閱讀這本書(shū)讓我對(duì)世界有了更全面的認(rèn)識(shí)和更廣闊的想象力。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以提出自己對(duì)書(shū)中疑惑的問(wèn)題，并解答和探討。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，可以幫助我們了解不同的寫(xiě)作方式和思考角度，也可以激發(fā)我們對(duì)閱讀和寫(xiě)作的興趣。同時(shí)，也希望大家能夠積極閱讀，多思考，多交流，提高自己的表達(dá)能力和思維深度，讓讀后感成為我們與作品對(duì)話(huà)的方式，讓閱讀成為我們的一種生活習(xí)慣。大家一起來(lái)看看吧！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇一
前有幸現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了竇桂梅老師講的《大腳丫跳芭蕾》，在講課過(guò)程中竇老師引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊發(fā)現(xiàn)，閱讀的過(guò)程，也是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，讓孩子們體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。而且繪本的講授體現(xiàn)了跨學(xué)科的融合，美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科與語(yǔ)文巧妙的結(jié)合，當(dāng)貝琳達(dá)傷心的躺在浴缸里，那灰色的背景襯托出此時(shí)主人公傷心絕望的心情…當(dāng)貝琳達(dá)內(nèi)心響起音樂(lè)時(shí)是經(jīng)典的小天鵝舞曲…代表了貝琳達(dá)對(duì)芭蕾的熱愛(ài)與追求…色彩、細(xì)節(jié)都更好地表達(dá)了人物的內(nèi)心，幫助我們理解故事內(nèi)容。這個(gè)故事帶給我感動(dòng)的地方，不僅僅是貝琳達(dá)對(duì)于芭蕾的熱愛(ài)，更是她的那份即使得不到認(rèn)可，也一直堅(jiān)持到底的精神。他人的否定抹滅不了自己心中對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與追求，只要堅(jiān)定、堅(jiān)持，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的機(jī)會(huì)和綻放！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇二
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會(huì)的評(píng)委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。
有一天，餐廳里來(lái)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，在他們美妙的音樂(lè)里，貝琳達(dá)不知不覺(jué)中跳起舞來(lái)了。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開(kāi)始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來(lái)越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來(lái)看她跳舞了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開(kāi)始為更多的.人跳舞。
讓所有小孩充滿(mǎn)熱情的去做他的事，多肯定他并給予支持，不要以既有的刻板印象來(lái)框住孩子的學(xué)習(xí)，也許小孩的天空會(huì)因我們的做法而拓展開(kāi)來(lái)!
大腳Y跳芭蕾讀后感篇三
暑假里我讀了一本書(shū)非常喜歡，現(xiàn)在我把它介紹給大家，它的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳舞，可是評(píng)委們嫌她的腳太大了，根本就沒(méi)法跳舞。她難過(guò)了好久好久，但她也只能放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她很喜歡餐廳的老板和客人，可她還是忘不了舞蹈。有一天，餐廳里來(lái)了樂(lè)團(tuán)，在他們那美妙的音樂(lè)里，貝琳達(dá)不知不覺(jué)中跳起了芭蕾舞。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開(kāi)始為餐廳里的客人跳舞，她姿態(tài)優(yōu)美，腳步輕巧靈活，餐廳里的客人越來(lái)越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來(lái)看她跳舞了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開(kāi)始為更多的人跳舞。貝琳達(dá)很快樂(lè)，因?yàn)樗梢砸恢碧?、跳舞。至于那些評(píng)委說(shuō)什么，她一點(diǎn)也不在乎了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)的勇氣、自信和堅(jiān)持。我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持和努力，才能獲得勝利！其實(shí)，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑、退縮，只有勇敢面對(duì)缺點(diǎn)，才能成功。
大班教案《單腳跳障礙》。
跳頻通信系統(tǒng)的仿真研究。
學(xué)習(xí)跳拉丁舞如何避免頭暈。
芭蕾的誕生與歐洲文化的關(guān)系論文。
運(yùn)動(dòng)會(huì)三級(jí)跳廣播稿。
某大隊(duì)大排查、大教育、大整治工作匯報(bào)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇四
《大腳丫跳芭蕾》講的是貝琳達(dá)非常熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗L(zhǎng)了一雙大腳丫，評(píng)審委員嫌她的腳太大了，讓她回去了。貝琳達(dá)因此放棄了跳舞，找了一份餐廳的工作，餐廳里的老板和客人都很喜歡她，因?yàn)樗鍪潞苷J(rèn)真。有一次，餐廳里來(lái)了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，貝琳達(dá)不知不覺(jué)的翩翩起舞。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開(kāi)始給客人跳舞，客人們說(shuō)她跳的美極了，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來(lái)看她跳舞了。最后，貝琳達(dá)上了大都會(huì)的舞臺(tái)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，遇到困難就要堅(jiān)持不懈，勇往直前，可不要半途而廢，只要努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇五
今天我讀了大腳丫跳芭蕾的故事，故事中的小女孩雖然有一雙不同于常人的大腳，在一次次的芭蕾舞考試中，被評(píng)委們?cè)u(píng)論為不適合跳芭蕾，可她沒(méi)有灰心，雖然不能在舞臺(tái)上跳舞，但她仍然堅(jiān)持在打工的餐廳里用自己最優(yōu)美的舞蹈感動(dòng)著每一位客人，最后終于使自己站在了大劇院的舞臺(tái)上。
通過(guò)這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。就象我練鋼琴一樣，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，彈琴的手形特別難看，可通過(guò)每天堅(jiān)持一小時(shí)的指法練習(xí)，現(xiàn)在我彈鋼琴不但手形好了，而且連琴鍵都不用看就能盲彈出曲子來(lái)，媽媽說(shuō)這就是我堅(jiān)持努力所得到的結(jié)果。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇六
認(rèn)真練習(xí)跳芭蕾舞的貝琳達(dá)因?yàn)橐浑p大腳，沒(méi)有得到選拔賽評(píng)委們的高興，評(píng)委們甚至還嘲笑她，讓她很灰心，只好不跳芭蕾舞了。在費(fèi)萊迪餐廳工作的貝琳達(dá)還像跳芭蕾舞一樣認(rèn)真，費(fèi)萊迪先生很喜歡她，客人們也很喜歡她。后來(lái)，費(fèi)萊迪好友樂(lè)團(tuán)來(lái)到費(fèi)萊迪餐廳表演，貝琳達(dá)忍不住跳起了優(yōu)雅芭蕾舞。大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮聽(tīng)說(shuō)了，就請(qǐng)她去跳芭蕾舞，她很快樂(lè)，因?yàn)樗梢蕴柽B了。
我喜歡的詞語(yǔ)：
姿態(tài)優(yōu)雅、腳步輕巧、靈活、一年一度、著名、輕快、微笑、驚訝、贊賞、感動(dòng)。
我喜歡的句子:
他很驚訝，他很贊賞，他很感動(dòng)。
貝琳達(dá)快樂(lè)極了。因?yàn)樗梢蕴琛?/p>
我的收獲：我知道了以后要尊重任何人，一定不要嘲笑其他人！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇七
看了《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事后，就很想為貝琳達(dá)使勁地鼓掌喝彩。
這個(gè)大腳女孩雖然在評(píng)委的拒絕、嫌棄下懷疑了自己，失去了自信，但卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)舞蹈，最終贏得站在大都會(huì)劇院舞臺(tái)上展露舞姿的機(jī)會(huì)。
因?yàn)楹退粯游乙彩且粋€(gè)迷跳舞的女孩，非常知道其中的'辛苦，很多次都告訴媽媽不想再去跳舞了，但是今天我要告訴自己，告訴媽媽?zhuān)嬖V老師，我要像貝琳達(dá)一樣，堅(jiān)持不懈，用心去努力，因夢(mèng)想而綻放舞蹈！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇八
我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)，我感覺(jué)特別好。這本書(shū)里有一個(gè)女孩兒，她的腳丫特別大。她上舞臺(tái)準(zhǔn)備表演節(jié)目，人們都說(shuō)：“下來(lái)、下來(lái)?！彼髞?lái)被人家收留去做飯了。
有一個(gè)男人聽(tīng)說(shuō)她跳舞特別好，就請(qǐng)她去跳舞，大家看她跳舞特別優(yōu)美，都沒(méi)注意到她的大腳丫。她跳的舞特別精彩，我也感覺(jué)她跳的舞特別好。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇九
讀后感。
堅(jiān)持，有什么力量？讀了《大腳y跳芭蕾》這本書(shū)，故事中的主人公貝琳達(dá)不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持跳舞的精神深深地打動(dòng)了我，也讓我明白了一些堅(jiān)持的力量。
雖然評(píng)委覺(jué)得貝琳達(dá)跳舞并不好，但是貝琳達(dá)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她堅(jiān)信：只要自己不放棄，鮮花就屬于自己，掌聲就屬于自己。在餐廳她工作出色，得到大家的夸贊，可她始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想——跳舞。一次樂(lè)團(tuán)到餐廳演奏，當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)響起，貝琳達(dá)情不自禁地跳起舞來(lái)。她的舞姿是那么輕盈，那么優(yōu)美。她沉浸在舞蹈的世界中，也給客人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。最后，她終于站在了大都會(huì)劇院上，得到了屬于自己的鮮花和掌聲……。
堅(jiān)持，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)法寶。看：拱墅區(qū)83歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺頂著烈日，冒著嚴(yán)寒，堅(jiān)持在運(yùn)河廣場(chǎng)撿煙頭，去年一年竟撿了近20萬(wàn)個(gè)煙頭，他用一次次的彎腰，去實(shí)現(xiàn)自己的環(huán)保夢(mèng)。華羅庚因家境貧困只上完初一就失學(xué)了，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)榍趭^與執(zhí)著，被大家稱(chēng)為“羅呆子”，最終為我國(guó)乃至世界數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，成為了不起的數(shù)學(xué)家。航天科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)一代代不懈的努力，終于讓“玉兔”登上月球，向人們發(fā)來(lái)更多月球的信息……。
堅(jiān)持，讓夢(mèng)想變得更加美好，更加珍貴。當(dāng)?shù)谝淮螠y(cè)查體育的坐位體前屈時(shí)，我拿了個(gè)不合格。我不僅感到十分傷心，也覺(jué)得太丟人了。拿到合格成了我當(dāng)時(shí)最大的目標(biāo)。于是我每天回家就坐在地板上，雙腳抵著床板，伸直雙腿一遍一遍地練習(xí)。有時(shí)，媽媽還要使勁幫我把身子往下壓，讓身體和腿盡量貼上，那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜。我常常痛得嗷嗷直叫，不知流了多少眼淚，覺(jué)得腿上的筋被拉扯得快要斷了。經(jīng)過(guò)每天這樣的“酷刑”，我的成績(jī)終于從不合格變成了合格。盡管只是合格，但在我心里，這個(gè)合格無(wú)比珍貴?？戳恕洞竽_y跳芭蕾》，我更要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)，向良好、優(yōu)秀前進(jìn)！
夢(mèng)想如此美好，堅(jiān)持，讓我們追尋夢(mèng)想的腳步永不停歇。讓我們一起堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，一步一步朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)她。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十
故事講的是一個(gè)腳丫非常大的人愛(ài)跳舞，但三個(gè)評(píng)委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個(gè)故事告訴了我：只有堅(jiān)持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個(gè)故事的'主人公學(xué)習(xí)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十一
有一個(gè)小女孩叫貝琳達(dá)，她很喜歡跳芭蕾，可是她的腳丫太大了，評(píng)審員作出了怪模樣，第一個(gè)評(píng)委捂住眼睛，第二個(gè)評(píng)委讓她暫停，第三個(gè)評(píng)委很驚訝，貝琳達(dá)就退出了舞臺(tái)。她放棄了跳舞，不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班。貝琳達(dá)干活速度快，又很認(rèn)真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來(lái)了樂(lè)團(tuán)，他們演奏了曲子，貝琳達(dá)腳尖不停拍動(dòng)，接著她就跳起來(lái)，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽(tīng)說(shuō)她的事，也來(lái)看她跳舞，他很感動(dòng)，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應(yīng)了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評(píng)委們?cè)僬f(shuō)什么，她也不在乎了，她高興地為大家跳舞。
通過(guò)這個(gè)小故事，我學(xué)到了做什么事情都不放棄。比如我騎車(chē)，剛開(kāi)始不會(huì)騎，但是我必須努力，跌倒了爬起來(lái)，勇敢地騎，終于我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十二
《大腳丫跳芭蕾》是一本非常不錯(cuò)的書(shū)籍，對(duì)于這本書(shū)，不同人看的感受都有所差異。下面大家一起來(lái)欣賞一下《大腳丫跳芭蕾》的讀后感!
在這個(gè)五一假期，朋友推薦了一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的書(shū)籍，看了之后我深深被震撼到了，書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫貝琳達(dá)，十分喜愛(ài)調(diào)芭蕾舞的女孩子，女孩十分喜歡并且跳的十分好，但是在一次比賽中評(píng)委卻說(shuō)她的腳太大不適合，讓她放棄。在放棄自己熱愛(ài)的芭蕾，還是堅(jiān)持下去，這當(dāng)中無(wú)比徘徊。就像我們一樣，我們也經(jīng)常會(huì)遇到兩難的局面，是放棄自己熱衷的，還是堅(jiān)持下去呢?這沒(méi)法回答，不同的人選擇都是不同的。
在專(zhuān)業(yè)人士的建議下，貝琳達(dá)開(kāi)始彷徨，是選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的舞蹈，還是放棄呢？最終她選擇了不放棄，在大家都不看好的情況下，最終登上大都會(huì)劇院表演，得到了大家的認(rèn)可。這個(gè)故事告訴我們，不要遇到困難就輕易的放棄，不拼搏一下，怎么知道自己的優(yōu)秀呢?幸運(yùn)女神只會(huì)關(guān)照為之奮斗的人。
就好像我們一樣，為什么總有人成功，是天生的的么?答案肯定還是否定，相信大家都明白，俗話(huà)說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，成功的背后相信是哪些人日日夜夜的努力，相信他們也會(huì)有像貝琳達(dá)一樣抉擇不定的時(shí)候，有想過(guò)放棄，但是他們都最終堅(jiān)持了下來(lái)，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮，不要輕易地放棄。
認(rèn)認(rèn)真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我也會(huì)想貝琳達(dá)一樣展現(xiàn)自己的風(fēng)姿!
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十三
星期六晚上，爸爸給我下載了《大腳丫跳芭蕾》的繪本故事，我認(rèn)真的看了好幾遍。
故事里面的女孩貝琳達(dá)，非常的熱愛(ài)跳舞，舞跳的也特別的棒，盡管在一年一度的芭蕾舞選拔比賽中，因?yàn)槟_大而被淘汰，但是，她從未放棄自己的追求，只要有機(jī)會(huì)，貝琳達(dá)總會(huì)很樂(lè)意在大家面前展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，最終終于如愿以?xún)數(shù)牡巧狭舜笪枧_(tái)。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得貝琳達(dá)很了不起，她沒(méi)有被選拔比賽落選這件事打敗，而是換一種方式繼續(xù)生活；她沒(méi)有被評(píng)審員“你那一雙腳永遠(yuǎn)也跳不好”這句話(huà)打敗，而是堅(jiān)持不懈的尋找自己跳舞的夢(mèng)，憑借著沒(méi)有機(jī)會(huì)就創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來(lái)了絕不放過(guò)它的信心和毅力，貝琳達(dá)取得了成功。我要像貝琳達(dá)姐姐學(xué)習(xí)，朝著我的目標(biāo)永不氣餒、永不疲倦的前行。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十四
這個(gè)故事講的是：貝琳達(dá)非常喜歡跳舞，但是因?yàn)樗哪_大評(píng)審員就沒(méi)個(gè)她跳舞的機(jī)會(huì)，她感到好傷心。然后他去了弗蘭迪餐廳工作，在餐廳里她也沒(méi)忘記跳舞。有一天餐廳來(lái)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，貝琳達(dá)隨著音樂(lè)翩翩起舞，受到了顧客的好評(píng)。后來(lái)，大都會(huì)劇院的指揮看到了她的舞蹈就把貝琳達(dá)請(qǐng)到了大都會(huì)劇場(chǎng)。貝琳達(dá)終于實(shí)現(xiàn)了自己的`愿望。
從這個(gè)故事里我學(xué)到了遇到困難不放棄，要堅(jiān)持到底。對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣的，要迎刃而上，決不退縮。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十五
2、《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事讀完后有種輕松愉悅的.快感。貝琳達(dá)本不是一個(gè)漂亮女孩，但她卻有著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著，即使生活帶給她不斷地考驗(yàn)和坎坷，但她卻始終沒(méi)有放棄。在逆境中能夠調(diào)整自己的心態(tài)，保持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。這也給了我們一定的警示，人無(wú)完人，要正確地認(rèn)識(shí)自己，展現(xiàn)自己的最好的一面?？粗锹畹奈枳?，綻放著閃耀的光彩，其實(shí)她舞動(dòng)的是自己的人生。
3、《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)給予的是心靈的成長(zhǎng)和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。無(wú)論在追求夢(mèng)想的路上遇到怎樣的境遇，只要認(rèn)定目標(biāo)，沒(méi)有可能與不可能，只有一定可以。大腳真的不適合跳芭蕾嗎？而恰恰相反，大腳丫跳出的芭蕾別有韻味，是另類(lèi)的詮釋芭蕾的魂。生命在于尋求、迸發(fā)，只要擁有勇敢的心和不懈的追求，無(wú)畏無(wú)懼，行者無(wú)疆，是夢(mèng)的牽絆和牽引。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，牽著你我的手前行，相信就是到達(dá)彼岸的起點(diǎn)。一次次的失望，甚至絕望，便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走過(guò)煎熬便是明媚。書(shū)中的細(xì)節(jié)之處，如前后照應(yīng)、畫(huà)面及色彩凸顯貝琳達(dá)心情，便可見(jiàn)作者精致的內(nèi)心，向讀者傳遞一份沉甸甸的力量。很是喜歡這本對(duì)夢(mèng)想詮釋的書(shū)。
4、前有幸現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了竇桂梅老師講的《大腳丫跳芭蕾》，在講課過(guò)程中竇老師引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊發(fā)現(xiàn)，閱讀的過(guò)程，也是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，讓孩子們體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。而且繪本的講授體現(xiàn)了跨學(xué)科的融合，美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科與語(yǔ)文巧妙的結(jié)合，當(dāng)貝琳達(dá)傷心的躺在浴缸里，那灰色的背景襯托出此時(shí)主人公傷心絕望的心情，當(dāng)貝琳達(dá)內(nèi)心響起音樂(lè)時(shí)是經(jīng)典的小天鵝舞曲，代表了貝琳達(dá)對(duì)芭蕾的熱愛(ài)與追求。讀后感·色彩、細(xì)節(jié)都更好地表達(dá)了人物的內(nèi)心，幫助我們理解故事內(nèi)容。這個(gè)故事帶給我感動(dòng)的地方，不僅僅是貝琳達(dá)對(duì)于芭蕾的熱愛(ài)，更是她的那份即使得不到認(rèn)可，也一直堅(jiān)持到底的精神。他人的否定抹滅不了自己心中對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與追求，只要堅(jiān)定、堅(jiān)持，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的機(jī)會(huì)和綻放！
5、《大腳丫跳芭蕾》的作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，是希望孩子面對(duì)事物的表象時(shí)，可以看到真正的內(nèi)涵和價(jià)值。也讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂(lè)。每個(gè)讀者讀過(guò)故事后也應(yīng)該為自己的內(nèi)心注入力量，如果你喜歡做一件事，卻總被身邊的人說(shuō)做不好，不要?dú)怵H，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，你終會(huì)遇到懂得欣賞你的人！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十六
貝琳達(dá)很喜歡跳舞，因?yàn)樗淖藨B(tài)優(yōu)美，她參加了一個(gè)芭蕾舞比賽，評(píng)委們笑話(huà)她的腳大，說(shuō)她不適合跳芭蕾舞，貝琳達(dá)傷心極了，以后就不再參加芭蕾舞比賽了。
后來(lái)，她去了一家名叫費(fèi)萊迪的餐廳，在那里她找到了工作，并且給顧客們表演芭蕾舞，顧客都非常喜歡，有一位顧客是大都會(huì)的表演經(jīng)理，選中了貝琳達(dá)，讓她繼續(xù)她熱愛(ài)的舞蹈表演，而且是去了大都會(huì)的舞臺(tái)上，貝琳達(dá)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)一個(gè)人遭受挫折的時(shí)候，不應(yīng)該放棄，也許在這里沒(méi)有機(jī)會(huì)表演，但是在另外一個(gè)地方，是她人生表演的舞臺(tái)，就像我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，應(yīng)該不斷的堅(jiān)持，不斷的努力，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，從而達(dá)到自己未來(lái)的夢(mèng)想！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十七
貝琳達(dá)是一個(gè)很愛(ài)跳舞的女孩，她每天都到舞蹈學(xué)校認(rèn)真地跳舞。
她去參加芭蕾舞選拔賽的時(shí)候，評(píng)審委員們說(shuō)他的腳太大跳不好芭蕾舞，可是評(píng)審委員們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貝琳達(dá)的優(yōu)點(diǎn)，她舞跳得很好，腳步輕巧靈活。后來(lái)貝琳達(dá)去餐廳工作，一個(gè)樂(lè)團(tuán)發(fā)現(xiàn)貝琳達(dá)芭蕾舞跳得很好，最后她被請(qǐng)到劇院跳芭蕾舞，她實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我們要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)遇到困難不要放棄，只要努力就會(huì)有收獲。
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