讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述的記錄。讀后感要求對(duì)書中的細(xì)節(jié)和情節(jié)有準(zhǔn)確的記憶和把握，以及對(duì)人物形象和情感的深入理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。
霸王龍讀后感篇一
當(dāng)一位退休老魚工生擒巨鱤，交給他處置時(shí)，大寶作出了一個(gè)出乎意料的決定。說到鱤魚，大家可能不太熟悉，我來介紹一下。鳡魚，屬鯉科魚類，鱤魚，體延長，稍側(cè)扁，腹部圓，無腹棱。頭長而尖，口大，端位，口裂末端可達(dá)眼前緣的.下方，吻尖，呈喙?fàn)?，吻長遠(yuǎn)超過吻寬。下頜前端有一堅(jiān)硬的骨質(zhì)突起。眼中等大，向兩側(cè)突出。頭上于眼徑的比例變化范圍很大。下咽齒3行。鰓耙排列稀疏。無須。鱗小，側(cè)玫鱗110-117。背鰭3，9-10，很小，起點(diǎn)位于腹鰭之后，臀鰭3，10-11，尾鰭分叉很深。生活時(shí)體色微黃，背部灰黑，腹部銀白色，背鰭、尾鰭濃灰色，頰部和其他各鰭呈淡黃色。生活在江河、湖泊的中上層，游泳迅速，行動(dòng)敏捷，是一種主要以魚類為食的典型的兇猛魚類，也是大型的淡水經(jīng)濟(jì)魚類。該魚生長快、個(gè)體大、肉味鮮美，一向被視為高檔淡水魚類。近幾年來，由于山區(qū)水利工程的建造、水域環(huán)境的惡化等原因，使鱤魚自然資源急劇下降，目前，除長江及與長江直接相通的湖泊中尚可捕到鱤魚外，絕大部分的江河、湖泊已難尋鱤魚蹤跡。野生動(dòng)物是我們的朋友，讓我們一起保護(hù)它們吧！
霸王龍讀后感篇二
初中生大寶是漁場作業(yè)隊(duì)長的兒子，他崇拜英雄，一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場為非作歹的巨型？魚。為此，精通水性的他，瞞著父母在在湖上展開一系列的驚險(xiǎn)捕捉。
和水中的霸王相比，岸上的霸王也毫不遜色。無論是初生牛犢的“王大寶”，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的“水龍王”，都在這斗智斗勇的的全過程中，讓我過足了眼癮。按照常理，一端是為非作歹的“水霸王”，一端是對(duì)其恨之入骨的捕撈隊(duì)，雙方定然水火不容。可是到了最后，大寶居然有這樣的一種想法：是自由的，它屬于大自然，他們應(yīng)該把它交還給大江讓這個(gè)被漁場的優(yōu)裕環(huán)境養(yǎng)笨了的水族英雄重振雄風(fēng)，為江湖增添活力！幾番激戰(zhàn)，幾次交手，最后的結(jié)果竟然是出乎意料的“和諧”！從“擒”到“縱”。叔爺、陽河、王大寶等，經(jīng)歷了一場思想的銳變后，覺得應(yīng)該有它的自由，決定讓它回歸大自然。
讀完這本《男孩與霸王魚》的書之后，魚那敏捷的動(dòng)作，難得的智慧在給我留下了深刻的印象。然而，初中生大寶也在我的印象中留下了勇敢的身影。最后的結(jié)果更讓我吃驚，和大寶幾次激烈的戰(zhàn)斗后，大寶不僅對(duì)？魚產(chǎn)生了好感，而且逐步認(rèn)識(shí)到那些被稱為“水下餓狼”的？魚在維系江湖生態(tài)方面的積極意義。當(dāng)一位退休的老漁民工生擒了巨？，交給大寶處置的時(shí)候，大寶做出了一個(gè)出乎意料的裁決——讓魚回歸大自然。大寶的想法讓我非常驚訝，大寶不但沒有傷害魚，反而把它送回了大自然的懷抱，我很欣賞大寶這種精神。作者把人物的動(dòng)作、生態(tài)，魚的思想在紙上躍然而出，把它們描繪得淋漓盡致，讀的時(shí)候仿佛身臨其境。把男孩和霸王魚之間的激戰(zhàn)寫得生動(dòng)、有趣！讓人回味無窮！
霸王龍讀后感篇三
《男孩與霸王魚》這一本書主要講了初中生大寶是漁場作業(yè)隊(duì)長的兒子，他崇拜英雄，一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場為非作歹的巨型鳡魚;為此，精通水性的他瞞著父母在湖上開展了一系列驚險(xiǎn)的抓捕，后來又充當(dāng)了父親水龍王獵殺大鳡魚的助手……。大鳡魚卻仗著出類拔萃的勇力和智謀一次又一次逃脫……。
這本書讓我深受啟發(fā)在自然界中，弱肉強(qiáng)食本是自然規(guī)律，人類往往出于在身利益，對(duì)捕食者大肆殺伐，以保持自己作為地球上最大的捕食者的地位，但結(jié)果卻弄巧成拙，使生態(tài)質(zhì)量每況愈下，一味保護(hù)“小我”的生命權(quán)利，卻忽視“大我”的生態(tài)權(quán)利，草原失去狼的優(yōu)勝劣汰作用，羊群失控和草場退化，最終，生機(jī)變?yōu)樗兰?同樣，本書描繪的鳡魚，看似漁業(yè)大敵，實(shí)則調(diào)控著魚群的質(zhì)量，幸而有男孩的保護(hù)，它們的自然價(jià)值才得以體現(xiàn)，男孩的角色，何嘗不是人類生態(tài)文明的覺醒。
霸王龍讀后感篇四
在江山寫文字，我是幸福的；在江山遇到江南，我亦是幸福的。
想起那一年，在我們國家來說是不幸的一年。在我的生命中，也算是特殊的一年。
那一年，國家重大事件頻頻發(fā)生。汶川地震、玉樹地震、山體滑坡、泥石流、堰塞湖等等，這些大大事，大家都知道，也太沉郁，這里珠江無意再重復(fù)。
那么，發(fā)生在珠江身邊的一個(gè)小小動(dòng)物的生命個(gè)體的消逝，同樣帶給我的不盡的感傷：
那么偌大的魚缸，那個(gè)讓居室靈動(dòng)起來魚霸王（一條盛氣凌魚的金黃色大魚），還有大紅（另一條當(dāng)初被魚霸王欺凌的紅色大魚），就在這么一個(gè)陽光燦爛的清晨，竟然一起結(jié)對(duì)，走了。
于是，想起了魚霸王和大紅種種的好來，就連魚霸王當(dāng)初對(duì)其他金魚的傷害也給予了寬容，想起它們每天帶給我的快樂。
我家魚缸里一直就養(yǎng)六條魚。除了魚霸王和大紅，還有四條中等紅鯉魚。
從前，下班回家第一件事就是來到魚缸前。當(dāng)我來的它們跟前時(shí)，魚霸王是最為活躍的一條魚，它會(huì)使勁將其他幾條魚擠到一邊，霸著面對(duì)著我的整個(gè)水面，兩眼直視著我，將嘴巴張得大大的，使勁搖著它的尾巴，迎接著主人的喂食。當(dāng)然，大紅也不會(huì)示弱，它憑著自己身強(qiáng)體壯，也能和魚霸王一比高低。這時(shí)候，四條小魚是很有自知之明的，它們就退到離我較遠(yuǎn)的地方，等著我把魚食撒在魚缸里了。
看著完全呈現(xiàn)在我面前的魚霸王和大紅，它們擠來擠去，拼命的搖著漂亮的尾巴，那美麗而柔軟的身體不時(shí)呈現(xiàn)出柔韌的身姿，好像在我面前舞蹈。我心里滿是愛憐，靜靜欣賞一下它們的舞姿，就馬上把魚食撒向魚缸。
每每這個(gè)時(shí)候，就是我最為快樂的時(shí)候了。我抓起一把魚食撒下去以后，魚霸王和大紅以最快的速度，游向魚食，盡力張開它們的大嘴，對(duì)著魚食猛啜，然后就游到水底，慢慢吞咽。等它們吃飽后，魚食才輪到四條中等錦鯉。
對(duì)于魚霸王對(duì)大紅的欺凌行徑，我是既愛又恨。記得又一次我忍不住將手伸進(jìn)水里，使勁打了魚霸王一下，就聽到“砰”的`一聲，魚霸王使勁一個(gè)跳躍，濺起我滿身水花，它是嚇壞啦。它突然的舉動(dòng)也嚇了我一跳。之后，魚霸王就潛到水底，不肯上來吃食了。我以為嚇著它，滿懷歉意，好言好語說了半天它也不領(lǐng)情。后來，還是我離開了，它才又上來吃食。之后我再也不敢輕舉妄動(dòng)了。
其實(shí)，魚死前的前幾天，我就發(fā)現(xiàn)了異常。和每天一樣，中午下班后我就來到魚缸前，可是，除了四條中等錦鯉對(duì)我表現(xiàn)了歡迎外，以往最活躍魚霸王和大紅竟然無動(dòng)于衷。
我心里一驚，顧不得許多，急忙取來魚食撒向魚缸，可是，魚霸王條件反射的啜了一口，又吐了出來，大紅卻連看也不看?？吹竭@里，心里又是一沉，急忙向先生報(bào)告，他也過來給魚缸撒了些藍(lán)色藥水，他說是消毒的。便忙別的去了。我在旁邊靜靜看著它們，無能為力。
清楚記得那個(gè)早上，就聽到早起的先生一句讓人驚心的話。他說：“魚霸王和大紅沒了。你看不看？我要扔了”
“等一等！”我颼地一下跳起，穿上拖鞋跑到廚房，看到了水池里靜靜不動(dòng)的魚霸王和大紅，它們的身軀在我家的洗菜盆里，顯得越發(fā)大，占了那里的整個(gè)空間，一條金黃，一條鮮紅，在這個(gè)金色陽光的照耀下，是那么炫目。
先生也最后看了它們一眼，就迅速拿起來，將它們放到垃圾桶去了。
走在上班的路上我就在想：在這燦爛的陽光底下，不時(shí)就有生命在消亡，無論動(dòng)物還是植物。那么，魚霸王和大紅來到這個(gè)世上卻那么短暫。我想起了魚霸王和大紅的好，想起了魚霸王對(duì)大紅的欺凌，想起它們的和解……，然而，它們都離我遠(yuǎn)去了！
生命是上帝賦予的嗎？誰能主宰它的長短？輪回是不是代表了生命的永恒？前世那么遙遠(yuǎn)，今生就在眼前。我們解不開前世之謎，我們能不能掌控眼前的今生？生活的品位、生活的質(zhì)量、生命的價(jià)值等等，這些思緒令幾步之遙的上班路途變得格外沉重。
霸王龍讀后感篇五
《霸王別姬》展現(xiàn)的是中國一個(gè)個(gè)真實(shí)的年代，講述了從民國初期，橫跨了國民黨時(shí)期，抗戰(zhàn)，解放，等一系列歷史，包括人們生活狀態(tài)，京劇文化，這對(duì)中國的那些年代是一個(gè)很好的復(fù)現(xiàn)。在不到三小時(shí)的影片里，觀眾感受到這段期間內(nèi)政權(quán)交替的頻繁。片中程蝶衣和段小樓二人也渡過了風(fēng)風(fēng)雨雨。此片借助人物的命運(yùn)，以小見大，窺視了一個(gè)國家的興衰榮辱。
影片中存在日本侵略我中華那一段時(shí)期的劇情，而且日本都邀請(qǐng)了戲中的主角去給他們唱戲，可見日本人也喜歡我國的京劇藝術(shù)。但劇中，程蝶衣去為日本人唱了留下了罵名。《霸王別姬》中的程蝶衣是個(gè)悲劇人物，因?yàn)闆]有人能理解他，理解他對(duì)這種藝術(shù)的癡迷程度，他給日本人唱戲不是為了獻(xiàn)媚，而是希望通過外族人將這種京劇藝術(shù)傳播出去，并且不希望這種藝術(shù)衰落，這方面，他和《梅蘭芳》中的邱如白又有相似之處。在他們的眼里，唱戲不是為了賺錢，不是為了名氣，是因?yàn)樗麄冏约旱膼酆门d趣，從而上升到癡迷，為之獻(xiàn)身。也許就因?yàn)檫@些人，京劇文化藝術(shù)，在當(dāng)時(shí)那動(dòng)蕩年代也能如此盛行。他把自己完全獻(xiàn)身于京戲，實(shí)際上是獻(xiàn)身于京戲《霸王別姬》所代表的永恒的中國文化精神。
這部電影把我們的人生宏觀融入到時(shí)代的大變遷上，又微細(xì)到一個(gè)演員的愛恨情仇中，從而敲擊我們對(duì)社會(huì)對(duì)愛情對(duì)人生對(duì)一切真實(shí)與虛假的的思考。
劇中程蝶衣的形象所表達(dá)的精神在今天也仍有意義，這其實(shí)就是一種堅(jiān)韌的無私奉獻(xiàn)精神，無論是奉獻(xiàn)給學(xué)術(shù)，奉獻(xiàn)給藝術(shù)，還是奉獻(xiàn)給人民，這都需要這種巨大的精神力量。
我們的社會(huì)主義建設(shè)歷來重視文化建設(shè)，改革開放以來，雖然是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，但是也始終堅(jiān)持物質(zhì)與精神文明的兩手抓，而且取得舉世公認(rèn)的成就。中國在努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，正在進(jìn)行一系列政治制度和法律制度的改革，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是一場以上層為主導(dǎo)進(jìn)行的改革。建立完善新的政治法律制度，就必定要有在背后支撐這制度的價(jià)值理念，我們現(xiàn)在的價(jià)值理念是為人民大眾謀福利，其實(shí)就是要符合人民的要求，人民的要求是什么，就是人性本善的“仁”的法則，就是自然法的法則，這其實(shí)與中國傳統(tǒng)儒家以及西方文化都相通。這些價(jià)值理念，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中和歷史文化中去尋找什么是最符合人性的經(jīng)濟(jì)，什么是最符合人性的制度。
霸王龍讀后感篇六
魚說：你好美，我想我喜歡上了你。水說：傻瓜，那僅僅是好感而已。魚說：真的，我不騙你。水說：我不相信一見鐘情。日子一天天過去，魚對(duì)水的感情也日趨篤厚。魚說：我喜歡和你在一起。水說：那是因?yàn)槟阍缫堰m應(yīng)了我。魚說：我喜歡你的味道。水說：那是因?yàn)槟阋蚜?xí)慣了我的存在。幾天后，水要繼續(xù)遠(yuǎn)行。魚說：我已離不開你。水說：過幾天你就會(huì)忘了我的。魚說：不，我不會(huì)愛上除你以外的人。水說：那是因?yàn)槟氵€沒有遇到除我以外的人。魚說：你是我的全部。水說：你卻不是我的唯一。魚說：你到底在追尋什么？水說：只有海溫暖的胸懷才是我的唯一。魚說：你難道不能為我而停留嗎？水說：不，一旦駐足，我就成了死水，就永遠(yuǎn)無法看到海的樣子了。魚說：那我們能否并架齊驅(qū)？水說：你永遠(yuǎn)無法追上我的腳步。魚說：你能否為我稍作等待？水說：我只喜歡奔騰不息。魚說：無論如何，我都要陪你游向大海。水說：別傻了，你只是一條淡水魚。魚說：我不想讓你一個(gè)人面對(duì)風(fēng)浪。水說：我不會(huì)因此而感激你。魚說：我不想博得你的.感激，我只想和你在一起。水說：你知道我不可能愛上你。魚說：但你不能剝奪我愛你的權(quán)利。水說：你這樣只會(huì)害了自己。水和魚經(jīng)過了一條大河，魚只剩下半條命。魚說：我不知道還能陪你多遠(yuǎn)。水說：回去吧，這樣的日子不適合你。魚說：不，就算到了最后一秒，我都不會(huì)放棄。水說：你傻得迷失了自己。魚說：那你能否試著接受一個(gè)傻瓜的愛呢？水說：你明知道我的心早已被海占據(jù)。魚說：為什么？你總不能試著愛上我？水說：我只相信，海才是我的唯一。魚和水經(jīng)過了一條大江，魚的生命只剩下四分之一。魚說：如果有一天我不在了，你會(huì)怎樣？水說：我會(huì)傷心，也會(huì)惋惜。魚說：那如果海不在了呢？水說：我會(huì)心碎，也會(huì)隨他死去。魚說：難道我們的朝夕相處還比不過一個(gè)幻影么？水說：沒有感情的相處只是多余的記憶。魚說：那海呢，你確信他會(huì)愛上你？水說：他是我一生的夢(mèng)，我不會(huì)放棄。魚無語，默默地陪水走完了剩下的距離。終于，他們到了海邊。水看到了她的海，但她卻不是海的唯一。是啊，海有博大的胸懷，博大到可以容納百川在他懷里嬉戲，卻無暇顧及水的存在。水不愿做海身邊眾多佳麗之一，她決定離去。這時(shí)，她想起了魚，而魚早已奄奄一息。魚說：我看到海了，他是那么英俊帥氣，只有他才配得上你。水說：但我卻覺得他撲朔迷離。魚說：別擔(dān)心，總有一天，海會(huì)發(fā)現(xiàn)你并愛上你。水說：也許我真的錯(cuò)了。魚說：不會(huì)的，你那么愛海。水說：曾經(jīng)，也有一個(gè)人那么愛我，可我卻忽略了。你說，你說呀，說你愛我，說你要和我生生世世在一起。魚說：我不想給你一個(gè)兌現(xiàn)不了的承諾。水說：你為什么不能自私一點(diǎn)？魚說：別這樣，愛你是我的權(quán)利，愛我卻不是你的義務(wù)。水說：為什么我總是那么自私，那么固執(zhí)？為什么我沒有早點(diǎn)愛上你？魚說：別這樣說，那樣，我會(huì)走的很不安。水說：為什么你總那么好，好到讓我感到無地自容。魚說：忘了我吧，再去找一個(gè)值得你愛的人。水說：你難道不是最值得我愛的人嗎？魚說：別傻了，以后的日子，我不能陪你。水說：我已錯(cuò)過太多的日子，我不能再錯(cuò)過你。魚說：別這樣。水說：我真的愛上你了。魚說：我都流淚了，你看見我幸福的淚了么？哦，我忘了，因?yàn)槲以谒铩Ｋf：不！我感受到了，因?yàn)楝F(xiàn)在，你在我心里。魚幸福地閉上了眼睛，在水的懷里。聽見自己心碎的聲音……今天才看全整個(gè)故事，以前只是對(duì)魚和水最后的那句對(duì)話最深刻，感人至深。這故事現(xiàn)在看看，心境不一樣，感覺也不一樣了。前部分的魚很像現(xiàn)在自己對(duì)那人的執(zhí)著，緊緊跟隨水一起漂泊，希望能某天水會(huì)愛上自己。無怨無悔，哪怕只是跟隨水一起漂泊也是幸福的。最后的魚成熟了，從固執(zhí)追求愛人到死的那一剎那放手讓水去找真正愛它的。我想我就不能和最后的魚相提并論了。原來這個(gè)水才是真正的我。恨這個(gè)自己，不知道那個(gè)人會(huì)是魚還是水呢？
霸王龍讀后感篇七
四面楚歌，軍心渙散，在危急時(shí)刻，霸王欲帶愛妃虞姬一起離開，虞姬忍痛割愛，于是自刎。無奈之下，大王獨(dú)自離開。這一幕幕驚心的場面，讓我們凄然淚下，虞姬的勇氣值得我們欽佩，霸王與愛妃的深厚情感又使霸王遲遲未獨(dú)自離開。
讀后使我聯(lián)想到無數(shù)君王愛美人，虛度光陰，最后江山不保。商紂沉迷于美色，整日過著驕奢淫逸的生活，被妲己迷得神魂顛倒，朝中民心渙散，最后被周武王所滅;唐玄宗沉溺于美色，不理朝政，最終也荒廢了江山。相比之下，霸王與虞姬之間的愛有理有度，霸王深愛著虞姬，虞姬深愛著霸王，面對(duì)敵人的包圍，虞姬處心積慮，不惜犧牲生命讓霸王獨(dú)自離開，虞姬是一位值得愛惜的女子，不愧為大王所愛。
當(dāng)我們聽到霸王欲帶虞姬走時(shí)的那段感人肺腑的話，他發(fā)出了這樣的感慨：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不力兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何?！庇谑?，有人認(rèn)為大王之所以失去江山是他的那種兒女情長，優(yōu)柔寡斷的性格造成的。倘若項(xiàng)羽果斷些，離開虞姬后不再那么猶豫不決，坦然地面對(duì)事實(shí)，渡過江東，而不是無言面對(duì)江東父老，最終選擇自刎。也許歷史又是另一番局面?？墒牵磐駚?，有這樣一句話，不以成敗論英雄。回想當(dāng)年，年少時(shí)的霸王雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，作戰(zhàn)勇猛，人人稱贊。李清照這樣高度評(píng)價(jià)他:至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
古有“孟姜女哭長城”“梁祝化蝶”“牛郎與織女”的故事，讓世人可歌可泣。不論生死也要在一起，人們歌頌純真的愛情，讓人們有勇氣去愛。霸王與虞姬的愛情傳古至今，霸王同虞姬離別時(shí)的患難見真情的依依不舍，直至虞姬自刎，霸王才肯離開。項(xiàng)王的情不同于商紂沉溺于美色之情，它是樸實(shí)的，理智的，發(fā)自內(nèi)心的。讓人記憶猶新，久久不能忘懷。即使是一代君王，君王也同樣應(yīng)享有普通人的那種情感。
霸王別姬》這個(gè)千古流傳的故事讓我們看到了離別時(shí)一場樸實(shí)而感人的夫妻情深，我久久沉浸于其中。我們每個(gè)人腦海里都有離別時(shí)的情景。也許是親人之間的離別，朋友離別，愛人離別，第一次出遠(yuǎn)門時(shí)的依依不舍，朋友之間難得相聚時(shí)淚花奪眶而出，或許更多。那種感傷，有些人，一旦離開，就是一輩子的事。
霸王龍讀后感篇八
很久很久以前，在一座大山頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天翼龍媽媽下了一個(gè)蛋，過了幾天小翼龍出生了。翼龍爸爸和翼龍媽媽精心的照顧他，翼龍爸爸每天給他喂很多果子，希望他強(qiáng)壯。翼龍媽媽每天抱著他睡覺，希望他學(xué)會(huì)愛。翼龍爸爸教他飛行，告訴他s“會(huì)飛了就算遇到霸王龍也沒關(guān)系?！毕麓笥甑臅r(shí)候翼龍媽媽用翅膀?yàn)樗麚跤?，告訴他s“要幫助有困難的龍喲?！睗u漸的小翼龍長大了，一天夜里小翼龍睡著時(shí)，爸爸媽媽含淚飛走了。
第二天小翼龍醒來，看不見爸爸媽媽就等啊等，等累了就睡著了。這時(shí)，一只霸王龍正惡狠狠的靠近小翼龍。忽然火山爆發(fā)了，小翼龍被驚醒飛了起來，而霸王龍卻摔到山下，被很多石塊壓在下面一動(dòng)不動(dòng)，看上去傷的很重。小翼龍想到媽媽的話，就把石塊一塊一塊的從霸王龍身上搬開，霸王龍還是不能動(dòng)，霸王龍說s“我的眼睛看不見了，你是誰？”小翼龍說s“我也是霸王龍?！本瓦@樣小翼龍精心的照顧霸王龍。每天喂霸王龍很多很多果子，下大雨時(shí)用很多很多樹葉為他擋雨，霸王龍說s“我們可以做好朋友。”小翼龍說s“是的在你能看見之前?！?/p>
一天小翼龍又帶果子回來了，卻看見霸王龍站在那里，嘴里還叼著兩條魚看著他，小翼龍嚇得把果子掉了一地。他想起爸爸的話匆匆飛走了。望著小翼龍遠(yuǎn)去的方向，霸王龍嗷嗷地大叫。霸王龍知道小翼龍最愛吃魚，就捉魚給他吃，霸王龍的眼睛能看見，霸王龍知道他是一只小翼龍。
這個(gè)故事讓我又感動(dòng)又難過，真希望愛能戰(zhàn)勝一切！真希望小翼龍和霸王龍能成為好朋友！
霸王龍讀后感篇九
無意間看到《輪椅上的夢(mèng)》這本書，觸動(dòng)了我的心靈。它是怎樣的一本書，引發(fā)了我內(nèi)心無比狂熱想讀的激情。于是，我就開始讀這本書了。
讀《輪椅上的夢(mèng)》我的心情起伏不平，有過許多感動(dòng)。青春的歲月隨風(fēng)而逝，無論在過去，現(xiàn)在還是將來，它都會(huì)珍藏在心中。接觸了主人公“方丹”，她的頑強(qiáng)、對(duì)生活的熱愛、以及與朋友之間真摯的友誼，我在想：這本書就是我想要的。是的，生活就像一陣狂風(fēng)暴雨，在歷史的進(jìn)程中，誰也無法預(yù)料自己的命運(yùn)。我們必須接受心靈的摧殘，過去是生活改變了我，現(xiàn)在我也要開始改變生活，畢竟“道路是自己選擇的，誰也不可能代替別人走完全程”。方丹的這句話令我倍受震撼，我要改變，像她一樣，變得不再是那個(gè)整天坐在窗前的小女孩，期待不是我要追逐的，我的心仿佛飛起來了，這本書帶我飛入夢(mèng)想，飛入屬于我的天空。
我不由產(chǎn)生了疑惑，這本書的作者是張海迪，一個(gè)五歲就患脊髓病，導(dǎo)致高位截癱的小女孩。一開始，她的人生就與眾不同，無法上學(xué)，只能在家里自學(xué)，直到15歲，還是跟著父母四處奔波，她經(jīng)歷了在她那個(gè)年齡階段不該有的遭遇，但是她卻發(fā)奮圖強(qiáng)，成為了無數(shù)人心中的楷模，這本書也就是她的文學(xué)作品之一。相比她而言我幸運(yùn)多了，我們是在甜水里長大的，不用背負(fù)時(shí)代的使命?；蛟S正因?yàn)檫@樣，張海迪才用自己的故事講述這部自傳體小說，講她是如何戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)她的作家夢(mèng)，一個(gè)在課堂上用來做鼓勵(lì)對(duì)象，才倍受關(guān)注的小女孩。她始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗龍?jiān)信努力了，就能使自己變得更強(qiáng)大。她懷揣著“活著就要做個(gè)有用的人”的信念，回答了億萬青年關(guān)心的人生價(jià)值觀。
在動(dòng)筆之前，我曾想我要寫什么，我會(huì)寫誰，這么想的話我的心情有點(diǎn)惆悵，不過張海迪也就是書中“方丹的”形象，是我讀這本書的精神支柱。書中寫到方丹從一個(gè)生活，到認(rèn)識(shí)許多朋友，她與朋友之間的情感糾紛，展示了那個(gè)年代的純真友誼。但我讀到她搬到陶莊的生活，更令我贊嘆。離開了朋友、父母、獨(dú)立一人來到了陌生的鄉(xiāng)村，周圍的環(huán)境讓她不適應(yīng)的有了想輕生的念頭，但她卻安慰自己這是新的生活。我的情況和她一樣，離開了曾經(jīng)生活的地方，來到了學(xué)校，這一切是我感到畏懼，曾經(jīng)我害怕、失望、傷心過，不過在老師、朋友以及家長的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我時(shí)常告訴自己，不能放棄，不能讓那些愛我的人失望。所以在這兩年的大學(xué)生活，使我改變了很多。雖然不能有主人公那樣遭受，但我卻深深體會(huì)了。
書中寫到方丹因?yàn)橛辛宿r(nóng)莊人送的輪椅，她才成為了一個(gè)教師，一個(gè)指引孩子們希望與前進(jìn)，默默奉獻(xiàn)的教師;她才有自信生存下去，為那些喪失了生活勇氣的人們，建立了溝通的橋梁;她才能四處奔波，即使是在冰天雪地，也一心想著孩子們稚嫩的童顏;我想在陶莊的生活是美好的，方丹曾寫信告訴她的朋友，她很快樂，特別是當(dāng)了教師，完成了她自己無法上學(xué)的希望，因?yàn)橹挥兴私猓俗约?，陶莊人是不知道外面的世界，他們不懂得知識(shí)就是力量。方丹她發(fā)現(xiàn)了自己生命的更深力量，而此時(shí)的我們呢?是不更應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，就像她說的“活著就要做個(gè)有用的人”如此頑強(qiáng)的信念，正是我們當(dāng)代年輕人的榜樣，即使自己的生活是多么不幸，我們也要學(xué)著微笑，學(xué)著付出，因?yàn)橛懈冻隽瞬庞惺斋@。
我很勇敢，我不哭，即使是坐在輪椅上，我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。時(shí)間是什么?時(shí)間就像秋天的落葉，冬天的雪花，飄飄灑灑。方丹始終傳承著她的信念走下去。有位哲學(xué)家說：倘若有一萬個(gè)人，一字排開，只有勇于向前跨出一步的那個(gè)人才能成功。事實(shí)上，跨出一步并不難，難得是你是否有勇氣跨出去。我想這也是輪椅上的夢(mèng)這本書蘊(yùn)含著意味吧!不過小說的結(jié)局卻十分悲催，一夜之間，“她”失去了一切，朋友的離去以及陶莊人死亡，使她沉默了，為什么命運(yùn)總是造化弄人?為什么要多去這些年輕人的生命?這是方丹頭一次，如此的平靜，她的平靜讓人害怕。最后她離開了，離開了那座村莊，她感概人生最重要的不是身在何處，而是置身何處。方丹雖然離開了，但她的精神卻始終活在陶莊人的心中。
或許，因?yàn)檫@本書看久了，我時(shí)常懷著自己是否正處于這一幕劇中。我想我該演什么角色!不管我走近的是正劇還是悲劇，不管是什么，我都希望自己成為“方丹”擁有她那頑強(qiáng)的精神。
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霸王龍讀后感篇十
我接觸牧玲的《男孩與霸王魚》的時(shí)間并不長，是最近幾天，從網(wǎng)上看到的?？赡苊恳粋€(gè)人喜愛的小說風(fēng)格都不太一樣，比如有人喜歡美式的、日系的、中國風(fēng)的等；有人注重寫實(shí)感的，而我個(gè)人就比較偏向于隨性、注意實(shí)感、充滿故事情節(jié)的小說。
說實(shí)話，我并不認(rèn)為《男孩與霸王魚》只是一本簡單的兒童讀物，它不僅是一本動(dòng)物小說，且還是一本可以給大人們?cè)黾郁~類常識(shí)的書。
《男孩與霸王魚》主要講的是：初中生王大寶漁場作來隊(duì)的隊(duì)長的兒子，他一心想戰(zhàn)勝那條潛入內(nèi)湖的巨。為此，精通水性的他瞞著父母在湖上展開了一系列驚險(xiǎn)的抓捕老鯰的行動(dòng)。精明的他設(shè)定了抓老鳡方案：是要用鸕鶿王把小鳥引出來，再把老鳡引了來，用魚叉叉死它。可是人算不如天算，王大寶還沒有看到老鳡，鸕鶿王已經(jīng)被一條半大的鯰魚給拉下水死了，王大寶的1號(hào)方案以慘敗而告終。王大寶的2號(hào)方案是：“踩頂綱”。王大寶每次下頂網(wǎng)，不是罩空，就是錯(cuò)抓了替死鬼，一次他網(wǎng)著了一條爛尾鯉魚。王大寶的2號(hào)方案也失效了。但王大寶還有3號(hào)方案——布天網(wǎng)。結(jié)果這次把老鳡跟自己都網(wǎng)進(jìn)去了，他艱難的爬到了船尾，準(zhǔn)備拉網(wǎng)，可這時(shí)老鳡逃走了………這個(gè)狡猾的老鳡仗著出類拔萃的能力和智謀一次又一次逃脫了……到了最后，爺爺抓今天了老鳡，把它交給了王大寶。故事的結(jié)尾是王大寶有了這樣的想法：老鳡是自由的，它是屬于大自然的，人類應(yīng)該把它交還給大江，讓這個(gè)被漁場的優(yōu)裕環(huán)境養(yǎng)笨的水族英雄重振雄風(fēng)，為江湖增添活力！
整部小說充滿和老鳡打斗的情節(jié)，讓我大開眼界，拍手叫好。牧鈴的作品有情感、有靈性、真情激蕩、讀起來讓人熱血沸騰。書中的動(dòng)物主角的命運(yùn)，讓我們掩卷嘆息……勾起我們的悲憫之情，喚醒我們珍愛生命的責(zé)任。這就是牧鈴作品的力量和魅力。
霸王龍讀后感篇十一
前幾天我在《兒童文學(xué)》上看到一篇文章《霸王別姬》。
這篇文章主要講述的是關(guān)于愛的故事。那飛馳的媽媽為了保護(hù)自己的兒子被不受控制的大貨車撞倒，失去生命，這是愛;曼詩虞和老師同學(xué)們知道那飛馳失憶后幫助他，這是愛;曼詩虞的爸爸——那飛馳的主治醫(yī)生沒有用藥物或物理磁療的方法，而是用讓他回到自己熟悉的生活去，讓大家重新喚回他的記憶，這是愛。一點(diǎn)一滴的愛慢慢匯聚，那飛馳的記憶終于恢復(fù)了，讓我很感動(dòng)。
講親情、友情的文章很多，但都沒有像這篇文章一樣如此感動(dòng)我。那輛失控的大貨車本應(yīng)撞向小轎車右邊座位上的那飛馳，但他媽媽知道躲避不了，就拼命把車往右拐，讓大貨車撞上自己。
母愛很偉大。但完這篇文章，我突然有股沖動(dòng)，想去看看霸王別姬。
霸王龍讀后感篇十二
很久很久以前，有一個(gè)翼龍爸爸和一個(gè)翼龍媽媽。有一天，翼龍媽媽生了一個(gè)蛋。過了幾天，蛋裂開了一條縫，從里面鉆出了一個(gè)小翼龍。小翼龍的爸爸媽媽非常愛他。爸爸喂他很多食物，讓他變得強(qiáng)壯；教他飛行，躲避可怕的霸王龍。媽媽哄他睡覺；告訴他，要成為一只善良的恐龍。不管是誰有了困難，都要幫助他。
一天一天過去了，小翼龍長大了。一天早晨，爸爸媽媽離開了他。他呼喚爸爸媽媽，結(jié)果，爸爸媽媽沒有來，霸王龍來了。當(dāng)時(shí)，他心里很害怕……轟隆！火山噴發(fā)了！霸王龍摔了下去，霸王龍受傷了。小翼龍想起了媽媽的話，“無論是哪只恐龍有了困難，你都要幫助他?！庇谑?，小翼龍就像爸爸媽媽照顧自己那樣照顧霸王龍，并告訴受傷的霸王龍，他也是一只霸王龍。
過了幾天，霸王龍好了，給小翼龍抓了很多魚，卻把小翼龍嚇跑了。小翼龍以為霸王龍要吃自己，拼命地飛走了。霸王龍只能在心里說：“謝謝你，小翼龍！”
霸王龍讀后感篇十三
在一個(gè)懸崖頂上，住著翼龍爸爸、翼龍媽媽和他們的孩子。翼龍爸爸教他本領(lǐng)，讓他成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍。媽媽教他：不管誰遇到困難，你都要幫助他。漸漸地，小翼龍長大了，爸爸媽媽離開了它，讓小翼龍自己獨(dú)立。
獨(dú)立的小翼龍遇到了兇惡可怕的霸王龍，幸運(yùn)是遇到了火山爆發(fā)，霸王龍摔下了懸崖?？墒切∫睚堃姲酝觚垈煤軈柡?，它想到了媽媽的話，就留下來照顧霸王龍，并且很聰明地說自己是一只霸王龍。每天都給他弄好吃的，像媽媽照顧自己一樣照顧霸王龍。漸漸地，霸王龍的眼睛好了，身上的傷也好了。一天小翼龍見霸王龍站起來了，很害怕，可是他誤會(huì)了霸王龍，因?yàn)榘酝觚堊眙~是給他吃的`，并且要感謝他。小翼龍飛走了，霸王龍看到漸漸飛遠(yuǎn)的小翼龍留下了眼淚。
看到故事的最后，我很感動(dòng)，特別看到霸王龍的眼淚。我感覺小翼龍真的很善良，他用他的善良感化了兇惡的霸王龍，他很偉大。所以我們也要學(xué)習(xí)小翼龍那樣，用我們的善良交到更多的朋友。
霸王龍讀后感篇十四
故事講的是一頭霸王龍想吃掉小翼龍，結(jié)果火山噴火了，石頭就把霸王龍壓在了下面，霸王龍傷得很嚴(yán)重，小翼龍就每天喂霸王龍紅果子，還為霸王龍鋪上綠油油的葉子，而且是輕輕的，安靜的。一天一天的過去了，等小翼龍抱著紅果子回來的時(shí)候，霸王龍的傷已經(jīng)好了，小翼龍就飛走了。
我認(rèn)為小翼龍善良勇敢，很會(huì)動(dòng)腦筋，不怕困難，更不怕霸王龍，只是一開始很害怕，接著就不怕霸王龍了，還經(jīng)常給霸王龍做事情，最后，霸王龍想感謝小翼龍就抓了魚給他吃，可是，他卻飛走了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一位老奶奶不小心摔倒，同學(xué)們看到了，會(huì)去扶老奶奶嗎？我會(huì)第一個(gè)直接沖過去扶老奶奶。
我的收獲是：小翼龍很善良，他善良在喂霸王龍紅果子，還幫霸王龍蓋被子，還有勇敢跟霸王龍說話。有一次，我也像霸王龍一樣勇敢。那時(shí)候燈沒了，我就閉上了眼睛睡覺了，等我醒來的時(shí)候，天快要亮了，原來黑夜沒那么恐怖，我克服了黑暗。
霸王龍讀后感篇十五
回到家，我給爸爸講了一遍。當(dāng)我看到霸王龍流著淚，仰望天空的時(shí)候，我很感動(dòng)，眼淚都要流出來了。曾經(jīng)那么兇狠的霸王龍，現(xiàn)在被小翼龍做的一切感動(dòng)了，變得不殘暴了，他沒有忘恩負(fù)義，準(zhǔn)備了一條魚想跟小翼龍一同分享，小翼龍卻飛走了。我希望它們能成為好朋友。
爸爸的感受：小翼龍很有愛心，他幫助受傷的霸王龍。小翼龍的爸爸雖然很嚴(yán)厲，但是他教會(huì)了小翼龍生存的`本領(lǐng)。小翼龍的媽媽很慈愛，教會(huì)小翼龍擁有一顆愛心。我相信霸王龍和小翼龍會(huì)成為好朋友。
霸王龍讀后感篇十六
《我是霸王龍》是一個(gè)關(guān)于愛的溫馨的故事，故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛意。
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《我是霸王龍》是放暑假的時(shí)候，媽媽給我買的一本新書，這本書講的是小翼龍長大了，離開了爸爸媽媽，開始獨(dú)自生活，霸王龍為了吃小翼龍，從懸崖上摔了下去，霸王龍受傷了，小翼龍覺得受傷的霸王龍很可憐，要照顧他。
下雨天，小翼龍用葉子蓋著霸王龍，喂它吃果子，霸王龍的傷一天天好了，它被小翼龍感動(dòng)了，捉了兩條魚，想和小翼龍一起吃，小翼龍看見霸王龍走了過來，卻嚇得飛走了。
讀了這個(gè)故事，讓我最感動(dòng)的是小翼龍的爸爸說過，霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙，雖然小翼龍有點(diǎn)害怕，但它還是認(rèn)真努力地照顧霸王龍，因?yàn)閶寢屨f過，不管誰遇到困難，你都要幫助它。
小翼龍是個(gè)樂于助人、勇敢的孩子，我要像小翼龍一樣，記住爸爸媽媽的話，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，還要像小翼龍那樣，做一個(gè)樂于幫助別人、勇敢的男孩!
今天下午的兩節(jié)課，我們班看了個(gè)繪本叫《我是霸王龍?！贰?/p>
故事講的是，有一對(duì)翼龍父母他們有了小寶貝小翼龍后，他們像天下所有的父母那樣小心的照料著。
爸爸告訴她要做一只強(qiáng)健的翼龍。
媽媽說：“要做一直善良的翼龍?！卑职纸兴w行，媽媽告訴小翼龍：“不管誰遇到困難都要竭盡全力的幫助它?！?/p>
爸爸和媽媽飛走了離開了他，小翼龍哭著哭著就睡著了。
這時(shí)候，一直霸王龍悄悄地爬上懸崖。
霸王龍的爪子快要夠著小翼龍了。
“轟隆”火山爆發(fā)了!霸王龍被壓在了巖石下面，疼的“嗷嗷”直叫!小翼龍看著眼睛和腿腳受傷的霸王龍，想起了媽媽說的話：“不管誰遇到困難都要竭盡全力的幫助它?！睆拇艘院?，他像爸爸一樣喂霸王龍吃很多紅果子，像媽媽一樣溫柔的替她蓋好被子。
幾天后，小翼龍拿著紅果子回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)霸王龍的上已經(jīng)全好了，她的嘴里還叼著魚。
小翼龍想起爸爸教的方法，慢慢的飛了起來，越飛越遠(yuǎn)。
霸王龍看著遠(yuǎn)去的小翼龍小聲的說：“你最喜歡吃的魚，其實(shí)我早知道你是翼龍了，只是想給你說聲謝謝?！?/p>
小翼龍用他的善良和愛感動(dòng)了霸王龍，從這個(gè)故事里我學(xué)到了很多，也感受到了父母對(duì)孩子的愛和付出我們一定要好好的孝敬父母;一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存的方法。
我還學(xué)到了，要用真誠和善良的心去幫助需要幫助的人，把我的愛傳遞給每一個(gè)人。
用我們小小的力量，改變我們的世界，讓世界充滿愛，讓世界更美好!
《我是霸王龍》是一個(gè)關(guān)于愛的溫馨的故事。
故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛意。
故事先從小翼龍一家開始講起：翼龍寶寶出生了，翼龍爸爸媽媽高興得不得了，他們像任何一對(duì)用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣，精心地喂食、用心地愛護(hù)、盡心地教育著翼龍寶寶。
爸爸教小翼龍本領(lǐng)，讓他以后遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以逃走。
而媽媽教他“為人”，要做一個(gè)善良的孩子--因此，慢慢地小翼龍成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍，同時(shí)也成為一個(gè)善良的恐龍。
可是當(dāng)有一天翼龍遇上霸王龍，善良的小翼龍開始以霸王龍的身份照顧真正的霸王龍，從而用愛感化霸王龍的故事。
讀這個(gè)繪本，自然會(huì)冒出一個(gè)疑問：書名是《我是霸王龍》，為什么故事開頭，講了大段小翼龍的故事呢?其實(shí)，我們仔細(xì)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽為小翼龍遮風(fēng)擋雨，用寬大的翅膀，更是用博大的愛為小翼龍撐起了一片溫暖的天空。
垂直的'大雨在媽媽身上漸成了雨滴，似乎是媽媽的無微不至的愛。
不管遇到什么困難，總有媽媽的保護(hù)、守候。
媽媽就像避風(fēng)港，再大的風(fēng)雨也能幫我們遮擋。
聯(lián)系爸爸的喂食以及教他飛行，我們看到了父母對(duì)孩子的那種悉心照顧、言傳身教、幫助孩子成長的一份關(guān)愛、一種行為，讓人感動(dòng)。
強(qiáng)壯的恐龍，面對(duì)粗暴可怕的敵人能夠及時(shí)逃脫，學(xué)會(huì)本領(lǐng)就擁有了生存的必備技能，這很重要。
“不管誰遇到困難，你都要幫助他啊!”沐浴著愛成長起來的小翼龍，后來也將這份愛傳遞給了曾經(jīng)做過壞事的霸王龍，我們看到了愛的一種傳承。
從翼龍爸爸媽媽的身上，我們能學(xué)習(xí)如何做父母。
盡管心中有著很多不舍，但爸爸媽媽還是選擇了離開，安靜的夜晚背后是牽掛、擔(dān)心、舍不得種種復(fù)雜的不平靜的心境。
如何做父母?愛孩子就需要放手，需要給予他飛翔的空間。
愛是給孩子自由，讓他經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，自立自強(qiáng)，孩子的成長從某種程度上說就是和父母不斷分離的一個(gè)過程。
今天我看的繪本是《我是霸王龍》。
故事講的是﹕很久很久以前，在一座大山頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。
有一天翼龍媽媽下了一個(gè)蛋，過了幾天小翼龍出生了。
翼龍爸爸和翼龍媽媽精心的照顧他，翼龍爸爸每天給他喂很多果子，希望他強(qiáng)壯。
翼龍媽媽每天抱著他睡覺，希望他學(xué)會(huì)愛。
翼龍爸爸教他飛行，告訴他﹕“會(huì)飛了就算遇到霸王龍也沒關(guān)系。”下大雨的時(shí)候翼龍媽媽用翅膀?yàn)樗麚跤?，告訴他﹕“要幫助有困難的龍喲?！睗u漸的小翼龍長大了，一天夜里小翼龍睡著時(shí)，爸爸媽媽含淚飛走了。
第二天小翼龍醒來，看不見爸爸媽媽就等啊等，等累了就睡著了。
這時(shí)，一只霸王龍正惡狠狠的靠近小翼龍。
忽然火山爆發(fā)了，小翼龍被驚醒飛了起來，而霸王龍卻摔到山下，被很多石塊壓在下面一動(dòng)不動(dòng)，看上去傷的很重。
小翼龍想到媽媽的話，就把石塊一塊一塊的從霸王龍身上搬開，霸王龍還是不能動(dòng)，霸王龍說﹕“我的眼睛看不見了，你是誰?”小翼龍說﹕“我也是霸王龍?！本瓦@樣小翼龍精心的照顧霸王龍。
每天喂霸王龍很多很多果子，下大雨時(shí)用很多很多樹葉為他擋雨，霸王龍說﹕“我們可以做好朋友?！毙∫睚堈f﹕“是的在你能看見之前。”
一天小翼龍又帶果子回來了，卻看見霸王龍站在那里，嘴里還叼著兩條魚看著他，小翼龍嚇得把果子掉了一地。
他想起爸爸的話匆匆飛走了。
望著小翼龍遠(yuǎn)去的方向，霸王龍嗷嗷地大叫。
霸王龍知道小翼龍最愛吃魚，就捉魚給他吃，霸王龍的眼睛能看見，霸王龍知道他是一只小翼龍。
這個(gè)故事讓我又感動(dòng)又難過，真希望愛能戰(zhàn)勝一切!真希望小翼龍和霸王龍能成為好朋友!
霸王龍讀后感篇十七
很久以前，翼龍爸爸和翼龍媽媽生了一個(gè)可愛的小翼龍，爸爸和媽媽用心撫養(yǎng)著它，爸爸要它成為一個(gè)強(qiáng)壯的`恐龍，媽媽要它成為一只善良的恐龍；爸爸教它怎么飛行，媽媽教它不管誰遇到困難，你都要幫助它，小翼龍終于長大離開了爸爸和媽媽。
讀完這本書，我覺得小翼龍是善良的，它不管誰遇到困難都會(huì)幫助別人，哪怕是自己的敵人，粗暴的霸王龍也深深被它感動(dòng)了，從此，小翼龍多了一個(gè)朋友，少了一個(gè)敵人。同學(xué)們！不管在什么地方，不管誰遇到困難我們也要主動(dòng)幫助他（她）喲！
霸王龍讀后感篇十八
我今天讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《我是霸王龍》。
故事里的小翼龍可善良了，它幫助了敵人——粗暴可怕的霸王龍，想知道這個(gè)故事嗎？我來給大家講講吧！
很久以前，在一個(gè)懸崖頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天，翼龍媽媽下了一個(gè)蛋。翼龍寶寶出生了，爸爸和媽媽很用心地?fù)狃B(yǎng)寶寶。爸爸教它生存的本領(lǐng)，媽媽教它如何“做人”。翼龍長大了，爸爸媽媽離開了它。
爸爸媽媽走了，小翼龍傷心的哭了，哭著哭著就睡著了。這個(gè)時(shí)候從懸崖底下爬上來一頭霸王龍，快夠著小翼龍的時(shí)候，突然火山爆發(fā)了，霸王龍受傷了，一動(dòng)不動(dòng)的躺著，眼睛也看不見了。小翼龍想起了媽媽的話，它救了霸王龍，還騙霸王龍自己也是霸王龍。霸王龍傷好了，它給小翼龍捉來鮮美的魚，小翼龍以為要吃它，害怕得飛走了，霸王龍感動(dòng)的流下了眼淚。
讀了這個(gè)故事我知道了善良有多么重要。我們要向小翼龍一樣，不管是誰遇到困難都要幫助他們，哪怕是自己的敵人。小朋友你們也象我一樣喜歡小翼龍嗎？我們一起向它學(xué)習(xí)吧！
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