心得體會(huì)不僅是記錄過(guò)去的經(jīng)歷，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望，有助于我們提高自身的發(fā)展效益。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問(wèn)題。探索學(xué)習(xí)和工作生活中的感悟與思考，以下是幾篇心得體會(huì)供參考。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，師德建設(shè)成為教育領(lǐng)域的熱門話題。作為一名教師，師德課堂是提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)師德課堂，我不僅增進(jìn)了對(duì)教育理念、教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)，更深刻體會(huì)到了愛(ài)崗敬業(yè)的重要性。本文將從四個(gè)方面分享我在師德課堂中的心得體會(huì)：積極進(jìn)取、關(guān)注學(xué)生、自我提升、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，我從師德課堂中體會(huì)到了積極進(jìn)取的重要性。在課堂上，老師們講述了優(yōu)秀教師的典型案例，他們那種對(duì)待工作積極向上的態(tài)度深深打動(dòng)了我。我明白了只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，滿足學(xué)生多樣化的需求。因此，我在師德課堂中樹(shù)立了良好的師德形象，努力教書育人，提高自己的業(yè)務(wù)能力，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
其次，關(guān)注學(xué)生是師德課堂的重要內(nèi)容。在課堂上，我明白了作為教師，在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上不能只關(guān)注知識(shí)的傳授，更應(yīng)關(guān)注他們身心健康的全面發(fā)展。因此，我始終貫徹“以學(xué)生為中心”的教育理念，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和合作精神，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課程，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的潛能，做到知識(shí)的獲取與能力的培養(yǎng)相結(jié)合。
同時(shí)，我在師德課堂中深刻認(rèn)識(shí)到了教師自我提升的重要性。課堂上，老師們強(qiáng)調(diào)了自我提升的理念，他們帶著對(duì)未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)的思考，通過(guò)學(xué)習(xí)、研究不斷提升自己的能力。我了解到只有不斷學(xué)習(xí)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備，才能夠面對(duì)多樣化的教學(xué)需求，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育資源。因此，我積極參加各類培訓(xùn)，閱讀有關(guān)教育的書籍與文章，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高教學(xué)水平。
最后，師德課堂讓我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上，我明白了教師不僅是一個(gè)教書育人的工作者，更是一個(gè)教育事業(yè)的傳承者。在崗位上，教師們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持真善美的教育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。我時(shí)刻銘記“愛(ài)崗敬業(yè)”的要求，以點(diǎn)滴的行動(dòng)詮釋對(duì)教育的熱愛(ài)，盡己所能地為學(xué)生付出，引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和人文素養(yǎng)。
總之，師德課堂是教師職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一扇窗口，通過(guò)它，我在教育理念、教學(xué)方法等方面都有了更深入的了解。通過(guò)師德課堂，我明白了教師職業(yè)的艱辛與幸福，并深刻體會(huì)到了愛(ài)崗敬業(yè)的重要性。在今后的工作中，我將始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升自我，并且始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，努力將自己的價(jià)值與學(xué)生的成長(zhǎng)緊密結(jié)合，共同為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
愛(ài)崗敬業(yè)，是社會(huì)主義勞動(dòng)者的光榮職責(zé)；勤勉奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨員對(duì)自身的基本要求。愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)定理想信念，胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取，工作突出；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的；踐行根本宗旨，全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)；恪守職業(yè)道德，一絲不茍，堅(jiān)守工作崗位；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對(duì)工作精益求精。
荀子曾說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河?？v觀古今先賢成功史，他們無(wú)不是通過(guò)艱苦奮斗，一路披荊斬棘，最終踏上事業(yè)巔峰。我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷提高自我認(rèn)識(shí)，把愛(ài)崗作為職責(zé)，把敬業(yè)作為本分，把奉獻(xiàn)作為追求，抓牢一分一秒的時(shí)間，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)淖饔?，在提高工作質(zhì)量、提高工作效率中做出貢獻(xiàn)。因此，我們要堅(jiān)守工作崗位，以小我成就大我，在集體中體現(xiàn)自己的價(jià)值；我們要以昂揚(yáng)的斗志投入到工作當(dāng)中來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)履行共產(chǎn)黨員的誓言。
愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，對(duì)我們每一名社會(huì)主義勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，是立身做人，干事創(chuàng)業(yè)的基本要求。不能轟轟烈烈的干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣，為人類奉獻(xiàn)一絲甜蜜和溫暖；不能成為精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠(chéng)信可靠，勤勞樸實(shí)，默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者呢。
人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標(biāo)，置身在什么樣的崗位上，都應(yīng)該千里之行，始于足下。既然我們選擇工會(huì)工作作為終身職業(yè)，就應(yīng)該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤工作，不僅是我們每個(gè)人滿足生存需要的同時(shí)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的需要。一個(gè)人總不能無(wú)所事事地終老一生，應(yīng)該將自己的愛(ài)好與所從事的工作結(jié)合起來(lái)，無(wú)論做什么，都要精誠(chéng)所至，樂(lè)在其中。有句話說(shuō)的好：今天工作不努力，明天努力找工作；不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！
在聯(lián)絡(luò)處，愛(ài)崗敬業(yè)精神是無(wú)處不在的，先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀模范—他們都是愛(ài)崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛(ài)崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持立足本職崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
立足崗位做貢獻(xiàn)。首先要從小事培養(yǎng)優(yōu)良品德，這是一個(gè)人做人做事的根本，只要人人心中有國(guó)家、有集體、有他人，我們的.社會(huì)就會(huì)變得更加美好。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。
其次要加強(qiáng)自律，這樣才能使外在的社會(huì)規(guī)范化為主體的自覺(jué)行動(dòng)，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極；只有加強(qiáng)自律，才能保證“吾日三省吾身”，才能自覺(jué)從革命導(dǎo)師、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)；只有加強(qiáng)自律，才能保證在任何情況下都能做到慎獨(dú)自守，把握自己；只有加強(qiáng)自律，才能注意識(shí)別和抵制個(gè)人主義、極端利己主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀，保證走出堅(jiān)實(shí)正確的人生道路，更好的為人民做貢獻(xiàn)。
再次，要善于學(xué)習(xí)。有位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部就經(jīng)常說(shuō)，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，隨時(shí)隨地為自己加油充電，一有空閑時(shí)間就閱讀報(bào)紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。我們也應(yīng)該用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力；同時(shí)要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭(zhēng)做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
最后，要有高度的奉獻(xiàn)精神。干一行，愛(ài)一行，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚(yáng)正氣，做好表率；同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，本著對(duì)工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，時(shí)間飛逝、社會(huì)變遷，新世紀(jì)新環(huán)境下，面臨新任務(wù)新挑戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該守住初心，愛(ài)崗敬業(yè)，為振興發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
第一段：引入師德論壇的背景和意義（200字）。
師德論壇是一種專門給教師交流分享經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺(tái)，是提升師德修養(yǎng)的重要途徑。在這個(gè)師德論壇中，我學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的心得和體會(huì)。作為一名教師，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的職業(yè)態(tài)度和使命擔(dān)當(dāng)，只有真正擁有愛(ài)崗敬業(yè)的心態(tài)，才能獲得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提升教育效果。
第二段：培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)和態(tài)度（200字）。
愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是一種職業(yè)操守，更是一種內(nèi)在的情感體驗(yàn)。在論壇中，我了解到培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的首要任務(wù)是提高對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求卓越的心態(tài)。只有在教育事業(yè)中找到自己的價(jià)值和快樂(lè)，才能堅(jiān)定地投入其中，書寫人生的成就。同時(shí)，師德論壇也強(qiáng)調(diào)了要以積極的態(tài)度對(duì)待工作中的困難和挑戰(zhàn)，要不斷學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代的需求。
第三段：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和教育（200字）。
師道尊嚴(yán)是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)之一。在論壇中，許多教師分享了自己工作中的心得。其中，我深受一位老師的影響，他強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的個(gè)體化關(guān)心和教育。在我實(shí)踐中，我開(kāi)始關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)狀況和學(xué)習(xí)興趣，尋找他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并根據(jù)他們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生感受到自己被關(guān)心和重視時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性也會(huì)大大提升。因此，建立良好的師生關(guān)系是培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的關(guān)鍵。
第四段：提升自身的教育素養(yǎng)（200字）。
作為教師，要不斷提升自身的教育素養(yǎng)是愛(ài)崗敬業(yè)的重要方面之一。在論壇中，我了解到教育領(lǐng)域的知識(shí)和技能是不斷發(fā)展的，只有緊跟時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。因此，我開(kāi)始參加各種教育培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，充分利用信息技術(shù)，探索創(chuàng)新的教學(xué)方式和方法，不斷提升自己的教育水平。只有不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)，才能更好地滿足學(xué)生的成長(zhǎng)需求。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)參加師德論壇，我深刻領(lǐng)悟到了愛(ài)崗敬業(yè)的重要性和內(nèi)涵。作為一名教師，我們要始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求卓越的心態(tài)，關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)他們的個(gè)性特點(diǎn)和潛力。同時(shí)，我們也要不斷提升自身的教育素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法。只有這樣，我們才能真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。師德論壇為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，我將繼續(xù)努力將這些理念和實(shí)踐融入到自己的工作中，成為一名更好的教師。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹師德課堂的重要性和目標(biāo)（200字）。
師德課堂是為了提高教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)而設(shè)立的培訓(xùn)課程。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要責(zé)任，如何提高教育質(zhì)量以及塑造良好的師德形象是每位教師不可忽視的重要課題。師德課堂的目標(biāo)是培養(yǎng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神，讓我們更好地關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，塑造良好的師生關(guān)系。
在師德課堂中，我深切感受到教師職業(yè)的神圣和責(zé)任的重大。通過(guò)學(xué)習(xí)課堂上的案例分析和互動(dòng)討論，我意識(shí)到作為一個(gè)教師，要時(shí)刻保持敬畏之心，對(duì)待每位學(xué)生均應(yīng)真誠(chéng)、耐心、細(xì)致。教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生思想的引領(lǐng)者和靈魂的教化者。只有做到教書育人并行，才能實(shí)現(xiàn)教育的真正價(jià)值。
第三段：愛(ài)崗敬業(yè)的重要性及我在課堂中的實(shí)踐（300字）。
愛(ài)崗敬業(yè)是每位教師應(yīng)該具備的核心品質(zhì)。通過(guò)師德課堂的學(xué)習(xí)，我理解到愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是對(duì)工作的熱愛(ài)和投入，更是要把學(xué)生放在心上，為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神投入到教育事業(yè)中。在實(shí)踐中，我努力詮釋愛(ài)崗敬業(yè)的精神。我關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)軌跡，與他們建立起信任和互動(dòng)的關(guān)系，給予他們指導(dǎo)和關(guān)懷，努力發(fā)掘他們的潛力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第四段：愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義（200字）。
作為教師，我們的責(zé)任是培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)的教師會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，給予他們及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起引領(lǐng)者的重責(zé)。
第五段：對(duì)師德的展望和個(gè)人提升計(jì)劃（200字）。
師德課堂是教師全面發(fā)展的必經(jīng)之路。通過(guò)師德課堂的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的重要性和責(zé)任的重大，明確了愛(ài)崗敬業(yè)的內(nèi)涵和重要性。在今后的工作中，我將更加注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更多的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提升自身的教學(xué)水平，以更好地實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值和自我價(jià)值。
總結(jié)：師德課堂是培養(yǎng)優(yōu)秀教師必不可少的一環(huán)。通過(guò)師德課堂的學(xué)習(xí)，我深切感受到愛(ài)崗敬業(yè)的重要性，并在實(shí)踐中不斷提升自己的教育能力。愛(ài)崗敬業(yè)的教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人和榜樣，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這份責(zé)任，用心去教育每一個(gè)學(xué)生，為他們的未來(lái)注入更多的溫暖和希望。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
多年以前我就對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我只想做一個(gè)普普通通的教師，不為名，不為利，盡我的職責(zé)，教育好我的學(xué)生，干好我該干的工作。
回想經(jīng)近十年的教學(xué)生涯，隨著時(shí)代的發(fā)展，教育也在不斷地更新發(fā)展，教師隊(duì)伍也面臨著時(shí)代的沖擊，在花花綠綠的世界里，在以金錢為基礎(chǔ)的這個(gè)時(shí)代，教師面臨著考驗(yàn)，我捫心自問(wèn)，我覺(jué)得自己還是能夠保持著一顆平常心，不追求榮華富貴，但求踏踏實(shí)實(shí)，心安理得，做好教書育人的工作。
一個(gè)人只有深深地?zé)釔?ài)他自己所從事的職業(yè)，才能為之奮斗，為之獻(xiàn)身。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求更高更無(wú)止境。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng)，也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào)，從利益角度考慮，教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長(zhǎng)索取額外報(bào)酬。教師必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重，以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高為人民服務(wù)的精神境界，才能用一個(gè)高尚、美好的人民教師的形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師，必須在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，做一個(gè)真正的“人類靈魂的工程師”。
為人師表，廉潔從教，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則，為人師表。
以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會(huì)作出表率，《韓詩(shī)外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一，思想品德上，遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價(jià)值觀，用高尚的情操與品德面對(duì)學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
第二，在語(yǔ)言文明方面，用純潔、文明、健康的語(yǔ)言，不夾雜地方土語(yǔ)，用語(yǔ)要文雅、優(yōu)秀，語(yǔ)調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽(tīng)后能產(chǎn)生愉快感，樂(lè)于接受教師的教誨，切忌用低級(jí)庸俗、粗魯無(wú)禮的語(yǔ)言穢語(yǔ)?，F(xiàn)在有些教師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，用尖酸刻薄的語(yǔ)言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語(yǔ)的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對(duì)教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來(lái)極大的傷痕，甚至?xí)苯訋?lái)更為嚴(yán)重的后果;其次語(yǔ)言要準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)練。言簡(jiǎn)意賅，入木三分，見(jiàn)解獨(dú)到深切，令人耳目一新，這樣才會(huì)具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識(shí)帶進(jìn)心田。同時(shí)，語(yǔ)言要熱情、誠(chéng)懇，富于激勵(lì)性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。
第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對(duì)生活的熱愛(ài)，精神飽滿，誠(chéng)實(shí)樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會(huì)對(duì)學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時(shí)，教師的儀表還具有時(shí)代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時(shí)代氣息，不能過(guò)于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)然也不能追求時(shí)髦，標(biāo)新立異，總之，使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力，覺(jué)得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽(tīng)課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺(jué)。
教育家陶行知說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蓖衅鹨豢|真誠(chéng)，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
第一，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛(ài)心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第二，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛(ài)一行，千萬(wàn)不能坐在這兒，這山望著那山高。
三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”為工作中心，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是一身的修養(yǎng)，因?yàn)樗且环N品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。
第一，正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系，才能開(kāi)拓進(jìn)取。在現(xiàn)實(shí)中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，固步自封，庸碌無(wú)為，走進(jìn)課堂，無(wú)精打采，談起玩樂(lè)，神采飛揚(yáng);工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對(duì)待備課、聽(tīng)課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi)，不求真，不務(wù)實(shí)，更談不上開(kāi)拓創(chuàng)新。
第二，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對(duì)知識(shí)精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。
江書記講過(guò)，“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。學(xué)校的出路在發(fā)展，學(xué)校的希望在發(fā)展，教師的忠誠(chéng)從教，教育能力也在發(fā)展，只有在發(fā)展中求生存，提升教育教學(xué)實(shí)力，才是一個(gè)學(xué)校一個(gè)教育基地的發(fā)展根本所在。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
現(xiàn)代社會(huì)中，教師是承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)的棟梁的一群人。教師的教育水平和師德水平對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步起著決定性作用。作為一名剛剛步入教師隊(duì)伍的新教師，我經(jīng)歷了一次師德課堂愛(ài)崗敬業(yè)的培訓(xùn)，在這過(guò)程中不僅深感教師職業(yè)的神圣和重要，更加深刻領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的偉大和責(zé)任。
教師是社會(huì)的靈魂工程師，需要扛起舉足輕重的責(zé)任，時(shí)刻把學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位。這個(gè)道理在師德課堂愛(ài)崗敬業(yè)的講座中得到了深入的闡釋和呼吁。作為教師，我們需要牢記教書育人的使命，時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心。無(wú)論學(xué)生是高才生還是差生，我們都要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，努力幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時(shí)，我們還需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)，為學(xué)生輸送更多精彩內(nèi)容和視野。只有這樣，才能夠堪稱一名合格的教師。
此外，師德課堂愛(ài)崗敬業(yè)還強(qiáng)調(diào)了教師要做到敬業(yè)。敬業(yè)是每個(gè)教師的必修課，更是教育事業(yè)的立基之本。教師要對(duì)教育工作充滿熱情，要真心真意地為學(xué)生付出。學(xué)生的成功就是教師最大的榮譽(yù)，每一個(gè)進(jìn)步的微笑都是教師最大的安慰。因此，教師要有不怕辛苦、不怕困難的精神，堅(jiān)定地投身于教育事業(yè)中。只有這樣，我們才能真正做到將愛(ài)崗敬業(yè)融入到自己的血液中，將教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
誠(chéng)信是師德課堂愛(ài)崗敬業(yè)講座中的另一個(gè)重要組成部分。作為一名教師，我們要以身作則，做到言行一致，維護(hù)社會(huì)公正和誠(chéng)信的風(fēng)氣。我們要不斷提高自己的道德和素質(zhì)，做到真實(shí)、公正、廉潔。在教育工作中，我們要以大義凌然的精神對(duì)待一切事物，堅(jiān)決防止教育的變味和墮落。只有在誠(chéng)信的指引下，我們才能正確認(rèn)識(shí)和履行自己的職責(zé)，給學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣。
師德課堂愛(ài)崗敬業(yè)的最后一個(gè)體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作和教育共同體的重要性。我們不能只顧自己，要以團(tuán)隊(duì)的方式合作，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，共同分享教育成果和經(jīng)驗(yàn)。只有和同事們心心相印，互相扶持，才能夠共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，我們還要將教育融入社會(huì)，并與家庭和社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)教育共同體。家庭和社會(huì)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，我們應(yīng)該與家長(zhǎng)和社會(huì)各界共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的條件和環(huán)境。
最后，師德課堂愛(ài)崗敬業(yè)讓我意識(shí)到了作為一名教師的使命和責(zé)任。只有具備了良好的師德和職業(yè)素養(yǎng)，才能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出真正的貢獻(xiàn)。所以，我將用愛(ài)崗敬業(yè)的精神，追求卓越的教育品質(zhì)，努力提高自己的教育水平和教育品質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望在未來(lái)的教育工作中，我能夠做到胸懷寬廣、智慧和才干兼?zhèn)洹?yán)謹(jǐn)細(xì)致、充滿激情，成為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的堅(jiān)實(shí)后盾。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工愛(ài)崗敬業(yè)。本站小編為大家整理了學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)。
針對(duì)當(dāng)前企業(yè)運(yùn)行中暴露出的一系列思想觀念、思想作風(fēng)和深層次的企業(yè)管理問(wèn)題，3月1日，省公司召開(kāi)了“愛(ài)崗敬業(yè)，推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型，實(shí)施精確化管理，進(jìn)一步提高企業(yè)執(zhí)行力”大討論活動(dòng)電視電話啟動(dòng)會(huì)，要求全體員工通過(guò)學(xué)習(xí)討論的方式提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)自我剖析的方式查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題，使每一名員工都能找準(zhǔn)自己的定位，明確自己的職責(zé)，切實(shí)將公司的執(zhí)行力提到一個(gè)新高度，將企業(yè)的精確化管理落到實(shí)處，加快推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。
我部非常重視此項(xiàng)活動(dòng)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)推薦的書籍、文章。在通讀了《主動(dòng)執(zhí)行》、《沒(méi)有任何借口》之后，每位員工都寫出了。
讀后感。
并且發(fā)表在部?jī)?nèi)網(wǎng)站的大討論專題中相互交流。通過(guò)這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)與討論感觸很深。特別是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)的感受很多在此記述下來(lái)與大家共勉。
“敬業(yè)”在我國(guó)古代《禮記﹒學(xué)記》中就以“敬業(yè)樂(lè)群”明確提了出來(lái)。宋朝朱熹說(shuō)，“敬業(yè)”就是“專心致志以事其業(yè)”。即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。敬業(yè)總是和“愛(ài)崗”聯(lián)系在一起的。愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗情感的進(jìn)一步升華，是對(duì)職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識(shí)。
一個(gè)不愛(ài)崗的人很難做到敬業(yè)，一個(gè)不敬業(yè)的人，很難說(shuō)是真正的愛(ài)崗。所以，每個(gè)人要真正做到敬業(yè)，首先，必須從愛(ài)崗做起。就是說(shuō)，不論做什么工作，不論職務(wù)大小，都要立足本職工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一絲不茍。其次，必須樹(shù)立服務(wù)的思想。要知道每個(gè)工作，每個(gè)崗位，都是可敬的，都是社會(huì)需要的。服務(wù)不是抽象的詞匯，它體現(xiàn)在每個(gè)人的具體工作之中。所謂：“我為人人，人人為我”就是最好的體現(xiàn)。所以，只要樹(shù)立了服務(wù)的思想，就能在工作中積極主動(dòng)，奮力進(jìn)取，精誠(chéng)協(xié)作，高度負(fù)責(zé)，什么困難都能克服。再次，努力學(xué)習(xí)和掌握新業(yè)務(wù)新技術(shù)，力求精益求精。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，每個(gè)崗位，每個(gè)員工的壓力都越來(lái)越大，工作負(fù)荷也越來(lái)越重，文化知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、技術(shù)素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人如果只有敬業(yè)的良好愿意望，卻沒(méi)有敬業(yè)的各種素質(zhì)，敬業(yè)就沒(méi)法落到實(shí)處。最后，堅(jiān)守崗位責(zé)任，干一行愛(ài)一行。履行職責(zé)是每個(gè)公民的本分，崗位責(zé)任就是社會(huì)責(zé)任，是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的義務(wù)要求。所以，每個(gè)人都要有明確的、執(zhí)著的責(zé)任意識(shí)。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，要真正做到敬業(yè)，卻不是一件容易的事。因?yàn)楫吘褂性S多外來(lái)因素會(huì)干擾你，比如工作的繁忙程度、環(huán)境的和諧程度、心理的平衡程度等等，想要做到氣定神閑般的不為所動(dòng)，一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)，的確需要超人的氣度和真正敬業(yè)的精神。生活是需要一個(gè)正確的態(tài)度來(lái)支撐的，通過(guò)學(xué)習(xí)《主動(dòng)執(zhí)行》、《沒(méi)有任何借口》，忽然發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)并不難，我們的苦惱與怨憤都來(lái)源于目標(biāo)的偏差，太在意那些外化的東西，才會(huì)在迷失與找尋中生出許多痛苦來(lái)。
如何對(duì)待艱苦，如何對(duì)待收入?不同道德覺(jué)悟的人回答是不同的。在我們身邊，不少人是工作在環(huán)境艱苦、勞動(dòng)繁重、收入不高的崗位上的，正是由于他們崇高的敬業(yè)精神，才贏得了社會(huì)廣大人民的尊敬。試想，如果沒(méi)有億萬(wàn)農(nóng)民辛苦種田，沒(méi)有千百萬(wàn)工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修鐵路，沒(méi)有廣大人民解放軍在天涯海角守衛(wèi)祖國(guó)大門，沒(méi)有千萬(wàn)個(gè)清潔工人清掃城市垃圾，沒(méi)有幾千萬(wàn)人民教師、科學(xué)工作者埋頭于教學(xué)、科研，我們的改革開(kāi)放事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能取得如此輝煌的成就嗎?人總是要有點(diǎn)精神的。用為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)的態(tài)度去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的。那種帶著純粹個(gè)人功利目的敬業(yè)的人，也可能成功一時(shí)，但一旦遇到外在競(jìng)爭(zhēng)壓力或其它原因，那種“敬業(yè)”精神就會(huì)迅速消失。當(dāng)然，我們所說(shuō)的敬業(yè)，并不意味著一個(gè)人在第一次選擇的崗位上“從一而終”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們可以選擇發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位，并想在新的工作崗位上做出貢獻(xiàn)，同樣離不開(kāi)敬業(yè)精神。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)。一個(gè)人只有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。否則，就是在新的工作崗位上，如果沒(méi)有敬業(yè)精神，偷懶耍滑，得過(guò)且過(guò)，還會(huì)被職業(yè)組織所淘汰。
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敬業(yè)和奉獻(xiàn)是緊密聯(lián)系在一走的。所謂奉獻(xiàn)，就是一心為他人、為人民、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族作貢獻(xiàn)。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個(gè)人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益于他人、人民、社會(huì)、國(guó)家和民族。奉獻(xiàn)是在自始至終貫穿著敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長(zhǎng)期積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。在我們社會(huì)，像雷鋒、孔繁森、李國(guó)安等同志，之所以受到社會(huì)尊敬，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧夏貫樯鐣?huì)作了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界。一個(gè)公民如果真正做到了奉獻(xiàn)，他就能在工作中做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，奉獻(xiàn)也是社會(huì)主義公民道德的最高境界。一個(gè)公民如果真正做到了奉獻(xiàn)，也就無(wú)論在什么場(chǎng)所，都能夠愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)和敬業(yè)。奉獻(xiàn)是無(wú)私的付出。雖然，它是公民的基本道德規(guī)范，但是，他也是社會(huì)主義公民做人的最高境界，一個(gè)社會(huì)主義公民能夠無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的辛勤勞動(dòng)、聰明才智，甚至自己年輕的寶貴生命，這樣的公民難道不是一個(gè)道德高尚、值得人們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?雷鋒曾說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”孔繁森同志也曾說(shuō)：“把自己當(dāng)作泥土吧，認(rèn)眾人把你踩成一條路。”這就是他們無(wú)私奉獻(xiàn)觀的最好寫照。
快樂(lè)、健康地生活，是我們每個(gè)人的愿望，只有擁有健康的生活態(tài)度才能使我們?cè)谌松穆飞显阶咴椒€(wěn)健。企業(yè)不是我們的家，但我們應(yīng)該象經(jīng)營(yíng)自己的家一樣去經(jīng)營(yíng)我們的企業(yè)，這需要無(wú)私的精神。
如果你是一位火車司機(jī)，該輪到你的班了，你必須得提前到崗，做好發(fā)車前機(jī)車部分的一切準(zhǔn)備工作，因?yàn)槟闵硐祻V大旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全，那是半點(diǎn)也馬虎不得的。如果你是一位白衣戰(zhàn)士，就得用心專一，造詣精湛，當(dāng)你站在手術(shù)臺(tái)前的時(shí)候，會(huì)從容不迫地處理面臨的一切，直至手術(shù)的圓滿結(jié)束。如果你是一位公司的白領(lǐng)，為了公司業(yè)務(wù)的拓展，你得經(jīng)常早出晚歸，加班加點(diǎn)，因?yàn)槟闵硐倒緲I(yè)務(wù)的成敗優(yōu)劣。如果你是電臺(tái)、電視臺(tái)的一位主持人或播音員，你必須得提前進(jìn)入狀態(tài)，熟悉播報(bào)的內(nèi)容，以便臨場(chǎng)得以更好的發(fā)揮……各行各業(yè)的從業(yè)人員，都得勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)，唯有如此，才能把自己所從事的工作干得較好，甚至爭(zhēng)創(chuàng)一流。這樣，整個(gè)社會(huì)機(jī)器就會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的更加正常。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們卻不難發(fā)現(xiàn)不愛(ài)崗敬業(yè)的各種表現(xiàn)：比如，跟人不跟事業(yè)者有之;工作馬虎、“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”者有之;做和尚不撞鐘者有之;身在曹營(yíng)心在漢，這山望著那山高者亦有之;不思進(jìn)取、懶得創(chuàng)新者有之;不從細(xì)微末節(jié)處做起，沾名釣譽(yù)者亦有之;吃老本、擺老資格，不能堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)進(jìn)步者有之;只講物質(zhì)條件，不講責(zé)任義務(wù)，干公家活兒時(shí)留一手，干私活不遺余力者亦有之……凡此種種，均是不愛(ài)崗，不敬業(yè)、職業(yè)道德精神缺乏的表現(xiàn)。它正在侵蝕我們健康的肌體，貽誤我們的各項(xiàng)事業(yè)，延緩我們加快發(fā)展的進(jìn)程，實(shí)屬害莫大焉!
愛(ài)崗敬業(yè)精神的缺失造成假冒偽劣泛濫，重大責(zé)任事故不斷、一些窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量低劣，等等。而這一切又跟信仰錯(cuò)位、拜金主義流行、受利益誘惑驅(qū)動(dòng)等大有關(guān)系。有的人為了追求物質(zhì)利益的最大化，輕視怠慢自己所從事的普通平凡的工作，膚淺浮躁、急功近利，頻頻跳槽。有的人信奉“人生得意須盡歡”的信條，滿足于眼前的種種物質(zhì)享受，斗志全無(wú)，變得越來(lái)越?jīng)]有進(jìn)取之心。還有的人或許因?yàn)槭聵I(yè)受挫、人生失意，家庭危機(jī)，從而滋生消極厭世情緒，干脆就躺倒什么都不想干了。還有的人擅長(zhǎng)溜須拍馬，跟人不跟事，把所謂“聰明才智”都用到琢磨人上去了，那還有什么心思顧及事業(yè)?若跟這樣的人談及愛(ài)崗敬業(yè)豈不是顯得十分可笑嗎?當(dāng)然，影響愛(ài)崗敬業(yè)的因素固然有很多，但以上淺析總不至于太過(guò)離譜。
人是要有點(diǎn)精神的。每個(gè)人活在世上，總有一種信念，追求在激勵(lì)著他、支撐著他。學(xué)生要品學(xué)兼優(yōu)，首先得長(zhǎng)期接受德智體勞等方面的良好教育，加之具備刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗，最終他才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。干部若真要做出政績(jī)，既不能靠造假，也不能靠取巧，而必須靠堅(jiān)定不移的為民服務(wù)的信念，腳踏實(shí)地依靠群眾去干好有益的事情，像焦裕祿、任長(zhǎng)霞那樣去活著，那樣去忠于職守，生命不息、奮斗不止。專業(yè)技術(shù)人員要有所建樹(shù)，須得干一行、愛(ài)一行、鉆一行，像鄧稼先、袁隆平那樣去開(kāi)拓創(chuàng)新，為了自己所鐘愛(ài)的事業(yè)，可以犧牲許許多多的物質(zhì)利益和樂(lè)趣，安貧樂(lè)道，專心致志，鍥而不舍，干出一流業(yè)績(jī)。社會(huì)上每個(gè)人若都能非常熱愛(ài)自己所從事的工作，那么，我們的社會(huì)就會(huì)充滿活力，我們各級(jí)機(jī)構(gòu)的辦事效率和人民群眾的生活質(zhì)量就會(huì)大幅度提高，正氣能得以進(jìn)一步提升，猥瑣之氣會(huì)逐漸消遁;“工作著是美麗的”則會(huì)成為人們共同遵循的真理，“讓我們的生活充滿陽(yáng)光”亦不會(huì)成為一句虛無(wú)飄渺的空話。愛(ài)崗敬業(yè)者，他的精神狀態(tài)一定是奮發(fā)向上、樂(lè)觀自信、敢于挑戰(zhàn)一場(chǎng)困難的。反之，他的精神狀態(tài)一定是頹廢陰暗、沒(méi)著沒(méi)落、斗志全無(wú)的。我想:世上絕大多數(shù)人是愿意做一名愛(ài)崗敬業(yè)者的。
當(dāng)今之世，社會(huì)分工、學(xué)科分工日益細(xì)化，這就要求我們每一位從事某一項(xiàng)具體工作的從業(yè)人員，少一點(diǎn)虛榮浮躁之心，多--點(diǎn)刻苦鉆研的精神。愛(ài)崗敬業(yè)是能具備真才實(shí)學(xué)為基礎(chǔ)的。才華有了，能力到了，水到渠成，瓜熟蒂落，順理成章。才華不夠，專業(yè)思想不牢固，浮浮躁躁，朝秦暮楚，工作中遇到困難便束手無(wú)策，能力不濟(jì)，心有余而力不足，不要說(shuō)爭(zhēng)創(chuàng)一流了，就是達(dá)到說(shuō)得過(guò)去的水準(zhǔn)都很難。那么，愛(ài)崗敬業(yè)又從何談起?所以說(shuō)，愛(ài)崗敬業(yè)是從做好自己的本職工作體現(xiàn)出來(lái)的，是從提高自己本職工作的水平、能力上體現(xiàn)出來(lái)。
要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，還得醫(yī)制度之疾，從按照。
規(guī)章制度。
辦事入手。有的單位的員工愛(ài)崗敬業(yè)精神之所以缺失，跟不能嚴(yán)格照章辦事大有關(guān)系。獎(jiǎng)勤罰懶在那里成了一紙空文，平均主義的大鍋飯?jiān)谀抢锍缘脟娤?，有人?yán)重失職瀆職了，但有保護(hù)傘的全力保護(hù)故而仍然平安無(wú)事，逍遙自在。凡此種種，必然對(duì)員工的積極性帶來(lái)極大的負(fù)面影響，愛(ài)崗敬業(yè)往往成為一紙空文，難以落到實(shí)處。在那樣的地方，辦事作風(fēng)稀拉、辦事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有規(guī)章不循是最壞事的。因此，筆者在這里呼吁：要有高效的工作質(zhì)量，必得健全規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。該罰的罰，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，賞罰要非常分明，愛(ài)崗敬業(yè)才能蔚然成風(fēng)。
我要為愛(ài)崗敬業(yè)者謳歌，他們是人群中的奮然前行者，他們是社會(huì)的脊梁，畢竟值得贊美!
我要為不愛(ài)崗、不敬業(yè)者感到悲哀，等待他們的末路是什么?是陽(yáng)關(guān)道還是獨(dú)木橋?該是不言自明的。
我要呼喚愛(ài)崗敬業(yè)精神的回歸，因?yàn)椋覀兊母黜?xiàng)事業(yè)都非常迫切地需要弘揚(yáng)這種精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家早上好!
我今天演講的主題是：以敬業(yè)精神充實(shí)我的精神家園。
我要說(shuō)：非也!在我們的時(shí)代，在我們的身邊，就有許多感人的例子。熊秋來(lái)，二十多年敬業(yè)奉獻(xiàn)，執(zhí)德守誠(chéng)，以一個(gè)基層干部的身份，全身心投入信息化建設(shè)，多次榮獲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);盧光華，在業(yè)務(wù)工作上，漚心瀝血，鞠躬盡瘁，汗水染白了雙鬢，病魔折彎了腰椎，贏得了大家的敬仰;任振甲，每次接待客戶時(shí)那樣熱情的態(tài)度，幾近將我打動(dòng)!對(duì)于信息行業(yè)，有些客戶是一竅不通的，必須耐心地解答，拿出真誠(chéng)對(duì)待每位客戶，這樣才能維持老客戶，發(fā)展新用戶。
記得當(dāng)初來(lái)到信息化辦的時(shí)候，我也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏桥R時(shí)工的事實(shí)而灰心過(guò)、迷惘過(guò)。一線工作的繁重和風(fēng)險(xiǎn)盡人皆知，是絕大多數(shù)的臨時(shí)工在兢兢業(yè)業(yè)地工作，在一敲一擊的平凡崗位上洋溢著自己的每一個(gè)笑容。從某種意義上說(shuō)，正是臨時(shí)工與正式工齊心協(xié)力的工作，才成就了信息化辦如此鮮活的今天!
在加入這個(gè)群體不到一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我如愿成為了一名共產(chǎn)黨員;在三八節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)安排我們?nèi)w女職工到鳳凰古城游玩;當(dāng)我們臨時(shí)工有什么紅白喜事的時(shí)候，單位都是在第一時(shí)間前去看望。最讓我感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)知道王永成同志父親去世的消息后，馬上安排人員前去悼念，那是多遠(yuǎn)的路程啊!
當(dāng)我們一起參加廣播體操比賽的時(shí)候，一起與外單位進(jìn)行拔河比賽的時(shí)候，這是沒(méi)有臨時(shí)與正式差別的同場(chǎng)競(jìng)技，臺(tái)上與臺(tái)下一樣的群情激奮，這一切都深深地被定格在我的腦海中，銘記在我的心里。愛(ài)崗敬業(yè)守誠(chéng)，為信息事業(yè)奮斗終身——這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。暫且不談什么為了全人類的解放，為了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，我們只說(shuō)人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，總要有個(gè)謀生的依托。
既然來(lái)到這里工作，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花，就像老鼠愛(ài)大米!那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?自然地選擇就是：敬業(yè)。有句。
口號(hào)。
說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)，填好每一張表，接好每一個(gè)電話，寫好每一篇文稿。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實(shí)現(xiàn)人生理想!
我認(rèn)為，敬業(yè)首先要對(duì)工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說(shuō)，我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè)和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情，軍隊(duì)就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō)，“成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。
再次，敬業(yè)還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！边@一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn)的人層出不窮、史不絕書。魯迅說(shuō)得好，“我們自古以來(lái)，都有為民請(qǐng)命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人......
雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！被蛟S有的同志會(huì)說(shuō)，那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了。但是如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
在這里，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有華麗的詞藻，我只想把我心中的那份感受帶給大家，和大家說(shuō)說(shuō)一名年輕女職工的心里話——經(jīng)過(guò)了十幾天的磨合，我已經(jīng)與我的新同事建立了良好的友誼，他們都很幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。
是他們使我盡快地熟悉起了這里的業(yè)務(wù)流程、工作內(nèi)容，使我得以在這里施展我的技能，使我的所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)?lái)更多快樂(lè)，于是我對(duì)政府網(wǎng)站更加地?zé)釔?ài)了!
輕輕地，我來(lái)了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林;我要回報(bào)的是無(wú)私奉獻(xiàn)，希望森林更加昂然生機(jī)。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī);有一種精神，看似豪情萬(wàn)丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是：愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中收獲。愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。在我們供電所這個(gè)大家庭里，有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，日復(fù)一日地重復(fù)著自己，卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給千家萬(wàn)戶。
作為基層的電力職工，我們時(shí)刻踐行著要全新全意為民服務(wù)的理念，始終把用戶放在第一位置。牢記“以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的服務(wù)理念，更好地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)“十項(xiàng)承諾、十項(xiàng)措施、十個(gè)不準(zhǔn)”的理解。
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們一直發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，方便用戶，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。只要用戶一個(gè)電話，不論是工作多忙還是在搶修電力或電力報(bào)裝，只要任務(wù)一到，我們都會(huì)加班加點(diǎn)地完成任務(wù)。有時(shí)，周末或者節(jié)假日到了，很多人都在休息與家人團(tuán)聚。我們可能還在某個(gè)地方揮汗如雨，處理電力問(wèn)題。但我們一點(diǎn)也不抱怨，一點(diǎn)也不辛苦。因?yàn)椋覀兛吹搅穗娏屚〞r(shí)人們臉上閃躍的欣喜。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，才會(huì)那樣地飄逸;江河奉獻(xiàn)給大地，才會(huì)那樣地激蕩;青春奉獻(xiàn)給事業(yè)，才會(huì)那樣的美麗?；蛟S平凡的崗位無(wú)法使我們獲得更多，但我們同樣可以在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。
愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛(ài)崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì)，尤為重要。
我認(rèn)為，"愛(ài)崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
舉個(gè)例子：錯(cuò)一段代碼，看起來(lái)不是什么大事，但是就是這一點(diǎn)小錯(cuò)就可能讓頁(yè)面都打不開(kāi)，而我們的工作中很重要的一項(xiàng)就是在網(wǎng)上搭建xx市對(duì)外交流的平臺(tái)，是讓世界認(rèn)識(shí)窗口，是我們xx人的面子，個(gè)人的面子不重要，但是這關(guān)系著整個(gè)xx市人民政府的臉面，關(guān)系到六百多萬(wàn)人口的面子，這個(gè)時(shí)候，你還能說(shuō)，這是小事么?沒(méi)有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累，就不會(huì)有美好的未來(lái)。
愛(ài)崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避;我們就可以成為一名對(duì)信息化辦真正有用的人;我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來(lái)很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績(jī)，我們自身的能力，也才會(huì)有所突破!
"愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問(wèn)題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問(wèn)題。
其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因?yàn)槲易约涸诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔?。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來(lái)講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個(gè)地方，也就借這個(gè)機(jī)會(huì)給自己一點(diǎn)壓力，今后我會(huì)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請(qǐng)教，爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己最大努力在工作能力上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì)走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，我們才能取得真績(jī)實(shí)效!
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來(lái)或許別人會(huì)覺(jué)得還算是一個(gè)相對(duì)輕閑的工作部門，但是這個(gè)看似輕閑的工作卻對(duì)我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作，我沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不懂就問(wèn)，對(duì)于每一項(xiàng)工作，我都以著高度的責(zé)任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識(shí)。
在信息化辦一年的時(shí)間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，身在其中，我感到無(wú)比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛(ài)本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
時(shí)間過(guò)得真快，走上三尺講臺(tái)已有四年多了?；厥走@14450個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。在這三尺見(jiàn)方的三尺講臺(tái)上，凝聚了我的心血和汗水，苦過(guò)、累過(guò)。但能和團(tuán)結(jié)上的同事一起共事，和可愛(ài)、天真活潑的學(xué)生們朝夕相處，這就是我最大的幸福。我熱愛(ài)我的事業(yè)，忠誠(chéng)于我的事業(yè)，我情愿為我的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，播撒自己的光和熱。
在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中也使我更加體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的沉重分量，也體會(huì)到了“國(guó)家興在于教育興，而教育興在于教師興”的深刻內(nèi)涵。讓我感觸最深的是，教育離不開(kāi)愛(ài)，離不開(kāi)奉獻(xiàn)。“愛(ài)”是教育的靈魂，教育的本源是愛(ài)。校園的每個(gè)角落都應(yīng)該充滿愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就辦不好教育沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育：教師的愛(ài)是一門藝術(shù)，教師的愛(ài)是一種魅力，教師的愛(ài)是一種豁達(dá)，教師的愛(ài)是一種激勵(lì)，教師的愛(ài)是一種關(guān)注，教師的愛(ài)是一種呼喚。師愛(ài)是教育的核心，師愛(ài)是教育的最高品質(zhì)。
在工作期間，我工作勤奮敬業(yè)。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走。我總把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在工作中，我熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，以高度的責(zé)任感履行自己的職責(zé)。我總是利用休息時(shí)間到學(xué)生家家訪，了解學(xué)生的家庭情況。只有很好的了解學(xué)生才能對(duì)癥下藥。
學(xué)生生病了，我及時(shí)把學(xué)生送往醫(yī)院，及時(shí)與他們的父母取得聯(lián)系。
一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望，一群孩子是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)尤為重要。在我看來(lái)，“愛(ài)”是通往學(xué)生心靈深處唯一的橋梁，是與學(xué)生進(jìn)行交流的唯一入口。我堅(jiān)持認(rèn)為只要用心靈與學(xué)生交流，善于奉獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)生會(huì)在心中默默的糾正自己的錯(cuò)誤，從心靈，從本質(zhì)上得到感化。人非草木，人都是懷有一顆善良、感恩、仁慈的心，只是有的還沒(méi)有被激活而已。只要用心與他們溝通，他們也會(huì)用心對(duì)待自己。教師不應(yīng)只是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該具備父母和朋友的特征。所以我把關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生定為自己最起碼的職業(yè)準(zhǔn)則。在平時(shí)的教學(xué)中，我總是用平等的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，不用偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外，還要關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨?，還通過(guò)家訪、詢問(wèn)等形式了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
工作中我以樂(lè)觀、積極、熱情的工作態(tài)度，樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得了同事的好評(píng)。
在教育教學(xué)中，我從不遲到早退，沒(méi)有特殊情況堅(jiān)持不請(qǐng)假，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)向同事請(qǐng)教。對(duì)學(xué)生一視同仁，對(duì)學(xué)困生我盡心盡力，熱心輔導(dǎo)。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
我們學(xué)校全體教師參加了校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了王劍主任主講的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。讓我深感受益匪淺。
首先，有著廣博的知識(shí)。小學(xué)教師擔(dān)負(fù)著全面培養(yǎng)小學(xué)生的任務(wù)。因此應(yīng)具備多方面的綜合的知識(shí)?！罢n上一分鐘，課下十年功”“要交給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”。這是很有道理的。教師有了本門學(xué)科的更加寬廣深厚的知識(shí)，才能真正透徹地理解教材，靈活的處理教材，準(zhǔn)確的把握教材運(yùn)用自如的把知識(shí)提取給學(xué)生?，F(xiàn)在的小學(xué)知識(shí)非常靈活，你能保證所有問(wèn)題你都會(huì)回答嗎？能給學(xué)生講明白嗎？這就激勵(lì)我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，如：職稱計(jì)算機(jī)，繼續(xù)教育，高學(xué)歷進(jìn)修等等，只有不斷地進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識(shí)和技能。才能適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及新思想。
學(xué)校對(duì)此也給予了很大的支持，暑假開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，專家給我們主講教師應(yīng)會(huì)的知識(shí)，使每位教師得到很好的“充電”，提高了教師的素質(zhì)。
當(dāng)今社會(huì)，教育是全面發(fā)展的教育。對(duì)學(xué)生的美育，體育，勞動(dòng)技術(shù)教育給予十分關(guān)注。在農(nóng)村，教師還擔(dān)任藝術(shù)課，如：美術(shù)課，音樂(lè)課等等。這就要求教師要具備藝，體等方面的才能。要更多地關(guān)心和了解兒童的課外生活。
因此，小學(xué)教師要具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和多方面興趣和才能。這樣才能提高教師的威信，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
有著良好的精神修養(yǎng)，陶行知說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@就告訴我們，教師應(yīng)該是敬業(yè)的，要做到熱情主動(dòng)、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作。教師勞動(dòng)是高尚的，人們稱之為辛勤的園丁。對(duì)教育事業(yè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們要拿出這種精神，一絲不茍地工作，勤勤懇懇，奉獻(xiàn)于淤溪小學(xué)。
要培養(yǎng)師愛(ài)。這是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。這就要求教師平等的心關(guān)和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。特別是后進(jìn)生。師生之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾沖突，這就是考驗(yàn)，要以高度的覺(jué)悟，深摯的情感，博大的胸懷來(lái)對(duì)待。不得打罵，侮辱學(xué)生。作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。
自從我有了小孩，我深有體會(huì)，假如，現(xiàn)在我的孩子在學(xué)校被老師罵了或打了，我做家長(zhǎng)的，心里肯定不舒服。舍不得。所以，當(dāng)面對(duì)學(xué)生，同樣要把他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)教育，關(guān)愛(ài)他們。多一些鼓勵(lì)，多一些關(guān)懷，少一些批評(píng)。
做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生喜歡前提是和學(xué)生在一起經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，因此，建立和諧的師生關(guān)系是成為學(xué)生喜愛(ài)的老師的前提。我們和學(xué)生在一起，平時(shí)生活中有時(shí)是相互爭(zhēng)論、相互游戲、相互開(kāi)玩笑，而在課堂上的生活是以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的一種精神存在。
和諧的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的原動(dòng)力，對(duì)提高課堂效益是十分重要的，關(guān)系融洽，不但活躍了課堂氣氛，而且調(diào)動(dòng)起學(xué)生極大的熱情去參與；反之，不注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生苦學(xué)，使學(xué)生厭學(xué)，則嚴(yán)重阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，當(dāng)然更談不上課堂效益的提高。和諧師生關(guān)系，還應(yīng)注意提高自身素質(zhì)，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學(xué)生和你協(xié)調(diào)一致，尊重學(xué)生，愛(ài)你的每一位學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，努力提高學(xué)習(xí)效率。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
我要做到愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。熱愛(ài)人民，貫徹國(guó)家的教育方針，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，尊重每個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，追求真理，獻(xiàn)身教育事業(yè)，渴望得到同事、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)成員的尊敬信任，為淤溪中心小學(xué)教育事業(yè)作出更大努力。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
八項(xiàng)規(guī)則“一子落”風(fēng)格建造“滿盤活”，全面從嚴(yán)治黨向底層延伸，標(biāo)準(zhǔn)了紀(jì)檢督查干部的作業(yè)風(fēng)格，清正之氣蔚成風(fēng)氣，習(xí)近平十九大說(shuō)話對(duì)我們底層干部是一場(chǎng)振作人心的精力洗禮，給予了我們強(qiáng)壯的勇氣和力氣，鼓勵(lì)著我們?nèi)孀駨膱?zhí)行黨的十九大精力，一直以習(xí)近平新年代我國(guó)特色社會(huì)主義思維為指引，結(jié)實(shí)建立政治知道、大局知道、中心知道、看齊知道，自覺(jué)在思維上政治上舉動(dòng)上同黨中央堅(jiān)持高度一致，造就一支具有鐵一般崇奉、鐵一般信仰、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的紀(jì)檢督查干部部隊(duì)，保衛(wèi)一方的公平正義，凝集成一股清正之氣。
一、上廉下檢，打鐵還須本身硬。
如月之恒，如日之升，這些年縣吹響了反腐倡廉的號(hào)角，講紀(jì)律、干實(shí)事，書寫當(dāng)下法律干部的職責(zé)與當(dāng)擔(dān)。自參與作業(yè)以來(lái)，我看到的是領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范、事必躬親，用“講仔細(xì)”的精力、“有擔(dān)任”的舉動(dòng)，以抓鐵有痕、踏石留印的決計(jì)和意志，堅(jiān)持不懈遵從執(zhí)行十九大精力，馳而不息糾正“四風(fēng)”，敞開(kāi)了司法行政作業(yè)風(fēng)格的新篇章。上行下效，嚴(yán)于律己，以效勞公民為神圣職責(zé);遵規(guī)守紀(jì)，以勤學(xué)修德為立身之本;專心據(jù)守在法治路途上的前沿陣地。一盤以縣司法局為坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”，底層司法所為車馬炮各展其長(zhǎng)、各盡其能的司法行政廉潔法律部隊(duì)“棋”了然清楚。
二、開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，退一步就是萬(wàn)丈深淵。
風(fēng)格建造具有一抓就收效、一松就反彈的特色，切不可喘口氣、歇歇腳。擰緊螺絲、上緊發(fā)條，馳而不息，保證這“榜首刀”刀出不歸鞘，這“一陣風(fēng)”勁吹不停息。作為一名司法助理員，深知在法治的路途沒(méi)有回頭路，須以猛藥去疴、重典治亂的決計(jì)，以刮骨療毒、勇士斷腕的勇氣一往無(wú)前的助推法治路途的建造，一同謹(jǐn)防路途的“糖衣炮彈”，持續(xù)堅(jiān)持高壓反糜爛的態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以零忍受情緒懲治糜爛，緊記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，做一名遵規(guī)守紀(jì)的法律干部。
三、披荊斬棘，雖千萬(wàn)隔絕吾往矣。
“河出潼關(guān)，因有太華抵抗而水力益增其奔猛;風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號(hào)”。在法律作業(yè)中必定會(huì)遇見(jiàn)各種嚴(yán)峻應(yīng)戰(zhàn)，正如習(xí)近平的豪放宣示：“惟其困難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”。中共十九大提出我國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新年代，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，這是幾代共產(chǎn)黨人、法律干部、常識(shí)分子絞盡腦汁支付的效果，才迎來(lái)了四十年的平和繁榮昌盛，迎來(lái)了科技興國(guó)的洶涌潮流，迎來(lái)了新年代我國(guó)特色社會(huì)主義。拓荒出了一條新年代的法治路途，這是一條在應(yīng)戰(zhàn)中不斷淬火的路途，這也是一條在立異中不斷向前的路途，即便有千萬(wàn)隔絕吾往矣。
四、歲寒松柏知?jiǎng)棚L(fēng)、要留清氣滿天地。
歲寒、然后知松柏之后凋也，處在新年代法律干部，要有堅(jiān)韌的力氣，耐得住困苦，受的了摧殘，以至于在新年代社會(huì)主義路途不往初心，永久以公民對(duì)夸姣日子的神往作為奮斗方針。“群之所為事無(wú)不成，眾之所舉業(yè)無(wú)不勝?！惫袷乔笆返陌l(fā)明者，是決議黨和國(guó)家出路命運(yùn)的底子力氣，一次入黨發(fā)誓就是一生許諾，永久堅(jiān)持為公民效勞精力，公平法律，嚴(yán)厲司法，用生命保衛(wèi)公平正義，咬定青山不放松，要留清氣滿天地。
進(jìn)入新年代，展開(kāi)不平衡不充分問(wèn)題已成為滿意公民日益增加的夸姣日子需求的首要制約要素。廣闊黨員、干部要以永不松懈的精力狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿勢(shì)，肩負(fù)起完結(jié)“兩個(gè)一百年”方針的擔(dān)子，當(dāng)好新年代的猛進(jìn)者，在本職崗位上效勞公民，在民族復(fù)興征程上效果自我。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好：
首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么是x工精神？讓我說(shuō)，x工精神就是無(wú)私，就是奉獻(xiàn)，就是愛(ài)崗敬業(yè)，就是視公司如家……x工曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為人處事就要相互溝通、相互商量、少說(shuō)空話、多做實(shí)在事，就算做得少，只要堅(jiān)持每天做，總比不做的好?！边@幾句簡(jiǎn)單而又樸實(shí)話可能誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可是在咱們中間又有幾個(gè)人能拍拍胸脯說(shuō)：“我做到了。”
我在平時(shí)工作中，比如人員招聘、考勤等，我可能解釋一次兩次，但在第三次的時(shí)候肯定會(huì)失去耐心……比起x工，我忽然覺(jué)得自己好渺小，沒(méi)有真正對(duì)工作以及公司利益負(fù)責(zé)，一個(gè)年邁的`老人既然能耐下心來(lái)跟員工細(xì)細(xì)解說(shuō)，那作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的我為什么不能在工作中多幾份耐心呢？想到這些，我羞愧難擋……說(shuō)句心里話，x工事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是些平凡的事，都是我們力所能及的事，那他為什么能成為咱們xx公司全體員工學(xué)習(xí)的榜樣呢？用一句話來(lái)概括：“牢記自己是xx公司的一員，努力為公司辦實(shí)事，不怕做不好，只怕不去做！”
同志們，讓我們攜起手來(lái)，讓x工的精神在xx員工中發(fā)揚(yáng)光大！
最后，我代表人事行政全體員工向x工表示衷心的感謝：“x工，您辛苦了……”
謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位員工的愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！泵恳晃涣私怆娏π袠I(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作的人都知道，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)工作環(huán)境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地付出，我們廠正因?yàn)橛幸恢Ь哂羞@種崇高敬業(yè)精神的員工隊(duì)伍，才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，取得業(yè)績(jī)，贏得榮譽(yù)。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無(wú)論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無(wú)論自己內(nèi)心曾感到些許的寂寞，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情地去面對(duì)、去擔(dān)當(dāng)，當(dāng)每個(gè)人都把廠當(dāng)成一個(gè)家的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會(huì)顯出不同尋常的意義。
批評(píng)環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對(duì)他的進(jìn)步成長(zhǎng)打了一個(gè)致命的折扣。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，并在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習(xí)慣，大的受害者就是自己?！俺晒Φ娜艘欢◥?ài)崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由。”
愛(ài)崗敬業(yè)更是一種境界。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心;享受工作給自己帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感，有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。愛(ài)崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的生命會(huì)更有意義，我們的廠會(huì)更加繁榮強(qiáng)大。
愛(ài)崗敬業(yè)不只是隨口說(shuō)出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語(yǔ)，它更應(yīng)該是一種默默奉獻(xiàn)，一種高尚的思想，一種強(qiáng)勁的力量。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
如果你是一位火車司機(jī)，該輪到你的班了，你必須得提前到崗，做好發(fā)車前機(jī)車部分的一切準(zhǔn)備工作，因?yàn)槟闵硐祻V大旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全，那是半點(diǎn)也馬虎不得的。如果你是一位白衣戰(zhàn)士，就得用心專一，造詣精湛，當(dāng)你站在手術(shù)臺(tái)前的時(shí)候，會(huì)從容不迫地處理面臨的一切，直至手術(shù)的圓滿結(jié)束。如果你是一位公司的白領(lǐng)，為了公司業(yè)務(wù)的拓展，你得經(jīng)常早出晚歸，加班加點(diǎn)，因?yàn)槟闵硐倒緲I(yè)務(wù)的成敗優(yōu)劣。如果你是電臺(tái)、電視臺(tái)的一位主持人或播音員，你必須得提前進(jìn)入狀態(tài)，熟悉播報(bào)的資料，以便臨場(chǎng)得以更好的發(fā)揮……各行各業(yè)的從業(yè)人員，都得勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)，唯有如此，才能把自我所從事的工作干得較好，甚至爭(zhēng)創(chuàng)一流。這樣，整個(gè)社會(huì)機(jī)器就會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的更加正常。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們卻不難發(fā)現(xiàn)不愛(ài)崗敬業(yè)的各種表現(xiàn)：比如，跟人不跟事業(yè)者有之;工作馬虎、“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”者有之;做和尚不撞鐘者有之;身在曹營(yíng)心在漢，這山望著那山高者亦有之;不思進(jìn)取、懶得創(chuàng)新者有之;不從細(xì)微末節(jié)處做起，沾名釣譽(yù)者亦有之;吃老本、擺老資格，不能堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)提高者有之;只講物質(zhì)條件，不講職責(zé)義務(wù)，干公家活兒時(shí)留一手，干私活不遺余力者亦有之……凡此種種，均是不愛(ài)崗，不敬業(yè)、職業(yè)道德精神缺乏的表現(xiàn)。它正在侵蝕我們健康的肌體，貽誤我們的各項(xiàng)事業(yè)，延緩我們加快發(fā)展的進(jìn)程，實(shí)屬害莫大焉!
愛(ài)崗敬業(yè)精神的缺失造成假冒偽劣泛濫，重大職責(zé)事故不斷、一些窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量低劣，等等。而這一切又跟信仰錯(cuò)位、拜金主義流行、受利益誘惑驅(qū)動(dòng)等大有關(guān)系。有的人為了追求物質(zhì)利益的最大化，輕視怠慢自我所從事的普通平凡的工作，膚淺浮躁、急功近利，頻頻跳槽。有的人信奉“人生得意須盡歡”的信條，滿足于眼前的種種物質(zhì)享受，斗志全無(wú)，變得越來(lái)越?jīng)]有進(jìn)取之心。還有的人或許因?yàn)槭聵I(yè)受挫、人生失意，家庭危機(jī)，從而滋生消極厭世情緒，干脆就躺倒什么都不想干了。還有的人擅長(zhǎng)溜須拍馬，跟人不跟事，把所謂“聰明才智”都用到琢磨人上去了，那還有什么心思顧及事業(yè)若跟這樣的人談及愛(ài)崗敬業(yè)豈不是顯得十分可笑嗎當(dāng)然，影響愛(ài)崗敬業(yè)的因素固然有很多，但以上淺析總不至于太過(guò)離譜。
每個(gè)人活在世上，總有一種信念，追求在激勵(lì)著他、支撐著他。學(xué)生要品學(xué)兼優(yōu)，首先得長(zhǎng)期理解德智體勞等方面的良好教育，加之具備刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗，最終他才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。干部若真要做出政績(jī)，既不能靠造假，也不能靠取巧，而必須靠堅(jiān)定不移的為民服務(wù)的信念，腳踏實(shí)地依靠群眾去干好有益的事情，像焦裕祿、任長(zhǎng)霞那樣去活著，那樣去忠于職守，生命不息、奮斗不止。專業(yè)技術(shù)人員要有所建樹(shù)，須得干一行、愛(ài)一行、鉆一行，像鄧稼先、袁隆平那樣去開(kāi)拓創(chuàng)新，為了自我所鐘愛(ài)的事業(yè)，能夠犧牲許許多多的物質(zhì)利益和樂(lè)趣，安貧樂(lè)道，專心致志，鍥而不舍，干出一流業(yè)績(jī)。社會(huì)上每個(gè)人若都能十分熱愛(ài)自我所從事的工作，那么，我們的社會(huì)就會(huì)充滿活力，我們各級(jí)機(jī)構(gòu)的辦事效率和人民群眾的生活質(zhì)量就會(huì)大幅度提高，正氣能得以進(jìn)一步提升，猥瑣之氣會(huì)逐漸消遁;“工作著是美麗的”則會(huì)成為人們共同遵循的真理，“讓我們的生活充滿陽(yáng)光”亦不會(huì)成為一句虛無(wú)飄渺的空話。愛(ài)崗敬業(yè)者，他的精神狀態(tài)必須是奮發(fā)向上、樂(lè)觀自信、敢于挑戰(zhàn)一場(chǎng)困難的。反之，他的精神狀態(tài)必須是頹廢陰暗、沒(méi)著沒(méi)落、斗志全無(wú)的。我想:世上絕大多數(shù)人是愿意做一名愛(ài)崗敬業(yè)者的。
當(dāng)今之世，社會(huì)分工、學(xué)科分工日益細(xì)化，這就要求我們每一位從事某一項(xiàng)具體工作的從業(yè)人員，少一點(diǎn)虛榮浮躁之心，多--點(diǎn)刻苦鉆研的精神。愛(ài)崗敬業(yè)是能具備真才實(shí)學(xué)為基礎(chǔ)的。才華有了，本事到了，水到渠成，瓜熟蒂落，順理成章。才華不夠，專業(yè)思想不牢固，浮浮躁躁，朝秦暮楚，工作中遇到困難便束手無(wú)策，本事不濟(jì)，心有余而力不足，不要說(shuō)爭(zhēng)創(chuàng)一流了，就是到達(dá)說(shuō)得過(guò)去的水準(zhǔn)都很難。那么，愛(ài)崗敬業(yè)又從何談起所以說(shuō)，愛(ài)崗敬業(yè)是從做好自我的本職工作體現(xiàn)出來(lái)的，是從提高自我本職工作的水平、本事上體現(xiàn)出來(lái)。
要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，還得醫(yī)制度之疾，從按照規(guī)章制度辦事入手。有的單位的員工愛(ài)崗敬業(yè)精神之所以缺失，跟不能嚴(yán)格照章辦事大有關(guān)系。獎(jiǎng)勤罰懶在那里成了一紙空文，平均主義的大鍋飯?jiān)谀抢锍缘脟娤悖腥藝?yán)重失職瀆職了，但有保護(hù)傘的全力保護(hù)故而仍然平安無(wú)事，逍遙自在。凡此種種，必然對(duì)員工的進(jìn)取性帶來(lái)極大的負(fù)面影響，愛(ài)崗敬業(yè)往往成為一紙空文，難以落到實(shí)處。在那樣的地方，辦事作風(fēng)稀拉、辦事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有規(guī)章不循是最壞事的。所以，筆者在那里呼吁：要有高效的工作質(zhì)量，必得健全規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。該罰的罰，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，賞罰要十分分明，愛(ài)崗敬業(yè)才能蔚然成風(fēng)。
我要為愛(ài)崗敬業(yè)者謳歌，他們是人群中的奮然前行者，他們是社會(huì)的脊梁，畢竟值得贊美!
我要為不愛(ài)崗、不敬業(yè)者感到悲哀，等待他們的末路是什么是陽(yáng)關(guān)道還是獨(dú)木橋該是不言自明的。
我要呼喚愛(ài)崗敬業(yè)精神的回歸，因?yàn)椋覀兊母黜?xiàng)事業(yè)都十分迫切地需要弘揚(yáng)這種精神。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)王傳民書記在縣委常委(擴(kuò)大)會(huì)議上的講話和王書記、鄒縣長(zhǎng)在《縣長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要》([20xx]4號(hào))上的重要批示，深刻領(lǐng)會(huì)了強(qiáng)化“五種意識(shí)”、如何干好本職工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，作為安全生產(chǎn)監(jiān)管戰(zhàn)線上的一名干部，我認(rèn)為熱愛(ài)本職工作，尊重自己的職業(yè)，做到立足本職、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)以高度的熱情和事業(yè)心投入本職工作，實(shí)現(xiàn)工作的卓越和自我的超越。下面，我就結(jié)合自身的實(shí)際情況談一談如何盡職盡責(zé)干好本職工作。
一、干好本職工作，就要熱愛(ài)本職崗位。
“干一行就要愛(ài)一行”，既然選擇了自己的工作崗位，就要真心的熱愛(ài)自己的崗位，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，只有這樣才能以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心的投入到本職工作崗位中去，才能在本職工作崗位上擔(dān)當(dāng)起崗位的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的做好自己份內(nèi)的工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出一流的工作成績(jī)。反之，如果不喜歡自己的崗位，工作起來(lái)就沒(méi)有精神、沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)得過(guò)且過(guò)，成天牢騷滿腹、怨天尤人，不能專心致志的做好本職工作，更不會(huì)干出任何一點(diǎn)成績(jī)。
二、干好本職工作，就要勇于承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)生活的積極接受，更是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。沒(méi)有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒(méi)有不需要完成任務(wù)的崗位。工作中，我們要積極地勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，這包括崗位職責(zé)、安全責(zé)任和各種行為的準(zhǔn)則，遵守好礦井及單位的各項(xiàng)制度和紀(jì)律。工作中嚴(yán)格按章操作、按規(guī)程辦事，對(duì)于工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和困難，要積極的面對(duì)，不能一味的逃避，擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，負(fù)責(zé)任的去解決好這些問(wèn)題。
三、干好本職工作，就要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
“干一行還要專一行”。尤其是作為我們安監(jiān)人員，隨著各種行業(yè)企業(yè)新工藝、新技術(shù)的不斷推廣，工作中面臨的許多新情況、新問(wèn)題，靠工作經(jīng)驗(yàn)去解決已經(jīng)適應(yīng)不了當(dāng)前的形勢(shì)。因此，干好本職工作還要具備一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和業(yè)務(wù)理論經(jīng)驗(yàn)。工作之余要不斷學(xué)習(xí)各專業(yè)、各崗位的安全知識(shí)、安全法律法規(guī)和各級(jí)文件精神等知識(shí)，不斷適應(yīng)崗位的需要，同時(shí)也能成長(zhǎng)為崗位的業(yè)務(wù)人才。
四、干好本職工作，就要提高創(chuàng)新意識(shí)。
“惟有創(chuàng)新才能不斷前進(jìn)”。一個(gè)優(yōu)秀的安全監(jiān)管人員就要具備變革思維，敢于打破常規(guī)創(chuàng)新。凡是具有創(chuàng)新精神的任，都會(huì)在變化中不懈追求和努力實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功，同時(shí)他也會(huì)得到肯定和回報(bào)。工作中，我們要善于思考、善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，要積極參加向單位建言獻(xiàn)策和提出合理化建議活動(dòng)，積極參與安全生產(chǎn)監(jiān)管中的各種疑難問(wèn)題的解決，發(fā)揮自己的聰明才智，為提高安全監(jiān)管能力做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、干好本職工作，就要具備奉獻(xiàn)精神。
凡是把本職工作做得非常好的人，他就是具有奉獻(xiàn)精神的人。一個(gè)人如果堅(jiān)守在同一個(gè)崗位上，多少年如一日，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，這就應(yīng)該是具有了奉獻(xiàn)精神，同樣成就了他的事業(yè)。我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要有什么轟轟烈烈的事跡，只是盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務(wù)，一切以工作為中心，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，對(duì)工作問(wèn)心無(wú)愧，這本身也是一種奉獻(xiàn)，同樣也只有具備了奉獻(xiàn)精神，才能將工作做得盡善盡美。
六、干好本職工作，還有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)的手段，是實(shí)踐的前提和基礎(chǔ)，實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的進(jìn)程和體現(xiàn)，而總結(jié)則是提升學(xué)習(xí)與實(shí)踐精華，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不可缺少的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn)的積累，需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、由少漸豐、反復(fù)磨練的過(guò)程。認(rèn)真分析工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，是非得失成敗;梳理工作中的親身感受、體會(huì)、感悟、啟發(fā)，理清工作思路，明確工作方向，掌握和運(yùn)用工作規(guī)律，不斷積累和豐富自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作的有序、有效開(kāi)展。
總之，鄒平人民給了我們工作和崗位，工作崗位給了我們幸福的生活。因此，我們既要熱愛(ài)自己的`本職工作，又要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高創(chuàng)新精神，更要樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)，處處強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，盡心盡力的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，為鄒平的和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神?！皭?ài)崗敬業(yè)”是某某單位xx年工作的一個(gè)重點(diǎn)，我店開(kāi)展了愛(ài)崗敬業(yè)”主題演講活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步提高全體員工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的道德觀念，提升每一個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好圖書發(fā)行工作的內(nèi)在動(dòng)力。?我認(rèn)為，“愛(ài)崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印地做好工作。抓“愛(ài)崗敬業(yè)”教育，不光是嘴上說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識(shí)，以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛(ài)一行、精一行”一步一個(gè)腳印的做好工作，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作，不斷提升新華書店的企業(yè)形象。同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治路線確定后，干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好，既定的任務(wù)能不能如期完成，關(guān)鍵在人?！彼浴皭?ài)崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì)走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，我們才能取得真績(jī)實(shí)效，才能把圖書發(fā)行工作不斷推向前進(jìn)。
一步一個(gè)腳印地做好工作，反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為，人類的一切實(shí)踐活動(dòng)，總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的，只有認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事，才能有效地改造自然、改造社會(huì)。但這不是一蹴而就的，而須經(jīng)歷實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。
一步一個(gè)腳印地做好工作，就要一切從實(shí)際出發(fā)，立足實(shí)際，腳踏實(shí)地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實(shí)際情況，根據(jù)自己的特點(diǎn)，制定目標(biāo)措施，明確方法步驟，把上級(jí)的方針政策同自身的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造和掌握實(shí)情上下功夫，努力使本部門、本單位的實(shí)際情況了然于胸。這樣，我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實(shí)際，才能為廣大人民群眾服務(wù)。
一步一個(gè)腳印地做好工作，還要有端正的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)。一方面，對(duì)于已經(jīng)確定了的目標(biāo)、看準(zhǔn)了的事情，就要咬定青山不放松，聚精會(huì)神一抓到底，力求每一項(xiàng)工作都抓出成效，每一件事情都有著落，努力保持工作的一致性、連續(xù)性；另一方面，要善于抓主要矛盾，把當(dāng)前新華書店工作中存在的突出問(wèn)題如三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及時(shí)解決，攻堅(jiān)克難。絕不能流于形式，無(wú)所用心，避重就輕，熱衷于做形式主義的表面文章。干事業(yè)、做工作，倘若沒(méi)有越是艱險(xiǎn)越向前的精神，缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭，那是不會(huì)有什么好結(jié)果的。
只要我們上下始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛(ài)本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，我們的圖書發(fā)行事業(yè)一定能夠蒸蒸日上。
愛(ài)崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒充滿愛(ài)是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！边€記得有位大作家說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”可見(jiàn)，愛(ài)是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。
有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)幼兒無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中?！币虼俗鳛橐幻處煟紫葢?yīng)該做到愛(ài)孩子。
剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對(duì)于一些童趣十足、無(wú)傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待，欣賞他們的可愛(ài)之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，我也動(dòng)之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛(ài)流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái)，師生間通過(guò)精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴。打開(kāi)幼兒的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂(lè)的人生大道，這比什么都重要。
優(yōu)秀的教師給幼兒以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待幼兒。在“施愛(ài)”的過(guò)程中始終堅(jiān)持對(duì)幼兒持尊重的態(tài)度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對(duì)待幼兒。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u(píng)都會(huì)招來(lái)失敗，甚至導(dǎo)致師生的對(duì)立。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)，對(duì)他們的最好的教育方法是：避開(kāi)嚴(yán)厲的直接批評(píng)，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說(shuō)服教育。
教師對(duì)幼兒的情況要深入了解，對(duì)幼兒的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”，是個(gè)突破口，它往往是教師傳授愛(ài)的門路。
老師用心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個(gè)人人品好，誠(chéng)實(shí)，最可貴。
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