,既要勇于拼搏,更好通過尋找適合自己的方法,揚起利劍為自己打通道路。

新高中生讀書心得筆記篇五

讀書是為了獲取知識。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,用文字做下了永久的記錄,知識因此載下了歷史;前輩們研究人類社會的發(fā)展史,探求規(guī)律,知識產(chǎn)生了哲學(xué)書;思考人與自然社會之間的關(guān)系,知識誕生了科學(xué)書;前輩們用生動的象形,表述了人類的故事,知識孕育了文學(xué)書。

兒時的我,就已經(jīng)領(lǐng)略到閱讀給我?guī)淼臒o窮樂趣。還記得咿呀學(xué)語時看圖識字卡片讓我愛不釋手,看膩了,我便去搶大人的書,嘴里還“叭叭”的叫著,仿佛要朗讀似的,常常逗得大人們開懷大笑。那時,大人們都說:“這丫頭,將來肯定是個書迷!”。這話真靈驗,隨著年齡的增長,書到了我手上就像著了魔似的圍繞著我轉(zhuǎn),睡覺看,吃飯看,上廁所也看,有時在廁所一蹲就是一個多小時,大人還以為我出了什么事,我成了地地道道的“小書蟲”。如果三天不讀書,我便會覺得好像生活少了些什么似的,唯有再次捧起書,才有了充實、有了樂趣。大人怕我看書看過了頭,常勸我要注意方法,可我讀書上了癮,屢教不改,老爸搖頭曰:“不可救藥!”。

中國的文學(xué)似乎對我有一種不可抗拒的吸引力。從辛棄疾的“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的詩情畫意,到魯迅的“我好像是一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血”的默默奉獻(xiàn);從柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的清高,到余秋雨的“此生就是來解謎的,人生的吸引力主要由懸念構(gòu)成”的抽象人生。慢慢的,中國的文學(xué)瑰寶使我深深地愛上了文學(xué)。

當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?!笔前?,讀書的'好處無窮無盡!

我愛讀書,讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙;有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔;有蜿蜒延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠;有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路;有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群;有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會珍惜。

一卷在手,古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來;讀后起之秀的美利堅在二百多年的時間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活;讀工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代文明;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生;讀_徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇讀三國劉曹孫稱霸全國,看他們的英雄豪氣;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國實現(xiàn)國家的“大一統(tǒng)”;讀拿破侖的舍我其誰、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀水滸梁山108好漢農(nóng)民大起義到慘敗的過程……書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā)。

書,是一盞使人們隊生活充滿理想與希望的燈塔,它為我們指明了前進(jìn)的道路;書,是兩只擺動的船槳,它將我們在洶涌的波濤中一次次擺渡過來;書,還是一把精神鑰匙,它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門!只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,生命才會如此豐富多姿,生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。讓我們珍惜美好的時光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的快樂!

新高中生讀書心得筆記篇六

在生活中我讀過許多課外書籍,有些書反映出了以前的生活并且告訴我們了許多道理,讓我們獲得到了更多的知識。

我讀過的狄更斯寫的《霧都孤兒》是一本值得我們?nèi)プx的好書。這本書的主人公是奧立弗退特斯,他的父親本是上流社會一個有錢人家的私生子,他母親因長期得不到關(guān)愛,生下他后就辭世了,他也從未得到過家庭的溫暖,在濟貧院里過著地獄般的凄苦生活,后有被賣到棺材店當(dāng)學(xué)徒,在那他受盡欺辱,于是逃了出去。但又身陷賊窟,強盜們想讓他也成為一位小偷,可天性純良的他怎么也不肯就范,他憑著自己的努力和一些人的幫助逃了出去,得到了一筆遺產(chǎn),同正直善良的人一起過著幸福快樂的生活。這本小說還被拍成了__,而且影響廣泛。

我不禁有點佩服奧立弗,也不禁為他最后可以過上幸福的生活感到高興,在那種沒有艱苦的條件下活了下來,他敢于同壞人做斗爭,有堅強的意志,不怕困難,就算當(dāng)時他沒有親人,沒有人來關(guān)愛他,他的年紀(jì)還那么小,但他克服一切困難活著,雖總是遭遇到不幸,但世上還是有善良的人的,布朗羅先生和其他人都幫助奧立弗逃出了賊窟,并且布朗羅還認(rèn)他做義子,讓我看到了人們的愛心和善良。這本書中描寫人物動作的語句寫的也非常精彩,可以表現(xiàn)出人物的性格,值得我們學(xué)習(xí)。

這本小說反映了善與惡,贊揚了人們天性的善良,也抨擊了當(dāng)時一些慈善機構(gòu)的虛偽。讓我知道了我們現(xiàn)在的生活很幸福,有個溫馨家,還有良好的條件去學(xué)習(xí),所以我們也要珍惜現(xiàn)在的美好時光,為我們的明天而努力吧!

新高中生讀書心得筆記篇七

今天我看了《伊索寓言》里的《駱駝與宙斯》的故事。這篇故事主要是講:駱駝見到牛炫耀自己漂亮的角羨慕不已。于是就去請求宙斯賜給它一對角,宙斯知道它的用意后不但沒有給它加上一對漂亮的'角反而還把它的耳朵砍掉了一大半。

這個故事告訴我們不能看到別人的有的東西自己就非得要有。

新高中生讀書心得筆記篇八

主人公奧利弗因受不了做棺材的工作而逃往倫敦,路上遇到一個扒手,把他帶到了倫敦的扒手老巢,被迫成為扒手。但他不愿偷東西,卻受到誣陷了,打入了監(jiān)獄。被人證明了清白,一位好心人收留了他。后來他又被抓回了扒手窩,在壞人的挾持下去搶旅館,沒有成功,奧利弗這個可憐的孩子連中三槍,奄奄一息,被那家旅館收留。他協(xié)助警方搗毀了扒手的老巢,又幸運地找到了失散多年的姐姐,并且繼承了遺產(chǎn),成為了一名高貴的紳士。

這本書讓我懂得了許多做人的道理。首先不能得寸進(jìn)尺,冤枉好人;不可以做詐騙、搶劫、偷盜等違法的事;不能隨便懷疑別人,要有憐憫之心;更不能背信棄義,濫殺無辜,與警察作對。

不僅這些還要寬厚待人,互相友愛,真誠感謝他人。沒有強烈的愛,沒有仁愛之心,沒有對幫助過自己的人的感恩之心是永遠(yuǎn)不會得到真正的幸福的。

是呀,正如書中寫的“奧利弗永遠(yuǎn)不會忘記這個夜晚……”一樣,我永遠(yuǎn)不會忘記《霧都孤兒》給予我的啟示。

新高中生讀書心得筆記篇九

《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬字小說。1991年獲第__屆茅盾文學(xué)獎。這部小說分為三部。

我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因為家里光景不好,所以孫少平的哥哥孫少安,十三歲在家干農(nóng)活,孫少平讀書到高中畢業(yè),開始當(dāng)教師,然而他并不滿足現(xiàn)在。于是和家里人說去黃原打工,孫少安這時已經(jīng)和妻子開起“磚廠”,孫少安的父親提出分家,孫少安無奈同意了,所以一家子的重?fù)?dān)落到了孫少平的肩上,他每個月都會給家里寄錢。因為妹妹要考大學(xué),所以孫少安也要給妹妹錢??伤灰?,沒辦法,去找孫少安,讓孫少安說是他寄去的。孫少平工作很賣力,每天干完活都會傷痕累累的,但他覺得這不苦,以為是他自己選擇的道路。后來妹妹考上了大學(xué)。

我覺得孫少平的精神非常好,他愿意尋找別的出路,而不愿意受命運的擺布,他要走自己選擇的路,不管將來成什么樣,他都不會放棄自己的路。就算他選擇的路還沒有原來的好,也不會打退堂鼓。他相信,只要努力就一定會有出路。

孫少平有著自己的理想,哪怕他的立項并不太好,他不覺得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺自己的付出是值得的。并且他覺得,重要的是工作要有快樂,就算工作不好,只要滿足著兩個條件,就是值得的。

新高中生讀書心得筆記篇十

《讀老杏樹》的主要內(nèi)容是這樣的:從前有棵杏數(shù)非常弱小,但是它小時侯拼命扎根,如果有風(fēng)沙把它吹倒的話,它也依然繼續(xù)扎根,一點兒也不灰心。最后長成了一根強壯的老杏樹。

我覺的有些人說水仙花美,有些人說松樹壯。但我覺得這些事物都不如杏樹那樣堅定不移,它那十分頑強的生命力的品質(zhì)都值的我們歌頌。別人看水仙花都會發(fā)出“嘖嘖”的贊美聲,可是從沒有會注意那孤獨的杏樹。如果把水仙花。松樹。杏樹都擺在一塊時,人們一定都會觀賞松樹和水仙花,而不去看那可憐的杏樹。

我長大以后,以后一定要學(xué)杏樹那樣默默地為人類服務(wù)而不求回報,遇到困難時不灰心,堅持不懈。只有這樣,我的未來才會有作為!

新高中生讀書心得筆記篇十一

《簡愛》這本書,介紹了關(guān)于簡愛的一生,而作為讀者的我,則是以第三人稱的視角,看完了她的故事。

我喜歡她對愛情的態(tài)度,對于愛情的憧憬與敬仰。在現(xiàn)在的社會中,愛情和友情慢慢貶了值,顏值成了人立身行事之本,實屬悲哀。再來想想,又有多少人愿意像簡愛一樣果斷地離開,果斷地歸來。勇敢無畏地追求精神的獨立,不斷找尋真正的愛情,從不為感情而牽強放下身段,也絕不因外在名利地位鄙夷真摯的情感,追求心中一直找尋的東西,果敢的她足夠擁有震撼的一生。

我認(rèn)為簡愛一直苦苦追尋的并不是外在的平等,而是精神上和靈魂上的平等,是能引起共鳴的那個人,而不是偶然的機會得以施舍愛給一個人。愛是不存在施舍的。如果愛可以被施舍,那就不是真正的愛。她是簡愛,是特立獨行、個性堅強的女孩。或許很多人不解簡愛最終的選擇,但我依舊認(rèn)為,這樣的她,這樣的簡愛,才是率性而為的簡愛,她最終的選擇才是她的真愛,是完美的愛。結(jié)局雖然讓人出乎意料,卻讓作為讀者的我真真切切感受到了簡愛那顆躁動炙熱的心,那勇敢堅定的眸,永遠(yuǎn)閃爍著對未來憧憬的光,對尊嚴(yán)捍衛(wèi)的決心,以及愛憎分明的果敢與堅定。

人的價值=尊嚴(yán)+愛。這既是簡愛所教給我的東西,也是人生追求的崇高境界和基本旋律。人生應(yīng)該既富有激情與幻想,又要有反抗與堅持不懈的精神,要對人間自由幸福的渴望和對精神境界的追求有崇高的期待,而不是委曲求全,違背自己的意愿去生活。要活得高尚,活得精彩,活得真誠。

新高中生讀書心得筆記篇十二

阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個支點,我能撬動整個地球。在我看來這個支點就是科學(xué)幻想,最近我閱讀了凡爾納的一本科幻小說——《海底兩萬里》,下面就來談?wù)勎业母惺堋?/p>

《海底兩萬里》是一本著名的科幻小說,講了一個非常神奇生動的故事,主人公受邀參與獨角鯨的追捕行動,卻不料乘坐的船艦被擊反,自己和兩位同事,流落到了獨角鯨上,這時他們才發(fā)現(xiàn),所謂的獨角鯨其實是一艘潛艇。主人和同伴們在這上面展開了一場奇幻的冒險之旅,由于自由被束縛,主人公和兩個同伴逃出了潛艇,而潛艇被卷入了漩渦中,不知去向了。

《海底兩萬里》是一本神奇的書,它的作者凡爾納簡直是一個預(yù)言家。在100年以前,他便想象出了現(xiàn)在的前景,想象出了那豐富多彩的海洋世界,《海底兩萬里》中出現(xiàn)的人物只有數(shù)人,但是這些人,無一例外都塑造的特別好,內(nèi)德的暴躁。服從的矜持,其中最好的是當(dāng)屬尼莫船長,他對人類十分憎惡。這么一個神秘的人物,誰也不知道他以前經(jīng)歷了什么,為什么憎惡,為什么而拯救。直到最后也沒有答案,不過他對海洋和大自然的熱愛卻是表現(xiàn)得淋漓盡致,這也是《海底兩萬里》讓我最喜歡的一點。

撬動地球,改變世界,還需要科學(xué)來創(chuàng)造,而《海底兩萬里》作為科幻小說的翹楚,為人們提供了科學(xué)的橋梁,他將帶領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué),探索這個美好的世界。

新高中生讀書心得筆記篇十三

我剛剛讀了《麥琪的禮物》這本書,感受很深。

這是美國著名的作家歐·亨利的一部作品。講的是美國一對年輕的夫婦德拉和吉姆,在圣誕節(jié)為了給對方買一件稱心如意的禮物,費盡心思??墒撬麄兲F了,根本就買不起一件像樣的禮物送給對方。可是他們有兩樣引以為豪的東西:吉姆的金表和德拉的秀發(fā)。吉姆的金表是他祖父的遺物,典雅、精致,能夠讓世界上任何男人羨慕不已。

德拉的頭發(fā)則能夠讓世界上任何一個女人自嘆不如。最終,德拉決定賣掉自我的秀發(fā)為吉姆買了一條銀表鏈,而吉姆則賣掉了心愛的金表為德拉買了一套精致的梳子。雖然他們互贈的禮物并沒有派上用場,但這種夫妻情深、互敬互愛的做法讓我感動萬分。

我坐在窗前一邊細(xì)細(xì)地品味著故事里的感人情節(jié),一邊不由自主地聯(lián)想到自我:愛同樣也滲透在我的生活中,但似乎又缺少了什么……慢慢地,我明白了,我們生活在一個愛的世界,如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無微不至的愛,教師循循善誘的嚴(yán)格師愛,同學(xué)們的友愛……我們得到的太多,回報卻是少之又少。

如果我們能在擁有愛的同時,也能獻(xiàn)出自我的愛,相信世界將會變成完美的明天。讓我們一齊行動起來吧!

新高中生讀書心得筆記篇十四

這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,哪還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

新高中生讀書心得筆記篇十五

今年寒假,我讀了《海底兩萬里》一書,讓我學(xué)到了很多,并欣賞了海底的美麗與奇跡。

這本書是“科幻小說之父”凡奈爾的一本著作。書中的故事十分有趣,還有一些讓人懷疑的地方。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,海底森林,珊瑚王國等。

這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認(rèn)為獨角鯨的海怪,但不幸三人落水,卻到了獨角鯨的背上,卻發(fā)現(xiàn)獨角鯨是一艘巨大的潛水艇,是尼摩船長建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。之后阿龍納斯和其他兩人被迫加入了尼摩船長的船隊,一起進(jìn)行海底之旅,途中經(jīng)過了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋??吹搅嗽S多海生動植物和經(jīng)歷了讓人畏懼的許多事情,例如土人圍攻,同鯊魚搏斗,被冰山困住,章魚襲擊等險情。最后,阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達(dá)挪威海岸時不辭而別。

整本書中讓我感動的故事就是尼摩船長在南極海底遇險時,尼摩船長奮不顧身,親自下海修船,寧愿自己犧牲也不愿同伴有事。還有尼摩船長去找海底寶藏,不吝千萬黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現(xiàn)了尼摩船長負(fù)責(zé)人和善良。

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